“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時間的安排以及風(fēng)險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)活動方案設(shè)計篇一

三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動月,，為豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式,，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務(wù)活動,，在青少年中積極倡導(dǎo)團結(jié)友愛,、文明禮貌、勤儉節(jié)約,、無私奉獻的新風(fēng)尚,，現(xiàn)將學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神,，構(gòu)建和諧校園,。

二、活動時間：

20xx年3月三、活動內(nèi)容及安排

1,、認(rèn)真地了解雷鋒和雷鋒精神,。組織一、二年級學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡,，閱讀雷鋒故事,，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神,。重點學(xué)會在學(xué)校里遇到師長主動問好,，在家里對長輩有禮貌，爭當(dāng)“禮貌小雷鋒”,。負(fù)責(zé)人為一,、二年級各中隊輔導(dǎo)員，時間為第三周班會,。2,、講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神,。組織三年級學(xué)生閱讀并為老師同學(xué)講最受感動的雷鋒故事,，從中受到教育。并在生活中,、學(xué)習(xí)中重點學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神,，做到隨時關(guān)燈、關(guān)水,，不亂扯紙張,，不亂丟筆，不亂放文具,，不浪費物品等,，節(jié)約能源，爭當(dāng)“節(jié)能小雷鋒”,。負(fù)責(zé)人為三年級各中隊輔導(dǎo)員,，時間為第三周周五第二節(jié)課。3,、深入社區(qū)開展“弘揚雷鋒精神,，倡導(dǎo)城市文明”主題活動。組織四甲和五年級隊員到社區(qū)開展凈化城市活動,，清掃所在社區(qū)的街道,，清除衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學(xué)生熱心社會公益事業(yè)良好道德品質(zhì),。四甲中隊清掃白沙古井,，五甲中隊進白沙井社區(qū),，五乙中隊進天心閣社區(qū)，五丙中隊進工農(nóng)橋社區(qū),。負(fù)責(zé)人為四甲和五年級各中隊輔導(dǎo)員及副班主任,，時間為第四周班會。4,、以“助弱,、幫困”為重點，深入開展志愿者服務(wù)行動,。組織四至六年級志愿者利用課余時間,，一方面到社區(qū)為孤老殘弱的對象提供生活照顧等內(nèi)容的志愿服務(wù)。另一方面,，繼續(xù)開展扶貧幫學(xué)活動,。根據(jù)學(xué)校提供的貧困家庭同學(xué)的情況，發(fā)動少先隊員自愿為他們開展捐款捐物活動,，幫助他們緩解在衣食住行,、上學(xué)等方面的困難，同時還可以與貧困同學(xué)結(jié)成對子,，在精神上給予他們鼓勵,。請四至六年級的中隊輔導(dǎo)員發(fā)動全中隊的'隊員自愿捐助錢物，由學(xué)校的黨團員教師帶隊慰問,。時間為第三周內(nèi),。

班級

李佚

三,、活動要求：

1,、學(xué)雷鋒活動目的是要倡導(dǎo)社會新風(fēng)，推進社會和諧發(fā)展,。各中隊要根據(jù)實際和學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，認(rèn)真研究和探索在新形勢下開展學(xué)雷鋒活動的新思路、新途徑,、新形式,，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富,、講求實效的學(xué)習(xí)活動,，在校園內(nèi)營造“弘揚雷鋒精神我能行”的良好氛圍。

小學(xué)活動方案設(shè)計篇二

快樂讀書,，快樂成長,，與好書交朋友!

班級有個別孩子非常愛看書，看書的速度也很快,，成了我們班級的“小小書蟲”,，能帶動一小部分的孩子愛上看書,，當(dāng)然在老師的渲染下，他們也成了班級的榜樣,。也就是說本班有一小部分孩子是真愛看書,，靜校時間看書比較自覺，看書不出聲習(xí)慣良好,。有四分之一的孩子是屬于不愛看書,，需要老師督促，引導(dǎo)才會翻起書本,。也有一小部分同學(xué)雖然不排斥看書,，但是默讀閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成還不好，不出聲閱讀對他們來講還是需要一定的時間去培養(yǎng)的,?？偠灾晃灏嗟恼n外閱讀習(xí)慣養(yǎng)成還要加把勁才是!

必讀：(3本)

《沒頭腦和不高興》

《大個子老鼠小個子貓》

《小豬唏里呼?！飞蟽?/p>

選讀：(10種)

《不一樣的卡梅拉》,、《小豬唏哩呼嚕》下冊,、

《小屁孩日記》,、《蝴蝶豌豆花》、

《一年級的小豌豆》,、《我的第一本安全護照》,、

《三毛流浪記(注音版)》、《鴨子騎車記》,、

《阿基米德兒童科普繪本》,、《文字的奧秘》

周一周二周三周四周五

語文語文日有所誦日有所誦古詩

教師：

1、認(rèn)真制定計劃,，定時定量定專題開展讀書活動,。

2、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。老師盡量和學(xué)生一起共讀一本書。

3,、傳授有效方法,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。

要真正達到讀書的目的,，就必須掌握和運用正確的讀書方法,。閱讀課上，注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫,，不僅從理論上進行詳細地講解,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進行閱讀,。先教給學(xué)生簡單的讀書方法，教師注意檢查讀書情況,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。讀后及時開展讀書匯報活動，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,，促進學(xué)生讀書質(zhì)量的提高,。重點強化“不動筆墨不讀書”的方法：

(1)圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解,、感受,、或愛、或憎,、或疑,、或思。

(2)做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,。可以品評遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解,、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

(3)寫讀書筆記,。可做摘抄,、編提綱,、寫體會。

班級：

1,、保證閱讀的時間,。讓學(xué)生利用早上的時間進行晨誦,，中午的午讀時間進行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時，允許學(xué)生來校帶課外書),。讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。并利用好學(xué)校的圖書室和閱覽室,，利用午休或者自修課時間，可以在閱覽室進行自由閱讀,，積累知識,。

2、創(chuàng)建班級圖書角,，多方位提高讀書效率,。積極倡議學(xué)生把家中自己愛讀的書帶到學(xué)與同學(xué)們分享，營造濃郁的讀書氛圍,。

(1)及時給圖書登記造冊,，專門人員章諾珥、項俊梁管理圖書,，明確相關(guān)任務(wù),。

(2)鼓勵學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享,，換一本書,，交一個朋友。

3,、背誦經(jīng)典,。中華經(jīng)典賽詩會中國幾千年的語文明光輝燦爛，精美和詩詞千古流傳,，是民族的寶貴財富,。背誦自己喜歡的名言、佳句,、詩文或精彩斷落,。并過一段時間舉行一次賽詩會，看誰背得多,、背得好,。對于優(yōu)秀的同學(xué)進行表彰，對于一般和較差的進行專門輔導(dǎo),。

4,、開展讀書心得交流活動和好書推薦活動。每一周輪流舉行一次讀書心得交流活動,。每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家,，并談自己的讀書體會，把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞,。正所謂"奇文共欣賞,，疑義相與析"。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開展“好書推薦”課,，學(xué)生推薦書目,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇合適的健康的讀物，激發(fā)閱讀興趣,。提倡學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等,。

5、建班級讀書小組：組建了班級的讀書小組,，定時定點開展活動,，并在小范圍掀起讀書交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮，做到每個學(xué)生手中捧的是書,、課間談的是書,、心中時刻想的也是書，并鼓勵他們培養(yǎng)藏書,、換書,、借書的好習(xí)慣，使班級讀書角與家庭讀書角有機結(jié)合,。

6,、開展“故事大王”評比，搜集讀過的有趣的,、印象深刻的故事,，把它說出來分享給大家。

7,、開展“小小朗誦會”,。

家庭親子閱讀活動：

1、倡議家長與學(xué)生共讀一本書,，每天回家確定30分鐘的親子閱讀時間,。

2、收集親子閱讀照片,，期末評選“學(xué)習(xí)型家庭”,。

達標(biāo)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓他們喜歡讀書,，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴,。

2,、通過大量的閱讀，提高每個學(xué)生的口語表達能力，培養(yǎng)讀書興趣,，掌握正確的讀書方法,，強化每個學(xué)生的讀書能力,，給每個學(xué)生鑄造一把終身享用的閱讀金鑰匙,。

3,、通過對人類精神財富積蓄去強化每個學(xué)生綜合素質(zhì),，使每個學(xué)生在濃厚文化熏陶中愉快健康成長,，并能在閱讀中感受中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族傳統(tǒng),。

4、通過閱讀,，豐富學(xué)生的生活積累和語言文字的積累,，以讀帶寫，以寫促讀,，提高讀寫能力,。

本學(xué)期舉行的讀書交流會和故事大王的活動是間接檢測方式。

卷面閱讀考核是直接檢測方式,。

班級書香活動行事歷：

第一周：對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo),、任務(wù),。

第二周：老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。

第三周：師生共讀,，學(xué)做一點筆記：有選擇地對一些書籍或篇目，邊讀邊記,。

第四周：開展“小小朗誦會”,，讓學(xué)生愛上詩歌，培養(yǎng)語感,。

第五周：每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家,，進行“讀書心得”交流，把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞,。正所謂"奇文共欣賞,，疑義相與析"。

第六周：開展“好書推薦”課,，提倡學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書,。

第七周：師生共讀

第八周：你想對書中的誰說什么呢?寫幾句話。開展“與書中的他對話”活動,，全班粘貼在展示欄,。

第九周：開展講故事比賽，課外閱讀知識競賽活動,。評選出“故事大王”,。

第十周：舉行一次賽詩會，看誰背得多、背得好,。對于優(yōu)秀的同學(xué)進行表彰,，對于一般和較差的進行專門輔導(dǎo)。

第十一周：開展“好書推薦”課

第十二周：師生共讀,，有選擇地對一些書籍或篇目,，邊讀邊記。

第十三周：師生共讀,，有選擇地對一些書籍或篇目,，邊讀邊記。

第十四周：你想對書中的誰說什么呢?寫幾句話,。開展“與書中的他對話”活動,，全班粘貼在展示欄。

第十五周：根據(jù)閱讀情況,，最后評選出“愛讀書的好學(xué)生”,。

小學(xué)活動方案設(shè)計篇三

小學(xué)一年級新生剛剛?cè)胄＃瑢χ茉猸h(huán)境和人都不是很熟悉,，再加上他們社交經(jīng)驗缺乏,，因此容易產(chǎn)生孤獨感和不安全感，為了增進同學(xué)之間的感情,，給學(xué)生一個互相交流的機會,，以此來方便以后的學(xué)習(xí)生活，而且小學(xué)生剛進學(xué)校強烈渴望有個同伴和自己一同玩耍和學(xué)習(xí),，于是我們以“做朋友”為切入點,，同時貫穿一系列游戲，展開這次好玩又有趣又有意義的交流活動,。教育目標(biāo)：

讓小學(xué)生對新入的班集體有個整體的認(rèn)識

通過一系列活動在他們心中形成一個班級榮譽感和班級歸屬感

提供一些交朋友的技巧,，讓他們主動拓展自己的朋友圈

同學(xué)之間相互信任互相友愛，提高班上的凝聚力和向心力,，塑造一種“家”的氛圍

實施過程：

名字說說看,。以五人為組圍成一個圈，說自己的名字,。方式是第一個說,，“我是甲”接著的一個是“我是甲旁邊的乙”，接著的一個是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”,，依次類推,。然后再倒過去說。能夠準(zhǔn)確無誤的,，可獎紅花一朵,。時間預(yù)定15分鐘,。

2、表彰大會：大家數(shù)數(shù)看誰的紅花最多,。然后進行表揚,，總結(jié),。

班隊老師注意事項：班主任事先要安排幾個性格外向的同學(xué)帶動氣氛,，特別是找朋友那個環(huán)節(jié)，需要這些同學(xué)去帶動那些內(nèi)向的同學(xué),。在快樂腳環(huán)節(jié)時,，要保持紀(jì)律，特別是保證學(xué)生的安全,?；顒釉O(shè)計創(chuàng)新點：找朋友環(huán)節(jié)，給他們自由交流,。體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，老師為輔的觀念。

小學(xué)活動方案設(shè)計篇四

舉世矚目的2008年北京奧運會即將到來,，這是一次團結(jié)和平的盛會,，一次展示中華文明，彰顯中國大國氣派的體育慶典,。為積極響應(yīng)全國“奧運年”宣傳,，在學(xué)生中普及奧運知識，培養(yǎng)愛國熱情,，學(xué)校將開展迎奧運學(xué)習(xí)宣傳活動,。

11月19日~11月30日

與奧運同行做文明學(xué)生

組長：

副組長：

成員：

（1）學(xué)習(xí)。各班利用早讀,、班會等時間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《奧運精神伴我成長》讀本,，并通過測驗、競賽等形式加以復(fù)習(xí)鞏固,。各班出一期以奧運為主題的黑板報,，對班級進行布置，開辦“奧運園地”,、奧運知識角“等宣傳小陣地,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）討論,。各班召開主題班會,，組織大家討論舉辦奧運會的重要意義，回顧中國奧運歷史和申奧的艱難歷程,，激發(fā)對偉大祖國的熱愛之情,。

（3）競賽。四—六年級開展“我與奧運”征文活動，寫出對奧運的`向往之情,，談?wù)剬W運的認(rèn)識以及如何用實際行動來迎接奧運,，每班擇優(yōu)推薦三篇。學(xué)前班—三年級開展“巧手畫奧運”活動,，號召同學(xué)們用手中的畫筆,，畫出可愛的福娃，精彩的會徽,，美麗的奧運場景等,，各班擇優(yōu)推薦三幅作品。

（4）行動,。以迎奧運為契機,，加強學(xué)生日常行為管理，各班要在路隊,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、課間活動方面多教育,，多管理,，積極落實文明學(xué)生“三管好”，即管好自己的手,，不打架,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,；管好自己的口,，不罵人，不隨地吐痰,，不吃或少吃零食,；管好自己的腿，不亂踩亂踢,，不追逐打鬧,，不做危險游戲?；顒悠陂g,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗重點檢查“三管好”相關(guān)內(nèi)容，對嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)將在校廣播上點名批評,。

（5）評選,。活動結(jié)束后,，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各班在活動中的表現(xiàn),，評選出三個優(yōu)秀班級,，頒發(fā)獎狀和給予一定的物質(zhì)獎勵。評選標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真,，效果突出,；班刊內(nèi)容豐富；班會安排有序,，氣氛活躍,；積極參加征文和繪畫活動；全體同學(xué)嚴(yán)格遵守文明學(xué)生“三管好”,，無違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn),。

1,、希望各班認(rèn)識此次活動的重要意義,，精心組織，按時按質(zhì)完成各項活動,，確保學(xué)習(xí)有效果,，活動有成效。

2,、希望各班把學(xué)習(xí)活動和規(guī)范學(xué)生日常行為結(jié)合起來,，將迎奧運體現(xiàn)在實際行動上，切實加強學(xué)生的日常管理,，爭取使我校的衛(wèi)生,、紀(jì)律有大的改觀。

小學(xué)活動方案設(shè)計篇五

電子課件,、范作,、各種繪制材料

在《春節(jié)序曲》的樂聲中，電子課件(拓展),、(讓學(xué)生分組交流后回答感受)學(xué)生回答完后教師進行小結(jié),。

學(xué)生交流自己對我們民族的節(jié)日——春節(jié)的看法。談一談自己過春節(jié)的時候的見聞,。

教師出示范作,，小組討論范作的藝術(shù)特色，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),。教師歸納總結(jié)：構(gòu)圖——繁密,，色彩——鮮艷，筆觸——歡快,，造型——生動,。

在學(xué)生感受、欣賞,、了解各種節(jié)日及作品的基礎(chǔ)上,，自己創(chuàng)作一幅作品,，表現(xiàn)節(jié)日熱鬧、歡快的氣氛,，或是自己在節(jié)日里的一件印象最深的事,，或是表達一種美好的祝愿，鼓勵學(xué)生采用詩配畫,，書法,，手工等形式進行嘗試，學(xué)生選自己喜歡的方式合作完成,，教師播放背景音樂并巡回指導(dǎo),。

讓學(xué)生自評、互評,，教師小結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生從選擇的材料、構(gòu)思,、構(gòu)圖及用色等方面進行評價,，討論改進方法，把所有作品貼在一起,，構(gòu)成各民族,、各地區(qū)(學(xué)生個性奔放的節(jié)日聯(lián)想畫面)歡慶節(jié)日的盛大晚會，留下一份美好的回憶,。

課后記：

在洋節(jié)泛濫的今天,，中國傳統(tǒng)的節(jié)日卻日益被學(xué)生們所遺忘。通過本課的學(xué)習(xí),，我滲透了民族節(jié)日的傳統(tǒng)文化,，促使學(xué)生產(chǎn)生了民族自豪感。

小學(xué)活動方案設(shè)計篇六

將全體人員平均人員分為兩組,，各自命名,，兩隊各設(shè)隊長一名，副隊長一名：

一隊：隊長：李陽,，副隊長：彭夢寒

后勤：劉雙,，陳麗莎

二隊：隊長：曾荷花，副隊長：龔伯韜

后勤：舒芮婭,，汪雅靜

總裁判：呂佳偉,，溫敬睿

1、“得寸進尺”趣味拔河比賽：(15分鐘)

規(guī)則：三局兩勝,，每局各隊派20人,，其中各隊男生6人，女生14人,，每局需不同隊員參加,。

2,、“法度奇兵”：(20分鐘)

規(guī)則：每隊使用三塊磚，在規(guī)定的區(qū)間內(nèi)踏著磚到達對面隊友處進行接力,，比賽用時短的隊獲勝,，注意兩隊各出男生4人，女生6人,。

3,、“全能勇士”：(20分鐘)

規(guī)則：各隊派男生2人，女生3人,，將兩個凳子相隔放置,，發(fā)令后左右摸凳子10次，跑至放置的跳繩處,，原地跳繩15次,，再跑到乒乓球排處，用球拍掂球10次,，跑回來出發(fā)點有隊友擊掌接力,，先完成的隊獲勝。

4,、“奪命追魂”：(10分鐘)

規(guī)則：在場地中畫邊長大于四米的正方形框，兩隊各派隊員6名,，每次兩名三局兩勝,，每隊隊員相間，沿正方形逆時針跑動,，追上對方輕拍一下得分,。

5“一路聲響”：(10分鐘)

規(guī)則：兩隊各派出隊員10人，一隊用凳子,，繩子,，等為另一隊設(shè)置障礙，另一隊隊員蒙著眼睛,，在隊長的帶領(lǐng)下,，越過障礙，先完成者為勝,。

小學(xué)活動方案設(shè)計篇七

【活動目的】

通過清明節(jié)的主題教育,，使同學(xué)們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，另外通過這次班會讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗,，清明節(jié)的歷史由來,。通過這次主題教育緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛國意識,，增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,。

【活動時間】

（第6周）4月8日

【活動地點】

二樓多功能廳

【參加人員】

二年級全體同學(xué)

【活動準(zhǔn)備】

（1）多媒體課件,。

（2）統(tǒng)一服裝（校服）。

（3）布置會場,。

（4）邀請校領(lǐng)導(dǎo),。

【活動程序】

（一）中隊長宣布本次班會開始。

二年級《思憶清明》聯(lián)合班會現(xiàn)在開始,，有請主持人上臺,。（中隊長歸隊）

（二）主持人出場敬禮、自我介紹

主持人敬禮,、自我介紹

合：各位老師,、各位同學(xué)，大家下午好,。

男：我叫（）,。

女：我叫（）。

合：今天由我倆為大家主持《思憶清明》主題班會,。

附：活動主持詞

男：又是一個春意盎然的四月,暖意緩緩升起,。

女：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”,，淡淡的惆悵印在心上

男：又是一年清明節(jié),，思往事，惜流景,，

女：又是一個清明節(jié),，憶陳年，看今朝（那小朋友知道關(guān)于清明節(jié)的來歷嗎,？清明節(jié)還有哪些習(xí)俗呢,？現(xiàn)在就請老師為大家做個詳細的介紹吧！

男：聽了老師的介紹,，相信同學(xué)們對清明節(jié)已經(jīng)有了深入的了解,。

親愛的同學(xué)們，黎明來了,，樹梢掛上了一縷晨曦,，我們在教室靜心聆聽老師講課

女：親愛的同學(xué)們，夕陽斜了,，我們回到在家中倍受父母的疼愛

合：你們可曾想過,，為什么我們今天的生活這樣幸福？

男：你們可知道,，為了祖國的解放和人民幸福的生活,，多少英雄血沃沙場，多少革命先烈長眠于地下,。

女：歷史不會忘記他們,，共和國不會忘記他們,，我們更不會忘記他們。

男：看,，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風(fēng)彩

女：先讓我們一起來聆聽一個小英雄的故事,，有請204班代表上場。

女：在中國民俗中,，清明是踏青的時機,，也是掃墓的日子。追憶逝者的點點滴滴,，讓思念化作裊裊青煙,，隨風(fēng)而去。

男：踏青時,，漫山遍野的盎然春意盡收眼底,，回到家，褲腳還殘留著泥土的芬芳,。于是,，帶著懷念和欣賞，禁不住慨嘆這樣的人生輪回：一個擁抱春天,，滿眼生機,；一個隔世惆悵，緬懷亡靈,。同一個日子,，卻是兩樣的心情，由不得使人感時傷懷,。

女：在今天這個意義深遠的日子，讓我們用清脆嘹亮的歌聲為他們獻禮吧,！讓我們掌聲請出205班精心準(zhǔn)備的表演唱,。

男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰,。

男：有形的紀(jì)念碑可能會垮掉,，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記,，我們怎能忘記,！

那就請201班的代表來考考大家。

男：曾幾何時,，我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵,。

男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去,。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，英雄們的鮮血才點亮了中國的天,，挺起了中華民族不屈的脊梁,。

男：今天，我們在這里追憶歷史,。

女：讓我們不忘先輩的犧牲,，不負(fù)前輩的重望

男：今天，我們來到這里緬懷祖國春天的締造者,，悼念敬愛的革命前輩,。

女：請欣賞202班帶來的精彩視頻，讓我們在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上重溫英雄們的不朽篇章,！

男：清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，有許多詩句傳誦至今,，讓我們在這特定的時刻,，為革命前輩獻詩。（請203班獻詩）

女：歷史將時代的'接力棒傳給了我們這一代人

女：今天,，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾

合：讓我們以實際行動呼喚文明春風(fēng),，告慰先任忠魂！

男：敬愛的革命前輩,，我們一定會繼承你們的遺志,，不負(fù)您的厚望！

男：讓我們一起跟著206班的小朋友們唱《我們多么幸?！穪肀戆孜覀兊木匆?/p>

女：我們能有今天的成長,，離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。

男：21世紀(jì)在向我們召喚,，

女：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天：我們要學(xué)會學(xué)習(xí),，去學(xué)會感恩

男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，

合：讓我們記住這鄭重的承諾,，我們要將他們無私奉獻的精神永遠發(fā)揚,。

主持人合：二年級《思憶清明》聯(lián)合班會到此結(jié)束。

小學(xué)活動方案設(shè)計篇八

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的'一個重要方面,。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體,、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流,、增進友誼、加強合作,、促進發(fā)展的重要手段,。

青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍,，培養(yǎng)他們理解,、寬容、謙讓,、誠實的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一,。根據(jù)青少年的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，從開展文明禮儀教育,、孝敬父母、關(guān)愛他人入手,，全面提高青少年的德育素質(zhì)和行為規(guī)范,，是全面提高青少年素質(zhì)的重要舉措。為此,，我們根據(jù)實際情況,，特制定如下活動實施方案。

堅持全面實施,、突出重點,、逐步推進、重在實效的原則;堅持主體參與師生互動,、實踐育人的原則;以“文明禮儀伴我行”為主題;以禮儀禮貌,、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容;以唱響國歌,、遵守《守則》《規(guī)范》為活動指南，著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,，通過主題宣傳教育實踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，讓學(xué)生在參與和體驗中提高禮儀修養(yǎng)，學(xué)會做人,，成為文明禮儀行動的先鋒隊,。

·知識與技能

1、指導(dǎo)學(xué)生選擇活動主題,，制定活動方案,，有序開展活動。

2,、學(xué)生初步學(xué)會收集資料的方法,、社會實踐調(diào)查的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。

3,、讓學(xué)生通過討論、觀察,、走訪,、調(diào)查、交流,，初步了解綜合實踐活動課程的形式,。

·過程與方法

1、了解信息技術(shù),、勞動技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和探究活動的常識。

2,、使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力、觀察分析能力,、動手實踐能力和表現(xiàn)能力以及對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,。

·情感、態(tài)度和價值觀

1,、培養(yǎng)學(xué)生自主參與實踐活動的意識,。

2、激發(fā)學(xué)生熱愛綜合實踐活動的情感,，產(chǎn)生積極參與各項活動的行動,。

3、通過小組合作學(xué)習(xí),，學(xué)生養(yǎng)成的合作意識,，體驗與他人協(xié)作、交流的樂趣,。

樹立學(xué)生“十個文明形象”,，即：

1.升降國旗,，奏唱國歌時肅立行禮。

2.與人相處,，語言文明,，友善寬容，明禮誠信,。

3.公共場合,，輕聲交談，舉止文雅,，著裝得體,。

4.孝敬父母，尊敬師長,，樂于助人,。

5.乘車購物，不擁不擠,，座位讓給有困難的人,。

6.行車走路，遵守交通規(guī)則,。

7.保護環(huán)境,，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏,。

8.愛護公用設(shè)施,，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序,。

9.社會交往,，熱情、友好,、大方,。

10.情趣健康，遠離不利于身心健康的場所,。

(二)將學(xué)習(xí)禮儀,、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題宣傳教育實踐活動的全過程,。

學(xué)習(xí)禮儀,。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,。實踐禮儀,。讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者,、實踐者、示范者。展示禮儀,。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示,、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事,、爭創(chuàng)文明禮儀先進學(xué)校和文明使者等活動,。宣傳禮儀。通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,，面向家庭,、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手,，共創(chuàng)文明的良好氛圍,。

“我與、活動過程

第一階段：確定主題(時間：第十三周)

(1)確定主題,，合理分組,。

(2)小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?

(3)分組討論：在這些方面,，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?

(4)共同探討：在研究過程中需要哪些準(zhǔn)備?如何合理安排時間與人員?

第二階段：分組調(diào)查,，整理資料(時間：第十四周—十六周)

(1)小組合作：根據(jù)各自研究側(cè)重點的不同，制定具體研究方案,。按照既定計劃,，進行有目的的詢問、調(diào)查,，收集資料,。

(2)集體交流：調(diào)查后，以組為單位討論,、交流,、整理、分析所獲資料,，并撰寫報告,。

第三階段：分組行動，交流心得(時間：第十七周—十八周)

(1)各組按照方案開展實施,。(方案也可在實施過程中根據(jù)實際情況略作調(diào)整)

(2)交流各組方案,，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā),。

第四階段：成果匯報階段(時間：第十九周)

開展一個“我與文明同行”的綜合實踐活動總結(jié)交流,。

指導(dǎo)老師對本次活動作一總結(jié)、反思,。

具體時間安排如下：

第一學(xué)期

第二學(xué)期

文明同行”

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期

二年級綜合實踐老師與二年級全體學(xué)生

指出我們身邊課堂學(xué)習(xí)中不文明的行為習(xí)慣,、調(diào)查我們身邊的文明事跡等

觀察法,、調(diào)查法、分析法,、訪問法,、資料歸總法

小學(xué)活動方案設(shè)計篇九

為展示我校全體師生的精神風(fēng)貌，豐富師生的.課余文體生活,，促進師生富有個性地發(fā)展,，培養(yǎng)全體師生團隊合作精神和集體榮譽感，利用元旦之際,，特組織此次元旦聯(lián)歡會活動,。

12月28日下午、31日下午

小百靈劇場

全體師生

負(fù)責(zé)校園電子屏的宣傳,。

2.場地準(zhǔn)備及相關(guān)負(fù)責(zé)人：xx負(fù)責(zé)背景墻,，xx負(fù)責(zé)新年文藝匯演的ppt，xx負(fù)責(zé)班級合唱比賽的ppt,，xx負(fù)責(zé)電子屏的宣傳及話筒等設(shè)備,。

負(fù)責(zé)攝像、拍照,，及《新年聯(lián)歡會》片子的制作,。

負(fù)責(zé)全校通訊報道，各年級組通訊員,、班主任負(fù)責(zé)年級組內(nèi)活動的報道,。

組長：xx

組員：xx

低年段負(fù)責(zé)人：xx

中年段負(fù)責(zé)人：xx

高年段負(fù)責(zé)人：xx

（一）全校師生新年文藝匯演

時間：12月28日下午（周五）總負(fù)責(zé)人：王宏亞、顧玉萍

1.各年級師生自主推薦2個節(jié)目,。（周二中午,，各年級語文教研組長將節(jié)目名稱報各年段負(fù)責(zé)人，再交xx老師進行匯總,，組織宣傳崗的學(xué)生撰寫主持詞,。xx負(fù)責(zé)訓(xùn)練主持人。）

2.民樂合奏,。（負(fù)責(zé)人：xx）

3.雙節(jié)棍,。（負(fù)責(zé)人：xx）

4.合唱。（負(fù)責(zé)人：xx）

5.英語組表演節(jié)目,。（負(fù)責(zé)人：xx）

6.三（1）講方言故事,。（負(fù)責(zé)人：xx）

7.六（2）班表演節(jié)目。（負(fù)責(zé)人：xx）

8.老師小合唱,。（負(fù)責(zé)人：xx）

9.團員青年代表表演節(jié)目,。（負(fù)責(zé)人：xx）

10.黨員代表表演節(jié)目。（負(fù)責(zé)人：xx）

（二）全校學(xué)生合唱比賽

時間：12月31日下午總負(fù)責(zé)人：壯中明,、金文娟

年段

時間

負(fù)責(zé)人

技術(shù)指導(dǎo)

低

12：10-

13：10

xx

xx

xx等音樂老師

xx

中

13：30-

14：30

xx

xx

xx等音樂老師

xx

高

14：50-

15：50

xx

xx

xx等音樂老師

xx

評委組組長：xx

組員：xx

設(shè)置的獎項：最受喜愛獎,、最具創(chuàng)意獎,、最佳舞臺獎、最佳合作獎,、最佳組織獎,、最美聲音獎等。

備注：12月31日下午組織合唱比賽（曲目可參考ftp-少先隊工作-迎接元旦文件夾,，也可自選），以年段為單位進行觀摩,。其余時間,，收看《新年聯(lián)歡會》，也可班級自主開展慶?；顒?。

小學(xué)活動方案設(shè)計篇十

“母親節(jié)”活動八部曲：

1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個好心情;

2.然后，再陪她玩一整天,，事事順著她;

3.背著她出去訂一個蛋糕,，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾,，顯得溫暖;

4.出去選購禮物,，可以根據(jù)媽媽的喜好決定，

要是喜歡時尚,、華麗的話,，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品,。要是喜歡樸素的話,，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛,，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花,，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

7.晚上,，在家里為母親過節(jié)日,，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!

8.獻禮物。很簡單吶,，除了挑選的禮物外,，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做,，保證讓你老媽樂得癲!!

小學(xué)活動方案設(shè)計篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

為推進素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生身體素質(zhì),，豐富校園生活,，增強班級凝聚力,，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，經(jīng)研究決定舉辦高年級籃球比賽,。

二,、比賽時間：20xx年4月23日下午

三、參賽代表隊：

四五年級混合隊——六年級（分男女隊）

四,、比賽辦法：

1,、比賽執(zhí)行最新《籃球競賽規(guī)則》及關(guān)于對籃球比賽違規(guī)的有關(guān)處罰決定。

2,、每場比賽共30分鐘,，分兩節(jié)，每節(jié)15分鐘,，每節(jié)規(guī)定各有一次技術(shù)暫停,，換人必須經(jīng)過裁判員允許才可換人。

3,、上場運動員必須遵守學(xué)生守則,，衣著不整者不得上場比賽。

4,、每個班級報8名隊員名單,，除此之外任何人不得上場比賽。

5,、在比賽中,，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對方球員的.取消資格。

五,、獎勵辦法：

設(shè)冠軍,、亞軍、參賽獎

小學(xué)活動方案設(shè)計篇十二

在教師節(jié)即將來臨之際,，為了讓教師節(jié)過得健康,、文明、樸素,、節(jié)儉,，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象,，樹立健康文明,、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng),。xx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召,，開展了拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉,、干干凈凈的教師節(jié)系列教育活動,。具體活動安排如下：

1、教師節(jié)表彰獎勵活動,。今年教師節(jié)我局將以縣名義命名xx首屆名師,、模范班主任各10名，名校長5名,；表彰20名優(yōu)秀教師,；5名優(yōu)秀教育工作者；5個教育系統(tǒng)先進單位,；表彰尊師重教的鄉(xiāng)鎮(zhèn),；表彰20xx年教學(xué)成績突出的學(xué)校。

2,、召開20xx年教師節(jié)表彰大會暨同慶和諧盛世，共創(chuàng)教育輝煌大型文藝匯演,。

節(jié)目內(nèi)容：謳歌共和國xx年來的輝煌歷程,，特別是改革開放以來所取得的.巨大成就，歌頌祖國,、歌頌教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，歌頌廣大教職工忠誠的教育事業(yè)，教書育人,，愛崗敬業(yè),，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻精神,；反映教育系統(tǒng)或本單位的亮點工作,，展示民主、平等,、和諧的師生關(guān)系及師生藝術(shù)風(fēng)采,。

節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞,、小品,、詩朗誦、相聲,、短劇,、戲曲聯(lián)唱、配樂詩朗誦,、快板書,、器樂演奏、才藝展示等形式,，不拘一格,，鼓勵原創(chuàng),。

縣直以學(xué)校為單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位擇優(yōu)上報節(jié)目1個,，要求參演節(jié)目以教師為主,，如需要學(xué)生參加，學(xué)生表演為輔,。屆時,，縣教育局將組織專家進行評審并從中選出節(jié)目質(zhì)量高、表演藝術(shù)形式好且緊扣主題的優(yōu)秀節(jié)目組成一臺慶祝第x個教師節(jié)暨建國xx周年的文藝演出,。

各校務(wù)必于x月x日前將節(jié)目上報到縣教育局辦公室,。8月末縣教育局開始組織專家對節(jié)目進行評審，9月初進行彩排,。

3,、編輯發(fā)展中的新賓教育畫冊，舉辦三模教育x年暨改革開放x年成就展,。

4,、開展教師節(jié)宣傳活動。各學(xué)校要大力宣傳建國x年特別是改革開放x年以來xx教育的巨大變化和輝煌成就,，廣大教師做出的杰出貢獻,，展望xx教育發(fā)展的美好明天，激發(fā)廣大師生的愛教樂學(xué)之情,；集中報道今年評選的xx首屆名師,、名校長和模范班主任的先進事跡，開展學(xué)名師,、鑄師魂的師德教育活動,，為構(gòu)建高素質(zhì)的師資隊伍打牢堅實的思想道德基礎(chǔ)。

5,、走訪慰問活動,。各學(xué)校要會同教育工會對優(yōu)秀教師、離退休教師進行慰問,，幫助解決教師在工作,、生活上存在的問題和困難。

1,、提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識建國x周年暨第x個教師節(jié)慶?；顒拥闹匾饬x,，將慶祝活動作為進一步加強師德教育和未成年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要舉措，作為宣傳教育成就,、進一步營造良好發(fā)展環(huán)境的重要載體,，作為振奮師生精神、凝聚師生力量,、再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇擺上議事日程,。

2、認(rèn)真籌備,，積極參與,。慶祝建國x周年暨第x個教師節(jié)活動是全縣教育系統(tǒng)的一件大事，也是一件盛事,。各學(xué)校要按照《方案》精神,，認(rèn)真籌備、組織各項慶?；顒?，要突出慶祝活動的主題性,、教育性,、群眾性，廣泛發(fā)動,，積極動員，引導(dǎo)廣大師生參與到慶?；顒又衼?，切實發(fā)揮各項慶祝活動的實際效用,。

3,、注重宣傳，及時總結(jié),。慶祝建國x周年暨第x個教師節(jié)慶?；顒樱且淮涡麄鹘逃?、宣傳學(xué)校和進一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機遇,。各學(xué)校要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結(jié)工作,，及時向縣教育局和新聞媒體報送活動,，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果,。

小學(xué)活動方案設(shè)計篇十三

一,、活動目的

1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)的興趣,。

2、面向全體學(xué)生,，普及科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。

3,、注重探究,，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。

二,、活動形式

大隊活動（中隊綜合式系列性活動）

三,、活動主題

熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來

四,、活動準(zhǔn)備

1,、學(xué)校以少先隊大隊部、教導(dǎo)處,、自然實驗室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、研究制定學(xué)?？萍脊?jié)活動計劃,。

3、學(xué)?；蛏傧汝牬箨牪空匍_各中隊輔導(dǎo)員,、中隊干部擴大會議，研究,、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項,。

五、活動內(nèi)容

1,、科技手抄報比賽,。（3~6年級參加）

2、科技小制作比賽,。

3,、中隊科技黑板報評比。

六,、活動時間

第6周~~第8周

七,、具體安排

詳見各項比賽方案。

a科技手抄報比賽方案

一,、活動目的

1,、通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。

二,、評比時間：第6周（周五下午）

三,、參賽方法

1、三,、四,、五、六年級（科技手抄報）,。

2,、各班初賽，每班將至少3副作品交至評比組,。

四,、評比規(guī)則

1、手抄報內(nèi)容以科學(xué)知識為主,，健康向上,，可與同學(xué)完成，也可與家長完成,。

2,、報面設(shè)計美觀大方，布局合理,。

五,、獎勵方法

按年級組分別評出一、二,、三等獎一、二,、三名,。

六、評委

陳莉萍（三年級）,、楊龍敏（四年級）,、丁新娟（五、六年級）

b科技小制作比賽

一,、活動目的

1,、通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力,，挖掘?qū)W生的潛能,，從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進取的精神,。

2、教育學(xué)生相信科學(xué),、熱愛科學(xué),，遵循理論與實踐相結(jié)合的原則，使學(xué)生通過活動增長知識,，開闊眼界,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的熱情。

二,、參賽對象：一至六年級

三,、參賽辦法與評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、競賽要求：本次活動以“環(huán)境保護”為主題,。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的`物品,，如：包裝材料（包裝紙、瓶,、盒,、罐、箱……）,、裝潢廢棄物,、廢棄的生活用品等，可制成玩具,、工具,、文具、教材,、裝潢品,、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。

2,、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級,、學(xué)生姓名、年齡,、輔導(dǎo)老師姓名,。

3、評選要求,。講究實用性與藝術(shù)性,，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外,，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識,，科學(xué)性、合理性,、先進性,。

4,、作品可在老師輔導(dǎo)下進行，但必須由學(xué)生獨立完成,。

5,、評選時體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的,。b,、自己設(shè)計：創(chuàng)作的作品，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的,。c,、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。

6,、各班初選后,，選送3件作品至大隊部。

四,、評獎方法：

按年級組共評出一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名,。

五,、作品征集時間為第7周（周三、周四）

六,、評委：張士勇,、顧靜娟、丁金鳳,、方華

c中隊科技黑板報評比

一,、黑板報主題由各中隊根據(jù)科技節(jié)主題自定。

二,、活動目的：通過中隊板報設(shè)計,，使學(xué)生了解我國科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,，增加學(xué)生科學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛科學(xué)興趣,。

三、評比時間：第8周（周五）

四,、要求：突出本屆科技節(jié)活動主題,，圖文并茂，生動活潑,，貼近生活,。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛國主義精神的教育內(nèi)容,。（如科學(xué)家的故事、科技信息,、科學(xué)知識,、上海世博、宇航員故事,、謎語,、詩歌等內(nèi)容）

五、評委：丁新娟,、丁金鳳,、張士勇、陳莉萍,、楊龍敏,、顧靜娟、