每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇一

各位老師,，各位學(xué)生家長：

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，眨眼間我們的孩子在三完小已經(jīng)度過了5年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,。在這難忘的5年里，孩子長大了,，知識(shí)水平提高了,，認(rèn)知社會(huì)的能力也發(fā)展了，對(duì)此，我們作為家長看在眼里,，喜在心上,，感到了深深的喜悅與欣慰。

但我們更應(yīng)該知道,，孩子的每一步進(jìn)取,，每一個(gè)成功，都飽含著老師常人難以想象的艱辛與努力,！可以說,，孩子的成績，是老師用艱苦的勞動(dòng)換來的,！

有一個(gè)世界著名的大科學(xué)家,，名叫居里夫人，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),。有一次她在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),，忽然看到了自己的小學(xué)老師！就急忙跑到臺(tái)下,，把手中的鮮花,，恭恭敬敬地獻(xiàn)給了老師！贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲,。

所以，我們要教育孩子感謝老師,，感恩老師,。

記得孩子剛剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我作過一個(gè)發(fā)言,，

給大家

孩子自以為長大了,，其實(shí)還沒有長大,，

思想

參考

他以為對(duì)的`,，結(jié)果錯(cuò)了,；他堅(jiān)持做的，結(jié)果失敗了,；他執(zhí)拗的,，結(jié)果是笨拙的。我們作為家長,，一事當(dāng)前,，可以先告訴他孰對(duì)孰錯(cuò)，過程讓他自己去體驗(yàn),，最終他會(huì)認(rèn)為你是對(duì)的,，正確的；那樣,，他才會(huì)服從你,，最終接受你的觀點(diǎn)。

,。

這無須多說，大家都知道如何辦,。俗話說,，榜樣的力量是無窮的，一輩傳一輩,，不用教就會(huì),。

以上為個(gè)人一見,，不妥之處,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

謝謝

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇二

尊敬的家長,、老師們：

晚上好,！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓游覀兊募议L會(huì)！我想我們的關(guān)系應(yīng)該是朋友,，所以今天的氣氛不要太拘束,，感覺像開什么會(huì)議一樣，因?yàn)槠綍r(shí)這樣的機(jī)會(huì)很少,，今天難得大家能夠聚在一起,，就隨意輕松些，大家暢所欲言,，想說什么就說什么,，我們的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂地成長嘛,，今天只不過是提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們能夠坦誠地相互交流討論,。

首先讓我為大家簡(jiǎn)單地介紹我們小小班的三位老師，這位是林老師,，各方面能力很強(qiáng),，在唱歌、跳舞方面有特長,。還有一位生活老師也姓林,，也是一位很有耐心的老師。我是班主任黎老師,，我對(duì)我們小小班這個(gè)班集體充滿了信心和希望,。在座的各位對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，今天請(qǐng)大家來,，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,，并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃。

我們班共有孩子18名,，其中男孩子10名,，女孩8名，這些孩子中年齡的出生于20xx年1月,，最小的出生于20xx年8月,。年齡的差異導(dǎo)致了孩子各方面能力的差異，經(jīng)過這兩個(gè)月對(duì)孩子的觀察了解,，我們班孩子有以下方面的特點(diǎn)：

1,、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力參差不齊。有些孩子適應(yīng)能力比較強(qiáng),，如蘇子涵,、陳逸軒,、陳姿涵、謝蕓星,、黃宇軒,、林寧濤等，他們對(duì)幼兒園早在開學(xué)的第二周已沒有陌生感了,，見到老師還能問好,，相對(duì)來說，那些年齡偏小,，或者長期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子,，適應(yīng)期顯得較長一些。到今天為止,，我們班還有個(gè)別小朋友早上來園哭鬧著,，不過等家長離開后已比較安靜。這些主要是因?yàn)楹⒆铀艿募彝ソ逃?，所接觸的生活環(huán)境都各不相同,，一下子要適應(yīng)陌生的集體環(huán)境，確實(shí)有一定的難度,，孩子出現(xiàn)各種不適應(yīng)也是正常的,。作為孩子的親人，剛開始幾天,，看到孩子哭鬧,，總是不放心，擔(dān)心孩子吃不飽,，睡不好,，喝不到開水，大小便不能自理等,，總怕我們老師照顧不周,。我們完全能理解家長的心情。家長們也看到了,，雖然孩子年齡小,，但絕大多數(shù)已基本適應(yīng)了幼兒園的生活。

2,、自理能力方面來看,，我們班的孩子生活自理能力不是很強(qiáng)。現(xiàn)在的孩子都是飯來張口,，衣來伸手。幼兒園是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的第一步,，這兩個(gè)月里我們逐漸培養(yǎng)了孩子能夠先自己吃,，后老師喂,，或者老師先喂幾口，然后自己吃,，多鼓勵(lì)表揚(yáng),。午睡時(shí)能睡在自己的小床上聽聽音樂、故事睡覺,，對(duì)個(gè)別孩子先抱一會(huì)再睡,；大小便也能大聲的告訴老師了；語言發(fā)展水平上看,，我們班的大多數(shù)孩子能聽懂普通話,，但個(gè)別的不會(huì)說普通話，或者是連貫的語句講的`很少,。

3,、從個(gè)性品質(zhì)上來看，我們班的孩子都比較以自我為中心,，任性,，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具,，這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān),，更和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長都是為著孩子轉(zhuǎn),，孩子要什么就給他什么,，樣樣都滿足他，因而在第一個(gè)月里發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和動(dòng)手的事情有過,，有的孩子還掛了彩,，家長看了很心痛。其實(shí)孩子有些舉動(dòng)是無意識(shí)的,，他沒有像大人的思想那么復(fù)雜,，去欺負(fù)別人，不過是平時(shí)的習(xí)慣和孩子的好動(dòng)心理所致,，著需要一定的時(shí)間慢慢改過來,。解決這些存在的問題，是我們小小班老師的工作目標(biāo),，看到孩子被別人抓去,、特別是咬人，我們也很心疼,，希望家長能給我們時(shí)間,，給那些喜歡打人、抓人和個(gè)別會(huì)咬人的孩子多一些時(shí)間慢慢改正,，同時(shí)配合我們老師教育孩子相互謙讓,，友好相處的良好品德,。

4、從生活習(xí)慣上來看,，孩子在家都有不同的生活習(xí)慣,。到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習(xí)慣，對(duì)孩子來說,，確實(shí)比較難,，有的孩子手里整天拿著積木玩，還會(huì)把積木撒得滿地都是,，有些孩子喜歡吃手指頭,，有的吃飯用手抓、有的吃一半去玩等等,。我想在了老師和家長的配合下,，這些孩子會(huì)慢慢改掉不良習(xí)慣的。

幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個(gè)最重要的環(huán)境,，家園合作,，家園配合對(duì)于幼兒的成長起著至關(guān)重要的作用，許多家長有這樣一個(gè)錯(cuò)誤觀念,，認(rèn)為我們的孩子既然進(jìn)了幼兒園,，那么教育孩子就是老師的事了，其實(shí)家庭教育是不容忽視的,，每個(gè)孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類型的家庭中,，與家庭成員保持獨(dú)特的家庭關(guān)系，受著家庭思想,、觀念,、倫理道德潛移默化的影響。家庭對(duì)孩子的思想道德品質(zhì),，文化修養(yǎng)和身體素質(zhì)等方面的發(fā)展起著不同于社會(huì)其他群體的特殊而又十分重要的作用,，比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好，吃飯睡覺都能自理,，而在家里卻什么都要家長幫忙,，這里面的原因在于孩子嗎？不是的,。有很多家長看著孩子自己吃飯,，又慢又臟，滿地都是飯粒,，想想算了算了,，還是喂以下省力,。一次兩次,，不久孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣，等著飯來張口，衣來伸手，幼兒自己能做的事,，家長一定要培養(yǎng)孩子自己做,，也許剛開始會(huì)覺得很累,，但一旦他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,，就很輕松了,，那么養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就非常困難了,，所以只有通過我們共同配合，共同努力,，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。

那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、家園聯(lián)系欄

我們的家園聯(lián)系欄內(nèi)容包括：周計(jì)劃,、家教知識(shí),、保健知識(shí)等，這些我們會(huì)經(jīng)常更換，家長應(yīng)該關(guān)心一下,，趁早晚接送的時(shí)間看看,。

2、生活習(xí)慣方面

送孩子來園時(shí),，每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上，讓孩子向園門口的值班老師問早,，盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,，不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來吃。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生,，吃點(diǎn)心對(duì)幼兒健康不利,。晚上接孩子時(shí)一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣,，又能讓老師了解孩子的動(dòng)態(tài),。作為幼兒園我們盡量做到安全第一，預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生（請(qǐng)家長每周為孩子剪一次指甲）,。但幼兒園小朋友較多,，磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的，希望家長能體諒幼兒園,，盡量配合幼兒園的妥善處理,。同時(shí)，家長平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)安全意識(shí),。

3、家長接送孩子入園離園,，請(qǐng)自覺遵守幼兒園的作息時(shí)間表,，及時(shí)接送孩子入園離園。（早上8：00入園,，下午4：10接孩子離園,。）如無特殊情況，盡量不要隨意接孩子離園,，有特殊情況必須中途早接,，與老師進(jìn)行聯(lián)系。接孩子離園后停留在幼兒園玩耍,，家長有監(jiān)護(hù)責(zé)任,，如發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù),。

4,、安全問題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作，警鐘長鳴,。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下,。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣,、刀片等）不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(xiǎn)同時(shí)以防丟失或吞食造成意外,。不要給孩子穿長帶子鞋，拖鞋,，簡(jiǎn)潔易運(yùn)動(dòng)的服裝,。生病的幼兒到園，應(yīng)和老師交代好,，哪里不舒服,，這樣老師好加強(qiáng)觀察；帶藥到幼兒園來的,，要和老師說明服藥的時(shí)間和劑量,。早上來園時(shí)不要忘記領(lǐng)取晨檢卡，并掛在相應(yīng)的班級(jí)里,。晨檢卡分兩種，健康,、干凈的是紅色,，小手有指甲的和吃藥的是黃色。家長還應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全,，教育幼兒不帶零食入園,，不要在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買零食吃。

5,、有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料,，帶一些需要家長配合的東西，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時(shí)間請(qǐng)家長及時(shí)配合學(xué)校一起準(zhǔn)備,。如果有所需要了我們會(huì)通知打出來發(fā)到你們手上，請(qǐng)您在帶來的物品上做上記號(hào)（寫上姓名）,，便于老師查找,。

6、幼兒的自理能力培養(yǎng),，自己穿鞋,、自己吃飯等，送幼兒入園時(shí),，讓幼兒盡量能多鍛煉一下,，比如讓幼兒自己走走路,、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時(shí),，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯,。

7、之前準(zhǔn)備的衣褲,，由于季節(jié)變化,，家長適當(dāng)替換。

時(shí)間過的很快,，眨眼兩個(gè)月即將過去,，在這兩個(gè)月中，幼兒的進(jìn)步是非常明顯的,，從剛開始入園時(shí)的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定,，從要老師喂飯到現(xiàn)逐漸自己吃飯，從不愿睡覺到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺,，從小朋友之間互不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成為好朋友等,，小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，希望在我們老師的愛護(hù)和教育下和家長的配合下，讓孩子在我們金博士藝術(shù)幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ),，我相信通過我們的共同努力,，我們的孩子一定能夠健康快樂地成長。再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長表示感謝,，預(yù)祝我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芎献饔淇?，謝謝大家！如果你還想進(jìn)一步了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),，我們也可以進(jìn)行個(gè)別交流,！

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了重興中學(xué),，走進(jìn)了七（1）班的教室,，首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝,！

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級(jí)的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程：

一,、班級(jí)基本情況介紹,；

二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào),；

三,、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言；

四,、對(duì)家長的希望及建議,；

五、與會(huì)副班主任及任課教師的講話,；

六,、家長的意見和建議；

七,、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流；

八,、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束,。

一、班級(jí)基本情況介紹

1,、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生44人,，其中男生31人，女生13人,；住宿生共39人,，男生28人，女生10人,。這半學(xué)期,，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話,，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的班長董府朝、副班長裴光澤,、學(xué)習(xí)委員葉雅茹,、體育委員汪建忠、生活委員段建偉等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué)，像馮玉潔,、包文麗,、章孝東、香瑞先,、楊萬成等等,，都很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，這半學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧。

但問題同時(shí)也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、教師情況介紹

我是本班班主任兼語文老師——范登清,，首先有我來介紹一下出席這次家長會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的x校長，這是我班的副班主任兼英語老師李延年老師,，這位是我班的數(shù)學(xué)老師馬星梅,，大家歡迎！

3,、班委會(huì)組成

4,、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,；關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣,、會(huì)使孩子終身受益,。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀,、值日、作業(yè)情況,、按時(shí)到校,、請(qǐng)假制度,、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績必然會(huì)跟著上來。

二,、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),，全級(jí)前全級(jí)前二十名共有6人,，他們分別是：董府朝、包文麗,、楊康,、楊青、葉雅茹,、包海洋,。總分在500分以上的共10人,，全級(jí)前六十名共有13人,。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視,，也希望家長配合教育,。主要問題有：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草，屢教不改等等,。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

6,、懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆,，怕記,，怕背，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了,。

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

8、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場(chǎng)合頂撞老師,。

對(duì)于以上問題，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持,。希望家長配合教育。

三,、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言,；

首先有請(qǐng)楊萬成同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎,；下面有請(qǐng)包林棟同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。首先有請(qǐng)葉雅茹同學(xué)發(fā)言,；下面有請(qǐng)孫陽同學(xué)發(fā)言,；最后有請(qǐng)章建成同學(xué)發(fā)言。

四,、對(duì)家長的希望及建議,；

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎,。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種,。種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視,。

1,、生理特點(diǎn)

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,，逐步趨于成熟體格趨于定型,。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn),，男女差異明顯,，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”,。

2,、心理特點(diǎn)

（1）自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒,。如果說,，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的，那么,，青春期的孩子則完全不同了,。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”,，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

（2）獨(dú)立性增強(qiáng),。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立,。

（3）感情的變化非常顯著,。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

（4）開始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要,。

（5）與成人世界的關(guān)系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

（1）多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令,。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

（3）請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒,。唐的,。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長不能接受,，但是家長懂得他的想法，明白他的感受,。

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

（1）做一個(gè)榜樣型的家長,。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。

（2）做一個(gè)監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò),，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大,，低級(jí)趣味,，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生,，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)引導(dǎo)糾正,。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

（3）做一個(gè)細(xì)心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育,；并將情況通報(bào)班主任。

（4）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子,；讀書需要心靜,，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好。歡迎家長來校交流,。

五,、與會(huì)副班主任及任課教師的講話

六、家長的意見和建議

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好,。我有信心三年后把這44個(gè)孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心,，有百分之一的希望,，我們也決不會(huì)放棄。

七,、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流

八,、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況,！我希望廣大家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、叔叔、阿姨,、同學(xué)們：

你們好,！

我叫xx，今天我想和大家談一談我的讀書和學(xué)習(xí)情況：

在我還上幼兒園的時(shí)候,，我時(shí)常纏著爸爸媽媽問一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題：“為什么鳥兒會(huì)飛,？魚兒會(huì)游泳？為什么媽媽生小孩,，爸爸卻不能,？”他們常常被問的哭笑不得！爸爸說：“寶貝,，快點(diǎn)長大吧,！書，會(huì)告訴你：為什么,！于是,，在無數(shù)個(gè)夜晚，我會(huì)在爸爸媽媽的讀書聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),！

上小學(xué)后,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書,，每次去超市我就會(huì)跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來閱讀,，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先,；恐龍是怎樣滅絕的,；哪些動(dòng)物是人類的朋友……噢，世界原來這么奇妙,！

漸漸地,，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時(shí)間的課外書,，在我的書包里,，每天都有不同的課外書！周末,，在參加完興趣活動(dòng)和做完作業(yè)后,，我會(huì)挑選自己喜歡的課外書閱讀,！通過讀書，讓我學(xué)到了更多的知識(shí),，豐富了我的生活,，并給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的寫作能力也提高了,，讀書真好?。?/p>

如今,，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,，在上課的時(shí)候我能認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作,，積極舉手發(fā)言,。其實(shí)在課堂上認(rèn)真聽老師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槲业呐?，這學(xué)期我還被評(píng)為了“紅領(lǐng)巾示范崗”,，當(dāng)我掛著紅飄帶的時(shí)候，我真的很開心,，我告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上,！做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,！

謝謝大家！

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,。家長朋友們：

你們好,！

我是李xx同學(xué)的家長。今天很感謝張老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友，向關(guān)心愛護(hù)我們孩子成長,，并付出辛勤勞動(dòng)的老師們,，表示最真誠的敬意和衷心地感謝！

,，要經(jīng)得起批評(píng)和挫折,，經(jīng)得起困難和失敗,。使孩子

思想

把孩子當(dāng)做朋友，多鼓勵(lì),。少批評(píng),。學(xué)會(huì)放手。

我們那好多家長對(duì)待孩子往往是居高臨下,，不愿意和孩子溝通,。如果我們每天能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多交流一些，互相了解,，換位思考,，多給孩子一點(diǎn)平等。那么這種努力不會(huì)白費(fèi),，孩子一定會(huì)把你當(dāng)做朋友,。

作為家長，每個(gè)人你都希望自己的孩子是李華,。然而不可能每個(gè)孩子都是最優(yōu)秀,，每次考試都是第一。我常對(duì)孩子說：我們不求無怨無悔,，但求問心無愧,，努力就有收獲子豫是小學(xué)三年級(jí)來宏力學(xué)校就讀的。剛來學(xué)校時(shí),，成績?cè)诎嗬镏皇侵械?。這幾年一步一個(gè)腳印地走過來，成績一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?，F(xiàn)在在班里一直是名列前茅,。看到孩子取得的成績,，作為家長,，我感到由衷的欣慰，也對(duì)老師的付出和孩子的努力深表感謝,！孩子有時(shí)考得好,，我鼓勵(lì)；考得不好,，我還是鼓勵(lì),。同時(shí)幫助他分析原因，找出差距，爭(zhēng)取下次考好,！

我們的孩子已經(jīng)十三,。四歲了，已經(jīng)長大了,，有了獨(dú)立思考的能力,。作為家長，該放手時(shí)就放手,，相信孩子的能力,。在孩子的每件事情上，讓他們自己思考,，自己處理,，自己拿主意，我們可以向孩子提些建議,，給些忠告,。

讓孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重別人,，做自信,。自立。自強(qiáng)之人,。

感恩是幸福和成功的來源,。人應(yīng)該持之以恒的懷有這種感情。俗話說：滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)面對(duì)老師的關(guān)懷,，家長的厚愛，孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,。沒有感激之心,，人就會(huì)充滿各種怨恨和不滿,。久而久之,，他就會(huì)失去對(duì)生活的美好愿望，繼而對(duì)生活失去信心,。

自立是生存的開始,，是成功的保證,。青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在社會(huì)中自立，不能太依賴父母,。要想在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,，就應(yīng)當(dāng)及早培養(yǎng)自立自強(qiáng)的意識(shí)。做到自立自強(qiáng)，扔掉依賴的拐杖,，走向成功的開始,。

各位家長，做人是孩子的立身之本,。要使孩子成才,，先教孩子做人，這是家教最重要的任務(wù),。以上所說,，僅是我個(gè)人的一些看法，不當(dāng)之處,，歡迎批評(píng)指正,。最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了,！祝你們工作順利,，身體健康，心想事成,！祝所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長！

謝謝大家,！

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇六

大家好,！首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動(dòng),。所以，作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。對(duì)于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改,，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步,！

對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說,，只要你盡力了,，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心，盡力了,，就是考得不好,，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大,，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期,，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴,。

多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，少指責(zé),。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌，聊聊天??所以,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的`，陪著孩子看看書,、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前,，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說,，問起來他也不知道,，不做生活的有心人。問得多了,，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動(dòng)跟我講,。

如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂,。

成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松,、快樂的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題,；成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書,、看電視,，引導(dǎo)孩子多看、多言,、多思,，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣,，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展,。

孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高,，我們給他們講道理,，特別是大道理，他們不會(huì)太懂,，而我們的所言所行,，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹,，后果不可估量,。所以我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用,，用自身行為來教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。

俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長,。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心,，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征,。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話,，在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià),。所以，我認(rèn)為,，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面，要及時(shí)提出表揚(yáng),，同時(shí),，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求,，這樣,，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn),，循序進(jìn)步,。

人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度,，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路,，快速前進(jìn)；樹立了正確,、積極的人生觀,，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值,。

老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！

謝謝大家,！謝謝！

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇七

各位家長：

今天借此機(jī)會(huì),，我代表教育辦公室向大家簡(jiǎn)要介紹一下我們xx鎮(zhèn)的教育請(qǐng)況,。

xx小學(xué)近年來成績一直在鎮(zhèn)上名列前茅，今年的綜合考評(píng)在11處小學(xué)中名列第一名,。這個(gè)成績的取得,，我想，一方面是因?yàn)樵鄞尻?duì),、咱各位學(xué)生家長非常關(guān)心支持學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展;另一方面,，也是因?yàn)槲覀児⑸娇谛W(xué)有一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。學(xué)校里像耿xx等老師,，他們已經(jīng)鄰近退休，但還是兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)工作一絲不茍;咱學(xué)里還有一批年輕的,、學(xué)歷高、干勁大的優(yōu)秀青年教師,，他們都遠(yuǎn)離家很遠(yuǎn),，來到我們xx小學(xué)工作，一呆就是一星期,，可以說是以校為家,，一心撲在工作上，個(gè)個(gè)成績突出,。特別是孟xx老師,，教學(xué)成績連連全鎮(zhèn)第一，今年還受到了縣里的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，前段時(shí)間,，xx日?qǐng)?bào)東平記者站的記者也專程采訪了她，大家也看到了,，現(xiàn)在她雖然懷有身孕,，但仍然照常工作。現(xiàn)在xx小學(xué)的老師有一個(gè)良好的工作風(fēng)氣,，教辦對(duì)xx小學(xué)的教學(xué)和各項(xiàng)工作都是非常滿意的,。

下面我再介紹一下鎮(zhèn)中學(xué)的情況，我們xx中學(xué)在春天調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子,，加強(qiáng)了學(xué)校管理,，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍，把學(xué)校餐廳收歸學(xué)校管理,，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、住宿環(huán)境、就餐條件跟以前相比都有了明顯的改善,。頭幾年,，中學(xué)很多學(xué)生外流，現(xiàn)在要求回咱xx上學(xué)的明顯增多,。從暑假到現(xiàn)在,，從xx一共轉(zhuǎn)回xx中學(xué)20多人，原來是托關(guān)系往外走,，現(xiàn)在是打聽著怎么回來上,，這樣一個(gè)變化也從一個(gè)側(cè)面反映了咱們銀山的教育正處于一個(gè)穩(wěn)步提升的階段。

教育的發(fā)展關(guān)系到千家萬戶，辦好學(xué)校對(duì)我們大家都有利,，辦人們滿意的教育也是我們這些教育工作者努力的方向,、工作的目標(biāo)。學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展離不開各位家長的支持和鼓勵(lì),。當(dāng)有人問起咱們xx的教育情況時(shí),，我希望各位家長能給我們xx教育投上滿意的一票，在這里我代表教育辦公室感謝大家的支持!

最后祝我們各位小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長;祝各位學(xué)生家長身體健康,，闔家幸福!

謝謝大家!

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇八

各位家長：

晚上好,！

首先,，各位家長能夠從百忙之中來參加家長會(huì)，我們向大家表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎,。我們今天相聚在這里,，只是因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)共同的目標(biāo)，共同的心愿——為了孩子能 健康 ,、茁壯成長,，同時(shí)也表明了你們對(duì) 幼兒 教育 的關(guān)注，更是對(duì)我們工作的重視和支持,。

我園一貫來非常重視幼兒園與 家庭 的聯(lián)系工作,，今晚的家長會(huì)主要就幼兒的 安全 問題及我園采取的安全防范措施，向各位家長做一簡(jiǎn)單的介紹,，希望得到各位家長的理解,、支持與配合。

我班有兩位班主任,，還有一位科任老師,。班上共有幼兒 名，其中男孩 名,，女孩 名,。通過一年多的幼兒園學(xué)習(xí)、生活,。孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛溯^大的進(jìn)步,，比如：生活自理 能力 方面，孩子們基本上學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，部分幼兒會(huì)自己穿衣,、穿鞋、系褲子,，獨(dú)立進(jìn)餐,；動(dòng)手操作方面，基本上能按老師的要求較好地完成作業(yè),，大部分幼兒作業(yè)清晰,、整潔,；口語表達(dá)方面，能較好地運(yùn)用普通話念 兒歌 ,，講述簡(jiǎn)單的 故事 情節(jié),，比較完整連貫地表達(dá)自己的意愿。在此,，還需要家長進(jìn)一步在以下幾方面配合老師的工作：

1,、教孩子學(xué)會(huì)穿、脫衣褲,，鞋子,。

2、要求孩子在家,、在園一個(gè)樣,，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣。

3,、盡量教會(huì)孩子保管好自己的物品,，如：衣服、手帕等,。

作為家長都希望自己的孩子在幼兒園里能夠健康快樂地成長,，如果失去了健康，就難以談上快樂,。我們?yōu)榇_保孩子健康快樂成長,，在安全檢查、飲食衛(wèi)生,、環(huán)境改善等方面都做了大量的工作,，也為幼兒提供了許多鍛煉能力的機(jī)會(huì)。根據(jù)這學(xué)期我園及我班的工作重點(diǎn),，希望在以下幾個(gè)方面得到家長的配合：

1,、20xx年我園被評(píng)為“省 語言 文字規(guī)范化示范學(xué)校”全園開展了形式多樣的學(xué)說普通話活動(dòng),。五月份省檢查組即將來我園進(jìn)行復(fù)評(píng),，希望家長在家時(shí)也能用普通話與孩子交流，提高孩子說普通話的水平,。

2,、4月28日下午，全縣幼兒跳繩通訊賽在我園進(jìn)行,。我班通過前一階段的訓(xùn)練,、選拔，有 等幾位小朋友入選，有不少小朋友雖然沒被選上,，但通過這一活動(dòng),，也學(xué)會(huì)了跳繩。希望家長在家繼續(xù)督促孩子練習(xí)跳繩,，為下半年市幼兒跳繩比賽做好準(zhǔn)備,。

3、平時(shí)不縱容孩子吃零食,，不買“三無”食品（無生產(chǎn)廠家,、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）,，不買幼兒園門口小攤上的食品,，不買電視上包暴光的果凍，油炸薯?xiàng)l,、薯片等食品,，確保孩子的飲食安全,、衛(wèi)生,。

4、希望家長在每天早晨孩子 入園 之前,，別忘了檢查一下他們的小口袋,，嚴(yán)禁孩子攜帶釘子、別針,、小珠子等來園,。同時(shí)，希望家長不要給孩子佩帶小飾品和貴重品入園,。

孩子入園和離園時(shí),，往往是幼兒園內(nèi)人最復(fù)雜的時(shí)段，也常見外地幼兒園孩子被拐,，被綁架等相關(guān)報(bào)道見諸報(bào)端,。“關(guān)注幼兒的生命,，保護(hù)幼兒的”安全成為 家園 共同關(guān)注的焦點(diǎn),。為此，我園從孩子的接送安全著手,，設(shè)計(jì)制作了接送卡,，與家長一起，為孩子的安全筑起一道防線,。

1,、在我班平時(shí)接送孩子的過程中曾出現(xiàn)過的一些問題，應(yīng)引起大家的重視。

（1）不認(rèn)識(shí)的人及未成年人代接小孩,。

（2）經(jīng)常換人接送,。

（3）在外搭餐的幼兒由于接送人的疏忽，出現(xiàn)漏接現(xiàn)象,。

2,、組織家長學(xué)習(xí)接送卡的使用說明，掛失,，辦理手續(xù),。

3、學(xué)習(xí)接送卡被盜未及時(shí)掛失的案例,。

華商報(bào)：本報(bào)訊（記者程彬）想走“捷徑”發(fā)財(cái),，綁架了一名6歲男童勒索家長。昨日下午,，犯罪嫌疑人韓向東等3人涉嫌綁架勒索罪被西安市公安蓮湖分局依法刑事拘留,。

11月17日下午，楊女士去幼兒園接兒子,，不料被告知,，當(dāng)天上午一男子持接送卡已將她兒子濤濤接走了。楊女士聞?dòng)嵔辜比f分,，立即同家人四處尋找,。但到了11月19日，兒子仍無下落,，楊女士遂向西安市公安局蓮湖分局紅廟坡派出所及刑警中隊(duì)報(bào)案,。紅廟坡刑警中隊(duì)副隊(duì)長劉政立即帶領(lǐng)刑警進(jìn)行調(diào)查，通過摸排,，發(fā)現(xiàn)楊女士的兒子是被一個(gè)黑瘦,、頭發(fā)邋遢的男子接走的。19日上午,，一男子讓人給楊女士送來一張紙條,，稱其兒子在他手中。下午4時(shí)許,，一男子打來電話要楊女士拿2萬元錢,，地點(diǎn)、方式隨后另行通知,。公安人員迅速對(duì)紅廟坡附近的公用電話進(jìn)行監(jiān)控,。

11月20日下午3時(shí)30分，該男子又打電話詢問楊女士錢是否準(zhǔn)備好,，卻不告訴接頭地點(diǎn)和時(shí)間,。當(dāng)日下午5時(shí)50分,，該男子又來電話讓楊女士將2萬元現(xiàn)金放在一個(gè)裝vcd碟機(jī)的空盒子里，然后到西安市北大街天橋上東側(cè)等候,。警方火速派員趕赴北大街天橋布控,。可狡猾的歹徒又給楊女士打電話,，讓其到后宰門某醫(yī)院門前等待,。期間，警方發(fā)現(xiàn)有兩男子一直尾隨楊女士,。當(dāng)楊女士到達(dá)歹徒指定位置后,，又有人打電話多次改變接頭地點(diǎn)、時(shí)間,。當(dāng)晚8時(shí)30分許,，警方將一直尾隨楊女士的兩男子控制住。兩人交待是一個(gè)名叫韓向東的人讓他們來的,，其他情況一概不知,。當(dāng)晚9時(shí)許，去后宰門一中學(xué)門前取錢的韓向東被守候的民警當(dāng)場(chǎng)抓獲,。

根據(jù)韓的交待,，警方很快救出了被綁架的男童。經(jīng)查,，25歲的韓向東是藍(lán)田人,，此前暫住紅廟坡附近的大白楊西村,，以蹬人力三輪車賣雜貨謀生,。幾天前，韓向東和熟人一起去過楊女士的家,，他認(rèn)為楊女士家很有錢便滋生了惡念,，他從楊女士家中偷走了幼兒園的接送卡，綁架了男童企圖勒索一筆錢財(cái),。不曾想最終將自己和兩個(gè)老鄉(xiāng)送進(jìn)了班房,。

4、發(fā)多余的照片（說明怎么用的）,。

5,、在登記表上，領(lǐng)卡人簽字,、登記,。

6、發(fā)接送卡,。

再次感謝家長的光臨,，同時(shí)希望各位家長能在我們今后的工作中,，給予大力的支持與配合。我們相信,，在您的關(guān)心,、理解、支持下,，我們將能順利開展各項(xiàng)活動(dòng),，您的孩子也將能取得更大的進(jìn)步。最后,，希望我們能在今后的時(shí)間里合作愉快,。

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇九

各位家長：

晚上好！

首先,，各位家長能夠從百忙之中來參加家長會(huì),，我們向大家表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎。我們今天相聚在這里,，只是因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)共同的目標(biāo),，共同的心愿——為了孩子能健康、茁壯成長,，同時(shí)也表明了你們對(duì)幼兒 教育的關(guān)注,，更是對(duì)我們工作的重視和支持。

我園一貫來非常重視幼兒園與家庭的聯(lián)系工作,，今晚的家長會(huì)主要就幼兒的安全問題及我園采取的安全防范措施,，向各位家長做一簡(jiǎn)單的介紹，希望得到各位家長的理解,、支持與配合,。

我班有兩位班主任，還有一位科任老師,。班上共有幼兒名,，其中男孩名，女孩名,。通過一年多的幼兒園學(xué)習(xí),、生活。孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛溯^大的進(jìn)步,，比如：生活自理能力方面,，孩子們基本上學(xué)會(huì)自己的事情自己做，部分幼兒會(huì)自己穿衣,、穿鞋,、系褲子，獨(dú)立進(jìn)餐,；動(dòng)手操作方面,，基本上能按老師的要求較好地完成作業(yè),，大部分幼兒作業(yè)清晰、整潔,；口語表達(dá)方面,，能較好地運(yùn)用普通話念兒歌，講述簡(jiǎn)單的故事情節(jié),，比較完整連貫地表達(dá)自己的意愿,。在此，還需要家長進(jìn)一步在以下幾方面配合老師的工作：

1,、教孩子學(xué)會(huì)穿,、脫衣褲，鞋子,。

2,、要求孩子在家、在園一個(gè)樣,，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

3,、盡量教會(huì)孩子保管好自己的物品,，如：衣服、手帕等,。

作為家長都希望自己的孩子在幼兒園里能夠健康快樂地成長,，如果失去了健康,，就難以談上快樂。我們?yōu)榇_保孩子健康快樂成長,，在安全檢查,、飲食衛(wèi)生、環(huán)境改善等方面都做了大量的工作,，也為幼兒提供了許多鍛煉能力的機(jī)會(huì),。根據(jù)這學(xué)期我園及我班的工作重點(diǎn)，希望在以下幾個(gè)方面得到家長的配合：

1,、我園被評(píng)為“省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”全園開展了形式多樣的學(xué)說普通話活動(dòng),。五月份省檢查組即將來我園進(jìn)行復(fù)評(píng),，希望家長在家時(shí)也能用普通話與孩子交流，提高孩子說普通話的水平,。

2,、4月28日下午，全縣幼兒跳繩通訊賽在我園進(jìn)行,。我班通過前一階段的訓(xùn)練,、選拔,，有等幾位小朋友入選，有不少小朋友雖然沒被選上,，但通過這一活動(dòng),，也學(xué)會(huì)了跳繩。希望家長在家繼續(xù)督促孩子練習(xí)跳繩,，為下半年市幼兒跳繩比賽做好準(zhǔn)備,。

3、平時(shí)不縱容孩子吃零食,，不買“三無”食品（無生產(chǎn)廠家,、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）,，不買幼兒園門口小攤上的食品,，不買電視上包暴光的果凍，油炸薯?xiàng)l,、薯片等食品,，確保孩子的飲食安全、衛(wèi)生,。

4,、希望家長在每天早晨孩子入園之前，別忘了檢查一下他們的小口袋,，嚴(yán)禁孩子攜帶釘子,、別針、小珠子等來園,。同時(shí),，希望家長不要給孩子佩帶小飾品和貴重品入園。

孩子入園和離園時(shí),，往往是幼兒園內(nèi)人最復(fù)雜的時(shí)段,，也常見外地幼兒園孩子被拐，被綁架等相關(guān)報(bào)道見諸報(bào)端,?！瓣P(guān)注幼兒的生命，保護(hù)幼兒的”安全成為家園共同關(guān)注的焦點(diǎn),。為此,，我園從孩子的接送安全著手，設(shè)計(jì)制作了接送卡,，與家長一起,，為孩子的安全筑起一道防線。

1,、在我班平時(shí)接送孩子的過程中曾出現(xiàn)過的一些問題,，應(yīng)引起大家的重視,。

（1）不認(rèn)識(shí)的人及未成年人代接小孩。

（2）經(jīng)常換人接送,。

（3）在外搭餐的幼兒由于接送人的疏忽,，出現(xiàn)漏接現(xiàn)象。

2,、組織家長學(xué)習(xí)接送卡的使用說明,，掛失，辦理手續(xù),。

3,、學(xué)習(xí)接送卡被盜未及時(shí)掛失的案例。略,。

4,、發(fā)多余的照片（說明怎么用的）。

5,、在登記表上,，領(lǐng)卡人簽字、登記,。

6,、發(fā)接送卡。

再次感謝家長的光臨,，同時(shí)希望各位家長能在我們今后的工作中,，給予大力的支持與配合。我們相信,，在您的關(guān)心,、理解、支持下,，我們將能順利開展各項(xiàng)活動(dòng),，您的孩子也將能取得更大的進(jìn)步。最后,，希望我們能在今后的時(shí)間里合作愉快,。

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十

各位尊敬的家長：

你們好！在此我代表初1（5）班的全體任課老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，單從這點(diǎn)可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。今天約請(qǐng)大家來,，主要目的就是分析前一段時(shí)間班級(jí)的一些情況，研究下一步面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們?nèi)降墓餐?，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步,，為使每一位同學(xué)都健康,，活潑的成長而共同努力。現(xiàn)在是本學(xué)期的最后第三周,，正是學(xué)生心理與行為的調(diào)節(jié)期,，有許多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導(dǎo)。因此我認(rèn)為今天的會(huì)議比較重要,，同時(shí)對(duì)那些缺席的家長感到惋惜,。

首先我為各位家長說一說本班的情況。為了帶好這個(gè)班,，開學(xué)以來,，我做了以下幾方面的工作。

3,、既要全面抓,，又要重點(diǎn)抓。一個(gè)班級(jí)55人,，就每一個(gè)學(xué)生而言,，在班中占55分之1，是微不足道的,。但對(duì)每個(gè)家庭來說,，是百分之百的希望，所以我的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長,。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個(gè)學(xué)生落隊(duì),。平時(shí)老師們的空余時(shí)間,、精力都放在幫助后進(jìn)生上，做到課上多提問他們,，多耐心輔導(dǎo),，課后常做他們的思想工作，找他們談心,，常常鼓勵(lì)他們,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表揚(yáng)他們。很多學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力,，學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步。

各位家長，孩子是我們的希望,，我們都希望自己的孩子有出息,。有些家長只恨自己幫不上忙，當(dāng)了幾年的老師,，我常聽到家長滿臉歉意地對(duì)我說：“老師啊,，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書,，什么都不懂,，我那孩子就交給你們老師了?！逼鋵?shí)這種說法是不對(duì)的,。河北有個(gè)偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生、博士生,。北京有一對(duì)教授夫婦卻被自己的兒子殺害,，他的孩子后來說：“其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么,?！边@些報(bào)刊雜志上的真實(shí)報(bào)道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長,，你們——是無師自通的教育家,！父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生,，必須要有家庭,、社會(huì)的配合，這樣由學(xué)校,、社會(huì),、家庭組成三位一體的教育，才能讓學(xué)生有一個(gè)有利于他成長的環(huán)境,。為此,，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點(diǎn)建議：

1、每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

（1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

（2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗,；

（3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信,；

（4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

（5）如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

孟母三遷的故事相必大家都知道。所以我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論,、看電視等。不要和孩子嘮叨,，要有章法的教育,。

2、家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。比如說，我們?cè)趯W(xué)校教育學(xué)生要懂文明,，講禮貌,，孩子在家里時(shí)，家長就應(yīng)該做好這方面的工作,，這樣,，對(duì)孩子的教育才能達(dá)到一致性。再如,，學(xué)校要求學(xué)生不進(jìn)“三室一廳”和網(wǎng)吧,，但據(jù)我所知，周末還是有一些學(xué)生會(huì)進(jìn)游戲廳,，甚至跟一些社會(huì)青年走得比較近,。各位家長，如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才,。但是，現(xiàn)在社會(huì)上五花八門,、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫,、小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,。實(shí)踐證明,，家長對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異,；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好。家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。所以希望各位家長能夠理解學(xué)校的要求，配合學(xué)校的工作,。

3,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，每天家庭作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成,，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,。到現(xiàn)在為止,，還有極個(gè)別的學(xué)生平時(shí)的家庭作業(yè)能完成，可星期六和星期天的作業(yè)卻偷工減料,，甚至不完成,，希望家長能在工作之余，耐心的坐下來,，對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),，并且能堅(jiān)持。最簡(jiǎn)單而必要的一個(gè)做法是,，將每天的作業(yè)讓學(xué)生記在一個(gè)小本中,，家長在學(xué)生完成作業(yè)之后給他簽字。這樣做,，對(duì)一些調(diào)皮或懶惰的學(xué)生會(huì)起到有效的督促作用。還有一種情況,，有的孩子回家沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣,。其實(shí)，他可能僅僅完成了書面的作業(yè),，并沒有完成對(duì)當(dāng)天知識(shí)的鞏固和消化,。按要求，學(xué)生回家后,，至少要聽錄音,，或者說英語，讀英語二十分鐘,。并將語文中該背的內(nèi)容讀熟,。因此，我希望我們家長能督促你的孩子每天回家后保證有半小時(shí)左右的讀書時(shí)間,。當(dāng)然,，我們有些學(xué)生是很自覺的，有些女生早5點(diǎn)左右就已經(jīng)起床看書了,。對(duì)于這種情況,，家長也要注意照顧好孩子們的身體。

4,、在這兒我想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)生思想變化的一些問題,。實(shí)際上初中講授的知識(shí)并不多，只要認(rèn)真去學(xué)沒有哪個(gè)學(xué)生跟不上,，就看他是否想學(xué),，這也就是我想要談的學(xué)生心理狀態(tài)問題。一位教育家說過,，一個(gè)智力正常的中學(xué)生能學(xué)會(huì)14種語言,，可見其潛力是巨大的,。初一下學(xué)期是一個(gè)心理平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了初一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)新鮮環(huán)境的新奇和暫時(shí)壓力,，也沒有初四面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，情緒上處于一個(gè)相對(duì)低潮的時(shí)期,，而這一時(shí)期正是潛心努力學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)的重要的時(shí)期，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺,。

這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：12—16歲年齡段上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,，身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng),，做事也很莽撞。

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十一

各位叔叔阿姨：

大家晚上好,！

我是六1致遠(yuǎn)中隊(duì)的`金蕓竹,，非常榮幸能在這里進(jìn)一講我的晨讀經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí),，晨讀本身并不難,，難得是堅(jiān)持，俗話也說“萬事貴在堅(jiān)持”,。是啊,，又有多少人能堅(jiān)持呢,？英語教師把打卡任務(wù)放在了“曉黑板”上，以21天養(yǎng)成習(xí)慣作為一輪打卡的時(shí)間,，因?yàn)橄到y(tǒng)會(huì)直接顯示打卡人數(shù),，很多同學(xué)才被迫連續(xù)打卡，還有一小部分人即使這樣也不打卡,。語文老師布置的晨讀任務(wù)就更不用說了,，因?yàn)椴荒芙y(tǒng)計(jì)，于是大部分同學(xué)都不晨讀,，只是偶爾一時(shí)興起,，才去讀幾句。堅(jiān)持,，是不存在的,。

但是，晨讀真的非常重要,，諺語說“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”，早晨是一天中頭腦最清醒的時(shí)刻,，此時(shí)讀書，對(duì)我們的記憶有很大的幫助,，因此,，我也經(jīng)常選擇將復(fù)習(xí)、讀書任務(wù)放在晨讀,。晨讀雖好處多多,，可堅(jiān)持依舊是困難的，就連我有時(shí)也無法堅(jiān)持下去,，也許是時(shí)間的緣故,，又也許是有別的情況，總之,，堅(jiān)持晨讀,，真的很難！但如果掌握了方法,，會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間,，晨讀也能變簡(jiǎn)單，變快樂,！

我一般會(huì)在吃早飯前晨讀,，這樣不會(huì)讓時(shí)間顯得太緊張，有足夠的時(shí)間晨讀,，也不用為了晨讀起得很早,，正常七點(diǎn)起床就剛剛好,，我一般讀10分鐘左右，長則15分鐘,，可別小看這10分鐘,，其實(shí)也可以記住很多知識(shí)點(diǎn)，如果出現(xiàn)特殊情況怎么辦,？時(shí)間太緊來不及,？這時(shí)候我一般會(huì)選擇在去學(xué)校的路上晨讀，哪怕只有5分鐘也是有用的,。

說了晨讀時(shí)間規(guī)劃,，最后我來說一說晨讀的內(nèi)容。晨讀可以將課文通讀一遍,，也可以選擇讀背復(fù)習(xí)要點(diǎn),，有口無心的讀是沒有用的，可以用手指著讀,，用心去記,。如果是在車上晨讀，因?yàn)槁飞项嶔?，看書?duì)視力不好,，所以我們可以選擇在這時(shí)背一背古詩和課文中要背的段落，或者也可以背背英語課文和單詞,，都是非常有效的,。

我的晨讀經(jīng)驗(yàn)就介紹到這，謝謝大家,！

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十二

各位家長：

大家好!首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表四(5)班的全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。首先作為班主任我先把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),。

一、班級(jí)總體情況

本學(xué)期沒有增加學(xué)生人數(shù),，還是38人,，其中女生11人，男生27人,，這也就注定了在這個(gè)班級(jí)的管理過程中有很大的難度,，男生多的班級(jí)相對(duì)而言紀(jì)律就不怎么好，喜歡打打鬧鬧,。

二,、逐方面介紹班級(jí)情況：

1、學(xué)習(xí)方面：如果我們的家長經(jīng)常翻翻學(xué)生的作業(yè)的話,，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)生的各科學(xué)習(xí)難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了,。在低年級(jí)時(shí)候?qū)W生主要還是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué),。”而且很多數(shù)學(xué)題,，光知道了老師上課的知識(shí)點(diǎn)是沒有用的,，關(guān)鍵還是要將課堂上學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，并能靈活的應(yīng)用知識(shí)解決問題,。學(xué)知識(shí),，就是為了應(yīng)用，要不然也沒有學(xué)的必要了,。正是學(xué)習(xí)的要求越來越高,，學(xué)生間的差距也顯得越來越大的。有的同學(xué)喜歡思考,，一些難題反而激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情,，但是一些不善于思考，平時(shí)比較懶惰的學(xué)生就開始漸漸厭倦學(xué)習(xí)也就導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績的落后,。因此,，有一些學(xué)生甚至因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè),。”

3,、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了，開始有自己意向,，自己有自己的打算想干什么,，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了,?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風(fēng)”必須一致,。不要爸爸媽媽這么說,，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

并且家長一點(diǎn)要多注意與孩子的溝通,，這個(gè)階段的孩子們他們的想法很多，很有自己的住店,，作為家長應(yīng)多與孩子溝通,，并能對(duì)孩子的想法提出合理的建議，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

三、家長,，學(xué)生眼中的鏡子

這段時(shí)間,，班級(jí)里面發(fā)生了許多事，在這里我想與在坐的你們一起來分享,，聽聽發(fā)生在我們孩子身上的事,。

舉班級(jí)中發(fā)生的游戲廳事件、 “群架”事件,、家長參與打架事件,。

那么作為我們家長，可以做些什么呢?

首先,，我們做父母的在對(duì)待孩子上多一點(diǎn)平等意識(shí),，尊重孩子的人格，不要以自己的趣味去代替孩子的趣味,，更不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)自己不愿意學(xué)的東西,，也不要任意呵斥甚至體罰孩子，向孩子灌輸平等意識(shí),。同時(shí)家長也應(yīng)該注意自己的言行,，盡量的不在孩子面前、說臟話等等,，不能給孩子一個(gè)不好的榜樣,。

其次，做父母的對(duì)孩子要既不放松,，又不急躁,。我們都知道，孩子總會(huì)有點(diǎn)錯(cuò)誤和不足的，不應(yīng)姑息放縱,，否則就會(huì)害了孩子;也不應(yīng)對(duì)孩子采取兇狠的手段,。最重要的是幫孩子找到處理此類事的更好的辦法，因此說,，真正的嚴(yán)格也僅僅在于以理服人,，說理是對(duì)待孩子真正的辦法。在面對(duì)孩子和他人有糾紛的時(shí)候不能一味維護(hù)自己的孩子,，一定要找清事情的真相,，即使自己的孩子不是這件事情的主導(dǎo)者，也應(yīng)讓您的孩子明白,，不管什么時(shí)候,，做人應(yīng)該有一顆寬廣的心，要學(xué)會(huì)寬容,，退一步海闊天空,。

再次做父母的應(yīng)重視孩子勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子很小就有了自己動(dòng)手做事的愿望,，雖有時(shí)顯得笨手笨腳,，還不十分協(xié)調(diào)，有時(shí)甚至反而把事情弄糟,。做父母的只要細(xì)心而又耐心地教給孩子有關(guān)的知識(shí)和技能,，鼓勵(lì)他們?nèi)プ觯麄冏罱K還是會(huì)學(xué)會(huì)的,，做好的,。但如果家長過多的干預(yù)。訓(xùn)斥,，孩子的這種愿望就逐漸壓抑,，被驅(qū)逐了。

最后,，做父母的要支持和鼓勵(lì)孩子“多問”“多思”,。孩子都有種純真的好奇和求知的興趣，有一種揭示大自然奧秘的強(qiáng)烈欲望,。對(duì)孩子提出的問題，家長應(yīng)給予鼓勵(lì)和支持,，正確加以引導(dǎo),，啟發(fā)孩子的思維，同時(shí)盡量當(dāng)即予以回答,，千萬不要讓孩子失望,。要千方百計(jì)地保護(hù)孩子的求知興趣和熱情。

總之，家庭是孩子成長的天然場(chǎng)所,，在孩子的眼中,，父母是他們的一面鏡子，孩子則是父母的影子,。家長對(duì)孩子的影響是刻骨銘心的,。如果說孩子是一粒種子，那么家庭就是土壤,、空氣,、水分。要使孩子這粒種子發(fā)育成長,，根深葉茂,，需要肥沃的土壤和足夠的養(yǎng)分，家庭就擔(dān)當(dāng)了這個(gè)不可少的角色,。但愿我們的家庭都能成為孩子成長的“綠洲”,。先以自己的言行做起。只有這樣,，才能無愧于孩子的第一任老師,。

各位家長，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),，只有學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快!謝謝大家!

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十三

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路,、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的小學(xué)家長會(huì)精彩發(fā)言稿，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

尊敬的老師，家長們：

你們好,！

我是黃若兮的家長,。首先感謝陳老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。我們家是這樣分工的,，孩子的學(xué)習(xí)大部分歸媽媽在管，課外興趣班都是爸爸在陪,，出去旅游就全家出動(dòng),。相信各位家長在教育孩子方面肯定有很多比我們更有心得，我們僅算是拋磚引玉吧,。

孩子的培養(yǎng)教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是我們家長的責(zé)任。如何能做一個(gè)稱職的家長,，在品行,、性格、學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響,，也正是我們這些家長和孩子共同學(xué)習(xí)的過程,。借此機(jī)會(huì)，我談?wù)勎覀€(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)：

這里我要說一件小事,，有一次,，我在晚自習(xí)之前去教室看看孩子，正好碰上了陳老師,，她給我說各科老師都反應(yīng)黃若兮最近兩天上課走神,，讓我問問她原因。因?yàn)檎檬侵苋?，我就決定晚上把她接回去,，側(cè)面的問問原由。我問她：“最近是不是有什么煩惱,？”她回答：“有顆牙齒要掉了,，一吃東西就痛而且還流血，然后就不敢吃,，上課又肚子餓,。”我們晚上就把那顆快掉的牙齒幫她拔掉了,。第二天早上她喜笑顏開的說：“大煩惱解決了,。”

這件事情當(dāng)時(shí)給我很大的觸動(dòng),，也許對(duì)于我們來說是一件小事情,，但是對(duì)于娃娃來說，有可能是大煩惱,。當(dāng)時(shí)如果我沒去學(xué)校,，沒有正好碰上老師，老師肯定也不會(huì)因?yàn)檫@種上課偶爾走神這種小事情給我打電話,，也許就會(huì)讓孩子煩惱很久，進(jìn)而耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

我培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法就是：讓孩子覺得每個(gè)學(xué)科的設(shè)置不是死板的,，而是真正你需要的,。

比如寫作文，黃若兮以前總覺得寫作文要寫很多的字,，很累,。我就告訴她，其實(shí)很多東西都是一種作文,，比如一首歌,。她問：“那我最喜歡的《兩只小象》也是？”我回答她：“肯定的呀,，那就是寫的兩只小象像兩個(gè)好朋友一樣在河邊散步的事情,。”后來她也慢慢覺得,，其實(shí)作文不只是一個(gè)作業(yè),，是把自己經(jīng)歷的`事情記錄下來，和大家分享的過程,。

黃若兮很喜歡出去旅游,，我就讓她知道，學(xué)了數(shù)學(xué)學(xué)科,，通過簡(jiǎn)單的除法至少能讓你知道,，你去旅行的目的地需要多長時(shí)間，用來規(guī)劃行程,。當(dāng)然英語學(xué)習(xí)更是出國旅行必不可少的了,。我給她講了以前我到印尼出差，因?yàn)橛⒄Z詞匯量的問題,，想買酸奶不知道怎么說,，最終是打電話給我們的翻譯，讓她在電話里面和超市工作人員通話才找到了的,。通過這些小事情,，讓她明白，學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)習(xí),，是因?yàn)橐院笳嬲苡玫玫?，所以才學(xué)習(xí)。

我們也是從小經(jīng)歷過學(xué)習(xí)升學(xué)的過程的,，我覺得學(xué)習(xí)就如同砌房子,，如果基礎(chǔ)不牢靠，房子肯定也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,。所以,，我們家長就要幫助孩子把漏洞補(bǔ)上,，盡量讓孩子砌的房子結(jié)實(shí)抗震。

我給自己訂的計(jì)劃就是：每周解決一個(gè)小問題,。最近黃若兮老是分不清“的地得”的用法,，其實(shí)這個(gè)我也經(jīng)常分不清。我在網(wǎng)上查了資料過后,，總結(jié)出規(guī)律,，然后給黃若兮講了，因?yàn)榻?jīng)過了我的總結(jié),，她很快就學(xué)會(huì)了,。連續(xù)做了十幾個(gè)小題，全部都做對(duì)了,。這個(gè)過程既是她學(xué)習(xí)的過程,，也是我學(xué)習(xí)的過程。在這種共同學(xué)習(xí)中,，讓她明白,，父母也不是萬能的，生命的過程就是貫穿著學(xué)習(xí)的過程,。

沒有哪位家長不希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，我們也不例外。不過我們盡量淡化成績的重要性,，孩子不說,，我們從來不問。幾乎孩子的成績我們都是先在老師或者同學(xué)那里知道的,。

我們一直給孩子灌輸?shù)氖侨魏慰荚嚲?，只要修改，成績肯定?huì)高于原來的,。我們告訴孩子：“一張卷子,，假如你考了九十分，你肯定很開心,。實(shí)際上對(duì)你學(xué)習(xí)進(jìn)步有意義的只是那個(gè)丟掉的十分,。”所以,，考試的目的不在于成績,，而在于發(fā)現(xiàn)你沒有掌握的知識(shí)。

她會(huì)明白只要去解決一個(gè)錯(cuò)題,，就能得到更好的成績,；如果把錯(cuò)題一直追究下去，每次考試的最終成績都會(huì)是100分,。這不但讓孩子知道學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴地認(rèn)真對(duì)待,，最重要的是她會(huì)因此覺得,，得不得高分的主動(dòng)權(quán)在自己手里。

其實(shí),，所有的題型就那么多,，把盲點(diǎn)都找出來就無敵了。如果你孩子的成績一般,，你以為他只是學(xué)會(huì)了一般的知識(shí)？他其實(shí)掌握了一大部分知識(shí),，只是有幾個(gè)沒掌握,。就是那個(gè)沒掌握的，總是做錯(cuò),。而考試,，考的都是綜合題，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握基本就一票否決了,。（分享一下黃若兮的錯(cuò)題集）

現(xiàn)在的孩子其實(shí)都很聰明,，我覺得可以多把自己碰到的難題或者心路歷程用她能聽得懂的方式給孩子講一講。

黃若兮屬于偏內(nèi)向的孩子,，情商方面沒怎么開竅,。所以我就經(jīng)常給她講我工作中遇到的難題，最終怎么解決掉,，然后我們一起來評(píng)判什么地方做的好,，什么地方還可以改進(jìn)。在這個(gè)過程中,，提升她與人交往的能力,。

我因?yàn)榻?jīng)常出差，陪孩子的時(shí)間有限,，只要不出差的日子,，我都盡量不把加班和應(yīng)酬安排在周末。周末的時(shí)間留給孩子,，陪孩子做作業(yè),、做手工或者旅游。

對(duì)于周末的活動(dòng)安排,，我們一般是提前一周把出去游玩的地方和需要耗費(fèi)的時(shí)間告訴孩子,，讓她自己來選擇和安排，如果她自己選擇去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,，她也就明白周五必須把作業(yè)做完,。這樣，讓孩子對(duì)作業(yè)少一些抵觸情緒,，也讓她明白,，每種選擇就得承擔(dān)必然的結(jié)果,。

家長總是習(xí)慣于要求孩子“聽話”，這仿佛是為了孩子好,，但其實(shí)這是大人與孩子間的不平等,。很多時(shí)候父母根本沒意識(shí)到自己在孩子面前扮演了權(quán)威的角色。

有次,，我牽著黃若兮過馬路,，她正好在吃東西，突然零食袋丟在了人行道上,。過完馬路,，我就批評(píng)她亂扔垃圾。她委屈的說：“不是亂扔,，是還沒吃完,，袋子掉地上了。車多也沒法撿起來,?！焙髞砦揖透嬲]自己，批評(píng)孩子之前,，多讓孩子說說為什么,，做一個(gè)能聽孩子話的父母。不過孩子總是孩子,，肯定還是有無理取鬧的時(shí)候,，這個(gè)時(shí)候我們就冷處理，讓她宣泄一下自己的情緒,，等她平靜過后再側(cè)面批評(píng)她,。

換個(gè)角度想想，如果你的下屬工作不努力,，你可以讓他走人,，但是娃娃是上天賜給你的禮物，是無法退貨的,，只能靠自己慢慢培養(yǎng),，不要總拿她與別人比較，正因?yàn)樗呐c眾不同,，才能成為獨(dú)特的她,，真心的為她每天的進(jìn)步喝彩！

我們家的家務(wù)事,，只要孩子有興趣,，都讓她來參與，包餃子、掃地等等,。在黃若兮6歲的時(shí)候,，我們送給她一個(gè)小本子，凡是我們覺得她做好的事情,，都給她貼一顆星星,，她出去旅游一次，就按旅程遠(yuǎn)近扣減相應(yīng)數(shù)量的星星?，F(xiàn)在她的目標(biāo)就是存夠30顆星星可以去迪斯尼,。不過，這個(gè)本子上從來沒因?yàn)槌煽兒枚N星星,，全部都是因?yàn)樽黾覄?wù)或者其他有意思的事情,。這就是我們提高她興趣的方法。（分享一下小本子）

每個(gè)孩子都有自己的特質(zhì),，對(duì)合適自己孩子教育的方法還得靠各位細(xì)心的家長自己摸索。最后用一段微博流行的話和大家共勉：

當(dāng)你這周或下周看到孩子成績時(shí)：無論成績好壞,，請(qǐng)想想：每個(gè)孩子都是一顆花的種子,，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花,，一開始就會(huì)很燦爛的綻放,，有的花，需要漫長的等待,。不要看著別人怒放了,，自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急，相信是花,，都有自己的花期,。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花,，慢慢的看著長大,，陪著他（她）沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福,。相信孩子,，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,，因?yàn)樗菂⑻齑髽洌?/p>

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,、家長朋友、親愛的孩子們：

大家上午好,！我是劉xx的爸爸,，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我倍感意外和觸動(dòng)。

因此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝,！謝謝你們！

今天我們有緣相聚在一起,，家校攜手,，共同關(guān)注孩子的成長，共同探討孩子的發(fā)展,，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái),。加強(qiáng)家庭與學(xué)校聯(lián)系，家長與老師的溝通,，一起與孩子們同行,，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果,。

第一,、尊重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,，孩子也同樣,。一個(gè)孩子得到大人們的.尊重，長大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人,。教育專家介紹,，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的,。孩子是鮮活的生命,，同樣有豐富的情感和個(gè)性，只有充分尊重孩子,，才能使他健康,、快樂、全面的發(fā)展,。

第二,、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作,。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇到一位好老師,，會(huì)使自己的孩子如虎添翼,，成績定會(huì)大有起色。我們遇上了好老師，是我們家長的幸運(yùn),，因?yàn)楹美蠋煵粌H傳授知識(shí),，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素養(yǎng),。因此，作為家長要積極的與老師進(jìn)行有效的溝通,。在這里要特別感謝蔣老師對(duì)京曉的包容和耐心,，是你的引導(dǎo)使他有了今天的進(jìn)步。孩子從入校以來的改變也很大,，首先是懂得了感恩,，每次吃東西時(shí)先讓他的奶奶再讓他的爸爸和媽媽，最后才是她自己的,，而且他還能與家長進(jìn)行親切的交談,，其次是改變了他的倔強(qiáng)，頻率也越來越低了,。

第三,、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上,，不給他過大的壓力。到了高中階段,，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo),，力求上進(jìn),，做好他的本分之事。除了最關(guān)心孩子的健康成長之外,，孩子每一次的考試,，成績和排名家長也相對(duì)比較關(guān)心。

第四,、另外,，我希望學(xué)校在管理上能夠?qū)W(xué)生更加嚴(yán)格，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,，使孩子們能在這里健康的成長,，將來都能成為國家之棟梁，這也是我們每位家長的心聲,，如果我們這些孩子教育成功了，我們學(xué)校也自然而然聲名遠(yuǎn)播！

以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想,，希望與在座的各位家長共勉,。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信,，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。因此,，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校多多支持,、多多理解、多多配合,。

最后,，祝老師和各位家長朋友們工作愉快、身體健康,、工作順利！祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康、前程似錦,！

謝謝大家！

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十五

親愛的各位家長：

大家好,！

作為班主任，我首先代表我和所有任課老師,，對(duì)各位家長的到來表示深深的感謝,。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校，你們的到來既是對(duì)你們子女教育的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持,。一個(gè)孩子的成長,，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。今天請(qǐng)各位來開這個(gè)家長會(huì),，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué),。今天我主要就開學(xué)以來班級(jí)開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報(bào)。

一,、六年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)

六年級(jí)的教師可能都有相同的感受,，六年級(jí)的學(xué)生不好管,。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動(dòng),，不聽老師的說教,，自由行動(dòng)。其實(shí)并不奇怪,，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,，心理特點(diǎn)歸納起來大致有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈,，喜歡用批判的眼光看待其他事物,，有時(shí)甚至還對(duì)師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制,。情緒不很穩(wěn)定,。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟,。

2、對(duì)異性的關(guān)注,。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起,。我們常常會(huì)見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場(chǎng)，男孩變得格外興奮,，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛；與男孩子交往,，女孩子更愛打扮，眉目傳情,，故作姿態(tài),，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,，互相取悅,、吸引，是健康的性心理,。

3,、個(gè)體心理的發(fā)展。青春期中,，人的記憶力增強(qiáng),，注意力容易集中,、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了,，不但興趣,、愛好變得更加廣泛,、穩(wěn)定,，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn),，使自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法,。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪，或者會(huì)出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象,。

4,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高,，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡,；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會(huì)覺得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng),、鼓勵(lì),。使他們苦中有樂,、苦中有希望。

5,、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間，他們對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉了,，對(duì)校紀(jì)校規(guī)不是那么在意；又面臨畢業(yè),，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長,，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化,，使他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí),。有個(gè)健康的心理發(fā)展,。要和學(xué)生一起分析問題解決問題,，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活,，使他們享受成長的快樂,。

二,、班級(jí)總的情況介紹

進(jìn)入六年級(jí)以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺,，認(rèn)真,，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有些家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很重視,，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名,。這讓我感到欣慰,。

下面就管理班級(jí)的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報(bào)：

1,、 盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人,。參與班級(jí)日常管理,。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的,。班級(jí)中有班干部班長，副班長,，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員,，勞動(dòng)委員,，衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長就有15人,，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人,。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個(gè)同學(xué)都干點(diǎn)官,。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會(huì),，我的目的是讓每個(gè)孩子在班級(jí)里都有種被重視的感覺,，去管理別人的同時(shí),，也自我約束著自己,。

2、作業(yè)：有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時(shí)完成。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè),，希望家長督促檢查,，不要只滿足于問一問,。在作業(yè)或試卷上簽名,，表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視,。有些家長平日不大過問,，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆,。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差,，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子成績不好，有你家長的責(zé)任,。懇請(qǐng)各位家長多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí),，使他們都能健康活潑地成長。

3,、學(xué)生的家庭教育我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會(huì),，我主要談怎樣針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通，孩子的年齡大了,，有了自己的主見,，有了逆反心理。

希望在今后的日子里,，我們共同努力,，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長,。最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對(duì)我們工作的支持,，祝你們工作順利,，萬事如意,。

謝謝大家,！

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位老師和各位家長：

大家好,，我是咱們班孟媽媽，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八年四班的所有家長,，向?yàn)榱私逃聵I(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!也對(duì)能夠來參加今天家長會(huì)的家長們表示誠摯的問候!每次來參加家長會(huì),，我都是懷著無比激動(dòng)和感激的心情而來,，因?yàn)樵诩议L會(huì)上更我讓體會(huì)到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷切期盼和無私奉獻(xiàn)的精神,。我們都知道,，孩子的健康成長既離不開學(xué)校的教育活動(dòng)，更脫離不了家庭的教育和熏陶,。昨天高老師讓我說兩句，當(dāng)時(shí)雖然答應(yīng)了,，但心里卻沒想好說什么，我想不管是老師還是家長我們的目標(biāo)都是一致的,，那就是讓我們的孩子更優(yōu)秀，所以我就說兩句實(shí)話吧!與大家分享一下兒子給我?guī)淼恼鸷澈万湴?其實(shí)我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的,。但是,，在我的眼里，他確是最出色的,，因?yàn)樗斆骰顫?、為人坦誠，心地善良,，善解人意,，有較強(qiáng)的表達(dá)能力、組織能力和自我管理能力,，特別是樂于助人，有責(zé)任感,，不虛榮,，我支持他經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也可以換句話說，我們的孩子都是秀的,。說起孩子的培養(yǎng)，我很慚愧,，我兒子健康的成長讓我更多的是感激在他最重要的學(xué)業(yè)生涯中遇到了負(fù)責(zé)任、懂教育,、會(huì)管理的老師們,。

我一直和我兒子說，雖然你沒有出生在富貴人家,，現(xiàn)在又有一個(gè)身體不好的媽媽，但你確是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子,，在小學(xué),、初中你的人格素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,，遇到了你人生中最重要的貴人，那就是你小學(xué)的關(guān)老師,、董老師和中學(xué)的高老師和王老師,，還有我不太熟悉的老師們，她們高尚的情操,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),、幽默風(fēng)趣的談吐、淵博的文化知識(shí),、大氣的為人處世風(fēng)格，無不影響著我的孩子,。讓我看到了一個(gè)健康、快樂,、積極向上的兒子在慢慢地成長起來了。我常說,，我的孩子其實(shí)沒有我的教育功勞,，除了基礎(chǔ)好，就是老師教育的成果,，可能老師們對(duì)他的關(guān)注,，比我還多，我只是管好吃喝,。最成功的教育就是我的什么也不管,。記得在年初，我因病住院,，孩子幾乎每天都是自己在家,，有時(shí)候我看到他的日志，懂事的讓我心酸,，后來怕他心里承受不了,，我和高老師說了自己的當(dāng)時(shí)的病情，高老師二話沒說和王老師兩個(gè)當(dāng)天就找孩子談心,，孩子放學(xué)后高興地給我打電話，說媽媽王老師和高老師找我了,，聽到兒子激動(dòng)地話語，我知道兩位老師打動(dòng)了他,，讓他放下包袱，輕裝學(xué)習(xí),，更主動(dòng)承擔(dān)了照顧我的任務(wù)。因此,，我感激為我兒子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有老師們!也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個(gè)班集體中學(xué)習(xí)生活,。

因?yàn)槲以诟咝Ｒ恢痹谧鰧W(xué)生管理,、招生與就業(yè)工作,，在自己近二十年的職業(yè)生涯中，經(jīng)歷了一屆又一屆的大學(xué)生畢業(yè)生,，在他們學(xué)習(xí),、生活和就業(yè)過程中,，我深深的體會(huì)到，每個(gè)家庭有一個(gè)身心健康的孩子是多么幸福的事,。所以，只要能保證安全,，我從來不約束孩子，無論是學(xué)習(xí)還是生活,，更多的是能夠讓他自己試著去處理，給他更多的空間,，慢慢的我發(fā)現(xiàn)兒子越來越成熟了，像個(gè)小男子漢了,，不虛榮(記得20--年初我因患病，滿頭烏發(fā)掉沒了,，他在班級(jí)辦板報(bào),，很晚了還沒回來,，我一著急沒有戴假發(fā)就到學(xué)校門口找孩子,，看到孩子的班級(jí)亮著燈,，想上去,，又怕孩子的同學(xué)看到我的頭發(fā)而嘲笑孩子,，讓孩子沒有面子,。所以,，躲在了離校門很遠(yuǎn)的地方等兒子,，兒子出來后和同學(xué)再見了才看到我，就高興地問：媽媽,，你早來了，你怎沒上班找我呀,，我們班李佳的爸爸去班里找他了,。我當(dāng)時(shí)回答說：沒戴假發(fā)，形象不佳,，怕你沒面子。當(dāng)時(shí)兒子就急了,，說：那有什么，你什么樣都是我媽,，和別人啥關(guān)系。當(dāng)時(shí)既讓我欣慰,，又讓我感動(dòng))、踏實(shí),、敢于擔(dān)當(dāng),，樂于奉獻(xiàn),，有較強(qiáng)的自我管理能力，這些我覺得比他考第一還讓我高興,，因?yàn)闊o論將來他們的職業(yè)生涯是什么樣的，知識(shí)的缺失是可以通過后天的學(xué)習(xí)彌補(bǔ)的`,，但性格和心里的不健康和不完善是永遠(yuǎn)或缺的,。人們常說優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，一旦成為一種習(xí)慣,、一種品質(zhì),，對(duì)孩子的一生都是有益的,，這就是孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富,。(比如學(xué)習(xí)，能夠自己主動(dòng)地去學(xué),，從來不用我去說你該學(xué)習(xí)了等等)

其實(shí),，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么,，但畢竟是孩子，有更多的時(shí)候還是需要我們家長正面,、積極的引導(dǎo)。

你每天除了應(yīng)酬就是麻將,，怎么能要求孩子在那一味的學(xué)習(xí);你每天吹胡子瞪眼，怎么能要求孩子溫和的和你說話;你對(duì)你的長輩時(shí)刻表現(xiàn)出不耐煩,，怎么能讓孩子對(duì)你充滿孝心;你在孩子面前牢騷滿腹、怨天尤人,，試想你的孩子能是積極的嗎?現(xiàn)在的教育培養(yǎng)了越來越多的自私、功力的孩子,，但這些孩子一旦步入社會(huì)是痛苦的，其實(shí),，就他們這代人，經(jīng)濟(jì)條件都不是問題,，但他們的幸福指數(shù)卻不高，這就是中國教育的缺失,。因此，我們做家長的，要理解孩子,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,，無論將來成績?nèi)绾危钍滓氖浅删鸵粋€(gè)健康向上的個(gè)體,。他才能生活的幸福，我們才能夠幸福,。

多溝通，勤溝通,，不要總在考試后盯著成績?cè)偃ソo孩子說教，平時(shí)多和孩子溝通學(xué)習(xí)情況,，生活情況，把孩子學(xué)習(xí)上了樂趣分享一下,，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢,。多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),，放松心情，這樣才能讓孩子在輕松愉悅中學(xué)習(xí)和成長,。有的家長會(huì)說，和孩子沒話,，或說了也不聽,，其實(shí)有時(shí)候我們要想一些辦法和策略,，不能總拿我們那個(gè)年代怎么樣來說教,，我們要注重自身的提高,，有時(shí)看到孩子確實(shí)存在問題,，你一旦說不好可能會(huì)適得其反,，這你就要?jiǎng)觿?dòng)腦筋了,。對(duì)我就采取寫信的方式,，我知道他愛逛我的空間,，我就給他寫篇日志什么的，看到他的變化,，我就知道他看了我的日志?；蛘呲s緊給老師打個(gè)電話，了解一下情況,，拜托老師給做做工作等。

今天在這里我想對(duì)我的孩子及所有家長說三句話,，第一句：不管將來你會(huì)做什么,，走多遠(yuǎn),，在你人生的道路上,，父母永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身邊，用支持的目光溫暖你,，家永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友，老師永遠(yuǎn)是你的航標(biāo);第二句也是說給所有的孩子：你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁,，最無知的智者,，最無忌的哲人，因?yàn)槟銈儞碛薪】?、年輕,、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí),、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切;第三句,，感謝上蒼有這樣的天使降臨我們的家庭，我們是幸福的!謝謝大家!

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四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十七

大家下午好,！

首先，我代表五（2）班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎,，并對(duì)您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝,！

,，剖析作者

寫作

再者就是數(shù)學(xué)方面，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn),，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn),，是精華，只要把課本上的例題研究通透,，學(xué)會(huì)舉一反三，數(shù)學(xué)也就不攻自破,。

至于英語,，應(yīng)該多讀多記多練，“練”是核心,，是關(guān)鍵,，要時(shí)時(shí)練，天天練,，不間斷地練,，從小打好基礎(chǔ),，英語就沒有太大難度了,。

當(dāng)然，我也有一些不足之處,，有時(shí)會(huì)貪玩，懶惰,，不按時(shí)完成作業(yè)，在這里,，我要衷心的感謝語文陳老師,，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對(duì)我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨,！我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，所以，從現(xiàn)在開始,，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧,！

以上就

謝謝各位家長的傾聽,！

四年級(jí)語文教師家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好!

陽春三月，春意濃濃,，中考的腳步正和著春風(fēng)向我們大步走來，今天我能在這里,，與孩子們一起感受畢業(yè)沖刺誓師大會(huì)，心情非常激動(dòng)!

三年前,，孩子們懷著少年的理想，帶著父母的囑托和期望,，跨入了天一學(xué)校的大門,，三年來，為了孩子們的成長，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師傾注了大量的心血,，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲——你們辛苦了!謝謝你們!

各位同學(xué)：“九年磨一劍，六月試鋒芒”,，屈指一算,，離中考僅有九十多天了,。九十天,，在生命的長河中，只是短短的一瞬,，而對(duì)于你們奮斗的旅程，卻是十分關(guān)鍵的一步,。古語說：“行百里者半九十”，最后一段路往往是最艱難的,，我既是家長，也是一名教師,，我深深地知道：中考就象一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，畢業(yè)沖刺,，更是一場(chǎng)激戰(zhàn)，在未來的九十天里,，你們要面對(duì)眾多的作業(yè)、要經(jīng)歷體育,、實(shí)驗(yàn)操作、一診,、二診等一次次的考試,，你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩躁，你們會(huì)因成績不佳而苦惱,，你們甚至?xí)蚩謶种锌级颖埽銈円惺軄碜愿鞣降膲毫?。但是,，面?duì)中考你們別無選擇,，人生就是這樣,，“三分天注定，七分靠打拼”;“不經(jīng)一番寒徹骨,，那得梅花撲鼻香”，所有的成績都是努力的成果,，所有的成功都是勤奮的結(jié)晶,。世上有很多路，只有一條路不能選擇,，那就是放棄的路!只有一條路不能拒絕,，那就是成長的路!未來的九十天，將是揮汗如雨,、厲兵秣馬的日子;將是考驗(yàn)意志,、磨礪品質(zhì)的日子，這九十天就是九十次的沖鋒,，九十天就是九十次的搏擊!拼搏九十天，就可以朝自己的夢(mèng)想邁進(jìn)一步,。

同學(xué)們,，你們必須相信自己，鎖定目標(biāo),，一鼓作氣。希望你們調(diào)整心態(tài),，正視壓力,，正視復(fù)習(xí)備考中的種種困難，堅(jiān)持不懈，永不放棄,。只要有勇氣，就會(huì)有奇跡;只要勇敢沖刺,，你們就能贏得勝利,。

家長們，孩子的成長離不開我們的呵護(hù)與鼓勵(lì),，最后九十天,，作為家長，我們要給孩子足夠的支撐和體諒,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)平和寧靜的環(huán)境,，寬松獨(dú)立的思維空間。少一點(diǎn)疑慮重重,，多一點(diǎn)信任鼓勵(lì);少指責(zé)，多關(guān)心;少嘮叨,，多傾聽,。我相信,，有老師和家長的共同關(guān)愛,，孩子的腳步會(huì)更加堅(jiān)定,，孩子的笑容會(huì)更加從容,。

同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹向,，我們別無選擇,，唯有勤勉與奮斗才有希望，決戰(zhàn)中考,，我們不再彷徨,，做最后的沖刺，我們腳步鏗鏘,。

我們相信：天一學(xué)校六月的笑容將更加燦爛，六月的碩果會(huì)更加飄香,。謝謝大家!

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