心得體會(huì)是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。通過記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來,，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

合唱心得體會(huì)篇一

【關(guān)鍵字】童聲合唱；姿勢訓(xùn)練,；呼吸訓(xùn)練,；聲音訓(xùn)練；和聲訓(xùn)練

童聲是美麗的,，純潔的,，是世界上其它聲音所無法比擬的或取代的。優(yōu)秀童聲合唱作品的演唱不僅可以激發(fā)學(xué)生對合唱藝術(shù)的興趣,、培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,、音高感和聲感，引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操,。下面就結(jié)合本人在教學(xué)實(shí)踐中的情況對童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練談?wù)剮c(diǎn)看法：

一、基礎(chǔ)篇——姿勢的培養(yǎng)訓(xùn)練

唱歌講究姿勢,，正確的姿勢是唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ),。它對唱歌的呼吸能否通暢、唱歌的發(fā)聲能否正確有直接的影響,。

訓(xùn)練中我會(huì)要求學(xué)生站立時(shí)身體自然挺直,，全身保持松弛，面部表情自然,，雙肩下垂,，雙腳稍微分開，雙眼平視,，上胸敞開,，小腹微微收攏，重心靠前,，不要全部放在腳跟上,，為了減少和避免疲勞,，兩腳可以輪換支撐重心。訓(xùn)練過程中我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生保持正確姿勢的良好習(xí)慣,，讓學(xué)生進(jìn)入合唱團(tuán)開始就養(yǎng)成正確的唱歌姿勢,。

二、動(dòng)力篇——呼吸培養(yǎng)訓(xùn)練

在對兒童歌唱呼吸的教學(xué)中,，由于他們的理解能力有限,，對孩子們最好不要講“胸式呼吸”、“腹式呼吸”,、“胸腹聯(lián)合”等抽象的概念,。要讓孩子具體地感覺到，吸氣像聞花,，就是很好的比喻,，吐氣像是血壓水銀柱慢慢下降，急吐氣,，象秤砣掉下來,。

首先是呼吸練習(xí)，用雙手插住腰部,、做90度的彎腰吸氣來讓學(xué)生感受腹部明顯的膨脹感,，屏住呼吸，停頓幾秒種,，然后站直,，慢慢地呼氣，發(fā)出絲的聲音,，做到慢而長,，來體驗(yàn)呼吸的感覺。呼氣時(shí)要注意提醒學(xué)生腹部的肌肉要有控制地向內(nèi)收縮,，感覺就像搬重物時(shí)的感覺,，達(dá)到橫隔膜氣息的練習(xí)等。又如,，讓學(xué)生模仿聞花,，用聞花香味的體會(huì)，用鼻子和口同時(shí)快速吸氣,；再如用“往窗戶上哈氣”的訓(xùn)練來擴(kuò)展和鍛煉呼吸系統(tǒng)以及排空肺中的空氣。還有吃驚,、冷卻熱湯,、往傷口上吹氣等方式，來訓(xùn)練穩(wěn)定的吐氣,。

只要堅(jiān)持訓(xùn)練,，他們的氣息會(huì)進(jìn)步飛快的,，為發(fā)聲的訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、關(guān)鍵篇——發(fā)聲培養(yǎng)訓(xùn)練

任何一首歌曲都是通過優(yōu)美動(dòng)聽的聲音表現(xiàn)出來的,，而童聲是這世間最美好、純潔的聲音,，所以童聲合唱更要重視發(fā)聲的訓(xùn)練,。學(xué)生的發(fā)聲方法不同于成年人，因?yàn)樗麄兊陌l(fā)聲器官?zèng)]發(fā)育成熟,，所以學(xué)生發(fā)聲和成人發(fā)聲有著很大的差別,。根據(jù)學(xué)生的生理特征，科學(xué)表明“頭聲發(fā)聲法”是最適合學(xué)生的歌唱方法,，所謂“頭聲歌唱就是指以頭腔為主體帶動(dòng)口,、咽、鼻腔整體混合共鳴的共鳴的歌唱方法,?！?/p>

由于學(xué)生的理解能力有限，以上說法他們是無法理解的,，在實(shí)際訓(xùn)練中該如何運(yùn)用“頭聲發(fā)聲法”呢,？在訓(xùn)練中我會(huì)形象地告訴學(xué)生：鼻尖以上的頭部是“樓上”，鼻尖以下是“樓下”,，歌唱時(shí),，聲音要往“樓上”送，感覺聲音在“樓上”響,，再配合我的正確示范,，學(xué)生立刻就能理解。

在實(shí)際訓(xùn)練中,，為了使童聲合唱的聲音統(tǒng)一,、清澈、透明,，我用了“?！弊肿鳛榉兑糸_始聲音練習(xí)。在訓(xùn)練時(shí),，要求同學(xué)們自然放松,，快速吸氣，張開上口蓋,，拉開喉咽壁,，上提笑肌，微夾兩腮,，開始發(fā)“?！钡拈L音練習(xí),。這個(gè)練習(xí)要求以真假聲相結(jié)合的方法來進(jìn)行訓(xùn)練，從c音往上不斷地增加一些假聲的成分,，把聲音打在上口蓋稍靠前的位置,，充分利用鼻腔和頭腔共鳴，并注意氣息的深度與壓力,，音越高越要保持聲音的高位置,。

這個(gè)練習(xí)好之后，我都是讓同學(xué)們說一下自己的感覺,，并要求大家記住這個(gè)“?！弊质窃鯓映鰜淼模诖嘶A(chǔ)上保持音色和口腔位置,。然后,，慢慢向中音區(qū)擴(kuò)展。長時(shí)間的練聲容易乏味無聊,，可以用一首同學(xué)們熟悉的,、音符簡單的歌，用“?！弊盅莩?，剛開始時(shí)注意速度要慢，熟練了再提速,。

加假聲成分,。練習(xí)音階也有原來的由中音上行改為由高音跳躍的下行，并且速度要快,。以上練習(xí)從g2音作5降為f2作5依此類推直至作g1音為一個(gè)字音的練習(xí)段,，然后逐個(gè)字進(jìn)行練習(xí)。

這樣的練習(xí)就可以通過良好的練聲曲訓(xùn)練來拓展兒童合唱的音域,，從而提高合唱團(tuán)的演唱能力,。

四、提高篇——和聲訓(xùn)練

童聲合唱團(tuán)除了氣息訓(xùn)練發(fā)聲練習(xí),，還需要對學(xué)生進(jìn)行簡單的和聲基本訓(xùn)練,。我在訓(xùn)練時(shí)首先對學(xué)生進(jìn)行三度、六度,、四度,、五度等聽音訓(xùn)練，這種訓(xùn)練可以按照從旋律音程到和聲音程,，從分聲部模唱到視唱,，從單聲部訓(xùn)練到兩個(gè)聲部的合唱練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化，就可以開始接觸輪唱和簡單的二部合唱作品,。

同時(shí)，按照由簡到繁,、先易后難,、循序漸進(jìn)的原則。在和聲訓(xùn)練時(shí)要先練二部和聲練習(xí),，然后再練三部,、四部和聲練習(xí)。在做這些練習(xí)時(shí),，要先練長音,，輕聲練習(xí)，也可以先“虛”著唱,，找到那種深遠(yuǎn)朦朧的感覺,，使聲音歸到合唱的統(tǒng)一“點(diǎn)”上。只要找到了音質(zhì),，聲音的力度變化,、速度變化就都能通過訓(xùn)練很好地得到解決?？傊?，童聲合唱藝術(shù)有著博大精深的學(xué)問，需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿餮芯?，為學(xué)生創(chuàng)造一種更完美,、更和諧的合唱氛圍。

【參考文獻(xiàn)】

1.楊鴻年.童聲合唱訓(xùn)練學(xué)人民音樂出版社,，20xx.

2.王達(dá)明.尋找美妙的童聲合唱科教園地,，20xx.9

3.付雪平關(guān)于童聲合唱的聲音訓(xùn)練科技信息，20xx.3

4.吳引芬.童聲合唱訓(xùn)練點(diǎn)滴中小學(xué)音樂教育,，20xx.6

5.威廉.埃曼,、富克勞.哈澤曼.合唱隊(duì)的聲音訓(xùn)練，20xx.6

合唱心得體會(huì)篇二

黨合唱是一種充滿愛國主義情感,、具有強(qiáng)烈集體意識(shí)的文藝形式,，通過唱響黨的聲音，傳達(dá)著中國人民為民族團(tuán)結(jié)和國家發(fā)展所付出的努力,。近年來,，黨合唱越來越受到人們的關(guān)注和喜愛，作為一名合唱團(tuán)成員,，我也深深體會(huì)到了黨合唱的獨(dú)特魅力,。

第二段：參加黨合唱的經(jīng)歷

我曾參加合唱團(tuán)在一次校園活動(dòng)中演唱一首經(jīng)典的黨歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。在排練中,，我們時(shí)而感到音調(diào)的調(diào)整不夠,。我們時(shí)而感到音量的重心落在了某一部分,，導(dǎo)致了整首歌的不夠協(xié)調(diào)。但是,，我們依然十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)和排練這首歌,。在主題校園活動(dòng)當(dāng)天的演出中，當(dāng)我們依次走上舞臺(tái),，當(dāng)我們看到全場師生站起來齊聲演唱時(shí),，我們感到了甜蜜的滿足和驕傲，感受到了團(tuán)結(jié)的力量,。

第三段：合唱的技巧和感悟

黨合唱作為一種獨(dú)特的合唱形式,，除了要求歌聲的協(xié)調(diào)外，還要求每個(gè)人的唱樂技巧得到進(jìn)一步提高,。不僅要注意音樂的節(jié)奏和音調(diào),，還要考慮如何運(yùn)用發(fā)聲技巧和表達(dá)技巧，展現(xiàn)出黨合唱的魅力,。在排練中,，我們不斷鉆研、完善自己的唱功,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷探索新的合唱技巧，以達(dá)到更高的藝術(shù)效果,。同時(shí)我們也從中獲得了團(tuán)結(jié)合作的樂趣,、感受到了集體活動(dòng)的快樂，讓我們更加堅(jiān)定了追求美好生活的信心,。

第四段：黨合唱對于個(gè)人的成長

從學(xué)習(xí)和參加黨合唱的過程中,，我不僅學(xué)會(huì)了音樂技巧，還更加懂得了如何凝聚人心,，如何協(xié)調(diào)工作,，如何展現(xiàn)個(gè)人的才華，如何與他人合作,。這些都是對于我個(gè)人成長十分重要的體驗(yàn),。在學(xué)習(xí)和參與黨合唱的過程中，我逐漸懂得了如何更好地配合團(tuán)隊(duì),，如何在團(tuán)隊(duì)中融入個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn),，達(dá)到更好的合唱效果。這些也促使我更深刻地認(rèn)識(shí)到,，合作才是成功的關(guān)鍵,。

第五段：結(jié)語

黨合唱不僅是一種集體活動(dòng)，更是一種文化習(xí)慣和生活方式。學(xué)習(xí)和參與其中,，不僅可以提升音樂技藝,，還可以增進(jìn)人際關(guān)系和人生經(jīng)驗(yàn)。黨合唱飽含著深厚的愛國主義之情和歷史意義,，是繁榮強(qiáng)大祖國,，展示和弘揚(yáng)中華民族精神的有力實(shí)踐。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承,，繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良的合唱文化，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

合唱心得體會(huì)篇三

在忻州師院的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，所見、所聞,、所學(xué),，都讓我心有感觸。真的是不學(xué)還覺得自己差不多,，越學(xué)越覺得自身知識(shí)的貧乏,，才了解到音樂知識(shí)的博大精深，每一節(jié)課都是那樣的深?yuàn)W,。

這幾天我在琢磨合唱指揮這門課,，平常我們也合唱指揮，卻不太了解合唱指揮還有這么大的學(xué)問,，我知道了指揮要有正確的`站姿,，指揮法的基本原則是省、準(zhǔn),、美,，左右手要分工，還要注意手型,，手位,。還知道了合唱排練時(shí)應(yīng)該注意什么?不要一個(gè)作品一遍一遍地唱，出了大問題,，需要當(dāng)場停下來說,，如果一個(gè)人有問題不要停下來。有時(shí)候我們指揮當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)小失誤,，就會(huì)不冷靜,，這次學(xué)習(xí)我知道了作為指揮要全身心投入音樂，但要冷靜,。出現(xiàn)小失誤,，指揮一定要沉著、冷靜，要保證作品的完整性,。指揮老師講課有自己的一套方法,，他講課幽默風(fēng)趣、通俗易懂,，學(xué)員們特別喜歡上合唱指揮課,，老師很有耐心，雖然我們對這一塊很陌生,，但老師從最基本的入手,，使我們在輕松地氛圍中學(xué)習(xí)。以前排練合唱,，也不考慮那么多,，聽了合唱指揮課，我知道了：

一,、合唱的和諧是指合唱中各聲部的音準(zhǔn)協(xié)調(diào);

二,、合唱的均衡是指合唱中各聲部間音量的平衡;

三、合唱的統(tǒng)一是指合唱隊(duì)演唱的音色速度,，節(jié)奏和表情一致,。

合唱指揮的技巧：

一、手,、眼,、口及身體姿勢態(tài)的運(yùn)用。

二,、指揮的圖式,。

總之，一個(gè)優(yōu)秀的合唱指揮,，他的工作既細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),，又是充滿想象及創(chuàng)造性的，因此我要充實(shí)豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng),，從中不斷提高工作的能力及業(yè)務(wù)水平,。

合唱心得體會(huì)篇四

黨合唱是一種充滿熱情、激動(dòng)人心的活動(dòng),，不僅能夠讓我們在歌聲中展現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,，還可以教育我們珍愛和平、熱愛祖國的情感,。在這次黨合唱中,，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并從中體會(huì)到了許多感人至深的瞬間,。

第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量

黨合唱中的團(tuán)隊(duì)合作是十分重要的,，只有每個(gè)人充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作,，才能唱出動(dòng)人的旋律。在排練過程中,，我們的指揮老師為了確保歌曲的舒適感和音準(zhǔn),，一遍遍地嘮叨著每個(gè)人的節(jié)奏、聲音,、氣息,。全員配合老師的要求，集中精力,，認(rèn)真配合,，最終把充滿強(qiáng)烈樂感的歌曲完美地呈現(xiàn)出來了。

第三段：匯聚共同情感

黨合唱不僅是一個(gè)純粹的音樂表演活動(dòng),，更是一種自發(fā)的表達(dá)對祖國的深情和對未來的向往,。在這里，每一個(gè)人都可以用最純粹的方式表達(dá)自己的情感,。在表演現(xiàn)場，我們共同演唱的《我和我的祖國》引發(fā)了全場的掌聲和歡呼,，這個(gè)時(shí)刻我們感覺到每一個(gè)人都激動(dòng)得有些哽咽,。因?yàn)槲覀兩钌畹乩斫饽且痪洹拔覑勰悖袊?，我們自豪地展現(xiàn)給全世界,。

第四段：趣味和創(chuàng)意的融入

這次黨合唱為我們提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，讓我們能夠趣味地參與其中,，并在其中發(fā)掘創(chuàng)新和靈感,。排練場上之間的對話都是充滿著歡聲笑語。我們彼此之間競爭和互相激勵(lì),，共同創(chuàng)造出了讓人驚嘆的表演,。在表演現(xiàn)場，我們使用創(chuàng)意鮮明的道具讓我們的表演更加的生動(dòng)形象,，更加的生動(dòng)表達(dá)出我們的心情,。

第五段：總結(jié)

參與黨合唱的體驗(yàn)是我生命中難忘的一段經(jīng)歷。作為一名年輕人,，我深切地感受到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長的重要性,，也體驗(yàn)到了從心底發(fā)掘出的高度創(chuàng)意和滿足的快樂感。無論未來前方有什么樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們都會(huì)牢記合唱的教誨,，永遠(yuǎn)朝著和諧共贏的方向努力。

合唱心得體會(huì)篇五

近日,，我參加了一場盛大的合唱會(huì),，是青少年合唱團(tuán)在市音樂廳舉行的,，此次合唱會(huì)耗時(shí)近一個(gè)月，準(zhǔn)備工作嚴(yán)謹(jǐn),，演出中精彩紛呈,，給我留下了深刻的印象。通過這次合唱會(huì)的觀賞,，我不僅感受到了音樂的魅力,，還產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)。

在合唱會(huì)的開場,，我立刻被舞臺(tái)上那五光十色的燈光所吸引,。燈光舞動(dòng)著，時(shí)而柔和,，時(shí)而璀璨,，如同一條神奇的彩虹。當(dāng)舞臺(tái)上的音樂響起時(shí),，我仿佛身臨其境,，感受到了音樂所帶來的力量。此時(shí),，我眼中只有舞臺(tái)上的歌唱者,，他們激情四溢，動(dòng)情演唱,，將音樂融入了他們的身體之中,。他們的動(dòng)作、表情和嗓音都充滿了活力,，這時(shí)的我已經(jīng)被融入了合唱團(tuán)的氛圍中,，也感受到了音樂所傳遞的情感。

在整個(gè)合唱過程中,，我不僅僅聽到了美妙的聲音,，也觸碰到了歌唱者們的感情。舞臺(tái)上的每一位歌唱者都用他們飽滿的熱情將歌聲傳達(dá)給了觀眾,。尤其令人難以忘懷的是一位女聲獨(dú)唱者所演繹的一首《獨(dú)角戲》,，她用她婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的嗓音征服了全場。她臉上的表情,，眼神的交流讓我覺得她在講述一個(gè)故事,，唱出自己的心聲。在那一刻,，我感到歌唱者們已經(jīng)超越了音樂本身,，而是通過音樂與我們進(jìn)行著一種無聲的溝通，讓觀眾心靈產(chǎn)生共鳴,。

此外,，合唱團(tuán)的指揮才藝也讓我印象深刻,。指揮臺(tái)上的指揮家揮動(dòng)著指揮棒，他們的舉手投足,，不僅指示著歌唱者們合奏的節(jié)奏和力度,，更表達(dá)著他們對音樂的熱愛和理解。他們的神情嚴(yán)肅,，動(dòng)作又不失靈動(dòng),，將音樂的魅力演繹的淋漓盡致。他們跟時(shí)間對抗,，將每一拍都精確無誤地傳遞給歌唱者們,，使得合唱團(tuán)的演唱達(dá)到了極致的完美。觀賞著指揮家們的指揮動(dòng)作,，我仿佛能感受到他們的熱血沸騰,，那是一種與音樂共鳴的激情，也是對音樂精神的追求,。

另外,，合唱會(huì)不僅展示了音樂的魅力，還展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量,。每一位歌唱者都明確了自己的角色,，他們集體合作，互相配合,，完美地演繹出了每一首曲目,。他們的聲音交織在一起,，不分干擾,，如同交織在一起的琴弦，奏出了悅耳動(dòng)聽的旋律,。團(tuán)隊(duì)的力量不僅體現(xiàn)在演唱的過程中,，也在觀眾的反應(yīng)中得以體現(xiàn)。觀眾們歡呼雀躍,，不斷的鼓勵(lì)著歌唱者們,，讓他們的演唱更加順暢。這種團(tuán)隊(duì)的力量,，不僅來源于良好的個(gè)體能力,，更源于大家對音樂的熱愛和追求。

通過合唱會(huì)的觀賞,，我深刻地體會(huì)到了音樂的力量和合唱團(tuán)的凝聚力,。音樂是一種跨越國界、超越語言的藝術(shù),，它能讓我們產(chǎn)生共鳴,、激發(fā)情感,，使我們的心靈得到洗禮。合唱團(tuán)的凝聚力則展示了集體的力量,，只有通過分工合作,、彼此配合，才能完成一場完美無缺的演出,。我相信,，只要我們保持對音樂的熱愛、對團(tuán)隊(duì)的支持,，我們在生活和工作中也能取得更好的成績,。

合唱會(huì)的落幕，我依依不舍地離開音樂廳,?；叵肫鹩^賞的過程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在我的腦海中回放著,。我對音樂有了更深刻的理解,，對合唱團(tuán)有了更為深入的認(rèn)識(shí)。這次合唱會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷,，我將會(huì)一直珍藏在我的記憶中,，它將給我?guī)砹α亢图?lì)，鼓舞我在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn),。

合唱心得體會(huì)篇六

5月26日——5月27日,，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了。在這短短的兩天里,，我受益匪淺,。

三位專家系統(tǒng)的講座，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和精心的指導(dǎo),，讓我們每一位學(xué)員敬佩不已,，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，詮釋著合唱指揮教學(xué)中的教育思想,，實(shí)際的操作讓我們對合唱指揮教學(xué)有了更為準(zhǔn)確的定位，更新理念,。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實(shí)用的訓(xùn)練方法,；合唱表演在藝術(shù)教育中的重要性,；合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝；合唱作品的選擇,、分析等等,，并結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)我們,，指出我們在指揮中、演唱中出現(xiàn)的不足,。讓我懂得指揮的精髓是“預(yù)示永遠(yuǎn)存有于過程中,，用最小的動(dòng)作達(dá)到最大的效果”。動(dòng)靜結(jié)合,，表現(xiàn)了理論與實(shí)踐結(jié)合,。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”,。

總來說之,，通過學(xué)習(xí)和專家的指導(dǎo)，讓我知道,，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情,，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情,，敏銳的聽覺,，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準(zhǔn)確的發(fā)聲方法,、呼吸方法及咬字吐字等相關(guān)知識(shí),，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解水平,，豐富的想象力,，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力,，善于內(nèi)在的交流,，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動(dòng)手,，勤思考,，勤拓展自己的業(yè)務(wù),，持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)水平,，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。

兩天的學(xué)習(xí)在我們的工作和生活中,，能夠說是稍縱即逝,，但此次學(xué)習(xí)在我心中留下難忘的記憶?；氐焦ぷ髦幸院?，我一定努力學(xué)習(xí)，持續(xù)實(shí)踐,，把自己所學(xué)到的理念與操作技能,，不遺余力地使用到合唱教學(xué)工作中,，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量,。

合唱心得體會(huì)篇七

合唱是一種集體合作的演唱形式,，通過多種不同聲部的聲音交織在一起，創(chuàng)造出豐富多樣的音樂韻律,。近日,，我有幸參加了一場精彩的合唱會(huì)，并從中收獲了許多感悟和體會(huì),。下面我將以五段式的文章來分享這次合唱會(huì)帶給我的心得體會(huì),。

第一段：合唱之美的展現(xiàn)

合唱會(huì)開始前，舞臺(tái)上燈光昏暗,，只聽見一陣陣輕柔的鋼琴聲,，空氣中彌漫著一股神秘而莊嚴(yán)的氛圍。當(dāng)演唱團(tuán)隊(duì)迎著掌聲依次登臺(tái)時(shí),，我不禁感嘆合唱之美的展現(xiàn),。不同音域的聲部通過完美地配合，讓每一首曲目都仿佛擁有了生命,。高音奏響旋律的主旋律,，低音為整首歌曲增添深沉的底色，中音則負(fù)責(zé)將這些聲音連接起來,，組成了美妙的合奏,。合唱之美的展現(xiàn)讓我重新認(rèn)識(shí)了音樂的奇妙之處。

第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

觀看這場合唱會(huì),，我不禁對合唱團(tuán)隊(duì)的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作之重要性有了更深刻的理解,。每個(gè)人的聲音都顯得那么重要，那么獨(dú)特,。只有將每個(gè)聲部的聲音合理分配和安排,，才能讓合唱的效果達(dá)到最佳。這需要合唱指揮的嚴(yán)格要求和團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合,。只有每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都全身心地投入到合唱中,，才能真正體會(huì)到合唱的魅力。

第三段：音樂傳遞情感的力量

音樂作為一種語言,，有著傳遞情感的神奇力量,。在這場合唱會(huì)上，每一個(gè)節(jié)奏,、每一句歌詞都仿佛將情感直接注入人心,。我聽到激昂高亢的歌聲時(shí)，充滿激情的力量瞬間充斥全場；而當(dāng)歌曲變?yōu)槿崆槊}脈的時(shí)候,，每一個(gè)音符都讓我陷入深深的感動(dòng)之中,。音樂無需言語，但它卻能傳遞出最真摯的情感,。

第四段：合唱會(huì)的社交意義

合唱會(huì)不僅是一場音樂盛宴,，更是社交活動(dòng)的一種形式。在合唱會(huì)上,，我結(jié)識(shí)了很多與我志同道合的朋友,。合唱團(tuán)隊(duì)的成員來自不同的專業(yè)領(lǐng)域，每個(gè)人都懷著對音樂的熱愛,。相互交流,、相互傾聽，我們通過一首首歌曲建立了深厚的情誼,。合唱會(huì)不僅是演唱的機(jī)會(huì),，也是交流的平臺(tái)，讓我們結(jié)識(shí)了許多志趣相投的朋友,。

第五段：合唱帶來的成長與收獲

參加合唱會(huì)對我個(gè)人的成長和收獲不可磨滅,。在排練的過程中，我不斷提高自己的音樂素養(yǎng),，學(xué)會(huì)與其他合唱團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作,，培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外,，我還會(huì)在合唱過程中提高音準(zhǔn)和節(jié)奏感,，鍛煉自己的專注力和耐心。這些都是生活中寶貴的財(cái)富,，對我的未來發(fā)展將起到積極而深遠(yuǎn)的影響,。

合唱會(huì)是一次極具觸動(dòng)心靈和感受音樂之旅。它讓我們體會(huì)到合唱之美的展現(xiàn),、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,、音樂傳遞情感的力量、合唱會(huì)的社交意義以及個(gè)人的成長與收獲,。通過這場合唱會(huì)的體驗(yàn),，我對音樂和合唱有了更深刻的理解，也更加珍惜自己與音樂相約的每一個(gè)時(shí)刻,。我希望將來能有更多這樣的機(jī)會(huì)參與合唱,，與更多的志同道合的朋友共同分享音樂的魅力,。

合唱心得體會(huì)篇八

12月上旬我有幸在省會(huì)石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓(xùn),，自己感到收獲頗深、受益匪淺,。這次培訓(xùn)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),，更讓我領(lǐng)略了大師級(jí)的風(fēng)采,，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂,，相互交流工作經(jīng)驗(yàn),、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能,。以下就具體談?wù)勍ㄟ^本次培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì),。

一、河北省合唱水平與全國一些先進(jìn)兄弟省市還有較大差距,，加強(qiáng)中小學(xué)合唱水平意義重大

從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出,，很少有河北省的合唱團(tuán)體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊(duì)參加,，但成績平平,，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進(jìn)兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多,，但其中有一個(gè)重要的原因就應(yīng)該是基礎(chǔ)教育沒有抓好了,。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責(zé)任了,。因此促進(jìn)全省中小學(xué)學(xué)校全面開展合唱活動(dòng),，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動(dòng)的師資人才就顯得很有必要了。因此,，我認(rèn)為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓(xùn)真是一個(gè)有重大意義的舉措,。

二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深,、授課各具特色

這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師,。

年合唱節(jié)；第三屆中國國際合唱節(jié),；第四屆世界合唱比賽,；第六屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動(dòng)中,，共獲金獎(jiǎng)十三次,、銀獎(jiǎng)六次。并多次擔(dān)任福建省各種音樂會(huì),，文藝晚會(huì),，大型綜藝晚會(huì)，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評(píng)委,、評(píng)委主任,、總策劃、總導(dǎo)演、藝術(shù)總監(jiān),、音樂指導(dǎo)等工作,。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是全國較有影響的指揮家,、音樂教育家和音樂活動(dòng)家,。

曹丁：國家一級(jí)指揮,、中國音協(xié)合唱協(xié)會(huì)副主席,、上海歌劇院指揮、中國交響樂團(tuán)常任指揮,、上海音樂學(xué)院兼職教授,。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”,，他不僅與國內(nèi)許多樂團(tuán)有過成功合作,，而且還應(yīng)邀在蘇聯(lián)、美國,、日本等許多國家指揮演出,。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家,，成功指揮了歌劇,、芭蕾舞、交響樂,、合唱等各種形式的音樂會(huì)兩千多場,，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎(jiǎng)。他還指揮過國內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇,，如《阿伊達(dá)》,、《卡門》、《雷雨》等,，但是在工作之余,，他卻對合唱藝術(shù)情有獨(dú)衷。在國內(nèi)外許多地方,，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡,。曹丁說,，合唱往往被人們與群眾歌詠活動(dòng)混為一談,，其實(shí)合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣,，有著很強(qiáng)的藝術(shù)性,，一個(gè)成熟的合唱團(tuán),，除了要有很高的歌唱技巧,、科學(xué)的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng),。

通過上面兩段的介紹,，說兩位指揮家“造詣極深”應(yīng)該不為過吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）,。那么我在詳細(xì)談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況,。

邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實(shí)際的,、最實(shí)用的知識(shí)入手,，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實(shí)踐，可以說是邊講,、邊練,、邊指導(dǎo)，使我們真正的學(xué)到了實(shí)用的理論與技能,。講起課來詼諧幽默,、深入淺出；課下平易近人,，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里,。

曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了，說實(shí)話頭半天我還以為他沒

有真才實(shí)學(xué)呢,，結(jié)果在剩下的時(shí)間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采,，特別是最后半天，加上我們學(xué)員組成的合唱團(tuán)先后三個(gè)合唱團(tuán)接受了他的現(xiàn)場指導(dǎo),，才真正看出他的音樂理論,、藝術(shù)修養(yǎng)、文化素質(zhì),，使每個(gè)合唱隊(duì)員都心服口服,。從這點(diǎn)可以看出曹老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很豐富的。

兩位大師風(fēng)格各異,，各有特色,，成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像。

三,、深入認(rèn)識(shí)到自己合唱指揮的長處和不足

通過培訓(xùn),，比照自己，使我對合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí),。從理論上得到了提升,，從技術(shù)動(dòng)作上得到了規(guī)范。

自己的長處：有激情,，對作品能夠有深入的把握,，能夠較好的給合唱隊(duì)員以預(yù)示,，動(dòng)作模仿學(xué)習(xí)較快等。

自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面,，如聲樂,、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好,；過去的動(dòng)作過于夸張,；多聲部的合唱實(shí)踐較少等。

四,、理論與實(shí)踐相結(jié)合,，從本職工作做起

對學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有做到不斷的溫習(xí)和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三,、熟能生巧,。因此要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，明白省教育廳組織本次培訓(xùn)的初衷,。從實(shí)際入手,，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手,，組織一支約30人的混聲合唱隊(duì),，進(jìn)行一些優(yōu)秀曲目的練習(xí)，使個(gè)人的合唱指揮能力得到提升,，使學(xué)校的合唱水平得以提升,，為河北省乃至全國的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻(xiàn)！

單位：xxxxxxxxxxxxxx

姓名：

日期：20xx年12月

合唱心得體會(huì)篇九

童聲合唱是一種高雅的音樂藝術(shù)表演形式,，它愈來愈被人們所喜愛,。誰著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要，童聲合唱藝術(shù)在我國得到了蓬勃的發(fā)展,。優(yōu)美動(dòng)聽的合唱,，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足,，獲得美的熏陶,，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。對學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練,，不僅有利于對學(xué)生的聽覺和樂感的培養(yǎng),，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

1,、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧,、統(tǒng)一的重要保證。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開始,，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴(kuò)展,。在發(fā)聲練習(xí)中,，采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個(gè)音，為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ),。

2,、音色是受發(fā)聲方法影響的，合唱隊(duì)要求有統(tǒng)一的音色,。指導(dǎo)學(xué)生歌唱,，用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧、統(tǒng)一,。如“u”能使聲音集中,，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱,，由于口形收攏,，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習(xí)慣,。

練習(xí),。在音量這個(gè)問題上，絕對不是音量大就好,、音量小就不好,，而是看一個(gè)合唱隊(duì)是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美,。

在了解學(xué)生們的音準(zhǔn),、樂感和表現(xiàn)力的同時(shí)進(jìn)行挑選、物色,，并在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中注意這方面的訓(xùn)練,、再篩選。

1,、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時(shí)期,，男女的音色相同，我們應(yīng)抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),，經(jīng)“輕聲帶假聲”,，以“假聲找頭生”，擴(kuò)大共鳴腔,，去解決自然聲的局限,，尋找共鳴位置，逐步擴(kuò)大到兩個(gè)八度,，為變聲期解決方法上的困難,，也能為他們成年后修聲樂感到方便或具有基礎(chǔ)。

2,、童聲合唱訓(xùn)練的第一個(gè)目標(biāo),，是獲得干凈,、柔和的聲音，而不是追求音量和力度,。當(dāng)然,，訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣,，提高演唱水平的手段,。堅(jiān)定、積極地用輕聲歌唱,，就能使兒童自然地體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的,，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時(shí)對保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要,，切不可忽視,。

3、輕聲歌唱要求學(xué)生有良好的氣息支持,，穩(wěn)定的喉頭狀態(tài),，絕不是那種消極的漏氣聲音。它的好處在于：能使學(xué)生安靜下來,，頭腦冷靜,，精力集中，隨時(shí)能聽到教師的提示,，并按要求和提示去做,；便于消除不必要的緊張，放松喉肌,，正確打開喉嚨,，減少聲帶負(fù)荷，避免損傷嗓音,；便于找到明亮,、輕柔的頭聲，有助于伸展音域,，輕輕地唱出高音,；只有輕聲練習(xí)，才能體會(huì)“假聲”的感覺,，放開喉嚨大唱大叫,，是永遠(yuǎn)也找不到“假聲”的；在合唱中,，既能聽到自己的聲音,，使各聲部同時(shí)又能聽到其它聲部的進(jìn)行，并隨時(shí)調(diào)整自己的聲音,，使各聲部在音量,、音色,、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào)、平衡,。

4,、輕聲與大聲是相對而言的。當(dāng)兒童獨(dú)自一人邊走邊唱時(shí),，他的歌聲總是自然,、輕松、我們不需要向兒童闡述什么是“假聲”,，以及“假聲”發(fā)聲的生理狀態(tài),，只要在訓(xùn)練的過程中先讓學(xué)生像京劇中的韻白那樣“念”，唱的時(shí)候輕一點(diǎn),、柔一點(diǎn),、暗一點(diǎn)、直一點(diǎn)便可,。堅(jiān)定不移地要求兒童做到“輕,、柔,、暗,、直”的歌唱，既能保護(hù)兒童的.聲帶不受傷,，嗓音不損壞,，又能達(dá)到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。

此外,，下行音階的練習(xí)也是使兒童體會(huì)頭唱法的有效途徑,。從頭聲發(fā)出來的高位音開始，逐步下到低音,，盡可能保持高位置的頭聲來唱下行音階的音列,。因?yàn)椋谘莩?、中,、低各種聲音時(shí)，都要有頭腔共鳴位置的感覺,，這叫做位置高低同型,。

1、首先從欣賞合唱作品,，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手,，運(yùn)用聽賞的訓(xùn)練方法。聽賞訓(xùn)練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容,?！奥牎本褪窃谂啪殨r(shí),，把隊(duì)員的演唱聲音用錄象機(jī)錄下來，然后放給隊(duì)員聽,，這樣做的好處,，就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度，去聽自己演唱的聲音,，在教師的指導(dǎo)下,，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距,。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí),，有些毛病是不易察覺的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo),，就能很快找出毛病,，“對癥下藥，及時(shí)診治”,。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺,。“賞”就是欣賞,，但這里說的欣賞,，是有針對性的，在排練合唱作品時(shí),，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào),，我找來一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們在欣賞的同時(shí),，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法,，運(yùn)用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量,，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng),。

2、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞,，個(gè)別重點(diǎn)字,、詞、句要抽出來反復(fù)詠誦,，糾正咬字,、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，直到完全滿意后為止,。

3、合唱歌曲的分析要言簡意明，準(zhǔn)確精當(dāng),。合唱歌曲聲部雖多,，但各聲部都是互相補(bǔ)充，相輔相成的,，它們既豐富了旋律,，又加強(qiáng)了氣氛。訓(xùn)練合唱時(shí)重點(diǎn)放在副聲部上,，要求聲部均衡,，音量平衡，換氣統(tǒng)一,，強(qiáng)調(diào)合唱隊(duì)員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部,，即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會(huì)唱彼聲部，并使各聲部自然靠攏,，配合默契,，做到速度一致，力度一致,，強(qiáng)弱一致,，感情一致。這樣,，聽起來就聲部和諧,，歌聲優(yōu)美,，感人至深,。

4,、將合唱部分的重點(diǎn),、難點(diǎn)樂句提出來,，抄寫在譜板上,，作為課前練聲曲進(jìn)行重點(diǎn)練唱,。學(xué)生集中精力攻其一點(diǎn)，合唱難關(guān)就較容易突破了。

5,、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞,，教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn),，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱,。由于襯詞單一,，咬字,、吐字方便,，即使是較復(fù)雜的旋律,，學(xué)生練唱起來也不會(huì)感到吃力。

6、分組重點(diǎn)練唱副聲部，擔(dān)任高聲部的同學(xué)跟著低聲部默唱（心唱）自己的聲部,。各聲部用mf或p音量互相輪換練唱,，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真體會(huì)合唱效果，感受合唱的無窮樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,。當(dāng)然，合唱中音色力度的統(tǒng)一,，和聲感覺的培養(yǎng),，咬字吐字的訓(xùn)練，均非一日之功,，而要使學(xué)生將合唱歌曲演唱得聲情并茂,，生動(dòng)感人。

合唱心得體會(huì)篇十

合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式,，而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的,，而不同時(shí)期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力,，這就需要在學(xué)習(xí)的過程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開始,。保持一個(gè)良好的合唱指揮基本姿勢是非常重要的，雙手的動(dòng)作是最主要的指揮手段,，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時(shí),，雙手的動(dòng)作要能夠做到有緊有松、有收有放,。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個(gè)合唱曲,，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：

1,、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’前奏部分的力度術(shù)語為強(qiáng),，要求進(jìn)入時(shí)要輕快同時(shí)連貫性要強(qiáng),，律動(dòng)感要分明,，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受,。在指揮這個(gè)部分時(shí)應(yīng)注意將音樂放在手腕處，用這個(gè)手腕處的點(diǎn)來帶動(dòng)手的指揮狀態(tài),，使音樂能在手的語言運(yùn)用上給出輕快而又富有動(dòng)感的,、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺,。

在練習(xí)擊拍的過程中,，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松,，就會(huì)造成手指不必要的緊張，也因此會(huì)影響指揮動(dòng)作的美觀,、大方和感情的表達(dá),。在指揮過程中，當(dāng)手腕放松時(shí)向上擊拍,，則手掌的動(dòng)作也隨之向上,，而向下?lián)襞臅r(shí)，則手掌的動(dòng)作也隨之向下,。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài),，才能使指揮動(dòng)作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時(shí)我是作為這曲目的指揮,，因此對此曲作了比較深刻的了解,。

而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起,。而且歌詞是用了一問一答的形式,，因此要突出問和答，必須要求隊(duì)員們把語氣也做到位,，才能突出此歌曲的風(fēng)格,。

2、《四渡赤水出奇兵》為《長征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲,，由兩大部分組成,。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后,，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景,，并歌頌了軍民間的魚水之情，旋律歡快而親切,。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神,，戰(zhàn)士樂觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開始,，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂觀自豪,，其旋律風(fēng)趣幽默,，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂觀的革命精神。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng),，將前面的內(nèi)容再次重復(fù),，直至音樂推向高潮結(jié)束。

而指揮部分,，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多，所以必須指揮能更到很到的提示,，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng),，指揮一定要很好控制速度,，要不就會(huì)越唱越快。特別在后半部分,，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢到位，要有點(diǎn)的感覺，才使合唱隊(duì)員更有氣勢可言！

3,、冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的歌曲，在當(dāng)時(shí)起到了振奮人心、抗日救國的不可估量的作用,。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定,、熱情的情緒,。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格,。第一部分,，開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量,，音色柔和飽滿但積蓄著無窮的力量,，好似太陽徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量,，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng),。指揮動(dòng)作注意不要太大,，開始是弱起的起拍指揮動(dòng)作，從“看吧”起，情緒漸漸激動(dòng),，指揮動(dòng)作比開始明顯大,。到第一部分結(jié)束音“場”的延長音唱夠時(shí)，指揮者給予明確的收拍動(dòng)作，收齊音樂，順勢給出第二部分開始拍的預(yù)示指揮動(dòng)作。第二部分，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力,、快節(jié)奏的歌唱,。開頭重復(fù)了兩遍的“我們在太行山”幾個(gè)字,，要處理得短促有力，指揮動(dòng)作要與第一部分明顯對比，用帶有彈跳的、直上直下的動(dòng)作,，但“上”字動(dòng)作不要彈跳,，為使它唱滿兩拍子。后面的“山”,、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大,，要加大指揮動(dòng)作來突出這幾個(gè)字。另外,，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長音時(shí)的填充音樂部分，如“照遍了東方”,、“縱情歌唱”,、“太行山上”、“千萬丈”等地方需要注意,，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動(dòng)作給予提示,，確保進(jìn)入得整齊,。總之,，這首歌曲的氣勢大,、對比幅度大，因此指揮動(dòng)作要簡潔大氣,，對比幅度要大,。

合唱者必須根據(jù)指揮的手勢的起伏而演唱，這就使得曲目聽起來不會(huì)過于機(jī)械化,，而是傾聽音樂本身所具有的個(gè)性傾訴,。

綜上所敘，要把一個(gè)作品演繹出色,，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員,，他們兩是一個(gè)不可分割的整體，是相輔相成的,！合唱是一門嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù),，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧，互相融合,，求得共性,，即唱聲又唱情，這樣,，才能有統(tǒng)一的音色,，層次分明的和聲；才能有和諧美,，合唱才具有表現(xiàn)力,，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵,。

合唱心得體會(huì)篇十一

上學(xué)期,，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲,，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的,，非歌唱性的、非旋律的,、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱,，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對人聲的再創(chuàng)造,。

中國中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久,，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中,。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色,，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃,，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主,。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí),，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理,，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長陸玉琴,、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù),。

學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師,，曾多次榮獲個(gè)人聲樂、綜合類比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂教師顧怡,、鋼琴伴奏教師戴群,，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練,，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。同時(shí),，學(xué)校對特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。

在中國中學(xué),，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面,，起著重要的作用,。

在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一,，音色,、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一,，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一,，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的`),，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會(huì)自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力求演唱達(dá)到最佳效果。

合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚,，形象鮮明生動(dòng),，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育,。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康,，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴,、激動(dòng),、聯(lián)想、想象,，并在美的熏陶感染下,，精神得到愉悅、滋養(yǎng),，從而提高了感受音樂,，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣,。

多年來,，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績,。在20xx年徐匯區(qū)“中國中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出,。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績。

以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì),。在此,，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

合唱心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（總述參加合唱會(huì)的心情和感受）

前幾天,，我參加了一場令人難忘的合唱會(huì),。這是我第一次參加如此規(guī)模的音樂活動(dòng)，我感受到了音樂的力量和合唱團(tuán)的凝聚力,。在合唱會(huì)上,，我不僅在觀眾席上聆聽了美妙的合唱聲，更有幸站在舞臺(tái)上,，與眾多合唱者共同演唱,，這讓我深深感受到音樂的魅力和合作的重要性。

第二段：音樂的力量和合唱團(tuán)的凝聚力

合唱會(huì)上的演出給了我一次近距離體驗(yàn)音樂的機(jī)會(huì)。當(dāng)各聲部的聲音在大廳里回響時(shí),，我仿佛被音符環(huán)繞,，完全沉浸在美妙的旋律中。音樂的力量不僅讓我的靈魂受到觸動(dòng),，也讓我不由自主地跟隨著旋律擺動(dòng)身體,。在這個(gè)過程中，我感受到音樂的魔力,，它能夠引起人們的共鳴,，讓我們忘記煩惱，感受到內(nèi)心的寧靜與喜悅,。與此同時(shí),，合唱團(tuán)的凝聚力也給了我深刻的印象。在排練的過程中,，我們要密切配合,，互相傾聽和理解，為了達(dá)到完美的演出效果而努力,。這需要每個(gè)人的付出和團(tuán)隊(duì)的默契,，正因?yàn)橛辛诉@些，合唱團(tuán)的演出才能展現(xiàn)出如此高水平的表演,。

第三段：合唱團(tuán)的共同進(jìn)步和成長

參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練和排練給了我一個(gè)了解音樂的機(jī)會(huì),。在合唱團(tuán)中，我們不僅要掌握音準(zhǔn),、節(jié)奏等基本元素,，還要學(xué)會(huì)與其他合唱者協(xié)作，了解音樂作品的背景和內(nèi)涵,，以及掌握正確的演唱技巧,。這一系列的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)讓我們不斷進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)的整體水平也逐漸提高,。在最后的合唱會(huì)上,，我們可以自豪地說，我們是一支默契且有實(shí)力的合唱團(tuán),。這次參加合唱會(huì),，不僅讓我更加熱愛音樂，也讓我意識(shí)到要獲得好的成績,，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力,。

第四段：合唱會(huì)帶給我內(nèi)心的觸動(dòng)和感受

合唱會(huì)帶給我的不僅僅是音樂上的享受，更是內(nèi)心的觸動(dòng)和感受,。在演唱中,，我能夠感受到合唱團(tuán)的團(tuán)結(jié)和力量,。每個(gè)人都投身其中，沒有個(gè)人的得失,，只有為了共同的目標(biāo)而努力,。這種團(tuán)結(jié)和合作的精神深深地感動(dòng)了我。此外,，合唱會(huì)也讓我感受到了音樂的情感表達(dá)能力,。有些音樂作品將深情、激情,、快樂或憂傷等情感表達(dá)得淋漓盡致，讓我能夠在演唱中釋放出自己的情感,，感受到音樂給予我的力量和治愈,。

第五段：對未來音樂之路的啟示

對于我來說，參加這場合唱會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷,，它對我以后的音樂之路有著重要的影響,。我深刻認(rèn)識(shí)到音樂的魅力和合作的重要性，這將成為我未來音樂道路上的努力方向,。我將更加努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，提高自己的技巧和表演能力。同時(shí),，我也意識(shí)到參與合唱團(tuán)的重要性,，合唱團(tuán)給予我?guī)熼L和朋友的支持和啟發(fā)，讓我不斷成長和進(jìn)步,。在未來,，我希望能夠繼續(xù)參加合唱團(tuán)活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)一起成長,，并為更多的人帶來音樂的美好,。

總結(jié)：通過這次合唱會(huì)，我體會(huì)到了音樂的力量和合唱團(tuán)的凝聚力,。合唱團(tuán)的訓(xùn)練和排練讓我取得了進(jìn)步,，合唱會(huì)帶給我內(nèi)心的觸動(dòng)和感受，同時(shí)也對未來音樂之路有著重要的啟示,。我相信,，只要堅(jiān)持努力，我會(huì)在音樂的世界里收獲更多的歡樂和成就,。