心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇一

最初接觸12.9合唱時(shí)或多或少還是有一些抵觸情趣的。因?yàn)榇笠坏谝粚W(xué)期是比較關(guān)鍵的一個(gè)適應(yīng)期,，自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時(shí)間,，因此在獲知12.9合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁,，不理解學(xué)院的安排,，更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨,。

但是隨著12.9合唱的慢慢開始，自己的態(tài)度也開始漸漸有所轉(zhuǎn)變,?？粗粋€(gè)個(gè)師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時(shí)間，甚至一部分學(xué)習(xí)時(shí)間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時(shí),，自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少,，甚至開始對(duì)自己開始的情緒有了一絲慚愧。

而且隨著合唱慢慢的由易變難,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都開始變得格外認(rèn)真,。你會(huì)不時(shí)在宿舍樓的盥洗室，習(xí)題課的教室中聽到同學(xué)們輕輕的哼唱那漸漸熟悉的旋律,。這時(shí)我才開始漸漸明白數(shù)院精神的真諦——不做則以,，要做就做到最好！

不要悲傷,，不要心急

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：

相信吧,，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨,。

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁,。

一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去,；

而那過(guò)去了的,，就會(huì)成為親切的懷戀。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇二

轉(zhuǎn)眼間一年的工作學(xué)習(xí)結(jié)束了,，合唱團(tuán)的學(xué)習(xí)也圓滿地告一段落,。回顧這一年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作,，有苦有甜,，可謂五味陳雜、豐富多彩,。

有付出必有收獲,，這期間我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排練了十來(lái)首合唱作品如《念故鄉(xiāng)》、《甜蜜蜜》等,，又作為縣區(qū)教師合唱團(tuán)的一員,，參與了《羊角花開》、《傳奇》兩首歌曲的排練,，分別參加了市教育系統(tǒng)和市音協(xié)組織的合唱比賽,，大獲全勝之后，作為市教師合唱團(tuán)成員又參加了市教育系統(tǒng)的迎新春晚會(huì),、市教育系統(tǒng)紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”文藝匯演等演出,，在作品排練的過(guò)程中,，我不僅學(xué)習(xí)到了合唱的發(fā)聲練習(xí)，還學(xué)到了對(duì)作品的理解和處理,，以及指揮手勢(shì)的知識(shí),。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也躍躍欲試,，在學(xué)校的教學(xué)工作中不知不覺(jué)地把合唱知識(shí)運(yùn)用到了課堂上，我先是克服困難申報(bào)成立了學(xué)生合唱社團(tuán),，給學(xué)生排練了小合唱《聽媽媽講那過(guò)去的事情》,，學(xué)生們體會(huì)到了聲部的美妙,，盡管不是那么完美,，聲音還有待進(jìn)一步的處理,，但優(yōu)美的和聲和多樣的表演形式使他們對(duì)這樣的合唱形式充滿了興趣,。本學(xué)年的下學(xué)期，我們又相繼排練了《草原唱晚》等幾首作品,，使得我們的水平又上了一個(gè)新臺(tái)階,，我有幸參與了兩首作品的錄制。訓(xùn)練的過(guò)程是艱辛的,，但也是充實(shí)快樂(lè)的,，尤其是老師對(duì)我們縣區(qū)老師的照顧：每次免了我們的衛(wèi)生打掃、還想辦法解決我們吃飯休息問(wèn)題,，感動(dòng)之余就更加認(rèn)真更加努力,。是的，就這樣,，有夢(mèng)想然后堅(jiān)持,，成功就會(huì)向你招手，這就是堅(jiān)持一件事的快樂(lè)吧,！

感謝老師的引領(lǐng),，讓我們不僅學(xué)到了專業(yè)的合唱知識(shí),，給了我們進(jìn)步成長(zhǎng)的平臺(tái),，感謝合唱團(tuán)各位老師們，有你們的陪伴很幸福,，讓我們發(fā)揚(yáng)合唱中的合唱精神,，更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，攜手共進(jìn),，共創(chuàng)輝煌,！

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇三

合唱是一種集體音樂(lè)表演形式，通常由多個(gè)聲部的人同時(shí)演唱,。作為一個(gè)參加了多次合唱演出的合唱團(tuán)成員,，我不禁對(duì)合唱這種形式產(chǎn)生了深深的感悟和心得。在每次合唱前,，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地思考,，如何能夠更好地融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備好自己的角色,，并且實(shí)現(xiàn)全體合唱的和諧統(tǒng)一,。以下是合唱前的一些心得體會(huì),。

首先，合唱是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè),。在合唱團(tuán)中,，每個(gè)人的重要性不言而喻。無(wú)論是高音,、中音還是低音,，每個(gè)聲部都有自己獨(dú)特的聲線和任務(wù)。只有當(dāng)每個(gè)聲部都找到了自己的位置,，每個(gè)人都知道自己的工作,，才能確保合唱的整體和諧。這就需要我們相互協(xié)調(diào)合作,，互相傾聽,，互相幫助，以達(dá)到最好的效果,。

其次,，合唱是一項(xiàng)需要專注和付出的藝術(shù)。每個(gè)人的參與都需要全身心的專注,，因?yàn)槊總€(gè)聲部的動(dòng)態(tài),、音高、節(jié)奏都有著精細(xì)的要求,。只有在經(jīng)過(guò)反復(fù)的排練和練習(xí)后,，我們才能達(dá)到演唱完美的目標(biāo)。沒(méi)有回避努力和付出的合唱者,，也不會(huì)有成功的演出,。所以，在合唱前,，我會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間研究樂(lè)譜,，深入理解作曲家的意圖，并且反復(fù)練習(xí),，以準(zhǔn)備好最佳狀態(tài),。

第三，合唱是一種需要表現(xiàn)力的藝術(shù)形式,。合唱的目標(biāo)不僅僅是準(zhǔn)確地演唱樂(lè)曲,，更重要的是通過(guò)音樂(lè)來(lái)傳達(dá)情感和表達(dá)思想。在合唱前,，我會(huì)努力理解作曲家所要表達(dá)的情感,，并研究相應(yīng)的音樂(lè)指導(dǎo)。通過(guò)集體排練，我們可以相互借鑒和啟發(fā),，在表演中共同展現(xiàn)音樂(lè)的美妙和力量,。這就需要在合唱前，我要充分了解樂(lè)曲的背景和內(nèi)涵,，以便更好地將自己融入其中,。

第四，合唱是一項(xiàng)需要舞臺(tái)表演技巧的藝術(shù),。無(wú)論在何時(shí)何地演唱,，我們都要在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的靈魂。這就需要我們學(xué)習(xí)和提高舞臺(tái)表現(xiàn)力,，通過(guò)舞臺(tái)演出來(lái)吸引觀眾的注意力,。在合唱前，我會(huì)學(xué)習(xí)舞臺(tái)表演技巧,，如姿勢(shì)的優(yōu)雅,、眼神的交流以及與其他合唱團(tuán)成員的互動(dòng)。這些技巧將成為我展現(xiàn)自己與團(tuán)隊(duì)的和諧合作的重要手段,。

最后,，合唱是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和自信的藝術(shù)。每個(gè)合唱團(tuán)成員都要做好長(zhǎng)期的準(zhǔn)備和投入,，因?yàn)槌晒Φ暮铣皇且货矶偷?。我們要?jiān)持不懈地去追求自己的音樂(lè)目標(biāo)，不斷提高自己的音樂(lè)才能,。同時(shí),，合唱也需要我們有自信，相信自己的能力和團(tuán)隊(duì)的力量,。只有在有了自信的基礎(chǔ)上,，我們才能勇敢地展現(xiàn)自己，讓觀眾感受到我們的音樂(lè)才華,。

總之,，合唱前的心得體會(huì)可以概括為團(tuán)隊(duì)合作、專注付出,、表現(xiàn)力、舞臺(tái)表演技巧以及堅(jiān)持自信,。我相信這些體會(huì)不僅適用于合唱演出,，也可指導(dǎo)我們?cè)谏钪械钠渌矫妗Ｍㄟ^(guò)合唱的經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了合作的重要性,、努力和付出的價(jià)值以及堅(jiān)持和自信的力量。這些體會(huì)將一直伴隨著我，成為我追求音樂(lè)事業(yè)的精神支持和動(dòng)力,。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇四

童聲合唱是一種高雅的音樂(lè)藝術(shù)表演形式,，它愈來(lái)愈被人們所喜愛(ài)。誰(shuí)著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要,，童聲合唱藝術(shù)在我國(guó)得到了蓬勃的發(fā)展,。優(yōu)美動(dòng)聽的合唱，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,，而且還能使他們得到感情的滿足,，獲得美的熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂(lè)感和高尚的藝術(shù)情操,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練,，不僅有利于對(duì)學(xué)生的聽覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì),。

一,、合唱隊(duì)員需音準(zhǔn)好，音色美,。

1,、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證,。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開始,，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴(kuò)展。在發(fā)聲練習(xí)中,，采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個(gè)音,，為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ)。

2,、音色是受發(fā)聲方法影響的,，合唱隊(duì)要求有統(tǒng)一的音色。指導(dǎo)學(xué)生歌唱,，用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧,、統(tǒng)一。如“u”能使聲音集中,，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱,，由于口形收攏，能夠改變叫喊,、緊壓的聲音習(xí)慣,。

練習(xí)。在音量這個(gè)問(wèn)題上,，絕對(duì)不是音量大就好,、音量小就不好,，而是看一個(gè)合唱隊(duì)是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美,。

在了解學(xué)生們的音準(zhǔn),、樂(lè)感和表現(xiàn)力的同時(shí)進(jìn)行挑選、物色,，并在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中注意這方面的訓(xùn)練,、再篩選。

二,、在童聲音域擴(kuò)展方面,，解決自然聲的局限。

1,、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時(shí)期,，男女的音色相同，我們應(yīng)抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),，經(jīng)“輕聲帶假聲”,，以“假聲找頭生”，擴(kuò)大共鳴腔,，去解決自然聲的局限,，尋找共鳴位置，逐步擴(kuò)大到兩個(gè)八度,，為變聲期解決方法上的困難,，也能為他們成年后修聲樂(lè)感到方便或具有基礎(chǔ)。

2,、童聲合唱訓(xùn)練的第一個(gè)目標(biāo),，是獲得干凈、柔和的聲音,，而不是追求音量和力度,。當(dāng)然，訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的,，而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣,，提高演唱水平的手段。堅(jiān)定,、積極地用輕聲歌唱,，就能使兒童自然地體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的，并能使兒童建立正確的聲音觀念,。同時(shí)對(duì)保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要,，切不可忽視。

是永遠(yuǎn)也找不到“假聲”的,；在合唱中,，既能聽到自己的聲音，使各聲部同時(shí)又能聽到其它聲部的進(jìn)行,，并隨時(shí)調(diào)整自己的聲音,，使各聲部在音量、音色,、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào),、平衡。

4,、輕聲與大聲是相對(duì)而言的,。當(dāng)兒童獨(dú)自一人邊走邊唱時(shí)，他的歌聲總是自然,、輕松,、愉快的。如果將這樣的聲音用力度記號(hào)標(biāo)明的話,，高水平是p與mp這個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行,。

5、“u”或哼鳴找柔和,、豐富的頭聲,。兒童歌唱時(shí)的發(fā)聲，必須是高位置的頭聲,，這是一條重要的教學(xué)原則,，也是指導(dǎo)教師首先要解決的課題。所謂頭聲歌唱,，就是以頭腔共鳴為主的歌唱發(fā)聲發(fā)法,。人體的共鳴腔有口咽喉腔、鼻腔,、頭腔,、胸腔，各共鳴腔都是一個(gè)完整的,、有機(jī)的統(tǒng)一體,，缺一不可。但由于聲區(qū)的不同,，共鳴腔的調(diào)配比例高水平有不同,。而頭腔共鳴則對(duì)伸展音域，美化音色,，使聲音明亮,，輕柔，和諧有著及其重要的作用,。因?yàn)檫@種聲音不論高低,、強(qiáng)弱都具有穿透力,。

直”的歌唱，既能保護(hù)兒童的聲帶不受傷,，嗓音不損壞,，又能達(dá)到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。

此外,，下行音階的練習(xí)也是使兒童體會(huì)頭唱法的有效途徑,。從頭聲發(fā)出來(lái)的高位音開始，逐步下到低音,，盡可能保持高位置的頭聲來(lái)唱下行音階的音列,。因?yàn)椋谘莩?、中,、低各種聲音時(shí)，都要有頭腔共鳴位置的感覺(jué),，這叫做位置高低同型,。

三、學(xué)習(xí)合唱作品上,，要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

1、首先從欣賞合唱作品,，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手,，運(yùn)用聽賞的訓(xùn)練方法。聽賞訓(xùn)練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容,?！奥牎本褪窃谂啪殨r(shí)，把隊(duì)員的演唱聲音用錄象機(jī)錄下來(lái),，然后放給隊(duì)員聽,，這樣做的好處，就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度,，去聽自己演唱的聲音,，在教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找出差距,。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí)，有些毛病是不易察覺(jué)的,，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo),，就能很快找出毛病，“對(duì)癥下藥,，及時(shí)診治”,。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺(jué),。“賞”就是欣賞,，但這里說(shuō)的欣賞,，是有針對(duì)性的,，在排練合唱作品時(shí),，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào)，我找來(lái)一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂(lè)作品讓學(xué)生欣賞,，并指導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí),，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法，運(yùn)用到排練中去,，這不僅能提高排練的質(zhì)量,，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)。

2,、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞,，個(gè)別重點(diǎn)字、詞,、句要抽出來(lái)反復(fù)詠誦,，糾正咬字、吐字,、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，直到完全滿意后為止。

3,、合唱歌曲的分析要言簡(jiǎn)意明,，準(zhǔn)確精當(dāng)。合唱歌曲聲部雖多,，但各聲部都是互相補(bǔ)充,，相輔相成的，它們既豐富了旋律,，又加強(qiáng)了氣氛,。訓(xùn)練合唱時(shí)重點(diǎn)放在副聲部上，要求聲部均衡,，音量平衡,，換氣統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)合唱隊(duì)員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部,，即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會(huì)唱彼聲部,，并使各聲部自然靠攏，配合默契,，做到速度一致,，力度一致,，強(qiáng)弱一致，感情一致,。這樣,，聽起來(lái)就聲部和諧，歌聲優(yōu)美,，感人至深,。

4、將合唱部分的重點(diǎn),、難點(diǎn)樂(lè)句提出來(lái),，抄寫在譜板上，作為課前練聲曲進(jìn)行重點(diǎn)練唱,。學(xué)生集中精力攻其一點(diǎn),，合唱難關(guān)就較容易突破了。

5,、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞,，教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱,。由于襯詞單一,，咬字、吐字方便,，即使是較復(fù)雜的旋律,，學(xué)生練唱起來(lái)也不會(huì)感到吃力。

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班級(jí)合唱心得體會(huì)篇五

第一段：引言（總述參加合唱會(huì)的心情和感受）

前幾天,，我參加了一場(chǎng)令人難忘的合唱會(huì)。這是我第一次參加如此規(guī)模的音樂(lè)活動(dòng),，我感受到了音樂(lè)的力量和合唱團(tuán)的凝聚力,。在合唱會(huì)上，我不僅在觀眾席上聆聽了美妙的合唱聲,，更有幸站在舞臺(tái)上,，與眾多合唱者共同演唱，這讓我深深感受到音樂(lè)的魅力和合作的重要性,。

第二段：音樂(lè)的力量和合唱團(tuán)的凝聚力

合唱會(huì)上的演出給了我一次近距離體驗(yàn)音樂(lè)的機(jī)會(huì),。當(dāng)各聲部的聲音在大廳里回響時(shí)，我仿佛被音符環(huán)繞,，完全沉浸在美妙的旋律中,。音樂(lè)的力量不僅讓我的靈魂受到觸動(dòng)，也讓我不由自主地跟隨著旋律擺動(dòng)身體。在這個(gè)過(guò)程中,，我感受到音樂(lè)的魔力,，它能夠引起人們的共鳴，讓我們忘記煩惱,，感受到內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅,。與此同時(shí)，合唱團(tuán)的凝聚力也給了我深刻的印象,。在排練的過(guò)程中,，我們要密切配合，互相傾聽和理解,，為了達(dá)到完美的演出效果而努力,。這需要每個(gè)人的付出和團(tuán)隊(duì)的默契，正因?yàn)橛辛诉@些,，合唱團(tuán)的演出才能展現(xiàn)出如此高水平的表演。

第三段：合唱團(tuán)的共同進(jìn)步和成長(zhǎng)

參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練和排練給了我一個(gè)了解音樂(lè)的機(jī)會(huì),。在合唱團(tuán)中,，我們不僅要掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏等基本元素,，還要學(xué)會(huì)與其他合唱者協(xié)作,，了解音樂(lè)作品的背景和內(nèi)涵，以及掌握正確的演唱技巧,。這一系列的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)讓我們不斷進(jìn)步,，團(tuán)隊(duì)的整體水平也逐漸提高。在最后的合唱會(huì)上,，我們可以自豪地說(shuō),，我們是一支默契且有實(shí)力的合唱團(tuán)。這次參加合唱會(huì),，不僅讓我更加熱愛(ài)音樂(lè),，也讓我意識(shí)到要獲得好的成績(jī)，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力,。

第四段：合唱會(huì)帶給我內(nèi)心的觸動(dòng)和感受

合唱會(huì)帶給我的不僅僅是音樂(lè)上的享受,，更是內(nèi)心的觸動(dòng)和感受。在演唱中,，我能夠感受到合唱團(tuán)的團(tuán)結(jié)和力量,。每個(gè)人都投身其中，沒(méi)有個(gè)人的得失,，只有為了共同的目標(biāo)而努力,。這種團(tuán)結(jié)和合作的精神深深地感動(dòng)了我。此外，合唱會(huì)也讓我感受到了音樂(lè)的情感表達(dá)能力,。有些音樂(lè)作品將深情,、激情、快樂(lè)或憂傷等情感表達(dá)得淋漓盡致,，讓我能夠在演唱中釋放出自己的情感,，感受到音樂(lè)給予我的力量和治愈。

第五段：對(duì)未來(lái)音樂(lè)之路的啟示

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，參加這場(chǎng)合唱會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷,，它對(duì)我以后的音樂(lè)之路有著重要的影響。我深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的魅力和合作的重要性,，這將成為我未來(lái)音樂(lè)道路上的努力方向,。我將更加努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的技巧和表演能力,。同時(shí),，我也意識(shí)到參與合唱團(tuán)的重要性，合唱團(tuán)給予我?guī)熼L(zhǎng)和朋友的支持和啟發(fā),，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參加合唱團(tuán)活動(dòng),，與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng),，并為更多的人帶來(lái)音樂(lè)的美好。

總結(jié)：通過(guò)這次合唱會(huì),，我體會(huì)到了音樂(lè)的力量和合唱團(tuán)的凝聚力,。合唱團(tuán)的訓(xùn)練和排練讓我取得了進(jìn)步，合唱會(huì)帶給我內(nèi)心的觸動(dòng)和感受,，同時(shí)也對(duì)未來(lái)音樂(lè)之路有著重要的啟示,。我相信，只要堅(jiān)持努力,，我會(huì)在音樂(lè)的世界里收獲更多的歡樂(lè)和成就,。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇六

合唱是一種集體演唱的形式，通過(guò)多人的合聲表達(dá),，能夠給人帶來(lái)強(qiáng)烈的音樂(lè)享受和情感共鳴,。在即將參加合唱演出之前，我充滿了期待和憧憬,。我期望通過(guò)這次合唱能夠提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)和表演技巧,，增進(jìn)對(duì)音樂(lè)的理解和感受，同時(shí)也希望通過(guò)與他人的合作,，擁有一次難忘的團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn),。

第二段：合唱訓(xùn)練的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)

參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練并不是一件容易的事情。由于合唱需要保持統(tǒng)一的節(jié)奏和音準(zhǔn)，所以要求每位合唱者都非常專注和細(xì)心,。節(jié)奏感和準(zhǔn)確的音高對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn),，而在排練過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,。然而,，通過(guò)持續(xù)的努力和老師的指導(dǎo)，我逐漸克服了這些難題,。我開始更加關(guān)注自己的音準(zhǔn)和節(jié)奏表達(dá),，同時(shí)也更加注意與他人的合聲，以確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表演效果,。隨著每一次訓(xùn)練的進(jìn)行,，我不僅在音樂(lè)技巧上有所提高，也體會(huì)到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

第三段：合唱帶來(lái)的情感共鳴

音樂(lè)是一種表達(dá)情感的藝術(shù)形式,，而合唱?jiǎng)t是將多種聲音融合在一起，使人們能夠深刻地感受到音樂(lè)所傳遞的情感,。在合唱排練中,，我逐漸領(lǐng)悟到音樂(lè)中蘊(yùn)含的情感力量。每當(dāng)我們成功地將各個(gè)聲部的聲音融合在一起,，演繹出一首完整的曲目時(shí)，我感受到了無(wú)與倫比的喜悅和滿足感,。與他人合聲時(shí),，我也能夠感受到自己與他人的情感共鳴，這種融合在音樂(lè)中的感覺(jué)令人陶醉,。合唱不僅僅是演唱聲音,，更是一種情感的交流和互動(dòng)，也使我更加熱愛(ài)音樂(lè),。

第四段：合唱的意義和價(jià)值

合唱團(tuán)是一個(gè)由志同道合的音樂(lè)愛(ài)好者組成的社群,，每個(gè)人都為了相同的目標(biāo)而努力。在這個(gè)大家庭中,，我不僅獲得了音樂(lè)方面的啟發(fā)和鍛煉,，更結(jié)交了一群志同道合的朋友。通過(guò)共同的訓(xùn)練和演出,，我們建立了深厚的友誼和信任,。合唱也是一種讓人們通過(guò)音樂(lè)表達(dá)情感、傳遞思想的方式,，使我們獲得了一種更加美好,、更加充實(shí)的人生體驗(yàn)。同時(shí)，合唱也可以為觀眾帶來(lái)美妙的音樂(lè)享受,，激發(fā)他們的情感共鳴和思考,。

第五段：對(duì)未來(lái)合唱演出的展望

通過(guò)這次合唱訓(xùn)練和演出經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了合唱的魅力和樂(lè)趣,，這使我對(duì)未來(lái)的合唱演出充滿了期待,。我希望能夠繼續(xù)參加更多的合唱活動(dòng)，不斷提高自己的音樂(lè)水平和合唱技巧,。我期待能夠在更大的舞臺(tái)上展示我的才華,，并通過(guò)合唱與更多的音樂(lè)愛(ài)好者共同創(chuàng)作出更加美妙的音樂(lè)作品。我相信,，在未來(lái)的合唱旅程中,，我將不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，享受合唱帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,。

通過(guò)這篇文章,，我總結(jié)了自己參加合唱前的心得體會(huì)。從對(duì)合唱的理解和期望開始,，到面對(duì)合唱訓(xùn)練的挑戰(zhàn)并逐漸成長(zhǎng),，再到體會(huì)到合唱帶來(lái)的情感共鳴和合唱的意義和價(jià)值,，最后展望未來(lái)的合唱演出,。合唱讓我體驗(yàn)到了音樂(lè)的力量和團(tuán)隊(duì)的感染力,，也讓我在不斷的訓(xùn)練和演出中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。我相信,，合唱將繼續(xù)伴隨著我的音樂(lè)之旅,，帶給我更多的快樂(lè)和成就,。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇七

摘要：人的聲音是所有音色中最美的聲音,，任何一種樂(lè)器都不能和它媲美,。童聲是人聲的極致,，似天籟之音。優(yōu)美動(dòng)聽的合唱,，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶,，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂(lè)感覺(jué)和高尚的藝術(shù)情操,。

關(guān)鍵詞：音色；技巧,；綜合能力

一,、在合唱隊(duì)的組建上，應(yīng)注重合唱隊(duì)員的音色統(tǒng)一

良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧,、統(tǒng)一的重要保證,。在合唱隊(duì)的組建上,，應(yīng)選音準(zhǔn)好、音色較美的學(xué)生作為合唱隊(duì)員,。

1.訓(xùn)練學(xué)生會(huì)“輕唱法”

指導(dǎo)學(xué)生用“輕唱法”發(fā)聲練習(xí)和演唱歌曲,，使學(xué)生初步獲得和諧、統(tǒng)一的音色,，養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣,，使兒童體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的，并能使兒童建立正確的聲音觀念,。同時(shí)對(duì)保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要,。

2.訓(xùn)練學(xué)生對(duì)合唱音量大小的控制

可先做連音練習(xí)，再做跳音練習(xí),，由淺入深,，由易到難，再將這種力度感覺(jué)逐步帶到歌曲的強(qiáng)弱需要中去,。那么他們演唱歌曲的表現(xiàn)力也就大大地加強(qiáng)了,。

二、在聲音訓(xùn)練上,，應(yīng)注重技巧性和專業(yè)化

1.氣息的訓(xùn)練

（1）聞花香

讓學(xué)生兩手叉腰,，兩腳分開和肩平，模仿聞花香,。要領(lǐng)：腰部,、胸腔像皮球一樣充滿氣息，變寬,，這就是唱歌時(shí)吸氣的狀態(tài),。

（2）吹嘴皮

保持聞花香的吸氣狀態(tài)，像蠶吐絲一樣吹嘴皮,。要領(lǐng)：力量不要過(guò)大，嘴皮動(dòng)就可以,，要節(jié)約氣息地吹,，吹的次數(shù)越多越好。

（3）狗哈氣

像小狗伸長(zhǎng)舌頭在哈氣,。要領(lǐng)：胸腔不要?jiǎng)?，腰部橫膈膜要抖動(dòng)起來(lái)。

2.發(fā)聲方法的訓(xùn)練

（1）“咪”的練習(xí)

讓學(xué)生通過(guò)發(fā)聲練習(xí)曲唱“咪”來(lái)找眉心的亮點(diǎn),。要點(diǎn)：聲音不是從嘴里出來(lái)的,，是從眉心出來(lái)的，聲音集中有穿透力,。

（2）“綠”的練習(xí)

利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱,，來(lái)找共鳴,。要點(diǎn)：在正確的氣息和亮點(diǎn)下感受“綠”共鳴。

（3）“啊”的練習(xí)

先將口腔打開,，再做“啊”的口型,。要點(diǎn)：聲音很容易散，唱“啊”時(shí),，心里想“咪”,，做到腔圓而不散。

（4）把發(fā)聲練習(xí)的感覺(jué)用到歌唱中

當(dāng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練有初步成效以后,，一定要告訴學(xué)生：我們做發(fā)聲練習(xí)的最終目的是把歌曲唱好,，所以將發(fā)聲練習(xí)的感覺(jué)用到歌唱中是我們唱好歌的關(guān)鍵。

三,、在學(xué)習(xí)合唱作品中,，要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力

1.從聽賞合唱作品入手，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣

聽賞訓(xùn)練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容,?！奥牎本褪窃谂啪殨r(shí)，把隊(duì)員的演唱聲音用錄像機(jī)錄下來(lái),，然后放給隊(duì)員聽,，這樣做的.好處就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度去聽自己演唱的聲音，在教師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí),，有些毛病是不易察覺(jué)的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo),，就能很快找出毛病,，“對(duì)癥下藥，及時(shí)診治”,，并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺(jué),。“賞”就是欣賞,，但這里說(shuō)的欣賞,，是有針對(duì)性的，在排練合唱作品時(shí),，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào),，可找一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂(lè)作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí),，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法,，并運(yùn)用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量,，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng),。

2.要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞

個(gè)別重點(diǎn)字,、詞、句要抽出來(lái)反復(fù)詠誦,，糾正咬字,、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，直到完全滿意后為止,。

3.合唱歌曲的分析要言簡(jiǎn)意賅，準(zhǔn)確精當(dāng)

合唱歌曲聲部雖多,，但各聲部都是互相補(bǔ)充,、相輔相成的，它們既豐富了旋律,，又加強(qiáng)了氣氛,。

4.不急于學(xué)唱合唱部分的歌詞

根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上

“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱,。由于襯詞單一,，咬字、吐字方便,，即使是較復(fù)雜的旋律,，學(xué)生練唱起來(lái)也不會(huì)感到吃力。

5.啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行意境想象

在排練過(guò)程中,，根據(jù)作品的風(fēng)格,、內(nèi)容、要求等,，用簡(jiǎn)練,、生動(dòng)、形象,、感人的語(yǔ)言來(lái)描述作品的內(nèi)容,，啟發(fā)隊(duì)員進(jìn)行意境想象，引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)入“角色”,，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的真情,，讓他們能夠十分投入地演唱，以便獲得比較理想的演唱效果,。

合唱藝術(shù)代表著一個(gè)國(guó)家民族的文化藝術(shù)素質(zhì)，體現(xiàn)著時(shí)代的精神風(fēng)貌,。在新課改著力強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的今天,，我們更應(yīng)注重學(xué)生的合唱能力的培養(yǎng)。

（作者單位陜西省漢中市陜飛一?。?/p>

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇八

合唱班,，是我在大學(xué)期間最心動(dòng)的一個(gè)社團(tuán),。在合唱班的兩年時(shí)間里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次排練,、演出,，也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過(guò)參加合唱班,，我體會(huì)到了音樂(lè)的魅力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。以下是我在合唱班的心得體會(huì)。

首先,，合唱班讓我深刻體會(huì)到了音樂(lè)的魅力,。在合唱班中，我學(xué)會(huì)了如何欣賞不同類型的音樂(lè),，包括古典,、流行、民歌等,。通過(guò)排練和演出,，我學(xué)會(huì)了掌握合唱技巧，提高了音樂(lè)素養(yǎng),。而合唱的過(guò)程中,，每個(gè)人的嗓音合而為一，聲音相互交織,，產(chǎn)生出一種奇妙的共鳴,，讓人陶醉其中。每一次演出結(jié)束,，觀眾的掌聲是對(duì)我們付出的最大鼓勵(lì),，也是一種無(wú)法忘懷的快樂(lè)。

其次,，合唱班讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在合唱班中，每個(gè)人負(fù)責(zé)的是一個(gè)聲部,，必須與其他聲部緊密合作,。只有當(dāng)每個(gè)聲部都完美地發(fā)揮自己的作用，才能演繹出一支動(dòng)聽的合唱曲目,。在排練過(guò)程中,，我們一起糾正錯(cuò)誤、互相幫助,，努力確保每個(gè)聲部可以有最佳的效果,。這種團(tuán)隊(duì)精神也極大地提高了我的合作能力和溝通能力。

再次,，合唱班讓我收獲了許多珍貴的友誼,。在合唱班里,，我們一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次排練，互相支持,、鼓勵(lì),，成為了最好的朋友。我們一起笑,、一起流淚,，分享生活的點(diǎn)滴。合唱班成員之間的深厚情誼超越了課堂上的聯(lián)系,，成為了我人生中寶貴的財(cái)富,。

最后，合唱班教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神,。每一次排練都需要付出大量的時(shí)間和努力,，充分發(fā)揮合唱班的潛力。有時(shí)候排練可能會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折,，但是我們從不放棄,，繼續(xù)努力，直到我們演唱出最好的效果,。這種堅(jiān)持不懈的精神影響了我在學(xué)業(yè)和生活中,，教會(huì)了我再困難面前保持積極向上的態(tài)度。

總之,，合唱班對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷,，讓我體會(huì)到了音樂(lè)的魅力、團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，結(jié)交了許多真摯的友誼,，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神。我相信,，合唱班對(duì)我將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，讓我終生受益。我對(duì)未來(lái)充滿信心,，相信在以后的生活中,，我會(huì)繼續(xù)追求音樂(lè)的夢(mèng)想，用音樂(lè)傳遞愛(ài)與希望,。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇九

“唱山歌山歌好比春江水這邊灘險(xiǎn)灣有多”回憶著這熟悉的旋律,，不知不覺(jué)我們合唱團(tuán)披荊斬輒，走向了成熟,。

還記得,，合唱團(tuán)是大一下學(xué)期成立的，由我們聲樂(lè)與合唱班的部分同學(xué)和其他班的部分同學(xué)組成，我們所有同學(xué)都是完全沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的,，可以說(shuō)全都是從“0”開始學(xué)起！所謂“萬(wàn)事起步難”,，在加上一開始同學(xué)們的積極性都不好,，得過(guò)且過(guò)，這時(shí)可把我們的張老師急壞了,，梁老師是一位年輕而又有才華的音樂(lè)老師,，她一個(gè)人帶起我們合唱團(tuán)，不管是練聲,；教唱,；彈琴；擺動(dòng)作,，全是她一個(gè)人包辦,。其實(shí)大家都知道老師辛苦，老師把希望都放在我們身上,，還為我們帶潤(rùn)喉片,，老師真的很偉大。

對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)合唱的人來(lái)說(shuō),，初學(xué)合唱時(shí),，總以為經(jīng)常在卡拉ok里練嗓子，唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事,，合唱也無(wú)非就是很多人一起唱著同一首歌,，而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡(jiǎn)單的!

只有當(dāng)全身心的投入,，一直到每個(gè)細(xì)胞都充滿著音樂(lè)感時(shí),，歌聲才能產(chǎn)生作用。其次,，合唱是集體性的聲樂(lè)藝術(shù),，統(tǒng)一和諧是合唱的要求，所以合唱要求音準(zhǔn),、節(jié)奏準(zhǔn),，要求各個(gè)聲部不僅要唱準(zhǔn)自己的聲部，還要傾聽其他聲部,。每個(gè)聲部的合唱隊(duì)員都必須有奉獻(xiàn)精神,，為了合唱的“合”，要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮,、過(guò)癮的演唱,，服從整體的聲音，也就是做到心安。最后,，合唱隊(duì)全體成員要齊心合力,，通過(guò)科學(xué)的發(fā)聲，將優(yōu)美的音符,，用激情“串”起來(lái),，使聲音具有穿透力和感染力，引起聽眾心靈上的共鳴,。而要做到這些并不是一件輕松的事,，近半年的時(shí)間里，每一位合唱隊(duì)員都放棄了大量的個(gè)人休息,、娛樂(lè)時(shí)間,，不但每周工作日要進(jìn)行二至三次加班加點(diǎn)的訓(xùn)練，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱,，一練就是近三個(gè)小時(shí),。嗓子啞了，就含一粒清涼糖,，仔細(xì)地聆聽,，低聲地跟唱。工作繁忙,，漏了一次訓(xùn)練,，就回家看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來(lái),，寶劍鋒從磨礪出,，正是這樣的積極參與，認(rèn)真排練,，唱出了激情和精神,，才能鑄就合唱隊(duì)的成功。

也就在此時(shí),，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅,，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂(lè)活動(dòng)中“凝聚力”最有效的手段,，不僅發(fā)展了人的靈魂,、精神，也發(fā)展了民族性的教育,，這是任何其它課程不能代替的,。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力，音樂(lè)表現(xiàn)力,，同時(shí)還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊(duì)精神,、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力,。

合唱的魅力不單是讓我們體會(huì)到合唱中的忘我投入所創(chuàng)造的和諧之美，更為重要的是使平時(shí)一些抽象的概念變得極為“鮮活”,。比如說(shuō)“成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)”,，一首合唱曲目能否成功，關(guān)鍵就在于幾個(gè)音符是否到位,，取勝就在這些細(xì)節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上,，在平時(shí)的練唱中老師講的最多的是這幾個(gè)音符，我們唱得最多的就是這幾個(gè)音符,。而最終打動(dòng)聽眾心靈的也是這幾個(gè)音符。比如說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”,，合唱是一種群體藝術(shù),，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任心。日本nhk少年合唱團(tuán)的教學(xué)口號(hào)叫作“合唱團(tuán)里沒(méi)有我只有我們”,，參加合唱隊(duì)之前真的沒(méi)有這樣的體會(huì),。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空，帶給聽眾強(qiáng)烈震撼力的時(shí)候,，我才真正體會(huì)到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊(duì)員們非常默契的配合,，是團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。

人們常說(shuō)：精神的力量是無(wú)窮的,。一個(gè)民族要發(fā)展,、要強(qiáng)盛，必須要有一種民族精神作為支撐,。同樣,，作為一個(gè)單位、一個(gè)部門要發(fā)展,、要提高,，也必須要有一種團(tuán)隊(duì)精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個(gè)人的思想都在歌聲中自由翱翔,，體會(huì)著音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè),，讓我們每個(gè)人都擁有一筆寶貴的精神財(cái)富，提升了個(gè)人的素質(zhì),，讓我們每個(gè)人的心靈產(chǎn)生了共鳴,，用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊(duì)精神。七月份了,，大家都急著試了,，還有很多同學(xué)都想著回家，張老師卻加長(zhǎng)了我們的訓(xùn)練時(shí)間,。天氣燥,，同學(xué)們心情也燥,，頂著酷暑，長(zhǎng)大喉嚨,，有種嘶叫的感覺(jué),，我們最終把老師氣火了，老師說(shuō)不唱了,，坐下來(lái)吧,。這下我們可沉默了。不過(guò),，原來(lái)老師是與我們談心,，我們最后也明白了，大家積極起來(lái),，把歌排下來(lái)了,。

老師，這一段時(shí)間辛苦你了,，我們太不懂事了,，希望老師愿諒，謝謝你一路以來(lái)對(duì)我們的嚴(yán)格教育,，讓我們不斷成長(zhǎng),，謝謝你！這次合唱,，讓我們明白了許多,，更深刻地體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”團(tuán)結(jié)就是力量的道理,！希望在接下來(lái)的匯演中表現(xiàn)出色再接再厲,，為合唱團(tuán)，為老師,，為班級(jí),，學(xué)校爭(zhēng)取更多榮譽(yù)！

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇十

我選擇加入合唱班是因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的熱愛(ài),，以及對(duì)合唱音樂(lè)的向往,。在學(xué)校演唱會(huì)上聽到合唱團(tuán)的表演，我對(duì)他們那美妙的和聲和動(dòng)聽的旋律深深折服,。當(dāng)時(shí)我決定要加入一個(gè)合唱班,，去體驗(yàn)合唱音樂(lè)的魅力。

第二段：學(xué)習(xí)與進(jìn)步

加入合唱班后,，我逐漸了解到合唱的藝術(shù)之深和技巧之繁,。通過(guò)老師的指導(dǎo)和教練的訓(xùn)練，我開始學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲和技巧,，并努力提升自己的音準(zhǔn)和音色,。在合唱排練中,，我逐漸克服了困難，鍛煉了耐心和毅力,。我學(xué)會(huì)了與他人合作,，和諧共處，以及聽覺(jué)和音樂(lè)感知的提高,。在不斷的努力和堅(jiān)持下,，我發(fā)現(xiàn)自己的演唱水平在不斷提升，這讓我更加熱愛(ài)合唱音樂(lè),。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與成就感

在合唱班的排練中,，我學(xué)會(huì)了與他人密切合作和協(xié)調(diào)。只有團(tuán)隊(duì)的配合和默契,，我們才能創(chuàng)造出美妙的合聲和和聲效果,。通過(guò)排練的過(guò)程，我深刻體會(huì)到合唱的團(tuán)隊(duì)精神和集體力量,。每次合唱演出前，我們努力排練,，和諧配合,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。當(dāng)我們站在舞臺(tái)上,，與合唱團(tuán)的聲音相融合,，感受到觀眾的掌聲和贊許時(shí)，那種成就感和喜悅溢于言表,。

第四段：音樂(lè)與情感的表達(dá)

合唱班不僅僅是聲音的結(jié)合,，更是情感的交流和表達(dá)。在合唱排練中,，我感受到音樂(lè)的魔力和力量,。通過(guò)演唱一首首動(dòng)人的合唱曲目，我沉浸其中,，表達(dá)自己的情感和思想,。音樂(lè)讓我感受到了快樂(lè)、悲傷,、思念和希望,，它是一種獨(dú)特的語(yǔ)言，能夠觸動(dòng)人心,，并傳遞出無(wú)盡的力量和溫暖,。我懂得了如何通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感，也更加敏感地感受到身邊的美好和幸福,。

第五段：成長(zhǎng)與收獲

在合唱班中,，我不僅學(xué)會(huì)了音樂(lè)和技巧,，還收獲了成長(zhǎng)和自信。在每次合唱排練和演出中,，我都能感受到自己不斷突破自我,、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程。每次面對(duì)觀眾,，展示自己的音樂(lè)才華,，我克服了緊張和膽怯，變得更加自信和自信,。合唱班讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性,，教會(huì)了我如何克服困難和挑戰(zhàn)。我相信,，這種成長(zhǎng)和收獲,，將伴隨我一生，讓我更加勇敢地面對(duì)未來(lái)的種種困難和挑戰(zhàn),。

總結(jié)：合唱班讓我體驗(yàn)到了音樂(lè)的魅力,、合作的力量和個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅。通過(guò)合唱,，我學(xué)會(huì)了與人合作共事,，提升了音樂(lè)水平，表達(dá)了情感,，更加自信和堅(jiān)定,。我相信，合唱班的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富,，讓我在人生的旅途中繼續(xù)天籟般的歌唱,。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇十一

作為一名學(xué)生合唱團(tuán)的成員，在走過(guò)三年的成長(zhǎng)歷程中,，我深刻體會(huì)到合唱的獨(dú)特魅力,。今天，我想分享一下自己的心得體會(huì),，談?wù)勅绾卧诤铣信囵B(yǎng)自己的音樂(lè)素養(yǎng),，提高音樂(lè)修養(yǎng)，拓展人際關(guān)系,，以及如何克服合唱演唱中出現(xiàn)的困難,。

一、合唱對(duì)音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

合唱是音樂(lè)的一種至純至美的形式,，它能夠深刻感知音樂(lè)的內(nèi)涵和極致,。在學(xué)習(xí)合唱中，我們始終強(qiáng)調(diào)“合音”這個(gè)核心要素,，團(tuán)隊(duì)合作和相互理解是成功的關(guān)鍵,。在排練中,，我們不斷地認(rèn)真交流，討論,，練習(xí),，從音樂(lè)中領(lǐng)會(huì)情感，把握節(jié)奏和和聲的關(guān)系,。通過(guò)不斷地練習(xí),，我們?cè)诤铣行纬闪霜?dú)特的音樂(lè)韻味，感受到了音樂(lè)的魔力,。

二,、合唱對(duì)音樂(lè)修養(yǎng)的提高

音樂(lè)素養(yǎng)是音樂(lè)愛(ài)好者的基本素養(yǎng)之一，而音樂(lè)修養(yǎng)則需要我們?cè)趯?shí)踐中逐漸提高,。在合唱過(guò)程中,，我們不僅學(xué)會(huì)了如何把握音樂(lè)的節(jié)奏要素，還感受到來(lái)自音樂(lè)的深刻情感,。合唱使我們不斷學(xué)習(xí),，而學(xué)習(xí)的過(guò)程中又能夠聽到來(lái)自不同聲部的和聲結(jié)構(gòu)和音樂(lè)情感的細(xì)微差別。這一過(guò)程使我們培養(yǎng)了對(duì)音樂(lè)的敏感度和理解力,，也讓我們更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)和欣賞音樂(lè),。

三、合唱對(duì)人際關(guān)系的拓展

合唱不僅是音樂(lè),，更是一種面向人際的交流和交往方式。在合唱中,，我們要相互合作,，相互理解，為合唱的成功之路踏出第一步,。我們要利用自己的聲音來(lái)為整個(gè)團(tuán)隊(duì)助力,，鼓勵(lì)其他成員，并且在困難時(shí)候相互支持,，共同完成艱巨的任務(wù),。這在合唱中是非常重要的，也是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪⒘己萌穗H關(guān)系的基礎(chǔ),。

四,、合唱演唱中遇到的困難

在合唱演唱中，我們往往會(huì)遇到很多困難,，如音量不夠,、音調(diào)不準(zhǔn)、和音不協(xié)調(diào)或者節(jié)奏不精或情感把握不到位等,。而這些困難往往需要多次的排練,、不斷練習(xí)不斷總結(jié)以及多次演唱的機(jī)會(huì)去逐漸解決,。雖然做起來(lái)非常艱難，但是這么做完全能夠讓我們提高合唱技藝,。

五,、如何克服合唱演唱中的困難

克服合唱演唱中的困難需要大家齊心協(xié)力，多次排練,、多次演唱,，努力將合唱打磨得更加出色，更加專業(yè),。在排練時(shí),，我們不僅要善于傾聽指揮的聲音，多次練習(xí)每個(gè)音符,，還需要注意配合節(jié)奏,、注意呼吸方法、保持聲音的穩(wěn)定和音調(diào)的正確性等等,。同時(shí),，我們還需要學(xué)習(xí)如何使用音樂(lè)能夠更好地表達(dá)情感，并且做到合理地運(yùn)用音量和節(jié)奏等技巧來(lái)提升演唱的質(zhì)量,。

總之,，合唱雖然是一項(xiàng)需要時(shí)間和耐心的長(zhǎng)期訓(xùn)練，但是在這個(gè)過(guò)程中,，我們可以學(xué)到很多,，發(fā)現(xiàn)自己潛藏的能力，快樂(lè)而充實(shí)地度過(guò)某段時(shí)光,。實(shí)際上,，是以我們一種極其完美的方式，將自己的情感表達(dá)了出來(lái),。當(dāng)聲音變得和諧而有規(guī)律的時(shí)候,，這文字不足以表達(dá)的美妙瑣碎的時(shí)光，便成為我們倍感甜蜜的記憶,。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇十二

在忻州師院的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，所見、所聞,、所學(xué),，都讓我心有感觸。真的是不學(xué)還覺(jué)得自己差不多,，越學(xué)越覺(jué)得自身知識(shí)的貧乏,，才了解到音樂(lè)知識(shí)的博大精深，每一節(jié)課都是那樣的深?yuàn)W。

這幾天我在琢磨合唱指揮這門課,，平常我們也合唱指揮,，卻不太了解合唱指揮還有這么大的學(xué)問(wèn)，我知道了指揮要有正確的`站姿,，指揮法的基本原則是省,、準(zhǔn)、美,，左右手要分工,，還要注意手型，手位,。還知道了合唱排練時(shí)應(yīng)該注意什么?不要一個(gè)作品一遍一遍地唱,，出了大問(wèn)題，需要當(dāng)場(chǎng)停下來(lái)說(shuō),，如果一個(gè)人有問(wèn)題不要停下來(lái),。有時(shí)候我們指揮當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)小失誤，就會(huì)不冷靜,，這次學(xué)習(xí)我知道了作為指揮要全身心投入音樂(lè),，但要冷靜。出現(xiàn)小失誤,，指揮一定要沉著,、冷靜，要保證作品的完整性,。指揮老師講課有自己的一套方法,，他講課幽默風(fēng)趣、通俗易懂,，學(xué)員們特別喜歡上合唱指揮課,，老師很有耐心，雖然我們對(duì)這一塊很陌生,，但老師從最基本的入手，使我們?cè)谳p松地氛圍中學(xué)習(xí),。以前排練合唱,，也不考慮那么多，聽了合唱指揮課,，我知道了：

一,、合唱的和諧是指合唱中各聲部的音準(zhǔn)協(xié)調(diào);

二、合唱的均衡是指合唱中各聲部間音量的平衡;

三,、合唱的統(tǒng)一是指合唱隊(duì)演唱的音色速度,，節(jié)奏和表情一致。

合唱指揮的技巧：

一,、手,、眼,、口及身體姿勢(shì)態(tài)的運(yùn)用。

二,、指揮的圖式,。

總之，一個(gè)優(yōu)秀的合唱指揮,，他的工作既細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),，又是充滿想象及創(chuàng)造性的，因此我要充實(shí)豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng),，從中不斷提高工作的能力及業(yè)務(wù)水平,。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇十三

合唱是音樂(lè)中的一種藝術(shù)形式，它不僅僅給我們帶來(lái)了美妙的旋律和優(yōu)美的和聲,，還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),。在這篇文章中，我將分享我在參與合唱表演中的一些心得體會(huì),。

第二段： 學(xué)習(xí)合唱的經(jīng)歷

在我初學(xué)合唱的時(shí)候,，我遇到了很多困難。第一,，我是一個(gè)初學(xué)者,，很難跟上節(jié)奏。第二,，我需要跟著指揮家和其他的合唱團(tuán)成員,，以獲得和聲的完美匹配。然而,，隨著我不斷的練習(xí)和不斷的學(xué)習(xí),，我逐漸地在合唱音樂(lè)中找到了自己的位置。

第三段: 合唱帶給我的益處

合唱樂(lè)曲是一件非常有趣的事情,，它不僅僅是一種音樂(lè)的形式,。除了浸潤(rùn)在音樂(lè)聲中的美感，它還有很多其他的益處,。與他人一起唱歌可以在我們心靈深處創(chuàng)造感知和美好的回憶,。合唱還可以增強(qiáng)我們的合作能力和溝通能力，這對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的,。

第四段：合唱的價(jià)值

合唱是一種有學(xué)術(shù)價(jià)值的活動(dòng),。在學(xué)校或社區(qū)活動(dòng)中,，合唱演出是一個(gè)非常重要的部分,。它不僅僅幫助我們?cè)鰪?qiáng)音樂(lè)技巧，也能幫助我們提高我們的表達(dá)能力。這對(duì)我們的智力和情感發(fā)展都有很大的幫助,。

第五段：結(jié)論

總的來(lái)說(shuō),，合唱對(duì)我們的身心健康和教育都有很大的價(jià)值。跟隨音樂(lè)中的旋律,，享受他人陪伴的快樂(lè),，一起創(chuàng)造美好的回憶，散發(fā)出合唱的美妙聲音,，對(duì)我們和我們周圍的人都有著重要的影響,。我相信，在未來(lái)的日子里,，我還會(huì)繼續(xù)參與合唱團(tuán),，繼續(xù)追求完美的和聲，為我們的人生增添色彩,。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇十四

本學(xué)期我參加了《河北省中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班》,，不僅聽了專家們的精彩講座，同時(shí)也觀摩了部分學(xué)校的合唱教學(xué)示范課,真是受益匪淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì),。

給我印象最深的是專家們樸實(shí)的教學(xué)態(tài)度,，他們沒(méi)有班門弄斧的講一些大道理，而是就合唱訓(xùn)練中最實(shí)際的問(wèn)題一一做以解答,。邱孝胥,，國(guó)家一級(jí)指揮，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,，中國(guó)合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事,，國(guó)際合唱聯(lián)盟會(huì)員，福建省合唱協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，福建省歌舞劇院常任指揮,，福州大學(xué)、福建音樂(lè)學(xué)院客座教授,，省音協(xié)室內(nèi)合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼首席指揮,，省老干部合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)兼指揮。他給我們?cè)敿?xì)的講解了合唱指揮的基本拍和變化拍子指揮方法,，他風(fēng)趣的講課風(fēng)格,，讓我們?cè)诰o張的培訓(xùn)中度過(guò)了非常輕松的2天多的時(shí)間。

邱老師的一句話讓我記憶深刻,，那就是“合唱沒(méi)有我,，只有我們,?！辈芏　笓]家、國(guó)家一級(jí)指揮，現(xiàn)任上海歌劇院首席指揮,、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)合唱團(tuán)常任指揮,、上海音樂(lè)學(xué)院兼職教授、浙江傳媒學(xué)院客座教授,。曹丁老師渾身散發(fā)著藝術(shù)魅力和人格魅力的光芒,，他對(duì)藝術(shù)及教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，在當(dāng)今充滿浮躁之風(fēng)的社會(huì)里尤為顯得鳯毛麟角,，我有幸能聽到曹老師的講課非常的'高興,。這次的培訓(xùn)也讓我受益匪淺。

在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,，童聲合唱作為聲樂(lè)藝術(shù)的一種,，是小學(xué)音樂(lè)教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)力,，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，具有更重要的意義,。我們知道,，買了一把好琴，如果沒(méi)有專業(yè)人員的調(diào)試,，那它流淌出來(lái)的音樂(lè)肯定是牽強(qiáng)而又不盡人意的,。

合唱是一種典型的集體藝術(shù)，其統(tǒng)一性和整體性取決于各個(gè)合唱隊(duì)員良好的素質(zhì),，要調(diào)試好童聲合唱隊(duì)的聲音,，隊(duì)員之間強(qiáng)烈的相互配合意識(shí)及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵。而做到這一點(diǎn)首要的前提是合唱隊(duì)要有良好地紀(jì)律,。我們知道,，小學(xué)生生性活潑好動(dòng)，思想也容易不集中,。而合唱隊(duì)的人數(shù)一般都要在60人左右,，如果沒(méi)有良好的紀(jì)律，訓(xùn)練時(shí)學(xué)生肯定心不齊,，六十個(gè)人就有六十種聲音,，甚至于講話聲、打鬧聲都會(huì)出現(xiàn);或者訓(xùn)練開始了,，人卻到不齊,，這更是訓(xùn)練中的大忌,。因此，新隊(duì)員一加入,，就要規(guī)范好隊(duì)員的行為：不遲到,、不早退、有事要請(qǐng)假,。每個(gè)隊(duì)員心中都要把團(tuán)隊(duì)精神放在第一位,，杜絕自由散漫的壞習(xí)慣。逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),，為以后合唱隊(duì)員之間良好的協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

當(dāng)然作為老師，也應(yīng)在各方面身先力行：認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上課語(yǔ)言表達(dá)清晰,，不遲到、不請(qǐng)假,，處處以身作則,，為學(xué)生樹立榜樣，而起到表率的作用,。解決好了合唱隊(duì)的紀(jì)律問(wèn)題,，訓(xùn)練一開始，同學(xué)們?cè)诎l(fā)聲練習(xí)中就能做到：心齊而氣息平穩(wěn),，講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧,。這樣就提高了合唱訓(xùn)練的質(zhì)量。

每個(gè)人的聲音都各具特點(diǎn),，在訓(xùn)練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性,，又要注意到兒童聲帶的生理特點(diǎn)：氣息淺、聲音稚嫩,、對(duì)聲音的強(qiáng)弱控制能力較差,，這樣就容易導(dǎo)致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一。

如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?

首先：氣息的調(diào)和在合唱?dú)庀⒂?xùn)練中,，首先要求學(xué)生保持好正確的站立姿勢(shì),。然后給學(xué)生作示范：用腹式呼吸聞遠(yuǎn)處飄來(lái)的花香，停頓一秒后,，再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙,，用控制的氣息即腹式呼吸法對(duì)著紙角均勻的吹氣，而且要使紙角的振動(dòng)保持一致的頻率,，不能一會(huì)兒彎一會(huì)直,。通過(guò)這種方法，訓(xùn)練學(xué)生控制氣息的能力,，然后逐漸使學(xué)生達(dá)到氣流平穩(wěn)的目的,。然后再用“嗚,、嚕”等容易使聲音達(dá)到和諧統(tǒng)一的母音來(lái)練習(xí)歌曲,。在這基礎(chǔ)上再進(jìn)行歌曲的各種力度變化的訓(xùn)練。

其次：真假聲結(jié)合的訓(xùn)練,，童聲合唱訓(xùn)練,，在練習(xí)氣息的基礎(chǔ)上更應(yīng)著重于真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，這樣的歌唱不但音色柔美豐滿,、音質(zhì)清晰干凈,，而且發(fā)聲動(dòng)態(tài)輕快靈巧，強(qiáng)弱變化也運(yùn)用自如,，聲音明亮而不喊叫,，柔和而不虛弱，而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。在訓(xùn)練中,，運(yùn)用以假聲帶頭聲的科學(xué)方法。先讓學(xué)生盡量打開并放松牙關(guān),，然后找打哈欠的感覺(jué)進(jìn)行多次練習(xí),。感覺(jué)找到后，就讓學(xué)生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞,，激發(fā)了學(xué)生模仿的興趣,。然后用氣息深位置高的方法來(lái)發(fā)聲練習(xí)，再引入歌曲教學(xué),，從而使歌唱的聲音得到進(jìn)一步提高,。

作為一名合唱隊(duì)指揮，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),、總結(jié)自己的排練實(shí)踐,，用生動(dòng)、活潑,、形象的語(yǔ)言,，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有要求的一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn),，那么在不懈的努力中，合唱中所要達(dá)到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音,，將離我們不再遙遠(yuǎn)!

總之通過(guò)這次的培訓(xùn)活動(dòng),，我深深感受到合唱是一門講究集體力量的聲樂(lè)藝術(shù)，合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺(jué),。這種集體感的樹立必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練,，是經(jīng)過(guò)合唱指揮和合唱隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的。合唱生于群體,，依賴于群體,。這個(gè)群體有著共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì)。每個(gè)人對(duì)群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會(huì)產(chǎn)生由衷的感激和愛(ài)意,。這是真正的團(tuán)隊(duì)精神,、集體主義精神。通過(guò)這次培訓(xùn)我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮,，也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓(xùn)班,，更進(jìn)一步的充實(shí)自己的專業(yè)。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇十五

俗話說(shuō)：興趣是最好的老師,。有了興趣,，不僅給學(xué)生帶來(lái)極大的歡樂(lè)，而且會(huì)使他們對(duì)合唱發(fā)生濃厚的興趣,，,，使“要他唱”變爲(wèi)“他要唱”，使“唱得多”變爲(wèi)“唱得好”,。我在教學(xué)中首先讓學(xué)生欣賞各種類型的合唱曲來(lái)擴(kuò)大視野,，提高他們自身對(duì)合唱的感受能力和鑒賞能力。一般情況下,，欣賞一些高水準(zhǔn)的合唱曲能夠使學(xué)生心情愉快,，心曠神怡。學(xué)生可以從那優(yōu)美的旋律,、鮮明的節(jié)奏,、勻稱的樂(lè)句中得到美的享受。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)美好合唱聲音的向往,。其次,，教師的示範(fàn)是非常重要的。因爲(wèi)歌唱藝術(shù)是一門靠意會(huì)的學(xué)問(wèn),，有時(shí)侯說(shuō)得越多越煳涂,。于是老師的示範(fàn)顯得尤爲(wèi)重要。爲(wèi)了營(yíng)造一種歌唱的氛圍,，我呢經(jīng)常在課間或引吭高歌或拉拉嗓子,，學(xué)生會(huì)自然地被我吸引過(guò)來(lái)，跟著哼唱,。

首先談?wù)劯璩倪?。大家都知道，唿吸是發(fā)聲與歌唱的動(dòng)力,。從人的生理角度來(lái)說(shuō),，歌唱的塬動(dòng)力本身就是氣息,。要使學(xué)生在歌唱中獲得優(yōu)美的發(fā)聲音質(zhì)，良好的音準(zhǔn)以及清晰的咬字吐字,，無(wú)一不是以正確的唿吸方法爲(wèi)基礎(chǔ)的,。如何掌握好正確的唿吸方法呢？我在教學(xué)中採(cǎi)用了他們能理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)：

（1）上身保持直立姿勢(shì),，兩眼平視前方,，雙肩放鬆，挺胸收腹,。

（2）用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣。在訓(xùn)練過(guò)程中可形象地去啓發(fā)學(xué)生在吸氣時(shí)如在聞花,，吐氣時(shí)讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗,，讓它晃動(dòng)而不熄滅，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有控制地吸氣和唿氣來(lái)鍛煉橫膈膜的自控氣息能力,，這樣有興趣,、有步驟、有規(guī)律的方法,，學(xué)生還是比較容易接受的,。

（2）找高位置的頭聲。讓學(xué)生想象太陽(yáng)穴和眉心間形成直線相交的點(diǎn),，在點(diǎn)上發(fā)出自然放鬆的聲音,，即使唱到較低的音時(shí)，在氣息的支援下也要保持同樣的頭聲的共鳴感,。不僅做到喉頭穩(wěn)定,，而且下巴放鬆。教師呢范唱給學(xué)生聽,，讓學(xué)生懂得和辨別音的高低和聲音的共鳴位置的'高低是不同的,，要努力做到發(fā)聲時(shí)都能從一個(gè)位置上發(fā)出自然、圓潤(rùn)的聲音,。唱低音要防止擠壓,，唱高音時(shí)要防止大喊大叫，要求每個(gè)同學(xué)演唱時(shí)的聲音好象從眉毛中間發(fā)出似的,，并做到臉部肌肉放鬆,，盡可能露出上牙，這樣發(fā)出的聲音就比較明亮,。

（3）練習(xí)唱“u”音,，這音容易使喉頭下沈，找含了一口水的感覺(jué),，把咽喉打開,，如練習(xí)曲：要求唱得連貫,、流暢，喉頭不動(dòng),，位置要統(tǒng)一,，感覺(jué)對(duì)了，再逐漸練習(xí)“a,、e,、i、o,、u”,，唱“e”、“i”音時(shí)容易擠扁,，因此讓學(xué)生儘量找“o”音的感覺(jué)與口型,，用“o”音的口型唱“e”、“i”,，聲音比較容易豎起來(lái),。

再次，爲(wèi)了唱好合唱曲,，視唱練耳的能力必須得到加強(qiáng),。這是解決音準(zhǔn)、節(jié)拍感的重要途徑,。每當(dāng)學(xué)生能較快地唱準(zhǔn)自己的聲部,，同時(shí)又能很快地熟悉其他聲部時(shí)，合唱訓(xùn)練就能快速,、順利地進(jìn)行,。所以，一定要抓好視唱技能,。

在合唱中求共性,、去個(gè)性。讓學(xué)生明確在集體歌唱時(shí)只能聽到整體的音響時(shí)刻注意自己的聲音是否“冒”出來(lái),，即使你的獨(dú)唱聲音再優(yōu)美動(dòng)聽,，合唱時(shí)必須注意要把你的聲音融入到集體中去。從中讓他們明白合唱是集體努力的結(jié)果,。只有大家的聲音統(tǒng)一和諧了,，才會(huì)給人以美的享受。在具體教學(xué)時(shí)我一般讓低聲部的同學(xué)先學(xué)唱（高聲部聽）,，低聲部學(xué)好后高聲部學(xué)（低聲部聽）,。在大家掌握好自己聲部的旋律后再合唱。一般低聲部難唱準(zhǔn)，就請(qǐng)低聲部的同學(xué)先唱這段旋律,，然后唱第二遍時(shí)高聲部就一起唱起來(lái),。這樣，低聲部單獨(dú)唱后印象較深,，唱第二遍時(shí)就容易記住旋律,。我還經(jīng)常用“唱得更好一些”這句話來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，合唱藝術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)膩,。對(duì)演唱者的聲音,、聽覺(jué)、音樂(lè)表現(xiàn)力諸方面都有一定要求,。這句話就是以一種激勵(lì)的方式,，既可以是老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，也可以是學(xué)生對(duì)自己的要求,，既給予學(xué)生自信心的暗示,，又飽含老師對(duì)他們的熱切希望。它讓學(xué)生不能滿足現(xiàn)狀,，是以一種積極的狀態(tài),，竭盡全力向“更好”攀登,。

合唱教學(xué)是音樂(lè)教學(xué)中的一項(xiàng)重要組成部分,。這種高雅的音樂(lè)藝術(shù)表演形式，它給人們以旋律美,、和聲美和情感美的美感熏陶,。它又能使學(xué)生受到集體主義的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生克服意志,，陶冶學(xué)生的高尚情操,，并有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在提倡素質(zhì)教育的形勢(shì)下,，抓好合唱教育顯得尤爲(wèi)重要,。

為了有效落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，防止小學(xué)化,，推進(jìn)幼兒園課程游戲化,，促進(jìn)幼兒園自主游戲、區(qū)域活動(dòng)和集體教學(xué)等活動(dòng)的有效開展,，進(jìn)一步彰顯自己辦園的特色,，市教育局組織部分幼兒園長(zhǎng)參加了xx名園學(xué)習(xí)與專家研討培訓(xùn)活動(dòng)。作為高級(jí)中學(xué)附屬幼兒園的園長(zhǎng),，我有幸參加這次活動(dòng),，倍感榮幸。同時(shí)，這次培訓(xùn)也讓我對(duì)幼教工作有了更深的了解和感悟,，真正的開闊了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，提升了理念,。

為期五天的浸入式培訓(xùn),，主要是專家講座、園長(zhǎng)介紹,，教師活動(dòng)展示及區(qū)域環(huán)境觀摩,，學(xué)習(xí)名園園本課程體系基礎(chǔ)上的日常管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)組織辦法和家長(zhǎng)工作的有效開展,，學(xué)習(xí)名園教科研的方法和思路,，還與與xx專家零距離接觸，聆聽相關(guān)專家關(guān)于教育教學(xué)的見解,，讓我收獲頗多,，受益匪淺。

活動(dòng)中,，分別在xx省辦園水平最高的省級(jí)機(jī)關(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園,、以美術(shù)教育見長(zhǎng)的xx市第三幼兒園、以數(shù)學(xué)教育見長(zhǎng)的xx市中華路幼兒園,、以語(yǔ)言教育見長(zhǎng)的xx市珠江路小學(xué)附屬幼兒園和以民間藝術(shù)教育見長(zhǎng)的xx市梅花山莊幼兒園觀摩了自主活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示,、區(qū)域環(huán)境教育和每所幼兒園兩節(jié)名師教學(xué)活動(dòng)展示，并與示范課老師進(jìn)行了交流,；先后聆聽了xx省特級(jí)教師,、省級(jí)機(jī)關(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園教研室主任、省園長(zhǎng)培訓(xùn)中心講師,、xx藝術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)教師焦騰飛,，特級(jí)教師、xx市第三幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)xx,，特級(jí)教師,、xx市中華路幼兒園園長(zhǎng)xx，特級(jí)教師,、xx市珠江路小學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)xx和特級(jí)教師,、xx市梅花山莊幼兒園園長(zhǎng)xx等專家的專題報(bào)告，領(lǐng)略了大師級(jí)幼教工作者的風(fēng)采,，真正學(xué)到了不少東西,，也更感覺(jué)到了幼教天地的廣闊和潛在的作為。在培訓(xùn)期間,，讓我感觸最深的是她們把各項(xiàng)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合,，真正做到了活動(dòng)的延伸。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇十六

合唱是一種集體唱歌形式，通過(guò)聲音和音樂(lè)共同展現(xiàn)出和諧的感覺(jué),。作為一個(gè)合唱團(tuán)的成員,，我有幸參與了多次合唱比賽和演出。在這個(gè)過(guò)程中,，我收獲了很多,，以下是我對(duì)于合唱的心得體會(huì)。

第一段：合唱培養(yǎng)了我對(duì)合作的認(rèn)識(shí)

在合唱團(tuán)里,，所有人擁有不同的聲音和音調(diào),。然而，為了達(dá)到更好的效果和和諧的聲音,，我們必須合作,，互相傾聽和支持。這需要我們?cè)诼?、唱,、聽、唱的循環(huán)中不斷調(diào)整自己的音量和節(jié)奏,，并且從他人的演唱中借助靈感,。因此，合唱幫助我意識(shí)到合作的重要性以及團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步的價(jià)值,。

第二段：合唱增強(qiáng)了我的自信

合唱是一種接受集體評(píng)價(jià)的形式,。我記得當(dāng)我們第一次為了比賽練習(xí)時(shí)，我很緊張,，因?yàn)槲椅窇种约旱穆曇魰?huì)出錯(cuò),。但是,，隨著練習(xí)的不斷推進(jìn),，我逐漸堅(jiān)信，只有信心和勇氣才能讓自己的聲音大膽自信的傳達(dá)出去,。在比賽和演出中,，我慢慢變得越來(lái)越自信——這來(lái)自于我的聲音混合在集體中的感覺(jué)。

第三段：合唱使我更加熱愛(ài)音樂(lè)

每一次合唱都是一次音樂(lè)之旅,。我可以學(xué)習(xí)不同的歌曲和不同的音樂(lè)節(jié)奏,，并且嘗試去模仿和學(xué)習(xí)其中的細(xì)節(jié)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我漸漸領(lǐng)會(huì)了唱歌的技巧和奧秘,，也更加理解音樂(lè)的魅力。合唱團(tuán)讓我發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)的美妙之處,，并且對(duì)于音樂(lè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了足以支持一生的興趣,。

第四段：合唱提高了我的聽力感知

每個(gè)人的嗓音都有它獨(dú)特的音色和范圍。作為一個(gè)合唱團(tuán)向下的成員，我的耳朵經(jīng)常被周圍的聲音環(huán)繞著,。 我不僅傾聽約定的節(jié)奏和歌詞的準(zhǔn)確性,，還要注意在這種聲音混合物中自己的聲音是否與其他人的配合得當(dāng)。這些要求提高了我的音樂(lè)感知,、聽力和瞬時(shí)的思考能力,，使我更加敏感地聽和感受周圍的環(huán)境。

第五段：合唱推動(dòng)了我的舞臺(tái)表演能力

在合唱演出中,，我們需要注意不僅要傳達(dá)演唱的表現(xiàn)力,，還需要抬頭和放松身體，注意眼神的交流,，甚至要合作設(shè)計(jì)舞蹈或造型,。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到他人的眼神是多么重要的,，同時(shí)也能調(diào)整我自己的表演方式,。所有這些操作都需要配合和控制身體的力量和呼吸，提高了我的舞臺(tái)表演技巧,。

結(jié)論：合唱團(tuán)是我學(xué)習(xí)音樂(lè)和社交技能的重要途徑,，它教會(huì)我溝通、協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作的能力,。在高質(zhì)量的合唱表演中,，我發(fā)現(xiàn)共同的音樂(lè)使人們?cè)谇楦猩下?lián)結(jié)在一起——這種奇妙的鏈接是其他音樂(lè)方式所不能替代的，它是人性和表達(dá)之間的無(wú)可挑剔的快樂(lè)形式,。我希望繼續(xù)與合唱團(tuán)一起唱歌,、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也期待更多的人能在這種特殊的體驗(yàn)中找到自己的內(nèi)心聲音,。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇十七

在大學(xué)生活中,，合唱社是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的組織。作為一個(gè)合唱團(tuán)的成員,，我有幸參與了許多精彩的合唱演出和活動(dòng),，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先,，合唱社教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在合唱社中，我們必須與團(tuán)隊(duì)中的其他成員密切合作,，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),。我們必須彼此傾聽和支持，并且在排練和演出中相互配合,。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是一個(gè)培養(yǎng)個(gè)人技能的機(jī)會(huì),，還是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力的途徑,。只有當(dāng)每個(gè)人為了同一個(gè)目標(biāo)而努力時(shí)，我們的合唱才能達(dá)到最佳狀態(tài),。

其次,，合唱社讓我體驗(yàn)到了音樂(lè)給人的力量。音樂(lè)是一種跨越語(yǔ)言和文化界限的表達(dá)形式,。在合唱社中,，我們通過(guò)歌曲傳達(dá)情感和思想，與觀眾建立起深厚的情感聯(lián)系,。無(wú)論是激動(dòng)人心的合音,，還是和諧的和聲，音樂(lè)都能夠激發(fā)出我們內(nèi)心深處的情感,。經(jīng)過(guò)合唱社的培訓(xùn)和排練,，我更加理解音樂(lè)的力量，同時(shí)也更加欣賞和尊重這一藝術(shù)形式,。

第三,，合唱社教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。在合唱演出中,，事先準(zhǔn)備是非常重要的,，但即使是最完美的準(zhǔn)備也不一定能滿足所有的要求。當(dāng)面對(duì)突發(fā)狀況或者出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，我們必須學(xué)會(huì)快速應(yīng)對(duì)并尋找解決辦法,。這種能力不僅是在合唱社中有用的，也是在日常生活中可以應(yīng)用的,。通過(guò)合唱社的經(jīng)歷,，我變得更加自信和成熟，能夠在壓力下保持冷靜,，并從中獲得成功,。

第四，合唱社為我提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái),。在合唱演出中,，我有機(jī)會(huì)展示自己的才華和表演能力,。演唱時(shí),，我可以釋放自己的情感，用聲音打動(dòng)觀眾,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),，但也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為一個(gè)更好的表演者,。通過(guò)與合唱團(tuán)的合作和指導(dǎo),，我逐漸提升了自己的音樂(lè)和表演技巧,，并獲得了更多的自信。合唱社成為了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求自我價(jià)值的平臺(tái),。

最后，合唱社讓我獲得了一群寶貴的朋友。在合唱社中,，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,，我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),、排練和演出,，建立起了深厚的友誼。這些朋友不僅與我分享了音樂(lè)的快樂(lè),，還為我提供了支持和鼓勵(lì),。合唱社不僅是一個(gè)音樂(lè)團(tuán)體，更像是一個(gè)大家庭,，我們互相扶持,，共同成長(zhǎng)。

在合唱社的經(jīng)歷中,，我不僅獲得了音樂(lè)技巧和表演能力的提升,，更重要的是，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,、面對(duì)挑戰(zhàn),、釋放情感以及培養(yǎng)自信和自我價(jià)值。合唱社給予了我許多寶貴的心得體會(huì),，并且使我變得更加成熟和自信,。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)和生活產(chǎn)生積極的影響，并且我也將會(huì)持續(xù)投身于音樂(lè)的世界,，繼續(xù)享受合唱的樂(lè)趣,。

班級(jí)合唱心得體會(huì)篇十八

在忻州師院的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所見,、所聞,、所學(xué)，都讓我心有感觸,。真的是不學(xué)還覺(jué)得自己差不多,，越學(xué)越覺(jué)得自身知識(shí)的貧乏，才了解到音樂(lè)知識(shí)的博大精深,，每一節(jié)課都是那樣的深?yuàn)W,。

這幾天我在琢磨合唱指揮這門課，平常我們也合唱指揮,，卻不太了解合唱指揮還有這么大的學(xué)問(wèn),，我知道了指揮要有正確的站姿,，指揮法的基本原則是省、準(zhǔn),、美,，左右手要分工，還要注意手型,，手位,。還知道了合唱排練時(shí)應(yīng)該注意什么?不要一個(gè)作品一遍一遍地唱，出了大問(wèn)題,，需要當(dāng)場(chǎng)停下來(lái)說(shuō),，如果一個(gè)人有問(wèn)題不要停下來(lái)。有時(shí)候我們指揮當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)小失誤,，就會(huì)不冷靜,，這次學(xué)習(xí)我知道了作為指揮要全身心投入音樂(lè)，但要冷靜,。出現(xiàn)小失誤,，指揮一定要沉著、冷靜,，要保證作品的完整性,。指揮老師講課有自己的一套方法，他講課幽默風(fēng)趣,、通俗易懂,，學(xué)員們特別喜歡上合唱指揮課，老師很有耐心,，雖然我們對(duì)這一塊很陌生,，但老師從最基本的入手，使我們?cè)谳p松地氛圍中學(xué)習(xí),。以前排練合唱,，也不考慮那么多，聽了合唱指揮課,，我知道了：一,，合唱的和諧是指合唱中各聲部的音準(zhǔn)協(xié)調(diào);二，合唱的均衡是指合唱中各聲部間音量的平衡;三,，合唱的統(tǒng)一是指合唱隊(duì)演唱的音色速度,，節(jié)奏和表情一致。合唱指揮的技巧：一,，手,、眼、口及身體姿勢(shì)態(tài)的運(yùn)用,。二,，指揮的圖式。

總之,，一個(gè)優(yōu)秀的合唱指揮,，他的工作既細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，又是充滿想象及創(chuàng)造性的,，因此我要充實(shí)豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng),，從中不斷提高工作的能力及業(yè)務(wù)水平。