“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

暑假大學生社會實踐調查報告篇一

通過重重關卡,，我有幸成為了仲愷農業(yè)技術學院農村未成年人思想建設實踐服務團的隊員，到清遠市陽山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學參加暑期社會實踐活動,。

在這短短的兩個星期中,，我學會了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財富,。

中午,，我們到達了目的地，接著大家都忙于清理宿舍,，適應環(huán)境,。通儒中學給我的第一印象很好，特別是這里的空氣,，散發(fā)出泥土的氣息,。雖然我也是生活在農村的，但初次清遠,，但我總感到有一種與眾不同的感覺,，內心也總有一種莫名的感動。

當晚,，隊長組織召開了這次陽山行的“動員大會”,，再次明確了我們這次來的目的，我們給予學生的不僅是知識,，而且更重要的是要通過我們的不懈努力,，能夠在思想上引導學生，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念,。

這兩個星期的點點滴滴,，在不斷的工作和學習中，我的工作能力有了進一步的提高,，另外在處理人際關系方面,，我也有了明顯的進步，能夠做到盡善盡美,。

我們這些剛剛到來的青年志愿者對于學生們來說,，可能既是陌生又是好奇的……所以和學生們盡快熟悉是我剛開始工作的關鍵,。當我第一次走上講臺自我介紹的時候，內心既激動又緊張,，但當我看到臺下學生們那渴望的眼神時,，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來，“他們需要我,，我更應該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣,，經過一番精彩的演講之后，班會課在我們兩個助班積極帶動下以熱烈的氣氛結束了,。

經過班會課和夜修課的磨合,，我和學生們有了一定的認識，我要帶給他們盡可能多的計算機知識,，第一節(jié)計算機課也顯得尤為重要,。除認真?zhèn)浜谜n之外，我事先對班里同學對計算機知識的了解程度做了調查,，有針對性地進行教學;課堂上盡量活躍氣氛,，采用師生互動的形式，激勵學生們敢于去思考問題;計算機文化基礎理論是一門比較枯燥的課,，我要求自己上課要盡量能夠風趣生動,，引用一些有關電腦知識的有趣的事例，讓學生們更容易接受,。

對于自己在學校中的定位問題,，我認為應該是學生與老師的雙重身份，我們這次來到學校開展實踐活動,，進行輔助性的教學活動,，主體仍然是這里的老師，他們在學歷方面有可能比我們略低一點,，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年,，在教學方面或多或少會有比我們更好的一些經驗。在他們的面前,，我們仍然是學生,，他們仍有許多值得我們學習的地方,，應該虛心地向他們請教,，做到不恥下問。在學生面前,，我們應該是為人師表,，在學生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象,，是他們的榜樣,，在教學過程中,，為人處事，行為舉止,，都應該以一名人民教師來嚴格要求自己,，做到盡善盡美。

在這次社會實踐的兩個星期中,，發(fā)生了許許多多的事,，可能這些事在某些人看來是微不足道的，但對我而言,，留下很多的思考與感慨,。

第一件事是分班風波。就在我們義教的第五天,，學校為方便以后的教學,，對整個初三級的同學來了一次大分班。同學們聽到這個消息時,，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”,，根本不敢相信這是事實，他們一心想著昔日的好友即將分道揚鑣,，不能在一起學習(不過事實上也只是分到其它班而已),，好多人都悶悶不樂。在學生們的這個年齡段,，確實是多愁善感的季節(jié),，他們會因為一件小小的事情而歡欣鼓舞，或是傷感流淚……分班的當天,，場面在外人看來好像頗為“壯觀”,，許多同學都哭成一團，特別是女生,。我站在學生中間,，看到這種場面，內心也頗感無奈,。和原來的學生分離之后,，我還要去新的班級，去認識新的同學,，我的使命仍在繼續(xù)履行……來到新的班集體,，我感到前所沒有過的壓力，一切就是都要從頭開始,，同學們從不同的班級中分到了一起,，彼此之間都很陌生;另一方面，大多數(shù)學生都已經先入為主,，對他們原來的義教老師有了一定的認識,，對于我而言,，多少會有一些抵觸的心理。我跟另一個助理班主任商量后,，精心策劃了第一節(jié)班會課：在一曲“陽光總在風雨后”中,，我們的班會展開了序幕，對白：“在經歷了“分班”這場暴風雨后,，同學們在風雨之后走在了一起,，大家應該都知道，暴風雨后,，在陽光的普照之下,，會出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹。

暑假大學生社會實踐調查報告篇二

通過重重關卡,，我有幸成為了仲愷農業(yè)技術學院農村未成年人思想建設實踐服務團的隊員,，到清遠市陽山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學參加暑期社會實踐活動。

在這短短的兩個星期中,，我學會了許多東西,，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財富。

7月31日清晨,，我們22名隊員告別了仲園,，登上前往清遠的汽車。汽車一行駛進清遠的區(qū)域,，道路兩邊就出現(xiàn)重巒疊嶂的高山,，煙霧彌漫。望著山間的一座座小屋,，我的心不由得為之一振“兩個星期的時間,，我能夠為山區(qū)的孩子們帶去些什么呢？”中午,，我們到達了目的地,，接著大家都忙于清理宿舍，適應環(huán)境,。通儒中學給我的第一印象很好,，特別是這里的空氣，總散發(fā)出泥土的氣息,。雖然我也是生活在農村的,，但初次清遠，但我總感到有一種與眾不同的感覺,，內心也總有一種莫名的感動,。當晚，隊長組織召開了這次陽山行的“動員大會”,，再次明確了我們這次來的目的,，我們給予學生的不僅是知識，而且更重要的是要通過我們的不懈努力,，能夠在思想上引導學生,，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念。

這兩個星期的點點滴滴,，在不斷的工作和學習中,，我的工作能力有了進一步的提高，另外在處理人際關系方面,，我也有了明顯的進步,，能夠做到盡善盡美。

我們這些剛剛到來的青年志愿者對于學生們來說,，可能既是陌生又是好奇的……所以和學生們盡快熟悉是我剛開始工作的關鍵,。當我第一次走上講臺自我介紹的時候，內心既激動又緊張,，但當我看到臺下學生們那渴望的眼神時,，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來，“他們需要我,，我更應該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣,，經過一番精彩的演講之后，班會課在我們兩個助班積極帶動下以熱烈的氣氛結束了,。

經過班會課和夜修課的磨合,，我和學生們有了一定的認識，我要帶給他們盡可能多的計算機知識,，第一節(jié)計算機課也顯得尤為重要,。除認真?zhèn)浜谜n之外，我事先對班里同學對計算機知識的了解程度做了調查,，有針對性地進行教學,；課堂上盡量活躍氣氛，采用師生互動的形式,，激勵學生們敢于去思考問題,；計算機文化基礎理論是一門比較枯燥的課，我要求自己上課要盡量能夠風趣生動,，引用一些有關電腦知識的有趣的事例,，讓學生們更容易接受。

對于自己在學校中的定位問題,，我認為應該是學生與老師的雙重身份,，我們這次來到學校開展實踐活動，進行輔助性的教學活動，主體仍然是這里的老師,，他們在學歷方面有可能比我們略低一點,，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年，在教學方面或多或少會有比我們更好的一些經驗,。在他們的面前,，我們仍然是學生，他們仍有許多值得我們學習的地方,，應該虛心地向他們請教,，做到不恥下問。在學生面前,，我們應該是為人師表,，在學生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象,，是他們的榜樣,，在教學過程中，為人處事,，行為舉止,，都應該以一名人民教師來嚴格要求自己，做到盡善盡美,。

在這次社會實踐的兩個星期中,，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人看來是微不足道的,，但對我而言,，留下很多的思考與感慨。

第一件事是分班風波,。就在我們義教的第五天,，學校為方便以后的教學，對整個初三級的同學來了一次大分班,。同學們聽到這個消息時,，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”，根本不敢相信這是事實,，他們一心想著昔日的好友即將分道揚鑣,，不能在一起學習（不過事實上也只是分到其它班而已），好多人都悶悶不樂,。在學生們的這個年齡段,，確實是多愁善感的季節(jié)，他們會因為一件小小的事情而歡欣鼓舞,，或是傷感流淚……分班的當天,，場面在外人看來好像頗為“壯觀”，許多同學都哭成一團，特別是女生,。我站在學生中間,，看到這種場面，內心也頗感無奈,。和原來的學生分離之后,，我還要去新的班級,，去認識新的同學,，我的使命仍在繼續(xù)履行……來到新的班集體，我感到前所沒有過的壓力,，一切就是都要從頭開始,，同學們從不同的班級中分到了一起，彼此之間都很陌生,；另一方面,，大多數(shù)學生都已經先入為主，對他們原來的義教老師有了一定的認識,，對于我而言,，多少會有一些抵觸的心理。我跟另一個助理班主任商量后,，精心策劃了第一節(jié)班會課：在一曲“陽光總在風雨后”中,，我們的班會展開了序幕，對白：“在經歷了“分班”這場暴風雨后,，同學們在風雨之后走在了一起,，大家應該都知道，暴風雨后,，在陽光的普照之下,，會出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹，而這七種顏色的彩虹,。

暑假大學生社會實踐調查報告篇三

實踐的目的：對已學部分理論知識進行綜合運用,，加強自我對社會的了解。培養(yǎng)和訓練自我認識和觀察社會,，以及解決問題的分析能力,，提高專業(yè)技能。

實踐的意義：課外社會實踐是一扇認識和觀察社會的窗口,。它可以使大學生學到書本外的知識和能力,，培養(yǎng)合作溝通能力，有助于發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)以及能力方面的不足,，明確以后改進的方向,。

實踐的時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

實踐的單位：xx省丹xx市xx中學

實踐的對象：初中特長學生

實踐的過程：

一、了解學生的興趣愛好

由于xx月5號才開始實踐，學生們都剛剛經歷了期末考試,，心情都很激動和興奮,。所以在實踐的第一天,，我主要了解他們各自的興趣愛好,。通過了解,，我發(fā)現(xiàn)男生大都喜歡游戲上的人物和場景,，女生則都比較關注漫畫和動畫,。根據這一點,，我在課后找到許多相關資料,，希望從中對針對他們興趣的教學有幫助,。

二,、美術知識拓展講解

已經知道他們都對動漫比較感興趣后,，第二天的知識拓展講解也是主要圍繞國內外動畫的。

首先,，將中國動畫幾個階段的典型代表中的片段通過投影播放出來,。如：小蝌蚪找媽媽、 鷸蚌相爭 ,、大鬧天宮,、黑貓警長、海爾兄弟,、舒克與貝塔,、老夫子、寶蓮燈,、麥兜等,。

接著，告訴同學們,，這些動畫有什么重要地位,。 如： 《小蝌蚪找媽媽》 中國動畫片的張叁豐，中國卡通界的達摩,，開山鼻祖,。五六十年代的中國水墨動畫是世界動畫界的珍寶，《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一,，取材于齊白石的魚蝦形象,，奠定了影片的美術水準。開頭的設計就很“中國”,，打開一本素雅的國畫畫冊后,，一幅幽靜的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶樂聲悠揚,，共同勾畫出優(yōu)美抒情的水墨世界,。這部片子打破了動畫片“單線平涂”的模式,，沒有邊緣線，意境優(yōu)美,，氣韻生動,，曾獲得多項國際殊榮。同樣令人印象深刻的是它的旁白,，那個年代典型的播音腔女聲聽來就像老師,，但今日重溫卻是一番格外地親切與溫馨。尤其是開頭的那句“青蛙媽媽愛他們,，就像媽媽愛我們”,，讓人心頭一暖，仿佛回到了童年的單純年代,。

然后,，將國內外各種游戲制作過程的簡單步驟講解給同學們,，并播放出其制作過程,，以及介紹工作室人員的個人簡歷。

最后,，發(fā)放一些動漫人物圖片,，讓他們臨摹。評比出最優(yōu)秀兩幅(男女各一幅)掛在教室展覽,，可以促進同學們學習的積極性,。

三、專業(yè)基礎課教學

實踐的第三至五天斗主要進行的是專業(yè)基礎課教學,。,，它們依次是色彩、素速寫,。色彩主要是靜物臨摹和寫生,，素描主要是靜物寫生和幾何石膏寫生，速寫主要是景物和人物臨摹,。在正式開始繪畫之前,，我都會要求同學們認真閱讀書上的范畫，找出其中的優(yōu)點和適合自己的畫法,。同樣,，每天也會有優(yōu)秀的作品被掛在教室內展覽。

四,、發(fā)散思維 創(chuàng)意繪畫

實踐的第六天,，主要是培養(yǎng)同學們發(fā)散思維，學會聯(lián)想,。我會先給同學們發(fā)放一些創(chuàng)意素描或是創(chuàng)意海報,，可以促進他們進行聯(lián)想,。接著，請每位同學把各自的創(chuàng)意描述出來,，大家進行討論,。最后，就指導他們進行各種方式的創(chuàng)意繪畫,。

五,、課外寫生

最后一天的實踐是課外寫生，也是同學們最期盼的,。為了安全起見,，我特意選定沿江公園作為我們的寫生地點，并邀請一些家長和其他代課老師一同去,。在寫生時,，主要分為風景寫生和人物寫生，都是以速寫的手法,。

實踐的總結：

一,、教書育人，提高自身素質,。

老師就像學生的一面鏡子,。我們應該從自己嚴格要求，影響感染學生,。只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。老師跟學生之間也是很貼心的,。實踐的這段時間,，由于指導老師的認真指導，我較好地完成了教學任務,?？缈颇柯犝n時，發(fā)現(xiàn)他們這些學校都在使用多媒體教學,，而且收益都很好,。回來之后我也學習著他們的教學方法,，凡響不錯,。我希望這股浪潮繼續(xù)下去。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

三,、加強反思,，及時總結教學得失

實踐的心得： 作為一名實踐美術教師,，平時發(fā)現(xiàn)美術教學很輕松，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的那么容易,。美術這門科學是一門激勵人興奮的學科,。它沒有語文學科的詩詞海洋，沒有數(shù)理化學科的試題海洋,，也沒有英語學科的語法海洋,，更沒有政治學科的理論海洋。美術是具有趣味性的學科,。它要通過實踐來掌握知識,，它通過想象力和創(chuàng)造力完美的結合。而對于初到美術海洋的學生們,，對于美術方面的知識似懂非懂,。如果把太多的理論注入到他們的腦袋里，他們會對美術產生厭惡和憎恨,，如果把美術知識化為游戲和故事,，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術變得非常感興趣,。所以美術教師要處理這些細節(jié),，要認真上好每一節(jié)課，應該準備好教學用具,。

初中階段是人生極為重要的一個關鍵年齡期，學生的邏輯思維任然需要很多的感性材料來支持,，想象力發(fā)展的有意性迅速增強且多為有意識,，有目的，想象力中的創(chuàng)造成分增多,，想象中的現(xiàn)實性不斷發(fā)展,，情緒情感的發(fā)展也處于轉折期，情感易受外界環(huán)境的影響,，常隨情境的變化而變化,，具有很大的易動性，沖動性,。情感內容日益豐富,，深刻;因而初中美術教學的目的越切合初中生的身心特征就越容易實現(xiàn)。

美術教學屬于美育的范疇,，但它與智育的聯(lián)系,。如何增長學生知識，何發(fā)展學生的智力,，也成了美術教學的目的之一,。使學生具備初步的繪畫與藝如術設計的基本技能知識,，提高學生的'美術鑒賞能力，增強學生的民族自豪感,，通過開展豐富多彩的課外文化藝術活動,，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)美術人才!

暑假大學生社會實踐調查報告篇四

范文：

“和諧江蘇,，生態(tài)文明倡導之行”的暑期社會實踐,，豐富了大學生的暑期生活，拓寬了學生接觸社會,、了解社會,、服務社會的渠道。在之前的實踐之后,，懷德小分隊來到常州市里的幾個小區(qū)做了調查,，深入的研究了居民對燃氣相關知識的了解程度，并且想通過實踐學來的知識對天然氣做一個全面的宣傳,。

隨著溫室效應的加劇,，全球環(huán)境保護和污染減排的呼聲越來越高，都加劇了對清潔能源的需求,。天然氣作為清潔能源越來越受到青睞,，很多國家都將lng列為首選燃料，天然氣在能源供應中比例迅速增加,。越來越多的居民小區(qū)都是由原來的液化氣或煤氣轉變?yōu)楝F(xiàn)在的天然氣.

經調查發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在使用天然氣與使用液化氣和煤氣的比例還是相對平衡的，但是使用液化氣和煤氣的居民還非常向往能夠使用上清潔新能源天然氣的,。大部分居民,，對于用氣的一些安全知識還是比較了解的，例如一些常見問題：漏氣后如何自檢,，各種氣型熱水器的使用壽命,，安裝熱水器的注意事項，如何安全使用天然氣以及對天然氣知識的了解等等,。很多居民還談了各自對天然氣的看法,，最普遍的就是都認為使用天然氣非常環(huán)保、安全,、方便,、價格適中。居民們也很有想法地提出了自己的意見,，他們認為安裝天然氣的費用有點昂貴,，最大的希望就是提倡安全使用，也就是說讓安裝人員能夠進社區(qū)定期對檢查天然氣,，若有必要的話可以進行個別指導,。

隨著兩天社區(qū)的調查接近了尾聲,，該實踐小分隊此次活動也圓滿結束，大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導大學生健康成大和成才的重要舉措，只有走出校園的象牙塔,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結合的道路,，到社會的大課堂上去經受風雨,，才能見識世面，增長才干,。

范文：

大一的第一個暑假本打算是去打暑假工的,，后來不知怎么搞的.變了程序，變成了去幫老師招生,。幾乎是整個暑假我都在我招生忙碌著,，不管做事的或多或少，報酬的或有或無,，我始終是抱一顆虔誠的心去學習的,。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得：

我想，這已經成了一種社會現(xiàn)象,。不管是什么東西,，都會和利益扯上關系，各自為了自己不同的目的,，將心比心,，勾心斗角。我想告訴大家的是,，不是任何東西都是能用錢解決的。我們人生一輩子,，很短暫,，為了每個人不同的夢想，我們要做好多事,。在我們奮斗的過程中,，很多東西是在無形中所獲得和理解的。并不是用錢能買來的,。就像我這次招生,，把這當成一次鍛煉的機會，擴寬自己的視野,。盡管其中我也失去了一些東西,，但我所獲得的收獲比那失去的會更有用,，并將會影響我一輩子。從而我也更早的認識了這個社會的某些現(xiàn)象,，為以后自己進入社會打下好的心理基礎,。我不敢說我比別人清高，我只希望大家不要把每件事由于利益扯上關系,。

第二,，高三老師的品德問題和高三學生的無知(這里我想說的只是一部分人)。在我招生的過程中,，我真的為有些人感到悲哀,。有些學校為了拉到更多的生源，不惜一切代價,，賄賂畢業(yè)班的老師,，要他們老師幫他們宣傳。他們也不看看這個學校究竟怎么樣,，就給他們的學生瞎指點,，有的幾乎第一志愿填的都是同一所學校。我不敢說我們學校比別人好多少,，但我能大膽的說,，我們學校的品德要比你們好。敢問那些受賄的高三老師,，你們的良心會受到譴責嗎?這次選擇有可能就決定別人一輩子的命運啊!想想那些高三的有些學生,，難道老師所說的和所做的就真的那么正確嗎?即便你們沒出去認識世面，你們也有自己的辨別能力啊!什么好,，什么不好?為了自己的未來,，你們總是有辦法知道自己要讀什么樣的大學。學校并不在乎公辦的就一定民辦的好?錢多錢少的問題?我要看的是這個學校是不是國家承認的,，有一定師資力量的,，你能學到東西的學校。雖然大家都不懂,，但我相信一個高三的畢業(yè)生能辨別一些是非,。因此，我只能說部分高三老師品德有問題,，部分高三學生很無知,。

第三，矢志不渝的不離不棄,，你一定能堅持到最后,。我的同學都認為我是一個特別喜歡往外跑的人，一周不出去一次就代表我不正常了。我自己也承認,，的確如此,，我不可能是個宅女?？蓻]想到這次幫老師招生,，一切不可能的都變了可能，我當場了名副其實的宅女,。其實我來這里主要是幫老師招生的,，不是來玩的，所以我不得不約束自己的行為,，把老師交代的事盡自己最大的努力完成好,。因此，我就沒那么有時間閑逛了,，再說這里也沒什么好逛的,，也就天天呆在賓館里。在這段時間里,，我其實多次呆不下去了,，心里有點煩惱，我為什么要這樣?沒辦法,，和姐姐經常聊天,，我的心態(tài)才好些，不然,，以我的性格,，是真的呆不下去。也因此,，我終于堅持到了最后,，我覺得這就像我生命中的一個奇跡：我真的能這么安分的在一個地方呆這么久。所以,，以后我做什么事也不會像以前那樣常常放棄了,。矢志不渝的不離不棄，我們大家一定能堅持到最后,。

第四,，放寬自己的心胸，你一定比別人快樂!打電話是一件非常繁瑣的事,，學要耐心、心態(tài)好,、說話溫柔,。恰恰這都是我所沒擁有的。有時給別人打電話，態(tài)度不夠好,，耐心也不夠,。但姐姐告訴我，你不要總想那些不好的事,，你想一想你做這件事獲得了什么就可以了,，不必在乎太多的得和失，有收獲就行,。再說有時候社會就這樣,，有可能比這更殘酷。所以,，有時候心胸稍稍開闊些,，你就會獲得更多的快樂!與其痛苦，不如快樂的過好每一天,。

以上幾點,，是我在這次暑假社會實踐中的心得。點點滴滴,，都代表我每一份的進步,。雖然花費了一個暑假幫老師招生，但我覺得值,。在乎太多的得與失,，只會讓我們經常在人生的道路上走錯更多的冤枉路。我們何不保持樂觀的心態(tài)過好每一天,，你一定會是世界上最幸福的人!

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暑假大學生社會實踐調查報告篇五

對于一個當代的新青年來說，勇于挑戰(zhàn)是一件很好的事情,，下面小編整理了2019大學生暑假社會實踐

調查報告

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然,，也是我第一次經歷社會實踐,。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質,。雖天氣炎熱,，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

我的社會實踐單位是網校分校,。工作內容就是發(fā)報紙做宣傳,，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預約客戶,，上門安裝

課件

一個月的時間,，雖然不長，但也了解到了很多關于社會關于自己的問題：

1.聽從安排,，安排的事情不要問為什么,。

2.認真做自己該做的事，不管什么時候,，不要泄氣,。

3.不管自己的工作能力如何，一定要積極,，向上,，努力。做不了最(!)優(yōu)秀的員工,，但必須做到是最努力的,。

4.人的可變性是很強的，改變一種說話方式,，客戶或許就會做出與原來相反的的決定,，所以不要急于放棄客戶。

5.客戶的培養(yǎng)是需要時間的,，不要急于求成,，可能會適得其反。

6.了解客戶的需要是最重要的,。

7.保持微笑,，準備好問題，認真聆聽,，然后分析問題,，引入產品,，解決問題。

還有一個問題是對于自己最重要的：熱情,，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的,。

最后領的工資雖然只是一點點的錢,，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學學習時候,，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的，作為學生,，能賺多少錢,，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段,，珍惜我們的每一個工作機會,，不論什么人，什么學歷,，從事什么工作,，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,，不要錯過好的機遇,。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的,，經歷一段過程,，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同,，但它的結果是相同的,，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,，更多的是我們要耐心,、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,，只有基本工作做的夠好,，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華,。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,，更多的是在做一些很小的事情,，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實,，就是這樣,。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導,，謝謝!

我打過工,，知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力,，有的公司很江湖,，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給,，還有的干脆就不給了,。今年寒假我來到一家公司打工，我的運氣還不錯,，遇到了一個好老板,，工作沒有上次累了。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類,。時下大學生打工無非是做家教,，搞推銷，出賣勞動力,。 據說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢,。這可是我們班上十幾位做家教的同學一致的

心得體會

我寒假每天早晨6：30起來，下午6：30下班,。我每天很早的來到公司把所有的窗戶都打開,，把窗戶擦了一遍，然后又把桌子擦了一遍,，地掃了掃又拖了拖,，桌子上的文件全部都整理了一遍。到7：45的時候其它的人都陸續(xù)的來了,。我剛來主要是跑跑腿，給元老們倒倒水,，跟元老們去送送貨,，聽聽他們的工作經驗，慢慢的我干了將近半個月,，老總讓我在電腦上發(fā)信息,，回信息，教我一些有關公司的基本知識,。我慢慢的開始進入工作狀態(tài),。每天對象是電腦，一天下來,，我的眼睛都成腫的了,。打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入,，減輕家里的負擔,，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力,。打工是人生歷練的過程,，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工,，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多,。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經不符合現(xiàn)代大學生的追求,，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活。時下,，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,，成為校園里一道亮麗的風景,。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對于大學生打工，一直是“仁者見仁,，智者見智”,，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸,，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益,，對自己積累人生經歷有益,，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中,。

老板對我很好,，對員工們都很好，第一月雖然沒有學到多少東西,，但是,，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做,。不會讓公司的員工失望的,。

打工只是一種磨練的過程。對于結果,，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,，但是這種設計不是憑空出來的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預示著的人生的收獲即將開始。

暑假大學生社會實踐調查報告篇六

實踐的目的：對已學部分理論知識進行綜合運用,，加強自我對社會的了解,。培養(yǎng)和訓練自我認識和觀察社會，以及解決問題的分析能力,，提高專業(yè)技能,。

實踐的意義：課外社會實踐是一扇認識和觀察社會的窗口,。它可以使大學生學到書本外的知識和能力，培養(yǎng)合作溝通能力,，有助于發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)以及能力方面的不足,，明確以后改進的方向。

實踐的時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

實踐的單位：xx省丹xx市xx中學

實踐的對象：初中特長學生

實踐的過程：

一,、了解學生的興趣愛好

由于xx月5號才開始實踐,，學生們都剛剛經歷了期末考試，心情都很激動和興奮,。所以在實踐的第一天,，我主要了解他們各自的興趣愛好。通過了解,，我發(fā)現(xiàn)男生大都喜歡游戲上的人物和場景,，女生則都比較關注漫畫和動畫。根據這一點,，我在課后找到許多相關資料，希望從中對針對他們興趣的教學有幫助,。

二,、美術知識拓展講解

已經知道他們都對動漫比較感興趣后，第二天的知識拓展講解也是主要圍繞國內外動畫的,。

首先,，將中國動畫幾個階段的典型代表中的片段通過投影播放出來。如：小蝌蚪找媽媽,、鷸蚌相爭,、大鬧天宮、黑貓警長,、海爾兄弟,、舒克與貝塔、老夫子,、寶蓮燈,、麥兜等。

接著,，告訴同學們,，這些動畫有什么重要地位。如：《小蝌蚪找媽媽》中國動畫片的張叁豐,，中國卡通界的達摩,，開山鼻祖。五六十年代的中國水墨動畫是世界動畫界的珍寶,，《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一,，取材于齊白石的魚蝦形象,，奠定了影片的美術水準。開頭的設計就很“中國”,，打開一本素雅的國畫畫冊后,，一幅幽靜的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶樂聲悠揚,，共同勾畫出優(yōu)美抒情的水墨世界,。這部片子打破了動畫片“單線平涂”的模式，沒有邊緣線,，意境優(yōu)美,，氣韻生動，曾獲得多項國際殊榮,。同樣令人印象深刻的是它的旁白,，那個年代典型的播音腔女聲聽來就像老師，但今日重溫卻是一番格外地親切與溫馨,。尤其是開頭的那句“青蛙媽媽愛他們,，就像媽媽愛我們”，讓人心頭一暖,，仿佛回到了童年的單純年代,。

然后，將國內外各種游戲制作過程的簡單步驟講解給同學們,，并播放出其制作過程,，以及介紹工作室人員的個人簡歷。

最后,，發(fā)放一些動漫人物圖片,，讓他們臨摹。評比出最優(yōu)秀兩幅(男女各一幅)掛在教室展覽,，可以促進同學們學習的積極性,。

三、專業(yè)基礎課教學

實踐的第三至五天斗主要進行的是專業(yè)基礎課教學,。,，它們依次是色彩、素速寫,。色彩主要是靜物臨摹和寫生,，素描主要是靜物寫生和幾何石膏寫生，速寫主要是景物和人物臨摹,。在正式開始繪畫之前,，我都會要求同學們認真閱讀書上的范畫，找出其中的優(yōu)點和適合自己的畫法。同樣,，每天也會有優(yōu)秀的作品被掛在教室內展覽,。

四、發(fā)散思維創(chuàng)意繪畫

實踐的第六天,，主要是培養(yǎng)同學們發(fā)散思維,，學會聯(lián)想。我會先給同學們發(fā)放一些創(chuàng)意素描或是創(chuàng)意海報,，可以促進他們進行聯(lián)想,。接著，請每位同學把各自的創(chuàng)意描述出來,，大家進行討論,。最后，就指導他們進行各種方式的創(chuàng)意繪畫,。

五,、課外寫生

最后一天的實踐是課外寫生，也是同學們最期盼的,。為了安全起見,，我特意選定沿江公園作為我們的寫生地點，并邀請一些家長和其他代課老師一同去,。在寫生時,，主要分為風景寫生和人物寫生，都是以速寫的手法,。

實踐的總結：

一、教書育人,，提高自身素質,。

老師就像學生的一面鏡子。我們應該從自己嚴格要求,，影響感染學生,。只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。老師跟學生之間也是很貼心的,。實踐的這段時間，由于指導老師的認真指導,，我較好地完成了教學任務,。跨科目聽課時,，發(fā)現(xiàn)他們這些學校都在使用多媒體教學,，而且收益都很好。回來之后我也學習著他們的教學方法,，凡響不錯,。我希望這股浪潮繼續(xù)下去。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

三,、加強反思,，及時總結教學得失

實踐的心得：作為一名實踐美術教師，平時發(fā)現(xiàn)美術教學很輕松,，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的那么容易,。美術這門科學是一門激勵人興奮的學科。它沒有語文學科的詩詞海洋,，沒有數(shù)理化學科的試題海洋,，也沒有英語學科的語法海洋，更沒有政治學科的理論海洋,。美術是具有趣味性的學科,。它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和創(chuàng)造力完美的結合,。而對于初到美術海洋的學生們,，對于美術方面的知識似懂非懂。如果把太多的理論注入到他們的腦袋里,，他們會對美術產生厭惡和憎恨,，如果把美術知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物,，他們會對美術變得非常感興趣,。所以美術教師要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課,，應該準備好教學用具,。

初中階段是人生極為重要的一個關鍵年齡期，學生的邏輯思維任然需要很多的感性材料來支持,，想象力發(fā)展的有意性迅速增強且多為有意識,，有目的，想象力中的創(chuàng)造成分增多,，想象中的現(xiàn)實性不斷發(fā)展,，情緒情感的發(fā)展也處于轉折期，情感易受外界環(huán)境的影響,，常隨情境的變化而變化,，具有很大的易動性,，沖動性。情感內容日益豐富,，深刻;因而初中美術教學的目的越切合初中生的身心特征就越容易實現(xiàn),。

美術教學屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系,。如何增長學生知識,，何發(fā)展學生的智力，也成了美術教學的目的之一,。使學生具備初步的繪畫與藝如術設計的基本技能知識,，提高學生的美術鑒賞能力，增強學生的民族自豪感,，通過開展豐富多彩的課外文化藝術活動,，豐富學生的`精神生活，培養(yǎng)美術人才!

暑假大學生社會實踐調查報告篇七

2020年x月x號,，我接到同學的電話說是有個工作叫我一起去做,，于是懷著無比激動的心情答應了。并開始了我短暫的實習,。

隨著進幾年大學生就業(yè)形勢趨于越來越嚴峻,，以及企業(yè)對人才的要求越來越高，作為一名即將踏入大三的學生,，為了順應社會的要求,，加強社會競爭力，也應該注重培養(yǎng)自身的素質,。

于是利用暑假的時間為自己創(chuàng)造機會參加了一次實習,，以接觸社會、鍛煉自己,，為以后踏入社會工作崗位做好準備,。實習時一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。雖然這次實踐的工作和我所學的專業(yè)并沒有多大的關系,，但我認為在這次實踐中所學到的東西將影響我一生,，將來無論是在那個行業(yè)都能夠用到。

1,、對工作的初步了解

接到電話之后我上網對公司進行了一個初步的了解,，我通過公司的官方網站和實地探訪了解到公司主要經營的是玻璃飾品，有玻璃花瓶、果盤,、酒瓶,、刻花杯、擺件等等,。工藝樣式有磨砂,、彩繪、雕刻等,。并且有的產品是用特殊材料制成的,，比如有種玻璃叫做金紅玻璃，又稱玫瑰色玻璃或者金紅寶石玻璃,。是由細的金粉熔進玻璃里,，產生一系列氧化反應最終呈色。產品都為人工吹制,、手工制作,，屬于工藝品。是xx公司首次來到華中地區(qū)做展會,。

另外,，我對活動的主辦方和團購這種模式也進行了一定的了解。主辦方是比較火的一個團購網站以及武漢會展中心,。讓認識的或者不認識的消費者聯(lián)合起來,，來加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價格的一種購物方式,。根據薄利多銷,、量大價優(yōu)的原理，商家可以給出低于零售價格的團購折扣和單獨購買得不到的優(yōu)質服務,。團購也有很多種方式：網絡團購,、線下團購，而按組織者分又可分為：自發(fā)團購,、職業(yè)團購即通過專業(yè)團購網站,、銷售方組織團購。我們這次展會屬于線下職業(yè)團購,。

2,、工作的進行

x月x日至x日： 在經理給我們進行短暫培訓和講解流程以及團隊共同目標后，我們正式開始了活動的準備,。

1,、拆卸展柜：我們把所有展架上的產品小心翼翼地挪下整齊排列，男生將玻璃取下,，展柜拆卸完畢,。

2,、產品包裝：根據針對人群選了各種風格的產品：北歐簡約風產品、中式復古風套件,、

日式甜美花瓶,、xx風情套瓶、原始粗獷抽象擺件,、地中海家裝系列等等,，適合所有家裝風格。擦拭產品,，將產品一一用泡沫紙隔開,，根據大小組合分配裝箱，將選送展會的型號都記錄下來,，分箱點數(shù),，箱子也進行編號。并給xx新品編號,，挑出一半裝箱,，另一半留在倉庫，并將余下的產品一一裝箱擺放好,。

3,、倉庫標記：根據已記錄的產品編號查找對應房間，分頭查找該編號產品的箱子,，做上明顯記號,，方便留守倉庫工作人員清點出展會需要貨物，為展會訂購節(jié)省時間,，又根據賬本登記查找出上架貨物存,，方便會場人員根據庫存對銷售方案做出相應的調整。 其中在查找貨物出現(xiàn)了點小混亂,，最后把貨物用房間分類,，順著房間號找，得以解決,。

4,、條幅打印以及名片印刷

熟悉貨物擺放，制定出價格,，接待客人,，發(fā)放名片，介紹產品,，觀察會場人流走向。 貨物擺放的講究：顏色搭配要活潑而不輕浮,，樣式多卻不顯紛雜,，形式簡單而不呆板,，玻璃的質感較依賴燈光，所以要根據燈光進行調整,。

因為以前做過家居建材方面的銷售,，所以對于銷售來說自己還是比較有經驗。一個客戶來了后,，首先讓客戶感覺到我的誠懇,，對產品給客戶作一個大該的講解，順序要隨著客戶的目光而動,，并且告訴客戶產品哪些產品適合客戶,，這一點我會從客戶的穿著根據經理叫給我的方法來講，讓客戶知道這個產品適合他,，并讓他動心,。在其中客戶會提出一些問題，當然出于對貨物的了解仍然不透徹,，在回答顧客一些較刁鉆的問題時候略顯笨拙,，欠缺點靈活。事后都考慮良久得出下次應對的方案,。避免接待下一個客戶的時候出現(xiàn)上面同樣的問題,。但是在價格談判方面自己處理不來的我會找個比較有經驗的導購來和客戶談，畢竟商品繁多價格底線他們會比我做的更好,，避免丟失一個客戶,。

事后我會給客戶遞上名片，其實在這次展會中銷售多少不重要,，重要的是讓更多的人知道這個產品,、品牌，以便將后來吸引到更多的客戶,，做一個宣傳上的作用,。同樣在遞上名片的過程中我也學到一些細節(jié)，比如雙手呈上,，面帶微笑,。

7號因主辦方的一些調整，我們的展地改變了,。由于處于一個地段較好的地方,，同時根據公司對昨天工作的總結開展了促銷的活動，吸引了不少人流,，致使當天的銷售業(yè)績猛增,。

首先，這些天的工作使我對玻璃飾品這個行業(yè)有了一個初步的了解,，現(xiàn)在在國內這方面消費人群還有限,，但成長的空間將會很大,。隨著人們生活水平日益提高，對生活的質量也在步步高升,，生活里面不僅僅只包含衣食住行還包括精神上的滿足和個人品味的提高,。所以說在這個行業(yè)里市場潛在的動力是相當大的。

第二,，雖然工作很累,，但是從我們工作的流程中我深刻的理解到了，工作的條理性要靠計劃來實現(xiàn),，前期準備和了解非常重要,，有了這些才能制定相應計劃，而計劃是需要結合目標不斷修正和完善的,，目標就是動力的來源,，計劃能讓人頭腦清晰，不會產生混亂和迷茫,。計劃也需要有層次,，來更有秩序的執(zhí)行。

第三,，在這過程中有幾天是在做銷售,。做銷售最重要的是學會與人的交際，包括說話的技巧注意的地方,。我了解到與人溝通首先要誠懇,，但還要保持適當距離，給出正確心里暗示,，會傾聽,，了解對方的需求，需求最大,，要觀察對方面部表情來判斷他傳達的真正意思,。在適當?shù)臅r候給予讓步，達到最終目的,。永遠盡量保持平和的心態(tài),。在銷售技巧方面，看事情要看全面才能下結論,，不能狹隘判斷,，比如因人持續(xù)至看不買對產品的定價做出質疑，因為產品是有等級的,，分高中低三檔,，每個等級都有對應價格，而來看的顧客可能生活水平較低，但不代表定價不合理,。所以通過調整銷售策略銷售情況好轉很多,。

總之，這次實踐中我學到了不少東西,，雖然看似工作性質與自己的所學的專業(yè)關系不是很大，但其中了解到和學到的包括玻璃飾品行業(yè),、銷售技巧,、做事的方法、做人等,，這些東西將使我一生受用,。

暑假大學生社會實踐調查報告篇八

回想這次社會實踐活動，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動,，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識,，有深入的了解,，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

今年暑假,，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。

一．在社會上要善于與別人溝通,。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習,。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心、虛心地接受,。

二．在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的面試中,，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神,。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候，知道要打暑期工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼,。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

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