工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高三上學(xué)期總結(jié)篇一

xx年高考,，我校取得了很好的成績(jī),，一榜上線、實(shí)際錄取都有較大增長(zhǎng),，尤其是本科錄取總數(shù)突破了千人大關(guān),，對(duì)此新高三全體師生既受到鼓舞，又感受到了壓力,。進(jìn)入高三以來(lái),，二部全體師生迅速投入到緊張有序的教與學(xué)之中。整個(gè)上學(xué)期,，全體師生以昂揚(yáng)的士氣,，扎實(shí)的工作作風(fēng)，埋頭拼搏,，力爭(zhēng)xx年高考的新突破?，F(xiàn)將上學(xué)期復(fù)習(xí)備考中的一些做法做一簡(jiǎn)要總結(jié)：

進(jìn)入高三狀態(tài)越早，準(zhǔn)備越充分,，高考成績(jī)?cè)胶?。為此我們本著“凡事預(yù)則立”的原則，力爭(zhēng)謀事于先,。早在高二下期末便與班主任,、學(xué)科組長(zhǎng)交流，為進(jìn)入高三做好了準(zhǔn)備,，各學(xué)科制定出了《一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃》,。暑假期間不允許補(bǔ)課，但大部分學(xué)生在校自主學(xué)習(xí),。期間班主任自覺(jué)全天盯在學(xué)校,。

9月1日開學(xué)即組織了一次假期反饋考試，使學(xué)生迅速進(jìn)入了狀態(tài),。9月3日召開了年級(jí)全體教師會(huì),，在會(huì)上大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了年級(jí)制定的《高三教學(xué)工作計(jì)劃》和《高三一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見》，壓擔(dān)子,，鼓干勁,。9月5日召開學(xué)科組長(zhǎng)會(huì),，研討各科備考計(jì)劃及策略。9月8日召開全體班主任會(huì),，制定各班動(dòng)員,、備考計(jì)劃。9月11日召開了全體高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì),，以xx年的高考成績(jī),、高二期末成績(jī)鼓舞學(xué)生，以鏗鏘的誓詞激勵(lì)學(xué)生,，營(yíng)造出了濃厚的高三氛圍,，宣誓成為上午課前的必需。

10月9日-11日結(jié)合第一次月考陸續(xù)找部分成績(jī)差的班主任,、任課教師座談,，共同分析問(wèn)題，鼓舞干勁,。11月18日,、21日結(jié)合期中考試分別召開奧賽重點(diǎn)班學(xué)生、藝體生促談會(huì),，溝通思想,，指導(dǎo)方法，鼓舞干勁,，上本科、創(chuàng)名牌,。及時(shí)出臺(tái)了各層次班高考任務(wù)和邊緣生獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，使老師們進(jìn)一步明確了目標(biāo)，激發(fā)了熱情,。

教學(xué)工作要出成績(jī),，最根本的出路便是嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),。為此我們?cè)谥贫鹊穆鋵?shí)上做足文章：

1,、級(jí)部主任、助理定期不定科參加集體備課,，把關(guān)學(xué)案的編制,，學(xué)科組長(zhǎng)每周五上交本周學(xué)案和集體備課記錄，存檔,。

2,、實(shí)行推門聽課制，每周必聽,，每聽必評(píng),。

3,、開學(xué)初由各學(xué)科組長(zhǎng)上了示范課，在“三步驟四環(huán)節(jié)”思想的指導(dǎo)下,，結(jié)合一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn),，推出了高效的復(fù)習(xí)課模式。

4,、大力推進(jìn)多媒體教學(xué),，提高了課堂效率。

5,、高二下學(xué)期末便開始進(jìn)行每天下午6:30-7:00的外語(yǔ)聽力訓(xùn)練,。

6、堅(jiān)決落實(shí)“常規(guī)周周查”的要求,。每周抽查一個(gè)班或一個(gè)學(xué)科組的教案,、學(xué)案,、作業(yè)、考試,、聽課，尤其突出檢查學(xué)生的訓(xùn)練和教師的批改,。并將檢查結(jié)果開會(huì)公布，記錄存檔,。

7,、真正落實(shí)月考,，做到了一月一考，試卷評(píng)閱流水作業(yè),，24小時(shí)內(nèi)出成績(jī),，兩天內(nèi)出成績(jī)分析表及分析報(bào)告,，四天之內(nèi)召開班級(jí)教導(dǎo)會(huì),、學(xué)科總結(jié)會(huì),，學(xué)生座談會(huì)，對(duì)比成績(jī),、查找不足,，解決不平衡問(wèn)題,。

8,、自進(jìn)入高三以來(lái),，要求學(xué)生早6:00到，提倡晚10:30離,，要求班主任6:00前到，每周至少5次,，級(jí)部主任,、助理帶頭，提倡班主任盯晚四節(jié),。

9,、落實(shí)班主任住宿舍制，年級(jí)值班組檢查,。

10,、落實(shí)邊緣生培養(yǎng)制度，要求各班依據(jù)期中市統(tǒng)考成績(jī)劃定邊緣生,，明確承包老師,、培養(yǎng)對(duì)象、輔導(dǎo)時(shí)間,。定期召開邊緣生會(huì),，了解情況，帶動(dòng)熱情,，及時(shí)反饋信息,。

11、加大對(duì)藝體生的培養(yǎng)力度,，文化課與專業(yè)課一起抓,。每次考試對(duì)體育生單獨(dú)編考場(chǎng)，考后抽出文管生和體育生另外分別排名,，并把信息反饋給班主任和專業(yè)教師,，齊抓共管。文管生專業(yè)課集中在30班上,，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，目前學(xué)生正奔赴各地參加專業(yè)課考試。美術(shù)生的專業(yè)課統(tǒng)考成績(jī)已公布,，我校本科線以上共126人,，其中二部62人，目前他們正奔赴各地參加?？?，準(zhǔn)備等他們回來(lái)后單獨(dú)編班，有針對(duì)性地開展教學(xué),。

12,、重視基本能力的教學(xué),，實(shí)行包班制，召開基本能力教師協(xié)調(diào)會(huì),，統(tǒng)籌安排各老師的教學(xué)活動(dòng),。

13、加強(qiáng)學(xué)生管理,。根據(jù)學(xué)校,、年級(jí)值班組、學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果,，每周開會(huì)通報(bào),，每月評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極性,；加大班主任的盯班力度,，早自習(xí)、兩操,、課間,、午晚休，年級(jí)主任帶頭,；利用班會(huì)時(shí)間,，開展視頻教育，使教育的形式多樣化,，為此,，級(jí)部在網(wǎng)上建立了網(wǎng)絡(luò)u盤，及全體班主任的力量上傳優(yōu)秀教育視頻,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

通過(guò)以上措施取得了較理想的效果，期末考試成績(jī)有了體現(xiàn),。

在教學(xué)上無(wú)捷徑可尋,，如果有，那便是不走彎路,。為避免閉門造車的盲目,，動(dòng)員全體教師盡可能與兄弟學(xué)校聯(lián)系，搜集學(xué)科信息,，借鑒備考經(jīng)驗(yàn),。

12月份組織全體教師觀看了德州二中張杰老師做的視頻報(bào)告——《我們?cè)谝黄稹罚處焸兩钍軉l(fā),。1月份組織奧賽班學(xué)生參加了山東大學(xué)教授在我校做的報(bào)告,，學(xué)生們感受良好。要求學(xué)科組精選,、重組公共郵箱中的各市地試題,，利用周六,、周日作為限時(shí)訓(xùn)練。要求教師們通過(guò)上網(wǎng)等形式學(xué)習(xí)各地復(fù)習(xí)模式,，取他人之長(zhǎng),，把握先進(jìn)的教學(xué)理念及備考信息。派學(xué)科組長(zhǎng)去德州參加高三備考會(huì),，去濟(jì)南購(gòu)置各種資料,，做到教師多占有材料，為學(xué)生精選一本,，用好用足。

期末考試按市上線二級(jí)部取得了比較理想的成績(jī),，基本反映了部高三上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量,。但對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析之后，讓我們不敢絲毫松懈,。在進(jìn)行了各科,、各班的分析交流之后，找出了學(xué)科的不足,，班級(jí)之間的不平衡,。下一步要進(jìn)一步抓落實(shí)，在扎實(shí),、細(xì)致上下功夫,，具體地說(shuō)：

期末考試暴露出學(xué)生基本功不扎實(shí)、鞏固不牢,，教師的教學(xué)起點(diǎn)仍然偏高,。為此我們要求學(xué)案編制突出兩點(diǎn)：a、知識(shí)要做到要點(diǎn)全面,，考點(diǎn)清晰,，分析到位，針對(duì)性強(qiáng),。b,、嚴(yán)格限時(shí)訓(xùn)練、不搞難,、怪,、老題，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主,。年級(jí)主任進(jìn)一步深入學(xué)科組,，參與集體備課；深入課堂,，廣泛聽課,，具體指導(dǎo),。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理工作要求，向扎實(shí)要成績(jī),，向細(xì)致要成績(jī),。及早研究、制定《二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見》,。3月份《考試說(shuō)明》就要出爐,，第一時(shí)間組織老師們學(xué)習(xí)，明確考綱和考點(diǎn),，使備考更有針對(duì)性,。強(qiáng)化基本能力的教學(xué)，召開基本能力教師協(xié)調(diào)會(huì),，具體討論,、形成行之有效的教學(xué)模式，力爭(zhēng)協(xié)調(diào)一致,。一如既往地落實(shí)好每月一考及考后的各項(xiàng)工作,，召開邊緣生、藝體生座談會(huì),，學(xué)情,、教情調(diào)查會(huì)，及時(shí)反饋給班主任和任課教師,。

雖然我們目前秩序井然,，并取得了一定的成績(jī)。但我們深知無(wú)論在管理的層次上,，還是教學(xué)理念上都存在著一定差距,，面對(duì)xx年高考，我們身負(fù)重任,，深感壓力,，但我們依然信心百倍，相信在校委會(huì)和年級(jí)的正確引領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)全體師生的扎實(shí)奮斗,，一定會(huì)得到令人滿意的回報(bào)。

高三上學(xué)期總結(jié)篇二

高三這一年,，對(duì)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次磨礪,，雖然辛苦，但收獲頗豐,。高考英語(yǔ)單科也取得優(yōu)異成績(jī),，文理科平均分104.6,全市排名第十三，最高分137分。作為一名高三的英語(yǔ)老師,，隨著今年考試題型的突然變化,，曾有一定的迷茫感，但同時(shí)這也是一件好事,，促使我們用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),、研究新題型和高考，以便能夠更好地教授學(xué)生,?；厥赘呷@一年來(lái)的教學(xué)工作，應(yīng)該還是比較成功的,。對(duì)學(xué)生的考試技巧指導(dǎo)及訓(xùn)練是有效的,、針對(duì)性強(qiáng)的。這主要得益于我們有一個(gè)團(tuán)結(jié),、合作的備課組,，在此我談?wù)剬?duì)復(fù)習(xí)備考的一些想法和做法。

持之以恒地開展好集體備課活動(dòng),。我們充分利用辦公地點(diǎn)的便利條件。教師提前鉆研教材,，吃透重點(diǎn),、難點(diǎn)，并能提出重點(diǎn),、難點(diǎn)突破方法,，各位教師積極補(bǔ)充、完善,，做到集思廣益,。通過(guò)集體備課，教師明確近期和遠(yuǎn)期目標(biāo),，目標(biāo)具體到人,，具體到專項(xiàng)檢測(cè)、月考試卷,、模擬試卷等,，保證了高三英語(yǔ)教學(xué)的有序進(jìn)行。我校高三英語(yǔ)備課組成員中有具有多年高三英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師王志宏老師,，也有教壇新秀潘婉媚老師,。新老教師都能不斷學(xué)習(xí)，不斷完善,，組內(nèi)形成了較為濃厚的研討學(xué)習(xí)氛圍,。

因?yàn)槲覀兪峭庹Z(yǔ)學(xué)校，很多學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的,，我們充分激發(fā)他們的潛能,，做到越來(lái)越好,。但是由于各方面的原因，偏科的學(xué)生也還是不少,。為了補(bǔ)短提優(yōu),，幾乎每個(gè)英語(yǔ)老師都能利用課后時(shí)間和學(xué)生談心，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性和自信心,，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)法,，解答疑難;為學(xué)生面批試卷，把補(bǔ)偏落到實(shí)處,，盡可能地避免學(xué)生因英語(yǔ)學(xué)科偏科而落榜,。偏科學(xué)生能克服重重困難，堅(jiān)持不懈,，超越自我,，英語(yǔ)成績(jī)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

我們深知英語(yǔ)教學(xué)尤其是高三英語(yǔ)教學(xué)決不能閉門造車,，尤其是今年是新課標(biāo)實(shí)施第一年,，因此我們積極與兄弟學(xué)校溝通信息，多次派教師外出學(xué)習(xí)交流(如碧桂園學(xué)校,，清遠(yuǎn)盛興學(xué)校等),，并且邀請(qǐng)廣外大的教授來(lái)我校舉行英語(yǔ)教學(xué)講座。這些活動(dòng)營(yíng)造了很好的學(xué)習(xí)氛圍,，極大地激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,，從而有助于教學(xué)成績(jī)的提高。

“一個(gè)中心”就是最大限度提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),?！叭齻€(gè)突破”就是突破完形填空，突破閱讀理解,，突破書面表達(dá),。這三個(gè)大題在高考試卷中分值比重大，也是多數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),。因此,，我們把它們列為高三教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

高三上學(xué)期總結(jié)篇三

1.領(lǐng)悟力強(qiáng),，為人誠(chéng)樸,，品行端正，溫文爾雅,。你很懂事,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)中,，有時(shí)會(huì)遇上暫時(shí)的困難,，但要知道在人生漫長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有險(xiǎn)阻,。所以在遇到困難與問(wèn)題時(shí),，不能夠失去奮斗的勇氣，應(yīng)該努力拼搏才是唯一的出路,，只有經(jīng)過(guò)考驗(yàn),，我們才能夠懂得什么是痛苦，什么是幸福,。同學(xué)之間互相幫助,，自信、樂(lè)觀,、和群,，這是你在現(xiàn)在社會(huì)中生存的基本保證。希望你能勇敢面對(duì)困難,，樹立信心,，逐步提高成績(jī)。爭(zhēng)取在各方面能夠有很大的提高,。祝賀你本學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”,。

2.如果生命是樹，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又具有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹就會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,，在班上始終名列前茅，我一直對(duì)你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!祝賀你被評(píng)為校級(jí)“積極分子”!

3.你是一個(gè)聰明,、接受能力很強(qiáng)的女孩，各方面表現(xiàn)都很好，你也是個(gè)聽話懂事,、善解人意,、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任但不能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律的女孩,。曾經(jīng)有段時(shí)間好象學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力,，老無(wú)精打采，使你學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,。好在你后期得到了及時(shí)調(diào)整,，對(duì)你后來(lái)的學(xué)習(xí)勁頭老師看在眼里，高興在心里,。希望在下個(gè)學(xué)期能夠調(diào)動(dòng)所有學(xué)習(xí)的積極因素,，樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。

4.你是一個(gè)聰明,，善于開動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。拼搏,、追求,、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

5.也許在你的學(xué)習(xí)中，你會(huì)遇到許多次的失敗,，但是當(dāng)這個(gè)時(shí)候來(lái)臨的時(shí)候,，你千萬(wàn)不要說(shuō)放棄,，你能夠做到的很簡(jiǎn)單,，就是：再試一次!,，在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑,，從而盡快地趕上!即使再失敗,，只不過(guò)從頭再來(lái),，相信你自己的能力，我也相信你的毅力,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中再加把勁,，成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)的。

6.你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng),。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué),。你能按時(shí)完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng)，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng),，這可令人遺憾!但我們相信你在新學(xué)期會(huì)有更好的表現(xiàn)的,。

7.困難在每個(gè)人的面前都會(huì)出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是相同的,，我們要學(xué)會(huì)克服困難，做法就是多動(dòng)腦筋,，多想幾招,，多設(shè)計(jì)幾條路，善于比別人多走半步就可以達(dá)到目的,。生活學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前,，而是主動(dòng)地去進(jìn)攻,，把平時(shí)認(rèn)真積累的東西發(fā)揮出來(lái),，就可以達(dá)到目標(biāo)了!別忘記平時(shí)的用心積累!

8.默默無(wú)聞的你，總是笑咪咪的,，有時(shí)候想批評(píng)你都覺(jué)得不忍心!你是一個(gè)好孩子,，但是你卻缺乏一種進(jìn)取的霸氣，因此在有些時(shí)候都覺(jué)得你斗志不夠高,，這對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)講,，我覺(jué)得這不是很好，你應(yīng)該表現(xiàn)出你的陽(yáng)剛之氣來(lái),，讓人們能夠體驗(yàn)到你進(jìn)取中的一股勇氣,，也能夠讓大家給你進(jìn)取的力量。班級(jí)活動(dòng)你總是比較保守,，不愿意表現(xiàn)自己!希望你能夠在今后的活動(dòng)中多表現(xiàn),，展現(xiàn)自己的才華!

9.你思維活躍，看人待事往往有獨(dú)特見解,。有一定的創(chuàng)新思維能力,，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習(xí)上你也自覺(jué)努力,，能主動(dòng)給自己加壓,。保持這種上進(jìn)心，老師相信,，堅(jiān)持努力,，今后無(wú)論在哪方面，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才,。

10.一直以來(lái)，你樸實(shí)無(wú)華,，毫不矯揉造作,，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好的幫手,。你有很強(qiáng)的自覺(jué)性,，學(xué)習(xí)目的明確，并付諸努力,，在此,，希望能更加嚴(yán)格要求自己，更上一層樓;你對(duì)班長(zhǎng)這一工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在班內(nèi)起到不可估量的作用,，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步,。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同時(shí)希望你戒驕戒躁,，認(rèn)真仔細(xì)地走好每一步!

11.身為班長(zhǎng)的你,，為老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行,，使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，能力上有了顯著提高,，雖然期中考試不理想,，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部,，你前面還有很多的路要走,，腳踏實(shí)地，積極主動(dòng),，相信你一定會(huì)做得更加出色,。

13.你上課積極回答問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的主動(dòng)性,。你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀，遵守校紀(jì)班規(guī),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。同時(shí)，你有個(gè)性,，是一個(gè)有追求,、有理想的人，你的自覺(jué),、認(rèn)真,、刻苦精神被大家所公認(rèn)。當(dāng)然,，每期的黑板報(bào)都很漂亮!老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。同時(shí)也希望你,，在生活中，更細(xì)致一些;在班級(jí)里,，更加大膽地表現(xiàn)自己,。

14.快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會(huì)很投入,，很認(rèn)真的去努力,，本學(xué)期對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,。

15.該生是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，學(xué)習(xí)勤奮，認(rèn)真刻苦,，遵守紀(jì)律,，品質(zhì)良好，無(wú)論是在老師眼中,，還是同學(xué)心中,，都是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，前途無(wú)量,，希望你今后取長(zhǎng)補(bǔ)短,，再接再厲，向著理想拼搏,、奮斗,，直至成功。

16.其實(shí)你擁有你自己都不確知的才華,，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時(shí)常沉醉在自己的小世界中,，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉,，多與旁人交流你快樂(lè)的體是對(duì)成本的節(jié)約,。請(qǐng)務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習(xí)!

17.其實(shí)老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因?yàn)槟阌兄环萃g人所或缺的懂事隱忍和少年老成,。你謹(jǐn)慎認(rèn)真，穩(wěn)重內(nèi)斂,，學(xué)習(xí)上也很自覺(jué),，真是難能可貴!但是有沒(méi)發(fā)現(xiàn)平時(shí)和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅(jiān)強(qiáng)的笑容，多聽到你開朗的笑聲,。

18.你很有能力,，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力,。君子厚積而薄發(fā),，希望你能振作精神，跟上進(jìn)度,，迎頭趕上,，期待你獲得更大的進(jìn)步!

19.雖然平日里你不多言語(yǔ)，但能夠讓人感覺(jué)到是個(gè)責(zé)任感強(qiáng),，渴望參與班級(jí)工作的孩子,。學(xué)習(xí)上,，有時(shí)稍欠自覺(jué)，略顯粗心,，在新的學(xué)期,，要多多努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，逐步改掉缺點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

20.該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),，集體觀念強(qiáng),，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠(chéng)實(shí)守信,，思想上進(jìn),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱心助人,，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

21.踏實(shí)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持,。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功,，老師深深地祝福你。

22.在學(xué)習(xí)上,，你積極進(jìn)取,，追求上進(jìn)，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣;對(duì)待班級(jí)工作,，你盡心盡力,，因此612寢室一直都是其他寢室的典范;對(duì)同學(xué)，你總是熱心幫助,，微笑面對(duì);對(duì)班規(guī)班級(jí),，你也是嚴(yán)格遵守。希望并相信,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，你能創(chuàng)就不凡的青春!

23.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,，踏實(shí)的學(xué)風(fēng),，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信,，有一天,，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光,。

24.作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,，無(wú)疑，你是做了一定的表率作用,。一直以來(lái),，你學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，追求上進(jìn),，有理想,，有追求，還無(wú)私地幫助其他同學(xué);在生活上,，也是處處約束自己,，遵規(guī)守矩;同時(shí)也是老師們的好幫手。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，你堅(jiān)持秉性,，更加刻苦努力，創(chuàng)就輝煌人生!

25.你是一個(gè)品行兼優(yōu),，懂事自學(xué),，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅(jiān)持不懈,，你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

26.至始至終,，你給他人的印象都是認(rèn)真、勤奮,、有理想,、有追求，并且積極樂(lè)觀地面對(duì)生活,。你是一個(gè)值得所有人學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。這個(gè)班級(jí)正是因?yàn)槟愕拇嬖冢芏嗤瑢W(xué)在潛移默化中,，才懂得上進(jìn)心和學(xué)習(xí)以及對(duì)未來(lái)的思考,。在此，我也真誠(chéng)地謝謝你!同時(shí)期待你的精彩人生!

27.學(xué)習(xí)對(duì)于聰明的你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是一件很困難的事，能不能有意識(shí)地給自己施加壓力,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?沒(méi)有壓力便沒(méi)有動(dòng)力,，老師相信，憑你的實(shí)力,，你一定能更加出色,。

28.學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動(dòng)中不聲不響埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng)。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，你會(huì)表現(xiàn)得更出色,。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌,。

29.你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子,，對(duì)問(wèn)題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛,，在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心,，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),，“腳踏實(shí)地,，持之以恒”，一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!

30.性格文靜的你總是面帶微笑,，給人以友好的感覺(jué);元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，然有的學(xué)科跛腿比較嚴(yán)重，制約著你的進(jìn)步,，要知道,，處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力，即可進(jìn)入凱旋門,，我期待著這一天,。

高三上學(xué)期總結(jié)篇四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了,。一學(xué)期中我和學(xué)生們一起經(jīng)歷了許多,，壓力、焦慮,、疲憊,、灰心、失敗,，但最后我們還是體會(huì)到了成功的喜悅,，當(dāng)然心中也不免留有一些遺憾。

在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)和師生們的并肩努力下，我班基本完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。過(guò)去的一學(xué)期,，我班三次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體，還多次被評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班,。在本學(xué)期以來(lái)我主要作了如下工作：

一,、加強(qiáng)班級(jí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)

深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“勤學(xué)、善問(wèn),、求實(shí)、創(chuàng)新”的班集體,。高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段。同時(shí),，面臨著高考升學(xué)的激烈競(jìng)爭(zhēng),、成績(jī)不穩(wěn)定、投入大量時(shí)間但效果不明顯等實(shí)際問(wèn)題,，許多學(xué)生感到身心疲憊,，不堪重壓。因此,，學(xué)生思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)年里，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng),。通過(guò)各種方式,，如班會(huì)，墻報(bào),，談話等形式開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育，成人意識(shí)教育,，生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。全班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互學(xué),，共創(chuàng)佳績(jī),。

二、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用

在平常的工作中,，積極主動(dòng)地同任課教師協(xié)商溝通,，傾聽、采納他們的意見,，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)老師們對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)問(wèn)題的改正意見和同學(xué)們?cè)谌〉眠M(jìn)步時(shí)老師的肯定和鼓勵(lì),，充分發(fā)揮集體的力量共同作好班級(jí)工作。在與學(xué)生的接觸中,，我多次介紹我班的任課老師,，樹立老師的威信。如語(yǔ)文陳學(xué)溪,，數(shù)學(xué)謝振宇,，化學(xué)陳杰、政治卓昌風(fēng)等老師,。老師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，辛勤的勞動(dòng)贏得了同學(xué)們的欽佩。學(xué)生非常尊重老師,，尊重老師的勞動(dòng),，產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力和效果。

三,、積極開展好文體活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，但適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。我班同學(xué)自發(fā)地參加了學(xué)校的科技節(jié)中的美食節(jié)和插花節(jié)活動(dòng)中還多次獎(jiǎng)項(xiàng),。每周要進(jìn)行至少三次的體育活動(dòng)活動(dòng),，如打籃球，羽毛球等,。大家玩得放松,，學(xué)得開心。

四,、樹標(biāo)兵,，創(chuàng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

根據(jù)化學(xué)班拔尖的學(xué)生少的特點(diǎn)，我有目的的樹立了謝偲,、譚洋峰,、賴淑嫻、李立萍,、鄭均玲等幾位同學(xué)為班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，一方面為全體同學(xué)樹立追趕對(duì)象,，另一方面讓這幾位同學(xué)相互競(jìng)爭(zhēng)，相互提高,。

五,、加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力

高考不僅是文化知識(shí)的考察,，同時(shí)也是意志,，心理，毅力,，品質(zhì)的一次檢驗(yàn),。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。為此,，除要求學(xué)生積極參加年紀(jì)組織的由卓昌風(fēng)等老師主講的心理輔導(dǎo)報(bào)告以外,，我還充分利用月考，模擬考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前心理指導(dǎo),，考后應(yīng)試心理小結(jié)的訓(xùn)練,。逐步訓(xùn)練學(xué)生“脫敏”克服怯場(chǎng)心理，不斷提高學(xué)生應(yīng)試的自信心和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

班主任工作繁重,，要求高,。它要求我們對(duì)工作要有熱情,，責(zé)任心，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要有耐心,。今后，我一定虛心學(xué)習(xí),，力求把這項(xiàng)工作干得更好,。

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高三上學(xué)期總結(jié)篇五

回眸xx，這一年的學(xué)習(xí)生活注定是我人生中非常重要的,。因?yàn)槲医?jīng)歷了高考,，高三的生活是緊張而充實(shí)的，在備戰(zhàn)高考的.過(guò)程中,，成績(jī)一直起伏不定,，我的情緒也隨著緊張。但是自己有也認(rèn)真總結(jié)了,，這不是因?yàn)槲也粔蚺?，而是因?yàn)榫碜拥碾y易程度是有差別的。所以雖然成績(jī)不穩(wěn)定,，但是名次還是相對(duì)穩(wěn)定的,，省考時(shí)考了600分,，自己也是懷著信心走進(jìn)高考的考場(chǎng)。

高考成績(jī)出來(lái)時(shí)自己也并沒(méi)有太驚訝,，因?yàn)楦约旱膶?shí)力差不多,。唯一遺憾的就是英語(yǔ)了，因?yàn)楦呷约河昧酥辽僖话氲膶W(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ),，可是最終只考了個(gè)100分,，還不及平時(shí)的考試。但總的來(lái)說(shuō),，這次高考對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較成功的因?yàn)轭A(yù)期目標(biāo)達(dá)到了,。

對(duì)我的人生最重要的一件事莫過(guò)于我選擇了國(guó)防生，這是我所夢(mèng)寐以求的,。軍人是我崇拜的職業(yè),。經(jīng)過(guò)面試,體檢,又經(jīng)歷了對(duì)我來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)的等待。錄取結(jié)果終于出來(lái)了,，我幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)了自己的這一階段的夢(mèng)想,。xx，應(yīng)該是我的幸運(yùn)之年,。

進(jìn)入了大學(xué),，心情很復(fù)雜，有期待也有不安,。大學(xué)的一切對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是充滿新鮮感的,，學(xué)期剛開始時(shí),，學(xué)習(xí)并不是抓的很緊,，甚至說(shuō)有點(diǎn)放松自己了。但是隨著時(shí)間一天天的流逝,，期末考試悄然來(lái)臨,。在主任,干事的號(hào)召帶動(dòng)下,，全連也及時(shí)進(jìn)入了一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài)，自主,互動(dòng)學(xué)習(xí),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。期末復(fù)習(xí)工作緊張而有節(jié)奏的進(jìn)行著,。“俗話說(shuō)天道必然酬勤”,。期末考的成績(jī)也達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

回眸xx，既然成為了一名國(guó)防生,，必要的訓(xùn)練是必不可少的新生入學(xué)軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象,。軍訓(xùn)讓我的隊(duì)列動(dòng)作和體能都有了一定的提高，也為以后的訓(xùn)練打下了基礎(chǔ),。都說(shuō)體能是逼出來(lái)的,，之前高中的時(shí)候,，一千米跑下來(lái)就感覺(jué)身體受不了,。但現(xiàn)在5000米跑來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò)，俯臥撐,仰臥起坐也做的還可以,。自己覺(jué)得比較不足的是自己身體的柔韌性不夠,，做立位體前屈的時(shí)候做的比較勉強(qiáng)。隊(duì)列訓(xùn)練,，自我感覺(jué)動(dòng)作還是比較協(xié)調(diào)的,，就是正步踢的不行，扣腕,出腿不夠迅速,一直困擾著我,。希望在以后的訓(xùn)練中能加強(qiáng),，使動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn).教學(xué)法是這段時(shí)期訓(xùn)練的重要內(nèi)容。這是一門學(xué)問(wèn),，學(xué)起來(lái)不比隊(duì)列動(dòng)作輕松,。教學(xué)法,，顧名思義，不僅自己要會(huì),，還要教會(huì)別人,。今年的新生軍訓(xùn)我們要帶新生訓(xùn)練，教學(xué)法的學(xué)習(xí)絕對(duì)是當(dāng)務(wù)之急,。

可以說(shuō)大學(xué)生活是豐富多彩的,。

我覺(jué)得不足的地方是與領(lǐng)導(dǎo)缺乏主動(dòng)交流,主任和干事都是經(jīng)驗(yàn)豐富,能力過(guò)硬,可以跟學(xué)員們“打成”一片的人。與他們多交流不僅能解決很多困擾自己的問(wèn)題,，還可以長(zhǎng)見識(shí),。通過(guò)他們多了解軍營(yíng)文化，為以后盡快適應(yīng)部隊(duì)生活是有利的,。

這就是我的xx,很多任務(wù)都如期的完成了,，但還存在許多的不足。xx,，相信自己能夠做的更好,。加油!

高三上學(xué)期總結(jié)篇六

今天學(xué)生們已經(jīng)放假回家，上午是學(xué)校里組織黨員老師給中層干部進(jìn)行述職評(píng)議,，會(huì)議一直開到了中午十二點(diǎn)四十,，在學(xué)校吃過(guò)午飯，我趕回辦公室,，一點(diǎn)二十年級(jí)要對(duì)家長(zhǎng)會(huì)做最后的部署和安排,。開完會(huì)，已經(jīng)快兩點(diǎn)了,，我整理了一下家長(zhǎng)會(huì)要拿的資料,，趕到教室，這時(shí)候已經(jīng)有不少的家長(zhǎng)坐在位子上等候了,。正巧崔凱倫的媽媽走了過(guò)來(lái),，我們?cè)陂T口簡(jiǎn)單的聊了兩句，大喇叭已經(jīng)開始廣播了,，回到教室,，家長(zhǎng)會(huì)正式開始。

本次家長(zhǎng)會(huì)和往常一樣,，首先是由年級(jí)房主任對(duì)前段時(shí)間的年級(jí)工作進(jìn)行了匯報(bào),。房主任主要從兩個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)，一是前段時(shí)間年級(jí)進(jìn)行的一些工作,，主要是學(xué)習(xí)方面老師們的付年級(jí)進(jìn)行的一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,，第二是對(duì)這次期末考試進(jìn)行了一個(gè)全年級(jí)的分析。最后,，房主任還著重強(qiáng)調(diào)了一下這個(gè)寒假的重要性,，希望家長(zhǎng)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)監(jiān)督工作,，幫助孩子合理安排這個(gè)暑假，為開學(xué)后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

年級(jí)進(jìn)行完之后,，由我來(lái)繼續(xù)在班里開家長(zhǎng)會(huì)。首先我對(duì)班級(jí)前階段的一些工作進(jìn)行了匯報(bào),。從上次家長(zhǎng)會(huì)以來(lái),，高三20班主要進(jìn)行了以下工作：一是通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。我們分別召開了《學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》《元旦“再接再厲”主題班會(huì)》《期末考試總結(jié)反思與寒假計(jì)劃制定》《高三20班頒獎(jiǎng)盛典》等主題班會(huì),。通過(guò)這些形式,，同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)了良好的精神狀態(tài)的同時(shí)，豐富了同學(xué)們的高三生活,，很多同學(xué)取得了很大的進(jìn)步,。二是通過(guò)與學(xué)生談心等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理的指導(dǎo)。鼓勵(lì)同學(xué)們積極進(jìn)取,，調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài),，不放棄。三是通過(guò)各種形式,，對(duì)在各方面有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)表彰,。昨天我們召開的班級(jí)盛典就是很好的一次表彰大會(huì)，大家反響良好,，同學(xué)們非常開心,。四是對(duì)各次考試及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真撰寫反思總結(jié),，對(duì)下一步學(xué)習(xí)制定計(jì)劃,，做到及時(shí)的分析自己的不足加以改正，為今后的學(xué)習(xí)加油鼓勁,。

首先,，假期期間，學(xué)生在家學(xué)習(xí),，學(xué)校不再開放,，請(qǐng)家長(zhǎng)做好規(guī)劃,。

其次,，請(qǐng)家長(zhǎng)思考這次寒假如何幫助孩子支配時(shí)間，如何督促孩子的學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中要講究策略,，多和孩子溝通，多傾聽孩子的意見,，多拿出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,。

第三,，寒假放假時(shí)間為從今天正式開始到2月25號(hào)（正月16）下午兩點(diǎn)報(bào)到。

第四,，假期的安全教育,。

這次家長(zhǎng)會(huì)我說(shuō)的最多的還是這次期末的考試成績(jī)，具體分析了成績(jī)之后,，我提了幾點(diǎn)：

首先,，要看到自己的不足，多思考辦法,。家長(zhǎng)首先要正確看待自己孩子的成績(jī),，不管孩子取得什么成績(jī)，都要進(jìn)行鼓勵(lì),。在離高考僅有白天的時(shí)間里,，孩子的心理也是最為脆弱的時(shí)候。千萬(wàn)不能在這個(gè)時(shí)候打擊孩子,。其實(shí),，20班每位同學(xué)的學(xué)習(xí)都很努力，但我們不能不承認(rèn)的是,，很多同學(xué)的成績(jī)不佳的原因也是多方面的,。我總結(jié)了一下，有的同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,，前期的漏洞比較大,，所以需要補(bǔ)習(xí)的地方很多。有的同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，某一學(xué)科的分?jǐn)?shù)對(duì)總成績(jī)影響太大,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，缺乏思考,。不少同學(xué)重復(fù)性工作多但少總結(jié)與反思,，導(dǎo)致老題常錯(cuò)，而這一點(diǎn)也是最容易讓學(xué)生忽略的,，但卻是最為致命的,。學(xué)習(xí)不能只做題不思考。

首先,，假期還是要讓學(xué)生著重補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ),，仍然以一輪復(fù)習(xí)為主。

其次,，必須利用好寒假的時(shí)間,，不能放松學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

再次,，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，盡量減少和孩子的沖突，要大力表?yè)P(yáng)孩子,，積極鼓勵(lì)孩子,。

家長(zhǎng)會(huì)開完，和幾位家長(zhǎng)進(jìn)行了單獨(dú)的溝通,，下午的五點(diǎn)半,，忙碌的一天終于結(jié)束了。我的假期也算是正式開始了,。

高三上學(xué)期總結(jié)篇七

經(jīng)過(guò)兩年的校園生活,，我感覺(jué)自己已經(jīng)浪費(fèi)掉了一大半的時(shí)間，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活里,，我努力,，我刻苦，但是我沒(méi)有計(jì)劃,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程里,，我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣，學(xué)習(xí)的毫無(wú)章法,，學(xué)習(xí)的毫無(wú)目的,，所以我的成績(jī)才一直提不上去。現(xiàn)在馬上就要進(jìn)入到高三的緊張備考中,，我不能夠在這樣繼續(xù)下去,，在僅剩的最后一年里，我要開始有計(jì)劃有目的的學(xué)習(xí),。這樣我的學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高,，我才有更大的信心去迎接我等待已久的高考。

一,、針對(duì)弱勢(shì)科目

我所選的科目理科類的偏多,，因?yàn)槲业倪壿嬎季S比較強(qiáng)，但是我的記憶能力卻很差,，所以我一直不喜歡去記一些很呆板的東西,，也討厭文科要記那么多知識(shí)內(nèi)容。所以這就造成我嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，我理科類的科目可以學(xué)的很好,，但是我文科類的科目卻一直學(xué)的很差。尤其是語(yǔ)文,，還是一門主科,，這不得不引起我的重視,。所以在下一學(xué)期里,，我主攻的科目就是語(yǔ)文,。首先，我要開學(xué)的第一月里,，我要把以前所學(xué)的一切語(yǔ)文知識(shí),，都要復(fù)習(xí)一次，做到有印象和記憶的學(xué)習(xí),。其次,，在第二月里，我要把高中所學(xué)的所有古詩(shī)詞都要在一個(gè)月里記熟和背熟,，做到有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),。最后，在剩下的幾個(gè)月里,，我就要靠在平時(shí)的積累,，包括詞語(yǔ)成語(yǔ)的積累，包括作文素材的積累等等,。并且在每個(gè)月里,，我都要完成三本課文書的閱讀和每天日記的記載。做到拓展學(xué)習(xí),。

二,、針對(duì)優(yōu)勢(shì)科目

雖說(shuō)我優(yōu)勢(shì)科目的成績(jī)一向很穩(wěn)定，但是也不能夠掉以輕心,。因?yàn)殡S時(shí)都有可以會(huì)被更加努力的同學(xué)超上來(lái),。所以我要更加利用我的優(yōu)勢(shì)科目來(lái)增加我的總體分?jǐn)?shù)。首先,，是做到鞏固訓(xùn)練,，每天在完成老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上，還要多加一個(gè)小時(shí)做題目的訓(xùn)練時(shí)間,，這樣才能夠保證我不退步,。其次，在每次考試過(guò)后,，我都要進(jìn)行考試錯(cuò)題整理,，和錯(cuò)題分析，這樣才能保證我在下一次的考試?yán)锬軌蛉〉眠M(jìn)步,。

三,、樹立目標(biāo)

我新學(xué)期的目標(biāo)，是一個(gè)階梯式的目標(biāo),。首先在第一個(gè)月里,，我要提升五個(gè)名次，到了第二個(gè)月里，我要提升十個(gè)名次,。這樣遞增,，直到我達(dá)到班級(jí)的前五名位置里，并穩(wěn)定下去,。才算是達(dá)到了我的最終目標(biāo),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間安排

每天6：00起床;

6：30-7：30復(fù)習(xí)英語(yǔ);

7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué);

中午午休;

下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué);

4：10-6：10復(fù)習(xí)物理;

晚上2小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)言;

其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。

高三怎樣才能最有效率的學(xué)習(xí)?

第一,，這門科的教4102科書,，從第一學(xué)期到最后1653一個(gè)學(xué)期的教科書，一定要通看一遍,，這是最起碼的,。上面的習(xí)題啊，重要的字句啊,，你要認(rèn)真的研究,，2遍是可以達(dá)到很好的效果的，因?yàn)楦呖荚谠趺醋円蔡硬涣苏n本,。這招叫返璞歸真,。

第二，晚上復(fù)習(xí)千萬(wàn)不能太晚(時(shí)間因人而異),，不然會(huì)影響第而天的聽課效率的,，得不償失。

第三,，上課的筆記千萬(wàn)不能遺漏,，記好筆記，課間沒(méi)事就好好的看看想想,。

第四,，每次的練習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,就把它們當(dāng)成是高考來(lái)做,這樣一來(lái)可以提高解題速度,二來(lái)可以幫助你放平真正考試時(shí)的壓力.(引用樓上的)

第五，不恥下問(wèn),，不懂馬上就去問(wèn),，問(wèn)優(yōu)秀的同學(xué)，問(wèn)老師都可以,。

第六,，不動(dòng)筆墨不讀書，一有想法馬上自己總結(jié)歸納,，用筆寫下來(lái),，也許你會(huì)有意想不到發(fā)現(xiàn)。

七點(diǎn)都很重要,，希望你在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),。

高三上學(xué)期總結(jié)篇八

在這一學(xué)期中,，我立足學(xué)生，立足教材,，立足高考實(shí)際,，密切關(guān)注相關(guān)信息，使自己的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)能夠緊跟最新形勢(shì),，取得了一定的成績(jī),。展望高考，我們信心百倍。現(xiàn)將本學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，針對(duì)高考的新形勢(shì),，認(rèn)真研究考綱和考試說(shuō)明，爭(zhēng)取把考試要求落實(shí)在每個(gè)專題中,。整理歸納,，精心選題，重點(diǎn)突出,，忙而不亂,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。針對(duì)學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差的實(shí)際情況,，制定新學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，確保教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)工作踏實(shí)有序,。

認(rèn)真分析上學(xué)期的學(xué)生成績(jī),，找出薄弱環(huán)節(jié)與存在的問(wèn)題，與學(xué)生交流,，弄清失利的原因和教與學(xué)雙方存在的問(wèn)題,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,，在教學(xué)中注重過(guò)程管理，從四個(gè)方面落實(shí)教學(xué)任務(wù)：

1,、細(xì)化內(nèi)容,。化虛為實(shí),，化大為小,，每節(jié)課要求學(xué)生干什么，都有明確的目標(biāo),，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況認(rèn)真督促,、檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，力爭(zhēng)把目標(biāo)落到實(shí)處,。

2,、序化訓(xùn)練。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，在練習(xí)上做到訓(xùn)練有序,，合理安排各個(gè)考點(diǎn)的訓(xùn)練思路、訓(xùn)練內(nèi)容,，做到層層深入,，不斷推進(jìn)，反復(fù)強(qiáng)化,。

3,、量化分析。對(duì)平時(shí)的每次練習(xí),、考試,，我們都進(jìn)行全面的數(shù)據(jù)分析，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析每個(gè)學(xué)生答題情況,，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的軟肋,，確定下一步的教學(xué)思路，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、深化輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是提高學(xué)生成績(jī)的重要一環(huán),，尤其對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)具有更重要的意義,，我們針對(duì)學(xué)生的學(xué)情，主動(dòng)找學(xué)生交流,，把工作做到學(xué)生心里,，把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。

1,、基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)：注意長(zhǎng)短線結(jié)合,，對(duì)字音、字形,、詞語(yǔ),、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之中，穿插在各專題的復(fù)習(xí)中,，進(jìn)行不間斷的訓(xùn)練,，反復(fù)抓，抓反復(fù),。在穿插復(fù)習(xí)的過(guò)程中注意精選題目,，做到短平快,，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進(jìn)行。

2,、文言文復(fù)習(xí)：要求學(xué)生把學(xué)過(guò)的課文再對(duì)照注釋,，認(rèn)真地看一遍，讓學(xué)生利用熟悉的知識(shí)積累文言文的感性材料,，培養(yǎng)文言文的語(yǔ)感,，師生共同歸納大綱要求掌握的實(shí)詞、虛詞的意義和用法,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍：盡可能地拓寬學(xué)生的視野，提高讀寫能力,。要求學(xué)生堅(jiān)持練筆,、積累材料,。注重作文實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,，認(rèn)真選題，在審題立意,、謀篇布局,、表達(dá)技巧等方面多加指導(dǎo)，在卷面,、書寫,、標(biāo)點(diǎn)等方面嚴(yán)格要求。

重視信息的搜集,，經(jīng)常利用手頭上的報(bào)刊,、電腦網(wǎng)絡(luò)等資源，進(jìn)行信息的搜集和整合,。同時(shí)還與兄弟學(xué)校保持聯(lián)系,，及時(shí)溝通，共同探討,，不放過(guò)一條有價(jià)值的信息,，讓有效信息能為教學(xué)服務(wù)。

本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到一名好的教師不僅要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),，還有有耐心,、愛(ài)心。要把理論和實(shí)踐想結(jié)合,，不斷的提高自身素質(zhì),，多參加教研活動(dòng)，多聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，取其精華,，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中,，不斷反思自己教學(xué)中的不足。而且作為新課改成功與否的關(guān)鍵性因素,，我們教師自身要深刻理解課改精神,。

高三上學(xué)期總結(jié)篇九

1.該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。熱愛(ài)集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，勤學(xué)好問(wèn),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí),，堅(jiān)持出滿勤,，并能積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極,。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生,。

2.你是個(gè)做事小心翼翼，感情細(xì)膩豐富的女孩,，每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動(dòng),。你也是幸運(yùn)的，周邊有很多人都在關(guān)愛(ài)著你,，所以,，對(duì)他們，尤其是父母,，記得不要太莽撞,，不要太任性，要學(xué)著體諒,，學(xué)著換位思考,，學(xué)著懂事。另外,，今后要多運(yùn)動(dòng),、多鍛煉，有健康才能成就美好未來(lái)!

3.不論在體育場(chǎng)還是教室里,，看到你神采奕奕的樣子,，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應(yīng)該有的精神面貌,。你做事認(rèn)真,，顧全大局,，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài),，繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流,，多提些對(duì)班集體建設(shè)的好建議!

4.其實(shí)，任何事都是有重量的,，那么,，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個(gè)方面,，我很高興地看到你做的很好,，你學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)便是努力的證明,。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

5.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦,，肯下功夫,，成績(jī)穩(wěn)定。生活艱苦樸素,，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí),，品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。

6.你是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的班委,，乖巧懂事,、伶俐開朗、自信大方,、樂(lè)觀合群,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),，有很強(qiáng)的工作能力,，總是及時(shí)協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手,。你心性坦蕩,，個(gè)性鮮明，能大膽說(shuō)出自己的想法,，難能可貴,。而你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚,，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來(lái)!

7.在我看來(lái)，你一直是個(gè)處事冷靜,、超然自逸的男孩子,，你做事情時(shí)總能保有難得的堅(jiān)持和認(rèn)真，這也是老師信賴你的最大原因,。很多時(shí)候,，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛(ài)憎分明,，難能可貴,。但是希望你知道，坦直不代表偏激,，凡事需三思而后行,，深思而慎獨(dú)。并且,，必要的成功也是需要的,。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就,。

8.樸實(shí)真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑,，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和,，是老師心目中的好學(xué)生,，你學(xué)習(xí)很自覺(jué)，書寫工整,，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破,。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法,，保持學(xué)科平衡,。

9.你活潑勇敢，聰明大方,，反應(yīng)靈敏,，做事積極主動(dòng)看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn),，可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子,。你非常自信但常常虎頭蛇尾,，這樣只會(huì)裹足不前,，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風(fēng),。聰明的孩子,，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

10.你尊師守紀(jì)，勞動(dòng)起勁,，與同學(xué)們友好相處,。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力,，有了較大的進(jìn)步,，比如書寫寫作等方面，但還要奮起直追,。你能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足而且不斷地改進(jìn),，這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè),，勤奮踏實(shí),，博覽群書，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,，你會(huì)有更多更巨大的收獲!

高三上學(xué)期總結(jié)篇十

在本學(xué)期,，我教授的是高三(1)(2)兩個(gè)班級(jí)，現(xiàn)就本學(xué)期的工作作了以下總結(jié),，以便今后工作能做得更好,。

我在師德方面：嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，嚴(yán)格約束自己，教書育人,，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，較順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問(wèn)題,，將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在高三的教學(xué)工作中,，我積極鉆研新課標(biāo),，研究新課標(biāo)的高考要求，認(rèn)真好備課,、上好課,、多聽課、評(píng)課,，做好課后備課,，輔導(dǎo)，批改作業(yè)等工作,，注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，讓學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

在平時(shí)教學(xué)中,，注意學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真編寫教案，選擇好練習(xí)題目,，注意講練結(jié)合和師生交流,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。當(dāng)然在本學(xué)期的教學(xué)仍然有一些遺憾：

1、很多問(wèn)題都要靠我講他們聽,，我講得多學(xué)生做得少,，同學(xué)們不善于擠時(shí)間,，獨(dú)立動(dòng)手能力比較差，稍微變個(gè)題型就不知所措,，問(wèn)其原因,，回答不會(huì)，做題沒(méi)思路,，一沒(méi)思路就不想往下做,。平時(shí)做題少，很多題型沒(méi)有見過(guò),，以致于思維水平還沒(méi)有達(dá)到一定高度,，做起題來(lái)有困難; 2、現(xiàn)在學(xué)生比較不勤奮,，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有些問(wèn)題他知道思路后，就只知道說(shuō)不動(dòng)手,，數(shù)學(xué)課桌子上不準(zhǔn)備草稿紙,，以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病，得不了高分,。所以高分比較少,。我想學(xué)生出現(xiàn)的這些問(wèn)題，可能是我還沒(méi)有找到很好解決這種問(wèn)題的方法,。

“學(xué)然后知不足,，教然后知困”，通過(guò)教學(xué),，我更加清楚教學(xué)相長(zhǎng)的意義,，我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力，提高自己的解題,、講題水平,，多注意思想方法的滲透，并多多向其他老師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)成績(jī)和水平都有較大的提高，爭(zhēng)取做一位受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師,。

高三上學(xué)期總結(jié)篇十一

作為高三，快班班主任老師,，深感自己的任務(wù)重，壓力大,，高三理科快班,，必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，營(yíng)造一種奮發(fā),、進(jìn)取,、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境,，以積極向上的集體精神去帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生,。所以，進(jìn)入高三年級(jí)以來(lái),，我在班主任老師工作這塊上投入了很多時(shí)間和精力,，同時(shí)注意學(xué)習(xí)、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，主要作了以下工作：

一,、帶動(dòng)班委，抓好常規(guī)管理

建立一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,，秩序井然的班級(jí),，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績(jī)的保障,，所以抓好日常管理,，仍然是高三班主任老師的重要工作，根據(jù)本班班干部能力強(qiáng),，基礎(chǔ)好的情況,，我主要是落實(shí)班委責(zé)任，由班干具體實(shí)施常規(guī)管理工作,，我適時(shí)地提醒,、督促、檢查,。班主任老師不必事事管,，但必須時(shí)時(shí)看，注意觀察,，定期檢查,，使執(zhí)行制度，考勤登記落實(shí)到位,；及時(shí)聽取班長(zhǎng),、紀(jì)律委員的工作匯報(bào)，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育,。維持學(xué)習(xí),，生活的正常秩序。本學(xué)期,，我們班在遵守紀(jì)律,，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先上一直保持著良好的狀態(tài),。

二、抓尖子,，督差生,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，是高三班主任老師的首要任務(wù)，這方面,，我采取了抓兩頭,，帶中間的辦法，以個(gè)別談話的形式,，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo),，確定方案,，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì),。同時(shí)提出具體措施,；對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主,，多談話,、多檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,，充分表?yè)P(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,，差生不甘落后,，大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

三,、開好班會(huì)，全面落實(shí)班主任老師職責(zé)

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高三上學(xué)期總結(jié)篇十二

1.“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富,。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富,。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你,。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛!

2.你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺(jué),、認(rèn)真,、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良,，待人誠(chéng)懇，表里一致,。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績(jī)良好，有自強(qiáng)不息,，積極進(jìn)取的精神,。我想，你有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問(wèn)題的反思,，你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,。

3.你有剛毅，冷俊的臉龐,，一雙眼睛炯炯有神,。你有強(qiáng)健的體魄和男子漢應(yīng)該具有的胸懷。對(duì)待同學(xué),，你很仗義,，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心,。你有聰明的大腦,，動(dòng)手能力很強(qiáng)，老師十分信服你,。但是,，有時(shí)候，你很情緒化,，你不妨修煉一下自己的性情,，你會(huì)更優(yōu)秀的,。

4.活潑開朗的你，挺樂(lè)意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn),?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快。

5.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí),，老師和同學(xué)都看在眼里了,。當(dāng)然你遇到了許多困難，成績(jī)的提高不是一朝一夕的事,。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的,。你現(xiàn)在一定要樹立信心,，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海,，不用去想能攀多高,，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印,，目標(biāo)始終如一,，你會(huì)逐漸向你的的理想*近的。

6.她自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,，積極向上,。該生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，樂(lè)于助人,。該生是一個(gè)性格開朗,，做事穩(wěn)重?zé)釔?ài)生活的人，交際能力強(qiáng),。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員,。經(jīng)常參加團(tuán)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并贏得了團(tuán)組織和同學(xué)們的贊揚(yáng)。該生還是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)團(tuán)結(jié)同學(xué)的人,，是老師同學(xué)的好學(xué)生和好朋友,。該生還是一個(gè)適應(yīng)能力非常強(qiáng)的人，對(duì)周圍環(huán)境和人的適應(yīng)強(qiáng),，交際能力強(qiáng),。

7.該生熱愛(ài)生活。熱愛(ài)一切美好的事物,，利用假期時(shí)間參加個(gè)向戶外活動(dòng),，從中鍛煉自己，努力提高自身的各項(xiàng)素質(zhì),，希望將來(lái)會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

8.該生自信大方,，課余時(shí)間積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，熱愛(ài)勞動(dòng),，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有較強(qiáng)的班級(jí)責(zé)任感和榮譽(yù)感。在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與人為善做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。注重個(gè)人信譽(yù)和口碑,，答應(yīng)別人的事一定要做到,。平等對(duì)待同學(xué)，為人真誠(chéng)大方,，思想端正,，有崇高的理想和目標(biāo)。學(xué)習(xí)上獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào),，與同學(xué)相處融洽,。平時(shí)注重提高個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)和個(gè)人品德修養(yǎng)。

9.該生性格活潑開朗,，對(duì)集體有很強(qiáng)的責(zé)任感,，在集體活動(dòng)積極表現(xiàn)。愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)動(dòng)腦筋,，努力.堅(jiān)持.刻苦，認(rèn)定的事情一定做到,，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō);“不要輕易放棄,，否則就對(duì)不起自己?！敝匾暸笥阎g的友誼,，與同學(xué)朋友相處融洽,，重視同學(xué)之間的合作，擅于交流,，熱愛(ài)勞動(dòng)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。重視集體榮譽(yù)，有審美觀,，在同學(xué)與之間有較強(qiáng)的交際能力,，重視友。思想開放,，勇于創(chuàng)新,。

10.該生能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、踏實(shí)、刻苦,，愛(ài)好藝術(shù),。忍耐力好，毅力較強(qiáng),，因而在學(xué)習(xí)成績(jī)上能保持穩(wěn)定并處于前列,，平時(shí)遵規(guī)守紀(jì)，是頗受贊賞的好學(xué)生,。

11.你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅(jiān)強(qiáng);秀氣,、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道，不激進(jìn),，不與人爭(zhēng)鋒,，同學(xué)樂(lè)意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間,，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長(zhǎng)放心,，真的難能可貴,。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,。

12.我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你,。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了,，回答問(wèn)題的聲音也響亮了,，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你,，有很強(qiáng)的上進(jìn)心!老師相信,，只要你能夠堅(jiān)持不懈地努力，你的成績(jī)還會(huì)有更大的提高的,，在今后的人生道路上你也會(huì)取得更大的成功的,。

13.你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂(lè)觀,，善于排解憂愁,，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間,，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng)，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,，但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,，沒(méi)有興趣，今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本,，未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你,，選擇適合自己的路,，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地,，無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天,。

14.你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。你是一個(gè)端莊,、內(nèi)秀的女孩，為人謹(jǐn)慎,，心性坦蕩,。你守紀(jì)、肯學(xué),、要求上進(jìn),，沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但要注意學(xué)法,，多思善問(wèn)，及時(shí)歸納,，加強(qiáng)練習(xí),。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,，只有心靜,，學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。

15.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生,，學(xué)習(xí)上,，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活,，對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)很難有很大的提高,，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn),，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么,，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，才是成功的基礎(chǔ)。

16.開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,，快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì);班級(jí)的榮譽(yù),，你分外珍視，同學(xué)的困難,，你鼎立相助,，老師的教誨，你虛心接納,。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，你逃避過(guò)，你彷徨過(guò),，但終于坦然面對(duì),，奮起直追,，成效顯著，成為班級(jí)后來(lái)居上的典型,。望高三堅(jiān)持不懈的努力,，取得更大的進(jìn)步。

17.你平凡,、樸實(shí),、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中,。你是一個(gè)有毅力,、有個(gè)性的女孩，辦事有主見,，不隨波逐流,，這一年的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時(shí)之道在于見縫插針,，寸陰必爭(zhēng);辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào),。”努力貴在堅(jiān)持,，一直堅(jiān)持到高考的那一天,。

18.該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念,，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦,，成績(jī)優(yōu)異，有理想,，上進(jìn)心強(qiáng),，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

19.你穩(wěn)重,、懂事,，積極進(jìn)取,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)班集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，努力進(jìn)取，幾分汗水,，幾分收獲,，經(jīng)過(guò)你的努力，本學(xué)期各方面有了加大進(jìn)步,，也為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù),。希在下學(xué)期對(duì)自己提出更高的要求，爭(zhēng)取各方面全面發(fā)展!

20.你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。上課能夠認(rèn)真聽講,，課后能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)自主性已逐漸培養(yǎng)。已經(jīng)完全適應(yīng)新環(huán)境,，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，各方面都努力向前。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中,，增強(qiáng)主動(dòng)性,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

21.你思想積極上進(jìn),，為人誠(chéng)懇，思維活躍,，有較強(qiáng)的接受能力,。尊敬父母師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律,，能和同學(xué)們友好相處,，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè),，上課的狀態(tài)有時(shí)不太好,，可能是偶爾的睡眠不佳造成，望注意調(diào)整;另外,，學(xué)科發(fā)展還不夠均衡,，老師希望你樹立信心，只要胸懷堅(jiān)定加上實(shí)際努力,，沒(méi)有翻不過(guò)的高山,，沒(méi)有越不過(guò)的大海,，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。切記,。

22.本學(xué)期的你能自覺(jué)遵守紀(jì)律,，尊敬老師，和同學(xué)們友好相處,，心態(tài)樂(lè)觀上進(jìn),，學(xué)習(xí)較刻苦認(rèn)真，你在班里不張揚(yáng),，也很少展現(xiàn)自己的其他才華,，但老師覺(jué)得你內(nèi)心豐富，敏于事而訥于言,，你用自己不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)和一筆好字證明了你的實(shí)力,。但是學(xué)無(wú)止境，為人亦如此,，還望專心一致,、堅(jiān)持不懈、繼續(xù)前行!

23.該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)集體,，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，勤學(xué)好問(wèn),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí),，堅(jiān)持出滿勤,，并能積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極,。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

24.你懂事,、善良,，禮貌待人，性格謙和,，尊師愛(ài)友,，是老師心目中的好學(xué)生。作為學(xué)習(xí)委員,，辦事認(rèn)真,，深得老師,、同學(xué)的好評(píng)。學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,，富有進(jìn)取心,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希一如既往,，對(duì)自己提出更高的要求,，相信在你的人生旅途中沒(méi)有最好，只有更好,。

25.你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，積極參加力所能及的活動(dòng),。是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)的學(xué)生,，上課專心聽講,，善于思考，具有一定的鉆研精神,，但也有粗心的小毛病,。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力并且進(jìn)一步增強(qiáng)自信心，克服困難,，勇往直前,，實(shí)現(xiàn)自己心中的理想!

26.你性格文靜，待人誠(chéng)懇,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。嚴(yán)以律己,，尊師愛(ài)友,，樂(lè)于助人，關(guān)心班集體建設(shè),。學(xué)習(xí)目的明確,，上進(jìn)心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良,。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中,，增強(qiáng)主動(dòng)性，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)注意時(shí)間合理分配,，理科方面多思考，多總結(jié),，你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

27.你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體,，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。只要有恒心,，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步,。今后若能克服馬虎的習(xí)慣,，多開動(dòng)腦筋，你一定會(huì)進(jìn)步得更快!

28.該生文靜溫和,，能與同學(xué)和睦相處,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題,，每次作業(yè)都完成得很好,，令老師感到非常滿意，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體,，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

29.該生是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，能力很強(qiáng),。在學(xué)習(xí)上刻苦磚研,，思維靈活，求知欲強(qiáng),，刻苦,、勤奮、富有進(jìn)取心,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。遵守紀(jì)律，關(guān)心集體,，積極參加集體活動(dòng)，待人謙和,、善良,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

高三上學(xué)期家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

1.話語(yǔ)不多的你，其實(shí)有著內(nèi)心澎湃的世界,，不多的話語(yǔ)中總能感受到你堅(jiān)定的信念,，融洽的人際關(guān)系，也說(shuō)明了你的和善和聰明,，學(xué)習(xí)上你刻苦努力,，認(rèn)真聽課及記筆記，能及時(shí)完成作業(yè),，但是我總覺(jué)得你還是不夠自信,，明確自己的目標(biāo)，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭用在各科的學(xué)習(xí)中吧,，相信你一定能成功!

2.×××你是個(gè)很勤奮刻苦也很尊師重友的男生,，這是很寶貴的品質(zhì)。請(qǐng)你記住兩句話,，第一句：自古英才出少年,，從來(lái)紈绔少偉男。第二句：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。要通過(guò)自己今日的頑強(qiáng)拼搏，構(gòu)筑明日的前程似錦,。

3.×××面貌清秀,，性情溫順。你對(duì)人生常常懷有非常美好的憧憬,，可是現(xiàn)實(shí)往往會(huì)讓你大失所望,。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣,。倘能如此,，今后即使飽嘗痛苦，也能如鳳凰涅槃般浴火重生,。

4.你思想純樸,，待人隨和、誠(chéng)懇,，能自覺(jué)遵守紀(jì)律,，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎,，學(xué)習(xí)上效率不高,，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

5.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸,，樂(lè)于助人,，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好,，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生,。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法,。只要有恒心,，積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題,，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī),。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

6.你能尊敬師長(zhǎng)，有一定的集體榮譽(yù)感,，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，你一直在努力,，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績(jī),。老師注意到了,，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法,、不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

7.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái),，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

9.你是個(gè)真正的男子漢，好樣的!在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下,，班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)氣濃厚,，成績(jī)優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大!老師沒(méi)有看錯(cuò),，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上,，那么，你將更加出色!我相信,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)心目中最棒的!

10.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),，集體觀念強(qiáng),，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦,，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負(fù),，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

高三上學(xué)期家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)精選

1.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干,。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真,，成績(jī)穩(wěn)定,，是一個(gè)有理想、有抱負(fù),，基礎(chǔ)扎實(shí),，心理素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

2.你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，積極參加力所能及的活動(dòng),，課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí),，要求上進(jìn)的學(xué)生,，上課專心聽講，善于思考,，具有一定的鉆研精神,，成績(jī)優(yōu)秀。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力并且進(jìn)一步增強(qiáng)自信心,，克服困難,，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己心中的理想!

3.你穩(wěn)重,、懂事,、待人溫和，與同學(xué)和睦相處,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)集體。工作負(fù)責(zé),、到位,，深得老師同學(xué)好評(píng)，被評(píng)為“最佳課代表”,。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，成績(jī)良好，有一定的進(jìn)取精神,。希望你平衡心態(tài),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，樹立必勝的信心,，相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手,。

4.你聰明、好學(xué),，善解人意,，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心班集體建設(shè),。各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，你上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),，有自己一套行之有效的學(xué)習(xí)方法并取得了較好的成績(jī)。望在后階段學(xué)習(xí)生活中多點(diǎn)信心,、恒心,，做事更穩(wěn)重點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí),，相信你會(huì)取得更大進(jìn)步的,。

5.你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī),。記得有一次聽寫比賽,，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你,。

6.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),，答問(wèn)可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助,，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手,。不過(guò)，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),，放下緊捏的拳,，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的,。

7.一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好,。由于目標(biāo)明確,、態(tài)度認(rèn)真，因此成績(jī)也不錯(cuò),。但工作時(shí)要注意方法,，并要持之以恒，有始有終,，以身作則,，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你、支持你,。加油干吧,，你一定會(huì)更加出色。

8.你活潑勇敢,，聰明大方,，反應(yīng)靈敏，做事積極主動(dòng)……看,，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn),，可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)生。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會(huì)讓你裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己,，嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng),。其實(shí)你有很大的潛力,，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

9.“天生我材必有用,?！蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生，而且為人忠厚善良,，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績(jī)起色不大，但老師看得出你一直在努力,。跌倒了并不可怕,，可怕的是從此再也爬不起來(lái)。千萬(wàn)不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍,，試著和“勤奮”交朋友,，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。

10.你是一個(gè)品行兼優(yōu),，有很強(qiáng)的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理好班集體，在同學(xué)中威信極高的人,。你非常的勤奮,，能積極思考問(wèn)題，對(duì)自己嚴(yán)格要求,，從不松懈，所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是非常棒,。但是有時(shí)候你還不太自信,，從現(xiàn)在開始，逐漸地增強(qiáng)自己的自信心,。老師相信你現(xiàn)在改變不了的,，將來(lái)一定可以改變。

高三上學(xué)期總結(jié)篇十三

上半年,，我擔(dān)任高三年級(jí)兩個(gè)文科班的課,。能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研高考大綱,，了解學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力水平和知識(shí)上的缺漏,，分析各類練習(xí)題的特點(diǎn)及其對(duì)學(xué)生可能起到的作用，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行備考復(fù)習(xí),。在教學(xué)中,，充分利用課堂時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率,，不占用學(xué)生的課下時(shí)間,，讓學(xué)生有較多的.自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。在最后的考前教學(xué)中,，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，解決學(xué)生的應(yīng)考困難,。兩個(gè)文科班的高考平均成績(jī)?yōu)?85分，在濟(jì)南市排列為第一名,。對(duì)這個(gè)成績(jī),，我還是比較滿意的。但是,，我對(duì)自己的工作也有很不滿意的地方,，這就是，有幾個(gè)平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)良,，語(yǔ)文水平也較高的學(xué)生,，在高考中沒(méi)有取得理想的成績(jī)，甚至是成績(jī)很不好,。我考慮,，這一定是我的教學(xué)工作存在著問(wèn)題。我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里費(fèi)心地想問(wèn)題的根源,，也想找出解決問(wèn)題的方法,，可直到今天，我還沒(méi)有得到一個(gè)能讓自己滿意的答案,。

下半年,，我擔(dān)任了高一年級(jí)兩個(gè)班的課。由于是新大綱,、新教材,、新學(xué)生，我在備課上花費(fèi)了較多的時(shí)間,。備大綱,，調(diào)整自己的教學(xué)思想理念，明確自己的教學(xué)目標(biāo)要求;備教材,，從量和質(zhì)兩個(gè)方面確定教學(xué)內(nèi)容,，安排好教學(xué)進(jìn)度，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式方法;備學(xué)生,，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和水平,，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和思維特點(diǎn)，了解學(xué)生的行為習(xí)慣和個(gè)性特征,，從而使自己的教學(xué)為學(xué)生服務(wù),。這半年，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學(xué)上作了些改革嘗試,。首先,，我們采用了大作文全年級(jí)統(tǒng)一寫作時(shí)間、內(nèi)容,、要求,，集中選出范文,，印發(fā)給學(xué)生，再分班講評(píng)的教學(xué)方式;第二,，我們?cè)谥苡浗虒W(xué)中嘗試著把學(xué)生平時(shí)的習(xí)作情況進(jìn)行量化評(píng)價(jià),，并把量化評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)記入期中考試成績(jī)中，使學(xué)生能時(shí)時(shí)了解自己的寫作水平,，在平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高習(xí)作水平;第三，條件一允許,，馬上開始上“課外閱讀課”,，豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生遷移知識(shí)的能力,。

一般情況下,，一年來(lái)，我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、工作,、活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、升旗儀式、聽專家講座等等,。對(duì)教研組的各項(xiàng)活動(dòng)也能按時(shí)參加,。通過(guò)這些，我與附中,，與同事,，與社會(huì),，與時(shí)代有了較緊密的聯(lián)系,。我認(rèn)識(shí)到教學(xué)改革勢(shì)在必行，認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)識(shí),、能力方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求,，認(rèn)識(shí)到我們學(xué)校的許多老師，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。這樣,，我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí)，工作,，既不自以為是,，也不自慚形穢，從容自然地做一個(gè)附中的教師,。

這一年中,，也有特殊情況,。上半年，我母親先生病后病逝,，對(duì)我影響較大,。其一，我在上半年,，因要照顧病人,，學(xué)校在下午召開的一些會(huì)議，就沒(méi)有參加;其二,，母親的病逝,，也使我產(chǎn)生了一種人生無(wú)常、及時(shí)行樂(lè)的情緒,，一度要求自己不高,，工作也像是沒(méi)有了動(dòng)力，生活毫無(wú)條理,。

一年來(lái),，我通常只能利用零星的時(shí)間，通過(guò)閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點(diǎn)專業(yè)方面的新知識(shí),。常讀的有《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》,、《語(yǔ)文月刊》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等,。因?yàn)閷I(yè)的特點(diǎn),，當(dāng)然也是因?yàn)閭€(gè)人愛(ài)好，我還抽時(shí)間讀了幾本小說(shuō),，讀了一點(diǎn)文學(xué)評(píng)論類文章,。下半年，由于新的教學(xué)大綱列出了高中生必讀書目,，其中有我過(guò)去沒(méi)有讀過(guò)的三本,，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。非常幸運(yùn),，下半年我參加了校長(zhǎng)帶隊(duì)的一個(gè)赴上海參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì),，到華師大二附中、上海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天,，開闊了視野,，增長(zhǎng)了一些知識(shí)，受到多方面的啟發(fā),。

另外,，上半年，我參加了學(xué)校組織的教師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己使用電腦的能力有了提高,。下半年,，我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學(xué)到了不少東西,，對(duì)我的教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用,。

我已經(jīng)離開大學(xué)近二十年了，深感自己在教育理論,、教材教法等方面有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要了,。

高三上學(xué)期總結(jié)篇十四

本學(xué)期我主要擔(dān)任高三（2）（3）班的地理教學(xué)工作。在平時(shí)的工作中大力提倡堅(jiān)持真理,、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于吃苦的精神,，立足崗位,，與時(shí)俱進(jìn)，履行職責(zé),，扎實(shí)搞好本職工作,。把良好的師德化為實(shí)際的行動(dòng)，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo),，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點(diǎn),，力爭(zhēng)做到才學(xué)高、師德好,、質(zhì)量?jī)?yōu),、創(chuàng)新精神強(qiáng)。平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真,，做到上課不遲到、不早退,、不拖課,、不體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格控制作業(yè)量,?？偸且詽M腔熱情投入工作,，不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，贏得了學(xué)生的好評(píng)。特總結(jié)如下幾點(diǎn)：

在開學(xué)初本人針對(duì)高二和高三的學(xué)科特點(diǎn),，制訂詳細(xì)的授課計(jì)劃,。高二本學(xué)期是人文地理的知識(shí)，相對(duì)較容易，課時(shí)較寬松,，而高三課時(shí)較緊,，所以在制訂計(jì)劃時(shí)留下三個(gè)星期用于復(fù)習(xí)世界地理的知識(shí)。認(rèn)真詳細(xì)地制定時(shí)間計(jì)劃,，劃分時(shí)間段,，并控制好各時(shí)間段的用時(shí)計(jì)劃，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,，事實(shí)證明我們的計(jì)劃比較科學(xué)和成功,。

課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線,，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,，按照“高效課堂”的原則,，精心備好課，提高個(gè)人的好課率和備課組的好課率,，地理課是一門很實(shí)用和很社會(huì)化的學(xué)科,，所以要把地理課與社會(huì)相結(jié)合，不但使用課本中的案例,，還增加有說(shuō)服力的案例,，便學(xué)生理解和自學(xué)，更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課堂上,，教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段,，尤其是適合地理學(xué)科的“直觀教學(xué)法”,、“案例教學(xué)法”“自學(xué)討論教學(xué)法”等。

本人認(rèn)真參加每周一次的備課組討論,。備課組活動(dòng)時(shí),，每次都進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)分析,，分析教法,、學(xué)法，估計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的困難以及應(yīng)該采取的相應(yīng)措施,。認(rèn)真組織好每次試卷分析,，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)補(bǔ)差與提高,。

高中的課程很緊,，作業(yè)的壓力也很大，所以教師作業(yè)布置要適量，要在提高作業(yè)的效率上下工夫,。所以我們自己編制一些高質(zhì)量,，有梯度的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí),。

本學(xué)期地理進(jìn)行了一系列的考試,，我也參加了幾次教師培訓(xùn)，總之忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,，下學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，把工作做好。

高三上學(xué)期總結(jié)篇十五

自我總結(jié)

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目,，以下是我為三年我學(xué)習(xí)作下的：

三年來(lái),，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維,，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng),，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步,，遵守社會(huì)公德,，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng),。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng),。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員,。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠,，班級(jí)聯(lián)歡會(huì),，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦,、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號(hào),。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉,，力求德,、智、體全面發(fā)展,，校運(yùn)會(huì)上,，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的高中生活,，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會(huì)盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè),。

二

本學(xué)期，本人擔(dān)任高一()班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,，一學(xué)期來(lái),，本人以學(xué)校及教研組

工作計(jì)劃

崗位職責(zé)

工作總結(jié)

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件 30個(gè)),，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

本學(xué)期,，我所帶班級(jí)相對(duì)其它快班而言,，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,，原因主要有以下幾個(gè)方面：

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。

4,、教學(xué)中投入不夠,，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;

4,、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績(jī),。

高三上學(xué)期總結(jié)篇十六

過(guò)一年的努力、拼搏,，在高三（12）班全體科任老師的相互協(xié)作下,，x屆地理班在高考中取得近幾年來(lái)的一次突破。全班重點(diǎn)上線人數(shù)14人，本科上線人數(shù)22人,，均超額完成任務(wù),。700分以上有5人，黃加敏同學(xué)以總分779分成為全市地理類考生的第一名,，袁慧君同學(xué)以地理單科797分獲得市地理狀元,，地理平均分為九大校之首。數(shù)學(xué),、綜合等科目也發(fā)揮的比較理想,。

取得這樣的成績(jī)離不開級(jí)長(zhǎng)與學(xué)校的指導(dǎo)與關(guān)懷，也離不開科任老師們認(rèn)真細(xì)致的工作,，我自己在這一年里也從以下幾個(gè)方面作出了自己的努力,。

作為第一年上高三的年青教師，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平,，還是班級(jí)經(jīng)驗(yàn)都比較淺薄,。的優(yōu)勢(shì)就是一顆不服輸?shù)男?，和飽滿的熱情,。在班主任工作中，我組織好班干部負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù),。自己將更多的時(shí)間和精力投入到關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和精神狀態(tài)方面,。高三這一年里可以說(shuō)幾乎每天晚上在教室里都會(huì)有我的身影,，可以說(shuō)披星戴月，有時(shí)在班上看完學(xué)生才開始備課。一個(gè)星期9個(gè)教案,，有時(shí)確實(shí)讓人有些喘來(lái)過(guò)氣來(lái)。但想一想學(xué)生對(duì)班主任的期待,，心里也就平靜下來(lái)了,。

高三學(xué)習(xí)壓力大，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力,，學(xué)生普遍都很壓抑,。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到挫折或考試發(fā)揮不理想時(shí)，很容易引起心理上的波動(dòng)和不良情緒,。不好好處理,，對(duì)學(xué)習(xí)危害非常大。在每一次月考之后,，我都會(huì)找一些考試發(fā)揮不理想的同學(xué)了解情況,，幫助他進(jìn)行分析，有時(shí)鼓勵(lì),、有時(shí)激將,，總之使他重新煥發(fā)斗志，效果較好,。當(dāng)然,，這里也因?yàn)槲野嗳松?，操作起?lái)很靈活。

利用班會(huì)課,、標(biāo)語(yǔ)等形式激勵(lì)學(xué)生,、鼓舞斗志。

“成功源于執(zhí)著”,、“心平常,，自非凡”等讓學(xué)生有一個(gè)合理的心態(tài)面對(duì)學(xué)心與高考

當(dāng)然，在班主任工作中還存在許多要改進(jìn)的地方,，在今后的工作中不斷嚴(yán)格要求,，自我完善。

高三上學(xué)期總結(jié)篇十七

高三上學(xué)期,，對(duì)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次非常艱辛的磨礪,。以下是小編整理的關(guān)于高三上學(xué)期

自我總結(jié)

面臨高三年級(jí)下學(xué)期繁重的備考任務(wù),，不僅教學(xué)任務(wù)重，還要做深入細(xì)致的思想工作,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài),、學(xué)習(xí)情況，以確保47個(gè)學(xué)生以健康,、穩(wěn)定的心理,，積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作,，總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理，建立班級(jí)良好秩序

建立良好的班級(jí)秩序,，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我加強(qiáng)管理常規(guī)工作,，主要從以下幾點(diǎn)做起：

(1)做好各方面工作,，把早自習(xí)、午休,、晚自習(xí)的點(diǎn)名表,、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生,、紀(jì)律,，接受全體同學(xué)的管理監(jiān)督。不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求,。實(shí)踐證明,，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操工作,，不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求,，會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張,、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒,。

(2)深入班級(jí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。本學(xué)期我主要通過(guò)兩種途徑深入了解班級(jí)：班長(zhǎng)和值日生記載的《班務(wù)日志》,、課間下班,，力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況,，特別是學(xué)生的違紀(jì)問(wèn)題,、學(xué)生的早戀現(xiàn)象，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理,，及時(shí)找學(xué)生談心,，使大事化小,，小事化了,。

(3)樹典型榜樣，做好激勵(lì)工作,。堅(jiān)持每隔一段時(shí)間,，由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)情況小評(píng)，以表?yè)P(yáng)為主,，對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦,、成績(jī)進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,，勞動(dòng)好,，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表?yè)P(yáng),，樹立正氣,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。

二,、抓尖子,，督差生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面 ?,，我采取了抓兩頭,，帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式,，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo),，確定方案,，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì),。同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生,，以鼓勵(lì)為主，多談話,、多檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,，充分表?yè)P(yáng),。同時(shí)利用每次模擬考的成績(jī)，進(jìn)行個(gè)案分析,，幫助學(xué)生建立自信,，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),，分析原因,，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì),。

三、注意心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

本學(xué)期,，強(qiáng)健的體格、穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)生高效學(xué)習(xí)的重要保證,，而且在考場(chǎng)上,，40%依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。為此,，我抽時(shí)間上網(wǎng)查閱關(guān)于學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)方法的資料,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：在考前、考時(shí),、考后怎樣去調(diào)整心態(tài),，遇到自己不會(huì)做的題怎么辦，考差了怎么辦,。在每次模擬考后,，對(duì)學(xué)生所反映出來(lái)的問(wèn)題加以一一記錄，根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo),，取得了一定的效果,。

總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲,，有喜悅,，也有教訓(xùn)，有不足,。最大的體會(huì)是：只要有愛(ài)心,，肯花精力、花時(shí)間,，多學(xué)習(xí),，多摸索，工作就能會(huì)有成績(jī),。

學(xué)習(xí)方面

回眸,，這一年的學(xué)習(xí)生活注定是我人生中非常重要的。因?yàn)槲医?jīng)歷了高考,，高三的生活是緊張而充實(shí)的,，在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，成績(jī)一直起伏不定,，我的情緒也隨著緊張,。但是自己有也認(rèn)真總結(jié)了，這不是因?yàn)槲也粔蚺?，而是因?yàn)榫碜拥碾y易程度是有差別的。所以雖然成績(jī)不穩(wěn)定,，但是名次還是相對(duì)穩(wěn)定的,，省考時(shí)考了600分，自己也是懷著信心走進(jìn)高考的考場(chǎng),。

高考成績(jī)出來(lái)時(shí)自己也并沒(méi)有太驚訝,，因?yàn)楦约旱膶?shí)力差不多。唯一遺憾的就是英語(yǔ)了,，因?yàn)楦呷约河昧酥辽僖话氲膶W(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ),，可是最終只考了個(gè)100分,，還不及平時(shí)的考試。但總的來(lái)說(shuō),，這次高考對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較成功的.因?yàn)轭A(yù)期目標(biāo)達(dá)到了,。

對(duì)我的人生最重要的一件事莫過(guò)于我選擇了國(guó)防生，這是我所夢(mèng)寐以求的,。軍人是我崇拜的職業(yè),。經(jīng)過(guò)面試,體檢,又經(jīng)歷了對(duì)我來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)的等待。錄取結(jié)果終于出來(lái)了,，我幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)了自己的這一階段的夢(mèng)想,。，應(yīng)該是我的幸運(yùn)之年,。

進(jìn)入了大學(xué),，心情很復(fù)雜，有期待也有不安,。大學(xué)的一切對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是充滿新鮮感的,，學(xué)期剛開始時(shí)，學(xué)習(xí)并不是抓的很緊,，甚至說(shuō)有點(diǎn)放松自己了,。但是隨著時(shí)間一天天的流逝，期末考試悄然來(lái)臨,。在主任,干事的號(hào)召帶動(dòng)下,，全連也及時(shí)進(jìn)入了一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài)，自主,互動(dòng)學(xué)習(xí),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。期末復(fù)習(xí)工作緊張而有節(jié)奏的進(jìn)行著,。“俗話說(shuō)天道必然酬勤”,。期末考的成績(jī)也達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

訓(xùn)練方面

回眸，既然成為了一名國(guó)防生,，必要的訓(xùn)練是必不可少的.新生入學(xué)

軍訓(xùn)

生活方面

可以說(shuō)大學(xué)生活是豐富多彩的,。

我覺(jué)得不足的地方是與領(lǐng)導(dǎo)缺乏主動(dòng)交流,主任和干事都是經(jīng)驗(yàn)豐富,能力過(guò)硬,可以跟學(xué)員們“打成”一片的人,。與他們多交流不僅能解決很多困擾自己的問(wèn)題，還可以長(zhǎng)見識(shí),。通過(guò)他們多了解軍營(yíng)文化,，為以后盡快適應(yīng)部隊(duì)生活是有利的。

這就是我的,很多任務(wù)都如期的完成了,，但還存在許多的不足,。，相信自己能夠做的更好,。加油!

高三上學(xué)期總結(jié)篇十八

本學(xué)年指教高三13班和一個(gè)藝術(shù)體育班,，工作即將結(jié)束做個(gè)簡(jiǎn)短總結(jié)。要想搞好高三英語(yǔ)教學(xué),，沒(méi)有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃是不行的在開學(xué)初,，我就制定了全年的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在教學(xué)的過(guò)程中不斷改進(jìn)和完善計(jì)劃,。立足教材,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)才是我們途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實(shí)效,，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù),。

下面簡(jiǎn)單地回顧一下開學(xué)以來(lái)所做的一些英語(yǔ)教學(xué)工作。

1,、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語(yǔ),，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度,。

2,、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐,、合作,、探索等方式，發(fā)展聽,、說(shuō),、讀、寫的綜合能力,。

4,、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問(wèn)題，并自主解決問(wèn)題,。

學(xué)生只有對(duì)自己,、對(duì)英語(yǔ)及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī),，刻板的情態(tài),，不僅會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響其它發(fā)展,，情態(tài)是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素,，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,，做到：

1,、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試,，保護(hù)他們的自尊心和積極性,。

2、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，體驗(yàn)成就感,，發(fā)展合作精神。

3,、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),，盡可能地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。

4,、建立融洽,、民主的師生交流渠道,，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和幫助,，做到教學(xué)相關(guān),。

1、積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。

2,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境,，采用推測(cè)、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略,。

新課程改革不是紙上談兵，后必須要與實(shí)踐相結(jié)合,，即將努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，積極參與課程改革,，在課改中不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，不斷反思,，愿與新課程共同成長(zhǎng),。

高三上學(xué)期總結(jié)篇十九

時(shí)間荏苒，過(guò)的飛快,，在高三忙碌的復(fù)習(xí)與備考中,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去，回顧這一學(xué)期的工作,，感慨頗多,，有收獲有遺憾，有進(jìn)步有阻礙,，有成功也有失落,，下面我想從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

本學(xué)期我?guī)Ц呷齼蓚€(gè)班,，知道所帶班級(jí)的時(shí)候,，既高興又擔(dān)心。高興的是，又帶高三,，對(duì)自己的能力鍛煉和提升更進(jìn)一步,；擔(dān)心的是,，所帶班級(jí)一是藝術(shù)班一是理科班,，文理科的.差異和進(jìn)度的不統(tǒng)一，學(xué)校對(duì)藝術(shù)班的厚望,，自身能力的不足,，都讓我倍感壓力。

1,、備課：細(xì)讀考試說(shuō)明,，鉆研教材。

根據(jù)課標(biāo)和學(xué)校一再要求,，提前準(zhǔn)備好,，寫好教案，制作導(dǎo)學(xué)案,。備課時(shí)吃透大綱和考試說(shuō)明,，鉆研教材，重視課本,，狠抓基礎(chǔ),，選出適合的題目和練習(xí)，精心準(zhǔn)備和制作導(dǎo)學(xué)案,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，把每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)整理到試卷上，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)體系有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),。

2,、上課：狠抓課堂，提高學(xué)習(xí)效率,。

上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。重視注意對(duì)學(xué)法的指導(dǎo)，提高我們的學(xué)生主動(dòng)性和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實(shí)基礎(chǔ),。嘗試采用學(xué)講計(jì)劃，輔助多媒體的教學(xué)手段,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生有舉一反三的能力。巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思，找出不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

3、輔導(dǎo)：精心選題,，針對(duì)性講評(píng),。

利用課余時(shí)間分層輔導(dǎo)，對(duì)于班級(jí)的尖子生加強(qiáng)能力提升的鍛煉,，對(duì)于學(xué)困生狠抓基礎(chǔ),。同時(shí)給予學(xué)法指導(dǎo)，怎么學(xué),，怎么記憶,，怎么鞏固。每次考完試我都把學(xué)生根據(jù)成績(jī)進(jìn)行分類,，那些進(jìn)步的,，那些退步的，有的單獨(dú),，有的群體給他們加油打氣,，幫助學(xué)生分析試卷，找到薄弱點(diǎn)和不足之處,，指出進(jìn)步方向和努力空間,，提高他們的信心和積極性。

4,、作業(yè)：狠抓常規(guī),，強(qiáng)化落實(shí)與檢查。

由于高三的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,，我只布置適量作業(yè),，每周四次作業(yè)，一次試卷檢測(cè),，利用好訂的學(xué)案,，且作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),，基礎(chǔ)題,，基礎(chǔ)方法的訓(xùn)練，同時(shí)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

5、個(gè)人學(xué)習(xí)：給自己充電，完善自己,。

充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),，積極學(xué)習(xí)其他教師的各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在學(xué)校的大力支持之下,，積極參加學(xué)校競(jìng)課賽課,，聽課，評(píng)課活動(dòng),，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀教學(xué)方式，積極參加市區(qū)的學(xué)講計(jì)劃的研討會(huì),，多次到兄弟學(xué)校聽課,，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（1）現(xiàn)在市區(qū)都實(shí)行學(xué)講計(jì)劃,，是不是所有學(xué)校都很適合,，我也多次在班級(jí)中使用，講解新課的時(shí)候是不敢放手給學(xué)生的,，只有在習(xí)題課的時(shí)候才讓學(xué)生試試手,，多數(shù)不敢講，講不到位,，老師還的再講,，浪費(fèi)時(shí)間，像我們這樣的學(xué)生怎樣使用這種模式,。

（2）導(dǎo)學(xué)案的怎樣制作更規(guī)范,，怎樣使用更合理，即能做到堂堂清,，又能把教學(xué)任務(wù)完成,，還得在摸索中前行。

以上是我這學(xué)期的工作總結(jié),，還有很多需要完善和改進(jìn)的地方,，不管怎樣，我都將繼續(xù)努力,，虛心求教,，爭(zhēng)取下學(xué)期和高考取得更好的成績(jī)。

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