人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師校本研修工作計(jì)劃心理健康篇一

本學(xué)期，我們初中語(yǔ)文組將繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程綱要》和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和理念,，以課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性,，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性,。并結(jié)合我校工作實(shí)際，堅(jiān)持“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的總體思路,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng),、專注看、膽說(shuō),、正確讀,、規(guī)范寫的良好習(xí)慣，切實(shí)提高語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生的全面,、持續(xù)、和諧發(fā)展,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師理論水平；求真務(wù)實(shí),，加強(qiáng)教學(xué)科研,；以生為本，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),；改善教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。

（一）強(qiáng)化課改意識(shí),，深化教學(xué),。

我們要“研”起來(lái)，要先“學(xué)”后“研”,，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習(xí),，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)與初中語(yǔ)文教育最前沿的“零距離”,；向?qū)W生學(xué)習(xí),，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在初中語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平,。

本學(xué)期設(shè)立語(yǔ)文研究的小課題是“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在閱讀教學(xué)精彩朗讀”,。

1、深入學(xué)習(xí),、踐行“新課標(biāo)”,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)行為,，努力踐行“倡簡(jiǎn)（目標(biāo)簡(jiǎn)明扼要,，過(guò)程簡(jiǎn)潔明了，手段簡(jiǎn)捷有效）,、務(wù)本（以學(xué)生的發(fā)展為本,，突出語(yǔ)文本體，用好文本提供的資源,；）,、求實(shí)（教學(xué)真實(shí)，教法樸實(shí),，訓(xùn)練扎實(shí),；）、有度（要求有度,，推進(jìn)方式變化有度,，拓展有度）”的精神，深化語(yǔ)文課程,。

2,、以“課標(biāo)”為指導(dǎo)，以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn),，以提高小語(yǔ)課堂教學(xué)效益為根本,，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問(wèn)題探究的課堂,，充滿語(yǔ)文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂。

3,、要重視課堂教學(xué)落實(shí)“聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫”,，尤其守于“讀”的訓(xùn)練。要把布置課內(nèi)外作業(yè)的研究納入課堂教學(xué)研究的范疇,，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí),，使學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)更愉快,，更開(kāi)放，更高效,。

（二）凝聚集體智慧,，推進(jìn)校本教研

本學(xué)期，充分發(fā)揮全體語(yǔ)文教師的聰明才智,，凝聚語(yǔ)文教師的集體智慧,，濃厚語(yǔ)文教研的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)文教研環(huán)境,，激活教師參與教學(xué)研究的熱情,，有效地促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文水平的提高。

師合作,、交流，共享教研成果,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，多拋出些可研討，具有實(shí)際意義的話題讓所有教師參與研討,。

（三）強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展,，提升教學(xué)素養(yǎng)

“學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)生活的通行證。建立學(xué)習(xí)型組織,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，是引導(dǎo)教師和學(xué)生持續(xù)發(fā)展,、走向成功的有效途徑,。本學(xué)期我們教研組成員將進(jìn)一步強(qiáng)化基本功，提高自身素養(yǎng),。

1,、抓教研文化建設(shè)：著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠(chéng)信,，平等合作,，勤學(xué)樂(lè)教，廉潔奉獻(xiàn)的教師群體,；注重校風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)，塑造教師的團(tuán)隊(duì)精神,，積極營(yíng)造充滿正氣,、團(tuán)結(jié)合作、人人爭(zhēng)先,、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍,。

2,、提高自身語(yǔ)文素養(yǎng)：作為語(yǔ)文教師，我們將不斷錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,，為學(xué)生示范,；其次，繼續(xù)寫好教育筆記,，作好教學(xué)思,；第三、博覽群書,，真正成為學(xué)生的良師益友,。此外，要切實(shí)提高學(xué)生的寫字水平,，教師素質(zhì)的提高守鍵,。本學(xué)期，狠抓教師的三字練習(xí)將成為我們教研組工作的重心,。

3,、提倡“科研興課”，發(fā)展思能力,。每位教師要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)活動(dòng)的思，提升自己的教學(xué)水平,，努力向研究型發(fā)展,。

4、重視個(gè)性教育,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，因材施教,。多渠道獲取教研信息,，提高多媒體運(yùn)用能力。

引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐和周圍發(fā)生的教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行思,，使校本教研植根于教師和學(xué)生日常教學(xué)活動(dòng),。又服務(wù)于教師和學(xué)生的日常教學(xué)活動(dòng)。形成自我發(fā)展,、自我提升,、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)校真正成為學(xué)習(xí)型組織,。

教師校本研修工作計(jì)劃心理健康篇二

新學(xué)期伊始,，我們面臨著許多新的任務(wù),。因此，我們要百倍的信心,，滿腔的熱情來(lái)迎接新的學(xué)期,、新的任務(wù)、新目標(biāo),，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奮斗,。

學(xué)習(xí)魏書生教書育人的思想，實(shí)施全面素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)做教學(xué)改革的排頭兵，努力建設(shè)和諧校園,、平安校園,，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度，嚴(yán)格教學(xué)管理,，為我校的升學(xué)指標(biāo)的完成而努力工作。

本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)三,、四班的英語(yǔ)教育教學(xué)工作,。從上學(xué)期的考試成績(jī)來(lái)看，班級(jí)的優(yōu)秀人數(shù)多,，而且存在兩極分化現(xiàn)象;另外部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法存在著好多弊病,，應(yīng)該給以學(xué)法上的指導(dǎo)，因此本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：

1,、做好尖子生的培養(yǎng)工作,，為中考升學(xué)做好準(zhǔn)備。

2,、縮小兩極分化,，著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力,。

5、著重把知識(shí)的學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),，適應(yīng)時(shí)代的需要,。

新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)十分繁重,，單詞量多，課文長(zhǎng),，語(yǔ)法復(fù)雜,。特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，學(xué)起來(lái)非常困難,，必須加大力量鞏固所學(xué)知識(shí),，為了圓滿完成教學(xué)任務(wù)，制定以下具體措施,。

1,、深化課堂教學(xué)改革，實(shí)施全面素質(zhì)教育,，課堂上充分體現(xiàn)出以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的教學(xué)原則。課堂教學(xué)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，給學(xué)生更多的動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手的機(jī)會(huì),，把發(fā)展主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，使學(xué)生成為課堂上的主人。嚴(yán)格落實(shí)市教委下發(fā)的“課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”,，并遵照?qǐng)?zhí)行,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。

2,、改革教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率。以往的教學(xué)模式已不適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，必須加以改變,。采取“啟發(fā)式”和“探究式”的教學(xué)方法。認(rèn)真鉆研教材和大綱,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，減少不必要的教學(xué)環(huán)節(jié)，做到目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,，精講、精練,，精打細(xì)算,。

3、積極參加教研活動(dòng),。

積極參加教研活動(dòng),，制定教研計(jì)劃,，開(kāi)展“說(shuō)課、平課,、講課”活動(dòng),，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。上一節(jié)公開(kāi)示范課,，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4,、切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。分層次布置作業(yè),，取消大量的不必要的重復(fù)性作業(yè),，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，杜絕懲罰性作業(yè),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5、加強(qiáng)備課,、上課,、聽(tīng)課等教學(xué)過(guò)程的管理。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，要有教案,，備課要分不同的層次，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,，向四十五分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù),，把學(xué)道的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教學(xué)中,，提高教學(xué)水平。

6,、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效果。現(xiàn)代化教學(xué)手段和先進(jìn)多媒體教學(xué)軟件在教學(xué)體系中的應(yīng)用,，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),，增強(qiáng)了學(xué)生的探索精神,，使學(xué)生的更具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性。課余時(shí)間自己制作課件,、教具,，用以輔助教學(xué),，定會(huì)受到較好的效果。

教師校本研修工作計(jì)劃心理健康篇三

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照上級(jí)教育主管部門的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色,，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

1.師德師風(fēng),、教師心理健康培訓(xùn)

20xx年上半年將組織全園教師參加師德師風(fēng)培訓(xùn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣傳，改革師德教育方式方法,，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平顯著提高。要求每人撰寫一篇師德培訓(xùn)體會(huì)等,。組織參加學(xué)習(xí)教師進(jìn)修學(xué)校教師講座,，幫助教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和職業(yè)觀,，不斷提升教師的個(gè)人涵養(yǎng)和心理素質(zhì)，促進(jìn)教師依法施教、以德治教,，增強(qiáng)從事教育工作的使命感,、緊迫感和不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)，做一名學(xué)習(xí)型的新一代教師,。

2,、新教師培訓(xùn)

充分發(fā)揮我園骨干教師作用，指導(dǎo)新教師參加幼兒園常規(guī)教學(xué)培訓(xùn)以及區(qū)級(jí)以上的各類培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)培訓(xùn),，新教師能按照“規(guī)程”、綱要”結(jié)合幼兒的年齡特征,，較科學(xué)合理的組織幼兒一日活動(dòng),，完成教育教學(xué)任務(wù)。

3,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，教育實(shí)踐的培訓(xùn)

(1)、加強(qiáng)日常教學(xué)管理,。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),，繼續(xù)開(kāi)展互學(xué)周聽(tīng)課制度。園長(zhǎng)和教師要加強(qiáng)互相聽(tīng)課的頻率,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

(2),、認(rèn)真開(kāi)展每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的'有效性與高效性。安排好每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)：制定學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃互聽(tīng)課后教師的說(shuō)課-評(píng)課-上課一體化的研究活動(dòng);家園共育的學(xué)習(xí),、討論以及優(yōu)秀班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)介紹,。

(3)、組織教師參加各級(jí)各類征文,、論文比賽;選送一批優(yōu)秀論文,、案例、隨筆,、活動(dòng)設(shè)計(jì)，展示我園教育改革與發(fā)展的成果,。

(4)、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期閱讀》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，做好筆記。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須：必須是先進(jìn)的教育思想,，必須是科學(xué)的教育理論,，必須是教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,。

4、教育科研能力的培訓(xùn),。

以課題研究為載體開(kāi)展課題研究基本理論及方法的培訓(xùn),，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，有計(jì)劃地組織外出聽(tīng)課,、培訓(xùn)，或邀請(qǐng)專家到園專題講座,。

1,、堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度,。要求園長(zhǎng)每周至少聽(tīng)課兩節(jié),，觀摩一個(gè)半日活動(dòng);業(yè)務(wù)園長(zhǎng)每周至少聽(tīng)課五節(jié)，觀摩兩個(gè)半日活動(dòng);教研組長(zhǎng)每周至少聽(tīng)課兩節(jié),，每學(xué)期觀摩一個(gè)半日活動(dòng);教師每周至少聽(tīng)課兩節(jié),，每學(xué)期觀摩一個(gè)半日活動(dòng)。2,、教師每周定期輪教一次,，每月公開(kāi)示范課一次，每學(xué)期進(jìn)行特色活動(dòng)展示一次,。

3,、堅(jiān)持教研活動(dòng)。每周四,、五上午,，定期進(jìn)行專題研討、

4,、堅(jiān)持課題研究,。教師根據(jù)每周教學(xué)內(nèi)容，明確研究的主題,，圍繞課題研討,，引發(fā)思考，達(dá)到實(shí)踐提升,。

5,、堅(jiān)持公開(kāi)教學(xué)。教師定期進(jìn)行公開(kāi)示范教學(xué)活動(dòng),，達(dá)到同伴引領(lǐng),，相互學(xué)習(xí)交流。

6、幼兒園要加大經(jīng)費(fèi)投入力度,，建立并確定專項(xiàng)教科研經(jīng)費(fèi),，逐步建立獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)制度。

表格略

教師校本研修工作計(jì)劃心理健康篇四

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力培養(yǎng)骨干教師,；

2,、繼續(xù)推進(jìn)“七課型”教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,；

4、加強(qiáng)中考備考指導(dǎo),，力爭(zhēng)20xx年中考英語(yǔ)成績(jī)b以上比例達(dá)到77%,，超出全市平均水平2個(gè)百分點(diǎn)，c以下比例控制在3%以內(nèi),，比市平均水平低2個(gè)百分點(diǎn),。

1、大力開(kāi)展“七課型”課堂教學(xué)模式的研究,、推廣和實(shí)踐活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)年將繼續(xù)在部分學(xué)校開(kāi)展“七課型”英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)的有效性。

2,、轉(zhuǎn)變教研方式,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。本學(xué)年的教研工作將進(jìn)一步下移工作重心,，改進(jìn)工作方法,，深入教研組，指導(dǎo),、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究,，與教師建立一種平等對(duì)話、互相學(xué)習(xí)的合作伙伴關(guān)系,。了解教師教學(xué)工作中存在的主要困難,，及時(shí)提供專業(yè)咨詢、信息傳遞等服務(wù),，重點(diǎn)指導(dǎo)集體備課、教學(xué)案例分析等與教師成長(zhǎng)緊密相關(guān)的教研活動(dòng)，使教師自覺(jué)養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式,。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享,。要充分利用龍崗教研網(wǎng)這一有效,、便捷的信息平臺(tái)，推進(jìn)教研工作信息化,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研資源的共享,，提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性。

4,、培養(yǎng)和使用骨干教師,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。做到有計(jì)劃,、有目的,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，并通過(guò)他們帶動(dòng)一個(gè)教研組和年級(jí)備課組,，帶好一批學(xué)科教師,。同時(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)中心教研組成員,、骨干教師,，引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)膮⑴c組織教研活動(dòng)，發(fā)揮心教研組成員,、骨干教師的引領(lǐng),、輻射帶動(dòng)作用。同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)基本功,、優(yōu)秀教案,、課件、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)后記,、教學(xué)案例的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,。

5,、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。同時(shí)各校必須以英語(yǔ)文化周為契機(jī),，積極開(kāi)展諸如英語(yǔ)演講、課本劇表演,、英語(yǔ)歌曲比賽等形式多樣的比賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。區(qū)教研室將隨之舉行全區(qū)范圍的課本劇表演比賽,。

6,、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)研究，重視畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。針對(duì)區(qū)內(nèi)初中學(xué)校校點(diǎn)多,，分布廣，陣線長(zhǎng)這一特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),，深入學(xué)校，走進(jìn)課堂,，了解,、分析畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，找出教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,，有針對(duì)性地提出教學(xué)建議,，有效地指導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

教師校本研修工作計(jì)劃心理健康篇五

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng),。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平,。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解,。

5,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

(一)多讀對(duì)自己有用的書,，進(jìn)行讀書研習(xí)。

廣泛閱讀各類書目,，不斷充實(shí),、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí)，注意多鉆研,、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時(shí)更新教育理念,。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想,，從而不斷充實(shí)自己。

(二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討,。

生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

(三)做創(chuàng)新型的教師,，在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí),，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,，及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié),，寫出教育教學(xué)研討論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力,。

(四)在備課管理上,，朝著打造高效課堂目標(biāo)奮斗，在原來(lái)的基礎(chǔ)上向前一步,。

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo),。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2,、多聽(tīng)課,，堅(jiān)持做到聽(tīng)好每一堂教研課，做好教研筆記,。取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力地提高自己的教學(xué)水平。

3,、勤于動(dòng)筆,，提高教育科研水平。

(1)及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。

(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

教師校本研修工作計(jì)劃心理健康篇六

----年春季,，撫志學(xué)校教研工作的指導(dǎo)思想是：依據(jù)州教科院關(guān)于“全面推進(jìn)校本研修,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校”的通知精神,、縣教科所----年工作思路和撫志學(xué)校----年度校本研修工作進(jìn)展情況,，堅(jiān)持以新課程改革為中心,，以學(xué)科教學(xué)為立足點(diǎn)，改進(jìn)方法,，進(jìn)一步深入和完善----年度校本研修工作,，著力提高教師的教科研能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，深入推進(jìn)中小學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革,，促使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺(tái)階。

二,、主要目標(biāo)

本學(xué)期的工作目標(biāo)：

2,、教師培訓(xùn)方面：通過(guò)骨干教師觀摩課、教學(xué)比武,、團(tuán)隊(duì)集體研修等形式，力爭(zhēng)對(duì)全鄉(xiāng)教師進(jìn)行2次培訓(xùn),。

3,、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是新課改年級(jí)學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣,、讀書習(xí)慣的培養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的能力,。

4,、課題研究方面：著手開(kāi)展“學(xué)生綜合評(píng)價(jià)研究”的課題研究，力爭(zhēng)出成績(jī);

5,、教研員視導(dǎo)：對(duì)教師個(gè)人研修多指導(dǎo),、多督促、多檢查,。自己多深入課堂,，力爭(zhēng)每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上。

三,、落實(shí)措施

(一),、深化基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，推進(jìn)素質(zhì)教育

將基礎(chǔ)課改作為中心工作,，狠抓課程評(píng)價(jià),，課程開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)方式變革。要堅(jiān)持不懈的抓好已開(kāi)展的校本研修,，要對(duì)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全方面,、多層次的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)控，在這三個(gè)方面下功夫,、出成效,。

1,、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)校本研修專門會(huì)議，指導(dǎo)各教研組制定好計(jì)劃,，擬定實(shí)施細(xì)則,，抓好階段性專題研究，展開(kāi)我校課題研究,。

2,、督促各教研組結(jié)合各組實(shí)際情況，加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)新課題的研討,，將經(jīng)驗(yàn)物化為成果，進(jìn)而調(diào)動(dòng)一切可以開(kāi)發(fā)的人力資源搞好新課題研究工作,。

3,、課程改革實(shí)驗(yàn)由教務(wù)處、教科室牽頭,，組織各教研組開(kāi)展課改專項(xiàng)教研活動(dòng),，一是搞好肄業(yè)班月考、期考,，畢業(yè)班全能賽活動(dòng);二是認(rèn)真督促老師寫教學(xué)反思和教學(xué)后記,，積極組織教師撰寫案例分析和教學(xué)論文，加強(qiáng)對(duì)論文的推薦,、管理工作,。三是加強(qiáng)建立規(guī)范我校論文專檔工作。

(二),、加強(qiáng)以提高課堂教學(xué)效益為中心的教學(xué)研究,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)抓好以課堂教學(xué)為中心的常規(guī)教學(xué)研究,，做到“三個(gè)堅(jiān)持”。

1)堅(jiān)持認(rèn)真開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn),、新大綱,、新教材的“三新”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2)堅(jiān)持各教研組每期至少兩次的集體備課制度,。每次集體備課做到“四定”,，即：定時(shí)間、定內(nèi)容,、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人。

3)堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度,，主管領(lǐng)導(dǎo)每期不少于30節(jié);其余領(lǐng)導(dǎo)每期不少于15節(jié),，教研組長(zhǎng)每期不少于15節(jié)，教師每期不少于10節(jié),。

2,、開(kāi)展教學(xué)隨堂課檢查和督促活動(dòng)。本學(xué)期將和教務(wù)處一道在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入教學(xué)課堂聽(tīng)課,。課后與教師一起探討教學(xué)中的得與失,，與教師共同提高、一起成長(zhǎng),。

(三),、規(guī)范教研過(guò)程，注重成果物化,。

堅(jiān)持“教研促教”為本,，做好如下工作。

1,、規(guī)范課題管理,。為了保證研究質(zhì)量，我校將嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行管理,。

2、落實(shí)教育科研過(guò)程研究,，注重成果物化,。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)工作檢查力度，各教研組要對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行探討研究,，注重資料收集歸檔,，階段性小結(jié)工作。

(四),、狠抓教研隊(duì)伍水平的提高,，保障教學(xué)質(zhì)量。

1,、堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)骨干教師的業(yè)務(wù)能力的提高和管理,，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。注重對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),。

2,、積極鼓勵(lì)、支持教師參加學(xué)習(xí)或提高能力的培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師學(xué)歷提高,。

3、重視培養(yǎng)“研究型教師”的，鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研創(chuàng)作,。

四,、時(shí)間安排

3月份

1、召開(kāi)校本研修專門會(huì)議,，商量怎樣改進(jìn)和開(kāi)展校本研修工作,，制定好學(xué)校教研計(jì)劃。

2,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì),，反思總結(jié)以前的校本研修工作,布置本學(xué)期校本研修工作。

3,、督促各教研組制定具體可行的教科研計(jì)劃,，使校本研修工作落到實(shí)處。

4月份

1,、督促各教研組進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。

2、組織小學(xué)部“骨干教師觀摩課”,，組織初中部教師開(kāi)展“教學(xué)比武”活動(dòng)開(kāi)展聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),。

3,、督促各教研組開(kāi)展團(tuán)隊(duì)校本研修活動(dòng)。

5月份

1,、檢查各教研組開(kāi)展團(tuán)隊(duì)校本研修活動(dòng)情況,。

2、督促科任教師搞好期中考試試卷分析,，期中成績(jī)統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析評(píng)價(jià)。

3,、召開(kāi)“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”

6月份

1,、校本研修評(píng)價(jià)及總結(jié)。

2,、各種資料整理,、歸檔。

教師校本研修工作計(jì)劃心理健康篇七

按照本學(xué)期英語(yǔ)教研計(jì)劃和學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃,，以全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃，旨在樹(shù)立科學(xué)的'質(zhì)量觀,加強(qiáng)有效教學(xué)研究，提高教室學(xué)習(xí)的有效性,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;以基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)工作為中心,推動(dòng)教育教學(xué)改革繼續(xù)深入,，組織教師圍繞新課程實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)和改進(jìn)我校初中英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)工作,，推進(jìn)初中英語(yǔ)新課程的實(shí)施，深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題,，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流，努力探索和創(chuàng)造各種平臺(tái)與合作交流機(jī)制,，開(kāi)展形式多樣,、注重實(shí)效的教研活動(dòng);創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵(lì)我在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué),，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

1.以新教材的使用為重點(diǎn)開(kāi)展校本教研,，重點(diǎn)做好集體備課工作,，提高效果，進(jìn)一步發(fā)揮教研備課的作用,。

2.主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作,。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。

3.繼續(xù)開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng),，使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,。

4.結(jié)合新教材，樹(shù)立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，以教研促課改,，在課改中提高教科研能力,。適時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5.做好教育科研課題的研究工作,。結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)和教改實(shí)踐,，主動(dòng)開(kāi)展課題研究工作，以科研帶教研,，促進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期重點(diǎn)做好本組課題“初中生英語(yǔ)寫作能力形成性研究”的課題工作,。

6.抓好三四八年級(jí)的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作,。

7.組織與輔導(dǎo)我校入圍優(yōu)秀學(xué)生參加兵團(tuán)英語(yǔ)風(fēng)采大賽。同時(shí)抓緊做好八年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作。

周次：每周一次

日期：星期四下午

活動(dòng)內(nèi)容：三個(gè)教室的周計(jì)劃教學(xué)活動(dòng)以及自我總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

教師校本研修工作計(jì)劃心理健康篇八

1,、透過(guò)群眾培訓(xùn)、個(gè)人研修,，使自我進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè),，鑄就良好的師德師風(fēng),。

2、更新教育觀念,，不斷掌握現(xiàn)代教育思想,，提升實(shí)施新課程的潛力，不斷提高教育質(zhì)量,；更新專業(yè)知識(shí),，提高學(xué)歷層次，進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)和潛力結(jié)構(gòu),；進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法,，掌握新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學(xué)水平,。

1,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，記好聽(tīng)課筆記,，完成各類作業(yè),。

2、結(jié)合群眾培訓(xùn),，強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí),，并能結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，提高,。

（1）讀一本教育專著,，撰寫一篇“讀書心得”。

（2）數(shù)學(xué)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》《現(xiàn)代特教》《黑龍江教育》等刊物,。

2,、每月一篇網(wǎng)上遠(yuǎn)程自學(xué)筆記。

3,、每年度完成教師成長(zhǎng)足跡10項(xiàng)資料,。

4、按時(shí)參加并完成師德教育活動(dòng),。

5,、組織好數(shù)學(xué)教研組的研討,、備課、上課,、反思等活動(dòng),。

6、參加哈市的uc教研活動(dòng),。

8,、參加學(xué)校的集中培訓(xùn)。

9,、完成《崗位練兵手冊(cè)》相關(guān)資料,。

10、用心參加校內(nèi)外的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

11,、每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于16節(jié)課等等。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

通向未來(lái)的路不是回家的路,；過(guò)去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信,，自我有潛力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

應(yīng)對(duì)自我將來(lái)的工作,，我充滿了信心，也有許多完美的設(shè)想,。我將帶著自我的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自我盡快成長(zhǎng)起來(lái),。走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自我,。

教師校本研修工作計(jì)劃心理健康篇九

作為一名教師,，我深知不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)知識(shí)更新和研修能力,，從各個(gè)方面完善自己,，走專業(yè)化發(fā)展的道路,，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，使自己的步伐與時(shí)俱進(jìn),。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善,，積極進(jìn)取，努力工作,，為使自己各方面的素質(zhì)都能得到不同層次的提高,，我特制定個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容如下：

以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展教學(xué)研修工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主,，個(gè)人自主研修為輔。在學(xué)校安排下,，統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和新課程標(biāo)準(zhǔn)等各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使自己具有良好的職業(yè)道德水平,，扎實(shí)的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí),，廣闊的知識(shí)背景，較高的業(yè)務(wù)水平,，加快新課程發(fā)展建設(shè)的步伐,，以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂教學(xué)。

2,、將自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累的心得,、筆記、案例等及時(shí)整理,，存入檔案,，

并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解,，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求,。積極撰寫教育教學(xué)論文,。

3、積極參加學(xué)校組織的課題研究,，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力,，努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師,，為學(xué)生做好榜樣,。

4、通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法,，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5,、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,，寫好讀書筆記。通過(guò)多讀,、多思,、多寫來(lái)逐步提高自身的素質(zhì)。

6,、充分利用學(xué)校的`資源優(yōu)勢(shì),，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù),。通過(guò)學(xué)習(xí),，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。

總之,，今年我將積極進(jìn)行校本研修工作,，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),，提高教育教學(xué)能力,，盡量使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，把個(gè)人的校本研修工作做好,。

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教師校本研修工作計(jì)劃心理健康篇十

在新時(shí)期里，新課改新理念要求下,，我們的教育教學(xué)方式也必須轉(zhuǎn)變,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己,，變化自己,，學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)方法以適應(yīng)當(dāng)代教師的要求。

(一)個(gè)人讀書

1,、至少精讀一本教育教學(xué)專著,，書籍自己選定。

2,、必須提交一篇個(gè)人閱讀的讀后感,，并在個(gè)人播客中發(fā)表。

(二)聽(tīng)評(píng)課

1,、聽(tīng)評(píng)課的對(duì)象以本校教師為主,，本學(xué)期至少聽(tīng)15節(jié)課。

2,、每次聽(tīng)課后要認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄本,。

(三)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)是個(gè)人研究教材教法的成果,，包含個(gè)人在崗研修期間所上公開(kāi)課的教案,。

(四)小組集中研修

1、認(rèn)真做好集體備課工作,。

2,、充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究,。

3,、學(xué)習(xí)教材、理解教材,、探索教法,。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決,。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn),。

4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”,，以提高自己的教育教學(xué)水平,。

5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,，進(jìn)一步提高師德,。

6、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí),，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為,，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,，教學(xué)水平不斷提高,。

(五)個(gè)人博客

1、個(gè)人博客是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修的`主要平臺(tái),，我們應(yīng)繼續(xù)做好個(gè)人博客,。

2、充分利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討,，管理好個(gè)人博客,。

(六)研究論文

論文主題：針對(duì)個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問(wèn)題、困惑,，談自己的體會(huì),、思考。

1,、積極參加校本教研活動(dòng),，努力解決在新課程改革中遇到的各種問(wèn)題，營(yíng)造良好的教研氛圍,，促進(jìn)校本教研制度的建設(shè),。

2、創(chuàng)新集體備課,，利用備課組,，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的教案,。

3,、深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思,、課題研究反思,、個(gè)人成長(zhǎng)反思，課前和課后的反思,。

4,、每周做一次教后反思，每月寫一篇教學(xué)案例或隨筆,，每學(xué)期至少讀一本教育專著,，每學(xué)期寫一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文，每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)教學(xué)研討課,。

5,、充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流,。