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朝花夕拾讀書心得初一篇一

《103010》是魯迅帶著青春的回憶寫的,，既描寫了童年的回憶和對(duì)師友的真摯懷念，又真實(shí)地寫了作者在戊戌變法和辛亥革命前后所經(jīng)歷的生活,。從家庭到社會(huì),，從中國(guó)到日本，每篇文章都反映了那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),。

《朝花夕拾》是對(duì)童年最細(xì)致的描述,，充滿幽默，充滿樂(lè)趣,。在百草園和三潭印月中,，魯迅過(guò)著非常有趣的生活?？梢哉f(shuō)魯迅的童年是幸福的,。

從103010可以看出，平庸對(duì)人有害,，封建社會(huì)腐朽,。從這篇文章中,，我們可以知道我為什么去學(xué)醫(yī),。

這篇文章是魯迅思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這篇文章揭示了中國(guó)人對(duì)思想的無(wú)知,。日本人看不起中國(guó)人,。

003010通過(guò)寫童年和青年的生活和感情，把封建習(xí)俗和封建思想都貫徹出來(lái),。

了批判,。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,，所以魯迅要罵，罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì),。從文章表面看,，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí),，他把憤怒藏得更深,。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。

如在《從百草園到三味書屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的'文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué),。前邊寫的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,，寒顫顫的?！?/p>

但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,。魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨,，那便是魯迅的保姆“長(zhǎng)媽媽”，她是個(gè)需要一分為二看待的人,。

朝花夕拾讀書心得初一篇二

“朝花夕拾”是一本名著,，也是一部經(jīng)典的讀書材料。作為一名大學(xué)生,，平日里也鍥而不舍地閱讀著各類經(jīng)典名著,，而朝花夕拾則是在讀書旅程中不可或缺的一本。在這本書里,，作者魯迅通過(guò)一系列刻畫生活片段的故事,，并深入分析著人與社會(huì)存在的問(wèn)題，為我們打開(kāi)了新的視野,，也引發(fā)了對(duì)生命和人生的深刻思考,，從而使人們更為深入地理解人類存在的意義和價(jià)值，讓我們更加熱愛(ài)生活,，珍惜每一份瞬間,。

第二段：對(duì)魯迅文章風(fēng)格的認(rèn)識(shí)

閱讀朝花夕拾,，我最先深刻感受到的是魯迅文章的犀利強(qiáng)悍。在短小的篇幅里,，他可以對(duì)事物做到精辟的概括,，對(duì)一些大事小事都能看穿其實(shí)質(zhì)。這其實(shí)也呼應(yīng)著他對(duì)于“文學(xué)是用來(lái)揭露和改造社會(huì)的”的觀點(diǎn),。同時(shí),，魯迅也有著一種清晰而藝術(shù)的寫作風(fēng)格，在文章中點(diǎn)染出一個(gè)獨(dú)特的人格,。而在朝花夕拾中,，魯迅也更具有情感的體現(xiàn)。他不僅掌握著出色的寫作技巧,，而且成功刻畫了品行高尚的小人物角色,，點(diǎn)滴展現(xiàn)他們的溫情，讓我們的心靈收獲了無(wú)數(shù)的溫馨,，在讀后時(shí)常留下讓人深思的余韻,。

第三段：對(duì)朝花夕拾的認(rèn)識(shí)

除了魯迅的寫作風(fēng)格之外，整部作品中,，我還更深刻地認(rèn)識(shí)到了人與人之間的緣分重要,，人生苦短，珍惜每一個(gè)瞬間的重要性,。拿倒霉的筆尖來(lái)說(shuō),，他因?yàn)樽约耗莻€(gè)小小的失誤，在元旦之夜花費(fèi)了一個(gè)人的價(jià)值去幫助別人的冒險(xiǎn)故事,，這種令人感動(dòng)的情節(jié)讓我們深刻感受到一個(gè)人那種“小小的善良,，大大的力量”，也引導(dǎo)著我們?nèi)ジP(guān)注他人需要的幫助之處,。在朝花夕拾中,，也常能看到許多這樣的故事,，諸如“魯迅和貓”,，“史鐵生和狗”，“寄生村里的小姐妹”等等,，說(shuō)明人與人之間的緣分雖不比人生長(zhǎng)河的巨流，但其對(duì)于人生的積淀是一筆重要的收獲,。

第四段：我從中得到的啟示

朝花夕拾中的故事雖然簡(jiǎn)短,，但每個(gè)故事內(nèi)部都包含著深刻的生活哲理,。每一篇作品都具有一種人性的深度,，深刻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)民生中的一些問(wèn)題,。在如今快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)里,，人們往往容易忽略小事,，忘記珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而朝花夕拾則向我們展示了,，生命的真正意義并不在于物質(zhì)財(cái)富,，而是在于能夠珍惜每一個(gè)瞬間,，能夠從每個(gè)生命經(jīng)歷中找到其中的意義。閱讀朝花夕拾,，讓我更加堅(jiān)信,，真正的價(jià)值在于我們?nèi)绾巫屪约夯畹酶茫绾胃玫伢w驗(yàn)生活,，如何更好地處理永恒的命運(yùn)等重大問(wèn)題，都需要我們反思和不斷探索。

第五段：結(jié)尾

總之，朝花夕拾是一本非常有價(jià)值的讀物,，其中蘊(yùn)含著許多重要的人生哲理和生活智慧,。其內(nèi)容鼓勵(lì)著我們懂得如何面對(duì)人生中的各種困難,，處理人與人之間的關(guān)系,，順著自己的內(nèi)心,，堅(jiān)定自己的信仰,。我希望,，通過(guò)閱讀這本經(jīng)典的讀物，可以讓大家更好地感受生命的意義,，珍惜自己和身邊的所有人。而這種美好的感受,，將會(huì)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取,，追求更高一層次的目標(biāo)，成為一名更好的人,。

朝花夕拾讀書心得初一篇三

暑假里,，朵朵老師建議我們讀《朝花夕拾》，我?guī)е鴮?duì)魯迅先生的敬佩讀完了這本書,。文中雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,，但句句實(shí)話。他希望用文字來(lái)改變國(guó)民精神,。

《從百草園到三味書屋》,，魯迅在前面一部分花大量的筆墨描寫百草園樂(lè)趣橫生的景象，油蛉在這里低吟淺唱,，蟋蟀也在彈琴奏樂(lè),，一派自然美好且輕松自在的景象，可見(jiàn)他的童年并不乏味,，很天真爛漫熱愛(ài)自然,。而這一切在“三味書屋”后發(fā)生了翻天覆地的改變，生活變得枯燥,、嚴(yán)肅,、無(wú)味，與百草園形成鮮明對(duì)比,，為此魯迅不得不自己找樂(lè)子,，偷偷跑到花園玩,，當(dāng)先生讀書入神時(shí)，便在地下畫畫……隱藏在這之中的,，是對(duì)教育制度的不滿,，對(duì)扼殺兒童天性的批判。相比之下,，我們?nèi)缃竦恼n程是如此豐富,。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中不覺(jué)陷入深思，總感覺(jué)作者筆下的長(zhǎng)媽媽雖然迷信,，有麻煩的禮節(jié),，但卻很偉大。別人不肯做的,、不能做的,，她卻成功了。睡姿“大字形”卻表現(xiàn)了,，長(zhǎng)媽媽樸實(shí),，更體現(xiàn)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的特殊情感。

《父親的病》這一篇讓我印象尤為深刻,。文中提到了幾位“名醫(yī)”,，而我對(duì)他們的行為很是鄙夷,。魯迅的父親患水腫,，請(qǐng)兩位名“神醫(yī)”來(lái)看病，診金出奇的高,，開(kāi)了許多“昂貴,，無(wú)用”的藥,，而他們看病時(shí)卻敷衍了事，并漏出貪婪的神態(tài),，就這樣,，魯迅的父親最終走向了死亡。

而那位“神醫(yī)”騙人錢財(cái),，對(duì)父親的死,，也沒(méi)有盡到職責(zé)，實(shí)在可惡,?；栌埂o(wú)用,，導(dǎo)致一個(gè)生命終結(jié),，害人的“神醫(yī)”還在貪圖享樂(lè)，絲毫不感到慚愧羞恥。

如此的社會(huì),，引發(fā)我們一些深思,。魯迅用他的筆，拆穿假面,，使生活在迷霧中的人們恍然大悟,。

童年，本是美好的,，而在那個(gè)腐朽的社會(huì),，卻是黑灰,。

朝花夕拾讀書心得初一篇四

“朝花夕拾”一書是魯迅先生的杰作,。在這本書中，作者記錄了自己的成長(zhǎng)歷程,，從童年時(shí)代到中年期間,，他的思想和情感都得到了很大的發(fā)展和變化。這本書是我最近讀過(guò)的一本經(jīng)典名著,，不僅讓我對(duì)魯迅先生的思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，也讓我感受到了閱讀的樂(lè)趣和書寫的魅力。

第二段：對(duì)閱讀的理解

讀書是我的愛(ài)好,，我相信對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),，閱讀也是一種享受。我認(rèn)為,，閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式,，它可以帶給我們新的思想、知識(shí)和視野,。通過(guò)讀書,，我們可以了解不同的文化、歷史和社會(huì)背景,，拓寬我們的思想和認(rèn)知范圍,。同時(shí)，讀書也可以使我們更加厚積薄發(fā),，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力,。

第三段：《朝花夕拾》給我?guī)?lái)的啟示

《朝花夕拾》這本書對(duì)我影響很大。尤其是魯迅先生的思想和感受,，讓我對(duì)世界有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。我學(xué)會(huì)了用心閱讀，通過(guò)作者的文字,，體會(huì)到他對(duì)生命,、人類、自由和愛(ài)的思考和感悟。這本書也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，從而更加珍惜所擁有的幸福和機(jī)會(huì),。同時(shí)，讀《朝花夕拾》也讓我知道了自己的夢(mèng)想和目標(biāo),，我會(huì)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

第四段：閱讀對(duì)于人生的影響

閱讀的重要性不僅在于學(xué)習(xí)知識(shí)和拓寬眼界,，它還能夠影響我們生命中的方方面面,。閱讀可以提高我們的人際交往能力和情商，增強(qiáng)我們的同理心和社交能力,。閱讀也可以幫助我們處理復(fù)雜的情感和人際關(guān)系,，從而提高我們的生活品質(zhì)和幸福感。閱讀還有助于提高我們的創(chuàng)造力和思考能力,，在工作和生活中更加得心應(yīng)手,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之，讀書是一種心靈的美好,。它可以帶給我們快樂(lè),、智慧和成長(zhǎng)，使我們成為更好的人,。閱讀是一種可以改變自己命運(yùn)的力量,，它可以為我們打開(kāi)新的機(jī)會(huì)和可能性。我會(huì)一直堅(jiān)持讀書,，讓閱讀成為我生命中的一部分,，同時(shí)也會(huì)積極推廣閱讀，讓更多人感受到閱讀的魅力和好處,。

朝花夕拾讀書心得初一篇五

朝花夕拾是一項(xiàng)旨在推廣讀書文化的活動(dòng),，它是愛(ài)書人與讀書人共同發(fā)起的，旨在將讀書與人生對(duì)話更加深入與廣泛,。我非常榮幸地參加了這項(xiàng)活動(dòng),，從中收獲了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和思想，也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)讀書產(chǎn)生了更深層次的理解和感悟,。

第二段：朝花夕拾活動(dòng)的介紹

朝花夕拾活動(dòng)是一個(gè)有趣的讀書交流活動(dòng),，參與者每周會(huì)共同讀同一本書，并在周末進(jìn)行討論和分享,，分享的內(nèi)容可以是對(duì)書內(nèi)內(nèi)容的理解,、對(duì)作者思想的評(píng)價(jià)、對(duì)人生的思考等等,。通過(guò)這樣的活動(dòng),，大家可以共同探討生活的各個(gè)方面,，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),。

第三段：我對(duì)朝花夕拾讀書活動(dòng)的體會(huì)

在本次活動(dòng)中,，我讀了與歷史有關(guān)的書籍，將自己帶入了一個(gè)新的世界,。這種經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到,，生活中有很多未知領(lǐng)域，不僅需要學(xué)習(xí),，還需要不斷探索,，才能理解世界、發(fā)現(xiàn)自己的潛力,。此外,，通過(guò)與其他參加者的討論，我也更加深入地理解了書中的內(nèi)容,。在討論過(guò)程中,，別人對(duì)一些問(wèn)題的看法可能會(huì)帶給我新的啟示，幫助我突破自己的認(rèn)知,。

第四段：我對(duì)讀書的新認(rèn)識(shí)

通過(guò)參加朝花夕拾讀書活動(dòng)，我對(duì)讀書有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。我深刻地明白了閱讀的重要性,，它不僅可以幫助我們獲得知識(shí)并擴(kuò)展視野，還能引領(lǐng)我們追求生命中的意義和價(jià)值,。讀書是一件富有樂(lè)趣的事情,，讀書能為我們帶來(lái)感悟和啟示，同時(shí)也可以幫助我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自己的樂(lè)趣,、挑戰(zhàn)自己,、從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)等方面提升自身。

第五段：結(jié)語(yǔ)

我感謝朝花夕拾讀書活動(dòng)讓我意識(shí)到了閱讀的重要性,，也讓我領(lǐng)略到讀書帶來(lái)的樂(lè)趣和益處,。我希望自己能進(jìn)一步深入閱讀，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),，發(fā)現(xiàn)生活的美好，并用這些體驗(yàn)去開(kāi)拓自己的未來(lái),。

朝花夕拾讀書心得初一篇六

近期讀了魯迅《朝花夕拾》,，品讀了他的童年生活，使我極其向往,。

說(shuō)起他的童年,，就不得不提起百草園和三味書屋了,。

那時(shí)他的年齡應(yīng)是與上學(xué)前班的年紀(jì)相仿的，與昆蟲鳥雀為伴,，與木藤花草為友,。渴了,，餓了便摘下幾顆覆盆子,，酸甜可口；累了,，便靠著泥墻,，望著天空，享受生活,。而與現(xiàn)在我的童年相比,，便是多了幾分自由與樂(lè)趣的。也許是我上了學(xué),，感覺(jué)太枯燥了罷,，也許是時(shí)代的步伐太快，把它們都丟棄了罷,，總之,，現(xiàn)在是再也尋不到的。

人們說(shuō)起魯訊那時(shí)的社會(huì),，便是封建,、黑暗的，正因?yàn)槿绱?，他們最大的心愿便是在一座荒園中玩耍,、打鬧吧！

再說(shuō)三味書屋,，便是現(xiàn)代的學(xué)校了,，沒(méi)有了百草園中的自由與樂(lè)趣，只有嚴(yán)厲的老師與枯燥的學(xué)習(xí),。

魯訊的童年除了是無(wú)奈與快樂(lè),，更多的還有一些悲涼……

例如《父親的病》，魯訊請(qǐng)了人們口中的“神醫(yī)”來(lái)為父親治病,，年幼的魯訊還是未能保住父親的生命,，而且還被榨取了不少錢財(cái)，從此家道中落,，也正是從此發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的黑暗,。這位年僅16歲的小男孩便失去了父親，這也使他極其痛恨黑暗,，一直與邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),，掀開(kāi)那些光鮮亮麗的外表,，讓人們夢(mèng)中驚醒！

朝花夕拾讀書心得初一篇七

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),。從文章表面看,，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí),，他把憤怒藏得更深,。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧!

在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生,，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套”,。但藤野先生工作是很認(rèn)真的,，血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),，寫出了魯迅對(duì)他的敬佩,。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生的一視同仁,，這給我留下了深刻印象。

還有一個(gè)人物,，我對(duì)他們的印象也是極深的,。是衍太太，她在《父親的病》中出場(chǎng),。在“父親”臨死前,，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,，忽然緊張了,，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦,。后來(lái)‘父親’死了,，這讓‘我’覺(jué)得是‘我’對(duì)于父親的錯(cuò)誤”。衍太太對(duì)別的孩子們很好,，但對(duì)魯迅不是很好,，慫恿他吃冰,，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她,，實(shí)際心中卻憎恨衍太太,。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。

朝花夕拾讀書心得初一篇八

我手捧著魯迅先生的《朝花夕拾》,，品味著字里行間透露出少年輕狂時(shí)的童真，神恩似乎飄向了哪些曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子,。

《朝花夕拾》,，這本會(huì)灸人口的巨作，正同他的名字一樣,，是魯迅先生在中年寫下的回憶錄,。老了，累了,，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必別有一番滋味吧,！清晨綻放的鮮花有晨曦會(huì)顯得更加?jì)善G,，到了芳菲，晚霞的照射卻使它添平了一種風(fēng)韻,，那若有若無(wú)的清香在的導(dǎo)送下,，讓人浮想聯(lián)翩，像是在嘗一道佳肴,，細(xì)細(xì)咀嚼,，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi),。

魯迅先生的童年并不乏味,。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小動(dòng)物為伍,，仿佛這樣的童年才能精彩,。趁大人們一愣神，以神不知鬼不覺(jué)的速度鉆進(jìn)百草園,。油蛉在這里低唱蟋蟀也來(lái)伴奏,，魯迅的童年似=似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)。

枯燥乏味,，是對(duì)魯迅先生在三味書屋生活的最好詮釋,，稍稍偷懶一會(huì)兒,，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句“人都到哪里去了？”喊回來(lái),，整天除了讀書還是讀書,，十分無(wú)趣。

從書卷里透出的天真爛漫,，不經(jīng)間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子純真的目光探照了我的心,，引起了我都共鳴,。

有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情,。老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變得有血有肉,。我不得不承認(rèn)魯迅的確很厲害，他的話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),，炙熱的情感,，卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連,，向往與小動(dòng)物打成一片的日子。讀著讀著,，仿若中年的魯迅頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射的小孩子,，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

朝花夕拾讀書心得初一篇九

在國(guó)慶的假期里,，我讀了中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)作家魯迅先生的代表作品——《朝花夕拾》,。

《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集，原名為《舊事重提》,，本書比較完整的記錄了魯迅先生從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷,。《朝花夕拾》十篇散文表現(xiàn)了從清末到民初的社會(huì)生活風(fēng)貌,。雖然這是一部回憶性散文集，但是也表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)性和思想性,，蘊(yùn)含著作者對(duì)歷史的深刻思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著態(tài)度,。

《朝花夕拾》一書中共收錄了十篇散文，其中有《從百草園到三味書屋》,、《二十四孝圖》,、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》等。其中我較為喜愛(ài)的,，還是那一篇《藤野先生》,。

藤野先生是一位日本教解刨學(xué)的先生,，叫做藤野嚴(yán)九郎。這是一位留著八字須,，戴著眼鏡,，而且穿著十分隨意、邋遢的先生,，但他卻是最使魯迅先生感激的,。本文中一共寫了兩件事，一件是藤野先生認(rèn)真的修改魯迅先生抄寫的講義,，另一件是藤野先生耐心指出了魯迅先生繪制的解刨圖的錯(cuò)誤,。這樣的種種事件明顯地體現(xiàn)出了，藤野先生是一個(gè)偉大的,，有高尚品質(zhì)的人,。因?yàn)榕c其他人相比，藤野先生是一個(gè)毫無(wú)民族歧視的人,。在當(dāng)時(shí),，中國(guó)人是被人看不起的，日本的同學(xué)對(duì)待魯迅先生的態(tài)度是帶有歧視性的,，但藤野先生卻沒(méi)有這么做,，他對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是一絲不茍的，不論是日本學(xué)生還是中國(guó)學(xué)生,，他都是一視同仁,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每一個(gè)同學(xué),，沒(méi)有一絲一毫的偏見(jiàn)之心,。他毫無(wú)他給予學(xué)生以鼓勵(lì)，以幫助,，以不倦的教誨,，他通過(guò)自己的努力，讓自己的學(xué)術(shù)傳給更多的人,，讓自己的學(xué)術(shù)發(fā)展得更好,。這恰恰更說(shuō)明了他是一個(gè)真正的好老師，一個(gè)真正的君子,，這也是一種最難能可貴的精神和品質(zhì),。

這部中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品，這部魯迅先生的憶舊之作,，文筆雋永,，是一部值得細(xì)細(xì)品味的好書。

朝花夕拾讀書心得初一篇十

朝花夕拾讀書活動(dòng)是一項(xiàng)專門為青少年讀者打造的精神文化活動(dòng)，旨在引導(dǎo)他們?cè)诳旃?jié)奏的生活中找到閱讀的樂(lè)趣,，提高閱讀素養(yǎng),。近日，我也參加了這一活動(dòng),，獲得了很多收獲,。

第二段：對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

參加朝花夕拾讀書活動(dòng)，除了展示閱讀成果,，更重要的是體會(huì)閱讀的樂(lè)趣,。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷發(fā)現(xiàn),，閱讀是一種讀懂文字,、理解世界的工具。它開(kāi)闊了我的視野,，提高了我理解及表達(dá)的能力,，讓我愈加深刻地感受閱讀的魅力。通過(guò)參加這一活動(dòng),，我對(duì)閱讀有了更深入,、更全面的了解，也促使我更加熱愛(ài)閱讀,。

第三段：對(duì)自己的影響

朝花夕拾讀書活動(dòng)不僅幫助我在閱讀方面取得進(jìn)步,，也讓我感受到閱讀對(duì)自我的影響。通過(guò)閱讀,，我能夠領(lǐng)悟到生活中的感性與理性,，擴(kuò)大自我的認(rèn)知和感悟，更好地理解人生的真諦,。同時(shí),，閱讀也讓我不斷反思自我，從多維度甄別自我意識(shí)和知識(shí)背景的盲區(qū),，更為全面,，更為精準(zhǔn)地審視自我?？偠灾?，參加朝花夕拾讀書活動(dòng)，讓我從多方面意識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響,。

第四段：對(duì)社會(huì)的啟示

參加朝花夕拾讀書活動(dòng)還讓我意識(shí)到閱讀對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響,。閱讀能夠開(kāi)拓思想，提高素養(yǎng),，增加知識(shí)，催生文化,。它是一種崇高的精神食糧,，不僅能夠滋養(yǎng)個(gè)人,，更能夠推動(dòng)國(guó)家和民族的發(fā)展。因此,，我堅(jiān)信,，閱讀是建設(shè)文明國(guó)家的核心和基礎(chǔ)，是每個(gè)人應(yīng)該擁有的基本素質(zhì),。而朝花夕拾讀書活動(dòng)也正是為此而存在,。

第五段：總結(jié)

朝花夕拾讀書活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我們更好地了解閱讀,、體驗(yàn)閱讀、享受閱讀,。從中,，我們也認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。相信在未來(lái),，這樣的活動(dòng)能夠進(jìn)一步普及,，讓更多的青少年能夠擁有閱讀的能力和意愿，從而成長(zhǎng)為更好的自己,。而我會(huì)繼續(xù)閱讀,，繼續(xù)從中汲取力量和智慧，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)不斷進(jìn)步,、不斷學(xué)習(xí),、不斷拓展眼界的人。

朝花夕拾讀書心得初一篇十一

近幾天,，我看了一本散文集小說(shuō)——朝花夕拾,。這本書的作者是魯迅先生，這本書對(duì)我有很大的影響,。

這是一本回憶童年生活的散文,。書中有批判，有朝諷,，可以視為魯迅先生的雜文筆法向散文滲透,，使其中的韻味更加豐富，描寫出真正的魯迅,，使這本書吸引了眾多讀者,。我也愛(ài)上了這個(gè)。

在《朝花夕拾》中,，有一篇叫“父親的病”魯迅是一個(gè)孝子,，得知父親得了水腫，為了幫父親治好病，他不惜花大價(jià)為父親請(qǐng)名醫(yī)治病,?！懊t(yī)”用一些奇奇怪的藥引子，還要用“原配”,。這些藥是多么荒唐可笑,！還有一種藥丸，叫敗鼓皮丸,，因?yàn)樗[又名鼓脹,，就用打破的鼓皮去水腫，也十分的荒唐可笑,。直到父親奄奄一息時(shí),，“名醫(yī)”們?nèi)匀惶┤蛔匀舻拈_(kāi)著這種方子，然而卻沒(méi)有挽回父親的生命,。文中魯迅批判了這些庸醫(yī)故弄玄虛,，草營(yíng)人命的惡鬧的一面，已下定決心去了日本學(xué)習(xí)西醫(yī),，他是希望用自己學(xué)成的高明藝術(shù)去救那些被庸醫(yī)糊弄的病人,，由此可見(jiàn)，魯迅先生是非常熱愛(ài)人民群眾的,。

有一章叫《藤野先》,，講了魯迅在日本留學(xué)經(jīng)。那時(shí)日本人都看不起中國(guó)人,，認(rèn)為中國(guó)人低能沒(méi)文化,。魯迅考試得了60多分，被日本人認(rèn)為作弊,。之后她與同學(xué)去看了一個(gè)日本戰(zhàn)爭(zhēng)片,，而劇中中國(guó)人不是想保衛(wèi)祖國(guó)，而想給俄國(guó)人當(dāng)間諜,，圍觀的同學(xué)們拍手叫好,，魯迅終于打算放棄醫(yī)學(xué)，用文字救治中國(guó)人沉睡的心,。

讀后,，我認(rèn)為雖然國(guó)家很安寧，但我們依舊得有一顆愛(ài)國(guó)之心,，努力學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。

朝花夕拾讀書心得初一篇十二

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。

我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,，向往自由的童真童趣,。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意,，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴,，有采摘野花野果,。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味,，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,，讀起來(lái)讓人感到異常的親切,，充滿激情。

我家屬于郊區(qū),，附近有一大片的田野,，小時(shí)侯，總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年?yáng)光,，秋日里的習(xí)習(xí)微風(fēng),，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中,。我和伙伴都在為自己的前程努力著,，努力得讀書，因此,，也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了,，少了幾分親切，少了幾分自由,，也少了幾分對(duì)大自然的熱愛(ài),。

童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是那些瑣碎的記憶,，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,，體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng)，體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年,，讓我們中學(xué)的生活得到莫多感悟!