一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活又接近尾聲，回顧過(guò)去的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，倍感充實(shí),，收獲良多，需要好好地寫一封實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)一下,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022年實(shí)習(xí)報(bào)告java，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

2022年實(shí)習(xí)報(bào)告java 篇1

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年2月25日 至20xx年3月22日

二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

C樓數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室

三,、實(shí)習(xí)目的

學(xué)習(xí)java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的基本技術(shù),，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?，培養(yǎng)我們動(dòng)手能力,，培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法,。以便能較全面地理解,、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，提高自身的編程能力,；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程,。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,，打好一定的基礎(chǔ)。

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一階段：兩周時(shí)間,，我自學(xué)了GUI編程，看了大量的教學(xué)視頻和資料,。我首先在圖書館借閱相關(guān)java方面的書籍,，潛心學(xué)習(xí)，首先使自己對(duì)java的整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)有一個(gè)整體的把握,，先粗略的通讀一遍,，然后回顧整個(gè)知識(shí)點(diǎn)，勾畫出自己不懂得地方,，然后找學(xué)習(xí)過(guò)java的同學(xué)一起探討,，一起研究。在將java的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂之后,，我就在網(wǎng)上搜索一些java的教學(xué)視頻,，然后自己仿照視頻認(rèn)真地去練習(xí),，最終，在兩周的時(shí)間里,，對(duì)java的知識(shí)以及重難點(diǎn)都有了一個(gè)很好地把握,。

第二階段：由指導(dǎo)老師講解實(shí)際項(xiàng)目完成過(guò)程中涉及到的一些專業(yè)知識(shí)，然后自行分組,，完成本次的項(xiàng)目,。

按照老師的規(guī)劃，一周時(shí)間學(xué)習(xí)項(xiàng)目中要用到的知識(shí)與技術(shù),，然后剩下一周的時(shí)間,，留給大家做項(xiàng)目。第一周老師給大家講了一些要用到的東西,。

第一天：老師大概講了一下我們本次這次的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,，是基于JavaSE即時(shí)通訊系統(tǒng)。然后給大家講了一些java的發(fā)展歷史,，然后回顧了一下java的基礎(chǔ)知識(shí),。

第二天：本次的實(shí)習(xí)目的是做一個(gè)局域網(wǎng)聊天系統(tǒng)。所以,，老師講了圖形界面的繪制,。Swing包是Awt包的改進(jìn)版它們就是用來(lái)繪制應(yīng)用軟件的界面的，然后老師就用這兩個(gè)包里面的一些方法,，寫了兩個(gè)小程序,，一個(gè)是雪花程序(屏幕上不停地有雪花飄落下來(lái)，毫無(wú)規(guī)律,，然后雪花落到屏幕最下方時(shí)形成堆積效果),另一個(gè)是滿天星程序(屏幕上有好多星星,，并且這些星星會(huì)不停地閃爍），隨著兩個(gè)程序的觀看效果,，我對(duì)本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

第三天：本次是C/S架構(gòu)下的聊天系統(tǒng)，所以需要用到網(wǎng)絡(luò)編程這塊的知識(shí),。老師給我們講了客戶端與服務(wù)器端的整體的通信過(guò)程,。然后，給我們寫了一個(gè)簡(jiǎn)單的服務(wù)器端與客戶端,，然后給我們演示了它們之間的通信,，令我非常好奇。

第四天：前天寫的服務(wù)器端是非常簡(jiǎn)單的,，每次只能有一個(gè)客戶端登錄,，并且聊天方式是單一的一問(wèn)一答的模式，十分不智能。老師在原來(lái)代碼的基礎(chǔ)上,，添加了一些新的組建與集合,，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)缺陷，簡(jiǎn)單的到達(dá)了預(yù)期的效果,，不過(guò)界面還是那種控制臺(tái)的界面,，很不好看。

第五天：老師講了一些繪制界面的組建極其具體用法,，并且介紹了界面繪制的一些風(fēng)格,，講了繪制界面的一些心得與要點(diǎn)，十分受用,。

剩下的最后一周,，由我們自己分組完成本次的項(xiàng)目。我們小組最終是由四個(gè)人組成的,，其中我是我們小組的組長(zhǎng),。我先將真?zhèn)€系統(tǒng)的架構(gòu)搭建起來(lái)，然后我們小組就進(jìn)行了任務(wù)的派發(fā),，我負(fù)責(zé)核心代碼的編寫,，其他人負(fù)責(zé)文檔部分與界面美化，系統(tǒng)測(cè)試,。

2022年實(shí)習(xí)報(bào)告java 篇2

一,、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用Java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)動(dòng)手能力;培養(yǎng)良好編程規(guī)范,、編程方法;以便能較全面地理解,、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程,。通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,，尤其是觀察,、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,，打好一定的基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)單位基本情況介紹

無(wú)錫達(dá)內(nèi)科技有限公司是北京達(dá)內(nèi)科技有限公司在無(wú)錫的全資子公司,，達(dá)內(nèi)是中國(guó)高端IT培訓(xùn)的領(lǐng)先品牌，致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的 Java,、C++,、C#/,、測(cè)試、嵌入式,、PHP等方面的中高端軟件人才,，由美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFC0 ASIA和高盛集團(tuán)投資,，是國(guó)內(nèi)首家獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。目前，達(dá)內(nèi)科技已經(jīng)發(fā)展成為集培訓(xùn),、咨詢,、開發(fā)、人才服務(wù)于1體的中國(guó)最領(lǐng)先的中高端軟件和服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。由于達(dá)內(nèi)科技優(yōu)秀的教學(xué)效果和行業(yè)領(lǐng)先的經(jīng)營(yíng)模式贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和好評(píng),。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1. Java實(shí)訓(xùn)

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，我對(duì)Java語(yǔ)言的各種特性有了更進(jìn)一步的體會(huì)：

① Java語(yǔ)言的語(yǔ)法與C語(yǔ)言和C++語(yǔ)言很接近,，使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用Java。另一方面,，Java丟棄了C++ 中很少使用的,、很難理解的、令人迷惑的那些特性,，如操作符重載,、多繼承、自動(dòng)的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換,。特別地,，Java語(yǔ)言不使用指針，并提供了自動(dòng)的廢料收集,，使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂,。

② Java語(yǔ)言提供類、接口和繼承等原語(yǔ),，為了簡(jiǎn)單起見,，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承,，并支持類與接口之間的實(shí)現(xiàn)機(jī)制(關(guān)鍵字為implements),。Java語(yǔ)言全面支持動(dòng)態(tài)綁定，而C++ 語(yǔ)言只對(duì)虛函數(shù)使用動(dòng)態(tài)綁定,?？傊琂ava語(yǔ)言是一個(gè)純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。

③ Java語(yǔ)言支持Internet應(yīng)用的開發(fā),，在基本的Java應(yīng)用編程接口中有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口(java.net)它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫(kù),，包括URL、URLConnection,、Socket,、ServerSocket等。Java語(yǔ)言是體系結(jié)構(gòu)中立的Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺(tái)上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(后綴為class的文件), 然后可以在實(shí)現(xiàn)這個(gè)Java平臺(tái)的任何系統(tǒng)中運(yùn)行,。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā),。

④ Java語(yǔ)言是可移植的，這種可移植性來(lái)源于體系結(jié)構(gòu)中立性,，另外,，Java還嚴(yán)格規(guī)定了各個(gè)基本數(shù)據(jù)類型的長(zhǎng)度。Java系統(tǒng)本身也具有很強(qiáng)的可移植性,，Java編譯器是用Java實(shí)現(xiàn)的,，Java的運(yùn)行環(huán)境是用ANSI C實(shí)現(xiàn)的。

⑤ 在Java語(yǔ)言中,，線程是一種特殊的對(duì)象,，它必須由Thread類或其子(孫)類來(lái)創(chuàng)建。通常有兩種方法來(lái)創(chuàng)建線程：其一,，使用型構(gòu)為Thread(Runnable) 的構(gòu)造子將一個(gè)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口的對(duì)象包裝成一個(gè)線程,，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法,，使用該子類創(chuàng)建的對(duì)象即為線程,。值得注意的是Thread類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口，因此,，任何一個(gè)線程均有它的run方法,，而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼。線程的活動(dòng)由一組方法來(lái)控制,。 Java語(yǔ)言支持多個(gè)線程的同時(shí)執(zhí)行,，并提供多線程之間的同步機(jī)制(關(guān)鍵字為synchronized)。

⑥ Java語(yǔ)言的設(shè)計(jì)目標(biāo)之一是適應(yīng)于動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境,。Java程序需要的類能夠動(dòng)態(tài)地被載入到運(yùn)行環(huán)境,，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)載入所需要的類。這也有利于軟件的升級(jí),。另外，Java中的類有一個(gè)運(yùn)行時(shí)刻的表示,，能進(jìn)行運(yùn)行時(shí)刻的類型檢查,。

2. 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)——ORACLE

在此次實(shí)習(xí)中，與Web服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫(kù)采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)——ORACLE。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng);它支持JDBC,、ADO等技術(shù)的應(yīng)用,，可無(wú)縫的與ORACLE集成，提供高效安全的數(shù)據(jù)訪問(wèn)服務(wù);有利于整個(gè)系統(tǒng)管理規(guī)范化,，使數(shù)據(jù)的完整性,、安全性得到保證。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),。在采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)之前,，這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行;在采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)之后，這些工作可以通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)集中起來(lái)系統(tǒng)地進(jìn)行,。進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是考慮信息需求,，也就是數(shù)據(jù)庫(kù)要存入什么樣的數(shù)據(jù)。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)并不是僅僅為了存儲(chǔ)數(shù)據(jù),，更主要的目的是從中提取有用的信息,。除了考慮數(shù)據(jù)存儲(chǔ)什么數(shù)據(jù)外，還應(yīng)考慮存取方式,，也就是處理需求,。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來(lái)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序。

3. Web開發(fā)實(shí)訓(xùn)

Web開發(fā)的實(shí)訓(xùn)時(shí)間最長(zhǎng),也是學(xué)習(xí)東西最多的一段時(shí)間.因?yàn)樵谶@ 一階段,，開始接觸到在以后工作都會(huì)用到的開發(fā)技術(shù),。首先學(xué)習(xí)的是網(wǎng)頁(yè)開發(fā)的基礎(chǔ):HTML和CSS,它們是構(gòu)成網(wǎng)頁(yè)界面的主要部分。然后是XML技術(shù),，它是一種國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)語(yǔ)言,。接著，我們開始學(xué)習(xí)JDBC,，這是通過(guò)代碼連接數(shù)據(jù)庫(kù)的一種非常簡(jiǎn)便的方便,，讓我們?cè)谧约旱某绦蛑须S時(shí)調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)。然后,，我們開始學(xué)習(xí)Jquery和ajax,，前者是一種腳本語(yǔ)言，可以實(shí)現(xiàn)非常強(qiáng)大的頁(yè)面功能,，包括各種事件,、數(shù)據(jù)和處理和頁(yè)面的動(dòng)態(tài)效果。后者是一種動(dòng)態(tài)顯示的技術(shù),，可以實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的區(qū)域刷新,，從而達(dá)到無(wú)閃爍頁(yè) 面的效果。這些之后,，是框架技術(shù),。包括Struts2,、Hibernate，Spring,，這三大框架,，簡(jiǎn)化了Java代碼，使得網(wǎng)站的開發(fā)更為簡(jiǎn)潔,?？偟膩?lái)說(shuō)，在這一階段學(xué)到的東西最多,，最有收獲,。我們還接觸到了真正的項(xiàng)目實(shí)踐--NETCROSS電信計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的開發(fā)。

四,、實(shí)習(xí)收獲

通過(guò)實(shí)習(xí),，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先,，進(jìn)入公司,，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生,，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng),，不遲到不早退是必然的，而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守,。其次，實(shí)習(xí)期間,，我對(duì)項(xiàng)目的開發(fā)有了一個(gè)較完整的了解和熟悉,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技巧,，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具,，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。再次,，個(gè)人日語(yǔ)水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步,，對(duì)日后生活工作頗有裨益。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行軟件開發(fā),，學(xué)會(huì)了如何跟同事進(jìn)行合作溝通。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法,。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自己,，也鍛煉了意志力,，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,，提升了自己的實(shí)踐技能,。積累了軟件開發(fā)的經(jīng)驗(yàn),，為以后工作也打下了很好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì),，不論什么人，什么學(xué)歷,，從事什么工作,，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇,。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,，經(jīng)歷一段過(guò)程,，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的,，我都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

2022年實(shí)習(xí)報(bào)告java 篇3

作為就業(yè)培訓(xùn),，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大,，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié),，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

作為就業(yè)培訓(xùn),，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用,。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié),，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目,，不能是以前做過(guò)的

2,、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡(jiǎn)以后的,，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

3,、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼

長(zhǎng)話短說(shuō)就是以上幾點(diǎn),，如果你想要更多的了解,，可以繼續(xù)往后看。

一,、項(xiàng)目的地位

因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),，尤其是在校或者是剛畢業(yè)的學(xué)生,，多少都有一些基礎(chǔ),。

他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：

不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),，也就是會(huì)的挺多,，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要,。

沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行,，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了,。

解決的方法就是通過(guò)項(xiàng)目練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化,，然后通過(guò)項(xiàng)目來(lái)獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn),，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求,。

二,、如何選擇項(xiàng)目

項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目,，那么究竟如何來(lái)選擇呢,？根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：

1,、項(xiàng)目不能太大,，也不能太小

這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間,，練習(xí)的目標(biāo)來(lái)判斷,。不能太大，太大了做不完,，也不能太小,，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的,。

2,、項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象,，不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目,。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去,。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng),，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握,，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。

3,、項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)

學(xué)以致用,，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握,，再說(shuō)了,，軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了,，那就是能夠做出來(lái)，寫出代碼來(lái),，把問(wèn)題解決了,，你就算會(huì)了。

4,、最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了,，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了,。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目,，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已,，完全沒有技能上的問(wèn)題,。

三,、java怎么選擇項(xiàng)目

這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的（呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維）,，當(dāng)然這里只是討論方法,，不涉及具體的項(xiàng)目案例。

我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：

最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目,，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開發(fā)實(shí)際應(yīng)用,，通常我們還不能選最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，因?yàn)閷W(xué)員的吸收還要有一個(gè)折扣,，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目,。

最終項(xiàng)目定下來(lái)過(guò)后，開始分解這個(gè)項(xiàng)目,，看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識(shí)點(diǎn),，以及每部分知識(shí)點(diǎn)的深度，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù),。

然后開始選擇分階段的項(xiàng)目,，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來(lái)的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo),。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解,，定出為了完成他所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度,。

然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的,，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目,。

最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中,。

2022年實(shí)習(xí)報(bào)告java 篇4

一,、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

簡(jiǎn)易記事本

二、實(shí)訓(xùn)目的和要求

本次實(shí)訓(xùn)是對(duì)前面學(xué)過(guò)的所有面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约癑AVAWEB編程方法的一個(gè)總結(jié),、回顧和實(shí)踐,，因此，開始設(shè)計(jì)前學(xué)生一定要先回顧以前所學(xué)的內(nèi)容,，明確本次作業(yè)設(shè)計(jì)所要用到的技術(shù)點(diǎn)并到網(wǎng)上搜索以及查閱相關(guān)的書籍來(lái)搜集資料,。通過(guò)編寫采用JSP+Servlet+JavaBean技術(shù)框架的應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)例，以掌握J(rèn)avaWEB開發(fā)技術(shù),。具體要求有以下幾點(diǎn)：

1.問(wèn)題的描述與程序?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)的具體功能,。

2.程序功能實(shí)現(xiàn)的具體設(shè)計(jì)思路或框架，并檢查流程設(shè)計(jì),。

3.代碼實(shí)現(xiàn),。

4.設(shè)計(jì)小結(jié)。

三,、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)環(huán)境和所使用的技術(shù)

基于J2SE基礎(chǔ),，利用MyEclipse8.5以上版本的集成開發(fā)環(huán)境完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，界面友好,，代碼的可維護(hù)性好,，有必要的注釋和相應(yīng)的文檔。

四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn),、日程,、分組情況：

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：4棟303

機(jī)房日程：

第一階段：

1.班級(jí)分組，選定課題,，查閱相關(guān)資料半天

2.劃分模塊,、小組成員分工半天

3.利用CASE工具進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析，并編制源程序5天

第二階段：上機(jī)調(diào)試,，修改,、調(diào)試、完善系統(tǒng)2天

第三階段：撰寫,、上交課程設(shè)計(jì)報(bào)告,，上交課程設(shè)計(jì)作品源程序(每人1份)2天。

2022年實(shí)習(xí)報(bào)告java 篇5

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,，通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì),，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感，使命感.實(shí)習(xí)期間,，要求學(xué)生對(duì)企業(yè)(事業(yè))單位的軟件設(shè)計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐，使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，為畢業(yè)后從事軟件設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ),。

畢業(yè)實(shí)習(xí)有著它深刻的意義，也是大學(xué)生必經(jīng)的體驗(yàn),，感謝學(xué)校能給我們提供機(jī)會(huì),，也感謝公司為我們提供條件。

Java是一種可以撰寫跨平臺(tái)應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言,，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和Java平臺(tái)(即JavaSE, JavaEE, JavaME)的總稱,。Java 技術(shù)具有卓越的通用性、高效性,、平臺(tái)移植性和安全性,，廣泛應(yīng)用于個(gè)人PC、數(shù)據(jù)中心,、游戲控制臺(tái),、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話和互聯(lián)網(wǎng),，同時(shí)擁有全球最大的開發(fā)者專業(yè)社群,。在全球云計(jì)算和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，Java更具備了顯著優(yōu)勢(shì)和廣闊前景。

而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)Java是我們課程中的必修課程,，更是找一份好工作的必備技能,，雖然實(shí)習(xí)為期才一周，但是給我們?cè)鲩L(zhǎng)很多見識(shí),，了解了大型軟件開發(fā)的過(guò)程,。也學(xué)習(xí)了很多軟件開發(fā)時(shí)一些技巧，更重要的是這次實(shí)習(xí)拋開了以前老師講學(xué)生聽的模式,，這次老師邊講邊帶領(lǐng)我們編寫程序,，讓我們能讓學(xué)到的知識(shí)迅速鞏固。

在中國(guó)軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程(CSTP),，北京智原教育基地,。為期5天的培訓(xùn)我們熟練掌握基于java的Android主流3G開發(fā)技術(shù)，能夠獨(dú)立完成從手機(jī)終端到服務(wù)器端完整開發(fā)方案,。使得能夠掌握android相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)開發(fā)Android手機(jī)應(yīng)用系統(tǒng);掌握手機(jī)開發(fā)要點(diǎn);培養(yǎng)基本的編程感覺。

在這5天時(shí)間里,，我們學(xué)習(xí)了Android開發(fā)環(huán)境的搭建實(shí)現(xiàn)基于Android4.2 SDK的開發(fā)環(huán)境,，理解DDMS等常用Android手機(jī)開發(fā)工具Android中Activity的基本應(yīng)用了解Activity對(duì)于手機(jī)UI界面的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的UI界面的設(shè)計(jì),，理解Android開發(fā)中的resource各種資源Android的常用組件熟悉TeXtView,、EditTeXt、Spinner,、ListView等常用組件,，實(shí)現(xiàn)基本功能。常用布局的實(shí)現(xiàn)基于項(xiàng)目,，使用線性布局,、盒式布局、相對(duì)布局等常用布局管理器Android中菜單的實(shí)現(xiàn)應(yīng)用常見的三種手機(jī)菜單模式,，學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)定制菜單內(nèi)容Android中監(jiān)聽的應(yīng)用理解手機(jī)事件的監(jiān)聽,，應(yīng)用不同的監(jiān)聽事件來(lái)實(shí)現(xiàn)各種手機(jī)常見動(dòng)作 學(xué)員在老師的指導(dǎo)下，完成項(xiàng)目的UI界面布局,，實(shí)現(xiàn)基本的動(dòng)作和監(jiān)聽,，并傳遞數(shù)據(jù)。Android的高級(jí)組件的應(yīng)用頂部菜單的動(dòng)畫效果,，實(shí)現(xiàn)左右滑動(dòng)信息提示框的應(yīng)用Toast的應(yīng)用,，提示框的實(shí)現(xiàn)使用列表學(xué)會(huì)使用ListView，實(shí)現(xiàn)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種不同的格式,。Android對(duì)XML文件的解析能夠使用XML數(shù)據(jù)源,，抓取遠(yuǎn)端服務(wù)器上的開放數(shù)據(jù)。Intent的實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳遞。學(xué)會(huì)如何使用Intent來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的綁定和在不同Activity之間的傳遞學(xué)員在老師的指導(dǎo)下,，實(shí)現(xiàn)手機(jī)客戶端的RSS新聞閱讀器,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范,、編程方法;以便能較全面地理解,、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程,。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ),。

即將畢業(yè)了,，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)找工作這事更有了信心,。如果可以希望學(xué)校能在我們畢業(yè)之前再組織一些就業(yè)培訓(xùn),，讓我們更了解公司開發(fā)過(guò)程。為畢業(yè)后從事軟件設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ),。

【2022年實(shí)習(xí)報(bào)告java【五篇】】相關(guān)推薦文章:

2022年java軟件開發(fā)簡(jiǎn)歷模板

房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告2022年