音樂教師教學工作總結篇三

本學期我堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂舞蹈的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。高二年級以歌唱教學為主,，為了讓學生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓練,，這些訓練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn),，如可先聽音高1,、5,、3、6,，然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型,，例如：2/4111155533366‖先讓學生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型，等對準拍點后再連貫,，然后加入音高全部唱出來,。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒，也使學生能學會學以致用,，貫穿到音樂的其他領域,。

本學期的舞蹈課我分為了兩個部分。其一是基本功技巧,。課上解決了學生的基本軟開度,。進行了技巧連貫性的訓練。第二部分是舞蹈作品課,。課上完成了中國古典舞神韻以及袖舞的個別組合以及藏族舞蹈組合的組合訓練。

二,、課堂管理：

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的一面。舞蹈課上用音樂去感染舞者,。盡量使學生能從內心爆發(fā)的情感中尋找舞蹈和感受舞蹈,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

三,、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，帶領學生參加校內外各種演出,，展示個人特長,。，同時也分享了藝術的愉悅,。

本學期加強對藝術高考生的指導,，利用晚自習時間對其進行專人輔導。不足：沒能實現(xiàn)在高二年組建合唱隊的計劃,，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,，學習、鍛煉的計會,。

四,、考試：

為了使舞蹈考試不流于老套、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達自己對舞蹈的理解，也為了對每位學生有個基本的了解,。這學期的舞蹈考試采用了基本功考核,，技巧考核，和舞蹈作品考核三個方面,，效果良好,。完成了預期的目標。

五,、不足與反思：

側重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了基本樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。舞蹈上則對于現(xiàn)代舞的訓練稍欠缺,。對藏族舞動律講解少了,。

以后的打算經常利用課余時間去收集各種音樂舞蹈文化資料，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。在條件允許的情況下,，讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動,；練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂舞蹈、教育,、文化等方面的報刊,、雜志；參加湛江市合唱團,，和團員一起學習共同進步,。

xx

20xx年x月xx日

音樂教師教學工作總結篇四

時光荏苒，忙碌中時間的'腳步已經悄然走遠,，轉眼一個學期就過去了,。今年是我工作的第一年，很榮幸來到我們新曹農場學校,，這里的每一位老師都是我學習的榜樣,。在這里我忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年將開始，在這里,，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結,，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

1,、 認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學目標、教材分析,，每一課也都有教學目標,、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生,、教師活動預設),。

2、 認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析,、對教材進行了解的基礎上,，以《音樂課程標準》為依據(jù),，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點,。

3,、 認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好,、聽到相應的音樂保持安靜,。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標,，本學期期末,，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

總的說來,，本學期,，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高,，應該虛心向其他教師請教學習，多參與聽,、評課的活動,，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解,、把握得到進一步提高,。

本學期，我擔任一年級二,、三,、四年級及初一年級的音樂教學。剛開始新教師入校我第一次上了一節(jié)公開課,，對教學各環(huán)節(jié)還不熟悉的情況下,，上了二年級的一節(jié)公開課，結束后領導給我提了很多寶貴的意見和建議,。我也認真反思總結,，不斷的學習，到學期中段又上了一節(jié)公開課,，感覺越來正規(guī)了,，自己也漸漸摸索到了門路。很高興在最后全校優(yōu)秀青年教師的優(yōu)質課比賽中我獲得了二等獎的第一名,，這對于我來說是對我這一學期努力的最大肯定,，也為使我在以后的教學工作上有了更多的信心,，給了我很大的動力!

但是，今年在國慶后,，全市文藝匯演上,，我很慚愧我指導的舞蹈只拿了三等獎。因為這是第一次,，我知道剛工作,，這個榮譽對我來說很重要。在這過程中我也努力了,，真的付出了,，但是最后的結果可以說很糟。對于這件事,，我也認真總結了自己的不足,，一方面自己剛工作，對于學生這一塊的管理還要加強;其次,，這個節(jié)目的形式等方面也可以有進一步完善;還有,，不得不曾任在舞蹈這一塊我自身的功底也不夠，需要自己也要在這方面加強,，才能更好的指導學生,。

希望在來年，關于學校的這些文藝活動,，我一定全力以赴,，爭取能夠取得佳績!

1 加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生 各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己,。

3,、指導學生的一些參賽節(jié)目都能取得優(yōu)異成績

音樂教師教學工作總結篇五

回顧本學期的教學工作，有一定的成績,，也有一定的不足,。這一學期我擔任的是一--五年級的音樂教學,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

音樂是一種情感藝術,音樂的魅力在于你給人們一個馳騁想象的空間,。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印.音樂課上我為了更好的完成教學任務,、達到教學目的,，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術形象,，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”,，把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標，“把學習還給學生”,。音樂課的內容是豐富多彩的,，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。

低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側重激發(fā)和培養(yǎng),。同時我還注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進學生的情感世界,，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

在課堂活動中,，我會創(chuàng)設平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰,。但是，有時候學生音樂課上總是亂糟糟的,，課后我進行了反思,，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力,，我擔任7個班的音樂教學,，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學生,。希望在今后的教學中自己能有所改進,。

我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注意自身的學習,。積極參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志。

總之,，我善于走進學生教育的情感世界,，把自己當作他們的朋友，與他們平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!

音樂教師教學工作總結篇六

在本學期的教學工作中,，我繼續(xù)擔任三年級以及二年級四個班的音樂教學任務,。根據(jù)新的教學目標和學生實際情景備課，注重學生的學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和進取性的調動,，注重以學生為主體,，最大限度的激發(fā)學生在音樂方面潛在的本事，培養(yǎng)學生對音樂的興趣,。

本學期時間較為短暫,，再加上音樂各方面活動都比較多，反思這學期的音樂教學,，我著重了器樂課教學,，忽略了唱歌課的教學，以至于書本上的歌曲學生都沒有學完,。器樂課教學方面,，這學期二年級學生的口風琴演奏本事提高比較大，基礎不夠好的學生也能夠完整的演奏簡單的樂曲,，程度好的學生已經能夠獨立開譜演奏任何簡單樂曲,。

可對于三年級學生的葫蘆絲教學，我自認為還有待提高,。器樂課的大班教學要想讓每個孩子都不掉隊是有很大的難度，一節(jié)課40分鐘要想手把手的指導到每個學生就更緊迫了,。起初為了打好基礎,，我放慢了教學進度，可即將迎來六一的時候,，學生能吹奏的樂曲少之又少,，我又馬不停蹄得給學生抄寫了兩三首樂曲，一下子增加了他們的壓力,。期末考試時我發(fā)現(xiàn),，班級氛圍對于學生葫蘆絲的學習也很重要，生生之間的影響力還是很大的,，有些孩子是你爭我搶迫不及待的考試,，有些孩子卻明日何其多。下學期必須要多聽音樂組其他教師的葫蘆絲教學課,，讓自我對器樂課的教學更得心應手,。

為迎接xx新區(qū)20xx年教育文化藝術節(jié)，做好藝術節(jié)的相關工作,，在校領導的支持指導幫忙下,，在師生經過兩個月的共同努力下，我和陳金子教師排出的竹笛合奏《塔塔爾族舞曲》《森林狂想曲》,，分獲器樂專場比賽一,、二等獎;我和楊文娟教師排出的舞蹈《飛翔童年》榮獲舞蹈專場一等獎，并在xx區(qū)藝術節(jié)展演活動中獲得區(qū)領導的一致好評,。

本次藝術節(jié)中我們學校也成功承辦了器樂專場比賽,，我也成為這場比賽的負責人,，這其中付出的辛苦以及得到的鍛煉我深有體會，感激區(qū)領導對我的信任,，感激校領導對我的支持和幫忙,，感激所有教師對我工作的配合。

本學期,，我參加了xx新區(qū)小學音樂課堂教學達標評優(yōu)活動,，經過筆試、基本功,、模擬上課三項達標資料的考核,，我榮獲區(qū)級公開課一等獎。在這次活動中,，我把多年不練的古箏重拾了起來,，把一向“遙望而不可及”的12冊教材的鋼琴伴奏練了起來，我把一向養(yǎng)成錯誤的合唱指揮習慣改了過來,。感激一向對我悉心教導,，為我付出時間和精力的周婷教師，我不勝感激,。我也會更加努力,，無論在專業(yè)技能還是教學本事上都需要繼續(xù)學習，繼續(xù)提高,。

今后我要加強自身的音樂素質訓練,，在教學中踏實授課，利用多種方法,，培養(yǎng)學生的各種本事,，力求在教學方面做到精益求精。更要注重培養(yǎng)孩子的信心,，適時給與鼓勵和肯定,。注重打好基礎，讓學生在會唱中吹奏,，游戲中學,，識譜中練，扎扎實實,。同時爭取多上公開課,，多去比賽，以錘煉自我,。期望自我無論是在本事還是在心智方面都要更加茁壯的成長,，更好更快地完成自我的本職工作以及領導安排的各項工作。

20xx年已經走過一半，剩下的一半我仍然會繼續(xù)忙碌著,、辛苦著,，但這都將成為我人生中一次次收獲及財富，都將會繼續(xù)磨練我的意志,，擦干汗水和淚水之后我得繼續(xù)前行,。

音樂教師教學工作總結篇七

本學期我用心參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內,、組外教師請教,，查閱了超多的資料，最終拿出了一節(jié)貼合自身風格,、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方,，在那里我認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實。透過多種方式的學習我積累了超多的素材,，撰寫的論文也多次在國家,、省、市,、區(qū)獲獎,。

學校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我十分認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講禮貌,、懂禮貌的學生,。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導,，受到了領導們的高度贊揚,。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲,。為了慶祝建隊55周年,，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放下了休息時間,，每一天早早來到學校進行排練,，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚,，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目,、效果好、貼合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果十分好,，坐在家里，透過電視當看到我們復華小學的名字出此刻電視屏幕上的時候,，我相信每一個復華人的情緒都會無比的激動,。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,，我放下個人休息時間外出進修,，經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。

我是一個對群眾充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。20__年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,，即將到來的20__年我同樣會用心去應對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師教學工作總結篇八

時光荏苒，忙碌中20xx年度的腳步已經悄然走遠,。我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時也收獲著,，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結,。

我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務。

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

一年來,，我從不遲到,、早退、無事假,、病假,，認真出席每次升旗儀式。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

在學校組織的藝術節(jié)活動中，我利用休息時間給學生,、教師排練指導,，節(jié)目的水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評,。

當然,，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方,，有待于今后進一步改進,。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。

音樂教師教學工作總結篇九

20xx年xx月,，滿懷著對教育事業(yè)的熱愛和憧憬,，我堅定地走上了教書育人的道路，濟寧市霍家街小學是中區(qū)重點小學,，優(yōu)雅整潔的校容,，良好的校風學風，以及一流的學校管理制度,，和團結奮進的教師隊伍,，激發(fā)了我的工作熱情，使我更加熱愛學校,，熱愛學生,，滿懷信心的投入到教育工作中去。

在這兩個多月的工作學習中,，在學校黨支部的領導下,，學校領導的關心、支持下,，在教研組長和各位同事的熱情幫助中,，我盡職盡責地做好學校安排的各項工作,。在本學期我擔任了四年級八個班的音樂教學工作，以及學校鼓镲隊的輔導工作,，具體總結以下幾方面：

熱愛中國共產黨,，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策,，關心政治,，關心時事，遵紀守法,，為人師表,，熱愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,，服從安排,，團結同志，積極向有經驗的教師學習,，愛護學生,，按時上下班，不遲到不早退,，有敬業(yè)精神,。

人們常說“教師是人類靈魂的工程師”，然而“依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學生、嚴謹治學,、團結協(xié)作,、尊重家長、廉潔從教,、為人師表”,，是人民教師最基本的職業(yè)道德，保持良好的師德使我們不為收獲,，只為用心去感染心,，用愛去呼喚愛，用魂去塑造魂,。

為了能夠較快,、較好的熟悉、掌握新教材和“以學生發(fā)展為本”的新理念,，我認真研讀新課標,、新課本和教參,。新教材要求：培養(yǎng)學生自主學習,，給學生提供較大的空間自由發(fā)展,、創(chuàng)新，引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念,，發(fā)展健康的審美情操和情趣,，使學生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展,。我根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,。

教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖，直接關系到課堂的教學質量,，因此,，我在備課時考慮到音樂課的基本任務是：教學目的要突出音樂學科的特點，把握好每一課的重,、難點,，合理的，深入淺出的進行備課,。同時,，我又依據(jù)四年級學生的特點，激發(fā)學生的興趣愛好,，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能,，有利于更好的實現(xiàn)“雙基”課堂教學。

同時我積極參加區(qū)教研室及學校組織的教研活動,，參觀學習,，外出聽課等教研活動，吸取相關的教學經驗,，提高自身的教學水平,。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。

除了日常的教學工作之外，我還負責校內鼓镲隊的輔導工作,，根據(jù)本校學生的基礎,，發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學生，組織他們參加鼓镲隊,，在學校的支持下,，建成本校特色的鼓镲隊，并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點，力爭按時保質完成工作,。

總之,，在這學期的教學工作中，通過和同事共同的努力,，使我順利完成了本學期的教學任務,，在這個和諧的工作環(huán)境中，我學到了很多工作經驗,，取得一定的成績,，但在教學工作中，自身尚有不成熟之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學期為提高我校學生的音樂水平，營造和諧,、美好的校園文化氣氛,，促進我校素質教育的發(fā)展作出更大的努力和貢獻。

音樂教師教學工作總結篇十

本學期忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,，本學期我積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，努力使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)將本學期的工作作以下幾個方面的總結：

作為一名教師,，我注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,；同時認真學習新的教學理論和教育理念，不斷的提和充實自己,。

本學期我擔任三至五年級的音樂課教學任務,。在教學過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學生獨立自主的學習，發(fā)揮他們自己的才華,，挖掘他們自身的潛能,，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴謹?shù)慕虒W風格不代表課堂氣氛就不活躍,，在課堂上我靈活掌握學生的學生的習慣,，注重學生對音樂學習的興趣培養(yǎng)，積極調動他們學習的主動性，通過各種課堂互動活動來創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，從而讓每個學生都能夠愛音樂,、學音樂。

我熱愛音樂,，同時我更熱愛教育工作,，因此在本學期的教學工作中,，我嚴格遵守學校的各項,，從來不因為個人的事情而耽誤教學工作，同時為了提高教學效率,，充分,、有效的利用工作時間來做好各項職責內的工作。

人無完人金無足赤,，在本學期的教學工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足,，例如在專業(yè)知識方面還存在欠缺，教學不足,，另外課外活動工作的開展不足等,，因此在新的學年里我制訂了自己的教學目標：

1、加強專業(yè)知識的學習,，提高教學質量,，豐富的涵。

2,、多與有經驗的老師溝通學習,，豐富自己的教學經驗。

開展更多的音樂課拓展活動,，豐富教學活動,，同時摸索出一套適合自己的特長。

總之,，在過去一個學期的教學工作中,，有收獲也有遺憾，但是我會把收獲繼續(xù)發(fā)揚,，讓遺憾不在延續(xù),，我會用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學工作。

音樂教師教學工作總結篇十一

音樂是最擅長表現(xiàn)情感,、以情動人的藝術,。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲,，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,，會在心靈深處留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉。

不足之處：側重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初中學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度,。

在教學形式方面我認真地進行了探索，通過這些形式,，活躍了課堂氣氛,，提高了學生的學習興趣,。

(1),、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣,。

《新課標》指導下的教材活動性強,，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境,，激發(fā)學生學習的興趣,。

(2)、緊密聯(lián)系生活實際,。

音樂源于生活,。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際,，在現(xiàn)實世界中尋找音樂題材,，讓教學貼近生活，讓學生在生活中聽到音樂,，感受到音樂,。

(3)、開展實踐活動,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質,。

波利亞說："學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內在的規(guī)律,、性質和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去"做"科學,，而不是用耳朵"聽"科學,。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習,，在動手中思維,，讓學生在動手、思維的過程中探索,、創(chuàng)新,。例如，我要學生從我們的身邊尋找動物世界中的音樂和節(jié)奏,，載客后我還要求學生為常見的一些場景設置音樂,。使學生在活動中探索調查的方法，體會音樂的樂趣,。

(4),、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能

不同成績,、不同能力的學生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉,，后進生得到幫助,，互相學習，取長補短,，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。我認為這樣的教學，既發(fā)揮了學生之間的互補作用,，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識,，使學生的思路得以開拓，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉,。

在教學教研工作方面我做到常思考、常研究,、?？偨Y，重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀念,，堅持"以人為本,，促進學生全面發(fā)展，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力",，把"自主--創(chuàng)新"課堂教學模式作為研究與運用的重點,，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率,。

不足之處：在教學中沒有注重與思想教育相結合,。在教學過程中,，我只注重靈活多樣的教學形式,，而忽視了結合本學科實際,，積極對學生進行思想教育,。我國歷史悠久，在有關音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就,，忽視了教育學生熱愛祖國,，增強民族自豪感與自信心。

為了音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇在本學期所學的各種類型歌曲中選擇一首演唱,。

我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,，我還很注意自身的學習。如：練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;上吉林教學社區(qū)網站跟各地的音樂老師進行交流,。但做得非常不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學習的機會,。

總之，就本學期而言,，本人自覺做事還算細心,，但考慮太多、缺乏魄力,。還有不擅長運用各方面的力量開展活動,。此外，還有一個較重要的問題是,，在交際方面還應多學習,，處理事情要靈活，這些能力都有待提高,。針對這些不足,，我將認真的進行反思，積極聽取大家的意見,，不斷改進,，繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作,，做到有一份熱發(fā)一份光,，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念,，在下學期的工作中更上一層樓,。

音樂教師教學工作總結篇十二

本人李剛，本科學歷,，中共黨員,。8月考入隴縣教師隊伍，現(xiàn)從教于隴縣東南鎮(zhèn)中學,。時光荏苒,，兩年來我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、與時俱進、不斷創(chuàng)新,，教書育人,，為人師表，在德,、能,、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學任務,。下面我就把兩個年度的工作做簡要的匯報總結,。

一定的表達能力，真正實現(xiàn)素質教育,、藝術教育,。我至始積極參加學校校本培訓，認真聽取學校安排的導師教學指導,；找課聽,，多請教。在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時繼續(xù)加強專業(yè)學習，利用網絡發(fā)現(xiàn)新事物,、新資源,，積極參加各級培訓和研討活動，先后參加縣進校培訓安全師德培訓,、市級稀有學科培訓,、計算機培訓和國培省級薄弱學科培訓；參加各級公開課,、觀摩課活動,。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會,。

總之,，在教育教學工作中，我體驗到了作為一名音樂教師的快樂,，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰,。我也真正地做到了“學高為師，身正為范”,，懂得了“育人為先，求知為次”,。我有信心利用音樂去開發(fā)學生智力,、正確引導學生心理健康發(fā)展、提高學生的綜合素質以及傳播民族文化,，并切實履行了一名中學教師應盡的職責,。

音樂教師教學工作總結篇十三

能不斷學習各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課等常規(guī)工作以外,，本學年，我還做好以下幾點工作,。

1,、提高教學質量，尋找突破口,。

我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性,，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學手段,，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學,。

2、教法新穎活潑,，課堂充滿活力,。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,。上課時認真講課,，力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中,，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學,，做中學,，學中審美,，美中提高。

三,、不足之處

音樂教師教學工作總結篇十四

時間進行節(jié)奏問好及練習,，這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價,，最后由教師講解,，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,，就變得其樂無窮了,。三年級在介紹樂理小常識，在歌曲教學中,，常會遇到一些標記,，如：反復記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,，它們的作用對于大家來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。

在唱歌教學中,，我一方面引導學生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字,，吐詞,，另一方面逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧,，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”,。在教唱一首新歌時,，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法,，都是先將全歌唱一遍,，作為一次示范,，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意,，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習,，培養(yǎng)學生以后自學的能力,。

音樂教師教學工作總結篇十五

時光荏苒，忙碌中的腳步已經悄然走遠,。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點,。的確，我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把年度的工作做簡要的匯報總結,。

響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學校安排，人際關系融洽,。

本學年度全勤,。關心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量,！”我認同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容,?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內,、組外教師請教，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風格,、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符,。學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方,，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學習我積累了大量的素材,，撰寫的論文也多次在國家、省,、市,、區(qū)獲獎,。

學校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明,、懂禮貌的學生,。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導,，受到了領導們的高度贊揚,。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲,。

為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間,，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人,，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的`高度贊揚,，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好,、符合晚會氣氛……”

10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果非常好，坐在家里,，通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多,、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進修，經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。

是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,，即將到來的我同樣會積極去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂教師教學工作總結篇十六

由于這幾年的教學繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長,。

1、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己。

音樂教師教學工作總結篇十七

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的.教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容,。

“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。

本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方,，在那里我認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實。

通過多種方式的學習我積累了大量的素材,，撰寫的也多次在國家,、省、市,、區(qū)獲獎,。

二、師德表現(xiàn)總結

關心集體,，以校為家,。

響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏。

配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。

每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。

服從學校安排，人際關系融洽,。

本學年度全勤,。

關心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友,。

記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是五,、六十個學生，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。

說我們教師這個職業(yè)神圣是我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量,！”我認同王校長的話,，我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

學校無小事,，處處是教育,。

值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。

讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明,、懂禮貌的學生,。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。

在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導,，受到了領導們的高度贊揚,。

在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲,。

為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果非常好,，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動,。

音樂教師教學工作總結篇十八

時光荏苒，忙碌中20xx年底的腳步已經悄然到了,。我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時也收獲著,，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自我取得更大的進步,。下方我就把本年度的工作做簡要的匯報總結,。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。用心參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。關心群眾,，以校為家。響應學校號召,，用心參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，以用心的態(tài)度參加教育活動,，認真記讀書筆記,，并結合自我的實際，做出深刻剖析,，所寫材料受到校領導和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽,。

在德育工作方面，我認為,，什么樣的教育,，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人,，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂,。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人、造就人的教育,。所以音樂是手段,，育人才是目的。關心,、熱愛,，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師以前對我說過：“雖然你應對的是四,、五十個孩子,，他們的潛力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量！”我認她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

計出貼合他們特點的方案。比如在新授歌曲時,，本屆三年級靈性較好,，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會,。未了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒，我便透過表演,、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學的十分簡單。同時在讓動腦筋,，編動作,、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。

上進行試唱、視唱,、哼唱,，以及歌曲的教學，在教學時有針對性,，學習的難度降低了,，效率提高了，興趣更濃厚了,。在教學過程中,，既要透過音樂到達教人的目的，又要透過教人來更好地學習音樂,。

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還能夠讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,，我還很注意自身的學習。如：參加縣里的音樂教研活動,；練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。我克服各種困難,，用心學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備,?？朔щy學習計算機知識。以適應當前教育的形式,。

1加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種潛力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自我。

1,、教學方面不夠精,，有待提高和加強。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀,，有待改善。

我是一個對群眾充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。走過的這一年是幸福的,，因為在這一年當中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，在即將到來的新學年，我同樣會用心去應對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

總之，我相信勤能補拙,，以及在領導和同志的信任和關心,、幫忙下，我會更上一層樓，不斷的進步,。