每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

打架檢討書篇一

在這個充滿競爭和沖突的社會中，打架事件時有發(fā)生,。就在前幾天，我不幸卷入了一場打架事件,。當(dāng)時，我正與一個同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),，情緒被點(diǎn)燃，最終演變成一場激烈的沖突,。回想起整個過程,，我意識到這次打架是我性格中某些缺點(diǎn)的體現(xiàn),，同時也讓我明白了暴力解決問題的無效性和危險性。

篇二: 自我反省

打架事件過后,，我深深反省了自己,。首先,，我發(fā)現(xiàn)自己在處理問題時往往采取激烈的方式,，難以控制和調(diào)整情緒,。這次沖突開始于我與同學(xué)的意見不合,，但最終升級為打架,，這是我沒有控制好自己的情緒導(dǎo)致的,。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己對于爭斗和廝打的行為缺乏足夠的認(rèn)識和反思，沒有意識到暴力只會加劇矛盾并傷害他人,。

篇三: 反思和警示

通過這次打架事件，我看到了自己的缺點(diǎn),，也感受到暴力的危害和無效性。打架只會激化矛盾,，傷害別人的同時也傷害了自己。暴力不僅傷害身體,，更嚴(yán)重的是打擊了心靈和人格，無形中破壞了人際關(guān)系,。打架解決不了問題，只能通過理性的溝通與合作才能找到解決問題的最好辦法,。

篇四: 心得和收獲

這次打架事件是我成長的過程,。通過反思和反省，我明白了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,。首先，我要學(xué)會控制自己的情緒,，保持冷靜，不輕易激動和沖動,。其次，我要深入反思暴力的危害性,，意識到和平解決問題的重要性，并盡量避免暴力的產(chǎn)生,。最后，我要更加重視人際關(guān)系,，通過理性的溝通和合作解決問題，而不是陷入沖突和爭斗,。

篇五: 未來的規(guī)劃

為了避免再次發(fā)生打架事件，我制定了一些具體的規(guī)劃,。首先,，我會更多的學(xué)習(xí)情緒管理和沖突解決的知識，提高自己的情商和處理問題的能力,。其次,，我會參加一些培訓(xùn)和課程，提升自己的人際溝通和合作能力,，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。最后，我會主動尋求同學(xué)和老師的幫助,，傾聽他們的建議和意見，持續(xù)改進(jìn)自己,。

總結(jié)起來，這次打架事件是我人生中一次重要的教訓(xùn),。通過反思和反省，我意識到自己的不足和需要改進(jìn)的地方,，并制定了相應(yīng)的規(guī)劃。我希望以后能夠避免暴力沖突,，以理性的方式解決問題，積極和他人建立良好的人際關(guān)系,。暴力不僅無法解決問題，更會帶來傷害和悔恨,，而和平相處和合作才是真正改善和提升自己的途徑。

打架檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx班的xxx,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心,。回想起昨日發(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生,，打架斗毆實(shí)屬不對,。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣貌,，團(tuán)結(jié)，友愛,，是我們的'本分。沖動不能解決任何事情,，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系,，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚,。在此，寫此書以示悔過,。

事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,，但我動手打人，就是我的錯,。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白，就能夠大事化小,，小事化了。多一事不如少一事,。作為一個學(xué)生,，學(xué)會學(xué)習(xí),，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。遇到事情，我就應(yīng)冷靜應(yīng)對,。打架能夠解一時之氣,，但并不能解決事情,。打架不僅僅給自我丟了顏面,，也給學(xué)校,，老師,，班級及父母,，臉上抹黑,。學(xué)生要有學(xué)生的職責(zé)，在對方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習(xí)氣,，沒有素質(zhì)的表現(xiàn),，實(shí)在是不就應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉,。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照要求上交資料深刻的檢討書一份,，對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

3,、尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

4、提高認(rèn)識,，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評,。

5、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自我,，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督,。我要透過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化職責(zé)措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好！此刻我已經(jīng)認(rèn)識到了自我的錯誤,，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),，天天向上！

我向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞,，不再惹事。有什么事情第一時光報告學(xué)校老師，不會在私下處理,。期望這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮

檢討人：

日期：

打架檢討書篇三

親愛的老師：

我是您的學(xué)生：_____,。今天，我?guī)е⒕魏突诤迣懴逻@封檢討信，向你表達(dá)我對打斗這種惡劣行為的深刻認(rèn)識,，以及不再打斗的決心。

我剛一踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令,，再三強(qiáng)調(diào)全校不準(zhǔn)打架，可我還是無故打架,。我覺得有必要談?wù)劥蚣苓@件事。這件事是這樣發(fā)生的：____________雖然我知道這種行為也是不對的,。但我還是還是做了，所以,，我覺得有必要也是應(yīng)該對老師作這次書面檢查，讓我自己對自己的錯誤進(jìn)行深刻的反思,。

抱歉，老師,！這是一個嚴(yán)重的原則上的問題,。我知道,，老師對我無端打架也很生氣,。同時我也知道,，對學(xué)生來說,，保證不去打架是最基本的'責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但我甚至連最基本的東西也沒有,。后來,，我冷靜地思考了很久,，我逐漸意識到我要為我的沖動付出代價,。教師一再教誨，言猶在耳,，嚴(yán)肅的表情猶在眼前,，我深感震驚，也早已深感責(zé)任重大：不爭是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，但作為當(dāng)代的學(xué)生,，我卻沒有好好地傳承下去,。在無知中,，我們都失去了他們,，也不了解自己的求學(xué)目的…而我明白,，沒有任何理由可以為爭斗開脫,！唯有認(rèn)認(rèn)真真地想一想,，生活中有那么多的事情要做，那么多的重?fù)?dān)要挑,，沒有理由爭吵,。大家應(yīng)該更有集體榮譽(yù)感,，因?yàn)楸３至己玫纳钭黠L(fēng)不僅是為了自己,，更是為了老師和同學(xué),！我會好好反省,，團(tuán)結(jié)大家,，為班級爭光?，F(xiàn)在,，大錯已成，我深感悔恨,。深思熟慮后，認(rèn)為自己的思想中已經(jīng)深藏著致命的錯誤：思想覺悟不高,，自己對別人的尊重不夠,，以后我會更加尊重老師和同學(xué),。重大事項(xiàng)未得到充分重視,。通常的生活作風(fēng)是懶散的,，如果不是因?yàn)樘珣幸膊粫@樣,。為更好地認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師您能相信學(xué)生我確實(shí)能改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我把自己犯的錯誤總結(jié)如下：

思維錯誤：對自己的日常行為不夠重視。對此,，我開始并不怎么在意,，但經(jīng)過深思熟慮之后,，我終于明白了,，這個錯誤才是我與人爭斗的重要原因,。試問：如果我重視自己的日常行為,，我會不會和別人隨意爭吵,？這件事也反映出我平時沒有去打架,。經(jīng)常有這樣一件事，常常是我沒有“自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)”,，這種行為雖然沒有干擾同學(xué)和老師的教學(xué)，但對自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對學(xué)校的每一條規(guī)定都有學(xué)校的理由,，作為學(xué)生我們更應(yīng)該認(rèn)真去執(zhí)行，并且堅決不去違反,。

與此同時，我也深深的明白：人無完人,，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯以后如何改過,，所以以后,，我一定要嚴(yán)格要求自己,。

我會進(jìn)行以下改造：請老師監(jiān)督：

在思考問題時,，我重新審視自己，堅持從認(rèn)識上,，從觀念上,，要求上，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，與優(yōu)秀同學(xué)接觸,，交流。在紀(jì)律方面,，現(xiàn)在我必須比以前有很大的變化，現(xiàn)在我對自己的言行,，總是保持嚴(yán)格的約束，不僅能夠遵守校規(guī)校紀(jì),，更懂得了作為一個學(xué)生應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做什么,。在學(xué)習(xí)中，我能不避難,，自始至終掌握更多的知識，使自己的素質(zhì)得到全面提高。我會把此次違規(guī)事件當(dāng)作一面鏡子,，時時檢點(diǎn)自己，批評教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我會知難而退，知難而進(jìn),，不死不休，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。通過這次活動，我還要提高思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。爭斗對于我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的,，今后我要看看干什么能幫助我們學(xué)習(xí)。

本人已深刻認(rèn)識自己的錯誤,，對老師做出了最深刻的反省和檢討。并且保證以后不會發(fā)生這種事情,。

為教師辛苦付出而平時沒有的，為給我指點(diǎn)而付出的時間與精力,，為不讓老師和我失去寶貴的時間,，我依附著老師寫這篇檢討書,，檢討自己的錯誤,，滿懷沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討書,，但是如果寫得不好,，只能怪自己,，老師，我已經(jīng)深深的意識到自己的錯誤,，也由衷的希望您能夠原諒我，我會用實(shí)際行動來回報您對我的信任,，再次向您表示我的歉意！

打架檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為,，有違老師對我們的教導(dǎo)。對學(xué)校,，對老師,，對同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉,。同時也要感謝老師和家人對我的教誨,，它們讓我能更加正確的成長,。

迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為,，不僅對他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害,，也對自己及家人,、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢,。實(shí)在不該阿。既而,，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應(yīng)對問題,，因團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué),。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外,。但自己卻做的一塌糊涂,。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育,。

這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情,，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。.我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí).我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此,，我向?qū)W校、老師,、家長保證往后的日子里類似的暴力事件不再發(fā)生、參與,，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結(jié)得失,。不斷完善自身品性、素質(zhì),，爭做一名合格的中學(xué)生。為將來步入社會做最充分的準(zhǔn)備,。至此，我也愿意接受校方給予的處分,。

致此

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書篇五

今天第四節(jié)課體育課又打架了。

是因?yàn)橥鯓s煥和我打架,，原因是我倆打架就是比劃比劃一下,，我打疼了王榮煥,，王榮煥就生氣了，王榮煥就使勁真打,，之后大張揚(yáng)就來幫忙,，丁佳欣就來幫王榮煥,，之后我得罪了孫俊奇,，是因?yàn)槲也恍⌒呐鲋鴮O俊奇了,，孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥，寧宇軒看見我被人打,，他也去幫我打,，崔立夫上去看見我們在打架他就說：“我要快點(diǎn)走,，要不讓張誠他老姑又連累了,?！彼s緊上樓告訴老師,，我們也不知道打的更猛烈了,。老師叫崔立夫把我們叫上來，把我們給帶上樓了,，寧宇軒跑了，大張揚(yáng)也跑了,，老師就說要寫檢討書,。

我意識到自己錯了，我真后悔,。

我跟王榮煥約好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了,，王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說,，孫俊奇也是，我們打架連累了好多人,，要是不打架，就沒有那么多的人來幫,，也不會連累很多人，我以后再也不跟王榮煥打,，玩一點(diǎn)兒意思也沒有的游戲也比打架強(qiáng),，這事是我會負(fù)責(zé)的，我會補(bǔ)上這次過錯,，我希望老師能原諒我這次過錯,，希望老天爺能原諒,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書篇六

尊敬的xx老師：

您好,！

我是xxx,，從初一到現(xiàn)在一直是由您擔(dān)任我們初三xx班的班主任,，如今到現(xiàn)在是第三年了已經(jīng)，三年來您一直我們很關(guān)懷,，不管是我們的學(xué)習(xí)上，還是生活上都是照顧到每個人無微不至,，記得您跟我們說的最多就是同學(xué)之間一定要互相扶持,，相互友好，同學(xué)之間在一起如果發(fā)生什么矛盾一定要及時的向你尋求幫助,，不要自己私下解決，若是私下發(fā)生口腳一定會重重的處罰,，畢竟不出意外的'話要在一起相處三年,，這些您經(jīng)常跟我們說,，我每次都是當(dāng)作耳旁風(fēng),，認(rèn)為老師您太啰嗦了，也言重了,，但是今天這樣的事情卻發(fā)生在我們班,，還是我自己本人身上,，今天中午我跟班上的xx同學(xué),，我們兩個中午在教室發(fā)生了爭執(zhí),，我們打了一架，而且互相都受了一定程度的傷,，這件事情影響嚴(yán)重，非常的不好,。

事后被您知道了，您很著急,，也很生氣，我知道今天這件事情然您擔(dān)心了,，更多的是您對我們失望了,，我心里感到萬分的懊悔，這件事情是我初中以來犯得最嚴(yán)重的的事情,，初中從來沒打過架的我,，經(jīng)過這次打架事件，也感受到了您當(dāng)初的用心良苦了,，作為一名初中生了，不管做什么事情也應(yīng)該對自己的所有行為語言語負(fù)責(zé)任,。我一定會為自己今天打架這件事情負(fù)責(zé)任的,，這件事情影響到了班級的學(xué)習(xí)氣氛，我一定給同學(xué)們給您一個交代,。

事情是這樣的,，今天中午還是跟平日里一樣,，同學(xué)們都趴在課桌上午休，畢竟一上午的學(xué)習(xí)也累了,，正當(dāng)大家睡的正香的時候，突然xx同學(xué)從外面進(jìn)來了,，不知道去了哪里沒在教室午休，這個時候進(jìn)入教室,，坐下來就拿出一本漫畫書看了起來，也不知道是本什么書內(nèi)容那么搞笑,，他一邊看一邊笑，這嚴(yán)重的影響到了別的同學(xué)的休息,，我就說了一句讓他別笑出聲，他不耐煩的說了一句：“知道了”,，但是嘴上這么說卻還是那樣子，我就走到他面前跟他說了他一句,，讓他去外面找個涼快的地方去看漫畫書,，這樣太影響他人了,，他不聽還罵我，我就懟了他兩句，沒想到他對我動手,，我當(dāng)時本來就不開心,，對他的行為非常的不滿意，雖然我平時為人老實(shí),，但是別人打我我當(dāng)然忍不了，就跟他在教室里面打了起來,，打架的動靜馬上把大家吵醒了,，同學(xué)們都紛紛攔著我們兩個人，才沒讓事情繼續(xù)惡劣發(fā)展,。

對于今天這件事情我感到非常的,，愧疚事后我冷靜下來,，知道自己這件事情確實(shí)有點(diǎn)沖動,，在您的調(diào)解下，我最終也跟xx同學(xué)握手言和,，我知道自己今天這件事情的錯誤了,，一定好好悔過，再三反省,，改正自己。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書篇七

尊敬的xx老師：

您好！

這次的打架事件給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響,，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起,。我深切,、愧疚地想您說一句：對不起,，我錯了,，我悔不當(dāng)初,。

經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到,，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,，不應(yīng)該去想其他的事情。

最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,，不應(yīng)該發(fā)生在我身上,。

這次事件讓我痛苦萬分,，因?yàn)楫?dāng)時的一時沖動，我犯下了如此嚴(yán)重的錯誤,，我覺得最最對不起的就是班主任老師,，還有我的父母,。

老師,，我決定今后再也不打架了,。我會努力學(xué)習(xí),，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生,，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn),，下一階段我會好好表現(xiàn)好的,。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我,！

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

打架檢討書篇八

尊敬的xx：

你好!

xx日,，我與同事郎同事發(fā)生了爭執(zhí),，事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)橘I書的事情開始吵架,，到最后出手打人。對于此事,，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿,，當(dāng)天我并沒有認(rèn)識到自己的錯誤,。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯,。也是因此,，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架,。

其實(shí),，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情,，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”,、“團(tuán)隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章,。看了許多也明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為,。可是那天我沒有做到,，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意,，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

一個人長大的過程,，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程,。我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們,。一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。

藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn),，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走,，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會去看待、寬容,、包容我身邊的一切。學(xué)會大度,、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。

我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神,。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人,，都感覺到心靈的溫暖,。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信,，而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語,，而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會平和地對待他人的缺陷,，而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較,，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,。”理所當(dāng)然的,，彼此之間還要互相幫助,，這樣才是一個團(tuán)結(jié)的集體!

一個團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個人無法比擬的無窮智慧,。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量 !我們也是一個團(tuán)隊,，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,，才能把個人的愿望和團(tuán)隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限,，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果,。我們在同一個單位工作，每個人的工作,，都有相對的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián),，如果一個人只顧自己，不顧他人,，不肯與他人協(xié)作,，勢必會影響團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子,，“一招不慎，滿盤皆輸”,，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了,。

我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子,。團(tuán)結(jié)、互助,、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),，我們才能有機(jī)結(jié)合起來,。團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作,，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一,，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!

樹欲靜而風(fēng)不止,，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定,，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一,。

通過這件事，在深刻反省的同時,，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育,、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.

這件事情,，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,，扣工資或其它任何方式,，我都不會有任何意見,。同時,，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻(xiàn),，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

打架檢討書篇九

尊敬的老師：

近期與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),，導(dǎo)致了兩個人動手打架。經(jīng)過兩個星期的反思和家長的教誨,，我認(rèn)識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。 我對自己的沖動十分的后悔,， 并且對打架的事情感到十分抱歉,。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么就不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

檢討人：

時間：

打架檢討書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

首先我要說句對不起,，由于我犯的錯誤給校領(lǐng)導(dǎo)們帶來煩惱,，給學(xué)校抹了黑,。辜負(fù)了學(xué)校對我的教育,，辜負(fù)了父母對我的期望,，辜負(fù)了老師對我的教導(dǎo),。 這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，把這些都當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話謹(jǐn)記記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其惡劣的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

父母辛辛苦苦賺錢供我讀書，而我不但沒讓他們安心反而讓他們擔(dān)心,！我真的很對不起我的爸爸媽媽,！他們用心血錢來讓我安心讀書,，而我卻還犯事,。我真是太不應(yīng)該了，我對不起父母辛辛苦苦賺來的血汗錢,。對不起外公辛苦把我轉(zhuǎn)到井岡山師院附中這所好學(xué)校。

這次和xx同學(xué)的矛盾以后再也不會發(fā)生了,。如果再有什么矛盾,，我會在第一時間告訴班主任羅老師。讓她來為我們化解,，絕對不會再私下解決了。學(xué)生之間吵嘴很正常,，但是我們應(yīng)該用一顆寬容的心去包容別人的錯誤,。人不是十全十美的，任何人都會有犯錯誤的時候,。當(dāng)別人犯錯誤的時候，我們應(yīng)該用一顆寬容,、博愛的心去包容別人犯的錯誤;那當(dāng)我們自己犯錯誤的時候,，別人也會同樣地包容我們犯的錯誤。這樣我們才會越活越快樂,，就能減少自己犯錯誤的幾率,。那樣我們才能讓自己的品德更加高尚,，讓父母安心讓我在外面讀書,，不帶任何麻煩給父母，讓父母安心在家里賺錢,，不會整天提心吊膽。要在學(xué)校做個好學(xué)生,，在家里做個好孩子。

我不對,，我有錯，我犯罪,。我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng)，同學(xué)們應(yīng)該以我警己,！緊記自己的職責(zé)，不要犯這么低級,、無聊、愚蠢的錯誤,！ 由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學(xué)效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí) 環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家的共同維護(hù)而建立起來的，但我自己這次卻犯了這樣的錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我私底下自己也想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重的錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己所犯的錯誤付出代價，我也愿意去承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是坐在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

本人以后本著上課認(rèn)真聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神,。不干毫無意義與學(xué)習(xí)無關(guān)的蠢事,。再次，我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象，讓班主任羅老師為難,，讓學(xué)校抹黑。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種行為給同學(xué)們帶了個壞頭,。不利于學(xué)校和年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校造成一定的損害,?！熬畬綆熢矢街小痹谌藗冃哪恐幸恢笔且粋€學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個好形象，而不是去破壞它,。老師是非常關(guān)心我,，愛護(hù)我的，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求。并保證再也不會有類似的事情發(fā)生,。而且要盡量幫助老師給幫里營造互相學(xué)習(xí)的氣氛，望學(xué)校能給我改過自新的機(jī)會,，老師是希望我們成為社會的棟梁。所以我在今后的學(xué)習(xí),、生活中要更加努力，不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師欣慰的好學(xué)生,，使父母安心的好孩子,。老師如同父母對我們的愛是無私的,，所以我也要把老師對我們無私的精神發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我那種恨鐵不成鋼,，父母望子不成龍，反成蟲的心情,。使我心里感到非常的愧疚。我太感謝老師對我這次的深刻教育,，它使我在今后的人生道路上找到餓方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯誤性質(zhì)是嚴(yán)重的。在同學(xué)們之間造成了不良的影響,。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成其他同學(xué)的效仿,，影響學(xué)校的紀(jì)律,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。影響個人水平的綜合提高，使自身的本能提高的條件下未能提高,，違背父母的意愿實(shí)乃不孝,。

如今大錯既成,，我深深懊悔不已,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點(diǎn)。思想覺悟性不高,，對重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。就算有認(rèn)識也沒能在行動上真正行動起來,。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ说淖鹬夭蛔恪Ｎ茨茏龅秸嬲饬x上的團(tuán)結(jié)同學(xué),。

好好學(xué)習(xí)，尊守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做到的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己學(xué)習(xí)的目的。因?yàn)槲业臒o知給老師們帶來煩惱,。影響了老師是工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，又辜負(fù)了父母對我的殷切希望,。

這次犯錯誤在家里休息幾天，自己想了很多東西,，反省了很多事情。自己也很懊悔,，很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律。也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到羞愧。學(xué)校一開學(xué)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校紀(jì)校規(guī)。可我卻沒有把老師的話放在心上,，沒有重視老師的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳邊風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的，也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話記在心上,，把學(xué)校頒布的校規(guī)緊記在心,。

事后,，我冷靜的`想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來麻煩，而且我這種行為也造成了及其壞的影響,。破壞了學(xué)校的管理制度,，在同學(xué)中也造成了不良的影響,。由于我一個人犯的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級的紀(jì)律性，年級的紀(jì)律性,。對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。而且給對自己抱有很大希望的老師,、家長也是一 種傷害。對別的父母的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。每一個學(xué)校都希望自己學(xué)校的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好的形象。也使我們學(xué)校有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活,，包括我也希望可以有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家一起來共同維護(hù)來建立起來的,。而我自己這次犯了錯誤。破壞了學(xué)校的良好環(huán)境是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的,。對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。自己想了很多也意識到自己犯了很嚴(yán)重的錯誤,。我知道造成如此大的損失，我也因該為自己犯的錯誤付出代價,，也愿意要承擔(dān)盡管承擔(dān)不起的責(zé)任。尤其是在有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的高校接受教育的人,。在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任,，我真誠的接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

當(dāng)前,，學(xué)校正值干恩月，我卻傳出了與 極不和諧的聲調(diào)—打架,，這件事在我班造成了極其惡劣的影響,，這一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠,，對此我深感內(nèi)疚。我要以這次打架事件為一面鏡子時時檢討自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病。調(diào)整好心態(tài),，天天向上！

所有的問題都只能歸結(jié)于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代高中生該具有的認(rèn)識問題的水平,，未能對老師們辛勤勞動做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人,。我非常感謝老師和同學(xué)對我所犯錯誤的及時指正。我保證今后再也不會有類似的行為發(fā)生在我身上,。請關(guān)心,、愛護(hù)我的老師同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中多多幫助我,，幫助我克服缺點(diǎn),，改正錯誤,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。從今以后我一定痛改前非，洗心革面,，重新做人。

打架檢討書篇十一

尊敬的老師：

今天早晨,，我闖了一個禍，我感到臉都丟盡了,。

聽a說，從一年級開始,，他就和b成了死對頭，下課他就去打xx,。他們說b是個女漢子，我聽了,，想助a一臂之力，更想去會會她,，于是就參加了這危險的打人賽。

我們先商量好了怎樣去打：對了,，我們先找人引b,，再從她背后進(jìn)攻,。就這樣定了,，一切按計劃進(jìn)行。這女人真是不好打,！很多人被她踢進(jìn)了廁所里，我也有一丁點(diǎn)害怕,。

叮鈴鈴轉(zhuǎn)眼間就上課了，我心里總算靜下來了,，誰知b把情況告訴了老師，老師又叫我和a站到外面來,，對我們進(jìn)行了一次嚴(yán)重的批評。唉,！早知道就不參加了，可是事情已經(jīng)發(fā)生,，我也沒有能耐去抵抗,，只能低著頭聽老師的批評,。但在我心里對自己說了一聲只能犯這一次。

回到家,，我看了電視才發(fā)現(xiàn)打架是不對的,，這事我們社會上犯法的事，很多人都是為了打架而被關(guān)入地牢,。我想：我以后不能再打架，我要正確認(rèn)識什么是對,，什么是錯，如果有人打架,，不應(yīng)該去幫忙一起打，而是報告老師,。

我以后不能打架，特別是打同學(xué),，我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。這短暫的批評與反省,，一直印在我的腦海中。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書篇十二

xx老師：

后面的我不說您也知道,，我想了想這件事，發(fā)現(xiàn)這些事情都是我一手造成的,，如果我當(dāng)時恭恭敬敬的對老奶奶說話，事情可能不會這么糟了,，如果我不多管閑事，這件事也不會牽扯到我,，還真應(yīng)了周老師那兩句話：“一個巴掌拍不響。世上沒有后悔藥,。老師，這件事我真的認(rèn)識到錯誤了,，我一定會好好改正，以后如果還有做不對的事情,，希望老師幫助我改正，謝謝,！

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書篇十三

今天,，我懷著萬分愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為深痛惡絕及決心,。 今天下午，我和xx發(fā)生了口角,，由于一時沖動，我把xx打傷了,，事后想想，這次打架我有很大責(zé)任,，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂疲寷_動控制我理智,；我也不應(yīng)該想當(dāng)然認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾最佳方法。

早在我們剛踏進(jìn)這個工廠時候,，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)：全廠同事有了矛盾,，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人,，不可以摻雜社會成分。其實(shí),，領(lǐng)導(dǎo)你反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們一片苦心。

而語言上遲緩,，思想上麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而,，正如高爾基說過那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕錯誤,，這些小階級主義錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托希望,。至此事之后,，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生,。

我要通過這次事件，提高我思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心改正！

這次事件引起了不小負(fù)面影響,，我覺得我得就造成不良反響向老師和同學(xué)道歉,，最主要,，我要對被我打傷xx同事說聲對不起。希望別同事以后不要犯這樣類似錯誤,，雖然一時痛快,，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能,，我希望和xx同事重新做朋友。

打架檢討書篇十四

尊敬的xx：

對不起,，老師！我此次在學(xué)校打架,。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事,。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,，我犯了大錯，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤,。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識,。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識,。

這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的`,，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時激怒了我就對他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e誤感動悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一,，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開始吵架,，到最后出手打人。對于此事,，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小,，小而化了的事情,，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了,，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,。

xxx

xxxx年xx月xx日