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校園安全的建議書(shū)篇一

學(xué)校安全工作是社會(huì)安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全,、健康地成長(zhǎng),，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，因此,，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度,，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問(wèn)題,。

校園常見(jiàn)安全問(wèn)題歸納起來(lái)有下列一些情況。

一是不當(dāng)活動(dòng)事故,。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐,、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法,，使用石塊,、小刀、玩具等物品造成的傷害,。

二是擠壓踩踏事故,。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門(mén)口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓和踩踏事故,，此類(lèi)事故近年來(lái)多有發(fā)生,。去年10月25日晚，xx省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后,，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷,。

三是校舍安全事故,。由于校園設(shè)施老化，有些危房在帶病使用,，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故,。

四是交通事故,。不走人行道，隨意橫空馬路,、強(qiáng)行超道,，高速騎車(chē)等造成的交通事故。很多家長(zhǎng)接送學(xué)生的車(chē)本身就是:“無(wú)車(chē)輛,、農(nóng)用車(chē),，報(bào)廢車(chē)等，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的,，“三輪車(chē)”等,，存在極大的安全隱患。

五是體育活動(dòng)事故,。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中,，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害,。

六是校園暴力事故,。由于學(xué)校安保制度不健全，防范措施不得力,，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害,。哥們義氣拉幫結(jié)伙，為小摩擦而使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜,，甚至搶劫行為,，少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等。

七是消防事故,。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi),，觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，加之僥幸心理嚴(yán)重,，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用，再者消防器材不足,，大多數(shù)師生缺乏消防知識(shí),，發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學(xué)生隨便使用電器,、煤氣,，蠟燭等易燃易爆物品。

八是學(xué)生身體特殊事故,。因?qū)W生患有特殊疾病,、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。

九是自然災(zāi)害事故,。學(xué)生自救自護(hù)能力差,，遇到暴風(fēng)雨,、地震、洪水等自然災(zāi)害無(wú)法有效防衛(wèi)造成的傷害,。

十是食品衛(wèi)生事故,。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害,。

綜上述可見(jiàn)，危害學(xué)校安全的事件歸納起來(lái)有兩大類(lèi):一類(lèi)是校內(nèi)安全事件,，例火災(zāi),，食物中毒、運(yùn)動(dòng)傷害,、擁擠踩踏,、各類(lèi)摔傷，財(cái)物被盜,、酗酒滋事,，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類(lèi)是校園外安全事件,，例交通事故,、溺水事故、治安事件,、財(cái)物被騙被盜被搶惡性傷害事故等,。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。

1,、安全教育不到位,，對(duì)安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量,，升學(xué)率,、競(jìng)賽成績(jī)、比賽名次等顯性指標(biāo),。對(duì)校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定,，沒(méi)有狠抓落實(shí)，很多設(shè)置只是擺放,，投入注意力不多,。宣傳教育不及時(shí)不到位。想到了甚至出問(wèn)題了才來(lái)處理,。

2,、安全經(jīng)費(fèi)不足，安全監(jiān)管不到位,。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場(chǎng)所還在繼續(xù)使用;有的學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的'學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠,，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位。在安全監(jiān)管方面,，學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)教學(xué),、生活各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管不力。如后勤,、膳食部門(mén)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會(huì)導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病,，因食用過(guò)期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕?chǎng)地監(jiān)管不到位，致使師生誤入施工場(chǎng)地而發(fā)生傷亡事故,，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力,，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等。

3,、心理疏導(dǎo)不到位,，心理失衡。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,、或受家庭環(huán)境影響，有的學(xué)生性格狐辟,，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患,，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導(dǎo)，就會(huì)導(dǎo)致心理失衡,，達(dá)到一定程度往往會(huì)發(fā)生意想不到的事件,，例自殺、他殺,、打架斗毆,。蓄意破壞公私財(cái)物等。

4,、基層地方政府對(duì)校園環(huán)境管理乏力,，甚至管理缺位，造成網(wǎng)吧,、游戲廳,、社會(huì)閑雜人員對(duì)校園安全產(chǎn)生影響，致使假冒偽劣及“三無(wú)”商品,、食品紛紛涌進(jìn)校園,。很多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對(duì)校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問(wèn)題的主要因素,。

鑒于校園安全問(wèn)題的種種表現(xiàn)及對(duì)其產(chǎn)生原因分析,，筆者認(rèn)為消除校園安全隱患，加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對(duì)策,。

1,、加強(qiáng)管理,，明確責(zé)任

地方各級(jí)教育行政部門(mén)要按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé),，將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍。

一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu),，配備專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作,。

二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，加大投入,，加強(qiáng)力量,，健全制度，從思想上,、組織上和制度上形成更為有力的保障,。

三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，明確學(xué)校各部門(mén)責(zé)任,，落實(shí)安全防范措施。

2,、加強(qiáng)教育,，提高認(rèn)識(shí)

各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、共青團(tuán)等組織密切配合,，圍繞“珍愛(ài)生命,、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開(kāi)展以生命教育,、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng),，各學(xué)校要通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,，組織觀看錄像,，發(fā)放安全手冊(cè)，制作宣傳板等多種形式,，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開(kāi)展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動(dòng),，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

各級(jí)教育行政部門(mén)要繼續(xù)分級(jí)分批組織開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)等安全管理培訓(xùn)，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃,，將安全管理納入校長(zhǎng)園長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容,，通過(guò)遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平,。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長(zhǎng)和安全管理人員進(jìn)行安全管理專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī),、政策、常見(jiàn)事故的預(yù)防,、突發(fā)事件的處置等,。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識(shí),，開(kāi)展應(yīng)急演練,，提高教職工的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)檢查,，消除隱患

學(xué)校要在春秋開(kāi)學(xué)前，普遍開(kāi)展一次校園安全大檢查,，消除各類(lèi)安全隱患,。教育行政部門(mén)和有關(guān)督導(dǎo)部門(mén)要通過(guò)明察暗防，專(zhuān)項(xiàng)檢查,，互檢互查等形式定期或不定期對(duì)校園建筑,、設(shè)備設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地,、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查,，要及時(shí)把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答仯瑫r(shí)在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報(bào),。并督促安全問(wèn)題學(xué)校及時(shí)整改,。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評(píng)價(jià)教育行政部門(mén)和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo)。

4,、加強(qiáng)合作,，齊抓共管

各級(jí)行政教育部門(mén)要加強(qiáng)與公安、安監(jiān),、衛(wèi)生,、文化、交通等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,，密切配合,，齊抓共管，及時(shí)溝通情況,，解決重點(diǎn)問(wèn)題,，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共同做好中小學(xué)安全管理工作,。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理,、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會(huì)同衛(wèi)生部門(mén)切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生,。

校園安全是一件忽視不得的大事,，校園安全工作是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻要關(guān)注的工作，是一項(xiàng)社會(huì)工程,，只有群防群治,，加強(qiáng)管理，才能營(yíng)造充滿生機(jī)的校園環(huán)境,，讓孩子們健康地成長(zhǎng)，讓整個(gè)社會(huì)更加和諧,、穩(wěn)定,。

xxx

2017年xx月xx日

校園安全的建議書(shū)篇二

當(dāng)我們背起行囊，肩負(fù)著家人的希望,，懷揣著對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖,，走進(jìn)鳳中美麗校園時(shí);當(dāng)我們朝氣蓬勃，漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí),，你是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?一組組驚人的數(shù)字,、一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命,，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí),，不遵守交通法規(guī)即是不珍愛(ài)自己的'生命,。

我們擁有年輕的身軀,、遠(yuǎn)大的志向，卻往往會(huì)忽略交通安全這種"小事",。校門(mén)外,，我們經(jīng)常看到部分同學(xué)橫穿馬路,，在公路中央嬉笑打鬧,，而他們身邊就是疾馳而過(guò)的車(chē)輛。我們談理想,、談報(bào)國(guó),，卻常常忽視"珍愛(ài)生命"這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù),，更是我們不可推卸的責(zé)任,。一件件血的慘劇時(shí)時(shí)刻刻警示我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任!親愛(ài)的同學(xué)們,，我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛,，每一天都能成為美好的記憶，為了你們和家人的幸福，學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

3,、過(guò)馬路時(shí)不橫穿公路,，走人行天橋,，不在公路上追逐玩?；蚓奂Ａ?

5、不搭載輕便摩托車(chē),，12周歲以下的同學(xué)不乘坐摩托車(chē)后座;

7,、從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人,、親戚要珍愛(ài)生命,，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車(chē),、安全乘船,、安全騎車(chē)、安全走路,。

俗話說(shuō)："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓",。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只要我們每個(gè)人都嚴(yán)守交通規(guī)則,，我們的社會(huì)就會(huì)向著文明的彼岸又邁進(jìn)一步,。遵守交通規(guī)則要從我做起，從小事做起,，從今天做起,。同學(xué)們，為了家庭的幸福,、社會(huì)的安定,、讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，珍惜彼此寶貴的生命,，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍,，一起走向更加美好的明天!

此致

敬禮

校園安全的建議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

馬上就是暑假了,，這是全國(guó)小朋友都喜歡的'節(jié)日，因?yàn)樵谑罴?，大家可以去游泳了,，不過(guò)，大家在游泳的時(shí)候,，都要注意防溺水,，為此,，我提出幾點(diǎn)防溺水的建議：

1、下水時(shí)切勿太餓,、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;

2,、下水前試試水溫,，若水太冷，就不要下水;

3,、若在江,、河、湖,、海游泳,，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;

4,、下水前觀察游泳處的環(huán)境,，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;

7,、在海中游泳,，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,，不要涉水至深處,。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),，及時(shí)調(diào)整方向,，確保安全。

這就是我對(duì)防溺水的建議了,，希望每個(gè)人都能夠自覺(jué)的去遵守這一切,。

建議人：xxx

20xx年x月x日

校園安全的建議書(shū)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

當(dāng)我目睹了一些與提高校園安全防范措施有悖的現(xiàn)象與行為時(shí),，看在眼里急在心上,。為此，現(xiàn)將本人不成熟的建議提出如下,，僅供參考。

一,、建議學(xué)校對(duì)老師的私家車(chē)輛擁有者出入校園做出規(guī)定,，凡駕駛汽車(chē)上下班老師必須避讓學(xué)生，上下學(xué)時(shí)間的高峰期,。特別是在學(xué)生放學(xué)的高峰期要帶頭錯(cuò)峰駛出校園,。以保證師生的人身安全，防止意外事故的發(fā)生。

二,、實(shí)行交通警察值班的成功經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取得到交警部門(mén)的支持。在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的高峰期,，請(qǐng)交警來(lái)學(xué)校周邊的馬路上維持交通秩序,，防止塞車(chē)和意外事故的發(fā)生。

三,、必須強(qiáng)化校服的管理,。在校學(xué)生每天上學(xué)必須身著校服(周六與周日需換洗可除外)方可入校。校服應(yīng)該作為學(xué)生進(jìn)入校園的通行證,。對(duì)一旦因故忘穿的校服學(xué)生可以報(bào)政教處批準(zhǔn)備案或者班主任電話通知保安準(zhǔn)入,。

四、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的私家車(chē)和出租車(chē)一律嚴(yán)禁入內(nèi),。嚴(yán)防校園人車(chē)混雜車(chē)滿為患,，保證正常的教學(xué)秩序和師生人身安全。如確需入內(nèi)要有校方的批準(zhǔn)或通行證方可準(zhǔn)入,。建議對(duì)建筑工地的各種駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)輛,，特別是施工人員的摩托車(chē)出入工地(校園)，必須錯(cuò)開(kāi)學(xué)生上學(xué)放學(xué)的高峰期,，減速慢行,、嚴(yán)禁鳴笛。以解決上下學(xué)人車(chē)混雜的不安全因素,。

五,、要規(guī)定所有騎自行車(chē)人員，無(wú)論學(xué)生,、老師,，還是校保人員，出入校園必須下車(chē)推車(chē)徒步出入校園大門(mén),。以展現(xiàn)校園的文明之風(fēng),。

七、校園戶(hù)外嚴(yán)禁吸煙,，將火災(zāi)隱患消滅在萌芽之中,。無(wú)論是老師學(xué)生，還是外來(lái)辦事人員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校戶(hù)外禁煙制度,。有必要可實(shí)行罰款制度,。

八、進(jìn)一步發(fā)揮保安隊(duì)的職能作用,，把好進(jìn)出校園關(guān),。嚴(yán)禁易燃易爆,、有毒有害物品、管制器具等進(jìn)入校園,。增強(qiáng)安全防范意識(shí),，做到防患于未然。

校園安全的建議書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

你是否思考過(guò)關(guān)于生命的問(wèn)題呢,？我讀過(guò)這樣一句話，覺(jué)得特別有價(jià)值：人生就像一張單程車(chē)票,，只有去路,，沒(méi)有返程。是啊,，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,，我們能來(lái)到這個(gè)世上，是多么不容易的一件事,。所以,，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命?？墒?，生活中，卻又一群人,，視生命如草芥,，輕易放棄。

除了心理危險(xiǎn)外,，在我們校園中,，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯，一下子就沖了下來(lái),。每次看到這一幕,，我的心總是縮成一團(tuán)，萬(wàn)一摔倒了,，輕則手腳骨折,，重則頭破血流，甚至失去生命,。還有的同學(xué)喜歡三五成群地模仿電視中的動(dòng)作追逐打鬧,。他們玩得倒是挺開(kāi)心，卻沒(méi)有想到如果自己受傷了,，自己要受百倍的痛苦，家人還要跟著擔(dān)心,。這是多么不劃算的事情??！

生命是多么脆弱！我們要珍惜它,，所以,，我給大家提幾條建議：

1。不論發(fā)生什么事情,，都要學(xué)會(huì)心胸豁達(dá),。真的有想不明白的時(shí)候，可以找朋友或者老師,、家長(zhǎng)交流,，不要自己鉆進(jìn)“牛角尖”。

2,。上下樓梯靠右行,，一級(jí)一級(jí)地上下樓梯。

3,。校友內(nèi),，不追逐打鬧。

4,。不去危險(xiǎn)的`地方玩耍,。

5。玩健身器材要遵從操作要領(lǐng),。

同學(xué)們,，讓我們從每一件小事做起，珍愛(ài)生命,！

校園安全的建議書(shū)篇六

學(xué)校安全工作是社會(huì)安全工作的重要組成部分,，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全、健康地成長(zhǎng),，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定,，因此，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,。保護(hù)好每一個(gè)孩子,，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問(wèn)題,。

校園常見(jiàn)安全問(wèn)題歸納起來(lái)有下列一些情況,。

一是不當(dāng)活動(dòng)事故。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐,、戲耍,、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用石塊,、小刀,、玩具等物品造成的傷害,。

二是擠壓踩踏事故。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道,、門(mén)口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓和踩踏事故,，此類(lèi)事故近年來(lái)多有發(fā)生。去年10月25日晚,，xx省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后,，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡,，45名學(xué)生受傷,。

三是校舍安全事故。由于校園設(shè)施老化,，有些危房在帶病使用,，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。

四是交通事故,。不走人行道,，隨意橫空馬路、強(qiáng)行超道,，高速騎車(chē)等造成的交通事故,。很多家長(zhǎng)接送學(xué)生的車(chē)本身就是:“無(wú)車(chē)輛、農(nóng)用車(chē),，報(bào)廢車(chē)等,，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車(chē)”等,，存在極大的安全隱患,。

五是體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中,，活動(dòng)隨意,，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。

六是校園暴力事故,。由于學(xué)校安保制度不健全,，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害,。哥們義氣拉幫結(jié)伙,，為小摩擦而使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜，甚至搶劫行為,，少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等,。

七是消防事故。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi)，觸電等事故,。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，加之僥幸心理嚴(yán)重,，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用,，再者消防器材不足，大多數(shù)師生缺乏消防知識(shí),，發(fā)生火情不知如何處理,。還有一些學(xué)生隨便使用電器、煤氣,，蠟燭等易燃易爆物品,。

八是學(xué)生身體特殊事故。因?qū)W生患有特殊疾病,、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害,。

九是自然災(zāi)害事故。學(xué)生自救自護(hù)能力差,，遇到暴風(fēng)雨,、地震、洪水等自然災(zāi)害無(wú)法有效防衛(wèi)造成的傷害,。

十是食品衛(wèi)生事故,。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害,。

綜上述可見(jiàn),，危害學(xué)校安全的事件歸納起來(lái)有兩大類(lèi):一類(lèi)是校內(nèi)安全事件，例火災(zāi),，食物中毒,、運(yùn)動(dòng)傷害、擁擠踩踏,、各類(lèi)摔傷,，財(cái)物被盜、酗酒滋事,，打架斗毆,、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類(lèi)是校園外安全事件，例交通事故,、溺水事故,、治安事件、財(cái)物被騙被盜被搶惡性傷害事故等,。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的,。

1、安全教育不到位,，對(duì)安全工作重視不夠,。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量,，升學(xué)率、競(jìng)賽成績(jī),、比賽名次等顯性指標(biāo),。對(duì)校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定，沒(méi)有狠抓落實(shí),，很多設(shè)置只是擺放,，投入注意力不多。宣傳教育不及時(shí)不到位,。想到了甚至出問(wèn)題了才來(lái)處理,。

2、安全經(jīng)費(fèi)不足,，安全監(jiān)管不到位,。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場(chǎng)所還在繼續(xù)使用;有的學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠,，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位,。在安全監(jiān)管方面，學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)教學(xué),、生活各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管不力,。如后勤、膳食部門(mén)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會(huì)導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病,，因食用過(guò)期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕?chǎng)地監(jiān)管不到位,，致使師生誤入施工場(chǎng)地而發(fā)生傷亡事故，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力,，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等,。

3、心理疏導(dǎo)不到位,，心理失衡,。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,、或受家庭環(huán)境影響,，有的學(xué)生性格狐辟，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患,，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導(dǎo),，就會(huì)導(dǎo)致心理失衡，達(dá)到一定程度往往會(huì)發(fā)生意想不到的事件,，例自殺,、他殺、打架斗毆。蓄意破壞公私財(cái)物等,。

4,、基層地方政府對(duì)校園環(huán)境管理乏力，甚至管理缺位,，造成網(wǎng)吧,、游戲廳、社會(huì)閑雜人員對(duì)校園安全產(chǎn)生影響,，致使假冒偽劣及“三無(wú)”商品,、食品紛紛涌進(jìn)校園,。很多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對(duì)校園安全的影響至關(guān)重要,。也是產(chǎn)生校園安全問(wèn)題的主要因素。

鑒于校園安全問(wèn)題的種種表現(xiàn)及對(duì)其產(chǎn)生原因分析,，筆者認(rèn)為消除校園安全隱患,，加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對(duì)策。

1,、加強(qiáng)管理,，明確責(zé)任

地方各級(jí)教育行政部門(mén)要按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé),，將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍。

一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu),，配備專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作,。

二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃，加大投入,，加強(qiáng)力量,，健全制度，從思想上,、組織上和制度上形成更為有力的保障,。

三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確學(xué)校各部門(mén)責(zé)任,，落實(shí)安全防范措施,。

2、加強(qiáng)教育,，提高認(rèn)識(shí)

各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān),、共青團(tuán)等組織密切配合，圍繞“珍愛(ài)生命,、安全第一”的主題,，深入組織學(xué)生開(kāi)展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng)，各學(xué)校要通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座,、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,，組織觀看錄像，發(fā)放安全手冊(cè),，制作宣傳板等多種形式,，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開(kāi)展一些例如緊急疏教,，逃生自救等演練活動(dòng),，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

各級(jí)教育行政部門(mén)要繼續(xù)分級(jí)分批組織開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)等安全管理培訓(xùn),，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃,，將安全管理納入校長(zhǎng)園長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式,，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平,。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長(zhǎng)和安全管理人員進(jìn)行安全管理專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī),、政策,、常見(jiàn)事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等,。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工,，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識(shí)，開(kāi)展應(yīng)急演練,，提高教職工的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力,。

3、加強(qiáng)檢查,，消除隱患

學(xué)校要在春秋開(kāi)學(xué)前,，普遍開(kāi)展一次校園安全大檢查，消除各類(lèi)安全隱患,。教育行政部門(mén)和有關(guān)督導(dǎo)部門(mén)要通過(guò)明察暗防,，專(zhuān)項(xiàng)檢查，互檢互查等形式定期或不定期對(duì)校園建筑,、設(shè)備設(shè)施,、活動(dòng)場(chǎng)地、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查,，要及時(shí)把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答?，同時(shí)在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。并督促安全問(wèn)題學(xué)校及時(shí)整改,。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評(píng)價(jià)教育行政部門(mén)和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo),。

4,、加強(qiáng)合作，齊抓共管

各級(jí)行政教育部門(mén)要加強(qiáng)與公安,、安監(jiān),、衛(wèi)生、文化,、交通等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,，密切配合，齊抓共管,，及時(shí)溝通情況,，解決重點(diǎn)問(wèn)題，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，共同做好中小學(xué)安全管理工作,。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處,。要會(huì)同衛(wèi)生部門(mén)切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作,，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

校園安全是一件忽視不得的大事,，校園安全工作是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻要關(guān)注的工作，是一項(xiàng)社會(huì)工程,，只有群防群治,，加強(qiáng)管理，才能營(yíng)造充滿生機(jī)的校園環(huán)境,，讓孩子們健康地成長(zhǎng),，讓整個(gè)社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定,。

20xx年xx月xx日

校園安全的建議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

校園——個(gè)讓學(xué)生向往的“圣地”,，是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，真誠(chéng)交友的地方,，也是我們成長(zhǎng)的第二個(gè)家,，然而，漸漸的,，有人破壞了這份平靜的美好,。

越來(lái)越多的校園事故，為美好校園這個(gè)名詞戴上了一個(gè)大問(wèn)號(hào),。

兇手究竟是誰(shuí)?這個(gè)讓人難解的問(wèn)題,，它的答案是讓人那么心酸。

是無(wú)奈的天災(zāi),，是學(xué)校的設(shè)施,，這其中,，居然還有學(xué)生自己。

近年來(lái),，校園踩踏事件接連不斷,，越來(lái)越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命,，為何充滿書(shū)香的校園,，成了讓人后怕的地方?平日里朝夕相處的同學(xué)，成了危害自己的兇手,，這恐怕是那些遭遇不幸的同學(xué)們的不解與委屈了吧,。

就在一個(gè)星期以前，新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學(xué)再次發(fā)生踩踏事故近百名孩子受傷被送往醫(yī)院,，其中4人重傷,、2人輕傷，又是一場(chǎng)血淋淋的人為事故,，驚天是數(shù)字,，讓人為之氣憤。

鮮活的生命,，在腳下漸漸消失了,，危險(xiǎn)、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生,，威脅著我們的.生命,，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命 可貴。

比起學(xué)生間的傷害,，校園火災(zāi)是存在的另一根“導(dǎo)火索”了,，電線的老化，香煙頭的出現(xiàn)等,，讓火有了猖狂的資本,，它們沿著這些捷徑，吞沒(méi)了我們親近的校園,。

吞沒(méi)了活潑可愛(ài)的同學(xué),。

這些危害，不得不讓我們對(duì)安全校園生活有所警惕,。

提高安全意識(shí)是必不可少的條件之一,，從自己做起，做力所能及的保護(hù),，為自己,，也為同學(xué)。

別人亡羊我補(bǔ)牢,，鄰家失火我查灶,。

牢記這份教訓(xùn),。

操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué),，你的腳步是否可以慢一些,，再慢一些;樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué),，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn),，再輕一點(diǎn)。

因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的過(guò)錯(cuò),，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失,，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。

在我們學(xué)校,，關(guān)于安全教育的班會(huì),，活動(dòng)也經(jīng)常展開(kāi)，早操,、集會(huì),，上下樓都是井然有序的，在學(xué)校開(kāi)展的火災(zāi)演練中,，也取得了較好的成績(jī),，同學(xué)們認(rèn)真地對(duì)待，讓我們離危害又遠(yuǎn)了一段距離,，為我們?cè)谛@中無(wú)憂無(wú)慮的生活奠定了良好的基礎(chǔ),，保障我們的生命安全，擁有花樣年華,，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上,，都需要我們時(shí)刻警惕隱患,，防范危險(xiǎn)事故。

知識(shí)校園,，我們受益一生,，平安校園，我們回味一生

親愛(ài)的同學(xué)們：

安全第一,，平安第一,。

校園的地方是快樂(lè)的，但不一定是平安的,。

校園的邊上的小店買(mǎi)著一些不好的東西,。

有些玩具吸引住的小朋友，小朋友就去家里拿錢(qián)來(lái)買(mǎi),，被爸爸媽媽知道了,，爸爸媽媽就很生氣,，打孩子;有些小食品啊，也很有吸引力,，讓小朋友來(lái)買(mǎi),，可這些東西對(duì)身體有害，很多小朋友因此而生病了,。

如我們學(xué)校就有：有些人專(zhuān)門(mén)賺小孩子的錢(qián),，比如，一些學(xué)校門(mén)口的雜貨店,，小攤販,，他們的“老顧客”就是學(xué)校里的學(xué)生。

一放學(xué),，學(xué)生們會(huì)成群結(jié)伴地徑直跑進(jìn)去,，吸引力還真不小。

我們學(xué)校對(duì)面就是一排店面,，還有零零落落的小攤,，小攤的柜臺(tái)上陳列著小食品、小人書(shū),、小玩意,，而且價(jià)格十分便宜，一般都在1元至2元,，這些東西當(dāng)然成了同學(xué)們的最?lèi)?ài),，每當(dāng)放學(xué)，隨著油鍋里傳出的清脆響聲,，隨著羊肉串飄出的迷人香味,，我的腳步就會(huì)朝小攤走去，掏出零用錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西,，哪還想著這些東西存在著安全隱患,。

這學(xué)期初，校門(mén)口開(kāi)了一家叫“尼莫”的玩具文具店,，“尼莫”是動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》的主人公,，商家取這樣的名字，目的是為了吸引小學(xué)生,。

結(jié)果發(fā)生了這樣的一件事：

一個(gè)星期六下午,，我去學(xué)校上寫(xiě)字課，“尼莫”的玩具文具店門(mén)口大吵大鬧的,，吵架的雙方是年輕的店主和一位學(xué)生家長(zhǎng),，原來(lái)，這位家長(zhǎng)的孩子就是我們學(xué)校的學(xué)生,，他是“尼莫”的玩具文具店的“老顧客”,，他謊稱(chēng)學(xué)校收費(fèi),，幾次向家長(zhǎng)要錢(qián)，實(shí)際是去“尼莫”購(gòu)買(mǎi)玩具槍?zhuān)乙诲e(cuò)再錯(cuò),，一連買(mǎi)了好幾把,，商家竟也賣(mài)給了他，最貴的一把竟然價(jià)格高達(dá)80元,。

家長(zhǎng)知道后一邊教訓(xùn)兒子,，一邊去找商家退貨，可商家死活不肯,，那位家長(zhǎng)只好大吵大鬧了,。

我覺(jué)得這件事雖然小孩子有責(zé)任，更重要的責(zé)任錯(cuò)在商家,。

因?yàn)樾『⒛晟?，?jīng)不起誘惑，而商家并不應(yīng)該只顧賺錢(qián),，而把一些危險(xiǎn),、昂貴的東西賣(mài)給青少年，使青少年的身心受到傷害,，結(jié)果一些有錢(qián)的學(xué)生養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,，沒(méi)錢(qián)的學(xué)生還會(huì)借錢(qián)花，不知不覺(jué)中養(yǎng)成了一種不良的習(xí)慣,，最后身心健康,、行為品格都受到了傷害。

為了賺錢(qián),，有些商家會(huì)全然不顧學(xué)生的健康,，那些賣(mài)食品的小攤賣(mài)的那些食品，就像定時(shí)炸彈那樣恐怖,。

如：刨冰,、牛肉粉絲、飲料大部分都含有鉛,、大腸桿菌人吃了以后，對(duì)身體有很大的危害,。

對(duì)于這件事,，我認(rèn)為要從同學(xué)做起，小孩子不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向家長(zhǎng)討錢(qián),，而得到錢(qián)也不能大手大腳的花,，即使要花也要花在有用的地方，還可以存起來(lái),，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),。

其次是商家,，商家不能昧著良心，把不良的產(chǎn)品賣(mài)給消費(fèi)者,，特別是青少年,。

最后是執(zhí)法人員，他們要及時(shí)沒(méi)收不良產(chǎn)品,，不讓它為危害青少年,。

各位老師、同學(xué)：

大家早上好,，我是宣傳部的肖雨欣,。

作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題是非常重要的,，今天,，就安全問(wèn)題由我向大家提出幾點(diǎn)倡議：

一、提高個(gè)人安全意識(shí),。

安全就在我們的身邊,。

要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全,，樹(shù)立自我安全意識(shí),。

讓安全走進(jìn)我們的生活。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí),。

嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

來(lái)校,、回家做到文明行路,，騎自行車(chē)不帶人，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛,、無(wú)證車(chē)輛,。

三、提高個(gè)人和集體衛(wèi)生要求標(biāo)準(zhǔn),，不購(gòu)買(mǎi),、不食用變質(zhì)、霉?fàn)€食品,。

四,、自覺(jué)維護(hù)宿舍紀(jì)律。

不在寢室內(nèi)運(yùn)動(dòng),，打鬧,，夜間上下高層床輔要注意安全。

五、加強(qiáng)自我防范意識(shí),。

注意在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,。

不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,，走讀的同學(xué)晚上回家應(yīng)和同學(xué)結(jié)伴而行,。

七、加強(qiáng)對(duì)高科技犯罪的認(rèn)識(shí),。

提高警惕,，謹(jǐn)防手機(jī)詐騙，自覺(jué)屏蔽不良網(wǎng)絡(luò)信息,，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)自身的損害,。

八、全面提高個(gè)人思想素質(zhì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，和舍友和睦相處。

善于化解同學(xué)之間的矛盾,。

不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，甚至打架斗毆，爭(zhēng)做文明中學(xué)生,。

同學(xué)們,，生命誠(chéng)可貴，讓我們從自身做起,，從一言一行做起,，提高安全意識(shí)，杜絕一切安全隱患,，為營(yíng)造一個(gè)安全和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力!

校園安全的建議書(shū)篇八

親愛(ài)的朋友們：

孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，讓孩子在一個(gè)清靜、安全,、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng),，是全社會(huì)共同的責(zé)任。近幾年,校園安全事故隱患日漸增多,，觸目驚心,。轟動(dòng)全國(guó)的校園暴力、兇殺案件接二連三,。如：“馬加爵”事件,、幼兒園門(mén)衛(wèi)傷人事件、歹徒夜進(jìn)學(xué)校行竊殺人事件等,，使人們幾乎不敢把自己的孩子送入學(xué)校呢?然而，事后我們聽(tīng)到的只是校方的自責(zé)和犯罪嫌疑人被抓獲的喜訊,，如何切實(shí)加強(qiáng)校園安全,、提高防災(zāi)救險(xiǎn)能力,、有效防范等只會(huì)成為流于形式的討論，最終不了了之,。

如何加強(qiáng)校園安全,，提出幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生的生存能力教育,。生存能力教育不僅僅是對(duì)現(xiàn)有技能的傳輸教育與識(shí)記,，而是要培養(yǎng)師生的社會(huì)交往能力、遇到危急狀況,，分析,、解決問(wèn)題的能力，勤于訓(xùn)練,，讓正確的危機(jī)處理方式,，求生的技能成為本能。當(dāng)危險(xiǎn)臨近時(shí),，只要我們采取合理措施,，將損失減少到最小程度還是可行的。

二,、出臺(tái)《校園安全法》,。校園安全案件的層出不窮，恰恰說(shuō)明了校園安保力量的薄弱,，絲毫不起任何防衛(wèi)作用,，而多數(shù)學(xué)校保安的素質(zhì)也令人堪憂。因此,，加強(qiáng)學(xué)校安保力量,，提升學(xué)校安保人員職業(yè)素質(zhì)很有必要，非常緊要,。我們也可以借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn),，出臺(tái)《校園安全法》，做好法律保障;成立“校園警察”,，配備警具,、警械，賦予校園警察在學(xué)校范圍內(nèi)及周邊一定區(qū)域內(nèi)的準(zhǔn)執(zhí)法權(quán),，不至于面對(duì)歹徒時(shí),，顧慮重重，無(wú)法及時(shí),、有效制止危害,。

三、建立安全緩沖區(qū)。對(duì)治安情況復(fù)雜的校園周邊設(shè)置治安崗?fù)ず蛨?bào)警點(diǎn),，加強(qiáng)巡邏,。在該區(qū)域范圍內(nèi)禁止一切危及學(xué)生身心健康的行業(yè)入駐，比如：校園周邊的各種文化娛樂(lè)場(chǎng)所,、歌舞廳,、錄像放映廳、網(wǎng)吧等,，凈化周邊環(huán)境,，形成安全隔離帶。

四,、應(yīng)該加強(qiáng)安保監(jiān)控,。提高硬件設(shè)施，杜絕安全死角,、建立應(yīng)急機(jī)制,，責(zé)任到人，成立應(yīng)急救援小組,。危安狀況發(fā)生時(shí),，必須臨危不亂，妥善處理,，主動(dòng)請(qǐng)求有關(guān)權(quán)責(zé)部門(mén)支援與協(xié)助,，不可隱情不報(bào)。同時(shí),，還要做好善后工作,，比如，對(duì)受害者的心理疏導(dǎo),。

五,、應(yīng)強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任險(xiǎn)，分散風(fēng)險(xiǎn),。

六,、建立污點(diǎn)檔案。對(duì)于在公安機(jī)關(guān)有不良紀(jì)錄的來(lái)訪者無(wú)正當(dāng)理由,，禁止進(jìn)入緩沖區(qū)以及校園,。對(duì)于從事食品生產(chǎn)的單位與個(gè)人有不合格紀(jì)錄的，后勤中心一律不從該處采購(gòu),。

校園安全的建議書(shū)篇九

同學(xué)們：

下課時(shí),，我常常看見(jiàn)有些同學(xué)用完紙巾,，隨手一扔或放進(jìn)柜子里,，被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上,。

這樣做不但會(huì)被輔助員扣分，還會(huì)讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的印象,。

為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí).我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:：

1,、每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書(shū)。

2,、除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作。

3,、當(dāng)班級(jí)作好后,可以給其他班或低年級(jí)的班級(jí)宣傳做好整潔的工作,。

4、看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲(chóng),。

我給大家的建議你們可以做到嗎?如果可以,，我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔，讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口,。

xxx

20xx年xx月xx日