當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì),。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

師德師風(fēng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)幼兒園篇一

20xx年4月19日下午4點(diǎn),，合水縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在縣體育館召開(kāi),。我很榮幸的參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了5位來(lái)自一線(xiàn)教師真實(shí)生動(dòng),、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡,。我感慨頗多，心情很不平靜,，特別是三位來(lái)自農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,，更使我感動(dòng)不已。

在五位老師的報(bào)告中,，首先是西華池小學(xué)教師軒轅曉麗老師,，從教以來(lái)，一直鐘情于她的教育事業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn),，任勞任怨,。她長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，同時(shí)又身兼教研組長(zhǎng),、學(xué)科組長(zhǎng)等工作,。繁忙的工作和沉重壓力,，使她嘗盡其間的酸、甜,、苦,、辣，然而這一切并沒(méi)有使她退卻,，反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責(zé)任感,，在這培育花朵的百花園里，實(shí)現(xiàn)著她的人生理想,。她把當(dāng)好一名教師作為一生最大的追求,，用滿(mǎn)腔的“情”和“愛(ài)”編織自己美麗的人生，在辛勤耕耘中,，她感受最深的是學(xué)生對(duì)她的濃濃敬意,，而這一切也正好是對(duì)軒轅老師一腔真情和博愛(ài)的最完美的回報(bào)。尤其是她的仁愛(ài)精神打動(dòng)了我,，作為老師,，難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子，可她能做到不對(duì)他生氣,，不批評(píng)他,，甚至還對(duì)他以禮相待，她的行為讓我真切的感受到她對(duì)學(xué)生的無(wú)限的偉大的愛(ài),！聽(tīng)了她的報(bào)告,，我深刻認(rèn)識(shí)到教書(shū)育人是愛(ài)的教育，教師對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)要毫不吝嗇地予以褒揚(yáng),，鼓勵(lì)他們，愛(ài)護(hù)他們,，寬容他們,，尊重他們的個(gè)性，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，注重他們的心理感受,。對(duì)那些“困難生”（學(xué)習(xí)、紀(jì)律有困難的學(xué)生）,，尤其應(yīng)該如此,，對(duì)他們要有足夠的愛(ài)心和耐心，也許我們會(huì)為之付出太多的時(shí)間和精力,，而收效甚微,，但我們也不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)始終以一顆寬容的心守望他們的成長(zhǎng),，學(xué)生是受教育者,，有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足,，是很正常的，教師要學(xué)會(huì)制怒,，要循循善誘,，誨人不倦。讓我們?cè)趯W(xué)生的心靈上播上愛(ài)的種子,，使他們能健康茁壯的成長(zhǎng),。

他們從教十年如一日，盡職盡責(zé),，嘔心瀝血,，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果,；他們生活簡(jiǎn)樸,、廉潔從教、克己奉公,，言傳身教,，把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬,，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù),。

“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志,?！边@些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,，無(wú)私奉獻(xiàn),，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝,。孔子云：“其身正,，毋令則行,，其身不正，雖令毋從,?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,。作為教師,，榜樣的力量是無(wú)窮的,，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,，教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師,，育人者必先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。他們讓我們懂得了，一個(gè)人,，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活,，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠,、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎,？可以想像,，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì),，必將更加和諧,，必將布滿(mǎn)更多的溫情，必將更有人情味,，必將更讓人留戀,。

師者為師亦為范，學(xué)高為師,，德高為范。走上三尺講臺(tái),，教書(shū)育人,；走下三尺講臺(tái)，為人師表,。作為一名教師,，要照亮別人，首先自己身上要有光明,；要點(diǎn)燃別人,，首先自己心中要有火種,。教育是心靈與心靈的交流。教師,，多么光榮的職業(yè),，多么響亮的名字，我們要對(duì)得起這個(gè)稱(chēng)呼,！也許我們每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料自己會(huì)影響多少人的一生,，這責(zé)任實(shí)在是太重大了，我們必須好好深思,，要用我們有限的知識(shí)來(lái)打開(kāi)學(xué)生無(wú)限的知識(shí)大門(mén),，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,。只有我們心中裝著這么一份責(zé)任,，才能從根本上熱愛(ài)工作，熱愛(ài)教育事業(yè),！為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱,。

學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人,，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活,，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待,。我不能埋怨學(xué)生,，不能埋怨家長(zhǎng)，不能埋怨社會(huì),，我要拾起信心,，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,，為教育事業(yè)盡微薄之力,。

師德師風(fēng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)幼兒園篇二

20xx年xx月xx日我參加了小教部組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。聽(tīng)了四位老師的先進(jìn)事跡報(bào)告,，讓我受益匪淺,，四位老師的人格魅力及那種榜樣的力量，將成為我今后工作中的楷模,。

首先是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語(yǔ)文教師遲敏演講,，她沒(méi)用演講稿，但她以她藝術(shù)的掌握,、獨(dú)到的見(jiàn)解,、人格的魅力、超強(qiáng)的記憶力,，使老師們佩服,，獲得現(xiàn)場(chǎng)全體教師多次熱烈的掌聲,。遲老師列舉了很多實(shí)例，指出作為一名教師,，要尊重每一個(gè)孩子,，作為一名教師，更要從學(xué)生的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)做起,。愛(ài)自己的孩子是本能,，而做到愛(ài)別人的孩子是偉大的。接下來(lái)的兩位教師是今天的報(bào)告會(huì)最讓我感動(dòng)的兩個(gè)人,，一個(gè)是興隆川小學(xué)的范曉燕老師,，一個(gè)是磐石五中的黃廣仁老師。他們兩位都是癌癥患者,，其中范曉燕老師已經(jīng)得病13年了,，51歲她的仍然堅(jiān)守在教學(xué)第一線(xiàn)上，做一年級(jí)的班主任工作,。作為一名山村教師,，工作雖然平凡但需要做的事情卻特別多。她把青春年華扎根三尺講臺(tái),，做著平凡而不平庸的工作,。用她的行動(dòng)演繹著教師職業(yè)道德的高尚。黃廣仁老師患病已經(jīng)9年了,，9年來(lái),，他一直坐著睡覺(jué)，吃的也只能是稀粥,。用他自己的話(huà)說(shuō),，這輩子他早已告別了美味佳肴。會(huì)想起他講述做手術(shù)夫妻倆在醫(yī)院過(guò)除夕的那一段,，我的淚水又一次涌了出來(lái),。盡管黃老師拖著瘦削的身體，但9年來(lái),，他一直堅(jiān)守著自己的崗位,，他的所教的班在20xx年的高考中百分之九十的學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取一本、二本的各大名校,，其中磐石理科狀元就是他班的學(xué)生,。范老師和黃老師用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事,，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一課,。愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)生如子在他們的身上得到了詮釋,。他們的故事，平凡中見(jiàn)偉大,，質(zhì)樸中見(jiàn)真情,。最后一位是磐石實(shí)驗(yàn)小學(xué)的牛秀紅老師，牛老師憑自己的辛勤,，以自己的奉獻(xiàn),，行走在幸福語(yǔ)文教學(xué)的路上。

付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,，付出愛(ài)的道路是艱辛的,。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火，曾為家長(zhǎng)的不理解而傷透腦筋,。今天聽(tīng)了四位標(biāo)兵的報(bào)告,，我領(lǐng)會(huì)了師德的真正內(nèi)涵，在今后的工作中,，我要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染每一個(gè)學(xué)生,。使學(xué)生快樂(lè)著我的快樂(lè),，幸福著我的幸福，陽(yáng)光著我的.陽(yáng)光,！

師德師風(fēng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)幼兒園篇三

今天,，我學(xué)習(xí)了綏化市教育局師德師風(fēng)先進(jìn)事跡系列報(bào)道活動(dòng)中兩位教師的感人故事，深有感觸,、很受感動(dòng),，深深地感受到了他們的良好師德和高尚情懷，深深體會(huì)到了他們對(duì)孩子們無(wú)私的奉獻(xiàn)和滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài),，深深地感悟到了他們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)和執(zhí)著堅(jiān)守,，他們用默默行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，彰顯了至情至深的人間大愛(ài),，溫暖著我們每個(gè)人的內(nèi)心,。

海倫第九中學(xué)小學(xué)部陳麗娜老師說(shuō)過(guò)“教師的工作其實(shí)就是一份良心活，需要的是責(zé)任和無(wú)私的愛(ài)”,，正是這種責(zé)任心和無(wú)私愛(ài),，使她能夠不僅教會(huì)孩子知識(shí)，更去引導(dǎo)孩子做人，為孩子們成長(zhǎng)鋪平了道路,，為孩子們追夢(mèng)添磚加瓦,。情感是會(huì)傳遞的，她的愛(ài)贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和回應(yīng),，使得孩子們學(xué)會(huì)了去關(guān)愛(ài)他人,，溫暖他人；她的愛(ài)也得到了家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可,，使家長(zhǎng)們積極配合老師共同教育孩子,，使他們健康、陽(yáng)光地成長(zhǎng),；她的愛(ài)更得到了學(xué)校和社會(huì)的承認(rèn)和尊重,，使她的榜樣力量大放光彩，發(fā)揮良好的輻射作用,。

青岡縣民政鎮(zhèn)中心小學(xué)的王波老師,，給農(nóng)村的孩子傳遞知識(shí)，給留守的孩子帶去希望,。她從未放棄每一個(gè)孩子,，讓他們都能感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)和照顧，這是一種信念和情操,，這是一種教育理想和教育情懷,，她在用自己的努力和堅(jiān)持支撐著農(nóng)村孩子的希望。我想她只所以能這樣默默付出,、不計(jì)得失,，是因?yàn)樗吹搅宿r(nóng)村孩子對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望，對(duì)美好生活的無(wú)限向往,，她想通過(guò)自己的努力,，讓孩子們走出去，走向更美好的未來(lái),。

我相信,，當(dāng)他們的學(xué)生們有了自己的成就之后，一定不會(huì)忘記這么好的老師對(duì)他們的恩情和教誨,，不會(huì)忘記這么好的老師對(duì)他們深深的愛(ài),，多年以后仍然會(huì)記得與老師一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而他們回饋給老師的是永遠(yuǎn)的記得和牽掛,，他們會(huì)感恩遇到這樣的好老師,，認(rèn)為這是他們?nèi)松淖畲笮沂隆?/p>

學(xué)高為師，身正為范,，教師是一個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，能夠從事這一職業(yè)是我們的幸運(yùn),，也是我們的幸福。既然這樣,，我們就該不辱使命,，不負(fù)重托，堅(jiān)負(fù)起自己應(yīng)盡的職責(zé),，將自己的知識(shí)傳遞，做一名有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師,。改革開(kāi)放四十多年過(guò)去了,，我們國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化。幾十年來(lái),，國(guó)家高度重視教育事業(yè),，使得教育事業(yè)得到飛速發(fā)展，教育普及率年年攀升,，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,，教育朝著更均衡的方面發(fā)展。即使是鄉(xiāng)村學(xué)校,、山區(qū)學(xué)校,，辦學(xué)的條件、辦學(xué)的設(shè)施也發(fā)生了巨大改變,，孩子們能夠在寬敞而溫暖的教室里學(xué)習(xí),，用上現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，很多優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)到這些學(xué)校工作,，用科學(xué)的教學(xué)方法,，教給孩子知識(shí)，培養(yǎng)孩子能力,，開(kāi)闊孩子視野,，讓他們?cè)谥R(shí)的世界里不斷學(xué)習(xí)和探索。

我們的教育還是一朵含包待放的花,，期待著她的無(wú)限綻放,，期待著她的更加美好。作為教師,，我們要不忘教育初心,，為教育的發(fā)展和振興而努力，承擔(dān)起應(yīng)盡的教育職責(zé)和使命,。

師德師風(fēng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)幼兒園篇四

20xx年5月5日下午,，我參加了石萊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),。在中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，四位師德代表分別作了報(bào)告,。他們用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力,，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法,，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課,。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋,。他們的典型的故事,，平凡中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸中見(jiàn)真情,，體現(xiàn)了他們對(duì)教育,、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),，折射出他們高尚的師德,。聽(tīng)了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余,，感觸頗多,。從別人身上，從自己身上反思,，有時(shí)感到內(nèi)疚,。

沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，就因有了感動(dòng)我的平凡——

照鏡子找差距,。作為領(lǐng)導(dǎo)干部：工作不務(wù)實(shí),，管理不深入，工作只重安排,。在管理上不堅(jiān)持原則,，在值班、查崗,、常規(guī)檢查,、工作考核等過(guò)程中不嚴(yán)格按制度辦事，服務(wù)意識(shí)差,，對(duì)教師工作,、學(xué)習(xí)、生活中的意見(jiàn),、建議和困難不聞不問(wèn),，不主動(dòng)解決。不思進(jìn)取,，不求有功,，但求無(wú)過(guò),。有時(shí)對(duì)學(xué)校分配的臨時(shí)性工作抵觸甚至推諉。領(lǐng)導(dǎo)干部不正難正人,，晚來(lái)早走,，工作紀(jì)律隨便，和學(xué)校打游擊戰(zhàn),，言行無(wú)原則,，打手機(jī)，出教室空堂,、閑談,、去廁所，不注重細(xì)節(jié),，背后亂說(shuō)。光說(shuō)別人,，不拿鏡子照自己,。

局意識(shí)不強(qiáng)。勞動(dòng)紀(jì)律差,，經(jīng)常遲到早退,，串崗，上班磨羊工,，有課不上,，有令不行，有禁不止,。不團(tuán)結(jié)同志,，不關(guān)心集體，不維護(hù)學(xué)校的整體利益和形象,。不顧大局,，隨意發(fā)表不負(fù)責(zé)的言論，制造矛盾是非,，惟恐天下不亂,。有的工作不落實(shí)。上課不進(jìn)行課前準(zhǔn)備,，不備課,，課堂上想當(dāng)然的講，無(wú)教案,，無(wú)目標(biāo),，批改作業(yè)馬虎，對(duì)教學(xué)工作敷衍塞責(zé),。進(jìn)取心不強(qiáng),，低標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，低水平組織教學(xué)，教學(xué)效益不高,，教育成效較差,。有的缺乏愛(ài)心。工作方式簡(jiǎn)單粗暴,，動(dòng)輒打罵體罰學(xué)生,；不尊重學(xué)生個(gè)性差異，歧視后進(jìn)生,，教育方法簡(jiǎn)單,，態(tài)度粗暴，對(duì)學(xué)生實(shí)施行為暴力和語(yǔ)言暴力,；缺乏對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài),；對(duì)家長(zhǎng)不尊重，接待態(tài)度生硬,。

由此必須以榜樣為榜樣,，以典型為典型，參加學(xué)習(xí),，受到教育,。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì),。作為一名教師,，要照亮別人，要點(diǎn)燃別人,，首先自己心中要有火種,，那就是師德，那就是人格的感召力,。高尚的師德就是一部好的教科書(shū),，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的,、巨大的,、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的,。

另外,，作為教師面對(duì)的是學(xué)生，所以必須關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。可以說(shuō),，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。要想當(dāng)一名好教師,，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師,，決不是好教師,，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,，付出愛(ài)的道路是艱辛的。

在日常工作中,，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。真正實(shí)現(xiàn)教師該做的,，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染,、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心,、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師,。

師德師風(fēng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)幼兒園篇五

20××年5月18日，我們集體觀看了“師德標(biāo)兵,，育人先鋒”先進(jìn)事跡報(bào)告以及專(zhuān)家教授的輔導(dǎo)，將聽(tīng)后體會(huì)如下：

彈指間我參加工作已經(jīng)17個(gè)年頭了,，回想這17年的歷程,，我會(huì)毫不猶豫的對(duì)任何人說(shuō)：我無(wú)悔于我的選擇。黨和人民寄予了我們教師相當(dāng)高的期望,，國(guó)家,、社會(huì)在不斷地提高教師的地位，我應(yīng)該感到滿(mǎn)足,。

在這17年的風(fēng)雨中,，我所做的，也無(wú)愧于黨和人民給我的稱(chēng)號(hào),，我真正能夠做到“以校為家,，愛(ài)生如子”。

從我參加工作的第一天起,，我就能?chē)?yán)格的保證上班時(shí)間,，從不遲到早退，往往把自己大部分的課余時(shí)間都用在工作上,，時(shí)時(shí)刻刻在想：我是一名光榮的人民教師,，我的一言一行在感化著我的學(xué)生，在給社會(huì)樹(shù)立一種什么樣的形象,。我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,，一定做學(xué)生的榜樣，讓學(xué)生做到的,，我自己首先做到,，學(xué)生不能做到的我也要做到，我要給生活在我周?chē)娜艘粋€(gè)信念：這是真正的人民教師,，把孩子交給他,，我放心！

為了能安心的教好我的學(xué)生,，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的得失,，我不惜花費(fèi)大量的時(shí)間搜集教學(xué)中能用到的各種資料，不惜花自己的錢(qián)買(mǎi)多多的教輔資料參考,，訂閱相關(guān)的教學(xué)理論書(shū)刊,。我的大部分時(shí)間都在書(shū)中，或者網(wǎng)絡(luò)上,，查看著最先進(jìn)的教學(xué)理論，收看著全國(guó)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄,，名師在線(xiàn),。我的目標(biāo)只有一個(gè)：教好我的學(xué)生！

我們的學(xué)校比較特殊，每逢單周,，有些孩子就回不了家,。時(shí)值周末，老師們大部分都不愿意留下來(lái)照看這些孩子,，一則家庭瑣事等待處理,，再則勞累了一周了，誰(shuí)不想好好休息一下,，何況學(xué)校給的補(bǔ)助實(shí)在是少得可憐,。主任找到我，問(wèn)我是否可以承擔(dān)這項(xiàng)工作,，我義不容辭的答應(yīng),，而且一干就是四年多。在這四年里,，每逢單周,，我都在學(xué)校和各年級(jí)回不去家的孩子度周末，我和他們談學(xué)習(xí),、談理想,，并不是認(rèn)為他們不是我班的孩子而沒(méi)有教育他們的義務(wù)，只要是學(xué)生,，我就關(guān)心他們愛(ài)護(hù)他們,。我所做的，雖得不到學(xué)校多大的認(rèn)可,，但我心里滿(mǎn)足,，我在默默的進(jìn)行著我的事業(yè)。

對(duì)于我自己班的學(xué)生,，我會(huì)更加疼愛(ài)有加,，學(xué)習(xí)跟不上的我不放棄他們,，讓他們對(duì)自己的期望小一點(diǎn),，標(biāo)準(zhǔn)降低一點(diǎn)，盡自己的努力去學(xué)習(xí),，養(yǎng)成好的習(xí)慣,。班級(jí)的住宿生病了，我先自己掏腰包幫他們看完病在給家長(zhǎng)打電話(huà),，有的學(xué)生叫交不上書(shū)費(fèi),，我就給他墊付，學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難,，我想盡一切辦法幫他們解決,，即使三遍五遍學(xué)不會(huì)，我也絕不放棄,，絕不牢騷,，始終保持和藹的教態(tài)面對(duì)他們,。

參加工作這么多年來(lái)，我沒(méi)有一次請(qǐng)假,，家里的事能等則等,，能拖則拖，以至于孩子的媽媽非常的惱火,，但她還是一如既往的支持著我,。

今天，教育局提出“教育強(qiáng)市,，師德為魂”的口號(hào),，我覺(jué)得這是時(shí)代的召喚，是社會(huì)的心聲,。我不屑與金錢(qián)名利,，不屑于那些打著名師旗號(hào)搞“小餐桌”式課外輔導(dǎo)，為了裝鼓自己的口袋,，不屑于那些借名師外衣侮辱自己學(xué)生的“名師”,，我只想做一個(gè)普通的人民教師，做一個(gè)讓人民滿(mǎn)意的教師,！

師德師風(fēng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)幼兒園篇六

我選擇了教書(shū)育人,，因?yàn)槲覠釔?ài)這份職業(yè)。做一名教師,，是我人生的選擇;做一名優(yōu)秀教師,，是我人生的目標(biāo)?！耙聨u寬終不悔,，為伊消得人憔悴?！蔽沂冀K無(wú)怨無(wú)悔,。

我于20__年9月走上教育崗位，9年前,，帶著青春的無(wú)限激情,，滿(mǎn)懷著對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育事業(yè)這片熱土,，成為一名光榮的人民教師,。在這個(gè)喜愛(ài)的三尺講臺(tái)上，我盡職盡責(zé),，奉獻(xiàn)著愛(ài)同時(shí)也收獲著愛(ài),。每當(dāng)站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)、純潔無(wú)暇的眼睛,，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,。因?yàn)榻處煹囊慌e一動(dòng)會(huì)潛移默化地影響孩子的一生。因此,，我深深懂得：什么是為人師表,，怎樣才能與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣,，才能做一名合格的教師,。9年的風(fēng)風(fēng)雨雨，自己堅(jiān)定不移地踐行著這個(gè)平凡而偉大的承諾,，什么樣的原因也未能動(dòng)搖我從事教育的決心,。當(dāng)有些好心同事勸我“活動(dòng)活動(dòng)”快換個(gè)工作吧，趁著年輕,，我卻笑笑說(shuō)：能去哪里啊?其實(shí)自己知道,，我已經(jīng)漸漸愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，我離不開(kāi)學(xué)生們和同事們,。

在教學(xué)方面,，我不斷的學(xué)習(xí)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),。

1,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，我堅(jiān)持做到備好每一節(jié)課，在上每節(jié)課之前我都會(huì)查閱很多資料,，不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程作一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”。

2,、努力增強(qiáng)教學(xué)技能我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨。

在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失。現(xiàn)作為年級(jí)組長(zhǎng),，積極帶領(lǐng)大家教研,，探討好的教育教學(xué)方法，盡可能地發(fā)揮年級(jí)組的作用,，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作,，特別是及時(shí)做好上傳下達(dá)工作。

老師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余,，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),，在網(wǎng)上查閱有關(guān)教育教學(xué)方法的資料，并且建立了自己的博客,，學(xué)習(xí)一些名師的教學(xué)理論和方法,，和網(wǎng)上的同行交流自己在教學(xué)中的困惑，寫(xiě)自己教學(xué)的一些感悟和心得,，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);在學(xué)校里也是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)不斷摸索探討,，總結(jié)教學(xué)方法,，并大膽嘗試創(chuàng)新，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，提高了學(xué)生的興趣,。

參加工作9年來(lái)，只要學(xué)生有困難,，本人會(huì)竭盡所能主動(dòng)地幫助,。對(duì)學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何,，也無(wú)論其頑皮淘氣與否,，從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁,、一樣關(guān)愛(ài),。對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)論其地位高低,，也無(wú)論其窮富,，他總是以禮相待，從不輕慢,。學(xué)校的工作全力以赴,，對(duì)同事也要一片熱心。只要對(duì)集體工作有利,，只要我能做,，需要我做，不管是不是我的責(zé)任,，我都愿意去做,。我把不耽誤集體工作，不影響他人工作,、能為別人減少負(fù)擔(dān)麻煩,，作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。

師德師風(fēng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)幼兒園篇七

季海霞老師,，自x年以來(lái)一直從事小學(xué)教育教學(xué)工作,，20xx年獲得本科文憑，現(xiàn)擔(dān)任臺(tái)前縣侯廟鎮(zhèn)堿場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng),，任教二年級(jí)語(yǔ)文,。她全面貫徹國(guó)家教育方針路線(xiàn)和精神，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,。愛(ài)崗敬業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作,，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，處處以身作則。她始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的"求實(shí)、開(kāi)拓,、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)"精神，在工作中勤勉,、踏實(shí),、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生,、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng),。

只要?jiǎng)e人有困難，季老師二話(huà)不說(shuō)就會(huì)主動(dòng)地幫助,。面對(duì)同事的道謝,，她總是一笑了之。對(duì)學(xué)生,，無(wú)論其家庭背景如何,，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，她從不因個(gè)人的好惡而分彼此,，都一視同仁,、一樣關(guān)愛(ài)。對(duì)家長(zhǎng),，無(wú)論其地位高低,，也無(wú)論其窮富，她總是以禮相待,，從不輕慢,。

工作中，季老師勇于挑重?fù)?dān),，積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。她對(duì)學(xué)生有著深厚的感情，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生的良師益友,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每位學(xué)生,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。面對(duì)后進(jìn)生，她耐心說(shuō)服,，從不訓(xùn)斥,，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái),，除了在學(xué)校里輔導(dǎo)，她還常常帶學(xué)生到家里學(xué)習(xí),、輔導(dǎo),，幫助學(xué)生克服困難，消除心理障礙,，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí),，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高,。

近些年,，學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況,。為了對(duì)留守兒童的情況更加了解,，季老師經(jīng)常走村串戶(hù)進(jìn)行家訪(fǎng)，和學(xué)生的祖父母,、外祖父母?jìng)兘涣?、談心，?duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),，解除學(xué)生的.一些心理困惑,，切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。三年級(jí)王太博同學(xué)玩耍時(shí)不小心扭傷腳踝,，不能行走,，母親用自行車(chē)把他送到學(xué)校后，考慮到自己要上班,，孩子要方便怎么辦,，非常焦急。季老師知道這些情況后,，讓他的母親安心去上班,。每到課間，季老師總是把王太博同學(xué)送到廁所,，又從廁所送回教室,。王太博同學(xué)深受感動(dòng),，從此以后，更加努力學(xué)習(xí),，在全班中,，他數(shù)學(xué)考了100分。王福澤同學(xué)的父母都在外地打工,，在她讀一年級(jí)時(shí),，父母離異了,，懂事的他,，常常背地里哭，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降,，季老師就經(jīng)常利用課余時(shí)間邊給他補(bǔ)課,，邊和他談心，耐心地開(kāi)導(dǎo)他,，并和他的父母聯(lián)系,，讓他們經(jīng)常與孩子通信，有時(shí)間回家陪陪孩子,，給孩子父愛(ài)和母愛(ài),。在季老師幫助下，王福澤的臉上漸漸有了燦爛的笑容,，成績(jī)很快趕上來(lái),。

師德師風(fēng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)幼兒園篇八

20xx年5月18日，我們集體觀看了“師德標(biāo)兵,，育人先鋒”先進(jìn)事跡報(bào)告以及專(zhuān)家教授的輔導(dǎo),，將聽(tīng)后體會(huì)如下：

彈指間我參加工作已經(jīng)17個(gè)年頭了，回想這17年的歷程,，我會(huì)毫不猶豫的對(duì)任何人說(shuō)：我無(wú)悔于我的選擇,。黨和人民寄予了我們教師相當(dāng)高的期望，國(guó)家,、社會(huì)在不斷地提高教師的地位,，我應(yīng)該感到滿(mǎn)足。

在這17年的風(fēng)雨中,，我所做的,，也無(wú)愧于黨和人民給我的稱(chēng)號(hào)，我真正能夠做到“以校為家,，愛(ài)生如子”,。

從我參加工作的第一天起，我就能?chē)?yán)格的保證上班時(shí)間,，從不遲到早退,，往往把自己大部分的課余時(shí)間都用在工作上,，時(shí)時(shí)刻刻在想：我是一名光榮的人民教師，我的一言一行在感化著我的學(xué)生,，在給社會(huì)樹(shù)立一種什么樣的形象,。我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，一定做學(xué)生的榜樣,，讓學(xué)生做到的,，我自己首先做到，學(xué)生不能做到的我也要做到,，我要給生活在我周?chē)娜艘粋€(gè)信念：這是真正的人民教師,，把孩子交給他，我放心,！

為了能安心的教好我的學(xué)生,，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的得失，我不惜花費(fèi)大量的時(shí)間搜集教學(xué)中能用到的各種資料,，不惜花自己的錢(qián)買(mǎi)多多的教輔資料參考,，訂閱相關(guān)的教學(xué)理論書(shū)刊。我的大部分時(shí)間都在書(shū)中,，或者網(wǎng)絡(luò)上,，查看著最先進(jìn)的教學(xué)理論，收看著全國(guó)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄,，名師在線(xiàn),。我的目標(biāo)只有一個(gè)：教好我的學(xué)生！

我們的學(xué)校比較特殊,，每逢單周,，有些孩子就回不了家。時(shí)值周末,，老師們大部分都不愿意留下來(lái)照看這些孩子,，一則家庭瑣事等待處理，再則勞累了一周了,，誰(shuí)不想好好休息一下,，何況學(xué)校給的補(bǔ)助實(shí)在是少得可憐。主任找到我,，問(wèn)我是否可以承擔(dān)這項(xiàng)工作,，我義不容辭的答應(yīng)，而且一干就是四年多,。在這四年里,，每逢單周，我都在學(xué)校和各年級(jí)回不去家的孩子度周末，我和他們談學(xué)習(xí),、談理想,，并不是認(rèn)為他們不是我班的孩子而沒(méi)有教育他們的義務(wù)，只要是學(xué)生,，我就關(guān)心他們愛(ài)護(hù)他們,。我所做的，雖得不到學(xué)校多大的認(rèn)可,，但我心里滿(mǎn)足,，我在默默的進(jìn)行著我的事業(yè)。

對(duì)于我自己班的學(xué)生,，我會(huì)更加疼愛(ài)有加,，學(xué)習(xí)跟不上的我不放棄他們，讓他們對(duì)自己的期望小一點(diǎn),，標(biāo)準(zhǔn)降低一點(diǎn),，盡自己的努力去學(xué)習(xí),，養(yǎng)成好的習(xí)慣,。班級(jí)的.住宿生病了，我先自己掏腰包幫他們看完病在給家長(zhǎng)打電話(huà),，有的學(xué)生叫交不上書(shū)費(fèi),，我就給他墊付，學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難,，我想盡一切辦法幫他們解決,，即使三遍五遍學(xué)不會(huì)，我也絕不放棄,，絕不牢騷,，始終保持和藹的教態(tài)面對(duì)他們。

參加工作這么多年來(lái),，我沒(méi)有一次請(qǐng)假,，家里的事能等則等，能拖則拖,，以至于孩子的媽媽非常的惱火,，但她還是一如既往的支持著我。

今天,，教育局提出“教育強(qiáng)市,，師德為魂”的口號(hào)，我覺(jué)得這是時(shí)代的召喚,，是社會(huì)的心聲,。我不屑與金錢(qián)名利，不屑于那些打著名師旗號(hào)搞“小餐桌”式課外輔導(dǎo)，為了裝鼓自己的口袋,，不屑于那些借名師外衣侮辱自己學(xué)生的“名師”,，我只想做一個(gè)普通的人民教師，做一個(gè)讓人民滿(mǎn)意的教師,！

師德師風(fēng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)幼兒園篇九

9月22日,，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)上十位模范教師的先進(jìn)事跡,，深深地感動(dòng)了我,。通過(guò)聆聽(tīng)他們的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼,，被他們的愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生,、淡泊名利的精神深深地打動(dòng),，為他們長(zhǎng)期以來(lái)克服種種困難安心樂(lè)教、為人師表,、教書(shū)育人的事跡所感動(dòng),，為有這樣的同行而自豪。

作為教師,，教書(shū)育人,，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大,，讓我深受感觸：有愛(ài)就有教育,。師愛(ài)是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同,，但“教書(shū)育人,、為人師表、愛(ài)生如子,、勇于奉獻(xiàn)”的教育信念卻非常一致,，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)了一片愛(ài)，捧出了一顆心,。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情,、真心,、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

反思自己，其實(shí)我們也知道，要樂(lè)于奉獻(xiàn),，一次,，二次，三次,，四次,，一月、二月好象都還可以堅(jiān)持,，而要堅(jiān)持不懈,、堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后,，是多么的不容易,，這也是讓我感動(dòng)的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自己與他們的差距,，使我對(duì)自己的人生觀,、價(jià)值觀、道德觀等有了新的認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn),，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將以他們?yōu)榘駱樱瑖?yán)格要求自己,，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力,，努力做一個(gè)優(yōu)秀教師,，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、愛(ài)崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中,，“干一行,，愛(ài)一行”，遵守教師職業(yè)道德,，提高自身的思想道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力,，以自身過(guò)硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去，同時(shí)不斷鉆研學(xué)習(xí),，加強(qiáng)與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

二,、熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在完成傳道,、授業(yè),、解惑的任務(wù)的同時(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系,，使學(xué)生親其師而信其道,，使教學(xué)相長(zhǎng)，幫助學(xué)生成人成才,。優(yōu)秀教師關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛(ài)精神讓我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這句話(huà)的含義,，在今后的教學(xué)中,，我將讓愛(ài)先行，先愛(ài)生再教育,。

三,、努力奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。在今后的工作中,，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自己對(duì)黨的教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),，全身心地投入到教育事業(yè)之中,，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

此次報(bào)告會(huì)令我深受鼓舞,，在他們身上,，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足,。我要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī),，在今后的工作中，滿(mǎn)懷熱情,，踏實(shí)工作,，勤奮學(xué)習(xí)，用愛(ài)的智慧營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀,，和孩子們一起“飛得更高”,。

師德師風(fēng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)幼兒園篇十

季海霞老師，自_年以來(lái)一直從事小學(xué)教育教學(xué)工作,，20__年獲得本科文憑,，現(xiàn)擔(dān)任臺(tái)前縣侯廟鎮(zhèn)堿場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng)，任教二年級(jí)語(yǔ)文,。她全面貫徹國(guó)家教育方針路線(xiàn)和精神,，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛(ài)崗敬業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作,，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，處處以身作則,。她始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的"求實(shí),、開(kāi)拓,、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"精神,，在工作中勤勉,、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé),，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生,、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。

只要?jiǎng)e人有困難,，季老師二話(huà)不說(shuō)就會(huì)主動(dòng)地幫助,。面對(duì)同事的道謝，她總是一笑了之,。對(duì)學(xué)生,，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否,，她從不因個(gè)人的好惡而分彼此,，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài),。對(duì)家長(zhǎng),，無(wú)論其地位高低，也無(wú)論其窮富,，她總是以禮相待，從不輕慢,。

工作中,，季老師勇于挑重?fù)?dān)，積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。她對(duì)學(xué)生有著深厚的感情,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。面對(duì)后進(jìn)生,，她耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥,，堅(jiān)持循循誘導(dǎo),，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái),，除了在學(xué)校里輔導(dǎo),，她還常常帶學(xué)生到家里學(xué)習(xí)、輔導(dǎo),，幫助學(xué)生克服困難,，消除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí),，樂(lè)于學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。

近些年,，學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工,，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況。為了對(duì)留守兒童的情況更加了解,，季老師經(jīng)常走村串戶(hù)進(jìn)行家訪(fǎng),，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣?、談心,，?duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑,，切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難,。三年級(jí)王太博同學(xué)玩耍時(shí)不小心扭傷腳踝，不能行走,，母親用自行車(chē)把他送到學(xué)校后,，考慮到自己要上班，孩子要方便怎么辦,，非常焦急,。季老師知道這些情況后，讓他的母親安心去上班,。每到課間,，季老師總是把王太博同學(xué)送到廁所，又從廁所送回教室,。王太博同學(xué)深受感動(dòng),，從此以后,，更加努力學(xué)習(xí)，在全班中,，他數(shù)學(xué)考了100分,。王福澤同學(xué)的父母都在外地打工，在她讀一年級(jí)時(shí),，父母離異了,，懂事的他，常常背地里哭,，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降,，季老師就經(jīng)常利用課余時(shí)間邊給他補(bǔ)課，邊和他談心,，耐心地開(kāi)導(dǎo)他,，并和他的父母聯(lián)系，讓他們經(jīng)常與孩子通信,，有時(shí)間回家陪陪孩子,，給孩子父愛(ài)和母愛(ài)。在季老師幫助下,，王福澤的臉上漸漸有了燦爛的笑容,，成績(jī)很快趕上來(lái)。

去年的畢業(yè)班紀(jì)律差,，學(xué)風(fēng)不濃,，學(xué)困生和頑劣學(xué)生多，季老師積極配合畢業(yè)班老師的工作,，針對(duì)學(xué)生的不同情況采用不同的方式對(duì)學(xué)生引導(dǎo),、教育。通過(guò)細(xì)心的了解和家訪(fǎng),，她發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué),，有的學(xué)生是因?yàn)樽陨淼幕A(chǔ)太差不想學(xué)，也有的學(xué)生是因?yàn)橹橇Φ脑蚴バ判?。該班王慶濤同學(xué)在五年級(jí)時(shí),，經(jīng)常逃學(xué)到網(wǎng)吧去玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)很差,，為此他父母常常放棄正在做的事到處找他,，最后只好讓他外公陪他來(lái)上學(xué)并在學(xué)校看著他,，可有時(shí)還是看不住，氣得不行,，平時(shí)和靄的外公也只能拿起木條抽打心愛(ài)的外孫,。因?yàn)楹掼F不成鋼,，所以經(jīng)常狠狠地罵他。為了改變王慶濤同學(xué)愛(ài)上網(wǎng)打游戲機(jī)的壞習(xí)慣,，課余和周末,，季老師深入網(wǎng)吧了解情況，又收集了許多電視,，報(bào)紙上的生動(dòng)事例講給王慶濤同學(xué)聽(tīng),，用這些活生生的.事實(shí)耐心地教育他，讓他明白小學(xué)生打游戲機(jī)的害處,，使他正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。季老師還利用家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)的時(shí)機(jī)和王慶濤的外公交流,，讓大人們今后要多鼓勵(lì)孩子,，少批評(píng)孩子，并當(dāng)著王慶濤同學(xué)的面夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,，告訴外公王慶濤同學(xué)最近的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況,。實(shí)踐證明，當(dāng)學(xué)生真正懂得教師一片真心愛(ài)他之日,，便是學(xué)生轉(zhuǎn)變之時(shí),。在季老師的耐心教育下，王慶濤同學(xué)轉(zhuǎn)變很大,，上學(xué)期期沒(méi)有一次無(wú)故曠課,，學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)也進(jìn)步很快,。

季老師遵循教育規(guī)律,，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法,，因材施教,，誨人不倦，既教書(shū)又育人,，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下,，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,。講好人好事的故事,，給學(xué)生樹(shù)立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、樹(shù)立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí),，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事,，做新一代文明的學(xué)生,，收效良好。他善用教材內(nèi)容,，落實(shí)好教育學(xué)生,，把德育工作做到位。有一次,，開(kāi)班會(huì)給孩子們講"納稅"的意義,，讓學(xué)生知道稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源之一，國(guó)家用收來(lái)的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì),、科技,、教育、文化和國(guó)防事業(yè),，以便不斷提高人民的物質(zhì)和文化水平,，保衛(wèi)國(guó)家安全。只有國(guó)強(qiáng),，才有民安,，因此，造就強(qiáng)盛的祖國(guó),，是我們每個(gè)子民的職責(zé),。

季老師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平,。工作之余,，季老師始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，積極為本校小學(xué)語(yǔ)文組教師服務(wù),，為青年教師排憂(yōu)解難。如：多次進(jìn)行觀摩課,、公開(kāi)課教學(xué),，為小學(xué)語(yǔ)文組教師的課研學(xué)習(xí)提供材料。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，她善于積累經(jīng)驗(yàn),，又經(jīng)過(guò)不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法，并大膽嘗試創(chuàng)新,，教學(xué)中以學(xué)生為主體,，構(gòu)建自讀,、自思,、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué),，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑,。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴她引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，通過(guò)人人動(dòng)腦,、人人動(dòng)手,、人人動(dòng)口、邊讀邊思的學(xué)習(xí)方法,，經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程總結(jié)規(guī)律,，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣,，不僅使學(xué)生學(xué)有所得,，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高,。

師德師風(fēng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)幼兒園篇十一

在xx年的教學(xué)生涯中，我當(dāng)過(guò)語(yǔ)文老師,、數(shù)學(xué)老師,、勞技老師、體育老師,、美術(shù)老師,、思品教師……雖然有些科目我并不擅長(zhǎng)，但我都會(huì)盡心去教,。實(shí)施新課程之后,，我從常識(shí)老師過(guò)渡到科學(xué)老師，此后開(kāi)始專(zhuān)心于這一門(mén)課程,。盡管因?qū)W校課務(wù)安排還教過(guò)數(shù)學(xué),、信息技術(shù)等學(xué)科，但我一直把自己定位為科學(xué)兼數(shù)學(xué)或其他,。沉浸科學(xué)教學(xué)教研時(shí)間久了,，我益發(fā)對(duì)科學(xué)這門(mén)學(xué)科有了比較深刻的認(rèn)識(shí)：這是一門(mén)重要卻沒(méi)有被足夠重視的學(xué)科，在大家都認(rèn)真的前提下,，教科學(xué)絕對(duì)是最辛苦的,。

我要用自己的付出，讓學(xué)生喜歡科學(xué)課，讓大家了解科學(xué)課,。以今年為例,，我任教的是六年級(jí)科學(xué)，我不僅仔細(xì)鉆研教材,，還認(rèn)真制作了每課課件,。說(shuō)實(shí)話(huà)，做課件是很辛苦的事兒,，從研讀教材內(nèi)容到參閱他人的課件資料,，從思考作業(yè)本的題目到網(wǎng)上搜索圖片，而我又比較要求完美,，完成一節(jié)課的課件平均要花三個(gè)多小時(shí),。科學(xué)課,，當(dāng)然少不了做實(shí)驗(yàn),，而最讓科學(xué)老師覺(jué)得辛苦的，就是準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,。本學(xué)年,，我和學(xué)生把書(shū)上的.主要實(shí)驗(yàn)基本上都做了，而且一般都是進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),，讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)和權(quán)利,。我喜歡在課堂上用相機(jī)記錄學(xué)生活動(dòng)的精彩時(shí)刻，看著學(xué)生那一張張開(kāi)心或?qū)Ｗ⒌哪橗?，我體會(huì)到工作的價(jià)值,。

三年前，我組建了"科學(xué)俱樂(lè)部"社團(tuán),，把熱愛(ài)科技,、樂(lè)于探究的學(xué)生聚集在一起，在老師的有效指導(dǎo)下展開(kāi)科學(xué)探索活動(dòng),，與科學(xué)進(jìn)行零距離的接觸,，在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)探究,、科學(xué)創(chuàng)造的過(guò)程,，提高自身的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力。今年的科學(xué)俱樂(lè)部成員共20人,，跨越了四到六年級(jí)三個(gè)年齡段,，其中有老隊(duì)員也有新隊(duì)員。為了能讓學(xué)生喜歡和有收獲,，我真的是絞盡腦汁,，從確定主題,、設(shè)計(jì)教案到準(zhǔn)備材料，其中的辛勞旁人是難以想象的,。如今,，依托科學(xué)俱樂(lè)部開(kāi)展的主題科普活動(dòng)已成為我校的科技特色，多次在麗水市電視臺(tái)展播,。今年就有"暢想太空",、"趣味實(shí)驗(yàn)課堂"和"陀螺大賽"三個(gè)活動(dòng)在市電視臺(tái)"歡樂(lè)天地"欄目播放。