每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇一

時(shí)間過得很快,，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過,。回首一年來走過的路,，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜、是快樂,、是成熟,。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽(yù),，更是一種壓力與責(zé)任,。于是，我把壓力化作動(dòng)力,，做好每樣工作,，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo),、家長、學(xué)生對(duì)我的厚望,?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌,，又充實(shí)?，F(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長,。

一,、思想政治方面。

我積極要求上進(jìn),，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。我認(rèn)真參加校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來不斷充實(shí)自己,、豐富了自己的知識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、努力提升業(yè)務(wù)水平,，積極參與教科研實(shí)踐,。

作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,，這也是我今后不斷努力的方向,。我堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我閱讀了《與學(xué)生的》,、《標(biāo)準(zhǔn)》,、《研究》、《設(shè)計(jì)》等各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志,，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力,。

3、認(rèn)真參加教研活動(dòng)與教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

三,、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1、備好課,。我積極參加教研組組織的教研活動(dòng),，在師父的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，評(píng)課,，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思,。在教學(xué)中,，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向師父及同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。

2、上課,。我聽了許多名師的課,，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考,，即時(shí)做好教學(xué)后記,，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生會(huì)了嗎?哪些能力得到了提高,，怎樣講會(huì)更好,。

四、反思工作,，不斷進(jìn)取,。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí),，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué),，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí),。

一學(xué)期來，作為骨干教師,，我不但在教學(xué)上有了長足提高,，在理論上也得到了充實(shí)提高,。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，特別是作為骨干教師,，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

中招工作已經(jīng)結(jié)束,。我校被縣一中正式錄取66人,。面對(duì)成績(jī)我們充滿冷靜,，我們知道成績(jī)的取得與中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的大力支持密不可分，成績(jī)的取得與每位初三教師踏踏實(shí)實(shí)做好初三工作,，力求每位學(xué)生取得成績(jī)的工作信念密不可分?，F(xiàn)對(duì)一年的初三工作做如下總結(jié)：

一,、精心配備一支責(zé)任心強(qiáng)、能力素質(zhì)高,、合作意識(shí)強(qiáng)的初三教師團(tuán)隊(duì),。

組建初三教師團(tuán)隊(duì)我們采取以下策略

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員身先士卒,，起帶頭作用,。今年領(lǐng)導(dǎo)班子成員4人任初三教師。

2,、重視培養(yǎng)青年教師,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)大循環(huán)，人人能上初三,。因此我們的初三團(tuán)隊(duì)每年都有新的血液補(bǔ)充,，呈現(xiàn)新的活力。

3,、堅(jiān)持可持續(xù)性,，初三工作是各項(xiàng)工作的重中之重，但在安排初三教師時(shí)同時(shí)兼顧初一,、二促進(jìn)初三工作可持續(xù)發(fā)展,。

4、責(zé)任心強(qiáng),、合作意識(shí)強(qiáng),。每學(xué)年初，經(jīng)3—5次初三教師會(huì)提高教師責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神,。初三工作我們認(rèn)為教師必須既巧又守,。巧指的是有方法，教師必須有一套自己的方法,，守指的是有時(shí)間,，教師必須在班級(jí)管理上和教學(xué)上下大功夫，舍得花時(shí)間,。特別是通過前兩次月考分析會(huì)造就初三教師的大局意識(shí),，團(tuán)隊(duì)合作精神。正是這樣,，我們歷屆的初三教師有活力,，顧大局，善配合,、能補(bǔ)缺,。

二,、向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂,。

學(xué)生的成績(jī)來源于課堂,。課堂上需要學(xué)生的學(xué)和教師的教。因此我們從學(xué)和教兩方面入手,。

第一注重學(xué)法指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)法交流。要求每位教師在初三工作的第一個(gè)月內(nèi)反復(fù)向?qū)W生講清如何學(xué),、怎么學(xué)才能學(xué)好這一科,，同時(shí)教師將自己整理的學(xué)法貼到班級(jí)墻壁上。每次月考后各科組織五名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生做學(xué)法交流,。

第二提升教法,、打造高效課堂。學(xué)生學(xué)而得法，教師必須教而有法,。因此我們做了以下幾方面工作：

1,、多與學(xué)生溝通，依學(xué)定教,。

2,、教師多聽課，懷著虔誠的態(tài)度多聽同課頭教師的課,，取長補(bǔ)短,。

3,、鉆研近三年先進(jìn)地市中招題目和新課程標(biāo)準(zhǔn)，明白中招考什么,，課本知識(shí)哪些是出題點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，從而提高課堂針對(duì)性。

4,、我校全力支持教師赴外地學(xué)習(xí),，特別是新任初三工作的教師。不管是鄭州還是新鄉(xiāng)從不惜代價(jià)。同時(shí)要求教師在教研組內(nèi)交流聽課感受,，并寫出學(xué)習(xí)心得,。

5、重視初三教師綜合素養(yǎng)的再提升,。本學(xué)期要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂二十二條,，從而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的師生關(guān)系。

三,、學(xué)生和教師管理做到系統(tǒng)化和精細(xì)化,。

年前抓環(huán)境年后抓苗子，年前抓主科年后抓副科,。

首先在學(xué)生管理上我們做了如下工作：

1,、計(jì)劃和目標(biāo)是成功的金鑰匙。期初教師和學(xué)生共同商定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),，定期督查,、不斷調(diào)整且每次月考后依據(jù)優(yōu)勢(shì)學(xué)科和劣勢(shì)學(xué)科進(jìn)行大調(diào)整。

2,、抓班風(fēng),，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的塑造者依靠的是中間學(xué)生的力量,。我們要求每班至少抓35---40學(xué)生,，尤其抓好第二十名學(xué)生到第四十名學(xué)生,。通過抓好中間學(xué)生的學(xué)習(xí)促進(jìn)優(yōu)等生的進(jìn)步,，同時(shí)要求善待差生，從而保證班級(jí)紀(jì)律,。

3,、學(xué)生分類抓。下期我們將學(xué)生分為四類,，分別是成績(jī)穩(wěn)定優(yōu)良的,、成績(jī)一直在波動(dòng)的、成績(jī)一直在進(jìn)步的,、成績(jī)一直在退步的,，通過分類抓學(xué)生，教師看清了目標(biāo),，提高了效率,。

4、設(shè)立錯(cuò)題集,。要求學(xué)生從升入初三到中招考試前都有將所做錯(cuò)的題目呈現(xiàn)在錯(cuò)題集上,，從而使學(xué)生不斷反思提高,。

其次在教師管理上我們了如下工作：

1、愛學(xué)生,。要求教師和學(xué)生溝通好,，想方設(shè)法讓學(xué)生喜歡自己。達(dá)到親其師信其道,。

2,、課下減負(fù)。學(xué)校要求政史課下不準(zhǔn)布置作業(yè),，其他科目必須按照學(xué)校要求布置,。超時(shí)學(xué)生可以不做。

3,、將補(bǔ)差月朋落實(shí),。每次月考后教師利用學(xué)校提供的成績(jī)分析表按主副分開各定出一科差科為下月補(bǔ)差對(duì)象。教師訂差措施,，學(xué)生訂補(bǔ)差計(jì)劃,。

四、我們的階段質(zhì)量分析主要是依靠月考,。

我們的月考是一套系統(tǒng)工程,。從考前出卷、考場(chǎng)安排,、考試監(jiān)考，考后改卷都有嚴(yán)格制度確保學(xué)生呈現(xiàn)給學(xué)校的成績(jī)是真實(shí)有效的,。例如考前出卷,。學(xué)校要求各科任課教師共同出卷，不僅是一個(gè)出卷的過程也是一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，且不準(zhǔn)用現(xiàn)成試卷只準(zhǔn)拼湊粘貼,。再如改卷，學(xué)校統(tǒng)一插花密封,。教師流水作業(yè),，一改到底?？己?，學(xué)校有一整套成分析表，如學(xué)生達(dá)標(biāo)分析表,、補(bǔ)差對(duì)比表,、各班平均分排名表、各班補(bǔ)差總覽表,、各班學(xué)生成績(jī)匯總表,。同時(shí)學(xué)校十分注重三會(huì)的召開,。即班級(jí)教師碰頭會(huì)、學(xué)生逐層分析會(huì),、家長會(huì),。三會(huì)的召開促進(jìn)了師、生,、家長的三結(jié)合,。從而推動(dòng)了初三工作的開展。

五,、體育,、實(shí)驗(yàn)工作全員參與。

體育,、實(shí)驗(yàn)是學(xué)生通過有效訓(xùn)練就可以達(dá)到滿分和基本滿分的,，因此我們絕不允許在這兩方面有失誤。要求體育訓(xùn)練教師全員參與包干到人,，現(xiàn)在我們每天都要在政府廣場(chǎng)進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練,。實(shí)驗(yàn)主要以理化教師講實(shí)驗(yàn)，全體教師配合看實(shí)驗(yàn),，督促學(xué)生多練習(xí),，以確保滿分。

成績(jī)屬于過去,，已成歷史,。我們大西關(guān)人在下期工作中，依然會(huì)踏實(shí)做好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生成才,，力爭(zhēng)讓每位家長滿意!

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇三

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

本人___,，男，26歲,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下,，我于20__年6月30日到__分院履職，自來分院后,，在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，半年以來工作略有成績(jī),，鑒于工作情況,，現(xiàn)就幾個(gè)方面的情況提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)：

一、工作態(tài)度,。我是個(gè)熱衷于教育事業(yè)的人,，在學(xué)院工作讓我有了歸屬感。由此產(chǎn)生了對(duì)學(xué)院的認(rèn)同與熱愛,，對(duì)本職工作的熱愛與追求,。以至于在工作中，為了學(xué)院的發(fā)展和穩(wěn)定,，時(shí)常朝而往,、暮而歸，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦,，但從無怨言,。因?yàn)槲抑溃菍W(xué)院給予了我演繹人生的舞臺(tái),，讓我有了實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),，我決心要讓學(xué)院收獲豐收的碩果。

二,、工作能力,。本人在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，茁壯成長,，能較好地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作;能主動(dòng)積極地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，做到了政令暢通，上傳下達(dá);能負(fù)責(zé)任地搞好分院的各項(xiàng)常規(guī)和非常規(guī)工作;能較好地處理同事之間的關(guān)系,，努力保持分院和諧穩(wěn)定;能有意識(shí)地調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員及學(xué)生干部的積極性,，從而有成效的開展分院學(xué)生管理工作;

三、工作表現(xiàn),。這半年來，主要做好了以下工作：

1,、用最快的時(shí)間融入到文法分院這個(gè)溫馨的大集體;融洽了同事關(guān)系,，創(chuàng)造了和諧氛圍。

2,、用最短的時(shí)間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務(wù),。開展工作順利，得到有力支持,。

3,、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序,，得到學(xué)院,、家長,、新生三方肯定;二是日常教育常抓不懈，取得一定成效;三是安全穩(wěn)定工作重點(diǎn)落實(shí),，確保師生安全;四是法制,、安全教育宣傳到位，五是綜治工作積極開展,，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可;六是積極開展各項(xiàng)工作,，具有一定成效;七是關(guān)愛學(xué)生，得到好評(píng),。

這半年來,，在實(shí)際工作中取得了一些成績(jī)，當(dāng)然我清楚地認(rèn)識(shí)到這是跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷是分不開的,，同時(shí)我也很清醒地意識(shí)到,，成績(jī)只屬于過去，希望還在未來,，本人將繼續(xù)本著一顆熱愛教育事業(yè)的心,，在以后的工作中，以孺子牛的精神,，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作,。

在此，我特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，望給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期,，本人接手擔(dān)任初二年級(jí)的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來,，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神,，從事勞技教學(xué)工作,，并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、主要工作：

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科,，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí),，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,，通過對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的`思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在,，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，開展一些豐富多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分別有哪些等等,，努力營造一個(gè)的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后,，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂,。

2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居,。本人積極利用各種機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂40分鐘的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí),，共同提高，從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率,，我們要與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐,。

二、取得成績(jī)

親其師,，才能信其道,。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居,，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí),，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子,，互幫互助，共同提高,。一年來,，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)知識(shí)有了穩(wěn)步提高。

三,、存在的不足及努力方向,。

部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,，共同配合，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好,，爭(zhēng)取個(gè)人成長與學(xué)生成長實(shí)現(xiàn)雙豐收。

經(jīng)過實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇五

尊敬的_區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫_,，畢業(yè)于_大學(xué)體育學(xué)院，在20_年,，我參加并通過農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,，最后被分配到_鎮(zhèn)_小學(xué)工作，開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),，在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。轉(zhuǎn)眼三年已過，在此期間,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，我始終堅(jiān)持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

一,、政治思想方面

本人積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策,，忠誠于黨的'教育事業(yè),，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,，工作上,，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù),，自覺遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教,，共同鉆研業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。閑暇之余,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加培訓(xùn),，不斷地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下時(shí)代對(duì)教師的要求,。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉,。

二,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面，,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

1,、一絲不茍抓實(shí)抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，我特別是在備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備—備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材,，備學(xué)生、備重難點(diǎn),、備教學(xué)方法,，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,，選材內(nèi)容貼近生活;輔—輔優(yōu)生,、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,?？肌怀V，不離本,，考題靈活,，開發(fā)思維,，迅速反饋，及時(shí)補(bǔ)漏,。

2,、注重教法改革，不斷探求教學(xué)規(guī)律,，大膽嘗試新的教學(xué)方法,，開展了情趣的教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法,，激發(fā)學(xué)生興趣,，讓課堂教學(xué)“活”起來。在課堂上,，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練,，運(yùn)用做游戲、唱歌,、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，創(chuàng)設(shè)情景,，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果,。教學(xué)活動(dòng)化,，活動(dòng)交際化，豐富了學(xué)生的知識(shí),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,，拓寬了學(xué)生視野。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，優(yōu)化。個(gè)人認(rèn)為,，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí),，好的行為習(xí)慣和對(duì)學(xué)生的成長也是很有用處的。所以,，課堂上,，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，也注重習(xí)慣和方法教學(xué),，并且引導(dǎo),、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,，減少畏難情緒,，輕松學(xué)習(xí)。

4,、積極向他人學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作,，為了上好每一節(jié)課,，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，手邊的參考書,、網(wǎng)絡(luò)、名師,、身邊親切的同事,，甚至是新教師，他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解,，都可以為我所用,。因此，我經(jīng)常虛心向他們請(qǐng)教交流,，慢慢地,，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富,。

5,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,，應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn),，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。

三、工作考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，不遲到、不早退,、不曠工,，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績(jī)方面

在教學(xué)成績(jī)方面,，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下,，努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我所教的班級(jí)的成績(jī)也有了顯著提高，我所教的數(shù)學(xué)成了學(xué)生喜歡的課程,，我也成了受學(xué)生歡迎的老師,。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲,。教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可,。

當(dāng)然,，作為一名青年教師,，我在工作中還存在種種有待完善之處,，俗話說：“金無足赤,，人無完人”,。在今后的工作中,，我會(huì)多學(xué)習(xí),、多動(dòng)手,、多思考,、多總結(jié),、多反思，以期更大的提高,，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師,，為教育事業(yè)添磚加瓦!

在此，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任,，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,，在“特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際，我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng),，我愿繼續(xù)留在_鎮(zhèn)任教,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

緊張的一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期幼兒在語言學(xué)習(xí)方面知識(shí),，還是有長進(jìn)的，為了使幼兒的語言在今后的學(xué)習(xí)中更流暢,，表達(dá)更具體,。我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的語言課程總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)語言的基礎(chǔ)訓(xùn)練。本學(xué)期,，為了培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)，首先我從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手,，讓他們認(rèn)真傾聽別人說的話,，怎樣學(xué)會(huì)說普通話;再跟師配合回答家庭住址、成員,、介紹自己,、老師,、學(xué)校，回答中口齒清晰,、語言和聲調(diào)準(zhǔn)確;隨后在鼓勵(lì)他們相互學(xué)習(xí)說普通話,。

二、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話,，在園活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談,，加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語音錯(cuò)誤,，立刻改正讀音。

三,、繼續(xù)豐富詞匯，讓他們掌握運(yùn)用更多的名詞動(dòng)詞形容詞,，數(shù)量詞,、代詞，學(xué)會(huì)使用常用副詞如現(xiàn)在,，還，非常等)和連接詞(和,，跟,，同等)能理解詞義,。要求他們?cè)谌粘Ｉ钪械撵`活運(yùn)用,。

四,、讓幼兒能集中注意力,，耐心地傾聽別人講話,。不打斷別人的話，樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話能說學(xué)普通話,，較連貫地表達(dá)自己的意思，在平時(shí)老師和幾個(gè)小朋友談話時(shí),，應(yīng)該用輪流的方式談話，不搶著講,，不亂插嘴,，這樣提高幼兒語言交往能力,。

五,、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣,，我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序,。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述,，聲音響亮句式完整,。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法,。

六,、培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，我時(shí)常多與學(xué)生活動(dòng)在一起,，教他們說完整的話，內(nèi)容要連貫,，條例要清楚,，和別人交談要自然大方,，語言文明，別人說話要認(rèn)真聽,，不隨意打斷別人的話,。在平時(shí)的語言教學(xué)中，我特別重視幼兒的語言能力的培養(yǎng),，把平時(shí)學(xué)習(xí)的古詩,、兒歌、故事每天都要進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，已怕幼兒的遺忘。為了讓這些孩子在生活中學(xué)會(huì)大膽流暢的語言,，我平時(shí)用集體,、指名,、同伴、自愿的形式激起他們大膽地上臺(tái)為大家展示,，展前總要先說一些介紹自己,、內(nèi)容題目的詞句,，再讓他們大膽地,、流暢地講述老師教過的故事，隨后在相互評(píng)論。通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，現(xiàn)在班上有的小朋友都能在眾人面前展示自我,。

我以活動(dòng)游戲的形式來幫助幼兒學(xué)習(xí)語言，在生動(dòng)活潑的操作實(shí)踐中動(dòng)腦,、動(dòng)嘴,、動(dòng)手發(fā)展幼兒的語言表達(dá)的能力?？傊?，生活中離不開語言，要想讓這些天真活潑的小朋友從小養(yǎng)成文明流暢的語言,，老師要更新教育方法,，讓他們多走進(jìn)自然、多接觸人類,、多走向社會(huì)共同交流,，才能使幼兒的語言表達(dá)步步上升。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇七

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。以下是我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,，

作為教務(wù)系統(tǒng)管理員,，處理日常系統(tǒng)問題，聯(lián)系廠家提出需求,，使得教學(xué)管理軟件適合我院實(shí)際教學(xué)管理的運(yùn)營需求,，對(duì)于小問題能夠作到自行解決，保證系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,，沒有出現(xiàn)教學(xué)管理運(yùn)行事故。

工作中,，我不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，積極服從組織分配，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計(jì)較個(gè)人得失,，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、克己奉公,，以身作則，積極完成教學(xué)管理中的各項(xiàng)工作。

按照學(xué)院整合,、共享實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的思路,，綜合樓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)完成后，通過各種渠道和辦法,，解決了各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的遺留問題,，完善了教學(xué)環(huán)境，作到了沒有延誤正常的教學(xué)活動(dòng),。并且實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室共享,、跨專業(yè)利用;期間還多次接待國內(nèi)外專家、學(xué)者,、校友等的參觀,。提高了實(shí)驗(yàn)室的利用率，提升了學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境水平,，達(dá)到了良好的宣傳效果,。同時(shí)還完成了各實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備儀器分類，分室統(tǒng)計(jì)工作,。

嚴(yán)于律己,，寬以待人，勤勤懇懇地做好自己的本職工作,，以積極的心態(tài)完成各項(xiàng)任務(wù)是我的準(zhǔn)則,，在今后的日子里，我將不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，用科學(xué)的思想武裝自己,，用對(duì)祖國和人民的忠誠和責(zé)任鞭策自己，忠誠于黨的教育事業(yè),，對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進(jìn)黨員同志看齊,，不斷完善自己,，為祖國、學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：___

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇八

尊敬的__縣委,、縣政府、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

百忙之中冒昧打擾,，首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,、身體健康!在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人的述職轉(zhuǎn)正申請(qǐng)材料做全面的審閱和指導(dǎo)。

我叫__,，男,，漢族,，1968年1月10日出生于__縣__鄉(xiāng)__樹。自1996年7月參加工作當(dāng)任民辦教師,，至今在山區(qū)小學(xué)執(zhí)教16年了,。16年來，我先后在__縣__鄉(xiāng)__樹小學(xué),、木板村小學(xué)等學(xué)校教書,。__鄉(xiāng)的好幾個(gè)學(xué)校都有我灑下的汗水、留下的足跡,。16多年來,，我始終奮斗在山區(qū)教育事業(yè)的第一線。16多年的從教生涯使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我教出來的學(xué)生,，有的已高等院校畢業(yè)，有的當(dāng)上了行政領(lǐng)導(dǎo)干部,，有的也當(dāng)教師多年,，在各行各業(yè)從事著各種工作。

16多年來,，我個(gè)人犧牲了經(jīng)濟(jì)收入,、犧牲了青春、犧牲了身體健康……我用我的大半生精力保證了村子里孩子的教育的進(jìn)步,。我的人生16多年的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)，推動(dòng)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,。我曾經(jīng)參加過__縣教師進(jìn)修學(xué)校的教育培訓(xùn)和考試,，曾多次被評(píng)為過優(yōu)秀教師。我衷心熱愛教育,，熱愛學(xué)生,，為人師表，具有良好的教育能力,。我虛心學(xué)習(xí),，總是不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

__年來本人無論是在師生還是在鄉(xiāng)親們的心中的教學(xué)口碑都是十分好的,。因?yàn)?，我教育的學(xué)生不管是素質(zhì)教育，還是應(yīng)試教育考試等方面比一些公辦教師都要好,。

可就這樣一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至,，桃李滿天下的好老師,，我現(xiàn)在仍然堅(jiān)守在__縣__鄉(xiāng)金明__樹小學(xué)任教,，而且在這樣一個(gè)偏僻的彝族山區(qū)小學(xué)我既是學(xué)校唯一的老師又是學(xué)校唯一的負(fù)責(zé)人。我不但要教育學(xué)生學(xué)習(xí)所有文化課程,，還要教學(xué)生的體育,、音樂、美術(shù)等課程,，一個(gè)學(xué)校所有事務(wù)全部由我一人包辦,。工作辛勞程度比起一般的公辦教師辛苦得多。目前,，我國義務(wù)教育終于得以普及,，我作為農(nóng)村一名民辦教師實(shí)實(shí)在在的解決了村里適齡兒童“上學(xué)難”的問題，如果沒有我堅(jiān)守這個(gè)崗位村里的適齡兒童5至6歲就要去離家20里地的中心小學(xué)上學(xué),。這些孩子5至6歲就要住校獨(dú)立生活學(xué)習(xí),，這些對(duì)于5、6歲的孩子來說談何容易,。

雖然,，我個(gè)人待遇不理想，但事以至此我也沒有多少怨言,，說良心話,，這些年來我是以一個(gè)做父親的`心情去教育培養(yǎng)學(xué)生的。因?yàn)槲覑酆⒆?，愿意跟孩子打交道,，我寧愿把我的一生都奉獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們，希望他們能走出大山成為建設(shè)社會(huì)主義國家的棟梁!

這20多年來,，面對(duì)我個(gè)人的收入和人生的意義,，教育部門對(duì)我的“虧欠”，可以說是物質(zhì)和精神上的雙重“虧欠”,。代課老師(以前還稱“民辦教師”)我在農(nóng)村教育的歷史和現(xiàn)實(shí)中是做出過巨大貢獻(xiàn)的,。然而，不管在過去還是現(xiàn)在,，我作為一名民辦教師或者現(xiàn)在叫代課老師盡管都做著真正的教師的工作,，獲得的卻是微薄的報(bào)酬和極低的工資，物質(zhì)上,、精神上都是如此,，至今連個(gè)正統(tǒng)的教師“名份”也沒給我。在某種意義上,，可以說這是教育局對(duì)我這個(gè)老民師,、代課教師的“雙重虧欠”。我在物質(zhì)和精神待遇上所遭遇的不公,，致使我處于去留兩難的境地中,，因?yàn)槲沂且晃唤虝?0多年現(xiàn)年52歲,，正步入老年的老民辦教師。讓我回農(nóng)村我已經(jīng)沒有任何勞動(dòng)能力,，我現(xiàn)在老無所養(yǎng),，既沒技術(shù)，更沒氣力,，只能生活在貧困線上,。我的一生都獻(xiàn)給了國家的教育事業(yè)，因此,，在我年老體弱且老無所養(yǎng),，老無所依的情況下，向教育部門提出養(yǎng)老待遇的要求是合情,、合理,、合法的。

回憶近20多年的從教生涯,，領(lǐng)著同齡公辦教師五分之一還不到的工資,，(我的工資待遇：八十年代是50—70元;九十年代至現(xiàn)在是100—200元。)而且沒有寒暑假工資,，沒有醫(yī)療保障,，民辦教師轉(zhuǎn)正也沒有我的份。我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)為黨和人民的教育事業(yè)奮斗了近大半輩子,，到頭來還是一個(gè)民辦代課教師，這多么讓人痛心!

我想按照我國現(xiàn)行法律規(guī)定：一個(gè)普通的農(nóng)民工給民營企業(yè)打工,，企業(yè)至少應(yīng)該按月給民工交納養(yǎng)老保險(xiǎn)金,。而我已經(jīng)工作了24年之久了，我把我的青春和熱血都獻(xiàn)給了國家的教育事業(yè),，并且過了一輩子的清貧生活,。從教書多年的角度來講，從對(duì)得起“教師”這個(gè)神圣的職業(yè)來講,，我嘔心瀝血,，為山區(qū)教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，我也完全符合轉(zhuǎn)正的政策,，因此我懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)讓我轉(zhuǎn)正!我作為一名老民辦教師已出色的完成了教書育人的教學(xué)使命,，即使不能讓我轉(zhuǎn)正，縣教育局也應(yīng)該讓我能像公辦教師一樣考慮能安度晚年,。

目前,，跟我一起參加工作的，甚至后來參加工作的同志轉(zhuǎn)正后每月工資近20__元,，“三險(xiǎn)一金”都有,，當(dāng)然這是好事,，我替他們高興，這得益于縣委,、縣政府，縣教育局對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視,，對(duì)民辦代課教師政策落實(shí)到位,，扎扎實(shí)實(shí)辦了一件好事?？晌冶人麄冎写蠖鄶?shù)人參加工作還早,，工作也比他們出色。只因?yàn)榉N種原因,，失去了老民辦教師轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì),。在此懇求各級(jí)政府審查、落實(shí),，關(guān)心我這個(gè)為黨和國家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生,、現(xiàn)在卻被遺忘的老民辦教師，讓我能老有所養(yǎng),、老有依,，安度晚年!

在此，希望縣教育局能認(rèn)真落實(shí)教育部門“擇優(yōu)招聘,、辭退補(bǔ)償,、納入社保”,，多途徑妥善解決老民辦代課人員問題的相關(guān)要求,。國家教育機(jī)構(gòu)對(duì)辭退的老教師都要給予一定的補(bǔ)償?shù)模㈦S著各地社會(huì)保障制度的完善,，應(yīng)積極研究為我爭(zhēng)取通過納入城鄉(xiāng)社保,、農(nóng)村合作醫(yī)療等辦法，解決實(shí)際生活困難,。作為特殊情況,，如果民辦教師轉(zhuǎn)正困難就請(qǐng)縣教育局參照大齡民辦教師退養(yǎng)辦法，落實(shí)有關(guān)待遇,，在此我也心滿意足了,。

有人將教師比作蠟燭，我在停電的夜晚燃起一支蠟燭,，看著它慢慢地燃燒,，默默地流淚，我的心卻是又酸又痛,?；叵胱约航?0多年的從教生涯,，就一支燃盡大半截流淚的蠟燭。說句心里話,，因?yàn)榉N種原因,，至今沒有享受到民辦教師轉(zhuǎn)正甚至老民辦教師退養(yǎng)待遇，我真是致死都不能釋懷,，我是想到自己為教育事業(yè)辛苦了大半輩子能夠轉(zhuǎn)正繼續(xù)為教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)并老有所養(yǎng),，老有所依，安度晚年,。

以上我所反映的問題和陳述的情況句句屬實(shí),，我以一個(gè)從教20多年的人民教師的人格擔(dān)保。懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)百忙中過問一下,，懇請(qǐng)給予妥善解決,，我將萬分感激!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇九

作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托,，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺悟是開展好教育工作的基本前提。我忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),。平時(shí)，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

踏實(shí)工作,，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的指導(dǎo)下,，在各位老教師的幫助下,，在自己刻苦的鉆研下，我對(duì)“翻轉(zhuǎn)課堂”等前沿的教育理念有了初步的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。為了打造高效課堂,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng),。課堂上以學(xué)生為主體,，努力兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè),，做到適度,、適量。我積極參加區(qū)級(jí)公開課活動(dòng),，所做課《大自然的語言》得到好評(píng)并榮獲“區(qū)級(jí)優(yōu)秀課”獎(jiǎng),。同時(shí)，我積極踴躍地參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)

作為一名預(yù)備黨員,，要向正式黨員同志學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的身上“樂于奉獻(xiàn)”的精神，努力提高“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí),。一年來,，為了學(xué)生擁有健康的人格，我用心觀察學(xué)生的心理變化,，發(fā)現(xiàn)問題,，耐心談話，及時(shí)引導(dǎo),，往往過了下班時(shí)間還在幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒,，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取。對(duì)于班上的學(xué)困生,，我利用午休,、課間操等時(shí)間一遍遍地為他們講解不懂的習(xí)題，時(shí)刻謹(jǐn)記我是一名人們教師,，要替人民教育好祖國的花朵,。

反躬自身，及時(shí)改正自身缺點(diǎn)

曾經(jīng)的我做事愛拖延,，常常因此降低了工作效率與質(zhì)量,。面對(duì)自身的不足，我認(rèn)真查找原因,，虛心聽取身邊同志的批評(píng)和建議,。每周對(duì)自己應(yīng)做的工作做好詳盡的計(jì)劃，每日按照進(jìn)度完成,。一年來,，我不僅告別了拖延的壞習(xí)慣，還大大提高了工作效率，將節(jié)省出來的時(shí)間用于更多地學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo),。我的轉(zhuǎn)變也得到了身邊同事的肯定,。

今后，我會(huì)一如既往地按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不斷提高政治理論水平,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂于奉獻(xiàn),，及時(shí)反思,。希望黨組織接納我，懇請(qǐng)黨組織同意我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十

尊敬的黨支部：

入黨一年來,，我在黨組織的嚴(yán)格要求下,，在支部黨員的幫助教育下，無論政治上,、思想上都取得了較大進(jìn)步,。特別是通過參加黨內(nèi)一系列活動(dòng)，不但加深了我對(duì)黨的性質(zhì),、宗旨的`認(rèn)識(shí),，更增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，從而認(rèn)識(shí)到做一名合格的共產(chǎn)黨員,，不僅要解決組織上入黨的問題,，更要解決思想上入黨的問題?；仡欉@一年來的學(xué)習(xí),、工作情況，我的收獲是很大的,，歸納起來有以下幾點(diǎn)：

一,、明確了作為一名共產(chǎn)黨員，必須把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí),、工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來,。入黨以前，我覺得做一名共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大的理想,，要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念,，但如何把遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)時(shí)并不十分清楚,。入黨以后,，經(jīng)過黨組織一年來的教育幫助，我逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)教師黨員來說,，端正態(tài)度,，努力工作,，刻苦學(xué)習(xí)，更多地掌握教育教學(xué)規(guī)律,，就是把遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合的最佳方式,。因此，我除了努力工作以外,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并以理論來指導(dǎo)自己的工作實(shí)際，為更好地勝任本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、明確了作為一名共產(chǎn)黨員，必須不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí),，提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng),。入黨以前，我覺得管好自己就不錯(cuò)了,，根本沒有把真誠地幫助他人納入自己的職責(zé)范圍內(nèi),。后來通過學(xué)習(xí)和與培養(yǎng)聯(lián)系人交換意見，我逐漸懂得了要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,，就要不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí),，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),。于是,，我在完成好自己工作的同時(shí)，還熱心幫助其他同志,。在工作時(shí)間之外,，我?guī)椭昵嘟處焸湔n上課，使他們能快速地成長起來;在學(xué)校的愛心捐款活動(dòng)中,，我積極組織并參與;在參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)中,，我第一個(gè)報(bào)名……所有這些，都讓我由衷地感受到黨的偉大,、真情的可貴,，我為自己能成為一名光榮的共產(chǎn)黨員而感到無比自豪。

三,、明確了作為一名共產(chǎn)黨員,，必須旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的方針政策，并帶頭執(zhí)行,。入黨以前,，自己所做的一切，都可以看成是個(gè)人行為,。即使做得不對(duì),，也能得到他人的諒解。成為一名預(yù)備黨員后，我覺得肩上的責(zé)任更為重大了,，自己的一言一行,、一舉一動(dòng)，不是代表個(gè)人,，而是代表整個(gè)組織,。特別是在一些公共場(chǎng)合、特定場(chǎng)所,，我必須以一名合格黨員的身份出現(xiàn),，不但要模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，而且要身體力行好黨的各項(xiàng)決策,、要求,，時(shí)時(shí)處處做好群眾表率。

總之,，在過去的一年里,，我在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力工作,，政治思想覺悟都有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,。但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足,，離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離。我還需要繼續(xù)努力,，也請(qǐng)大家繼續(xù)幫助我,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí),，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年7月通過特崗教師招考分配到威寧縣黑石頭中學(xué)工作,。這三年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作能力得到了鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。

一、班級(jí)管理方面：三年的工作實(shí)踐,，我從師愛的基礎(chǔ)——責(zé)任心出發(fā),，班級(jí)管理教學(xué)過程中，我時(shí)時(shí)牢記責(zé)任意識(shí),，因?yàn)闆]有責(zé)任就辦不好教育,，沒有責(zé)任就不會(huì)熱愛學(xué)生，沒有責(zé)任就教不好學(xué)生,，沒有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來從事教育,，是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號(hào)的,，是達(dá)不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的,。在愛的指引下,，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，學(xué)生也健康成長,。

二,、教育教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余,，利用各種優(yōu)越的資源,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。

三,、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過三年的`學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，無論是班級(jí)管理，還是教育教學(xué),，我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱號(hào),，三年特崗期滿，我希望繼續(xù)把愛留給所有的學(xué)生,。我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：___

申請(qǐng)日期：__年_月_日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié)。

彈指一揮間,，一個(gè)學(xué)年的時(shí)間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅,。回頭想想一年過來,，雖步履蹣跚,，跌跌撞撞，但在校長的悉心指導(dǎo)和辦公室各位老師的幫助下,，使我這個(gè)剛走出校園,，又重新走進(jìn)校園,，只有理論而沒有實(shí)踐的新教師學(xué)會(huì)了很多東西，這是一筆極其重要的精神財(cái)富,。

現(xiàn)把我一年的工作做一下總結(jié):

作為一名新教師,，從走上講臺(tái)的第一天開始，我就立下志愿:一定要全心全意,、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,，于是無論多么忙，我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本校年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在實(shí)際工作中,，我代兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,，針對(duì)這一特殊性,，在教學(xué)過程中，對(duì)于后進(jìn)生,，就需要給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,，學(xué)習(xí)更有勁，而且使后進(jìn)生的成績(jī)也能有所提高,，不失為兩全其美,。在學(xué)期末的一次家長面訪中,，很多家長都表明自己平時(shí)很忙,，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下,，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上,，結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時(shí)間多和家長聯(lián)系溝通,。當(dāng)然,，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育,，對(duì)老師布置的家庭作業(yè)也很配合，能夠幫助孩子一起完成,。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，兩個(gè)班都取得了很大的進(jìn)步，其中一個(gè)班還取得的了年級(jí)組第一的好成績(jī),，真是感到很欣慰!

教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵,，孔子早在兩千年前就說過:“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”因此我努力做到以下兩點(diǎn):

1,、好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生

教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,，每天認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好每一節(jié)課的教后記，并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內(nèi)刊上發(fā)表文章,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。我認(rèn)為，作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷地給自己充電,，努力讓學(xué)生喜歡上課,，喜歡學(xué)習(xí)。另外,，作為副班主任,，我努力協(xié)助班主任作好班級(jí)工作，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，教給他們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做一個(gè)好學(xué)生，

2,、尊重學(xué)生,，不遠(yuǎn)離學(xué)生

俗話說:“嚴(yán)是愛，松是害,，不教不管會(huì)變壞,。”我努力做到真心愛護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們,，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。

一年學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頓涌心頭,，真是一言難盡,，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好:“抱著感恩之心生活”,。那么我,，抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實(shí)和幸福,，因?yàn)橛辛怂麄?，我的生存也更加有了意義，有了他們,，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值!是他們,，讓我有機(jī)會(huì)在三尺講臺(tái)這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!為了他們，我會(huì)不斷的努力,，不斷的提高,，讓自己做得更好!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:_x

申請(qǐng)日期:_年x月x日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期即將結(jié)束，在緊張忙碌的半年中,，我付出了很多努力,，得到了很多收獲，也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為更好的開展今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

我能夠積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，自覺遵守“教師法”等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，做到依法執(zhí)教,。熱愛教育,，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生,。尊重家長,，認(rèn)真與家長交流教育經(jīng)驗(yàn)，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母,，體諒長輩”等中國傳統(tǒng)理念,，使學(xué)生受到良好熏陶。在工作中,，能做到謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。堅(jiān)持高尚情操,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)方面：

我們?cè)诠ぷ髦谢灸軌蚺︺@研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教科研水平,。今年，勞動(dòng)技術(shù)可并入綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，而且是新一輪課改的主要課程,。我也在自己所教的班級(jí)中加入了研究性學(xué)習(xí)的課程，初中學(xué)生已經(jīng)有初步的科學(xué)常識(shí),，而且擁有極大的好奇心,，在正確的引導(dǎo)下，他們會(huì)不知疲倦的學(xué)習(xí)與探索,，這時(shí)正是根植科學(xué)意識(shí)和科學(xué)思想的關(guān)鍵期,。所以，我在教學(xué)中非常注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)技術(shù)的生成過程進(jìn)行研究,，讓學(xué)生自己體會(huì)改進(jìn)和創(chuàng)造帶給人類的價(jià)值,。在這個(gè)過程中，我閱讀了許多書籍,，選擇,、比較、確定課題,，深入學(xué)習(xí)和研究,，得出結(jié)論，再與學(xué)生交流,，獲得反饋后,，在改進(jìn)教學(xué)方式……這些嘗試對(duì)學(xué)生和我自己都有非常重要意義，我覺得一個(gè)教師的眼界如果能夠放開,，那他對(duì)學(xué)生的影響將會(huì)非常巨大,。學(xué)生將會(huì)被教師豐富的想象力和創(chuàng)造力激動(dòng)，會(huì)因?yàn)榻處煂?duì)生活、對(duì)社會(huì),、對(duì)人生的熱忱所感染,，學(xué)生在課堂上學(xué)到的不僅是知識(shí)技能，更重要的是體會(huì)到生存,、學(xué)習(xí)和成長的快樂!也正是這些觀念激勵(lì)著我不斷的強(qiáng)化自我,，開拓創(chuàng)新。我希望自己的課程能充滿時(shí)代信息和人文精神,，我一直在努力這樣做著,。

三、校各項(xiàng)活動(dòng)方面：

本學(xué)期非常短暫,，學(xué)校的活動(dòng)比較多,，我能夠結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)組織教學(xué)。為迎接校慶n周年,，我們利用勞技課開展了手工制作,，為學(xué)校提供了不少優(yōu)秀作品?？傊?，對(duì)于學(xué)校活動(dòng),，我們都能積極參與準(zhǔn)備,，并創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。受到領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

四,、下學(xué)期教學(xué)打算：

下學(xué)期我們會(huì)進(jìn)一步探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)方法，并嘗試在新學(xué)期中開展發(fā)明創(chuàng)造方法的教學(xué),，使學(xué)生進(jìn)一步開拓視野,，并有所收獲。繼續(xù)開展技能教育,，讓勞技課上得有聲有色,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)訓(xùn)練，使用更多教育手段,，是學(xué)生喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年9月通過招考分配到__幼兒園工作,，回顧這半年來的工作,，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水伴隨著收獲，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高?，F(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，并對(duì)我半年來的情況作以下匯報(bào)：

一,、學(xué)習(xí)方面：

當(dāng)踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，等同于一切都是從零開始,，在工作中感到無所適從,。面對(duì)這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的位置,，積極適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變,，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時(shí),，虛心向四周經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特長的老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，努力豐富自己,，充實(shí)自己,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

二,、工作方面：

半年來,，我始終按照“為了孩子的一切，一切為了孩子,，為了一切孩子”的要求,，以幼兒的保育和教育工作為重，立足自身崗位,，不計(jì)得失,，踏踏實(shí)實(shí)地工作。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù),，能夠積極完成,。當(dāng)然，初入職場(chǎng),，難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正,，但前事之鑒,，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時(shí)考慮得更周全,。

三、生活方面：

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己,，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒,，不偏袒任何一個(gè)幼兒,。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處，不搬弄是非,，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,。“金無足赤,，人無完人”,，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

半年的試用期即將屆滿,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值,，同學(xué)校一起展望美好的未來,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)期：__年_月_日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十五

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

懷著對(duì)教育事業(yè)的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái),?；厥壮跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，我想的最多的是感謝,。作為一名新教師,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培我要表示感謝,，學(xué)校為我提供的展示平臺(tái)我要表示感謝,，同事對(duì)我的幫助我要表示感謝，同時(shí)我還要感謝我的學(xué)生給我?guī)淼牡目鞓?

在這一年里,我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè),，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,，忙碌著、辛苦著,、奔波著,，同時(shí)也收獲著。一年即將結(jié)束,，在展望未來的同時(shí),，我需要回顧其中的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己。下面我對(duì)這一年的工作做一下總結(jié),，以便為以后的工作確立新的目標(biāo)，以期收獲更大的提高,。

一,、積極學(xué)習(xí),，努力提高政治思想覺悟。

我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。因此,，我注重政治理論的學(xué)習(xí),，關(guān)心教育資訊。在這一年里,，我努力提高自身的思想政治素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》等教育法律法規(guī)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)中約束自己,、規(guī)范自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用,。

此外,，我堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記,，并積極撰寫心得體會(huì),。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用,，力求做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)年，我擔(dān)任的是高一(13),、(14)兩班的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。作為一名新教師,，我深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。這一年，我主要從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量：

1,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)水平，一方面,，我堅(jiān)持參加學(xué)校里的公開課,、兩校合作等活動(dòng)，并認(rèn)真做好聽課筆記,，及時(shí)反思,、認(rèn)真實(shí)踐;另一方面，我還利用業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)新課程的教育理念,，并將所學(xué)結(jié)合學(xué)生具體情況,，嘗試創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作;此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，廣泛涉獵各類教育書籍,，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展,。

2,、做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)備好課再上講臺(tái),。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),，對(duì)新教師來說更是這樣,。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,，遵照學(xué)校的六種課型標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真鉆研教材和教法，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)自主課堂教學(xué),。在備課的過程中,，我還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課興趣,。

(2)重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐,。在教學(xué)過程中，我盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),，教態(tài)自然大方,，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生,，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,，我尤其注重給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自主合作、探究學(xué)習(xí),，讓學(xué)生自己提出問題,、解決問題，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性,，營造導(dǎo)學(xué)自主高效課堂，提高課堂教學(xué)效率,。

三,、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率,。

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，我擔(dān)任高一(13)班班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到單方面的嚴(yán)和愛都是不行的,，班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。我主要在以下幾方面努力：

1,、制定切實(shí)有效的班規(guī),，培養(yǎng)班委自主管理的能力,。鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2、充分利用課間談話和班會(huì)課,。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間,，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題,?；蛑v座、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事,，這是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效方法。

3,、強(qiáng)化和細(xì)化班級(jí)管理,，營造良好的`學(xué)習(xí)氛圍，形成優(yōu)良班風(fēng)班紀(jì),。幫助學(xué)生完善學(xué)習(xí)習(xí)慣,，制定適宜學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)效率。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度,，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏,。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì)在班主任工作上更加用心，爭(zhēng)取能夠把班主任工作做得更加圓滿,，使班集體更加蓬勃向上!

以上就是我一年來的總結(jié),。概括之：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入正軌,，教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,特此申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn),。我深知：“學(xué)海無涯,，教無止境”，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力奮斗,，不斷充實(shí)自己、完善自己,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師,，為學(xué)校的輝煌明天貢獻(xiàn)力量!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

又是金秋時(shí)節(jié)，我遵從上級(jí)的安排,，又一次的接手了六年級(jí)的語文教學(xué)工作,。六年級(jí)是小升初的重要階段，也是同學(xué)們對(duì)自己六年來的學(xué)習(xí)的一個(gè)交代與總結(jié)?，F(xiàn)凜冬已至,，為更好的開展新學(xué)期的工作,，我在此對(duì)上學(xué)期的語文教學(xué)做一個(gè)總結(jié),。

首先是按照學(xué)校的規(guī)定做事情，愛崗敬業(yè),，盡到自己的職責(zé),。在日常工作中,，跟隨學(xué)生的作息時(shí)間表，不遲到,，不早退，不缺課,，不拖堂,。在教學(xué)中，提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)實(shí)際情況備課,，將每一個(gè)要注意的點(diǎn)記錄在備課當(dāng)中，然后根據(jù)教學(xué)過程來更改進(jìn)度,，努力使得每一個(gè)學(xué)生掌握到知識(shí)點(diǎn),。

其次是在教學(xué)過程中思考如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)語文這一學(xué)科了解的足夠充足,，但是在日常學(xué)習(xí)中有些同學(xué)可能對(duì)上課回答問題比較沉默,，但是我明白他的心里是知道答案的,，因?yàn)樵谂恼n后作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都完成的很出色,，因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生積極響應(yīng)課堂,。

在上學(xué)期中我開始運(yùn)用鼓勵(lì)教學(xué)的方式讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心。一味地打擊只會(huì)讓學(xué)生討厭老師,，從而厭惡語文這一學(xué)科,，因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學(xué)的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生思考,、發(fā)現(xiàn)生活中的趣味,，找到自己感興趣的東西。與此同時(shí)開展不同的教學(xué)方法來激發(fā)孩子們對(duì)語文的興趣,，比如舉辦一場(chǎng)班級(jí)內(nèi)的辯論賽,、作文比賽等等，購買一些小的獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì),，讓同學(xué)們積極參加,。

在教學(xué)的間隙我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書籍,，找出適合在六年級(jí)這個(gè)年齡段能夠的讀的書,，能夠有所體會(huì)的書，建議他們看,，來開拓學(xué)生的眼界,。語文學(xué)習(xí)的過程也是閱讀的過程，無論哪個(gè)年級(jí)都是通過課文來學(xué)習(xí)文字,，通過老師的教學(xué)理解文意,，欣賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時(shí),，就要求學(xué)生對(duì)美的欣賞,，對(duì)文字的理解達(dá)到一定的水準(zhǔn)，所以要多閱讀,，品味文章,。

在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程尤其是寫作的過程中，要求學(xué)生有良好的文字功底,，廣闊的知識(shí)范圍,，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的語句，就能做到心中有數(shù),，下筆一氣呵成,。如果做不到的同學(xué)，我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的，又是如何組織語言的,，根據(jù)作文的題目來構(gòu)建雛形,，做文章的大綱，通過一定的順序?qū)?，就算不是的因?yàn)橐欢ú皇亲畈畹摹?/p>

最后在這一學(xué)期內(nèi)我翻看了不同教育學(xué)專家發(fā)表在雜志中的文章,，記下其中可取的每一點(diǎn)，幫助我更好的了解孩子的內(nèi)心世界,。

語文這一科是為了培養(yǎng)學(xué)生的語言能力,、啟發(fā)學(xué)生的思維能力以及對(duì)現(xiàn)代中國的文化做簡(jiǎn)單的了解。在課堂教學(xué)中,，我做的只是其中的.一部分,，更多的是在生活中的言傳身教，我會(huì)以此為目標(biāo),，在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日