在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師轉(zhuǎn)正申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年的時(shí)間稍縱即逝,，今年也是我來到x大學(xué)教書的第一年,，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的,，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個(gè)身份,，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責(zé),，但是隨著自己的工作開展,，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題,，是遇到問題后我都能順利的解決,，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。

我知道自己還是個(gè)初出茅廬的老師,，我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了,，我從來都不會(huì)只看當(dāng)下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了,，我會(huì)從各方面去審視自己,，如果沒達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)就一直努力，比如說上課的活躍度,、上課的效率,、寫教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)度等等方面,。我也是讀過大學(xué)過來的,，我深知學(xué)生們對待老師是個(gè)什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個(gè)班的老師,，雖然說不是班主任,，那么我就要對自己的這門課負(fù)責(zé)，對這一個(gè)班的學(xué)生們負(fù)責(zé),，不僅會(huì)抽時(shí)間去聽別的老師的課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，私底下我也會(huì)討,。還會(huì)主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流,，他們才是最直觀的感受者,，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學(xué)生們的口味,，他們也是從來都不缺席我的課,，這都是我到的結(jié)果。

我不敢說我是學(xué)校歡迎的一個(gè)老師,，但是我敢說自己是跟他們關(guān)系的一個(gè)老師,，因?yàn)槲乙簿捅冗@群大二的學(xué)生們大個(gè)四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點(diǎn)的,。課余的時(shí)候,，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€(gè)天，一起玩?zhèn)€游戲什么的,，我一直都是主張課上是老師,，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會(huì)牽扯到工作當(dāng)中來,，上課的時(shí)候,，對他們該嚴(yán)肅的時(shí)候，我還是很嚴(yán)肅的,。

對待學(xué)生,，我都是一視同仁，不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)習(xí)成績好,，我就對誰另眼相待,，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識(shí)上的問題,，我都會(huì)做到知無不言言無不盡,，從來不會(huì)因?yàn)檫@是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。

我也不希望自己教出來的學(xué)生,，在專業(yè)成績方面十分的堪憂,，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試,、作業(yè),，我都是拿標(biāo)準(zhǔn)來要求他們,，作為一個(gè)大學(xué)生,，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的,。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理,，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時(shí)間去成長,，我相信我終有一日,，可以獨(dú)立的去帶一個(gè)班的,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)狀況，特做總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，做好學(xué)生的思想教育。

在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶,，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會(huì)主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會(huì)時(shí)光,，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使他們懂得作為一名小學(xué)生就應(yīng)怎樣做，自我有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

二,、教學(xué)方面。

在教學(xué)中,，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,，實(shí)行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在樂中學(xué)。

1,、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始,，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思,，反思自我學(xué)到了什么,。

2、學(xué)生有了讀的時(shí)光：學(xué)生多讀，讀好書,，學(xué)生能夠利用超多的時(shí)光去讀,，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí)。

3,、學(xué)生有了講的時(shí)光：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自我的認(rèn)識(shí),，感想，還能夠小組討論,，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì),。

4、學(xué)生有了寫的時(shí)光：在課中學(xué)生能夠把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓(xùn)練潛力,。這種方法透過實(shí)踐較好。

5,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo),，在教學(xué)中,，教師用愛心和行動(dòng)用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛,，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生，利用自我的休息時(shí)光為他們補(bǔ)課,。使后進(jìn)生覺得自我真正是班中的一員,。

三、紀(jì)律方面,。

抓好紀(jì)律,，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”,，讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級體。

四,、其它方面,。

教師為人師表，言傳身教,。在語言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用,，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來,，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班,。

總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面,，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評,。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇三

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx,，男,，26歲，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下,，我于20xx年6月30日到wf分院履職,，自來分院后，在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，半年以來工作略有成績,，鑒于工作情況,，現(xiàn)就幾個(gè)方面的情況提出轉(zhuǎn)正申請：

我是個(gè)熱衷于教育事業(yè)的人，在學(xué)院工作讓我有了歸屬感,。由此產(chǎn)生了對學(xué)院的認(rèn)同與熱愛,，對本職工作的熱愛與追求。以至于在工作中,，為了學(xué)院的發(fā)展和穩(wěn)定,，時(shí)常朝而往、暮而歸,，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦,，但從無怨言。因?yàn)槲抑?，是學(xué)院給予了我演繹人生的舞臺(tái),，讓我有了實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我決心要讓學(xué)院收獲豐收的碩果。

這半年來,，主要做好了以下工作：

1,、用最快的時(shí)間融入到文法分院這個(gè)溫馨的大集體；融洽了同事關(guān)系,，創(chuàng)造了和諧氛圍,。

2、用最短的時(shí)間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務(wù),。開展工作順利,，得到有力支持。

3,、全力做好了以下工作,，一是迎新工作井然有序，得到學(xué)院,、家長,、新生三方肯定；二是日常教育常抓不懈,，取得一定成效,；三是安全穩(wěn)定工作重點(diǎn)落實(shí)，確保師生安全,；四是法制,、安全教育宣傳到位，五是綜治工作積極開展,，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,；六是積極開展各項(xiàng)工作，具有一定成效,；七是關(guān)愛學(xué)生,，得到好評。

這半年來,，在實(shí)際工作中取得了一些成績,，當(dāng)然我清楚地認(rèn)識(shí)到這是跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷是分不開的，同時(shí)我也很清醒地意識(shí)到,，成績只屬于過去,，希望還在未來，本人將繼續(xù)本著一顆熱愛教育事業(yè)的心,，在以后的工作中,，以孺子牛的精神，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作,。

在此,，我特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出個(gè)人轉(zhuǎn)正申請,，望給予批準(zhǔn)！

申請,。

人

xx

20xx年xx月xx日,。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

歲月如梭，時(shí)光飛逝,，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年,。在這一年的工作經(jīng)歷中,，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜,，有痛苦也有喜悅,，有過失落迷惘，也有自豪驕傲,，五味雜陳,，種種感覺涌上心頭，但惟獨(dú)沒有后悔,。無論遇到何種困難,，我從不后悔于自己的初衷，時(shí)至今日,，我仍然慶幸并自豪于自己的選擇,。一年來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，在同校老教師的幫助指導(dǎo)下,，通過自己的不懈努力，我終于成功實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)換,，真正成長為一名人民教師,，邁出了教師生涯的堅(jiān)實(shí)的第一步。

通過傾聽優(yōu)秀教師的報(bào)告,，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。在學(xué)校里,，我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，看見他們舍棄休息時(shí)間只為向?qū)W生講解他們細(xì)微的不足，也看見他們對生病的學(xué)生無微不至的關(guān)懷,，這些給了我很大的觸動(dòng),。為提高自身思想素養(yǎng)水平，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

現(xiàn)在的孩子接觸事務(wù)多,，眼界廣闊,，成熟早，別看只是二年級的孩子,，卻一個(gè)個(gè)都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,，面對他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,，一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們。有一次,，孩子問我是不是說話算話,。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話,。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好，并與數(shù)學(xué)老師溝通好,，做好班級的各項(xiàng)工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤,。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步,。

作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué),。剛開始,，我對教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué)。所以在起初的頭兩個(gè)月,，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課,。為此，隔壁班的老師和數(shù)學(xué)老師沒少為我操心,。一開始,，我堅(jiān)持聽一課，上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻，再對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ),。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。

現(xiàn)在,，我的教學(xué)逐步上了軌道,。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。再比如小學(xué)生受接受水平所限,，課文內(nèi)容不宜講解過深等等。

(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié),。

工作伊始,，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我成了一名班主任,。班主任工作是細(xì)小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學(xué)習(xí)著,、嘗試著。之前,，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了,，忽略了很多細(xì)節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮。如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié),。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,，放大他們的閃光點(diǎn),，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了從家長,、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

教育是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)關(guān)乎個(gè)人一生乃至民族命運(yùn)的高難度的工作,，要做好它，十分不易,。我還年輕,，在各方面都或多或少的存在著不足，但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我會(huì)成長起來的，我相信只要不懈努力,，終有一日,，我一定可以成長為一名優(yōu)秀的人民教師!

經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日,。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇五

敬愛的黨組織：

我是20xx年xx月xx日被組織接收為中共預(yù)備黨員的，按照黨章第七條規(guī)定,，今天我的預(yù)備期已滿，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員,。下面,，我把入黨一年來的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等情況,，向黨組織作一匯報(bào)。

自從批準(zhǔn)為預(yù)備黨員之日起,，在黨組織的嚴(yán)格要求下，在支部黨員的幫助教育下,，我的思想政治覺悟有了一定程度的提高,。更加深了對黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的黨性觀念,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一名合格的共產(chǎn)黨員,，不僅要在組織上入黨，更重要的是思想上入黨,。

一年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),，我更加堅(jiān)定了自己的政治方向和政治立場,，牢固地樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，掌握了觀察事物的科學(xué)方法,，增強(qiáng)了分辨理論是非、政治是非的能力,，提高了運(yùn)用黨的基本理論,、基本路線解決實(shí)際問題的水平。通過參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足,，不斷提高自己，充實(shí)自己,，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,，特別是對樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,，有了一些新的認(rèn)識(shí)，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格中共黨員。

我始終牢記自己的入黨誓言,，時(shí)刻提醒自己要矢志不移,、孜孜不倦地為黨工作，以實(shí)際行動(dòng)表明自己的入黨要求是真誠的,，對黨的事業(yè)是忠誠的,。在這一點(diǎn)上，我自己從來不敢有絲毫松懈和馬虎,，始終堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起,，為黨的事業(yè)作出實(shí)際貢獻(xiàn)。作為一名小學(xué)教師,，我教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，提高執(zhí)教水平。上半年,，我擔(dān)任三百戶小學(xué)的校長以及三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，我意識(shí)到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及我個(gè)人的名譽(yù)，因此我時(shí)刻不放松自己的工作,，在教學(xué)過程中,，我嘗到了教學(xué)中的苦，同時(shí)也得到了一種在艱苦生活中建立的師生情誼,。付出總會(huì)有回報(bào),，經(jīng)過師生的共同努力，取得較好得成績,。我除了認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)外,，也時(shí)刻在自學(xué)有關(guān)教育管理方面知識(shí),，積極撰寫教學(xué)論文,，以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更好的服務(wù)于教育教學(xué),。同時(shí),，根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真抓好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理,，認(rèn)真組織每一次學(xué)?；顒?dòng)，積極調(diào)動(dòng)教師的工作干勁,，協(xié)調(diào)師生關(guān)系;在學(xué)習(xí)的過程中,，我注意及時(shí)的與其他同事進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步,。本人所擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)成績在及格率和優(yōu)秀率均排前列,。

1、保持良好的同事之間的關(guān)系,，能夠營造一個(gè)愉快和諧的工作環(huán)境,，使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到工作當(dāng)中。嚴(yán)于律己,，寬以待人,，戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎,。勤勤懇懇的做好自己的本職工作,，以積極的心態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。重視團(tuán)隊(duì)合作精神,，把自己融入到集體當(dāng)中,，并在其中發(fā)揮積極作用。

2,、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,。全心全意為人民服務(wù)是我們黨一切活動(dòng)的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是每個(gè)黨員干部應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值取向,。對于我們共產(chǎn)黨人來說,，對人民群眾的態(tài)度問題，同人民群眾的關(guān)系問題,，是一個(gè)根本的政治問題,。人民群眾是我們的衣食父母，我們來自于人民,，植根于人民,，服務(wù)于人民，不能忘本,，不能忘根,，時(shí)刻警惕脫離群眾的危險(xiǎn)。想問題,，辦事情,，作決策，都要以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù),，贊成不贊成,，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，因此，我作為一名教師，只有在工作上樹立全心全意的為學(xué)生服務(wù)的思想,，才能搞好本職工作,。

3、樹立艱苦奮斗的精神,。艱苦奮斗是中華民族自強(qiáng)不息的精神財(cái)富,，是我們黨的政治優(yōu)勢，是黨的干部應(yīng)有的精神品格,。在新的歷史條件下,，艱苦奮斗這種傳統(tǒng)美德應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，樹立無產(chǎn)階級苦樂觀和幸福觀，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，自覺地抵制歪風(fēng)邪氣,，永葆人民公仆的革命本色。我作為一名教師,，一定要鉆研教學(xué),，樂于吃苦。

一年來,，我在黨組織的悉心培養(yǎng)下,，在同志們的熱情幫助與指導(dǎo)下，我積極認(rèn)真地,、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度獨(dú)立地完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，在政治上、思想上都有了一定的進(jìn)步與提高,。

我做到不怕吃苦,，不計(jì)較個(gè)人得失，自覺為群眾做出榜樣,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;我積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，虛心接受同志們的批評，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),，并定期向黨組織匯報(bào)思想和工作情況,，按時(shí)交納黨費(fèi)，不斷增強(qiáng)組織觀念,。如果我能夠順利地入黨轉(zhuǎn)正中共正式黨員，對我自己來說,，是一件非常高興的事情,，這將成為我人生中一個(gè)重要的里程碑，是我自己政治生活新的開端。我將以此為繼續(xù)前進(jìn)的新起點(diǎn),，用黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己,，真正實(shí)踐自己的入黨誓言，使自己無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號(hào),。今天,，我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請書，但我愿意接受黨組織的長期考驗(yàn),。

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過了1個(gè)月的工作,，我對本園的工作理念有了更進(jìn)一步的了解,，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說，而是無私的奉獻(xiàn),、全身心的投入到幼教事業(yè)之中,。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對我的幫助很大,，也使我很快的融入到這個(gè)大家庭里面,，在這里工作我很快樂。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。知道了怎樣關(guān)心照顧孩子,，怎樣選擇適合的教學(xué)活動(dòng)，怎樣與家長溝通,。我更加熱愛這份工作,，我覺得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)幼兒教師的'責(zé)任，因此,，我鄭重的申請轉(zhuǎn)正,。

在今后的工作中，我會(huì)虛心求教,、勤于學(xué)習(xí),，努力使自己的教育教學(xué)水平、科研水平,、技能技巧都更上一層樓,。我堅(jiān)信經(jīng)過自己的努力、不懈的追求,，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助,，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師。請園領(lǐng)導(dǎo)考察我,，并給予我這次機(jī)會(huì),。

申請,。

人

xx

20xx年xx月xx日。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來,，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事,。努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請教，通過自己的努力取得了不錯(cuò)的成績,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

積極參加教研活動(dòng),，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì),。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息能力,。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí),、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,。

作為教師,，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，下半年我和x老師還協(xié)助書記完成團(tuán)委的各項(xiàng)工作,。半年的時(shí)間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境，我時(shí)刻提醒自己新的崗位有新的責(zé)任,。

這一年是充實(shí)的,，從新學(xué)期開始成立新的學(xué)生會(huì),、組建新的國旗班,、組織好每期的黑板報(bào)評比和主題班會(huì)的開展,、組建了校園文明規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認(rèn)真完成分配到的各項(xiàng)工作,，除了這些常規(guī)的工作,，團(tuán)委在這學(xué)期還開展各項(xiàng)特色活動(dòng)，像攝影展,、征文比賽,、元旦晚會(huì)等，豐富學(xué)生的課余生活,。

另外,，團(tuán)委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動(dòng)，重陽節(jié)組織學(xué)生代表赴x市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛老的意識(shí);多名同學(xué)在x市和x的校園藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng);在“x”,，多名學(xué)生的作品在報(bào)紙上發(fā)表;組織參加了x市的校園達(dá)人秀比賽等,，這些比賽和活動(dòng)讓學(xué)生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質(zhì),。

今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成,，如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作,、畢業(yè)證書的打印,、高考志愿的填報(bào)、體檢數(shù)據(jù)的錄入等,，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn),，但我盡量在完成教學(xué)工作的同時(shí)，把這些工作做好,。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請人：xxxx。

xx年xx月xx日,。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光荏苒,，忙碌中總結(jié)。

我一貫堅(jiān)持國家的教育方針,，忠誠于教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

一年來,，我從不遲到,、早退、無事假,、病假,，認(rèn)真出席每次升旗儀式。和出操,。準(zhǔn)時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《奧林匹克風(fēng)》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符,。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動(dòng)中，我利用中午休息時(shí)間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),，學(xué)生的演唱水平有了很大的提高,，獲得了全校師生的一致好評。

當(dāng)然,，由于本人能力有限,，工作中還有很多不盡如人意的地方,，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn),。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇九

時(shí)間總是匆匆,，讓我來不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間,。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺,，三百多個(gè)日日夜夜走來,，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,，同時(shí)又在成長中體驗(yàn)著快樂,。快樂是孩子的權(quán)利,，讓每一個(gè)孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé),。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了,。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂中成長”的信念,，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地,、堅(jiān)定不移地向前走著,。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行小結(jié)：

終身學(xué)習(xí)已是形勢所向,，作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí),。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時(shí)工作中,，我重視自我學(xué)習(xí),，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時(shí)事形勢,。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到,，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力,。平時(shí)我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)新綱要的精神,，才能更好地實(shí)踐，使幼兒真正受益,。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施,，幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也牢牢地抓住這些機(jī)會(huì),，認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料,，細(xì)致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的工作,，從中尋找差距,。力求完美，精益求精,。除此之外,，還積極地參加自培活動(dòng)，認(rèn)真聽取專家對貫綱的認(rèn)識(shí),。并在教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實(shí)踐的做法，供大家探討,。

我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣,，挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。與此同時(shí),，在教育活動(dòng)中，能根據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性,，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人,，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”,。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右,。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng)，我們在開學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查,，從中了解幼兒具體情況,，增進(jìn)與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持,。我們還開展了家庭問卷,，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合,，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實(shí)現(xiàn)了家園共育,，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng),。剛開始時(shí)，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，跟本無法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒,，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛,，讓他們感受到充分的關(guān)注,，攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,，我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,，共同探討針對不同孩子的教育方法,。針對我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家,。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,，我們采取循序漸進(jìn)法，收效顯著，一學(xué)期下來,，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步,。在他們的潛意識(shí)里，已真正把我們當(dāng)成他們的親人,，愛園如家,。看到孩子們燦爛如花的笑臉,，我慶幸這群“皇帝”,、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助,，和睦相處,。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心,，你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待,。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長服務(wù),、為孩子服務(wù),。“細(xì)微處見真情”是我對家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用,、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時(shí)面對面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),，注意說話的語氣和方式,，講究溝通、交流的藝術(shù),。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑,、要具體、要保持;不呆板,、不說白,、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點(diǎn),，可以使家長佩服老師觀察得細(xì)致,，更加信任教師的'工作;保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通,。面對形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面,，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來,，愉愉快快走,，使每個(gè)家長都感到放心、安心,。我們給予家長一份權(quán)利,，得到了家長一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合,，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍,，促進(jìn)他們的身心健康?！凹议L會(huì)”,、“向家長開放半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)：如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會(huì),、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會(huì),、游軍山、游濱江公園,、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺(tái),，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動(dòng)家長為托兒制作飛盤,、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動(dòng),。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。本年度中,，積極參加園滲透課題研究,，先后參加課題研究活動(dòng)評比分獲一、二等獎(jiǎng),，經(jīng)驗(yàn)論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎(jiǎng)并送省參賽,。在平時(shí)的工作中，除了搞好班級環(huán)境外,，還放棄休息時(shí)間,，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻(xiàn)出了綿薄之力,。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎(jiǎng),，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎(jiǎng)。

在幼兒的一日活動(dòng)中,，不能及時(shí)地教導(dǎo)能力差的幼兒,，對戶外活動(dòng)的組織有時(shí)不夠豐富，相對比較乏味,，未能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與性及積極性,。

即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期,。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇,，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),，讓每一個(gè)孩子從我的手中學(xué)到更多，獲得更多,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，希望自己能成為正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日,。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇十

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺悟是開展好教育工作的基本前提,。我忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),。平時(shí),，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的指導(dǎo)下,，在各位老教師的幫助下，在自己刻苦的鉆研下,，我對“翻轉(zhuǎn)課堂”等前沿的教育理念有了初步的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。為了打造高效課堂，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng),。課堂上以學(xué)生為主體，努力兼顧到各層面的學(xué)生,，使每位學(xué)生學(xué)有所得,。課后精心布置作業(yè)，做到適度,、適量,。我積極參加區(qū)級公開課活動(dòng)，所做課《大自然的語言》得到好評并榮獲“區(qū)級優(yōu)秀課”獎(jiǎng),。同時(shí)，我積極踴躍地參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

作為一名預(yù)備黨員,，要向正式黨員同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的身上“樂于奉獻(xiàn)”的精神,，努力提高“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí),。一年來，為了學(xué)生擁有健康的人格,，我用心觀察學(xué)生的心理變化,，發(fā)現(xiàn)問題，耐心談話,，及時(shí)引導(dǎo),，往往過了下班時(shí)間還在幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取,。對于班上的學(xué)困生,，我利用午休、課間操等時(shí)間一遍遍地為他們講解不懂的習(xí)題,，時(shí)刻謹(jǐn)記我是一名人們教師，要替人民教育好祖國的花朵,。

曾經(jīng)的`我做事愛拖延,，常常因此降低了工作效率與質(zhì)量,。面對自身的不足，我認(rèn)真查找原因,，虛心聽取身邊同志的批評和建議,。每周對自己應(yīng)做的工作做好詳盡的計(jì)劃，每日按照進(jìn)度完成,。一年來,，我不僅告別了拖延的壞習(xí)慣,，還大大提高了工作效率,，將節(jié)省出來的時(shí)間用于更多地學(xué)習(xí)和對學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo)。我的轉(zhuǎn)變也得到了身邊同事的肯定,。

今后,，我會(huì)一如既往地按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不斷提高政治理論水平,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),，樂于奉獻(xiàn)，及時(shí)反思,。希望黨組織接納我,，懇請黨組織同意我的轉(zhuǎn)正申請,！

申請。

人

xx

20xx年xx月xx日,。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__,，男，__年_月_日生于__市__縣,，_年_月畢業(yè)于_大學(xué)__專業(yè)(__學(xué)歷),。__年_月參加__縣教師招聘考試，通過筆試,、面試,、體檢，_月_日被分配到__小學(xué)參加教育工作,。

自_年_月參加工作以來,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“愛崗敬業(yè),，教書育人”的原則,，服從上級及學(xué)校工作安排，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。

在政治思想方面：自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高政治思想素質(zhì),，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，并用心實(shí)踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在真抓實(shí)干中提升自我。

在教育教學(xué)方面：定期給自己充電,，自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，及時(shí)更新教學(xué)方法，全面推行素質(zhì)教育,，努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級組織的各項(xiàng)活動(dòng);虛心向同行請教，博采眾長,，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進(jìn)取,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,，我在思想、工作,、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步,，同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事,、學(xué)生、家長的充分肯定,，使稚嫩的我逐漸成熟,，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時(shí),，我在工作中也存在一些不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)得失,，積極進(jìn)取，在努力工作的同時(shí)更要用心工作,，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中,，在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

特申請轉(zhuǎn)正定級，望給予批準(zhǔn)為謝,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板,。

__年__月__日。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年xx月參加工作至今已半年,，經(jīng)過這半年的'努力工作和學(xué)習(xí),，我獲益良多。在思想上,，積極要求上進(jìn),，熱愛學(xué)校，在工作上,，我努力工作,，擔(dān)任了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院本、?？茖W(xué)生,。這七門課的教學(xué)工作。這半年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作和教學(xué)能力有所增強(qiáng),，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高,，現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的情況作以下匯報(bào)：

剛走上講臺(tái)的我，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多,，因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，課后與老師交流心得體會(huì),，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真分析教材,，上網(wǎng)查找資料,，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好每一堂課。始終堅(jiān)持做到：潛心教學(xué),，上好每一堂課,；關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo),；刻苦鉆研,，注重課堂效率；勤于輔導(dǎo),，注重練習(xí)鞏固,。

作為一名黨員，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。入職以來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我會(huì)通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，爭取取得更大的進(jìn)步,。

我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時(shí)上下班,，不遲到、不早退，入職以來沒有事假和病假,。鑒于以上我的表現(xiàn),，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請，望批準(zhǔn),。

申請人：xxx。

20xx年x月x日,。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過的飛快,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了,?；仡欉@一學(xué)期，在高效課堂的實(shí)施中,，不斷實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書籍,，及時(shí)更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習(xí)筆記。積極參加校本培訓(xùn)和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好記錄,。通過不斷地學(xué)習(xí),，加上領(lǐng)導(dǎo)不斷地給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的機(jī)會(huì),，感覺自己的思想境界不斷地得到了提升,。每天都能開開心心地來上班,，對工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，更愿意把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起,。每天都能出滿勤，干滿點(diǎn)，從沒有因私事請過假。雖然累但是身心還是快樂的，這一切都得益于領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境。

二,、教學(xué)工作：

(一),、繼續(xù)實(shí)施高效課堂：教師的主要工作還是教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此，們認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,，從學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì),，便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在高效課堂的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都能把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人,，在課堂上充分展示自己,，課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺(tái)，老師只起到了引導(dǎo),，點(diǎn)撥的作用,。高效課堂不但讓學(xué)生活了起來，也讓老師們活了起來,，老師們制定導(dǎo)學(xué)案,，互相配合,，通力合作，實(shí)現(xiàn)了集體備課,，導(dǎo)學(xué)案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶。通過制定導(dǎo)學(xué)案,，增強(qiáng)了老師們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增進(jìn)了老師之間的凝聚力。高效課堂的小組建設(shè),，使同學(xué)們之間增強(qiáng)了凝聚力,，同學(xué)們的集體意識(shí)增強(qiáng)了，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也增強(qiáng),，通過小組之間的競爭,，培養(yǎng)了同學(xué)們的競爭意識(shí)。高效課堂鍛煉了學(xué)生,，也鍛煉了老師,。

(二)、小組建設(shè)：高效課堂的小組建設(shè),，展現(xiàn)出來它特有的優(yōu)勢,。通過一學(xué)年高效課堂的實(shí)施,，小組建設(shè)更有了成效。小組的劃分,，更趨向合理,。組長的職責(zé)更明確了。每天一早來了,，組長就帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的檢查,，互幫互學(xué)。組長更明確了自己的責(zé)任,。小組長,，真正成了老師得力的助手。同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人,。小組成員在組長的帶領(lǐng)下,，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，活動(dòng),，他們都有了為小組爭得榮譽(yù)的思想,，都感到為小組得分很光榮，因?yàn)樽约航o小組丟了分感到恥辱,。小組之間的競爭,，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績的提升，促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高,。這都得益于高效課堂的小組合作,。

(三)、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。要承認(rèn)每個(gè)孩子的智力是有差異的，我們班的劉豪男,、王京科,、林春雨等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)吃力，接受知識(shí)比較困難,，在小組的合作學(xué)習(xí)中,，在組長和全體組員的共同努力下，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,，各方面都有了很大的進(jìn)步,。高效課堂，小組建設(shè),，真是給孩子提供了鍛煉的機(jī)會(huì),。這些同學(xué)個(gè)方面的能力都得到了提升。同時(shí)，也得得到家長的支持,，老師,，家長，同學(xué),，學(xué)生自己,，多方配合，共同努力,，使這些孩子有了很大進(jìn)步,。

三、其他工作：

另外作為四年級級部的語文組長,，我積極協(xié)助語文學(xué)科主任季老師的工作,，上傳下達(dá)，收集資料,，傳達(dá)任務(wù),，督促幾個(gè)老師的工作，在我們4個(gè)語文老師的共同努力下,，各項(xiàng)工作做得都很好,，作業(yè)，備課,，導(dǎo)學(xué)案,，國學(xué)誦讀等，都取得了比較好的成績,。圓滿的完成了語文方面的任務(wù),。

作為辦公室組長，我?guī)ь^干好辦公室的衛(wèi)生,。我們辦公室走了2個(gè)老師,，周一到周二沒人做值日，我就主動(dòng)承擔(dān)起周一到周三的值日,，每天早來,，放下東西就做值日，拖地,，擦桌子，擦門框,，倒垃圾,，打好水，然后再去教室,。辦公室的幾個(gè)老師,，都能團(tuán)結(jié)合作，積極打掃辦公室的衛(wèi)生，每天都能給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈,，衛(wèi)生,，和諧的工作環(huán)境。輪到我們辦公室打掃走廊,，我們辦公室本來人就少,，許老師還教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，所以,，每次拖走廊的地,，都少不了王延芹老師。然后我和趙厚華老師輪流拖,，誰第一節(jié)有空,，誰就主動(dòng)拖地。在我們大家的共同努力下,，我們辦公室又一次被評為了文明處室,。對大家的支持，在此,，表示深深的感謝,。

經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日,。

教師轉(zhuǎn)正申請書篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié)，懷揣著對**的向往和對教育的熱愛,，我于2013年8月29日真正成為一名**人,，被分配到小學(xué)部四年段工作，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下,，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)有了極大地提高，成功實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感受到了“一切為了孩子”的辦學(xué)理念,，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高,。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對兩個(gè)月來的情況匯報(bào)如下：

一,、作為一名教師,，從走上講臺(tái)的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意,、竭盡全力把我的學(xué)生教好,，于是無論工作多么忙，我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本年段年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，認(rèn)真做好了聽課記錄,，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流,，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真參加年段的數(shù)學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧,，分享自己的想法,，使自己的備課能力得到了很大提高。

二,、積極和班主任和教練溝通,，通過他們了解孩子的成長特點(diǎn)，以及每個(gè)孩子的性格和習(xí)慣,。我認(rèn)為先要對學(xué)生動(dòng)之以情,，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天,，了解他們的心理動(dòng)態(tài),，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生，給他們多一點(diǎn)的關(guān)心,，使他們感受到教師的溫暖,。

三、由于接手的班級基礎(chǔ)比較薄弱,，針對這一特性,，在教學(xué)過程中，對于后進(jìn)生,，就需要給予特殊的照顧,，首先是課堂多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。在課堂上對于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定，多予表揚(yáng),，課后找他們談心,，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。最后發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生當(dāng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)教師,，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,，學(xué)習(xí)更有勁，而且后進(jìn)生的成績也有所提高,，不失為兩全其美,。其中四（5）班的及格率從92％增長到97.4％。優(yōu)秀率從42％增長到44％,，四（7）班的及格率從摸底考試的50％增長到68.3％,。

四、教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進(jìn),，孔子說過“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”因此我努力做到以下兩點(diǎn)：

1,、好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生。

教好書是育好人的前提,。我深入鉆研教材,，寫好每節(jié)課的調(diào)整反思。我認(rèn)為作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷給自己充電,，努力讓學(xué)生喜歡上課,，喜歡學(xué)習(xí)。同時(shí),，作為陪班教師,，我努力協(xié)助班主任做好本班級工作，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，經(jīng)常給他們將人文,，角他們怎樣做人，怎樣做一個(gè)好學(xué)生,。

2,、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生,。

俗話說：“嚴(yán)是愛,，松是害，不教不管會(huì)變壞,?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們，但是實(shí)在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。

兩個(gè)月的**生活,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭,，真是一言難盡,，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實(shí)和幸福,，因?yàn)橛辛怂麄?，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

申請人：xxx。

20xx年x月x日,。