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教師員工轉(zhuǎn)正申請書 教師的轉(zhuǎn)正申請書(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 22:19:45
教師員工轉(zhuǎn)正申請書 教師的轉(zhuǎn)正申請書(3篇)
時間:2023-03-15 22:19:45     小編:zdfb

在日常的學習、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

教師員工轉(zhuǎn)正申請書 教師的轉(zhuǎn)正申請書篇一

您們好!

我叫__,,于20__年5月6日進入公司,,根據(jù)公司的需要,目前擔任倉庫管理員一職,,負責倉庫日常進出貨和貨物整理工作,,現(xiàn)向公司提出轉(zhuǎn)正申請。

本人認真工作,、細心且具有較強的責任心和進取心,,富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,,具有良好和熟練的溝通技巧,,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司人員能夠通力合作,,關系相處融洽而和睦,,配合各部門認真地完成各項工作;積極學習掌握新知識、技能,,注重自身發(fā)展和進步,。

1、每天認真發(fā)放產(chǎn)品和物料,。

2,、及時接收檢驗物流公司送來的貨物,仔細核對無誤后簽收,。

3,、產(chǎn)品堆放有序,保持倉庫物品整齊清潔,。

4,、認識落實產(chǎn)品先進先出原則,保證倉庫產(chǎn)品無積壓無存貨,。

5,、對代理商和客戶發(fā)貨做到認真無誤后再發(fā)。

6,、下班前認真盤點庫存。并列出表格以備核查,。

在本部門的工作中,,我勤奮工作,獲得了本部門領導和同事的認同,。當然,,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,部門領導也及時給我指出,,促進了我工作的成熟性,。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

教師員工轉(zhuǎn)正申請書 教師的轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的總經(jīng)理:

本人___,20__年6月進入公司,,被分配到公司前臺崗工作,。

不知不覺,來到公司已經(jīng)一個多月了,。在這一個多月里,,我一邊認真學習,一邊努力工作,。在部門經(jīng)理和同事的幫助下,,我順利地開展了崗位工作。試用期間,我始終堅持端正嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,嚴格執(zhí)行公司安排的工作任務,,積極工作和配合部門同事的工作,與各部門的同事建立了良好和諧的工作關系,。

在這期間,,我開展的工作主要有:

(一)接待工作。截止到20__年5月1日,,共記錄,、聯(lián)系__個,,。

(二)網(wǎng)上查詢工作,。共查詢了__,為公司提供了___,。

(三)協(xié)助合同簽訂工作,。簽訂__份。

(四)認真執(zhí)行部門經(jīng)理安排的其他工作,。如:起草部分文書等工作,。

經(jīng)過一多個月的學習,我對公司的各項制度越來越了解,,對公司的各種業(yè)務越來越熟悉,,我的業(yè)務能力得到了很大的鍛煉,業(yè)務水平也有了相應的提高,。這一點也得到了領導和同事的認同,。經(jīng)一個多月的朝夕相處,我與同事們建立了融洽的工作關系,。因此,,我迫不及待地想成為公司正式的一員。

我覺得自己具備了提前轉(zhuǎn)正的條件,,故正式提出提前轉(zhuǎn)正的申請,,懇請公司領導本著一顆關愛員工的心,充分結合以上因素,,認真考慮本人的申請,。

特此申請

申請人:___

__年__月__日

教師員工轉(zhuǎn)正申請書 教師的轉(zhuǎn)正申請書篇三

教育局:

20xx年12月,我成為了一名光榮的大學生預備黨員,,時光飛逝,,如今我的預備期已滿一年,根據(jù)第一章第七條規(guī)定,,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,,申請轉(zhuǎn)為正式黨員,。回顧作為預備黨員這一年中,,我的個人角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變:即由一名在校的大學生成為了一名幼兒教師,。

自20xx年12月以來,我緊跟黨的腳步,,聽從黨的指揮,,認真工作,珍惜良好的工作成長環(huán)境,,多學習,,多反思,有頗多收獲,。

一,、思想方面

隨著踏入社會這個大環(huán)境,發(fā)現(xiàn)我們要承受的,、學習的東西太多了,。我們在學校犯了錯誤,我們的老師會認為還是個孩子,,我們也可以自己給自己找理由,,但步入社會,標志著我們已經(jīng)是個真正的成人了,,要履行起我們應盡的義務,,承擔起應負的責任。同時我努力向黨的標準靠近,,掌握政治理論知識,,積極提高自身政治素質(zhì):空閑的時候就從新聞媒體中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針等,,把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密的結合起來,。

二,、教師的職業(yè)道德方面

教育是育人的事業(yè),具有高尚的師德不僅是一名教師應有的素質(zhì),,也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學生的前提,。工作之初,剛剛走出大學校園的我對于教師這份職業(yè)的理解不深,,還不能很快的轉(zhuǎn)變角色,,較難融入到教學、幼兒,、家長之中,。

三,、工作方面

投入教學工作將近一個學期,我的教學水平有較大的提高,,這除了我個人的努力之外,,更得力于幼兒園為我們新教師提供的良好的成長環(huán)境。師徒結對活動,,讓我有了一位好師傅,,她在教學方面給予我非常大的幫助;同時,其他老師們也時時關注我的成長,,開誠布公的指出我的缺點和不足,,并為我提出好的建議;“彈唱活動”“講故事活動”讓我更加的了解自己的技能水平和其他教師的差距,幫助我更加牢固地樹立要抓好教師基本技能的思想,。園里還為新教師開展了很多豐富多彩的活動,,讓我時刻感受到了幼兒園對我們新教師的注重和培養(yǎng)。

四,、學習方面

終身學習是現(xiàn)代社會所推崇的一種思想,。我也用這種思想在鞭策著自己要求自己要活到老學到老。經(jīng)常到幼兒園的圖書室借閱一些教育教學或是讀者等其他類型的雜志書籍等,。

雖然我有較多的收獲,,但是自身還存在著諸多的不足:

1、思想上還不夠成熟,,政治,、理論水平有待提高。

2,、在教學工作上,,還不能完全很順利地組織教育教學活動,經(jīng)驗尚淺,。

3,、要進一步提高自己的素養(yǎng),加強教育理論的學習,,不斷完善自我,,提高教育和綜合素質(zhì),做一名全面發(fā)展的教師,。

作為一名預備黨員,,我渴望按期轉(zhuǎn)為正式黨員,請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請,。如果黨組織不予批準,,則說明我離黨員的要求還有距離,我不會灰心,,會更加勤奮的工作,,努力學習政治理論文化等知識,,以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。

此致

敬禮!

申請人:

xx年x月x日

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