計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

本班共有學(xué)生52人,，年齡一般在9—10歲之間，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè),，他們聰明好學(xué),，但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰明,，反映慢,，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。由于孩子們大都來自農(nóng)村,，部分學(xué)生能博覽群書,，涉獵各種不同信息。少數(shù)學(xué)生除教科書外,，幾乎沒有閱讀其他書籍的習(xí)慣,。再加上家長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)較淺，在家庭輔導(dǎo)和家庭教育方面跟不上,。這是孩子在學(xué)習(xí)中存在的不利因素,。

一注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

1.本冊(cè)教材在每單元前設(shè)計(jì)了專門的版面安排導(dǎo)語的內(nèi)容和情境圖,。

2.選文形式多樣,，安排精讀和略讀兩種類型的課文

本冊(cè)教科書繼承了前六冊(cè)教材選文形式多樣的特點(diǎn)。除了常見的詩(shī)歌,、散文,、故事、神話,、傳說,、寓言等體裁，又增加了說明文,、科學(xué)小品,、劇本等新的體裁，使課文的體裁更加豐富,。

二注重學(xué)生各種語文能力的培養(yǎng),。

1.教材重視了學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教材注意了課文的導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),，在課文之中或課文之后,，以學(xué)習(xí)伙伴的口吻，泡泡圖框的形式,，提出思考的問題,，引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考,。

2.教材采取了多種形式引導(dǎo)學(xué)生積累語言,。主要表現(xiàn)在：一是課后練習(xí)中加強(qiáng)了詞、句,、段的積累,。二是每篇課文之后都設(shè)有“詞語花籃”欄目。三是加強(qiáng)了朗讀,、背誦訓(xùn)練,。

3.密切聯(lián)系學(xué)生的閱讀和生活實(shí)際，安排適量的“小練筆”,。隨著學(xué)生會(huì)認(rèn),、會(huì)寫字的增多，進(jìn)入四年級(jí)的學(xué)生動(dòng)筆寫話的愿望會(huì)日益增強(qiáng),。本冊(cè)安排了5次小練筆,。

三加強(qiáng)語文實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)“語文百花園”的形式,，豐富“語文百花園”的內(nèi)容,。

為了更好地體現(xiàn)整合,，本冊(cè)編排了“語海暢游”欄目，將語言文字的基礎(chǔ)訓(xùn)練部分進(jìn)行綜合,，接著是“積少成多”,、“閱讀平臺(tái)”、“筆下生輝”及“語文大課堂”,。其中“語文大課堂”屬綜合性學(xué)習(xí),，使語文百花園的內(nèi)容更豐富有趣。

本冊(cè)教科書繼前七冊(cè)之后,仍以專題組織單元,設(shè)計(jì)了8個(gè)專題.他們依次是:成長(zhǎng)的足跡,、秀美的山川,、科學(xué)與環(huán)保、愛國(guó)精神,、人間真情,、故事的啟示、人與自然,、中外文化,。每個(gè)專題內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值,，可使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)熱愛祖國(guó),，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的思想感情,；受到高尚情操與愛美情趣的熏陶,，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神面貌,；可激發(fā)學(xué)生追求理想,，崇尚科學(xué)，為實(shí)現(xiàn)理想而努力,。

1,、認(rèn)識(shí)190個(gè)字，會(huì)寫200個(gè)字,。

2,、會(huì)使用字典，學(xué)習(xí)使用字典,，具有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典詞典和生活積累,，理解詞句的意思,；能使用硬筆書寫正楷字,，做到規(guī)范、端正,、整潔,。用毛筆臨摹正楷字帖。

3,、用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，默讀要有一定的速度,，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。

5,、積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料,。背誦指定的課文（段落）,，練習(xí)復(fù)述課文。

6,、在學(xué)習(xí)語文的過程中,，感受生活的豐富多彩，激發(fā)熱愛生活的情感,，從生動(dòng)感人的故事中受到啟發(fā),，學(xué)習(xí)做人做事的道理，認(rèn)識(shí)中華民族傳統(tǒng)文化的豐厚博大,，激發(fā)民族自豪感,。在發(fā)展語言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1.積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理論和新的教學(xué)理念，收集并認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課改信息,，了解前沿的課改動(dòng)向,，認(rèn)真及時(shí)、系統(tǒng)地做好學(xué)習(xí)筆記,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,，養(yǎng)成勤于質(zhì)疑，善于思考的好習(xí)慣,，以便提高自身的教育教學(xué)能力,。學(xué)會(huì)思考,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以勤奮好學(xué),、無私奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生為座右銘。

2.把握好教材的編排意圖和特點(diǎn),，整體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng),，結(jié)合本班情況和自身?xiàng)l件，創(chuàng)造性地理解和運(yùn)用教材,，使語文學(xué)習(xí)生活化,。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，深入鉆研,，掌握新的課改理念,，勇于在課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用，創(chuàng)設(shè)和諧,、民主的課堂氛圍,，建立“平等”的新型師生關(guān)系，努力實(shí)施自主,、合作,、探究式和接授性相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，并及時(shí)深刻地進(jìn)行教學(xué)反思,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高課堂教學(xué)效率。

4.在教學(xué)中,，教師要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，采取多種教學(xué)策略，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇積極的學(xué)習(xí)方法,，讓他們樂學(xué),、善學(xué)、積少成多,，提高語文綜合素養(yǎng),。

5.針對(duì)學(xué)生書寫不規(guī)范的問題,我準(zhǔn)備憑借教材把寫字任務(wù)妥善安排在教學(xué)過程中,對(duì)少數(shù)不容易讀或容易混淆的字作適當(dāng)指導(dǎo),對(duì)不容易寫好的筆畫、結(jié)構(gòu)以及容易寫錯(cuò)的筆順作具體指導(dǎo),，使學(xué)生把字寫端正,，寫美觀，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6.加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，及時(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，積極開發(fā)利用身邊的資源優(yōu)勢(shì)，(校內(nèi)圖書室,、班內(nèi)圖書角)拓寬課程教學(xué)渠道,，讓學(xué)生從生活中學(xué)語文，在生活中用語文,；從身邊學(xué)語文,，從身邊用語文。

7.與家長(zhǎng),、社會(huì)聯(lián)系在一起,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成長(zhǎng)過程，關(guān)注他們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中的情感體驗(yàn),，教給孩子們更多的學(xué)習(xí)方法,，實(shí)施自我評(píng)價(jià)和互評(píng)相結(jié)合，師評(píng),、生評(píng)及家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合,，平時(shí)評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)相結(jié)合，使學(xué)生從中得到提高,。

8.在閱讀中進(jìn)行詞句訓(xùn)練,，要結(jié)合生活積累，更重要的是要做到詞不離句,，句不離文,，理解詞句不脫離語言環(huán)境，逐步地使學(xué)生學(xué)會(huì)善于把握文章的重點(diǎn)詞,、句,，進(jìn)而理解課文。

9.重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，正確處理讀與寫的關(guān)系,，為學(xué)生的作文起步打好基礎(chǔ)。

略,。

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的.安全,，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要,。在工作中,，我注重把安全工作納入班級(jí)重要議事日程，采取必要措施,，保障學(xué)生安全工作落到實(shí)處,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、具體措施

1,、建立健全規(guī)章制度

做好安全工作,，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,，定期出版墻報(bào),、專欄，定期開展廣播,，刊登,、播出安全知識(shí)，利用升旗儀式,、班隊(duì)課等開展安全講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí),。

2,、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針

隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山，做好班級(jí)安全工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。我將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日隊(duì)對(duì)校門口,、校園等地方的巡邏,，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作,，每天放學(xué)都組織值日隊(duì)維持好校門口的交通秩序,，確保學(xué)生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況,，及時(shí)上報(bào),，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

3,、全面開展安全大檢查

學(xué)期開始對(duì)班級(jí)每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)整改，特別是教室的門窗,、供電等更要定期檢查,，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線等進(jìn)行更換,，杜絕隱患,。

4,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

每學(xué)期都要對(duì)班級(jí)安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法,。

三,、安全工作崗位責(zé)任及分工：

(一)組織與制度：

1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建班級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)健全,。

2.制訂本年度安全工作計(jì)劃和安全工作預(yù)案,。

3.制訂安全管理工作各項(xiàng)制度

(二)宣傳教育：

1.結(jié)合各種活動(dòng)，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作,。

2.綜合學(xué)科教學(xué),，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂,。

(三)交通安全

開展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育,、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座,。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),，有效減少交通事故。

4.經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修,、更換。

(四)活動(dòng)安全：

1,、杜絕學(xué)生課間奔跑,，打鬧現(xiàn)象。

2,、做好安全檢查工作,，定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)生用電,，用水以及其他方面不存在安全隱患,。

3、杜絕學(xué)生攜帶刀具,，棍棒,，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

4,、結(jié)合安全教育周,、119消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前一分鐘教育等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全,、消防安全,、人身安全、毒品危害等多方面教育,。

5.組織參加各種集體外出活動(dòng),，都必須制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人,，并報(bào)教育行政部門批準(zhǔn),。

6.春游、秋游活動(dòng)必須堅(jiān)持安全,、就近,、就地、徒步的原則,，嚴(yán)格實(shí)施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實(shí),，安全工作無保障,，不得組織春游、秋游,。

7.組織集體活動(dòng)前，應(yīng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。

8.組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動(dòng)時(shí),，要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育,、組織紀(jì)律教育,，并做好勞動(dòng)保護(hù)。

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及新一輪課程改革精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教導(dǎo)處,、教研室工作計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)校語文教學(xué)實(shí)際，扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)；挖掘語文教育人的人文內(nèi)涵,；倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,；建設(shè)開放而有活力的語文課程。

二,、學(xué)生情況分析：

四年級(jí)的孩子總體來講語文基礎(chǔ)知識(shí)都比較扎實(shí),，語文課堂紀(jì)律較好。有些孩子相對(duì)來講思維較活躍,，有點(diǎn)孩子學(xué)習(xí)自信心不足,，課堂上需要更多的激勵(lì)措施來“刺激”。男生偏多,，課堂開小差的現(xiàn)象時(shí)常有出現(xiàn),。經(jīng)過上一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的朗讀,、寫作水平都有了進(jìn)步,。通過“找對(duì)手”、“比一比賽一賽”等措施,，學(xué)生之間開始形成了在學(xué)習(xí)上你追我敢的局面,。但學(xué)生平時(shí)作業(yè)中的書寫欠認(rèn)真欠工整、周記應(yīng)付性完成,、質(zhì)量不高,，寫作積極性不高這些都是突出的問題，有待這學(xué)期繼續(xù)努力,。

三,、任務(wù)目標(biāo)

1．認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫200個(gè),，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。

2．會(huì)使用字典、詞典,，有獨(dú)立識(shí)字的能力,。

3．能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

4．體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。

5．能初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,。能復(fù)述敘事性課文的大意。

6．養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。

7．在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請(qǐng)教,、與人商討的習(xí)慣,。聽人說話能把握主要內(nèi)容,，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,，并說出自己的感受和想法,。

8．留心周圍事物，勤于書面表達(dá),。能把內(nèi)容寫得比較清楚,、比較具體。會(huì)寫簡(jiǎn)短的書信便條,。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句,。

9．在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料,，提出不懂的問題,，開展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問題,。

四,、教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),，提高學(xué)生課前預(yù)習(xí)的質(zhì)量,，為課堂四十分鐘的高效做前提保證。

2,、課堂上繼續(xù)進(jìn)行自主、合作學(xué)習(xí)的訓(xùn)練,，真正體現(xiàn)學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)主人的地位,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3,、要充分利用好教輔材料和教輔手段,，幫助學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和對(duì)課文內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)。

4,、作業(yè)進(jìn)行分層布置,，對(duì)中下生降低要求，消滅不完成作業(yè)的現(xiàn)象,。平時(shí)做好作業(yè)的反饋與評(píng)比,，加強(qiáng)作業(yè)的規(guī)范，提高作業(yè)質(zhì)量,，特別是提高書寫質(zhì)量,。

5、改上學(xué)期的寫周記為寫循環(huán)日記,，改變形式,，每周設(shè)一次“循環(huán)日記交流會(huì)”激發(fā)學(xué)生寫的興趣,。

6、重視學(xué)生的課外閱讀,，通過每日“課前5分鐘交流”,，讓學(xué)生或介紹好書、或讀精彩片段,、或談報(bào)上見聞,，以此做檢查和督促，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,。語文課堂有意識(shí)的進(jìn)行“課外閱讀課內(nèi)指導(dǎo)”,，讓學(xué)生多看好書，多讀好書,。

6,、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生,。

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，以便于本班更好地開展班級(jí)工作。2018小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下,，快隨計(jì)劃網(wǎng)小編一起來了解下,。

新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開展班級(jí)工作,。

一,、學(xué)生基本情況分析

四(4)班共有學(xué)生47名，女26名,，男21名,。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想,。部分學(xué)生課堂參與意識(shí)差,，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí),、作業(yè)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,，要加強(qiáng)體育鍛煉。

二,、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

1,、了解學(xué)生思想狀況。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操,，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

3,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來,。

三、具體實(shí)施措施

1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談,，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),，展出學(xué)生的`優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長(zhǎng)跑,，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,、關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng)等方面的教育。

3,、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)，制定出有效措施,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范,、工整,。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收,。

6、做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子,，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化,，多匯報(bào)，多交流,。

四,、工作安排

二月：

1.做好開學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育,。

三月：

1.開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng);

2.慶祝“三八”婦女節(jié),。

四月：

1.校春季運(yùn)動(dòng)會(huì);

2.清明掃墓活動(dòng);

3.做好期中考試工作,。

五月：

1.慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié);

2.期中考試總結(jié);

3.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育,。

六月：

1.慶?！傲弧眱和?jié);

2.期終考試工作;

3.做好學(xué)期結(jié)束工作。學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試,。

在上學(xué)期的努力中,，我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了很大的起色,，不論是環(huán)境衛(wèi)生,、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績(jī)都有了可喜的進(jìn)步。當(dāng)然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,，共同克服了重重困難,，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下,，本學(xué)期我們將會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)!

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

過完了寒假生活,，驅(qū)走了寒意，迎來了一個(gè)新的學(xué)期，新學(xué)期當(dāng)然也要制定工作計(jì)劃啦,！下面給大家分享四年級(jí)班主任下學(xué)期

工作計(jì)劃范文

為了能把本班級(jí)建設(shè)成“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的先進(jìn)集體,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定以下班級(jí)工作計(jì)劃：

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生禮儀常規(guī)》的精神為指導(dǎo),，依據(jù)少年兒童的心理特征,，按照新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,，由單項(xiàng)式德育向互動(dòng)式德育轉(zhuǎn)變,，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受,、體驗(yàn)，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及禮儀常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

4,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

5,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。

1、高度重視安全教育,。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講,，時(shí)時(shí)講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴,、長(zhǎng)抓不懈,。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外,，注意交通安全等,。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家,。

2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3,、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間,，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,，請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣,。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動(dòng)接近,，真誠(chéng)、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

4,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,。

6、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

二月份：

1,、2月10日注冊(cè)報(bào)名

2,、打掃校園衛(wèi)生，發(fā)放新書

3,、制定計(jì)劃

4,、假期小結(jié)

5、上報(bào)就餐,、乘車學(xué)生名單

6,、班報(bào)刊出

7、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大塞

8,、班主任工作會(huì)議

三月份,；

1、跳繩比賽

2,、“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

3、植樹節(jié)

4,、校報(bào)刊出

5,、學(xué)會(huì)生活系列活動(dòng)

6,、“偉大的民族系列活動(dòng)”

四月份：

1、班報(bào)刊出

2,、立定跳遠(yuǎn)

3,、期中檢測(cè)

4、班主任會(huì)議

5,、“偉大的民族”演講賽

五月份：

1,、校排球賽

2、朗讀測(cè)試

3,、寫字測(cè)試

4、4—6作文片段比賽

5,、班報(bào)刊出

六月份：

1,、“六一”

手抄報(bào)

2、古詩(shī)積累比賽

以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí),，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育,。

本班由18名女生，27名男生組成,。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(zhǎng),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性，出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，使班級(jí)能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)體,。

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”,。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀,、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,，對(duì)沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“一日我會(huì)”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，填寫好《一日我會(huì)》手冊(cè),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),。以“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)

口號(hào)

4,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，通過各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng),，大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信,；鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

5、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。通過課堂評(píng)價(jià)，“一日我會(huì)”互評(píng),，在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生小組之間,、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取,、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng),、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以“花兒,、星星,、月亮、太陽”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。建立成長(zhǎng)銀行儲(chǔ)蓄激勵(lì)機(jī)制，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案,，激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

6、重視家校的密切聯(lián)系,。堅(jiān)持家訪,，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間,、家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見,。

二月份：

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),，制定計(jì)劃,；

2、進(jìn)行常規(guī)教育,；

3,、設(shè)計(jì)班幣，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案,。

4,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)

三月份：

1、開展文明禮貌月活動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)（各小隊(duì)共同完成）

3、三八感恩活動(dòng),。

4,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)。

5,、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評(píng)比

四月份：

1,、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動(dòng)，故事會(huì),。

2,、進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操方面的情況,。

3,、“語言文字小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),。

4、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

6,、慶六一班級(jí)節(jié)目排練。

五月份：

1,、“五一”

活動(dòng)總結(jié)

2、母親節(jié)活動(dòng),。

3,、法制教育及安全教育。

4,、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱,。

5、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

6,、慶六一活動(dòng)。

六月份：

1,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

2、愛眼教育,。

3,、做好各項(xiàng)

工作總結(jié)

4,、成長(zhǎng)檔案整理,。

5,、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員

6,、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。

當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展,，作為教育工作者,，我深知我所從事工作的重要性。所以,，在本學(xué)期中,，我根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

建立一支有進(jìn)取心,，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力,；培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體,；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年,。

（一）班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面,，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

（二）做學(xué)生的知心朋友,，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微

在日常生活中,，我要多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會(huì)課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流,，這樣師生情感的更加融洽同時(shí),，我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛,。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)；當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。并開展互幫互助,，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少,。

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

在四年級(jí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步打開學(xué)生的閱讀視野,，達(dá)到課標(biāo)的"閱讀"要求,。（課標(biāo)要求略）

情趣閱讀，互動(dòng)閱讀,。

1,、制定讀書計(jì)劃書

2,、舉辦讀書博覽會(huì)

3、建立少年小書庫(kù)

（1）讀書活動(dòng)中,，各班召開題為"我是這樣建立小書庫(kù)的"班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書,、存書,、讀書。

（2）在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù),，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。

4,、建立好書交換站

同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"的'活動(dòng),；每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書,，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室,，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站,。

5、召開讀書報(bào)告會(huì)

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

一,、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以人為本,，為孩子的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)部,、德育處和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，提高教育、教學(xué),、活動(dòng)的質(zhì)量,，升華年級(jí)的讀書特色，強(qiáng)化有價(jià)值的服務(wù),，以申報(bào)特色班級(jí)為契機(jī),，提高年級(jí)組、班級(jí)的管理水平,，精心打造品牌年級(jí)組,。

二、工作目標(biāo):

1,、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)建設(shè),，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上,、愉快的工作氛圍,。全面提高本年級(jí)教師的教育,、教學(xué)和管理水平，成就名師,。

2,、精心打造年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量，活動(dòng)特色,，服務(wù)意識(shí),，管理效益，品牌意識(shí)五個(gè)方面,，提升成果,。

3、 充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù),、管理,、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的職能,，細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理,，落實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范),、安全教育作為年級(jí)工作,。 全方位有效引領(lǐng)，有價(jià)值的服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng),，自主發(fā)展,，成就名生。

三,、現(xiàn)狀分析:

1,、教師情況分析:

這學(xué)期，我們組有專職老師20名,，中,、青年教師結(jié)構(gòu)合理，群體整體年富力強(qiáng),。更為寶貴的是有6位優(yōu)秀的班主任,，工作熱情高，踏實(shí)肯干,，樂于奉獻(xiàn),。優(yōu)秀的數(shù)、英教師,，另外還有音,、體、美優(yōu)秀老師的精心組合,，他們的多才多藝,，使我們組如虎添翼?？梢哉f他們都是本校比較優(yōu)秀教師,，我們組的綜合“組力”有望再上一個(gè)新臺(tái)階。

2,、學(xué)生情況分析:

本年級(jí)共有6個(gè)班,，現(xiàn)有學(xué)生202 人，學(xué)生雖說在學(xué)習(xí)上,、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,，這些良好的習(xí)慣在四年級(jí)的小學(xué)生身上還沒有形成定勢(shì)，需要天天強(qiáng)化,。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)亟待提升。

我們組還是存在著不少的問題:

1,、 班主任缺乏精細(xì)的工作過程,，缺乏清晰的管理目標(biāo)，精品意識(shí)較弱,。

2,、學(xué)生的養(yǎng)成教育還落得不實(shí)，學(xué)生的行為習(xí)慣,，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待花大力加強(qiáng),。

3、雖然各班有自己的特色,，但是挖掘不夠,，沒有把它發(fā)展到淋漓盡致，有許多遺憾,，還有很大提升的空間,。

四、重點(diǎn)工作:

(一)真正面向全體,，切實(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)

2、強(qiáng)化班級(jí)干部輪換制,。我們實(shí)行每?jī)芍芨靼喔刹枯啌Q一次,，每天一個(gè)班的班干部在我們年級(jí)組值勤，負(fù)責(zé)年檢組學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、環(huán)境、禮儀,、服飾,、眼操和口語操練的評(píng)比及維護(hù)管理,。實(shí)行人人都參與。

3,、在發(fā)展全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,，利用一切的活動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)我們又特別針對(duì)后進(jìn)生組織教師輔導(dǎo)團(tuán),。調(diào)動(dòng)年級(jí)組的所有任課老師積極性,，讓每一個(gè)教師負(fù)責(zé)本年級(jí)組的2-3名“問題學(xué)生”，做他們的朋友,，對(duì)他們的學(xué)習(xí),、生活進(jìn)行“全天候”觀察，幫助他們解決學(xué)習(xí)和思想上出現(xiàn)的問題,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生生活好習(xí)慣的養(yǎng)成，使生活有秩序化,，重點(diǎn)協(xié)助生活老師搞好宿舍的文化,、衛(wèi)生建設(shè)，營(yíng)建和諧,、親密的師生關(guān)系,，讓學(xué)生們干干凈凈、健健康康迎接每一天,。

1,、以課間精彩10分鐘為載體，培養(yǎng)學(xué)生讀書,、體育,、游藝、游戲等等,。我們精心按排課間10分鐘活動(dòng),，把學(xué)生按每班分室內(nèi)活動(dòng)組和室外活動(dòng)組。室內(nèi)有跳棋,、中國(guó)象棋,、國(guó)際象棋、讀書四個(gè)組活動(dòng):室外有跳長(zhǎng)繩,、跳毽子,、打羽毛球、游戲四個(gè)小組活動(dòng),。以規(guī)范有序的活動(dòng)氛圍,，逐步養(yǎng)成良好的一日常規(guī)秩序。

2、,、借助藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開展,，在組織學(xué)生繪畫、書法,、攝影,、音樂,、舞蹈,、合唱、故事演講,、課本劇等等活動(dòng)中,，精心組織學(xué)生全員參與，在活動(dòng)過程中讓學(xué)生體驗(yàn)到參與的快樂,，教師的全面負(fù)責(zé),，教有特色，學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)有特長(zhǎng),。

3 、開展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng),，為學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái),，以讀書活動(dòng)為龍頭，結(jié)合我們課間精彩10分鐘,，再開展學(xué)科競(jìng)賽,、快樂體育等活動(dòng)。

4,、扎實(shí)進(jìn)行學(xué)生良好讀書習(xí)慣培養(yǎng),，每班選擇2---3個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，分階段落實(shí)好,。幫助學(xué)生成就未來的人生,。

5、精心組織學(xué)生,，上好選修課,、特長(zhǎng)課、國(guó)學(xué)課,、民間工藝課,。有效引領(lǐng),、全面關(guān)注，營(yíng)造想學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí),，會(huì)學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

一、班級(jí)概況:

本班學(xué)生現(xiàn)有44人，男生有20人,，女生有24人?？傮w來說,，我們班級(jí)集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，比較遵守紀(jì)律,，嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象沒有,，學(xué)習(xí)比較自覺，一般都能及時(shí)完成作業(yè),。但學(xué)生思維能力有限,，雖然成績(jī)優(yōu)秀率比較理想，但 總是學(xué)習(xí)及格率不高,，作業(yè)的質(zhì)量不高,，所以在新的學(xué)期里，有待進(jìn)一步開拓他們的思維,，鼓勵(lì)他們還要多看課外書,，豐富自己的詞匯量，在這學(xué)期里,，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)的作文都能順利地過關(guān),。

二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：

以天河區(qū)教育局的教育局的教育思想為依據(jù),，學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，配合學(xué)校德育工作，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)工作的積極性，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，增強(qiáng)學(xué)生集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,，建立一個(gè)能自我管理，有自我特色的班級(jí),。

三,、工作重點(diǎn)：

1、重視行為規(guī)范教育：

(1)一日之計(jì)在于晨,，早讀紀(jì)律不放松,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

(4)用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。做好《法律讀本》,、《消防安全》,、《民族常識(shí)》和《心理健康教育》課的知識(shí)傳授,。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng),，班級(jí)里開展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動(dòng)的“勞動(dòng)之星”。

2,、強(qiáng)化班干部工作：

(1)調(diào)整新一輪的班干部,，加強(qiáng)班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去,。

(2)工作方針：

a、 平等：每個(gè)學(xué)生,，不論成績(jī)?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),，在班級(jí)中都是平等的,，沒有身份的高低之分。

b,、尊重：班干部是為其他隊(duì)員服務(wù)的,，不是高于其他學(xué)生一等，對(duì)班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令,。

c、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他學(xué)生的信任,。

d,、主動(dòng)：有問題不推諉，迎難而上,，不等不靠,。

e、團(tuán)結(jié)：與班級(jí)的其他班干部及全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作,，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。

f,、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊(duì)工作,。

(3)做好班干部的競(jìng)選工作，樹立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、做有特色的班級(jí)。

(1)發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí),，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī),。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級(jí),，愛集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí),。

(2)發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng),，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來,，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人,，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí)。

(3)培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采,，友誼第一,，比賽第二。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子,。

4,、繼續(xù)開展書香班級(jí)的活動(dòng)

通過各種活動(dòng)、學(xué)校資源引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,，讀好書,，好讀書，讀書有法,，養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣,。

5,、積極配合學(xué)校工作，爭(zhēng)當(dāng)“文明班集體”,，形成“整潔的氛圍,、誠(chéng)信氛圍、友愛氛圍,、全勤氛圍,、競(jìng)爭(zhēng)氛圍等”。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，達(dá)到家校全力，為學(xué)生的發(fā)展共同努力,。

7,、重視體育、衛(wèi)生工作：

(1),、 督促學(xué)生上好體鍛課,。組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。

(2),、 與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

(3),、 小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步,。

(4),、 抓好“兩操”，注重質(zhì)量,。

(5),、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),，生活小常識(shí),。

8、科學(xué),、藝術(shù)等非主課工作：

(1),、 組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。

(2),、 協(xié)助科常,、音樂,、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

(3),、全力以赴做好藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

四、每月安排工作：

二月份：安全文明,、預(yù)防流感

1,、開學(xué)報(bào)到工作，班級(jí)日常行為規(guī)范教育,，向?qū)W生宣傳本學(xué)期新的評(píng)比規(guī)定,，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)，以此為主題開展班會(huì)活動(dòng),。

2,、收好牛奶費(fèi)、搭食費(fèi)工作,。

3,、班干部民主選舉，競(jìng)選中隊(duì)委,，召開小干部會(huì)議,，展開 “每周之星”的評(píng)比活動(dòng)。

4,、出一期《新學(xué)期,，新氣象!》黑板報(bào)，召開“預(yù)防流行病”的主題班會(huì)活動(dòng),。

5,、寫好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，做好家長(zhǎng)會(huì)工作,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,。

7、開展本學(xué)期新一輪的捐書活動(dòng),，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊,，并配合好學(xué)校開展讀書活動(dòng)。

8,、總結(jié)寒假學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)，評(píng)選優(yōu)秀讀后感,。

三月份：參與環(huán)保,，愛我家園

1、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)教育,，如上下樓梯的紀(jì)律,，要求學(xué)生注意安全,，特別是專科課,。

2,、繼續(xù)“每周之星”的評(píng)比，給孩子們發(fā)以表揚(yáng)信,。

3,、進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒，好人好事”教育活動(dòng),。

4,、小干部會(huì)議培訓(xùn)。

5,、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊(duì)活動(dòng),，并出一期墻報(bào)。

6,、配合學(xué)校開展春游活動(dòng),。

7、中下生輔導(dǎo)工作

四月份：紅領(lǐng)巾心向黨

1,、進(jìn)行環(huán)保教育,，“倡導(dǎo)“誠(chéng)實(shí)、有禮,，不在校園里大聲喧嘩”文明好習(xí)慣,。

2 、繼續(xù)“每周之星”評(píng)比,，給孩子發(fā)表揚(yáng)信,。

3、中下生輔導(dǎo)工作

五月份：舞動(dòng)童年,，唱響五月

1、開展中隊(duì)會(huì),。

2,、開展環(huán)保主題活動(dòng)。

3,、組織讀書,、讀報(bào)活動(dòng)。

4,、中下生輔導(dǎo)工作

5,、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)工作

六月份：讀書，明智,，修身

1,、中下生輔導(dǎo)工作

2,、開展讀書活動(dòng)，評(píng)“書香少年”,。

3,、慶祝“六一”兒童節(jié),。

七月份：創(chuàng)佳績(jī),，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年

1,、散學(xué)典禮,，布置暑假作業(yè)

2、班會(huì)：“我愛學(xué)習(xí)”,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)考試。

3,、做好期末家長(zhǎng)會(huì)工作,。

4、進(jìn)行期末評(píng)比及各項(xiàng)總結(jié)工作,。

5,、做好假期安全教育。

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

四年級(jí)xx班這個(gè)班級(jí),，可以說我對(duì)班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對(duì)再次進(jìn)行班級(jí)管理教育有了進(jìn)一步打算,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣息，特制定四年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

本班共有學(xué)生40人，其中男生14人,，女生26人,，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),，勤奮上進(jìn),，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)自覺性差,。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,，自制力極差,，部分學(xué)生比較懶惰，不愛勞動(dòng),。這些需班級(jí)師生共同努力,，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛,。

4,、利用各種學(xué)?；顒?dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是班級(jí)中的一員而深感自豪,。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭(zhēng)第一,！

1、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2,、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

（1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

（3）及時(shí)了解學(xué)情,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

（4）家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

（5）培養(yǎng)班級(jí)干部，及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（6）重視關(guān)懷教育,。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

（7）抓好少先隊(duì)工作。班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是少先隊(duì)工作,，少先隊(duì)活動(dòng)是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的`有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

（8）重視文體工作,。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

（9）學(xué)生心理健康教育,。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

（10）學(xué)生安全教育,。對(duì)學(xué)生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識(shí)學(xué)習(xí),。

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

我班共有59名學(xué)生,，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

結(jié)合這種情況我將做一下準(zhǔn)備和計(jì)劃：

1,、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng),、班訓(xùn),、班級(jí)公示、我們的作品,、語文學(xué)習(xí)成績(jī)一覽表,、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),，還力爭(zhēng)在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生,、家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性。

2,、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心,，因此將采取各種辦法調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課,、每一單元,、每一學(xué)科知識(shí)的落實(shí),，讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)到成功的喜悅,。

3,、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,，上學(xué)放學(xué),，課中課余，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患。對(duì)于一些危險(xiǎn)性的游戲,，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全,，將與家長(zhǎng)溝通，一起進(jìn)行教育,。

為了更好地開展工作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性和自覺性，我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)學(xué)生的情況有一定的了解,，但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

（2）不定期抽查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的.進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

（3）進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì),。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

（4）在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力,。

（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育,，做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

（3）做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作總之,，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。班級(jí)管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)和諧,，積極發(fā)展!為著這個(gè)目標(biāo),，我們將不遺余力的努力奮斗!

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開展班級(jí)工作,。

一,、學(xué)生基本情況分析

四(4)班共有學(xué)生47名,，女26名，男21名,。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。部分學(xué)生課堂參與意識(shí)差,，缺乏學(xué)習(xí)的積極性,，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,，要加強(qiáng)體育鍛煉。

二,、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

1,、了解學(xué)生思想狀況。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操,，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

3,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到中來。

三,、具體實(shí)施措施

1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談,，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況,，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長(zhǎng)跑，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng)等方面的教育。

3,、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)，制定出有效措施,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

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小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二

作為小學(xué)四年級(jí)班主任的我，是把學(xué)生從一年級(jí)帶到四年級(jí)的,，我在帶領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí),，看到了學(xué)生一天天的成長(zhǎng)，一天天的變化,，一點(diǎn)點(diǎn)的變高,，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們走完小學(xué),，陪伴他們走過六年的時(shí)光,。

在長(zhǎng)期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性,。在本學(xué)期中,，我根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、班級(jí)目標(biāo)：

建立一支有進(jìn)取心,，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力;培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年,。

三、具體工作

(一)做學(xué)生的知心朋友,，在學(xué)習(xí)生活之中,，做到細(xì)致入微

在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會(huì)課與學(xué)生交談,，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時(shí),，我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài),，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛,。

(二)班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),。所以在這方面,，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用,。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去,。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò),，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)!

班主任工作本來并不是很難,，只是比較復(fù)雜,，瑣碎的事情很多。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)期難免會(huì)調(diào)皮搗蛋做出一些事情來,，這些都是正常的,，不過需要我及時(shí)的教育，改正,。我相信我會(huì)是個(gè)好老師,，是個(gè)好的班主任，我會(huì)在今后的工作中做的更好的,。學(xué)生們的成長(zhǎng)需要慢慢的教育,，不能夠拔苗助長(zhǎng)，這樣是不對(duì)的,，相信我會(huì)幫助學(xué)生取得最好的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想成長(zhǎng)!

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)(7)班的班主任兼語文老師,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，我和學(xué)生彼此增進(jìn)了了解,，也相互適應(yīng)了對(duì)方,。他們雖還有這樣那樣的有待改進(jìn)的習(xí)氣，但個(gè)個(gè)性格迥異,，天真可愛,。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：

班級(jí)情況

我班共有72名學(xué)生,，其中男生40人,，女生32人。一個(gè)學(xué)期以來,，我積極就班風(fēng)和班紀(jì)做了整改,，雖然收獲不夠顯著,，但孩子們還是在各個(gè)方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不再左顧右盼,，不再竊竊私語,，學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會(huì)了入室即靜,，入座即學(xué);課下不再欺負(fù)弱勢(shì)孩子,，還能主動(dòng)幫助弱勢(shì)生講題，拿文具……就學(xué)生成績(jī)而言,，優(yōu)生有所增長(zhǎng),，但與同年級(jí)比起來還有距離;不合格的雖還是原來的4個(gè)，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升;中等生整體水平成上升趨勢(shì),。

班級(jí)管理

本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會(huì)傾聽”和“遵守紀(jì)律”基礎(chǔ)上,，班級(jí)管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強(qiáng),、自覺性強(qiáng)的班委和隊(duì)委,，來提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力和自律意識(shí)。

一,、重建小組,，雙向選擇

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí)，這學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措,。選擇結(jié)束后,，剩余了三名男孩沒有一個(gè)組愿意選。于是我借機(jī)向他們進(jìn)行了紀(jì)律意識(shí)的灌輸,，這樣的結(jié)局也讓他們意識(shí)到自己在大家心目中的公信度,。然后我又動(dòng)員三個(gè)組長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行了收編，并借機(jī)讓他們向組長(zhǎng)和同組組員作了保證,。

二,、修訂班規(guī)，人人有責(zé)

周二的班會(huì)課上,，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行了集體修訂,。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者,。這樣用具體的條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力,，他們?cè)谄綍r(shí)的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事,。

三、重選班委,，任人唯賢

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組織能力,，本學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng);還有一個(gè)女孩工作異常上心，性格也較積極,，被任命為正班長(zhǎng),。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選,。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少,，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平,，但一個(gè)學(xué)期下來,，情況并不樂觀。所以為了全局,，本學(xué)期決定放棄性別因素,，能者就上。具體做法如下：

1.召開班委和隊(duì)委會(huì)議,，了解他們的想法,，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。

2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制,，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人,，人人被人監(jiān)督。

3.定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào),，吸取教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn)。

4.利用積星制度定期排名,，展開良性競(jìng)爭(zhēng),。

四、競(jìng)爭(zhēng)崗位,，貴在堅(jiān)持

班級(jí)建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力,，所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我上學(xué)期設(shè)置了多個(gè)崗位,，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來,。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終,，比如一個(gè)記錄員,，沒有落過一天，為了鼓勵(lì)她,，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員,。因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗，還要考慮清楚,，要做就是一個(gè)學(xué)期,。

教學(xué)工作

針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情,，我計(jì)劃從以下幾方面展開教學(xué)：

一.繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化能力訓(xùn)練

一學(xué)期下來,，學(xué)生的語感比較有進(jìn)步,，盡管有時(shí)還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍,。更為可喜的是沒有不張口的了,。為了增進(jìn)學(xué)生語感，我這學(xué)期計(jì)劃采取賽讀,，分角色讀,，齊讀等教法，采用激勵(lì)評(píng)價(jià),，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文,。

針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用，計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn),，形近字的詳細(xì)辨析,，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的,。

二.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合,，閱讀寫作并行

1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀,，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí),，允許學(xué)生來校帶課外書)。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣,。

2,、開展讀書交流分享活動(dòng)，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開展“好書大家看”活動(dòng),，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里,，供大家欣賞,。

3、堅(jiān)持記日記,。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)是堅(jiān)持記日記，一個(gè)是愛護(hù)圖書,。我借機(jī)講了堅(jiān)持的重要性,，并以班級(jí)上學(xué)期堅(jiān)持下來的學(xué)生為例，表揚(yáng)了一番,。意在鼓勵(lì)學(xué)生這學(xué)期堅(jiān)持記日記,。

4、老師和學(xué)生一起共讀一本書,，并談讀書心得,。

5、利用黑板報(bào),、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,。通過給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫,，做書簽,、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。

6,、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。

7.積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿,，提高他們寫作的成就感和興趣。

三.語文生活化,，生活語文化

語文來源與生活,，生活離不開語文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注,。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的.“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示,，并分享自己的所看所想,。

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇十四

一、本班學(xué)生基本情況：

全班共有學(xué)生44人,，其中男生23人,，女生21人,。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二、班級(jí)基本目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

三、基本措施和做法

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

四,、具體安排：

第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。

第二周1.組織好教師節(jié)活動(dòng)。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

第五周國(guó)慶節(jié)放假

第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進(jìn)行班級(jí)詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽,。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。

第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十周1.準(zhǔn)備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.期中考試,。

第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育,。

第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周準(zhǔn)備閱讀比賽

第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。

第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比。

第二十周1.搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣,。

2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

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小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇十五

四年級(jí)班這個(gè)班級(jí),，可以說我對(duì)班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對(duì)再次進(jìn)行班級(jí)管理教育有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣息,，特制定四年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

本班共有學(xué)生40人,，其中男生14人，女生26人,，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn),，天資聰穎,。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差,。此外,，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差,，部分學(xué)生比較懶惰,，不愛勞動(dòng)。這些需班級(jí)師生共同努力,，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛,。

4、利用各種學(xué)?；顒?dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是班級(jí)中的一員而深感自豪。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，幫助學(xué)生樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一!

1、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2,、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時(shí)了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

(4)家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

(5)培養(yǎng)班級(jí)干部,，及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(6)重視關(guān)懷教育,。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的'心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊(duì)工作,。班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是少先隊(duì)工作，少先隊(duì)活動(dòng)是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

(8)重視文體工作,。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

(9)學(xué)生心理健康教育,。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

(10)學(xué)生安全教育,。對(duì)學(xué)生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識(shí)學(xué)習(xí),。

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇十六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)(7)班的班主任兼語文老師,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，我和學(xué)生彼此增進(jìn)了了解,，也相互適應(yīng)了對(duì)方,。他們雖還有這樣那樣的有待改進(jìn)的習(xí)氣,，但個(gè)個(gè)性格迥異,，天真可愛。為了更有效地開展工作,，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：

班級(jí)情況

我班共有72名學(xué)生,，其中男生40人，女生32人,。一個(gè)學(xué)期以來,，我積極就班風(fēng)和班紀(jì)做了整改,，雖然收獲不夠顯著，但孩子們還是在各個(gè)方面有了很大的轉(zhuǎn)變,。譬如：課堂上不再左顧右盼,，不再竊竊私語，學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué),，學(xué)會(huì)了入室即靜,，入座即學(xué);課下不再欺負(fù)弱勢(shì)孩子，還能主動(dòng)幫助弱勢(shì)生講題,，拿文具……就學(xué)生成績(jī)而言,，優(yōu)生有所增長(zhǎng)，但與同年級(jí)比起來還有距離;不合格的雖還是原來的4個(gè),，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升;中等生整體水平成上升趨勢(shì),。

班級(jí)管理

本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會(huì)傾聽”和“遵守紀(jì)律”基礎(chǔ)上，班級(jí)管理主要以提高孩子們的自律性為主,。這就要求一支凝聚力強(qiáng),、自覺性強(qiáng)的班委和隊(duì)委，來提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力和自律意識(shí),。

一,、重建小組，雙向選擇

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí),，這學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措,。選擇結(jié)束后，剩余了三名男孩沒有一個(gè)組愿意選,。于是我借機(jī)向他們進(jìn)行了紀(jì)律意識(shí)的灌輸,，這樣的結(jié)局也讓他們意識(shí)到自己在大家心目中的公信度。然后我又動(dòng)員三個(gè)組長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行了收編,，并借機(jī)讓他們向組長(zhǎng)和同組組員作了保證,。

二、修訂班規(guī),，人人有責(zé)

周二的班會(huì)課上,，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者,，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者,。這樣用具體的條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力，他們?cè)谄綍r(shí)的表現(xiàn)中也有法可依,，照章辦事,。

三、重選班委，任人唯賢

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組織能力,，本學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng);還有一個(gè)女孩工作異常上心，性格也較積極,，被任命為正班長(zhǎng),。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選,。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少,，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平,，但一個(gè)學(xué)期下來,，情況并不樂觀。所以為了全局,，本學(xué)期決定放棄性別因素,，能者就上。具體做法如下：

1.召開班委和隊(duì)委會(huì)議,，了解他們的想法,，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。

2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制,，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人,，人人被人監(jiān)督。

3.定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào),，吸取教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn)。

4.利用積星制度定期排名,，展開良性競(jìng)爭(zhēng),。

四、競(jìng)爭(zhēng)崗位,，貴在堅(jiān)持

班級(jí)建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力,，所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我上學(xué)期設(shè)置了多個(gè)崗位,，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來,。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終,，比如一個(gè)記錄員,，沒有落過一天，為了鼓勵(lì)她,，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員,。因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，還要考慮清楚,，要做就是一個(gè)學(xué)期,。

教學(xué)工作

針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情，我計(jì)劃從以下幾方面展開教學(xué)：

一.繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識(shí),，強(qiáng)化能力訓(xùn)練

一學(xué)期下來,，學(xué)生的語感比較有進(jìn)步，盡管有時(shí)還拖,，但相較以前有了質(zhì)的飛躍,。更為可喜的是沒有不張口的了。為了增進(jìn)學(xué)生語感,，我這學(xué)期計(jì)劃采取賽讀,，分角色讀，齊讀等教法,，采用激勵(lì)評(píng)價(jià),，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。

針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用,，計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn),，形近字的詳細(xì)辨析，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思,，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的,。

二.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行

1,、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀,，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí)，允許學(xué)生來校帶課外書),。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

2、開展讀書交流分享活動(dòng),，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開展“好書大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等,。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里,，供大家欣賞。

3,、堅(jiān)持記日記,。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)是堅(jiān)持記日記，一個(gè)是愛護(hù)圖書,。我借機(jī)講了堅(jiān)持的重要性,，并以班級(jí)上學(xué)期堅(jiān)持下來的學(xué)生為例，表揚(yáng)了一番,。意在鼓勵(lì)學(xué)生這學(xué)期堅(jiān)持記日記,。

4、老師和學(xué)生一起共讀一本書,，并談讀書心得,。

5、利用黑板報(bào),、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,。通過給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫,，做書簽,、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。

6,、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。

7.積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿,，提高他們寫作的成就感和興趣。

三.語文生活化,，生活語文化

語文來源與生活,，生活離不開語文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注,。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示,，并分享自己的所看所想,。

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小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇十七

本班共有50位學(xué)生,，其中男生29人，女生21人,，本班學(xué)生活潑好動(dòng),、聰明能干、進(jìn)取心強(qiáng),。但在個(gè)別方面如課堂聽講,、完成作業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強(qiáng)鍛煉,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)一個(gè)活潑健康,、文明和諧的集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，樹立良好品牌形象,；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。

結(jié)合校長(zhǎng)室提出的“改革,、創(chuàng)新、發(fā)展”為導(dǎo)向,，貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，為努力打造“平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧”的校園切實(shí)做好學(xué)生的思想品德,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展都是受益匪淺的,。本學(xué)期,，我繼續(xù)從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《三項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)價(jià)新標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正地提高學(xué)生素質(zhì),，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、教師要充分利用好學(xué)校的各種軟硬件，以構(gòu)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。如教室的宣傳欄,、墻報(bào)、校運(yùn)會(huì),、班會(huì)等,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，從而營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，。

3,、培養(yǎng)班干部,。我們都知道班主任工作千頭萬緒，想要做好班主任工作,，我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,。為此，我培養(yǎng)了一批能力,、責(zé)任心強(qiáng)的`學(xué)生當(dāng)會(huì)班干部,，定期召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠芾碇写嬖诘牟蛔阒?，教師要及時(shí)指出并商討一些教育對(duì)策,，使學(xué)生形成遇到問題要想方設(shè)法找到解決對(duì)策，這樣對(duì)學(xué)生的自身成長(zhǎng)也是有幫助的,。班干部也可定期輪換,，這樣會(huì)讓更多的`學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。我還要求他們之間互相合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、加強(qiáng)德困生教育,。我覺得要做好德困生工作，首先班主任應(yīng)做到思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)他們要一分為二,，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心,。班主作也應(yīng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生心理，定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

5,、本學(xué)期節(jié)假日很多,，班主任也應(yīng)以此為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育,。如開展尊師重教,，文明禮儀的活動(dòng)；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、嚴(yán)抓安全工作,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報(bào),、隊(duì)會(huì)等及時(shí)開展組織多種安全知識(shí)活動(dòng),，提高學(xué)生的安全意識(shí)，組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,，本學(xué)期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育,。

7、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí),，班主任通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任及家長(zhǎng)要針對(duì)學(xué)生的情況,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，以此對(duì)癥下藥。并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

8,、加強(qiáng)與任科老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

九月份：

1,、總結(jié)暑假工作,。

2、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。

4,、出一期“講衛(wèi)生,、愛衛(wèi)生”黑板報(bào),。

5,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

十月份：

1,、進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、慶“十一”書畫展,。

4,、全校衛(wèi)生大評(píng)比。

5,、開主題隊(duì)會(huì)

十一月份：

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2,、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。

3、進(jìn)行愛校的教育,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

5、做好美化班級(jí)工作,。

十二月份：

1,、繼續(xù)抓好法制教育、安全教育和,。常規(guī)教育,。

2、愛護(hù)留守兒童,。

3,、加強(qiáng)德困生教育。

4,、準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫字比賽。

一月份：

1,、準(zhǔn)備游園活動(dòng),。

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

3,、教育學(xué)生早睡早起,，不因天冷而貪眠。

4,、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前準(zhǔn)備。

5,、撰寫班主任工作總結(jié),。

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇十八

四年級(jí)x班這個(gè)班級(jí)，可以說我對(duì)班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行班級(jí)管理教育有了進(jìn)一步打算,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣息,，特制定四年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生40人,，其中男生14人,，女生26人，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),，勤奮上進(jìn)，天資聰穎,。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)自覺性差。此外,，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,，自制力極差，部分學(xué)生比較懶惰,，不愛勞動(dòng),。這些需班級(jí)師生共同努力，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

三,、工作思路

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧，健康的人,。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛,。

4,、利用各種學(xué)校活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是班級(jí)中的一員而深感自豪,。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，幫助學(xué)生樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一！

四,、采取的措施

1、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2,、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

（1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

（3）及時(shí)了解學(xué)情,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

（4）家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

（5）培養(yǎng)班級(jí)干部，及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（6）重視關(guān)懷教育。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

（7）抓好少先隊(duì)工作,。班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是少先隊(duì)工作,，少先隊(duì)活動(dòng)是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

（8）重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

（9）學(xué)生心理健康教育。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

（10）學(xué)生安全教育。對(duì)學(xué)生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。注重學(xué)生的安全知識(shí)學(xué)習(xí)。

一,、班級(jí)概況：

本班學(xué)生現(xiàn)有44人,，男生有20人，女生有24人,?？傮w來說，我們班級(jí)集體榮譽(yù)感比較強(qiáng),，比較遵守紀(jì)律,，嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象沒有，學(xué)習(xí)比較自覺,，一般都能及時(shí)完成作業(yè),。但學(xué)生思維能力有限，雖然成績(jī)優(yōu)秀率比較理想,，但總是學(xué)習(xí)及格率不高,，作業(yè)的質(zhì)量不高，所以在新的學(xué)期里,，有待進(jìn)一步開拓他們的思維,，鼓勵(lì)他們還要多看課外書，豐富自己的詞匯量,，在這學(xué)期里,，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)的作文都能順利地過關(guān)。

二,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：

以xx區(qū)教育局的教育局的教育思想為依據(jù),，學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，配合學(xué)校德育工作,，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)工作的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，增強(qiáng)學(xué)生集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,，建立一個(gè)能自我管理，有自我特色的班級(jí),。

三,、工作重點(diǎn)：

1、重視行為規(guī)范教育：

(1)一日之計(jì)在于晨,，早讀紀(jì)律不放松,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

(4)用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。做好《法律讀本》,、《消防安全》、《民族常識(shí)》和《心理健康教育》課的知識(shí)傳授,。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng),，班級(jí)里開展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動(dòng)的“勞動(dòng)之星”。

2,、強(qiáng)化班干部工作：

(1)調(diào)整新一輪的班干部,，加強(qiáng)班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去,。

(2)工作方針：

a、平等：每個(gè)學(xué)生,，不論成績(jī)?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),，在班級(jí)中都是平等的,，沒有身份的高低之分,。

b,、尊重：班干部是為其他隊(duì)員服務(wù)的,，不是高于其他學(xué)生一等，對(duì)班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令,。

c、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他學(xué)生的信任,。

d、主動(dòng)：有問題不推諉,，迎難而上,，不等不靠。

e,、團(tuán)結(jié)：與班級(jí)的其他班干部及全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。

f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊(duì)工作。

(3)做好班干部的競(jìng)選工作,，樹立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、做有特色的班級(jí),。

(1)發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí),，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng),，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī),。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級(jí)，愛集體意識(shí),，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí),。

(2)發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng)，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子,，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來,，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí),。

(3)培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采,，友誼第一,，比賽第二。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子,。

4,、繼續(xù)開展書香班級(jí)的活動(dòng)

通過各種活動(dòng)、學(xué)校資源引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,，讀好書,，好讀書，讀書有法,，養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣,。

5、積極配合學(xué)校工作,，爭(zhēng)當(dāng)“文明班集體”,，形成“整潔的氛圍、誠(chéng)信氛圍,、友愛氛圍,、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍等”,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，達(dá)到家校全力,，為學(xué)生的發(fā)展共同努力,。

7、重視體育,、衛(wèi)生工作：

(1)督促學(xué)生上好體鍛課,。組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。

(2)與體育老師及時(shí)聯(lián)系,，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

(3)小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步,。

(4)抓好“兩操”,，注重質(zhì)量。

(5)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),，生活小常識(shí)。

8,、科學(xué),、藝術(shù)等非主課工作：

(1)組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題,。

(2)協(xié)助科常、音樂,、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),。

(3)全力以赴做好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

四,、每月安排工作：

二月份：安全文明,、預(yù)防流感

1、開學(xué)報(bào)到工作,，班級(jí)日常行為規(guī)范教育，向?qū)W生宣傳本學(xué)期新的評(píng)比規(guī)定,，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī),，以此為主題開展班會(huì)活動(dòng)。

2,、收好牛奶費(fèi),、搭食費(fèi)工作。

3,、班干部民主選舉,，競(jìng)選中隊(duì)委，召開小干部會(huì)議,，展開“每周之星”的評(píng)比活動(dòng),。

4、出一期《新學(xué)期,，新氣象!》

黑板報(bào)

5,、寫好家長(zhǎng)會(huì)

發(fā)言稿

6,、開展本學(xué)期新一輪的捐書活動(dòng)，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊,，并配合好學(xué)校開展讀書活動(dòng),。

7、總結(jié)寒假學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)檢測(cè),，評(píng)選優(yōu)秀

讀后感

三月份：參與環(huán)保,，愛我家園

1,、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)教育,，如上下樓梯的紀(jì)律，要求學(xué)生注意安全,，特別是?？普n。

2,、繼續(xù)“每周之星”的評(píng)比,，給孩子們發(fā)以

表揚(yáng)信

3,、進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒,，好人好事”教育活動(dòng)。

4,、小干部會(huì)議培訓(xùn),。

5、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊(duì)活動(dòng),，并出一期墻報(bào),。

6、配合學(xué)校開展春游活動(dòng),。

7,、中下生輔導(dǎo)工作

四月份：紅領(lǐng)巾心向黨

1、進(jìn)行環(huán)保教育,，“倡導(dǎo)“誠(chéng)實(shí),、有禮，不在校園里大聲喧嘩”文明好習(xí)慣,。

2,、繼續(xù)“每周之星”評(píng)比，給孩子發(fā)表揚(yáng)信,。

3,、中下生輔導(dǎo)工作

五月份：舞動(dòng)童年，唱響五月

1,、開展中隊(duì)會(huì),。

2、開展環(huán)保主題活動(dòng),。

3,、組織讀書、讀報(bào)活動(dòng),。

4,、中下生輔導(dǎo)工作

5、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)工作

六月份：讀書，明智,，修身

1,、中下生輔導(dǎo)工作

2、開展讀書活動(dòng),，評(píng)“書香少年”,。

3、慶?！傲弧眱和?jié),。

七月份：創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年

1,、散學(xué)典禮，布置暑假作業(yè)

2,、班會(huì)：“我愛學(xué)習(xí)”,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)考試,。

3、做好期末家長(zhǎng)會(huì)工作,。

4,、進(jìn)行期末評(píng)比及各項(xiàng)總結(jié)工作。

5,、做好假期安全教育,。

本學(xué)期為把班級(jí)管理好，有效開展班主任工作,，我特制定如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級(jí),。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。

二、班級(jí)基本情況

全班共有學(xué)生51人,，其中有男生4人,，女生47人。班上女學(xué)生比較多,，要面對(duì)不少思想情緒問題,，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少,，需要更多的檢查督促,。

三、奮斗目標(biāo)：

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),；讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

四,、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：

1、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體通過班會(huì)、團(tuán)活動(dòng),、?；顒?dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競(jìng)選,，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過了解思考確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講,。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí),。

3,、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī),；制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄,；每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

8、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

9,、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

10,、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向,，做好學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生給自己一個(gè)正確而的定位,，為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo),。

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇十九

。制定身體鍛煉目標(biāo),，落實(shí)體育教學(xué)常規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),。注重兩操的管理,，提高學(xué)生健體意識(shí)。開展課題研究,，建立體質(zhì)健康反饋系統(tǒng),。加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì),。團(tuán)結(jié)合作，齊心創(chuàng)先進(jìn),。

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，本班學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng),，體育運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)，整體體育素質(zhì)好,，運(yùn)動(dòng)技能熟練掌握,，身體健康狀況良好,，學(xué)習(xí)與鍛煉能吃苦,、勇敢頑強(qiáng)，較好的處理同學(xué)之間的人際關(guān)系,，游戲與鍛煉中能團(tuán)結(jié)合作,，學(xué)生喜歡體育游戲活動(dòng)，更喜歡體育比賽,。但班級(jí)之間學(xué)生的體育水平與體育素質(zhì)存在差異，有的學(xué)生比較活躍,，喜歡一些競(jìng)技較強(qiáng)的體育項(xiàng)目,，有的學(xué)生更趨向于小游戲及小運(yùn)動(dòng)量的體育內(nèi)容。體育課堂常規(guī)存在不足,。本學(xué)期要根據(jù)以上情況制定出相應(yīng)的策略,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久,，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善,。集中注意力的能力較好,，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

1,、積極參與體育學(xué)習(xí),，能向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，能向家人展示學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,。

2,、能說出所做身體各部位簡(jiǎn)單動(dòng)作的術(shù)語，如轉(zhuǎn)頭,、側(cè)平舉,、體側(cè)屈、踢腿等,。說出所做簡(jiǎn)單的全上身動(dòng)作術(shù)語,，如蹲起、踏步,、滾動(dòng),、跳躍等。會(huì)做簡(jiǎn)單組合動(dòng)作,，如球類,、體操、舞蹈,、韻律活動(dòng),。知道不按規(guī)則運(yùn)動(dòng)和游戲會(huì)導(dǎo)致身體受到傷害,，知道在安全的環(huán)境中運(yùn)動(dòng)和游戲。

3,、在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的身體姿勢(shì),。在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì),。通過多種游戲發(fā)展位移速度和動(dòng)作的靈敏性,。通過多種練習(xí)形式(跳躍游戲和跳繩等)發(fā)展跳躍能力。能描述自己的身體特征,。

4,、體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的心理感受，如緊張,、興奮等,。在體育活動(dòng)中展示自我，對(duì)體育活動(dòng)表現(xiàn)出較高的熱情,，能克服困難,，有意志堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

5,、體驗(yàn)并說出個(gè)人參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受,。知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作，并與他人合作完成體育活動(dòng)任務(wù),。

1,、牢固樹立“健康第一”思想，把握新課程的四個(gè)教學(xué)理念,，有效促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂成長(zhǎng)。

2,、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，融洽師生關(guān)系，經(jīng)常聽取學(xué)生的意見,，師生共同練習(xí),、游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，樹立自信,，提高課堂教學(xué)效益。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力,。

4,、給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué),、自練的基礎(chǔ)上,，可以組成學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察,、相互幫,、相互糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力,，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量，并在合作學(xué)習(xí)過程中發(fā)展社會(huì)交往能力,。

5,、教師要為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、競(jìng)爭(zhēng)力以及迎接挑戰(zhàn)的能力,。在教學(xué)過程中，有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求,，不教方法,，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。

6,、通過布置適當(dāng)形式的課外鍛煉作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對(duì)社會(huì)健康問題的責(zé)任感。

第一周：(1)運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng) (2)玩與心理健康

第二周：(1)生理衛(wèi)生常識(shí) (2)復(fù)習(xí)兒童廣播體操

第三周：(1)檢查兒童廣播操1——7節(jié)2：自選活動(dòng)內(nèi)容

(2)游戲課;1,、穿稱門;2,、夾球接力;

第四周：(1)列隊(duì)形：向后轉(zhuǎn)走游戲：沖過火力網(wǎng)：

(2)隊(duì)列隊(duì)形;游戲：穿過小樹林

第五周：(1)400米走、跑交替 (2)追逐跑

第六周：(1)技巧：仰臥起坐;2,、游戲：快跳快跳;

第七周：(1)立臥撐;2,、游戲：綁腿賽跑;

第八周：(1)檢測(cè)：身高標(biāo)準(zhǔn)體重球類活動(dòng)

第九周：(1)立定跳遠(yuǎn) (2)立定跳遠(yuǎn)

第十周：(1)檢查：立定跳遠(yuǎn) (2)籃球

第十一周：(1)坐位體前屈 (2)坐位體前屈

第十二周：(1)檢查：坐位體前屈(2)球類活動(dòng)

第十三周：(1)快速跑 (2)彎道跑30—40米

第十四周：(1)籃球 (2)籃球游戲：接力跑

第十五周：(1)400米走、跑交替自主游戲

(2)600米-800米自然地形走跑交替

第十六周：(1)乒乓球游戲：大網(wǎng)捕魚 (2)乒乓球

第十七周：(1)期末項(xiàng)目補(bǔ)測(cè)(一)自選活動(dòng)內(nèi)容

(2)期末項(xiàng)目補(bǔ)測(cè)(二)自選活動(dòng)內(nèi)容

第十八周：(1)游戲課 (2)小足球

第十九周：(1)機(jī)動(dòng)

小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期篇二十

（一）識(shí)字與寫字

1.對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。

2.累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)，其中2000個(gè)左右會(huì)寫,。

3.會(huì)使用字典,、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,。

4.能使用硬筆熟練地書寫正楷字,，做到規(guī)范、端正,、整潔,。用毛筆臨摹正楷字帖,。

（二）閱讀

1.用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

2.初步學(xué)會(huì)默讀。能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問,。

3.能聯(lián)系上下文,，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,。能借助字典,、詞典和生活積累，理解生詞的意義,。

4.能初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

5.能復(fù)述敘事性作品的大意,，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言,，與他人交流自己的閱讀感受。

6.在理解語句的過程中,，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法,，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法,。

7.學(xué)習(xí)略讀,，粗知文章大意。

8.積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段,，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。

10.養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。 課外閱讀總量不少于40萬字。

（三）習(xí)作

1.留心周圍事物,，樂于書面表達(dá),，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。

2.能不拘形式地寫下見聞,、感受和想象,，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深,、最受感動(dòng)的內(nèi)容,。

3.愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

4.能用簡(jiǎn)短的書信便條進(jìn)行書面交際,。

5.嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料,，特別是有新鮮感的詞句。

6.根據(jù)表達(dá)的需要,，使用冒號(hào)、引號(hào),。

7.學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句,。

8.課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。

（四）口語交際

1.能用普通話與人交談,。在交談中能認(rèn)真傾聽,，領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)，并能就不理解的地方向?qū)Ψ秸?qǐng)教,，就不同的意見與人商討,。

2.聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述,。

3.能清楚明白地講述見聞,，并說出自己的感受和想法。

4.能具體主動(dòng)地講述故事,，努力用語言打動(dòng)他人,。

（五）綜合性學(xué)習(xí)

1.能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，有目的地搜集資料,，共同討論,。

2.結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然,，觀察社會(huì),，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

3.能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文,，學(xué)會(huì)合作。

4.在家庭生活,、學(xué)校生活中,，嘗試運(yùn)用語文知識(shí)和能力解決簡(jiǎn)單問題。

我們4.3班共有學(xué)生40人,，其中男生25人,，女生15人。本班存在的問題：學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化,，其中優(yōu)生較多,，可后進(jìn)生也較多，（如姜玉鳳、張堡城,、張洪建等）時(shí)有不及格的現(xiàn)象發(fā)生,，這與他們的基礎(chǔ)差、家庭教育懈怠,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差有著密切的關(guān)系,。

本學(xué)期，仍將寫作,、閱讀做為重點(diǎn)之重,，盡心輔導(dǎo)，力求質(zhì)量為先,，面向全體學(xué)生,，以訓(xùn)練促思維，促語文水平的提高,，并與各科老師攜手共同提高學(xué)生的成績(jī),，以促使學(xué)生全面發(fā)展。

教材設(shè)計(jì)了8個(gè)專題,。依次是：走遍千山萬水,、以誠(chéng)待人、大自然的啟示,、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,、熱愛生命、田園生活,、執(zhí)著的追求,、故事長(zhǎng)廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩,。

每個(gè)專題單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分,。每組開頭的導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題,，并提示學(xué)習(xí)要求。課例由4篇課文組成,，其中精讀課文2—3篇,，略讀課文1—2篇，精讀課文后有思考練習(xí)題,，略讀課文前有一段連接語,，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求,。根據(jù)教學(xué)的需要,，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接,，以提供課文的背景資料，并豐富學(xué)生的閱讀,。

語文園地由5個(gè)欄目組成,，其中有4個(gè)固定欄目：“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”；另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺(tái)”或“成語故事”,，這四項(xiàng)內(nèi)容分別在全冊(cè)8個(gè)語文園地中各安排兩次,。

1.認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫200個(gè),，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。

2.會(huì)使用字典、詞典,，有獨(dú)立識(shí)字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,，用毛筆臨摹字帖,。

3.能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

4.體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。

5.能初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,。能復(fù)述敘事性課文的大意。

6.養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。

7.在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請(qǐng)教,、與人商討的習(xí)慣,。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述,。能清楚明白地講述見聞,，并說出自己的感受和想法。

8.留心周圍事物,，勤于書面表達(dá),。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體,。會(huì)寫簡(jiǎn)短的書信便條,。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。

9.在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，有目的地搜集資料,，提出不懂的問題,，開展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問題,。

2.練字：練鋼筆字,，行款整齊，有一定速度,；練毛筆字,，寫正楷。

3.訓(xùn)練用普通話正確,、流利有感情的朗讀課文,。

4.練默讀，默讀重在練習(xí)速度和理解大意,。

5.習(xí)瀏覽,，練閱讀速度和信息查閱能力

6.習(xí)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文、想象作文,，學(xué)習(xí)仿寫,。

7.會(huì)修改自己的習(xí)作，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（如冒號(hào),、引號(hào)）,。

8.習(xí)作養(yǎng)成整潔、規(guī)范的書寫習(xí)慣,，可開展限時(shí)作文及專門書寫速度訓(xùn)練,。

9.簡(jiǎn)單的讀書筆記，學(xué)會(huì)寫內(nèi)容梗概,。

10.書信格式,，學(xué)會(huì)寫書信

11.用普通話交談；學(xué)會(huì)傾聽,、請(qǐng)教,，敢于提出自己與眾不同的見解,。

12.習(xí)辯論、演講的一些基本方法。

13.會(huì)轉(zhuǎn)述,，能生動(dòng)的講述故事,。

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

語文教學(xué)的難點(diǎn)主要是如何讓學(xué)生成為一個(gè)會(huì)學(xué)語文,，用語文的人,，所以在平常的教學(xué)中不僅僅是關(guān)注的知識(shí)的掌握，更主要的是讓生養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，這學(xué)期將繼續(xù)關(guān)注以下良好習(xí)慣的培養(yǎng)：

（1）課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

（2）能夠自學(xué)課文的習(xí)慣。特別是精讀課文,，如何讓學(xué)生自己抓住重難點(diǎn),，學(xué)會(huì)分析課文,，體會(huì)文章的思想感情，理解文句的表達(dá)方法,。通過略讀課文學(xué)習(xí)方法的掌握,，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動(dòng)。

（3）大膽表達(dá)自己思想的習(xí)慣以及主動(dòng)與人合作的習(xí)慣,。

（4）把寫作當(dāng)成是一種樂趣,。愛寫作也愿意寫作。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)善于傾聽的習(xí)慣,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

2.營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境

良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上,，通過有目的學(xué)習(xí),，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.有效利用課程資源

充分利用語文課程資源,，和其它學(xué)科,、社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)古詩(shī)誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書,，豐富學(xué)生的課外知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文,。

4.輔優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)

教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生,，也要注意幫助后進(jìn)生，縮小優(yōu)秀生與后進(jìn)生之間的差距,，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階,。

班級(jí)后進(jìn)生幫助對(duì)象有：姜玉鳳、張堡城,、張洪建,、隋洪欣等。主要措施有：1,、作業(yè)面批,、有錯(cuò)及時(shí)改正。2,、課堂上優(yōu)先提問,、優(yōu)先解難。3,、結(jié)合學(xué)習(xí)情況老師抽時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),，請(qǐng)班級(jí)里的優(yōu)秀生為其接對(duì)輔導(dǎo),。4、與科任老師,、家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系交流,，形成教育合力。5,、鼓勵(lì)為主,，及時(shí)表揚(yáng)。6,、重視思想教育,，尊重信任，持之以恒,，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣,。

5.重視思想教育，尊重信任,，持之以恒,，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。

（1）在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫作,，強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感的再現(xiàn)，給予寫作技巧的指點(diǎn),，指導(dǎo)參與各種作文比賽,。

（2）在閱讀和理解方面多下工夫，提倡“多讀書,、讀好書,、讀雜書”，培養(yǎng)他們對(duì)語言文字的熱愛,，并在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí),。

（3）在指導(dǎo)寫字和朗讀方法，幫助學(xué)生提高朗讀技巧和書寫水平,。

第一單元：12---14課時(shí)

第二單元：10---13課時(shí)

第三單元：12---14課時(shí)

第四單元：12---15課時(shí)

第五單元：10---13課時(shí)

第六單元：10---14課時(shí)

第七單元：12---14課時(shí)

第八單元：11---13課時(shí)