在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學五年級評語集錦篇一

1,、你是一個特別優(yōu)秀的男孩,，本學期負責班級黑板報工作成績突出,，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎,，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好,，只有更好,，希望你繼續(xù)努力。

2,、你現在越來越有大將的風度：負責整個班級的衛(wèi)生,，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有,，這是你的功勞。平時學習認真,，成績優(yōu)良,，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

3、你本學期是班級通訊員,，周周都有稿件在廣播臺播出,，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”,；積極參與體育鍛煉,，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員；學習認真,，成績優(yōu)良,。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭取更大的進步,。

4,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎,？老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關心集體,，你將是個受每一個人歡迎的好學生。

5,、一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,，是位稱職的小干部。如果更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲,！試試看！

6,、你很會學習,，上課能夠認真聽講，按時高質量完成作業(yè),；你很會工作,，完成工作你總是第一；本學期最大的進步就是敢于表達了,，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步,。

7、劉微,，這學期,，你擔任了學習委員，不僅工作認真,，而且學習也更認真了,。作業(yè)總是那么賞心悅目，聽課總是那么專心致志,，回答問題又總是那么積極踴躍,，是名稱職的好委員，是同學們學習的榜樣,。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感,，做事中能再雷厲風行些，就更好了,。期待你的色彩斑斕的寫繪,，期待一個全新的你！

8,、你聰明但不勤奮,，現在的成績在班上居中偏下,，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下,，假如你利用好平時時間,，更耐心一些，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢,？利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。

9,、小丹婷，一學期來,，你變得更加漂亮,，更加文靜，更加懂事了,，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈,，有時還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子,，我想一定也是氣壯山河吧,！希望今后的你能更活潑開朗，更膽大,、更從容些,、更自信些。努力吧孩子,，你會收獲更多的快樂,，取得更大的進步！

10,、性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手,，風風火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢,。思維活躍,，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會,，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調整前進的步伐，學會善待自己,，善待別人,，嚴于律己，寬以待人,。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。

小學五年級評語集錦篇二

1. 你是一個聰明,，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時,，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病,，爭取更大的進步。

2. 你尊敬老師,，團結同學,，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色,。

3. 就如你的名字一樣,，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語,，不愛發(fā)言,，卻一貫尊師守紀，學習勤奮,，成績比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情,，說明你是個上進心強的孩子,。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己,，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生,。

4. 每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

5. 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明,、好學的孩子，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣,。

6. 在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。

7. 沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格,，你的負責能干,，好學上進，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手,，同學心中的優(yōu)秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子,，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些,，在集體活動中展示你的風采。

8. 老師發(fā)現你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

9. 你思維快,，做事能干,，喜歡跟同學交談，學習比同學認真,，喜歡看課外書,，課外知識較多，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣，能改正自己的缺點,，你的進步會更大,。

10. 老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛,，性格內向,，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過,，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

11. 你是個尊師守紀,，誠實善良的男孩,，對人有禮貌，能熱心為集體出力,，提別是上課聽講認真,，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯,。望你進一步把字寫端正,，刻苦學習，在新的一年里,，以更優(yōu)秀的成績向老師家長匯報!

12. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業(yè),，同學,、老師都會更加喜歡你。

13. 特別喜歡你——尊師有禮,，聰明大方的孩子,，你關心集體，勞動負責,，學習用心,，待人熱情，很容易與人接近,。如果上課發(fā)言再積極一點,，把字寫認真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績,。

14. 你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良，書寫也很端正,。你團結同學,，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲,。加把油，努力干吧!

15. 你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

16. 你的作業(yè)是那么認真、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是拿起拖把,，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。

17. 你是一個熱情好動的孩子,，待人熱情，喜歡幫助別人,，活潑好動,，思維開闊,，動手能力強，喜歡自由空間,，對集體的榮譽很愛惜,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，拾金不昧,，書寫工整美觀，上課時積極發(fā)言,，能動腦思考問題,，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯,，證明在學習方面下了工夫,，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,，你的明天一定會很美好的,。

18. 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來,。

19. 你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你"生龍活虎",，喜動"干戈"。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

20. 你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少,，畫畫,、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

21. 學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

22. 你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫助老師做事,，愛勞動,，愛班級，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排，因為你長大了,。

23. 你為人正直,、真誠，集體榮譽感強,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，學習認真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學習自主能力有較大的提高,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,，扎實文科科目基礎學習,，成績會更上一層樓,。

24. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

25. 你性格內向,，平時熱愛勞動,，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

26. 你尊敬老師,，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑,。只是對自己要求不高,，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”,，望嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎,，爭做學習的小主人,。

27. 你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

28. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直,、有愛心的孩子,，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

29. 在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

30. 生活就像大海，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。你聰明樂觀,，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。 你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

小學五年級評語集錦篇三

1. 你很會學習,，上課能夠認真聽講,，按時高質量完成作業(yè);你很會工作，完成工作你總是第一;本學期最大的進步就是敢于表達了,，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步,。

2. 劉微，這學期,，你擔任了學習委員,，不僅工作認真，而且學習也更認真了,。作業(yè)總是那么賞心悅目,，聽課總是那么專心致志，回答問題又總是那么積極踴躍,，是名稱職的好委員,，是同學們學習的榜樣。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感,，做事中能再雷厲風行些,，就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪,，期待一個全新的你!

3. 你聰明但不勤奮,，現在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好平時時間，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

4. 小丹婷,，一學期來,，你變得更加漂亮，更加文靜,，更加懂事了,，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話,、怒發(fā)沖冠的樣子,，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗，更膽大,、更從容些,、更自信些。努力吧孩子,，你會收獲更多的快樂,，取得更大的進步!

5. 性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手,，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調整前進的步伐,，學會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

6. 你雖然不愛說話,，但是在班級里把很多事情都做得很好,，能夠和同學友好相處,，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè),，把字寫好,，提高自己的學習成績。

7. 你依然優(yōu)秀,，依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽,，學習很認真，可是作業(yè)書寫卻不如人意,，關鍵是字,，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展,。

8. 你是一個很有上進心的男孩,，別看你平時話不多,，但是工作和學習都不含糊,，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣,。如果平時能夠大膽的發(fā)言,，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步,。

9. 你是一個好孩子,，在班級里工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信,，在學習方面需要加油,，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠,，希望你繼續(xù)努力,，把成績在提高一步。

10. 愛笑,，是你最大的特點,。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲,，你的笑真令人感到快樂,。可是在上課的時候,，你還在和同學一起說說笑笑,，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習,，使你的成績一直好不起來,。學習，需要專心致志，不容的思想開小差,。希望你能改正缺點,，取得更大的進步。

小學五年級評語集錦篇四

1,、何x同學在校期間堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨的領導，為人正直誠懇,。作為一名團學干部,，她能以一名團員的標準嚴格要求自己，積極參加團課的學習,，以此來不斷的提高自己,，戒驕戒躁，積極進取,，工作和學習上都能充分發(fā)揮自己的聰明才智,。在三年中，學習刻苦勤奮,，勤于思考,，成績優(yōu)秀，并且通過努力獲得了本專業(yè)中級等級技能證書,。多次被評為“優(yōu)秀團員”,、 “優(yōu)秀團干”，是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生,。

2,、張x同學在校期間能自覺遵守校紀校規(guī)，尊敬老師,，團結同學,，熱心為同學服務。在學習上,，能按老師的標準去做,，上課能夠認真聽講，按時完成作業(yè),。三年來學習成績良好,，并通過自己的努力，一直都處于進步之中,；作為班上的宣傳委員,，她能關心班集體，積極組織班級的各項宣傳活動,。多次獲得板報評比前三名好成績,，為班級增光,，得到師生的一致好評。在技能方面,，通過努力獲得了本專業(yè)中級技能等級證書,。希望持之以恒，在新的環(huán)境中更上一層樓,。

3,、蒙x同學在校期間，能模范遵守校紀校規(guī),，尊敬老師,，團結同學。待人有禮貌,。學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀；在技能方面獲得了本專業(yè)中級技能等級證書,。作為學生會紀檢委員和班干,，她關心班集體，工作和學習上都能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，積極主動,，大膽負責,，是老師的得力助手,。由于學習、工作成績出色,，多次獲?！叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”稱號,，還獲得自治區(qū)級優(yōu)秀學生獎學金,。是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。

4,、王x同學在校期間,，能夠尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能以一名團學干部的標準嚴格要求自己。學習刻苦用功,，成績優(yōu)秀,。積極參加學校開展的各項有益活動,，在板報設計和繪畫方面有特長，多幅作品獲校級,、市級表彰,；為班級為學校宣傳工作做出了很大的貢獻。并且通過努力還獲得了本專業(yè)中級等級證書,。她曾被評為“優(yōu)秀團員”,、 “優(yōu)秀團干”等稱號。是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生,。

5,、李x同學在校期間能遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校開展的各項有益活動,。作為班集體中的一員,，她關心班集體、團結同學,、尊敬師長,、待人有禮貌。有集體榮譽感,，積極配合班干部做好班級的各項工作,，有較強的工作能力和組織能力。在校期間擔任班級的學習委員,，為班級的發(fā)展做出了很大的貢獻,。學習上，學習目的明確,，態(tài)度端正,，勤奮用功，對自己要求嚴格,，成績一直保持優(yōu)秀,，并且在技能方面取得了本專業(yè)中級等級技能證書。多次被評為校級“三好學生”,。是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生,。

6、陽x同學在校三年來,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習刻苦勤奮,，對自己要求嚴格,，成績一直保持良好,，同時在技能方面還取得了本專業(yè)中級等級技能證書,。作為班級中的一份子,，她關心班集體,，樂于助人，積極配合班干部做好班級的各項工作,。因此在同學中有良好的人際關系,。她熱愛勞動，每次都較好的完成老師布置的任務。希望在今后不斷充實和完善自己,，發(fā)揮出全部潛力,，爭取在各方面都能有新的進步。

7,、陽x同學在校三年來,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。她能積極參加體育鍛煉,，在校運會上多次為班級爭光,。她擔任班級團支部書記，對工作認真負責,，積極主動地完成學校,、班級及老師交給的各項任務，是班主任老師的得力助手,；學習方面,，學習態(tài)度端正，勤奮用功,，,，成績良好，一直保持進步,；在技能方面還獲得了本專業(yè)中級等級技能證書,。得過三好優(yōu)干嗎？是一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生,。

8,、蔣x同學在校期間，為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，自覺遵守中職生守則和中職生日常行為規(guī)范,。學習上，能按老師的標準去做,，三年來學習努力,，成績良好，平時注重綜合能力的學習培養(yǎng),；積極參加學校組織的各項有益活動,，在播音主持，中文演講方面有特長,，多次成功主持學校大型文藝晚會,，獲師生好評,。通過努力在技能方面還獲得了本專業(yè)中級技能等級證書,。曾獲“優(yōu)秀團員”,、 “優(yōu)秀團干”等稱號，是一名優(yōu)秀中職畢業(yè)生,。

9,、（云）開朗活潑的外在下有一顆好強的心，有著極強的集體榮譽感,，運動會上報了多個項目,，在米參賽程中暈倒在地，合唱中組織,，主題班會《做事講規(guī)則》的主持,，樣樣活動中都有你的身影，那次班會獲得了學校一等獎,，是你和大家一起努力的結果,，一個多才多藝的女孩。聰穎,、靈活,，善于與人交流，對自己認定的目標堅定不移,，面對別人的誤解也會有脆弱的一面,，但烏云很快就會消散，是個熱心的女孩,，對待看不慣的人與事從不隱晦,，多份包容，會發(fā)現生活更美好,。

10,、活潑機靈，像一只可愛的精靈,，只要有你的身影,，就會充滿歡笑，有著極強的集體榮譽感,。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力，開朗陽光,，上進心強,，是個敢愛敢恨的女孩，有時也會有青春的感傷來叨擾,，相對于其他女生多了一份勇敢與堅強,。對待學習很認真,，喜歡問問題，但不全問,，而是問一般,，留一半給自己思考，對自己的奮斗目標已經很明確,，那就要矢志不渝地為此拼搏,。只要一直保持前進的態(tài)勢，你最終一定能如愿以償,。

11,、（呂）你善良，很有正義感,，高二那年你在路上撿到元,，到校第一時間交給了我；你熱心,，從不計較,，我做課件，你幫我修改照片,，那次班會《做事講規(guī)則》你的看圖說不講規(guī)則的而行為的環(huán)節(jié)全靠你,，那次班會獲得學校一等獎，你功不可沒,。你對待身邊的人像親人一樣,，端午節(jié)，吃著你帶來的粽子,，心里感覺很溫暖,，有你的一路支持，我很幸運，學習上，你聰明,，真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，以后的深造中能有更大的突破,。多注意自己的身體，別在電腦前學技術時,，忘記了時間,。

12、誠實,、懂得換位思考,，這學期因為腰扭傷，讓你耽誤了許多課程,，但是你依然堅持最大限度地到校聽課,，學習上有這很好的基礎,，憑借著前面學習中積累的知識以及學習技巧，成績比較穩(wěn)定,，班會時,，我們倆不約而同的帶來了相機，你依然是那么愛這個集體,，高三,，學習的壓力，身體的不適,，帶給你的是雙重的壓力，但你依然展現笑容給我們,，從不耽誤整體的活動,，有大局意識，這種經歷應該是人生的一筆財富,，雖苦,，雖累，卻蘊含道理于其中,，挺過去,，就是收獲。

13,、（胡）有一顆比較活躍的大腦和一個不太安定的心,，為人熱情，善于助人為樂,，敢做敢言,，懂得如何努力爭取自己想要的。為人樂觀開朗,，對自己很有信心,，易與周圍達成一片，讀書廣,，喜愛古文,，偶有佳作。學習上,，思維活躍,，認準的思路會一路探索下去，無論耗時幾許,，執(zhí)著,、鉆研，不走尋常路,，若能持之以恒,，成績會更穩(wěn)定,。做事略有毛躁，積極參與班集體活動,。成長中那種年少輕狂會隨著歲月的流逝而消減,，以后的歲月定會把握好自我發(fā)展的機會，達成自己的愿望,。

14,、你是一個心地善良、樂于助人的好學生,。思維靈活,，課堂上有你獨到的發(fā)言，相比與高二,，敢于表達自己的思路,，理科思維獨特，文科也極有文采,，喜歡文言文,，曾經的一篇文言文，讓全班同學,，對你刮目想看,，你是一個心地善良、樂于助人的好學生,。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講，生性樂觀,，喜愛籃球,，懂得如何與人溝通，懂得如何珍惜自己喜愛的,，如何為之爭取,，為人直爽，開朗,，對未來也有美好的憧憬,，思維活躍，講究學習效率,，如果將學習時間保證了,，多付出努力，定能達到既定目標,。

15,、（程）你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸,，品行端正，遵規(guī)守紀,；文質彬彬的你熱心于班級工作,，尊敬師長，團結同學,，有一個包容的心,；你字跡工整，對于改錯,、作業(yè)要做,，就做到自己滿意，學習上善于思考,，能提出自己獨特的思路,，總給人一種豁然開朗的感覺。以后的學習生活中,，在追求完美的的同時要注重效率，對既定目標持之以恒地做下去,，多鍛煉身體,，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平,。

16、對師長很尊敬,，對同學很友好,，對班級事務很有責任心，假期中要你會圖書館回來幫忙,，你一口應承,，來干得很到位，學習上,，認真時,，腦子里閃現出來的靈光，主動發(fā)言,，對問題的鉆研很執(zhí)著,，有時缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資,。如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。加強與老師的交流，高三后期拼搏一次,，顯現出你的潛能,，進入自己理想的大學。

17,、（海）初識你只看到內向,、沉默寡言，三年走過,，感受到了你的沉穩(wěn)與理性,，幽默，對認定目標的堅持,，對師長的彬彬有禮,，對同學的關心，都付諸于行動之中,，自行車管理工作,，你做得井井有條，班級事務你都默默地支持了,，不輕易表達自己,，但一路上的支持我能深深體會到。學習上,，思維縝密,、嚴謹，如果能提高一下速度,，加上你慣有的正確率會得到更好的效果,。希望多展現你的另一面，把交流的圈子擴大,，讓更多的人認識到你的內在修養(yǎng)，這樣未來的路會越走越寬廣,。

18,、你謙遜、誠懇,、沉穩(wěn),、待人有禮，和同學們相處的很好,，你默默地為同學們管理了三年的自行車,，認真,、負責,，勞動中,，你勤勞,、學習上，你嚴謹,，思維比較完善,，如果字跡能規(guī)整些就更好了，學習中缺乏主動性,，對自己的要求不高,，給自己的任務較少，如果課前能保證學習的量,，課后積極反思,，才能確保你才能的展現，比較以前,，你開朗了許多，多向外向型發(fā)展自己,，畢竟這個社會需要人會溝通,，這也是很重要的努力方向，期待你在這兩方面的轉變,。

19,、（爽）陽光燦爛的笑容是你送給你周圍人的好心情，你獨立,、有主見,、熱心、細心,、懂得體恤人,。做為衛(wèi)生委員，能將工作安排得井井有條,，對衛(wèi)生的檢查面面俱到,，我們班的衛(wèi)生情況在級部都在前面，我們班獲得了“區(qū)級優(yōu)秀班集體”,，與你的努力息息相關,。在學習上,，你總能不斷反思、不斷挑戰(zhàn)自己,，勤學好問,，還記得為了準備月份的家長會，你畫在后黑板上的康乃馨,，畫到很晚,，看到了你的才能與勇于承擔，希望你以后自己遇到困難時也和我們說一下,，不要總是一個人扛著,，相信的路會越走越寬。

20,、總是以甜美的笑容面對身邊的人,，穩(wěn)重、成熟的女孩,，有時叮囑老師注意身體時,，仿佛你是個大人，很熱心,，樂于幫助同學,，擁有極好的性格。作為衛(wèi)生委員,，將班里班外的衛(wèi)生工作安排地井井有條,，對衛(wèi)生的檢查面面俱到，不怕苦累,，面對同學的小脾氣也能以包容相待,，同學們認可你的工作，被評為校級“優(yōu)秀班干部”,，很有責任心,，對自己的選擇能很好的努力，去承擔結果,。對待學習嚴謹,、認真、執(zhí)著,，反思與改錯做得很好,，做好弱勢學科的補救，多與老師交流問題,，相信你會有美好的前程,。

小學五年級評語集錦篇五

1.你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三,，經過一個學期的調整,，老師驚喜地發(fā)現你已完全適應了初中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

2.這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習,、求上進,、講文明、懂禮貌的好學生,?？吹侥愕某砷L，你的進步,，大家都為你感到高興,。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒,，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好,。

3.你是一個誠實質樸，善良懂事,，值得信任的學生,。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人,，認為自己差,，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學,，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想,。俗話說“天下無難事,，只怕有心人”。我相信,，只要你堅持你現在的學習態(tài)度,，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!

4.在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

5.偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的"男子漢"!

6.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應該是優(yōu)秀的,。你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

7.你是一位熱情,、大方,、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學生。

8.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

10.你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜。但現在,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現,，老師相信你還能迎頭趕上!

11.平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

12.有段時間，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你,。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生,。不過,，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。

13.鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為，你是位乖巧,，文靜的孩子,，為人謙遜，心地善良,，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

14.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

16.你思維敏捷,，求知欲強,，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信,。但本學期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學習上,，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累,，只要注意平時持之以恒地復習,，合理安排好各學科的學習時間，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的,。老師對你隨時都抱以最大的期望!

17.你純真可愛,，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師,，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

18.你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團結同學,，熱愛勞動,，做事有條有理，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

19.你有很好的口才，講故事有聲有色,，娓娓動聽，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,，你表演的"金雞叫天都",，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話,，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W習,，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話,，它對你學習成績的提高會有幫助的。

20.或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

22.你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

23.你性格活潑開朗,，尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀。學習的積極性很高,，但方式方法有欠妥當,，當然，本學期你的成績有了可喜的進步,，老師希望你能再接再厲,，堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，加強知識的記憶,，多練多問,，我相信你一定會取得更好的成績。

24.你是一個非常聰明的學生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

25.“天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,，遵守紀律,，團結同學,，尊敬老師,，很有藝術天賦,，工作負責。如果你在課堂上多思考,，好成績一定和你交朋友,。相信你能做到，趕快行動吧,，老師等著你的好消息,。

26.這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

27.你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講，課后認真復習,，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習方法,。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力,，改變懶散現象,，積極投入到學習當中去。

28.你正直,，誠實的品質,，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

29.你是位健康，精力充沛的孩子,，能干,、熱愛勞動，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

30.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己,，老師期待著…相信你會做的更好的!

小學五年級評語集錦篇六

1,、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

2,、你是一位聰明而又性格內向的學生，本學期成績有進步,，但你上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎學習,，成績會更上一層樓,。

3、你是我們班的運動健將,，在每次的運動會比賽中,，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀,，希望更嚴格要求自己,，認真學習，你的成績會更上一層樓的。

4,、你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，關愛同學,。學習上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講,，大膽發(fā)問,，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點！

5,、你本學期負責教室里的衛(wèi)生,，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條,。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學習比較認真,，作業(yè)按時完成,，不過書寫不夠認真，希望你在書寫方面下點功夫,，爭取全面發(fā)展,。

6、你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學生,，認真的態(tài)度,，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績,，這一切已經成為班級所有學生學習的榜樣,，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步,。

7,、你進步了，已經養(yǎng)成了較好的學習習慣,，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉,，是班級的體育健將,。希望你能夠在做事和學習方面再細致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學習嚴謹的好習慣,。

8,、你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習,，還是勞動,，你都能做到自覺、積極,?？赡隳愠Ｕf自己笨，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看,、多想做生活的有心人，就能把作文寫好,。老師期待著你的進步,。

9、你真是個讓老師生氣的學生,，作業(yè)完成敷衍了事,，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈,，當你認真聽講時,，你總能有自己獨特的見解。好孩子,，老師在新年里期待著你的進步哦,。

10、你是一個很老實的男孩,，工作一絲不茍,，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯,，一切源于你的努力,，希望在今后的學習中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

小學五年級評語集錦篇七

1,、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子，總會有閃光之時,。希望你盡快調整心態(tài),，你將會發(fā)現天空更加湛藍。

2,、真是“下筆如有神”啊,。看來你一定閱讀了大量的文學作品,。內容如此豐富,，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下,，此文會更精彩,。

3、內容如同秋天的枯樹葉,，干巴巴的,，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書,，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的,。

5、作者能按方位次序向讀者先容其可愛的xx,，從校門——講授區(qū)講授樓巨型花壇——運動區(qū)大操場,，層次清楚，有選擇有重點地繪景,，天然地反應出學校生機發(fā)達的氛圍。

6,、作者把寫景與抒懷聯合起來,，寓情于景，景象融會,，全筆墨里行間都突出了對xx的無比喜好之情,。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場,，寬敞豁亮的課堂,，使一個優(yōu)美的xx顯如今人們眼前目今。

7,、小作者寫作思緒清新,，形貌生動，文筆優(yōu)美,，牢牢圍繞一個“綠”字,，按“總分總”的布局,，形貌了xx的優(yōu)美景致。

8,、文中適本地運用比喻擬人等修辭伎倆,，使xx差別季候的綠色生機盼望盎然，芳香四溢,。

9,、小作者捉住了春天xx特有的景致，能準確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出xx的美,，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們,，使文章的主題得到升華。

10,、小作者視察細致,，形貌生動細致，加上生動形象的比喻擬人,，使人讀了有身臨其境的感覺,，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。

11,、看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪，清純,，可愛,。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵,。

12,、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,，你看事物有自己的獨到見解,，認識深刻，真是難能可貴,。

14,、虔誠的禮贊，深邃的哀鳴,，字字真言,，句句真情，傾訴悲歡,，度量得失,，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣,。整篇文章猶如一座充滿藝術魄力的雕塑,，博大而沉厚,，雄強而剛健，質樸而自然,，反映了小作者高超的語言駕馭能力厚實的心智和敏銳的靈光,。精美的語言嚴謹的結構深刻的思辨廣博的見識，無不令人賞心悅目,。

15,、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

小學五年級評語集錦篇八

1,、一年來,，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功,！

2、少而好學,，如日出之陽,；壯而好學，如日中之光,；老而好學,，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的意義,，希望你能努力向身邊的好榜樣學習,，明確學習的目的，做一名品學兼優(yōu)的好學生,。

3,、你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時,，是多么喜悅，你的特長真不少,，畫畫,、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

5,、你正直重感情，你懂事求上進,，你盡責愛集體,，很難想象開學初那拖拉散漫，屢屢犯錯,，常常挨批的同學是你,。你已經脫胎換骨變了一個人，行為習慣明顯好轉,，學習成績穩(wěn)步上升,，這都緣與你的不懈努力，一個人能通過自己的努力,，取得很大的進步,，獲得同學的敬佩，老師的認可是件很不容易的事,，要持之以恒地保持進步就更不容易了,。希望你珍惜這來之不易的改變，再努力改正上課不夠靜心入神的壞習慣,，相信你一定不會讓老師失望,。

7、和上學期比你有了很大的進步,，或許,，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚,、進步的唯一方法就是比別人更努力。

8,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話,、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊,！

9,、你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經過努力，一定會取得更大的進步,。

10,、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀,；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事,，更加成熟，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了，只有悲觀,，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生,。

11,、你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分,，你不自信但你自強,，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡,。最終,，你取得了作為一名班干部應有的榮譽,，你得到了同學們的信賴和支持,。在你成長的路上,，你又明白了一個道理，以身作則,，提升自我,，自信自強，是走向完美人生的必要一步,！

12,、你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經過努力,，一定會取得更大的進步。

13,、善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是,；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。

14,、你性格內向,，平時沉默寡言，不愛說話,。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追,，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾,。

15,、你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

16、當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來,。

17、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲,。”

18,、你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎,？沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

19、踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真,，對問題有自己的觀點,，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時,，要學會善于進行自我的心理調節(jié)，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提,。在今后的學習生活中，期待看到你成功的笑容,！

20,、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好,，對學習也毫不怠慢,，是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生,。尊師守紀,，團結同學，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你,！望你記住：克服自身的弱點,，爭取更上新臺階,。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績,。

21,、你是一個活潑、開朗,、好動的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏,；關心班級，樂于助人,，這一切都是你的可貴之處,。但在學習上，望能你勤奮刻苦,，相信憑你的聰明,、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生,。

22,、你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上,，你反應快，理解力強,，但課下,，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此,，如果你能將熱情投入學習,，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,，老師希望你能改掉懶散的習氣,，作同學們的好榜樣。

23,、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

24,、你是一個聰明,、文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

25,、你是老師眼里的好學生,，同學的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。

26,、你關心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現可圈可點,，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生,！繼續(xù)努力吧,！我深深地為你祝福！

27,、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活，對待學習,，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握。

28,、我想你應該是個很懂事,，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現,。你想讓別人刮目相看嗎,？那么你愿意從現在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己,，總有一天會夢想成真的,！

29、學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

30,、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點,！

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小學五年級評語集錦篇九

1。你有許多優(yōu)點：樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律。平時只見你默默地思索,，靜靜的地聆聽,，但缺乏鉆研精神，更沒有及時地復習和總結當天所學的知識,，因此成績進步不明顯,。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。老師期待著你的進步！

2,。平時的你總和同學和睦相處,，每次勞動總是搶著干，你忠厚,，老實,，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想,，你能做到這一點,，真是了不起，你學習認真,，字寫得越來越漂亮了,，教師希望你課后多看課外書,，提高自己的語言表達能力。

3,。你是一個可愛的孩子,。你前階段上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍,，每次看到你那工整,，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰,。不過,，老師覺得你后階段學習上還欠缺“鉆勁”，各方面退步了,。平時應與好書交朋友,，多讀多看，記?。骸皶侵R的源泉”,。

4。課間,，老師總是看見你活躍在操場上,，只要你喜歡做的都有做了,，課上,，你卻不善多言，顯得那樣內向,，沉默,，老師發(fā)現你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好??！老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想,，是該做,，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子,。

6,。機智敏捷的你總是笑呵呵的，你分析問題總有獨到之處,。老師欣賞你的機敏,，你應該是一位有出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題,。你懂得尊敬老師,、友愛同學,。希望今后更多開動腦筋，養(yǎng)成細心的習慣,，你會受益不小的,。

7。老師發(fā)現你是一個聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉,，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極,，認真,，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌,，做事行動迅速,，不甘落后，有力爭上游的念頭,，課間活動比較活躍,，老師希望你認真寫好字，不要只求快,，不求好,，老師相信你能寫出一好的字。

8,。你活潑開朗,，喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎,？可喜的是后一階段你已經意識到自己的錯誤，并在積極改正,。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。望繼續(xù)努力,，約束自己的言行,，踏踏實實學習。

9,。你能和氣待人,，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助,，學習尚認真,，不知為什么你的錯別字總是比別人多,，老師希望你作業(yè)時要做到心到、眼到,，采用好的記憶方法,，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書,，認真寫好字,，老師相信你能做到。

10,。你能夠嚴格要求自己嗎,？雖然你的成績還不太理想，但如果你一直在努力,，不懂的問題能勇敢地提問,，那你會沒有進步嗎？老師希望你在以后的日子嚴格要求自己,，認真學習,，多與好書交朋友，并與同學們一起為班級的`進步而共同努力,，你的各方面也會進步的,！

12。在老師的心目中,，你是一個文靜,、懂事、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

13。你那雙珍珠般的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時,，你思維敏捷、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行,！

14。你的勤奮,、努力和正直是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端端正正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,、工作，你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正，成績穩(wěn)定,，大家都以你為榜樣,。班長是十分辛苦的，同時也能體現奉獻精神,，辛苦了,！老師謝謝你。

15,。每當看到你考的試卷,，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服,，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好,，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好??！努力吧！你將會取得更優(yōu)異的成績,。

小學五年級評語集錦篇十

1.你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

2.你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

3.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

4.看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞,，一分收獲”,，沒有付出，哪有各方面的進步?學習的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的.努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實,。

7.你有一顆聰明的頭腦,，活潑可愛，待人熱情,。那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。相信你會不斷總結,，好好把握今天，早日騰飛!

8.老師很理解你,，同情你,，你想學，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結果得了分，多令人高興啊!

9.是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上,，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,，我真心的為你高興!

10.你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

11.父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩,，可是因缺乏自律,，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心,，更缺乏學習的主動性,。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你,，這是很不值的,，請你深思。

12.你喜歡靜靜地思考,，執(zhí)著地做自己喜歡的事,。數學有有很大進步;生活上，不但自理能力有所提高,，還能熱心幫助其他同學,。今后的日子里，希望你多讀書,，提高寫作能力,，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強!

13.即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力,，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月。

14.你是一個非常樸實,、可愛的孩子與同學關系不錯,。自覺性較強，能吃苦,，成績有進步,。繼續(xù)努力吧，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

15.你是個懂事、有禮貌的小女孩,。能自覺完成作業(yè),，課間與同學和睦相處，團結友愛,。勞動時,，總表現得很積極,。這學期你勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

16.曾經見到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅強和有毅力的女孩,，定能挑戰(zhàn)自我,，把體育成績提上去!我在前方迎接更優(yōu)秀的你!

17.你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè)，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學習，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

18.看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!

19.聰明善良、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學習上你積極進取，有恒心,、有耐心,，自覺學習。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!

20.你是個懂事的好孩子,，學習認真的小學生,，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績,，老師由衷的高興,。只是，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的學習習慣,，更嚴格要求自己。課堂上,，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷。

小學五年級評語集錦篇十一

2,、乖巧聰慧的你,，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松,。娟秀的字跡讓老師同學都非常欣賞,。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手,。本學期擔任語文課代表,，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差,；課前預習,，課后復習；工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你,！望你繼續(xù)領略書中的奧妙,，同時更盼望著你學習一直名列前茅！

4,、你是個文靜的小姑娘,，愛學習，守紀律,，講文明,，關心集體，樂于助人,，真了不起,！更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸,，一天天長大了,！課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲,，有時還跑來跟吳老師說悄悄話,?？吹侥闾鹛鸬奈⑿Γ蠋熡X得開心極了,！答應我,，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績,，是不是,？老師是你的大朋友,，我一定會幫助你逆風而上的,！

5、你在學習和體育方面表現出你過人的天賦,。整潔的字跡,，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先,。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手,。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色,！

6,、在老師心目中，你是個活潑大方的女孩,，也是一個聰明的女孩,，在德智體等方面都有一定的天分，關心集體有集體榮譽感,，對自己要求嚴格一點,，好好把握每個鍛煉的機會，難題本來難不倒你,，你不要自己難倒自己,。

7、你是一個德智體全面發(fā)展的學生,。銳意進取的精神堅強的意志品質虛心好學的品格使你有全面良好的素質,。學習上的表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標,，并為之奮斗,，因為停止等于退步。

8,、你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題,；作業(yè)總是那么認真仔細,，娟秀的字跡讓老師同學都非常欣賞,；聰穎勤奮好學，使你的成績門門優(yōu)秀,；班上的活動更是能積極參加,。作為班長多一分“辣味”，少些粗心,，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難,！

9、文靜穩(wěn)重,，尊師守紀,，彬彬有禮，做事認真,，成績優(yōu)秀,，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時,，一定要專心,，不要受外界的影響，好嗎,？就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格,，老師需要你這樣的得力助手,！

10、你聽說過這樣一句話嗎,？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進步。

11,、 “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

12,、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧,！“天下無難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會進步得更大,，趕快行動吧,！

13、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生,！佳佳，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢,！

14,、 、你能團結同學,，禮貌待人,，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力,，你能寫出一手漂亮的字,，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指,，平常做操比較認真,。能講衛(wèi)生,，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言,，多看課外書,。

15、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的,！

17、你是一位聰明,，能干的學生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學老師都很佩服你,，這與你平時努力學習是分不開的,，每次做數學正確率很高，說明你認真細心,。你寫得字真漂亮,，同學看了非常贊美,，你講的故事真好聽,，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀,。

18,、你身上有許多閃光點,，你關心集體,，尊敬師長,，友愛同學,，勞動也積極肯干，還能自覺遵守紀律?？吹贸瞿悴⒉槐葎e人笨,，只要認真作業(yè)，書寫也是那么工整,，正確率也不低,。為什么你回家就怕做作業(yè)，第二天到校后總是埋頭苦干,，忙于訂正,，忙于補作業(yè)，真令人同情,。為什么不能抬起頭來做人,？你并不是天生的差，只要徹底與懶惰決裂,，與勤奮交友,，你也會輕松無比。不信,，你試試,！

19、老師驚喜地發(fā)現,，以前的“小花貓”不見了,，現在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧,！你一定會成功，老師相信,、支持你,。

20、你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人,，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處,，能做到這一點,，也是了不起的,，老師覺得你很懂事，不管在老師面前,，還是在老師的背后,，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

小學五年級評語集錦篇十二

1,、你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!

2、你生性乖巧懂事是一個樂于助人,，待人有禮的孩子,。文靜的女孩,。你關心集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮,。你的學習目的.很明確,，態(tài)度也很認真。但在學習方法和時間安排上,，要多動腦筋,，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓,。

3、你是一個文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責?？赡闾撵o了,，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

4、知道嗎?任何一種容器都裝得滿,，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種，夏天就不生長,，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫,，在中學中大展身手。

5,、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的“男子漢”!

6、在我看來,，對生活,，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光,，祝福別人也祝福自己,。

7、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

8,、你生性好動，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

9、你文靜懂事,，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信,，有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光。

小學五年級評語集錦篇十三

1,、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

2,、在老師的心目中,，你是個文質彬彬的男孩，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆,，內心善良。只是在學習上你沒有盡力,，男孩子就應該在學習上有所作為,。大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習,，樹立超越自我的信念,！

3、你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧,！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。

4,、該生性情溫和，言語不多,，待人誠懇，平時能嚴格遵守各項紀律,，與同學關系融洽,。但學習上還缺乏主動鉆研的精神,，有惰性、畏難情緒,，成績不夠理想,。希望今后能多看課外書，提高閱讀能力和寫作水平,，爭取提高學習成績,。

5、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

6,、老師了解你在學習上是個要強的不服輸的孩子，你寬容忍讓,，與同學團結友愛,，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己,，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。

7、知道嗎,？任何一種容器都裝得滿,，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種,，夏天就不生長,，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫,，在中學中大展身手。

8,、聰明可愛的小女孩,，老師很高興這學期你進步多了，特別是你敢高舉小手,，大聲回答問題,，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡,，繼續(xù)努力,，相信你會更優(yōu)秀,。

9、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬老師,，能與同學友好相處，有愛心,，主動為有困難的同學捐款,，學習主動自覺，能獨立思考,，有一定的分析問題和解決問題的能力,，成績較好。

10,、一向讓老師放心的你,，今年都讓大家為你捏了一把汗，克服上課的隨意性,，嚴格要求自己,。請記住，沒有人能隨隨便便成功,。要想有所作為,，你還得努力，努力,，更努力,！

11、幾分活潑,，幾分頑皮,；幾分聰穎，幾分馬虎,，這就是你——可愛的龔嘯林,。但是，老師想你光愛數學是遠遠不夠的,，其他學科也要多關注,，讓你的總成績再邁上一個新臺階！

12,、該生尊敬師長,，和同學團結友愛，遇事能謙讓,，集體活動積極參加,，熱心為他人獻愛心，上課也比以前專心。希在學習上能勤思多問,，發(fā)揚刻苦精神,，爭取使成績更上一層樓。

13,、你是一個很有潛力的孩子?？?，上學期，你的進步多大呀,，可是這個學期你有點松懈了,。自信是人生最燦爛的陽光，恒心是最好的護航手,，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶,。

14、能干的你總想為老師分憂,。漸漸懂事的你上課紀律情況明顯好轉,。堅持到底就是勝利，不僅可以用在工作上,，學習也如此,，堅持每一項作業(yè)都圓滿完成，你一定會越來越出色,！

15,、該生熱愛勞動，樂于助人,，知錯能改,，學習態(tài)度較踏實：上課認真聽講，作業(yè)書寫端正,，質量較高,，英語與數學成績優(yōu)異。希望能緊握“勤奮”這把鑰匙,，不懈追求,，再創(chuàng)高峰！

16,、常聽同學說：與你相遇是幸運的,，與你相處是美好的，我想,，這是你重情義的緣故吧,，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當,，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀。

17,、文靜懂事乖巧的你總是默默無聞,，上課時老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。本學期,，你的作文水平大大提高,。只要你持之以恒，多花功夫,，你的學習成績一定會有更大進步的,！

18、該生紀律觀念強,，尊敬老師,，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處,，能積極參加社會實踐活動,，學習刻苦認真，成績穩(wěn)定,，具有鉆研的精神,，是一位合格的、具有較高素質的好學生,。

19,、該生能以校規(guī)班紀要求自己。關心集體榮譽,，積極參加社會實踐和文體活動,，積極配合干部開展各項集體活動,，勞動積極,。學習態(tài)度明確，刻苦認真,，是全面發(fā)展且綜合素質較高的學生。

20、你性格溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，關愛同學,，勤奮好學，常與同學探討問題,，思維敏捷,，成績優(yōu)良,。愿你扎實各科基礎，常抓不懈,，爭創(chuàng)一流,！

21、你是一個懂事乖巧的女孩,。學習上有上進心,，經過自己的不懈努力，語文成績有了明顯的提高。課堂上,，要是思維能活躍些,，作文中思維能創(chuàng)新些,。相信,，你的學習成績會更上一層樓的。

22、你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

23,、該生待人真誠、寬容,，能自覺嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，雖不愛言語，但學習很用功,，作業(yè)每次都能按時認真完成,，希今后上課爭取多發(fā)言，培養(yǎng)自己的獨立意識,，鍛煉自己各方面的能力,。

24、該生尊敬師長，和同學團結友愛,，有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度,，組織觀念和工作責任心都很強,，各方面表現都很優(yōu)秀，贏得同學們的一致好評,。希望該生繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

25、調皮好動愛說愛笑,，你真是一個無憂無慮的小男孩,。課堂上你總積極舉手發(fā)言，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話,。學習來不得半點馬虎,，精下心來，用心思考,。踏實去做才能比別人更好,！

26、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

27,、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，能與同學和睦相處,，樂于助人，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，能幫助學習有困難的同學,。是一位合格的、具有較素質的好學生,。

28,、該生明理懂事，待人誠懇,，關心集體,，樂于助人，學習認真,，能積極參與課堂研討,，大膽發(fā)表意見,。希望今后能揚長避短，在知識的海洋上乘風破浪,，奮勇前進,，切記“逆水行舟，不進則退”的道理,。

29,、該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。集體榮譽感強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，為人誠懇,，團結同學,，會待人接物，會處理人際關系,。積極參加勞動和體育運動,。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W生。

30,、當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來,。

31、該生關心集體,，熱愛勞動,，和同學能團結友愛，有較強的應變力和適應力,，理解能力強，口頭表達能力也很強,，上課總能積極發(fā)言,，發(fā)表個人觀點。若能在學習上再踏實,、勤奮些,，相信將更加出類拔萃。

32,、該生活潑好動,、思維敏捷,、集體觀念較強，體育方面有天賦,。作業(yè)能按時完成,，但書寫不夠認真。希望今后能在學習上多一點細心和恒心,，如柳條般積極主動地汲取知識,，并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景。

33,、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎,？老師贈你一句話要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

34,、你是個帥氣的男孩,，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在同學們面前,。課堂上,，對于老師的提問你能認真思考，但有時易分心,，影響聽課的效率,。希望你把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人,！

35,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒,，增強信心，會成功的,。加油,！老師支持你！

36,、在美國社會中流轉著一句名言如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

37,、該生是個天真,、善良、率直,、聰明的可愛男孩,，熱愛勞動、關心集體,、尊師守紀,，做事認真謹慎、學習目的明確,、學習自覺性較高,、認真努力、上課認真聽講,，積極回答問題,，作業(yè)按時完成，動手能力較強,。

38,、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬老師,，能聽從老師的安排,，與同學關系融洽，樂于助人,，勞動主動,，學習刻苦認真，初中三年一直任班干,，現任班長職務,，工作認真負責，有領導才能,，得到老師及同學一致稱贊,。

39、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干,。尊敬師長,，樂于助人。能認真完成各種學習任務,，各科成績都有進步,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W生。

40,、聰穎好學,，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方,。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

41,、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

42,、該生活潑可愛,，熱愛班級，對待同學熱情,、真誠,，積極參加學校開展的各項活動,，課堂上也能大膽發(fā)表自己的見解，作業(yè)書寫端正清楚,，希望今后能在學習上多一點鉆勁,，努力拼搏，爭取獲得更加理想的成績,。

43,、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

44,、該生善良可愛,，尊敬師長，能積極參加學校組織的各項活動,。學習上有上進心,，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè),，理解感悟與語言表達能力有了很大提高,。希望能靈活運用各種學習方法，期待成績更上一層樓,。

45,、該生樂觀向上，尊敬師長,，樂于助人,；組織能力較強，積極參與學校的各項活動,，是老師的得力助手,；學習態(tài)度端正，學習素養(yǎng)較高,，能靈活運用各種方法,，成績優(yōu)異，熱愛讀書,，擅長創(chuàng)編,，是大家公認的好學生,。

46、聰穎好學,，積極思考,、善于發(fā)問。性格開朗,、熱情大方。做事負責,、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

47,、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干,。是一位誠實守信，思想上進,，尊敬老師,，團結同學，熱心助人,，積極參加班集體活動,，有體育特長，學習認真,，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生,。

48、你是個聰明,、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。

49,、你性情溫和，言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。作風踏實,，辦事認真,。嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。學習上有一定的鉆研精神，但學習效率不高,，功課起伏較大,。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展,！

50、該生尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活，集體榮譽感強,，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動,。平時喜歡看課外書，思維較活躍,，知識面廣,。希望今后端正學習態(tài)度，克服惰性,，不斷充實和完善自己,。

小學五年級評語集錦篇十四

1、你很關心班集體,，工作認真負責,，對同學熱心相助，不過在學習上表現不如人意,，作業(yè)書寫馬虎,，有時不能按時完成，成績一般,，希望在新的學期里端正學習態(tài)度,，練好字,，爭取更大的進步。

2,、你已經是一個男子漢了,，應該知道學習的重要性，為什么需要人督促,？不是等成績出來才覺得需要努力,，平時要嚴格要求自己，另外要注意與人相處,，一個人給別人留下好印象的不是外表,，而是豐富的內涵，希望你用學習來不斷完善自己,。

3、你是一個聰明的孩子,，也想積極要求上進,，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦,，所以學習成績下滑,，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學習,，早日提高自己的學習成績,。

4、你是一個非?？蓯鄣男∨?。工作認真，負責班級圖書角工作,，為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻,！平時學習認真，按時完成作業(yè),，希望你在書寫方面下點功夫,，爭取更大的進步。

5,、你學習很刻苦,，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

6,、在不知不覺中，你已經成為一個小小的男子漢了,，上課愛發(fā)言,，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事,，獲得金鑰匙比賽市一等獎,，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習,，更加注重全面發(fā)展,，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步,。

7,、看著你的進步，這讓老師很高興,。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。

8、也許你覺得老師對你有偏見,，那你就錯了,，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你，在老師的嚴加督促下,，你能獨立完成作業(yè)了,，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快,。如果注意嚴格約束自己,，那樣你會進步更大。

9、你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練,，獲得年級盤踢第一名,；數學一抓,，就考了個優(yōu)秀,。但是語文呢,？英語呢？這些需要日積月累的科目就沒有那么好了,，所以平時要認真,，相信你，可以做到,，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你,。

10、你是一個聰明的男孩,，只要端正態(tài)度,，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊,。如果平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力,，這樣就有更大的進步,。

11、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學生。

12,、文靜聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗,。

13,、申美霞同學的作業(yè)是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲,。以后的學習生活如果再踏實一點,，讀的書再多一點,，相信會更加優(yōu)秀的,！

14、你是個外向,、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲,！老師希望你今后能在學習上對自己嚴格要求,，不能滿足現狀態(tài)，細心答題,，有競爭思想,，那么，你一定會和“優(yōu)秀”靠得更近,！

15,、你是一個很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你,；你是一個很有主見的朋友,，你的同學依賴你。你豁達開朗,、學習勤奮,，特別是在實習課上。你在班級管理中的主動和積極,，大家也看在眼里,。希望你繼續(xù)努力，做好手邊的每一件事,，擔負起每一個角色里所應承擔的責任,。祝福你的未來更加美好！

16,、你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W習上的困難，不斷向前進,。

17,、你很可愛，品學兼優(yōu),，工作認真負責大膽,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣,，但你對自己要求仍舊嚴格,，且有一定的鉆研精神，對學習,、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙,。你，善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理,。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

18,、你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內容,。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高，但時好時差,，是你沒有恒心的緣故,。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力,。如果一個人安于現狀,，沒有遠大的志向，就會退步,，希望你今后多讀書,、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，讓父母為你自豪,！

19、本學期,，老師找了你不少的“麻煩”,，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出,。以你現在的狀態(tài)根本無法應對初三的學習生活,。要充分做好準備，克服惰性,，在最后的沖刺階段,，全力以赴，無愧于自己的青春年華,。

20,、你的頭腦比較靈活,，課堂上,，你總是專心致志,，從你的眼神中，老師看到了你的自信,。你的學習成績有一定的進步,，但如能進一步端正學習態(tài)度，你的學習成績將會更好,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天,！

21、你是一個聰明但不懂事的男生,，你團結同學,，關心集體，但學習上,，不夠認真,，對待生活，對待學習,，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎,？這是你最大缺點,，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣,，才是成功的基礎。

22,、小瑞婷,，這學期你擔任了一天的班長，感覺很好是嗎,？你有板有眼地組織晨讀,，你響亮清澈的領讀，認真細致地打掃樓道,，老師看在眼里,，喜在心里,。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階，一幕幕色彩斑斕,、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現在大家面前,，老師真為你高興。瑞婷,，加油吧,，你最棒！

23,、你是一個內秀的女孩,，因此，擁有豐富的內心世界,。當你與他人有沖突時,，你常常退讓。雖然禮讓是美德,，但現代的少年應該學會主動與他人交流,，到時你會發(fā)現，其實你的周圍充滿朋友,。學習上,，老師希望你能刻苦一點，勤奮一點,，取得出色的成績,。

25、你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處，你上進心強,，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生,，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志,，你缺乏長久的目標,，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法,，把完成老師的學習任務作為唯一目標,，很少在意學習的質量與拓寬，因此你固然付出不少,，但進步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動。

26,、勤奮努力,，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛,。但不知為何,，這學期你的成績總不見起色？氣氛氣氛把握時機,，揚長避短,，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會,，每一分鐘,，你會發(fā)現原來自己也可以做得更好！

27,、你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的,！

28、你是個文靜秀氣漂亮的小女生,，你能腳踏實地學習,，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧,。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信、只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！

29、在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

30,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方,；所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧,！

小學五年級評語集錦篇十五

1,。你待人友善，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,，希望你今后在學習上多問、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

2,。你的性格開朗樂觀,，有自己獨特的思想；你的為人真誠善良，再加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，你的沉穩(wěn)、機智,，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心。你是老師的知音,，善解人意,，關愛別人，總是時時處處為他人著想,，你的進步是有目共睹的——要不,，慈溪市的實驗操作賽獎狀不會與你握手了。平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些,，以“樂學”“苦學”為基點,，發(fā)憤圖強,，發(fā)揮出的水平，像你國旗下精彩的演講那樣令人贊嘆不已,。

3,。不要埋怨老師常常潑你的冷水，雖然你有很出眾的才智,，你有活潑熱情的個性,，但是你不能自覺地對待學習，對網絡情有獨鐘,，網絡是把雙刃劍,，希望你今后還是少上網，不要讓自己在虛擬的世界里變得恍惚起來,。多看廣泛閱讀,，那里有取之不盡，用之不竭的知識啊,。如果能合理安排好學與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的少年。為師期待你在下一年學海生涯里,，你能刻苦學習,，將會出類拔萃。但是前提：樹立刻苦鉆研,，積極探索的學風,，在新的學期中必須嚴格要求自己，老師相信你會帶給大家一個驚喜的。

4,。在老師的眼里,，你是一位很沉穩(wěn)、理性的女孩,，聰明,、文靜而隨和，與人為善,，與同學相處如同兄妹,。看你平時不多言語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常收到同學和老師的贊賞,。你又是那么樂于助人,，關心集體，工作也干得很出色的,。這一切,，都是你長期自我完善的結果。老師希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己,?！昂笙炔慌c時花競，自吐霜中一段香,?！币允╈o為楷模，在今后的學海里乘風破浪,，勇往直前,。相信你會給師長一份滿意的答案，女孩子并不遜色于男孩啊,，甚至可以超越他們,，努力請從現在起！

5,。一直以來,，你都尊敬師長，遵守紀律,，積極活動,。尤其欣賞你的干練辦事的作風，熱情友好的笑容,?？墒悄愕膶W習基礎不是很穩(wěn)定,，不夠務實，過于停留于表面,，不能挖掘深層,，目標不夠明確，上課經常思想走神,，如果你課上多思考,，課后多復習、多看書,、多請教,，老師相信，你今后會有很大的進步,。沒有比時間更容易虛擲并值得珍惜的事,，倘若停留在現狀，你將成“失之毫厘,，謬之千里”的遺憾孩子,，你的天賦還是不錯了。明天又有明天事,，努力請從今日起,！好嗎，萍萍,，自己得確立奮進的方向或說敢于超越的同學,。

6。你性格活潑開朗,，總是帶著恬靜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導。近段時間,，老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字有些清秀兒漂亮了。上課,，你愛跟文具用品“交朋友”,，跟左鄰右舍“談談心”。大多數的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎,？學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，遇到問題敢于請教,。將“滯留狀態(tài)”改為“開創(chuàng)拓展”時,，才能擁有一個真正屬于自己美好的明天！

7,。純真可愛的你,，思維敏捷，行動快速,，伶牙俐齒,，富有朝氣。老師們都欣賞你的大膽,、正直,。對待同學熱情大方，你臉上甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。在班中,，你不是干部，卻勝似干部,，因為你考慮問題很全面,，敏銳的目光總能捕捉班級的陰影。期末取得穩(wěn)定的成績,，老師為你鼓掌,，為你祝賀，這與你平時的努力分不開,，一份付出,，一份回報。希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神,，充分認識到社會的競爭之激烈,，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地,。

8,。你是一個追求完美的女孩，生活中的你活潑開朗,；工作中你表現出色,，是老師的得力助手，美術作品的展示有你灑下辛勤的汗水,。平時你總是帶著甜美的笑容,，與同學坦誠相處,，友好交往。你也是一名聰明,、沉著,、勤奮的好孩子。老師從心底里欣賞你誠實的人品,，求實的學風,。這樣的孩子在同學中就有威信啊,！但是學習成績一直沒有提升起來,，因此，師長們都擔心你的學業(yè),。希望你在苦干中講究巧干,，老師認為你能成為所有皎潔的星漢中最燦爛的一顆！

9,。老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,，傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習,，待人熱情的小女孩,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講,、積極思考。望你今后再細心些,，成為更棒的孩子,。

10。你的靈氣,、你的責任感,、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲,。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁,，你聰明,、具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊,。希望你繼續(xù)努力,，成為更加優(yōu)秀的好學生。

11,。你是個懂事,、有禮貌的小女孩,。能自覺完成作業(yè)，課間與同學和睦相處,，團結友愛,。勞動時，總表現得很積極,。這學期你勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的,！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

12,。你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,，所以你的成績名列前茅,；你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴,；你很自信，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”,，勝不驕，敗不餒,，永遠不要放棄追求,。

13。在老師的印象中,，你聰明,，有才智，學什么東西都特別快,。你有強烈的進取心,，你學習主動，愛鉆研,，老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié),，克服浮躁情緒，堅定踏實的向著更好的方向邁進,。

14,。踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你。

15,。你是個靦腆,、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影,，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

16,。你是個聰明,、可愛的孩子，關心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

17,。你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最美的樂章,。

18,。在同學們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量,。

19,。在學習上你表現出色。你的堅強,，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

20,。你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生,！

小學五年級評語集錦篇十六

1. 希望能在新的學年改正粗心大意的缺點,，爭取更大的進步。

2. 這個學期明顯變化很大,，很調皮,，有時會頂嘴，學習不太主動,，缺乏耐心,，我們大家都希望他在六年級來個度轉變，給大家一個新面貌，做個學習又好,，主動積極,，對自己嚴格要求的孩子。**,，你的前途掌握在你手上,，努力加油!

3. 希望你在新的學年努力提高自己的自信心，虛心好學,，刻苦耐勞,，一分辛勞，一分收獲!老師和家長以及同學們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!

4. 今年孩子長高了好多,，也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了,，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多，細細同他分析一般還能接受了,。希望下學期能更好的安排自己的學習,，游戲時間，學習更主動點,。

5. **是個孝敬父母,，對人有禮貌，有進取心,，大家公認的好孩子,。但學習方面不是很主動，五年級的成績不太理想,，希望在新的學期經過努力會有所進步,，希望**在新學期里在老師教導下秉承嚴謹樂學的作風，上課認真聽課課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法,，在加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高,。相信莊**會努力的!在新的學年里取得更好的成績!因為莊**同學已經長大啦!加油!加油!!

6. 孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變,，學習成績也有所提高,，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,，學習主動,，希望老師您對他嚴格要求,，多對他指點,，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

7. 你是一個富有責任的可愛的小孩子,，不過性情比較急躁，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉,，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法,，提高學習效率，進一步完善自我!

8. 你在這個暑假進步了很多,，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋,，晾好開水,，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里,，這是大事,，說明你長大了，懂得愛了,，一個懂得愛他人的人,，更加會得到別人的愛!開學了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!

9. 你確實長大了,，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心,。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時間,，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,，好比屬“虎”的你添上了雙翼,，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

10. 作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始,，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵!

11. 你好!舉筆再感謝您對彥妮一直無私的奉獻和辛勞的教育,。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責任,，造成**學習成績很差,。我再真心真意請孫老師多開導，多講知識在社會上重要作用，謝謝,。

12. 這學期你長大了,，成熟了，同時你的逆反心理也增強了,。有個性有主見并不是壞事,，但要講道理，尊重他人意見,。在生活和學習中千萬不要鉆“牛角尖”,。

13. 學習上要精益求精，自己要給自己加“擔子”,，不要局限于課堂中的小天地,，要開闊眼界，吸取綜合性知識,，豐富自身內涵,。

14. 多參與學校各項活動，從生活中學會融入社會,，鍛煉自己膽量,，增長見識。

15. 學習主動性不夠,，同時不夠認真,，能積極鍛煉身體，但要養(yǎng)成良好的生活習慣,，學習態(tài)度要端正認真,。

16. 你是一個可愛的孩子，喜歡讀課外書,，但學習上還不夠主動,，我希望你能在學習上下功夫，把成績提高上去,，好好努力,，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

17. 希望你今后能夠大膽展示自己,，多與同學溝通,，要多學他人的長處，要學會辨別是非,，媽媽相信你是最棒的,。

18. 媽媽想說的話，孫老師都說到了,。孫老師和爸媽都很了解你,。你所有的理想和愿望的實現,，都需要你不懈的行動才能達成，做一個有心人!

19. 還記得上次,，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時,，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了,。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評,，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂,，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天,，他們提到了你，他們說以前很佩服你,，特別崇拜你，可現在沒有這種感覺了,，冬冬,，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

21. 看得出,，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭?？善綍r,，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林,，眾志才成城,。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家,，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

22. 每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的,，你都積極參與,，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球,。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,，我想，你的成績一定會突飛猛進,。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,，分明會做的題目卻在考試時丟了分,，可惜! 用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想,，你不會讓大家失望吧!

23. 是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上,，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!

24. 人貴在堅持,，我相信你是有理想有抱負的男孩,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離，在不久的將來,，我堅信你會成為思想+行動上的巨人!

25. 知道嗎,，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真,，踏踏實實。在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏,。關心班級,，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處,。

26. 常言道：“金無足赤,，人無完人?！比绻隳馨l(fā)揮班長的威信,，敢管敢抓，我想成功一定屬于你,。

27. 學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔,，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,，沖散了，而瀟灑與無所謂,，不過是自己欺偏自己的借口,。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!

28. 你為人大方,，誠實謙虛,，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦,，努力進取,，給老師們留下了深刻印象;你學習態(tài)度端正,，成績突出，每次你的作業(yè)都認真完成,，書寫也端正,，是個品學兼優(yōu)的學生;但你意志不夠堅強，心理較脆弱,，不太自信,，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!

31. 金達:不知從什么時候起,，你變得作業(yè)不寫，上課不聽,，更重要的是你學會的撒謊,，跟你談了那么多次，你根本不放在心上,，跟你的家長談過了，你也沒有任何改變,，期末復習的試卷沒看見幾張,，算了，你要自甘墮落,，我又能怎樣,，罷了罷了，自己的前程自己把握,。你善解人意,，有一顆善良的水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作,，是老師心中的好學生,。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

32. 你有一顆聰明的頭腦,，活潑可愛,，待人熱情。那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈,，你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。相信你會不斷總結，好好把握今天,，早日騰飛!

33. 你有一雙靈巧的手,，繪畫制作寫字，令同學羨慕,，令老師贊賞,。你熱愛大自然，熱愛科學,，喜歡探索,，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強,，態(tài)度端正,。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己,，刻苦學習,，才能走向更高更遠。

34. 你是一個非常樸實可愛的孩子與同學關系不錯,。自覺性較強,，能吃苦，成績有進步,。繼續(xù)努力吧,，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

35. 你是個聰明的孩子,，數學考試經常名列前茅，可是,，語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

36. 在班級工作中,，你是老師的好幫手，在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏。關心班級樂于助人,，這是你身上的閃光點,，作為班長，這一切都是你的可貴之處,。

小學五年級評語集錦篇十七

1,、汾：老師一次次被你寫的作業(yè)打動,，被你的美文打動，被你優(yōu)異的語文成績打動,。舞臺上你的優(yōu)秀表現折射出一顆聰慧,、認真、上進的心!想讓自己更完美些嗎?樹立信心,，調整學習方法,，語數外齊頭并進，你會成為一顆閃亮的星星!

2,、計棟：一個活潑可愛又有點倔強的男孩——老師從來沒有忽視你,。你氣過老師，可現在,，你的變化令老師感到欣慰：作業(yè)始終工整,，語言動作越來越文明。真高興,，你終于知道怎么做自己,。希望未來的你，更懂得克制,、忍讓,、進取!

3、龔丹婭：你表面上很文靜,，但你又是個好強的孩子,，你總不服輸，學習上愿與他人比高下,，成績也是喜人的。但要注意加強你的興趣培養(yǎng)和特長訓練,，全面發(fā)展,。特別在培養(yǎng)組織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智,，我想對你今后的人生大有裨益,。

4、你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律,，學習也挺認真的，讓老師高興的是,，今年你的膽量大了不少,，和同學相處融洽，可是有一點,，又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!

5,、王唯瑋：活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

6、肖紫夢：你是一個開朗可愛的女孩子,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，愛勞動。盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

7,、劉拂弋：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這不一定是壞事,，如果貪玩而耽誤了學業(yè),，將是遺憾終身的事。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

8、彭麗瓊：總是難忘野炊時你幫同學扛行李的情景：那天，走好遠的路,，你肩上,、胳臂上全是背包，老師心疼你,，所以批評了你,。孩子，幫助他人是正確的,，可是幫助懶惰之人,，那不是助長懶惰習氣嗎?今后可要分辨清楚。此外,，學習上你雖然很自覺,，可是效果不顯著，原因主要是你沒有弄清為什么,，希望你今后多思考,。

9、李文俊你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，書寫工整,。老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

10、金妮：上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那漂亮的字跡給老師美的享受;工作上，你認真負責,，是個盡責的大隊委,。你就是咱班當之無愧的“領頭雁”。希望你戒驕戒躁,，在學習上取長補短,，與在你前面的同學一爭高下!

11、廖楚媛：平時文文靜靜的你，居然也敢在全校師生面前表演,，那動作多么優(yōu)雅,，那舞姿多么輕盈，我就喜歡你這樣內斂而不膽小的孩子!不過,，在課堂你可沒有這么表現!你是一位乖巧的孩子,，上次老師指出你講小話的毛病，你一下子就改掉了,，相信你看了老師的評語后,，也一定能改掉不發(fā)言的壞習慣，老師期待著,。

12,、鐘杰容：你熱情開朗，當別人遇到困難,，你總是愿意伸出援助之手,。可對待學習就有些馬虎了,，上課分心,。如果上課時能認真聽講，積極動腦,，做到不懂就問的話,，你會發(fā)現學習原來很容易!

13、琪琪：可愛的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些,，爭取做個全面發(fā)展的好學生!老師拭目以待,。

14、你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

15,、靖：你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事,、任勞任怨;課堂上，你神情專注,，認真的學習態(tài)度,，令老師感動;課外，你用心積累,，執(zhí)著的勁頭,，讓同學慚愧。在你的努力下,，作文水平提高了,，學習成績進步了。希望來年的你,，百尺竿頭,，更進一步!

小學五年級評語集錦篇十八

1.這學期你的學習態(tài)度有了一些好轉，書寫更認真了,，背單詞也稍稍能夠跟上了,，基本上適應了高年級的學習方式，但學習效率和作業(yè)的速度還有待提高,，任何時候都不要放棄,，努力在心里對自己說“我能行”吧!

2.進入高年級以來，你比以前更努力了,，也許你沒有看到自己明顯的進步,，那是因為別人也在奔跑，老師相信只要你不斷堅持就一定能達到理想的彼岸,，加油啊!孩子,。

3.進入高年級以來你有了明顯的進步：作業(yè)能很快交到學校了，背誦課文也不落后了,，老師感到欣慰,，希望你在文明禮儀及幫助別人方面更加努力，爭取做一個德智體全面發(fā)展的好學生,。

4.這學期你為班級的衛(wèi)生做出了較大的貢獻,，跳長繩為校運動會爭了光，老師欣賞你在體育上的出色表現,，希望你能把這種不屈不撓的挑戰(zhàn)精神用到文化學習上,，爭取更大的進步。

5.這學期你烏魯在音樂體育還是在美術學科上都有了明顯的進步,，在競賽中也取得了不俗的成績,，老師感到很欣慰，課堂上你也能積極思考,，踴躍發(fā)言，要是能夠把握說話的時機，你會更出色,。

6.總體來說這學期你比中年級時表現得懂事一些,，上課的專注度有了一點提高，隨便說笑的現象有所減少,，老師為你感到高興,，希望你更加嚴格地要求自己，把字寫好,，因為那是你的第二張臉啊!

7.眉清目秀,，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息,，你應該是一位有出息的女孩,。運動賽場上，你是班級的驕傲,，但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習,，不辜負老師和家長對你的殷切期望。

8.你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,，總結方法,，提高效率，日積月累,，你一定會達到希望的目標,。

9.該同學刻苦，認真,，踏實,。堅持上課聽講，獨立作業(yè),，能夠摸索出自己的學習方法,，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解,。該同學虛心好學,，常能向老師和同學虛心求教,，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平,。

10.你聰慧,、文靜、熱心助人;有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心,，求知欲強;學習態(tài)度端正，不懂就問,，作業(yè)完成認真,。今后還要注意分析自身各方面原因，多加努力,，爭創(chuàng)佳績!

11.你美麗大方,，聰明伶俐，很惹人喜愛,。能不折有扣的完成各項任務,，在美術方面很出色。較好的管理班集體,，是老師心目中的好孩子!

12.你是一個聰明而頑皮的男孩,，你愛好廣泛，成績優(yōu)秀,。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多,，和同學們能更好的相處，你不僅字漂亮,、舞動人,、聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力,，向更高的目標奮進,。

13.面對你，老師有很多要說的話,，你是老師得力的小助手,，沒有你，我們班就沒有這么出色驕人的成績,。忘不了你每次干活時忙碌的身影,，也忘不了你在課本劇與美文誦讀中投入的表情!更值得一提的是你為我們少先隊廣播站奉獻了一個又一個精彩的節(jié)目，連老師都佩服你的多才多藝呢!你很優(yōu)秀,，再多些獨立,，遇事靈活自主一些，相信你取得的成績會更輝煌!

14.你在紀律上有了大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得懂事,、踏實多了。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè)。各科都有很大的進步!踏實肯干,，每次勞動任勞任怨。

15.你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),，批閱時真是賞心悅目?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興、為你自豪,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

小學五年級評語集錦篇十九

小編整理了小學五年級

評語

1,、你是個懂禮貌、聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多，勞動積極,。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

2、在老師眼里你文靜,、懂事,、踏實,、穩(wěn)重，在班里并不顯眼,，卻時刻有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動,。上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦,，各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

3,、你是個活潑可愛,、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌,，說話有分寸，對人熱情真誠,。學習主動認真,，只是對于難題，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領，走好人生第一步,，相信你一定能行!

4,、你尊敬老師、團結同學,，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了，作業(yè)經常有拖拉現象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去,，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

5,、在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務,，對人有禮貌,，思想上有上進性，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫，不懂就問,，爭取好成績,。

6、你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人,，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

7,、你是個活潑可愛,、機靈的女孩，你對人熱情大方,。踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上,，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!

8,、你是個深受大家喜歡的好干部,，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍,，公益勞動中你總是那么的積極,，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想,，掌握好過硬的本領,，走好人生第一步，相信你,，一定能行!

9,、你是個聰明機靈的女孩,，你思維敏捷，接受能力強,，對任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

10,、你不僅尊敬師長，友愛同學,，而且關心集體,，樂意為同學服務。上課時,，你能認真聽講,，作業(yè)時，你也較認真,。只是要想取得更大的進步,，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗,，刻苦學習,，爭取加入好學生的行列。

11,、在老師心目中,，你是一個聰明、機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的贊賞,。不過,，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，做一名好學生,。

12、你是個文靜、內向的女孩,。俗話說,，天才出于勤奮，勤奮才出真知,。對呀,，學習就是如此，不勤奮,，不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高,。老師認為，主要原因在于你自己,，老師真誠地希望你注意學習方法,，要新學期里取得進步。

13,、你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動和學校開展的各項活動,。不過,，你學習成績很不理想。學習如逆水行舟,，不進則退。在新的學期里,，希望你認準目標,，腳踏實地向前進。相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

14、在老師心目中,，你是個既聰明,、機靈的男孩。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生,。

15、誠實、熱情,、關心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破,。

16,、你是個生性好動、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。

17,、在老師心目中，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良,，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

18,、你是個懂禮貌,、聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多,，勞動積極。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

19,、在老師眼里你文靜、懂事,、踏實,、穩(wěn)重，在班里并不顯眼,，卻時刻有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動,。上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦,，各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

20,、你是個活潑可愛,、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌，說話有分寸,，對人熱情真誠,。學習主動認真，只是對于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步,，相信你一定能行!

21,、你尊敬老師、團結同學,，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了，作業(yè)經常有拖拉現象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去,，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

22,、在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩，平時勞動積極,，能樂意為班級服務,，對人有禮貌，思想上有上進性,，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績,。

23、你是一個很有禮貌,、較懂事的女孩,。你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動，樂于為集體服務,。不過,，你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點,，你的學習成績一定會提高的,，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學,。

24,、你尊敬老師，團結同學,，樂于接受別人的幫助,，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干,。不過,，你的學習成績總令老師失望,。但是，請你一定要注意,，腳下的路是自己走出來的,。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學一點本領,。

25,、誠實、熱情,、關心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破,。

26,、你是個生性好動、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。

27,、你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現象,。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學生,。

28,、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現在人們面前,。閱讀你的

作文

29,、你尊敬老師，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動,。只是令老師最擔心的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后,。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度,。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好男孩,。

30、你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗,，任務完成得很出色,。不過，在學習上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步,。

31,、在老師心目中，你是一個可愛的女孩,。在你的身上看不到一點嬌氣,。每次勞動時你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑,。老師覺得你后半學期學習上有所進步,。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力,，爭取更好的成績,。

32、你聰明,、機靈,、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加,。你樂于助人,，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講,，有時也能聽到你的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，這樣,，你會更出色。

33,、在老師心目中,，你是一個聰明，機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,，你上課認真聽講,，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,，爭做一個全面發(fā)展的好學生,。

34、在老師眼里,，你是一個既聰明又內向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待，你尊敬老師,、團結同學,，因此，深受老師和同學的喜歡，令老師最欣慰的是,，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學期里會更出色,。

35,、你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部,。你對待學習嚴肅認真,，對待工作認真負責，并且關心集體,，樂于助人,，團結同學，積極參加學校的各項活動,。只是在上課時,，老師多么想見到你的小手。希望你今后多看課外書,，拓寬知識面,，不斷提高寫作水平。

36,、你是一個較聰明的男孩,。你不僅尊敬師長，而且樂于助人,。你才思敏捷,，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手,。令老師遺憾的是,，不論學習，還是勞動上,，表現得都不夠出色,。在這里，老師真誠地希望你,，對自己的要求一定要“嚴”,，對自己的標準一定要高，做一名名符其實的好學生,。

37,、你是一個天性好動、聰明的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，在上課時,，也能勇敢地回答老師提出的問題,。不過，你學習不自覺,。在這里,，老師真誠地希望你要誠實，不要貪圖小利,。

38,、你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,，你是個認真的人，認真對待自己該做的事,。老師希望你各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn),。

39,、你是個活潑可愛、機靈的女孩,，你對人熱情大方,。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心,，相信你的成績一定會更加出色!

40,、你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真,，對待工作一絲不茍,，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影,。老師希望你從小樹立遠大理想,，掌握好過硬的本領，走好人生第一步,，相信你,，一定能行!

41,、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷,，接受能力強,，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪,，但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生,，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

42,、你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處,，勞動也比較積極,，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法,，適當地取長補短,，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步,，努力吧,，不斷提高自己。

43,、在老師眼里,，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是任勞任怨,，與同學和睦相處，學習認真,，但還缺乏一份鉆研,。請你相信：一份耕耘，一份收獲,，只有勤奮刻苦,，才能取得令人滿意的成績!

44、你是個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。只是你的接受能力不是很好,，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人,，還記得牛頓的故事吧,，跟牛頓學習，勤能補拙,，勤奮會帶給你好的成績!

45,、你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影,，總會出現在我們面前,。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視,，上課易分心,，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了,，不要因為它們影響你的前途,。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人,。

46,、你是個勞動積極、懂禮貌的學生,，也是班中的調皮分子,，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明,，只是你的學習自覺性不高,，沒意識到學習的重要性?？傄尲议L和老師為你操心,。老師希望你能關注些學習，多一份自覺,，你才會突飛猛進,。

47、你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加學校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗,，任務完成得很出色,。不過，在學習上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫,。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步。

48,、你是一個性格內向的女孩,。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正,，聽得認認真真,，作業(yè)做得仔仔細細，所以你深受老師和同學的喜歡,。老師每次交給你的任務,，你總是完成得很出色。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演,。

49,、你是一個非常可愛的男孩,。雖然你平時不大愛表現自己,，但是老師發(fā)現你的知識面很廣,，你的見解很獨到,，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章,，總使老師感到一種欣慰,。你樂意助人，熱愛勞動,，關心集體,，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，成為一名更出色的好學生,。

50、你是一個文靜,、懂事而又勤奮的女孩,。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭,。老師希望在新的學年里,，上課時能常常看到你的小手,，來鍛煉一下自己,。

51,、你能尊敬老師，團結同學,，積極參加班內組織的各項活動,。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮,。作業(yè)也能按時完成,。老師建議，新學年的你能膽大心細,，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn),，做一個真正的男子漢。

52,、你不僅尊敬師長,、友愛同學，而且關心集體,，樂于助人,，上課時，你能認真聽講,，時而也能聽到你的發(fā)言,。只是，要想取得更大的進步,，一定要注意學習方法,。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習,，爭取加入優(yōu)秀學生的行列,。

53、你在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

54、你是個表面文靜,、內心活潑的女孩,，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣,，作業(yè)字跡不夠端正,，作業(yè)、上學比較遲,。其實你的腦筋也比較聰明,，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法,，相信你一定會取得更好的成績!

55,、你平時在校沉默寡言，很少與人交往,，從不與人爭執(zhí),。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興,。但你時常作業(yè)不能按時完成,。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”,，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，痛改“老毛病”,，勤奮學習,，取得好成績!

56、你是個懂事,、乖巧的女孩,，各方面都很積極，在班級里,，每一件事不用老師操心,，你都會管理好。老師為此感到自豪,。不過,，你在學習上特別是數學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短,，刻苦鉆研,，相信你定會成為人人羨慕的好干部!

57、你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情、真誠,。同學們都愿意和你交朋友,，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，故學習成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

58,、你是一個天性好動，聰明的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,。在上課時,，也勇敢地回答老師提出的問題。不過,，你學習不自覺,，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上,，那么,，你的學習將會更出色。

59,、在老師眼里,，你是一個文明守紀，團結同學,，尊敬老師的好學生,，你助人為樂，把每個同學當成好朋友,，那么,，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看,。記住“書籍是知識的源泉”,。在新學期里，老師送你兩顆心,，信心和決心,，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學習一定會得到滿意的成績,。

60,、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,，你暗暗地在學習上與大家竟爭,。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己,。

61,、你是個活潑好動的、樂于助人的學生,，課上能積極發(fā)言,，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動,。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定,。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣,，努力提高學習成績,。

62、你是個活潑好動,、調皮,、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差,，沒有個性,，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質量,。希你在新的學年端正學習態(tài)度,，認準目標，進行不懈的努力,，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生,。

63,、在老師心目中，你總是默默無聞,，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待,，認真對待自己,，認真對待你周圍的人和事,。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗,，努力把成績搞上去,。

64、你是個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟,、不怕累，沖在前面,。但是,，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰,。假如你能丟掉這些壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講,，認真完成作業(yè),。那么，老師相信你一定會取得好成績,。

65,、你是個樸實、懂事而又認真的女孩,，你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生。

66,、你是個樣樣要強,、聰明的女孩，你用實際的行動證明,，你無愧于好學生的稱號,，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,，樂意當老師的小助手,，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些,，你在班里一定會非常出色,。

67、在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情,、真誠,。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得你應該以好學生為榜樣,，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功。

68,、你是個內向,、懂事的女孩，關心集體,，友愛同學,。樂意為別人服務，學習自覺認真,，老師交給你的各項任務都完成得很出色,。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己,，爭取更大的成績!

69、你是個活潑好動,、聰明機靈的男孩,。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研,，攻破難關,。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性,，課上時而做小動作,，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣,，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

70,、你尊敬師長,，團結同學，能積極參加校內外的各項活動,。只是在學習上的自覺性還不夠,，時而會有拖拉作業(yè)的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智,，爭做一名人見人夸的好學生。

71,、在老師眼里,，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學,。

72、你是一個文靜的女孩,，班內的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學，勞動積極,。你上課總是坐得端端正正,。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的,。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的,。

73,、你是個文明守紀、尊敬老師,、團結同學,、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦,，勤思考,，在膽發(fā)言,。你也能把書本當作好朋友，多讀多看,，記住 “書籍是知識的源泉”!在新學年里,，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績,。

74,、在老師眼里，你是一個不善多言的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動,。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。

75,、在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠，同學們都愿意和你交朋友,。在這里,，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍,。我相信,，這樣，你的成績會更加出色,。

76,、你尊敬老師，文明守紀,，能積極參加各項活動,，團結同學,。你的學習這學期有所進步。不過,，你在作業(yè)時粗心,、馬虎,，總有一些不該出現的錯誤,。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊,。希望今后在作業(yè)時要做到認真,、細心，還要多讀一些課外書,，來提高自己的寫作水平,。

77、在老師眼里,，你是一個文靜,，懂事的女孩，能積極參加各項活動,，與同學和睦相處,。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手,。每次勞動你總是默默無聞,。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁,。請你相信“一份耕耘,，一份收獲?！敝挥星趭^,，才能取得令人滿意的成績。

78,、在老師眼里,，你是個文明守紀、團結同學,、尊敬老師的好學生,。在同學眼里，你是個樂于助人,，工作負責的好干部,。你學習較認真。作為一名好學生,，應時時處處對自己嚴格要求,。老師希望在新的學期里,，時常能聽到你精彩的發(fā)言。

79,、你是個表面方靜,，內心活潑的男孩。你尊敬師長,、友愛同學,。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手,，每次老師交給的勞動任務,，你完成得總是很出色。在這里,，老師真誠地希望你在學習上持之以恒,，刻苦努力，爭取更好的成績,。

80,、在老師心目中，你是一個聰明,、機靈的男孩,。你尊敬老師，團結同學,，深受老師和同學的喜愛,。不過，令人遺憾的是,，你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會,，相信你會更出色,。

小學五年級評語集錦篇二十

本文言辭優(yōu)美、敘寫生動,，用動態(tài)化的語言表達出雨勢的猛烈,、行人的匆匆，在描寫景物的同時自然的帶入自己的感情,，含蓄委婉,，暗含深意。

開頭清新獨特,，劃線句子較為精彩,。結尾天氣的變化也揭示出感情的轉折，以景喻情,。

全文語言流暢,，用詞準確,，修辭生動。

在描寫景物時語句準確,，想象力豐富,，作為五年級的學生能夠情景交融，熟練的運用各種手法,，使文章立意得到升華,。

文章有許多精彩的語句，一掃迂俗之氣,，令人耳目一新,。

開頭點明主旨，表達了對旅游目的地的向往和期待,，以及對沿途長路的擔憂。接下來,，導游的介紹引起下文,。結構連貫，構思精巧,。

細致講述了烏鎮(zhèn)當地的傳說,。理解當地的文化也對烏鎮(zhèn)之行大有裨益，同時引出下文,。

用直白的語言來描寫烏鎮(zhèn)之行,，條理清晰，詳略得當,，將烏鎮(zhèn)的風光與底蘊都展示出來,，令人如臨其境。

矛盾故居的敘述稍顯混亂,，還可以更加有條理,。另外，可以適當抒發(fā)自己的內在心情,。

只言片語描述了烏鎮(zhèn)的一大特色——大戲臺唱大戲,。

結尾言簡意賅，點題,。

小作者用自己的視角按照時間的順序細致生動描述了烏鎮(zhèn)之行,，從出行前的期待到旅途中的新鮮到歸途中的滿足，一一描述,，令讀者大開眼界,。語言簡潔而有韻味，結構完整,，內容豐富,，作為一篇小學生游記,，已經是屬于較高的水平了。如果能夠闡發(fā)一下小作者對于歷史,、旅游等方面的感受,，注重敘述的詳略，相信該文的水平會更高,。