演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校競聘演講稿學(xué)生篇一

尊敬的各位評委、老師們：

大家好,！我叫胡克誠，現(xiàn)年40歲,，95年參加工作，99年入黨,，任職過團委書記、成教校長,，20xx年辭去成教校長職務(wù),，擔(dān)任辦公室主任至今,。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)好的宗旨站在這里,，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任,，希望能夠得到大家的支持。

競聘這一職位,，我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢：

一是有較為扎實的專業(yè)知識,。自參加工作以來,，我先后在成教,、黨委和中學(xué)干過，但是無論到了哪里,，我始終不忘多讀書，勤鉆研,，善思考，不斷地豐富自己,、提高自己。自20xx年以來,，共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇,。

二是有一定的實踐經(jīng)驗。從20xx年開始從事學(xué)校辦公室工作,，知道辦公室在學(xué)校工作中的地位,、作用,，明白辦公室的職責(zé),、任務(wù)和規(guī)范，以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求,，悟出了一些搞好辦公室工作的方法,，在宣傳學(xué)校,、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào),、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,，取得了一定的成績,。

三是有一定的工作能力,。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng),，以“要做事,，先做人”為準(zhǔn)則,，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調(diào),，踏實干事,，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作,。

四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)在比較年輕,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。

假若我能夠競爭上崗,，我打算做好以下幾個方面,。

一、擺正位置,，努力工作。清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責(zé)任,。發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極主動地想問題,，辦事情,，力爭把各項工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意,。

二、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉,，服從組織安排，自覺講學(xué)習(xí),、講正氣，不利于團結(jié)的話不說,，不利于團結(jié)的事不做,，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

三,、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作,。做好文秘,、宣傳報道,、檔案管理,、文件接送等工作,，我將根據(jù)實際情況，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制,，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心搞好學(xué)校辦公室工作,，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，如果我能競聘成功,，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功,，我將迎接新的挑戰(zhàn)。

謝謝大家,！

學(xué)校競聘演講稿學(xué)生篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

本人19xx年畢業(yè)于信陽師范學(xué)院,。一我的人生態(tài)度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村，嚴(yán)酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,，多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時代的我血氣方剛,，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句,。大學(xué)時代接觸的中國古代隱士哲學(xué)，讓我覺得帝王將相,，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理,。

一直以來，我做人的原則是：立上等品,，做中等事，亨下等福,。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心,，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友,。處世的方法是：訥于言而敏于行。六年來,，我一直工作在第一線，是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛,，是學(xué)生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。

xx，我校第三屆中師招生加試時,，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間,，一種滿足感責(zé)任感充盈于心間。xx年元旦,，我路過我曾任過一年班主任的xx級中師班時，被學(xué)生拉進(jìn)了教室,，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學(xué)生眼中閃動的淚光,。xx年秋季開學(xué),，由于各種原因,，高中三年級面臨著合班和教師大換班,。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我,。這個班人數(shù)多，合班前兩個班主任的管理風(fēng)格不同,，學(xué)生們對合班抵觸情緒很大,，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復(fù)雜,。我當(dāng)時的感覺是臨危受命。但01級的同學(xué)們對我說,，老師沒事,，我們支持你,，你應(yīng)該也能夠做出更大的成績。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下,，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績,。

xx年，受領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我又接了一個新班,。一年來,，這個班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績都取得了長足的發(fā)展。一路走來，我的心血和汗水,，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。xx年xx年兩次被評為校市級優(yōu)秀班主任。xx年被市局評為文明老師,。xx年被市局評為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中，我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識和扎實的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,，為自己獲得了儒的評語,。

我認(rèn)為，我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學(xué)工作,，最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點是踏實認(rèn)真和勇于任事,，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。二我對中層工作的認(rèn)識與對將來的準(zhǔn)備對于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,，我至今還記得在原二中學(xué)生會工作時，時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話：我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說,，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實者，領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者,。但我認(rèn)為，人和動物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補救者,。

作為離群眾最近的干部，他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者,。同時，我還認(rèn)為,，要做好一個中層干部，必須對職務(wù)權(quán)力和個人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識,。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴張并不能代表個人威信的增長相反,，職務(wù)權(quán)力的濫用會一步步消蝕個人的威信,。失去個人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無力,。古人云：立德立言立功，我們現(xiàn)在講要先做人后做事,，都包含了這個道理,。以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的'。

因此,，如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話,，我將從以下幾個方面做起：1堅持第一線工作,。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本,。也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐,，了解群眾團結(jié)群眾,，從而遵從規(guī)律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑,。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)渑c時俱進(jìn),。

在科室工作中，宏觀掌控,，具體分解，合理分工,，目標(biāo)明確,，做到人人有事做，事事有人做,。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人,，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人,。使人人滿負(fù)荷,，事事爭榮光,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,，中層干部最難做人,。我的態(tài)度是,。無論何時何地何事,，立場要堅定,，態(tài)度要鮮明,，杜絕兩面派,，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場,，對上做好信息源,，建議者執(zhí)行者和補救者,。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦,，堅決執(zhí)行校長會議決議,，不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場,，敢于堅持，適時建議,，對下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,，分清主次和輕重緩急，既講原則,，又求方法,，力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,，縮小差距,。當(dāng)然,，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備,，我會坦然面對兩面來風(fēng)。好了,，今天的演說就要結(jié)束了。

今天,，我是欲將此心托明月,，但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果,。工作也仍將是我的本份,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心,。同時也有兩幅對聯(lián)與我的同事們共誡共勉：第一幅,。上聯(lián)：親情友情愛情情含心中,，下聯(lián)：你心他心我心心寄情間,。橫批：要有良心,。第二幅：上聯(lián)：安國定邦濟世誰的責(zé)任,？下聯(lián)：工作事業(yè)家庭我來落實,。橫批：不做飯桶,。謝謝大家。

學(xué)校競聘演講稿學(xué)生篇三

第一名,，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。

第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎,、經(jīng)常發(fā)表,，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)研究的道路上我一路走來,，堅持不懈，收獲頗豐,。工作七年來，為了提升自我素質(zhì),，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè),。

為了建立與學(xué)生的'長期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,，訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我,，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎,。

此外,，我還與老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和老師共同設(shè)計初中生,、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會,，與老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù),，在工作中磨練意志，收獲成熟,。

鑒于上述原因,，我競聘主任教師的崗位,，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,，如果競聘成功，我會繼續(xù)努力工作,，如果失敗,，我也會繼續(xù)努力工作。

學(xué)校競聘演講稿學(xué)生篇四

老王……年5月26日出生,，xx年畢業(yè)于開封……并于同年7月參加工作。我競聘……年級長,。

1、有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),，給我明確的工作的的指導(dǎo)思想和工作思路，給我們的工作將會給予大力的支持和扶助,，學(xué)校鮮明的辦學(xué)理念，明確的的辦學(xué)模式讓我覺得有所依賴,，可以保證我的教育教學(xué)的道路不會偏離正確的軌道，讓我覺得有法可依,。這增加了我競聘的勇氣。

2,、有廣大老師的理解幫助，有可能到該年級的廣大教師深深的理解我,，并將會真誠的幫助我。你們深深的了解我的風(fēng)格,，我的為人，我的追求,，你們對我充滿期望，這大大增加了我競聘的動力,。

3、有良好的機遇,，兩校融合使我校充滿發(fā)展的活力。起始年級聚集了眾多的年富力強,，經(jīng)驗豐富，對教育教學(xué)充滿熱情的教師,。學(xué)校生源的顯著改觀,。都是我追求教育教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的'良好契機,。這給我競聘以極大的助推力,。

因為老，所以眼睛不好,，眼鏡不好,，有些事情就看不清楚,，正應(yīng)了一句俗話“睜一只眼是智慧,，閉一只眼是寬容”,，我將在我的工作中充分展示智慧,，更重要的是體現(xiàn)寬容,；因為老,，所以手腳不靈活,，行動遲緩,，行動遲緩的人追求一個穩(wěn)字，我的工作將會在很多方面放緩節(jié)奏,，放松追逐的心情,，放慢功利的腳步,。穩(wěn)中求勝,，穩(wěn)中求進(jìn)，穩(wěn)中求精,；因為老，所以內(nèi)心會更加淡定,，從容。在名利,，恩怨面前會更加冷靜客觀，淡定從容讓我的心緒寧靜,，讓我的神態(tài)安詳，安詳而和諧,，和諧而美好,，美好而幸福,。

謝謝各位,！

學(xué)校競聘演講稿學(xué)生篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

我是來___,，今天很高興也很榮幸能站在這里競選___社團部部長。

從一個懵懂的高中生邁進(jìn)__的大門,，走進(jìn)__系，融入團總支學(xué)生會這個大家庭已經(jīng)有一年多的時間,，從一個編外干事到成長為社團部的副部長，在這期間自己經(jīng)歷了很多,，學(xué)到了很多,，也懂得了很多,，很感謝物流系這個大家庭給我這樣一個機會,，感謝各位老師的栽培,，感謝各位學(xué)哥學(xué)姐的指點,，感謝所有支持我和討厭我的人，是你們讓我得到了歷練。正是因為這樣,，所以我想繼續(xù)留在學(xué)生會這個大家庭中，希望老師和同學(xué)們再給我一次繼續(xù)深造和繼續(xù)為大家服務(wù)的機會,。

如果我當(dāng)選我想從一下三點簡介我的工作計劃：

第二：做好本職工作，完成組織交辦的任務(wù);不斷改進(jìn)工作方法,，創(chuàng)造性地進(jìn)行工作;

第三：如期的開展各種對同學(xué)有益的活動，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,，讓社團部進(jìn)一步的發(fā)展，讓物流系進(jìn)一步的深入交專,。讓交專的每一個人都知道“物流物流，交專一流”,。

我堅信通過我們的共同努力，我們的物流系團總支學(xué)生會一定能為物流系獻(xiàn)上一份滿意的答卷,，真心地祝愿我們物流系明天會更好，祝愿我們的交專更加繁榮昌盛,。

謝謝!

學(xué)校競聘演講稿學(xué)生篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家：

大家好!

我叫__,，x歲，中共黨員,，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師,，現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長。我競聘的是__中學(xué)校長崗位,。競聘這一崗位，主要基于三方面的原因：

一是我有基層工作的經(jīng)歷,。從中學(xué)教師做起，當(dāng)過教研組長,、教導(dǎo)主任，熟悉學(xué)校工作的方方面面,，理解教師、學(xué)生及家長的心聲,。

二是我有行政管理的經(jīng)驗。在教育局工作了9年,，了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問題，熟悉國家教育方針政策,，明晰我國基礎(chǔ)教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢。

三是主管高中教育多年,，積累了一些管理經(jīng)驗，具備了較為扎實的科研能力,，建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系,，解決了高考質(zhì)量形成過程的診斷控制問題，參與教育部“__”規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對策研究》,，并在子課題組中擔(dān)任副組長。

大家知道,，__中學(xué)是一所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中,，文化底蘊深厚,，辦學(xué)條件一流，聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資,，在我縣享有較高聲譽。學(xué)校的每一步發(fā)展,，都凝結(jié)著政府和社會的關(guān)愛和支持，更凝結(jié)著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的智慧和心血,。

近年來,，受社會大環(huán)境的沖擊，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴(yán)重,，教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽受到影響。如何辦好讓政府放心,、人民滿意的__中學(xué)，是每一個__教育人都應(yīng)該認(rèn)真思考的課題,。如果我有幸站在__中學(xué)校長這個崗位，我一定會帶領(lǐng)全體__人,，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色,，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校,。

為實現(xiàn)以上目標(biāo)，我將主要致力于三方面的工作：

一,、以創(chuàng)建和諧校園為突破，著力營造發(fā)展新格局

積極構(gòu)建和諧的內(nèi)部環(huán)境,。我將以身作則，帶出一支團結(jié)務(wù)實,、師生信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子;工作中堅持民主決策、民主管理,、民主監(jiān)督;經(jīng)常深入一線傾聽師生呼聲，切實盡力解決師生的實際困難,。積極構(gòu)建和諧的外部環(huán)境。努力爭取縣委,、縣政府的支持，虛心聽取上級教育行政部門的指導(dǎo),，積極尋求社會各界的幫助。逐步形成干群和諧,、師生和諧、內(nèi)外和諧的發(fā)展新格局,，為學(xué)校發(fā)展奠定堅實的基矗。

二,、以課程改革為抓手,，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量

用新課改理念武裝頭腦，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師,，學(xué)習(xí)新課改,，實踐新課改，研究新課改;扎實開展校本培訓(xùn)和校本教研,，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式;改革評價制度,，建立科學(xué)能動的課程評價、學(xué)生評價、教師評價和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，充分調(diào)動每一位師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。以課改促管理,，以課改促教學(xué),，以課改促質(zhì)量，以課改促發(fā)展,。

三,、以教育現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略，努力形成辦學(xué)特色

更新教育思想,、教育觀念,，樹立符合素質(zhì)教育思想的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，探索建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革;建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫,。努力實現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化,、教育裝備現(xiàn)代化,、師資隊伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化,，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家,，我深知競聘__中學(xué)校長崗位對我是一個挑戰(zhàn),，但我相信，有__人多年豐厚的精神積淀,，有各位的關(guān)愛,、支持和指導(dǎo)，有我對__教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求,，我一定會變挑戰(zhàn)為機遇,，發(fā)揮__人的集體智慧,，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,，讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中,。

謝謝各位!

學(xué)校競聘演講稿學(xué)生篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家下午好！

非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機會,！

首先我做一下自我介紹 我叫xxx,，19xx年7月出生，1988年7月畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學(xué)科,，同年7月分配至xx五中（今汀坪中學(xué)）任教,，19xx年11月19日加入中國共產(chǎn)黨,，1992年9月至1994年7月在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑，1994年9月至1997年9月調(diào)入xx三中高中部工作,，19xx年9月調(diào)入xx一中工作至今,，競聘中學(xué)校長演講稿。參加工作25年來,，我擔(dān)任過班主任,、教研組長、年級組長,、團委書記,、高考研究室主任、教務(wù)主任等職,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，任勞任怨,，兩次被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”，20xx年5月被邵陽市委授予市級青年崗位能手稱號,，20xx年7月被邵陽市人民政府記二等功,。其實，我對這些并不看重,，我更看重的是我結(jié)識了一大批德高望重的長者,，收獲了一群良師益友，收獲一份自信,，收獲了濃濃的師生情,，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長,，真可謂,，回首住事，腳踏實地,，展望未來,，信心滿懷。

今天,，我要競聘的是xx一中校長這一職務(wù),。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢？我認(rèn)為我除了符合競聘校長的所有條件外,，還有幾點優(yōu)勢,。

第一、我很熟悉xx一中，有較好的群眾基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ),。自1997年調(diào)入城一中16年來,，我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長,、教研組長,、年級組長，再到高考研究室主任,、教務(wù)主任,，一路走來，對一中的人,、事,、物，可以說了如紙張,；無論是一中的過去,、一中的現(xiàn)在、一中的將來,，還是一中的周邊環(huán)境,、xx縣的教育環(huán)境、xx縣的上層建筑,，都有所知曉,。管理學(xué)說：熟悉情況是實施管理的基礎(chǔ)。作為一所有242名教職工（含退休人員）,，有2420名學(xué)生的完全中學(xué),，作為xx縣的最高學(xué)府，既要熟悉一中的情況,，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況,，也不是一件容易的事。同時,，我也很熟悉xx一中的管理,，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中,，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我,，能較快地把握好重點，突破難點找準(zhǔn)突破口,，對管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新,，力求公平,、公開,、公正，較好地調(diào)動各方的積極性，實現(xiàn)管理上的“雙贏”,。

第二,、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì),。我出生在農(nóng)村,，出身在教師之家，我為了改變自己的命運,，刻苦學(xué)習(xí),，考上師專；工作后,，我為了改變更多人的命運,，為xx培養(yǎng)更多的人才，我勤奮工作,，樂于奉獻(xiàn),，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉。

我做人誠實正直,，多年來,，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,，我都一樣認(rèn)真對待,，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,，不讓矛盾上交,；盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事一直堅持公平,、公正的原則,，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨,，把榮譽,、好處讓給大家，責(zé)任自己承擔(dān),，這就是我一直堅持的原則：要做事,，先做人；低調(diào)做人,，高調(diào)做事,。

如果上級組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本,，制度管校,，以學(xué)議教,，提高質(zhì)量”。我會牢牢記住兩個詞,、四個字：“管理”,，“質(zhì)量”，做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題,。管理好了,，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量,；相反,，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對容易了,。當(dāng)然,，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學(xué)化,、數(shù)字化,、精細(xì)化和人性化。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,，維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備,、教,、批、輔以及授獎,、職稱晉升等方面,，要讓數(shù)字說話，平時教師的考勤,、業(yè)績等要量化考核,，事實面前，公平,、公開、公正,。具體措施如下：

第一：緊緊依靠縣委,、縣政府、縣教育局,，緊緊依靠全校廣大教職工,。

校長是學(xué)校的法人,，有很多方面是可以有所作為，作為校長,，必須認(rèn)真落實黨的教育方針,，落實縣委,、政府,、教育局的有關(guān)決定、決議和規(guī)定,，校長的工作離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),，校長的工作必須得到縣委、政府,、教育局的大力支持,，這是校長開展好工作的前提。

緊緊依靠全校廣大教職工,。雖然說校長是一個學(xué)校的靈魂,，校長在學(xué)校中的地位確實非常重要，但校長的本事再大,，一個人是辦不起一個學(xué)校的,，也辦不好一個學(xué)校的，正在開展的黨的群眾路線教育活動,，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師,、要依靠教師，教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動者,，校長的工作主要就在于做好教師的工作,，充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性。教師是一個特殊的群體,，需要得到愛護,、尊重和理解，需要得到公正的評價和社會的認(rèn)可,，教師中蘊藏巨大的能量,，這就是學(xué)校發(fā)展、振興的正能量,，如果這個能量得不到開發(fā)和利用,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦好必然是一句空話,。

要把學(xué)校辦出成效,，辦出活力，關(guān)健是學(xué)校要有一個好的機制,，這就必須在校內(nèi)實行真正意義上的人事制度改革,，要改變做好做壞一個樣,，做多做少一個樣的狀況，通過人事制度改革來調(diào)動領(lǐng)導(dǎo),、教職員工的積極性,，來提高學(xué)校管理效益。而人事制度改革成敗的關(guān)鍵是縣委,、政府,、教育局的鼎力支持和堅強后盾，包括配套政策及人力,、物力,、財力、信息和時空等的支持,。

第二：凈化校園及周邊環(huán)境,，突出量化考核的辦法，加強校園文化建設(shè),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。齊抓共管，天天抓,，處處抓,，不留死角，不留空白和空檔,，開展“文明教室”,、“文明寢室”、“文明班組”,、“文明辦公室”評比，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，為大家提供一個健康,、舒適、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系,，形成具有特色的校園文化。尊重和信任教師,，尊重教師的人格,、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,，做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻(xiàn),，處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”,，處理好“文化課教師與非文化課教師,、員工,，領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問題”,，針對我校的實際情況，尤其要加大青年教師的引進(jìn),、培養(yǎng)和使用的力度,，學(xué)會“開發(fā)教師”,，提升教師的價值；將“學(xué)習(xí),、激勵”納入學(xué)校管理,，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路,。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,，提高教師隊伍的整體素養(yǎng),，使他們充分體驗到教育的樂趣,，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán),。樹立學(xué)生是主體,，真正做到以人為本，教育是服務(wù)的理念,。學(xué)生是我們的服務(wù)對象,，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)，讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,，享受到學(xué)習(xí)的快樂,。

在這里，我想特別強調(diào)一下：對xx一中來說,，加大我校高中優(yōu)質(zhì)生源建設(shè),，已迫在眉睫。xx的優(yōu)質(zhì)生源已成為武岡和隆回高考優(yōu)秀成績的貢獻(xiàn)者,，順著搶生源這根藤摸去可以看到,，學(xué)校搶到了好學(xué)生就能提高升學(xué)率。因此,，對于學(xué)校來說,，優(yōu)質(zhì)生源就是學(xué)校的生命力,，搶生源就是搶生存。在利益誘惑面前,，指望xx一中不搞“生源大戰(zhàn)”是不現(xiàn)實的,。可以說,，終結(jié)生源大戰(zhàn),，最根本的就是真正提高辦學(xué)的質(zhì)量。只有把心思真正用在提高教育質(zhì)量上來,，只有把教育辦好了,，教學(xué)質(zhì)量上去了，再用質(zhì)量留人,，用感情留人,，做到“留得住，學(xué)得好,，對得住”,，其他地方的學(xué)校要來我們這里搶生源，我相信不少學(xué)生會選擇留在xx,。

第三：加強民主管理,，建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行,、反饋的良好機制,。學(xué)校的每一個決策和制度的出臺，都涉及學(xué)校內(nèi)部人員之間,、工作之間,、利益之間的調(diào)整，涉及學(xué)校的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定,。只有在深入調(diào)查研究，透徹了解國家的法律法規(guī)和方針政策,，摸清學(xué)校內(nèi)外的真實情況和師生動態(tài),，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校工會,、教代會等民主管理機構(gòu)的作用,，努力為全體師生營造出和諧、寬松,、有序,、競爭的氛圍，以情感人，以理服人,，以制度管人,。為激發(fā)和保護教師敬業(yè)、樂業(yè)和精業(yè)的精神,，學(xué)校財物開支推行預(yù)算管理機制,，由工會和總務(wù)處負(fù)責(zé)，按“量入為出,，服務(wù)教學(xué)”的原則進(jìn)行預(yù)算,，由職代會通過有關(guān)條例，繼續(xù)提高教職工的福利待遇,。

第四：穩(wěn)步推進(jìn),，抓好省示范高中創(chuàng)建工作。xx縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對xx縣的教育非常重視,，大手筆,、大氣魄，高詹遠(yuǎn)矚,，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強縣的戰(zhàn)略,。為堅決落實縣委政府的決定,，這就賦于xx一中一個神圣的歷史使命,，一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級中學(xué)，這是近三年的一個硬任務(wù),，要求要按照省示范高中的標(biāo)準(zhǔn),，將目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，分步實施,，按部就班,，逐步提升xx一中教育質(zhì)量與管理水平，將xx一中辦成一所高質(zhì)量,、有特色,，具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校，讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,，辦一所全縣人民滿意的品牌高中,！

機遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當(dāng)成一次鍛煉的機會,。如果我這次競聘上,，我將銳意進(jìn)取，積極改革,，堅持以“質(zhì)量”為中心,，全面抓管理，力爭在三年內(nèi)讓xx一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競聘上,，我還會一如既往地從事我喜歡的教育工作,，為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱。

非常感謝大家耐心聽我的演講,，謝謝,！

學(xué)校競聘演講稿學(xué)生篇八

你們好!

我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競選。

我叫___,。今天,，我很榮幸能夠站在這個講臺上，為這次社聯(lián)主席團的競選演講壓軸!我本著“服務(wù),、發(fā)展,、提高”的理念走上了這個講臺競選社聯(lián)副主席一職!我參與競選的目的有三：一是滿懷對我學(xué)院的熱愛之情，更好的服務(wù)同學(xué),，以盡學(xué)校管理的“橋梁”,、“紐帶”之責(zé);二是繼續(xù)以社聯(lián)這個溫馨大家庭成員的身份，盡自己所能,，帶動社聯(lián)進(jìn)一步發(fā)展;三是借助社聯(lián)這個靈光舞臺廣泛吸納大家的批評意見以提高自我,，完善自我。易經(jīng)里有這么一句話：天行健,，君子以自強不息!希望靠能力和運氣為自己的青春留下一個富有紀(jì)念意義的身影,。

之所以說靠能力，源于大一在社聯(lián)組織部一年的鍛煉,。在組織部的一年中,，我主要負(fù)責(zé)的是社聯(lián)內(nèi)部的考勤與協(xié)會的考核工作。在社聯(lián)的成員里,，我和協(xié)會的接觸可能是最多的!所以我的組織協(xié)調(diào)能力在這里得到了很好的培養(yǎng)與展示,。

之所以說靠能力，源于在旅游攝影協(xié)會兩年的`磨練,。特別是大二開始接手?jǐn)z影分會后,，給新成員上課，帶隊出去采風(fēng),，讓我的組織協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步提升!而在今年的攝影大賽中,，我們的前會長陳啟杰同學(xué)為了讓我得到個多的鍛煉，把整個活動從策劃到執(zhí)行(包括拉贊助,、做宣傳等)都交給我來做,，這讓我的組織策劃能力大幅提升。在這次攝影大賽與攝影展得到大家好評的同時,，我的組織策劃能力也得到了老師與同學(xué)們的認(rèn)可!

之所以說靠能力,，源于這次暑期社會實踐的充實體驗。首先，我參加了院團委組織的大學(xué)生社會實踐團,，這讓我增加了許多見聞;其次,，在蘇州工業(yè)園區(qū)長虹包裝制品有限公司做了40天的業(yè)務(wù)員，在與許多大公司的采購員和經(jīng)理的接觸過程中,，我慢慢掌握了許多人際交流溝通的技巧,，更增強了獨自堅強面對困難的勇氣和信心。

如果說較強的組織策劃能力是我參加這次競選的最大優(yōu)勢,，那么良好的為人處事作風(fēng)才是我真正的王牌!我覺得作為一個學(xué)生干部,，除了正氣、才氣以外,，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要,。正所謂“海納百川，有容乃大”,。寬容和包容是一個學(xué)生干部必要的氣度和涵養(yǎng),，是自身素質(zhì)的重要組成部分。而這些正是我進(jìn)學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部以來所時刻謹(jǐn)記的!

因為有了這些,，所以今天,，我自信的走上了這個講臺參與副主席一職的競選。

“副”者,，“輔佐”也,，我這次參加社聯(lián)副主席的競選，不僅是相信自己有擔(dān)任社聯(lián)副主席的素質(zhì)和才能,，而且還有能力輔佐主席開展工作,。至于如何開展工作我有，以下兩點設(shè)想：

第一,， 加強社聯(lián)與協(xié)會之間的相互關(guān)系。社聯(lián)內(nèi)部成員和各協(xié)會會長應(yīng)該都知道,，社聯(lián)是作為各協(xié)會的總部而存在的,。這兩年來，社聯(lián)不可否認(rèn)的在各項活動上做的相當(dāng)不錯,，舞蹈大賽和模特大賽等品牌活動更是深受全院師生的好評,。也做到了對協(xié)會的統(tǒng)一管理。但是,，社聯(lián)對各協(xié)會的了解還不夠深入,，特別是組織各協(xié)會之間的交流合作的相關(guān)活動更是少見。我如果能夠當(dāng)選社聯(lián)主席團成員,，將把工作重心放在社聯(lián)與各協(xié)會的交流溝通方面,，定時召開社聯(lián)，特別是組織部與各協(xié)會的交流會。以此來加強各協(xié)會之間的互相借鑒,，并謀求交流合作,，共同發(fā)展。

第二,， 和大家互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。今年的攝影大賽拉贊助和這個暑期的業(yè)務(wù)員經(jīng)歷,，讓我和許多商家及公司有了較多的接觸,。我個人也對外聯(lián)方面的工作比較感興趣。所以,，我如果能夠當(dāng)選,，我希望可以和外聯(lián)部的成員相互學(xué)習(xí)、探討,，共同進(jìn)步,。

當(dāng)然我這里只提到組織部和外聯(lián)部，并不是對其他部門的忽視,。對于秘書處,、宣傳部、,、文藝部,、網(wǎng)絡(luò)部和編輯部我也有較深入的了解。但是我個人在這些部門的工作經(jīng)驗,，沒有在外聯(lián)部和組織部中工作時獲取得多,。盡管如此,，我還是相信我能做好社聯(lián)副主席一職,。因為在我看來,，在一個集體里,，每個人都很重要。不管你能力是高還是低,，只要你心中裝有這個集體，必然會為這個集體發(fā)光發(fā)亮,。所以如果有幸成為社聯(lián)主席團的一員,，我還要向大家好好學(xué)習(xí),。

以上是我當(dāng)選的工作設(shè)想,，但假如我沒有被選上，也不會氣餒,。我將繼續(xù)帶領(lǐng)旅游攝影協(xié)會開創(chuàng)一片更廣闊的天地!

這就是我,，不會的不去說，說出的就一定去做!

選擇我,，愿與大家同行!

謝謝大家

學(xué)校競聘演講稿學(xué)生篇九

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教師們對我的信任和支持,，給我參加競職演講的機會,。我叫，現(xiàn)年41歲,，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷，數(shù)學(xué)中學(xué)一級教師,。1997年8月—20xx年7月在x中學(xué)任教,，20xx年8月—20xx年7月在x中學(xué)任教，20xx年8月—20xx年7月在x中學(xué)任教，20xx年8月至現(xiàn)在在x中學(xué)任教。20xx年開始擔(dān)任學(xué)校年級組長工作,。今天把我的任職情況向大家匯報,，并參加學(xué)校校長辦公室主任的競聘,。

多年來,，我立足本職工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),、默默奉獻(xiàn)，從來不計個人得失,，甘心情愿為學(xué)校,，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,。在年級組長崗位上,，我團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾,，時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,。年級組長工作復(fù)雜繁瑣，千頭萬緒,，我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，還最大限度的滿足級組老師們的需求，做到上情下達(dá),，民意上傳,，盡心竭力為學(xué)校、為老師們服務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績,。個人也獲得了一些收獲：20xx年獲教育先進(jìn)工作者;20xx年獲x鎮(zhèn)調(diào)研測試獲二等獎;20xx年獲xx鎮(zhèn)教書育人先進(jìn)工作者;20xx年獲x中學(xué)優(yōu)秀論文三等獎;20xx年獲xx市中學(xué)優(yōu)秀論文三等獎;20xx年獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年獲xx市教育先進(jìn)工作者;20xx年獲xx鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者;20xx年獲良西鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者;20xx年獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年獲xx市教育系"工會積極分子";20xx年第二學(xué)期獲xx市七年級調(diào)研測試數(shù)學(xué)科三等獎及進(jìn)步獎。我個人的思想品行,，為人處事,，工作能力同志們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會對我有客觀公正的評價,。

我之所以競聘校長辦公室主任,，是基于對自己的清醒認(rèn)識，我愿意繼續(xù)為學(xué)校,、為同志們服務(wù),。如果我能在領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作，我一定積極進(jìn)取,，繼續(xù)努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們支持我,。

我覺得自己具有以下四個優(yōu)勢：

一是有較為扎實的專業(yè)知識.自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。

二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗.6年的年級組長工作經(jīng)歷，我深知辦公室主任在學(xué)校工作中的地位和作用,，知道他們的職責(zé),、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室主任所必備的素質(zhì)和要求,。如果我當(dāng)選,，會很快進(jìn)入角色，順利地開展工作,。

三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，以"明明白白做人，實實在在做事"為信條,，言行與學(xué)校保持高度一致,，踏實干事，誠實待人.經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,，自己的組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作.

四是有較好的年齡優(yōu)勢.我正值而立之年,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去.

領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,，我有信心,、有決心配合其他領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)校工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來,，迎接良西中學(xué)輝煌燦爛的明天.希望大家支持我!

謝謝大家!

學(xué)校競聘演講稿學(xué)生篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師們：你們好,！

在全鎮(zhèn)教育改革穩(wěn)步推進(jìn),、教學(xué)質(zhì)量逐年提升的新形勢下，教體局,、鎮(zhèn)教體辦給我們年輕同志提供這次展示自我,、公平競爭、接受挑選、鍛煉提高的機會表示衷心的感謝,！

我叫譚傳余,，37歲，本科學(xué)歷,。本人自97年參加工作以來,，一直工作在教育教學(xué)第一線，在中學(xué)擔(dān)任中層服務(wù)和級部主任,，積累了一定的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)經(jīng)驗，深受組織認(rèn)可和同志們的好評,。我有信心當(dāng)好一名校長,，讓學(xué)校上檔次，教師有特點,，學(xué)生有特長,，為南旺鎮(zhèn)的教育輝煌增光添彩。

小學(xué)校長是最基層的教育負(fù)責(zé)人,，也是農(nóng)村一方教育的領(lǐng)頭雁,，小學(xué)校長的綜合素質(zhì)和能力關(guān)系農(nóng)村教育的長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系農(nóng)村孩子的前途命運,。我認(rèn)為,，要擔(dān)當(dāng)起發(fā)展農(nóng)村教育的歷史重任，必須實踐好三句話九個字,，就是“思路清,、目標(biāo)明、措施公,?！?/p>

一是思路要清。思路決定出路,，思路決定行動,。要想領(lǐng)導(dǎo)好一個學(xué)校的發(fā)展，必須綜合分析所在學(xué)校優(yōu)勢,、潛力,、存在問題，找準(zhǔn)工作突破口,，制定好近期和中長期教育教學(xué)管理規(guī)劃,，理清科學(xué)發(fā)展思路。假如我有幸走上小學(xué)校長的重要崗位,，我會針對小學(xué)教育實際,，確立“鞏固基礎(chǔ)、提高水平、全面發(fā)展”的工作思路主線,，特別要在穩(wěn)定生源,、強化管理、研究教學(xué),、樹好形象,、擴大影響上狠下功夫。

校園,、平安校園”,。

三是措施要公。為了實現(xiàn)上述思路和目標(biāo),，走向新的領(lǐng)導(dǎo)崗位后,，我決心當(dāng)好“五員”:

五是當(dāng)好協(xié)調(diào)員。積極協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系,，主動與教職員工談心交心,，化解矛盾，消除隔閡,，求得共識,，在理解、諒解,、信任,、信賴的基礎(chǔ)上，開展好學(xué)校思想政治工作,，使學(xué)校上下達(dá)到心齊,、氣順、勁足,，形成教師一心干事創(chuàng)業(yè),、班子成員相互補臺的生動局面。

我做事喜歡腳踏實地,，真抓實干,，實事求是，實心實意,，是老黃牛決不吹成千里馬,。我深知，開創(chuàng)新事物,，困難定重重,，但窮則思變，變則通,。只有想不到,，沒有做不到,。

以上是我的演講，謝謝大家,！

學(xué)校競聘演講稿學(xué)生篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家晚上好。我今天參加的是學(xué)校行政辦公室主任一職的競聘,。這一次競聘演講,，是我有生以來的第三次面試。每一次競聘,，對我來說都是一次難得的人生經(jīng)歷,，我都看做是鍛煉自己、展示自我的機會,。所以對這次競聘,，我義無反顧。

我_年畢業(yè)于河西學(xué)院并參加工作,，_年取得蘭大自考本科學(xué)歷，曾有6年的班主任工作經(jīng)歷,，先后擔(dān)任過語文教研組長,，辦公室干事，辦公室副主任,，現(xiàn)任教科處副主任兼語文教研組組長,。近十年的磨礪與奮斗，使我擁有相對豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，積累了一些管理能力,。

我之所以參加行政辦公室主任一職的競聘，不僅僅是因為我有一年多的辦公室工作經(jīng)歷和一年多的教科處工作經(jīng)歷,，還因為我有如下優(yōu)勢：

一是態(tài)度端正,，做事細(xì)心。我信奉一句話：態(tài)度決定一切,。要想把事情干好,，就要立足本職，端正態(tài)度,。辦公室的工作,，事無巨細(xì)，瑣碎紛雜,，但確定無疑的是,，每一件都不是小事，所以要更多地關(guān)注細(xì)節(jié),，細(xì)心考慮,，周密安排，唯其如此，才能分憂于領(lǐng)導(dǎo),，文章來源：蓮~山 課件 取信于同事,。在辦公室和教科處工作的這些時間里，我也有意在這方面鍛煉自己,，比如通過校報的組稿等,，鍛煉自己關(guān)注細(xì)節(jié)的能力，也取得了一些成效,。

二是特長諸多,，利于服務(wù)。我愛好廣泛,，特長諸多,，比如在音樂、書法,、體育方面都有所長,，我在校園文化的營造，毛筆字和美術(shù)字的書寫等方面都積累了一定的經(jīng)驗,，具備了一些實際操作的能力,。而辦公室的宣傳等工作正是需要多方面的特長，這使得我可以勝任學(xué)?；顒又械囊恍┤粘?yīng)急事宜,，保證學(xué)校的某些活動更好地開展，提供更好的服務(wù),。另外,，我在寫作方面也有所長，去今兩年,，我在《__日報》文學(xué)版上發(fā)表文章四篇,，這使我能基本應(yīng)付辦公室的文字處理工作。

三是待人誠懇,，做事勤勉,。雖然我天生愚笨，但我覺得誠懇之心不備,，勤勉之力不出,，最終是不會走穩(wěn)、走遠(yuǎn)的,。所以,，我還是堅持我一貫的信念：低調(diào)做人，高調(diào)做事,。以誠心待人贏取同行的認(rèn)可,，以勤勉做事彌補先天的不足,。

另外，我還能以自己純凈的意念和熱心的服務(wù)來團結(jié)同事,，以諸多的特長和謙和的態(tài)度服務(wù)同事,，這些東西可以使校園的人際關(guān)系更加和諧。

我在一本書上看到過這樣一句話：經(jīng)師易得,，人師難求,。知識可以通過學(xué)習(xí)獲得，能力可以通過勤勉提高,，人生經(jīng)驗和處事方略只有在痛苦的掙扎點滴積累,。而辦公室的工作，難免要與領(lǐng)導(dǎo)和同事經(jīng)常性地溝通,，所以,，對我而言，這是難得的機會,?？傊沂潜е鴮W(xué)習(xí)之心競聘的,，抱著服務(wù)之心做事的,。

如果我競聘成功，我將以實際行動,，兌現(xiàn)我的。

一是扮好角色,，搞好服務(wù),。行政辦公室，在我看來就是一個很單純的服務(wù)部門,，上傳下達(dá),，宣傳協(xié)調(diào)，轉(zhuǎn)呈督辦等等,，都離不開服務(wù)二字,。所以，如果我競聘成功,，我會準(zhǔn)確定位自己,，竭心盡力，聽命于領(lǐng)導(dǎo),，服務(wù)于老師,。

二是練好內(nèi)功，盡好職責(zé),。如果競聘成功,，我將繼續(xù)通過磨礪提升自己各方面的能力,，因為只有個人能力增強了，才能更好地完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，也才能提供更高質(zhì)量的服務(wù),。

三是管好自己，樹好形象,。一年多來,，我已經(jīng)在一定程度上克服了以前存在的辦事拖拉，效率不高,，思路不清等缺點,，如果本次競聘成功，我將以堅定的立場,，務(wù)實的態(tài)度,，熱情的服務(wù)，多做實事,，顧全大局,，自覺維護領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)校的形象。

我固執(zhí)地認(rèn)為,，任何工作,，只要認(rèn)真對待，全力以赴,，就能做好;任何關(guān)系,，只要以誠相待，將心比心,，就能理順,。所以，我對辦公室的工作充滿期待,，也有信心,。

當(dāng)然，我自身還存在很多不足,，有些已經(jīng)難以改變,，比如我日漸稀少的頭發(fā);但引以自慰的是絕大多數(shù)的不足通過學(xué)習(xí)和鍛煉必能彌補。希望領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求并多加指點,，也希望其他教職工能嚴(yán)格監(jiān)督并多提意見,，我將不勝感激。

我深深知道,，即使是領(lǐng)導(dǎo),、老師能給我一個位置，也不能給一個未來,，所以,，本次競聘,，我無志在必得之心，而只有順其自然之意,。如果我競聘成功,，我不會得意，而將勇挑重?fù)?dān),，勤奮工作;如果我競聘失敗,，我不會灰心，而將尋找差距,，繼續(xù)努力,。謝謝大家。