演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

綠色校園演講稿篇一

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界?！白匀?，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫,。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護地球母親，我們需要攜起手來,，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境,，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點：

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2,、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動;

7,、師生和諧，同學(xué)之間友好相處,，語言文明,，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園,，同護地球母親,，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

謝謝大家!共建綠色校園演講稿2018綠色校園演講稿（2）| 返回目錄

家約翰西,，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,，她會真的像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。初讀這篇小說時,，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,，而正是在人類對綠色頂禮膜拜,，綠色食品，綠色能源,、綠色電腦,、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說《最后一片葉子》,，才感悟到，這分明是一個寓言故事,，約翰西的心語,，分明是谷世之言，大籟希聲,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單,。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎,？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高、更好的狀態(tài),！在課余時間,，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎,？由此校園的美好可見一斑。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽,；“大漠孤煙直，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗,；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧,；“春水碧如天,，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑,；“棠梨葉落胭脂色,，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕,。雨天,，讓雨點親吻面頰；雪天,，讓雪花棲掛眉梢,；喂螞蟻美餐，澆花草甘露,；問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進取的班級精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境,，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點：

2,、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動；

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7,、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范,。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園,，同護地球母親，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家

演講稿：保護環(huán)境,，創(chuàng)建綠色校園2018綠色校園演講稿（3）| 返回目錄

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

遠(yuǎn)古時代，就有人憂慮天會塌下來,，這雖然受到當(dāng)時人的勸喻,，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語,?？晌艺J(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國人民最早的憂患意識，我對這位先知先覺者表示崇高的敬意,。

河干流大污染帶,，魚類大量死亡，農(nóng)作物無法生長,，市民飲水后造成腹瀉,。社會是這樣，校園里又如何呢,？校園里果皮紙屑隨處可見,，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間,。,。一切的一切，大家是有親身體驗的,。每每打掃完后,，轉(zhuǎn)眼間就會發(fā)現(xiàn)地面已被一部分人點綴成另一番景象。校園也是一個小社會,，同學(xué)們在管理比較嚴(yán)格的學(xué)校都做不到愛護環(huán)境,，走到社會上又怎么能自覺？看看上天對我們?nèi)绱说膽土P,，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐,，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命,。,。禿鷹之死就是典型的例子。其實,，人類就是間接殺手,，他們?yōu)E伐森林，濫墾草地,，圍湖造田,，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土沙化，流失,，沙土飛揚,；在長江河畔,，我看到了一群又一群無家可歸的“同胞”。,。這景象讓人慘不忍睹,，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎,？不,，絕不！我們再不能讓悲劇重演,。

一次次災(zāi)難的降臨,，地球母親并沒有把我們拋棄，是我們的無知傷害了她,，她在痛苦中呻吟,，傷心中流淚。,。同學(xué)們,，救救我們共同的母親地球吧！大家應(yīng)當(dāng)立即行動起來,，從現(xiàn)在開始,，從一點一滴的小事做起，一片紙,，我們揀起,，一滴水，我們節(jié)約,，拒絕使用一次性木筷,。。我們愛一棵苗,，保一只蛙，護一株草,，栽一棵樹,。把保護環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實際行動保護環(huán)境,，創(chuàng)建綠色家園,。

這樣，不久的將來,，環(huán)顧人類的家園,，我們的校園，必是綠的世界,，花的海洋,！

環(huán)保演講稿范文:創(chuàng)綠色校園,，護地球母親2018綠色校園演講稿（4）| 返回目錄

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

子落下時,，生命就都結(jié)束了,，我也得離開這個世界而去了。??酷愛生活的女畫家約翰西,，患了肺炎瀕臨大限時,，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣,，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,，少年不識愁滋味,，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜,，綠色食品,，綠色能源、綠色電腦,、綠色冰箱,，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》,，才感悟到,，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語,，分明是谷世之言,，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單,。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽“;大漠孤煙直，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗“;流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。

有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進取的班級精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

2,、愛護花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

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5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動;

7、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語言文明，行為規(guī)范,。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護地球母親,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

環(huán)保演講稿——創(chuàng)綠色校園,，護地球母親

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綠色校園演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

眾所周知,，校園環(huán)境是學(xué)校的窗口,，它直接反映了學(xué)校的精神，反映了學(xué)校的文化氛圍,。

清潔,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)和生活的需要,，也是培養(yǎng)情操的需要,，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境是我們每個人的神圣責(zé)任。

為此,，我校在高一,、高二、高三的第五周開展了“愛我的校園,，美化校園”的花卉活動,，四年級的同學(xué)積極響應(yīng),，用對學(xué)校的愛，為學(xué)校的園林綠化貢獻自己的力量,。

一些學(xué)生把平時在家種植的盆栽奉獻給了母校，還有一些學(xué)生拿出零花錢去買花帶回了學(xué)校,。更讓我們感動的是,，父母們帶著他們的孩子把家里種植的漂亮的盆栽送到學(xué)校。

短短幾天,，數(shù)百種不同品種的綠色植物被擺放在教學(xué)樓每一層的每個角落,，給學(xué)校帶來了全新的面貌和生機。綠色是生命的象征,，綠色代表希望,。

小小的一盆植物，是全校師生的工作,、學(xué)習(xí),、生活增添了色彩，給我們帶來愉快的心情,。

與此同時,，上周，我們發(fā)起了全校范圍的“清潔校園行動”志愿勞動,，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一高潮,。

在過去的一周里，在班主任的指導(dǎo)下,，我們打掃了教室和負(fù)責(zé)任的公共場所,。

學(xué)生不怕臟，不怕累,，擦洗門窗,，鏟除地面上的口香糖，擦去墻上的污跡,，清掃天花板上的蜘蛛網(wǎng),，打掃教室、走廊,、樓梯,，撿起籃球場周圍的垃圾、小石子,。

做哪里不衛(wèi)生,，掃帚就會掃到哪里；拖把跟在骯臟的地板后面,。墻上有污跡的地方,，砂紙就會擦掉,。

同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己的辛勤汗水,，為美化校園環(huán)境,，創(chuàng)造綠色校園貢獻了力量。

在此,，我代表學(xué)校向在“愛我校園,，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！

現(xiàn)在,，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔,、美麗,。

管好自己的嘴，不要隨地吐痰,；管好自己的雙手,，不要亂扔垃圾，不要亂涂亂畫,，不要破壞公共財產(chǎn),。

總之，控制我們所有的不文明行為,?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀?nèi)w師生共同努力,，維護一個良好的校園環(huán)境,，讓她永遠(yuǎn)干凈、美麗,、安靜,、有序，讓文明之花在后溪這個大家庭中綻放,！

綠色校園演講稿篇三

尊敬的各位老師與親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，我今天演講的主題是：《爭做環(huán)保少年，為創(chuàng)建綠色校園獻策》

我們共同生活在同一個地球上,。地球環(huán)境的好壞,，與每一個公民息息相關(guān)。環(huán)境保護,，要從每一個公民,，每一件事做起,。保護好自己的校園環(huán)境，也就為保護全球環(huán)境做出了貢獻,。

1,、垃圾原本是一種財富，我們卻把它放錯了位置,，使它對我們造成了巨大的危害?，F(xiàn)在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時候了。我們建議有關(guān)部門應(yīng)建立垃圾回收站,，對垃圾進行處理，讓垃圾變廢為寶,，化害為利,，造福人類。例如：可以建垃圾焚燒場,，與發(fā)電廠核供熱管道相匹配起來,，就可以獲得人力所需的電能、熱能,。只要人們更新觀念,、更新技術(shù)，垃圾與人爭地之嫌是可以解除的,。同時我們在清理垃圾時一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的,，哪些是不可回收的`。

2,、建議城建部門在城建規(guī)劃時,，將居民區(qū)、鬧市區(qū)(商業(yè)區(qū)),、廠區(qū),、校區(qū)進行科學(xué)合理的規(guī)劃。建議環(huán)保,、公安等部門加強有關(guān)環(huán)境噪音污染的法規(guī)的執(zhí)行,，如禁止在學(xué)生上課時間進行建筑施工，嚴(yán)禁在標(biāo)有禁鳴標(biāo)志的市區(qū)街道鳴喇叭等,。

3,、節(jié)約每一滴水，每一度電,。

4,、保持校園環(huán)境的干凈整齊，見廢紙要撿起,。

5,、不隨地吐痰,。

綠色校園演講稿篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我喜歡校園的游泳池;我喜歡校園的石香亭;我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色,。

春天,，校園的一切顯得春意盎然，小草在細(xì)雨中翩翩起舞,，玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒,，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦,。聽,，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。夏天,，校園里一片濃綠,，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球，熱得同學(xué)們汗流浹背,，樹葉綠得發(fā)亮,，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的,，真像一幅世界上最美麗的風(fēng)景畫,。

如果說春夏的.校園綠得新鮮、嫵媚,，那么春夏的校園則綠得深沉,、蒼勁。

雖然樹葉開始凋落了,，但它們卻沒有枯黃,，將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯,。

到了嚴(yán)冬,，綠葉開始消失了，整個校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會嫌綠葉太少，不引人注目,，但你們想過嗎?在寒冷的冬天里還能見到綠葉,，難道你們不感到溫暖嗎，感到希望嗎?盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的!

啊!好美麗的綠色世界啊!

綠色校園演講稿篇五

大家早上好！今天,，我演講的題目是《共建綠色校園，同護地球母親》。

德國思想家恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,。對于每一次這樣的勝利,，自然界都報復(fù)了我們?！睕]錯,，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取種種東西,，而大自然也是“有求必應(yīng)”,，這更滋長了人類的貪欲。于是,，曾經(jīng)山清水秀,，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷。

人類也遭致了大自然的無情報復(fù)：颶風(fēng),、暴雨,、暴風(fēng)雪、洪澇,、干旱、酷暑,、泥石流等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年將達到1億人。

在我國的北部,，每年的三月開始,，都會受到數(shù)次沙塵暴的襲擊，沙塵,、霧霾肆虐首都北京,，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。

這都是人類為了貪圖小利,，而去破壞環(huán)境,。最后造成咎由自取的結(jié)果。

我還可以給大家講一個森林與風(fēng)沙的故事,。

在古巴比倫時期,，有一個強大的國家，國土上有的片大草原和森林,。人們都過著幸福的生活,。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗,！甚至連王子也不例外,，王子很不服氣。他當(dāng)上國王后,，下令砍下所有的樹林,，為他建造高大華麗的宮殿,。于是，一片片森林被毀壞,，國王的豪華宮殿建成了,。他陶醉在奢華的生活中?？扇f萬沒想到,，由于森林被毀壞，引來了風(fēng)沙,。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠,，這個強大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服,。為了讓我們的地球變得更加美好,，我們就必須從自己做起，提高環(huán)保意識,，共建綠色和諧家園,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。環(huán)保意識不能只裝在心里,、掛在嘴邊,，而是要體現(xiàn)在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,，不要隨地亂丟亂扔,；多走幾步，不要穿越綠化帶,、踐踏草地,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，共建綠色校園,。勤儉節(jié)約,，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭、電燈,。節(jié)約每度電,、每滴水、每張紙,?！拔鹨陨菩《粸椤保瑥奈易銎?，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。用愛心去關(guān)注環(huán)境變化,，用熱情去傳播環(huán)保理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任，共建綠色校園,，同護地球母親,！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們

大家早上好！今天,，我演講的題目是《共建綠色校園,，同護地球母親》。

德國思想家恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們,?！睕]錯，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代,，人類從未停止過向大自然索取種種東西,，而大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長了人類的貪欲,。于是,，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷,。

人類也遭致了大自然的無情報復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年將達到1億人,。

在我國的北部，每年的三月開始,，都會受到數(shù)次沙塵暴的襲擊,，沙塵、霧霾肆虐首都北京,，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化,。

這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環(huán)境,。最后造成咎由自取的結(jié)果,。

我還可以給大家講一個森林與風(fēng)沙的故事。

在古巴比倫時期,，有一個強大的國家,，國土上有的片大草原和森林。人們都過著幸福的生活,。國王下令：每砍一棵樹,，都要栽下新的樹苗！甚至連王子也不例外,，王子很不服氣,。他當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹林,，為他建造高大華麗的宮殿,。于是，一片片森林被毀壞,，國王的豪華宮殿建成了,。他陶醉在奢華的生活中?？扇f萬沒想到,，由于森林被毀壞，引來了風(fēng)沙,。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠,，這個強大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服,。為了讓我們的地球變得更加美好,，我們就必須從自己做起,，提高環(huán)保意識，共建綠色和諧家園,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。環(huán)保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊,，而是要體現(xiàn)在我們的行動中,。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔,；多走幾步,，不要穿越綠化帶、踐踏草地,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，共建綠色校園。勤儉節(jié)約,，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭、電燈,。節(jié)約每度電,、每滴水、每張紙,?！拔鹨陨菩《粸椤保瑥奈易銎?，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。用愛心去關(guān)注環(huán)境變化,，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,，共建綠色校園,，同護地球母親！

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

綠色校園演講稿篇六

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

一陣清風(fēng)掠過，滿滿都是綠色的味道,。仔細(xì)一看,，這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風(fēng),，綠色的草,，綠色的花，綠色的樹……連煩躁的心情一變成了綠色,。

綠色,，代表平靜祥和;綠色，代表環(huán)保;綠色,，代表健康快樂,。我們渴望綠色，欣賞綠色,，所以,，我們建設(shè)了一個綠色的校園。

學(xué)校為了綠化花了不少錢,，也出了不少力,。教學(xué)樓左右都有小樹林，走到兩旁都有灌木叢,，輕輕一聞,，是花草的清香，是樹木的古韻,，是泥土的芬芳,。慢慢的，令人欣慰,，憧憬的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)校的周圍被樹包圍，被綠色包圍,。大多都是四季不敗的樹,，令人賞心悅目。

在學(xué)校各處,，都有垃圾桶,，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個垃圾桶并成一個，左右分明,，上面還貼了標(biāo)志,。同學(xué)們也遵守紀(jì)律，把垃圾分類好投入垃圾桶,，學(xué)校既干凈又漂亮,。

綠色,，還代表文明。同學(xué)們在學(xué)校里成長著,，歡快的玩耍著,。我們學(xué)校的文明程度維持的非常不錯：大家見到老師鞠躬問候，見到同學(xué)互相打招呼,，親切得如同家人一般,，令人羨慕不已。因為除了自己的家庭,，還喲普一個溫馨,，綠色的'大家庭。有人不遵守校規(guī),，老師制止,，同學(xué)也制止。久而久之,，這成為一個制度,，一個永恒不變的規(guī)律。這樣校園,，靜兒美,，平靜而祥和，怎么談不上綠色,。

綠色校園,，這個詞不是憑空的來到，要靠我們的努力,，使他實實在在的存在,，不僅表面上有綠色，內(nèi)在同樣也是綠色,。如果要達到這種地步,，就比學(xué)有所行動，才能成功,。

隨著歲月的流逝,，我們在無聲無息的成長，樹苗也在一點一滴的長大,。不久后的將來,，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹,。而從現(xiàn)在開始,，我們則要好好愛護這片環(huán)境,，創(chuàng)建綠色校園!

綠色校園演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們歡聚一堂,，共話我們美好的彩色夢,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力,，而綠色校園現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有爭奇斗艷的花卉,，會使你精神振奮、心情舒暢,。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。明月松間照，清泉石上流,，讓我們感受清幽,；大漠孤煙直，長河落日圓,，讓我們觸摸壯麗,；流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼,，讓我們聆聽喧鬧,；春水碧如天，畫船聽雨眠,，讓我們親近悠閑,；棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點親吻面頰,；雪天,，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐,，澆花草甘露,；問候晨曦你好，道別月色晚安,。

我們賴以生存的大自然,，是人類自我的本真,。自然界作為一種客觀存在，為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說：大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,。近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,，向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸Ｎ覀儜?yīng)該立即行動起來,，從孩子開始進行環(huán)保教育,，共建綠色校園。我校自5月20日環(huán)?？破罩R進校園暨我的彩色夢宣傳活動啟動儀式以來,，積極行動，取得了明顯成果,。我們主要做了以下幾點：

2,、愛護花草樹木，倡導(dǎo),、使用綠色設(shè)施,；

3、克服隨意亂扔瓜皮果殼,、隨地吐痰等不良習(xí)慣,；

4、厲行節(jié)約,，節(jié)水,、節(jié)電；自覺不使用一次性碗筷和少使用塑料袋,；

5,、倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加愛綠護綠行動；組織了污水處理和喬店水源探查環(huán)?；顒?，撰寫了調(diào)查報告。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，共建綠色校園,，同創(chuàng)綠色地球,，任重而道遠(yuǎn)。讓我們立即行動起來,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,，開創(chuàng)我們更加美好的明天,！

謝謝大家！

綠色校園演講稿篇八

我們的校園是一所綠色的校園,。

在我們的校園里,，到處都能夠望見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔,；樓梯身旁,，鐵樹刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后,、大門前,，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長滿了碧綠的小草,，和四季飄香的香樟,。

我們的校園有了綠色，好處還真不少,！同學(xué)們來到校園,，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡,。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒,，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢,。

我們的校園里,，花園隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)校門口的那個花園了,。

那里楊柳如絲,，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開,，花香彌漫了整個校園,。花園中間有座假小山,，小山棱角分明,，跟真的一樣。

這秀麗的景色可不是天然的,，是我們校園的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計的,。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園,。我們每一天負(fù)責(zé)把落葉,，雜物清掃干凈，讓校園永久持續(xù)秀麗,，讓這幅畫永久保留下來,。

怎樣樣，我們的綠色校園是不是很美,，您若還不信,，就快來看看吧。

綠色校園演講稿篇九

各位老師同學(xué)：

大家好,！早上走進校園,，聽到讀書的聲音，看到整潔優(yōu)雅的校園,，我們會覺得詹妮弗,。上課時我們走在陰涼的校園里，會感到輕松愉快,；當(dāng)我們坐在一個窗戶很干凈的教室里看書時,，我們當(dāng)然可以集中注意力。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更文明。

校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量直接影響師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校外部形象的直觀影響因素。

然而，最近我們的校園里出現(xiàn)了一些壞習(xí)慣,。有的同學(xué)把泡泡糖,、口香糖什么的吐在地上或者隨地吐痰。每天打掃衛(wèi)生的時候,，他們總是會倒很多次垃圾,。零食袋，紙屑,，飲料瓶那么多,。早上掃地，下午很多,。盡管老師一再強調(diào)不亂扔垃圾和紙團,，學(xué)生們還是一如既往,。在我們的教室,、走廊、操場上,，經(jīng)常有學(xué)生隨意亂扔的果皮紙屑,、食品包裝袋、牛奶盒,、蛋殼等廢棄物,；教室里的桌椅歪七扭八的，有些墻上布滿了污漬和斑點.有的同學(xué)喜歡在課桌上亂涂亂畫,，或者拿起修正液涂在課桌上,，甚至有的同學(xué)把它涂在校園的宣傳玻璃上。上周,，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在校園里隨意摘花,。有的同學(xué)踢教室門，用力搖走廊門,，隨意損壞學(xué)校財物,。這些都和我們?nèi)碌慕虒W(xué)樓不成比例。我相信沒有一個學(xué)生愿意在到處都是垃圾的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。

我們作為學(xué)生,，首先要保持校園整潔，不要隨地亂扔垃圾,，每個人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔，讓所有的老師和學(xué)生都有一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們要“看到污漬就主動擦,，發(fā)現(xiàn)污漬就主動撿紙屑，遇到污漬就主動掃垃圾，遇到污漬就主動丟管子”,。

美麗的文字和行為,，不傷害一朵花，一棵草,，一棵樹,，不浪費一滴水，一次通電,，不撕,，不扔，不吐,，不亂涂,。從我做起，從身邊的小事做起,，做當(dāng)代文明學(xué)生,。愛護校園環(huán)境是我們共同的責(zé)任！

綠色校園演講稿篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué):

你們好!

那就是愛樹!愛護學(xué)校的一草一木,。我校共栽有喬木700多棵，灌木30000棵,，草地花地近30000平方米,，多數(shù)在建校時栽種的，八個春秋了,，它們與公學(xué),，與同學(xué)們一起成長，如今枝葉婆娑,，染綠了整個校園,，給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們的校園就那么大,，能種的樹木花草數(shù)量已到了最大值，傷一枝就損一棵甚至死一棵,，這樣下去校園的花草樹木就會減少,，綠色環(huán)境會受到破壞。校園里一草一木,，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜,。

愛樹就是愛惜生命,。要知道,，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命,，從人類的祖先古猿的誕生,，到進化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間,，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的,。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟,，野草芳花,，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美,。在我們每個人的細(xì)胞基因里,，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥",、"孤獨癥",、"兒童高血壓"、"電視眼",、"高樓綜合癥"等,，而大人,，高血壓,、冠心病、糖尿病,、消化性潰瘍,、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升,，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān),，所以愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境,，也就愛惜了健康,，愛惜了生命，回歸了大自然,，找回人類失去的寶貴天性,。

愛樹還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種",，哪一個國家,，哪一個民族，不年年種樹?在我國,，哪一個地區(qū),，哪一個城市,，哪一個鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計劃?從國家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓,，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日,。在東歐，在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹",，上學(xué)時栽一棵"求知樹",，18歲時栽一棵"青春樹"，大學(xué)栽一棵"成才樹",，結(jié)婚時栽一棵"同心樹",，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣,，人人栽,，年年栽，代代栽,，栽出點點新綠,，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間,，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,，那無所不在的森林，也將染綠一個國家,，一個民族,，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣,。

愛樹還是一種美德,，一種情操，一種,。人人都喜歡綠色環(huán)境,，但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,，自覺,、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境,，來源于他對生命意義認(rèn)識的升華,，源于他公心，源于他對社會,，對人的關(guān)心,。試想一個極端自私自利，對社會,，對人莫不關(guān)心的人,，他會珍愛樹木花草嗎?"愛"是動詞,，是要付出勞動的。同學(xué)們,，當(dāng)你們沿著公學(xué)圍墻走一周,，你會看到齊墻高的垂葉榕沿著圍墻把公學(xué)包圍，成了一道綠色屏障,，當(dāng)你走進公學(xué)大門,，兩棵百年古榕飽經(jīng)風(fēng)霜的樹桿，會讓我們肅然起敬和遐想,。還有高中部的榕園,，求知路的高山榕道，都形成了公學(xué)文化的一個重要內(nèi)涵,。

綠色校園演講稿篇十一

綠,，生命的.顏色；綠,，環(huán)保的顏色,。有了綠色，便有了清新的空氣,；有了綠色,，便有了沁人心脾的花香；有了綠色,，便有了健康的生命,；有了綠色，便有了美麗的校園,。

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時,，生命就都結(jié)束了,，我也得離開這個世界而去了,。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來響應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,。

當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進取的班級精神風(fēng)貌等,。

創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

2,、愛護花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報；

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰,；

4,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動,；

6,、師生和諧，同學(xué)之間友好相處,，語言文明,，行為規(guī)范。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園,，同護地球母親，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

綠色校園演講稿篇十二

綠色是生命的顏色,；綠色，環(huán)保的顏色,。有了綠色,，就有了新鮮空氣；有了綠色,，就有了沁人心脾的花香,；有了綠色，才會有健康的生活,；有了綠色,，有了美麗的校園。

我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時,，生命就結(jié)束了,，我必須離開這個世界。

綠色是大自然賦予我們的寶貴財富,，是人類文明的搖籃,。每個人都渴望有一個美麗的家，每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中,。近年來,，為了響應(yīng)“建設(shè)健康城市”的號召，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化,。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對的問題,。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的多少色彩,。

當(dāng)然,，綠色校園不僅僅是一個環(huán)境綠化和垃圾處理的問題，更是一個更廣更深的含義,，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,，比如認(rèn)真活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進取的班級精神等等,。

創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個人都是保護綠色的天使,，所以我們應(yīng)該用綠色的實際行動來影響我們周圍的人,。我們應(yīng)該保護校園環(huán)境,，建設(shè)綠色校園。為了創(chuàng)造綠色校園,，我們應(yīng)該攜手合作,。讓我們一起做以下事情：

2、愛護花草樹木,，敢于制止和舉報破壞綠化設(shè)施的行為,；

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意丟瓜果殼,，不隨地吐痰；

4,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參與校園愛綠保綠行動；

5,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園各種資源，隨意關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇,，節(jié)約每千瓦時每滴水,；

6、師生和諧,，學(xué)生友好相處,，語言文明，行為規(guī)范,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。要切實樹立對時代的責(zé)任感,。“不為善為惡”,，建設(shè)綠色校園,，保護地球母親。讓我們行動起來,，以綠色為我們校園生活的主旋律,，用愛關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

綠色校園演講稿篇十三

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好

學(xué)校周圍被鮮花擁簇，門柱被爬山虎攀滿,，只能隱約看見“五星小學(xué)”這四個泛著綠光的字的輪廓,。

走進充滿綠色的校園，你會被周圍的景物深深的吸引?。撼錆M綠色教學(xué)樓,、郁郁蔥蔥的樹木、五彩斑斕的鮮花,、綠油油的嫩草,、成群的樹林、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里,，感到心情舒暢,、精神抖擻。

春天的時候,，校園是新綠色的,。

春天，充滿著生命之美,。

夏天的時候,，校園是深綠色的。

夏天,，充滿著成熟之美,。

秋天的時候，校園是金黃色的,。

樹葉變黃了,，風(fēng)一吹，樹葉就“刷刷”的往下落,，似金色的小精靈在飛舞,。腳踩在上面，“沙沙沙”地響,，仔細(xì)聆聽,，就能聽到它們在自己生命結(jié)尾時唱的歌。在春天種的果樹也已結(jié)果,，摘一個下來,，咬一下，香甜可口,。

秋天,，充滿著收獲之美。

冬天的時候,，校園是白色的,。

北方呼呼的刮著,，雪花紛飛,，校園簡直是一個粉妝玉砌的世界：地上堆著厚厚的雪,、樹上也著厚厚的雪、教學(xué)樓也堆著厚厚的雪,。雪,，形態(tài)萬千，有柳絮一般的雪,、有鵝毛一般的雪,、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍，打雪仗,、堆雪人,。冬天雖然寒冷，但我們卻熱情高漲,。

冬天,，充滿著歡樂之美。

這就是我心中的綠色校園,，它是那么的美麗,、那么的富有活力，我喜愛它,。我也相信在不久的將來,，這個藍(lán)圖會成為現(xiàn)實！

綠色校園演講稿篇十四

校園你是我們的生活場所的重要之一,，西面是小編資料的關(guān)于綠色校園演講稿,，歡迎閱讀。

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是美化綠色校園,。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何,，到那時,，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。當(dāng)片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代,，當(dāng)無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,，我分明聽見了森林的哭泣,，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

同學(xué)們,，要把我們學(xué)校建成一個花園式的綠色學(xué)校,，還需要我們師生共同努力。不要把環(huán)保想象成很大很難的事情,，它就在我們的身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,，不浪費用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士該做的事了。諸如此類的太多小事,，我們其實都能做到,。當(dāng)然，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作,、學(xué)習(xí),、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事,，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,，干凈的,、美麗的'、環(huán)保的地球,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。為了我們共同的家園,，我們每個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾,。同學(xué)們,，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“,，讓我們從自己做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。參與環(huán)?；顒?，美化綠色校園。

親愛的同學(xué)們：

你們好!

早春,，當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭,，你一定會感到欣喜，盛夏,，當(dāng)楊柳松柏長出茂密的樹葉,，你一定會感到舒適，愜意;深秋和寒冬,，凝望著西北風(fēng)中傲然挺立著的樹木和樹枝,，你一定會領(lǐng)悟到堅韌;頑強;不屈不饒這些詞語的深刻含義。

我們中華民族自古有愛樹;育樹的傳統(tǒng),。愛白楊的挺拔,，愛柳樹的柔美，愛松柏的不屈,。除了這些,，人們看中的更是樹木的實用價值，有了樹才會有和諧,，美麗的大自然,，有了樹才會有清新的空氣;有了樹才會有高樓;房屋;礦山;鐵路。這綠色的寶庫與人們的生產(chǎn)和生活緊緊相連,。因此植樹造林和人類有著密不可分的關(guān)系,。

可幾十年來，我國水旱連綿,，災(zāi)害不斷,。從二十世紀(jì)五十年代到九十年代，我國的湖泊減少了五百多個,。還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少,，這都是亂伐樹木帶來的惡果。

人類走過了一段漫長而又光輝的歷史之后,，在不得不開始正視自身缺點的時候,，已經(jīng)深刻地認(rèn)識到：環(huán)境是人類生存的必要條件,，發(fā)展是人類生存的必須手段，保護環(huán)境,，發(fā)展生產(chǎn)都是為了美好的生活,，那種犧牲環(huán)境以求發(fā)展的路再也走了通了。

過去,，人類曾經(jīng)處在至高無上的地位,，盡情地發(fā)揮著”主宰作用“，一方面貪婪兇殘地向大自然掠奪,，高速度地發(fā)展自己;一方面又肆無忌憚地破壞了自己的環(huán)境,。結(jié)果，愚蠢的舉動理所當(dāng)然地受到大自然百倍瘋狂的報復(fù),。

我們中華民族自古有”愛樹,，育樹“的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美,，愛松柏的不屈。除了這種精神寄托外,，人們更看重它們的實用價值,。有了樹，才會有和諧,、美麗的大自然;有了樹,，才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹,，才會有高樓,、房屋、礦山,、鐵路,。這”綠色的銀行“與人們的生產(chǎn)、生活緊緊相連,。因此,，植樹造林成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求,。

人們總是把很多很多的情感與植樹活動融在一起,。于是，出現(xiàn)了一片片”少年林“,、”青年林“,、”黨員林“、”擁軍林“,，有了一年一度的綠色節(jié)日——”植樹節(jié)“,。

然而,，任何事物的發(fā)展都有不盡人意的地方。我們的林業(yè)史上有輝煌,、燦爛,、令人振奮的一頁，也有麻林和愚昧寫下的讓人震驚,、憤慨的斷章,。

昔日，河岸綠樹成蔭,、綠禾如海,。可是現(xiàn)在,，人們?yōu)榱松w房子,，砍走了岸上的樹木，拉光了河岸的泥土,，挖空了河壩。于是,，雨季一到,，泛濫的河水淹沒了兩岸碧綠的莊稼。小河在嗚咽,，綠色在嘆息,。

這都是為什么?這都是亂砍濫伐，使森林覆蓋率逐年降低,，而又不及時植樹造林帶來的惡果,。

在此，我倡議大家：

一,、加強環(huán)境保護意識,，積極宣傳植樹造林的意義，號召家長,、親友和社會上的人們保護環(huán)境,、保護地球。

二,、從我做起,，愛護每一棵樹。

三,、積極加入到植樹造林的行列里去,，用自己的雙手為我們生存的環(huán)境增添一片綠色。

同學(xué)們,，為了綠色,，為了大自然這個人類的共同家園,，讓我們在植樹節(jié)這個綠色的日子里，鏟一鍬泥土,，擔(dān)一泓清泉,，連同我們覺醒的意識和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下,，同它們一齊生根!長大!

老師們,，同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進取的精神風(fēng)貌，無手機鈴聲的”綠色課堂“等,。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1,、立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷,。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動,。

6,、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源,。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。

8、師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明，行為規(guī)范,。

老師們,，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。