為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學班會策劃方案篇一

本班為初一新班，開學一個多月以來,，學生初步感受到了初中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對初中生活表現(xiàn)出不適應,，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,。但學生之間還不是很熟悉,，而且未確定班委領(lǐng)導班子，班上顯得較為松散,，個別學生身上的學習,，生活習慣非常不好，所以特別需要老師的指導以及同學的監(jiān)督,。因此現(xiàn)在特別需要競選新的班委領(lǐng)導班子,，管理好,，帶領(lǐng)好全班。

1,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任心,，給學生提供鍛煉的舞臺，讓學生在班級管理工作中體驗成功,，增強自信心,。營造文明和諧，團結(jié)向上的班級風尚,。

2,、形成“自己的班級自己建、自己的事情自己管,，自己的家庭自己愛”的班級工作新局面,。營造文明和諧，團結(jié)向上的班級風尚,。

3,、讓同學充分發(fā)揮民主，友愛意識,，競選出自己最滿意,，同時又能為班級服務(wù)、有威信,、有特長,、有代表性的班委。

1,、前兩周組織學生學習《學校管理制度》,、《中學生日常行為規(guī)范》，據(jù)此由全班制定班規(guī),，討論通過,。

2、對第一次考試成績以及入學成績進行了分析,；組織班中成績較好的學生總結(jié)自己的學習方法,。

3、請全班學生參與,，每人寫下自己心中的班委人選,，可推薦也可自薦。

4,、班會前,，私下了解每個學生以前是否有過當班委的經(jīng)歷，所在職位以及管理能力,。

公平,、公正,、公開

1、熱心班委工作,，關(guān)心同學,，能積極主動為班級服務(wù)。

2,、有一定活動能力和組織管理能力,，善于團結(jié)大多數(shù)同學，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神,。

3、能以身作則,，起榜樣帶頭作用,。

4、能完成老師交辦的工作任務(wù),，并有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力,。

1、班長/副班長：統(tǒng)管全局,，監(jiān)督和督促各部門工作,，記錄中隊活動。

2,、學習委員：組織早自習,、午間閱讀。檢查并登記作業(yè)情況,、背書情況,。

3、紀律委員：檢查并記錄課間,、課堂紀律,，及時向班主任反饋。

4,、勞動委員：組織并記錄早中晚三掃情況,，檢查衛(wèi)生保潔情況，制止不環(huán)保行為,。

5,、體育委員：協(xié)助體育老師上好體育課，組織同學鍛煉,，檢查記錄課間操情況,。

6、文娛委員：設(shè)計并組織周五的班隊活動,，協(xié)助音樂老師上好音樂課,，負責文藝節(jié)目的排練,。

7、生活委員：負責班級的植物,，學生生活方面的問題

8,、宣傳委員：辦好中隊的墻報、黑板報紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報等推薦優(yōu)秀稿件

（二）有意向的同學上臺發(fā)表競選詞,。

（三）全班同學進行不記名投票，班委收集選票

（四）由同學當面進行統(tǒng)計,，采取“正”字法把得票顯示在黑板上,。

（五）班主任宣布新一屆班委名單，班會結(jié)束,，班主任與班委互相交流,。

在這次班委競選主題班會中，班會關(guān)鍵在于,，有意向的同學上臺發(fā)表競選詞,，因為在班會開始前就已經(jīng)讓同學想好推薦的同學以及自薦的同學上交，并對同學交談了解過,，班會前期準備較充分,，所以在競選時氣氛比較活躍，同學之間也多一份了解,。另外由于本次新班委全部由學生公平,、公正、公開自由選舉而來,，結(jié)果班委人選大多比較有說服力,，同學比較服從自己選出的班委，能很好管理好全班,。希望新一屆的班委們能盡心盡力為我們這個大集體服務(wù),。

小學班會策劃方案篇二

一、活動目的：

1,、使同學們對“誠信”有更加深刻的認識,。

2、著重教育同學們要以“誠實為本,，守信做人”,。

二、活動內(nèi)容及過程安排：

(一)主持人宣布“誠信在我心中”主題班會開始,。

(女)：誠信是金,。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光,。

(男)：誠信是真,。有時候,，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知,，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚,，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信,，來達到彼此相互了解，相互融洽,，相互真誠,。

(女)：誠信是美，當代人都追求美,，追求外表的華麗,，漂亮，卻忘掉了心靈美,，其實心靈美才是真正的美。

(男)：誠信是德,，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人(合)：生活有了誠信才更加燦爛,，人生有了誠信才更加迷人,。

世界因為有了誠信才更加精彩。

四年二班“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始,。

(二)解讀“誠信”

主持人：21世紀是信息社會,，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然,，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,，沒有誠信，信息化無從談起,。

1,、什么是誠信?

誠，即真誠,、誠實;信,，即遵守承諾、講信用,。誠信的基本含義是受諾,、踐約、無欺,。通俗表述,，就是說老實話,、辦老實事、做老實人,。人生活在社會中,，總要和他人及社會發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,，有章必循,，有諾必踐;否則，個人就失去了立身之本,，社會就失去了運行之規(guī),。

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來,，“一諾千金”的佳話不絕于史,，廣為流傳。

2,、講述《曾子殺豬》的故事,。

在我們的生活中，老師,，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事,。誠實是一種作風，一種實在,，一種可靠,。“一言既出,，駟馬難追”,，那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神,，正氣蘊在其中,。

主持人：時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容,，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義,，更是一種準則;不僅是一種聲譽,，更是一種資源，就個人而言,，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象,。

3,、接下來請同學們講講古今中外“誠實守信”的故事

1)、一壺水的故事

2),、孔子的取舍

3),、吳起言必信

4)、盧梭的懺悔

4,、互動平臺：說一說自己對誠信的理解,。

主持人男：對于誠信相信每個人都有自己的理解，那么,，同學們又是怎么理解的呢?

學生自由發(fā)揮：( )

主持人男：所謂誠信就是誠實守信,。誠和信是相輔相成的，有誠方顯信,，信有則會更誠,。

主持人女：誠信是多種多樣的，對國家的誠信,，叫“忠”,，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”,，對真理的成信叫“德”,。我想說：“有誠信，世界方有美麗;有誠信,，世界方有真情;有誠信，世界方有明天”,。

主持人男：誠信是增進情感的潤滑劑,，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會,，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人,，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心,，就會消除誤會,，增進情感。朋友受挫失落流淚時,，你的一個真誠的微笑,，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云,。朋友成功喜悅時,，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好,。

男：生活中可能會遇到受騙吃虧的的事情,，但不能因為自己受騙了，就再去騙別人,。做人做事要誠實,，誠實會為我們贏得別人的尊重和信任。

女：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”做好事還是壞事無論大小,，都反映了一個人的道德品質(zhì)。誠信是一種美德,，是一種可貴的善良,，不誠信是一種惡德。

5,、學生舉例說明自己熟知的關(guān)于誠信和不誠信的例子

男：其實在我們生活中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信和不誠信的事,，下面請同學們說一說。

(學生自由發(fā)揮)

6,、快板《誠信在我心中》

(三),、誠信格言大比拼

(四)教師總結(jié)：通過此次班會，我們都懂得了在社會生活中誠實守信很重要,?！\“是做人的核心，”信’是做人的根本,，誠信,，我們永遠的朋友，讓我們手牽手,，肩并肩,，走上誠信的陽光大道，讓我們共同祝愿,，擁有誠信,，我們的明天會更好!

附一：快板《誠信在我心中》

男： 走上臺，鞠個躬,。

說說誠信我輕松!

女：咋說輕松呢?

因為呀,，那個一輕松。

誠信的人呀就在我心中,。

男： 在學校,，他愛老師，他刻苦學習很用功,。

他愛公物,，他愛勞動，他處處幫助小同學。

他樂為集體爭光榮,。

女：誠信早已播種在心中,。

誠信如同一團火!

誠信如同一棵松!

誠信如同一面鏡!

誠信如同一盞燈!

誠信的人，有力量,。

合：有了誠信事竟成,。

有了誠信成英雄。

我有誠信事事通,。

附二：《曾子殺豬》的故事,。

在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信 ,。

曾參,，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家,，是孔子門生中七十二賢之一,。他博學多才，且十分注重修身養(yǎng)性,，德行高尚,。

有一次，他的妻子要到集市上辦事,，年幼的兒子吵著要去,。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說：“你在家好好玩,，等媽媽回來,，將家里的豬殺了煮肉給你吃?！眱鹤勇犃?，非常高興，不再吵著要去集市了,。

這話本是哄兒子說著玩的，過后,，曾參的妻子便忘了,。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了,。妻子從集市上回來后,，氣憤地對丈夫說：“我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?”曾參說：“孩子是不能欺騙的!他不懂事,，還沒有辨別能力,，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現(xiàn)在哄騙他,，等于是在潛移默化地教他學會欺騙,。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子,，孩子以后自然也就不相信你了,，你以后還怎么教育孩子?”

附三：誠信格言

1. 人而無信，不知其可也,。(孔子)

2. 民無信不立,。(孔子)

3.人背信則名不達。(劉向)

4. 如果要別人誠信,，首先要自己誠信,。(莎士比亞)

5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基,。(德萊塞)

6.失去了誠信,，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

7.誠實的人必須對自己守信,，他最后的靠山就是真誠,。(愛默生)

8.不寶金玉，而忠信以為寶,。9.精誠所至,、金石為開。

9.君子誠以為貴,。

10.言必信,，行必果

小學班會策劃方案篇三

教學目標：

認知：通過玩泥巴的游戲活動體驗感受泥性，嘗試并掌握幾種玩泥的基本方法,。

情感：通過游戲活動,，共享玩泥巴的快樂，初步培養(yǎng)熱愛大自然的情感,。

能力：通過對玩泥過程知識及技巧的探索,，培養(yǎng)初步的感知能力、口頭發(fā)表能力,、與人合作能力及發(fā)現(xiàn)解決問題的能力,。

教學重點和難點：

探索感知泥性，歸納玩泥的幾種方法,。

感受,、探索、泥性及口頭表達,。

課前準備

學生：小水桶,、毛巾,、可塑泥、可用來印紋的小物品

教師：教學圖片,、媒體素材,、不同干濕的泥材。

教學過程：

第一課時

一,、預習階段：(導學案)

探索感知泥性,，嘗試并掌握幾種玩泥的基本方法。

二,、展示階段：

(一),、導入：

教師拿出三個布袋，內(nèi)有三種濕度不同的泥巴,。引出問題：大家知道這是什么嗎?鼓勵學生上前摸一下,，聞一下布袋。引發(fā)學生的好奇心,。

觀察：用簡單的形容詞,，回答自己的感覺，如：柔軟,、泥土氣息等,。

揭開謎底：是泥土。你們想玩嗎?

出示圖片欣賞,，初步認識泥塑藝術(shù),，了解中國傳統(tǒng)藝術(shù)的種類,。觀賞作品

簡介幾種泥巴的用途,。

(二)、感受實踐：

1.到戶外,，提問：你玩過泥巴嗎?你是怎樣玩的?玩時有什么樣的感覺?與學生一起無主題的玩泥巴游戲,，提出問題：怎么才能讓泥變得不粘呢?你還有其它辦法讓泥變得不粘嗎?大家試一試!

學生分組交流,，發(fā)表自己對泥的不同感受。找到問題答案：泥巴太濕的時候,，可以經(jīng)過摔打后濕度適中;泥巴太干時,，可以加點水攪和一下,，即可,。

成組討論問題。講一講自己的見解與看法,。

2.講解泥巴是如何被運用的,。

3.聯(lián)系生活：想一想,，生活中,，泥巴的用途是什么?有哪些東西與泥巴有關(guān)?

三、反饋階段：

建議：讓學生根據(jù)自己的愛好來做東西,，鼓勵學生大膽探索,，力求與眾不同。

看誰做的圓球最圓?看誰做的泥條最長?

教師在游戲過程中要指導和提示學生通過觸摸,、觀察,、嗅覺、摔打,、重量來更為細致的感知泥性,。

教師經(jīng)過講解、評比后給予適當?shù)莫剟睢?/p>

四,、課堂小結(jié)：

整理現(xiàn)場,，清潔衛(wèi)生。

引導學生把工具清洗干凈放回原地,，打掃地面衛(wèi)生,，給自己清理。

小學班會策劃方案篇四

一,、班會主題：

放飛夢想,，揚帆起航

二、活動時間：

20__年9月26日晚6：30（暫定）

三,、活動地點：

a教202多媒體教室（暫定）

四,、活動出席人員：

08法學二班全體同學及汪輔導員

五、策劃活動的目的：

大三伊始,，期望經(jīng)過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學們對于過去的反思和對未來的思考,，以此立下自我的志向，規(guī)劃好自我的人生,，最終去成就自我,。同時我們也期望經(jīng)過此次班會，來更好地加強班級同學之間的溝通交流,，增強彼此之間的感情,，挺高班級的凝聚力。

六,、具體資料：

1,、首先對過去的兩年時間里我們在學習與生活上的得與失,，做一次深刻的反思與總結(jié)。2,、經(jīng)過自我的反思與總結(jié),，去更好的展望自我的未來。

七,、策劃具體流程：

1,、主持人首先致辭，引出班會主題,。2,、播放ppt圖片。3,、播放并團體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻,。4、班長首先發(fā)表個人感言,，隨后同學代表按順序上臺交流,。5、汪輔導員對本次主題班會做一個總結(jié),。6,、播放勵志歌曲，結(jié)束本次主題班會活動,。

八,、活動注意事項：

1、班會按時進行,。2,、班會成員按時出席,。3,、有較完整的班會記錄。4,、教室布置合理,。5,、班會秩序維持較好紀律。6,、堅持教室清潔和活動氣氛,。

小學班會策劃方案篇五

一、談話引入：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護,，似乎并不存在什么危險,。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

(一),、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

(二),、交通安全

1,、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍,，打鬧,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街,。

(三),、發(fā)生火災怎么辦

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時,，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

4,、不隨意點火，不帶火種上山,。

(四),、防溺水

1、不到機井,、水庫,、塘壩等有水的地方玩耍。

2,、不到機井,、水庫,、塘壩等有水的地方滑冰,。

二,、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

二年級主題班會策劃方案

小學班會策劃方案篇六

一,、班會背景：

我班學生大多是獨生子女,，而且都是在蜜罐里長大的,，享受著來自父母及長輩們對他們的寵愛,。他們得到寵愛卻不懂得關(guān)愛長輩，對長輩對他們的愛熟視無睹，養(yǎng)成了一種自私,、自以為中心的毛病,。針對此情況,，我設(shè)計此班會，對學生進行孝敬長輩方面的教育,。

二,、班會目的

1、知道孝敬長輩從小事做起,，懂得孝敬長輩是美德更是做晚輩的義務(wù),。

2、做到真心地關(guān)心長輩,，在得到長輩對自己愛的同時,，也會用自己的實際行動回報長輩們的愛。

3,、關(guān)心長輩們的生活起居,，通過實踐體驗活動切身感受到得到愛是一種享受，給予愛也是一種責任,。

三,、班會準備：

確定“心中有長輩”的活動主題之后，全班同學積極參與到設(shè)計活動之中來,，并且集思廣義,，經(jīng)過篩選，決定從以下幾個方面開展活動：

1,、每天早出晚歸時都要向長輩親切的打招呼,。

2、上學路上自己背書包,，乘車時主動讓長輩先坐,。

3,、每天為長輩做一件力所能及的事,。

4、在為長輩服務(wù)后,，詢問一下他們的感受,，并用日記的形式記錄下來。

5,、能記住長輩的生日,，并在特別的日子里為他們親手制作有紀念意義的禮物。

6,、學唱一首或兩首爺爺,、奶奶愛聽的老歌。

7,、在課余時間,，常陪長輩聊天,、散步或鍛煉身體。

針對這些活動,，我也制定了一系列的檢查和驗收方式：

活動中的第1和第2項活動要每天進行,，要求同學們持之以恒，堅持早出晚歸都要向長輩打招呼,，每周老師不定時向家長詢問同學們完成活動的情況,，并在每周二的晨會上及時總結(jié)、簡單評價,，促使同學們在反饋之后能做得更好,，對家長反饋好的同學，給予“笑臉”貼獎勵,。

第3項和第4項活動合并一起進行交流匯報,，每天為長輩做一件力所能及的事，同學們都按照自己的想法去為長輩們服務(wù),，在每周所做的好事中,，選取一個最讓長輩感動或?qū)ψ约簡l(fā)的事，以日記的形式記錄下來,。在每周四的班會中,，以讀日記的方式與同學們交流心得，之后,，老師和同學們給予評價,。對于活動有實效性，而且日記內(nèi)容完整,，能表達出自己真情實感的同學,，老師會以校訊通的方式向家長通報表揚，鼓勵再接再勵,。

第5,、6、7項活動沒有時間上的限制,，只要在特殊的紀念日或與長輩們團聚在一起時,，獻上自己的禮物或真心的為他們獻上準備好的“老歌”就可以，并在班級“階段成果匯報會”上進行展示,，就能獲得當月“小孝星”的稱號,，并在期末家長會中頒發(fā)證書和獎品。

四,、班會的實施：

1,、主持人開場白，宣布《我要做您的拐仗》主題班會現(xiàn)在開始,。

2,、活動開始：

第一版塊——“我的改變”

學生用照片的形式匯報開展七項活動的改變,。

第二版塊——“日記述心聲”

學生讀日記，記錄活動過程,，談?wù)勛约旱捏w會,。

第三版塊——“童聲唱老歌”

同學展示自己學唱的老歌。

第四版塊——“巧手做禮物”

同學們展示在“心中有長輩”的系列活動中,，為長輩們做的小禮物,。

第五版塊——“幸福全家照”

同學展示全家福，講述全家福背后的故事,。

第六版塊——“長輩對我說”

請與會的長輩們評價我們的活動,，以及提出希望。

3,、主持人結(jié)束語,。為長輩們獻花。伴奏《?；丶铱纯础?/p>

4,、班主任講話。

五,、班會的延續(xù)：

1,、將每天為老人做一件力所能及的事當做習慣，并發(fā)展成力所能及的事我全干,。

2,、學會“老吾老以及人之老”這句話，并真正的做到對待所有長輩都關(guān)懷倍至,，孝敬有加,。

小學班會策劃方案篇七

１、使學生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識,，進一步體會講文明,，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響,。

２,、使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識,，并能在班會中受到教育,，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生,。

３,、使學生在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學生從身邊小事做起,，努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng),。

４、使學生學會尊重老師,，尊重同學,，尊重每一個人的意識。

５,、培養(yǎng)學生寬厚待人,，與他人友好相處的意識。

1,、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的資料,。

２、指導學生自主編排活動內(nèi)容,。

一,、主持人宣布活動開始

親愛的老師，同學們,，大家好,。

中國自古以來就是禮儀之邦。古人說：不學禮,，無以立,。我宣布皂戶小學六年級《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

男：第一個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學們談?wù)勎覀儜撟⒁饽男┓矫娴亩Y儀呢：

（自由發(fā)言）

1,、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮,。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方,，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀,。

2,、學生的形象禮儀：小學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方,、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā),、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā),、不染發(fā)。平時不留長指甲,，女生不化妝,、不涂指甲油。

3,、對同學的禮儀：相互尊重與幫助,。要坦誠相見，相互溝通交流,，相互學習取長補短,。寬容理解，善為人意,。己所不欲,，勿施于人，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣,。同學們之間講究禮貌。多用敬語,，養(yǎng)成良好習慣,。

4、家庭禮儀：上學,、放學或外出回家,，都應向長輩打招呼；客人來訪,，要熱情地接待,。客人告辭時,，應起身相送,。長輩休息時，不要輕易打擾他們,，長輩病了,，要勤問候、多問候,。

女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證,。

男：愛美之心,，人皆有之，每個人都希望自己擁有美,。擁有美,，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中,，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,，無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方。

女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信、善良,、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,，還能感染別人,，讓別人感受到快樂、幸福,。

男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！有請姚赤同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧,！大型舞蹈《千手觀音》,，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風景。曼妙莊嚴的舞姿,，古樸如天籟的音樂,，華貴祥和的舞臺、燈光,，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止,。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù),。節(jié)目導演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽,、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣,。那是一種美與文化的結(jié)合,，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰,，那種光與影,、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失,。無聲天使的舞姿,，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大,。讓每一個觀眾震撼,、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜,。這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言，只要一個眼神,、一個微笑,、就讓陽光普照、春回大地,，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田。

女：內(nèi)心的美才得以長久,，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式,?！叭萑隧殞W海，十分滿尚納百川”學校生活中,，同學之間要學會忍讓,、學會寬容。

男：是啊,，趕快有請王維姿同學為大家講述“男孩,、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請,！

從前,，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣,。一天,，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,，就在院子的籬笆上釘一根,，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物,。第一天,，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子,。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了,。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣,，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多,。終于有一天,，他一根釘子都沒有釘,，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起,，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！比兆右惶煲惶斓剡^去,，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了,。父親帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子，你做得很好,，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架,，動手打人,，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口,，像這些釘子洞一樣,。”

女：是??！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美,，這樣的美,，才是真正的美，是伴隨一生的美,。

（學生活動,、自由發(fā)言）

女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,，現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆,，在紙上寫下你自己的一些不文明行為,，有多少寫多少，這不用太多的考慮,，給你們半分鐘的思考,。寫好了放在桌上面，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些,，每個人都有或多或少的缺點的,，包括我自己。（學生活動）

（一分鐘后）

男：好的,，有沒有哪位同學毛遂自薦的或自告奮勇的來勇敢地向大家坦白一下自己,，沒的話我就點名，（學生念好了,，給予積極的鼓勵,，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上,。

女：現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”,。

男：我想，通過這次活動,，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經(jīng)過這次活動，認識到自己的缺點與不足,，然而去改正,。

女：下面是這次班會的最后一個議題：向全校師生發(fā)起倡議。

小學班會策劃方案篇八

主持人甲：全體立正,，三（2）中隊《文明禮儀從我做起》主題隊會現(xiàn)在開始,。

主持人甲：出旗——敬禮，禮畢,；

主持人甲：唱隊歌,；

主持人甲：全體請坐，中隊長講話,。

主持人乙：講文明,，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質(zhì)，作為小學生,，理應從小培養(yǎng)這樣的良好習慣,。

主持人甲：現(xiàn)在場上分成了3個小隊，分別是——語言美小隊（小隊說口號：語言文明,，如沐春風,。）,；舉止美小隊——（口號：舉止大方，賞心悅目,，）,；心靈美小隊——（口號：讓心靈像花兒一樣美麗）。

（一）語言美小隊上場

隊長：我們是語言美禮儀隊,，請看我們的風采展示,。

第一個節(jié)目：

隊長：你們看，人與人之間難免磕磕碰碰,，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散,。學會道歉，是我們從小學做人很重要的一項道德修養(yǎng),，我們要學會說“對不起”,，力爭做個文明少年,。生活中的文明禮貌用語還有很多,，下面請聽故事。

故事《問路》

隊長：同學們,，人在社會上生活,，總要和別人交往。學會禮貌待人,，恰當?shù)厥褂枚Y貌語言,，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好,。

（二）舉止美小隊上場

隊長：該我們舉止美小隊上場了,。我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些,？

1,、表演禮儀舉止： 隊員回答：站如松，坐如鐘,，行如風,。

說得好！ 站如松,，坐如鐘,，行如風的具體要求到底是怎么樣的呢？

我請一個同學來表演,，一個同學來解說一下,。

（1）站如松：頭正，頸直,，挺胸,，收腹,，立腰，整個身體有向上提的感覺,；

（2）坐如鐘：端正地坐在座位上,，上身自然挺直，頭平正,，雙腿自然彎曲,，雙手自然放在桌面上或膝蓋上。

（3）行如風：頭抬起,，腰要挺,，背要直，腰要立,，輕而穩(wěn),。

小隊長：希望同學們都能做到站如松，坐如鐘,，行如風,。

學生1：上學、放學路上不買零食,，不邊走邊吃食物,，不追逐打鬧，不攀折花木,。

學生2：不進電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所,。

學生3：游覽時，對公共設(shè)施,，名勝古跡要珍惜愛護,。

學生4：衣著得體，合群,，不追求名牌,。日常著裝要符合小學生的年齡特點和身份。

學生5：愛惜圖書,，借閱圖書應按時歸還,。

3、小隊長：社會上處處考驗著我們的文明素養(yǎng),，請聽詩朗誦《當我們在影院里》,。

隊長：文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為,。

生活中,，我們常常扮演者不同的角色。我們怎樣處處做到文明禮貌呢,？請聽快板

小隊長：舉止美不僅能給人們留下美好的印象,，還能使自己的身體健康成長,，請同學們在日常生活學習中一定要注意舉止美。

（三）心靈美小隊上場

小隊長：我們是心靈美小隊,，現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹艺故撅L采,。

1、請同學介紹自己平時做的好人好事,。

（1）我經(jīng)常幫鄰居張爺爺做家務(wù),，爺爺夸我是個樂于助人的好少年，我被評為“文明星”,。

（2）我從不隨便扔廢紙,，看到地上有紙，我主動撿起,，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士,。

（3）在公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路,，他們叫我雷鋒式的好少年,。

2、隊長：請欣賞文明禮儀歌謠：

3,、隊長：最后,，我想問問同學們：要成為講文明、懂禮儀的小學生,，應怎樣去努力？

學生1：承擔一些力所能及的家務(wù),，主動幫助父母洗菜,、燒飯、洗刷餐具等

學生2：在商店購買東西時,，要禮貌的和售貨員打招呼,。

學生3：接打電話，先說“您好”,，再自報姓名,，打錯電話，應向?qū)Ψ降狼浮?/p>

隊長：：文明禮儀的內(nèi)容很多,，包括個人禮儀和公共禮儀,，文明行為、文明用語,、文明上網(wǎng)……都是日常生活,，日常學習的小事，但真正做起來并不容易,，希望同學以自己的實際行動告別不良行為,，做一個文明的小學生,。

（四）總結(jié)：

2、主持人乙：禮儀之歌處處飛,，文明行為要記牢,。讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束這次的主題中隊活動吧。（多媒體出示歌詞）

主持人甲：下面歡迎輔導員講話

主持人乙：全體起立,，呼號

輔導員：準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

全體學生：時刻準備著,。

主持人甲：退旗——敬禮,，禮畢

主持人甲

：三（2）中隊文明禮儀從我做起主題中隊會到此結(jié)束。

一,、班會目的

1 ,、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

2 ,、使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的,。

3 、通過學生的自我剖析,，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,，從而朝著更加好的方向發(fā)展，打好基礎(chǔ),。

二,、時間和地點

地點：多媒體教室

三、參加人員

為了調(diào)動全班學生的積極性,，此次活動要求全員參加,，將班級分成幾個小組，做到人人參與,，人人有責任,。

1 主持人： 蔣旭晴 張?zhí)旖?/p>

2 小品組： 周新宇 湯穎 徐悠揚

3 禮儀學習小組： 陳靜玲 沈義雪 竇佳慧

4 才藝小組（兩句半）： 蔣思佳 張帥波

5 現(xiàn)場采訪小組： 徐悠揚 周小倩 袁鵬程 張俊杰 蔣思佳

6 倡議小組： 陳金鳳 王玉茹 黃恒

7 拍攝小組： 彭玉容 將建成 儲愛玲 石越 張?zhí)旖?姚丹燕

8 班歌領(lǐng)唱小組： 周浩偉 陳嘉欣 陳金龍 趙蓉蓉

四、班會內(nèi)容：

（一）宣布班會開始

（二）唱國歌

（三）小品表演

（四）禮儀知識學習

（五）才藝表演（兩句半）

（六）拍攝小組

（七）現(xiàn)場采訪

（八）倡議并簽字

（九）唱班歌

（十）結(jié)束語

五．班主任作總結(jié)