報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

想當(dāng)初,，老師充分征求我們的意見,，而我們幾乎以壓倒性的優(yōu)勢(shì)選擇了社會(huì)實(shí)踐----走出校園去找一份工作,，也許是頭腦發(fā)熱,，也許是年輕氣盛，也許是新鮮好奇,，反正這是我們的選擇,。

但是在聽了老師對(duì)社會(huì)實(shí)踐的具體要求后，我們就開始發(fā)現(xiàn)我們真是給自己出了一道難題,。

首先,，我們要六個(gè)人要走都走，要留都留;第二,，我們要找一兩天之內(nèi)的短期工;第三,，我們的工作要有創(chuàng)意，要學(xué)以致用，用在一定程度上體現(xiàn)大學(xué)生的價(jià)值;還要注意安全,，還不能發(fā)傳單;最后,，最好能拿到報(bào)酬。

我們5女1男,，上哪去找符合上述條件的工作?去餐館?沒什么意思,，千篇一律，不能學(xué)以致用;去進(jìn)貨?鍛煉不了什么能力,，再說,，掙同學(xué)的錢也不算什么本事，沒準(zhǔn)還要虧本,，那,，我們?nèi)ジ墒裁?正在我們一籌莫展之際，無意間經(jīng)過教四的黑板,，驀然回首,，那紙條卻在最顯眼處“人大一機(jī)構(gòu)招聘環(huán)境意識(shí)調(diào)查員，要求周六周日做,，信息公司提供崗位培訓(xùn),，報(bào)酬：20元/份，有意者請(qǐng)短信至……”署名是校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部。

人大?環(huán)境意識(shí)?社會(huì)調(diào)查?還有培訓(xùn)和誘人的工資,，還是校團(tuán)委聯(lián)系的業(yè)務(wù),，也不需要什么特殊技能，天哪!真是天上掉餡餅,，踏破鐵鞋無覓處,，得來全不費(fèi)功夫啊!這個(gè)工作基本符合老師的所有要求，簡(jiǎn)直是上天大發(fā)慈悲,，暗中相助啊,，于是我們迫不及待地報(bào)了名。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

培訓(xùn)：亂花漸欲迷人眼

三天后12月9日,，星期五從下午1點(diǎn)到6點(diǎn)我們接受了宇江信息公司的上崗培訓(xùn),。

剛開始來的同學(xué)特別多，但在公司主管說明了工作要求后,，人閃了一大半,，因?yàn)槲覀円B續(xù)做兩個(gè)雙休日，而且是入戶調(diào)查,，還得一問一答,，詳細(xì)記錄，根本不是我們?cè)瓉硐氲脑诖蠼稚想S便拉個(gè)人,，讓他填一張表那么簡(jiǎn)單,。

不過我們有任務(wù)要完成，不能退縮,。

過了一會(huì)兒,，信息公司的人搬來了錄音筆和青蛙式收音機(jī)，地址編號(hào)本,，問題出示卡,，調(diào)查問卷，調(diào)查員培訓(xùn)材料,，最后是訪問員聘用合同,。

我們被這么多的東西整暈了，怎么這么麻煩?之后那位主管開始發(fā)話：“我們公司受人民大學(xué)一位教授的委托,，招聘大學(xué)生幫助我們完成‘ 北京市民環(huán)境意識(shí)’的調(diào)查問卷,，我這里是前期抽取的北京100個(gè)小區(qū)的詳細(xì)地圖和該小區(qū)各幢居民樓的地址編號(hào)本，你們要抽取一個(gè)小區(qū)然后到那兒入戶調(diào)查,，為了確保調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性,，公司要求你們每組都要隨身攜帶錄音筆以記錄你們的工作過程。

每天最少要做完5份,。

我們是做正規(guī)的學(xué)術(shù)調(diào)查,，所以要保證抽取調(diào)查對(duì)象的隨機(jī)性，你們進(jìn)門后，要首先詢問這家人中年滿18周歲的北京市常住居民的個(gè)數(shù),，然后再找出這家地址編號(hào)的最后一位數(shù)字,，在隨機(jī)調(diào)查表上通過橫豎交叉的方法得出訪問對(duì)象的編號(hào)，1代表符合條件的人中年齡最大的那一個(gè),，以此類推,。

如果被確定的對(duì)象正好外出或是無法接受調(diào)查(如聾啞，癡呆等等)你們就必須放棄,，再去找下一家,，你們的談話是全程錄音的，如果作假一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問卷作廢,，扣除工資,。

還有因?yàn)槲覀兊匿浺艄P是貴重物品，你們要拿自己的有效證件(身分證或?qū)W生證)或100元人民幣做抵押才能帶走,。

還有你們出去要負(fù)責(zé)好個(gè)人的安全,，一旦出現(xiàn)意外公司概不負(fù)責(zé)。

最后要跟大家說明的是你們的工資和押金會(huì)在此項(xiàng)目結(jié)束之日即20xx年1月15號(hào)發(fā)放,，你們交回的問卷我們經(jīng)核對(duì)無誤后按份算工資,，證件和押金也是15號(hào)退還。

如果大家對(duì)我剛才的要求沒有異議,，就請(qǐng)交出證件或押金,，然后簽合同，做現(xiàn)場(chǎng)模擬,，抽地址,，領(lǐng)禮品，今天的培訓(xùn)就結(jié)束了,，你們明天就可以上崗了。

好長(zhǎng)的一篇話,，我們第一次感到了作為雇傭勞動(dòng)力的悲哀,，突然想到電視里礦工與老板簽的“生死合同”，但是為了得到這份工作,，我們也只能同意了,，自己多長(zhǎng)心眼就是了?！?/p>

我們也隱約感到了這份工作并不輕松,，但是已經(jīng)快黑了，都餓了,，也沒怎么多想就交了證件或100元,，之后，我們簽了生平第一份屬于我們自己的合同，看著信息公司的大紅色的公章和我們的簽名,，我們感到的除了興奮,，還有一絲沉重的感覺。

作完現(xiàn)場(chǎng)模擬后,，我們便懷著對(duì)未知明天的向往沖向食堂,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

上崗：幾分辛苦幾分甜?

之后的兩天-----12月10日和11日里，王昕雪,，孫羽菲,，薛亙?nèi)A，王小舒奔向了位于北三環(huán)的安華西里小區(qū),，史蕓,，張文葳開到了雅寶里小區(qū)開始的調(diào)查員的工作。

每到一家門前,，我們就隔著門向人家介紹：您好,，我們是北京語言大學(xué)的學(xué)生，在跟著人大的教授做關(guān)于北京市民環(huán)境意識(shí)的調(diào)查,，請(qǐng)問您有時(shí)間嗎?我們發(fā)現(xiàn),，讓別人開門是一件很困難的事情，而真正完成一份合格的調(diào)查問卷是更困難的事情,。

因?yàn)閯e人可以很容易地以“沒時(shí)間”為理由拒絕我們,，這樣下去我們連一份都沒法完成，所以,，我們馬上調(diào)整了策略,，在自我介紹中加入了“我們的調(diào)查是完全公益的，是為迎接08年奧運(yùn)作環(huán)境數(shù)據(jù)分析的,，希望您作為北京市民支持我們的工作,。

如果您接受調(diào)查時(shí)為奧運(yùn)出了一份力，我們會(huì)非常感謝您并送給您一份精美的小禮物,，不知是奧運(yùn)的號(hào)召力還是禮物的吸引力,，我們后面的工作相對(duì)順利多了，起碼可以成功地進(jìn)門了,，也許這是一種欺騙,，不過我們認(rèn)為這樣做既達(dá)到了自己的目的又不損害他人的利益,，所以這種善意的欺騙用用也無妨,。

進(jìn)門只是第一步,，確定調(diào)查對(duì)象是最頭疼的，根據(jù)公司的要求,，合適的對(duì)象有的不在家,，有的是年齡很大的老人無法溝通,，而且我們隨身還帶了錄音筆也不能搞小動(dòng)作，所以,，完成一份問卷要平均要一個(gè)小時(shí),，而且中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)一般是居民的午飯和午休時(shí)間我們也不便打擾，下午5點(diǎn)之前我們就必須結(jié)束調(diào)查做公車回林業(yè)大學(xué)旁邊的公司交錄音筆和完成的問卷,，而從小區(qū)到林大至少要一個(gè)半小時(shí),，堵車就更長(zhǎng)。

總之,，我們逐漸不再奢望能做10份8份,，能完成五份就已經(jīng)阿彌陀佛了。

大概晚上七點(diǎn)趕到公司,，那里已經(jīng)等候著附近幾所大學(xué)的許多學(xué)生,，我們只得waiting，大概九點(diǎn)半才可以走人,，回寢室已是十點(diǎn)多了,，跑了一天，真是什么都不想干了,，就想睡~!

思修實(shí)踐之——奉獻(xiàn)校園,，構(gòu)建和諧社會(huì)

活動(dòng)目的：希望通過這次活動(dòng)提高我們個(gè)人的社會(huì)道德修養(yǎng)，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)出自己的一份力,。

活動(dòng)意義：經(jīng)過這次意義非凡的活動(dòng),，我們608全體成員在圖書館整理圖書。

此后借閱圖書的時(shí)候不再亂放書本,，也積極地向同學(xué)們宣傳此種意識(shí);另一方面我們走到校園的每一個(gè)角落,，清除影響校園文化的那些垃圾(主要是廢紙)，為構(gòu)建一個(gè)文明美好和諧校園而努力,，更為主要的是我們每個(gè)人的思想意識(shí)和自我要求都有了一個(gè)更高層次的覺悟,。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)主題之一 ——走進(jìn)圖書館，體驗(yàn)圖書擺放

活動(dòng)主題之二——漫步校園小角落,，消滅垃圾無影蹤

活動(dòng)感想:

任東：這次的活動(dòng)一共進(jìn)行了兩個(gè)項(xiàng)目一個(gè)是走進(jìn)圖書館將待放圖書分類上架,。

活動(dòng)中我們征得相關(guān)老師的允許后，就開始了圖書分類上架,，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工作做起來卻也是挺麻煩的，不僅要找對(duì)位置還要將書放置的整整齊齊,，當(dāng)這一工作做完后,，我感覺自己對(duì)耐心、細(xì)心,、愛心的覺悟又有了新的升華;另外一活動(dòng)是我們走遍校園的一個(gè)小角落,，消滅殘余垃圾,，爭(zhēng)取把我校扮成一個(gè)綠蔭息息令人流連往返的綠色校園，低碳有我,。

活動(dòng)中我們小組成員不怕臟不怕累,，積極地把各處的垃圾收集起來，最后集中放入垃圾箱,。

通過這次的活動(dòng),，讓我們懂得了“校園你我他，愛護(hù)靠大家;構(gòu)建和諧社會(huì),，人人有責(zé)”,。

王韜翔：古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。

中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,，在博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范,，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力,，它是中華民族的寶貴的精神財(cái)富,。

通過和608室友的活動(dòng)讓我知道了幫助別人快樂自己,。

投身到公益活動(dòng)中讓我感覺到大學(xué)生活的多彩和意義。

一起流汗,，一起工作,，疲憊已然忘卻,，快樂倍增,。

構(gòu)建文明社會(huì)不只是口號(hào),，當(dāng)你真正的投身其中時(shí)，才會(huì)感到那份責(zé)任,，雖然我們的`行動(dòng)很渺小,，但卻像一盞燈，燈光亮一點(diǎn)黑暗就弱一點(diǎn),，燈光多一點(diǎn)黑暗就少一點(diǎn),。

王容海：我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德標(biāo)準(zhǔn),、完整的利益規(guī)范,，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”,。

各種禮儀已然在細(xì)節(jié)中深入骨髓,，浸入血液。

通過這次實(shí)踐讓我的思想道德修養(yǎng)得以踐行,，體會(huì)到了圖書管理員的艱辛,，清潔工的汗水，以及合作中的快樂,。

雖然活動(dòng)不是很大,，做得也不是很多，但是我們只想通過自己的努力,，帶動(dòng)大家,。

讓大家都能注意起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你輕輕彎腰,，只要你抬一下手,，只要你多跨一步??只要人人都貢獻(xiàn)一份力量，我們的校園會(huì)變得更加美好,，我們的社會(huì)也會(huì)更加和諧,，更加繁榮昌盛。

秦雪峰：第一次主動(dòng)去做到圖書館整理書籍,、修整校園綠地這種公益事情,，感覺很好，第一次感受到了奉獻(xiàn)的樂趣,，以前幾乎都是習(xí)慣于在別人創(chuàng)造好的條件中學(xué)習(xí)生活,，但慢慢覺得，一個(gè)人的長(zhǎng)大意味著要承擔(dān)更多責(zé)任,，給你的周圍更多的奉獻(xiàn),，才能體現(xiàn)你的價(jià)值。

大學(xué)生理應(yīng)關(guān)注社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。

因?yàn)樽约荷硖幙煲谀┛荚嚨男@,，所以從改變自己周圍做起,，在讓自己周圍變得更好的實(shí)踐中提升自己思想道德修養(yǎng)，從而能培養(yǎng)和提高自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感,，將自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)心得付諸于行動(dòng),，在行動(dòng)中體現(xiàn)。

當(dāng)自己去做出自己奉獻(xiàn)時(shí),，感到風(fēng)險(xiǎn)也是快樂的,，從圖書館走出來，我更自信,，覺得自己修養(yǎng)又達(dá)到了一個(gè)新層次,。

張治武：經(jīng)過這次的思修實(shí)踐，我感想頗多,。

接著我們又走到二教后面的草坪旁展開了我們的第二個(gè)活動(dòng)消滅垃圾永葆校園綠色欣然,，活動(dòng)開始后我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)焓袄缓笤偌刑幚碜詈笳w扔進(jìn)垃圾箱，雖然活動(dòng)不大但意義非凡,，從中讓我們和覺悟到：構(gòu)建綠色文明校園,，我們每一個(gè)人都必須以主人翁的要求嚴(yán)格要求自己，共同構(gòu)建和諧社會(huì)!

張志敏：在這次思想政治與道德修養(yǎng)實(shí)踐課中,，我們組有兩項(xiàng)活動(dòng),，一個(gè)是整理圖書館的書籍，另外一個(gè)是撿草坪上的垃圾,。

這兩項(xiàng)活動(dòng)看起來很小,，但對(duì)我受益匪淺。

通過整理圖書館亂放的書籍,，我體會(huì)到整理書籍的繁瑣與辛苦,。

有時(shí)我去圖書館看見有些同學(xué)借了幾本書后來又不想要了，就索性將書扔在書桌上,，我認(rèn)為我們?nèi)ソ栝啎畷r(shí)不應(yīng)該隨意亂放,，應(yīng)該隨手整理書架，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該建立起自己的主人翁意識(shí),，要學(xué)會(huì)去理解別人，替他人著想,，珍惜別人的勞動(dòng)成果;還有一個(gè)就是撿草坪上的垃圾,，我們學(xué)校環(huán)境很好，但這需要大家來維護(hù),，我們都是北林的一員,，可有些同學(xué)還是有隨手亂扔垃圾的毛病，我認(rèn)為這就是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，不是他改不了這毛病,，而是他根本就沒有改的意識(shí)。

我們之所以被稱為大學(xué)生使我們有較高的知識(shí)與道德素養(yǎng),，我在這呼吁全校同學(xué),，勿以善小而不為,，每人多出一份力，共創(chuàng)美好新校園!

活動(dòng)總結(jié)：經(jīng)過這次的活動(dòng),，我們寢室的每個(gè)人收獲都頗多,，同時(shí)也深深的理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，同時(shí)深刻地明白：僅僅憑我們幾個(gè)人的力量是不夠的,，我們應(yīng)該呼吁更多的人積極地參與到活動(dòng)中去為構(gòu)建和諧文明校園,、文明社會(huì)一起奮斗。

只要我們擰起一股強(qiáng)大的力量,，相信中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)不再遙遠(yuǎn),。

因此讓我們行動(dòng)起來吧!608的兄弟們，北林的兄弟姐妹們,，全中國(guó)的同胞們,，讓我們用滿腔的熱忱去建設(shè)我們的美好家園!

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

20xx/x/xx~20xx/x/x

xxxx學(xué)院附近

,，常有以下一些違反交通的情況

（一）橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便，無視交通規(guī)則,，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn)，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

（三）車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們要爭(zhēng)做文明人，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為,；如果大家都講文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，多一些對(duì)別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

一,、實(shí)踐的目的：

調(diào)查闖紅燈情況

二、參加者：

吳云剛,、孟艷萍,、范丹、李越,、周詩卉,、徐欣怡、孫超,、沈小飛,、瞿輝、楊金鵬

三,、時(shí)間：

20xx/4/12~20xx/4/27

四,、地點(diǎn)：

江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五、調(diào)查方式：

通過不同時(shí)段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

六、正文:

七,、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，多一些對(duì)別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，告別不文明行為，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

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思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

三,、時(shí)間：20xx年4月12日至20xx年4月27日

四,、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

六、正文：

七,、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況

（一）橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

（三）車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八,、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為,；如果大家都講文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，多一些對(duì)別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

我組的社會(huì)實(shí)踐選擇了最近在我校舉辦的大學(xué)生五人制室內(nèi)足球賽活動(dòng)中做志愿者,，我們組員在確定了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后都十分的激動(dòng)，十分開心,，畢竟足球賽是我們男生十分熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，雖然免不了身體的沖撞和摩擦，但是每個(gè)熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人都十分理解這些事情,，而這些事也無法減弱一絲一毫我們的熱情。

五人制足球賽是一種特殊的足球賽,，是足球的一個(gè)變種,。在五人制足球賽中，每支球隊(duì)只有5名隊(duì)員上場(chǎng)比賽而不是通常的11名,。五人制足球賽與普通足球的其他不同包括在較小的場(chǎng)地比賽,，使用較小的球門以及較小尺寸的足球，以及縮短了的比賽,。這樣的球賽也正需要我們這樣的志愿者,，雖然場(chǎng)地小了,，但是時(shí)間也隨之縮短了，我們?cè)趫?chǎng)邊的撿球也起到了十分重要的作用,，我們能及時(shí)將球補(bǔ)充入場(chǎng)內(nèi),，比賽就可以繼續(xù)在一個(gè)很好的節(jié)奏下進(jìn)行，會(huì)使雙方隊(duì)員的配合更加默契,，而不會(huì)因?yàn)橐粫?huì)兒撿一次球而打亂了自己進(jìn)攻或者防守的節(jié)奏,。有的時(shí)候我們也會(huì)很忙,，我們需要保證場(chǎng)內(nèi)的干凈與場(chǎng)地的干燥，一旦有隊(duì)員發(fā)生了摔倒,，需要及時(shí)的將場(chǎng)內(nèi)的汗水清理干凈，以免發(fā)生場(chǎng)地濕滑導(dǎo)致隊(duì)員再次摔倒的現(xiàn)象,。偶爾也會(huì)發(fā)生一些不太走運(yùn)的事情：比如我們?cè)趫?chǎng)邊,，突然一個(gè)球高速的向自己飛來，有的時(shí)候來不及閃躲,，那么我就中彩了!一分命中!不過這些事倒不多，我們也沒什么大礙,，現(xiàn)在想想還蠻好笑,。

在迎接主場(chǎng)客場(chǎng)的隊(duì)員時(shí),，我們也保證了自己的心態(tài)和態(tài)度,，沒有因?yàn)橹鲌?chǎng)的原因,，有所偏向,，而是對(duì)客隊(duì)表現(xiàn)出了十一分的尊重和關(guān)心,，但他們有問題找到我們的時(shí)候我們也悉心幫助他們解決,，或者幫助他們尋找我們的領(lǐng)隊(duì)解決問題?？完?duì)的隊(duì)員們與我們也聊得很開,，他們開玩笑說,，你們弄得我們像主隊(duì),，你們學(xué)校像客場(chǎng)似的。當(dāng)有客隊(duì)失利后,，我們?cè)趫?chǎng)后也對(duì)他們進(jìn)行了鼓勵(lì),，他們也并沒有氣餒。

在這場(chǎng)比賽后我們也有了很多的感悟,，這些感悟在做志愿者之前是肯定感覺不到的,，雖然這次的志愿者活動(dòng)有些忙，也占用了不少我們的課后時(shí)間,，但是我們一點(diǎn)都不后悔,，無論是這么精彩的比賽,，還是我們?cè)谶@之后的感悟都讓我們有理由說我們這次賺大了,。

在這次五人制足球賽志愿者活動(dòng)中,，我學(xué)到了很多,，不僅僅是看到了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽,，還體會(huì)到了為集體為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)后心靈的充實(shí)感。我會(huì)將志愿者精神以及感悟帶入我以后的生活中去,。這學(xué)期將近期末，我想是沒有機(jī)會(huì)再去做志愿者,，我十分期待下一學(xué)期的志愿者活動(dòng),，再次感受心靈的充實(shí),。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

20xx年12月31日,，浙江工業(yè)大學(xué)大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷在離學(xué)校不足200米的地方被捅傷,，在醫(yī)院不治身亡,。21歲的楊濟(jì)源是天津薊縣人,。20xx年12月31日22時(shí)許，犯罪嫌疑人楊某,、卜某某,、馬某某,、張某某等4人在浙工大北門附近行竊時(shí)被楊濟(jì)源和幾位大學(xué)生發(fā)現(xiàn),。楊某被大學(xué)生扭獲后，在掙脫過程中用隨身攜帶的刀子將楊濟(jì)源捅傷致死,，并與馬某某,、張某某等一起逃離現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)事后楊濟(jì)源的同學(xué)說,，楊濟(jì)源是班長(zhǎng),，那天晚上本來要和其他班的班長(zhǎng)一起召開班長(zhǎng)會(huì)議,，但由于最近同學(xué)的手機(jī)總被偷,，楊濟(jì)源決定和其他幾個(gè)同學(xué)一起去校門附近抓小偷?？烧l也沒有想到,，善良的楊濟(jì)源就這樣一去不復(fù)返，成為我們心底永遠(yuǎn)的遺憾和懷念,。

20xx年1月1日上午,，浙江工業(yè)大學(xué)的論壇里專門開辟了“紀(jì)念楊濟(jì)源”的板塊,，兩小時(shí)即已達(dá)到2000多帖。楊濟(jì)源在校內(nèi)網(wǎng)上最后的簽名就是“男人可以沒才,，可以沒錢,，但是不可以沒責(zé)任感”,，傳遍了校園，成為同學(xué)口口相傳的名言,?！捌鼊e英雄，楊濟(jì)源走好,?！?日傍晚時(shí)分，學(xué)校在體育館為楊濟(jì)源設(shè)置了靈堂,。直至22時(shí),，靈堂門口仍排著隊(duì),，人流慢慢地移動(dòng),，在沉重悲愴的哀樂中,，許多與楊濟(jì)源素不相識(shí)的同學(xué)手持白菊,，走到楊濟(jì)源的遺像前三鞠躬,。

英雄,，不分年齡和年代,。80后,、90后正值青春年少的大學(xué)生,，意氣風(fēng)發(fā)，充滿理想和抱負(fù),，保持著一顆善良純真的心,，為了捍衛(wèi)責(zé)任和正義，甚至可以獻(xiàn)出自己寶貴的生命,。2008年的汶川大地震,，無數(shù)大學(xué)生趕往災(zāi)區(qū)，為遭遇災(zāi)難的人們送去溫暖和希望,。北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，不能說沒有千千萬萬大學(xué)生志愿者的無私付出,，如此龐大的規(guī)模,，這在世界各國(guó)是罕見的,。他們的奉獻(xiàn)精神讓整個(gè)時(shí)代為之感動(dòng)。面對(duì)我們的大學(xué)生,，他們身上閃耀的高尚品質(zhì),，那些圓滑世故,、良心早已泯滅的人難道不感到汗顏嗎,？事后的紀(jì)念和懷念,，無論是授予榮譽(yù)稱號(hào)還是給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，都于事無補(bǔ),，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們的社會(huì)還要學(xué)會(huì)如何去保護(hù)這些英雄的人們，保護(hù)他們,，就是保護(hù)一種精神,、一種品質(zhì),，讓這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳承下去,。

2009年10月24日，為救兩名落水少年,，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救,，兩名少年獲救,，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒,，英勇獻(xiàn)身。這是一條令人倍感沉重的消息,。三個(gè)青春燦爛的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去,，三個(gè)家庭卻又勢(shì)必因此而承受巨大悲痛。許多同學(xué)都對(duì)這10多名大學(xué)生特別是英勇獻(xiàn)身的3人致以了崇高的敬意,。

“生命至上原則”近些年時(shí)常被人提及，這一原則具有許多合理性和積極的現(xiàn)實(shí)意義,，但同時(shí)，卻也存在過于泛化的傾向和表現(xiàn),，甚至被完全等同于“個(gè)人至上”或“個(gè)體生命至上”,，或直接成為“人不為己，天誅地滅”或“個(gè)人中心主義”的堂皇變種,。不可否認(rèn),，對(duì)自己生命保持起碼的尊重和敬畏，也是“生命至上”的一種具體表現(xiàn),，但“生命至上”在本質(zhì)上絕非全部指向自我,。湖北這10多名大學(xué)生結(jié)人梯救落水少年的舉動(dòng),，未嘗不是“生命至上”的體現(xiàn)，只不過指向的是他人而已,。事實(shí)上也正因?yàn)槿绱?，讓其“額外”獲得了另一種更為燦爛的道德價(jià)值。也就是說,，我們不能籠統(tǒng)地把“生命至上原則”作為討論“值不值得”的邏輯前提,，更不能把“不值得”結(jié)論簡(jiǎn)單地建立在“自我生命至上”的基礎(chǔ)之上,。

此外，有人認(rèn)為,，“生命至上”原則下還應(yīng)“科學(xué)施救”,，這固然沒錯(cuò)。但在落水生命稍縱即逝的突發(fā)事件和危急情況里,，更加彰顯的是人的本能和個(gè)體固有的道德底蘊(yùn),，何況“結(jié)人梯”的施救方法并非毫無“科學(xué)”和理性含量,。

見義勇為是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)久不衰的話題?，F(xiàn)實(shí)中既有像魏青剛似的英雄給人們帶來的感動(dòng),，又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛,，還有未成年人盲目見義勇為而獻(xiàn)身使人們感動(dòng)和心痛的同時(shí)開始的反思。中國(guó)人民大學(xué)法律社會(huì)研究所所長(zhǎng)周孝正表示：“‘80后’,、‘90后’是有個(gè)性,、有想法的一代,，可以為國(guó)爭(zhēng)光,，勇奪奧運(yùn)冠軍;可以在抗震救災(zāi)、奧運(yùn),、國(guó)慶盛典,、世博會(huì)中身體力行，展現(xiàn)志愿者風(fēng)采;也可以結(jié)梯救人,，英勇獻(xiàn)身?！边@些都說明了見義勇為作為一個(gè)時(shí)代命題的價(jià)值和意義。

匡扶正義,、見義勇為本是中華民族傳統(tǒng)美德,，多少年來,，是激勵(lì)人們與邪惡作斗爭(zhēng)的精神支柱。但在社會(huì)轉(zhuǎn)型的前提下,，傳統(tǒng)的社會(huì)習(xí)慣正發(fā)生著前所未有的巨變，人們的價(jià)值取向發(fā)生極大變化,，社會(huì)道德水準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)一定程度的滑坡,，抱著“自掃門前雪,，莫管他人瓦上霜”的看客心理,。這些都是社會(huì)失范的表現(xiàn),。

見義勇為，《辭?！分薪忉尀榭吹胶虾跽x的事便勇敢地去做。最早出現(xiàn)于《論語為政》：“見義不為,，無勇也”,。廣義上說一般的好人好事、互助行為也屬于見義勇為,，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo),，而如何才能在全社會(huì)有效地形成見義勇為氛圍更是我們應(yīng)直面的問題,。無庸諱言，道德的教化始終是我們倡導(dǎo)見義勇為的有效途徑,，社會(huì)應(yīng)利用各種新聞媒體,，對(duì)典型的事例進(jìn)行大力宣傳，弘揚(yáng)正氣,。在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長(zhǎng)江大學(xué),，出現(xiàn)的三個(gè)大學(xué)生的英勇事跡，在我們感佩之余,，也帶給我們新的思索,。

見義勇為是時(shí)代精神的具體體現(xiàn),，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的,，它需要每一個(gè)社會(huì)成員竭力維護(hù),。社會(huì)是一個(gè)聯(lián)合體，只有相互攙扶,，相互為善,，世界才可以變成一個(gè)美好的人間。三個(gè)大學(xué)生為我們樹立了典范,。

學(xué)者尼爾·麥考密克指出：“制度道德有兩個(gè)范疇：一方面,，它必須盡可能地適應(yīng)所設(shè)想的文明社會(huì)的實(shí)際的法律制度和政治。另一方面,，就符合這一適應(yīng)的要求而言,，它應(yīng)當(dāng)可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想?！敝挥袑⒊绺叩牡赖吕硐肱c見義勇為法律制度的完美結(jié)在一起,，才能發(fā)揮出鼓勵(lì)公民進(jìn)行見義勇為的積極性，才能促進(jìn)公民道德建設(shè)和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,。

哈羅德·羅森堡的《荒漠之死》中的一句話,，“一代人的標(biāo)志是時(shí)尚，但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話,。一個(gè)時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代的變革的重負(fù),，便是在它的壓力之下死于荒野?！钡拇_如此,，漸趨成熟的“90后”大學(xué)生頻繁登上社會(huì)舞臺(tái)的中心，并扮演著愈來愈重要的角色,。他們開始有所擔(dān)當(dāng),、有所堅(jiān)守，也在諸多方面贏得越來越多人的肯定和敬重,。

思修社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

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思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

年級(jí) ：x級(jí)

學(xué)號(hào) ：

學(xué)生姓名：張江蘭

報(bào)告內(nèi)容

前言：?jiǎn)柺篱g情為何物,，直教人生死相許。愛情是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題,，在電視劇,，電影，文學(xué)作品等等里面都有體現(xiàn),。而大學(xué)生正處青春年華,，對(duì)美好的愛情當(dāng)然會(huì)有向往和憧憬。而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛這個(gè)問題就會(huì)有不同的看法,，也就是戀愛觀不同,。戀愛觀就是異性之間在生理,，心里，和環(huán)境因素相互作用下互相愛慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念,。而當(dāng)今的高校戀愛已經(jīng)是一種正?，F(xiàn)象,，我國(guó)對(duì)大學(xué)生婚姻也不再做要求,，這就是大學(xué)生戀愛更加“合法”。 我想通過這篇報(bào)告對(duì)大學(xué)生的戀愛觀有所了解,，樹立積極健康的戀愛觀念,。

本次調(diào)查我采用了自編的《大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查》問卷，內(nèi)容涉及在校大一學(xué)生如何看待戀愛,，對(duì)戀愛的態(tài)度,，如何處理好戀愛中遇到的問題等等十五個(gè)問題。這次的調(diào)查對(duì)象時(shí)藝術(shù)學(xué)院大一學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查,。

發(fā)放問卷100份,，回收90份。大一接受調(diào)查的100人當(dāng)中,，男生50人,，女生50人。曾經(jīng)談過戀愛的有60,，正在談戀愛的有20人,，戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示80%的大一學(xué)生表示支持在大學(xué)戀愛,，只有2人反對(duì),，15人中立,。50%的人反對(duì)大學(xué)生情侶同居，32%的保持中立，只有8%的人支持大學(xué)生情侶同居,，可見大部分人還是能夠樹立良好的戀愛觀。而大學(xué)生戀愛嘴注重對(duì)方什么,，40%的人表示最看重內(nèi)在美,，30%的人最看重性格，只有少數(shù)人最看重外表,?？梢姡笠粚W(xué)生還是有一個(gè)良好的戀愛判斷能力,。

通過上網(wǎng)查閱資料得知,，大部分人覺得在婚前談戀愛2-3次對(duì)以后的生活會(huì)有很大的幫助，而此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，52%的人都贊成這個(gè)數(shù)據(jù),。對(duì)于大學(xué)生能否接受異地戀,，大學(xué)戀愛對(duì)以后人際交往的影響和在戀愛上是否覺得浪費(fèi)時(shí)間這幾個(gè)問題上，大于半數(shù)的人都是視情況而定,?？梢姡笠粚W(xué)生在戀愛方面多數(shù)能夠保持頭腦清醒,，能夠理智的面對(duì)和處理大學(xué)戀愛中所遇到的問題,。

在大學(xué)情侶物質(zhì)消耗方面，42%的人選擇共同承擔(dān),，31%的人選擇aa制,，27%的人選擇隨便的消費(fèi)方式?？梢姶笠粚W(xué)生在物質(zhì)消耗的方面并不是很在意,，也是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平普遍提高的原因。

而在時(shí)間分配的問題上,，55%的人在戀愛與學(xué)習(xí)的比重上都是

1:2,。可見,，大一學(xué)生在美好的愛情面前,，還是知道孰輕孰重的。

60%的大學(xué)生能夠形成良好的戀愛觀,，25%的對(duì)戀愛沒有一個(gè)正確的意識(shí),，處于朦朧狀態(tài)，對(duì)于愛情他們不想碰觸,，他們覺得會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢,，10%的人戀愛觀不正常，他們是因?yàn)榭仗摷拍畔胝胰伺?，懷著一顆不正的心態(tài)去談他們彼此不負(fù)責(zé)任的戀愛,。更有4%的人戀愛觀顯示他們?cè)趹賽鄯矫娴乃枷牒?jiǎn)直是畸形無可救藥的。究其原因,，有的是因?yàn)樗麄兘佑|戀愛方面的只是極少,，從意識(shí)里沒有形成對(duì)戀愛的正確認(rèn)識(shí)，有的是因?yàn)榧彝ピ颉?/p>

問卷調(diào)查顯示,，有60%的大一學(xué)生不知道戀愛觀是什么,，10%的人表示要樹立一個(gè)正確，積極的戀愛觀,，25%的人認(rèn)為要相互包容,，體諒尊重，信任?？梢?，雖然大一學(xué)生對(duì)戀愛充滿向往但是卻沒有樹立一個(gè)正確的戀愛觀，可能是以前沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)或者是不成熟的表現(xiàn),。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，當(dāng)代大一學(xué)生戀愛觀所存在的問題主要是心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大一學(xué)生的戀愛中,。表現(xiàn)出思想上的沖動(dòng),，幻想。同時(shí)還受到周圍環(huán)境的影響,。

其實(shí)大一學(xué)生對(duì)愛情的看法還是挺好的,，對(duì)很多問題的理解和看法都是正確的,。但75%的人對(duì)戀愛觀的觀念是朦朧的,，更不用說怎樣樹立一個(gè)正確的戀愛觀。分析原因是一部分人是剛從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活,，沒有高考時(shí)的緊張與充實(shí),，就想到了用談戀愛來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但由于多方面的原因沒有這方面的經(jīng)驗(yàn),，也有的為了達(dá)到某種目的表現(xiàn)得很不成熟,，對(duì)愛情沒有一個(gè)很好的定義和認(rèn)識(shí)。

針對(duì)這些問題,，我想提幾個(gè)建議,。一：對(duì)愛情要有崇高的定義。二:加強(qiáng)戀愛中的道德責(zé)任感,。三：正確處學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系四：學(xué)會(huì)識(shí)別愛情,，懂的保護(hù)自己。

隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,，人們的心里有了很大的變化,。愛情的意義也隨之發(fā)生變化，不是那么得神圣和純潔,。真正的愛情已經(jīng)變得很少,。很多大學(xué)生對(duì)戀愛的本質(zhì)產(chǎn)生歪解。在他們眼中,，戀愛只是為了擺脫空虛和寂寞,，大多數(shù)人眼中的戀愛變得利益化和權(quán)力化。

但是只要你抱著一顆真誠(chéng)的心去談戀愛,，對(duì)彼此負(fù)責(zé),，真正的想給對(duì)方一份完整的幸福，那么就會(huì)收獲幸福。如果愛,，請(qǐng)深愛,。有人說，大學(xué)戀愛是門“必修課”,，所以不要作弊,，不要把它當(dāng)做游戲而不負(fù)責(zé)任。

最后我想呼吁那些沒有樹立正確戀愛觀的同學(xué)們認(rèn)清自己和周圍的人,，不要被所謂的虛假的愛情蒙蔽自己的雙眼,，做出傷害自己和他人的舉動(dòng)。樹立正確的戀愛觀,，用正確的戀愛觀去尋找自己愛情,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

：xxx

cc技術(shù)師范學(xué)院附近

(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

三,、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27

四,、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五,、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段觀察,，拍照，了解校園附近闖紅燈情況

六,、正文：

七,、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶,，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便，無視交通規(guī)則,，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn)，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的。

八,、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們要爭(zhēng)做文明人，從小事做起，從自身做起,，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé)，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念,，而且是一種素質(zhì)，一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，多一些對(duì)別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，告別不文明行為，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

思修課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該怎么寫?為此范文小編為大家整理了相關(guān)的三篇范文，希望大家能夠喜歡!

一,、實(shí)踐的目的:調(diào)查闖紅燈情況

三,、時(shí)間:20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點(diǎn):江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五,、調(diào)查方式:通過不同時(shí)段觀察,，拍照，了解校園附近闖紅燈情況

六,、正文:

良好的教育往往能開化文明,，約束人們的行為,，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展,，然而就在這種大方向下,，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮,，缺少公德意識(shí),。

遵守公德，尊重他人,，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì),，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上,，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏,。

尤其是受著高等教的大學(xué)生，受著高等的教育,，怎么還做出低等的行為?

七,、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(一)橫穿綠化帶,，不走人行道,。

有些同學(xué)為了圖方便，無視交通規(guī)則,，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn)，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八,、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。

文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。

如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來,。

減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。

增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的,。

今年暑假注定是忙碌而充實(shí)的,，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求，我們需要進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，可以選擇調(diào)研活動(dòng),，也可以選擇在暑假期間外出打工。

我選擇了打工,。

本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了，這份工作就被別人搶去了,。

沒辦法,，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進(jìn)到她所在的公司上班,。

因?yàn)槭撬饺似髽I(yè),，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些,。

舅舅的公司做的是出口貿(mào)易,，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港，英國(guó)等賽馬十分流行的地方,。

我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽,，清點(diǎn)后裝箱。

雖然簡(jiǎn)單,，卻十分重要,，因?yàn)檫@是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯(cuò),。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽,，裝箱也是很枯燥無味的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情,。

一樣的工作,，不一樣的是心態(tài)。

心態(tài)調(diào)整好了,，每天都充滿干勁兒,，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài)，就沒有繼續(xù)下去的動(dòng)力,。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語,，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。

但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,，而出口貿(mào)易總得和外國(guó)人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。

雖然一開始時(shí)外國(guó)公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費(fèi)掉我很長(zhǎng)的時(shí)間來理解,，但隨著日子的推移，我與外國(guó)公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。

當(dāng)我得知通過我和外國(guó)公司的交流順利達(dá)成幾筆交易的時(shí)候,，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是格外香甜,。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月,，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我的內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也有著無限的感慨。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。

如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。

以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗(yàn),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。

與同事的溝通也同等重要。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。

別人給的意見要聽取,，耐心、虛心地接受,。

二,、在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。

沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。

重要的是認(rèn)同自己的能力不比別人差,。

社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。

三,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí),，就有些害怕了。

自己覺得困難挺多,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來,。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。

如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。

”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。

戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。

有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵,，勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。

四,、工作中要不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液,。

人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式日趨激烈,，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們,。

打工實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。

這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

我們大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。

因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

()我們要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力,，通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力是需要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的,。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。

我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。

社會(huì)卻是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。

只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,，才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。

親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。

實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。

增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題，解決問題的能力,。

為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

“千里之行,，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，一個(gè)過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

通過這次的實(shí)習(xí)，我通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，找出自己的不足和差距所在,。

在這種地方,，看得到機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn),。

有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然,，這種差距并不是一時(shí)一日而起,，所以，出到外面,，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡,，而迷失自己的方向,，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣,，但不可過多的去計(jì)較,，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí),，不能過于攀比,，更不可自以為是。

結(jié)束工作的時(shí)侯,，心里就有一種很渴望的感覺,，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對(duì)于像自己一般的人的時(shí)侯,，是社會(huì),，職業(yè)選擇自己，而不是自己去選擇職業(yè),，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,。

雖然這是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為這是一次成功的,，有用的,，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的.幫助,，也將為我積累下更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

20**年12月31日,，浙江工業(yè)大學(xué)大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷在離學(xué)校不足200米的地方被捅傷,，在醫(yī)院不治身亡。

21歲的楊濟(jì)源是天津薊縣人,。

20**年12月31日22時(shí)許,，犯罪嫌疑人楊某、卜某某,、馬某某,、張某某等4人在浙工大北門附近行竊時(shí)被楊濟(jì)源和幾位大學(xué)生發(fā)現(xiàn)。

楊某被大學(xué)生扭獲后,，在掙脫過程中用隨身攜帶的刀子將楊濟(jì)源捅傷致死,，并與馬某某、張某某等一起逃離現(xiàn)場(chǎng),。

據(jù)事后楊濟(jì)源的同學(xué)說,，楊濟(jì)源是班長(zhǎng)，那天晚上本來要和其他班的班長(zhǎng)一起召開班長(zhǎng)會(huì)議,，但由于最近同學(xué)的手機(jī)總被偷,，楊濟(jì)源決定和其他幾個(gè)同學(xué)一起去校門附近抓小偷。

可誰也沒有想到,，善良的楊濟(jì)源就這樣一去不復(fù)返,，成為我們心底永遠(yuǎn)的遺憾和懷念。

20**年1月1日上午,，浙江工業(yè)大學(xué)的論壇里專門開辟了“紀(jì)念楊濟(jì)源”的板塊,，兩小時(shí)即已達(dá)到2000多帖。

楊濟(jì)源在校內(nèi)網(wǎng)上最后的簽名就是“男人可以沒才,，可以沒錢,，但是不可以沒責(zé)任感”，傳遍了校園,，成為同學(xué)口口相傳的名言,。“泣別英雄，楊濟(jì)源走好,?！?日傍晚時(shí)分，學(xué)校在體育館為楊濟(jì)源設(shè)置了靈堂,。

直至22時(shí),，靈堂門口仍排著隊(duì)，人流慢慢地移動(dòng),，在沉重悲愴的哀樂中,，許多與楊濟(jì)源素不相識(shí)的同學(xué)手持白菊，走到楊濟(jì)源的遺像前三鞠躬,。

英雄,，不分年齡和年代。

80后,、90后正值青春年少的大學(xué)生,，意氣風(fēng)發(fā)，充滿理想和抱負(fù),，保持著一顆善良純真的心,，為了捍衛(wèi)責(zé)任和正義，甚至可以獻(xiàn)出自己寶貴的生命,。

2008年的汶川大地震,，無數(shù)大學(xué)生趕往災(zāi)區(qū)，為遭遇災(zāi)難的人們送去溫暖和希望,。

北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開,，不能說沒有千千萬萬大學(xué)生志愿者的無私付出，如此龐大的規(guī)模,，這在世界各國(guó)是罕見的,。

他們的奉獻(xiàn)精神讓整個(gè)時(shí)代為之感動(dòng)。

面對(duì)我們的大學(xué)生,，他們身上閃耀的高尚品質(zhì),，那些圓滑世故、良心早已泯滅的人難道不感到汗顏嗎?事后的紀(jì)念和懷念,，無論是授予榮譽(yù)稱號(hào)還是給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，都于事無補(bǔ)，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

我們的社會(huì)還要學(xué)會(huì)如何去保護(hù)這些英雄的人們,，保護(hù)他們，就是保護(hù)一種精神,、一種品質(zhì),，讓這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳承下去,。

20**年10月24日，為救兩名落水少年,，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救,，兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒,，英勇獻(xiàn)身,。

這是一條令人倍感沉重的消息。

三個(gè)青春燦爛的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去,，三個(gè)家庭卻又勢(shì)必因此而承受巨大悲痛,。

許多同學(xué)都對(duì)這10多名大學(xué)生特別是英勇獻(xiàn)身的3人致以了崇高的敬意。

“生命至上原則”近些年時(shí)常被人提及,，這一原則具有許多合理性和積極的現(xiàn)實(shí)意義,，但同時(shí)，卻也存在過于泛化的傾向和表現(xiàn),，甚至被完全等同于“個(gè)人至上”或“個(gè)體生命至上”，或直接成為“人不為己,，天誅地滅”或“個(gè)人中心主義”的堂皇變種,。

不可否認(rèn)，對(duì)自己生命保持起碼的尊重和敬畏,，也是“生命至上”的一種具體表現(xiàn),，但“生命至上”在本質(zhì)上絕非全部指向自我。

湖北這10多名大學(xué)生結(jié)人梯救落水少年的舉動(dòng),，未嘗不是“生命至上”的體現(xiàn),，只不過指向的是他人而已。

事實(shí)上也正因?yàn)槿绱?，讓其“額外”獲得了另一種更為燦爛的道德價(jià)值,。

也就是說，我們不能籠統(tǒng)地把“生命至上原則”作為討論“值不值得”的邏輯前提,，更不能把“不值得”結(jié)論簡(jiǎn)單地建立在“自我生命至上”的基礎(chǔ)之上,。

此外，有人認(rèn)為,，“生命至上”原則下還應(yīng)“科學(xué)施救”,，這固然沒錯(cuò)。

但在落水生命稍縱即逝的突發(fā)事件和危急情況里,，更加彰顯的是人的本能和個(gè)體固有的道德底蘊(yùn),，何況“結(jié)人梯”的施救方法并非毫無“科學(xué)”和理性含量。

見義勇為是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)久不衰的話題,。

現(xiàn)實(shí)中既有像魏青剛似的英雄給人們帶來的感動(dòng),，又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛,，還有未成年人盲目見義勇為而獻(xiàn)身使人們感動(dòng)和心痛的同時(shí)開始的反思。

中國(guó)人民大學(xué)法律社會(huì)研究所所長(zhǎng)周孝正表示:“‘80后’,、‘90后’是有個(gè)性,、有想法的一代，可以為國(guó)爭(zhēng)光,，勇奪奧運(yùn)冠軍;可以在抗震救災(zāi),、奧運(yùn)、國(guó)慶盛典,、世博會(huì)中身體力行,，展現(xiàn)志愿者風(fēng)采;也可以結(jié)梯救人，英勇獻(xiàn)身,?！边@些都說明了見義勇為作為一個(gè)時(shí)代命題的價(jià)值和意義。

匡扶正義,、見義勇為本是中華民族傳統(tǒng)美德,，多少年來，是激勵(lì)人們與邪惡作斗爭(zhēng)的精神支柱,。

但在社會(huì)轉(zhuǎn)型的前提下,，傳統(tǒng)的社會(huì)習(xí)慣正發(fā)生著前所未有的巨變，人們的價(jià)值取向發(fā)生極大變化,，社會(huì)道德水準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)一定程度的滑坡,，抱著“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理,。

這些都是社會(huì)失范的表現(xiàn),。

見義勇為，《辭?！分薪忉尀榭吹胶虾跽x的事便勇敢地去做,。

最早出現(xiàn)于《論語為政》:“見義不為，無勇也”,。

廣義上說一般的好人好事,、互助行為也屬于見義勇為，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo),，而如何才能在全社會(huì)有效地形成見義勇為氛圍更是我們應(yīng)直面的問題,。

無庸諱言，道德的教化始終是我們倡導(dǎo)見義勇為的有效途徑,，社會(huì)應(yīng)利用各種新聞媒體,，對(duì)典型的事例進(jìn)行大力宣傳，弘揚(yáng)正氣,。

在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長(zhǎng)江大學(xué),，出現(xiàn)的三個(gè)大學(xué)生的英勇事跡,，在我們感佩之余，也帶給我們新的思索,。

見義勇為是時(shí)代精神的具體體現(xiàn),，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。

正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的,，它需要每一個(gè)社會(huì)成員竭力維護(hù),。

社會(huì)是一個(gè)聯(lián)合體，只有相互攙扶,，相互為善,，世界才可以變成一個(gè)美好的人間。

三個(gè)大學(xué)生為我們樹立了典范,。

學(xué)者尼爾·麥考密克指出:“制度道德有兩個(gè)范疇:一方面,，它必須盡可能地適應(yīng)所設(shè)想的文明社會(huì)的實(shí)際的法律制度和政治。

另一方面,，就符合這一適應(yīng)的要求而言,，它應(yīng)當(dāng)可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想?！敝挥袑⒊绺叩牡赖吕硐肱c見義勇為法律制度的完美結(jié)在一起,，才能發(fā)揮出鼓勵(lì)公民進(jìn)行見義勇為的積極性，才能促進(jìn)公民道德建設(shè)和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,。

哈羅德·羅森堡的《荒漠之死》中的一句話，“一代人的標(biāo)志是時(shí)尚,，但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話,。

一個(gè)時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代的變革的重負(fù)，便是在它的壓力之下死于荒野,?！钡拇_如此，漸趨成熟的“90后”大學(xué)生頻繁登上社會(huì)舞臺(tái)的中心,，并扮演著愈來愈重要的角色,。

他們開始有所擔(dān)當(dāng)、有所堅(jiān)守,，也在諸多方面贏得越來越多人的肯定和敬重,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

二、參加者：吳云剛,、孟艷萍,、范丹、李越,、周詩卉,、徐欣怡,、孫超、沈

小飛,、瞿輝,、楊金鵬

三、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27

四,、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五,、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段觀察，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

六,、正文:

七、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，

不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八,、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

人物背景：徐德征,，1963年8月出生于山東淄博,，1983年畢業(yè)于淄博師專中文系，同年8月入伍在濟(jì)南陸軍學(xué)院步兵指揮專業(yè)深造,。并于1984年作為一線連隊(duì)突擊隊(duì)的指揮員參加對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn),，并多次榮立戰(zhàn)功。（細(xì)節(jié)：1984年8月隨陸軍1軍奔赴云南老山前線,，參加著名的“1.15”大捷,。1985年8月隨陸軍67軍第二次赴老山前線，被遴選為進(jìn)攻突擊隊(duì)指揮員,，參加“12.2”大戰(zhàn)。）1995年8月由陸軍轉(zhuǎn)業(yè)至淄博宣傳部,。他對(duì)新聞報(bào)道,、文學(xué)創(chuàng)作情有獨(dú)鐘，先后在《人民日?qǐng)?bào)》,、《大公報(bào)》（香港）等各類媒體,、刊物發(fā)表作品百余萬字，主持或參加10多部理論書籍的編撰工作,，數(shù)十次獲省市對(duì)外傳播獎(jiǎng),、“精品工程”獎(jiǎng)。2001年出版《激情回聲》,。2015年出版《吹角連營(yíng)》,。

歷史背景：對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn),，又稱中越戰(zhàn)爭(zhēng)，是指1979年2月17日－1979年3月16日中國(guó)越南兩國(guó)在越南北部邊境爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)包括1979年中越邊境自衛(wèi)還擊作戰(zhàn),，1981年中國(guó)收復(fù)扣林山,、法卡山之戰(zhàn)，1984年收復(fù)老山,、者陰山,、八里河?xùn)|山之戰(zhàn)，對(duì)越拔點(diǎn)作戰(zhàn),，兩山輪戰(zhàn),，對(duì)越堅(jiān)守防御作戰(zhàn)等。

a,、三三七,、三三八、三四五,、三四六師）,，16個(gè)地方團(tuán)及4個(gè)炮兵團(tuán)，總兵力約100,000人應(yīng)戰(zhàn),。越軍剛經(jīng)過越戰(zhàn)洗禮,，全民皆兵，使中國(guó)-軍隊(duì)損失慘重,。越軍用以退為攻的戰(zhàn)術(shù),、當(dāng)中國(guó)部隊(duì)撤退時(shí)越軍進(jìn)行小規(guī)模反擊戰(zhàn)、這使中國(guó)部隊(duì)傷亡人數(shù)增加,。

采訪人物之夢(mèng)縈金戈鐵馬

投筆從戎：徐德征叔叔在1983年6月于淄博師專畢業(yè),，面臨著人生的重大抉擇之際，聽到了一個(gè)令人振奮的消息,，中央軍委要從應(yīng)屆畢業(yè)生選出部分學(xué)生經(jīng)過一年的軍事進(jìn)修,，再安排的基層做指戰(zhàn)員。當(dāng)時(shí)就令他的心情不平靜了,。他說,，當(dāng)他幼時(shí)起，就對(duì)《水滸傳》中得武松,、林沖非常欽佩,，夢(mèng)想著有一天能夠除暴安良，扶危救貧?，F(xiàn)在國(guó)家有難,，大丈夫當(dāng)仁不讓的應(yīng)該奔赴疆場(chǎng)，殺敵衛(wèi)國(guó)，于是就從了戎,，扛了槍,，希望可以憑自己的力量來匡扶正義。

徐德征叔叔說,，就這樣,，他憑借著一腔熱血，無限的赤誠(chéng),，良好的身體素質(zhì)成為了改革開放后年輕的共和國(guó)第一批“學(xué)生官”,，成為了濟(jì)南陸軍學(xué)院首批82名大學(xué)生學(xué)員之一。

在濟(jì)南陸軍學(xué)院,，徐德征叔叔經(jīng)過了艱苦的訓(xùn)練,，終于成為從十幾個(gè)學(xué)員隊(duì)選拔出的48名學(xué)員代表，第一批赴云南前線,，代表戰(zhàn)區(qū)參加對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn),。走向沙場(chǎng)就意味著流血犧牲，但是所有即將奔赴疆場(chǎng)的軍人都沒有任何畏懼,，這就是中國(guó)人軍人的氣魄,。

初入云南：徐德征叔叔回憶說，云南邊境這一帶的特點(diǎn)就是山高林密,，溫?zé)岢睗?，飛禽走獸特別多，但讓人恐懼的是無處不在的毒蛇,。晚上進(jìn)行潛伏訓(xùn)練,，長(zhǎng)時(shí)間的臥在一個(gè)地方，最容易遭到毒蛇的襲擊,，防備的辦法之一就是吸煙,，他還自嘲道，他再臨戰(zhàn)訓(xùn)練期間形成的陋習(xí),，至今也改不了了,。

撲，整個(gè)老山區(qū)陷入密集的槍炮聲中,。戰(zhàn)斗整整持續(xù)了幾天,，前沿陣地急需兵力、彈藥補(bǔ)給,。晚上6點(diǎn)多，他和排里的戰(zhàn)士,，每人扛著近百斤的彈藥從南溫河出發(fā),，前往一線增援。他們先是乘車行進(jìn)，發(fā)現(xiàn)道路被封鎖后就步行從小路往前沿穿插,，經(jīng)過5小時(shí)的急行軍,，終于到達(dá)某高地。而他們要接防的131陣地就在最下面,，敵人就在直線距離數(shù)百米的對(duì)面,，炮彈不時(shí)在山中爆炸，機(jī)槍也不停地掃射,。近百斤的附和已讓大家疲憊不堪,。平時(shí)只需半小時(shí)的山路，他們整整用了4個(gè)小時(shí),。在堅(jiān)守131陣地期間,，他們成為了全團(tuán)進(jìn)攻拔點(diǎn)得突擊隊(duì)。 休整：2月15日,，從戰(zhàn)場(chǎng)上撤下的

濟(jì)南

第二次戰(zhàn)役：1985年10月底，徐德征叔叔已作為某大功連的副連長(zhǎng)帶領(lǐng)戰(zhàn)士奔赴云南邊陲老山前線662.6方向的140高地,。當(dāng)時(shí)高地三面環(huán)敵,，他們現(xiàn)就堅(jiān)守在三個(gè)山洞內(nèi)，其中一個(gè)山洞離敵軍的稍微只有8米,?？梢哉f當(dāng)時(shí)他們的一舉一動(dòng)都在敵人眼皮底下。在敵人重火力的封鎖下,，他們只有利用夜幕或者早晨的大霧來補(bǔ)充給養(yǎng),。在貓耳洞內(nèi)，不能自由活動(dòng),，再加上陰雨和潮濕,，陣地上的東西幾乎全部發(fā)霉,。由于長(zhǎng)期處于陰濕之中，許多人爛腋窩,、爛襠,，渾身發(fā)癢，并且孤獨(dú)是對(duì)戰(zhàn)士們的最大考驗(yàn),。140高地他們堅(jiān)守了3個(gè)月之久,，期間條件非常艱苦，但是他們還是打退了敵人進(jìn)攻17次之多,。成功的完成了陣地守衛(wèi)戰(zhàn),。 九死一生：在第二次戰(zhàn)役中,，在貓耳洞中已守衛(wèi)三個(gè)月之久的他們,，經(jīng)歷過層層動(dòng)蕩,，氣氛稍稍平息，大紛紛給家里寫信,。徐德征叔叔突然想給自己在連隊(duì)的一位老鄉(xiāng)打個(gè)電話,，電話在身體的右邊，他一個(gè)右側(cè)俯身,，低下頭,，摸起電話機(jī)，剛剛打通,，前后大約三十秒,，忽然聽到“咣”的一聲，一股強(qiáng)大的沖擊波席卷而來,。他說當(dāng)時(shí)自己的左肩就像被人重重推了一掌,，緊接著左邊的戰(zhàn)士大叫起來。原來一發(fā)炮彈在洞

口

對(duì)戰(zhàn)友的思念：徐德征叔叔每當(dāng)提及當(dāng)年?duì)奚膽?zhàn)友,，神情都會(huì)變得黯然神傷，二十多年過去了,，他仍然不忘那些血灑疆場(chǎng)的戰(zhàn)友,。每當(dāng)寂靜的夜晚，那些戰(zhàn)火紛飛的日子又襲上心頭,，當(dāng)時(shí)的心境當(dāng)時(shí)的畫面是怎樣的不能忘懷的,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，徐德征叔叔就會(huì)起身，倒上兩杯酒,，靜靜的坐在家里的客廳，仿佛那些熟悉的面孔又可以和他重逢,。他特別希望戰(zhàn)友們的在天之靈能看到祖國(guó)日新月異的變化,。

盛世寄語：我問徐德征叔叔在當(dāng)今的盛世最想說些什么，他反問我盛世是什么,？這令我深思,。他說盛世是一種難言的幸福，是他人與人之間的友愛和和諧的心態(tài),，是一種其樂融融的美好,。在盛世我們不會(huì)為戰(zhàn)事而整日憂心忡忡，也不必整日擔(dān)心親人的離去,。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在得來不易盛世,，一定要盡自己的力量來維護(hù)現(xiàn)在的和平。他對(duì)我說,，作為一個(gè)學(xué)生,，你們肩上的任務(wù)也是很重的，你們目前的主要任務(wù)就是學(xué)好科學(xué)文化,，為祖國(guó)增加經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，只有這樣我們才能不戰(zhàn)而勝，只有強(qiáng)大的國(guó)家綜合實(shí)力才能使我們永遠(yuǎn)處于主動(dòng)的地位,。 我的感悟：聽了徐德征叔叔的講述,，我切實(shí)的體會(huì)到了當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和中國(guó)-軍人的毅力。在如此殘酷的環(huán)境下我們依然能夠取得勝利,，這說明中國(guó)的部隊(duì)是思想和軍事素質(zhì)都過硬的部隊(duì),。聽著徐德征叔叔的講述，我的思緒仿佛飄到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,，雖然我有幸生在一個(gè)和平盛世,，但是我們依然不能忘卻那些刻骨銘心的戰(zhàn)爭(zhēng)，那些流血流淚的歷史,，我們應(yīng)該在歷史的洗禮下勇敢向前,。

學(xué) 號(hào) 12251003103

名 單

提 交 日 期

廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處 制

姓名 xxx 調(diào)研報(bào)告成績(jī) 評(píng)語：

指導(dǎo)教師（簽名）

年 月 日

目 錄

一、 大學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度和相關(guān)行為的情況 ...... 1

關(guān)于大學(xué)生如何成為“低頭族”的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 “低頭族”在網(wǎng)絡(luò)上曾盛行一時(shí),，說的是自從智能手機(jī)普及以來,，人們過度依賴于手機(jī)，時(shí)刻緊盯著手機(jī)4~5寸的屏幕而往往忽略了身邊的人與事,。故本文針對(duì)大學(xué)生如何成為“低頭族”展開如下調(diào)查,。

一,、大學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)上網(wǎng)的態(tài)度和相關(guān)行為的情況 1．大學(xué)生上網(wǎng)率極高，上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng),，多數(shù)家長(zhǎng)卻從未上過網(wǎng),，大部分教師上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。

互聯(lián)網(wǎng)以獨(dú)特的'魅力吸引著廣大大學(xué)生,。調(diào)查顯示,，93.5%的大學(xué)生表示對(duì)互聯(lián)網(wǎng)感興趣，并有11.4%的大學(xué)生認(rèn)為“很長(zhǎng)時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”,。周末和節(jié)假日是大學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時(shí)段,。但，至今仍有45.2%的家長(zhǎng)表示不了解互聯(lián)網(wǎng)為何物,，沒上過網(wǎng)的高達(dá)59.2%,，只有7.7%的家長(zhǎng)經(jīng)常上網(wǎng)。大部分教師的上網(wǎng)時(shí)間少,、上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)明顯不足,。

2．多數(shù)大學(xué)生對(duì)在校上網(wǎng)的條件不滿意，家長(zhǎng),、教師呼吁改善條件,。（現(xiàn)廣財(cái)網(wǎng)速成功提速，大學(xué)生對(duì)校內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)條件不再怨聲載道?。?/p>

對(duì)于課余時(shí)間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的大學(xué)生只有19.4%,，不滿意率達(dá)59.2%。24.9%的大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了上網(wǎng)技巧,，而38.3%的大學(xué)生則認(rèn)為學(xué)校并沒有把必要的互聯(lián)網(wǎng)技巧教給他們,。同時(shí)，不少教師對(duì)于學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)資源現(xiàn)狀,，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿,。據(jù)教師們反映，校園互聯(lián)網(wǎng)設(shè)施和多媒體教學(xué)設(shè)備主要用于展示課件與開公開課,，而未能充分運(yùn)用于平時(shí)備課和課堂教學(xué),，更不能充分滿足學(xué)生們?cè)谛Ｉ暇W(wǎng)的需求。

3.多數(shù)家長(zhǎng)既贊成子女上網(wǎng),，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)

對(duì)于子女上網(wǎng),，27%的家長(zhǎng)持贊成的態(tài)度，反對(duì)的只有15.9%,，大部分家長(zhǎng)則順其自然,，但近半數(shù)的家長(zhǎng)表示希望子女將來能從事互聯(lián)網(wǎng)工作。高達(dá)九成的家長(zhǎng)認(rèn)為,，互聯(lián)網(wǎng)最大的好處是“能使子女開闊眼界,，增長(zhǎng)見識(shí),，并掌握好電腦技巧”；同時(shí),，29.5%的家長(zhǎng)還覺得互聯(lián)網(wǎng)能促進(jìn)子女的學(xué)習(xí)興趣,，11%的家長(zhǎng)認(rèn)為“互聯(lián)網(wǎng)沒有任何好處和作用”。58.5%的家長(zhǎng)表示,，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，耽誤學(xué)業(yè)。顯然多數(shù)家長(zhǎng)內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受互聯(lián)網(wǎng)的好處,，更怕因迷戀互聯(lián)網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)。此外,，令家長(zhǎng)們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢,、反動(dòng)、暴-力信息,，產(chǎn)生網(wǎng)戀,，癡迷互聯(lián)網(wǎng)游戲等等。

二,、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對(duì)大學(xué)生的影響

1．互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對(duì)大學(xué)生的積極影響

1

（1）大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識(shí),，強(qiáng)化對(duì)國(guó)家對(duì)民族的責(zé)任感。透過互聯(lián)網(wǎng)的窗口,，他們關(guān)注“家事,、國(guó)事、天下事”,，使視野空前開闊起來,。全球意識(shí)的增強(qiáng)，適應(yīng)了中國(guó)加入wto的新形勢(shì),，對(duì)于大學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界,，顯然是大有好處的。

（2）互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有利條件,，拓寬了他們的視野,。互聯(lián)網(wǎng)資源在一定程度上滿足了大學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)的需要,。

（3）大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于擴(kuò)大交往的范圍，促進(jìn)青春期心理的健康發(fā)展,?；ヂ?lián)網(wǎng)上，電子郵件,、oicq,、聊天室,、bbs等把天涯海角、素不相識(shí)的人拉到“零距離”,，在相互咨詢,、交談、討論,、傾訴,、請(qǐng)教的過程中，極大地滿足了大學(xué)生們旺盛的表達(dá)欲,、表現(xiàn)欲和社交欲,。這對(duì)于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處,。

（4）大學(xué)生常上網(wǎng),，激發(fā)了對(duì)英語和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。

2．互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響

（1）網(wǎng)上信息垃圾使大學(xué)生深受其害,。

（2）大學(xué)生迷戀互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊,。

（3）網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀，調(diào)查顯示,，6.7%的大學(xué)生坦言自己有過“網(wǎng)戀”行為（實(shí)際比例會(huì)更多）,。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱，大學(xué)生往往是受害者,。

（4）互聯(lián)網(wǎng)不良文化弱化了大學(xué)生的道德意識(shí),。

（5）部分網(wǎng)吧管理問題依然嚴(yán)重，給大學(xué)生造成諸多問題,。

三,、個(gè)人感悟

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對(duì)中學(xué)德育工作提出了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也提供了許多機(jī)遇,。xx在中央思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“對(duì)于信息互聯(lián)網(wǎng)化問題,，我們的基本方針是積極發(fā)展，加強(qiáng)管理,，趨利避害,，為我所用，努力在全球信息互聯(lián)網(wǎng)化的發(fā)展中,，占據(jù)主動(dòng)地位”,。以下是個(gè)人建議：

1．更新教育觀念，推進(jìn)學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)德育工作的開展

第一,，通過宣傳和學(xué)習(xí)，使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，拋棄“互聯(lián)網(wǎng)有害論”,，消除“互聯(lián)網(wǎng)恐慌癥”，充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)德育的重要性和互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)生成長(zhǎng)過程中的重要作用,。

第二,，重新定位學(xué)校德育的目標(biāo)，把青少年兒童的道德成熟度作為互聯(lián)網(wǎng)德育的首要目標(biāo),，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價(jià)值觀,、判斷力和自制力。

第三,，重新設(shè)計(jì)學(xué)校德育的內(nèi)容,，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價(jià)值觀教育，增強(qiáng)識(shí)別評(píng)價(jià)和選擇道德信息的能力,；注重道德意志力的訓(xùn)練,，使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)與行為實(shí)踐統(tǒng)一起來；開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)德育課程,，強(qiáng)化學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)道德意識(shí)和互聯(lián)網(wǎng)責(zé)任感。

第四,，合理利用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),，拓展德育的時(shí)間和空間。

2．培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)德育隊(duì)伍,，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)德育力量

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其一,，通過各種形式的培訓(xùn)、講座和考核,，使各級(jí)教育管理者,、德育工作者以及全體教師掌握互聯(lián)網(wǎng)基本知識(shí)、技能,，并熟悉互聯(lián)網(wǎng)德育的運(yùn)作方式和手段,，學(xué)會(huì)常見的德育課件開發(fā)工具（如mindmanager、director,、flash等）,。在講求實(shí)效的前提下，改進(jìn)和充實(shí)“沙河市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)考核”的方式與內(nèi)容,，如增加教師利用互聯(lián)網(wǎng)開展道德工作的考核內(nèi)容,。

其二，選拔并培訓(xùn)一批思想政治素質(zhì)高,，網(wǎng)上溝通技巧好,，具有豐富的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)和技能的專兼職互聯(lián)網(wǎng)德育工作者，由他們提供在線指導(dǎo)，幫助上網(wǎng)大學(xué)生解決各種心理,、思想,、學(xué)習(xí)等問題；同時(shí),，注意在網(wǎng)上收集整理有代表性的德育問題,，向有關(guān)職能部門反饋，以加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,。

3．加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)道德和互聯(lián)網(wǎng)行為規(guī)范教育,，自覺筑起心靈的“長(zhǎng)城”

一是加強(qiáng)以理想信念為主題的思想品質(zhì)教育，用正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀筑起心靈的“長(zhǎng)城”,，抵制網(wǎng)上各種不良思潮和有害信息的侵蝕。

二是加強(qiáng)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)行為教育和安全教育,。制定“沙河市大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)行為規(guī)范”,，加大宣傳力度，提高自我保護(hù)意識(shí)和自我約束能力,。

三是各?？梢越M織大學(xué)生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁，向他們推薦國(guó)內(nèi)外諸多優(yōu)秀網(wǎng)站,，把大學(xué)生們的上網(wǎng)熱情轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,、陶冶高尚情操的動(dòng)力。

四,、結(jié)語

如今,，互聯(lián)網(wǎng)的全球化趨勢(shì)已經(jīng)勢(shì)不可擋，互聯(lián)網(wǎng)中各種文化的交融為我們大學(xué)生提供豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),。但是,，事物總是具有兩面性的。我們?cè)诳吹交ヂ?lián)網(wǎng)普及給人們帶來利益的同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)把我們大部分的大學(xué)生變成了“低頭族”,。希望我們每一名大學(xué)生都能時(shí)刻提醒自己，從“低頭族”的群體走出,。要知道互聯(lián)網(wǎng)只不過是一種工具,，我們不應(yīng)該被其虛擬世界所捆-綁。因?yàn)?，我們才是互?lián)網(wǎng)的主人,。

3

一：風(fēng)雨革命路

在本次網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐專題學(xué)習(xí)中，我選擇了“孫中山故居”,、“上海一大會(huì)址紀(jì)念館”,、“井岡山”、“重慶-紅軍紀(jì)念館”和“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館”五個(gè)專題，通過以點(diǎn)帶面的方式我們系統(tǒng)的回顧了從世紀(jì)之初清末,，列強(qiáng)瓜分豆剖到四五十年代全國(guó)人民統(tǒng)一戰(zhàn)線,，團(tuán)結(jié)抗日，取得近代第一次反侵略的勝利,。這半個(gè)世紀(jì)以來波瀾壯闊的歷史,。

在“孫中山故居”一章中，我們熟悉了早年孫中山的居住的環(huán)境,，也了解了孫中山后來的一些革命事跡,。我們知道在清朝末年，人民飽受封建主義,、帝國(guó)主義,、官僚資本主義三座大山的壓迫。腐朽無能的清政府,，讓人民飽經(jīng)戰(zhàn)亂,，飽受屈辱，分崩離析,，苦不堪言,。偉大的革命先驅(qū)者孫中山，以一己之力挑起振興民族的重?fù)?dān),，號(hào)召聯(lián)合了一批愛國(guó)仁人志士投身于早起的革命斗爭(zhēng)中,。從其故居前的石刻題詞：天下為公。我們看出了先行者孫中山舍小家為大家,。領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，問哦民主共和國(guó)奔走各方,，直至推翻清王朝,，使統(tǒng)治中國(guó)幾千年的封建專制就此結(jié)束。

但它仍是失敗的,，因其沒有一個(gè)完整而徹底的反帝反封建政治綱領(lǐng),，沒有形成一個(gè)能夠勝利地領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)革命的堅(jiān)強(qiáng)有力的革命政黨。于是中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,，中國(guó)的革命從此煥然一新了。在“上海黨一大會(huì)址紀(jì)念館”一章,，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的建立的必然性以及這歷史偉大了一刻的來之不易,。十三名早起馬克思主義者相聚在上海一間十八平方米的客廳內(nèi)，昏暗的燈光下,，寥寥青煙中,，決定了百年中國(guó)的歷史道路。如今這棟李家私宅被完好的保留并修復(fù)，作為歷史轉(zhuǎn)折的永久紀(jì)念,，通過其中的一些昔日用品,，我們依稀可以想象，那十三個(gè)熱血青年圍坐在一起,，有的沉思,，有的在激烈爭(zhēng)辯，有的則埋頭奮筆疾書,，起草著一份份黨綱,。他們自己可能都不知道今日的會(huì)議會(huì)將將誕生一個(gè)引領(lǐng)中國(guó)百年的復(fù)興之路的偉大政黨，他們的手中的文件你決定了當(dāng)時(shí)中國(guó)四萬萬五千萬民眾以及他們的后代,、后代的后代的命運(yùn),。

克思主義于中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，左傾和右傾的錯(cuò)誤思潮相繼影響黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，尤其是第一次國(guó)共合作后期,，陳獨(dú)秀的右傾投降主義放棄了黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使得黨的建設(shè)蒙受重大挫折,。在后來的起義中受蘇聯(lián)共產(chǎn)國(guó)際的影響更是在包圍城市的消耗戰(zhàn)中遭受重大損失,。以毛澤東為領(lǐng)導(dǎo)的一批杰出馬克思主義者，開辟了農(nóng)村包圍城市的中國(guó)化的革命道路,。在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了中國(guó)革命,。在“井岡山”專題中，我們領(lǐng)略到了老一批革命者的的開創(chuàng)精神,，和不怕困難,，艱苦奮斗的革命樂觀主義精神。井岡山今日享有“中國(guó)革命的搖籃”,，“共和國(guó)的奠基石”等稱號(hào),，其位于江西湖南交界的特殊位置，山高路崎,，十分有利于革命力量的韜光養(yǎng)晦,，積蓄實(shí)力。井岡山革命根據(jù)地的建立,，點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火,，為中國(guó)革命的中心工作完成從城市到農(nóng)村的偉大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，走上農(nóng)村包圍城市,，最后奪取城市,，開辟了新的道路。說明中國(guó)共產(chǎn)黨的力量還很弱小,，敵人很強(qiáng)大,，革命的道路還很長(zhǎng),。也說明中共開始走向成熟，找到了正確的革命道路,。證明了農(nóng)村包圍城市的合理性與可行性,。

在井岡山革命斗爭(zhēng)的后期階段，由于黨內(nèi)對(duì)共產(chǎn)國(guó)際的過分依賴,，以及執(zhí)行了王明的錯(cuò)誤路線,，右傾冒險(xiǎn)主義的抬頭使得紅軍蒙受了重大損失，其主要領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東更是被壓迫排擠,。使紅軍一度面臨全軍覆沒的絕境,，以至于不得不放棄蘇區(qū)進(jìn)行前途未卜的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，在“重慶-紅軍紀(jì)念館”一章中我們了解到“紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館”,。位于成都市城西45公里處高何鎮(zhèn)石塔寺,。該寺系1935 年中國(guó)工農(nóng)紅軍四方面軍建立的第四區(qū)蘇維埃舊址，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半年多,。 山門外建有紅軍亭,，刊立著紅軍遺留下來的石刻標(biāo)語，諸如“赤-化全川”,、“爭(zhēng)取蘇維埃新中國(guó)”,、“只有抗日才能救中國(guó)”、“擁護(hù)共產(chǎn)黨”,、“共產(chǎn)黨萬歲”等,。“紅軍亭”三個(gè)字為前國(guó)防部長(zhǎng)張愛萍所題,。從這些前輩遺跡中我們依稀可以想象,，在當(dāng)時(shí)極度艱苦的環(huán)境下，前有窮山惡水,，后有虎豹豺狼,，紅軍戰(zhàn)士依舊懷著高度的革命熱情和革命樂觀主義精神。毛澤東說過：長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),，長(zhǎng)征是播種機(jī),。兩萬五千里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束,，挽救了黨,，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命,，為中華民族的偉大復(fù)興保存了火種,。為后來的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)培養(yǎng)了中堅(jiān)力量。

二：精神永照后人

這次網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐自主學(xué)習(xí)是一次文化盛宴,，通過這次盛宴,，我領(lǐng)略到了在十九世紀(jì)末期到二十世紀(jì)中頁,，將近五十年的歷史大潮中，無數(shù)英雄人物以及他們掀起的風(fēng)云事件,，在學(xué)習(xí)中我們一次又一次的為當(dāng)時(shí)的中國(guó)羸弱而捶胸頓足,，為報(bào)國(guó)英烈的不幸辭世而扼腕嘆息，為中國(guó)前途迷茫而揪心提膽,。從孫中山的三民主義到一大的無產(chǎn)階級(jí)專-政到井岡山的農(nóng)村保衛(wèi)城市到長(zhǎng)征革命樂觀主義最后到抗戰(zhàn)中的全民團(tuán)結(jié)同一戰(zhàn)線,，中國(guó)革命一路走來，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命結(jié)束了中國(guó)最后一個(gè)封建帝國(guó),，并且使得民主共和的思想深入人心,。中共一大建立了中國(guó)共產(chǎn)黨使中國(guó)的革命從此煥然一新了，而井岡山革命根據(jù)地的建立則開創(chuàng)了中國(guó)自己的革命道路農(nóng)村包圍城市,，中國(guó)共產(chǎn)黨開始將馬列主義與中國(guó)實(shí)際國(guó)情相結(jié)合,，創(chuàng)建人民軍隊(duì)。打響了武裝反抗的第一槍,。兩萬五千里長(zhǎng)征的勝利為革命撒下了火種,，保存了革命中堅(jiān)力量，鍛煉了一批卓越的指戰(zhàn)員,?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，大后方的中國(guó)人民組成了同一戰(zhàn)線,，經(jīng)過八年的艱苦奮斗迎來最后的勝利,，這次勝利是中國(guó)人民一百多年來第一次取得反對(duì)外來侵略斗爭(zhēng)的勝利。它大大增強(qiáng)了全國(guó)人民的民族自尊心和自信心,。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,，中國(guó)人民的抗戰(zhàn)，對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大貢獻(xiàn),。中國(guó)的國(guó)際地位提高,，為新民主主義革命的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這段歷史中凝練出的三民主義的民主精神,，一大的無產(chǎn)階級(jí)情懷,，井岡山開創(chuàng)精神，長(zhǎng)征的革命樂觀主義精神,，抗戰(zhàn)的艱苦奮斗不拍犧牲,，團(tuán)結(jié)一致對(duì)外的精神，在我們今天的社會(huì)主義和平建設(shè)中依舊有著無可替代的的作用,。

三：接過遞來的手套

毀家紓難,，義無反顧的投身在革命的前線，為后人更好的生活而拋頭顱撒熱血,。我敬佩前輩們的犧牲精神,，同時(shí)也贊嘆他們的敢為天下先的闖勁,，他們大多數(shù)人都是和我們年齡相仿的有志青年，少小離家,，為了理想和生存闖蕩天下,，更重要是他們的從小樹立的以天下為己任的胸懷，為中華之崛起而讀書的志向,。反觀我們當(dāng)代的大學(xué)生,，在今天衣食無憂的環(huán)境里，反而失去了這種青少年該有的治國(guó)平天下的情懷,。我在經(jīng)歷了這次學(xué)習(xí)后不僅僅豐富了我們的歷史知識(shí),，更重要的是樹立了我們?nèi)松硐耄覀儾粌H僅要為了自身的理想而努力而且要為了一個(gè)更加高尚的目標(biāo),，更加深遠(yuǎn)的信念而努力,，我們要繼承革命先輩的革命精神，這些精神不僅僅在烽火四起的中國(guó)有用,，在和平建設(shè)的中國(guó)也同樣試用,，作為社會(huì)主義建設(shè)的接班人，我們有義務(wù)將這些優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承,。

在今后的學(xué)習(xí)中,，我不僅僅要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也會(huì)進(jìn)一步主動(dòng)了解這些歷史文化知識(shí),，全面塑造自己的能力,。將自己正真培養(yǎng)成革命先輩的接班人同時(shí)我希望學(xué)校能夠更多的提供這樣的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使我們的人文情懷和綜合素質(zhì)得以提高,，同時(shí)幫助我們樹立起正確的人生觀,、價(jià)值觀。

經(jīng)貿(mào)學(xué)院 保險(xiǎn)1101

20110201513孫鈺祥

撰寫報(bào)告時(shí)間:2015年08月02日

目錄

一,、調(diào)查目的:

為了調(diào)查成功者取得成功的原因,，了解成功者具備的素質(zhì)，并從他們身上學(xué)到如何成為一個(gè)成功人士,，借老師布置的此次暑假作業(yè)為契機(jī),，我結(jié)合問卷與訪談的形式去采訪了一些公認(rèn)的成功人士。

結(jié)合自身實(shí)際情況（我是來自農(nóng)村的鄉(xiāng)下孩子,，性格略偏向于內(nèi)向,，在大學(xué)中認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)不足，不斷改進(jìn),，使自己變得比較外向了）,，本調(diào)查問卷設(shè)計(jì)宗旨是探究一個(gè)人的家庭生長(zhǎng)環(huán)境,，性格對(duì)一個(gè)人成功的影響,，以及探索成為一個(gè)成功人士所具備的品質(zhì)與素養(yǎng),。從他們身上來評(píng)估自己取得成功的概率以及弄清楚自己未來該努力地方向。

二,、調(diào)查范圍

本次調(diào)查選取的樣本為教師,，商人和在校從事行政的領(lǐng)導(dǎo)?？紤]到調(diào)查樣本太少,，且覆蓋的領(lǐng)域廣泛，因此每個(gè)領(lǐng)域只選取了部分人,。

三,、調(diào)查樣本

1、教師：西南大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)教師黃祥奎 重慶市特級(jí)教師

西南大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)教師趙文麗 重慶市高級(jí)教師

西南大學(xué)附屬中學(xué)化學(xué)教師黃煒 重慶市高級(jí)教師

重慶市高中化學(xué)奧林匹克二級(jí)教練員

西南大學(xué)附屬中學(xué)化學(xué)教師陳輝國(guó) 重慶市高級(jí)教師

重慶大學(xué)電氣工程學(xué)院教師張謙 副教授

2,、商人：唐立新先生

3,、行政領(lǐng)導(dǎo): 付玉蓉 西南大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)

四、抽樣方式說明

抽樣樣本的選取力求做到廣泛全面,，調(diào)查每個(gè)領(lǐng)域的成功者具有的素質(zhì),，以便尋找到成功者的共性。選取教師主要是因?yàn)槲野职质且幻踔袛?shù)學(xué)教師,，我想探索我在一個(gè)教師家庭對(duì)我成長(zhǎng)的重要性,；選取商人由于我所在小鎮(zhèn)很偏僻，似乎沒有千萬富翁,，即使有也搬出去住了,，所以我只好選取了重大最著名校友唐立新先生；行政領(lǐng)導(dǎo)由于我所在鎮(zhèn)及縣領(lǐng)導(dǎo)名聲在老百姓心中不是太好,，我認(rèn)為那不是我想要成為的樣子,，所以我果斷放棄了，選取了在校從事行政的領(lǐng)導(dǎo),。整體來看,，樣本選取兼顧了全面性，又結(jié)合了自身的實(shí)際情況,。

五,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析

問題一：您的出身？

問題二: 您認(rèn)為家庭生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)您的成功是否有影響,？

問題三：具體表現(xiàn)在那些方面,？

數(shù)據(jù)分析一：

前三個(gè)問題主要探究一個(gè)人的出身和家庭環(huán)境對(duì)成功的影響，通過數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),，在成功者小的時(shí)候,，大部分人都是身在農(nóng)村，過著不是很富裕的生活,，環(huán)境比較艱苦,，因此他們明白必須通過自己的努力來改變命運(yùn),，在這種環(huán)境中，他們練就了吃苦耐勞,，不怕苦,，不怕累的堅(jiān)韌毅力，為以后做事及取得成功做了很好的鋪墊,。

另一方面,，通過我與他們交談，可以了解到,，他們的家庭環(huán)境很和諧,，溫馨，家庭成員之間十分體諒,，在他們小時(shí)候做錯(cuò)事時(shí)幾乎很少被挨打,，父母一般會(huì)采取以教育為主的手段來處理他們做的錯(cuò)事。我想,，這種家的溫暖,，可能給他們前進(jìn)的途中，提供一種無形的力量,，支持著他們前進(jìn),，不斷拼搏，勇于去闖,。同時(shí),，家的溫暖，也培養(yǎng)了他們比較高的情商,，在與人打交道的過程中,，能較好的處理人與人時(shí)間的關(guān)系，這也是成功必備的一種條件吧,。

問題四：您的性格,？

問題五：您認(rèn)為哪種說話風(fēng)格較容易成功？

數(shù)據(jù)分析二：

并且他們

說話過程中相當(dāng)有魅力,，詼諧幽默,，不時(shí)引人發(fā)笑，在某種程度上說他們有一種天然的親和力,，讓人想與其接觸,，想與他們交談。

現(xiàn)在來回想思考,，可能正是因?yàn)檫@種說話的魅力讓他們?nèi)〉昧吮容^大的成功,。作為教師，說話風(fēng)格風(fēng)趣幽默，自然會(huì)得到學(xué)生的大幅喜愛,，學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)積極性一下就提高了，教學(xué)質(zhì)量肯定差不到哪兒去,，因此才成就了他們成為各科的教學(xué)名師。作為商人,，難免會(huì)與人打交道,，與顧客及同行打交道，這時(shí)語言的魅力一下就體現(xiàn)出來了,。唐立新叔叔也經(jīng)常給我們做各種講座,，包括如何成為一名職業(yè)經(jīng)理人，如何打造自己成為一個(gè)精品男人和優(yōu)雅女人,，如何創(chuàng)業(yè)等,，講座中，無一會(huì)發(fā)現(xiàn),，大家都聽得聚精會(huì)神,，連續(xù)兩三個(gè)小時(shí)的講座竟毫無疲倦感，或許語言藝術(shù)也是成功者所必備的一種素養(yǎng)吧,。

問題六：您的成長(zhǎng)是否是一帆風(fēng)順的?

問題七：在遭遇挫折時(shí)您通常會(huì)選取哪種處理方式,？

問題八：若您選擇了堅(jiān)持，是什么讓您堅(jiān)持了下來,？

數(shù)據(jù)分析三：

這三個(gè)問題主要考察成功是否可以一帆風(fēng)順,，以及他們?cè)谠庥龃煺蹠r(shí)的應(yīng)對(duì)態(tài)度，是否會(huì)堅(jiān)持下去不放棄,。分析數(shù)據(jù)可知,，成功很少可以一帆風(fēng)順的，特別是他們通往成功道路的最初幾年,，是十分艱苦的,，需要各種嘗試，各種打拼,，在遭遇最痛苦的時(shí)候,，甚至?xí)紶栍邢敕艞壍南敕ǎ麄冞€是咬咬牙,，堅(jiān)持了過來,，因?yàn)樗麄冃闹袌?jiān)信他們會(huì)成功，風(fēng)雨過后終將是彩虹,。通過問題八我可以了解到,，成功與家人，朋友的支持縱然分不開，但更多的,，與自己內(nèi)心對(duì)成功的渴望,，對(duì)理想不變的堅(jiān)持與向往更密不可分，沒有人能幫你,，除了你自己,，若你自己放棄，誰也救不了你,！

問題九：您認(rèn)為成功者必須具備哪些素質(zhì),？多選

數(shù)據(jù)分析四：

這個(gè)問題主要考察作為一個(gè)成功者，必須要具備的品質(zhì)有哪些,，借此來對(duì)照

自身,，尋找不足之處，并不斷完善自我,。通過數(shù)據(jù)得知,，成功者必須要具備很多

必備的素質(zhì)，在各方面都表現(xiàn)得很出色才稱得上一個(gè)成功者,。其中,，最重要的績(jī)點(diǎn)有勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，堅(jiān)持不放棄,，樹立小目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)，善于交際,，積極主動(dòng),，善于抓住機(jī)遇等等，其中大多數(shù)人認(rèn)為成功與長(zhǎng)相無關(guān),，相反,，他們有些人認(rèn)為長(zhǎng)相與成功在某種程度上成負(fù)相關(guān)，讓我不禁想起了馬云,，哈哈,。并且，自立自強(qiáng),，自我管理能力,，敢闖敢拼，善于學(xué)習(xí),，和詼諧幽默的說話風(fēng)格這幾種品質(zhì)也與成功有很大聯(lián)系,。

六、調(diào)查總結(jié)及感悟

1,、調(diào)查過程回顧

本次調(diào)查從完成問卷設(shè)計(jì)到調(diào)查結(jié)束,，歷時(shí)大半個(gè)月,，一切都是精心完成，不敢有絲毫懈怠,。從考試還沒完就開始設(shè)計(jì)問卷,，力圖趕在大學(xué)老師放假之前去做幾個(gè)成功大學(xué)教師的調(diào)查，無奈老師多已回家,，只有最后一科考試的電路原理老師張謙還在校,，因此大學(xué)教師只調(diào)查了張謙老師。放假后,，沒有立即回家,，因?yàn)榧亦l(xiāng)確實(shí)沒有所謂的成功人士，即使表面風(fēng)光無限,，背地里也都是大家所唾棄的笑柄,，調(diào)查他們,，我怕將我的人生引上歧途,，并且這樣的人，調(diào)查起來估計(jì)也會(huì)相當(dāng)不配合吧,，有些人是最怕被調(diào)查的,，在此我也不必多說了。

調(diào)查的第二站,，我瞄向了我的母校,，西南大學(xué)附屬中學(xué)，這是一所重慶市直屬中學(xué),，里面名師云集,，高級(jí)教師較多，也有少部分特級(jí)教師,，重慶市教學(xué)名師等,，所以在2015年07月10日的時(shí)候，我回去做了第二次社會(huì)調(diào)查,，并探望了我以前的一些老師,，和他們吃了一頓飯，聊了聊我的大學(xué)生活,，我也詢問了下他們最近的狀況,，所幸還好，不過有一位老師得了腸胃炎,，懂了手術(shù),，時(shí)間緊，沒來得及去看他,，深表遺憾,。在我的老師中，有一位高級(jí)教師李正吉，我也順便采訪了他,，呵呵,。

我提出了兩條路，一是做一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人,，二是自己畢業(yè)后創(chuàng)業(yè),，他想帶領(lǐng)我們向他一樣通過創(chuàng)業(yè)致富，逐步通向成功的大門,，交談中收獲頗多,，感謝唐叔叔的教誨。

2,、感悟及收獲：

通過這次社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,，各方面都有較大的收益，綜合來看,，有以下幾點(diǎn)： 第一,，是鍛煉了自己的交際能力，自己本身是一個(gè)性格不是太外向的人,，在大學(xué)中,，通過在學(xué)院團(tuán)委工作以及參加了一些社團(tuán)，才使自己變得逐步外向,，但交際能力還不是很強(qiáng),，通過此次調(diào)查，通過與各方面的人交流,，學(xué)習(xí)到如何與人打交道,，如和才能讓他人相信你，愿意接受調(diào)查,，愿意幫助我填寫問卷,，這些方面都下了苦功夫，也碰了不少的鼻子灰,。

第二,，是使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心變得更強(qiáng)大了,。調(diào)查中,，難免會(huì)碰到一鼻子灰，不愿意接受調(diào)查的也大有人在,，在此我也無力吐槽,。成功了，一位自己高高在上了,，最終的后果也只會(huì)在人們留下煤老板之類的不好印象吧,，成功,，可能也難以維持。從另一種角度上說,，也給自己提了一個(gè)醒,，若是自己成功了，一定不要做想這樣的人,！

第三,，是真正從成功者身上看到了他們共同的東西，找準(zhǔn)了自己前進(jìn)的道路,，使自己未來每踏出一步,，都變得有了依據(jù)，更加堅(jiān)信自己的步伐,。自信,，堅(jiān)持夢(mèng)想，勇于創(chuàng)新,，敢闖敢拼,，積極主動(dòng)，善于抓住機(jī)遇,，成功必將屬于自己,！ 此次調(diào)查真心收獲了很多,，感謝老師給我提供了如此好的機(jī)會(huì),，也感謝所有配合我調(diào)查的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，真心祝福你們,，我會(huì)不斷向你們學(xué)習(xí),！

最后，向老師提出一個(gè)不是很好的請(qǐng)求,，不知道老師能不能將其他同學(xué)做得比較好的調(diào)查結(jié)果通過郵件發(fā)送到我的郵箱,，若是紙質(zhì)文檔可不可以請(qǐng)老師拍照發(fā)給我。我調(diào)查的取樣可能不是很全面,，我想通過更多的例證來尋找到成功者必備的一些共性,，來督促自己更快的進(jìn)步。若老師有時(shí)間,，還請(qǐng)老師發(fā)給我下,，若沒有的話，請(qǐng)恕我打擾了,，對(duì)此表示歉意,。我的郵箱：http://。謝謝,！

此致

敬禮,！

重大電氣05班劉豐華 20124054

2015年08月02日

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

一,、實(shí)踐的目的：調(diào)查闖紅燈情況

二、參加者：吳云剛,、孟艷萍,、范丹、李越,、周詩卉,、徐欣怡、孫超,、沈

小飛,、瞿輝、楊金鵬

三,、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27

四,、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

六、正文:

七,、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起，從自身做起,，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé)，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

【2】

今年暑假注定是忙碌而充實(shí)的,，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求,，我們需要進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，可以選擇調(diào)研活動(dòng)，也可以選擇在暑假期間外出打工,。我選擇了打工,。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了,。沒辦法，我只好靠我媽媽的關(guān)系,，進(jìn)到她所在的公司上班,。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè)，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些,。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易,，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國(guó)等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽,，清點(diǎn)后裝箱,。雖然簡(jiǎn)單，卻十分重要,，因?yàn)檫@是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯(cuò),。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽,，裝箱也是很枯燥無味的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情,。一樣的工作,，不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了,，每天都充滿干勁兒,，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài)，就沒有繼續(xù)下去的動(dòng)力,。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語,，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,，而出口貿(mào)易總得和外國(guó)人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。雖然一開始時(shí)外國(guó)公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費(fèi)掉我很長(zhǎng)的時(shí)間來理解,，但隨著日子的推移，我與外國(guó)公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。當(dāng)我得知通過我和外國(guó)公司的交流順利達(dá)成幾筆交易的時(shí)候,，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是格外香甜,。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月,，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我的內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也有著無限的感慨,。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗(yàn)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給的意見要聽取，耐心,、虛心地接受,。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是認(rèn)同自己的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí),，就有些害怕了,。自己覺得困難挺多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,，懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。

四.工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式日趨激烈,，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們,。打工實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四

一,、實(shí)踐的目的：調(diào)查闖紅燈情況

二、參加者：吳云剛,、孟艷萍,、范丹、李越,、周詩卉,、徐欣怡、孫超,、沈

小飛,、瞿輝、楊金鵬

三、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27

四,、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五,、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段觀察，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

六,、正文:

七、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，

不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八,、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

今年寒假注定是忙碌而充實(shí)的,，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求，我們需要進(jìn)行寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，可以選擇調(diào)研活動(dòng),，也可以選擇在寒假期間外出打工。我選擇了打工,。本來我打算到我姐姐介紹的.蘇寧電器去做接線小姐,，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了，這份工作就被別人搶去了,。沒辦法,，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進(jìn)到她所在的公司上班,。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè),，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些,。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易,，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國(guó)等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽,，清點(diǎn)后裝箱,。雖然簡(jiǎn)單，卻十分重要,，因?yàn)檫@是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯(cuò),。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五

一,、實(shí)踐的目的：

二,、參加者

三、時(shí)間：

四,、地點(diǎn)：

五,、調(diào)查方式：

六、正文:

七,、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起，從自身做起,，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé)，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念,，而且是一種素質(zhì)，一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，告別不文明行為，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。