對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
高中班主任的個人工作總結(jié)篇一
????? 激情的六月即將過去,，20xx年的高考已經(jīng)塵埃落定,。在學校領(lǐng)導的高度關(guān)注下,，在學校各處室的鼎力支持下,，在年級組的細致領(lǐng)導下,，經(jīng)過一個學期的努力拼搏，我班較好的完成了學期初制定的工作計劃,?；厥滓粋€學期的高三備考，現(xiàn)將我班各項工作總結(jié)如下,。
本學期我班共有45名學生,，其中男生27名，女生18名,。班級整體情況發(fā)展良好,，學生學習勁頭十足,，學習氛圍濃厚，為今年高考取得優(yōu)異成績打下了良好的基礎(chǔ),。
依據(jù)學期初學校給高三年級制定的高考任務(wù),，我班的目標為本科以上7人，一本2人,。圍繞此目標，1班全體師生團結(jié)一心,，奮力拼搏。天道酬勤,，我班終于用努力的汗水換來了今年高考成績的輝煌,。我班取得了我校歷史上文化班最好的成績,，（qq個性簽名網(wǎng)
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）今年高考成績?yōu)椋阂槐?人,，為體育特長生王照；三本6人,，分別為體育特長生柴軍會和文化生張良、張劍,、馬向兵,、胡金磊和張浩。我班高考取得優(yōu)異的成績,，這是校領(lǐng)導英明帶領(lǐng)的結(jié)果,，是45名同學努力拼搏的結(jié)果。感謝領(lǐng)導,，感謝任課教師,，感謝每一位同學！看著學校給我班制定的高考目標,，1班的老師和所有學生,。 沒有害怕和膽怯，因為我們相信天道酬勤,，付出就一定有收獲,。自信是成功的基石，拼搏是成功的保障,。根據(jù)我班學生的實際情況,，我班六位任課教師商議討論，定出了班級的具體目標生,，確定重點培養(yǎng)對象,，一對一和一對多的強化輔導。
認清任務(wù),，確定目標,，這是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的.放矢,，在和任課教師討論后我班確定了張良,、馬向兵、張劍,、王照,、郭照英、胡金磊,、武曉磊,、柴軍會、武旺旺等幾位同學為目標,。利用下午和晚上第四節(jié)課重點一對一強化輔導,，并結(jié)合復習方法和心理等方面進行輔導，為后期的高考打下了堅實的基礎(chǔ),。
為了緩解學生緊張的備考壓力和情緒,，除了參加學校組織的大型活動外，我班定期組織班級活動,。主要就是模擬考試后的班級總結(jié)表彰會,，結(jié)合學生自己定的目標，依據(jù)每次考試的成績,，我班購買物品獎勵成績優(yōu)異和實現(xiàn)目標的學生,。有板藍根、純牛奶和安神補腦液等,。這一系列活動極大的提高了同學們的備考熱情,，真正把學習當成一種樂趣和挑戰(zhàn)，把高考當成實現(xiàn)自我價值的一條途徑,。
回首高三,，有酸、有甜,、有苦,、也有辣。風風雨雨我們一同走過了最難忘的日子,，歷史將見證我們?nèi)サ妮x煌和成績,！
高中班主任的個人工作總結(jié)篇二
本學年上半年本人擔任高二年級（6）、（7）班數(shù)學教學工作,，高二（7）班班主任,，下半年擔任高三年級（6）、（7）班數(shù)學教學工作,，任高三（7）班班主任,，現(xiàn)將一學年來的工作總結(jié)如下：
本人能積極參加政治學習，遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；工作認真負責,，關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。
本年度擔任兩個班的數(shù)學科教學任務(wù),。這是兩個海嘉班,，基礎(chǔ)較好，部分學生對數(shù)學的學習興趣很高,，學生自學的能力強,，但缺乏討論交流和互相學習的良好習慣，我繼續(xù)堅持發(fā)揮學生的主體作用,，少講精練，通過"交流--互動"來實現(xiàn)教學目的,，再輔以"一練一評一測"和"課堂限時速度訓練"做法,，收到了較好效果。
常規(guī)教學中,，注重發(fā)揮學優(yōu)生的榜樣及帶頭作用，以數(shù)學學優(yōu)生帶動整個班級學習數(shù)學的良好風氣,；對于學困生,，通過找學生談話,，測試摸底等方法調(diào)查，對教學定位,，在面向全體學生的基礎(chǔ)上，通過定期檢查練習,，面批面改,，加開小灶,，談話鼓勵等辦法，使學生數(shù)學成績穩(wěn)步提高,。
復習階段,，根據(jù)學生的實際，結(jié)合對考試的認識,，幫助學生學會分析"大題考什么?",、"考試對策"、"規(guī)范作答在解答題中多拿幾分"等,。
德育工作能面向全體學生，我在課堂教學中貫徹德育大綱精神,，進行學生品德情操教育,。善于在與學生的廣泛接觸或個別談心中了解學生心理狀態(tài)、教會他們做人的道理,、解決他們的思想癥結(jié),、培養(yǎng)他們良好的行為習慣。
為了提高教學質(zhì)量,精心準備好工作:
1,、課前準備：備好課,。
2、認真鉆研教材,，弄清學生的薄弱點,，把握好重點難點。
3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
5,、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。
6,、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。
7,、 積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。
一年來,，取得了一點成績,，也有很多不足。優(yōu)課《xxx》獲部級優(yōu)課,，論文《xxx》獲得一等獎,。
總之，一學年來,，在領(lǐng)導,、老師的大力支持下，在教學上有很大的改進,，并取得了一定成效,，但距新時期新課標的要求還有一定的距離，如在培養(yǎng)學生良好的學習習慣方面比較薄弱,，主要原因一是教學任務(wù)重,，時間不足，在以后的教學工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲。
高中班主任的個人工作總結(jié)篇三
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激情的六月即將過去,，2019年的高考已經(jīng)塵埃落定。在學校領(lǐng)導的高度關(guān)注下,，在學校各處室的鼎力支持下,，在年級組的細致領(lǐng)導下，經(jīng)過一個學期的努力拼搏,，我班較好的完成了學期初制定的工作計劃,。回首一個學期的高三備考,，現(xiàn)將我班各項工作總結(jié)如下,。
一、班級整體情況
本學期我班共有45名學生,，其中男生27名，女生18名,。班級整體情況發(fā)展良好,，學生學習勁頭十足，學習氛圍濃厚,，為今年高考取得優(yōu)異成績打下了良好的基礎(chǔ),。
二、2019高考情況
依據(jù)學期初學校給高三年級制定的高考任務(wù),，我班的目標為本科以上7人,，一本2人。圍繞此目標,，1班全體師生團結(jié)一心,，奮力拼搏。天道酬勤,，我班終于用努力的汗水換來了今年高考成績的輝煌,。我班取得了我校歷文化班的成績，今年高考成績?yōu)椋阂槐?人,，為體育特長生王照,；三本6人，分別為體育特長生柴軍會和文化生張良,、張劍,、馬向兵、胡金磊和張浩,。我班高考取得優(yōu)異的成績,，這是校領(lǐng)導英明帶領(lǐng)的結(jié)果,，是45名同學努力拼搏的`結(jié)果。感謝領(lǐng)導,，感謝任課教師,，感謝每一位同學！
三,、主要開展工作
1,、圍繞目標，努力拼搏
看著學校給我班制定的高考目標,，1班的老師和所有學生沒有害怕和膽怯,，因為我們相信天道酬勤，付出就一定有收獲,。自信是成功的基石,，拼搏是成功的保障。根據(jù)我班學生的實際情況,，我班六位任課教師商議討論,，定出了班級的具體目標生，確定重點培養(yǎng)對象,，一對一和一對多的強化輔導,。
2、強化輔導,，力爭突破
認清任務(wù),，確定目標，這是首先就要完成的工作,。干任何事情都要有的放矢,，在和任課教師討論后我班確定了張良、馬向兵,、張劍,、王照、郭照英,、胡金磊,、武曉磊、柴軍會,、武旺旺等幾位同學為目標,。利用下午和晚上第四節(jié)課重點一對一強化輔導，并結(jié)合復習方法和心理等方面進行輔導,，為后期的高考打下了堅實的基礎(chǔ),。
3、開展活動,，調(diào)節(jié)狀態(tài)
為了緩解學生緊張的備考壓力和情緒,，除了參加學校組織的大型活動外,，我班定期組織班級活動。主要就是模擬考試后的班級總結(jié)表彰會,，結(jié)合學生自己定的目標,，依據(jù)每次考試的成績，我班購買物品獎勵成績優(yōu)異和實現(xiàn)目標的學生,。有板藍根,、純牛奶和安神補腦液等。這一系列活動極大的提高了同學們的備考熱情,，真正把學習當成一種樂趣和挑戰(zhàn)，把高考當成實現(xiàn)自我價值的一條途徑,。
回首高三,，有酸、有甜,、有苦,、也有辣。風風雨雨我們一同走過了最難忘的日子,，歷史將見證我們?nèi)サ妮x煌和成績！
高中班主任的個人工作總結(jié)篇四
高二上學期的班主任工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,，本人將對本學期以來所做的工作,、取得的成績,、不足之處、今后的打算等方面總結(jié)如下：
1.班級情況分析
上一學年結(jié)束后分文理班,，我負責管理的班級是高二理科45班，分班時實際報到注冊的學生有55人,，后來自動退學1人,，在剩下的這54人中，有借讀生1人,，留級生6人，復讀生1人,，應(yīng)屆生46人,，其中有4個擇校生,，4個跑校生，高一結(jié)束時背著學校處分的有5人,，父母離異的有1人,，特長生有5人，從這些學生的結(jié)構(gòu)上看,，無論在學習上,，還是在紀律上看，這是一個難管理的班級,。
2.我所開展的工作
(一)組建和培養(yǎng)班委,。開學初，同學之間有的相互認識,，有的相互不認識,，班委如果選舉產(chǎn)生，這些班委不一定愿意干,，也不一定能為全班同學的發(fā)展敢管,、能管，所以我通過讓學生毛遂自薦的方式--讓學生主動提出擔任何班委,，只要提出要當班委的學生我都大膽的任用他們,，通過這種方式產(chǎn)生了班長姚曉倩、體育委員何汝華,、衛(wèi)生委員周娟,，其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命。結(jié)果這些班委開展工作積極,、認真,、有較強的責任心，這些班委在工作上,，我指導他們開展工作,，在生活上主動為他們提供幫助，這樣他們干工作很賣力,！
(二)經(jīng)常幫學校財務(wù)室收取各種費用,。收費是一項較為繁瑣的事情，繁瑣之處在于次數(shù)多,，涉及人數(shù)多,，也是一件學生較為反感的事情，但是為了學校的正常運作,，對學生收費又不得不進行,，而收費十有八 九都落到班主任身上，從開學收學費、住宿費,、擇校費,、書費、保險費等,，到后來收水費,、會考報名費、資料費,、試卷費,、會考補考費.有時還要幫學校財務(wù)室退費、發(fā)人助金等.
(三)經(jīng)常開展安全健康教育,。我始終堅持"安全無小事","安全需警鐘長鳴"的原則,每星期天的班會都有安全教育內(nèi)容,教育學生要樹立人身安全意識和財產(chǎn)安全意識,做到不打架,、不翻 墻、不乘"三無車輛",、不跟陌生人來往,、不上后山、不私自亂接電線,、不在教室,、宿舍充電；在宿舍,、教室不放現(xiàn)金等,。同時督促學生鍛煉身體，不定期抽查學生上兩操的情況,，引導學生加強個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,，不喝自來水、不吃過期食品,，通過教育,，學生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念。
(四)經(jīng)常開展紀律教育督促學生遵守校紀校規(guī),。我對本班的紀律教育頗有心得，管學生紀律,，一方面,，經(jīng)常宣傳學校的規(guī)章制度，另一方面經(jīng)常督促學生遵守紀律,，例如：深入學生宿舍了解學生就寢紀律,；深入教室了解學生是否在自習時講話，是否留長發(fā),，是否穿校服,，是否穿拖鞋，是否佩戴耳環(huán)首飾等；每一天都關(guān)注班務(wù)日志,，及時處理學生出現(xiàn)的課堂紀律問題,；重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個紀律問題。
(五)經(jīng)常督促學生搞好衛(wèi)生,。我們班不知什么原因,，高一至高二一直都分到學校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)--教室后陰溝，這段后陰溝跨度長,，丟垃圾的人特別多,，有時學生邊掃，樓上邊有學生扔垃圾下來,，很難保持干凈,，所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情，但是不管怎樣難搞,，我還是每一天都去監(jiān)督學生搞好衛(wèi)生,，如果沒有按時掃地的學生，罰他們拖樓道,，這樣管理班級衛(wèi)生達到了學校的要求,。
(六)經(jīng)常督促學生搞好學習。學習是學生的工作重心,，學生要想繼續(xù)得到深造,，就必須學好各科知識，而要學好則必須注重每一個學習環(huán)節(jié)都做到位,，比如：不遲到,、不早退、不缺席,、不抄襲作業(yè),，配合老師的教學，認真背書,，認真聽講,、按時完成作業(yè)等，為了讓學生做好這些事情,，我利用班會時間和課堂教學時間經(jīng)常教育學生"如何聽好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?",。我還多次跟其他科任老師了解學生的學習情況，有不配合教學的學生,，我及時找學生交談,，教育他們配合老師教學的必要性和重要性，幫助他們改變學習上的惡習,。
(七)參與甲流的防控工作,。20__年9月上旬，昆明出現(xiàn)了甲流確診病例，我于9月18日召開緊急班會,，介紹甲流癥狀,、危害、當前形勢,、預(yù)防措施等,，引導學生正確看待甲流："甲流可防可治，不必恐慌",，并按照學校領(lǐng)導要求發(fā)放宣傳材料,，要求學生開教室門窗，保證空氣對流,，勤洗手,，勤鍛煉，不去人口密集和流動性大的地方,，注重睡眠和營養(yǎng),，在班上嚴格執(zhí)行"晨檢制度"、"消毒制度"和"一日一報制度",，提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離,、早治療。
(八)召開家長會,，加強家校合作,。本學期期中考結(jié)束后，為了加強家校合作,，學校要求各個班級由班主任負責主持召開家長會,，我們班于20__年11月14日召開家長會，這次家長會在學校領(lǐng)導的大力支持和精心指導下,，我認真組織,、精心策劃每一個細節(jié)，會上既有我對班級情況的介紹,，又有科任老師和家長代表,、學生代表的發(fā)言，還有學生的繪畫作品展覽和學生的文藝表演,，家長會開得很成功,。
(九)配合各部門、各科室,、各處室的工作，搞好班主任的日常業(yè)務(wù),。班主任工作繁瑣而雜,，各部門、各科室、各處室安排的工作隨時都要"接招",，每次學校領(lǐng)導要求宣傳的事情我都及時去班上宣傳落實,，每次各部門、各科室,、各處室安排的工作我都及時去按質(zhì)按量的完成,，例如：教務(wù)處，年級組,、總務(wù)處需要一些數(shù)據(jù)我每次都積極去統(tǒng)計,，及時上交等。
定期召開主題班會,，充分利用主題班會這一陣地,，宣傳__的政策方針，學校的校紀校規(guī),，幫助學生樹立正確的人生觀價值觀,，引導學生遵紀守法,，刻苦學習，做個良民，做個有理想,、有抱負、肯肯奮斗的人,。
(十)協(xié)助年級組長管理年級經(jīng)費,。年級組活動，班主任活動等難免涉及經(jīng)費的收支,，所以年級組急需要管錢的人員也需要管賬的人員,，應(yīng)蔣組長的要求，我負責管理年級組賬務(wù),，認真記錄每一筆賬務(wù),，為年級財務(wù)的公開透明盡一份綿薄之力。
3.工作成績與不足之處
通過一學期的努力教育,，班上無打架斗毆,、偷盜、賭博,、刁難科任教師等惡__事件的發(fā)生,，為校園和班級增添了一分和諧，高一結(jié)束時背著學校處分的5名學生,，進過一學期的規(guī)勸,、督促有3人已經(jīng)撤銷處分，他們是：李國清,、字榮華,、吳紹柏,。班級衛(wèi)生狀況明顯改善：亂丟垃圾的人越來越少，教室,、環(huán)境區(qū),、宿舍的衛(wèi)生越來越干凈，生病請假的同學越來越少,，更可喜的是沒有發(fā)燒病人,；班上好學的同學越來越多，期中,、期末成績都有一定進步,。當然在取得這些成績的同時也有很多不足，例如：有2位背著處分的學生紀律上改觀小,，部分同學仍然偷偷抽煙,，極個別同學有戀愛現(xiàn)象，這些棘手問題始終沒有得到徹底根治,，另外,，弄不懂"變相體罰"的含義，生怕在處罰學生之后被扣上一頂"變相體罰"學生的"帽子",，管理學生瞻前顧后,，不能放開手腳大膽開展工作，因此不能拿出一套針對違反紀律和混日子學生行之有效的處罰制度,。
4.對今后工作的展望
班主任工作雖然很累很辛苦，但我任然會一如既往地努力去干好這項工作，這學期沒做好的事情下學期一定去努力做好,，并開創(chuàng)性地去開展工作、力爭在下學期無論在學習上還是在紀律上讓45班成為本年級一個亮點！
高中班主任的個人工作總結(jié)篇五
激情的六月即將過去，2018年的高考已經(jīng)塵埃落定,。在學校領(lǐng)導的高度關(guān)注下,，在學校各處室的鼎力支持下,，在年級組的細致領(lǐng)導下,，經(jīng)過一個學期的努力拼搏,，我班較好的完成了學期初制定的工作計劃,。回首一個學期的高三備考,，現(xiàn)將我班各項工作總結(jié)如下。
本學期我班共有45名學生，其中男生27名，女生18名,。班級整體情況發(fā)展良好,，學生
學習
勁頭十足，學習氛圍濃厚,，為今年高考取得優(yōu)異成績
打下了良好的基礎(chǔ),。依據(jù)學期初學校給高三年級制定的高考任務(wù),，我班的目標為本科以上7人，一本2人,。圍繞此目標，1班全體師生團結(jié)一心，奮力拼搏。天道酬勤,，我班終于用努力的汗水換來了今年高考成績的輝煌,。我班取得了我校歷史上文化班最好的'成績，今年高考成績?yōu)椋阂槐?人,，為體育特長生王照,；三本6人，分別為體育特長生柴軍會和文化生張良,、張劍,、馬向兵、胡金磊和張浩,。我班高考取得優(yōu)異的成績,，這是校領(lǐng)導英明帶領(lǐng)的結(jié)果，是45名
同學
努力拼搏的結(jié)果,。感謝領(lǐng)導，感謝任課教師,，感謝每一位同學,！看著學校給我班制定的高考目標，1班的老師和所有學生沒有害怕和膽怯,，因為我們相信天道酬勤,，付出就一定有收獲。自信是成功的基石,，拼搏是成功的保障,。根據(jù)我班學生的實際情況，我班六位任課教師商議討論,，定出了班級的具體目標生,，確定重點培養(yǎng)對象，一對一和一對多的強化輔導,。
認清任務(wù),，確定目標，這是首先就要完成的工作,。干任何事情都要有的放矢,，在和任課教師討論后我班確定了張良、馬向兵,、張劍,、王照、郭照英、胡金磊,、武曉磊,、柴軍會、武旺旺等幾位同學為目標,。利用下午和晚上第四節(jié)課重點一對一強化輔導,，并結(jié)合復習方法和心理等方面進行輔導，為后期的高考打下了堅實的基礎(chǔ),。
為了緩解學生緊張的備考壓力和情緒,，除了參加學校組織的大型活動外，我班定期組織班級活動,。主要就是模擬考試后的班級總結(jié)表彰會,，結(jié)合學生自己定的目標，依據(jù)每次考試的成績,，我班購買物品獎勵成績優(yōu)異和實現(xiàn)目標的學生,。有板藍根、純牛奶和安神補腦液等,。這一系列活動極大的提高了同學們的備考熱情,，真正把學習當成一種樂趣和挑戰(zhàn)，把高考當成實現(xiàn)自我價值的一條途徑,。
回首高三,，有酸、有甜,、有苦,、也有辣。風風
雨
雨我們一同走過了最難忘的日子,，歷史將見證我們?nèi)サ妮x煌和成績,！高中班主任的個人工作總結(jié)篇六
本站發(fā)布2019年高中班主任個人工作總結(jié)，更多2019年高中班主任個人工作總結(jié)相關(guān)信息請訪問本站工作總結(jié)頻道,。
本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作,。具體工作如下:
一、早自習利用晨會總結(jié)前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標,。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿的完成教學任務(wù),。
二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉,。為了讓學生樹立信心和學習斗志,我主要做了這些工作:
1,、班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2,、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的'確收效很大,。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級率,。
3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來,。
二,、積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。
三,、加強寢室的管理工作,本學期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步,。
四、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調(diào)動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡所能,取得總粉第四名的好成績,。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望,。
總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。
高中班主任的個人工作總結(jié)篇七
一,、重視常規(guī)管理,，建立班級良好秩序
建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍,，是保證高三學生高效學習的前提,，所以我十分重視常規(guī)工作，首先,，要做好各項工作的檢查督促,，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度,，力求科學化,、規(guī)范化，程序化,，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求,。實踐證明,，高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生,、兩操工作,，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求,，會使學生感到嚴肅緊張,、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒,。其次,，深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題,，讓班規(guī)校規(guī)落到實處,，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班,，力爭做到知道每個學生的狀態(tài),，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。經(jīng)常表揚,，做好激勵工作，堅持每周由班主任做班級情況小評,，以表揚為主,，對學習上刻苦、成績進步,、遵守紀律好,，勞動好，關(guān)心班集體,，關(guān)心幫助同學等好人好事充分表揚,，樹立正氣，激勵學生積極進取,。抓好班干部,，班級個人值日制，使常規(guī)管理有人抓,，充分發(fā)揮他們的主觀能動性,，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部,。
二,、利用各種形式的活動鼓舞士氣，樹立信心
信念是支撐我們前進的動力,。那些自我肯定的內(nèi)心傾向較穩(wěn)定者,，其成功率遠遠超過自我否定傾向較明顯的人。在高三班級管理中,，要把激發(fā)和培養(yǎng)學生的自信心列為工作的首要問題,。在這一學期里，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng),。其一,，利用班會活動幫助學生認識自己，樹立決心和信心,，在剛進入高三的暑期,，我班開展了《__》班會活動，讓學生對高三的生活有了一定的認識,，讓其開始做好心理準備,。這學期中我班的班會活動,，有全班學生參與的月考分析會，有全體任課教師與全體學生的交流會,、有學習方法交流會等等,，在班會活動中總結(jié)了前段時間的學習情況，計劃了下階段的奮斗目標,。其二,，利用教室布置，激發(fā)學生的士氣,，在教室里粘貼了班訓：態(tài)度決定一切,，一切皆有可能!班級口號：千錘百煉，高三無悔,，金榜提名,，舍我其誰!還有全班同學簽名的班級誓詞等等，同時利用黑板報的空間對每次段考和月考的情況進行表揚和鼓勵,。學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績,，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面,，或從縱的方面來給以表揚,。其三，建立了班級五小組的競爭體制,，建立了一對一的互助小組,，在月考分析中進行表揚和獎勵。其四,、積極參加了年級部開展的班級間競爭活動和跑操活動,。
三、建立學生成績流動檔案
為準確為高三學生把脈,，從高三第一次月考開始建立學生考試成績流動檔案,。流動檔案分兩部分：一是橫向流動檔案：即把班級中優(yōu)秀學生的每次考試成績放在一起，然后把全年級前三十名學生的成績放在本班學生成績前面,，橫向找差距,，并及時告知任課老師和學生本人;一是縱向流動檔案：即每個學生建立一份檔案,，縱向紀錄學生每一次的成績,，每次考試結(jié)束后，比較學生的前后幾次考試成績,，分析他們的總體成績進退,、單科成績進退、偏科成績進退,、優(yōu)勢科目成績進退,，并及時告知任課老師和學生本人,。出現(xiàn)大的波動時及時采取進行單獨談話、召開座談會,、和任課可老師交流等措施,。
四、培養(yǎng)學生良好的考試習慣,，用好考試
細節(jié)決定成敗,，規(guī)范成就未來。指導學生考試做題規(guī)范化,。注重細節(jié),，規(guī)范答卷，提高應(yīng)試能力,。從做題的正確率,、速度、靈活性上提出要求,，指導學生善于反思總結(jié)歸納,。做題分會做、作對,、做好三個境界,，我結(jié)合自身學科的教學，特別是利用批閱試卷時發(fā)現(xiàn)的問題,，強調(diào)細節(jié)的重要以及如何避免在細節(jié)處出錯,。如理綜答題順序、考試心態(tài)準備,、以及如何盡量多得分,，答卷書寫不夠規(guī)范，理科尤其是數(shù)學做題步驟跨步太大等等,。要培養(yǎng)學生好的考試習慣,，學生在平時的學習中就應(yīng)與高考接軌，如不使用修正液等,，考試使用統(tǒng)一的稿紙等,。
高三的模擬考試較多。組織一場考試也需要花費大量的人力物力,?？荚囋臼菫榱藥椭鷮W生查缺補漏，發(fā)現(xiàn)問題,，強化心理承受能力,，引領(lǐng)進步，但在高三的特殊時期,，一旦在班主任的工作中對考試處理不妥,，容易使學生出現(xiàn)考試疲勞,，甚至越考越喪失信心，產(chǎn)生考試麻痹和考試焦慮,。因此我們需要用好考試,，指導學生如何支配考試時間，積累考試經(jīng)驗,，減緩考試壓力等等,。比如要求學生以正確的態(tài)度對待考試，做到考試練習化,，練習考試化,。考試后指導學生做四方面的總結(jié)：知識,、方法,、態(tài)度、經(jīng)驗,。同時,，根據(jù)學生的學習表現(xiàn)和考試成績，局部調(diào)整座位,，給學生創(chuàng)設(shè)新的周邊環(huán)境,，掀起新一輪的學習熱情，也不斷發(fā)揮同學之間的相互作用,。千方百計使學生放松心態(tài),，通過班會課和考試之后與學生的交流談心，和學生一起分析考試情況,，對其成功之處給予充分的肯定,，不足之處提出改進的措施，使學生越考心中越亮堂,，一考一個階梯,，由細小的點點滴滴的進步匯成最后的成功。正是通過這樣的努力,，學生越考越有信心,，才能在高考中達到甚至是超越自己的既定目標。
五,、注重對學生的心態(tài)調(diào)整,，關(guān)注學生心理健康
事實證明，很多時候,，阻礙學生成功的主要障礙,，不是學生能力的大小,，而是學生的心態(tài)問題,。一次次的月考,、模考,，對學生形成強烈的心理沖擊,，往往是一波未平一波又起。隨著高考的日益臨近,，學生的學習越來越緊張,，難度越來越大，綜合程度越來越強,，聯(lián)想到自己的遠大目標,，老師的諄諄教誨，父母的殷切期望……有形和無形的巨大壓力,，極易使學生心態(tài)失衡,。因此班主任要做一名明察秋毫的氣象專家并用心與學生溝通：面對學生表情的變化，心情的低落,，行為的異常,，一句問候的話，一個關(guān)切的眼神,，一次溫馨的談話,，對于這一時期的學生來說，就是是心靈的陽光,，生命的雨露,。當學生經(jīng)歷失敗時，我們可以在寬松的氣氛中回憶以前成功的經(jīng)歷和美好的感受,，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來,，并且強化其正向積極的體驗，激發(fā)他們的成功的潛意識,。
六,、加強與任課教師、家長的溝通合作
對于班級的管理,，只靠班主任是不行的,，必須依靠任課教師的齊抓共管才能有效。我經(jīng)常與任課教師交流學生的思想,、學習狀況,，尤其是經(jīng)常召開班級月考研討分析會，分析學生的成績波動原因和弱科進步情況以及特殊學生的問題等,，制定出下一階段的跟進措施,。通過與任課教師的相互反饋，增強了工作的針對性,，也增強了各科教學的目的性,，提高了教學效率,。教學效益最大化的法則是學科平衡發(fā)展?？茖W安排,、積極協(xié)調(diào)應(yīng)該是班主任的重要職責。高三的家長對待高考,，很多時候比學生和老師還要緊張,。而很多家長又不能很好的對子女的學習和心理提供科學合理的支持，成天在家絮絮叨叨,。本意是關(guān)心子女,，其實是在幫倒忙。即使是在學生考試成績不理想的時候去安慰學生也要講究其中的藝術(shù)性,，頻繁的安慰反而讓學生無所適從,，更加緊張。所以,，在本期中我召開了227班家長會,，與家長共同分析學生的情況，并為家長提供了近幾年的高考信息和如何做好高三家長的學習渠道,。
總之,，在這一學期里，有樂有苦,，但力求把所有的班級工作做細做精,，真誠的為學生全心全意服務(wù)，用各種各樣的方法提升學生的成績和能力,，希望班級每一個同學能在明年_月的蒼穹中展翅翱翔,。
高中班主任的個人工作總結(jié)篇八
在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下，本學期我們班在學校常規(guī)管理檢查評比,、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較突出的成績?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、加強對學生的思想政治工作,，凈化學生心靈,，培養(yǎng)學生美好品質(zhì)，為國家培養(yǎng)又紅又專的人才,。
我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”,、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功[來自]的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動,。利用班會課要求學生對上面提出的問題進行不斷地討論,，通過討論不斷地澄清學生思想上的模糊意識，提高學生的思想境界。我還充分利用校會,、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學生進行針對性教育,。
二、加強班級管理,、深入了解學生，全面深入地做好班級工作,。
我班是復習班,，學生的文化基礎(chǔ)比較差，他們來自全縣十多個學校思想非常復雜,、學生思想壓力也非常大,，沒有形成良好的班風。為了使學生放下思想包袱,，一方面我每周組織學生進行一次娛樂活動,，以此放松學生緊張的心情。另一方面我還經(jīng)常利用課間,、中午,、晚飯后等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態(tài),、為學生排優(yōu)解難,。為了提高學生的學習效果，我還經(jīng)常組織學生進行學習經(jīng)驗交流會,。由于跟班勤,、管理方法得力，班級風氣很快步入正規(guī),。在學校組織的各項管理檢查評比中,，我班的成績總是名列前矛。
三,、積極開展好兩課,、兩操、兩活動,，保護學生視力,、增強學生體質(zhì)，提高學習效率,。
地放松,。由于保證了學生的體育運動量，學生普遍感到心情放松,，課堂注意力集中,，學習效率高。
四、密切課任教師間的關(guān)系,、共同做好學生的思想工作,。
為了做好學生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流,，了解學生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學生的進步情況，以便課后及時地做好學生的思想工作,。為了增強做學生思想工作的實效性,，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學生的重任,。
五,、加強對學生心理素質(zhì)的訓練、提高學生的應(yīng)試能力,。
在高考中學生心理素質(zhì)的高低直接影響到學生知識水平的發(fā)揮,。為此，我充分利用每次月考的機會對學生進行應(yīng)試能力的訓練,。采取集體方法指導,、個體情況分析，有計劃,、有步驟地克服學生的怯場心理,，逐步提高學生應(yīng)試的自信心。
成績只能說明過去,，教無止境,、學無止境,，在新的一學期里,，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任,、老教師學習,，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
高中班主任的個人工作總結(jié)篇九
為了配合學校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。例如，“致操場周邊群眾的一分信”,、“尋找我身邊的活雷鋒”,、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”,、“八榮八恥與我行”等,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。
高一年級是學生的世界觀形成,、發(fā)展的重要階段，同時,，面臨著如何適應(yīng)高中學習,、生活等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心,。因此，加強學生的思想工作顯得更加復雜和重要,。在這個學期里,，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力,，讓學生學會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。另一方面,，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學習經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風,、班風的形成。再一方面,，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風正、學風濃,。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
高中學生學習任務(wù)比較繁重,，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學習效率的提高，因此,，積極參加學校舉行的田經(jīng)運動會,，展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動,。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流,。
在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼。
1,、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時注重了學習,，但學得不深，學得不透,。學習的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想,、管理方法,、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著較大的差距,。
總之，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這只是學生高中生涯的第二個學期,，上高二后又面臨著文理分科等實際問題,，高二擔子還很重，工作還將更復雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績。
