無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

新生第一次家長會班主任發(fā)言稿初中篇一

尊敬的各位家長：

你們好!今天你們放下工作和休息的時(shí)間帶著對子女的關(guān)懷和對學(xué)校工作的極大支持來參加我校組織的七年級家長會,，我.謹(jǐn)代表七()班全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!..借此機(jī)會,，我們共同探討教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長,，就這一學(xué)期,，我主要講以下幾方面科目：

(一)自我介紹，我姓陳,，全名陳復(fù)新,，目前代七(8)(9)班的英語科目。

(二)初一的工作的重要性

初一工作的重點(diǎn)性,，想必各位家長都十分清楚,，初一是一個承上啟下的一年，我們各位老師責(zé)任心都很強(qiáng),，深知責(zé)任重大,，都在想方設(shè)法地把教育學(xué)生的工作干好，我們也有信心能夠把我們的教學(xué)工作做的更好,，把你們的孩子--我們的學(xué)生管理好,，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

(三)班級學(xué)生現(xiàn)狀

班級內(nèi)學(xué)生思維活躍,，心理健康占主流,，大部分學(xué)生志存高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，尊敬老師和長輩，養(yǎng)成教育好,，熱愛班級,，積極為班級體爭榮譽(yù)，班級內(nèi)有的學(xué)生心情浮躁,，思想上開小差,，未全身心投入學(xué)習(xí)，個別同學(xué)學(xué)習(xí)能動性差,，愛做小動作,，不聽老師話，只能表揚(yáng)，不能批評,，對子身的缺點(diǎn)和錯誤缺乏正確認(rèn)識,，甚至還錯誤地認(rèn)為老師對他不好，是老師故意與他過..意不去,，要求老師同學(xué)很嚴(yán)格,，但對自己的要求卻很松懈，學(xué)習(xí)拖沓,，理由很多,。

(四)英語學(xué)習(xí)概況

英語學(xué)科今年是初中起始學(xué)科，難度不大,，但有的學(xué)生成績分化嚴(yán)重,，基礎(chǔ)差的學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)，怕學(xué)甚至不學(xué)的思想,，他們作業(yè)馬虎拖拉抄襲甚至出現(xiàn)不寫不交的情況導(dǎo)致成績每況愈下,，其實(shí)七年級英語只要上課認(rèn)真聽下課認(rèn)真做，沒有什么難度的,，是可以考到高分的,。

各位家長今天我們能坐到這里，千載難逢,，我們坐在這里只有一個目標(biāo),，一個愿望，一個心聲,，那就是希望每一位同學(xué)都能有效利用現(xiàn)有的時(shí)間,，頑強(qiáng)拼搏，努力提高自己的成績,。

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新生第一次家長會班主任發(fā)言稿初中篇二

尊敬的各位老師、家長朋友：

大家上午好!

每次考試,，都是幾家歡樂幾家愁,，孩子們也在幸福著、擔(dān)憂著,。我說要開家長會,，孩子們都很忐忑，也許在他們心中,，家長會就是告狀會,，老師向家長告狀來著，我告訴孩子們,，徐老師決不會向家長們告狀,。家長會,，只是希望學(xué)生，家長和老師三者形成合力,，讓我們更好的學(xué)習(xí)，我對孩子們說,，希望你們能努力,，為自己、為家長,、也為老師對你們的信任,。

今天找家長來，是想把我自己的一些想法和大家說一下：

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真正的學(xué)習(xí)能力是建立在獨(dú)立,、主動地獲取知識的基礎(chǔ)上的。獨(dú)立思考,，獲取知識,，這就是自學(xué)能力。培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力有利于孩子長期和長遠(yuǎn)的發(fā)展,，將使孩子受用終生,。我主要從三個方面人手：首先，充分利用課外閱讀這個途徑,，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,。讓孩子廣泛地閱讀課外書，有利于孩子開闊眼界,、豐富知識,。其次，培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。()課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),。在自學(xué)中遇到問題能自行解決，孩子就能從中受到鼓舞,，增強(qiáng)信心,。如果自學(xué)中遇到不能解決的問題，上課時(shí)經(jīng)老師講解,，就能從中得到啟示,，知道應(yīng)該怎樣去自學(xué)。再次,，要孩子做自學(xué)筆記的方法,。比如，孩子讀了一本好的課外書,，可以把感受最深的地方寫出來,。孩子自學(xué)一篇課文,，可以記下自己理解了哪些詞語，發(fā)現(xiàn)了什么不懂的問題,，結(jié)合書后的思考題進(jìn)行一些分析,、理解等等。這些是我和語文老師這學(xué)期在努力做的,。

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初中英語難度增加，因?yàn)楦鞣N原因,，有些學(xué)生不喜歡,，這也是一直圍繞我和英語老師的難題。很多孩子連英語單詞也記不得,，上次英語單詞測試,，100個有些孩子只記了40個。從這點(diǎn)看出,，孩子有些不夠努力,，為此，我規(guī)定晚讀20分鐘,，每天記20個已經(jīng)學(xué)過的單詞,，第二天早上必須在6點(diǎn)50到校，由學(xué)習(xí)委員陳霞報(bào),，我和孩子一起聽寫,。因?yàn)楹⒆觽兌颊f20個太多，我說徐老師和你們一樣,，如果沒有過關(guān),，也抄五遍重聽。周五下午將一星期記的單詞再測試,，不合格將由家長周末在家中對孩子進(jìn)行聽寫,，一定要全部過關(guān)。在這里,，主要麻煩家長了,，我會讓孩子將測試題帶回家，家長可以報(bào)中文,，讓孩子寫英文,。

我想說，這次月考后,，不管學(xué)生考的如何,，家長不要有太多責(zé)難，而是欣賞鼓勵孩子,，你一定要相信自己的孩子在你的鼓勵信任下可以做的更好,。賞識教育是激發(fā)一個人潛能極好的教育形式,。而且，孩子們?nèi)绻娴臎]考好,，他們心里已經(jīng)內(nèi)疚了,，我們?nèi)绻谒麄兠媲皣Z叨，反而讓他們把那些內(nèi)疚打消掉,，嚴(yán)重的產(chǎn)生逆反心理,，那更得不償失。偶爾出現(xiàn)成績不理想的時(shí)候,，家長應(yīng)該先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因?yàn)榭荚囀Юa(chǎn)生畏懼感,，勉勵今后加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鼓勵下次取得好成績，維護(hù)孩子的自尊心,，培養(yǎng)孩子的自信心,，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。不對孩子的成績或錯誤不分青紅皂白地肯定或否定,，對于孩子取得的每一點(diǎn)成績家長都要予以鼓勵和表揚(yáng),。

接了個班，我知道困難重重,，我和孩子們講的第一課就是信任,。我告訴孩子們信任的重要性，不要破壞彼此之間的信任,。我們班五個中午自修課,，周三中午是我下班，但我從沒在教室安穩(wěn)坐過,，都是吃好飯后到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，看看孩子們，試卷給課代表,，讓她12點(diǎn)發(fā)給同學(xué)們做,，然后收回。我的科目從來是無人監(jiān)考,，包括初二7班的也是如此,。家長們肯定會問，孩子不作弊嗎,？其實(shí),，我會及時(shí)向課代表了解情況，如果有點(diǎn)小問題時(shí),，考后我就會問,，你們今天誠實(shí)了沒有,。我說做人做事，要對得起良心,。大部分同學(xué)是誠實(shí)的,，而且如果發(fā)現(xiàn)作弊，在老師心目中你會是個失去信任,。孩子們都希望得到肯定,，多相信鼓勁孩子，這是我的原則,。我的社會,，作業(yè)一開始我改的，現(xiàn)在我不改了,，他們也不用交,，我就是第二天上課會分析。這么久就發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)一次沒做,，他為此為班級打掃了一星期的衛(wèi)生,。在我班里，獎罰分明,，做錯了就錯了,，你要為自己錯誤付出代價(jià)，但我不會告訴家長,，因?yàn)槔蠋熌芙鉀Q的問題,，我不會麻煩家長。而且已經(jīng)解決了,，何必給家長添堵呢,。一個多月下來，這次月考,，社會成績有明顯進(jìn)步,，全校前45名（也就是10%的優(yōu)秀率），我們班15個,，7班也是15個,，其他8個班加一起也15個左右。既然社會可以學(xué)好,，說明孩子們有潛力,，只要努力，任何一門功課都可以學(xué)好的,。于是我告訴他們,，努力，一切皆有可能,。

現(xiàn)在碰到最大的問題是孩子們學(xué)習(xí)沒動力,，怎么辦,？當(dāng)班級發(fā)生問題時(shí)，我都問自己,，怎么辦,，怎么解決？為這事,，我想了很久,，平時(shí)也都對孩子講，我們?yōu)槭裁匆x書,。其實(shí),，人最大的問題是不能堅(jiān)持，開學(xué)初孩子們也曾下決心,，可慢慢的決心就沒了,，不能堅(jiān)持，目標(biāo)太遠(yuǎn)不行,。所以,，一段時(shí)間就要給孩子們一個目標(biāo),。我現(xiàn)在給孩子們的目標(biāo)是下一次月考要進(jìn)步,，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步，進(jìn)步后我會給他一些承諾,，還這承諾我需要家長的協(xié)助,，需要家委會通過，因?yàn)橐婕暗藉X,。如果要發(fā)獎品獎金,，就要動用班會費(fèi)，而既然要發(fā),，我就要發(fā)給大部分孩子,，比如前三十名的怎么獎，前60的怎么獎,，進(jìn)步多少名的怎么獎等等,。這是一種獎勵，另外也可能想帶孩子們出去玩一天,，這更需要家長支持,。因?yàn)檫@事關(guān)重大，我無法一個人決定,，所以希望家委會成員討論一下,，給我個答案，成不成都沒關(guān)系,。

我們班家長對我工作的支持我心里很明白,，就比如這次包餐事件,，我沒和家長溝通，但你們卻都沒說什么,，因?yàn)橥砩弦棺孕?，孩子們?nèi)ナ程贸燥垼械囊抨?duì)排半個小時(shí),，有的直接在外面隨便買點(diǎn)東西吃,。為此，我和校長提議,，我們要包餐,，一開始食堂不同意，我就向校長一二三的講,，段長,，數(shù)學(xué)老師都去講，結(jié)果校長同意了,?？砂鸵?元錢，我預(yù)算一下先交300,，讓生活委員記下,，吃了多少次，多還少補(bǔ),。我們班很順利,，錢都弄好了，也給了財(cái)務(wù)室,，可7班班主任和我說,，他們班還有家長反對，相比較而言,，我心里很欣慰,，我們的家長對我工作的支持我會記在心里。

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作為班主任,，看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我的心被幸福與喜悅包圍著,，看到孩子們的某次失敗,，我的心也被糾結(jié)著。而我知道,，孩子們的成長更是牽動著在座家長的心,，所以，我希望家長能在百忙之中寫封信給您的孩子。在信中,，請您告訴孩子們?yōu)樗ㄋ┑某砷L父母所付出的艱辛,，詳細(xì)舉一個孩子犯錯和進(jìn)步時(shí)你心中的感受，以及您對他（她）的希望,，鼓勵孩子樹立理想并為之努力,。信寫好后可以讓孩子帶回也可以寄到學(xué)校。我想召開一次主題班會,，希望在班會上,，每個孩子都能讀到父母的來信，也希望你的來信能激勵孩子更好的學(xué)習(xí)成長,。

我既是一個老師,，也是一個母親，我的孩子也在讀書,，我希望老師怎么樣對待我的孩子,，那我就怎么對待我的學(xué)生。所以,，請各位家長放心,，你的孩子在我的班里，我會盡心盡力,，決不懈怠,。

新生第一次家長會班主任發(fā)言稿初中篇三

在現(xiàn)實(shí)社會中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,，發(fā)言稿可以按照用途,、性質(zhì)等來劃分,，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作,。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中家長會班主任發(fā)言稿,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的家長朋友：

您們晚上好,！

感謝您們在晚飯之余抽空參加我們初一（5）班的家長會,，希望您們能理解我以這種方式與大家見面。首先感謝您們的信任,，把孩子送到初一（5）班,，我代表五班的所有任課老師歡迎您們的蒞臨指導(dǎo),，我以我們五班54張可愛純真的笑臉而倍感驕傲與自豪,。我不可能改變他們命運(yùn)，但我想去用行動影響他們的一生。我要在我們初一（5）班的講臺上以新的教育理念詮釋我的人生,。

說實(shí)話,，我們不想讓自己的孩子過卑微的生活，在他們孩提時(shí)就給他們積極的指明前進(jìn)的方向,，我想至關(guān)重要,。我是一個從農(nóng)村走出來的孩子，現(xiàn)在生活在城市很不易,，有太多的不如意與太多的無奈,。我要用我的責(zé)任心、愛心,、去感化每一位成長中的孩子,。我要去嘗試激發(fā)孩子們自己身上獨(dú)有的閃光點(diǎn)。

我常會告訴孩子這個世界沒有學(xué)不會的東西,，只有你的態(tài)度是否端正,。其實(shí)家長們，我曾想我的角色應(yīng)該是幸福的,，因?yàn)槲颐刻烀鎸χ粋€個鮮活的生命,。如果我能在學(xué)生成長的路上給他們打下溫暖的精神底色，讓他們有足夠的勇氣去直面慘淡的人生,。那我堅(jiān)信能收獲到更多的快樂與幸福,！也只有這樣“甘為人梯樂奉獻(xiàn)，催艷桃李魂自芳”才能真正實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,，并且超越自我,，書寫精彩的人生。

開學(xué)兩周來孩子表現(xiàn)較好方面,，也值得我們欣慰的地方有以下幾點(diǎn)：

1.熱愛勞動（xx周五大少除,、xx衛(wèi)生委員積極組織學(xué)生掃地）

2.熱愛班集體（xx等）

3.有愛心、有孝心（前天的課,，說紅了好多孩子的眼睛）

4.講文明,、懂禮貌（不喊老師不說話）

5.講誠信、樹班風(fēng)（嚴(yán)明紀(jì)律）

6.奉獻(xiàn)班集體（xx的初一（5）班班徽的繪制,，xx號帆船啟航）

我想始終讓孩子擁有一顆感恩的心,。讓孩子懂得感恩生活中常常有這樣的故事：一些天真的孩子說，媽媽愛吃魚頭,、爸爸愛吃魚尾,，我愛吃魚身子。不要讓他們疏遠(yuǎn)隔代親情,，教育用行動去愛我們的`父輩,。“好孩子”在心理上往往比一般孩子更脆弱，他們生上常常存在焦慮,、任性,、孤獨(dú)、脆弱,、自負(fù),、依賴、缺乏創(chuàng)造性,、獨(dú)占欲望強(qiáng)等心理問題,。教給孩子平等、服務(wù),、奉獻(xiàn),、合作,、關(guān)注、愛心等，不要去刻意的溺愛孩子,。

讓孩子對自己的過失負(fù)責(zé)責(zé)任感的教育應(yīng)當(dāng)滲透到一時(shí)一事中,、一言一行中,。

我的建議是：給孩子適當(dāng)?shù)钠谕?；給孩子留出發(fā)展的余地；重要的是教會孩子生存之道,。

通過我近來幾天的觀察得知,，升入初中后，部分孩子出現(xiàn)了這樣,、那樣的問題,，但我們不要怕有問題，我們可以共同努力解決,。下面我把孩子們經(jīng)常出現(xiàn)的問題一一與您們講來,。

1.孩子不懂得紀(jì)律的約束力。

2.孩子不會聽課,，孩子上課聽課不專心,，開小差,。

3.孩子不會做作業(yè)或者不知道怎么去做作業(yè),，作業(yè)質(zhì)量差，完成率較低,，偶爾家長沒有簽字現(xiàn)象嚴(yán)重,。

4.孩子學(xué)習(xí)任務(wù)型，不知道去找作業(yè)做,，以完成老師布置的作業(yè)為驕傲,。

5.孩子的自控能力較差，控制不住自己的情緒，容易失控,，例如：課堂上愛說話,、做小動作。

6.孩子不會讀書,、背書,，沒有養(yǎng)成看書、讀書,、背書的好習(xí)慣,。

7.孩子的基礎(chǔ)差，各科都有反映,，特別是英語與數(shù)學(xué),。

8.孩子學(xué)習(xí)沒有耐性、沒有恒心,，缺乏堅(jiān)定的信念,。

9.孩子找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)規(guī)律。

10.孩子很容易情緒化,，把外界的事物帶到課堂上來,，影響正常的學(xué)習(xí)。

11.孩子缺乏自信心,，有很強(qiáng)的自卑心理,，具體表現(xiàn)為不愿意與同學(xué)、老師,、家長交往,、溝通，容易形成自閉癥,。

12.孩子缺乏獨(dú)立自主的能力,，什么事情都有父母包辦，沒有自立能力,，不敢去擔(dān)當(dāng),，不敢承擔(dān)責(zé)任。

13.孩子顯現(xiàn)了少許的叛逆心理,，自尊心強(qiáng)轉(zhuǎn)化為自負(fù)心理,。

14.缺乏社會責(zé)任感。

15.缺乏集體合作意識,。

我開學(xué)發(fā)現(xiàn)的一系列問題是中國大部分孩子都會出現(xiàn)的問題,，所以有的家長不必?fù)?dān)心，我想我們會解決好的,，慢慢得改變孩子現(xiàn)在的狀況,。我們可以這樣做：

1.營造溫馨,、團(tuán)結(jié)的班級氛圍和家庭環(huán)境，使班級紀(jì)律深入人心,，自覺遵守,；使孩子受到良好的家庭教育。

2.啟發(fā)孩子的潛意識的學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)孩子對課堂的認(rèn)知意識,。

3.要求要到位，嚴(yán)格限制孩子貪玩的時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率。

4.孩子學(xué)習(xí)任務(wù)型轉(zhuǎn)化為獨(dú)立自主型,、小組合作型,。

5.多去贊美孩子，鼓勵他們?nèi)プ鍪虑?，不要去壓制他們,，這樣的結(jié)果會疏遠(yuǎn)親子關(guān)系。

6.培養(yǎng)孩子的穩(wěn)定性,，多與孩子談心交流,，給孩子提供可以依靠的肩膀，孩子覺得你是他可以信賴的朋友,。

7.讓孩子養(yǎng)成早睡,、早起的好習(xí)慣，早上可以背誦課外古詩詞與英語短文,。

8.同學(xué)之間互幫學(xué)習(xí),、多與老師交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)中的得失有哪些,。

9.多鼓勵孩子自己做事情,，放手讓他去干，這是鍛煉他的過程,。

10.讓孩子多去參加有益的社會實(shí)踐活動,，比如：旅游、做公益活動等,。

11.多傾聽來自孩子內(nèi)心情感深處的聲音警惕“情感荒漠化”,。

12.多與孩子溝通交流學(xué)習(xí)心得感受。

13.善于鼓勵孩子,，用真愛去感化他,。

14.與孩子講誠信，說到做到,，強(qiáng)化獎勵機(jī)制,。

15.應(yīng)加之必要的懲罰。

16.盡量減少與孩子之間的代溝,，努力化解生活中的小矛盾,，父母不要在孩子面前吵架，不要傷害無辜的孩子,。

17.老師,、家長多溝通、交流,。

看xx老師正在為我們班的聽力有困難的同學(xué)在辦公室耐心的講解,；聽xx老師正在黑板上沙沙的寫著一元二次方程的解題步驟；想象xx老師晚上正在不厭其煩的給學(xué)生批改作業(yè)不止到幾點(diǎn),。

我倡導(dǎo)孩子之間互相欣賞,。作為我本人，是引導(dǎo)學(xué)生互相欣賞,，還是互相監(jiān)視,，這不是一個方法的選擇，而是一個教育思想的選擇,。前者是培養(yǎng)人,，培養(yǎng)真正的人，后者則是訓(xùn)練奴隸和間諜,?！断愀劢?jīng)濟(jì)日報(bào)》講訴了美國一名教師在班上曾讓每個同學(xué)寫出班上每個人的優(yōu)點(diǎn)，到戰(zhàn)場上死了都帶在身上的這張字條,。

初一五班的紀(jì)律是孩子們成才的保障,，我們班有小組合作學(xué)習(xí)的模式、座位的安排本著好,、中,、差三個等次排列，座位定期輪流調(diào)換,。我們班有小組對抗式學(xué)習(xí),、兩兩對抗式學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)失敗者給對方買一個很小的小獎品,，以示懲戒,。班長作為班內(nèi)的小班主任，以身作則,，負(fù)責(zé)班級常務(wù)工作,，其他班委配合好工作，我們班有我們獨(dú)特的靈魂文化,，班魂的寄托物,，班徽,，20xx號帆船揚(yáng)帆啟航。

我要用“沉舟側(cè)畔千帆過,，病樹前頭萬木春”的堅(jiān)強(qiáng)的信念帶領(lǐng)初一五班勇往之前,、披荊斬浪、銳意進(jìn)取,。有不盡人意之處,，還望家長朋友多批評指正，請把歡樂帶走,，把意見留下,，你的建議是我前進(jìn)的動力；你的建議將使我終生受益,，再次感謝大家參加我們初一五班家長會,，有空常來聯(lián)系。謝謝,！

新生第一次家長會班主任發(fā)言稿初中篇四

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

首先，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會,，我代表七二班任課教師感謝大家對學(xué)校工作的大力支持,。今天召開家長會，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。眾所周知,，七年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，又是關(guān)鍵的一年,，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活,，就可能進(jìn)步很快。我希望通過這次家長會,，讓家長有更多的機(jī)會了解孩子在學(xué)校的情況,，還希望家校聯(lián)合，共同教育好孩子,。一個孩子是一個家庭的希望,，我作為七二班的班主任，愿意和家長們共同努力,，教給孩子學(xué)習(xí)和做人,，讓孩子在七二班健康快樂的成長。

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時(shí)期,，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，想家,、一進(jìn)學(xué)校就頭疼，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。

如學(xué)習(xí)方法與要求上,，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,，老師們不再像對小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。分?jǐn)?shù)分配也不一樣：語文120分、數(shù)學(xué)120分,、英語100分,，政史地生各為五十分。

有的孩子小學(xué)時(shí)成績好,，在班里做學(xué)生干部,，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望,；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績不理想,，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,，可實(shí)際情況卻事與愿違,，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題,。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視,。

（1）獨(dú)立性增強(qiáng),。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立,。

（2）人的世界觀開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的,，還不可能真正獨(dú)立,，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期,。

（一）我想先給家長們介紹一下七二班的基本情況

我簡單介紹一下班級情況,。本班目前有xx位學(xué)生，其中女生x位,，男生x位,。通過這一個多月的觀察，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯,，品行都很好,，當(dāng)然這與良好的家教分不開，感謝家長們對孩子的精心培養(yǎng),。對于管理班級,，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí),，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員,、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況,、課堂學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。最近同幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律良好,，作業(yè)收交情況比較好,，班級的各項(xiàng)工作開展的也很不錯,。應(yīng)該說這是一個很好的勢頭,。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，以“人生有夢,，行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn),。希望每一個孩子都能樹立自己的理想，并從現(xiàn)在起踏實(shí),、勤奮的學(xué)習(xí),。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。

（二）本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：

1,、我們班有許多熱心班級工作的班干部：

2,、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異的學(xué)生,。

3,、我們班有許多積極回答問題的學(xué)生，例如：

等等,，這里就不一一的列舉了,，這些孩子，是你們的驕傲,，也是我們班的自豪,。

（三）本班自開學(xué)以來存在的問題

1、有些常好動的同學(xué),，很難集中注意聽課,，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。

2,、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正,。雙休日作業(yè)也不做,。

3、不會聽課,，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂。

4,、粗心馬虎,，常丟三拉四，每天都有好幾個學(xué)生,，忘記做作業(yè),，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè),，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下,。

5、個別學(xué)生有點(diǎn)自私,，不關(guān)心班級事務(wù),，不關(guān)心同學(xué)。

（四）月考考試情況

月考考試是對學(xué)生一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,，要引起重視。希望家長配合教育,。

各位家長,，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,，廣大家長要樹立正確的教育觀,、人才觀、親子觀,。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境,。家長的思想境界,、人生觀、價(jià)值觀及其對工作,、生活的態(tài)度,、待人接物、舉止談吐,，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生,。因此,，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。

下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,，講的膚淺之處,，還懇請各位家長多提寶貴意見。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。這個好，并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。

良好的家庭環(huán)境如何建立呢,？我看不外乎以下三條,。

1、家長要不斷提高自身素質(zhì),。包括文化,、思想、心理素質(zhì),，這就是所謂“言傳身教”的作用,。

2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化,。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境,。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔,、樸素,。營造教育氣氛，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛,。父母要以身作則,，喜讀書看報(bào)，追求新知識，努力工作,。用這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于玩麻將。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào),，看電視節(jié)目與孩子講心得體會,，或看法，解答孩子的問題,，引導(dǎo)解決問題,，訓(xùn)練說話能力。

3,、要有良好的家庭心理環(huán)境,。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤,，近墨者黑”父母的語言文明的,，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話,，或是搬弄是非,，攻擊他人，子女也會這樣,。父母對事的態(tài)度,，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做,，為子女做好榜樣,。子女在兒童期，品德的形成是處在被動接受階段,，父母有什么樣的行為,，他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中,，她便沒有安全感,，脾氣暴躁；（當(dāng)然,，我們大人不可能一輩子不吵架,，我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。）如果大人愛抽煙喝酒打麻將,，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博,，恐怕孩子也會早早的學(xué)會這些。如果孩子生活在一個輕松愉悅的家庭氛圍中,，她的心情就會愉悅,，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如,；百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好,，孩子也不會尊敬自己的父母,。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用,，孩子們也不會勤奮學(xué)習(xí),。

4、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,。

家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感,。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣。

由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流,。

5,、要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力。

四,、請家長注意的問題：（舉例略）

1,、爺爺奶奶不要嬌慣孩子，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣,，盲目寵愛要不得,。

3、不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,。手機(jī)對于孩子來說百害而無一利,。

4、孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止,，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友,。

5、異性交往要注意,，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認(rèn),。

7、教給孩子學(xué)會感恩,。

孩子健康成長,、學(xué)習(xí)進(jìn)步是學(xué)生,、家長、老師的共同心愿,。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理的建議,。謝謝,！

最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們對七二班工作的支持。愿我們的孩子蓬勃向上,，全面發(fā)展,，快樂學(xué)習(xí)！

新生第一次家長會班主任發(fā)言稿初中篇五

家長會是一種傳統(tǒng)的家長與校園合作方式,初中教學(xué)一直以來就受到人們的廣泛關(guān)注,。下面是本站小編給大家整理的最新初中班主任家長會

發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好!對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了我們共同的目標(biāo)：信任,、溝通,、交流?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這也是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

我們班共有54名學(xué)生,，其中女生30人，住讀生43人,。大部分同學(xué)品德優(yōu)良，思想進(jìn)步,，幫助他人,，有愛心和上進(jìn)心，愛學(xué)習(xí),。但是還有少數(shù)同學(xué)在品行和學(xué)習(xí)方面有些問題,，比如：說謊話的,，偷盜的，性情急躁,，同學(xué)之間不能寬容,，動不動就發(fā)脾氣的，下課瘋趕打鬧的等等,。還有學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，上課分散注意力，愛做小動作,，課堂學(xué)習(xí)效率低,，作業(yè)粗心，不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù),，沒有恒心和耐心,。針對這些情況我們老師想了不少辦法和措施，訂了許多

規(guī)章制度

對于以后的教育教學(xué)工作,，有以下幾點(diǎn)要求懇請家長支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，既要教他們知識與方法,，又要教他們做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給予充分地肯定和表揚(yáng),，并提出新的要求,。

2、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，有的孩子由于不愛學(xué)習(xí),，甚至厭學(xué)，導(dǎo)致成績差,，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,。但是孩子很努力，成績卻不理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水。

3,、為了提高學(xué)生成績,，學(xué)校也想了很多辦法：雙基周過關(guān)考試，月考,，上晚自習(xí)等

4,、家長要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行,，一舉一動都要關(guān)注,。先教孩子成人，后教孩子成才,。我們班有幾個男生自我約束力很差,，在學(xué)校經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)：說謊話，拿別人東西,，打架罵人,，經(jīng)常被老師抓住，甚至屢教不改,。當(dāng)然,，老師也還有很多做的不夠的地方，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中,，希望家長們多和我們交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，我們會有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!

借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福,、身體健康,、工作順利!

尊敬的各位家長：

大家好!今天，各位家長帶著對孩子成長的關(guān)懷,，以及對我們工作的大力支持來參加家長會,，我首先向你們表示衷心感謝!我是九年級(14)班的班主任。首先感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會和長期以來對學(xué)校,、對我班主任工作的長期的支持和幫助,。我們坐在一起，為了達(dá)成一個目標(biāo)和心愿,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)成績,、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。今天,，我們召開家長會的原因，目的是讓家長能夠清楚孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)各位家長和學(xué)校教育之間的聯(lián)系,，家長能夠配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!家長們，對于你們孩子而言九年級這一年,，是承前啟后的一年,，也是十分緊張關(guān)鍵的一年。因?yàn)檫@是孩子人生當(dāng)中面臨的第一個挑戰(zhàn),。這一年也是我們老師緊張繁忙的一年,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),。既是對初中階段的一個總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,，不光是你們家長,，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

今天,，我們在這里舉行這個家長會既是對前半期工作的一個回顧,，又是對我們班級學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個交流。在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包涵,。我想我們都有一個共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步,，只要我們真誠地互相溝通，互相理解,、互相支持,，就會幫助孩子走好這人生的第一步。下面作為班主任我先對班級級情概況做個簡單介紹,，再結(jié)合我任教的語文方面作個簡單分析,。然后各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議，可以提一提,。想了解孩子在校的情況,，可以個別交流。

首先我做個簡單的

自我介紹

我們班共有學(xué)生55人，其中女生24 人,，男生31人,。絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良,，成績優(yōu)秀,，發(fā)展勢頭良好,。少數(shù)學(xué)生成績差一點(diǎn)，行為表現(xiàn)弱一點(diǎn),，總體是好的,。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。作為學(xué)生的語文教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了近一年的時(shí)光，近一年年來,，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。比如：×××等同學(xué)學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)，肯鉆研,，在班成績一直不錯,，而且善解人意，自我要求很高,，不論做什么事都很認(rèn)真,。×××等一幫男孩子雖有些頑皮,，但學(xué)習(xí)時(shí)能做到及時(shí)收心,，學(xué)習(xí)效率高，與老師交流直爽,，大多能大膽地表達(dá)自已的看法,，知錯能改?！痢痢恋群⒆佣疾煌潭鹊卦诟髯缘谋∪鯇W(xué)科上有了進(jìn)步,。下面我就學(xué)生們在班上的表現(xiàn)跟家長們說一說：

學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有：×××

上課積極發(fā)言的有：×××

作業(yè)書寫認(rèn)真規(guī)范的有：×××

習(xí)作較突出的有：×××

行為習(xí)慣優(yōu)良的有：×××

值日生積極能干的有：×××

優(yōu)秀班干部，是老師得力助手的有：×××

這學(xué)期開學(xué)時(shí),，學(xué)生大了一點(diǎn)仿佛也懂事了許多,，學(xué)生的回家作業(yè)我布置得不多，他們也樂意完成,，基本上都能當(dāng)天完成,。我也一直抓住機(jī)會對他們進(jìn)行表揚(yáng)，希望他們能夠再接再厲,。但是,，這學(xué)期班級的紀(jì)律還有些問題,，例如兩飯紀(jì)律、出操和課間操,，上化學(xué)課時(shí)的課堂紀(jì)律,，每節(jié)課前的課前兩分鐘，有幾天的早讀,，學(xué)生越來越懶散,，隨心所欲。想講話就講話,，想跟同學(xué)吵鬧一下就吵鬧,，沒有一點(diǎn)組織紀(jì)律性。不管男生女生都對自己非常松懈,，從來不為班級形象考慮,。我批評他們，可個別同學(xué)當(dāng)耳邊風(fēng),，依舊我行我素,。作業(yè)方面，課堂作業(yè)本我基本全在上課時(shí)重點(diǎn)滲透,，在課堂上輔導(dǎo)之后完成,，正確率比以前有所提高，一般都有一半以上,，可是家長們可以看看你手中的作業(yè)本,，字寫得像什么樣，本子干凈不干凈,，也是隨心所欲,，一點(diǎn)沒有責(zé)任心，正確率能夠怎么樣呢?我想：這可能是我對他們太好了,，缺少嚴(yán)厲的處罰措施?，F(xiàn)在學(xué)校里的工作，一年比一年多,。我再這樣嚴(yán)格地一樣一樣地整風(fēng)整過來,，自己就先倒下了，學(xué)生這樣的態(tài)度我也覺得很不值,。所以希望各位家長在孩子的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，學(xué)習(xí)目的上、思想上配合老師進(jìn)行教育和監(jiān)督,。上星期,，我們班重新選舉了班干部，新當(dāng)選的希望家長能夠進(jìn)行鼓勵,，讓他抓住機(jī)會鍛煉自己的能力,，有積極性為班級服務(wù),。

同時(shí)，班上還有一部分學(xué)生存在一些問題：如學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,，家庭作業(yè)不完成或是第二天到校補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，這點(diǎn)希望家長給予重視，平時(shí)在家對孩子的作業(yè)要多問多檢查,。部分同學(xué)嚴(yán)重偏科,，班主任是教哪一門就認(rèn)真學(xué)哪一門。有些同學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)不投入,，在后一階段，需要家長花更多時(shí)間監(jiān)管,。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過且過，成績也就平平,。在與他人相處方面，也一兩個同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳,，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾,，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí),，這些都要引起我們的重視,，甚至有幾個同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，這我希望家長們要多跟我們老師配合,，加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理,。

我個人認(rèn)為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)主要由課堂學(xué)習(xí)、在校作業(yè)和回家作業(yè)三塊內(nèi)容組成,。我喜歡把功夫花在課前,，不喜歡把學(xué)生和自己在傍晚留下來，其實(shí)也是把接送的家長留了下來,。大家都要忙著學(xué)習(xí),、工作和家庭生活，一天下來都很累了,。我在上每篇課文前花大量的時(shí)間鉆研教材,，上好課，吸引學(xué)生,。上課時(shí)我關(guān)注到每一位學(xué)生的態(tài)度,、聽課效果、發(fā)言的內(nèi)容,，因勢利導(dǎo),，努力讓學(xué)生不開小差,，提高上課效率、作業(yè)效率,。要學(xué)好語文,，要做好三方面的事，是“讀書,、寫字和

作文

各位家長,，孩子們即將結(jié)束他們?nèi)甑某踔袑W(xué)習(xí)生涯，辛苦了三年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該畫上句號了,，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用是至關(guān)重要的,。作為他們的班主任我感到責(zé)任之重大,，在此我談?wù)剛€人的想法：

1.讓孩子不留遺憾,。作為老師，我希望我的學(xué)生,，在長大以后,，回憶起初中生活的時(shí)候，是快樂的,，是幸福的,，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的,。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候,，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績,?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的,。所以在后段時(shí)間我會對學(xué)生們的行為習(xí)慣進(jìn)行嚴(yán)格要求,，如學(xué)生的文明禮貌，上課紀(jì)律,，下課紀(jì)律，衛(wèi)生習(xí)慣等,。只有養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),，才能在人生路上取得更大的成績。

2.為孩子進(jìn)入高中奠定基礎(chǔ),。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善，寬容的心態(tài),，在進(jìn)入高中后才會更快地適應(yīng),，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，高中再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和高中同學(xué)相處時(shí)就和諧了,，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外,，在初中畢業(yè)考試中，如果孩子以一個較好的成績走出初中,，步入高中,，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的,、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,?？梢哉f，初中畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始,?！昂玫拈_始是成功的一半”,，所以,，我希望孩子們在這僅剩的幾個月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進(jìn),，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長們，請你們放心,，我們老師一定會盡自已最大的努力,，去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。希望你們能相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合，共同努力，讓他們的初中學(xué)習(xí)生涯畫上圓滿的句號，也給高中開個良好的開端,。這是你們的心愿,，也是我們老師的心愿。我們一定會竭盡全力的，堅(jiān)持不懈,，盡到自己的責(zé)任，不放棄一個孩子，請家長們放心。但是,，孩子的進(jìn)步不光需要我們老師的努力,，更需要各位家長的配合和支持,，在此我給各位家長提出幾點(diǎn)希望和建議：

1.多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。首先,，加強(qiáng)對孩子吃苦耐勞精神的教育,。最后這幾個月，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，壓力大,，孩子肯定會覺得比平時(shí)更辛苦。有可能會產(chǎn)生厭學(xué)心理,。所以我們家長在家要經(jīng)常對孩子們進(jìn)行這方面的教育,，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)多鼓勵少批評,，善于發(fā)現(xiàn)他們好的表現(xiàn)及細(xì)小的進(jìn)步,，從而樹立他們對學(xué)習(xí)的信心，有更多的興趣投入到學(xué)習(xí)中,。同時(shí)還要加強(qiáng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。這里我重點(diǎn)講一下孩子假期在家作業(yè)完成情況，有些孩子沒有養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，甚至有讓家長代做的情況,。有的孩子當(dāng)天晚上作業(yè)沒完成，第二天到校趁老師不在補(bǔ)做或抄其他學(xué)生作業(yè)的現(xiàn)象?，F(xiàn)在班上有個不好的情況,，一到星期六星期天，學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量就特別差,?？梢钥闯鲂菹⑷蘸⒆釉诩胰鄙俟芾恚瑢W(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對放松的現(xiàn)象,。所以我希望家長再忙也要抽時(shí)間對孩子在家學(xué)習(xí)加以監(jiān)督,。同時(shí)還要加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理。剛才我講到了班上有部份同學(xué)喜歡上網(wǎng)的問題,。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，九年級這個年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同,。因此作為家長，必須多留心,，防患于未然,。

2.多與孩子溝通，做出表率,。初中畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動較大的時(shí)期,，他們的生理和心理都在發(fā)生變化。容易受外界的不良誘惑,，比如和一些品德不端的人交往,，模仿電視里的一些暴力行為，很容易走上犯罪的道路,。因此,，家長們要多關(guān)心關(guān)心自已的孩子抽空多與他們談心，了解他們在校的一些情況,，和思想動向,。幫助他們克服困難，同時(shí)也讓他們了解自已的辛苦,。這樣子孩子才會和你無話不談,，建立深厚感情，也能讓他們更健康成長,。同時(shí)家長要做到言傳身教,，有句話說：家長是孩子最好的老師。家長的一言一行都會對孩子有潛移默化的影響,。父母強(qiáng)烈的事業(yè)心,，高尚的追求與情操，助人為樂的精神,，上進(jìn)的生活方式等,，都能對孩子起著榜樣作用,，所以家長最重要的是注意自身形象給孩子做出表率。

3.多與老師聯(lián)系,，理解并支持學(xué)校的工作,。針對孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通,。在這里我要感謝×××等同學(xué)的家長,，每個學(xué)期你們都經(jīng)常主動的打電話來了解孩子在校的表現(xiàn)情況及告訴我他們在家的一些學(xué)習(xí)情況和思想動向等。這不僅是你們對孩子的一種關(guān)心更是對我老師工作的一種支持和配合,，讓我能有效的掌握學(xué)生的動向?qū)W(xué)生的教育更加具有針對性。我希望每位家長都能主動的多與我聯(lián)系,，多了解孩子的在校情況,。這樣才能達(dá)到相互了解，共同教育的目的,。因?yàn)榧倚Ｂ?lián)系光靠老師主動是不夠的,，畢竟班上有50多名學(xué)生，對于老師來說,，與每一個家長聯(lián)系有一定困難,，當(dāng)然我也會盡量做到。但如果家長們能抽點(diǎn)空,，主動和我聯(lián)系溝通了解一下學(xué)生的表現(xiàn)會更好,，我也非常樂意的向家長們聊學(xué)生們的情況。最后,，希望家長們能配合我們老師的工作,，支持學(xué)校的各項(xiàng)決定，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生,。

4.給子女多一點(diǎn)關(guān)愛,。升學(xué)考試，好像就是門檻,、階梯,。考高中,，對學(xué)生來說是人生第一個門檻,，以后還有考大學(xué)、考公務(wù)員等等,。在他們的人生道路上,，有許許多多的門檻，考高中和其他的門檻相比,，當(dāng)然還是比較輕松的一個,。但對初中生來說,，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力,，有很多的困惑,。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,，有的學(xué)生很難應(yīng)付,，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習(xí)下來,，學(xué)生感到非常疲勞,。回到家里,，他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時(shí),，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們,，讓他們感受家庭的溫暖,，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè),。晚上,，家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多,。早上起來,，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點(diǎn)才能吃到中飯,。早餐不吃好,，也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以,，家長要從點(diǎn)滴做起,，來關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長,。

5.給子女多一點(diǎn)安寧,。我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的,。他們回家后,，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視,，這樣會嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力,。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè),。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè),，效果肯定不好,。因此，在做作業(yè)的時(shí)候,，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長在旁邊，就不要多說話,，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評,，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧,。

6.給子女多一點(diǎn)約束,。俗話說，沒有規(guī)矩,，不成方圓,。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣,。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里,。那么,，孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在看電視?家長有沒有仔細(xì)觀察過?像這種例子很多,，有的孩子晚上回家看電視過遲,，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn),，而是由老師發(fā)現(xiàn)的,。怎么會發(fā)現(xiàn)的?是因?yàn)檫@個孩子晚上貪玩，睡眠少了,，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了,，不要說下午的課了。于是老師就找到了這個學(xué)生上課打瞌睡的答案。因此,，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,，多關(guān)注他們，是有一定好處的,。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊,，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,，多陪陪孩子,，多對孩子一些教育，也是很重要的啊!所以,，給孩子多一點(diǎn)約束,，家長就會少一點(diǎn)煩惱。

7.給子女多一點(diǎn)引導(dǎo),。九年級的孩子,，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非,。家長就要學(xué)會引導(dǎo),，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋,，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死,。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急,，一定要讓他做到什么什么,，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折，一有壓力就承受不了,。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵,，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此,，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視,。

8.和教師多一點(diǎn)聯(lián)系,。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況,。所以，家長和老師相互聯(lián)系,，相互了解,，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育,。

9.要教育孩子學(xué)會合理安排時(shí)間,。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操,、晨讀,，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視,、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績,、有健全的人格,，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧,。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友：

你們好!

我是20xx級5班*同學(xué)的家長,，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動,。其實(shí)我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,，非常辛苦,，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長進(jìn),。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，做到有的放矢,。

首先,，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對孩子也不例外。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期,，自我意識和自尊心較強(qiáng),，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開的,。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動,，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等),，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,，我總是在心存感激,。

其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進(jìn)步,。這是個信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界,，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績一直起伏不定,。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠,，主動要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí)，溫故而知新,，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,，說到這里實(shí)在是慚愧,。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好,。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促,。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時(shí)，我們曾經(jīng)憤怒過,，也失望多,，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄,。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,，在老師的幫助和指導(dǎo)下，面對著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”,。說完這句話時(shí),，真的感覺自己和孩子都是好樣的。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時(shí)間少,，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果,，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺,。,。。,。,。。如此往復(fù)循環(huán),，作為一個母親,，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的能力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的,。

在這里，原本有很多話想要述說,，但此時(shí)千言萬語都不足以表達(dá)一個家長關(guān)切的心情,。且讓我們用實(shí)際行動積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求，用理解,、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵,，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的,、成功的!

最后,，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動,，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處，請大家多多包涵,。謝謝大家!

新生第一次家長會班主任發(fā)言稿初中篇六

各位家長：

大家好,！

歡迎大家的到來，一方面是對學(xué)校和我的工作的大力支持,，我代表所有的任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,；另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關(guān)心的，你們的孩子會引以為榮,。

初一是一個打根底的時(shí)期,，對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還有一定的新奇，沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),、擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個相對平穩(wěn)的時(shí)期，應(yīng)該是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，但這也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，是一個爬坡的時(shí)期，一個分水嶺,，家長和老師總是覺得這個時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話,，很喜歡頂嘴，所以常說他們有的家長跟我反映,，自己跟孩子再三囑咐,，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)要聽老師的話，要按時(shí)寫作業(yè)等等,，可學(xué)生還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。其實(shí)這些簡單的說教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟悴⒉荒芘愫⒆由蠈W(xué),，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí),，他們在家長面前可能百依百順，可到了同齡人當(dāng)中,，有了自己的自由空間,，他們會按照自認(rèn)為正確的方式生活和學(xué)習(xí)了。這樣就必須加強(qiáng)家長和老師的聯(lián)系,，這也是我們開家長會的初衷,。

我認(rèn)為，對現(xiàn)在的孩子進(jìn)展教育,，要做到以下幾點(diǎn)：

1,、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)展教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。

2,、要全面而準(zhǔn)確地估量自己的孩子,，正確看待讀書無用論。

3,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

4、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

6,、教育孩子遇事多做自我批判，進(jìn)展換位思考,。

7,、要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力,。

8、不嬌慣孩子,，學(xué)會對孩子說不,，制造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。

9、關(guān)注孩子的平安,。

10,、假期的安排

到目前為止，我們共進(jìn)展了二次全校統(tǒng)測,，第一次月考和這次的期中考試,，這些考試的目的是對學(xué)生這學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的',。在各任課老師的認(rèn)真工作和同學(xué)們的努力下,，取得了很好的成績。語文位于年級的第六名,；英語位于年級第四名,；數(shù)學(xué)位于年級第五名。數(shù)學(xué)方面我班有17名學(xué)生考了90分以上，他們分別xxx,，期中考試一些學(xué)生有了較大進(jìn)步他們分別是：xxxxx.他們?yōu)槲野鄬W(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛,，成為我們班級學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭羊。另外,，在各類比賽中,，我班學(xué)生也取得了不菲的成就,，xxx同學(xué)在上期進(jìn)展的全市英語競賽中取得了全市第一名的好成績,，常銘賀也取得了一等獎的好成績，是全班學(xué)生學(xué)習(xí)的好典范,，但是,，我特別要提一下的是那些雖然也付出了與別人一樣的努力，甚至比別人更辛苦,，但是由于這樣或者那樣的原因而沒有取得理想的成績,，他們的努力也應(yīng)該得到肯定，比方xxx等,。學(xué)生們畢竟是孩子,，不管在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng),，一些在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極,，聽講效率不高,，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象等等,，這些都是以后需要改掉的缺點(diǎn),。

在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性,，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),，成績會越來越好,，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰,、怕吃苦的同學(xué),，想把成績搞好就難了。

我總有一個美好的愿望,，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師,，特別是成績暫時(shí)的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要,。所以我提倡同學(xué)們多思、多問,。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和曲折,，作為學(xué)校,，作為班主任，作為課任老師,，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志,，有的需要耐力,，有的需要情緒，有的需要方法,，有的需要細(xì)心,。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力,。

學(xué)校教育的形式是群體性的,，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對象,，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看,，無論是在教育的時(shí)間和精力上,，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在能力是宏大的,。學(xué)校教育必須有家庭教育的密切配合。

謝謝大家,！

新生第一次家長會班主任發(fā)言稿初中篇七

各位家長,，大家好!

我是本班班主任兼語文老師，在這里我代表八年三班的全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎!

今天我們的家長能夠推掉外界的各種應(yīng)酬坐在這,，就最有力的證明了你們對孩子的愛,，這對孩子來說是幸福，是自豪;對我們老師來說,，是支持,，是理解,。從這兩點(diǎn)來說，所有到場的家長都是稱職的家長,。我也相信您今天的到來一定會是孩子學(xué)習(xí)上的一個極大動力,，所以您來對了。

今天召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在學(xué)校及在家里的情況,，以便老師和家長共同教育好我們的孩子?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們在座的每一位家長和老師教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。我堅(jiān)信,，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

下面就開始我們的第一項(xiàng)議程：

班級基本情況介紹：

我們八年三班共有49名學(xué)生，其中成績比較優(yōu)秀的有…….等,，進(jìn)步較快的有??.等,，總的來說絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)較好，他們能遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、對人有禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動,、勤奮刻苦,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，同學(xué)間比較團(tuán)結(jié),，由此形成了積極向上的班風(fēng),。在良好的班風(fēng)的保證下，我們班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。最值得一提的是我班的所有任課老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，責(zé)任心非常強(qiáng),，他們經(jīng)常犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，為那些基礎(chǔ)差的學(xué)生提供幫助,。正因?yàn)槿绱?，我們八年三班在本次期中考試中，取得了全年級組第一名的可喜成績，但我知道這第一名來之不易,，它是我們所有老師,、學(xué)生、家長共同努付出心血的結(jié)果,。 但這次考試中也反映出了一些問題：

有的學(xué)生沒有競爭意識,，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志,、厭學(xué),、不守紀(jì)律，自控能力尤其差,，人在課室心在外,，學(xué)習(xí)不主動，不按時(shí)完成作業(yè),，每天靠老師管著盯著,，還不聽教師的教導(dǎo) ，從根本上認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性,，從而致使成績差,。 期中考試過后，針對班級的實(shí)際狀況,，我給學(xué)生布置了一個很簡單的作業(yè),，作業(yè)的內(nèi)容是：讓學(xué)生家長在周六周日這兩天給我打個電話。其實(shí),，我讓你們打電話的目的就一個：我只想創(chuàng)造一個和家長溝通的機(jī)會,，使我們雙方面更多地去了解孩子，以便我們雙方面把孩子管理得更好,。但結(jié)果只有三分之二的家長給我打了電話,，而剩余三分之一的家長一直沒有給我打電話，我不知是您的孩子沒有把我的話傳達(dá)到,，還是你真的不關(guān)心您孩子的情況?為此我想借這次家長會對家長提出幾點(diǎn)希望和建議：

(1) 經(jīng)常和老師溝通,。

任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁，其他科任老師和家長交流的機(jī)會就更少了,。如果您能多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們雙方對孩子的教育更有針對性，另一方面,，有您的關(guān)心也可以對孩子的學(xué)習(xí)形成一種動力?，F(xiàn)在，有的學(xué)生的做法是家長老師兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在,，結(jié)果可想而知;還有的孩子對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，所以我倡導(dǎo)家長多和老師溝通,。

(2)要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。

對孩子的評估不能過高，也不可過低,。您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,能力高;您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,能力低,。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,。不過在這里我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：一張?jiān)嚲淼?分?jǐn)?shù)并不能代表孩子的全部,，我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,，全面發(fā)展,，才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

(3)理智地去愛孩子,，教育孩子遇事多做自我批評,，進(jìn)行換位思考。 大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,?！弊鳛榧议L要理智愛子，要正確地認(rèn)識孩子的缺點(diǎn)和不足,，不袒護(hù)孩子,。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾，訴說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。當(dāng)孩子受到老師批評時(shí),，要讓孩子分析:老師為什么批評你?老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛,。一定要維護(hù)老師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話您孩子的前途就葬送了,。提到這個話題，在這里我想多說一點(diǎn),，自從我任這個班的班主任以來,，各位家長在教育孩子的問題上都能給予我們最大的支持，尤其是對那些調(diào)皮的學(xué)生,，我們老師嚴(yán)加管教,，但家長從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的老師的話語，各位家長的通情達(dá)理讓我們非常感動,。我常對我們的科任老師說,，八年三班之所以優(yōu)秀，就是因?yàn)橛心銈冞@樣一群優(yōu)秀的家長,，有你們這樣優(yōu)秀的家長我們還有什么理由不把你們的孩子教育好呢?你們的理解和信任是對我工作的最大支持,，也是我們老師工作不怕苦、不怕累的動力所在,。

(4)注重培養(yǎng)孩子的日常修養(yǎng)

就多多少少會對社會有貢獻(xiàn),，對他人有益。因此,，我們一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位,。

下面我講三個實(shí)例，家長們可以細(xì)細(xì)體味一下做人的重要性：1.復(fù)旦大學(xué)的一名大學(xué)生多次頂撞老師,，和老師處不好關(guān)系而被開除2.有一位老教授要資助四川某中學(xué)的一些貧困學(xué)生,，這位老教授事先要了這些貧困學(xué)生的名單，并告訴校方不要將他的資助計(jì)劃告訴任何人,，并于此同時(shí)給這些貧困學(xué)生每個人郵了一本價(jià)格非常便宜的書,，結(jié)果只有一個學(xué)生給老教授回了信表示感謝，最后,，老教授只資助了這個回信的學(xué)生,。事后,，老教授講：“只有這個學(xué)生懂得感恩，所以我資助了他,。"3.北京一個著名的大型企業(yè)要招聘幾名職員,，有上千人來應(yīng)聘，但應(yīng)聘者沒有回答任何問題結(jié)果便出來了,，大家都很吃驚：這里有博士,、碩士、有留學(xué)生,，但為什么最終只錄用了一個相貌平平,，而且文憑較低的沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的年青人，主考官解釋說：“我讓勤雜員在你們必經(jīng)的路上扔了一張又臟又破的報(bào)紙,，但許多人都視而不視,，只有這位年青人撿了起來，從中可以看出這個年青人的的人品要高于其他人,，所以我們錄用了他,。從這三個事例中我們不難看出，現(xiàn)今社會需要的是德才兼?zhèn)涞娜?。所以即便你有在高的能力,，沒有好的品德，同樣也會被社會所淘汰,。所以作為家長在家里一定要注重孩子良好的品行培養(yǎng),，要明白，有怎樣的父母,，將培養(yǎng)出怎樣的孩子,，孩子就是父母的一面鏡子。所以我們家長要做好榜樣的作用,，給孩子做一個正面教材。

“小樹易直也易彎”,，家長們,，我們一這定要注重從小事教育引導(dǎo)孩子什么事該做，什么事不該做,，以此培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。要知道正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。

(5)注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動

作為家長一定要孩子注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動,，孩子學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在：愛打扮自己,、染頭發(fā),、注重化妝、結(jié)交陌生朋友,、抽煙,、早戀等。孩子一旦學(xué)壞,，會逐漸喪失學(xué)習(xí)興趣,，聽不進(jìn)老師的規(guī)勸，發(fā)展下去,，其后果可想而知?，F(xiàn)在有的家長忙著賺錢，忽視了對孩子關(guān)注,，這樣對孩子的教育的結(jié)果肯定是失敗的!而家長對孩子關(guān)注多的,，孩子在各方面都很優(yōu)秀，進(jìn)步也快!所以家長一定要注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動,，多關(guān)注一下孩子,。

(6)不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的,。我這里建議各位家長在家不要溺愛你們的孩子，讓他們的生活有規(guī)律,，不能由著孩子的性子來,。教育孩子必須嚴(yán)格要求，俗話說嚴(yán)師出高徒,，慈母多敗兒,。在我們家庭也一樣，不要等到孩子有問題了,，上網(wǎng)吧徹夜不歸了,，早戀了等等，這時(shí)你再去嚴(yán)格要求也晚了,，所以我們決不能嬌慣孩子,。

(7)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(8)不要給孩子帶手機(jī)

最近我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生將手機(jī)帶入學(xué)校,，有的上網(wǎng)聊天結(jié)交不良朋友，有的上網(wǎng)玩游戲花錢買q幣,、有的冒充家長跟班主任請假,，以此逃學(xué)，幾天不回校也不回家,，后果可想而知,，所以家長千萬不要給孩子帶手機(jī)。

(9) 規(guī)劃孩子的周末活動

雙休日的管理很重要,，首先,，家長要督促孩子有計(jì)劃完成家庭作業(yè)，但我要提醒家長一點(diǎn),，學(xué)生不是完成了作業(yè)就是完成了任務(wù),，而是要督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這對提高成績尤其重要,。其次,，家長要關(guān)注孩子的活動：是否進(jìn)入游戲廳和網(wǎng)吧，更不能讓孩子跟行為不良的孩子來往,，同時(shí)要看適當(dāng)控制孩子看電視的時(shí)間.

(10)請假制度

如果孩子沒有特殊的事請家長不要給孩子請假,，不要有一點(diǎn)小病或因一點(diǎn)小事就給孩子請假，這樣不利于孩子意志力的鍛煉,，也容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法,。如果學(xué)生想請假，家長必須親自打電話,，我們這樣做的目的是怕學(xué)生撒謊而中途逃學(xué),，另外如果學(xué)生病了，第二天還不能來,，家長還要親自打電話,，為了您的孩子，希望您配合班主任做好這項(xiàng)工作,。

(11)要教育孩子注意各項(xiàng)安全，不要讓孩子騎摩托車上學(xué),，不要讓孩子乘坐無證,、超員的車輛。

總之,，我希望在座的家長多關(guān)注一下孩子,，多和孩子溝通,，多給孩子一些教育投資，我想這種投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,。最后我想問一大家一句：你愛你的孩子嗎?我想答案絕對是肯定的。但是,，光用心愛是完全不夠的,，得用行動。真的,，孩子表現(xiàn)不好,，不是他一個人的責(zé)任，孩子表現(xiàn)好了,，你也光榮!

因?yàn)榫壏?，我們將同行一路，今天這次家長會,，算是我們的第一次握手吧!想和您們探討的東西很多,，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳敘,，但相信隨著彼此了解的深入,，我們還會有更多次的不同形式的握手。書信,，面談,，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持,，為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,，付出終有回報(bào)，在各位家長的配合下,，在孩子們的努力下,，我想孩子們一定能茁壯成長。

新生第一次家長會班主任發(fā)言稿初中篇八

尊敬的各位家長：

大家好,！

現(xiàn)在我們的孩子的初三生活已經(jīng)開始了一個多月,，這是短短的三年初中生活的最關(guān)鍵的階段，不知道你們現(xiàn)在是什么心態(tài),，是忐忑不安,，還是滿懷信心？我覺得我們大多數(shù)家長應(yīng)該是第一種情況忐忑不安,，因?yàn)槟銈儾恢篮⒆訒龅绞裁礃拥睦蠋?，和同學(xué)能否友好相處，中考會考出什么樣的學(xué)習(xí)成績，怎樣做才能更好地幫助他們,，孩子學(xué)習(xí)成績一旦不理想該怎么辦,？如果孩子出現(xiàn)問題該怎么辦等等等等，你們有這些擔(dān)心也是很正常的現(xiàn)象,，因?yàn)閺某醵疆厴I(yè)班并不是簡單地轉(zhuǎn)變一個稱謂,，而是一種轉(zhuǎn)折和沖刺。為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,，為了使大家熟悉學(xué)校的運(yùn)作,，消除一些不必要的擔(dān)心，今天借著這個機(jī)會向各位家長交流一下初三的學(xué)生家長應(yīng)注意的幾個方面,。

就目前而言,，要做好的第一步就是幫助孩子盡快適應(yīng)初三生活。

客觀的看待孩子的變化,。

1,、初中生的心理特點(diǎn)

（1）爭強(qiáng)好勝、自制力弱的心理特點(diǎn),。隨著年齡的增長進(jìn)入初中階段后中學(xué)生有著積極向上的進(jìn)取心,，這與他們強(qiáng)烈求知欲、自尊心,、好勝心是分不開的,。但由于其思考問題不周密，發(fā)展不成熟,、自制力相對較弱,，所以很多時(shí)候感情用事、易沖動魯莽,。

（2）對父母長輩獨(dú)立性的特點(diǎn),。隨著年齡的增長中學(xué)生越來越覺得自己是“大人了”要求從大人的約束中解放出來，對婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會產(chǎn)生反感,。有的學(xué)生會發(fā)生頂撞老師和家長的行為,，可以說獨(dú)立個體意識特別強(qiáng)。但又缺乏必要的知識能力,。

（3）對長輩封閉心理和對同學(xué)的開放心理,。進(jìn)入初中后學(xué)生愿意對知心朋友傾吐自己的內(nèi)心和秘密，對家長則百般隱藏,，缺乏與家長的溝通,，久而久之覺得家長、老師不理解他們并為此而苦惱,。

（4）模仿性的心理特點(diǎn),。模仿成年人的行為,，如：吸煙,、喝酒,。模仿影視歌星、如：發(fā)型,、穿戴,、奇裝異服。所以家長要做好表率對他們正確引導(dǎo),。

2,、初三的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

（1）課程增多、知識量猛增,、講課快時(shí)間短,、難度大。八年級加上物理,，九年級加上化學(xué),，難度系數(shù)也增大了，所以考試的分?jǐn)?shù)也會相對變低,，但并不意味著他們沒有努力,，或者后退了，所以家長要能夠重新確定認(rèn)識他們功課的好壞的標(biāo)準(zhǔn),。

（2）向課堂45分鐘要質(zhì)量,，認(rèn)真聽課，積極思考,，跟著老師的'思路走,，提高學(xué)習(xí)效率。初三上課認(rèn)真聽講非常的重要,，因?yàn)橹R點(diǎn)比較多,、雜，學(xué)生一走神就跟不上老師的節(jié)奏了,，正所謂的一步跟不上,，十步就看不見了。

1,、幫助孩子樹立堅(jiān)強(qiáng)的自信心,。

俗話說得好：自信的人就已經(jīng)成功了一半。孩子的自信心很重要,，這是他們學(xué)習(xí)的動力,。家長和老師要學(xué)會多表揚(yáng)孩子，每一個好孩子其實(shí)都是“夸”出來的,。所謂“數(shù)子十過,，不如獎子一長”就是這個道理,。

2、要教他們認(rèn)識和合理分配自己的時(shí)間,。

時(shí)間固然很緊,，但魯迅先生曾說過：時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是有的,，如果我們吃飯抓緊一點(diǎn),，走路加快一點(diǎn)，大把的時(shí)間就在我們的掌握之中,。雖然學(xué)習(xí)重,、作業(yè)量大，只要合理安排,，一樣能提高學(xué)習(xí)效率,，例如做作業(yè)的時(shí)候，我們一定要教育孩子先把當(dāng)天的知識復(fù)習(xí)一下,，在做練習(xí)題,，偶爾可能出現(xiàn)作業(yè)多的現(xiàn)象，讓孩子根據(jù)情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整以下,，聽錄音,，背單詞可以放到早晨起床的時(shí)候，洗刷,、吃飯一點(diǎn)都不耽誤聽,。讓他們明白時(shí)間就是生命，時(shí)間就是財(cái)富,，因?yàn)槿说囊簧怯邢薜?，我們要把有限的時(shí)間投入到我們的學(xué)習(xí)中去，只有把握好了才能為將來提供強(qiáng)有力的文化基礎(chǔ),。所以不論多苦多累,，我們都得適應(yīng)和堅(jiān)持。

晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間安排盡可能的與高中的晚自習(xí)時(shí)間一樣,，使孩子提前適應(yīng),。

3、身教勝于言教,，做好孩子的榜樣,。

子女身上反映出的問題，往往都是父母教育方式有缺陷的表現(xiàn),。家庭是子女的第一學(xué)校,，父母是子女的第一位老師，在孩子還不會說話的時(shí)候,，家長的一言一行他都能記在心里,，深深地影響著孩子,，當(dāng)孩子稍長大一點(diǎn)，連你都會奇怪怎么許多行為和觀點(diǎn)和家長一樣呢,！如果父母自己平常言行舉止,，不能起到正面的表率作用，自然無法要求子女如何如何,，父母的話也就沒有權(quán)威,。在美國，有這樣兩個家族：一個是愛德華家族,，一個是珠克家族，兩者都已傳至第八代,。愛德華是個博學(xué)多才的哲學(xué)家,，為人嚴(yán)謹(jǐn)勤奮。他的子孫,，有13位當(dāng)過大學(xué)校長,，100多位是教授，80多個是文學(xué)家,，60多個是醫(yī)生,，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使,，20多人當(dāng)過議員,。珠克是個遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩,。他的子孫,，有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，7個是殺人犯,，60多個犯過詐騙和盜竊罪,，400多人因酗酒致殘或夭亡。這兩個家族的歷史說明什么,？父母的素質(zhì)如何,，對下一代的影響很大。蘇霍姆林斯基有一句教育名言：“父親和母親們,，你們在孩子身上延續(xù)自己,！”孩子在父親和母親的潛移默化中啟蒙成長，父母是什么樣,，孩子就會跟著學(xué)什么樣,。這句話提醒著家長：一定要嚴(yán)格要求自己，要做到言傳身教,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。要抓住每一次教育孩子的機(jī)會，讓孩子自己做該做的事情,，走的時(shí)候不忘提醒孩子跟老師說謝謝,、再見?？此坪苄〉氖虑?，但這樣教育出來的孩子一定會是彬彬有禮，又怎能不討人喜歡,。