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2023年教師個(gè)人工作感悟一句話(實(shí)用13篇)

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2023年教師個(gè)人工作感悟一句話(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-10-27 02:02:02     小編:HT書(shū)生

從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤?xiě)一篇心得感悟以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?,希望能夠幫助到大家,我們一起?lái)看一看吧,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇一

關(guān)于幼師個(gè)人工作感悟總結(jié)怎么寫(xiě)?下面是幾篇這類(lèi)范文,僅供參考!

不知不覺(jué)中,加入幼教中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有了一個(gè)月的時(shí)間.作為年輕教師的我,在剛剛開(kāi)始的工作中還有些手忙腳亂.對(duì)于新的教學(xué)環(huán)境,新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生.有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),等著我去探討.

剛剛?cè)雸@的第一天,張園長(zhǎng)帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng).在我感到力不從心時(shí),園長(zhǎng)給我一次次的鼓勵(lì).在我對(duì)如何上課感到困惑時(shí),教研組長(zhǎng)認(rèn)真的為我講解.在我面對(duì)課堂上不受控制的孩子們時(shí),保健組長(zhǎng)耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn),,如何讓幼兒安全的度過(guò)每一天。

園內(nèi)的每一位老師都毫無(wú)保留的幫助我這個(gè) “新手”.

漸漸的工作進(jìn)入了正軌,,同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好友。

從園長(zhǎng)到普通的老師,,我們總有很多共同的話題,我們是同事更是姐妹,。

上班了,,談?wù)劰ぷ?下班了,,聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

我的生活漸漸有了繽紛的色彩,,而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí).

愛(ài)是老師最美的語(yǔ)言,,每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,,問(wèn)問(wèn)他們?cè)顼埑缘氖鞘裁矗飞隙伎吹搅耸裁从腥さ氖碌鹊取?/p>

當(dāng)孩子們親熱的喊著李老師,嘰嘰喳喳的告訴我時(shí),, 快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上。

我要把這份愛(ài)全身心地投入,,愛(ài)護(hù)孩子們,,了解孩子們,關(guān)心孩子們,。

一天又一天,,我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了,他們不但尊敬我,,而且樂(lè)意接近我、親近我,。

每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問(wèn)候,那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示,,那就是:誰(shuí)把愛(ài)的種子灑向人間,,誰(shuí)就能得到收獲,。

想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

相對(duì)這些而言我所流的汗水是非常值得的,。

此時(shí)此刻寫(xiě)到這里,我的心情非常激動(dòng).幼兒工作的核心是“愛(ài)”,,這是園長(zhǎng)常常叮囑我們的話。

我想說(shuō),,我選擇了這個(gè)職業(yè),,我要投入全部的身心熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),無(wú)愧于這個(gè)職業(yè),。

幼兒教師,陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè);幼兒教師,,一群充滿愛(ài)心,,多才多藝,永遠(yuǎn)年輕的人,。

雖然他們是平凡的,,但更是高尚的;是溫柔的,,但更是堅(jiān)強(qiáng)的;是純真的,但更是智慧的,。

曾有人呼喚:幼兒園需要男教師,幼兒園需要注入陽(yáng)剛之氣,。

也曾有人說(shuō)“中國(guó)缺乏兩種男幼師,,一種是高水平的能夠獨(dú)當(dāng)一面的管理型人才,一種是高度專(zhuān)業(yè)化的專(zhuān)家型教師”,。

總之,,現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)男幼師的呼聲越來(lái)越高,,因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和教育當(dāng)然離不開(kāi)男性的參與。

去年暑假,,教育局要給鐵路幼兒園從農(nóng)村中小學(xué)音幼專(zhuān)業(yè)的教師里面選拔8名教師。

一名音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的男教師在農(nóng)村的中小學(xué)呆了九年,,而他在這次公平,、公正,、公開(kāi)的選拔中脫穎而出,那個(gè)人就是我,。

在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機(jī)會(huì),。

踏入幼兒園近一年以來(lái),,有喜有憂,,但我很欣慰,因?yàn)槲医佑|到了一群活潑,、充滿純真可愛(ài)的孩子們。

來(lái)幼兒園工作剛開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣,,因?yàn)槎际桥?,?jīng)過(guò)一段時(shí)間調(diào)整,和兩個(gè)學(xué)期的工作,,現(xiàn)在適應(yīng)了。

看到孩子們我會(huì)感到非常快樂(lè),,尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己、圍著自己笑時(shí),,我感到非常滿足。

剛進(jìn)入幼兒園讓很多家長(zhǎng)也感到新鮮,,不少家長(zhǎng)對(duì)其也比較期待。

“我的孩子以前說(shuō)話嗲嗲的,,現(xiàn)在有一位男教師任教后,,也不知道怎么回事,聲音響亮了很多,,而且也更加勇敢了,我覺(jué)得孩子班上有一位男教師,,很幸運(yùn),挺好的,。

”雖然家長(zhǎng)這樣說(shuō),,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)心里既高興也覺(jué)得這好像是一種挑戰(zhàn),因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái),,幼兒教育是女性一統(tǒng)天下。

而今幼兒園男教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實(shí),,所以說(shuō)幼兒園男教師這個(gè)職業(yè)同樣重要同樣有價(jià)值。

也許存在就是合理,,適合的就是最好的。

既然選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),,就要朝著專(zhuān)業(yè)化的道路一步一個(gè)腳印走下去,。

讀懂孩子,,詮釋自我,人生的價(jià)值在于能為社會(huì)做點(diǎn)什么?幼兒教育是充滿愛(ài)心和希望的事業(yè),,它是一門(mén)科學(xué)更是一門(mén)藝術(shù),,需要愛(ài)的智慧和教育的技巧。

我會(huì)朝著職業(yè)園長(zhǎng)的愿景目標(biāo)努力奮斗,,從名師的角度來(lái)塑造自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)技能,,做到自我發(fā)展、自我超越,。

不過(guò),面對(duì)一些壓力當(dāng)然離不開(kāi)更多的人文關(guān)懷,、尊重、認(rèn)可,、和關(guān)愛(ài),。

總之我會(huì)做事先做人,,不因“物稀為貴”而驕橫,,不以“持才受寵”而偏頗,更不為“世俗偏見(jiàn)”而羈絆,。

輕裝上陣,腳踏實(shí)地,,勤學(xué)習(xí)、真實(shí)踐,、會(huì)創(chuàng)造,、樂(lè)奉獻(xiàn),,在幼教的道路上越走越寬,。

在這里我也呼吁有更多的男教師來(lái)從事這份光榮的職業(yè),和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男教師的一片天,。

如果說(shuō)應(yīng)該有個(gè)引子引出這篇文章,,那這就是理由,。

今天,,突然想到了我的工作,。

我是一個(gè)普通的幼兒園老師,接觸幼兒園工作五年了,,不算長(zhǎng)但也漸漸掙脫了新教師的行列。

回想五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,很多失去,也有很多收獲,。

還記得剛來(lái)的時(shí)候,,教師集合前一天發(fā)榜,,看到我的名字赫然寫(xiě)在幼兒園的榜單上,,我的心一下落到了冰點(diǎn),。

其實(shí),,對(duì)于這個(gè)結(jié)果,,也不是完全出乎我的意料。

因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校涵蓋兩個(gè)小學(xué)部和一個(gè)幼兒園,,每年都會(huì)有人員流動(dòng),。

而之前,,幼兒園的一個(gè)老師,,想跟我對(duì)調(diào)工作,,理由是年齡大了,不再適合在幼兒園工作,。

說(shuō)實(shí)話,,當(dāng)時(shí)我也是不情愿的,因?yàn)楸緛?lái)我參加工作的時(shí)間就不長(zhǎng),,對(duì)于幼兒園部的情況不了解,老師也都不熟悉,,而自己又是個(gè)不太善于表達(dá)的人,覺(jué)得會(huì)很孤單;再者,,在小學(xué)部就常聽(tīng)到老師說(shuō)起幼兒園的工作就一個(gè)字——累,,去哪里也不能去那兒。

而如今,,一切似乎已經(jīng)沒(méi)有回旋的余地,盡管不愿意,,在心里也只能慢慢接受了。

開(kāi)學(xué)前幾天,,我們要對(duì)暑假后的教學(xué)樓進(jìn)行徹底大掃除,由于新教學(xué)樓剛剛啟用,,里里外外沒(méi)有什么地方不需要徹底的打掃和整理。

我和另外三名老師被分到一組,,我總是很少有話說(shuō)。

擦窗子,,除院子里的草,用鋼絲球蹭地面和墻壁上的水泥印跡……八月底的天,,我們一個(gè)個(gè)熱的汗流浹背,直到下午下班,,我累得不想再說(shuō)一句話。

回家的路上,,淚就已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn),,我不能理解為什么偏偏是我被調(diào)換到這里。

漸漸的,,工作進(jìn)入了正軌,同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好朋友,。

從園長(zhǎng)到普通的老師,,我們總有很多共同的話題,,我們是同事更是姐妹,。

上班了,,談?wù)劰ぷ?,談?wù)労⒆?下班了,聊聊漂亮的衣服,,好看的發(fā)型,。

我的生活漸漸有了繽紛的色彩,。

而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí),。

幼兒園的工作真的很辛苦#from http:// end#,,因?yàn)閷W(xué)齡前的孩子各方面的能力有限,所以孩子的事情,,教學(xué)的事情,,班里的事情每一項(xiàng)都必須親歷親為,,而園長(zhǎng)對(duì)每件事的要求還都這么嚴(yán)格。

這就造成了老師們超負(fù)荷的工作量和超強(qiáng)的工作效率,,這也是為什么很多人疑惑我們走路總是特別快的原因,。

假若有機(jī)會(huì)到幼兒園里逛逛,,您肯定會(huì)看到她們?nèi)顼L(fēng)的身影。

盡管如此,,可這并不能影響我們的好心情,。

無(wú)論年齡大小,幼兒園老師的臉上總會(huì)洋溢有快樂(lè),、幸福的笑容。

她們有健康的心態(tài),,平和的心情還有耐性,而這一切都來(lái)源于我們的孩子,。

誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂得感情?不知什么時(shí)候我們就會(huì)收到他們甜甜的吻和純純的笑容,聽(tīng)到他們用稚嫩的聲音怯怯的問(wèn)我們:“老師,,我可以叫你媽媽么?”這時(shí),,我們覺(jué)得自己所有的辛苦和付出都是那么有意義,那么值得,。

朝夕相處已然讓我們成了親人,他們就是我們的天使,,我們快樂(lè)的源泉。

幼兒工作的核心是“愛(ài)”,。

這是園長(zhǎng)們常常叮囑我們的話。

對(duì)于這,,我們都有充分的理解和認(rèn)識(shí),因?yàn)檫@是我們可以踏實(shí)和認(rèn)真工作的基矗假若你的心里少了愛(ài),,那你肯定不適合在這里。

所以,,現(xiàn)在的我們都在快樂(lè)充實(shí)的過(guò)著我們的每一天,。

不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙、累,、雜”三個(gè)字才足以形容,。

每天從早到晚,,耳邊裝滿了孩子的說(shuō)話聲,,想安靜一會(huì)兒都做不到;整天繃緊了全身的神經(jīng),唯恐孩子有一丁點(diǎn)閃失;夜深人靜的時(shí)候,,不知為什么,即使閉上眼睛,,腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天,不管多忙,、多累、多煩,,只要看到孩子快樂(lè)、健康地度過(guò)每一天,,她們就悄悄地把辛苦留給自己,把愛(ài)心留給孩子,,把笑臉留給家長(zhǎng)。

當(dāng)聽(tīng)到一句句“老師,,謝謝您!”“老師,您辛苦了!”時(shí),,涌上心頭的第一感覺(jué)就是——當(dāng)一個(gè)幼兒教師真不容易呀!

如果說(shuō),每個(gè)孩子都是一座美麗的花園,,幼兒園老師就是那忙碌的園丁,

天天用自己辛勤的汗水換來(lái)花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛(ài)心的童話世界,老師就會(huì)變成美麗的白雪公主,,為他們捧出悅耳動(dòng)聽(tīng)的童話。

我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠(yuǎn)的影子,,但我們付出的愛(ài)心是最美麗的,歲月會(huì)記住我們的,,歲月抹不去這份永久的美麗!

幼兒教師的困惑

長(zhǎng)期以來(lái),幼兒教師的職業(yè)被人們忽略了太多的東西,有人說(shuō)她們“婆婆媽媽”,只會(huì)哄哄孩子;也有人說(shuō)她們輕松,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的假期。

其實(shí),只要您們更多地關(guān)注幼兒教師這一個(gè)純女性的`群體,真正了解她們的一天,相信您會(huì)情不自禁地為她們喝彩!

工作一年比一年繁雜,,工作的壓力一天比一天多,而我們隊(duì)伍中有的人已青春不再,,她們的雙手不再纖巧,,她們的舞姿不再優(yōu)美。

外界的誘惑引開(kāi)了一些人,,工作的繁雜嚇跑了一些人,,家庭的需要送走了一些人,留下越來(lái)越少的人,,依然堅(jiān)守著“幼兒教育”這片貧瘠的土地。

我深深理解那些走開(kāi)的人,,也默默祝福她們能夠更加快樂(lè)、幸福;我佩服留下的這些人,,暗暗祈禱她們天天平安、健康,。

幼兒教師的期待

美麗、活潑,、善良等無(wú)數(shù)美好的字眼作為幼兒教師的代名詞都是如此的合情合理,。

隨著社會(huì),、家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視,幼兒教師的重要性逐漸凸顯出來(lái),。

我們也都是一個(gè)個(gè)普通的人,誰(shuí)不渴望擁有一份輕松,、自由的工作?誰(shuí)不

喜歡有更多的時(shí)間陪陪自己的家人?既然選擇了當(dāng)一個(gè)幼兒教育工作者,,我們就必須在純女性的工作單位中執(zhí)著地詮釋平凡中的偉大,因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇,。

我想,既然選擇了幼兒教育,,那就要學(xué)會(huì)當(dāng)個(gè)快樂(lè)的幼兒教師!

越來(lái)越多的人開(kāi)始把關(guān)注的目光投向這座擁有無(wú)價(jià)之寶的神秘宮殿,。

我多么希望幼兒教育的明天更加絢爛多彩!相信這也是所有的幼兒教師的共同心愿,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇二

經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)工作,,讓我獲益匪淺,,既增長(zhǎng)了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友,、教師,。我覺(jué)得作為一名教師是快樂(lè)的,。

作為一名新教師,,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任五年級(jí)新生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,,通過(guò)不斷的找老教師請(qǐng)教方法,主動(dòng)接近孩子,,我感到對(duì)待學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,,把自己擺在高高的位置上,,這樣很容易給孩子造成心理壓力,,從而上課不愿聽(tīng)或聽(tīng)不進(jìn)去教師的課,。我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題,,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,,從而去聽(tīng)你的教育和指導(dǎo),。

雖然這半年的時(shí)間并不長(zhǎng),,可我的心得體會(huì)卻頗深。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,。

2,、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的40分鐘,在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),,教態(tài)自然大方,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,,并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生,,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中,,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題,,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況,,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用課余時(shí)間,,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo),。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題,,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4、多聽(tīng)不同老師的課,,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,,經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課,勝思一整天”之感,。作為一名光榮的人民教師,,在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:

一、熱愛(ài)學(xué)生,。給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心,,關(guān)心,,責(zé)任心,寬容心,,細(xì)心等,,我們教授學(xué)生的同時(shí),,多與他們交流,,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,,關(guān)愛(ài)他們,,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,,愿意上他的課,。

二、獻(xiàn)身教育事業(yè),。教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,,照亮了別人,,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我,一位平凡的教師,,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三,、不斷提高自身素質(zhì),,努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,,社會(huì)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中,,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

以上是本人工作一年的一些心得體會(huì)。作為一名新教師,,我時(shí)刻準(zhǔn)備著,勤于學(xué)習(xí),,樂(lè)于教學(xué),用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇三

一轉(zhuǎn)眼,,一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,,我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。

一,、思想認(rèn)識(shí),。

這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,,為人師表,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,,力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。一學(xué)年來(lái),,我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二,、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文,、思想品德,、科技,、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),,課后多找他們談心、交朋友,,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,,他們說(shuō):"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步,。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,,并給他們開(kāi)會(huì),,提出"老師"必須履行的職責(zé),主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),,輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),,讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),,而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),,學(xué)起來(lái)也非常起勁,。一段時(shí)間下來(lái),,學(xué)生都有進(jìn)步,,有的進(jìn)步非???。

三、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),,了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇四

教師的工作是清苦的,。想想吧,教師一天的工作又怎能用八小時(shí)來(lái)衡量?從備課到上課到作業(yè)批改,,從日常事務(wù)到班隊(duì)活動(dòng),,從補(bǔ)習(xí)功課到家訪談心,哪一處不讓你流幾身汗水操幾分,。下面就是小編為大家整理的教師個(gè)人工作感悟!

1,、愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”,是進(jìn)行教育的必要條件,。

當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),,師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。

2,、用愛(ài)心感召情感,,用智慧澆灌心靈,,用知識(shí)打開(kāi)科學(xué)之門(mén),,是教師最快樂(lè)的工作,。

3,、將孩子們躍躍欲試的心靈窗戶一扇扇地打開(kāi),,讓生命脈芽破土而出,,讓智慧的火花流光溢彩。

4,、當(dāng)你把課堂教學(xué)當(dāng)成研究,,記錄下點(diǎn)滴成功與失敗的經(jīng)歷,,你的教學(xué)總會(huì)生成鮮活的案例,。

5、社會(huì)的不斷進(jìn)步,,“學(xué)高為師,,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷加深,這就要求我們不斷完善自己,。

6,、教育就像農(nóng)民種地一樣,,合理施肥精心培育幼苗,翻土,、除草直到他們能抗風(fēng)擋雨,。

7,、泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“真正的目的不在于達(dá)到極限,,而在于追求無(wú)限的完美,?!苯逃菦](méi)有極限的,,但我們可以追求過(guò)程的完美,。

8,、教育需要轉(zhuǎn)向,,必須擺脫過(guò)于務(wù)實(shí)的作風(fēng),,而重新回到精神生活的本原中,。

9,、尊敬每一個(gè)學(xué)生,、相信每一個(gè)學(xué)生,、研究每一個(gè)學(xué)生,、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生,。

10、學(xué)校是學(xué)生求知的港灣,,教師應(yīng)為學(xué)生的需求,,及時(shí)揚(yáng)帆啟航,將每個(gè)孩子送到理想的彼岸,。

11,、知足常樂(lè)。

行坐安然,,貧富安然,,名利不貪,,恬淡寡欲,清靜無(wú)為,,寧?kù)o致遠(yuǎn),,知足賽過(guò)長(zhǎng)生藥,常樂(lè)好比活神仙,。

12,、雖然年紀(jì)在我們中不算最大,,但是卻像大姐姐般照顧我們每一個(gè)人,。

還有她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度,,不做就不做,要做就爭(zhēng)取做到最好,,這是對(duì)她自己的要求,也是對(duì)她身邊的人要求!

13,、有人說(shuō),教師的生活,,往往今天是昨天的重復(fù),明天又是昨天的翻版,,單調(diào)而平凡,。

而我說(shuō),不!在擔(dān)任班主任時(shí)所感受到的那份濃濃的師生情,,就像一壇陳年老酒,,越飲越能體味到那芬芳的酒香,余味無(wú)窮,。

14,、每節(jié)課下課前,拿出3-5分鐘時(shí)間對(duì)整堂課的內(nèi)容,、意義,、學(xué)習(xí)效果等做個(gè)歸納和總結(jié),,會(huì)給學(xué)生一個(gè)整體印象,,便于學(xué)生更好的掌握所學(xué)內(nèi)容;同時(shí),借此引起學(xué)生對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和好奇,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和永久興趣,。

15,、注重細(xì)節(jié),,培養(yǎng)習(xí)慣。

嚴(yán)格賞識(shí)激勵(lì)并存,,用智慧澆灌心靈,,用知識(shí)打開(kāi)科學(xué)之門(mén),。

16,、我們把人忘了,。

我們說(shuō),,21世紀(jì)是數(shù)字化的世紀(jì),,是競(jìng)爭(zhēng)全球化的世紀(jì),,卻忘了21世紀(jì)首先是人的`世紀(jì);我們教學(xué)生語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),,卻忘了首先教他們學(xué)做人,。

17,、教師職業(yè)說(shuō)到底就是良心職業(yè)。

有了良心,,才有對(duì)學(xué)生的愛(ài);有了良心,才有對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé);有了良心,,才有對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn),。

18,、沒(méi)有人能夠知道春風(fēng)的顏色,,只有當(dāng)她吹拂過(guò)山川和田野;沒(méi)有人能夠知道教育的發(fā)生,,只有當(dāng)她讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)起風(fēng)帆;沒(méi)有人能夠知道孩子們的靈慧,只有當(dāng)他們自由的思考和實(shí)踐,。

情緒低落時(shí),需給予一句關(guān)切的安慰;遇到難堪時(shí),,需插上一句巧妙的解圍……或許,,有時(shí),老師的一句話,,就是學(xué)生的一輩子!

20,、適逢大發(fā)展機(jī)遇的金中人是幸運(yùn)的;參與大發(fā)展創(chuàng)業(yè)的金中人是自豪的;為大發(fā)展建功立業(yè)的金中人更是無(wú)尚光榮的。

21,、課堂是學(xué)生與老師互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),學(xué)生的發(fā)展是教師收獲的最大成果,。

22,、看似美麗壯觀的東西,,其背后也許是災(zāi)難,。

(在太空中看桑迪甚是壯觀,,卻帶給人類(lèi)巨大的災(zāi)難)

23,、作為一名教師,,只教學(xué)生讀書(shū),,而不教學(xué)生思維,,書(shū)是無(wú)法教好的;作為一名學(xué)生,,只會(huì)讀書(shū),不會(huì)思維,,書(shū)也是無(wú)法讀好的,。

24,、“教師像蠟燭”作為一種教育精神,值得提倡;作為一種教育思想,,卻不值得稱(chēng)道,。

教師應(yīng)該是火柴、打火機(jī),,主要職能不是自己燃燒,,而是點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火,、智慧之火,,激發(fā)學(xué)生的激情。

25,、過(guò)去只代表著過(guò)去,過(guò)去并不重要,,我只希望看到你們的現(xiàn)在和將來(lái)!因?yàn)?,就是這樣一句簡(jiǎn)單的話,曾經(jīng)成功地改變了一個(gè)孩子,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇五

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間流逝,,我們的頂崗實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,實(shí)習(xí)教師工作個(gè)人感悟總結(jié)?,F(xiàn)在我格外珍惜在這里的每一天,,因?yàn)閷?shí)習(xí)的這四個(gè)多月中的每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是意義非凡的,,在__中學(xué)實(shí)習(xí)的日子里微笑和眼淚伴隨著我成長(zhǎng),。從這里我們由青澀走向成熟,,由成熟走向精彩,。

在實(shí)習(xí)期間,,我不斷嚴(yán)格要求自己,,我總覺(jué)得只有自己做好了才能要求別人,,否則自己都會(huì)覺(jué)得心里上沒(méi)底氣。頂崗實(shí)習(xí)是一座大熔爐,,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極大的考驗(yàn),,而我身為_(kāi)_中學(xué)的一名實(shí)習(xí)生需要接受很大的挑戰(zhàn),。在這里不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)聚在一起就是緣分,,所以我努力團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,,讓大家增強(qiáng)集體意識(shí),,為我們的團(tuán)體的榮譽(yù)而努力。

從教學(xué)實(shí)習(xí)方面來(lái)看,,這也是我頂崗實(shí)習(xí)最大的收獲,。首先作為一名師范生,在學(xué)校中學(xué)到的教學(xué)理論還有待運(yùn)用到實(shí)踐中去,,所以頂崗實(shí)習(xí)是給我提供了一個(gè)極好的展示舞臺(tái),。在實(shí)習(xí)之前得知自己將會(huì)教初二學(xué)生,所以我從心理上和知識(shí)上都做了較充足的準(zhǔn)備,,所以來(lái)到實(shí)習(xí)基地后自己較為自信,。但初登講臺(tái),,面對(duì)三十多位學(xué)生還是有些緊張,,但是面對(duì)孩子們渴求的眼睛之后我就定下心來(lái),。慢慢的自己開(kāi)始適應(yīng)了三尺講臺(tái),,甚至愛(ài)上了在上邊講課的感覺(jué),。我覺(jué)得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業(yè)中去,教學(xué)包括很多方面,,首先有課前備課,,不僅要學(xué)會(huì)單獨(dú)備課,,而且還要善于和其他組內(nèi)老師集體備課,從他們身上多學(xué)習(xí)一下教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。其次還有上課中需要注意的一些方面,這也是最大的挑戰(zhàn)。例如課堂氣氛,,課堂管理,,課堂提問(wèn),,課堂運(yùn)用多媒體技術(shù)和板書(shū)要求,,有時(shí)甚至還會(huì)應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件等等,。每一方面都會(huì)讓我得到鍛煉。所以我來(lái)淺談一下自己在教學(xué)技能上的收獲,。第一在教學(xué)設(shè)計(jì)方面,。師大指導(dǎo)老師也跟我們強(qiáng)調(diào)過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)是是教師搞好教學(xué)的重要保證,,所以我把重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)教學(xué)方法上,,讓學(xué)生由學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué),,因?yàn)槭谥~(yú)不如授之以漁。第二在語(yǔ)言表達(dá)方面,。通過(guò)這幾個(gè)月的鍛煉,,我的口語(yǔ)表達(dá)能力比之前有了很大程度的提高,。另外我也學(xué)會(huì)要在不同班級(jí),不同時(shí)間和場(chǎng)合講不同種類(lèi)的語(yǔ)言,。第三課堂管理方面,。因?yàn)楹玫恼n堂管理是課堂是可以能順利進(jìn)行下去的保證。通過(guò)這些日子的摸索,,我也掌握了一些管理技巧和方法,。首先一個(gè)老師要有自己的授課風(fēng)格,而我對(duì)自己的要去就是"柔中帶嚴(yán)". 另外我學(xué)會(huì)了怎樣合適的使用"冷處理"和"熱處理".第四 運(yùn)用多媒體和板書(shū)方面,。這兩種方式只有相互結(jié)合,那樣會(huì)得出更好的教學(xué)效果,。教學(xué)能力是一個(gè)人最大的資本,,所以我努力提高自己的教學(xué)水平,我也相信這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)會(huì)讓我終身受益,。

從班主任工作方面來(lái)看,我把它當(dāng)成提升自己能力的平臺(tái),。我一直堅(jiān)信愛(ài)的教育意義深遠(yuǎn),,所以在班主任工作中我也盡力將愛(ài)的含義升華,。從三月一日到現(xiàn)在我一直擔(dān)任著初二二班的見(jiàn)習(xí)班主任。一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白了當(dāng)老師的不易,,而班主任更是非常辛苦,,當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了許多高中的優(yōu)秀班主任,,并且親眼看到了他們?cè)诎嗉?jí)管理中的藝術(shù)性。但更重要的是我在這短短的幾個(gè)月中也積累了一些班主任工作的經(jīng)驗(yàn),。在我眼中,,班主任就是一個(gè)班級(jí)的直接領(lǐng)導(dǎo)者,,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,,是聯(lián)系任課教師的紐帶,,也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁,,所以班主任工作對(duì)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展有著重要作用,。在實(shí)習(xí)期間,我爭(zhēng)取配合原班主任的工作,,并努力發(fā)揮實(shí)習(xí)班主任在班級(jí)工作的作用,我想這也是我頂崗實(shí)習(xí)中非常有意義的事情,。首先我學(xué)會(huì)用"新"創(chuàng)造優(yōu)秀集體。

我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)有自己的特色,,那樣才能在眾多班級(jí)中脫穎而出,。所以在擔(dān)任班主任期間內(nèi),,我就一直在摸索著怎樣當(dāng)一位好班主任,。我通過(guò)觀察班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍和生活壞境,,我試著制定出適合自己班級(jí)的管理方法,。首先我把智育教育放在首位,,所以我和柴老師商量后在班級(jí)內(nèi)制訂了小組成員互補(bǔ)方案,。其次在德育方面,我努力通過(guò)班會(huì)和日常的行為來(lái)影響學(xué)生,,使自己成為他們的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人,。另外在組織活動(dòng)方面,,我本著鍛煉每一位學(xué)生的原則,,為他們的以后寫(xiě)下奠基,。這樣通過(guò)一些集體活動(dòng)也增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,我也努力抓住每一次機(jī)會(huì)讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的重要力量和珍惜奮斗的過(guò)程,。二用"勤"管理班級(jí)瑣事,。班主任就是凡事都得當(dāng)事的老師,所以這注定了班主任工作也是教育一線中最累的工作,,工作總結(jié)《實(shí)習(xí)教師工作個(gè)人感悟總結(jié)》。而我經(jīng)常把忙碌當(dāng)成一中享受,,因?yàn)槲抑?喜歡就別說(shuō)累".三用"心"關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我一直深信愛(ài)的教育具有重要的意義,,我也明白也只有通過(guò)激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育,,才是真正的教育,。而在擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的這段時(shí)間內(nèi),,我學(xué)著和學(xué)生用心交流,。我覺(jué)得愛(ài)能讓人心靈溫暖,我希望他們能感覺(jué)得到,。

在教育調(diào)查和研究方面,我和實(shí)習(xí)同事做了一次關(guān)于新課標(biāo)改革下初中生怎樣更好的記憶單詞調(diào)查研究,。在欣欣向榮的教改形式之下,,在英語(yǔ)教學(xué)中怎么幫助學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)英語(yǔ),,這又是給初中英語(yǔ)教師提出一大挑戰(zhàn),,教師要用更好的,,高效率的記憶方法應(yīng)該幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量,,并應(yīng)用于教學(xué)中去。只有在單位時(shí)間內(nèi)最高效率的牢牢記住所學(xué)的詞匯,,才能既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又能提高教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)這次調(diào)研我學(xué)會(huì)了要用科學(xué)的方法進(jìn)行教育,另外我也希望它能讓更多學(xué)生受益,。

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,,我將會(huì)繼續(xù)探索自己的教育之路,,并且努力走下去,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇六

1.日清,、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的抓手,。養(yǎng)成主動(dòng)的,、積極的、自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方面。習(xí)慣是需要培養(yǎng)的,,既要有課內(nèi)教師的指導(dǎo),,也需要課外學(xué)生有意識(shí)地強(qiáng)化,。尤其是不在老師身邊,能夠自覺(jué),、主動(dòng)地學(xué)習(xí)難能可貴。日清,、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)則引導(dǎo)學(xué)生在日積月累的學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.日清,、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)是提高學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)能力的有效載體,。日清,、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)是學(xué)生根據(jù)教師的布置和要求,,在課外獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)活動(dòng),。它是課堂教學(xué)的延續(xù),,是教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分,。學(xué)生通過(guò)完成日清,、周清作業(yè),不僅可以鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),而且還可以加強(qiáng)各學(xué)科知識(shí)之間的聯(lián)系,,促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)能力的提高,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,。

3.把日清、周清家校聯(lián)系作業(yè)做成家校合作育人的平臺(tái),。這是推行日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)的初衷和目的,。學(xué)生的作業(yè)大部分是在家里完成的,,家長(zhǎng)的科學(xué)參與與配合能使家庭作業(yè)達(dá)到最佳效果。一方面,,家長(zhǎng)能為學(xué)生提供做作業(yè)的良好環(huán)境,。學(xué)生能有一個(gè)安靜明亮的學(xué)習(xí)場(chǎng)地,,幫助學(xué)生克服分心的壞毛病,,培養(yǎng)在家長(zhǎng)不在的情況下學(xué)生自覺(jué)做作業(yè)的習(xí)慣,。另一方面,,家長(zhǎng)可以科學(xué)地參與到學(xué)生的作業(yè)中,。當(dāng)學(xué)生在做作業(yè)過(guò)程中遇到困難時(shí),,家長(zhǎng)根據(jù)此次作業(yè)的目的,,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生思考,,找到解決問(wèn)題的辦法,。另外,,在學(xué)生做作業(yè)的過(guò)程中要讓學(xué)生感受到父母的期望及鼓勵(lì),,幫助學(xué)生信心十足地在個(gè)人努力下愉快地完成作業(yè),。

這樣,當(dāng)教師的作業(yè)設(shè)置要求家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成時(shí),,家長(zhǎng)正確理解此次作業(yè)中自己的作用及對(duì)學(xué)生的要求,向?qū)W生展示學(xué)校和家庭是一個(gè)教育共同體,,接受教師的指導(dǎo)與建議,,配合學(xué)校的要求與學(xué)生共同完成作業(yè)。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇七

教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,,回顧快兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,,感慨頗多,。而讓我感受最深的是:教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō),,都是十分重要的一步,,是我們師范生將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們能夠透過(guò)實(shí)習(xí),接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),,所鍛煉的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自己在社會(huì)中,,在學(xué)生面前,在學(xué)校里的實(shí)際操作潛力,,而不僅僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí),。這一個(gè)多月的生活工作體驗(yàn),,在小欖二中校領(lǐng)導(dǎo),、老師支持和指導(dǎo)下,,在指導(dǎo)老師、原班主任楊老師的幫忙輔導(dǎo)下,,我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,,體會(huì)了作為一名教師的光榮與職責(zé),,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本狀況總結(jié)如下:

教育工作方面

1、聽(tīng)課實(shí)習(xí)期間,,我擔(dān)任的是小欖鎮(zhèn)第二中學(xué)初一(5)班和初一——(6)班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師,。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽(tīng)課,,實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課,。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的資料,,而是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,和處理課堂的方法,,與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等,。我和彩麗(我們隊(duì)的另一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師)第一次聽(tīng)的課是實(shí)習(xí)的第二天馮陪林主任的公開(kāi)課,,這節(jié)課資料精煉、節(jié)奏緊湊,、課堂氣氛活躍,讓我們耳目一新,。課后學(xué)校安排了評(píng)課,各位聽(tīng)課老師先后發(fā)言,,主題有重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握,、課堂氣氛,、與學(xué)生交流狀況,、導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用和課件制作等,,大家提出諸多有創(chuàng)設(shè)性的教學(xué)推薦。評(píng)課后,,楊老師對(duì)我說(shuō)評(píng)課就應(yīng)注重幾點(diǎn)資料:先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么,、解決了什么問(wèn)題,其次是教師對(duì)重難點(diǎn)的區(qū)分和處理,,最后是師生交流狀況等,。這次聽(tīng)課,、評(píng)課讓我們覺(jué)得,,學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅僅是學(xué)科教育知識(shí),,還有很多其它的技能技巧。自那天起,,我根據(jù)課程表去聽(tīng)課,做好詳細(xì)記錄,,以能在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。

2,、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課,。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽(tīng)課為主,,但聽(tīng)課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的資料,,也就是備課,。備課是教學(xué)的開(kāi)始,備課不僅僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的資料,,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要思考學(xué)生原有的知識(shí)水平,,學(xué)生的理解潛力,學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng),,教學(xué)實(shí)際情景等方面的狀況,。在備課的時(shí)候,我的教案教案一般是祥案,,一字一句把上課的每一句話寫(xiě)出來(lái)。在備好課后,,首先要把教案交給楊老師修改,楊老師會(huì)告訴我哪些地方需要更多的加重,,提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng),,那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等,。在老師指導(dǎo)完初稿后,,會(huì)再次整理,,整理后交給楊老師檢查,,然后才能夠上講臺(tái)講課,。這一系列的環(huán)節(jié)我都十分認(rèn)真地對(duì)待,以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果,。

2021教師個(gè)人工作心得感悟

教師個(gè)人工作感悟一句話篇八

作為一名教師,,最重要的任務(wù)就是使自己的習(xí)慣培養(yǎng),,搞好輔導(dǎo)也成了我們平日的重頭戲,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)狀況查漏補(bǔ)缺,,讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲,,在輔導(dǎo)中也能拓展思維。

大量的輔導(dǎo),,必然規(guī)律帶來(lái)批改量的增多,,尤其是低年級(jí),不批改是根本不行的,,低年級(jí)必須面批面改,,自己也能認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),,在漂亮的字上畫(huà)個(gè)圓圈,,在干凈的本子上畫(huà)朵小花或者小五星。班級(jí)38名同學(xué),,每位同學(xué)的本上都留下我認(rèn)真批改,、圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡,。也正是因?yàn)榉N種原因,,學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞,,讓我評(píng)價(jià),。在批改輔導(dǎo)中,,我特別注重學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,本著上課多叫幾次,批改多圈幾次的原則,,把更多的機(jī)會(huì)送給他們,只要他們肯努力,,我愿意這樣去做,,不厭其煩,。

還記得和學(xué)生多種多樣的識(shí)字方法,,清楚流利地表達(dá),,還記得學(xué)生清脆悅耳,、富有情感韻味的朗讀,,讀課文各種不同的表演,,識(shí)字也很有趣,,可以加動(dòng)作或者表演,,如:“躲藏”我躲起來(lái),。在教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力、朗讀能力,、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣正在學(xué)生身上扎根,,這又一次讓我深深體會(huì)到在教學(xué)中,,教師注重什么,,學(xué)生就會(huì)展現(xiàn)什么,,同時(shí)也就收獲什么,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇九

此時(shí)距離我的實(shí)習(xí)結(jié)束期限還有16天,,這意味著我短暫而又寶貴的教學(xué)實(shí)踐就要結(jié)束了,,在反思這五個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí),,我突然間意識(shí)到,時(shí)間,,還真的是在不經(jīng)意間就悄悄溜走了,現(xiàn)在回想起我剛剛來(lái)到這里時(shí)的情景,,就好像在昨天,,一切的一切都是那么的清晰,,就好像一幕幕電影在眼前閃過(guò),。思緒在飄飛,,但我的心在此時(shí)卻無(wú)比的鎮(zhèn)定,,此行的目標(biāo)已然達(dá)到,,還額外收獲了珍貴的師生情,,讓我甚至開(kāi)始舍不得再離開(kāi),。

回想起整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,,可謂命途多舛,。前半程的庸庸碌碌讓我近乎喪失信心。幾經(jīng)波折后終于來(lái)到的現(xiàn)在的學(xué)校,,才感覺(jué)實(shí)習(xí)應(yīng)該從這里開(kāi)始。現(xiàn)在想起來(lái),,曾經(jīng)的磨難又何嘗不是一種鍛煉,,讓我在飽經(jīng)冷落后更加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),。

在新學(xué)校,我有了更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的想法,,有了更多的時(shí)間去驗(yàn)證自己的假設(shè),,一切的一切都是那么的可愛(ài),,讓我覺(jué)得雖然累,但是一切都值得了,。當(dāng)我?guī)е⒆觽冏哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)室,看到他們眼中的興奮和好奇,,我突然覺(jué)得作為一名老師對(duì)本職工作的熱愛(ài)是何等重要,其實(shí)孩子們要求的不多,,只要你能把他們帶到知識(shí)中去就足夠了,,剩下的便是在他們困惑時(shí)適時(shí)地幫一把,但這又有多少人能真正做到,?作為一名學(xué)生,,我深知一名老師的個(gè)人魅力對(duì)學(xué)生有多大影響(此處指的是授課方式),它甚至能決定一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向,。興趣是最好的老師,,能激發(fā)學(xué)生們對(duì)自己課程產(chǎn)生興趣的老師才是優(yōu)秀的老師,。如何激發(fā)興趣,便成了擎待解決的問(wèn)題,,因?yàn)樗皇且怀刹蛔兊哪J?,而是隨機(jī)應(yīng)變的,,任何事情一旦有了規(guī)定的套路,便也就落入了俗套,,照本宣科只能自取滅亡。作為一名老師,,我能做的便是在掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,,絞盡腦汁的去思考該如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,關(guān)于這點(diǎn),,我也在思考,,也在實(shí)踐。

在接下來(lái)的日子里,,我會(huì)珍惜在這里的每一分每一秒,,盡我所能把自己所知道的知識(shí)傳授給學(xué)生們,給自己一個(gè)完美的交代,也不辜負(fù)學(xué)生們對(duì)我的期望,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇十

“情感是教育的橋梁”。家訪是拉近學(xué)生,、家長(zhǎng)與老師之間距離,,增進(jìn)三者情感的最好方式,。通過(guò)家訪我們能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài),,讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài);通過(guò)家訪我們耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持,,同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情??梢赃@樣說(shuō),,家訪是家校有效溝通的橋梁,,更是家校合力的重要紐帶,。

在這次家訪過(guò)程中,,我深刻體會(huì)到,,作為教師的我們要積極地與家長(zhǎng)溝通交流,,相互信任,,相互合作,,結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟,,那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。下面我將就本次家訪談?wù)勛约旱膬牲c(diǎn)體會(huì),。

一.家訪,,更加立體地認(rèn)識(shí)孩子

學(xué)生及家長(zhǎng)始終如一地信任老師,,在信任的基礎(chǔ)上,老師可以獲取關(guān)于該生更為全面的信息,。這樣,,一方面老師可以時(shí)刻提醒家長(zhǎng)平時(shí)教育孩子注意方式方法,,以免對(duì)孩子造成不當(dāng)影響;另一方面,,也能使老師針對(duì)學(xué)生家中要發(fā)生的大事,,有的放矢地做好事前的鋪墊和事后的處理工作,,避免了孩子過(guò)大的感情波動(dòng),。家訪不是向家長(zhǎng)告狀,,也不是讓學(xué)生難堪,,而是要與家長(zhǎng),、學(xué)生在家庭這個(gè)特殊的環(huán)境中真心交流和溝通,。比如,,我家訪的其中一個(gè)對(duì)象是班里的后進(jìn)生,該生學(xué)習(xí)成績(jī)一直不大理想,,且愛(ài)計(jì)較,,常常與同學(xué)發(fā)生矛盾,,甚至擾亂課堂秩序,。我多次和家長(zhǎng)反映這一情況,但“棍棒教育”不但無(wú)效,,還讓學(xué)生產(chǎn)生了抗拒心理,。針對(duì)這種情況,,我改變了方法,利用時(shí)間去尋找這個(gè)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),。家訪時(shí),,我當(dāng)著家長(zhǎng)的面表?yè)P(yáng)了學(xué)生,家長(zhǎng)很吃驚,,他說(shuō)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)孩子的好話,。學(xué)生也非常感激,,臉上有了笑容,。和家長(zhǎng)一起談了督促孩子復(fù)習(xí)功課的方法,并鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí),。這樣的家訪對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“雪中送碳”,,給這個(gè)孩子和整個(gè)家庭送來(lái)了“溫暖”,。

二.家訪,,給我好好上了一課

教師個(gè)人工作感悟一句話篇十一

頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,時(shí)間不是很長(zhǎng),,但也不短了,。在這短短的一個(gè)月里,,我學(xué)到了一些東西,,而且也有一些感觸。

在xx月xx號(hào)到的xx,,在學(xué)校收拾了一下,,28號(hào)出發(fā)去xx職教中心。在去學(xué)校的路上,,自己的心里有些期待,,又有一些緊張,,不知道自己可不可以教好他們,,他們會(huì)不會(huì)聽(tīng)我的,,上課會(huì)不會(huì)搗亂,。但是當(dāng)我到這兒后才發(fā)現(xiàn),,我的擔(dān)心有點(diǎn)早,。中午到的學(xué)校,,主任給我們安排了宿舍,,但是宿舍真的特別亂,不好收拾,,于是我們換了一間,但是這個(gè)宿舍沒(méi)有電,,鎖也是壞的,我們只好再麻煩主任,,又換了一間相對(duì)比較好的宿舍。我們把東西放在宿舍后就出去買(mǎi)飯了,,但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)多了,,根本就沒(méi)有賣(mài)飯的了,。我們找了好久才找到了個(gè)小店,,在那一人吃了一份涼皮,,當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)心酸,,不過(guò)我也知道頂崗肯定比在學(xué)校學(xué)習(xí)要苦一點(diǎn),。

我們到頂崗學(xué)校的時(shí)候,,學(xué)生們都還沒(méi)有開(kāi)學(xué),,我們?cè)趯W(xué)校也沒(méi)有什么事干,,就是熟悉校園和周邊環(huán)境,。后來(lái)我們漸漸地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的用水和廁所不是很方便,,我們開(kāi)始還不是很適應(yīng),尤其是洗頭發(fā)的時(shí)候,,有一天為了用水方便,,直接去下邊洗的頭發(fā),,但是晚上就發(fā)燒了,一直到了第二天早上才去看病打針的,。不過(guò)還好,,漸漸的適應(yīng)了,。

大概一周以后,,高一新生才來(lái)報(bào)道,幫著老師收他們的照片和通知書(shū),??粗麄儓?bào)到時(shí)的樣子,,感覺(jué)和自己當(dāng)時(shí)上高一的時(shí)候是差不多的,。從早上八點(diǎn)到十一點(diǎn)半,,雖然有點(diǎn)累,但是看著他們來(lái)報(bào)到感覺(jué)還是比較有成就感的,。

報(bào)名后后的一周他們開(kāi)始軍訓(xùn),我們只是在辦公室備課,,晚上看看晚自習(xí),,但是第一天看晚自習(xí)的時(shí)候還是挺緊張的因?yàn)槲遗鹿懿涣怂麄?,不過(guò)還好,,大多數(shù)都挺聽(tīng)話的。第二天就要上課了,,還是有點(diǎn)緊張的,。尤其是全英自我介紹的時(shí)候,總是怕說(shuō)錯(cuò)了,,但當(dāng)我說(shuō)完了的時(shí)候才知道他們一句話也沒(méi)聽(tīng)懂,。第一天上課下來(lái),,感覺(jué)還可以,比較聽(tīng)話,,而且很有趣,。但是我漸漸地也發(fā)現(xiàn)了以前自己上高中的時(shí)候也是五點(diǎn)多起床,晚上十點(diǎn)左右熄燈,,但是當(dāng)了老師以后感覺(jué)自己每天都好累,不論是上課還是下課,,尤其是在感冒的時(shí)候,,自己真的是一點(diǎn)精神都沒(méi)有,這就和以前做學(xué)生的時(shí)候不一樣了,,當(dāng)學(xué)生想聽(tīng)就聽(tīng),,不想聽(tīng)就可以不聽(tīng);但是當(dāng)老師就不一樣了,,自己想講課就得講,,不想講課也要繼續(xù)講課,因?yàn)橄逻呥€有同學(xué)要有聽(tīng)課學(xué)習(xí)的,,有時(shí)候會(huì)懷念上學(xué)的時(shí)候,,決定頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后一定回去好好當(dāng)學(xué)生,,好好學(xué)習(xí),珍惜我的大學(xué)生活,。雖然現(xiàn)在當(dāng)老師有點(diǎn)累,,但是我還是用盡自己的全力去教他們,讓自己充滿熱情,,讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí),。

作為一名實(shí)習(xí)生,,我雖然已經(jīng)教課了,但是我的經(jīng)驗(yàn)還是不足,,在這一個(gè)月的時(shí)間里,,我也再向其他老師學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)習(xí)首先從聽(tīng)課開(kāi)始,。我在這段時(shí)間里,,聽(tīng)了四個(gè)老師的課,每次聽(tīng)完課以后都有很大的收獲,,感覺(jué)自己有很多不足的地方,。

第一次聽(tīng)課是一個(gè)高三的英語(yǔ)老師,,那個(gè)老師講的特別好,內(nèi)容很詳細(xì),,課堂氣氛很活躍,;

第三個(gè)老師沒(méi)有前兩個(gè)老師那么專(zhuān)業(yè),但覺(jué)得教的也挺好的,,最后一個(gè)是我指導(dǎo)老師的課,,我聽(tīng)完課后真的是特別佩服她,而且感覺(jué)自己真的差好多,,老師的發(fā)音特別好,,上課給人的感覺(jué)特別干練,,講課重點(diǎn)突出,,而且她在三兩天內(nèi)就把同學(xué)們的名字都記住了,,但是我到現(xiàn)在也沒(méi)記住幾個(gè),。但是我發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題,就是有的老師對(duì)于學(xué)生的回答不能及時(shí)的給予評(píng)價(jià),,或者是評(píng)價(jià)都一樣,,不能很好地回饋學(xué)生,這也是我以后需要注意到的,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校,,我們和領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)系都很好,所有的老師都特別關(guān)心我們,。前段時(shí)間下雨,,我們宿舍的房子漏雨,,第二天和主任說(shuō)了然后就給我們換了一間,而且還幫我們把門(mén)修好了,。過(guò)了幾天姚主任知道我們宿舍沒(méi)有電,,但是后勤的老師沒(méi)有給我們修,,就直接帶我們?nèi)フ依蠋熣f(shuō)明情況,雖然說(shuō)到現(xiàn)在也沒(méi)有修好,,但是主任總是幫我們,,我們真的好高興,。中秋節(jié)的時(shí)候,,所有人都回家了,,學(xué)校里幾乎沒(méi)什么人了,也沒(méi)有飯,,我們辦公室的一個(gè)語(yǔ)文老師還特意給我們送去了餃子,我們當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng),。在這一個(gè)月里,,我們和當(dāng)?shù)乩蠋燁I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都很好,而且他們對(duì)我們也很好,。在班里和學(xué)生的關(guān)系也是不錯(cuò)的,也許是因?yàn)槲覀儽人麄兇蟛涣硕嗌侔?,有的同學(xué)把我們當(dāng)做姐姐看,,什么事情都愿意和我們聊,記得他們發(fā)完校服我去上課,,看到我的第一反應(yīng)就是像我抱怨校服有多丑,,我記得下課后我還和他們討論了一會(huì)呢!

一個(gè)月真的很快,,在這短短的一個(gè)月里,,我學(xué)到了很多,也懂得了很多,,不論以后如何,,我一定會(huì)好好珍惜在這里的頂崗生活。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇十二

本學(xué)期我在八年級(jí)地理教研組的統(tǒng)帥下,,努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路,,立足課堂,抓教學(xué)質(zhì)量,,并加強(qiáng)了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),、拓展型課程的開(kāi)設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育,,本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:

一.認(rèn)真提高課堂教學(xué)效益,。

1.能夠認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),能認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真組織教學(xué),,認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認(rèn)真處理,,針對(duì)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況,,本學(xué)期我加強(qiáng)了作業(yè)的評(píng)講,。

2.本學(xué)期我注意利用地理教具、圖片,,特別是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段組織教學(xué),。

3.加強(qiáng)組內(nèi)教師的相互交流,互相聽(tīng)課,,圓滿完成了本學(xué)期聽(tīng)課任務(wù),,并通過(guò)互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高,。

二.教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ),并貫穿在日常教研工作中,。

1.我能夠利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料,,并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)與校外、區(qū)外進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

2.貫徹科研落實(shí)課堂的原則,,繼續(xù)推進(jìn)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)整合的探索》獲得較大的進(jìn)展,,并進(jìn)行了中期匯報(bào),。

3.我積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、論文以及相關(guān)案例并獲得了較高的獎(jiǎng)項(xiàng),。

三.抓好社團(tuán)活動(dòng),、拓展型課程及校本課程建設(shè)。

1.認(rèn)真組織好學(xué)校天文知識(shí)方面的社團(tuán)活動(dòng),,豐富了學(xué)生視野,,提高了學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣。

2.能結(jié)合研究課題,,進(jìn)行校本課程的建設(shè),,但相關(guān)方面的理論與經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,需要今后認(rèn)真學(xué)習(xí),。

3.根據(jù)學(xué)校要求,,認(rèn)真組織好本學(xué)期地理類(lèi)拓展型課程的開(kāi)展。

地理教師個(gè)人工作心得感悟范文

教師個(gè)人工作感悟一句話篇十三

本學(xué)期,,我校德育工作以“黨的xx大精神為指導(dǎo),,進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,,圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃,,把德育工作擺在重要位置,在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,,努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面,,不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制,強(qiáng)化德育工作責(zé)任,,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,,切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié),。

一,、健全德育管理體系,提升德育工作者自身素質(zhì)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理,,需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我校建立健全了校、室,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),,同時(shí),明確規(guī)定各級(jí)的德育管理職責(zé),,保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施,。與此同時(shí),我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè),。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,,以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo),,深入開(kāi)展鑄師魂,、養(yǎng)師德、樹(shù)師表,、正師風(fēng),、練師能活動(dòng)。組織班主任參加培訓(xùn),,使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,,全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,為德育工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,實(shí)施常規(guī)育人

播種行為,,可以收獲習(xí)慣,;收獲習(xí)慣,可以養(yǎng)成性格,;養(yǎng)成性格可以成就未來(lái),。規(guī)范行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證,。

(一)提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面,,關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

(二)形式多樣,,強(qiáng)化訓(xùn)練

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后,我校通過(guò)多種渠道,,多種方式,,積極采取行之有效的措施,努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果,。

1,、加強(qiáng)宣傳,潛移默化,。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,,我校注重宣傳教育,利用板報(bào),、宣傳欄等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義,,利用國(guó)旗下講話、品德課,、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容,,讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等,,觀看有教育意義的影視材料,。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立了正義感,,激勵(lì)了了上進(jìn)心,。

2、常規(guī)教育,,明確是非,。“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)啟動(dòng)之后,,我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”,、“言行規(guī)范,、“安全教育”、“社會(huì)公德”等教育,,讓學(xué)生明辨是非,。同時(shí),,我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng),寓教于樂(lè),,并積極與科任老師配合,,把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下,,我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí),。

3、細(xì)處著手,,養(yǎng)成習(xí)慣,。我校在活動(dòng)中,循序漸進(jìn),,指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手,,從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義,,樹(shù)立信心,,積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如:開(kāi)展“美化校園,、凈化心靈”,、“感謝勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)果實(shí)”,、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng),,取得了良好的收效。

4,、自我教育,,形成自制,。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省,,在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),,我校非常重視學(xué)生的自我教育,,致力于學(xué)生自我約束能力的提升。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督,,鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差,,我校在開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好,、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,明確分工,,各司其職,,隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為,。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督,鞏固了訓(xùn)練成效,,學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,,學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。

三,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,,寓教育于活動(dòng)中

“教”,既指社會(huì)道德教育,,又指德育文化開(kāi)發(fā),,德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡(jiǎn)樸,、正義,、秩序和法律,應(yīng)促使人接受文明,,養(yǎng)成規(guī)范,。教是目的,教必須通過(guò)樂(lè)的手段才能實(shí)現(xiàn),,教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象,,受教者總是在體驗(yàn)樂(lè)趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期,,我校重視活動(dòng)的開(kāi)展,,使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。

(一)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,、國(guó)旗下講話和時(shí)事報(bào)道,。每周一堅(jiān)持舉行正規(guī)的升旗儀式和國(guó)旗下講話,全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,,感受祖國(guó)的騰飛,,在教師的國(guó)旗下講話中聆聽(tīng)教誨,在時(shí)事報(bào)告中感受時(shí)代變遷,,使師生受到了一次又一次的德育醺陶,。

(二)結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),。

1,、三月份,舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育,。3月5日,,是*同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號(hào)召紀(jì)念日。為紀(jì)念開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),弘揚(yáng)民族精神,,引導(dǎo)青少年兒童做社會(huì)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者,,我校開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育,。主題活動(dòng)分為三個(gè)階段,,第一階段,積累學(xué)習(xí)階段,,第二階段,,實(shí)踐鞏固階段,第三階段,,提高發(fā)揚(yáng)階段至學(xué)期末,,開(kāi)展“學(xué)雷鋒,我最棒”活動(dòng),?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”,在我校已不僅僅是一句口號(hào),,我們把這句口號(hào)已變成具體的行動(dòng),,落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處,變成永久的一種動(dòng)力,。

2,、四月份,開(kāi)展了“緬懷革命先烈,、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動(dòng),。我校通過(guò)開(kāi)展追憶革命烈士先輩活動(dòng),以寄托對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思,,達(dá)到深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育目標(biāo),。一是開(kāi)展宣傳、緬懷革命先烈活動(dòng),,三是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng),,四是積極倡導(dǎo)文明祭祀、家庭追思,、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式,,表達(dá)對(duì)先烈的緬懷和敬仰,。通過(guò)此次活動(dòng),,廣大師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)了師生們愛(ài)黨、愛(ài)國(guó),、愛(ài)社會(huì)主義情感,。

3、舉行“慶祝六一”系列慶?;顒?dòng),。今年的“六一”節(jié),經(jīng)過(guò)少先隊(duì)精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備,,我校舉行了豐富多彩的活動(dòng),,讓全體少先隊(duì)員過(guò)了一個(gè)有意義、愉快的國(guó)際兒童節(jié),。通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)快樂(lè),,感受積極向上,、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。

4、組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,。競(jìng)賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性,鍛煉了學(xué)生的能力,,醺陶了學(xué)生的品格,。

四、加強(qiáng)安全宣傳教育,,引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值

五,、拓展育人空間,拓寬德育力量的渠道

本學(xué)期,,我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量,,積極開(kāi)發(fā)德育課程,充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”,,讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中,,發(fā)揮其德育功能。加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)主題教育,,積極開(kāi)展德育活動(dòng),,通過(guò)班隊(duì)會(huì)積極開(kāi)展豐富多彩主題教育,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。致力搭建家?;?dòng)平臺(tái),,形成家校教育合力,本學(xué)期,,我校要求各班主任召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),,班主任及科任老師必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行兩次以上的全面家訪,加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,,有效提高德育教育效果,。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jī),但是仍一些不足,,如德育工作考核制度的不夠完善,、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富,德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少,,德育工作方式缺乏創(chuàng)新等,。今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問(wèn)題,,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),,提高德育工作者的能力,,增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

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