為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇一

心語(yǔ)心愿

二,、活動(dòng)背景

當(dāng)我們離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起,，我們就已經(jīng)不再是小孩子了,。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友,、朋友,，同學(xué)然而向來(lái)在避風(fēng)港中長(zhǎng)大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問(wèn)題：

1,、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間,，有些盲目,。

2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向,，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞,，不愿意表現(xiàn)自己,。

3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的.佼佼者,，對(duì)自己定位較高，面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境,，不能很好調(diào)整自己的心態(tài),。

4、現(xiàn)階段,，班里的同學(xué)很難融到一起,，大家在宿舍里都玩得很開(kāi)心，但是與班里其他同學(xué)交流較少,。

三,、活動(dòng)目的

1、希望通過(guò)舉辦此次活動(dòng),，讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉,，暢所欲言。

2,、希望借此機(jī)會(huì),，拉近同學(xué)之間距離，加深對(duì)彼此的了解,。

3,、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能有所放松,。

四,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年x月x日，xx教室,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、將教室的桌椅擺成方形,，便于大家交流,。

2、將需要的內(nèi)容提前寫(xiě)到黑板上,，便于活動(dòng)二的開(kāi)展,。

3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫(xiě)到紙條上并放入一瓶子中,，便于活動(dòng)三的開(kāi)展,。

4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼,，在活動(dòng)五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中,，便于活動(dòng)六收集理想的開(kāi)展,。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品五個(gè)本九元,，一本折紙一元,，合計(jì)十元。

七,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、有心理委員做開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)背景及目的,。

2,、我測(cè)我運(yùn)：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容，開(kāi)始游戲測(cè)試,，測(cè)試完之后,，由指定人宣讀結(jié)果，測(cè)出你的人生命運(yùn),。

3,、相識(shí)相知：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué),，后兩位同學(xué)要說(shuō)出對(duì)前兩位同學(xué)的了解,，如果說(shuō)不出來(lái)，由同學(xué)本人自我介紹,，進(jìn)行五組,。

4、我說(shuō)我心：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,，如可以談?wù)劯呖紩r(shí)自己的感想,，可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來(lái)臨時(shí)的感受。

5,、搶凳子游戲,，贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰根據(jù)成語(yǔ)的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作,。

6,、收集理想：請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)上自己的理想，放入愿望瓶,，有特定人保管,，大四之后打開(kāi)看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。

7,、由心理委員做總結(jié)發(fā)言,。

八、后續(xù)工作

活動(dòng)結(jié)束之后,，把桌子恢復(fù)成原來(lái)的樣子,，并打掃教室衛(wèi)生,，把黑板擦干凈。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇二

關(guān)注自我成長(zhǎng),，活出真我風(fēng)采

5月19日―5月26日

1.5月20日中午13:00在多功能視聽(tīng)室召開(kāi)xx級(jí)全體心理委員座談會(huì),，統(tǒng)一部署心理健康周工作，所有的心理委員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加,。心理委員要在心理健康周期間開(kāi)展班級(jí)心理素質(zhì)拓展活動(dòng),，此為素質(zhì)教育“五項(xiàng)工程”的重要內(nèi)容，將記入學(xué)分,。

2.心理健康教育中心將圍繞本次活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)（具體安排見(jiàn)附件）,，請(qǐng)各系密切配合,，積極組織學(xué)生參與相關(guān)活動(dòng)，以擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面,。

3.各系要結(jié)合本單位實(shí)際,，自主開(kāi)展1-2項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),，內(nèi)容要求積極向上,，形式不限。如心理健康講座,、團(tuán)體心理活動(dòng),、心理主題班會(huì)、征文比賽,、演講比賽,、心理沙龍等,。

3.充分利用報(bào)紙,、宣傳欄,、廣播、板報(bào)等宣傳媒體,，廣泛宣傳心理健康知識(shí),。各系要圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本單位活動(dòng)開(kāi)展情況,，制作1塊圖文并茂的宣傳板,，并于活動(dòng)期間統(tǒng)一擺放在主干道兩側(cè)展出，營(yíng)造良好的`教育氛圍,。

4.6月10日前,，各系要將本次活動(dòng)的總結(jié)及相關(guān)材料通過(guò)電子郵件報(bào)送心理健康教育中心。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇三

經(jīng)研究決定,，啟動(dòng)我校第十一屆心理健康教育文化節(jié)暨第三屆全省高?！瓣?yáng)光護(hù)航”心理育人宣傳季活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

陽(yáng)光護(hù)航珍愛(ài)生命,，心理育人激揚(yáng)青春,。

20xx年x月—20xx年x月。

（一）,、第十一屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽

為了進(jìn)一步開(kāi)展我校學(xué)生心理健康工作,，全面提升大學(xué)生心理健康水平，擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面,，提高學(xué)生心理健康教育活動(dòng)參與度,，大學(xué)生心理健康教育將于2018年4月15日15:00，在xx校區(qū)xx廣場(chǎng)開(kāi)展第十一屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽活動(dòng),。

（二）,、第三屆校園心理情景劇大賽

為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助,、樂(lè)于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣,，同時(shí)給喜愛(ài)心理學(xué)和舞臺(tái)表演的學(xué)生提供一個(gè)展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺(tái),，更直接,、更形象地向廣大學(xué)生傳播心理健康知識(shí)，為和諧校園添彩增色,，大學(xué)生心理健康教育中心將舉辦xx學(xué)院第三屆校園心理情景劇大賽,。具體安排如下：

1、報(bào)送報(bào)名表與劇本階段

各學(xué)院于4月30日前將各自的參賽報(bào)名表電子版及紙質(zhì)版報(bào)送到大學(xué)生心理健康教育中心,，并上報(bào)完整劇本（電子版）,。

2、排練階段

x月各二級(jí)學(xué)院自行組織排練,。

3,、評(píng)選階段

x月份統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選，具體安排另行通知,。

4,、展演階段

優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。

（三）,、心理委員與宿舍舍長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)

為更進(jìn)一步鞏固我校心理健康四級(jí)網(wǎng)絡(luò),，培養(yǎng)心理健康朋輩力量,，將心理健康教育工作落到實(shí)處，大學(xué)生心理健康教育中心將舉行2018級(jí)心理委員及宿舍舍長(zhǎng)專題培訓(xùn),。具體安排如下：

1,、培訓(xùn)時(shí)間

20xx年x月—20xx年x月。

2,、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識(shí)普及,、常見(jiàn)心理問(wèn)題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開(kāi),，由各二級(jí)學(xué)院聯(lián)系心理咨詢師對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),。

（四）、“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng)

為提高女生自我保護(hù)意識(shí),，培育女生“自尊自信,，理性平和健康心態(tài)”，大學(xué)生心理健康教育中心和xx市婦聯(lián)將在x月期間在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育講座,，并組織各二級(jí)學(xué)院開(kāi)展豐富多彩的`女生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng),，幫助女生解決成長(zhǎng)中的困惑和問(wèn)題,，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇四

陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)，健康隨我同行,。

二,、活動(dòng)目的

宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),，全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理健康教育,。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生

四,、主辦單位

能動(dòng)學(xué)院心協(xié)

五,、活動(dòng)時(shí)間

5月15日~5月28日

六、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)一：心理測(cè)試

地點(diǎn)：

一,、三食堂門口,，小樹(shù)林均可

人員工作分組：一組幫助同學(xué)測(cè)評(píng)，一組對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果分析

活動(dòng)二：心理征文大賽

一,、二,、三等獎(jiǎng)。最后頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名,。（建議將此次比賽要與校方聯(lián)系,，使之成為校級(jí)的有效評(píng)比）

活動(dòng)三：游戲大闖關(guān)

內(nèi)容：

1,、現(xiàn)場(chǎng)找10位同學(xué)分為2組，進(jìn)行千千結(jié)和用吸管傳皮筋的游戲,，最快完成組每人加一分,。

2、工作人員在手中拿5跟繩子,，讓同學(xué)們給人抓一邊,，一根繩上的2人分為一組。

3,、一組發(fā)一個(gè)氣球,，兩人最快壓破的隊(duì)加2分。

4,、進(jìn)行知識(shí)搶答,，最快答對(duì)的組一題加一分，問(wèn)題在5個(gè)左右,。

5,、抱抱游戲，兩人中的一方能把另一方抬起的組加2分,，抬起方式只要不借助外力或外物,，無(wú)論抱起、舉起,、背起等都可,。

6、將得分進(jìn)行排名,，進(jìn)而發(fā)放小禮品,。

活動(dòng)四：愿望瓶

內(nèi)容：號(hào)召過(guò)往同學(xué)將自己的愿望寫(xiě)在小紙片中，折成千紙鶴,，投入愿望瓶,，隨后贈(zèng)送小禮品。

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

50元以下

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇五

生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī),迭宕起伏,時(shí)而激昂奮進(jìn),時(shí)而低沉萎靡,。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松,，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開(kāi)始變得煩躁不安,。為此我們20xx147班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：

放飛心靈,，享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門

xx場(chǎng)地(初定)

xx班全體同學(xué)等

為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部(20xx大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的'策劃書(shū))的相關(guān)工作,，開(kāi)展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門”為主題的交流會(huì),。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

1,、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情,。

2,、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受,。

3,、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽(tīng)別人的故事,。

4,、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談,，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,。

5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng),。

6,、同學(xué)們志愿將場(chǎng)地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境,，建立綠色家園做出自己的努力,。

通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康,，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,，用同學(xué)之情,，同學(xué)之愛(ài)推開(kāi)各自那層層鎖心的門,，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈,，享受生活,。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門”。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xxx

負(fù)責(zé)人：xxx,，xxx,，xxx

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇六

5月25是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，“5-25”的諧音即為“我愛(ài)我”,，提醒大學(xué)生“珍愛(ài)生命,，關(guān)愛(ài)自己”。其核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我,、了解自我,、接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì),，進(jìn)而愛(ài)別人,，愛(ài)社會(huì)。

在5.25大學(xué)生心理健康日即將來(lái)臨之際,，為了我校校園和諧,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育。在此期間,，朋輩心理部特作以下活動(dòng)安排：

健康心理,、相伴十年

20xx年5月

汽車與機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

心海揚(yáng)帆朋輩心理工作部

1、“手舞心靈”手語(yǔ)操匯演（附件1),。

2,、微笑采集活動(dòng)(附件2)。

3,、心理手抄報(bào)（附件3）5月7日,。

4、“我想對(duì)你說(shuō)”和“青春夢(mèng)想”主題班會(huì)5月1日前,。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇七

為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育工作,，幫助大學(xué)生深化感恩之心，建立良好的人際關(guān)系,，培養(yǎng)積極向上的陽(yáng)光心態(tài),，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，學(xué)校決定開(kāi)展"第十一屆大學(xué)生陽(yáng)光心理健康節(jié)"活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

心感恩愛(ài)傳遞共成長(zhǎng)

xx年5月-6月

1.陽(yáng)光現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢

分別在南北校區(qū)開(kāi)展免費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢,，通過(guò)面談咨詢、心理量表測(cè)驗(yàn),、房樹(shù)人測(cè)試等多種形式為大學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)解答日常生活中遇到的心理問(wèn)題和心理困惑,。

2.心理咨詢室體驗(yàn)日

在規(guī)定時(shí)段向?qū)W生開(kāi)放心理咨詢室，通過(guò)參觀心理咨詢室,，體驗(yàn)沙盤游戲,、音樂(lè)放松椅、天賦腦圖儀,，開(kāi)展趣味心理測(cè)試等,，讓大學(xué)生感受體驗(yàn)心理咨詢流程，了解心理咨詢室的主要功能,。

3.心理健康專題講座

邀請(qǐng)心理健康教育專家進(jìn)行主題講座,，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)以合適的方式表達(dá)自我，增強(qiáng)感恩意識(shí),，了解如何與身邊的人交流,、溝通,、互助，善于以樂(lè)觀,、幽默和積極的心態(tài)去面對(duì)他人,，提升人際溝通能力，樹(shù)立積極和諧的陽(yáng)光心態(tài),。

4."陽(yáng)光心理學(xué)校"培訓(xùn)

結(jié)合主題開(kāi)展"陽(yáng)光心理學(xué)校"培訓(xùn),，圍繞與大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的自我認(rèn)識(shí)、人際關(guān)系,、愛(ài)情心理等內(nèi)容,，通過(guò)講座、互動(dòng),、體驗(yàn)等方式開(kāi)展系列培訓(xùn),，在大學(xué)生中普及心理健康知識(shí)，幫助大學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我,，營(yíng)造和諧健康的心理氛圍,。

5.陽(yáng)光心理團(tuán)體輔導(dǎo)

圍繞主題開(kāi)展人際信任成長(zhǎng)團(tuán)體輔導(dǎo)，以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式,，通過(guò)角色扮演,、游戲、情景模擬,、自由討論等形式吸引成員積極參與,，在輕松、安全的環(huán)境中逐步開(kāi)放自我,，引導(dǎo)大學(xué)生在真誠(chéng)的交往中尋找自信,，增強(qiáng)團(tuán)體成員的人際信任水平，構(gòu)建和諧的大學(xué)生人際關(guān)系,。

6.心理委員素質(zhì)拓展訓(xùn)練

針對(duì)各學(xué)院分中心心理委員,，通過(guò)開(kāi)展戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)院心理委員之間的交流溝通,，在提升心理委員情緒控制,、溝通交流,、挫折應(yīng)對(duì),、人際關(guān)系處理等技能的同時(shí)，積極推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作開(kāi)展,。

7.微視頻大賽

圍繞主題開(kāi)展微視頻大賽,，以學(xué)院、班級(jí),、宿舍或個(gè)人為單位,，圍繞與主題有關(guān)的人和事進(jìn)行拍攝,，制作一個(gè)5分鐘以內(nèi)的.視頻，用一種創(chuàng)新的方式闡釋感恩的心情故事或情感體驗(yàn),，匯聚校園感恩的正能量,。對(duì)征集到的優(yōu)秀作品，中心還將通過(guò)在一定范圍集中展示,，讓更多的學(xué)生體會(huì)感恩的重要意義,，提升自身心理健康水平。

8.感恩西大故事匯

圍繞主題,，通過(guò)演講的形式,，開(kāi)展感恩西大故事匯活動(dòng)。參賽選手可發(fā)揮自身風(fēng)采和演講才能,，以各自不同的角度和方式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)以及周圍的人和事的知恩感恩之情或是報(bào)恩施恩之意,，演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),。

各學(xué)院（部）要高度重視，組織學(xué)生參加以"心感恩愛(ài)傳遞共成長(zhǎng)"為主題的心理健康節(jié)活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)院（部）自身特色開(kāi)展相關(guān)宣傳教育活動(dòng),，積極推動(dòng)學(xué)院（部）心理健康教育工作。6月8日前向?qū)W校心理健康教育與服務(wù)中心報(bào)送活動(dòng)總結(jié)備案,。

xx大學(xué)學(xué)生工作部（處）

xx大學(xué)心理健康教育與服務(wù)中心

二〇一六年四月二十五日

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇八

“我陽(yáng)光,，我飛揚(yáng)”

通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣,、針對(duì)性,、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，在全校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康,、懂得心理健康,、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì),、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),，全方位地加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的心理健康教育。

xx年4月6日——4月3日

全校學(xué)生

(一)“關(guān)愛(ài)自我,，讓心靈插上翅膀”簽名活動(dòng)

活動(dòng)主題：讓我們用行動(dòng)珍愛(ài)生命,，關(guān)注我們的心理健康，營(yíng)造美麗人生,。

活動(dòng)內(nèi)容：橫幅簽名活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

活動(dòng)時(shí)間：4月13日第七節(jié)

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前廣場(chǎng)

(二)心理電影賞析

活動(dòng)主題：看他人故事,，促自身成長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：組織觀看心理電影,，探討心理健康問(wèn)題,、電影拍攝手法,，引導(dǎo)同學(xué)深入思考。

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：4月14日——4月15日第七節(jié)

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室(由學(xué)校電教中心統(tǒng)一播放)

(三)心理手抄報(bào)大賽

1,、作品要求

(1)參賽作品要充分體現(xiàn)“關(guān)愛(ài)自我,，讓心靈插上翅膀”的心理健康主題，達(dá)到宣傳心理健康的目的,。

(2)可以采取漫畫(huà),、詩(shī)歌、故事等各種形式反映要表達(dá)的.主題思想,，用a3大小紙張制作,，要求圖文并茂。

(3)嚴(yán)禁抄襲,、剽竊他人作品,，違反規(guī)定者一律取消參賽資格。

(4)請(qǐng)參賽者將班級(jí),、姓名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下角,。

2、比賽流程

(1)投稿處：作品先交到本班心理委員處,，再由心理委員統(tǒng)一交給8裝潢2班盧柱樂(lè),，電話(短號(hào))：6148(科技樓51)

(2)截稿日期：xx年4月2日

(3)由心理健康教育中心評(píng)委對(duì)入圍的作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)審。評(píng)分采用1分制,，其中主題3分,，內(nèi)容3分，表現(xiàn)形式創(chuàng)新2分,，整體效果2分,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螌⒂?月下旬公布，并面向全校展出作品,。

(四)心理健康團(tuán)體活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：4月23日第七節(jié)

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前廣場(chǎng)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：

1,、團(tuán)體游戲：三人五足,、核彈頭,、風(fēng)雨同舟

2、個(gè)體游戲：彈彈跳,、竹簽,、大腳板

(五)心靈感言征集(4月19日——4月21日)

開(kāi)展“我手寫(xiě)我心,，小小卡片訴說(shuō)心情”的心靈感言征集活動(dòng)。讓學(xué)生將自己的切身體會(huì),、感悟,，或者平時(shí)沒(méi)有勇氣說(shuō)、沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的感謝的,、道歉的話寫(xiě)在我們精心準(zhǔn)備的卡片上,。

(六)心理手抄報(bào)、心理宣傳知識(shí),、活動(dòng)圖片匯展(4月27日——

4月29日)

1,、廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。

2,、海報(bào)：以心理健康宣傳系列活動(dòng)為主題出海報(bào),。(由心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))

3、陽(yáng)光心語(yǔ)報(bào)：將陽(yáng)光心語(yǔ)心理健康報(bào)向?qū)W生發(fā)放,。(由心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))

xxx

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇九

二,、活動(dòng)背景：當(dāng)我們離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起,，我們就已經(jīng)不再是小孩子了,。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友,、朋友,，同學(xué)然而向來(lái)在避風(fēng)港中長(zhǎng)大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問(wèn)題：

1,、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間,，有些盲目,。

2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向,，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞,，不愿意表現(xiàn)自己。

3,、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者,，對(duì)自己定位較高，面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境,，不能很好調(diào)整自己的心態(tài),。

4、現(xiàn)階段,，班里的同學(xué)很難融到一起,，大家在宿舍里都玩得很開(kāi)心，但是與班里其他同學(xué)交流較少,。

三,、活動(dòng)目的：

1、希望通過(guò)舉辦此次活動(dòng),，讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉,，暢所欲言,。

2、希望借此機(jī)會(huì),，拉近同學(xué)之間距離,，加深對(duì)彼此的了解。

3,、豐富同學(xué)業(yè)余生活,，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能有所放松。

四,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年12月2日,，田家炳609教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、將教室的桌椅擺成方形,，便于大家交流。

2,、將需要的內(nèi)容提前寫(xiě)到黑板上,，便于活動(dòng)二的開(kāi)展。

3,、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫(xiě)到紙條上并放入一瓶子中,，便于活動(dòng)三的開(kāi)展。

4,、提前準(zhǔn)備精致的便利貼,，在活動(dòng)五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動(dòng)六收集理想的開(kāi)展,。

六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品五個(gè)本九元，一本折紙一元,，合計(jì)十元,。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、有心理委員做開(kāi)場(chǎng)白,，介紹本次活動(dòng)背景及目的。

2,、我測(cè)我運(yùn)：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容,，開(kāi)始游戲測(cè)試，測(cè)試完之后,，由指定人宣讀結(jié)果,，測(cè)出你的人生命運(yùn)。

3、相識(shí)相知：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張,，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué),，后兩位同學(xué)要說(shuō)出對(duì)前兩位同學(xué)的了解，如果說(shuō)不出來(lái),，由同學(xué)本人自我介紹,，進(jìn)行五組,。

5,、搶凳子游戲，贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品,，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰根據(jù)成語(yǔ)的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作,。

6、收集理想：請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)上自己的理想,，放入愿望瓶,，有特定人保管，大四之后打開(kāi)看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn),。

7,、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。

八,、后續(xù)工作：活動(dòng)結(jié)束之后,，把桌子恢復(fù)成原來(lái)的樣子，并打掃教室衛(wèi)生,，把黑板擦干凈

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇十

當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問(wèn)題的情況受到了社會(huì)的廣泛的關(guān)注,。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，作為社會(huì)中一個(gè)越來(lái)越重要的群體,，在這樣的一個(gè)階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期,，更易發(fā)生一些心理問(wèn)題，因此,，我班決定開(kāi)展心理活動(dòng),，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識(shí)，更積極的生活,。

班級(jí)心理健康知識(shí)交流座談會(huì)

為了更好的宣傳心理知識(shí)，普及大學(xué)生心理健康教育,。

1,、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成,。

2,、由組織者準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生心理問(wèn)題的問(wèn)題卡片，提問(wèn)，小組自由討論,，后選一名代表做回答,。

3、各小組自由討論自己平時(shí)生活學(xué)習(xí)遇到的心理問(wèn)題,，以及如何面對(duì)解決的,。

4、最后組織者進(jìn)行總結(jié),。

負(fù)責(zé)人：孫李娜

參與者：11級(jí)英語(yǔ)教育一班全體成員

xx年5月27日晚7：00

xx教室401

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇十一

新生心理驛站活動(dòng)

xx大學(xué)心理協(xié)會(huì)

20xx級(jí)新生到校報(bào)到期間(20xx.9.7——20xx.9.8)

上午8：00——12：00

下午12：00——16：00

教學(xué)樓前

10級(jí)新生及其陪同到校親屬

xx大學(xué)心理協(xié)會(huì)會(huì)員

加快10級(jí)新生熟悉學(xué)校新環(huán)境的步伐,，宣傳并普及心理健康知識(shí)，在身心兩個(gè)方面體現(xiàn)學(xué)校的人文主義色彩,。

1,、時(shí)間：20xx.9.1-20xx.9.7在08、09級(jí)間招募相關(guān)志愿者,，并進(jìn)行人員時(shí)間安排工作,。

3、向志愿者講明志愿者紀(jì)律,，要求志愿者嚴(yán)格遵守

(2)外聯(lián)工作開(kāi)展,，積極與周圍店面加強(qiáng)溝通合作，方便了解,。建立好,，校外店鋪的檔案，完善好合同簽訂等手續(xù),。

(3)與院辦老師聯(lián)系,，商議活動(dòng)具體地點(diǎn)，以及帳篷的`搭建等問(wèn)題,。

(4)針對(duì)迎新問(wèn)題,，開(kāi)展志愿者的招募工作，并制定相應(yīng)的志愿者紀(jì)律制度及獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

(1)向10級(jí)新生分發(fā)新生心理適應(yīng)健康手冊(cè),，設(shè)身處地的為新生們介紹心理適應(yīng)及調(diào)試等問(wèn)題的解決方法，宣揚(yáng)心理健康,，普及心理知識(shí),。

(2)以彩頁(yè)的形式，具體形象的向10級(jí)介紹周邊環(huán)境;從我們的體驗(yàn)出發(fā),，介紹以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。真正以看得見(jiàn)的方式，實(shí)實(shí)在在的利于新生了解,、融入新的環(huán)境,。

(3)提供交通路線指導(dǎo)、校園事務(wù)咨詢，礦泉水,、小扇子等物品,，為新生及其親屬提供便利。

7：00-7：40工作人員將必要的設(shè)施,，桌椅,、新生心理適應(yīng)健康手冊(cè)、環(huán)境介紹圖,、礦泉水等必要物品準(zhǔn)備齊全,。

7：50-8：00志愿者到位，準(zhǔn)備迎接08級(jí)新生及其陪同到校親屬,。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇十二

全體學(xué)生

(一)初賽及復(fù)賽：

各學(xué)院要認(rèn)真組織,、層層選拔,，確定2名選手參加決賽,，大學(xué)生心理協(xié)會(huì)從復(fù)賽優(yōu)勝者中確定1人，于5月18日前把決賽選手的學(xué)院,、班級(jí),、姓名、聯(lián)系方式及演講稿上交到大學(xué)生心理健康教育中心(護(hù)理學(xué)院2219室),。

(二)決賽：

1.時(shí)間,、地點(diǎn)：5月25日晚7:00，地點(diǎn)：xx講堂,。

2.5月19日(周二)上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進(jìn)行演講順序抽簽,。

活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品,。

(一)儀表形象：(15分)

1,、著裝整潔，大方得體,；上下場(chǎng)致意,，答謝。(5分)

2,、儀態(tài)端莊大方,，舉止自然、得體,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,；動(dòng)作適度。(10分)

(二)演講內(nèi)容：(50分)

1、主題鮮明,、深刻，觀點(diǎn)正確,，見(jiàn)解獨(dú)到,，符合主題內(nèi)容。(25分)

2,、內(nèi)容充實(shí),、新穎，事例動(dòng)人,，貼近生活，富有鮮明的.時(shí)代感,。(15分)

3,、行文流暢，用詞精練,，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明,，詳略得當(dāng),。(10分)

(三)語(yǔ)言藝術(shù)：(35分)

1、要求脫稿演講,，因不熟練,，每停頓一次減0.1分,。(5分)

2,、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮,，口齒清晰,，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢,。(10分)

3,、節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運(yùn)用自如,。(10分)

4,、表現(xiàn)力,、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛,，引起高潮,。(10分)

(四)時(shí)間：限時(shí)5分鐘。(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開(kāi)始,，到“我演講完畢”結(jié)束),。

比賽得分：評(píng)委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分,。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位，依此類推,。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案篇十三

心理健康是全社會(huì)普遍關(guān)注的話題,，也是衡量健康的重要因素，下面是本站小編精心整理的大學(xué)生心理健康活動(dòng)

策劃書(shū)

在大學(xué)里，生活要度過(guò)四年,，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的,，不過(guò)在不斷學(xué)習(xí)生活中,，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，雖然不是很突出,，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年,，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。

一 ,、活動(dòng)背景

據(jù)調(diào)查,，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,，而長(zhǎng)期以來(lái),，心理健康教育主要以咨詢、講座,、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，我院心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí),。

二 ,、活動(dòng)目的

1、 讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過(guò)活動(dòng),，消除困惑，走出誤區(qū);

2,、 感受人生的歡樂(lè)和幸福,，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天,。

三,、活動(dòng)宗旨 “提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)?！?/p>

四,、活動(dòng)主題 “打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”

五,、活動(dòng)形式 主題班會(huì)

六,、活動(dòng)時(shí)間 5月x號(hào)

七、活動(dòng)地點(diǎn) 體育學(xué)院18幢203

八,、活動(dòng)過(guò)程

1,、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。

思：xx年,，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社,、心理健康者協(xié)會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng),，并經(jīng)北京市團(tuán)委,、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日,?！?25”與我愛(ài)我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題,，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的,。

魚(yú)：把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的,。首先,，5月4日是五四青年節(jié)，長(zhǎng)久以來(lái),，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情,。作為新一代的年輕人,，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次,，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解,，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己,，珍愛(ài)自己的生命,，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路,，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)社會(huì)。

2,、介紹我院心理健康教育的管理,、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

思：體育學(xué)院心緣室 盛老師 心理互助員

3,、班主任講話

4,、同學(xué)們討論主題話題

魚(yú)：同學(xué)們，讓我們先用掌聲歡迎今天來(lái)我們這里做客的朋友和老師們

思：同學(xué)們,，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話題,，這個(gè)話題就是——友情?？梢哉f(shuō),，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的

散文

話題一：什么是友情 什么是朋友

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉;

如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng),。

話題二：友情是親密的,，要不得距離

5、對(duì)一些典型案例的思考

北京某大學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來(lái)汽車被海淀檢察院起訴到法院,，這是近年來(lái)北京市最大一起大學(xué)生盜竊案,。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生,，平時(shí)與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處?kù)乓约河绣X,、目中無(wú)人的做派,。xx年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī),，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,，隨后將其放在校內(nèi)停車場(chǎng)的白色寶來(lái)1.8t型轎車偷走，該車價(jià)值人民幣246733元,，同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,，美元2100元(價(jià)值人民幣17408元)，奚某于第二天被查獲歸案,。

據(jù)了解,，近年來(lái)大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,，居近年來(lái)大學(xué)生犯罪之首,。

6、小游戲：

口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了,，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰,，但是不下雨。我不放心,，怕下雨,，就回去拿了把傘，沒(méi)想到后來(lái)又是個(gè)大晴天),。從第一個(gè)人開(kāi)始以耳語(yǔ)方式傳到小組中最后一個(gè)人,，再請(qǐng)同學(xué)們談感受。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長(zhǎng),，失真就越大,。所以與人交往是，如果想知道真情.一定不要道聽(tīng)途說(shuō);傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確,。)

7,、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

8、請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

九,、活動(dòng)意義：

通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,，增強(qiáng)心理保健意識(shí),。懂得人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系,。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視,。

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向,，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!

一,、活動(dòng)主題：我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈,，共同成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)目的：

圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑,，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助,，共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,，并主動(dòng)探求解決途徑,，健康成長(zhǎng)。

三,、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心

四,、活動(dòng)承辦：院系心理健康部,，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

五,、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月3日(5月3日—31日)

六,、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

(一)宣傳篇

1,、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,。

承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助,，給力心靈,，共同成長(zhǎng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)

橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前,，東院懸掛于籃球場(chǎng)

2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào),，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容,、時(shí)間安排等。

承辦單位：六系心理健康部

活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)

板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng),、東院教學(xué)樓前

3,、報(bào)紙宣傳： 出一期報(bào)紙(心之橋特刊),，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容,、具體活動(dòng)安排等。

承辦單位：大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部

活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯,、印刷完成。

4,、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào),，宣傳本屆心理健康節(jié)

承辦單位：各系心理健康部

活動(dòng)要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;

(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

5,、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí),。

承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

資料提供：院心理咨詢中心

注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影,。

(二)活動(dòng)篇

1、“團(tuán)結(jié)互助,，給力心靈,，共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽

具體細(xì)則如下：

(1)活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

(3)活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,，給力心靈,，共同成長(zhǎng)”的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選,，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)

第二輪：院里征選

(5)備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活,、內(nèi)容豐富,，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格,。

(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),，對(duì)身邊的人坦誠(chéng),，釋放心情，說(shuō)出對(duì)朋友,、家人,、學(xué)校的感謝。

(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

(3)承辦單位：院心理健康部

(4)協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

(5)活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝,，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”,。此外,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板,。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對(duì)好友,、家人,、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想,。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

(6)活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái),，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹?xiě)上自己的話后貼在指定的板報(bào)上,。每位真誠(chéng)地寫(xiě)出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物,。

(8)活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

3、校園心理劇比賽

(1) 活動(dòng)目的：

通過(guò)心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我,、自我與家庭,、人際交往,、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活,，珍愛(ài)生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長(zhǎng),。

(2)話劇主題：畢業(yè)n年以后,，我們相聚湖鐵

(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

(4)承辦單位： 院心理健康部

(5)協(xié)助單位：院治保部,、體育部,、院秘書(shū)處

(6)參賽隊(duì)伍：6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

(7)活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位,，4月11號(hào)前劇本定稿,，4月至5月上旬排練,，彩排時(shí)間是5月18日,。

(8) 比賽時(shí)間：5月19日下午15：00(暫定),。

(9)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)評(píng)分方式：總分10分，取平均分,。

(2)根據(jù)服裝,，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金,。

(11)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

(12)場(chǎng)地設(shè)置,、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部,、院體育部采購(gòu)材料，布置場(chǎng)景,，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部,、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,、安全。

4,、沙盤游戲作品展覽

(1) 活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng),，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂(lè)趣,，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲,。

(2)活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界,，反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境,。把無(wú)形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn),，便是沙盤游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

(3) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

(4)承辦單位：院心理健康部

(5)協(xié)助單位： 院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì),、六系心理健康部

(6)參與人員： 本院學(xué)生

(7)活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲,，將每個(gè)作品拍照留影，寫(xiě)上相應(yīng)的名,，班級(jí),，作品名,，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,，征得該同學(xué)同意,，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述(即：沙盤的名,、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

(8) 圖片展覽時(shí)間：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00

(9)展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

5,、心靈影片賞析

(1)活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈,，和諧人際,，健康成長(zhǎng),。

(2) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

(3)承辦單位：院心理健康部

(4)協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部

經(jīng)貿(mào)系心理健康部,、軌道系心理健康部

(5)活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料,、播放設(shè)備

(6)放映時(shí)間：第一場(chǎng)-5月6日(五)第二場(chǎng)-5月13日(五)

(7)觀看形式：各系組織觀看

(8)負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：

第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)

東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)

第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負(fù)責(zé)

東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)

(東,、南院各設(shè)置一個(gè)場(chǎng)地)

6、“5.25(我愛(ài)我)心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性,。

(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

(3)策劃承辦單位：院心理健康部,、朋輩心理咨詢員

(4)協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)

贊助單位：

(5)活動(dòng)流程：

(1)領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;

(2)兩個(gè)團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽;

(3)現(xiàn)場(chǎng)朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng),，橫幅簽名活動(dòng)。

(6)活動(dòng)宣傳：“我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈,，共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19：00以前出橫幅,、海報(bào)宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場(chǎng);準(zhǔn)備525宣傳資料。

(7)活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式

(8)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

(10)活動(dòng)內(nèi)容：

團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)一：無(wú)敵風(fēng)火輪

(1)項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

(2)道具要求：報(bào)紙,、膠帶

(3)活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)

(4)游戲時(shí)間：10分鐘

(5)游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達(dá)指定的目的地,，時(shí)間最短的為勝利者,。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

(6)活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃,、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮,、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解,。

(7)參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍,，每個(gè)隊(duì)伍十二人。

(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng),。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。

(9)活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌,，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí),，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序通過(guò)抽簽決定,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽,，安全第一,。

團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)

(1) 游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型

(2) 游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

(3) 游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組,，每組10人

(4) 游戲道具：小紙條,、筆(工作者提前準(zhǔn)備)

(5) 游戲規(guī)則：

第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)母中的兩個(gè),， 然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)母。

第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)母組成),，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方,。

(6) 游戲時(shí)間：10分鐘

(7)參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍,，每個(gè)隊(duì)伍10人,。

(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng),，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干,。

(9)活動(dòng)流程：由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌,，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，友誼比賽,，安全第一,。

(10) 活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)

7、心理講座篇

(1)活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康,，關(guān)愛(ài)生命,，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài),、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí),。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí),、工作、感情和生活,。

(2)主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心

(3) 承辦單位： 院心理健康部、院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

(4) 協(xié)助單位： 6系心理健康部

(5) 講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作(待定)

主 講： 待定

地 點(diǎn)：j2多媒體

總 負(fù) 責(zé)：肖樂(lè)瀅 欽松

宣 傳： 聶政

參加單位： 各系心委,、朋輩成員

流 程：

1,、主持人介紹

2,、聽(tīng)講座

3、嘉賓小結(jié)

在大學(xué)里,，生活要度過(guò)四年,，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的,，不過(guò)在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,，雖然不是很突出,，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年,，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。

一 ,、活動(dòng)背景

據(jù)調(diào)查，在我國(guó),，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%d30%,，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢,、講座,、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即,，我院心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

二 ,、活動(dòng)目的

1、 讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過(guò)活動(dòng),，消除困惑，走出誤區(qū);

2,、 感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天,。

三、活動(dòng)宗旨 “提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí),。”

四,、活動(dòng)主題 “打開(kāi)心扉,，暢游愛(ài)的海洋”

五、活動(dòng)形式 主題班會(huì)

六,、活動(dòng)時(shí)間 2月25號(hào)

七、活動(dòng)地點(diǎn) 體育學(xué)院18幢203

八,、活動(dòng)過(guò)程

1,、向同學(xué)們介紹一下5?25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。

思：xx年,，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議,，十多所高校響應(yīng),，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn),，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛(ài)我諧音,，表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的,。

魚(yú)：把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的,。首先,，5月4日是五四青年節(jié),，長(zhǎng)久以來(lái)，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情,。作為新一代的年輕人,，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次,，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí),，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己,，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì),，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)社會(huì),。

2、介紹我院心理健康教育的管理,、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

思：體育學(xué)院心緣室 盛老師 心理互助員

3,、班主任講話

4,、同學(xué)們討論主題話題

魚(yú)：同學(xué)們,，讓我們先用掌聲歡迎今天來(lái)我們這里做客的朋友和老師們

思：同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話題,，這個(gè)話題就是――友情,。可以說(shuō),，朋友在我們的生活中最不可缺少的,。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過(guò)中年，人在很大程度上是為了朋友們活著,。朋友無(wú)論在何時(shí),，都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者,。”那么,，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話題,。

話題一：什么是友情 什么是朋友

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉;

如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng),。

話題二：友情是親密的，要不得距離

5,、對(duì)一些典型案例的思考

北京某大學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來(lái)汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來(lái)北京市最大一起大學(xué)生盜竊案,。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生,，平時(shí)與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處?kù)乓约河绣X,、目中無(wú)人的做派。xx年11月11日,，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī),，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場(chǎng)的白色寶來(lái)1.8t型轎車偷走,，該車價(jià)值人民幣246733元，同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,，美元2100元(價(jià)值人民幣17408元),，奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解,，近年來(lái)大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來(lái)大學(xué)生犯罪之首,。

6,、小游戲：

口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了,，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨,。我不放心,，怕下雨，就回去拿了把傘,，沒(méi)想到后來(lái)又是個(gè)大晴天),。從第一個(gè)人開(kāi)始以耳語(yǔ)方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請(qǐng)同學(xué)們談感受,。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長(zhǎng),，失真就越大。所以與人交往是,，如果想知道真情.一定不要道聽(tīng)途說(shuō);傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。)

7,、組織每位同學(xué)都講講笊掀淥同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

8,、請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

九,、活動(dòng)意義：

通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,，增強(qiáng)心理保健意識(shí),。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系,。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視,。

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到最好!