當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,，通過(guò)寫(xiě)心得感悟,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢,？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)育兒心得感悟篇一

否了解自己的的孩子,。下面我談一談我的育兒經(jīng)驗(yàn)。

1,、足夠的睡眠是孩子生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)的基本條件,。所以我每天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必須睡覺(jué)。早六點(diǎn)半必須起床,。讓孩子有個(gè)良好的`作息時(shí)間,。

2、每天放學(xué)回家自己安排寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,。在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)不要看電視，以免分散孩子的注意力,，自己也看看書(shū),，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天做完作業(yè)一定要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容加以鞏固,。

3,、學(xué)會(huì)跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事,，媽媽單位有什么新鮮事,。通過(guò)交流能提高孩子表達(dá)能力和分辨是非的能力。

4,、經(jīng)常帶孩子去書(shū)店買書(shū),，讓他知道知識(shí)的重要性，孩子有時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題大人也無(wú)法回答,，比如：星星為什么會(huì)眨眼,？水星上有水嗎？讓他在書(shū)中找到答案,，孩子非常開(kāi)心,。這樣就培養(yǎng)他從小愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)的習(xí)慣。

5,、對(duì)于孩子提出的無(wú)理要求,，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)決地說(shuō)：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小,，他們也會(huì)察言觀色,，你退一步，他們就進(jìn)一步,。下次就不好管了,。

6,、要尊重孩子,，不要強(qiáng)求孩子做一些自己不愿做的事,。也不要當(dāng)著別人的面去批評(píng)指責(zé)孩子。

7,、父母在家庭教育上要保持意見(jiàn)一致。

通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí),，兒子長(zhǎng)大了,，做事很認(rèn)真,，時(shí)間觀念很強(qiáng),。看來(lái)沒(méi)有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)，只要方法得當(dāng),，任何孩子都是優(yōu)秀的,，只要用心總能找到合適的教育方法,。

家長(zhǎng)育兒心得感悟篇二

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)將孩子送入大班幼兒園，希望能給孩子提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會(huì),。然而，與小班相比,，大班育兒面臨著更多的挑戰(zhàn)和困惑,。作為一位經(jīng)歷過(guò)大班育兒的家長(zhǎng),，我想分享一些心得和體會(huì)，希望能幫助其他家長(zhǎng)更好地應(yīng)對(duì)這一階段的育兒?jiǎn)栴},。

首先,，我認(rèn)為家長(zhǎng)們需要保持積極的心態(tài)和溝通。大班額定學(xué)生數(shù)量較多,，意味著教師在育兒過(guò)程中難以照顧到每個(gè)孩子的個(gè)性和需求,。因此，作為家長(zhǎng),，我們需要保持積極的心態(tài),，理解并接受這種情況。同時(shí),，我們也應(yīng)該與幼兒園和老師保持良好的溝通,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，以便我們能夠更好地支持他們的成長(zhǎng),。

其次,，家長(zhǎng)需要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力。在大班育兒中,，我們不能時(shí)刻陪伴孩子,，因此培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性非常重要。家長(zhǎng)可以逐漸引導(dǎo)孩子自己完成一些日常生活技能,，如自己穿衣,、洗手、梳頭等,。同時(shí),，我們也要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自理能力,。這樣不僅能夠減輕教師的負(fù)擔(dān),，還能讓孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

第三,，家長(zhǎng)們要重視培養(yǎng)孩子的社交能力,。在大班育兒中，孩子們通過(guò)與同齡人的交往和合作,，能夠獲得更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和社交技能,。因此，我們要引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)和集體游戲,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧,。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)孩子與教師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，加深他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)和理解,。

第四，家長(zhǎng)們需要關(guān)注孩子的情緒和心理健康,。大班育兒對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)相對(duì)陌生的環(huán)境,，他們可能會(huì)面臨適應(yīng)壓力和情緒問(wèn)題。因此,，我們要耐心傾聽(tīng)孩子的想法和困擾,，給予他們支持和鼓勵(lì)。同時(shí),，我們也要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情感和處理沖突,，培養(yǎng)他們的情商和心理素質(zhì)。

最后,，家長(zhǎng)們要及時(shí)了解和參與孩子的學(xué)習(xí)情況,。盡管大班育兒中教師難以對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，但我們作為家長(zhǎng)仍然可以通過(guò)與教師的交流和家庭輔導(dǎo)來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。我們可以利用晚上和周末的時(shí)間，幫助孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)和習(xí)題訓(xùn)練,，同時(shí)也要關(guān)注他們的作業(yè)和課外活動(dòng),，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

在大班育兒中，家長(zhǎng)們扮演著至關(guān)重要的角色,。通過(guò)保持積極的心態(tài)和與學(xué)校的良好溝通,，我們可以更好地支持孩子的成長(zhǎng)。同時(shí),，我們也要重視孩子的獨(dú)立性,、社交能力和心理健康，引導(dǎo)他們適應(yīng)大班生活,。最重要的是,，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，與孩子一起共同成長(zhǎng),。相信通過(guò)我們的努力和關(guān)愛(ài),，孩子們一定能夠在大班育兒中獲得全面的成長(zhǎng)和發(fā)展。

家長(zhǎng)育兒心得感悟篇三

寒假一開(kāi)始,，老師就讓家長(zhǎng)都寫(xiě)一篇育兒心得,，就像孩子對(duì)待寒假作業(yè)一樣，我也把這件事給忘了,，在老師的提醒下,，這兩天回顧思考一下，寫(xiě)了一下文字,，也作為自己在這一學(xué)年的總結(jié),。

欣怡上完小學(xué)一個(gè)學(xué)期，老師讓家長(zhǎng)總結(jié)一下育兒心得,，我讀著自己的日志,，回憶著一些關(guān)鍵的時(shí)間，不禁想起了小時(shí)候的故事：小馬過(guò)河,，這一個(gè)學(xué)期也不像有些人說(shuō)的是最辛苦的,，也不像有些人說(shuō)的很輕松。在這半年里,，我們和欣怡摸著石頭過(guò)河,，一直在尋找適合孩子的最好的學(xué)習(xí)和生活的方式。

一,、千萬(wàn)別把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)

我們很幸運(yùn),，我們也很無(wú)奈，因?yàn)檫M(jìn)入了一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，這是人類前所未有的年代,，一不小心我們就會(huì)在這個(gè)信息海洋中迷失自己，甚至讓孩子也失去方向,。我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到很多孩子說(shuō)：我也不知道我以后要干嗎!家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)：我也不知道該怎么辦!這樣的迷惑越來(lái)越低齡化,，因?yàn)檫@個(gè)浮躁的年代讓我們家長(zhǎng)在所謂的素質(zhì)教育和知識(shí)教育中搖擺，“學(xué)習(xí)唯一論”和“學(xué)習(xí)無(wú)用論”經(jīng)常會(huì)影響著我們的判斷,。

在我看來(lái)現(xiàn)在的“學(xué)習(xí)”更多的是一種形式和能力,，而不是內(nèi)容,，尤其是在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)唯一論和無(wú)用論都是片面的,，我對(duì)小學(xué)的看法是：學(xué)習(xí)是一種生活,，一種成長(zhǎng)，一種讓他們認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程,，而不是任務(wù)!

由于我們家親戚基本上都在國(guó)外,，因此我受到國(guó)外的教育理念的影響比較大，那就是“從小不玩好,，長(zhǎng)大學(xué)不好”,，在他們眼中，中國(guó)的孩子真的很會(huì)學(xué)習(xí),，但是他們真的不會(huì)生活!當(dāng)然我不能完全照搬這個(gè)觀點(diǎn),，畢竟這是在中國(guó)，誰(shuí)也說(shuō)不好將來(lái)會(huì)如何,，所以作為家長(zhǎng)不可能在教育方面做任何的賭注,，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，并且要針對(duì)家庭的環(huán)境和孩子的具體情況實(shí)施,。因此我在這半年里大約1-2個(gè)月會(huì)總結(jié)一下孩子的學(xué)習(xí)生活情況,，現(xiàn)在回頭看看寫(xiě)的總結(jié)日志，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)最多的幾個(gè)概念：“學(xué)習(xí)為先,，因材施教,，為己讀書(shū);順其自然，慢慢學(xué)習(xí),，學(xué)以致用;換位思考,，信任理解，平等交流”,。

二,、學(xué)習(xí)為先，因材施教,，為己讀書(shū)

我們有時(shí)候同樣迷茫,，迷茫的時(shí)候出路就是多學(xué)習(xí)，多借鑒,，現(xiàn)在到新華書(shū)店會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多的關(guān)于素質(zhì)教育和家庭教育的書(shū),，都是很多作者自己的親身經(jīng)歷，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》我反復(fù)的看其中的一些好的方法,，比如針對(duì)小學(xué)時(shí)期的“做作業(yè)陪還是不陪”的問(wèn)題,，為什么“不考100分”，什么是“不管是最好的管”等,。還有《1-2年級(jí),，塑造孩子一生的關(guān)鍵》一書(shū),， 這兩本書(shū)我是在孩子上一年級(jí)之前就很認(rèn)真地閱讀過(guò)，而且在第一學(xué)期真的很派上用場(chǎng),。在這個(gè)寒假我還買了《樂(lè)在小學(xué)》,、《陪女兒說(shuō)說(shuō)話》,、《怎么教孩子才肯主動(dòng)學(xué)》,，正準(zhǔn)備看，這些書(shū)中的學(xué)習(xí)我想并不僅局限在學(xué)習(xí)知識(shí)上,，而更多的是如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力,。

除了書(shū)本，我關(guān)注相關(guān)的微博和博客,，也經(jīng)常和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，因?yàn)闀?shū)本上的畢竟和我們所處的環(huán)境差異很大，而身邊的家長(zhǎng),，甚至是我學(xué)校的大學(xué)生,，了解他們的成長(zhǎng)過(guò)程，更重要的是針對(duì)孩子的特點(diǎn),，我的女兒是一個(gè)在外不太愛(ài)表現(xiàn)自己,，而內(nèi)心是比較有自己想法的孩子，我在很多時(shí)候都是要征求她的意見(jiàn),，讓她自己做決定,，“但是必須要對(duì)自己所做的決定負(fù)責(zé)”--這是我和她爸爸說(shuō)的最多的話。

讀懂孩子是家長(zhǎng)最需要學(xué)習(xí)的,，讓孩子為自己負(fù)責(zé)是我們最需要培養(yǎng)孩子的一項(xiàng)能力,。因此我也讀一些心理學(xué)方面的書(shū)，分析孩子的內(nèi)心活動(dòng),，采取積極的對(duì)策,。比如有一次孩子因?yàn)閿?shù)學(xué)口算未能得到星星而埋怨我沒(méi)有給她檢查，非常生氣發(fā)脾氣還哭了,，我一開(kāi)始也有點(diǎn)不知所措,，是否應(yīng)該馬上承認(rèn)自己的失誤以導(dǎo)致孩子心理受到傷害，后來(lái)我還是讓速度慢下來(lái),，先分析一下孩子的狀況再進(jìn)行交流,。從這個(gè)事情上可以看出孩子其實(shí)還是很好強(qiáng)，雖然她平時(shí)在外面表現(xiàn)并不突出,，但是在她的內(nèi)心深處還是很希望得到別人的贊賞和認(rèn)可,，并不是無(wú)所謂的，而有時(shí)候不愛(ài)表現(xiàn)是不自信在作怪,。

于是我和孩子坐下來(lái)仔細(xì)分析了這件事情的來(lái)龍去脈,，哪些地方應(yīng)該是由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé),，而不都是歸咎于一個(gè)人，而我也對(duì)孩子的上進(jìn)心作了很好的表?yè)P(yáng),，同時(shí)也指出她對(duì)媽媽大吼大叫的不禮貌行為,。很多時(shí)候家長(zhǎng)最重要的就是要有學(xué)會(huì)分析和有耐心，最終達(dá)到的目的就是告訴孩子讀書(shū)為了自己,，任何情況應(yīng)該先想想自己是否做好了,，再去考慮是否需要家長(zhǎng)的幫助!

三、順其自然,，慢慢學(xué)習(xí),，學(xué)以致用

我一直認(rèn)為每一個(gè)孩子都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，因?yàn)槿祟惖陌l(fā)展就是學(xué)習(xí)的過(guò)程,，所以我覺(jué)得我們不能把學(xué)習(xí)只是看成是學(xué)校的知識(shí)學(xué)習(xí),，而更多的是學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的興趣,，最終學(xué)習(xí)找到自己在社會(huì)上的位置,，為自己和家人，進(jìn)而為社會(huì)做貢獻(xiàn),。胡老師讓孩子們學(xué)習(xí)的“弟子規(guī)”我非常的贊同,，這是孩子必須要學(xué)習(xí)的第一堂課，因此我自己和孩子一起學(xué)習(xí)弟子規(guī),，一起理解里面的意思,，只有學(xué)好做人，才能學(xué)好知識(shí)?，F(xiàn)在每天我們吃晚飯,，遲遲都會(huì)自己把碗拿到洗碗槽，然后和大家說(shuō)聲：我吃好了,，你們慢慢吃!

家長(zhǎng)育兒心得感悟篇四

當(dāng)威翰拿著學(xué)校的寒假作業(yè)“我與福娃同過(guò)年”給我看的時(shí)候,讓我感覺(jué)很有創(chuàng)意,。它不同于經(jīng)常看到的呆板的作業(yè)習(xí)題,而是以5個(gè)福娃伴隨著孩子一起過(guò)年,一起歡慶,一起學(xué)習(xí),一起運(yùn)動(dòng)的形式,讓孩子去體驗(yàn)寒假,感性的形象讓人感到溫馨,、親切,體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)獨(dú)有的特色與慧心創(chuàng)意,。

與書(shū)作伴,其樂(lè)無(wú)窮。學(xué)校提倡家長(zhǎng)與孩子共建書(shū)香園地,讓我頗有感觸,。孩子與家長(zhǎng)共同讀書(shū)這樣親子過(guò)程,非常有利于孩子的快樂(lè)成長(zhǎng),并且促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子更好地交流,。春節(jié)期間,我和威翰在市圖書(shū)館新館親子閱覽室共同讀書(shū),一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣。那寬敞的環(huán)境,、濃濃的書(shū)香深深吸引了我們,我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了好幾個(gè)快樂(lè)的日子,。記得去年寒假,威翰根本靜不下心來(lái)看書(shū),特別好動(dòng),注意力不集中。

可現(xiàn)在他卻喜歡上《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《名人故事》,、《西游記》,還能講出很多內(nèi)容。同時(shí),學(xué)校創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與讀書(shū)氛圍加速了孩子全面的發(fā)展,。這讓我想到,在他的班級(jí)里擺著很多書(shū)籍,課間好多同學(xué)都在看書(shū),老師教導(dǎo)他們愛(ài)書(shū),、愛(ài)讀書(shū)、多看書(shū),良好的讀書(shū)氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響很大,會(huì)讓孩子慢慢懂得書(shū)籍不僅教會(huì)他知識(shí),擴(kuò)大視野,還是他最好的朋友,、終身的朋友,。

這個(gè)寒假真是多姿多彩,孩子們有玩也有學(xué),既有親朋好友的溫情問(wèn)候與融融暖意的團(tuán)聚,也收獲許許多多的見(jiàn)識(shí),更練就了結(jié)實(shí)的身體,陽(yáng)光的心情。

家長(zhǎng)育兒心得感悟篇五

健康育兒是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),，也是每個(gè)家庭的重要任務(wù),。作為家長(zhǎng),，我們不僅要關(guān)心和照顧孩子的生活起居和學(xué)習(xí)成果,，更要注重培養(yǎng)孩子的健康和良好的生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)多年的育兒經(jīng)驗(yàn)和觀察,，我深切體會(huì)到了一些健康育兒的心得和感悟,。在這篇文章中，我將分享一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,，希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所啟發(fā)和幫助,。

第二段

首先，家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的健康觀念,。健康是人生活的基礎(chǔ)和前提,，我們要從小培養(yǎng)孩子的健康意識(shí)和保健習(xí)慣。家長(zhǎng)可以從改善生活環(huán)境開(kāi)始,，如保持室內(nèi)空氣的清潔和通風(fēng),，減少電視和電子產(chǎn)品的使用時(shí)間。此外,，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子進(jìn)行體育鍛煉,，定期參加戶外活動(dòng)，以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)和抵抗力,。家中的飲食也十分重要,，我們要盡量給孩子提供均衡營(yíng)養(yǎng)的飲食，多吃蔬菜水果,，并合理控制零食的攝入量,。這些健康觀念的培養(yǎng)將為孩子未來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段

另外,，家長(zhǎng)還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。生活習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)健康的重要保障。家長(zhǎng)要從自身做起,，要有一套有規(guī)律的生活習(xí)慣,，并給孩子樹(shù)立榜樣。例如,，早起早睡,、定時(shí)用餐、遵守衛(wèi)生規(guī)范等等,。此外,，我們還可以鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣,，使其養(yǎng)成健康,、積極和陽(yáng)光的個(gè)性。通過(guò)良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，我們可以讓孩子的生活更加有規(guī)律,，精神更加健康，身體更加強(qiáng)壯,。

第四段

當(dāng)然,，家長(zhǎng)還要合理安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間。在當(dāng)前這個(gè)多元化的社會(huì)中,，很多孩子需要參加各種課外班和活動(dòng),，家長(zhǎng)們常常為孩子的學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)焦頭爛額。對(duì)此,，我認(rèn)為家長(zhǎng)要適度減少孩子參加娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)間,，合理安排孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。孩子的身心健康是最重要的,，過(guò)于繁忙的學(xué)習(xí)和活動(dòng)可能會(huì)對(duì)孩子的身體和心理產(chǎn)生負(fù)面影響,。所以，家長(zhǎng)們要有所取舍,，不能過(guò)分追求學(xué)業(yè)成績(jī),，要讓孩子有足夠的時(shí)間休息和放松。只有這樣,，孩子才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的壓力,。

第五段

最后，家長(zhǎng)要給孩子提供良好的家庭環(huán)境和情感支持,。家庭是孩子成長(zhǎng)的溫床,，良好的家庭環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到很大的促進(jìn)作用。家長(zhǎng)要用心傾聽(tīng)孩子的心聲,，了解他們的需求和困惑,，并給予積極的支持和鼓勵(lì),。我們要給孩子提供穩(wěn)定、溫暖和愛(ài)心的家庭環(huán)境,，讓孩子感受到家庭的溫情和關(guān)愛(ài),。這樣，孩子才能建立良好的人際關(guān)系和與人溝通的能力,，摒棄不良的行為和習(xí)慣,，健康成長(zhǎng)。

結(jié)論

在健康育兒的道路上,，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的心得和經(jīng)驗(yàn),。正是通過(guò)這些積極的探索和實(shí)踐，才能讓孩子有一個(gè)健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的健康觀念,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，合理安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間，給予孩子良好的家庭環(huán)境和情感支持,。只有在這樣的條件下,，我們才能為孩子的健康和幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起努力,，共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力！

家長(zhǎng)育兒心得感悟篇六

今天收到女兒幼兒園的消息,，我才忽然發(fā)現(xiàn),，孩子已經(jīng)6歲了，自己還真沒(méi)有好好地記錄過(guò)她們成長(zhǎng),?；仡櫝錾浆F(xiàn)在，她們給我?guī)?lái)了忙碌,、快樂(lè),、驚喜??每每看到朋友給自己的孩子做成長(zhǎng)相冊(cè)、發(fā)微博,、展示孩子作品等,，心里暗下個(gè)決心，我也要為我們倆丫頭做點(diǎn)什么,?？上В恢笔裁炊紱](méi)做,，也沒(méi)想過(guò)過(guò)怎樣來(lái)教育孩子,，更談不上育兒心得了。借這個(gè)很好的機(jī)會(huì)整理了一點(diǎn)我和孩子一起成長(zhǎng)中的故事。

我希望能給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,，幼兒園是孩子最快樂(lè)的時(shí)期,，所以在家也就沒(méi)有嚴(yán)格要求，只要她們健康快樂(lè),，養(yǎng)成好的習(xí)慣,，掌握最基本的生活技能就夠了。現(xiàn)在想想是問(wèn)題一大堆,，雖然自己身為老師,，面對(duì)學(xué)生，我有耐心有辦法讓他們信任自己并喜歡上我講的課,。但對(duì)自己的孩子,，我卻常常會(huì)措手無(wú)策，需要?jiǎng)e人來(lái)指點(diǎn)迷津,，希望能和同齡的家長(zhǎng)朋友一起探討,。結(jié)合自己的教育和工作中的一些經(jīng)歷，我覺(jué)得家庭教育和學(xué)校教育是分不開(kāi)的,，不要以為孩子入學(xué)后自然會(huì)由學(xué)校負(fù)責(zé)教育,，其實(shí)父母是孩子的第一任老師。

1,、努力培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣

每個(gè)孩子天生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,，從出生開(kāi)始，學(xué)著吃,、喝,、玩、走,、聽(tīng),、說(shuō)等能力。只要在孩子的能力范圍內(nèi),，加以正確引導(dǎo),，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，什么都能學(xué)得很棒的,。比如刷牙,、洗臉、吃飯,、睡覺(jué),、過(guò)馬路等??著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往人生的銀行里存錢，一輩子都會(huì)享用它的利息,，把壞習(xí)慣比作從人生銀行里貸款,，一輩子都要為之而還債,。孩子小時(shí)候很多事情都是我包辦的，害處可不少,，我的整理速度遠(yuǎn)不及她們打亂的速度,。后來(lái)在家我給她們安排了一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓孩子學(xué)會(huì)東西要在擺放一個(gè)規(guī)定的地方,，自己的東西要負(fù)責(zé)管理好,。比如每人一個(gè)小書(shū)架放自己的書(shū)，每人一層鞋架擺鞋子,，每人一個(gè)小抽屜收納小東西,，每人一把小剪刀??要是沒(méi)有放好，找不到我也不會(huì)幫忙,。這種習(xí)慣的培養(yǎng)大大減輕了我平時(shí)整理的負(fù)擔(dān)同時(shí)鍛煉了她們的自理能力,，。特別是上了小班學(xué)會(huì)了穿衣疊被,，在家發(fā)現(xiàn)瑤瑤會(huì)把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床,，出門(mén)時(shí)琪琪會(huì)把換下來(lái)的鞋子放整齊，這些我都沒(méi)有的好習(xí)慣都是在幼兒園養(yǎng)成的,。

2,、好孩子是夸出來(lái)的

現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造，同時(shí)希望被人關(guān)注,，渴望被人認(rèn)同,，所以賞識(shí)教育就顯得格外重要，現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造,，同時(shí)希望被人關(guān)注,，渴望被人認(rèn)同，所以賞識(shí)教育就顯得格外重要,，我在教學(xué)中也一直用賞識(shí)教育。實(shí)踐證明鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀,。賞識(shí)孩子不僅要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，為孩子設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，而且要善于將目標(biāo)分解為階段性和可實(shí)現(xiàn)性,，以保持孩子的自信心,。孩子的每一次進(jìn)步我都會(huì)說(shuō)“太好了!”“你真棒!”“你真能干!”之類話，能讓孩子感到自信和快樂(lè),。我們吃飯難的問(wèn)題,，想了很多辦法，做了個(gè)約定,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完有獎(jiǎng)勵(lì),，完不成要懲罰,。賞罰分明，效果一般,。當(dāng)吃飯過(guò)程中有進(jìn)步了,，我會(huì)說(shuō)“你真棒”，給一個(gè)擁抱,、一次愛(ài)撫,，孩子就會(huì)做得比較好，賞識(shí)勝過(guò)獎(jiǎng)勵(lì),。上了幼兒園后,，孩子在一個(gè)集體的環(huán)境中吃飯也有了進(jìn)步，孩子偶爾會(huì)有吃飯速度全班第一的成績(jī),，她們會(huì)告訴我,，我也會(huì)肯定她們。有時(shí)會(huì)幫我疊衣服,，收碗筷,。我會(huì)說(shuō)“你真能干!”，孩子也會(huì)很開(kāi)心的,。也要注意到,，自信和自滿一字之差。

家長(zhǎng)育兒心得感悟篇七

第一段：我的育兒心得體會(huì)始于成為一名母親的那一刻,。當(dāng)我第一次抱起我的寶寶時(shí),，我意識(shí)到這個(gè)小生命將永遠(yuǎn)依賴于我來(lái)提供愛(ài)與關(guān)懷。在這個(gè)全新的角色中,，我學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)和體會(huì),。

第二段：首先，一個(gè)家長(zhǎng)需要給予孩子堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這個(gè)基礎(chǔ)包括了良好的道德品質(zhì),、適應(yīng)能力和堅(jiān)韌性。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)親身示范和直接交流,，孩子們能更好地學(xué)習(xí)和理解這些品質(zhì),。此外，我還發(fā)現(xiàn)與孩子進(jìn)行游戲和體育活動(dòng),，可以培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力和堅(jiān)韌性,。比如，當(dāng)我的孩子們遇到困難或失敗時(shí),，我總是鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,，而不是放棄。這種支持和鼓勵(lì)可以幫助孩子們建立自信和堅(jiān)持的動(dòng)力,，讓他們能夠克服一切困難,。

第三段：除了給予孩子堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，一個(gè)家長(zhǎng)還需要在孩子的教育中注重培養(yǎng)自主性和創(chuàng)造力。我相信每個(gè)孩子都有獨(dú)特的才能和潛力,，我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們,。因此，我會(huì)鼓勵(lì)我的孩子自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,，并為他們提供一個(gè)開(kāi)放和積極的環(huán)境,。我也會(huì)給他們盡可能多的機(jī)會(huì)去嘗試新事物，嘗試不同的方法解決問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力,。我相信，培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力將使他們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)中更有競(jìng)爭(zhēng)力,，并且能夠從中找到快樂(lè)和滿足感,。

第四段：在育兒的過(guò)程中，我意識(shí)到了其中的挑戰(zhàn)和困惑,。有時(shí)候,，我會(huì)感到無(wú)助和焦慮，不知道如何應(yīng)對(duì)孩子的行為問(wèn)題或情緒問(wèn)題,。在這些時(shí)候,，我學(xué)到了重要的一課，那就是溝通的重要性,。與孩子進(jìn)行真誠(chéng)和平等的交流是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,。只有通過(guò)和孩子交流并且共同協(xié)商，才能找到合適的解決方法,。此外,，我也會(huì)主動(dòng)尋求專業(yè)的幫助和建議，比如參加育兒培訓(xùn)課程或?qū)で髢嚎漆t(yī)生的建議,。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使我更加自信和冷靜地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困惑,。

第五段：除了上述的經(jīng)驗(yàn)和心得，我相信最重要的是為孩子提供愛(ài)與關(guān)懷,。父母的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的基石,，也是他們學(xué)習(xí)和探索世界的動(dòng)力。我會(huì)花時(shí)間陪伴我的孩子,，與他們分享他們的喜悅和痛苦，與他們一起玩耍和探索,。我相信,，給予孩子充分的關(guān)注和關(guān)懷，可以讓他們感到安全和滿足,，有助于他們建立良好的情感基礎(chǔ),。

總結(jié)：在育兒的過(guò)程中,，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)給予孩子堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),、培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造力,、建立良好的溝通和尋求專業(yè)建議，以及給予他們愛(ài)和關(guān)懷,，我相信孩子們將能夠健康成長(zhǎng)并面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。作為家長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)是孩子們最重要的導(dǎo)師和支持者,，我們的責(zé)任是給予他們最好的教育,，為他們打造一個(gè)美好的未來(lái)。

家長(zhǎng)育兒心得感悟篇八

最近,，老師給女兒布置了一個(gè)作業(yè),，叫她回來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，帶到班級(jí)給同學(xué)作示范,。

我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她像這樣認(rèn)真的：一回到家,，便徑自跑到書(shū)房，對(duì)我們說(shuō),，“今天我有作業(yè)呢,，我要先把作業(yè)寫(xiě)好，你們先別打擾我,。寫(xiě)作業(yè)時(shí)間比較長(zhǎng),，如果晚飯做好了，你們也別喊我,，我做好了就出來(lái)吃,。”然后,，把書(shū)房門(mén)關(guān)上了,。哇塞！這是幼兒園大班的孩子說(shuō)的話嗎,？起碼小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的口吻?。?/p>

中途我不放心,，開(kāi)門(mén)進(jìn)去查看,，結(jié)果她大聲地對(duì)我說(shuō)，“爸爸,，我說(shuō)了叫你不要打擾我的,！”一臉不滿。沒(méi)辦法,，我只好悄悄地退了出來(lái),，和孩子她媽交換了一下眼色,，暗自竊喜：沒(méi)想到女兒這么勤奮和要強(qiáng)，盡管吃了個(gè)閉門(mén)羹,，心里還挺開(kāi)心的,。

女兒長(zhǎng)大了！原本在我眼里,，她就是個(gè)孩子?。「吲d的時(shí)候逗逗她,，不高興的時(shí)候哄哄她,，就足夠了?？墒聦?shí)并非如此,，不知不覺(jué)中，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,，說(shuō)話有板有眼,、做事有條不紊，她是一個(gè)有思想,、有行為的人,！我應(yīng)該認(rèn)真審視定位我們之間的關(guān)系，應(yīng)該平等地對(duì)待她,，理解并尊重她,。

專家們都說(shuō)，“父母是孩子最好的老師”,。其實(shí),，我以為孩子也是父母的老師。她們純真的心靈,、本真的行為,、天真的語(yǔ)言，完全值得我們學(xué)習(xí),。父母和孩子應(yīng)該是相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的,。我覺(jué)得,，作為我們的女兒，壓力應(yīng)該是比較大的,，因?yàn)樽筻徲疑?、親戚朋友、其他家長(zhǎng)們都認(rèn)為父母都是老師，對(duì)女兒的教育肯定是不遺余力,、面面俱到的，因此女兒各方面都應(yīng)該是出類拔萃的,，沒(méi)理由不優(yōu)秀的,。承蒙各位家長(zhǎng)錯(cuò)愛(ài)，其實(shí)不然,。一方面教師忙著教育他人子女,，自己的孩子其實(shí)并沒(méi)有享受更多的教育，另一方面我們其實(shí)也不會(huì)刻意地去把女兒雕琢成某一種型號(hào),。我覺(jué)得我們和女兒在一同成長(zhǎng),，父母和子女對(duì)對(duì)方的期望值其實(shí)是相互的，好比說(shuō)小班的時(shí)候,，我們希望她能夠自己吃飯,、自己穿衣，女兒則希望我們給她好吃的食物,，給她買好玩的玩具,；而現(xiàn)在的我們則希望女兒能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí),；此時(shí)的女兒則希望我們多陪她游戲,，多帶她出去。隨著時(shí)間的推移,，我們對(duì)對(duì)方的要求也發(fā)生了變化,，所以我覺(jué)得我們和女兒一同在成長(zhǎng)。

和女兒快樂(lè)成長(zhǎng)的這幾年里,，我也總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì),，供大家參考，也給自己做一個(gè)總結(jié)和反思,。

小孩天性好玩,，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子玩，但要有紀(jì)律約束,。玩耍是小孩的天性,，但是如果不懂得控制時(shí)間，就會(huì)容易上癮,，還會(huì)影響視力,。因此，我們除了陪小孩玩,，鼓勵(lì)小孩玩之外,，還提出了控制時(shí)間和場(chǎng)合的要求。比如有的時(shí)候，我們帶女兒外出吃飯,，中途她提出要打手機(jī)游戲玩,，我們同意她打游戲，但是明確提出10分鐘的時(shí)間限制,，到了時(shí)間就提醒她,，她也主動(dòng)過(guò)送來(lái)。在家里看電視,，也不超過(guò)半個(gè)小時(shí),。剛開(kāi)始是提醒，后來(lái)她自己學(xué)會(huì)看鐘表,，時(shí)間到了,，便關(guān)電視?！皼](méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，必須要有紀(jì)律約束,。

小孩興趣要培養(yǎng)，但不可太多干預(yù)孩子的選擇,。女兒到目前為止,，參加過(guò)不少興趣班，沒(méi)少花錢,，不過(guò)都“半途而廢”了,，不為別的，就因?yàn)樗幌矚g了,。有朋友說(shuō),，你們給女兒報(bào)那么多的興趣班，不怕累壞孩子啊,。說(shuō)實(shí)話,，還真不是我們主動(dòng)提出來(lái)報(bào)的，是她自己感興趣了,，就報(bào)名了,。學(xué)過(guò)少兒英語(yǔ)、圍棋,、舞蹈,、鋼琴。少兒英語(yǔ)學(xué)了一年半,，圍棋只有兩學(xué)期,，她沒(méi)有興趣了,，就停了。現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)舞蹈,，問(wèn)她舞蹈累不累,，她說(shuō)累呢，問(wèn)她還去不去了,，她堅(jiān)決地說(shuō),，去呢！現(xiàn)在又喜歡上了鋼琴,。我的觀點(diǎn)是，她想學(xué)什么,，就讓她學(xué),，如果她從中獲得樂(lè)趣，那她就會(huì)堅(jiān)持,，如果她自己沒(méi)有興趣,，那也不必勉強(qiáng)。我不知道這樣做對(duì)不對(duì),，但是至少女兒開(kāi)心,，我也不心煩。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”,，沒(méi)必要讓孩子從小就不快樂(lè),，大凡父母逼迫子女學(xué)習(xí)興趣班，無(wú)非是交了錢心疼,，抑或面子上過(guò)不去,。孩子畢竟是孩子，還沒(méi)有到“只要做出了選擇,，今生就無(wú)怨無(wú)悔”的境地,。

家長(zhǎng)多帶孩子到處走走，接觸大自然,，也是一種學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在孩子都是獨(dú)生子女的后代，玩伴比較少,，大部分時(shí)間是在家里獨(dú)自玩耍,、看電視，這是不利于孩子身心健康的,。前面提到我們參加興趣班,，主要是讓她出去玩，接觸同齡的孩子,。學(xué)少兒英語(yǔ)的時(shí)候參加圣誕晚會(huì)表演,、化妝舞會(huì)表演,、到鳳凰島植樹(shù)；業(yè)余和小朋友到潤(rùn)揚(yáng)大橋參加燒烤,、到朋友家做客,；我們有空帶她到茱萸灣、紅山動(dòng)物園,。一到周末,，我便問(wèn)女兒：是去爬山，還是去放風(fēng)箏??？由她自自己選擇。如果時(shí)間緊,，揚(yáng)子公園,、白沙公園、東園濕地公園,、濱江公園等都是好去處……要是時(shí)間長(zhǎng)了,，沒(méi)有出去，女兒必定要提出來(lái)出去玩玩,，有一次答應(yīng)帶她去爬山,，由于時(shí)間實(shí)在緊，就帶她爬了一次捺山,，她也興致盎然,。不要認(rèn)為去那些大地方、遠(yuǎn)的地方旅游才叫玩,，不能因?yàn)樯磉叺娘L(fēng)景經(jīng)常去看覺(jué)得沒(méi)新意,，我們成年人覺(jué)得沒(méi)什么，可是孩子的眼睛善于發(fā)現(xiàn)：春天小草發(fā)芽,，夏天蛙鳴蟲(chóng)叫,，秋天枯葉凋零，冬天雪花紛飛,，如果孩子能把看到的風(fēng)景,、經(jīng)歷的事情繪聲繪色地將給你聽(tīng)，那恭喜你,，你的孩子長(zhǎng)大了就不會(huì)害怕寫(xiě)作文了,。

每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，也存在各自不足,，要善于接受孩子的不足,。其實(shí)，孩子就是另一個(gè)自己,，孩子身上的不足,，多少有父母,、長(zhǎng)輩的影子。經(jīng)?？吹礁鞣N媒體上介紹各種天才少年兒童,，有的時(shí)候挺羨慕的，覺(jué)得我們家女兒怎么就比不過(guò)人家呢,？曾幾何時(shí),，我也不停地拿女兒跟人家孩子比：吃得少，長(zhǎng)得不夠高,，太瘦小……直到有一次和一個(gè)朋友一起吃飯,，才改變了我的觀點(diǎn)。朋友的孩子才兩歲不到,，我們覺(jué)得可愛(ài)得不行,，可是朋友一個(gè)勁兒地說(shuō)孩子的不是，而直夸我們家女兒“聰明”“能干”“懂事”“乖巧”,，溢美之詞幾乎用遍了，我卻頓悟了：我們不能一味地夸贊自己的小孩,，但也不能老是拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處去比?，F(xiàn)在的我淡然了，觀點(diǎn)更新了,，“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”,，我家的女兒沒(méi)必要和別人一樣，也不需要照他人的發(fā)展模式來(lái)成長(zhǎng),。她比別的孩子吃得少,，是因?yàn)樗缚谛?；她長(zhǎng)得瘦小,，是因?yàn)槲覀儽揪筒粚儆谌烁唏R大的型……盲目地比較，武斷地否定,，完全是庸人自擾,，自尋煩惱。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn),，如果總是拿自己的不足跟別人比,，別說(shuō)孩子，自己的自信心肯定受到打擊,。多夸夸孩子,，多鼓勵(lì)孩子，孩子的不足,，家長(zhǎng)只有用愛(ài)才能填補(bǔ),。

寶寶藝術(shù)園的老師們,，讓我的女兒學(xué)會(huì)了吃飯穿衣，懂得了交流分享,，這份成長(zhǎng)的體驗(yàn),，是她一輩子的財(cái)富。女兒成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也豐富了我的人生體驗(yàn),，讓我學(xué)會(huì)了更好地教育女兒，提升自己,。如果說(shuō)有什么心得的話,，那就是“尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,。家長(zhǎng)與孩子平等交流,，父母與子女共同進(jìn)步”。以上就是我在育兒方面的一點(diǎn)體會(huì),，希望能夠通過(guò)這樣的機(jī)會(huì),，向其他的家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)加油,！

家長(zhǎng)育兒心得感悟篇九

第一段：引言（150字）

作為家長(zhǎng),，育兒是我們一生中最重要的任務(wù)之一。在這個(gè)過(guò)程中,，我們會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn),，但也會(huì)感受到成長(zhǎng)與喜悅。在寶寶逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從中汲取智慧，從中領(lǐng)悟到一些育兒的心得和體會(huì),。在這篇文章中,，我將與大家分享這些心得體會(huì)，希望能夠給其他家長(zhǎng)帶來(lái)一些啟示與幫助,。

第二段：關(guān)于陪伴的重要性（250字）

首先,，我意識(shí)到陪伴是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的因素之一。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我與孩子共度時(shí)間,，給予他們關(guān)注和關(guān)懷時(shí)，他們更容易感到滿足和安全,。無(wú)論是在一起玩耍,、閱讀、討論問(wèn)題還是與他們交流,，陪伴都能讓我更了解孩子們的需求和想法,。通過(guò)這樣的陪伴,，我與孩子之間建立了更加牢固的感情紐帶，并培養(yǎng)了他們的信任感和獨(dú)立性,。

第三段：關(guān)于耐心和理解的重要性（250字）

其次,，耐心和理解是育兒過(guò)程中必不可少的品質(zhì)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，他們可能會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn),，而我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該給予足夠的理解和支持。有時(shí)孩子們會(huì)犯錯(cuò)誤或表現(xiàn)出不好的行為,，但我們不應(yīng)立即批評(píng)或懲罰他們,，而是應(yīng)該以平靜的心態(tài)與他們進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。耐心與理解能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)孩子的內(nèi)心世界,，從而找到適合他們成長(zhǎng)的方式,。

第四段：關(guān)于堅(jiān)持和榜樣的重要性（250字）

堅(jiān)持和榜樣在育兒過(guò)程中也起到關(guān)鍵作用。我們作為家長(zhǎng)要時(shí)刻給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,。我們的行為和態(tài)度會(huì)直接影響孩子,，我們要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)告訴他們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)，如何與人相處,，如何對(duì)待學(xué)習(xí)和追求目標(biāo),。同時(shí)，我們要堅(jiān)持教育孩子的原則和價(jià)值觀,，不因外界的誘惑而動(dòng)搖。在堅(jiān)持和榜樣的引導(dǎo)下,，孩子們會(huì)逐漸形成自己的品格和價(jià)值觀念,。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

總結(jié)起來(lái)，育兒是一段充滿挑戰(zhàn)和喜悅的旅程,。通過(guò)陪伴,、耐心和理解，我們可以建立良好的家庭關(guān)系,，培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),。同時(shí)，堅(jiān)持和榜樣都能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)產(chǎn)生積極影響,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，與孩子們一起共同進(jìn)步,。通過(guò)我的育兒心得和體會(huì),，希望能夠給其他家長(zhǎng)帶來(lái)一些啟示和支持。讓我們共同努力,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫暖,、安全和成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。

家長(zhǎng)育兒心得感悟篇十

對(duì)于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn),，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育。兒子上幼兒園后,，在老師們的精心培育下,，正茁壯成長(zhǎng)。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個(gè)方面的心得,。

欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段,。一個(gè)孩子,，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信,。自信有助于他現(xiàn)在與將來(lái)勇敢地面對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的,、無(wú)形的過(guò)程,。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神,、一個(gè)手勢(shì),、一聲贊揚(yáng)，都是一種無(wú)形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志,，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣,。

當(dāng)兒子主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)……我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神,。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長(zhǎng)著。對(duì)于父母親來(lái)說(shuō),，愛(ài)孩子是天性,，是一件極其簡(jiǎn)單的事，但知道怎樣愛(ài)孩子,，卻是一件困難的事,。無(wú)數(shù)次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛(ài)孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,，激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵,。

互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,，有助于孩子自覺(jué)矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人,。樹(shù)立老師,、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺(jué)地,、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富,。

讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師,，要求家長(zhǎng)身體力行，以身作則,，尊重自己的老師,，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長(zhǎng)支持配合的事情,，父母都要全力支持和配合,，目的就是樹(shù)立老師在孩子心目中崇高的威望。

教育孩子尊重父母,，最好的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”,。一方面有利于樹(shù)立家長(zhǎng)的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí),，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”,，我們要蹲下來(lái)和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題,、看世界,，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下,，家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析,、關(guān)愛(ài)孩子,，為孩子提供最適合的教育。

引導(dǎo)教育,?！案竿映升?、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然,。但如果這種期望超過(guò)了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長(zhǎng),。我們不想讓兒子為父母的期望而活著,。讓孩子自由地發(fā)展是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程始終如一堅(jiān)持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流,。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺(jué)的時(shí)候,，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候,，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí),，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足,、特長(zhǎng)和興趣，有針對(duì)性開(kāi)展引導(dǎo),。我們的目的不是為了他成名成家,，我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕拧⒏嗟伢w味生活的樂(lè)趣!

以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得,，我們深知,，兒子的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水，真誠(chéng)感謝幫助我兒子獲得知識(shí),、快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們!