無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

文明學生事跡材料篇一

我叫小杰,，是澤普五中八年級一班的學生。簡單的生活環(huán)境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神,，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀,；尊敬師長，團結同學,；愛好廣泛,；做事執(zhí)著，有毅力,。是老師眼中的好學生,，是家長眼中的好孩子,，是同學的好朋友。是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的'優(yōu)秀學生,。

在家庭生活中，我懂得尊敬父母,，富懷感恩之心,。在生活中我關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷,、清潔整理,，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅,。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖,，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂,。在父母親的生日時,，我會及時送去自己的祝福,，令父母深受感動。我從小懂得珍惜勞動成果,，勤儉節(jié)約,，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮,，從不向父母提過分要求,，是父母眼中的好孩子。

在學校生活中,，她尊敬老師,，團結同學，關心他人,。我善于團結同學,，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時,，我都會伸出自己的援助之手,，熱心相助。每當同學有不懂的問題,，我總能不厭其煩的反復講解,。是同學們的好朋友。

在平時的學習中,，我勤奮刻苦，積極進取,，從不在難題面前妥協(xié),，學習成績一直名列前茅。我具有良好的學習習慣,，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能,。我還能嚴格要求自己，思維活躍,，善于思考,。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力,，頗受同學們的好評,。

我不但學習成績優(yōu)異，而且愛好廣泛,。我比較擅長使用電腦,，經常幫同學們解決電腦上的問題，我在同學面前從不以此驕傲自大,。

我在各科老師的精心培養(yǎng)下,，積極參與班級及學校的各種活動,，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活,。 我用自己的實際行動,，闡釋了新時代老師的好學生,、家長的好孩子,、社會的好公民的良好形象,。我身上所具有的那種勤奮刻苦,、不斷進取,、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的 千里之行,，始于足下，”滔天巨浪,，源自涓涓細流,。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠,，文明,，從自身做起！從現在做起!從我做起,！

文明學生事跡材料篇二

嗨,，大家好!我叫孫文婧,，是五(3)班的學生，班里少了我還真不行呢!

我是第三組的'數學組長,。我每天按時把作業(yè)交到課代表那里去，從來沒有讓我這一組的人拖后腿,。就連經常不寫作業(yè)的朱孟奇,，經過我的一番勸說下，數學作業(yè)都按照完成,，并且認真寫,。談到作業(yè)，我可是孫老師喜歡的,，不管從態(tài)度,、整潔、字好不好看和正確率,。

文明學生事跡材料篇三

我叫小虎,，是一個樂觀的女孩，平時積極參加學校組織的各項活動,，在活動中能夠起表率作用,。作為班干部,，我處處嚴格要求自己,，勤奮學習,，不恥下問,，各科的學習成績穩(wěn)固在95分以上,。

我熱愛班集體,，處處為班集體著想,，為老師分擔工作。我們班的許多活動的策劃及組織經常由我參與完成,。這些,，雖然占用了我的一點時間，可我卻從來沒有抱怨過,，而恰恰認為能為大家服務是一種榮耀,。我的努力得到了老師的認可，同學們的稱贊,，但我卻從來沒有炫耀過自己,，而是把愛心傳遞給每一個同學。此外,，我還特別關注班里的弱勢群體,，比如幫他們解難，指導學習方法等,，鼓勵他們增強自信,，不斷進取，用實際行動讓他們充分感受到了我們的班充滿了溫馨與幸福,。

愛迪生曾經說過：“天才是百分之九十九的汗水,，加上百分之一的靈感?！边@句話是在告訴我們：成功是以勤奮為基礎的,，所以，幾年來我一直用汗水與淚水實現著我的夢想,。節(jié)假日里,，同學們或者在領略祖國的湖光山色，或者與奧特曼徹夜不眠,，而我卻在抓緊分分秒秒充實自己,、提高自己。六年來,，我?guī)缀跏秋L雨兼程地到校上課,，舍不得耽誤一點學習時間。

在學校,，我是一名自強不息的學生,，在家里，并不是父母的掌上明珠,，因為我不喜歡嬌生慣養(yǎng),。利用學習之余幫父母干一些力所能及的家務，是我樂此不疲的事,。洗碗,、炒菜,、包餃子……讓我感受到了勞動的樂趣；給奶奶捶捶背,，給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。

在社會上,，我力爭做一名優(yōu)秀的小公民,。坐車時，能主動為老人讓座,；在公共場所,，注意社會公德；有時還能參加一些公益活動,，比如清理白色污染,，幫孤寡老人干活等。我覺得,，增強公民意識,，提高道德修養(yǎng)，是我們小學生應有的素質,。

今后我會更加努力,，用實際行動來展示我們新時代少年的風采。

文明學生事跡材料篇四

是我校五年級,、的一名班干部,，。作為一名班干部,，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),，老師不在時，主動維護好班級的紀律,，對于不文明的行為敢于及時勸阻,，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務,。團結同學,，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面,，全校的老師和同學都很認可,，大家都夸她有同情心、有愛心,。

在本學期,，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織,，安排這項活動,，在老師的幫助下,，效果很好，同學們都很愿意參加,，通過這樣的活動,，大大提高了同學們的團結進取，奮發(fā)向上的精神,。在班級開展的豐富多彩的活動中,，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會,，以及“我的未來與夢想”主題班會,，并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。

(六年級的學生),，很有自己的`一番生活和學習的道理,。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀,，她很自信,，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫,，上課認真聽講,，積極舉手發(fā)言，不懂就問,，刻苦鉆研,。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質,。語文是她的特長,，老師也發(fā)現了這個閃光點，派她做語文課代表,，這既是老師對她的信任,，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望,，每天她都堅持準時收好語文作業(yè),。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討,，取長補短,。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力,，她的語文成績一直在班級名列前茅,，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：?！叭脤W生”,、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號,。

同學(四年級的學生)能夠積極負責,，主動加入到學校衛(wèi)生檢查隊伍中來，檢查隊員們的個人衛(wèi)生,、紀律,、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現并阻止校園內不良現象的發(fā)生,。在學校里，她是同學們的榜樣,，回到家,，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務,，認真,、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法,、學圍棋,，堅持自己的事情自己做，并堅持做好,。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛,，去追求我的理想,，我能行”,。

文明學生事跡材料篇五

小敏，女，漢族,，現就讀于天津城建大學材料科學與工程學院14級無機非金屬材料工程1班，現任14無機1班學習委員,，曾任材料學院第二十屆學生會主席,。轉眼間，我已步入大四,，在這三年多的學習生活中,，我盡心盡力的為同學服務、為班級服務,、為學院服務,，學到很多東西也彌補了自己的不足。我一直堅信“越努力，越幸運”,，所以我不斷在思想,、學習、工作方面謀求突破,，創(chuàng)造積極燦爛的大學生活,。

在思想上，我積極向黨組織靠攏,，積極參加學習與討論,，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，不斷加強黨性修養(yǎng),。經常關注,、了解國家和黨中央的一些新的政策和文件，提高自己的政策意識和政治責任感,。每天,，看著新聞聯播中的國內大事新聞，學習著黨中央的每一個方針政策的應用,，以及學習報道中多位杰出先進勞動模范和杰出的領導人們,，我都會發(fā)現值得我學習的優(yōu)秀的人物真的很多很多。進入大學,，我除了關注時事政治及國際動態(tài)新聞,，還積極參加校大學生業(yè)余黨校組織的黨課活動。通過聆聽老師們的講座,，我獲得了一些以前不曾了解,，不曾關注的信息，并學會了用一種理性的態(tài)度去思考一個民族的前途命運,，去考慮自己的前途,，去從另一個角度思索自己的價值所在，思索自我價值實現的過程,。

在學習,、生活中，處處以嚴格的標準要求自己,，能夠起到模范帶頭作用,。同時，還能主動地和同學們一起學習時事政治,，關注國家大事,，學習黨的路線、方針和政策。我在班內經常幫助同學解決疑難,，并把我在各方面所學到的經驗跟他們分享,，也帶動了同學們之間的良性溝通交流，做好優(yōu)秀團員的模范作用,。經過三年的努力,，我以實際行動向黨組織表明自己的決心，于17年11月通過表決成為中共預備黨員,。這與同學們對我的支持,，老師對我的肯定是離不開的。在思想上我積極要求進步,，保持著較高的思想覺悟,，嚴格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀,；永遠保持與時俱進,，堅持四項基本原則，正確貫徹黨的方針政策,，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化,。

作為一名當代大學生,，我能正確認識學習是當前的首要任務，合理安排好學習和工作,，努力學習,，刻苦鉆研，充分利用課余時間廣泛獵取各方面知識,，做到學習,、工作兩不誤，并且取得了優(yōu)異的成績,。在20xx-2015學年,，獲得校級二等獎學金，校級三好學生的稱號,；在20xx-2016學年,，獲得了校級二等獎學金，校級“五四評優(yōu)”優(yōu)秀團員,、校級優(yōu)秀學生干部的稱號,，并獲得國家勵志獎學金；20xx-2017學年獲得天津市“王克昌”獎學金,、校級三等獎學金,、校社會活動獎學金。此外，我還在課余時間認真學習英語,，通過了cet4及cet6的考試,。在科研方面，我也積極參與,，盡自己所能去學習更多的專業(yè)知識,，20xx年6月以負責人身份課題《基于多重光誘導響應超親水自清潔建筑玻璃的研制》參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，獲得國家級立項,，目前已順利結題,，并獲得專利一項：“一種具有疏水性能的zno納米涂層玻璃的制備方法”，且發(fā)表論文一篇,。

我在擔任材料學院第20屆學生會主席期間,，時時處處嚴格要求自己，以飽滿的工作熱情,、積極的工作態(tài)度,、務實求真的高度責任心投入到工作中，任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。秉承著時刻為同學服務,、時刻為同學著想的工作理念,，力所能及地為同學辦實事、辦好事,、服好務,，認真?zhèn)鬟_學校、學院的各項會議,。

在精神和工作要求方面,，積極組織同學參加學校、學院開展的各項活動,，帶領材料學院20屆學生會獲得校級標兵集體稱號,。并且在擔任學生會主席期間，我負責主管院微信公眾平臺,，在20xx-2017年度第一學期天津城建大學各學院微信公眾號評比中獲得第二名的`成績,。同時，我能積極與其他學院的學生干部交流思想和工作經驗,，取他人之長補己之短,，憑借著較強的工作能力和良好的溝通能力，在學校,、學院,、班級的日常工作中起到了上傳下達的作用,，圓滿完成了交辦的各項工作任務。一路走來,，我秉承著認真負責的態(tài)度,，細膩仔細，努力提高每一場活動的影響力,，使活動收到良好的效果,；同時，參加學生會工作,、班集體工作,，鍛煉了我的組織能力、策劃能力,、交際能力等等,，也培養(yǎng)了我不斷向困難挑戰(zhàn)的精神，更為重要的是讓我明白怎樣在一個團隊中通過協(xié)作獲得成功,。

在生活中,，我熱心交友，與同學們相親友愛,，互相關心,。平常學習中，經常與大家一起討論,，幫助大家解決作業(yè)中的難題,。在日常生活中，我勤儉節(jié)約,，不鋪張浪費。在同學們中贏得了良好的口碑,，以實際行動感染身邊的人,。風雨兼程的三年多，我被和藹可親的老師與熱情友好的同學鼓舞著,，我用汗水與執(zhí)著換來了今天的成長與收獲,，在人生路上邁出了堅實的第一步，為自己的明天創(chuàng)造了充滿挑戰(zhàn)與機遇的無限空間,！

四年的大學生活鍛造了我堅毅的品格,，讓我愈發(fā)沉穩(wěn)堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘,，但我仍會一路高歌,，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生,。今后,，我會加倍努力,、揚長避短，化成績和榮譽為動力,，繼續(xù)拼搏,，再創(chuàng)佳績，用實際行動來回報領導和老師的信任和期望,。成績只能代表過去,，“實力和自信”才是我進步的源動力，我對自己的未來充滿期望,。我堅信：只要自己不放下,，就必須能獲得更加輝煌的成績。努力地學習和工作,，為同學服務,。無論是在學習上，還是生活上,、工作上我都會更上一層樓,，認真學習，努力工作,，完善自身的各方面條件,，以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想,，做一名合格優(yōu)秀的大學生,。

文明學生事跡材料篇六

我叫xxx，是滎陽市城關鄉(xiāng)中學八年級（5）班學生,。我是一個活潑開朗的女孩,，我樂于助人、熱愛群眾,、用心進取,，在學習上，踏踏實實,，刻苦努力,，我良好的行為習慣和養(yǎng)成，使我無論在學習上還是在生活上都表現突出,，深厚學生的愛戴和老師的好評,。

文明學生的標準是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，一向以來這都是我努力的方向和目標,。在校期間,，我一步一步的朝著這個目標在邁進，在努力,，全面認識自己,、提高自己，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志！我十分感激校園老師為我付出的心血,，并帶給了一個學習場所,、展現自己才華的舞臺。

一,、思想上用心進步,。

在幸福和幸運中逐漸成長起來的我，在成長過程中,，得到了長輩,、老師們的關愛，父母的言傳身教,。老師們的教育與熏陶,，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我更是懂得了無論做什么事,，都應把“德”放在首位,。在校園，尊重師長,；在家里,，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務,。我心地善良,、極富同情心。作為90后的獨生子女,，懂得“一花獨放不是春”的道理，同學們遇到不明白的問題,，都愿和我一齊探討,，誠實守信，答應別人的事情絕對做到,，同學很樂意跟我交往,，和我她談心，因此在同學中樹立了很高的威信,。

二,、生活方面健康向上

助他們,、開導他們?；蚴羌倨诤屯瑢W一齊爬爬山,，一齊游玩，增進同學間的感情,，真正的把同學當成自己一家人來看待,。

三、學習方面刻苦努力

善于學習,、勤于思考是我從小養(yǎng)成的良好習慣,。小學時學習成績一向不錯，多次被評為三好學生,。上中學后,，我更以用心的學習態(tài)度，飽滿的學習熱情,，投入到初中的學習生活中,。學習中，我建立自身的坐標,，明白學習是人一生的要務,。我的成績并不是讓我很滿意，在學習上苦下功夫,，上課認真聽講,，用心舉手發(fā)言，不懂就問,，刻苦鉆研,。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質,。善于獨立思考,，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法,。功夫不負有心人,，學習成績名列前茅。

四,、潛力方面全面發(fā)展

老師的教育,、家長的引導使我明白：當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年,，深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的,。因此，重視德,、智,、體的全面發(fā)展,。在精于學業(yè)、忙于工作的同時,，為了適應未來社會的需要,，我用心參加各類活動鍛煉自己。在重要活動中用心參與,，為班級榮譽而拼搏,。在我的信念里，永久把腳踏實地放在首位,，不好高騖遠,、不心胸狹隘，對學習,、生活,、工作等方面都有著很強的職責心。我始終以“自我管理自我教育,，自我服務”為根本出發(fā)點,，在生活中建立良好的人際關系，贏得了廣大同學的尊重和老師的支持,，培養(yǎng)了自己較強的職責感和工作潛力,。作為祖國的未來，民族的期望,，我必須以此為契機,，珍惜此刻優(yōu)越的學習條件，以強烈的求知欲和進取心,，發(fā)奮讀書,，打好知識的基礎，全面發(fā)展,，才能為生命的輝煌奠基,。

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文明學生事跡材料篇七

20xx,、xx兩名同學是德勝中心小學二(2)班的中隊委員,。她們乖巧、懂事,，勤奮好學,。在各個方面的表現都很突出，無論是學習還是活動中,，都起到了榜樣和帶頭作用,。

一年級時,，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后,，xx,、xx兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客,，而且還能堅持寫博文,，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里,。不要看她們人小,，打字速度還挺快的呢!二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務,。每星期,，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學們拍照,，然后上傳博客;每當讀到好書了,，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想,，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂,。

自從我們班開始寫“一句話日記”后，xx,、xx兩名同學堅持每天都寫,，寫自己的生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆,，樂思考,，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想,。

今天,，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”,，這是她們的榮耀,，也是她們成功的`起點。我們相信,，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中,，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅!

文明學生事跡材料篇八

王文靜,，女,，1月出生，11歲,，擔任建設辦事處青年路小學四年一班班長,，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝,，活潑熱情,，學習成績一直名列前茅，體育,、電腦方面特長等綜合表現尤為突出,。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手,。四年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”,，區(qū)級“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”稱號。

作為班長,，她處處以身作則,，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責,，老師交給的任務她都能樂意接受,，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部,。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能,。她每天7：30準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,，讓班級的學風蔚然成風,，成為學校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,，老師把任務交給她,，馬上組織同學，找出板報的資料,，然后合理排版,，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成,，黑板報是她展現才華的.園地,。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份,，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會,、班級工作兩不誤,。

讓他們也嘗嘗當班委的滋味,。平時，文靜同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,，也能夠正確的對待同學的批評和意見,。面對同學的誤解，她總是一笑而過,，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受,，從而不斷的完善自己,。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費,。但是,，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決,。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚,，而且拿出了自己的零用錢,，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心,。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事,。

學習上，她十分認真,，一絲不茍,，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,，她是發(fā)言最積極的一個,，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,，能虛心向老師求教,，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題,。她有大膽創(chuàng)新的精神,，理解能力、分析能力等綜合能力都很強,，所以成績穩(wěn)定,，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差,，課外自學從沒間斷過,，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列,。同時她又是英語教師的好助手,，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平,。

的各種小動物栩栩如生,。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽,、口頭作文比賽等,，而面對成績，她并沒有驕傲,，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進,。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人,，獲得師生好評,。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟,，一個眾人矚目的學習榜樣,，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員,。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”,，在老師們的辛勤培育下,，我們期待文靜同學會做得更好。

文明學生事跡材料篇九

我叫xx,，生于xx年2月,，是中心校五年級1班的一名小學生。我在學習上認真刻苦,，各科成績都很好,；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦,，敢于大膽創(chuàng)新,；我時時刻刻注意自己的言行，在德,、智,、體,、美、勞等方面都有突出表現,，是同學們的好榜樣,。

在學習中，我不怕困難,，不向任何一道難題低頭,。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,，語文,、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。在成績面前，我從不驕傲,，我認為,，山外有山，天外有天,，我必須不斷努力,，追求更高的目標。

平時,，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經驗，爭取更大進步,；還經常主動關心班里學習較差的同學,，我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解,。

樂于助人也是我的一大特點,。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情,，我一直堅信：“我為人人，人人為我,，美好社會一天比一天好,。”

我熱愛讀書,。從低年級開始,，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀,，并堅持寫日記,。幾年來,，我有兩篇習作在《小學生學習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識,，開闊了我的視野,，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

我的每一個點滴進步,，都和各位老師的辛勤培育是分不開的,。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學習生活中,，我一定不會辜負老師的期望,，爭取更大的進步。

文明學生事跡材料篇十

文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,，作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標兵,，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻自己的力量!在班上，我?guī)ь^起到文明示范作用,，能夠很好地使用文明禮貌用語,，如：你好、請,、謝謝等等,。遇到同學或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”,；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”,。在學校，我嚴格遵守校規(guī)校紀,，使用文明用語,。養(yǎng)成良好的行為習慣。與此同時,，我還積極維護教室環(huán)境衛(wèi)生,，努力為同學們排憂解難。

在家里,，我孝敬長輩,，體諒父母，不挑吃穿,，愛惜糧食,，經常幫助父母做一些力所能及的家務活。例如：自己清洗自己的襪子,，幫助家人洗菜,、擇菜，吃完飯后幫助大人洗碗,。主動在周末幫助家人清潔房間,，擦地,、抹桌子等。在學校,，我尊敬師長,，團結同學，積極制止罵人,、打架等一些不文明行為,，并嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。例如：有一次,，班里有兩個同學因為一點小事,，激烈的爭吵起來，最后,，兩個同學竟然相互責罵起來,，我連忙上去制止了他們的爭吵，并勸告他們說：“同學之間應該相互幫助,，不能因為一點小事,，影響我們的團結，更不應該口出臟話,，損害對方”,。他們聽了我的話之后,，都認識到了自己的錯誤,，低頭都不說話了。我趁此機會,，立刻讓他們相互說聲“對不起”并握手言和,。最終，他們和好如初,。

在社會,，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī),，樂于幫助有困難的人,。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位,。在每次做公交車時,，不管車上有沒有座位，我都從來不坐“老弱病殘孕”專座,，每當車上沒有座位的時候,，我見到車上上來了老人，孕婦和抱小孩的大人時,，我就立刻起身,，并招呼他們到我這里來,，主動的把座位讓給他們，他們這時總會夸我是個懂事的好孩子,。更重要的是,，在我的以身示范的情況下，有更多的乘客給后面上來的需要座位的乘客讓座,。這讓我感到很高興,，因為我的行為感染了大家，帶動了大家,，使大家都成為了講文明懂禮貌的人,。

構建和諧社會，就要從小做起,，培養(yǎng)出良好的道德品質,。看電視的時候我發(fā)現,，“和諧”是新聞中反復出現的詞匯,，“促進人與自然的和諧”，“社會更加和諧”,，等,。所有這些“和諧”，如春風拂面,，讓人備感親切,。讓我們從小做起，從自身做起,，為構建和諧社會而貢獻出自己的力量吧,！

文明學生事跡材料篇十一

李紫菡，是城關第四小學三年級四班的一名學生,，今年9歲,，她勤奮好學，樂觀向上,，尊敬師長,，團結同學，做事執(zhí)著,，有毅力,，是一個德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的學生,。

在學校,，她有一顆真誠的愛心,，同學遇到困難，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，盡自己最大的能力幫助同學解決困難，如果有同學不會做題,，她會不厭其煩地給同學講解,，直到他們懂了為止，從不計較個人得失,，因此,，她也獲得了很多榮譽，如：?！叭脤W生”“學習標兵”等光榮稱號,。

在學校，她是同學們的榜樣,，回到家,，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務,、認真,、獨立完成家庭作業(yè)，堅持閱讀,，堅持自己的事情自己做,。

她追求全面發(fā)展，興趣廣泛,，除認真學習課本知識外,，還特別喜歡看書,、繪畫和書法,，長期的繪畫和書法學習，使她性格沉穩(wěn),，做事認真踏實有耐心,，培養(yǎng)了膽大心細，求真務實的思維能力和心理素質,，在2020年末分別獲得書法比賽一等獎和繪畫比賽二等獎的榮譽稱號,。

小學階段的生活是豐富多彩的，只要養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，擁有健康的身體,，樂觀的心態(tài)，那么,，你會發(fā)現,，我們每天的生活都充滿陽光,。