作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

有用的安全標(biāo)志大班教案篇一

1,、認(rèn)識生活中常見的安全標(biāo)志，知道他們的含義,。

2,、運(yùn)動觀察,、描述等方法感知安全標(biāo)志的特征，并進(jìn)行簡單的歸類,。

3、感受安全與人們生活的關(guān)系,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

4,、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全標(biāo)志,。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

1、幼兒操作材料,，教學(xué)掛圖《有用的安全標(biāo)志》,。準(zhǔn)備一些生活中常見的安全標(biāo)志,。如安全出口指示安全標(biāo)志,。

2、創(chuàng)設(shè)模擬情境

3,、準(zhǔn)備一些卡片,、標(biāo)志筆

4、幼兒和家長事先收集一些安全標(biāo)志的圖片,。

1,、幼兒參觀幼兒園里教室、廚房,、戶外場地等場所,，發(fā)現(xiàn)那些地方可能有危險(xiǎn)。

教師：今天在幼兒園參觀,，請你們看看這些地方有沒有危險(xiǎn)

教師總結(jié)參觀中發(fā)現(xiàn)的可能的危險(xiǎn)，讓幼兒說說怎樣才能預(yù)防這些危險(xiǎn),，引出安全的話題,，體驗(yàn)安全的重要,。

2,、出示安全標(biāo)圖,，師幼觀察標(biāo)志圖片的特征,，認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,。

教師讓幼兒展示事先收集的安全標(biāo)志圖片，說說自己在生活中常?？吹侥切┌踩珮?biāo)志,，這些標(biāo)志出現(xiàn)在什么地方,，是什么意思,。

教師出示幼兒操作材料或教學(xué)掛圖《有用的安全標(biāo)志》，了解生活中有許多標(biāo)志和我們的安全有關(guān),。

分別出示常見的幾種安全標(biāo)志,，引導(dǎo)幼兒觀察其特征，熟記標(biāo)志意思,。

教師總結(jié)：安全標(biāo)志的特征和含義

為了預(yù)防一些危險(xiǎn)的事情,，于是有了安全標(biāo)志，他可以提醒人們注意安全,，外出要學(xué)會觀察周圍環(huán)境中的安全標(biāo)志,。

（讓幼兒說出標(biāo)志的外形特征有什么不同，形狀和顏色的設(shè)計(jì)代表什么意思）

3,、設(shè)計(jì)幼兒園各個場所的安全標(biāo)志,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識,。

幼兒操作設(shè)計(jì)幼兒園戶外場地,、教師里容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方的安全標(biāo)志。

教師：你們覺得我們剛才參觀的戶外場地,，教師里有那些地方可能有危險(xiǎn),、你們可以設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志,，提醒其他小朋友注意安全。

4,、展示幼兒設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志,，通過標(biāo)志的設(shè)計(jì)提高幼兒自我保護(hù)的意識。

教師：將你們設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志貼在幼兒園戶外場地和教師里,，提醒大家看標(biāo)志知道哪些不可以做,，哪些是要小心的地方，還有一些行走路線的方向等,。

家長平時帶幼兒外出游玩時有意識地引導(dǎo)幼兒觀察一些標(biāo)志符號,，增強(qiáng)幼兒的觀察能力，讓幼兒學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法,。

有用的安全標(biāo)志大班教案篇二

1.指導(dǎo)幼兒簡單時裝表演,，不要讓幼兒知道

2.各種標(biāo)志圖

1.時裝表演，吸引幼兒注意力,。

師：“今天,，咱們班的.四位小朋友給大家準(zhǔn)備了一個小節(jié)目?！?/p>

2.鞏固認(rèn)知圖形,，鼓勵幼兒大膽完整的講述。

師：“表演結(jié)束了,，我的問題也來了——你認(rèn)為小演員表演的怎么樣?哪兒比較好(衣著,，動作)，還有一個非常特別之處你們發(fā)現(xiàn)了嗎?(衣服上帖了標(biāo)志圖)

師：“那現(xiàn)在咱們將這些標(biāo)志介紹一下好嗎?(這是什么標(biāo)志,，表示什么意思?)

3.認(rèn)識新標(biāo)志

師：“告訴我,，這上面畫著什么?表示什么意思?”

“為什么要設(shè)立這些標(biāo)志?標(biāo)志有什么作用?”

4. 小結(jié)：標(biāo)志可以告訴人們在這里可以做什么，不可以做什么?人人都應(yīng)該遵守標(biāo)志的要求,。

5.延伸：

(1)你還在哪兒見過什么樣的標(biāo)志?它表示什么意思?

(2)你認(rèn)為咱們班那些地方需要設(shè)立什么樣的標(biāo)志?

目前,，安全工作是幼兒園工作中的重中之重，為了更好的落實(shí)昌平區(qū)教委關(guān)于安全系列教育活動的通知精神,，真正做到安全教育融入幼兒日常教育活動中,。

1.豐富幼兒安全常識，提高幼兒自我保護(hù)能力,。

2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中常見的標(biāo)志,，知道它們的名稱和作用。

3.鼓勵幼兒完整語句講述,。

有用的安全標(biāo)志大班教案篇三

認(rèn)識安全標(biāo)志

1,、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的'有心人

2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，觀察能力和判斷的能力

3,、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,，主要認(rèn)識：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,，提高自我保護(hù)意識

1,、多媒體課件一套

2、安全標(biāo)志圖片一套

3,、掛圖四幅

4,、布置好"安全圖片展覽"

提醒我們怎么做？也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友,。大家互相說一說,。動腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,，讓大家都來認(rèn)識他（請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友,，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識,。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣,，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了,。

（老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)志）小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了,，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有認(rèn)識過,，你能找到嗎,？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）當(dāng)心觸電：警示我們這里有電,，危險(xiǎn),，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個地方,。

當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒,，千萬不能用手去摸。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,，禁止在這里點(diǎn)火,，抽煙，放鞭炮,。否則會發(fā)生火災(zāi),。

小朋友，火災(zāi)可怕嗎,？無情的大火能吞掉一座座房屋,，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園,，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦,，所以火災(zāi)太可怕了,。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀,？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀,？（立即告訴大人,，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,，然后打開窗戶,，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你,。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的,？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦,？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人,。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,，這樣別人走到這里就知道該怎么做了,。（幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場景貼安全標(biāo)志，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評）

3,、結(jié)束部分：

參觀安全圖片展覽今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志，提醒我們該怎樣做,？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽,，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,，來設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志,。

4、活動延伸：

為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志,。

有用的安全標(biāo)志大班教案篇四

1,、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。

2,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，觀察能力和判斷的能力。

3,、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,，主要認(rèn)識：當(dāng)心觸電,，當(dāng)心中毒，禁止煙火,。

4,、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識,。

5,、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

6,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

1,、多媒體課件一套

2,、安全標(biāo)志圖片一套

3、掛圖四幅

4,、布置好“安全圖片展覽”

1,、開始部分：多媒體課件，會說話的標(biāo)志,，導(dǎo)入課題

師：小朋友剛才誰在說話,，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）

在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它,，小朋友看——它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好,！我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里,，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？?/p>

2,、基本部分：認(rèn)識安全標(biāo)志

師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話,，看他叫什么？

提醒我們怎么做,？也可以把你標(biāo)志朋友的.名字告訴你的好朋友,。大家互相說一說。動腦筋想一想,。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,，讓大家都來認(rèn)識他（請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,，老師和你們一起來認(rèn)識,。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了,。

（老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)志）

小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了,，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有認(rèn)識過,，你能找到嗎,？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電,，當(dāng)心中毒,，禁止煙火）

當(dāng)心觸電：警示我們這里有電,，危險(xiǎn),，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個地方,。

當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒,，千萬不能用手去摸。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,，禁止在這里點(diǎn)火,，抽煙，放鞭炮,。否則會發(fā)生火災(zāi),。

小朋友，火災(zāi)可怕嗎,？無情的大火能吞掉一座座房屋,，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林,，讓動物沒有了自己的家園,，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦,，所以火災(zāi)太可怕了,。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀,？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火,，該怎么辦？（用水撲滅,，用腳踩滅,，用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人,，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦,？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀,！人們聽到喊聲就會來就你,。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕,，讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志,。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人,。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志,。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了,。（幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場景貼安全標(biāo)志,，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評）

3、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽

今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志,，提醒我們該怎樣做？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽,，老師帶你們?nèi)⒂^一下,，以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師，來設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志,。

：為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志,。

有用的安全標(biāo)志大班教案篇五

2、觀看各種標(biāo)志圖片,，了解標(biāo)志所表達(dá)的意思,。

(1)表示警示的：禁止吸煙、安全出口,、注意地滑,、垃圾入簍、高壓電,、防止溺水等,。

(2)常見的交通安全標(biāo)志：經(jīng)綠燈、前方有學(xué)校,、禁止停車,、禁止攀爬等。

(3)重點(diǎn)討論幾個跟生活安全有關(guān)的特殊標(biāo)志,，如紅綠燈,、高壓電、禁止靠近,、防止溺水等,。

(4)提問：你看到這些標(biāo)志應(yīng)該怎么做?

3,、請幼兒說說在班里活動的時候遇到什么比較危險(xiǎn)的事，需要做個什么標(biāo)志來提醒大家,。

4,、幼兒做標(biāo)志，張貼標(biāo)志,。

有用的安全標(biāo)志大班教案篇六

在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的《認(rèn)清安全標(biāo)志》大班教案,，希望能夠幫助到大家,。

1、游戲《開汽車》

幼兒隨著音樂開汽車進(jìn)入活動室,，教師出示紅綠燈提示牌,，“指揮”交通,，紅燈停,，綠燈行。

3,、出示“提醒看紅綠燈”的標(biāo)志,，引出課題。

（評：歡快的游戲音樂,，活潑有趣的游戲內(nèi)容,，使幼兒情緒愉快的投入活動，啟發(fā)性的.問題引發(fā)幼兒思考,，激發(fā)了幼兒的探索欲望,，自然地導(dǎo)入活動主題。）

1,、幼兒每人一張標(biāo)志圖,，進(jìn)行觀察，并相互交流討論標(biāo)志上的內(nèi)容及所表示的意思,。教師巡回傾聽,，引導(dǎo)幼兒觀察。

2,、幼兒分組將標(biāo)志送到磁性看板上,，展示所有的標(biāo)志。

3,、引導(dǎo)幼兒交流自己送上來的標(biāo)志所代表的意思,。

（評：教師為幼兒提供了豐富的操作材料（各種標(biāo)志卡片）,，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由探索的空間，讓幼兒在觀察,、交流,、討論中，初步理解認(rèn)識標(biāo)志,，在3中對于幼兒對標(biāo)志的理解,，教師并不評價對錯，而是把這個機(jī)會讓給幼兒自己去發(fā)現(xiàn),。使幼兒帶著疑問,，饒有興趣的進(jìn)入到下一環(huán)節(jié)。）

1,、教師逐一出示三幅圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察圖片內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容選擇相應(yīng)的標(biāo)志,。

a,、孩子坐在欄桿上，旁邊是池塘,。

問題：我們該告訴小孩什么,？用個什么標(biāo)志呢？

b,、一個人橫穿馬路,，有車輛正在路上行駛。

問題：我們該對過路人說什么呢,？用個什么標(biāo)志,？

有用的安全標(biāo)志大班教案篇七

1、勉勵幼兒在生存中做一個擅長的故意人

2,、進(jìn)一步造就幼兒的說話表達(dá)本領(lǐng),，本領(lǐng)和判定的本領(lǐng)

3、資助幼兒熟悉生存中的一些常見的標(biāo)記,，重要熟悉：小心觸電小心中毒克制炊火

4,、明白根基的平安常識知道產(chǎn)生火警今后簡樸的自救要領(lǐng)，進(jìn)步自我掩護(hù)意識

三,、運(yùn)動預(yù)備

1,、多媒體課件一套

2、平安標(biāo)記圖片一套

3,、掛圖四幅

4,、部署好“平安圖片展覽”

四、運(yùn)動歷程

1,、開端部門：多媒體課件會語言的標(biāo)記導(dǎo)入課題

師：小朋友適才誰在語言,，提示我們留意平安（平安標(biāo)記）

在我們生存的四周有很多如許的標(biāo)記時候提示我們留意平安,，以是須要我們?nèi)ナ煜に∨笥芽川D―它來了（大屏幕涌現(xiàn)標(biāo)記娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)記娃娃,，本日我?guī)砹撕芏喽嗌俚呐笥?，它們都藏在運(yùn)動室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎,？）

2,、根基部門：熟悉平安標(biāo)記

師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)記朋友說說靜靜話，看他叫什么,？

提示我們怎么做,？也可以把你標(biāo)記朋友的名字報(bào)告你的好朋友。各人相互說一說,。動頭腦想一想,。（小朋友自由評論辯論一分鐘）如今先生請小朋友把你的標(biāo)記朋友先容給各人，幼兒手工制作讓各人都來熟悉他（請三個小朋友上來先容本身的標(biāo)記朋友）這么多小朋友都想上來先容你的朋友,，如許吧請各人也把你的標(biāo)記朋友送到磁力板上,，先生和你們一路來熟悉。先生有一個小小的請求：請把色彩一樣,，外形一樣的標(biāo)記朋友放到一排,，要是有兩個一樣的我們只留下一個就可以了,。

（先生和幼兒一路來熟悉平安標(biāo)記）

小朋友看標(biāo)記娃娃也把標(biāo)記朋友請到大屏幕上來了,，適才有幾個標(biāo)記娃娃來晚了,，我們沒有熟悉過,，你能找到嗎？（幼兒探求,，先生操縱多媒體找出三個標(biāo)記：小心觸電小心中毒克制炊火）

小心觸電：警示我們這里有電,，傷害,，報(bào)告我們小朋友不要用手摸更不克不及進(jìn)去玩，要闊別這個處所,。

小心中毒：提示我們這里的'物品有劇毒，萬萬不克不及用手去摸,。

克制炊火：報(bào)告我們這里堆放的物品都是易燃物品,，克制在這里焚燒,，吸煙,，放鞭炮。不然會產(chǎn)生火警,。

小朋友，火警恐怖嗎,？幼兒園教案無情的大火能吞失一座座衡宇,，讓人們無家可歸，大火還能淹沒一片片叢林,，讓動物沒有了本身的故里,，大火還能燒逝世人和動物，讓我們感覺痛楚,，以是火警太恐怖了,。小朋友，萬一我們身邊產(chǎn)生火警我們該怎么辦呀,？（幼兒自由答復(fù)）先生這里有幾個題目請小朋友思索：要是我們身邊產(chǎn)生小火,，該怎么辦？（用水毀滅用腳踩滅用厚的工具壓滅）萬一小火釀成了大火該怎么辦呀,？（立刻報(bào)告大人,，打火災(zāi)德律風(fēng)119等）要是放生火警今后我們被困在房子里該怎么辦？（幼兒自由答復(fù)）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)房子,，然后打開窗戶,，拿出最美麗的衣服高聲呼喚：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你,。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的,？（出示大屏幕讓幼兒模擬用濕布堵住嘴哈腰逃離火場的措施）

本日先生和小朋友熟悉了這么多的平安標(biāo)記。還知道了產(chǎn)生火警今后怎么辦,？我們不但掩護(hù)了本身并且還要學(xué)會資助別人,。這里有幾幅畫許多有傷害的處所都沒有平安標(biāo)記。我們給它貼上平安標(biāo)記,，如許別人走到這里就知道該怎么做了,。（幼兒分成4組給計(jì)劃好的場景貼平安標(biāo)記，末了先生領(lǐng)導(dǎo)幼兒總結(jié)講評）

3,、竣事部門：參不雅平安圖片展覽

本日小朋友表示的都很棒,，今后小朋友平常要留意你生存的四周另有那些標(biāo)記，提示我們該奈何做,？我們這里另有一個標(biāo)記圖片展覽,，先生帶你們?nèi)⒉谎乓幌拢窈笪覀円惨鲂⌒∮?jì)劃師,，來計(jì)劃更多的標(biāo)記,。

4,、運(yùn)動延長：為幼兒園計(jì)劃標(biāo)記

有用的安全標(biāo)志大班教案篇八

1.鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人

2.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力

3.幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,，主要認(rèn)識：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

4.懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,，提高自我保護(hù)意識

5.幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

1.多媒體課件一套

2.安全標(biāo)志圖片一套

3.掛圖四幅

4.布置好"安全圖片展覽"

1,、開始部分：多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

師：小朋友剛才誰在說話,，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）

在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它,，小朋友看--它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好,！我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里,，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？?/p>

2,、基本部分：認(rèn)識安全標(biāo)志

師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話,，看他叫什么？

提醒我們怎么做,？也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友,。大家互相說一說。動腦筋想一想,。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,，讓大家都來認(rèn)識他（請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,，老師和你們一起來認(rèn)識,。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了,。（老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)志）

小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了,，我們沒有認(rèn)識過，你能找到嗎,？（幼兒尋找,，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）

當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn),，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,，要遠(yuǎn)離這個地方。

當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒,，千萬不能用手去摸,。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙,，放鞭炮,。否則會發(fā)生火災(zāi)。

小朋友,，火災(zāi)可怕嗎,？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸,，大火還能吞沒一片片森林,，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物,，讓我們感受痛苦,，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀,？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦,？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀,？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦,？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀,！人們聽到喊聲就會來就你,。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）

今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志,。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦,？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志,。我們給它貼上安全標(biāo)志,，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。（幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場景貼安全標(biāo)志,，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評）

3,、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽

今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志,，提醒我們該怎樣做,？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,，來設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志,。

在平日的教育實(shí)踐中，對幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出,，針對我班的實(shí)際情況,，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的`危險(xiǎn)”,，看圖講述“誰對誰不對”,，社會活動“有趣的標(biāo)志”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,，樹立了安全意識,。通過這一活動的開展，我發(fā)現(xiàn)每天喝水時,，小朋友能主動地先試一試是否太燙,，開門、關(guān)門時也會看看手是否放在門框上了,，通過設(shè)計(jì)標(biāo)志小朋友也會自覺規(guī)則,。

在活動開展的同時，活動的設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出一些問題,，如課程教案的設(shè)置,、幼兒在活動中的討論、教師的引導(dǎo)提問不充分等都直接影響了教學(xué)效果,，所以在活動設(shè)計(jì)的初期,，我應(yīng)根據(jù)班級的各項(xiàng)情況制定相關(guān)的活動教案，課程的各個環(huán)節(jié),，多進(jìn)行思考,，以便開展更多優(yōu)秀的教學(xué)活動。

小百科：總動員,，一是國家把全部武裝力量由和平狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài),，并把所有的人力、物力動員起來以備戰(zhàn)爭需要的緊急措施,。二是為完成某項(xiàng)重要任務(wù)動員全部力量,。

有用的安全標(biāo)志大班教案篇九

在我們生活的周圍，有一些標(biāo)志性的東西在提醒著我們,，孩子們已經(jīng)有了則方面的經(jīng)驗(yàn)，對有些安全標(biāo)志已經(jīng)知道和了解,，通過今天的活動,，加深幼兒的認(rèn)識了解一些常見的標(biāo)志,，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用,。培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識,。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”對幼兒的規(guī)則意識培養(yǎng)非常重要,，就要從幼兒熟悉的生活做起,，提醒幼兒注意安全。

有用的安全標(biāo)志大班教案篇十

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,，時常會需要準(zhǔn)備好教案,，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué),、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的安全標(biāo)志總動員大班教案,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

1,、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人

2,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力

3,、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,，主要認(rèn)識：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

4、懂得基本的安全知識,，知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,，提高自我保護(hù)意識

1、多媒體課件一套

2,、安全標(biāo)志圖片一套

3,、掛圖四幅

4、布置好“安全圖片展覽”

1,、開始部分：多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

師：小朋友剛才誰在說話,，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）

在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它,，小朋友看——它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好,！我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里,，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？?/p>

2、基本部分：認(rèn)識安全標(biāo)志

師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話,，看他叫什么,？

提醒我們怎么做？也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的.好朋友,。大家互相說一說,。動腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,，讓大家都來認(rèn)識他（請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友,，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識,。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣,，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了,。（老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)志）

小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了,，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有認(rèn)識過,，你能找到嗎,？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）

當(dāng)心觸電：警示我們這里有電,，危險(xiǎn),，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個地方,。

當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒,，千萬不能用手去摸。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,，禁止在這里點(diǎn)火,，抽煙，放鞭炮,。否則會發(fā)生火災(zāi),。

小朋友，火災(zāi)可怕嗎,？無情的大火能吞掉一座座房屋,，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林,，讓動物沒有了自己的家園,，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦,，所以火災(zāi)太可怕了,。小朋友,，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火,，該怎么辦,？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀,？（立即告訴大人,，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,，然后打開窗戶,，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你,。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的,？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）

今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦,？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人,。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,，這樣別人走到這里就知道該怎么做了,。（幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場景貼安全標(biāo)志，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評）

3,、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽

今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志，提醒我們該怎樣做,？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽,，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,，來設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志,。

有用的安全標(biāo)志大班教案篇十一

幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看,、摸,，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識，不能把握什么事情能做,，什么事情不能做,。遇到突發(fā)事件不知如何處理，缺少積極的自我保護(hù)能力,。因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷,。為保證孩子的健康和安全。我們對幼兒加強(qiáng)安全教育的培養(yǎng),。其中有個主題以“安全標(biāo)志”為中心,，引導(dǎo)幼兒通過“認(rèn)識安全標(biāo)志”,、“了解安全標(biāo)志的意義”、“自制安全標(biāo)志”等活動教給孩子必要的安全知識,、提高安全意識,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

1.認(rèn)識日常生活中常見的安全標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。

2.懂得基本的安全知識，知道突發(fā)事件的處理方法,。

3.教育幼兒不玩火,、電等危險(xiǎn)物品，初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力,。

教幼兒認(rèn)識部分安全標(biāo)志,，掌握其含義，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力,。

難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在日常生活中遵守交通規(guī)則,，較好的處理突發(fā)事件，注意安全,。

1.活動前讓家長在接送幼兒的路途中,，引導(dǎo)幼兒觀察，初步認(rèn)識周圍的交通安全標(biāo)志,。

2.準(zhǔn)備注意安全標(biāo)志,、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志等常見標(biāo)志;教學(xué)活動課件,、圖片,。

3.事先創(chuàng)設(shè)好逛公園環(huán)節(jié)的場景。

4.萬寶箱兩個,、幼兒用的小標(biāo)志若干,，幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志用的紙筆等材料。

(一)導(dǎo)入：出示教學(xué)課件,，引起幼兒認(rèn)識標(biāo)志的興趣,。

師：今天老師給小朋友帶來了一個動畫片，想不想看?

播放課件：一名阿姨領(lǐng)著孩子出去玩,，走到十字路口,，紅燈亮了，阿姨看見前面沒車,，就領(lǐng)著小孩往對面跑,，結(jié)果被一輛自行車撞了一下。

提問：這樣做對嗎?為什么?遇到這種情況應(yīng)怎么做?

通過組織幼兒觀看,、討論讓幼兒知道認(rèn)識安全標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,，對人們多么重要，激發(fā)他們認(rèn)識標(biāo)志的欲望,。

(二)展開

1.請幼兒介紹自己知道的安全標(biāo)志,。

教師要引導(dǎo)幼兒說出在哪里見過這個安全標(biāo)志，它告訴我們什么,。

2.教幼兒認(rèn)識生活中常見的安全標(biāo)志今天老師也帶來了好多標(biāo)志寶寶,，我們一起來看一看它們是誰。

(2)禁止煙火標(biāo)志師提問：這是什么標(biāo)志?提醒我們注意什么?發(fā)生火災(zāi)時,，應(yīng)怎么辦?

(3)當(dāng)心觸電標(biāo)志師提問：這是什么標(biāo)志?遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)怎樣做?

師小結(jié)：貼有這樣標(biāo)志的地方都不能用手去摸,，也不能靠近，應(yīng)該遠(yuǎn)離,。

另外依次出示注意安全、禁止通行,、步行,、安全通道、當(dāng)心中毒等常見標(biāo)志引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,。

師：如果沒有這些標(biāo)志將會發(fā)生什么事呢?(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開想像,，互相討論)3.出示更多標(biāo)志，讓幼兒進(jìn)一步了解標(biāo)志可分為多種,。

日常生活中還有很多我們不認(rèn)識的安全標(biāo)志,，我們一起來看一看。(放課件)通過觀察讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為警告標(biāo)志,、指示標(biāo)志,、禁制標(biāo)志等多種。

4.通過游戲,、情景表演活動,，鞏固幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識。

(1)玩《山洞掏寶》的游戲,。

教師事先將部分安全標(biāo)志的卡片放入兩個箱里,，然后將幼兒分成兩組，分別讓兩組幼兒摸,，摸到后說出標(biāo)志的名稱,，遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做。

(2)情景表演《逛公園》

領(lǐng)幼兒在逛公園的活動中,，為走過的路,、十字路口、公園中見到的各種圖片貼上相應(yīng)的標(biāo)志,。

對以上活動中表現(xiàn)突出的幼兒及時表揚(yáng)鼓勵,，并頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”獎?wù)隆?/p>

(三)結(jié)束請小朋友幫助幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志師：今天我們認(rèn)識了許多標(biāo)志,，知道了各種標(biāo)志說明什么，見到它們時應(yīng)怎么辦,。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意安全,，下面請你們當(dāng)一回“小小設(shè)計(jì)師”幫幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志，貼上去提醒大家注意安全,。

(活動時可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標(biāo)志?需要設(shè)計(jì)怎樣的標(biāo)志等問題,，通過互相交流討論，為后面的設(shè)計(jì)作好鋪墊)

安全教育是一個長期的過程,，我們將繼續(xù)探討和努力,，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘,！

有用的安全標(biāo)志大班教案篇十二

大班安全教案《安全標(biāo)志總動員》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，觀察能力和判斷的能力,，鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人，幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,，當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火,，快來看看幼兒園大班安全《安全標(biāo)志總動員》含反思教案吧。

1.鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人

2.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，觀察能力和判斷的能力

3.幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,，主要認(rèn)識：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

4.懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識

5.幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識,。

1.多媒體課件一套

2.安全標(biāo)志圖片一套

3.掛圖四幅

4.布置好"安全圖片展覽"

1,、開始部分：多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

師：小朋友剛才誰在說話，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）

在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全,，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它,，小朋友看--它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃,，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎,？?/p>

2,、基本部分：認(rèn)識安全標(biāo)志

師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，看他叫什么,？

提醒我們怎么做,？也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說,。動腦筋想一想,。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,，讓大家都來認(rèn)識他（請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,，老師和你們一起來認(rèn)識,。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的`標(biāo)志朋友放到一排,，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了,。（老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)志）

小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了,，我們沒有認(rèn)識過,，你能找到嗎？（幼兒尋找,，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）

當(dāng)心觸電：警示我們這里有電,，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,，要遠(yuǎn)離這個地方,。

當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸,。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火,，抽煙,，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi),。

小朋友,，火災(zāi)可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋,，讓人們無家可歸,，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園,，大火還能燒死人和動物,，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了,。小朋友,，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火,，該怎么辦,？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人,，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦,？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀,！人們聽到喊聲就會來就你,。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）

今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志,。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦,？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志,。我們給它貼上安全標(biāo)志,，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。（幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場景貼安全標(biāo)志,，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評）

3,、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽

今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志,，提醒我們該怎樣做,？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下,，以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,，來設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。

在平日的教育實(shí)踐中,，對幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”,，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出,，針對我班的實(shí)際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動,，如：談話活動“我身邊的危險(xiǎn)”,，看圖講述“誰對誰不對”，社會活動“有趣的標(biāo)志”等,。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,，樹立了安全意識。通過這一活動的開展,，我發(fā)現(xiàn)每天喝水時,，小朋友能主動地先試一試是否太燙，開門,、關(guān)門時也會看看手是否放在門框上了,，通過設(shè)計(jì)標(biāo)志小朋友也會自覺規(guī)則。

在活動開展的同時，活動的設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出一些問題,，如課程教案的設(shè)置,、幼兒在活動中的討論、教師的引導(dǎo)提問不充分等都直接影響了教學(xué)效果,，所以在活動設(shè)計(jì)的初期,，我應(yīng)根據(jù)班級的各項(xiàng)情況制定相關(guān)的活動教案，課程的各個環(huán)節(jié),，多進(jìn)行思考,，以便開展更多優(yōu)秀的教學(xué)活動。

有用的安全標(biāo)志大班教案篇十三

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4.在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與幼兒的合作交流意識,。

5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

教學(xué)過程：

一,、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對,，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能自己下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（三）,、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己,。不能獨(dú)自到河邊,、海邊、井邊去玩,，必須要大人陪同,。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救,！

小百科：淹溺,，是指人淹沒于水中，由于水吸入肺內(nèi)（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息,。如為淡水淹溺,，低滲水可從肺泡滲入血管中引起血液稀釋，血容量增加和溶血,，血鉀增高,，使鈉、氮化物及血漿蛋白下降，可使心臟驟停,。