作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
安全教案《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志》 講標(biāo)志,講安全教案篇一
認(rèn)標(biāo)志,講安全
1,、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人,。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,觀察能力和判斷的能力,。
3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志,,主要認(rèn)識(shí):當(dāng)心觸電,、當(dāng)心中毒、禁止煙火,。
4,、懂得基本的安全知識(shí)、知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法,,提高,、自我保護(hù)意識(shí),。
5、增強(qiáng)安全意識(shí),,克制自己的好奇心,,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
6,、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。
1、多媒體課件一套,。
2,、安全標(biāo)志圖片一套。
3,、掛圖四幅,。
4、布置好“安全圖片展覽”,。
1,、多媒體課件、會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志,、導(dǎo)入課題,。
小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話,提醒我們注意安全,。在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它。
2,、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志。
小朋友我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話,,看他叫什么,?提醒我們?cè)趺醋觯恳部梢园涯銟?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友,。大家互相說(shuō)一說(shuō),。動(dòng)腦筋想一想。現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,,讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他,。
3、參觀安全圖片展覽,。
今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,,以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周圍、還有那些標(biāo)志,,提醒我們?cè)撛鯓幼??我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽,,老師帶你們?nèi)⒂^一下,以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,,來(lái)設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志,。
4、為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志,。
整個(gè)活動(dòng)以“參觀”為導(dǎo)題,,在師生互動(dòng)交流中感知學(xué)習(xí)并掌握標(biāo)志特征、名稱及作用與人們的生活關(guān)系,。整個(gè)活動(dòng)教學(xué)思路清楚明確,,上一環(huán)節(jié)是下一環(huán)節(jié)的感知基礎(chǔ),下一環(huán)節(jié)是上一環(huán)節(jié)的鞏固提高,。該老師通過(guò)層層遞進(jìn),、循序漸進(jìn)的教學(xué)策略,完成教學(xué)任務(wù),,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。教學(xué)中,該老師始終扣住“社會(huì)性教育”,、這個(gè)要素把握住教學(xué)重難點(diǎn),。
安全教案《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志》 講標(biāo)志,講安全教案篇二
《綱要》中指出“保護(hù)幼兒的生命安全和健康,是有幼兒園工作的重中之重,?!倍踩庾R(shí)和解決事情的能力稱為幼兒安全和健康的良好保障。于是對(duì)幼兒進(jìn)行良好的安全教育勢(shì)在必行,。那么,,如何讓安全教育深入幼兒心中,喜歡參與兵樂(lè)在其中,,于是,,我設(shè)計(jì)了《認(rèn)標(biāo)志 講安全》的活動(dòng),讓幼兒從生活中,,發(fā)現(xiàn)標(biāo)志,,產(chǎn)生興趣。又能理解并用于指導(dǎo)行動(dòng)上,。從而達(dá)到“來(lái)源于生活又應(yīng)用生活”這一教學(xué)法則,。
1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒能辨認(rèn)幾種常見(jiàn)的交通和生活得安全標(biāo)志。
2. 了解標(biāo)志在生活中的作用,,引發(fā)對(duì)標(biāo)志的興趣,。
3. 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)生活得觀察力、判斷力,。
1. 知識(shí)準(zhǔn)備:已具備一定得交通安全意識(shí),。
例如:紅綠燈,、斑馬線的用處等等。
2. 物質(zhì)準(zhǔn)備:
① 創(chuàng)設(shè)馬路情境,。
② 交通,、生活常見(jiàn)的標(biāo)志一套。
③ 生活場(chǎng)景的掛圖若干,。
④ 三四組生活安全小標(biāo)志(例:小心觸電,,禁止煙火等)
放于幼兒椅子下面。
1.創(chuàng)設(shè)馬路情境,,與幼兒一起當(dāng)司機(jī),。
2.發(fā)現(xiàn)交通標(biāo)志,并作出相應(yīng)的動(dòng)作,。
1. 回顧剛才的交通標(biāo)志,,并逐一出示,加深幼兒的認(rèn)識(shí),。
2.討論:為什么要掛這些標(biāo)志,?(標(biāo)志在生活中的作用安全)
3.說(shuō)一說(shuō),你還見(jiàn)過(guò)什么安全標(biāo)志,?
1.幼兒人手1個(gè)生活安全標(biāo)志,,觀看并猜猜是什么意思。
2.說(shuō)出你的想法,。
3.教師小結(jié),,并介紹安全標(biāo)志的名稱。
1.出示認(rèn)識(shí)過(guò)的標(biāo)志,,逐一說(shuō)出名稱或含義,,(復(fù)習(xí))
2.出示標(biāo)志,比一比誰(shuí)說(shuō)得快又對(duì),。
1.出示生活場(chǎng)景圖若干,。
2.幼兒將手上的安全標(biāo)志找家并貼上。
幼兒園需要安全標(biāo)志的地方,。
延伸活動(dòng):
畫一畫,為幼兒園設(shè)計(jì)安全標(biāo)志,。
安全教案《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志》 講標(biāo)志,講安全教案篇三
認(rèn)標(biāo)志講安全
1,、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,觀察能力和判斷的能力
3,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志,主要認(rèn)識(shí):當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火
4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,,說(shuō)完整話的好習(xí)慣
5,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
1,、多媒體課件一套
2,、安全標(biāo)志圖片一套
3、掛圖四幅
4,、布置好“安全圖片展覽”
1,、開(kāi)始部分:多媒體課件會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志導(dǎo)入課題
師:小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話,提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)
在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它小朋友看——它來(lái)了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃:小朋友們好,!我是標(biāo)志娃娃,今天我?guī)?lái)了好多的朋友,,它們都藏在活動(dòng)室里,,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)
老師和你們一起找,,你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎,?是在小椅子上面還是下面找到的?
2,、基本部分:認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志
師:小朋友我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話,,看他叫什么?
提醒我們?cè)趺醋??也可以把你?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友,。大家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想,。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,,讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他(請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友,這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,,老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí),。老師有一個(gè)小小的要求:請(qǐng)把顏色一樣,形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,,如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了,。
(老師和幼兒一起來(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志)
小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了,剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了,,我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò),,你能找到嗎?(幼兒尋找,,老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)
當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,,危險(xiǎn),告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,,要遠(yuǎn)離這個(gè)地方,。
當(dāng)心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,,千萬(wàn)不能用手去摸。
禁止煙火:告訴我們這里堆放的'物品都是易燃物品,,禁止在這里點(diǎn)火,,抽煙,放鞭炮,。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi),。
小朋友,火災(zāi)可怕嗎,?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋,,讓人們無(wú)家可歸,大火還能吞沒(méi)一片片森林,,讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園,,大火還能燒死人和動(dòng)物,讓我們感受痛苦,,所以火災(zāi)太可怕了,。小朋友,萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀,?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀,?(立即告訴大人,,打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,,然后打開(kāi)窗戶,,拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你,。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的,?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)
今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦,?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人,。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒(méi)有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,,這樣別人走到這里就知道該怎么做了,。(幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景貼安全標(biāo)志,最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng))
3,、結(jié)束部分:參觀安全圖片展覽
今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志,,提醒我們?cè)撛鯓幼??我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽,,老師帶你們?nèi)⒂^一下,以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,,來(lái)設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志,。
4、活動(dòng)延伸:為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志,。
這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)標(biāo)記,,講安全,與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同:通過(guò)游戲形式來(lái)組織活動(dòng),,提高自我保護(hù)的能力,,通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)記,在操作過(guò)程中認(rèn)真積極地思索,,通過(guò)討論能積極用語(yǔ)言表達(dá)自己看到的想到的,,或向老師提出自己感到困惑不解的問(wèn)題,幼兒主動(dòng)參與 活動(dòng)的情況在每個(gè)孩子身上表現(xiàn)不可能一樣,,因此,,教師要關(guān)于觀察,了解每個(gè)孩子,,根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn),,能上能下導(dǎo)他們主動(dòng)參與活動(dòng)。
小百科:標(biāo)志,,是生活中人們用來(lái)表明某一事物特征的記號(hào),。
安全教案《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志》 講標(biāo)志,講安全教案篇四
活 1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)志,,懂得一些基本的安全知識(shí),,知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護(hù)的能力,。
2,、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造想象能力,。
1,、活動(dòng)前幼兒觀察常見(jiàn)的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。
2,、各種幼兒用的小標(biāo)志若干,,圖片若干。
1,、帶幼兒參觀事先布置好的《標(biāo)志圖片展覽》
2,、請(qǐng)幼兒講講你知道有哪里標(biāo)志。
3、認(rèn)識(shí)幾種標(biāo)志
a,、當(dāng)心毒品標(biāo)志,。
b、老師提問(wèn):這是什么標(biāo)志,?它表示什么,?提醒我們注意什么?
最后告訴幼兒貼有這個(gè)標(biāo)志的東西是有劇毒的,,大家千萬(wàn)別亂動(dòng)亂用,。
c、同樣形式出示"當(dāng)心觸電標(biāo)志",、"放火標(biāo)志",、"人行橫道標(biāo)志"。
4,、認(rèn)標(biāo)志競(jìng)賽
把幼兒分成四個(gè)參賽小組,,交換司做主持,競(jìng)賽內(nèi)容如下:
a,、講出標(biāo)志的名稱:幼兒人手一份小標(biāo)志圖,,要求幼兒能看圖講出標(biāo)志的名稱,每說(shuō)對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆,,以星星多的一組為勝,。
b、給圖片貼標(biāo)志,。分別出示圖片,,請(qǐng)幼兒觀察,并選擇相應(yīng)的標(biāo)志圖貼上,。各組可搶答,,每貼對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆,以星星多者為勝,。
c,、總結(jié)獲獎(jiǎng)情況。