演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇一

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好,！我叫楊容,、現(xiàn)年38歲、傈僳族,、大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,、小學(xué)高級(jí)教師、1991年7月參加工作,，1996年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，現(xiàn)任仁和完小校長(zhǎng)。我競(jìng)聘的崗位是界頭鄉(xiāng)仁和完小校長(zhǎng),。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨c(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

一是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校,、參加工作以來(lái),，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研,、善思考,、多研究，不斷豐富和提高自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,。不斷提高自己的政治覺(jué)悟,，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過(guò)校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),，保山市市級(jí)骨干教師培訓(xùn),，以及云師大舉辦的文史專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科函授學(xué)習(xí)。自己所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文兩次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),，一次縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三次二等獎(jiǎng),，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢(shì),，我本人善于交往,，自參加工作以來(lái)結(jié)交人員無(wú)數(shù)，但無(wú)論與誰(shuí)相處一切皆以“待人以誠(chéng),，處事以正,，自律以嚴(yán)”為原則，得到了各界人士的廣泛好評(píng)與厚愛(ài),。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。我今年38歲，正值而立之年,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心投入到自己喜愛(ài)的工作中去,。

四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時(shí),，由于家庭的影響,，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任,。辛酸的經(jīng)歷使我對(duì)學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜,。另外由于我在仁和完小從事校長(zhǎng)工作已有三年,，對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解，能夠正確處理好各種關(guān)系,。能取得全校師生的信任,，對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展，具備清晰的思路,。從以上幾方面看我覺(jué)得能勝任此項(xiàng)工作,，同時(shí)我有決心，有信心,，當(dāng)好這個(gè)校長(zhǎng),。

假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將從以下幾方面著手開(kāi)展工作,。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,，常言道人管人難服人，制度管人易服人,。依我之見(jiàn)，一所學(xué)校要辦出特色,，必須牢牢把握管理的重點(diǎn),，一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。在繼承的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級(jí)的相關(guān)要求和本校實(shí)際，制定出一套科學(xué),、合理,、簡(jiǎn)明、實(shí)用的管理制度,，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新,。制度必須有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅(jiān)持公平,、公正,、公開(kāi)的原則，使全體教職工在制度面前人人平等,、做到制度管人以理服人,。校長(zhǎng)要用真情去體諒和關(guān)愛(ài)教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志,，人生中的知己,。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理,。

教師是學(xué)校之本,，在用人方面要“知人善用”,，任人唯賢，以人為本,。校長(zhǎng)要有識(shí)才之眼,、愛(ài)才之心、容才之量,，大膽合理地使用人才,，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競(jìng)聘上崗和末位淘汰制,。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣,、干好干壞沒(méi)區(qū)別的舊思想。通過(guò)管理創(chuàng)新激活機(jī)制,，積極尋求資金,，加大對(duì)骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)，做到待遇留人,。提高教師的福利待遇,，對(duì)外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通,，幫助解決一些實(shí)際問(wèn)題,，充分體現(xiàn)情感留人。積極為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺(tái),，時(shí)刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實(shí)實(shí)做事,，心胸寬廣,、真誠(chéng)待人，用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,。做到以德留人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,，不斷提高辦事能力和工作效力,。把吸引人才、留住人才,、培養(yǎng)人才,、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。既求發(fā)展,，又保穩(wěn)定,。

依我之見(jiàn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急,，提高質(zhì)量必須從教師入手,。作為校長(zhǎng)更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長(zhǎng)不僅要成為管理的能手,，還應(yīng)是一名教學(xué)能手,。每周除認(rèn)真上好自己所任科目外，應(yīng)積極深入課堂聽(tīng)課,，經(jīng)常進(jìn)行專(zhuān)題探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校的師資力量,，利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法,，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn)，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),，通過(guò)言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,，科研興校”,，以增強(qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則,，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，采取一些行之有效的辦法,，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處，避免形式主義和走過(guò)場(chǎng),。鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)深造提高,，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備,，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制,。

一方面積極向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金,，另一方面尋求各單位、各部門(mén)以及廣大人民群眾的大力支持,，多渠道籌措辦學(xué)基金,，合理規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,。不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施,。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力打造特色校園,。

我認(rèn)為校長(zhǎng)做事不宜貪多,，應(yīng)該力求一個(gè)“精”字，把側(cè)重點(diǎn)放在教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路,。明確干什么,，怎樣干，誰(shuí)去干,，干到什么時(shí)候,，什么時(shí)候干完。校長(zhǎng)是學(xué)校的“形象大使”,，不但要樹(shù)立好自己的品格形象,，才華形象，風(fēng)度形象,，還要樹(shù)好全校的整體形象,。學(xué)會(huì)與各方人士打交道，搞好對(duì)上,、對(duì)下,、對(duì)外的協(xié)調(diào)。通過(guò)協(xié)調(diào),，使人與人之間和諧,，人與事之間匹配，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效,。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，爭(zhēng)取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展,。

各位評(píng)委,、各位同仁，如果我能得到大家的認(rèn)可,，我將團(tuán)結(jié)全校教職工竭盡全力,、忠于職守、克己奉公,、迎難而上,、勇往直前，確保每年的教育教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)四名以前,。學(xué)校保持安全穩(wěn)定健康發(fā)展,。如果有更合適的人選，我將服從組織安排,，全力支持當(dāng)選者,，我堅(jiān)信只要是“一塊方磚”，無(wú)論放在什么角落,，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。以上是我的競(jìng)聘演說(shuō)，有不托之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

謝謝大家,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好！

有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松枧_(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi),，關(guān)鍵是你愿意表演,，還是選擇躲避?！睉{著這句話,，也憑著十多年的.工作經(jīng)驗(yàn)，今天,，我勇敢的站在演講臺(tái)上,，接受大家的挑選。我要競(jìng)聘的職位是xx一中校長(zhǎng),。

我叫xxx,，今年39歲，中共黨員,，中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng),，本科學(xué)歷。19xx年以來(lái),，我一直在教學(xué)一線工作,，由于成績(jī)出色，從19xx年至20xx年,，我擔(dān)任了xx中學(xué)副校長(zhǎng),，在職期間，我積極協(xié)助校長(zhǎng),，抓好了教學(xué)管理和其他份內(nèi)工作,，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。20xx年至今,，我擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng),，我認(rèn)真履行了校長(zhǎng)職能,，完成了工作目標(biāo),，確保了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)效益的整體提高。一份耕耘,，一份收獲,。20xx年，我被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師,，我還獲得了其他榮譽(yù)（列舉出來(lái)）,。這既是一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策！

如果我能走上校長(zhǎng)崗位,，我將完成任期內(nèi)兩大目標(biāo)：其一,，實(shí)現(xiàn)高考上線率達(dá)80％，其中本科上線率達(dá)60%的質(zhì)量目標(biāo),。其二,，使學(xué)校辦學(xué)水平由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中。

第一,，我具備良好的思想政治素質(zhì),。

我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，把堅(jiān)定正確的政治方向方向放在首位,，具有一定的馬克思主義理論修養(yǎng),。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)學(xué)校工作,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，并團(tuán)結(jié),、尊重和依靠教職工；能實(shí)事求是,，勤奮學(xué)習(xí),，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾,，顧全大局,，公正廉潔，艱苦奮斗,，嚴(yán)于律己,；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,；具有勇于進(jìn)取和創(chuàng)新精神,。

第二，我具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。

教育界有句名言：“一個(gè)好校長(zhǎng),，就是一所好學(xué)校”,。因此,，從某種意義上說(shuō)，辦好學(xué)校的關(guān)鍵在于校長(zhǎng),，為了搞好管理,，在近十年的管理工作中,，我抓住了一個(gè)“善”字。我善于充分發(fā)揚(yáng)民主,。我曾鼓勵(lì)教職工,、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校工作的熱點(diǎn)、疑點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題提出看法,，對(duì)學(xué)校管理工作提出意見(jiàn)，我聽(tīng)取了他們的看法和意見(jiàn),，針對(duì)問(wèn)題做出了整改,，并將整改結(jié)果反饋給他們。我完善了學(xué)校管理制度,，我集思廣益,，立足本校實(shí)際，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展,，不斷的充實(shí)和修正了管理制度,。我完善了自身管理能力。在新形勢(shì)下,，教育管理方式正在不斷地變化革新,，為了緊跟時(shí)代步伐，從20xx年至20xx年,，我參加了省高完中校長(zhǎng)培訓(xùn),，提高了自身管理水平。豐富的管理經(jīng)驗(yàn)為我做好校長(zhǎng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三,，我具有良好的知識(shí)素質(zhì)。

培根有一句名言：“知識(shí)就是力量”,。我是物理專(zhuān)業(yè)科班出身,，具備了豐富的物理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，在多年的教學(xué)中,，我不斷改進(jìn)和完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力目標(biāo),。我還具有一定的教育學(xué)、心理學(xué),、教材教法,、教育史知識(shí)，能夠借鑒變通,、引深發(fā)展,、舉一反三,、古為今用,。懂得中國(guó)近代史和中國(guó)教育史,，掌握了一定程度的科學(xué)管理知識(shí)，特別是教育管理,、行政管理,、社會(huì)管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí),，知曉一般的社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué)知識(shí)，熟悉社會(huì)生活方面的知識(shí),。良好的知識(shí)素質(zhì)為我做好校長(zhǎng)提供了保障,。

第四，我有較強(qiáng)的教學(xué)能力,。

我多年在教學(xué)一線工作,。在進(jìn)行物理教學(xué)時(shí)，我善于思考,，以自己的獨(dú)特的見(jiàn)解,，運(yùn)用了一套科學(xué)的教學(xué)方法，取得了卓越的成績(jī),，得到了教師和學(xué)生的一致好評(píng),。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面，我做到了從實(shí)際出發(fā),，以發(fā)展學(xué)生全面能力為主的方式,，取得了良好效果。使我曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”,。在擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)期間,，我還經(jīng)常深入教師們的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平,。這使我具備了聽(tīng)課、評(píng)課,、主持會(huì)議及指導(dǎo)教學(xué),、教研、課外活動(dòng)的能力,，具有了指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平及改進(jìn)教學(xué)方法的能力,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們,，如果承蒙各位的信任,，讓我走上校長(zhǎng)的工作崗位，我將不辱使命,，勤奮工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望,。

第一,，為了完成既定目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),。

管理是辦學(xué)的靈魂,，制度是管理的保證,。上任后,，我將首先致力于管理制度,、改革方案的調(diào)查,、整改工作。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念,，據(jù)此制定一系列制度和管理方案,。學(xué)校的一切工作以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)生主體地位的落實(shí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體精神的張揚(yáng),，使具有不同個(gè)性、不同品質(zhì),、不同潛能的學(xué)生能成長(zhǎng)為不同規(guī)格,、不同層次的社會(huì)棟梁之才，使xx中學(xué)成為人才的搖籃,。堅(jiān)持雙向育人的思想,，教師的價(jià)值通過(guò)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)促進(jìn)教師的發(fā)展,。從而達(dá)到教學(xué)雙贏的目的,，完成既定質(zhì)量目標(biāo)。

第二,，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，全面實(shí)施教育綜合改革。

我將實(shí)行教職工全員競(jìng)聘制,，通過(guò)簽訂聘用合同,，明確學(xué)校與受聘人員的權(quán)利和義務(wù)，建立“教職工能進(jìn)能出,、崗位能上能下,、工資或增或減”的用人機(jī)制，對(duì)不適合工作的可以轉(zhuǎn)崗,、試崗和待崗,，對(duì)不服從崗位調(diào)整的按自動(dòng)離職處理。充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng),、教師的積極性和創(chuàng)造性,，全面推行績(jī)效工資制,，建立和完善重實(shí)績(jī)、比貢獻(xiàn),，體現(xiàn)“責(zé)重多得,、優(yōu)勞多得,、多勞多得”的績(jī)效分配機(jī)制,，拉開(kāi)收入差距，使收入分配向一線教師傾斜,。

第三,，以人為本，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,。

我將在管理中貫徹以人為本的思想,。要公正對(duì)待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇。在政治上要平等,，無(wú)論是入黨提干,、評(píng)職評(píng)先、進(jìn)修學(xué)習(xí),，乃至?xí)h上的表?yè)P(yáng),、批評(píng)，都要以無(wú)私的政治眼光對(duì)待每一位教師,。經(jīng)濟(jì)上,，要秉著實(shí)事求是、公開(kāi)公正的原則,，堅(jiān)持按勞分配,，要努力提高教職工福利待遇，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,。在情感上,，要尊重、信任教師,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)教師，和教師交朋友,。要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境吸引教師,。要花力氣，花資金,，盡力改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境,。

第四，促成師生合力,，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障,。

為了讓學(xué)校由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中,，我要努力促成全校師生同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力,。只有充分確立每位教職工的主人翁地位,，心往一處想，汗往一處流,，才能體現(xiàn)大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用,。為了營(yíng)造這種合力,，對(duì)教師，我將在在生活上關(guān)心,，在工作上支持,，在政治上培養(yǎng)。樹(shù)立教職工的質(zhì)量意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心,。對(duì)學(xué)生,，我將盡我所能，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。用這樣的方式來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們，校長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位,，更是一份沉甸甸的責(zé)任,！如果能夠承蒙大家的厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)崗位,，我將不遺余力地做好本職工作,。最后，請(qǐng)?jiān)试S我用丘吉爾的話結(jié)束我的演講：“我所能奉獻(xiàn)的,，只有熱血,、辛勞、汗水與眼淚,?！?/p>

謝謝大家！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位代表：

大家好,！

感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫陳剛,，20xx年11月生,，19xx年孝感師專(zhuān)政史系畢業(yè)，19xx年湖北大學(xué)本科函授畢業(yè),，中共黨員,，中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)。19xx年至20xx年歷任校團(tuán)委書(shū)記,，辦公室主任,、教務(wù)處主任,、總務(wù)處主任,；20xx年至今任副校長(zhǎng)。工作以來(lái),，一直都被評(píng)先進(jìn)教師或優(yōu)秀黨員,，20xx年被市教育局聘為“評(píng)好課”評(píng)委，20xx年被評(píng)為“歷史學(xué)科骨干教師”,，20xx年中高晉級(jí)后主動(dòng)退讓各種評(píng)優(yōu),、評(píng)先表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)；19xx年曾被教育局作為副縣級(jí)儲(chǔ)備干部報(bào)呈組織部備案,。

區(qū)委組織部,、教育局黨委對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整采取“公開(kāi)競(jìng)聘”的民主方式，這是我區(qū)教育干部人事制度的重大突破和大膽嘗試,，對(duì)于調(diào)動(dòng)人的工作積極性,，形成人才脫穎而出的環(huán)境都有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，我十分珍惜這次提高,、鍛煉自己,，實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的機(jī)會(huì)，一種為學(xué)校繼續(xù)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)的事業(yè)感油然而生,，現(xiàn)主要匯報(bào)我的任職條件和工作目標(biāo),。

（1）有較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)

17年干部經(jīng)歷，熟悉學(xué)校教學(xué),、教育,、辦公室、后勤管理工作各方情況,。在這些工作經(jīng)歷中,，我分析、解決問(wèn)題的能力得到提升，組織,、協(xié)調(diào)能力逐步增強(qiáng),，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo),、關(guān)系協(xié)調(diào),、宏觀管理等方面應(yīng)對(duì)自如。

（2）有厚重的群眾基礎(chǔ),。

本校工作18年,，對(duì)這里的一草一木、一人一物都十分熟悉,，同時(shí)也見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展和興衰,，更珍惜學(xué)校今天來(lái)之不易的成績(jī)。無(wú)論何時(shí)我都以校為榮,，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù),；無(wú)論對(duì)誰(shuí)一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以公,、自律以嚴(yán)”為原則,，對(duì)人都懷著一顆寬容與理解之心，對(duì)學(xué)校懷著一種特殊的深厚感情,，為我這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。

（3）有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一直從事教學(xué)一線工作,，即使是負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)的那幾年，也堅(jiān)持擔(dān)任主要的教學(xué)工作,，把自己真心為學(xué)生教育的理念貫穿教育教學(xué)之中,，相信學(xué)生成績(jī)差不是差學(xué)生，成績(jī)?cè)讲钤叫枰處煹年P(guān)心和幫助,；能積極探索和改進(jìn)教育教學(xué)方法,，熟練的把信息技術(shù)運(yùn)用于自己的教學(xué)之中。所任學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,，也得到歷屆學(xué)生好評(píng),。即使將來(lái)獲以重任，我也將始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線,。

（4）有把握全局的能力,。

善于學(xué)習(xí)、原則性強(qiáng),，管理思想和能力成熟,；處事冷靜,、勤于思考能應(yīng)對(duì)困難問(wèn)題和突發(fā)事件；待人誠(chéng)懇,、善于合作能處理好干群關(guān)系,，團(tuán)結(jié)隊(duì)伍；廉潔自立,，有奉獻(xiàn)精神能樹(shù)學(xué)校正氣,；與上級(jí)部門(mén)、兄弟學(xué)校有融洽的工作關(guān)系,，能為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境,。

如果我能競(jìng)聘成功，打算從以下七個(gè)方面做起：

（1）樹(shù)立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念,，辦人民滿意學(xué)校,。

堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在,，將來(lái)和終身負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生每天有進(jìn)步,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)每天都放心,，讓每一個(gè)教師每天有提高,，讓每一個(gè)時(shí)期學(xué)校都有新的發(fā)展變化”的辦學(xué)目標(biāo),。

（2）全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，確保制度抓到實(shí)處,。

改革學(xué)校管理機(jī)制,，實(shí)行干部、工勤人員能上能下的聘用制度,；嚴(yán)格專(zhuān)任教師考核,，逐步推行能進(jìn)能出的教師聘用制度；嚴(yán)格班主任考核,，堅(jiān)定不移地推行末位淘汰制,。

（3）牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”和“科研興校”的意識(shí),。

大力開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師之間、學(xué)科之間的合作,。為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，把教師業(yè)務(wù)能力的提高作為對(duì)教師最大的福利，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)型單位,。

（4）落實(shí)德育為首的教育方針,。

相信每一個(gè)學(xué)生都是可塑、可造的人才；大力實(shí)施學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長(zhǎng),、社區(qū)聯(lián)系制度,，共同教育管理學(xué)生；加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，維護(hù)校園安全穩(wěn)定,。

（5）堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真落實(shí)教育局的各項(xiàng)決議,，堅(jiān)決完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),。繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，堅(jiān)決杜絕賬外賬和亂收費(fèi)等違規(guī)違法行為,。

（6）加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高自身素質(zhì),。

我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,，履行好工作職責(zé)，發(fā)揮好表率作用,，樹(shù)立勤政廉潔的良好形象,，接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，聽(tīng)取不同意見(jiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極采納教職工的合理意見(jiàn)，有效地開(kāi)展工作,。

（7）提高學(xué)校品牌,，成就師生幸福人生，努力構(gòu)建和諧校園,。

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,，用高尚健康的思想武裝人；進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，形成良好的育人環(huán)境,；逐步提高教職工福利待遇，始終堅(jiān)持向一線教師傾斜,；促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,，力爭(zhēng)使學(xué)校條件、辦學(xué)水平達(dá)到市級(jí)省級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),。如有機(jī)會(huì),，我將致力于追求卓越,、追求成功、永不滿足,、頑強(qiáng)拼搏,。立足用3年時(shí)間把學(xué)校辦成為市級(jí)優(yōu)質(zhì)高中，用6年時(shí)間成為省級(jí)優(yōu)質(zhì)高中,。

作為這次競(jìng)聘的積極參入者,，不管結(jié)果如何，今天能機(jī)會(huì)努力爭(zhēng)取,，我深感榮幸,，即使競(jìng)聘不能成功，我會(huì)以一貫之勤奮工作,、齊心協(xié)力把我們學(xué)校管理的更好,，請(qǐng)組織相信我對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和為人的品格！

謝謝大家,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好：

我校在創(chuàng)建融合中西方教育優(yōu)勢(shì),、具有中國(guó)特色的.實(shí)驗(yàn)性、示范性,、國(guó)際化世界名校的道路上堅(jiān)持創(chuàng)新,，持續(xù)發(fā)展，取得了突出辦學(xué)成果,。作為在育才這個(gè)大家庭里生活,、成長(zhǎng)了十年，始終得到大家無(wú)私的幫助,、分享著大家的關(guān)愛(ài)和寬容的年輕人,，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨,，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞,，感同身受,。我希望有機(jī)會(huì)在教育教學(xué)管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光,，率先垂范,，身體力行，和同志們一道為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。這是我自我審視后的慎重選擇,。

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。這并非易事,，它需要管理者付出更多的時(shí)間,、精力和辛勞，承受更多的壓力,、挫折和責(zé)任,，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路,。在教育教學(xué)工作中,，十年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練,，工作使我堅(jiān)定了信念,，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、校長(zhǎng)助理等工作，多次帶出盛市優(yōu)秀班級(jí),，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào),。當(dāng)我站在沈陽(yáng)市優(yōu)秀教師、沈陽(yáng)市十大杰出青年知識(shí)分子的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,，我感受到了育才的光榮;當(dāng)我破格晉升為高級(jí)教師,、踏上沈陽(yáng)市學(xué)科帶頭人的行列時(shí)，我感受到育才人的使命,。校長(zhǎng)助理的工作使我對(duì)此感受頗深;對(duì)教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，對(duì)自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重,，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。

學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道,，面臨新形勢(shì)如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展,，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂,，質(zhì)量是學(xué)校的生命,，科學(xué)管理是前提。因此：

第一,、要抓好制度建設(shè),，從管理求質(zhì)量。在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度,。未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競(jìng)爭(zhēng),，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式,，在教育改革中應(yīng)保持其個(gè)性化傾向,，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生個(gè)性,、人格和創(chuàng)造精神,，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、彰顯創(chuàng)造力的制度。

第二,、要抓好隊(duì)伍建設(shè),，從課堂求質(zhì)量。名校的三要素：硬件,、師資,、管理。教師隊(duì)伍建設(shè)是核心因素,，名校必須有名師,。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的穩(wěn)定，教師隊(duì)伍的數(shù)量也將相對(duì)穩(wěn)定下來(lái),，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù),。第斯多惠說(shuō)：一個(gè)人一貧如洗，對(duì)別人決不可能慷慨解囊,，凡是不能自我發(fā)展,、自我培養(yǎng)、自我教育的人,，同樣也不能發(fā)展,、培養(yǎng)和教育別人。我校年輕教師占絕大多數(shù),，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生,，他們充滿活力與激情，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉,。在向老教師虛心求教,、拜師學(xué)藝的同時(shí)，如何使他們不斷提高自身素質(zhì),、教學(xué)水平，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,，需要從解放教師個(gè)性和確立教師的人的主體地位入手,，提供更多展示才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),，激發(fā)創(chuàng)新熱情,，更好地因材施教,。建立新大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，舉辦青年骨干教師培訓(xùn)班,，開(kāi)展各種教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)實(shí)踐研究,，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式都不啻為好的形式，這樣,，形成尊老重教的良好氛圍,，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)新進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促使骨干教師,、名師脫穎而出,。課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動(dòng)發(fā)展”是兩個(gè)深層次核心問(wèn)題，著力點(diǎn)在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格”,，要給學(xué)生足夠的思維空間,，認(rèn)真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式,，實(shí)現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標(biāo),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

我的演講完畢,，謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

衷心感謝縣委政府組織的這次公正、陽(yáng)光,、透明的.科級(jí)干部公開(kāi)選拔活動(dòng),，感謝你們給我了這次學(xué)習(xí)、鍛煉,、競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我就自己的工作經(jīng)歷和任職打算向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家評(píng)委作以簡(jiǎn)要匯報(bào),，我匯報(bào)的題目是《要做就把事情做好》,。

1990年帶著對(duì)教育事業(yè)的美好憧景，我走上了三尺講臺(tái),，成為一名光榮的人民教師,，也就是從那天起，我就為自己確定了一條做人做事的基本原則——“要做要做就把事情做好”,。

正是因?yàn)閷?duì)教育的執(zhí)著和熱愛(ài),，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)曾由一名普通教師成長(zhǎng)為教務(wù)主任、副校長(zhǎng),。特別是20xx年進(jìn)入城區(qū)后,，又從一名普通教師成長(zhǎng)為教務(wù)處副主任,、科研處主任。系統(tǒng),、全面了解了高中部的辦學(xué)理念及教學(xué),、教研業(yè)務(wù)，為個(gè)人的進(jìn)一步成長(zhǎng)準(zhǔn)備了一定條件,。

時(shí)光荏苒,，青春無(wú)悔，在過(guò)去的22個(gè)春秋里,，我一直堅(jiān)持在教學(xué)一線,，教學(xué)質(zhì)量一直名列全縣前茅，20多篇論文在國(guó)省級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表,，參與承擔(dān)的高級(jí)課題已順利結(jié)題,，先后獲得過(guò)縣“教學(xué)能手”、“出色教師”,、一名三優(yōu)“先進(jìn)教育管理工作者”,、“陜西省科研工作先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

成績(jī)只能代表過(guò)去,，總結(jié)過(guò)去是為了明天更好的發(fā)展,。今天，我又把自己放在一個(gè)新的起點(diǎn)上,，競(jìng)聘鎮(zhèn)安二中副校長(zhǎng),，競(jìng)爭(zhēng)雖然激烈，但我信心百倍,，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng),。我準(zhǔn)備協(xié)助校長(zhǎng)把鎮(zhèn)安二中打造成為“家長(zhǎng)滿意，社會(huì)公認(rèn),、高質(zhì)量,、有特色的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范高中”，完成這一目標(biāo),，我將努力做到以下幾點(diǎn),。

第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升素養(yǎng),。在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨組織保持高度一致，虛心向老同志學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們成功的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念,，不斷完善自我。

第二,、認(rèn)清角色,、擺正位子。副校長(zhǎng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子里是校長(zhǎng)的參謀和助手,。對(duì)上要對(duì)校長(zhǎng)和校委會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)下要全力貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)和校委會(huì)的決議決策。與班子成員肝膽相照,，小事講風(fēng)格,，大事講原則。

第三,、真抓實(shí)干,，服務(wù)為先。做為一名副校長(zhǎng),，我要把抓工作落實(shí)和服務(wù)師生做為自己工作的第一要?jiǎng)?wù),。既要當(dāng)好職能部門(mén)和教師的“領(lǐng)頭雁”，又要依據(jù)自己工作職能,，知人善任,，合理分工。工作中不怕苦,、不怕累,、不貪功、不謀利,，全心全意為全體師生服務(wù),，優(yōu)質(zhì)高效完成分管工作任務(wù)。

第四,、以人為本,、科學(xué)管理。在管理中,，將使制度管理,、人文管理、科學(xué)管理和精細(xì)管理相結(jié)合,。協(xié)作助學(xué)校深化校本教研,，打造高效課堂，讓初中部成為全縣素質(zhì)教育“領(lǐng)頭羊”,，高中部文化課本科上線人數(shù)穩(wěn)中有升,，形成新的陣容和規(guī)模，體,、音,、美等特長(zhǎng)生要沖擊全國(guó)名校，不斷鑄造學(xué)校教育質(zhì)量新輝煌。

第五,、大膽創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)。站在新起點(diǎn),，履行新職責(zé),，實(shí)現(xiàn)新跨越，促進(jìn)新發(fā)展,，我將用創(chuàng)新思維和科學(xué)方法突破自己工作中的難題,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展走向卓越。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，我如果能承蒙組織厚愛(ài)得以任用,，我會(huì)“做實(shí)事,、創(chuàng)實(shí)績(jī)、出實(shí)效”,，用實(shí)踐驗(yàn)證自己的諾言——“要做就把事情做好”,。與全體職工齊心協(xié)力，并肩做戰(zhàn),，為學(xué)校的發(fā)展,，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己所有的智慧與力量！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇六

尊敬的各位評(píng)委：

大家好!

我今天能站在這里參加副校長(zhǎng)的.競(jìng)聘,，感到萬(wàn)分的榮幸,。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開(kāi)、公平,、公正競(jìng)聘副校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

我今天在這里競(jìng)聘副校長(zhǎng)一職，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的起點(diǎn),，不管過(guò)去失敗還是成功,，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆積極向上,，努力進(jìn)取的心來(lái)參加這次競(jìng)聘,。

我認(rèn)為自己競(jìng)聘副校長(zhǎng)一職有以下方面的優(yōu)勢(shì)：

一、事業(yè)心強(qiáng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);作風(fēng)正派,，無(wú)不良嗜好;居安思危，具有憂患意識(shí),，思想開(kāi)放;具有創(chuàng)新意識(shí),，能與時(shí)俱進(jìn),。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障。

二,、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),。本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)為行政管理專(zhuān)業(yè)，通過(guò)學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論,、管理原理和管理方法,。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ),，管理理念也得到了一定的提高。同時(shí),， 12年的教學(xué)工作,，也讓自己所學(xué)的管理知識(shí)學(xué)有所用，本人曾擔(dān)任過(guò)6年的班主任,，對(duì)于班級(jí)目標(biāo)的確立,，班委會(huì)的管理，班級(jí)文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn),。班級(jí)是一個(gè)小家,，學(xué)校是一個(gè)大家，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級(jí)管理更復(fù)雜,，但它們的管理都有很多相似之處,，我相信班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。

三,、對(duì)學(xué)校工作較為熟悉,。雖然本人從未擔(dān)任過(guò)副校長(zhǎng)一職，但4年的辦公室主任的工作,，讓我對(duì)學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識(shí),。擔(dān)任辦公室主任期間，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃,、制度的訂立,，教師的職稱(chēng)、績(jī)效考核,、考勤,、繼續(xù)教育等工作，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門(mén)的工作,，這使我對(duì)學(xué)校的整體工作較為熟悉,，同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次競(jìng)聘成功,，我有以下打算,，可用三句24個(gè)字概括

第一句：擺正位置,，當(dāng)好副手。副校長(zhǎng)是學(xué)校的掌舵人,，不可能“事無(wú)巨細(xì),，親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)工作,，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好副校長(zhǎng)的紐帶橋梁作用,，及時(shí)向副校長(zhǎng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì),，提出自己的意見(jiàn)供副校長(zhǎng)參考，同時(shí)在執(zhí)行副校長(zhǎng)指令時(shí),，做好老師們的思想工作,，認(rèn)真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

三、認(rèn)真工作,，踏實(shí)做人,。“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志?！?，不管工作多艱難，我都將堅(jiān)持不懈,，團(tuán)結(jié)同事,，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!

謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、同志們：

大家好!

我能參與xxx小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，以及多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和幫助,。

我叫xxx,，今年x歲，黨員,，教育管理本科學(xué)歷,，擁有小高職稱(chēng),。xx年畢業(yè)于xxx，同年分配到泌沖小學(xué)任教,，先后擔(dān)任過(guò)班主任老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù),。xxx年被任命為xxx副教導(dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作,，一直到現(xiàn)在,。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作成績(jī)突出,，我曾先后被評(píng)為xxx心理健康教育先進(jìn)工作者;xxx先進(jìn)工作者;xxx優(yōu)秀教師和xxx中小學(xué)班主任老師專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào),。

我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是：

一、長(zhǎng)期工作在xxx,，擁有天時(shí)地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作x年，我對(duì)xxx的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,，熟悉小學(xué)教育，與現(xiàn)任校長(zhǎng)關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ),，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作有了強(qiáng)有力的保證。

二,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校多個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來(lái),，我有x年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷,，x年的德育主任經(jīng)歷。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),，為學(xué)校爭(zhēng)來(lái)了許多榮譽(yù)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力、交往能力,、組織能力,、認(rèn)識(shí)能力。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出,。進(jìn)入xxx以來(lái),，我一直擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)工作,，擔(dān)任過(guò)多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué),，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí),。我熱愛(ài)教師工作，甘愿做蠟燭和園丁,。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱(chēng)頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)看,，正因?yàn)槿绱?，我?duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨!工作中,，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生,、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信,。“讓學(xué)生愛(ài)戴,，讓同事喜歡,，讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)。

校長(zhǎng)作為xxx的最高領(lǐng)導(dǎo),，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,，職位高，擔(dān)子重,，責(zé)任大,。面對(duì)競(jìng)聘的崗位，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),，另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。xxx整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),，即要堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心。

科研為先導(dǎo),，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作，率先垂范,，造就觀念新,、能力強(qiáng)、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì),。要強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

二,、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。首先,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用,，唯才是舉,，能者上，平者讓?zhuān)拐呦?。同時(shí),，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤,，以此激發(fā)教師工作積極性,。其次,，不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇,。再次,，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”,、“教育科研獎(jiǎng)”,、“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，鼓勵(lì)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三、尊重差異發(fā)展個(gè)性,，全面提高教育質(zhì)量,。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,。

滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。為此,，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類(lèi)教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過(guò)教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵(lì),、競(jìng)爭(zhēng),、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四、抓學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造和諧校園,。建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件,。營(yíng)造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍。

選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂(lè)，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空，與村委,、社區(qū),、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng)、形式豐富的文化活動(dòng),，如體育比賽,，野外炊事、詩(shī)歌朗誦等,。!

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，如果競(jìng)選成功，我將盡自己所學(xué),，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力,，共同迎來(lái)我校的美好明天,。同時(shí)也請(qǐng)大家相信，如果落選,，我也不會(huì)有任何怨言,。我堅(jiān)信群眾的選擇,、組織的決策是正確的,、有道理的。我將一如既往地做好本職工作,，為xxx的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!

謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，各位同事：

大家好,！

今天,，我能夠在這里參加競(jìng)聘演講，匯報(bào)我參加教育工作以來(lái)所經(jīng)歷的`探索和追求,，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì),。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸,！謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委的崇高的謝意！

常言道：三十而立,。已過(guò)而立之年的我,，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),，展示自我,，接受評(píng)判，希望能給已過(guò)而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲,，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師,，黨員,。

一九xx年分配至濱海縣五汛中學(xué)工作,。十年來(lái),，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴(lài)?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”,、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”,、“鹽城市班主任工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事”、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”,、“濱?？h心理教育委員會(huì)理事”、站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板,，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動(dòng),，更有海一樣胸懷的我。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是的教師,。我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作,，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報(bào)，也喜歡到網(wǎng)頁(yè)上瀏覽了一些有關(guān)政治,、經(jīng)濟(jì),、軍事、體育,、時(shí)尚等方面的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué),，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，初步具備了一個(gè)團(tuán)委書(shū)記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平,。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù),。濱海縣歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過(guò)去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng),，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書(shū)記,，生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦、特別能忍耐,、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì),。愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢(qián),，更不怨天尤人,，干一行，愛(ài)一行,，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),。我思想比較活躍,，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐,，具有一定的開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃,，精力旺盛,，工作熱情高、干勁足,，具有高昂的斗志,。

第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定,，學(xué)生的愛(ài)戴。第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我不唯書(shū),、不唯上、只唯真,、只唯實(shí)的工作態(tài)度,。至今，我仍然清晰的記得離開(kāi)高校時(shí),，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：小劉啊，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好,！另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能。

一是有一定的政治素養(yǎng),。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟,。尤其是做了團(tuán)委書(shū)記以后,，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性,。

二是有一定的文字基礎(chǔ),。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。我在中學(xué)階段就愛(ài)好文學(xué),，參加過(guò)文學(xué)社，16歲時(shí)就發(fā)表過(guò)詩(shī)歌,，參加工作以后,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高,，目前我有17篇論文獲國(guó)家,、省,、市級(jí)表彰和報(bào)刊發(fā)表。其中我撰寫(xiě)的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神的做法》獲教研論文一等獎(jiǎng),，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《歷史知識(shí)》等雜志,，紛紛來(lái)信要求刊登、發(fā)表,。

三是有一定的管理能力,。五年班主任生涯、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗(yàn),。假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望,，不辱使命,，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”,。

第一,、擺正位置，當(dāng)好配角,。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位,，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，多請(qǐng)示匯報(bào),，多交心通氣,，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位,，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善,，使自己更加勝任本職工作,。

第三,、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干,，扎實(shí)工作,，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式。

“敬業(yè)樂(lè)群,，踏實(shí)奉獻(xiàn)”,，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情,，無(wú)論遇到什么困難,，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情,，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說(shuō)：“對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué),，以工作為重的人,，我從不猶豫”。如果我能在自己的周?chē)l(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，那我的工作就會(huì)處處順利。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量,，一種是人格的魅力。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短,，寸有所長(zhǎng)。

但我想,，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),，互相信任，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè),。就一定能振興五中,！不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生,；參加競(jìng)爭(zhēng)，倒是“愛(ài)拼才會(huì)贏”那首歌詞在激勵(lì)著我斗膽一試,，響應(yīng)組織的號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng),，我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我,、幫助我,、喜歡我、支持我,。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中,，?lì)精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校和同事們。最后以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講,，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔,，去留無(wú)意隨云卷”,，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。

謝謝大家,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好！非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)選,。我叫xx,，今年xx歲，畢業(yè)于大學(xué)中文系,，中學(xué)一級(jí)教師,。今天我競(jìng)聘的是成教學(xué)校的副校長(zhǎng),，下面我談?wù)劯?jìng)聘這一崗位的優(yōu)勢(shì)：

本人原在實(shí)驗(yàn)中學(xué)教書(shū)，無(wú)論是語(yǔ)文老師還是班主任,，我始終把自己定位為一個(gè)學(xué)習(xí)者,、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研,，認(rèn)真執(zhí)教,，多次代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)市級(jí)大型公開(kāi)課，上課的風(fēng)格深受師生的一致好評(píng),，先后獲得“奉化市初中語(yǔ)文教壇新秀二等獎(jiǎng)”,、“奉化市青年教師五項(xiàng)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”等稱(chēng)號(hào)。在班主任工作方面,，我一直探索和實(shí)踐“依托班級(jí)文化建設(shè),，打造班級(jí)靈魂管理、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式,。多年來(lái)在班級(jí)文化建設(shè)中,，我通過(guò)共設(shè)班徽、運(yùn)動(dòng)會(huì),、寢室自主班會(huì)等創(chuàng)新活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，所帶班級(jí)班風(fēng)濃厚、積極進(jìn)取,，先后數(shù)次被評(píng)為“奉化市先進(jìn)班集體”,、個(gè)人也被評(píng)為“奉化市優(yōu)秀班主任?！蹦甑陌嗉?jí)管理不僅磨練了我的意志,，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn),，更讓我對(duì)“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸,。

本人因患聲帶小結(jié)多年，雖數(shù)次動(dòng)過(guò)手術(shù),，但療效甚微,。所以于08年8月調(diào)入鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前,，的成教工作幾乎為零,。經(jīng)過(guò)3年多的努力，現(xiàn)今的成校已開(kāi)設(shè)了2個(gè)班級(jí),，其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的xxxxxxxx高中雙證制培訓(xùn)班,，開(kāi)創(chuàng)了我市xxxxxxxx教育“校企聯(lián)合”的先例，深受教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定。目前在讀學(xué)生110人,，已有43人獲得高中雙證制畢業(yè)證書(shū),，為今后的求職奠定了較好的文化基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。同時(shí)我校還承擔(dān)了市勞動(dòng)局每年二期的計(jì)算機(jī)上崗證書(shū)培訓(xùn),，合格率達(dá)95%以上,。

如果我能競(jìng)聘成功，我今后的工作設(shè)想和打算：

1,、面向社會(huì),，大力開(kāi)展學(xué)歷和非學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù),、勞動(dòng)就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn),、外來(lái)工培訓(xùn)等。

2,、把xxxxxxxx學(xué)校建設(shè)成為我鎮(zhèn)教育的主陣地,，配合科協(xié)、安監(jiān)辦,、計(jì)生、婦聯(lián),、文化站,、民政辦、司法所等部門(mén),，開(kāi)展民主與法制,、人口環(huán)境與計(jì)生、社會(huì)文化道德,、勞動(dòng)安全,、家教等各種形式的全民xxxx教育。

（一）加大xxxxxxxx學(xué)校宣傳力度

現(xiàn)在社會(huì)大多數(shù)人對(duì)我鎮(zhèn)xxxxxxxx學(xué)校不了解,，甚至不知道,，一定程度上影響了我校招生和各項(xiàng)工作的開(kāi)展，所以要發(fā)展xxxxxxxx學(xué)校,，拓展xxxxxxxx教育,，加大對(duì)xxxxxxxx學(xué)校職能的宣傳力度成為又一關(guān)鍵。

（二）做到“三結(jié)合”

堅(jiān)持學(xué)校主導(dǎo),，面向社會(huì),，實(shí)行多元辦學(xué)的機(jī)制。以xxxxxxxx教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與崗位職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,；長(zhǎng)期xxxx教育與短期xxxx教育、長(zhǎng)訓(xùn)班和短訓(xùn)班相結(jié)合；“校與?！?、“校與企”相結(jié)合；發(fā)揮人緣,、地緣,、資源的優(yōu)勢(shì)，做到優(yōu)質(zhì)配置,，資源共享,。

（三）做到“長(zhǎng)”求穩(wěn)，“短”求活

1,、長(zhǎng)訓(xùn)班求“穩(wěn)”,，以學(xué)歷班為主

目前，與浙江船廠合作,，開(kāi)辦了為期一年半的`技術(shù)班,；下設(shè)《高中語(yǔ)文》、《公民道德與法律》,、《高中數(shù)學(xué)》,、《社會(huì)》、《計(jì)算機(jī)》五門(mén)科目,。

2,、短訓(xùn)班求“活”，以為企業(yè)開(kāi)設(shè)崗位培訓(xùn)為主,。

崗位培訓(xùn)爭(zhēng)取與“勞動(dòng)所”,、“安監(jiān)辦”、“派出所”等部門(mén)合作,，對(duì)各企業(yè)的工人進(jìn)行崗位前的綜合素質(zhì)培訓(xùn),。目前，鎮(zhèn)外來(lái)務(wù)工人員為1萬(wàn)左右,，他們是我鎮(zhèn)一支強(qiáng)大的生產(chǎn)主力軍,，但他們來(lái)自五湖四海，文化層次,、思想素質(zhì),、安全意識(shí)、環(huán)境適應(yīng)xxxx等差異很大,，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)治安環(huán)境都有一定的不良影響,。爭(zhēng)取與“勞動(dòng)所”、“安監(jiān)辦”,、“派出所”合作,，對(duì)各企業(yè)招聘的工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)（在崗培訓(xùn)）。培訓(xùn)的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術(shù)、安全知識(shí),、法律知識(shí),，計(jì)劃生育管理?xiàng)l例等等。其目的是：提高外來(lái)工生產(chǎn)安全意識(shí),，減少生產(chǎn)事故的發(fā)生,；增強(qiáng)外來(lái)工遵紀(jì)守法的意識(shí)，減少外來(lái)人員的違法亂紀(jì)現(xiàn)象,，改進(jìn)治安環(huán)境,；加強(qiáng)外來(lái)工計(jì)劃生育和交通知識(shí)的教育?？傊?，目的是提高我鎮(zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì)，使我鎮(zhèn)xxxxxxxx學(xué)校真正為企業(yè)服務(wù),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：教育工作沒(méi)有最好只有更好，我堅(jiān)信“天道酬勤,，人道酬誠(chéng),，不勤不誠(chéng)，一事無(wú)成,?！闭?qǐng)賦予我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)擺正位置,，盡職盡責(zé)，積極配合各個(gè)部門(mén)搞好我鎮(zhèn)的成教工作,，在更廣闊的舞臺(tái)上,，為自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)竭盡全力。最后,，我不管這次競(jìng)聘能否成功,，我都將一如既往的在自己的崗位上努力工作。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)!我是##號(hào),，6月畢業(yè)于xxxx師范大學(xué)英語(yǔ)系,，學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任江蘇省xxxx中學(xué)高中英語(yǔ)教學(xué)工作,，在工作的七年里,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和前輩教師和同事們的幫助，以及通過(guò)自身努力，我由一名教壇新兵,，逐漸成長(zhǎng)為一名骨干教師,，在政治上能與組織高度保持一致，教學(xué)管理水平也得到了很大的提升,，曾多次授到縣表彰,，先后被評(píng)縣教壇新秀、縣教學(xué)能手,。下面我將自已的特長(zhǎng)向各位評(píng)位和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下：

第1,、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，首先必須是一名優(yōu)秀的教師,，在這一點(diǎn)上，我特別自信,。自工作以來(lái),，我一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功，不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質(zhì),，深入教育教學(xué)第一線,，用辛勤的汗水和踏實(shí)的努力，換來(lái)了累累碩果,。曾指導(dǎo)學(xué)生獲得了全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，自已也曾多次獲得優(yōu)課評(píng)選及青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。在我獲取這些成績(jī)和榮譽(yù)的過(guò)程中,，始終帶有一種信念,，把自己的青春熱血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，讓xxxx洪的'教育事業(yè)因我的存在而更加精彩,。

第二,、具有較強(qiáng)的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省,、市級(jí)課題研究都取得了良好效果,，多篇論文發(fā)表于省、市級(jí)刊物,，并得到了廣大好評(píng),。

第三、具有較強(qiáng)的管理與組織協(xié)調(diào)能力,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)下,，我擔(dān)任高三年級(jí)英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)和班主任工作，積累了豐富的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力,，從而使我與領(lǐng)導(dǎo)及同事之間的關(guān)系和諧融洽,。

通過(guò)以上的這些特長(zhǎng)，我感覺(jué)自己有能力勝任校長(zhǎng)助理這項(xiàng)工作,，如果這次我能有幸獲聘,，我將從以下幾點(diǎn)做校長(zhǎng)助理的工作：

1、做一名有人格魅力的校長(zhǎng)助理

不斷學(xué)習(xí),、與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn),，勤奮工作,，用自己的實(shí)干精神來(lái)提升自己的人格魅力，從而感染所有師生,，努力為學(xué)校打造一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍,。

2,、與學(xué)校榮辱與共，做校長(zhǎng)的得力助手

樹(shù)立“校榮,、我榮,，校恥、我恥”的本位思想,，想學(xué)校所想,、急學(xué)校之所急，舍小家,、為大家,、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性,，不爭(zhēng)權(quán),、不越權(quán)，努力協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的每項(xiàng)事務(wù),，與學(xué)校齊成長(zhǎng),、同進(jìn)步,、共榮辱,、為學(xué)校分憂解難當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手。

3,、以人為本,、民主管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校的所有工作都要人去做,，一切事務(wù)必須靠人完成,，離開(kāi)了“人”這一根本,，學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水,，因此,，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)同事，尊重所有人,，更會(huì)尊重教師辛勤勞動(dòng)的付出,，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，把自已當(dāng)成教師和校長(zhǎng)之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各協(xié)工作,，并讓教師充分參與學(xué)校建設(shè)管理，同心同德群策群力,，創(chuàng)建真正和諧校園.此外,，我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),。任課教師的努力付出,，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里，給予鼓勵(lì),，不僅要看結(jié)果,，更重要的是教師的努力程度和努力過(guò)程。另外,，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

作為這次競(jìng)聘的積極參與者，不管結(jié)果如何,，我都會(huì)正確對(duì)待,，都將一如既往的為我所熱愛(ài)的教育事業(yè)勤奮工作，格盡職守!

我的演講完畢,，謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫,，今年40歲,現(xiàn)大專(zhuān)學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校,，20xx年開(kāi)始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開(kāi)始擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng),，20xx年通過(guò)教育局公開(kāi)競(jìng)聘演講上崗，主管教學(xué),、科研,、干部培訓(xùn),、教師培訓(xùn)、教師職稱(chēng),、普九工作,。

首先，感謝組織給我提供了這次公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì),。同時(shí)，也感謝多年來(lái)組織對(duì)我的培養(yǎng)教育,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合,。

我競(jìng)聘的崗位是教學(xué)副校長(zhǎng)。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人,。我在為人上,，胸懷坦蕩，公道正派,，善解人意,，與人為善，不搞小動(dòng)作,，工作中有問(wèn)題,，講在當(dāng)面，從不在背后論他人是非人,。始終認(rèn)為："沉默是金,，忍讓是銀，幫人是德,，吃虧是福,。"

在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,，從不無(wú)故推諉,。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，首先維護(hù)校長(zhǎng)的形象和權(quán)威,，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績(jī)時(shí),，首先肯定校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作,，做到任勞任怨,，不與人爭(zhēng)名爭(zhēng)利。

從教二十一年,，我從一名出色的班主任成長(zhǎng)到教導(dǎo)主任,、教學(xué)副校長(zhǎng)，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí),，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué),，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性，怎樣留住教師,、留住學(xué)生,，是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。要想生存,，叫家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心,，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去,?；诖耍覐淖ズ?、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手,，備、教,、批,、輔、考,、研,、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥(niǎo)先飛的辦法，從點(diǎn)滴做起,，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,。每天我都深入教學(xué)一線，在聽(tīng)課,、研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、改進(jìn)問(wèn)題。很多時(shí)候,，我都與教師同甘共苦,，與他們共同研討、共同改進(jìn),，每個(gè)班級(jí)的優(yōu),、差生是誰(shuí),，如何改進(jìn)，我都了如指掌,。功夫不負(fù)有心人,，在20xx年的質(zhì)量抽測(cè)中，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名,，英語(yǔ)單科成績(jī)名列第二,。近兩年，雖然我們面臨著合并,，但我們沒(méi)有停在原地等待,。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施,，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手,，逐漸鋪開(kāi)，到今年的全面推進(jìn),，新課改取得了一定成績(jī),，個(gè)別教師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評(píng),，20xx年和20xx年,，2位教師分別獲得葫蘆島市語(yǔ)數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi),，我校多名教師獲得國(guó)家,、省、市級(jí)教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評(píng)為興城市骨干教師,，一名教師評(píng)為葫蘆島市骨干教師,，改寫(xiě)了我校無(wú)葫市骨干的歷史。在科研工作上,，從零開(kāi)始,，以縣級(jí)科研課題入手，改變了我校多年沒(méi)有科研立項(xiàng)的局面,，十二五科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo),。

在工作中，識(shí)大體,，顧大局,，處理問(wèn)題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。

如果我競(jìng)聘上主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，在堅(jiān)持“上為校長(zhǎng)分憂,，下為教工服務(wù)”的前提下,，按照組織要求，積極主動(dòng)地配合校長(zhǎng)工作,，我會(huì)做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、準(zhǔn)確定位當(dāng)好助手

校長(zhǎng)統(tǒng)攬全局，對(duì)全面工作負(fù)責(zé),，是主角;業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為副校長(zhǎng)成員之一,，分管教學(xué)工作，是配角,。當(dāng)好配角必須樹(shù)立三種意識(shí)：一是大局意識(shí),。學(xué)校工作是一盤(pán)棋，考慮問(wèn)題,、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā),，做到“分工不分家，分工不亂抓”,。二是核心意識(shí),。自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威，做好校長(zhǎng)的左膀右臂,，只有互相補(bǔ)臺(tái),，才能好戲連臺(tái);如果相互拆臺(tái)，只能共同垮臺(tái),。三是參謀意識(shí),。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，對(duì)教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多,，應(yīng)針對(duì)教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài),。

二,、和諧相處搞好團(tuán)結(jié)

好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁。

三、真抓實(shí)干率先垂范

說(shuō)的好,，不如做的好,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)是教師的排頭兵，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用,。在工作中,，要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課,、上課,、上示范課，撰寫(xiě)論文等等,。在業(yè)務(wù)上,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)好比比武場(chǎng)上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手,，要做到“自己講課高質(zhì)量,，指導(dǎo)別人高水平?！贝送?，堅(jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影,，每天必須蹲班聽(tīng)課,，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況,，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作,，找出不足，此外,，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章,，在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài)，在點(diǎn)滴中求提高,。以無(wú)聲的行動(dòng)代替有聲的命令,，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦,、善學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍,。

作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng),，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量,，靠成績(jī)永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力,，懂管理、會(huì)管理,、嚴(yán)管理,、善管理，向管理要質(zhì)量,，向管理要成績(jī),。

1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教務(wù)主任,、教研組長(zhǎng)組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng),，還應(yīng)建立一支由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、班主任,、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量,，又提高學(xué)的效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、狠抓管理落實(shí)

有耕耘才會(huì)有收獲,，做教學(xué)工作，來(lái)不得半絲松懈,，目前,，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求,，工作紀(jì)律等,，且相當(dāng)完善，關(guān)鍵看如何落實(shí),。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開(kāi)會(huì)+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí),。此公式對(duì)我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意義,。逐如教師上課紀(jì)律,、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求,、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等,，每項(xiàng)工作必須有布置,，有檢查，有落實(shí),。只有嚴(yán)格管理,，狠抓落實(shí)，長(zhǎng)抓不懈,，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、扎實(shí)開(kāi)展教改,、科研工作

業(yè)務(wù)校長(zhǎng),，應(yīng)重視教科研工作，大力實(shí)施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路，思想活躍,，試驗(yàn)積極,，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實(shí)課題和教研工作,，做到：“全員參與,，全方位教改，全過(guò)程優(yōu)化”,。

4,、加強(qiáng)任課教師的管理

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇十二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好,！

我是五年級(jí)三班的班長(zhǎng),，我叫xx。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩,。今天,，很榮幸參加這次隆重的校長(zhǎng)助理競(jìng)選，感謝大家給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),。

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”,。今天，我作為候選人,，我想說(shuō)：“我不僅想做元帥,，而且希望成為一名出色的，能為大家?guī)?lái)幸福的元帥”,。我自信在校長(zhǎng),、老師、同學(xué)們的指導(dǎo)下,，一定能夠勝任這項(xiàng)工作,，正是由于這種強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力,，當(dāng)我走上演講臺(tái)的時(shí)候，我信心百倍,。

作為校長(zhǎng)助理,，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),，要提高對(duì)工作的熱情度,，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對(duì)各項(xiàng)工作，其次要提高責(zé)任心,，高標(biāo)準(zhǔn)完成每一項(xiàng)任務(wù),，此外，還要處理好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾,，努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤,。

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這里的.老師和同學(xué)們,，我愛(ài)這里的一花一木,，我想告訴您，只要有我在這里,，就請(qǐng)你們放心,，我一定配合好老師做好校長(zhǎng)小助理的工作,，讓學(xué)校變得更加美麗,，更加和諧！

是金子就要閃爍光芒,，敢說(shuō)敢做是新一屆校長(zhǎng)小助理的精神風(fēng)貌,。

請(qǐng)大家相信我，支持我,，為我投上寶貴的一票,！

謝謝大家！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、同志們：大家好！

非常榮幸有機(jī)會(huì)參與競(jìng)選職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)這個(gè)職位,。

我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇,，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教,。

我叫xx,，中共黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專(zhuān),，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷,，現(xiàn)任政府信息中心主任,。我參加這次競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì)：

第一，我畢業(yè)于高等師范院校,，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作,，對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛(ài)。

第二,，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過(guò)廠長(zhǎng),、書(shū)記，具有較強(qiáng)的管理能力,，領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,，完全能夠獨(dú)當(dāng)一面。

第三,，閱歷豐富,，知識(shí)面廣，學(xué)歷高,，綜合素質(zhì)強(qiáng),。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界,，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān),，在八個(gè)部門(mén)，十個(gè)職位上工作過(guò),。先后取得化學(xué),、法律，邏輯語(yǔ)言,、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷,。

有以上三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，再加上我的敬業(yè)精神,，我認(rèn)為我完全可以勝任校長(zhǎng)之職,，也一定能夠辦好職教，下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措,。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國(guó)家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置，對(duì)職業(yè)教育的重視前所未有,，職業(yè)教育肩負(fù)的使命前所未有,，在政策上對(duì)職業(yè)教育的支持與扶持前所未有，職業(yè)教育面臨的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有,。根據(jù)國(guó)家政策,，職業(yè)教育與普通教育在發(fā)展規(guī)模上，大體應(yīng)為1比1,，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比,，多年來(lái)一直相對(duì)薄弱,。我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，教育的落后,，不是落后在高等教育,，也不是落后在普通教育，而是落后在職業(yè)教育,。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,，同普教相比，職業(yè)教育對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持更直接,、更有力,。緊緊抓住國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的政策機(jī)遇，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的求學(xué)觀,，擇業(yè)觀,，成才觀，努力營(yíng)造我縣發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍,。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)發(fā)展和服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)的高度,，統(tǒng)籌生源，統(tǒng)籌專(zhuān)業(yè),，統(tǒng)籌師資,。

現(xiàn)在的職教，表面上看是生源不足,，實(shí)際上是存在四大問(wèn)題所致,。一是專(zhuān)業(yè)課教師力量不足，結(jié)構(gòu)不合理,；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備,；三是辦學(xué)機(jī)制不靈活,；四是無(wú)品牌專(zhuān)業(yè),。根據(jù)職教目前存在的弊端，面臨的困難,，分析職教今后發(fā)展的障礙和缺陷,，對(duì)內(nèi)必須搞改革，對(duì)外必須搞開(kāi)放,。推行一下五方面的改革創(chuàng)新,，第一推行人事制度改革。教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng),，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，采取三種措施，一是調(diào)入,、置換,，二是引進(jìn),、聘請(qǐng)，三是培訓(xùn)轉(zhuǎn)型,，達(dá)到優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的目的.,。將教職工收入與學(xué)校發(fā)展，所聘崗位及個(gè)人貢獻(xiàn)掛鉤,。提高專(zhuān)業(yè)課教師和兼職教師比例,，所有的專(zhuān)業(yè)課老師都要到企業(yè)進(jìn)行兼職，更新知識(shí),，更新觀念,，掌握企業(yè)對(duì)人才的需求。大大提高雙師型,，也就是既是教師又是技師,，這樣的教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念,，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)高邑經(jīng)濟(jì)為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶,、紡織兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重大項(xiàng)目建設(shè),，對(duì)技能型使用人才的需求，設(shè)置專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)人才,。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式,。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替,，校校合作,，校企合作人才培養(yǎng)模式，推行學(xué)校企業(yè)一體化,，招生招工一體化,，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂,，把課堂搬到工廠,。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份,，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制,，充分利用他方的人、財(cái),、物優(yōu)勢(shì),，為我所用，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源,。讓合作方得利受益,，提聲譽(yù)，聚人氣,，創(chuàng)效益,。第五創(chuàng)新管理模式，推行企業(yè)化管理,，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校,。

職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，必須有特色創(chuàng)品牌,，必須緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),。鞏固壯大汽車(chē)駕駛,，電氣焊兩個(gè)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展紡織,、高效農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè),，重點(diǎn)辦好建陶專(zhuān)業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),、支柱產(chǎn)業(yè),，走聯(lián)合辦校之路，把建陶專(zhuān)業(yè)作為職教的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),，核心專(zhuān)業(yè),，立校專(zhuān)業(yè)，建陶專(zhuān)業(yè)再分成建陶工藝制備,、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等三個(gè)專(zhuān)業(yè),。為我縣建陶業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和向更高層次上進(jìn)軍，提供技術(shù)支撐和人才支撐,。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路,，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，服務(wù)意識(shí)，特色意識(shí),，一個(gè)特色的專(zhuān)業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。通過(guò)三年的不懈努力,，把高邑職教辦成,，機(jī)制靈活，特色突出,，管理規(guī)范,，社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,。

要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣,、創(chuàng)新的智慧,、人格的魅力。

我對(duì)自己充滿信心,，我對(duì)職教的發(fā)展充滿信心,。

最后再說(shuō)句心里話，多年來(lái)是黨和人民培養(yǎng)了我,，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)，為職教的輝煌,，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn),。我的演講完了，再次謝謝大家,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿的題目篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

今天演講的題目是《我當(dāng)校長(zhǎng)的三板斧》。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，縱觀發(fā)達(dá)各國(guó)的歷史，無(wú)論經(jīng)濟(jì),、社會(huì)如何發(fā)展,，其實(shí)起來(lái)就是教育發(fā)展的歷史。從美國(guó)的精英教育到國(guó)民教育,，還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等,，都是為其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先,、這三板斧必須建立在明確的管理思路上,，我的管理的思路是“以人為本，創(chuàng)建和諧校園,，以教育教學(xué)為中心,，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高?！币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工,，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的工作,，為他們辦實(shí)事,，疏通他們的思想，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，激發(fā)他們工作的主動(dòng)性,。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生,，學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。為全校師生創(chuàng)建一個(gè)和諧積極向上的氛圍，做到校長(zhǎng)與班子成員和諧,；班子與全體教師和諧,；全體教師與學(xué)生和諧；整個(gè)的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧,。在和諧中形成一種積極向上,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，從而提高辦學(xué)水平,。

其次,、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī),、上級(jí)主管部門(mén)的制度及指示作為斧頭,，全體教職工作為柄的這把堅(jiān)韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“”,、“環(huán)境”,、“教學(xué)”三個(gè)方面上。安全,、環(huán)境,、教學(xué)這三個(gè)方面是學(xué)校工作的三大。

安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ),。我們經(jīng)常說(shuō)“安全第一,，第二”，總是把安全放在第一,，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,，任何一項(xiàng)工作總是建立在安寧、穩(wěn)定,、和諧的氛圍中開(kāi)展的,。一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)不穩(wěn)定，無(wú)從談發(fā)展,；一個(gè)不安全無(wú)法進(jìn)行生產(chǎn),。同樣的道理，一個(gè)學(xué)校不安寧,，師生沒(méi)有安全感,，無(wú)法談?wù)５剡M(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬(wàn)戶(hù)的大事,，是一刻也馬虎不得的,。因此，我當(dāng)校長(zhǎng)要把安全工作放在首位,。安全工作必須是建立在治理的基礎(chǔ)上,，落實(shí)責(zé)任，建立制度,，加強(qiáng)教育,，加強(qiáng)檢查，使之落到實(shí)處,。安全工作在中學(xué)本身就是一件很難抓又不容疏忽半點(diǎn)的工作,，特別是農(nóng)村的拉幫結(jié)伙，打架斗毆,，較為突出,，進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲室,、歌廳等比較的多,，都是安全隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒(méi)有真正做到學(xué)生完全住校,，就是縣城里也有許多學(xué)生住,，這些學(xué)生特別是晚上，常常半夜不歸,，夜深不寢,。在上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀，同樣存在隱患,。必須加強(qiáng)巡查,，即使排除隱患。同時(shí)建立學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度,。

環(huán)境是干好一切工作的氛圍。特別是教育工作,，沒(méi)有良好的氛圍,，就不會(huì)形成良好的教育環(huán)境，就會(huì)制約教育教學(xué)工作的良好發(fā)展,，甚至起到阻礙作用,。人們經(jīng)常說(shuō)環(huán)境育人，說(shuō)的道理就在這里,。良好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣,，適宜秧苗的生長(zhǎng),。環(huán)境包含兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是自然環(huán)境,，一般指學(xué)校的設(shè)施,，綠化等等,。二是人文環(huán)境,，一般指學(xué)校的師生關(guān)系，周邊氛圍等等,。學(xué)校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操,，促進(jìn)教師的工作品質(zhì)的良性發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生思想品德潛移默化的健康發(fā)展。在兩個(gè)環(huán)境中,，人文環(huán)境顯得相當(dāng)重要,。在管理中，主要抓好兩方面：一是教師的思想和學(xué)生的思想,，真正建立起和諧的人際關(guān)系,。二是營(yíng)造良好的`周邊關(guān)系，主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助,，積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周?chē)议L(zhǎng)和各界的理解和支持,。使教師在一個(gè)良好的氛圍中安心樂(lè)業(yè)。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題,，使重中之重,。我當(dāng)校長(zhǎng)必須把學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作、教研工作抓緊抓好,。把教師的到崗作業(yè),，教學(xué)獎(jiǎng)懲作為嚴(yán)抓緊管的兩個(gè)防線，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。我總認(rèn)為,，教師在于引導(dǎo)，學(xué)生在于管理,。首先抓好教師的愛(ài)崗敬業(yè),，強(qiáng)化學(xué)生的管理，再次把握好過(guò)程管理,，就會(huì)出成效的,。一切工作中，人的因素是相當(dāng)重要的,。一個(gè)學(xué)校絕大多數(shù)教師多不安心教學(xué)工作,，絕大多數(shù)學(xué)生都不愿意學(xué)校，那個(gè)學(xué)校的管理肯定存在問(wèn)題,。也就是校長(zhǎng)的管理就存在問(wèn)題,。我在管理中首先要管好的是自己,，其次再去管理教師，管理好了教師就管好了學(xué)生,，全校也就管好了,。

今天能夠站在這里，感謝組織縣委政府,、局黨委給我提供的機(jī)會(huì),。借此感謝關(guān)心支持我的各位同仁好友,。

謝謝大家,！