報告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實踐報告篇一

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了,，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣,，之前一直是學(xué)生,，也沒有到社會上去實踐工作過，這很是不好,。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實習(xí)的機會,，我當(dāng)然不能放過，興高采烈的去參加實踐去了,。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛,，在畢業(yè)以后踏上社會也不至于無所依賴。

在實踐結(jié)束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富,，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的社會部門,，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作流程,，仿佛是一次模擬的職場人生,，受益匪淺。

聯(lián)系到中醫(yī)院實習(xí)是通過一位要好的初中同學(xué),，她所讀的專業(yè)是藥學(xué)(中藥學(xué)方向),。今年過年的同學(xué)聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時4天的到中醫(yī)院實習(xí)的經(jīng)驗,。當(dāng)時的我興奮不已,，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。

八月初,，我?guī)е鴱妮o導(dǎo)員那開的證明信,，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進行短期實習(xí)的學(xué)生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意,。在財計科交完費后,，一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴煜きh(huán)境。

第二天開始正式上班,。我們的實習(xí)期雖短,，但實習(xí)的內(nèi)容和其他大三、大四的實習(xí)生沒有什么區(qū)別,。每天和專屬的指導(dǎo)老師一樣時間上下班,，在藥房里協(xié)助老師抓藥，有空的時候?qū)⑷钡乃幉募皶r補夠,。

還記得剛到藥房的幾天,，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問一次老師,，煩的不得了,。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)藥盤,，刻意的去記記藥的位置,，甚至于想到一個聯(lián)想的辦法，比如從下面開始將藥盤編號,，將編號和藥材的名字進行聯(lián)想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象,。

然后再過了幾天，進入了另外一個階段,。由于我們的中藥學(xué)課程還沒有學(xué),，所以我對藥材的藥性不是很清楚，老師一開始教我用藥性的方法來歸類,，然后不知不覺地,，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置,。

在藥房里的時光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥,，其實我覺得這是一份很機械的工作,，沒有什么專業(yè)度可言，只要是看得懂字,，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作,。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句,，但我想,，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的原因吧。

4天的實習(xí)生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸,，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里所有的藥材,，同時也將大部分的常用藥材記在了心里,。認識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧,。

帶我實習(xí)的老師和我算是半個老鄉(xiāng),，老師很慈祥，她經(jīng)常在工作不忙的時候教我一些認識鑒別中藥的方法,，也和我講一些有關(guān)在藥房工作的利弊,，她說她在藥房工作了三十幾年，人情世故見得最多,。我還在平時不用上班的時候去安娜老師家拜訪了一回,，老師帶我參觀她的書柜，里面全是有關(guān)中藥的書籍,，其中最老的竟然比我還要大上三,、四十年。我在老師家借了三本書回去看,，受益匪淺,。

在實習(xí)期結(jié)束的時候，老師為了些了一段實習(xí)鑒定,，其中有一句話令我興奮了一天,。她在評語中寫到：“由于學(xué)習(xí)刻苦，目前已具備了獨立操作的能力……”,，這是對我的實習(xí)工作的一種認可,，也是我這4天來不斷努力的最大的收獲。

暑期的社會實踐活動,，給了我們的接觸社會的機會,。在這寫實踐活動中，我感覺自己就像是社會中的一員,，在社會中不斷的磨練自己,，學(xué)會如何與人相處，學(xué)會特殊的技能,，學(xué)會更好的容入社會,。

這一次暑假的學(xué)習(xí)實踐，使我明白了許多道理,?！皩殑︿h從磨礪出，臘梅香子苦寒來”這次實踐活動有苦也有甜,，在魔力和充實自己的同時,，讓我的認識社會，了解社會，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會到社會的方面,。

拓展閱讀：

大學(xué)生以農(nóng)民工為題社會實踐報告

很多大學(xué)生很少參加社會實踐或是根本沒參加過,，參加過社會實踐的同學(xué)也像是走過場一樣，沒有什么收獲,，這是很不對的,，我相信我會做的比他們好，我會走上社會,，體驗最突出的社會問題,，學(xué)到自己的東西。我決定要和幾個同學(xué)一起,，體驗一下農(nóng)民工的問題,。

農(nóng)民工問題是當(dāng)前比較突出的問題，引起政府和社會的廣泛關(guān)注,。為了實踐勞動經(jīng)濟學(xué)的有關(guān)知識,，我們小組對武漢市的部分建筑工地的農(nóng)民工進行了調(diào)查，結(jié)合勞動法所講的知識作出關(guān)于解決農(nóng)民工問題的幾點建議,。

一目前建筑業(yè)農(nóng)民工的處境

先看有關(guān)資料：目前,，我國建筑業(yè)農(nóng)民工隊伍約4000萬人，占全國農(nóng)民工總數(shù)的30%以上,，占建筑業(yè)一線人員的90%以上,。主要來自我國建筑業(yè)大省和一些經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，年齡一般在8～50歲之間,，其中30歲左右的年輕人占60%以上;具有初中以下文化程度者約占60%以上,。由于他們文化素質(zhì)低、組織程度差,，缺少自我保護意識,，其合法權(quán)益非常容易受到侵害。

上面的材料說明了全國范圍內(nèi)的建筑業(yè)農(nóng)民工的狀況,。房地產(chǎn)建筑業(yè)的過熱對城市來說是高樓和高不可及的房價,，但對廣大的農(nóng)民工來說，是就業(yè)機會,，是他們進入城市的最主要的方式,。近幾年拖欠農(nóng)民工工資事件的不斷曝光，農(nóng)民工問題逐漸凸現(xiàn)出來,。農(nóng)民工權(quán)益受侵害,，另一方面農(nóng)民工成為城市不安定的罪魁禍?zhǔn)?。不僅如此,，在城市里農(nóng)民工到處受歧視。城市人根本不正眼瞧農(nóng)民工，他們被認為是素質(zhì)低,，骯臟和罪惡的群體,，比如在公交車上看見農(nóng)民工就捂住鼻子，這讓農(nóng)民工很受不了,，農(nóng)民工不能真正的融入到城市的環(huán)境中,。

二武漢市建筑業(yè)農(nóng)民工的狀況

在武漢市農(nóng)民工的狀況究竟如何呢?為此我們就學(xué)校附近興建的夢湖水岸，清芷園等幾個建筑工地進行了調(diào)查,。

1.關(guān)于農(nóng)民工生產(chǎn)生活條件

我們交談的時候農(nóng)民工在休息,，不過可以看到他們的安全帽等安全防護工具。至于生活方面則比較的隨便,，附近就有餐館,，可以自己出去。建筑單位也沒過多干預(yù),，一切交給工頭,，他們就住在臨時的工棚，有自己的炊具,?？粗r(nóng)民工的笑臉會讓你相信如果沒有攀比，也就不會有那么多對生活的不滿,。但是有一點讓我們感到不太滿意的是他們的衛(wèi)生條件,，沒有衛(wèi)生間，有時在附近的公廁,，有時就用方便袋解決,。這樣的條件很容易造成流行病的傳播，這也是造成好多城市人瞧不起農(nóng)民工的重要原因,，不注意個人衛(wèi)生,。這是需要建筑單位和政府解決的事情，我們不應(yīng)該把罪都推到民工身上,。

2.關(guān)于農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)方面

我們走進工地的時候,，夢湖水岸的前期工程以近完成，開始的裝修,。前期工程做的很漂亮,，也很宏偉，我們數(shù)一下最高的都xx年長點的農(nóng)民工告訴我們,，一切都按照指揮在進行,，不會出現(xiàn)任何問題。他們出賣體力換來的是不理解和責(zé)任,，這是不公平的,，這本身不是農(nóng)民工的錯,，他們付出的和應(yīng)盡的責(zé)任明顯不成比例。所以農(nóng)民工的培訓(xùn)對于越發(fā)進步的建筑業(yè)非常有必要,。

3.關(guān)于勞動合同簽訂情況

勞動法明確規(guī)定“用人單位必須依法與農(nóng)民工簽訂勞動合同,。”勞動合同是規(guī)范用工,、保障農(nóng)民工合法權(quán)益的基本條件,。但是據(jù)我們的了解，一個建筑單位群體都是從一個村里一起出來的,，一起跟工頭,。這是很多最后出現(xiàn)問題不好解決的主要原因，許多工資被工頭攜走,，但是有沒有簽訂勞動合同,，沒有法律依據(jù)。另外工資的分發(fā),，工傷賠償?shù)纫惨髣趧雍贤?/p>

4.關(guān)于農(nóng)民工參加社會保險

勞動法對社保有強制規(guī)定“用人單位和勞動者必須依法參加社會保險,，繳納社會保險費”但在中國的很多不正規(guī)的企業(yè)這點做的不夠好。當(dāng)我們問起社會保險這方面的時候,，有人搖頭,，有的直接跟我們說，出來做活也不是干很久,，不如現(xiàn)在多拿點錢,。社會保險在農(nóng)民工眼中始終是虛幻的東西。但這就為一些工傷事故,，醫(yī)療保險問題的解決造成難題了,，沒有保險，建筑公司和工頭都有話說,。結(jié)果倒霉的還是農(nóng)民工自己,。

5.關(guān)于農(nóng)民工工資

其實我們調(diào)查的農(nóng)民工的工資還是有保障的，工錢是和工頭一起給的,，大家都是工頭介紹一起來的,，看來都很放心。并且每天工資50～60不等,，每個月的收入和大部分剛畢業(yè)的大學(xué)生差不多,。被調(diào)查的農(nóng)民工沒抱怨工資，這點和之前的料想又出入,，至于談到有沒有拖欠工資的時候,，農(nóng)民工都搖頭，好像現(xiàn)在這個問題很敏感,。我們提到農(nóng)村免稅這項政策,，問他們有沒有想過回到農(nóng)村,，有個民工說，還沒想那么多,，目前的工資還算可以，沒想很遠,。

三對于農(nóng)民工問題的幾點建議

農(nóng)民工問題是在中國特色社會主義初級階段這個特定歷史時期的特殊產(chǎn)物,。如何正視和處理好這一問題是一件十分復(fù)雜和困難的過程，解決這一難題從根本上講,，要提高國家的經(jīng)濟水平,。具體來說，現(xiàn)階段要處理好農(nóng)民工問題,，就需要各方面的共同努力：

1.從農(nóng)民工本身來看,，關(guān)鍵在于提高自身素質(zhì)。

(1)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過各種職業(yè)培訓(xùn)提高自己的競爭力,，也能更好的保障工作效率。

(2)提高維權(quán)意識,，學(xué)法懂法,，最終來維護自己的權(quán)利。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實踐報告篇二

xx-6-29號中午我們來到了xx培訓(xùn)xx校區(qū)樂樂幼兒園,，開始了我們近十天的招生生活和一個月的教學(xué)生活,。

童校長把我們從王橋街上接回去，我拉著行李箱,，懷著激動的心情來到了我們的“家”xx樂樂幼兒園,。剛踏入家門的那一刻，我的心情是無比的喜悅,，新的環(huán)境,，新的心情。還有那些未曾謀面的家人,，到了園里,，有一個同事在家。我們簡單地打了招呼,，校長便給我們介紹這里的基本情況,。我們這里總共九個同事，也就是說接下來的四十天,，我們九個將會共同生活,，共同學(xué)習(xí)。校長又給我們介紹了招生會遇到的一些情況,。中午,，所有的家人都回來了,，我們便臨時開了一個家庭會議，主要是介紹自己相互認識一下,，雖然只是簡單的幾句,，但我已感受到了他們的熱情，以及大家庭的溫暖,，更讓我感動的是為了歡迎我們的的到來,，他們特意寫了一首詩“商丘的姑娘”，來到這里我感到很幸運,，認識他們我感到更幸運,。

中午簡單的午休之后，下午我們便步入正規(guī)的招生生活,。首先是分組,，由于我們倆個是剛來的對招生流程不太熟悉，童校長便把我們倆分開啦,，我和老鄉(xiāng)于力申一組,。此后的幾天招生生活也基本上是我倆一組。這幾天我跟著老鄉(xiāng)學(xué)到了好多知識,，記得剛下鄉(xiāng)的第一天我非常的害怕見到生人都不敢打招呼,，更不用說去向他們宣傳我們的補習(xí)班，一直都是老鄉(xiāng)上前打招呼,，我只是負責(zé)給他們發(fā)傳單,，然后在必要時講一下補習(xí)班的基本情況。就這樣在老鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下,，我的勇氣和膽量都與日俱增,，從一開始的不敢說話到后來的慢慢的能和別人注動說話，一直到后來的看到人多的地方就想往上湊,，絕不錯過一個潛在的客戶,。回首想一想,，招生不僅是一個增加勇氣的機會更是一種提高人的說話水平能力的方式,。想到那幾天的招生生活確實充滿了酸甜苦辣，每次提到時,，我的眼淚還會在眼眶里打轉(zhuǎn),，不是自己不堅強，實在是感觸太深,，長這么大以來從來沒有經(jīng)歷過這樣的生活,。開始招生沒幾天，天就下起了大雨,，而且是一連好幾天,，每次提到鞋子那幾天我們都是用吹風(fēng)機吹干衣服,，鞋子就沒有穿過干的。每次回來,，鞋子不想脫,，脫了以后不想穿襪子都能夠擰水，腳都被雨水浸的發(fā)白,，住的地方更不用說,，每次都是外邊下大雨，我們這里下著小雨,，屋里的地沒干過，大盆,，小盆,，處處都是。我們的床鋪更簡單,，也是有幾張桌子拼湊而來的,。聽著房頂啪啪的雨聲，晚上睡覺都不踏實,。生怕屋頂里的積水由于重力作用下全砸到我們身上,。有一次，第二天早晨,，當(dāng)我們醒來時,，發(fā)現(xiàn)枕頭和衣服全都濕了，我們竟然不知道,。一下子困到這種地步,，吃飯更不用提，中午根本沒有吃過一頓安心飯,。有時候,，下鄉(xiāng)去招生中午就不回來了，在外面隨便吃點什么,，一頓飯就這樣過去了,，晚飯也只是饅頭、咸菜,，有時候?qū)嵲诔圆幌氯チ司透某岳睏l,，嘛日子可真叫一個苦。有一次外面下了很大的雨,，天都黑透了,，屋里什么吃的都沒有了，我們餓著肚子,，望著外面的大雨,。此時此刻校長和一個同學(xué)沒回來,，我們都很擔(dān)心，不斷地打電話催他們回來,，在我們焦急的等待中,，校長他們終于回來了，抱了一箱方便面回來,。那一頓的晚飯就是干吃方便面,，其他條件苦點沒關(guān)系，只要一家人平平安安,、快快樂樂的才是最幸福的,。來到xx樂樂幼兒園，我從沒因為條件哭過,?？墒悄且淮渭t娟生病，我哭了,，我倆一塊從商丘師范來到黃淮學(xué)院,，可以說我們倆是彼此最親的人。生活的艱苦并沒有打到我,，可她那天生病被帶到市區(qū)那天,，我哭了，不只是為什么,，外部的一切惡劣條件我都可以忍受,，可親人的生病讓我控制不住好自己。好在,，她第二天平安回來了,。

招生開始的前幾天，我們每天下鄉(xiāng)進村敲門,，遇到了各種各樣的人,。有對我們熱情的，不管家里有沒有孩子都會讓我們進家里歇會兒,，可有的人對我們愛答不理的,，我們說十句話，他們也不愿意回一句,，剛開始覺得尷尬,，后來也就慢慢習(xí)慣了。只要他們愿意和我們說話,，我們都會和他們說下去,，拉近和他們之間的距離，讓他們相信我們。更有甚者,，有的人本來是在外邊乘涼的,，一看見穿紅色衣服的我們立刻回家關(guān)門，無論你怎么敲門他們就是不開門,，我們也經(jīng)常會遇到這樣的情況：問村里人那頭上學(xué)的孩子多,，他們直接說我們這頭沒有，村西頭東頭都沒有,，我們這沒有上學(xué)的孩子,，你們?nèi)テ渌胤娇纯窗伞?/p>

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實踐報告篇三

堡區(qū)回民小學(xué)（原紅寺堡鎮(zhèn)回民小學(xué)）鄉(xiāng)村少年宮2所。20xx年啟動實施的紅寺堡區(qū)回民小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已完成前期啟動工作,，上級部門統(tǒng)一采購的12萬元器材設(shè)備于20xx年12月底才陸續(xù)到位,，加之學(xué)校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全,，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場地不能正常使用,，預(yù)計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動。目前柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮有固定的活動及辦公場所,，配備了相應(yīng)的設(shè)備及管理服務(wù)人員,，各項活動開展井然有序,，收到了良好的社會反響?，F(xiàn)將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況自查匯報如下：

中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項目資金下達后，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定,，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃,，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。

為了滿足少年宮活動的需求,，學(xué)校利用項目資金,，對學(xué)校現(xiàn)在校舍進行了修繕改造,。其中粉刷墻壁1185平方米,、墻裙226平方米，改造門9套,，修補地坪200平方米,，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元,。

為確保美術(shù)興趣小組的正常開設(shè),，我們購置了水粉紙、素描紙,、刮畫紙,、彩色軟紙、紅紙、卡紙,、生宣紙,、熟宣紙、高麗紙,、水彩筆,、魚珠膠、水彩筆水,、國畫顏料,、油畫棒、水粉,、彩泥,、白乳膠、清漆,、剪刀,、刀柄刀片、勾線筆,、雙面膠,、水粉筆、透明膠（寬）等材料,；購置了裝裱機,、筆墨、紙,、硯,、各種裝裱材料等，投入資金15500元,。

墻體粉刷,、鋪設(shè)地板磚、自制象棋桌,、書法桌等投入資金37139元,。

以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專項經(jīng)費32651元,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施,，改造學(xué)校現(xiàn)有教室,、場所的功能,，將學(xué)校空置房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地,。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進的遠教設(shè)施,、圖書架和學(xué)生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫,、剪紙,、棋藝、電子琴,、舞蹈等興趣小組的活動室,；學(xué)校微機室現(xiàn)有電腦45臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室,；學(xué)?？茖W(xué)實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室,，為開展德育活動和優(yōu)秀作品展評提供便利,；學(xué)校圖書室擁有18500多冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求,。同時,，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動場地，修補破損的地坪,，進一步完善了少年宮活動場地,。待建4個籃球場，1個標(biāo)準(zhǔn)化200米塑膠跑道,。

紅寺堡區(qū)回民小學(xué)少年宮上級部門統(tǒng)一采購的12萬元器材設(shè)備于20xx年12月底才陸續(xù)到位,，加之學(xué)校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全,，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場地不能正常使用,，預(yù)計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備由上級部門統(tǒng)一采購,。配發(fā)的體育器材有籃球、排球,、足球,、乒乓球臺案等50余件，音樂器材2類20余件,，美術(shù)用品30多件,，科普類器材4箱，舞蹈類各種服裝100多套,；多媒體設(shè)備音響類1套,，投影類1套，筆記本1臺,。圖書近20xx冊,，總價值十二萬元。均已配備到位。加之學(xué)校原有各類器材設(shè)施,，基本滿足鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的需求,。豐富的器材設(shè)施，為活動開展提供了條件,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主要負責(zé)人2次參加上級部門組織的相關(guān)培訓(xùn),。嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，認真學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用手冊》,。并把觀摩學(xué)習(xí)的先進經(jīng)驗落實到學(xué)校中去,，先后組織本校輔導(dǎo)員開展培訓(xùn)2次，參訓(xùn)輔導(dǎo)員64人,。通過培訓(xùn),，進一步規(guī)范了項目管理，提高了活動實效,，收到了良好的效果,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認知及心理特點,，學(xué)校設(shè)置了6大類29個選擇性興趣活動小組,，2個陽光體育運動小組，參與學(xué)生946名,，參與率為100%,，按照先滿足在校學(xué)生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求,，扎實組織開展活動,。

紅寺堡區(qū)回民小學(xué)克服困難，不等不靠積極準(zhǔn)備,，積極拓展我校少年宮活動項目,，該校除了專用少年宮活動樓外，還準(zhǔn)備實現(xiàn)部分教室和活動室,，教師和輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”,，根據(jù)學(xué)校硬件設(shè)施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點精心設(shè)計,，擬打算組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、生動活潑的主題實踐活動,，每周一至四下午3點50分至4點30分開展活動,。

少年宮活動項目計劃設(shè)置共20項，具體分類項目如下：舞蹈,、繪畫,、書法,、經(jīng)典誦讀,、籃球,、羽毛球,、乒乓球、圍棋,、象棋,、軍棋、跳棋,、科普,、剪紙、鼓號,、空竹,、葫蘆絲、豎笛,、電子琴,、合唱、體育競技,。

以上20項都有專人負責(zé)指導(dǎo)和校外志愿者參與輔導(dǎo),。為使所分設(shè)項目有序開展，一是制定了“五有”,、“四定”,、“三落實”管理制度。本學(xué)期能基本正常開展的活動有電子琴,、葫蘆絲,、豎笛、舞蹈,、書法,、合唱、繪畫,、經(jīng)典誦讀,、鼓號等項目,。其他項目到下學(xué)期9月份新樓竣工后能正常開展,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)在探索輔導(dǎo)員激勵機制和保障項目長效運轉(zhuǎn)機制方面做了有益的嘗試。學(xué)校著力突出“以獎代補”,、“雙向考核”的方式激勵和促進輔導(dǎo)員工作不斷進步,；著力突出“建立體制”、“落實經(jīng)費”的方式保障項目長效運轉(zhuǎn),。

具體做法是：每月一考核,，每學(xué)期一匯報,，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核細則進行評分量化，過程性考核占60%,，匯報展示占40%,。設(shè)立不同標(biāo)準(zhǔn)的獎勵標(biāo)準(zhǔn)，以獎代補的方式發(fā)放輔導(dǎo)員津貼,，以提高各興趣小組輔導(dǎo)員工作的積極性,，同時還要保質(zhì)保量的完成預(yù)定目標(biāo)。將各項目考核同教師日常工作考核相結(jié)合,，實現(xiàn)“雙向考核”也能激發(fā)輔導(dǎo)員的工作熱情,。尤其是在評優(yōu)選先，職務(wù)晉升等方面同鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動開展情況緊密掛鉤,，有利提高了輔導(dǎo)員的工作效益,。

1。為確保少年宮建設(shè)好,、管理好,、運行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,，小組組長均由校長擔(dān)任,，并配備了3名兼職工作人員，具體負責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運行管理,、設(shè)備維護,、項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),、檢查考核,、財務(wù)管理、檔案整理等工作,。管理辦公室細化了人員分工,，明確了各崗位工作人員的職責(zé)，做到了分工明確,，責(zé)任到人,。

2。建立健全各項規(guī)章制度,。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運行的規(guī)章制度,，包括主任、副主任,、校內(nèi)輔導(dǎo)員,、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé),，少年宮工作管理制度,，安全管理制度,，財務(wù)管理制度，考勤制度,，檔案管理制度,，以及各功能活動室管理制度?？茖W(xué)完善的制度體系,，保證了少年宮的規(guī)范運行。

3,。加強檢查考核,。“鄉(xiāng)村少年宮”工作成效,，采取月度考核和檢查驗收時的成果匯報相結(jié)合的方式進行,。堅持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽光體育運動考核成績納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容當(dāng)中,，納入教師評優(yōu)選先考核,，納入輔導(dǎo)員經(jīng)費補助考核?！皶阈@建設(shè)”工作成效,，采取月度考核和“校刊創(chuàng)辦”,、“經(jīng)典誦讀”,、“必背古詩抽查”、師生同誦經(jīng)典等形式的成果匯報相結(jié)合的方式進行,。并將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當(dāng)中,，成為班費發(fā)放，優(yōu)秀班主任評比的首要依據(jù),。

一是鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)時間短,，底子薄，開展活動的條件還有待改善,，特別是各功能室設(shè)備單一,，體育場沒有硬化，相關(guān)器材數(shù)量少,，檔次較低,，實用性還稍差，急需要投資購進,。

二是鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏,，師資配備不足，學(xué)校教師中有特長的較少,，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?；顒拥囊蟆Ｆ刚埳鐣l(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無法解決報酬問題,。

三是少年宮的特色還不明顯,。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源,，豐富活動形式,，進而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。

四是雙休日,、節(jié)假日,、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。

一是進一步完善少年宮機制建設(shè),，加大投入力度,，不斷完善設(shè)施建設(shè)，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費,，爭取上級部門對項目的投資,，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障。

二是加強師資培訓(xùn),，加強對外交流學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)兄弟市縣學(xué)校的先進經(jīng)驗，把鄉(xiāng)村少年宮工作做得更加完善,。

三是打造活動品牌,，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā),，形成一系列特色鮮明的活動項目,。將書法、舞蹈,、器樂,、電子琴、美術(shù)等小組作為少年宮的重點,，經(jīng)費上保證,，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強,，提高活動成效,，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實踐報告篇四

社會實踐開展多年來,，實踐服務(wù)隊積累了許多成功的經(jīng)驗,，形成了一整套完善的組織實施體系。實踐服務(wù)隊優(yōu)勢互補,、專業(yè)互補,，實現(xiàn)強強聯(lián)合,，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進了社會實踐活動更有效,、更扎實地開展,。服務(wù)隊的管理，活動的實施更趨完善,，服務(wù)隊堅持一天一日記,、一天一總結(jié)、一天一交流的原則,，每天活動歸來,，召開碰頭會，大家集體討論,，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析,，對當(dāng)天出現(xiàn)的不足及時反省，總結(jié)活動開展情況,，吸收經(jīng)驗,，改正不足，修訂第二天的活動計劃,。這些做法,，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務(wù)隊成員及時保留翔實的材料,，為寫出高水準(zhǔn)的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ),。

今年我系的暑期社會實踐活動在宣傳方面取得了教大成功。中國共青團網(wǎng)站,、新浪網(wǎng),、臥龍網(wǎng)站、《江西教育報》,、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學(xué)生暑期社會活動的開展情況進行了報道,，引起了社會上的廣泛關(guān)注。一方面,，這得益于我系開展社會實踐活動過程中良好的運行機制,，經(jīng)過多年來的實踐，我系已形成了“以團委為指導(dǎo),，帶隊老師組織落實,，小分隊成員分工負責(zé)、落實到人”這樣一個合理的機制,，活動離不開全體師生的共同努力,，大伙擰成一股繩，“上下齊心，全民皆兵”;另一方面,，較強的宣傳意識也是原因之一,。

社會實踐活動的收獲

誠然，由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,，他們的思想文化水平都不高,，所以他們更注重你實際上給予了他們什么,。我們在活動中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟情況進行了全面的調(diào)查與了解,，在了解該村經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的情況下，我們應(yīng)該給他們的是建議,，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍,。我們給予當(dāng)?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的經(jīng)驗;對于該村的一些貧困小學(xué)生，我們除了送去學(xué)習(xí)用品和衣物之外,，還鼓勵他們?nèi)烁F志不短,，一定要抓住機會好好學(xué)習(xí)來回報社會的關(guān)愛。等等,。實踐服務(wù)隊深入村民,，對該村一些農(nóng)民所關(guān)注關(guān)于國家政策和發(fā)展問題給予詳細解答。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時,，我們也把諸如“華西村”等一些先進農(nóng)村經(jīng)濟模式推廣給他們,，以期取得良好影響。在農(nóng)村經(jīng)濟正在發(fā)展的情況下,，我們應(yīng)該給他們的是建議,，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍。

活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合,。我們剛進村就得到了全村人的熱情的接待和幫助,，無論是宣傳活動，或是深入農(nóng)村的調(diào)研,，抑或是文藝匯演,，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯@是活動順利進行的重要因素,。

青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情,，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵。在活動期間隊員們冒著高溫,，頂著酷暑,，感人事跡時有發(fā)生，這些都鼓舞著其他隊員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順利完成,。

社會實踐活動的啟示

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體,，社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口。今年我系的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈,，又扎扎實實,，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，讓我們大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會了“三個代表”重要思想,，樹立了科學(xué)的發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會,、建設(shè)社會主義和諧社會的實際行動;通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，增強了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民,，培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,，讓我們增長了才干、接受了鍛煉,、提高了素質(zhì),。在實踐過程中，積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗,，也有很多的缺點與不足,，我們將認真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足，在以后的工作中注意揚長避短,，進一步引導(dǎo)廣大團員青年在各項活動中經(jīng)受鍛煉,、增長才干、提高素質(zhì),、成才報國,。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學(xué)生的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),，真正做到“雙贏”,。“紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知”,。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練,，同學(xué)們變得更加成熟,、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進步，刻苦求知,，勤于實踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動。

xx年大學(xué)生醫(yī)院社會實踐報告

社會實踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

短短一個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴,，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動,。在此,，我就我們小組的六位組員對這一個月來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在醫(yī)院里，我看到了許多生老病死,，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻,。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷,、難過的地方，但是醫(yī)院透過一些活動,，例如愛心義賣會,，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望,。

雖然實習(xí)時間持續(xù)較久,，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光,。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識,。首先,，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時,，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ)。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性,，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。其次，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書,，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的,。同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認識,。

隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認識逐步深入,。我的實習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實習(xí)生涯中,，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情,。實踐出真知,，實踐長才干。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐報告

大學(xué)生醫(yī)院社會實踐報告總結(jié)

大學(xué)生醫(yī)院社會實踐報告范文

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大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實踐報告篇五

白云浮動,，傳奇被停留在過往,，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生,。20xx年的夏天,，這是我進入石大的第x個暑假，美麗的石大,，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實習(xí)。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生！

看起來很簡單的護理工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護士,，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識,。慢慢地,，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護士接診病員,，做好四測（測血壓、測體溫,、測脈搏,、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查,、操作后查,；七對：對床號、對姓名,、對藥名,、對濃度、對劑量,、對方法,、對時間）的原則下，并為病員配液,。

終于有了我實踐的機會,，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了,。我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒,，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,，身平第一次扎針竟然會如此的順利,！

護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后,，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們,。

7.21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,，他的細心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易,。

我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1,、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想,；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿,，謙虛謹(jǐn)慎，認真負責(zé),；要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作,，愛護集體,，愛護公物。

2,、專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責(zé),，態(tài)度誠懇，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理,；嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確、安全,、及時,，精益求精；要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜,，機智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確、果斷,；做好心理護理,，要求語言親切，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊,，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重，禮貌待人,，樸素大方,；作風(fēng)正派，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認真,。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實踐報告篇六

隨著社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點,。

在這次實踐中,我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。因為工作的特性，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù),。

在這次實習(xí)中，這個一點我感受很深,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，社會實踐必不可少,。畢竟，兩年以后,，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,，是社會中的一份子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實際工作中,，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實際上并沒有想象中那么容易,。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實踐報告篇七

在酷暑中我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然,，這也是我第一次體驗暑假的社會實踐,。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗社會,，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。而且學(xué)校也要求我們暑假要多接觸社會,，以此為契機，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會實踐,。

當(dāng)然,，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性，我的社會實踐的主要內(nèi)容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事,。因而在實踐的這段時間里,，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們。和他們聊天,，詢問有什么需要幫忙的,，以使他們不至于因為等待的時間過長而產(chǎn)生一些不耐的情緒。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生,，讓病人們能夠有一個干凈整潔舒適的環(huán)境,。當(dāng)然，在不忙的時候我也會去找醫(yī)院的.一些醫(yī)生,、病人還有一些其他人交流,，詢問他們一些問題。

在實踐的這段時間內(nèi),，我接觸到了各式各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)歷到的。在學(xué)校里也許會有老師分配說今天要做些什么,，明天要做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校,，有著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，因為學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所,，每個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。但無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，甚至可能是書本上的知識一點都用不上的情況，所以我們不僅要學(xué)好課本知識,，更重要的是要去實踐,，將理論聯(lián)系實際，鍛煉自己的實戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機應(yīng)變,，處變不驚的能力,。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有實踐的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，往往使談話陷入冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都要學(xué)會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取，耐心,、虛心地接受,。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶嵺`中我深深的感到自己所學(xué)的知識膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識匱乏，所以在學(xué)好課本的同時更要注重實踐!

這次的實踐讓我在把關(guān)懷帶給他們的同時,，也傳遞了愛心,，傳播了文明，我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上,，最終會匯聚成一股強大的社會暖流;社會的進步需要全社會的共同參與和努力,，只要越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進社會進步一定有很大的積極作用,。并且在這次的實踐中,，結(jié)合其他朋友的一些感想體會及自己的經(jīng)驗，我找到了做義工的五層境界：

第一層：幫助別人,，快樂自己,。這是初為義工最深最直接的感受，在幫助別人后,，看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,，自己因此也變得快樂。

第二層：身為義工,，心是義工,。不論身在何處，不管人到哪里,，離開了服務(wù)場所也要處處留芳,，手有余香。為這個社會需要幫助的人們提供幫助,，服務(wù)社會,。

第三層：關(guān)愛他人,，關(guān)愛自己。義工是愛的大群體,，把這種對服務(wù)對象的愛轉(zhuǎn)化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)心,，讓這個世界充滿溫暖。

第四層：發(fā)動社會,，服務(wù)社會,。用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關(guān)心我們的服務(wù)對象進而關(guān)心我們這個社會。第五層：生命不息,，奮斗不已。送人玫瑰,，傳播文明,，生命不止，奮斗不息,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干，做義工,，一輩子!

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實踐報告篇八

經(jīng)過忙碌的一學(xué)期后,，我們終于迎來了期盼已久的悠長暑假。這次長假實屬不易,，因為這半年是大三下學(xué)期,，課業(yè)不僅繁多而且更重，從期中開始考試一直貫穿到最后放假,，一直都是高度緊張的學(xué)習(xí)加復(fù)習(xí)迎考生活,，而且最后復(fù)習(xí)時間太倉促，大家都手忙腳亂的,，終于全部考完后才松了口氣,。下學(xué)期開始就是大四了，大四一結(jié)束我們就要進入醫(yī)院實習(xí)了,，想想這大三一年過得很快,，料想實習(xí)更是不遠了，這一年的暑假更是顯得尤為珍貴,，這是我們畢業(yè)前的最后一次暑假,，所以我想我更應(yīng)該好好利用。

回到家后,，我決定繼續(xù)到醫(yī)院去見習(xí),，為以后的實習(xí)打下良好基礎(chǔ)。于是我聯(lián)系了我們家附近的x市第x人民醫(yī)院,，和寒假一樣,，到哪兒見習(xí),。

首先我來到神經(jīng)內(nèi)科，主要是為了復(fù)習(xí)一下診斷課中問診這一塊內(nèi)容,。神經(jīng)內(nèi)科的病人通常都是備受精神或頭痛方面的困擾,，來就診的病人往往神情抑郁憂心忡忡，所以在問診時,，我看到醫(yī)生們都是態(tài)度親切,，并且安慰病人情緒，循循善誘引導(dǎo)病人說出內(nèi)心的憂慮,，加以開導(dǎo),，有時候醫(yī)生說出的幾句安慰話比最高明的藥物都更有效。同時我也注意去學(xué)習(xí),，在給病人去看病時,，醫(yī)生與患者的溝通技巧，這是一門更為深奧的學(xué)問,。而且我也從患者的經(jīng)歷中獲得了對人生態(tài)度的感悟,，很多人就是太過于擔(dān)心這兒或者那兒，太計較于得失,，才會感到困擾,，比如一位年近五旬的婦女，對子女關(guān)注太過,，總是替他們擔(dān)憂,，其實她的子女都已經(jīng)長大了，有的都成家立業(yè),，他們自己能夠去解決自己的事情,，而老太太卻總是擔(dān)憂地睡不好，我覺得她應(yīng)該把注意力放在自己身上,，吃好睡好,，就是對自己子女的最大安慰。還有一位年輕的中學(xué)生,，受到高考的壓力,，而患上抑郁癥，無法在學(xué)校學(xué)習(xí),，看著她無精打采的樣子,，我也為她感到惋惜，只得在旁開導(dǎo)她,。

接下來,，在傳染科，我碰到了一些肝病患者,，醫(yī)生為了讓我記住一些典型臨床癥狀,，帶我來到住院部,。一位患戊肝的患者，接受我的問診,。這位患者為了研究自己的病,，也看了不少醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)書，談起自己的病,，也頭頭是道,，把書本上教條般的文字變成更為感性的認識，我也不禁感慨道,，久病成醫(yī)?。?/p>

在醫(yī)院見習(xí)的這兩個星期,，我見識到很多,，對醫(yī)院有了更為詳盡的了解，也深深了解到醫(yī)生職業(yè)生活的忙綠以及艱辛,，面對病人的詰難，更要忍住脾氣,，一遍遍不厭其煩的解釋,。但是為了自己的夢想我會不斷努力！

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實踐報告篇九

在酷暑中我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，當(dāng)然,，這也是我第一次體驗暑假的社會實踐。對于一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗社會，讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。而且學(xué)校也要求我們暑假要多接觸社會,，以此為契機,，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會實踐。

當(dāng)然,，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性,，我的社會實踐的.主要內(nèi)容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事,。因而在實踐的這段時間里，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們,。和他們聊天,，詢問有什么需要幫忙的，以使他們不至于因為等待的時間過長而產(chǎn)生一些不耐的情緒,。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生,，讓病人們能夠有一個干凈整潔舒適的環(huán)境。當(dāng)然,，在不忙的時候我也會去找醫(yī)院的一些醫(yī)生,、病人還有一些其他人交流，詢問他們一些問題,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我接觸到了各式各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)歷到的,。在學(xué)校里也許會有老師分配說今天要做些什么,，明天要做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校，有著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，因為學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所,，每個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。但無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，甚至可能是書本上的知識一點都用不上的情況,，所以我們不僅要學(xué)好課本知識，更重要的是要去實踐,，將理論聯(lián)系實際,，鍛煉自己的實戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機應(yīng)變，處變不驚的能力,。

回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有實踐的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，往往使談話陷入冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都要學(xué)會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取，耐心,、虛心地接受,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶嵺`中我深深的感到自己所學(xué)的知識膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識匱乏，所以在學(xué)好課本的同時更要注重實踐,！

這次的實踐讓我在把關(guān)懷帶給他們的同時,，也傳遞了愛心，傳播了文明,，我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上,，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；社會的進步需要全社會的共同參與和努力,，只要越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來,，對促進社會進步一定有很大的積極作用。

并且在這次的實踐中,，結(jié)合其他朋友的一些感想體會及自己的經(jīng)驗,，我找到了做義工的五層境界：

第一層、幫助別人,，快樂自己,。這是初為義工最深最直接的感受，在幫助別人后,，看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,，自己因此也變得快樂。

第二層,、身為義工,，心是義工。不論身在何處,，不管人到哪里,，離開了服務(wù)場所也要處處留芳，手有余香,。為這個社會需要幫助的人們提供幫助,，服務(wù)社會。

第三層、關(guān)愛他人,，關(guān)愛自己,。義工是愛的大群體，把這種對服務(wù)對象的愛轉(zhuǎn)化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)心,，讓這個世界充滿溫暖,。

第四層、發(fā)動社會,，服務(wù)社會,。用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關(guān)心我們的服務(wù)對象進而關(guān)心我們這個社會。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實踐報告篇十

據(jù)了解,，襄汾縣宋氏精神病醫(yī)院自1988年成立以來,，以‘一切為了患者，為了患者的一切”的工作信念執(zhí)本道牛耳,，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀實行一系列的措施,，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度,，先進的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，,，是一所設(shè)備齊全,、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院。而在醫(yī)院中,，又有單獨的檢查科室,，影像學(xué)是，借助于特殊設(shè)備或儀器對人體進行檢查,，獲取人體內(nèi)部器官,，組織結(jié)構(gòu)的特殊圖像并以圖像為依據(jù)對人體進行研究、分析和診斷的一門綜合科學(xué),。醫(yī)學(xué)影像學(xué)包括常規(guī)放射學(xué)、ct,、核醫(yī)學(xué),、影像學(xué)等。就目前而言,，醫(yī)學(xué)影像學(xué)的就業(yè)前景很是樂觀,。畢業(yè)后主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作,。

學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)影像工作不僅要學(xué)好書本里的各種醫(yī)學(xué)知識,，而且也要認真地做好實驗及社會實踐活動，讓理論和實踐有機的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的合格的醫(yī)院工作者,。對于醫(yī)學(xué)知識還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的社會實踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識,，漸漸地熟悉了醫(yī)務(wù)工作者的工作,。隨著社會對醫(yī)療事業(yè)的關(guān)注，人們對健康的需求,，加強社會的競爭力。于是，這次暑假,，我進行了這次實踐活動,。在這次活動中，這個一點我感受很深,。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，幾年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,，是社會中的一份子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才選擇了醫(yī)學(xué)為專業(yè)的我,，在這次實踐中，自然比較關(guān)注這一點,。

雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實際上并沒有想象中那么容易,。平時在學(xué)校，有些錯誤改了就可以交上去,，但是在工作中,，這些錯誤時絕對不允許的。因為一個醫(yī)學(xué)工作者的某一個錯誤甚至可能影響到病人患者的生命安全,。因為嚴(yán)謹(jǐn)是義務(wù)工作者的第一條準(zhǔn)則,，不準(zhǔn)確不行，診斷就會失措,，而信譽也會隨之降低,。醫(yī)院時時保持警惕狀態(tài)，醫(yī)院才能獲得患者的信賴,、好評,，贏得口碑。就因為這樣,，醫(yī)院對每一個在醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作人員嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,。

在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但在醫(yī)院里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負責(zé)任的,，這關(guān)乎醫(yī)院的損失,。