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上課打牌檢討書篇一

導(dǎo)語：上課時間打牌檢討書怎么寫?歡迎閱讀下文!

尊敬的趙老師：

本人于2013年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學(xué)劉小龍一起打牌，結(jié)果被巡查老師當場抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評,，并告訴了年級段主管老師,，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育,，我知道錯了,，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先,，我知道我在校打牌這一行為,，嚴重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體,，蔑視規(guī)則的嚴重行為,。這是一個正處于高中緊張學(xué)習階段的學(xué)生最要不得的，要知道無規(guī)矩不成方圓啊,。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序,，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué),，也影響了班風,。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死,。

老師,，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習生活中，一定嚴以律己,，老老實實地遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑,，上自習課期間不大聲喧嘩,，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌,，玩撲克了,。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶,，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討,，懇求您的原理,。

親愛的陳老師：

你好，我今天不該打牌,，牌即是撲克，打撲克即是賭博,，賭博即是一般違法,，一般違法即是對社會危害不大，情節(jié)輕微,，沒有觸犯刑法,，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規(guī)的,，是一般違法行為,。一般違法經(jīng)過加工改造而成為犯罪。下面有必要的說明犯罪的意義,，請耐心聽我說,，要是不耐心的`話，俺就不寫了哦,，但我不寫又怕你打我,，罵我，傷害了我幼小的心靈,，難道你就看著您親愛的學(xué)生我這樣?我今天心血來潮,，就和那兩個“壞蛋”打了一下?lián)淇伺疲缓竽?，就被您的火眼金睛看到了,，接著呢，您就上來抓我們,，就像貓抓老鼠一樣,，我們?nèi)齻€就是老鼠，最后呢,，又讓你罰我寫這鬼東西,。雖然我有點心不甘，情不愿,，但是就算有一萬個不甘心,，一億個不愿意，這檢討書,，這檢討書,，我一樣得寫,，不寫不行，因為你是偶的老師,。能被你捉到,，對你也好，對我也好,，對你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學(xué)身上,，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔憂,，以免傷了身體,。對我不好的是影響了我的個人的好習慣，好習慣變成壞習慣,，壞習慣影響我的前途,，我的前途就becomedark，becomedark就不會有光明了,，不再有光明就變得很可怕,，很可怕就是很可怕，很可怕,，很可怕就oh,，god，我都不知該怎么說了,。我受苦呢!再說,，你又是何必呢，這樣既傷害了你,，又傷害了我,，傷了我兩個的元氣，傷了我們的師生感情,，這樣多不好呢,，不過呢，我知道,，你這樣做,，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們,，為了我的前途,，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得烏云密布,，oh,，god!我的不敢再往下想了，越想越可怕,，越想越畏懼,，越想越害羞,。。,。哦,，我差點忘記了告訴你犯罪的意義，它的意義就是：所謂的犯罪,，是指違法情節(jié)嚴重的,，對社會危害大的，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為,。

以上的都是在逗你開心的啦,，別說我不務(wù)正業(yè)，我這人很注重別人心情的好壞,，我最近見你老是生氣，在加上你的working的verytired,，我也想讓你relaxingandhappy一下,，別讓工作把你弄得不開心，而都是說煩惱,，我可不想看到你滿臉愁容的樣子,，我叫你麗姐，行嗎?別的同學(xué)在背后都這么叫你,，如果你介意的話,，我就不這樣稱呼你了。麗姐,，請問我今天打撲克是犯罪了嗎?若是的話,，我一定會悔改的，若不是的話,，我也一定會悔改的,。說實話，我真的很后悔今天在班上打撲克牌,，因為這事會引起麗姐您的傷心與失望,，給您的工作增添負擔，在這里,，我要鄭重的對您說聲“對不起,十分對不起,，非常對不起?！逼鋵嵨倚睦镆裁靼?，就算我說一千個對不起，一萬個對不起,，也彌補不了我對你的傷害,。我真的是很后悔,，我真是該死!我不該讓你生氣，我更不該打牌,，也不該傷你的心,。我不想讓你生氣，是因為我怕給你精神上帶了傷害,，我不想打撲克牌,，但我還是打了，那是因為我禁不住撲克的誘惑,，就像老鼠禁不住大米的誘惑,，我不想讓你傷心，因為你的工作已經(jīng)夠累了,，在讓你傷心,，我豈不是沒有良心了。,。,。。麗姐,，你說,，我的良心是不是給狗吃了，我的良心就是一顆心,，被狗吃了一半,，還好，還剩下一半,，若是沒有了的話,，我不知我還會再犯什么錯誤了。我開始有點控制不住自己了,，現(xiàn)在唯一能控制我的人就是您了,。你今天罰我，完全都在“控制”我,，我非常感激你,，真的，真的,，你也教過我們不要說謊的,，我真的沒有騙你。說實話,，在我心中,，您簡直就是我的偶像，我真的很佩服你,，你把兩個班教的那么好,，可能花了不少個人心血吧,，您工作那么辛苦，完全都是為了我們,，為了我們的前途,，為了我們的以后，為了我們的將來呀!你無時無刻不在想,，怎樣才能把我們教好,，教我們怎么做人，教我們做人應(yīng)該有怎么樣的道德,。人們常說教師是人類的工程師,，我看這一點說的很對，你是我成長過程中的指導(dǎo)員,，指導(dǎo)著我們走向成功之路,，指導(dǎo)者我們戰(zhàn)勝困難，指導(dǎo)我們走向光明的前途,，總之,，千言萬語匯成一句話：老師，我愛你,，就像老鼠愛大米，不管有多少風和雨,，我都會依然陪著你,。我想你，想著你,，不管有多少的苦,，只要能讓你開心，我什么都愿意,，特別是在工作和教學(xué)方面,，如果你愿意的話，我愿意為你兩肋插刀,，幫你管好記錄,，管好他們的學(xué)習，我知道你會這么說：你的成績又不夠理想,，怎么幫我管好學(xué)生們呀?不用擔心,，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說話了,，上課再也不開小差了,，上課再也不搞小動作了，上課再也不用扇子扇風了,，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了,，上課再也不,。。,。,。總之,，上課再也讓你生氣了,，或者說再也不讓你傷心了。

陳老師,，哦,，不，應(yīng)該是麗姐,，就麗姐吧!由于寫的有點急,，字跡潦草，請原諒!我希望世上有后悔藥,，但是有也沒有用了,，也彌補不了我對你的傷害，我能做的,，只有自我檢討,，我保證以后再也不打撲克牌了。

上課打牌檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

您好,，20xx年11月6日中午午休時間我在寢室里與同學(xué)趙某,、李某、陳某等一起打撲克牌,，結(jié)果被寢室的巡查老師當場抓?。⊙膊槔蠋煂ξ覀冞@樣的行為進行了嚴重批評教育并且上報給了學(xué)校,，并告訴了年級段主管老師,，在全校廣播當中進行了通報。事情發(fā)生以后我內(nèi)心感到無比的愧疚難過,，我知道錯了,，在此我要對此事向您做出深刻的檢討：

無論如何，撲克牌屬于紙牌類娛樂物品,，與學(xué)校學(xué)生的風格風氣格格不入,，本身就不應(yīng)該攜帶進入校園。與此同時,，宿舍是供同學(xué)們休息就寢的場所,，理所應(yīng)當保持清凈整潔，而我在宿舍打牌這一行為，就嚴重得違法了宿舍的規(guī)章制度,，是一種違紀違規(guī)的嚴重錯誤行為,。

宿舍是屬于半公共場合，不是私人場所,，我們的所作所為不能光考慮自己,，也要考慮自身所作所為可能給身邊同學(xué)造成的影響。要知道無規(guī)矩不成方圓,，很顯然我們沒有守好規(guī)矩,。我這樣的行為恰恰就是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過程中我們?nèi)绻屔磉呁瑢W(xué)看見,，就會造成同學(xué)的圍觀效仿,，也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué),，也影響了班風,。

此次錯誤發(fā)生以后，通過您的嚴肅批評教育,，我有所醒悟,。通過對此次錯誤的檢討反省，我有所醒悟,，我保證在今后的學(xué)校,、宿舍的學(xué)習生活當中我一定要嚴以律己，老老實實地遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，保證絕不在校玩紙牌,，玩撲克了。我要將紙牌扔進垃圾桶,，以表示我的改正決心。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課打牌檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

這次上課打撲克，我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤,。自己反省了很多東西,，也很懊悔，不該去觸犯學(xué)校的紀律,，也深刻認識到上課不專心停課是不對的,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次上課打撲克不但破壞了校規(guī)，還耽誤了自己的學(xué)習,。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀律,。在同學(xué)們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響學(xué)校秩序，而且給對自己抱有期望的老師,、家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)是一種不負責任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校有一個良好的學(xué)習風氣,。包括我自己也不例外,。但是良好的學(xué)習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好的學(xué)習風氣,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都不聽課不嚴格要求自己,，大家成績都會下降,，學(xué)不到知識，那么是不會有良好的學(xué)習風氣形成的,，所以學(xué)校對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

真誠地接受老師的批評，并愿意接受學(xué)校給予的處罰,。

對不起,，老師！我知道,，老師對于我的錯誤也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不該不認真停課,，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,，以后決不沉迷于玩樂,，不再上課打撲克。我決心以后好好聽課。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來是最重要的,，既然要好好學(xué)習,，我就不能再打撲克了。我會好好改過的,，認認真真的去學(xué)習,，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望,。

鑒于我的錯誤,，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,。這種事情絕對不會發(fā)生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學(xué)生,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課打牌檢討書篇四

尊敬的王老師：

您好,！

我因在寢室里打牌，在家反省,，特向您作如下檢討,。

星期二晚自習放學(xué)后，我,、王xx和趙xx在寢室內(nèi)打牌被您發(fā)現(xiàn),，及時制止，并批評教育后,，讓我們回家反省一周,。在家反省期間，經(jīng)過父母的教育后認識到問題的嚴重性,。在這和事件中我犯了如下錯誤：

一,、觸犯校規(guī)校紀，學(xué)校三令五申,，禁止在學(xué)校內(nèi)打牌。

二,、影響自己和他人的休息和學(xué)習,。寢室是休息的地方，我們在寢室里打牌,，影響同學(xué)們休息,，并且白天無法集中精力學(xué)習，嚴重影響學(xué)習。

三,、給班級聲譽抹黑,，我們1313班作為我們學(xué)校高一年級文科小班，理應(yīng)是全校學(xué)生的表率,。而身為1313班的一員,，我沒能為班級爭光，反而為班級抹了黑,。在這件事情中,，我犯了非常嚴重的錯誤，通過老師和父母的批評和教育,，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,。

之所以會犯這樣的錯誤主要有以下原因：

一、忽略了思想學(xué)習,，放松了思想警提性,。身為1313班的一員，應(yīng)該積極進取不落人后,，而不應(yīng)該像我現(xiàn)在這樣,，不思進取，玩物喪志,。

二,、缺乏團隊意識和集體榮譽感。1313班作為文科小班,，需要我們一起去維護班級聲譽,，而不是成為蛀蟲，拖班級的后腿,，成為其他人的笑柄,。

三、未能設(shè)身處地的為他人著想,，同學(xué)們在班里努力學(xué)習,，回到寢室需要安靜休息，而我卻個個別同學(xué)在寢室里打牌,，影響他們休息,。

如今犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,，批評教育自己，自覺接受監(jiān)督,。要好好學(xué)習,，學(xué)習對我來說最重要,，對今后的生活、工作都很重要,。我現(xiàn)在還很小,，還有去拼搏的能力，我還想在拼一次,，再去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的機會，我會好好改過的,，認認真真地學(xué)習,，那樣的生活才充實。學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來也很費勁好而我在家卻耽誤了很多課程,。

我會把握這次機會，將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們能成為社會的棟梁,，所以我會在今后的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教的知識學(xué)好,，更要學(xué)會如何做人,。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,，父母辛辛苦苦掙錢,，讓我可以全身心的投入到學(xué)習中去，但是,，我犯的錯誤違背了這個愿望,，也是對家長心血的一種否定。

最后,，我作出以下保證：

一,、自己不會再犯類似錯誤，如若再犯,，請老師從重處罰,。

二、從返校之日起,，努力學(xué)習,，把落下的功課補上。

三,、在以后的學(xué)習生活中,，更好的要求自己，努力使自己在半年內(nèi)進入年級前二十名,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課打牌檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

我是您班上的學(xué)生xxx,，很抱歉我這次犯下了這么嚴重的錯誤,。身為一名高中生非但沒有在上課的時候好好的聽課反而在上課的時候做出了我一個高中生不應(yīng)犯下的錯誤。在事情發(fā)生之后我就對自己進行了深刻的反省,，也已經(jīng)意識到了自己的錯誤,。我作為一個學(xué)生，我的本職任務(wù)和工作就是學(xué)習,，而不是貪圖這一時的享樂,，放棄了未來長久的前途。我的這種行為想必也是傷害了一直關(guān)懷著我們的老師您,，更是讓我的父母為此而操心勞累,，我為此感到深深的內(nèi)疚。這次的事情說明我不是一個成熟的孩子和學(xué)生,，如果我足夠成熟我就不會在課堂上做出這種愚蠢的行為,，我只會在上課的時候好好的學(xué)習，這樣才能讓自己變得更加優(yōu)秀考上一個好的大學(xué),。成熟指的并不是年齡,，而是心理成熟，顯然我并沒有做到,，否則我就會把努力學(xué)習,，考上一個好大學(xué)當成自己的首要目標了，而不是像現(xiàn)在一樣差點成為一個混社會的小流氓,。

其實我其他課的成績還是可以的,，只是英語課我實在是聽不懂，所以我每次的英語課都是做別的事情打發(fā)時間,。而在今天上午的英語課其實我是準備發(fā)發(fā)呆的,，但是我的同桌他是一個有想法的人。在我趴在桌子上無聊的時候,，他朝著我悄悄的說了一句,，打牌嗎，我很是驚訝,，我沒想到他來學(xué)校居然還打牌,，這讓我是真的沒想到。在驚訝之余我也是想到了這個的可行性,，發(fā)現(xiàn)是可以的,，因為英語老師一般是不下來走動的，而我的這個位置即便是窗邊有人也看不到我在干什么,，所以在他提出這個意見的時候我也就欣然同意了,。我兩玩了一會但是兩個人實在是沒什么意思,，但也總比一個人發(fā)呆好玩。隔了一會我后面的那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我倆在打牌,，然后也想加入進來,，畢竟英語課對于大家來說都是一門比較困難的課程。而在加入進來之后我們打牌就麻煩了很多也更是危險了需要,，我們以為老師不會發(fā)現(xiàn),，所以動作和聲音越來越大，然后還是被英語老師給抓到了,。

現(xiàn)在的我是真切的意識到了自己犯下的錯誤,，我沒有堅守住自己作為一名學(xué)生的底線，犯下了這樣的錯誤,。即便是在英語課上我也不應(yīng)該打牌,，而是盡量去理解英語。我保證我以后不會在犯下這種錯誤了,，以后一定好好學(xué)習,，請求您這次原諒我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課打牌檢討書篇六

尊敬的老師：

今天的課上(寫課程名),，最近我因無法控制自己而常上課打牌以及曠課的個性，就不自覺地曠課和上課打牌,，在此過程中,，(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當時的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情況下,，尤其是xx期間(可寫什么大檢查,、百日活動之類),，我利用這寶貴的學(xué)習時間來,，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對教員/老師的不尊重,，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴,，約束不夠,。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊,。在校內(nèi)進行"……"(特別活動名，如"百日安全大檢查"之類)的時候,，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標準,，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，,，違法了隊/班規(guī),，破壞了隊/班紀。

我的這一行為,，對不起,，對不起，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名,，按級別從高到低寫,，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫),。

如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格,，對自身提高標準,，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強自我約束，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感,，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)(寫班級名)，爭當一名作風優(yōu)良,，學(xué)習踏實的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課打牌檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

我是xx中學(xué)高二xx班級里的一名學(xué)生,，我叫xx。在xx月xx日那天,，我犯了一件十分嚴重的錯誤,。我和我們寢室里的幾名同學(xué)聚眾在寢室打牌。并且一直還打到了深夜,，吵醒了我們隔壁寢室的同學(xué),，遭受到了他們的舉報。所以在第2天我們就被邀請到了教導(dǎo)主任的辦公室里,，接受了一頓狠狠的批評和教育,。并且也收到了打掃校園操場一周的處罰任務(wù)。在我被處罰的這幾天里,，我不禁深深的感受到了,，這次錯誤帶給我的慘痛教訓(xùn)，我還一直回想起教導(dǎo)主任對我們的批評教育,。讓我覺得自己錯得更加的離譜和不應(yīng)該,，我心中的負罪感也更加的重了。

接下來我想跟老師說一下,，我此次犯錯的整個過程,。那天是五一勞動節(jié)放假的前一天，因為自從開學(xué)來到學(xué)校之后,，我們就沒有放過假,，而且也沒有出過校門，所以,，我們在上完晚自習,，回到寢室之后，覺得應(yīng)該來慶祝一下我們即將迎來的小長假,。一開始我們想了很多活動,，有玩跳飛行棋的，有玩誰是臥底的,，還有玩真心話大冒險的,。但是這些都被我們否決了，因為這些游戲我們之前都玩過,。后來也不知道是誰提議說,，他帶了牌可以玩牌。我們一聽到也覺得眼前一亮。覺得從來沒有玩過,，而且也只是消磨一下時光,，玩完幾局就去睡覺，應(yīng)該沒有多大問題的,。所以在我們寢室的一致贊同下,，我們便開始了打牌的游戲。

原本只是打算玩幾局的想法,，也被我們高漲的熱情給打破了,。因為一開始玩起來的時候，我們就特別的興奮,。越玩到后面,，也更加的激動。我們就好像不受控制一樣,，一直玩到了深夜，也沒有停下來的打算,。直到我們打牌的吵鬧聲,，把隔壁寢室的同學(xué)吵醒了，過來敲我們的門,，我們才打算收場,。那個時候我居然還感覺到意猶未盡，并沒有知錯的心理,。

現(xiàn)在在接受到處罰之后,，我就已經(jīng)認識到了聚眾在寢室打牌的錯誤。打牌本來就是一種賭博的形式,，作為一名學(xué)生,，我們居然在學(xué)校里聚眾賭博，這不僅有損學(xué)校里的聲譽,，更有損學(xué)校里面的風氣,，對同學(xué)的影響也非常的不好，更何況我們還在半夜打牌,，吵醒了隔壁寢室同學(xué),，打擾了他們的睡眠。我們學(xué)生弘揚的應(yīng)該是一種正氣,，而不是我們這種敗壞風氣的行為,。所以，我知道錯了,。在以后我也絕對會做一個不抽煙,，不喝酒，不打牌，一心只知道學(xué)習的三好學(xué)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課打牌檢討書篇八

xxx：

這次上課打牌，我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤,。自己反省了很多東西,，也很懊悔，不該去觸犯學(xué)校的紀律,，也深刻認識到上課不專心停課是不對的,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)，還耽誤了自己的學(xué)習,。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀律。在同學(xué)們中間也造成了不良的風氣,。由于我一個人犯的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響學(xué)校秩序,，而且給對自己抱有期望的老師,、家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)是一種不負責任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校有一個良好的學(xué)習風氣,。包括我自己也不例外。但是良好的學(xué)習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好的學(xué)習風氣，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都不聽課不嚴格要求自己,，大家成績都會下降，學(xué)不到知識,，那么是不會有良好的學(xué)習風氣形成的,，所以學(xué)校對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我真誠地接受老師的批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處罰,。

對不起，老師!我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不該不認真停課,，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以后決不沉迷于玩樂,，不再上課打牌,。我決心以后好好聽課。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課打牌檢討書篇九

檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文,，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導(dǎo)向當事人或組織寫出的檢討錯誤,、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標題,、稱謂,、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題,、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算,。那么學(xué)生在上課的時候打牌被老師發(fā)現(xiàn)要求寫檢討書,，那關(guān)于上課打牌的檢討書要怎么寫呢?以下是關(guān)于上課打牌檢討書4000字，歡迎閱讀!

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對在學(xué)校打牌這種不良行為的深刻認識以及再也不在學(xué)校打牌的決心.

我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

“人有失手,，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。

絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

好好的學(xué)習好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。

沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。

也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

我在學(xué)校打牌,，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。

這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。

我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法,，完全不理會老師的感受,。

這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做,，看似和他很好,，實際上是在害他。

而且,，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在學(xué)校打牌的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。

中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。

拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。

我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。

作為一名當代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的.學(xué)風建設(shè),。

同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!

雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為,，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話,，當時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果,。

雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。

但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善,。

我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起,，這并不是真的和別人好,，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習是讓學(xué)生復(fù)習一天的學(xué)習的課,，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,，違背了做學(xué)生的原則。

當然,，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話,，這是不能成為我作弊的理由。

魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害,。

我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。

幫助老師給班里營造良好的學(xué)習的氣氛,。

通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響,。

這種不擇手段的行為,，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則,。

這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。

尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上,。

弘揚第八中學(xué)的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向,。

然而,，我的行為卻背道而馳,。

一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。

一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。

我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。

我所犯錯誤的影響是很壞的,。

在上課的時候講閑話,，在上課時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。

由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。

總之,，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。

我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的,。

上級老師,，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且,，認真學(xué)習,，全力投入。

但事實證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習上迷失方向,，使國家和學(xué)校受損失,。

我知道,，造成如此大的損失,，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時候講閑話,，影響課堂秩序和聽課效果.

令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.

真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閑話了，希望老師能原諒,。

對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.

如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.

對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.

我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責.

上課打牌檢討書篇十

尊敬的老師：

今天的xx課上（寫課程名）,，最近我因無法控制自己而常上課打牌以及曠課的個性，就不自覺地曠課和上課打牌,，在此過程中,，xx（寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當時的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情況下,，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類）,，我利用這寶貴的學(xué)習時間來xx,，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對教員/老師的不尊重,，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴,，約束不夠,。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊。在校內(nèi)進行“……”（特別活動名,，如“百日安全大檢查”之類）的時候,，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準,，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，，違法了隊/班規(guī),，破壞了隊/班紀,。

我的這一行為，對不起xx,，對不起xx,，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫,，最好全部寫到,，但切忌一定要從高到低寫）。

如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習,，對自己要求嚴格，對自身提高標準,，想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強自我約束,，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感,，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級名）,，爭當一名作風優(yōu)良，學(xué)習踏實的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日