無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

下午好,！

首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會,，能夠作為師傅代表在此發(fā)言，更感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造出條件,，搭建起青年教師培養(yǎng)發(fā)展的平臺,。借助“師徒結(jié)對”，我們相互切磋,，共同提高,。我相信，在場所有的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)引路人,，是學(xué)校對我們的信任和囑托,，更是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

剛才的拜師儀式,，讓我觸景生情,，不由想起了那已隨風(fēng)飄落卻又永遠(yuǎn)銘記于心底的往事——也是23年前的這個季節(jié)，也是一樣風(fēng)華正茂的年齡,。我走出師范校門,，踏上了講臺,。那時，面對手中的課本,，面對一雙雙求知的眼睛,，面對一個個頑皮的身影，我心中充滿的卻是惶恐和不安,。初為人師,，真不知“何以為師，何以為范”,！那是一段有著無盡壓力的歲月,，教學(xué)路上，踽踽獨(dú)行,；育人途中,，摸爬滾打。真不知繞了多少彎路……此時此刻,，我更進(jìn)一步理解了趙校長所倡導(dǎo)的“用愛心和智慧托起希望”的深刻內(nèi)涵,。

在此，我想對兩位新教師說：祝賀你們,，更羨慕你們,！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，擁有了師傅的輔助,，你們將在充足的陽光下健康成長，這是多么美妙又幸運(yùn)的事情??！今天的你們，一定懷揣全新的理念和信息,，一定胸藏美妙的設(shè)想和方案,。在你們身上，一定有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的方方面面,。所以,，我真心希望：大家能借助師徒平臺，加快各自成長的.步伐,，迅速提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

那么，作為新教師該怎樣做才能加快自己的成長步伐,，迅速提高自己的業(yè)務(wù)水平呢,？首先要積極轉(zhuǎn)變角色，虛心學(xué)習(xí)：學(xué)會交流,，學(xué)會溝通,，學(xué)會合作,；還要精心備課，學(xué)會積累,，學(xué)會思考,，學(xué)會探究,。從而積淀更多的教學(xué)智慧，才能學(xué)會智慧教學(xué),。誠心、精心是拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué),、勤問是拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長,、成功是拜師學(xué)習(xí)的目的,。你們可以學(xué)習(xí)前輩之經(jīng)驗(yàn)，但不要奉若神明,；你們可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑,，但不要刻意模仿。你們要有自己獨(dú)立的思想,，獨(dú)特的風(fēng)格,，千萬不能丟失自己的個性，因?yàn)槟鞘且粋€人最有價值的東西,！

今天簽下協(xié)議,，作為師傅，我們定會言傳身教,，率先垂范,，努力做好“傳、幫,、帶”工作：傳“優(yōu)良師德”,，幫“總結(jié)提升”,，帶“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”,。在此,我代表師傅們表態(tài)：請八百坰五小放心,，請五小領(lǐng)導(dǎo)放心，請五小全體老師放心——我們定會將自己積淀的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得毫無保留地傳給新教師,；在年輕教師遇到困難時，我們定會攜手扶持他們走出困境,；我們定會從高從嚴(yán)要求新教師,，促其扎穩(wěn)根基,；我們定會為五小“培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才的工作”而竭盡全力。

最后,，我想對青年教師說：年輕是一種機(jī)會,，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富,，年輕更是一種責(zé)任,。八百坰五小的領(lǐng)導(dǎo)，個個是教學(xué)專家,；八百坰五小的教師,，個個是教學(xué)精英,。八百坰五小,，人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎,！年輕的教師們，“三人行，必有我?guī)熝桑　闭嫘南Ｍ銈兲撔南蛸t者們求教，如蜜蜂采蜜一般，博采香的粉，釀出甜的蜜,。請相信：天道酬勤,！

“好風(fēng)憑借力，送我上青云,?！蹦贻p有為的朋友，相信你們一定會充分利用五小為大家提供的優(yōu)越條件和寬廣舞臺,，放開手腳,，努力探索，迅速成長,，我們一起打造五小輝煌的明天,！在此，也送上兩句話,，與我的同事們共勉：人生因教育而精彩,！人類因教育而進(jìn)步！

今天的我們,正在這條路上行走……

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

下午好,！

站在這里，頗多感慨,，首先,，我想對在坐的每一位徒弟說一句：我非常羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候,，就有人在注視著你們,，關(guān)心著你們，攙扶著你們,，你們是幸運(yùn)的,。

今天我很榮幸地作為東壩中心小學(xué)青藍(lán)工程結(jié)對的師傅代表發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅,，是信任,，是囑托，是榮幸,；更是責(zé)任,，是壓力，是義務(wù),。在這個隆重的“青藍(lán)工程結(jié)對會”上,，請允許我代表全體師傅向大家承諾：青藍(lán)工程結(jié)對后，我們將更加努力鞭策自己,，不斷反思,，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼,。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會,，在徒弟們遇到困難時,，及時給予真誠的關(guān)心和幫助，教學(xué)工作沒有最好,，只有更好,，“教學(xué)相長”，在交流中我們互相促進(jìn),；在合作中我們共同成長,。為東小的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。

我相信,，青藍(lán)工程結(jié)對活動,，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議,，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊(duì),，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中,，一起收獲成長的喜悅,，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

成為一名優(yōu)秀的教師,，是每一位教師的追求和理想,。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做到：

1,、真誠熱愛學(xué)校,，用心熱愛你的學(xué)生,。

2、虛心學(xué)習(xí),，提高自己,。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。

3,、學(xué)會積累，充實(shí)自己,。

4,、教學(xué)相長，切磋提升,。

我們每一位師傅在成就徒弟的同時,，更大程度上也成就了自己,。有句話說得更好：“能者為師”,。因此，請你們相信師徒之間的交流永遠(yuǎn)是平等的,、互助的,，希望我們在今后的工作中共同思辯教育教學(xué)中存在的問題，共同探討最適合孩子的教育教學(xué)方法,，讓我們優(yōu)勢互補(bǔ),、共同提高。

愿師徒結(jié)對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺,，成為我們互幫互助的橋梁,。讓我們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中成熟,，在成熟中快樂生活,、快樂工作。衷心祝愿每個徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式,，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言,。我在感到榮幸的同時，還有點(diǎn)忐忑不安,。自己雖然從事了十多年的教育教學(xué)工作,，但畢竟做師傅的次數(shù)不多。對此,，我想談一些個人的感想,。

作為一名學(xué)校的老教師,，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度也是一年更比一年高,。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展,，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子,，更要有一批好的教師隊(duì)伍,。青年教師是學(xué)校的未來，因此學(xué)校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些,。這次,，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長,，在你們教育生涯剛剛起步的時候,，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們,，攙扶著你們,，你們是幸運(yùn)的。今天,，我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議,，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”,。相信我們所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是信任,，是囑托，是榮幸,，是壓力,，也是職責(zé),曾經(jīng)在教學(xué)上我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的新教師,，如今我也成了所謂的師傅,。實(shí)際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。不過在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：作為師傅我們首先要做到,，言傳身教，率先垂范,，在教學(xué)上,，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用,。我們會將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師,，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師,，使之早日成為一名稱職的教師,，為我校的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力,。

在這我還想和徒弟們說幾句心里話：

當(dāng)一名優(yōu)秀的園丁，是每一位教師的追求和理想,。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想,，要始終堅持做到：

“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個,，我們只是你名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校的每一位老師都是你的師傅,，尤其是那些與你共事的'教師,。他們中有些課上得好，有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，有些班主任工作非常扎實(shí),，非常出色，他們中每一個人都是你學(xué)習(xí)的榜樣,。

在教學(xué)中要不斷的總結(jié),、反思，一步一個腳印,，下一些滴水穿石的功夫,，苦練內(nèi)功,，張顯個性,，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺,，并成為受學(xué)生歡迎的老師,。

機(jī)會對于每個人來說都是均等的，但機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人,。你們每個人都要時刻準(zhǔn)備著,，都要善于把握每一次機(jī)會，讓機(jī)會成為自己專業(yè)成長的助推器,。因此,，希望新教師學(xué)會寫一些切口小而有實(shí)用價值的文章，積極參加各類論文評獎活動,，向各類雜志投稿,，以積淀更多的教學(xué)智慧。

師傅們有的是經(jīng)驗(yàn),，有的是閱歷,，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春,，有的是朝氣,，有的是精力,，有的是勇氣。因此,，在教學(xué)活動中,，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn),，加強(qiáng)研討,，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同提高,。

教書的藝術(shù)是博大精深的,，“教無止境，學(xué)無止境,?！蔽覀兩钪辖處熡薪?jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢，而新教師對新事物的學(xué)習(xí)勁頭足,，對新的教育教學(xué)理念與知識的掌握領(lǐng)悟快,，并且精力充沛、充滿熱情,、有強(qiáng)烈的求知欲,，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此“幫帶”是相互的,。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也就成就了自己,。有句話說得更好：“能者為師”。因此,，請你們相信師徒之間的交流永遠(yuǎn)是平等的,、互助的，希望我們在今后的工作中共同思辯教育教學(xué)中存在的問題,，共同探討最適合孩子的教育教學(xué)方法,，讓我們優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高,。愿師徒結(jié)對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺,，成為我們互幫互助的橋梁。我相信,，今天的師徒結(jié)對活動,，明天定會結(jié)出豐碩的果實(shí)！愿每個徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。

謝謝大家,！

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！今天我很榮幸能參加“幸福工作室”師徒結(jié)對儀式,，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言,。這既是對我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動力,。我剛上班時,，也曾虛心向身邊的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，高度的工作熱情,，愛生如子的.高尚情懷，正因如此我才得以迅速地成長,。

時間飛逝,，一晃我參加工作已十幾年了，長江后浪推前浪,，如今我也成了所謂的師傅,。實(shí)際上師徒結(jié)對只是一種形式，它內(nèi)在的的意義在與合作之上的攜手前進(jìn),，同生共長,。我們將欣喜與這種成長，感動于這種齊心合力,，并和在座的各位共同探討,、共同學(xué)習(xí)。希望我們新,、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,，相互信賴、相互幫助,、共同進(jìn)步,！

在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：

我們一定率先垂范,，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高,、我們會將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴,、毫無保留的傳授給年輕教師們，在年輕教師遇到困難時給予真誠的關(guān)心和幫助,，帶領(lǐng)他們走出困惑,。從高從嚴(yán)的要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步,。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé),，為學(xué)校優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作傾盡我們的全力。

在此,，還要感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作,，互相促進(jìn)的平臺,。相信，我們這些新的師徒對子,，一定會更加努力工作,，真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長，在成長中共同進(jìn)步,。我相信,，今天的師徒結(jié)對活動，一定會結(jié)出豐碩的果實(shí),！

最后我衷心祝愿所有的年輕教師都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。謝謝大家！

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

今天很榮幸能夠作為青年教師代表發(fā)言?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計,，教師為本”,。只有打造一支政治合、業(yè)務(wù)精良,、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,，才能不斷的提升我校的辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為了使我們青年教師能夠脫穎而出,，早日成才,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門都在關(guān)注我們的成長和融入狀況，并給予及時指導(dǎo),。

“青藍(lán)教師結(jié)對”這個平臺就給我們搭建了互幫互學(xué)的空間,，促使我們青年教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的合格教師,。我們是幸運(yùn)的人,，因?yàn)槲覀兡茉谝粋€團(tuán)結(jié)的集體中成長，并得到很多師傅的指導(dǎo),。我們作為教育道路上的初學(xué)者,，很榮幸能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。在今后的日子里,，我們會不斷的虛心向?qū)煂W(xué)習(xí),，不恥下問，主動請教，虛心好學(xué),，在平時,，注重加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練；勇于實(shí)踐么,，積極參加校內(nèi)外教研活動并逐步積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。其次，我們會主動邀請幫教老師聽課,，隨時匯報自己的教學(xué)情況,，請教教育教學(xué)難題，勤聽指導(dǎo)老師的課并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思,。

教學(xué)理念,；學(xué)本領(lǐng)——學(xué)習(xí)熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功。

不過,，我們有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,，一步一個腳印地搞好教學(xué)工作,，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡早站穩(wěn)講臺,，盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè),，為我校的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝大家！

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,！

今天能以“師傅”的身份站在這里講話，我深感榮幸,，然而同時也感到了一種莫大的壓力,，也許還有一種神圣的使命感。我們必須考慮到底應(yīng)該怎樣做才無愧于“師傅”這一光榮的稱號,。借此機(jī)會,，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：

首先，我們要更加地嚴(yán)格要求自己,。平時多學(xué)習(xí)，多看書,，多研究,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。能真正讓徒弟在我們身上學(xué)到東西。

其次要全面做好指導(dǎo)工作,，要經(jīng)常深入徒弟的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，指導(dǎo)他們備課、上課,，命題,、答題等。要耐心細(xì)致地解決他們的各種問題,。

第三,，除了工作，還要在生活上給予徒弟真誠的關(guān)心和幫助,。我們既然有了師徒這層關(guān)系,，我們之間可能就不再是一般意義的工作關(guān)系，而應(yīng)該會是更親密的朋友,。所以徒弟有什么困難,，有什么煩惱都可以和師傅溝通。

第四,，師徒之間要教學(xué)相長,，切磋提升。也許師傅有些經(jīng)驗(yàn),，有點(diǎn)閱歷,，可比不上徒弟有活力，有勇氣,，有銳氣,，這個傳幫帶活動應(yīng)該是相互的。徒弟要向老師求教,，更要潛心鉆研,，大膽創(chuàng)新。相信你們獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,，將是我們76中最寶貴的資源和財富,。

感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作、共同進(jìn)步的平臺,。我相信師徒結(jié)對活動,，它絕不只是一個簡單的形式，或者一紙協(xié)議,，它構(gòu)建的是一個團(tuán)隊(duì),，一種文化，它能讓我們師徒在攜手前進(jìn)的途中一起收獲成長的喜悅,，共同感悟心手相聯(lián)的快樂,。

最后衷心祝愿我們的徒弟能盡快成長,，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)校的希望和未來寄托在你們身上,。

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

站在這里,，頗多感慨,，也忐忑不安。時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)走過了十七個年頭，在那些逝去如飛的日子里,，我是幸運(yùn)的,，更是幸福的，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯中,，在我的教學(xué)成長路上,，我遇到了那么好的領(lǐng)導(dǎo)，那么多的好老師,，好同事,，為此，我一直心懷感激,。

今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給這些充滿活力的年輕老師當(dāng)師傅,，是信任,，是囑托，是榮幸,；更是責(zé)任,，是壓力，是義務(wù),。借此機(jī)會,，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結(jié)對子后，我們依然會努力鞭策自己,，不斷反思,，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼,。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會,，在徒弟們遇到困難時,，及時給予真誠的關(guān)心和幫助,，師徒在合作之上攜手前進(jìn),，共同成長,。

我相信，師徒結(jié)對活動,，它絕不只是一個簡單的形式,，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊(duì),，一種文化,，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅,，共同感悟心手相聯(lián)的快樂,。

最后，感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作,、共同促進(jìn)的平臺,。

年輕是一種機(jī)會，年輕也是一種壓力,；年輕是一種財富,，年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍(lán)勝于藍(lán),！謝謝大家,！

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇八

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好,！非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，非常開心,；但這更是我的責(zé)任和義務(wù),。

首先，我想對每一位新教師說：歡迎你們加入元和小學(xué)教師的大家庭,，這里是你們成長的搖籃,。十幾年前當(dāng)我還是一個懵懂的，懷有夢想的青年教師的時候,，因?yàn)閹熧Y缺乏,、條件艱苦，靠自己摸索了很多年,，才成長起來,。而現(xiàn)在現(xiàn)代化的新學(xué)校，人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)和其樂融融的元和大家庭給你們奠定了基礎(chǔ),，縮短了你們的成長周期,。我也很羨慕你們,！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在關(guān)心著你們,，攙扶著你們,，你們是多么幸運(yùn)啊,！

今天我作為師傅,，在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：元和小學(xué)的的師傅們一定會做到,；言傳身教,、率先垂范，在教學(xué)上,、師德上,、業(yè)務(wù)技能上都做出表率作用。我們定會將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給你們,，在你們遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,；認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅所有的職責(zé)。

在這里,，我還想給你們幾個建議：

1,、虛心學(xué)習(xí)，提高自己,。學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,，上好每一節(jié)課,，講評好每一份練習(xí)，組織好每一次活動,。

2,、學(xué)會積累，充實(shí)自己,。教學(xué)活動,、教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。有學(xué)習(xí)借鑒,，更有創(chuàng)新生成,；有教學(xué)常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟,。因此,，要想盡快成熟，就必須學(xué)會積累,；苦練內(nèi)功,，才能縮短成長周期,；站穩(wěn)講臺，才能成為得心應(yīng)手的教師,。

3,、教學(xué)相長，切磋提升,。師傅們有經(jīng)驗(yàn),、有閱歷,、有整合,；而徒弟們有青春、有精力,、有勇氣,。因此，在教學(xué)活動中,，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)研討,，增進(jìn)交流,，促進(jìn)師徒共同提高。

4,、加強(qiáng)研究,，勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上,。研究教材文本,，探討新問題，變成了師徒共同的話題,。因此,，希望新教師多寫反思心得、學(xué)會寫一些切口小而有實(shí)用價值的文章,，積極參加各類論文評獎活動,，以積淀更多的教學(xué)智慧。

從今天開始,，我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上,。師傅們做好了掌舵的準(zhǔn)備，徒弟們在這里即將楊帆起航,。未來的日子很長,，需要我們互幫互助，共同學(xué)習(xí),。讓我們在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中成熟,，在成熟中快樂工作！衷心祝福每個徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,！謝謝大家,！

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好,！

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,，作為師傅代表在這里發(fā)言。相信我們所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是信任,，是囑托,，是榮幸，是壓力,，是義務(wù),，更是責(zé)任。借此機(jī)會,，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：作為師傅我們首先要做到,，言傳身教，率先垂范,，在教學(xué)上,，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用,。我們會將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師,，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師,，使之成為一名稱職的教師,，為陶堰鎮(zhèn)小的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。

在這我還想和徒弟們說幾句心里話：

當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,，是每一位教師的追求和理想,。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做到：

1,、虛心學(xué)習(xí),，提高自己。學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學(xué)好問,，做好教學(xué)反思,，一步一個腳印，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習(xí),，組織好每一次活動,，為自己不斷的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、學(xué)會積累,，充實(shí)自己。教學(xué)活動,，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程,。里面有規(guī)定動作，更有不少自選動作,；有學(xué)習(xí)借鑒,，更有創(chuàng)新生成；有程式規(guī)范,，更有個性張揚(yáng),；有教學(xué)常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟,。因此，要想盡快成熟,，就必須學(xué)會積累,，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功,，顯現(xiàn)個性,，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺,，并成為受學(xué)生歡迎的老師,。

3、教學(xué)相長,，切磋提升,。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn)，有的是閱歷,，有的是整合,；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣,，有的是精力,，有的是勇氣。因此,，在教學(xué)活動中,，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn),，加強(qiáng)研討,，增進(jìn)交流,，促進(jìn)師徒共同提高。

4,、加強(qiáng)研究,，勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上,。研究實(shí)驗(yàn)教材,，探討新問題，變成師徒共同的話題,。因此,，希望新教師學(xué)會寫一些切口小而有實(shí)用價值的文章，積極參加各類論文評獎活動,，向各類雜志投稿,，以積淀更多的教學(xué)智慧，并學(xué)會智慧教學(xué),，為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的華章,。最后，我想說,，我們將會和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí),，快樂地工作。我相信,，今天的師徒結(jié)對活動,，明天定會結(jié)出豐碩的果實(shí)！謝謝大家,！

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！

今天,，我們歡聚一堂,，舉行靈寶市“青藍(lán)工程“師徒結(jié)對啟動儀式。很榮幸能以”藍(lán)方“導(dǎo)師代表的身份發(fā)言,，我既感受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵,，更體會到自己肩上的責(zé)任和壓力。

看到今天在座24名“青方“教師,，我不禁想起自己第一次初踏講臺,，第一次公開教學(xué)，第一次課堂競賽,，第一次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的場景,。回想昨天，一路走來,，成長的歷程歷歷在目,，倍感親切。許許多多教育生涯的“第一次“,，雖不盡如人意,，但卻讓人記憶猶新。因?yàn)檫@些經(jīng)歷孕育了我的夢想,，見證過我的青春,，充盈著我的激情和活力。

老師們,，作為從教者,，我們的事業(yè)可以平凡，但不可以平庸和乏味,。教書二十六年來,，我一直堅守著這樣的教育信條：教書就是在教自己。既然時刻和學(xué)生在一起,，不妨就做一束光,，和生命一起成長。我時刻提醒自己不忘踏上從教路的初心,，不忘教育教學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí),，努力提升教書育人的能力，在成長中逐步積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，收獲著一個又一個來自學(xué)生的驚喜。我要真誠地感謝在專業(yè)發(fā)展上曾給予我?guī)椭凸膭畹拿恳粋€人,，我更慶幸自己能夠生活在一個個教科研氛圍濃郁的大環(huán)境中,，努力工作，刻苦學(xué)習(xí),。

然而,，面對著日新月異的信息化時代，面臨著新形勢下教育教學(xué)的新要求,，我也清醒地覺察到自己在專業(yè)發(fā)展上面臨的瓶頸：困惑與創(chuàng)新,，理念與實(shí)踐，技術(shù)與教學(xué),，教改與常規(guī),，課堂與評價……所有這些，都需要我重回到教育的源頭,，從教學(xué)的原點(diǎn)再出發(fā),，進(jìn)行深刻的思考和認(rèn)真的探索。

教無止境，學(xué)無止境,。感謝教體局搭建”青藍(lán)“工程師徒結(jié)對的平臺,，感謝年輕教師的積極參與。年輕教師的成長需要有人呵護(hù)幫助,，就像小樹的成長離不開澆水,、施肥、剪枝一樣,。年長教師突破瓶頸同樣要在與年輕教師深度合作中同生共長,，齊心協(xié)力。師徒結(jié)對的內(nèi)在的意義在于每一位師傅在成就徒弟的同時,，更大程度上也成就自己,。讓我們攜手前行，建立真摯友誼,，收獲成長喜悅,，感悟心手相連的快樂。

“藍(lán)“方導(dǎo)師雖有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢,，但也有不足,；”青“方教師雖有經(jīng)驗(yàn)的欠缺，但更擁有充沛的精力,，旺盛的熱情,，活躍的思維，嶄新的思路和強(qiáng)烈的求知欲,，這些都是師傅們值得學(xué)習(xí)的地方,。在今后“青藍(lán)工程“的活動中，”青藍(lán)“雙方互相學(xué)習(xí),，共同探討,，取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ),，共同提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,。

古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞?。在靈寶教育這個師者薈萃的熱土上,，善教善導(dǎo)者比比皆是。徒弟不能只向師傅一人取經(jīng),，更應(yīng)該向身邊的老師們,，向靈寶教育的精英們虛心請教，取眾家之長,，培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格,。我相信,，經(jīng)過大家的努力，每一位徒弟都會以真心取得真經(jīng),，每一位師傅都會以真情喚醒熱情,。今天的師徒成功結(jié)對，明天定會結(jié)出豐碩的果實(shí),。祝愿每一位師傅都能桃李綻放,，每一位徒弟都能學(xué)有所成，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。

我始終相信這句話：“一個人行走,，可以走得很快；一群人行走,，才能走得更遠(yuǎn),。“感謝這次”青藍(lán)“師徒結(jié)對,，讓我和我的同事們能夠有機(jī)會和靈寶教育的新生代老師們一起行走,，一起努力，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

在此，我代表在座的師傅們向大家莊嚴(yán)承諾：我們定將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，毫無保留地傳授給徒弟,。在徒弟遇到困難時，一定給予真誠的關(guān)心和指導(dǎo),，幫助他們走出困境,，快速成長！

最后,，我想送給在座的年輕教育同仁們?nèi)湓?，一起共勉?/p>

第一句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。——趁著年輕多做事,。我們要在做事中積極反思,，在做事中提高水平。

第二句：咬定青山不放松,，立根原在破巖中,。——練好專業(yè)基本功,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，上課時力求生動高效,，作業(yè)批改中把握學(xué)情，教學(xué)反思中改進(jìn)提升,。

第三句：問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！x書研究增才干,。靜下心來讀書能夠讓我們學(xué)會思考，學(xué)會研究,，更能夠讓我們開闊視野,，獲得智慧。

俞敏洪說：“理想是什么,？理想是眼光,，永遠(yuǎn)看向未來，有意愿,、有動力勇敢地去追求未來,；理想是走出當(dāng)下的狀態(tài)，擺脫平庸的生活,，去追尋更好的生活狀態(tài),；理想是不管道路多么艱險、多么漫長,，依然愿意風(fēng)雨兼程走向遠(yuǎn)方,。““如果你是一只鳥,，天空就是你的家,；只要擁有理想，并且能夠立足現(xiàn)實(shí),，那么早晚有一天會長出騰飛的翅膀,。”

衷心祝愿在座的每一位教育同仁能夠胸懷理想,，腳踏實(shí)地,，幸福工作，事業(yè)成功,！

謝謝大家!

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的.老師們：

大家好！非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，非常開心；但這更是我的責(zé)任和義務(wù),。

首先,，我想對每一位新教師說：歡迎你們加入元和小學(xué)教師的大家庭,，這里是你們成長的搖籃。十幾年前當(dāng)我還是一個懵懂的,，懷有夢想的青年教師的時候,，因?yàn)閹熧Y缺乏、條件艱苦,，靠自己摸索了很多年,，才成長起來。而現(xiàn)在現(xiàn)代化的新學(xué)校,，人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)和其樂融融的元和大家庭給你們奠定了基礎(chǔ),，縮短了你們的成長周期。我也很羨慕你們,！在你們教育生涯剛剛起步的時候,，就有人在關(guān)心著你們，攙扶著你們,，你們是多么幸運(yùn)?。?/p>

今天我作為師傅,，在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：元和小學(xué)的的師傅們一定會做到；言傳身教,、率先垂范,，在教學(xué)上、師德上,、業(yè)務(wù)技能上都做出表率作用,。我們定會將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給你們，在你們遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,；認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅所有的職責(zé),。

在這里，我還想給你們幾個建議：

1,、虛心學(xué)習(xí),，提高自己。學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，上好每一節(jié)課,，講評好每一份練習(xí)，組織好每一次活動,。

2,、學(xué)會積累,，充實(shí)自己。教學(xué)活動,、教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程,。有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成,；有教學(xué)常規(guī),，更有情感領(lǐng)悟。因此,，要想盡快成熟,，就必須學(xué)會積累；苦練內(nèi)功,，才能縮短成長周期,；站穩(wěn)講臺，才能成為得心應(yīng)手的教師,。

3,、教學(xué)相長，切磋提升,。師傅們有經(jīng)驗(yàn),、有閱歷、有整合,；而徒弟們有青春,、有精力、有勇氣,。因此,，在教學(xué)活動中，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn),，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流,，促進(jìn)師徒共同提高,。

4、加強(qiáng)研究,，勤于筆耕,。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究教材文本,，探討新問題,，變成了師徒共同的話題。因此,，希望新教師多寫反思心得,、學(xué)會寫一些切口小而有實(shí)用價值的文章,，積極參加各類評獎活動，以積淀更多的教學(xué)智慧,。

從今天開始,，我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。師傅們做好了掌舵的準(zhǔn)備,，徒弟們在這里即將楊帆起航,。未來的日子很長，需要我們互幫互助,，共同學(xué)習(xí),。讓我們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中成熟,，在成熟中快樂工作,！衷心祝福每個徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”！謝謝大家,！

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇十二

大家下午好！

首先非常榮幸作為代表在這里發(fā)言,。我很難代表所有的指導(dǎo)教師,，只愿意和在座的各位分享我個人的一些感受。

什么樣的幫助呢,？所以通過這樣一個良好的契機(jī)，我們可以將整個教研組整個學(xué)校的良好的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的做法傳遞下去,。借此機(jī)會,，我向大家表個態(tài)：結(jié)對子后，我們依然會努力鞭策自己,，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,，使自己無愧于“師傅”這一稱呼。樂于分享,，共同成長,。

行動。帶著這份幸運(yùn)與惶恐,，我們所有的'愿望都需要靠行動來實(shí)現(xiàn),。具體打算如下：

上課。課堂是我們的主陣地。不拒絕新教師的聽課要求,，多聽新教師的課,，從講臺的另一面汲取營養(yǎng)，共同反思,，共同成長。

讀書,。只讀教參,、教材、試題的生活是多么遺憾,。我希望與王淼分享我的讀書體會,，推薦書目。我與王淼之間不知道要差了多少個代溝,，但我愿意去了解,，也非常愿意去嘗試閱讀90后喜歡讀的內(nèi)容。

每個人都是獨(dú)特的,，風(fēng)格各異,，百花齊放，誰都不會變成誰,，但是循著別人的閃光點(diǎn),，靠著一種見賢思齊的內(nèi)驅(qū)力我們可以變成更好的自己。無論年齡大小,，我們無時不在成長,。

最后我想用馬云在紐約上市路演宣傳片中的一句話結(jié)束。有我們在,，五中的明天更美好,。

謝謝大家！

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

今天，我很榮幸以師傅代表的身份站在這里發(fā)言,，這背后既是學(xué)校對我的信任,，更是一份榮譽(yù)，一種責(zé)任,。

我還清楚地記得,，25年前，剛走上工作崗位的我,，語言表達(dá)不流暢,，專業(yè)知識不牢固，課堂掌控不到位，遇事茫然不知所措,，加之那時二中學(xué)生很調(diào)皮,，每一節(jié)課我上得提心吊膽，擔(dān)心被學(xué)生哄下去,，或被叫到校長辦公室談話,，那真是一段痛苦的經(jīng)歷（這是事實(shí)，一點(diǎn)都不夸張,，老二中的同事,、學(xué)生為證）。但同時我也是幸運(yùn)的,。因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)成長路上,，我遇到了很多好領(lǐng)導(dǎo)、好同事,，尤其是遇到了我的師傅姚正元老師（現(xiàn)已退休）,，讓我一直心懷感激，努力地工作,。姚老師的每一節(jié)課都對我開放,，他的備課本可以給我參考；進(jìn)步時的表揚(yáng),、退步時的鼓勵,、困惑時的寬慰、迷茫時的指點(diǎn)對我都是一種激勵,、鞭策與期待,，讓我深刻懂得站上講臺不是痛苦而是喜悅，不是慌張而是自信,。正是在師傅的細(xì)心呵護(hù)下,，我逐漸成長，成為了今天的我,。如今我也當(dāng)上了師傅,，我一定將自己師傅身上的優(yōu)良品質(zhì)繼續(xù)傳承下去。因?yàn)槲疑钪?，作為一名青年教師,，師傅的信任與扶持對他的成長是何等的重要！

今天,，在這隆重的簽約儀式上,，請允許我代表全體師傅向大家承諾：作為師傅，我們首先要做到言傳身教,，率先垂范,；在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率,。我們會和徒弟毫無保留地交流自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在年輕教師遇到困難時一定給予最真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé),，讓徒弟“采更多的花,、釀更甜的蜜”！

“教無止境,，學(xué)無止境”,。在我看來，師徒結(jié)對活動,，并不僅僅是對年輕教師的“傳、幫,、帶”,，更是一個教學(xué)相長的過程。雖然,，老教師有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比如：他們精力充沛,、充滿熱情,、有強(qiáng)烈的求知欲；他們悟性高,，對新的教育,、教學(xué)理念領(lǐng)悟快；他們對運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多,。這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,，因此“幫帶”是相互的。師徒結(jié)對不僅是我們互幫互助的橋梁,，還為我們搭建了一個專業(yè)成長的平臺,。“道所存,，師所存”,，每一位師傅在成就徒弟的同時，更大程度上提升了自己,，成就了自己,。我深信，師徒結(jié)對活動,，它絕不只是一個簡單的形式,，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊(duì)，一種文化,，一個學(xué)習(xí)共同體,。它讓我們在攜手前行的途中，一起建立真摯的友誼,，一起收獲成長的喜悅,，共同感悟心手相連的快樂。

最后衷心祝愿我校師徒結(jié)隊(duì)活動取得豐碩成果,，愿每一位師傅都能桃李綻放,，每一位徒弟都能學(xué)有所成。

謝謝大家,！