演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

勤奮讀書演講稿篇一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是來自七年級(jí)三班的孫雨霞，今天我演講的題目是《讀書好,，讀好書,，好讀書》。

上周我們剛剛經(jīng)歷了半期考試,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)作了一個(gè)總結(jié)和檢測(cè),，相信很多同學(xué)都有很多感觸和收獲，而我呢?這次考試讓我對(duì)讀書與學(xué)習(xí)有了新了理解那就是讀書的重要性,，讀好處的重要性,。正可謂“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”,。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好,。

而讀的書一定要是好書,，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神,。只有這樣,，才能把書讀好?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢?，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來,，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。我們必須立志把書讀好，才能使自己的.國家富強(qiáng)起來,。

把書讀好,，就要讀許多的書,。從古到今，從中國到外國,，有數(shù)不清的書,，里面有好書，也有壞書,。好書像我們的老師,，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量;好書是正義的化身,，它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導(dǎo)游,，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥,，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱,，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨;壞書是一個(gè)無形的惡魔,，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢,，把人送上刑場,，甚至置人于死地,。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么,，我們就要在這茫茫的書海之中,，尋找對(duì)建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書,，把書讀好,。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣,，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,，要努力地讀，勤奮地讀,，刻苦地讀,，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。

讀書好,、讀好書,、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄?，汲取無窮無盡的知識(shí),，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)人民有用的人,。同學(xué)們,，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲，讓我們努力學(xué)習(xí),，相互友愛,，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣,，你才會(huì)出類拔萃的,，作一名成功的中學(xué)生!

勤奮讀書演講稿篇二

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！彼囊馑际钦f：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言,，因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭藭?/p>

記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里,，姐姐從書店給我買回來一大堆書，有《格林童話》,、《一千零一夜》,、《三百六十五夜故事》等讓我在暑假期間看。沒想到,，我隨意拿了一本一看,，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了。

有一次爸爸給我講烏鴉老鷹的故事,，爸爸還沒有講完,，我就說：“最后牧羊人吧烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚,，問我：“你是怎么知道的?”我說：“我早就看過,，是烏鴉自不量力”。我一邊說一邊取書,，給爸爸看,。

爸爸看了，拍拍我的肩膀連連稱贊,。從那以后,，我更愛看書了?？磿嗔?，我的語言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭,，體會(huì)到了讀書的樂趣,。

書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活,，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理,。讓我們多讀書吧，讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步,。

勤奮讀書演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我愛讀書》。

我愛讀書,，不管什么書,。

媽媽告訴我，從很小的時(shí)候起,，我就喜歡書,，每天晚上媽媽讀書學(xué)習(xí)，我就偎依在她身上看書,，只要是書我都看,，不管倒著，還是正著,，有模有樣的看上一段時(shí)間,，直到在媽媽的身旁睡著了。

我已經(jīng)看了很多書有童話《丑小鴨子》,、《白雪公主》,、《賣火柴的小女孩》、到《愛的教育》,、《西游記》,、《三國演義》,。

讀書是一件快樂的事情,，特別是自己用心去讀，從每天的幾頁開始,，到十幾頁,，幾十頁，從注音版到非注音版,，從簡單的幼兒讀物到世界名著,，我一直要讀下去。

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起讀書吧,，每天就讀十頁或二十頁，堅(jiān)持下去,，讓我們?cè)跁呐惆橄?，健康快樂、朝氣蓬勃的成長。

勤奮讀書演講稿篇四

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是,。

讀書，是一種享受,，也是一種快樂,。捧起它，它是圣潔的,；翻開它,，它是萬能的；閱讀它,，它是美妙的,。

小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣,，從漫游書海中嘗到了不少快樂,。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢,！我們趕快去讀讀吧,，會(huì)找到很多快樂的?！蔽矣悬c(diǎn)不相信,，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,，讀著讀著,，還覺得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩,，好玩,，看課外書真好玩！”

從那以后,，我真的喜歡上了讀書,，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——時(shí),，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱,；當(dāng)我看到時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚,；當(dāng)我讀到時(shí),，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,。

現(xiàn)在,，當(dāng)我捧起，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福,，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服，讓我佩服,。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿了希望。我更愛讀書了,。讀,、可以讓我們對(duì)中國名著有所了解；看可以使我們的知識(shí)更加豐富,；讀可以提高我們的作文水平,；就是看一些漫畫、搞笑之類的,，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力。

讀書,，讓我知道了什么是酸的,，什么是甜的，什么是苦的,，什么是辣的,。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化,。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦,，增長了我的見識(shí)。

讀書給了我知識(shí),，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量,。

我愛看書,，永遠(yuǎn)愛看書！同學(xué)們,，愛書吧,！書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫,，書是人類進(jìn)步的階梯,，讀書的感覺真好！

我的演講完畢，謝謝大家,！

勤奮讀書演講稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我愛讀書》,。

我愛讀書,，不管什么書。

媽媽告訴我,，從很小的時(shí)候起,，我就喜歡書，每天晚上媽媽讀書學(xué)習(xí),，我就偎依在她身上看書,，只要是書我都看，不管倒著,，還是正著,，有模有樣的看上一段時(shí)間，直到在媽媽的身旁睡著了,。

我已經(jīng)看了很多書有童話《丑小鴨子》,、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》,、到《愛的教育》,、《西游記》、《三國演義》,。

讀書是一件快樂的事情,，特別是自己用心去讀，從每天的幾頁開始,，到十幾頁,，幾十頁，從注音版到非注音版,，從簡單的幼兒讀物到世界名著,，我一直要讀下去。

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起讀書吧,，每天就讀十頁或二十頁，堅(jiān)持下去,，讓我們?cè)跁呐惆橄?，健康快樂、朝氣蓬勃的成長,。

勤奮讀書演講稿篇六

關(guān)于勤奮國旗下講話稿一：

縱觀古今,，勤奮刻下了無數(shù)歷史銘記的姓名,。有遍游天下寫成《史記》的司馬遷，洗筆成墨池的王羲之;有“七錄齋”中每讀文章必復(fù)寫七遍的張浦,，有“披閱十載增刪五次”寫成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹,。還有我國署名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授，他將飯前飯后的時(shí)間比喻為零布頭,，并加以利用,，從不因時(shí)間零碎而懈怠。甚至在他參加人大會(huì)議期間,，依然抓緊空隙時(shí)間完成了《放射學(xué)微分幾何》的后半部分,。

放眼國外，我們無法忘記馬克思40個(gè)春秋的辛勤勞動(dòng),，也無法忘記歌德近60載的艱苦創(chuàng)作,，他們?nèi)琊囁瓶实拈喿x書籍、搜集了大量資料,，歷經(jīng)了無數(shù)個(gè)日日夜夜的思索,，最終用勤奮孕育出轟動(dòng)世界的《資本論》和《浮士德》。

一個(gè)人一旦失去了勤奮,，就算擁有再聰明的頭腦也難以成功,。正如柴可夫斯基所說：“即使一個(gè)人天分很高，如果他不艱苦操勞,，他不僅不會(huì)作出偉大的事業(yè),，就是平凡的成績也不可能得到?！贝蠹叶紩?huì)記得,王安石在《傷仲永》中講述的那個(gè)頗具天資的少年仲永的故事,。仲永在兒時(shí)就可“指物作詩立就”。但是因?yàn)樗麤]有后天的勤奮努力,，被其父“利其然”,，最終落個(gè)“泯然眾人”的下場。這正應(yīng)了愛迪生的那句名言：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,。

環(huán)顧四周,，在我們的同學(xué)中不正有一些“仲永現(xiàn)象”嗎?有人自認(rèn)為有天分，就不認(rèn)真完成作業(yè),，不認(rèn)真聽課,，抱著投機(jī)取巧的僥幸心理，最后只會(huì)發(fā)現(xiàn)離成功之門越來越遠(yuǎn),。冰心說：“成功的花兒,，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽卻浸透了奮斗的淚泉,?！弊鳛橹袑W(xué)生的我們，應(yīng)該抱有“書山有路勤為徑”的信念,，在漫漫求學(xué)路上,，用勤奮去尋找學(xué)業(yè)上的春天，去澆灌成功的花兒,。

勤,，就要珍惜時(shí)間全力拼搏;

勤，就要腳踏實(shí)地持之以恒;

勤,，就要多觀察善思考;

勤,，就要重實(shí)踐長積累。

不要抱怨自己的天資不高,，要知道,，天才出于勤奮;

不要只是羨慕別人的成功，要知道,，“臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)”;

不要一味嫉妒別人的輝煌，要知道,，天道酬勤不酬懶;

不要耍小聰明,，企圖偷懶走捷徑，要知道學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)虛假,。

人能走多遠(yuǎn)?不要問路途,，要問雙腳;人能攀多高?不要問高山，要問雙手;我們離成功還有多遠(yuǎn)?不要問天資,，要問勤奮,。能量是守恒的，今天的付出就是明天的收獲,。

讓我們記住“天道酬勤”!

有勤奮作支點(diǎn),，我們能撬動(dòng)成功。

勤奮讀書演講稿篇七

親愛的同學(xué)們,、老師們：

早上好,。

愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。

一,、提前一天,，課前預(yù)習(xí)。

抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),。預(yù)習(xí),，即課前的自學(xué)。在教師講課之前,，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容,。這樣聽課時(shí)就可跟著老師講課的思路走,，預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。這樣,，印象回較深,。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間,，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間,。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解,，把沒有讀懂的問題記下來,，作為聽課的重點(diǎn)。

二,、上課靜心,，要邊聽邊記。

我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的,。但現(xiàn)在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來聽老師講,，聽同學(xué)發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)差錯(cuò),。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn),，帶著問題聽，聽清內(nèi)容,，集注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,，注意力要集中,，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走,，大膽積極地發(fā)言,，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差,。課堂上的“分心”,，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。

如果你上課時(shí)能靜心聽課,，效果就會(huì)大不一樣,。老師提出問題時(shí)，你才能正確地發(fā)言;當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí),，你要學(xué)會(huì)辨析地聽,，講得好的地方你要學(xué),，講得不夠的,，等他講完后你補(bǔ)充,。

重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上,。尤其課堂上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西,。如果你不知道,，那你看看身邊的成績好的同學(xué),，他們記，你也跟著記,。

三,、及時(shí)復(fù)習(xí)。

抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,，因此,，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文,，一個(gè)單元,，一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次,，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次,。如果以后再復(fù)習(xí)，則花費(fèi)的時(shí)間要多得多,。

四,、作業(yè)，獨(dú)立完成,，要邊做邊思

我們一些學(xué)得扎實(shí)的同學(xué),，在做作業(yè)時(shí)，不但知道這道怎么做,，還能講出這道題為什么要這么做,。真正做到了“知其然”，知其所以然”,。這樣做作業(yè)就不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò),，每次作業(yè)能一次做到位，一次完成,，這就不用訂正了,，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了,。如果每一次作業(yè)都是正確，那這位同學(xué),，考試時(shí)自然錯(cuò)得少,，得高分。

獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié),。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí),，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段,，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式,。任務(wù)觀點(diǎn)，作業(yè)一完,，萬事大吉,。更不可以，課上根本沒聽懂,，下課也不問,，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。

一些同學(xué)拖拉作業(yè),，結(jié)果不但要被老師批評(píng),，提心吊膽，還是要重做,，你覺得合算嗎?

中午時(shí)間很寶貴,，天氣冷，更要抓緊,。

有的同學(xué)爸爸媽媽給你買了不少課外練習(xí)題,，也要有選擇的做，根據(jù)自己的情況,?；A(chǔ)差那多做基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)好的,，那就做一些提高練習(xí)題,。

五、讀書,，要邊讀邊想,。

“俗話說得好，讀書不用腦,，什么也記不了”,。一個(gè)人如果只讀書，不思考，就不能把文本知識(shí)內(nèi)化成自己的知識(shí),。一邊讀一邊想,，有利于對(duì)所讀文章的感悟和理解。對(duì)于文章中難理解的詞和句,，我們還要聯(lián)系上下句反復(fù)閱讀品味,。我們小學(xué)生從中年級(jí)開始，老師就教我們進(jìn)行默讀和瀏覽,。這是因?yàn)?，無聲的讀書更是一種凝神的思考。默讀不但能讓我們靜下心來讀書,，提高閱讀的速度,，更能培養(yǎng)我們一邊讀一邊想的良好的讀書習(xí)慣,。

六,、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入,，手腦并用,。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界,，只有我的手和腦與課本交流,。

七、學(xué)習(xí)要主動(dòng),。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí)，唯一的方法是,，向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步,。問同學(xué)，老師,。

再過一個(gè)月的時(shí)間要期末考試了,，如何取得理想的成績，對(duì)得起每天接送你的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,，對(duì)得起辛辛苦苦教你的老師,，更要對(duì)得起自己，一個(gè)學(xué)期的努力總要有所收獲,，一個(gè)多月后就是新年了,，有了理想的成績年也過得快樂,。

最后祝每一個(gè)同學(xué)通過努力,，取得理想的成績。

勤奮讀書演講稿篇八

各位老師,、同學(xué)們大家好：

今天,，我在國旗下演講的主題是《奮發(fā)向上,，辭舊迎新》。

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，在我們還來不及回味20xx年的豐碩時(shí)，20xx已經(jīng)迎笑走來,。我們?cè)诟袊@歲月流逝之快的同時(shí),，是否想到即將到來的新的一年要準(zhǔn)備的事很多。無論做什么準(zhǔn)備,，我們都要懂得珍惜時(shí)間,。有人說：人的一生有三天，昨天,、今天,、明天,，這三天組成了人生的三步曲。但人的一生其實(shí)是由無數(shù)的.今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天,。

一年過去之時(shí),，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單。過去一年,，我們?cè)诶蠋熀图议L的呵護(hù)下,，懂得了做人的道理，取得了不小的成績,?？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富,。過去的一年,，我們有不足，有遺憾,，就讓它們隨時(shí)光列車消逝吧?，F(xiàn)在的我們也許不是最好的，但是我相信只要努力,，我們就一定能做到最好。在20xx年,，我們應(yīng)該滿懷信心,，用奮發(fā)向上的態(tài)度，迎接新的曙光,。

奮發(fā)向上,，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的精神,。俗話說：“明知山有虎,，偏向虎山行”。只有不畏困難,，不懈奮斗,，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。再過一個(gè)多月我們就要迎來期末考試,，無論你天資如何,，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上,，腳踏實(shí)地,，無論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅(jiān)定地走下去!我堅(jiān)信，今天努力奮斗流淌的汗水,，必將成為明天幸福的源泉,。

同學(xué)們，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，讓我們堅(jiān)定信心,，奮發(fā)向上，努力進(jìn)取,，以嶄新的面貌迎接更加美好的明天,，拼出一個(gè)無悔的人生!

勤奮讀書演講稿篇九

大家知道今天是什么節(jié)日嗎，今天4月23日是世界讀書節(jié)呢,。我今天演講的題目是跟讀書有關(guān)的：讓我們的一生都充滿書香吧,。

讀書須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子,，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病,。為了早早起床,，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒,，卻尿了床,。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,，早上一翻身,，頭滑落在床板上，便會(huì)被驚醒,。從此以后,，他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈,，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪,，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。

我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家,、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海,，突然巨浪滔天,，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時(shí),，戴著眼鏡的王亞南,，手上拿著一本書,，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧,！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上,。綁好后,，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來,。船上的外國人看見了,，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊,，中國人,，真了不起！”

“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書,?！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天,，我們又迎來了一個(gè)“世界閱讀日”,。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧,，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的童年！

甲：書,，是人類精神的糧食,，是人類進(jìn)步的階梯。

乙：書,，是黃河母親，哺育著千千萬萬個(gè)孩子

甲：書,，是人類靈魂的鑰匙,，開啟著智慧之門。

乙：書,，是藍(lán)湛湛的天空,，讓我們這些小鳥自由飛翔。

甲：書,，是神秘的太空,，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn),。

乙：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家中午好,！紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音！我是播音員（）

乙：那太簡單了,，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯,！讀書破萬卷，下筆如有神,。讀萬卷書,，行萬里路！書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。

甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個(gè)人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一：讀書可以豐富我們的知識(shí)量,，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí),。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”,。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事,。”多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預(yù)先料到,。

乙：讀書還能提高我們的寫作水平,，讀書還可以讓我們勵(lì)志，讀一些有關(guān)歷史的書籍,，可以激起我們的愛國熱情,。

甲：讀書的好處還有一點(diǎn)不容置疑，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備,！因?yàn)樽x一本好書可以影響一個(gè)人的一生,！

乙：是啊,！閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的,，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋€(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情,，讓我們認(rèn)真地多讀一些好書吧,！

甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。

余秋雨的“畏友”讀書法

散文家余秋雨提出：“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’,，使閱讀成為一種既親切又需花費(fèi)不少腦力的進(jìn)取性活動(dòng),。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對(duì)自己的塑造,。我們的書架里可能有各種不同等級(jí)的書,，適于選作精讀對(duì)象的,，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書,，而應(yīng)該是我們需要仰視的書,。”

乙：毛姆的“樂趣”讀書法

英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張,，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本,。就我自己而言，我發(fā)覺同時(shí)讀五,、六本書反而更合理,。因?yàn)椋覀儫o法每一天都有保持不變的心情,，而且,，即使在一天之內(nèi)也不見得會(huì)對(duì)一本書具有同樣的熱情?！?/p>

甲：愛因斯坦的“總,、分、合”三步讀書法

所謂總,，就是先對(duì)全書形成總體印象,。所謂分，就是在“總”體了解基礎(chǔ)上,，逐頁卻不是逐字地掠讀全文,。在掠讀中，要特別注意書中的重點(diǎn),、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容,。所謂合，就是在掠讀全書后,，把已經(jīng)獲得的印象條理化,、系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合,。經(jīng)過認(rèn)真思考,、綜合，弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系,，以達(dá)到總結(jié)、深化,、提高的目的,。

乙：書是知識(shí)的海洋，信息的倉庫,，經(jīng)驗(yàn)的總匯,。希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書，多活一個(gè)人生,；多一份智慧,，多一份力量。

甲：最后,，送大家一首詩,，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者,，它敞開的門扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去,，從書里走出來，讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑,，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo),。”

乙：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，今天的播音就要結(jié)束了，節(jié)目最后祝大家每天都有好心情,！感謝您的收聽,，我們下期再見!