對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結,，既反映工作的概況，取得的成績,，存在的問題,、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園工作總結個人小班篇一

經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作，這個學期即將結束,?？粗麄冞@學期來，一步一個腳印地向前邁進,，獲得不同程度的進步,，我真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程,，我記憶猶新,。看著孩子們的一張張笑臉,，回想著與他們生活的情景,，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實,。

平時,，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛。

有了愛,，還必須有過硬的教育教學能力,，豐富的教學經(jīng)驗，具備學者的教育教學藝術,，只有這樣的老師才能在新時期引導學生對人類文明產(chǎn)生深深的吸引,，從而滋生創(chuàng)造的欲望，每次的教研活動我都認真對待,，為了吸引孩子的注意力,，讓孩子更好、更快,、更開心地接受教師所授的內容,，我總是不斷的嘗試、探索,、創(chuàng)新,。

在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志,，上網(wǎng)查閱有關幼教資料,，借閱與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。我學的有滋有味,，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,。

為了讓每個孩子都能長好、學好,、玩好,，每個人的能力在原有基礎上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則,，制訂班級計劃,，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高,。

家園互動,，做好家長工作。.教育不單單是學校教育,，家長們的支持和幫助也是很重要的,。因此,，我常常利用家長作業(yè)、快樂成長等及時向家長反饋孩子在園的學習,、生活情況,，宣傳科學育兒的知識。同時,，孩子們在幼兒園中碰到了什么難題,，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育,。

回顧一學期的工作，也留下了一些不足：如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中,，也是必須研究的話題,。

這一學期的工作，忙忙碌碌,，感受也很深,，有喜有憂，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學期中取人之長,，補己之短，爭取把工作做好,。

幼兒園工作總結個人小班篇二

轉眼一學期又結束了,，回顧走過的'日子，好像很忙碌,，但是卻又感到很充實而有意義,。有壓力同時也有工作的動力,，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲?？粗@些天天在長大的孩子們，欣慰,、自豪充滿了我們的心懷,，回想過去的一學期，有許許多多辛勤的付出,，但收獲卻更多,。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我們的工作更上一個臺階,，現(xiàn)將一學期工作小結如下：

跨入中班孩子們明顯的長大了,，生活自理能力提高了,，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助：

（三） 整理衣著方面：因為這學期要面臨冬天的來臨,，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面,，針對這一問題,，我們就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，在幼兒大小便后或隨機檢查,、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,，加強師幼的交流

本學期我們針對幼兒的發(fā)展,，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學 會傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令,，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領,，首先我們兩位老師從自身做起,，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園,，老師是孩子們的主要傾聽者,，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽,，而造成了不良的影響,，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言,，傾聽其所想,，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步,。

（二）提高幼兒的合作意識,，增強了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力,，活動中遇到問題不會分工和交流,，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義,，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識,。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿,。比如說在發(fā)放書本時，兩個老師是你幫我我?guī)湍愕?，互相幫忙,。我們還會鼓勵幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵,，幼兒進步了不少,！

幼兒園工作總結個人小班篇三

時光飛逝,轉眼之間,一個學期很快過去了,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂,但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責的工作” 為宗旨,，全身心的投入到工作當中，同時也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一,、保育方面

每天我一進教室,，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時,，能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時,，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進餐有挑食的孩子，給予引導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡；在接送方面,，堅持做到人卡分離,，認真完成職責,，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意，是對我工作的肯定,。

二,、教育教學方面

認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。園內半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向,。

總之,，這

學期來，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改進，揚長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓。

2011.7

幼兒園工作總結個人小班篇四

（1）我班共有35個小朋友,，大部分還是上學期的人,、但也有新轉進來的幼兒，而且年齡還小,，還很不是很懂事,。自立能力方面也不是很強：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務,。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律,。

（2）工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉化為主動學習,。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結,，改進教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

（3）結合我班幼兒年齡特點，開展了“春天的秘密”和“歡樂手牽手”等主題活動,，我們通過戶外觀察周圍事物的變化,，感知春天的季節(jié)特征，通過種植活動讓幼兒了解種子發(fā)芽的過程以及種植,、觀察,、記錄的簡單方法；通過繪畫,、科學,、詩歌、歌曲等認識春天的景物,、以及藝術性的表現(xiàn)春天,。

（4）在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

在這學期的“手足口病”傳染期間，我與劉老師配合默契,，做好本班的衛(wèi)生保健消毒工作,，及時觀察幼兒，遇到緊急事情不慌張，有條不紊地做好每件事情,，配合保健老師做好體檢,，預防接種等工作，照顧好有特殊需要的幼兒,，讓家長實實在在的放心,。

我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作,，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結束。

家園聯(lián)系是保證在工作中,，我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表,、家長會,、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。

這一學期來,，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時,，不夠愛惜,，在收拾玩具時，不能主動將其放回原處,。同時，我還要刻苦鉆研新教材.加強理論學習,，積累更多的小班教學經(jīng)驗,，不斷提高自己的理論教學水平。

孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,；家長的滿意，是對我工作的肯定,。

幼兒園工作總結個人小班篇五

這學期里,，我們班的工作人員團結一心，努力工作，始終以“尊重幼兒,，一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想,，開展教育教學工作，積極參加各項學習,，提高思想覺悟,，提高工作責任心、服務質量,。遵守園里各項規(guī)章制度,，團結同事，虛心好學,，在各自工作崗位上互相學習配合,，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的,。

我班人員認真學習專業(yè)知識，苦練基本功,，端正工作態(tài)度,，樹立全心全意為家長、為幼兒服務的思想,，團結一致,。齊心協(xié)力。我班三位老師,，對工作認真負責,，對幼兒很有耐心，對待所有幼兒一視同仁,，能認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課，教具準備充分,，從不拖堂,、拖課，上課多以游戲的方法進行,，動靜交替,，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，掌握各種技能,。

老師作為班長,，能以身作則，大膽管理班上的各項工作,，及時傳達和執(zhí)行領導交給的工作任務,，嚴格要求自己,，對工作認真負責，是一名經(jīng)驗豐富的教師,。在工作中能認真鉆研教材,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學計劃,，認真上好,、備好每一節(jié)課，同時,，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。在做好本班工作的同時,，還在園領導的信任下積極配合園里組織的各項年級活動,，使孩子的想象力、創(chuàng)造力和動手能力有了一定提高,。

雖然我是一名教師,，但利用業(yè)余時間我認真學習漢語，鉆研教法,，與小朋友融為一片從心底里去關心,、愛護他們，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并采取相應措施解決問題,。做為一名老師能嚴格要求自己，對工作認真負責,，關心照顧每個幼兒,，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認真的打掃幾遍，對孩子用過的餐具及時進行消毒,，對帶藥的幼兒,，按時給孩子們服藥，臟活,、累活她搶著干,，從不叫苦叫累，上班時不串崗,、不拖崗,，以高度的責任心對待每天的工作。在做好本職工作的同時,，積極幫助兩位老師組織教育教學活動，給孩子教古詩,、做數(shù)學題等等,，使得我班保教工作十分協(xié)調，默契十足。

在園領導的關心和班組成員的相互支持下,，我們順利完成了本學期的工作,，但也存在著一定的不足。如：與家長的溝通,、聯(lián)系還不夠,，使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作，今后,，我們將再接再厲取長補短,，發(fā)揚成績，糾正錯誤,，更好的工作,，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn)。

幼兒園工作總結個人小班篇六

七月份是一個緊張忙碌且充實的一月,，經(jīng)過這個月的磨練,，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足,。

本月的主題是《禮儀教育》,，在進行這個課程單元中，"文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境,、遵紀守法”為主要內容的社會公德,。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則,，從行動上去改變小朋友的行為,，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛,，分清什么是對的,，什么是錯的，能夠辨別美與丑,。在英語課程學習的進展來看,，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學方面中,，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎薄弱,，所以在這方面還需加強。

通過我和副班（趙鑫老師）共同合作,，在一日常規(guī)方面,，幼兒有了明顯進步,，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面,，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正,，有了很大的改善,。在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績,，使一些在這些方面都有了很大的進步,。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)，下個月繼續(xù)糾正,。

天氣漸漸變冷,，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒按時喝水,。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對安全方面還需加強,。

為了增進老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,，我們召開了大班家長會。在家長會上,，到場的家長為34人,，有3人請假，這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注,。為了能順利的開好這次家長會,，我們班內的兩位老師作好精心的準備，對家長會的內容,、主講都作了分工,，并對自己所要講述的內容作了理論和實例相結合，向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點,，班級目前的情況,，存在的問題等家長較為關注的內容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解,、關心與配合表示了感謝,，這次家長會開了接近一個小時，非常順利地完成了預期的內容,，在家長會上我們向家長介紹了本學期目標,，使他們了解了班內課程特點,，并針對一些問題進行講解,，爭取家長的理解與信任,，就目前孩子的狀況進行了分析總結，并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待,。還一起探討了關于教育孩子方面的問題,，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。培養(yǎng)幼兒自我服務能力：怎樣做好之日生的工作,？怎樣整理床鋪,、收拾書包和學習文具，養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣,。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活情況,。

越來越多的家長對幼兒教育的關注,，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍,。此時他們想到的是教師,，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,，改變自己的工作方式,，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重,、平等,、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的,。

幼兒園工作總結個人小班篇七

時光匆匆,，歲月如梭，一個學期已經(jīng)結束了,。在本學期中,，經(jīng)過大家的共同努力，快樂書吧管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學期的工作情況作簡要的總結：

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，對新進的圖書,，采用科學的方法進行分類、編目與整理,，為每本書登記錄入,，做好每學期的幼兒圖書發(fā)放和回收的工作。

2,、認真學習圖書管理章程,，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全園師生服務?？鞓窌晒芾砉ぷ髻昧巳珗@師生的.一致好評,。

3、加強了愛護書籍的教育,，指導幼兒合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學期來，圖書室的圖書完好無損,。

4,、加快了新進圖書的電腦登記錄入工作。

5,、積極配合幼兒園教師上課所需的借閱工作為教師,、為幼兒推薦好的圖書，為讀者了解各種信息動態(tài),、知識前沿提供幫助,。

6、定期整理快樂書吧的圖書,，為幼兒營造一個干凈,、整潔的環(huán)境。

7,、為這一開放式的快樂書吧制作一些小標識,，引導讀者正確地使用專室。

本學期在快樂書吧專室的管理上還存在這一些不足的地方,，有時未能及時督促各班填寫專室的使用記錄,，對快樂書吧圖書的擺放沒有一個固定的規(guī)律，導致幼兒翻看后的圖書擺放的有一些亂，經(jīng)常在放學時會有大班幼兒跑到里面將圖書弄亂,。

下學期我將增強主動服務意識,，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作，為讀者營造了一個和諧,、溫馨,、整潔的讀書氛圍，為教育教學工作的順利開展提供了保證,。不斷地總結經(jīng)驗教訓,，爭取把圖書室工作做得更細更實。

幼兒園工作總結個人小班篇八

一,、政治思想本人能積極參加政治學習，關心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，以人為本,，遵守勞動紀律,，團結同事，熱心幫助同事,；教育目的明確,，態(tài)度端正，工作認真負責,，關心幼兒,，愛護幼兒，為人師表,，有奉獻精神,。

二、工作態(tài)度本人積極學習參加各種教育教學理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,，給自己充電,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向別人學習,，認真參加教研活動、園本培訓,，樹立"終身學習"的目標,。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端。

這學期擔任大一班班長期間,，我能按照幼兒園的各個計劃進行活動,，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美，開展形式多樣的游戲活動,，認真做好家長工作,。對較易發(fā)脾氣的小朋友進行了各方面的引導，通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉,，這得到家長的歡喜和認同,。對較為多動的小朋友，通過挖掘其優(yōu)點,，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學習,，讓孩子無論紀律方面，吃飯方面,，午睡方面都有了很大的提高,，使得家長對自己工作的信耐。對于活潑而且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零,，這是老師最期待,，家長也最想看到的。進行多方面的引導,，使孩子打人的現(xiàn)象減到零,，這是老師最期待，家長也最想看到的,。

三,、工作水平作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。在工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入認真的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質,，保證教學質量,。

3、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導。

4,、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。

5,、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中,，做到學有所用。,。

6,、經(jīng)常跟家長溝通！這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切,。幾年來,，通過我的各種措施得到了家長的放心，信任,、支持和配合,。

四、工作業(yè)績一份耕耘一分收獲,，本學期我被評為青云店中心幼兒園"孝敬公婆好兒媳",；與同班教師合唱在孝親歌曲比賽中榮獲"三等獎"。班級也獲得了"春季趣味運動會"精神文明班集體,；在六一表演中,，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎；合唱《左手右手》獲得了三等獎,。在我享受收獲的同時,，當然也會發(fā)現(xiàn)一些問題，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園工作總結個人小班篇九

為了及時總結工作上的得失,，我們需要每個階段都要寫上工作總結，那么幼兒園個人工作總結范文如何寫呢?下面是推薦的是關于幼兒園個人工作總結的范文,，歡迎在此入口處直接登錄進入,。

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉動，轉眼間一個學期的工作又結束了,，回顧這學期的點點滴滴,，真是有喜有憂。

孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。

看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費,。

現(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一,、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的,，不斷地學習進取,，才能更加進步。

在這一個學期里,，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,，我們老師一起學習了《綱要》。

并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,。

提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責,，關心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二,、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,。

以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的`事物和問題和他們一起探討,。

通過一學期的活動,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。

但在合作、分享的方面還需加強,，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂,，改變他們的依賴思想,。

并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。

在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,，有了很好的成績。

在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行。

幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

三,、家園工作。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。

經(jīng)過一個學期的努力,，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪,、電訪、寫成長檔案,、晨間午間接待時的談話等,。

向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,，主動和家長們溝通,，細心地回答他們的疑惑,。

并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習,，生活,。

當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中,，協(xié)調性和合作性還需要加強,。

所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。

我將在新的學期里繼續(xù)多學,，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期,，忙碌而又愉快,。

在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務,。

看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。

為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極向黨員看齊,。

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。

對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二,、業(yè)務學習

積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜到縣進修學校和縣機關幼兒園參觀和學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

同時，本人還參加了普通話培訓考試,，還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質,，爭取做一名合格的幼兒教師。

三,、教育保育

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動,。

在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質,。

在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。

在班級中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內外的空間和墻面。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。

在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。

堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況,。

利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長幼兒共同放風箏;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會,，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。

這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小。

但也存在著許多不足,，在教育管理方面存在“管好自己的學生,，做好自己的事情”的思想，沒有將思想提升到園方,，積極為園辦出謀劃策,。

下一步本人將在班級常規(guī)管理的情況下，進一步鍛煉自己管理水平,，努力為園方更好發(fā)展獻自身微小之力,。

幼兒園工作總結個人小班篇十

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構,，突出重點,，突破難點，是時候寫一份總結了,。但是總結有什么要求呢,？以下是小編精心整理的幼兒園個人工作總結,，歡迎大家分享。

我們在追求更高目標的奮斗中,，不知不覺一個學期的工作又要劃上了句號,，回首我們走過的路布滿艱辛。望著無數(shù)鮮花和那豐碩果實,，早己洗去我們往日的疲憊和辛勞,。在此,就這個學期的工作做一個簡單的總結。

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，團結同事，熱心幫助他人,，能明確教育目的,，端正態(tài)度，工作認真負責,，關心幼兒,，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，以身作則,，為人師表，有奉獻精神,。

在本學期教學過程中,，我積極做好提前備課，寫好教案,，備課時認真鉆研教材,、教具，學習好大綱,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查找資料,，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路,。上課時，運用多種教學方法,，從幼兒的實際出發(fā),，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學,，在學中玩。

本學期里,，我班繼續(xù)以美術活動作為本班的特色,，在開學初就制訂好學習計劃，并把日常美術活動視為幼兒美術教育的主要組成部分,。在活動中,，使幼兒能自己作主，自由選擇,，有些還要自己創(chuàng)造條件,，自己設計，自己檢驗,，培養(yǎng)了自主精神與創(chuàng)造能力,。開展過程中，游戲是美術活動的主要形式,，生活是美術活動的表現(xiàn)內容,，大膽引導幼兒積極主動地創(chuàng)造美，啟發(fā)孩子把心中留有強烈印象的事情畫出來,，如引導孩子對大自然和身邊的事物進行這樣的聯(lián)想：如果你種出來的.花開出了鮮艷的花朵,，你將怎樣表現(xiàn)；你看見大海后是怎樣想的,，你想乘什么船到大海中游玩,，等等。這樣,，美術活動以發(fā)展能力為主,，而不是把側重點放在單純的知識灌輸和機械的模仿上，班上的孩子在有趣的過程中變得越來越喜歡美術了,，在想象和創(chuàng)造方面也取得了很大的提高,，讓人感到欣慰。在迎新年聯(lián)歡會中,，幼兒親自繪畫,、制作的賀年卡受到園領導和家長的好評。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，我在班主任的領導下,，在進行任何活動的時候都進一步加大力度,，把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相關安全教育,，時刻提高幼兒的安全意識,，本班常規(guī)一直有條不紊，使幼兒順利度過最后學期,。

在保育工作上,，我能積極配合保育老師有針對性的實施保育工作，做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手,。每天進行2小時的戶外活動，積極帶領幼兒鍛煉身體,，開展了跳繩,、轉呼啦圈、拍球游戲等豐富多采的體育活動,，增強幼兒的體質,，不少孩子學會了轉呼啦圈。保證幼兒充足的睡眠,，提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，及時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調整床位,，注意提醒幼兒勤擦汗,。提醒幼兒多喝水，照顧體弱兒童,。另外,，還每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好，保證幼兒的進食量,，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子的進餐時間,。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃,，嚼爛了再吞,，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少，家長也感到很滿意,。

通過學習新《綱要》,，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期,，我利用多種形式與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,，認真傾聽家長的意見，向家長宣傳科學的育兒知識,，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調動了孩子主動參與學習的積極性,，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。

反思自己，我覺得學無止境,。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念,、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗,。下學期里,，我將會更加刻苦，爭取能取得更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，在以后的工作中,，我要以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決幼兒教育工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地把工作做得更好。

幼兒園工作總結個人小班篇十一

xx學年第二學期,、寒來暑往時光飛逝,，眨眼間這個學期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了,?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴……忙碌,、緊張，卻又充實而快樂?，F(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結與反思,，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足,。

（1）我班共有35個小朋友,，大部分還是上學期的人、但也有新轉進來的幼兒,，而且年齡還小,，還很不是很懂事。自立能力方面也不是很強：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律,。

（2）工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉化為主動學習,。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

（3）結合我班幼兒年齡特點,，開展了“春天的秘密”和“歡樂手牽手”等主題活動,，我們通過戶外觀察周圍事物的變化，感知春天的季節(jié)特征,，通過種植活動讓幼兒了解種子發(fā)芽的過程以及種植,、觀察、記錄的簡單方法,；通過繪畫,、科學、詩歌,、歌曲等認識春天的景物,、以及藝術性的表現(xiàn)春天。

（4）在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

在這學期的“手足口病”傳染期間，我與劉老師配合默契,，做好本班的衛(wèi)生保健消毒工作,，及時觀察幼兒，遇到緊急事情不慌張,，有條不紊地做好每件事情,，配合保健老師做好體檢，預防接種等工作,，照顧好有特殊需要的幼兒,，讓家長實實在在的放心。

我班教師始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展安全工作,，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束,。

家園聯(lián)系是保證在工作中,，我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

這一學期來,，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時,，不夠愛惜，在收拾玩具時,，不能主動將其放回原處,。同時，我還要刻苦鉆研新教材.加強理論學習,，積累更多的小班教學經(jīng)驗,，不斷提高自己的理論教學水平,。

孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,；家長的滿意,，是對我工作的肯定。教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我不斷努力,，我會在今后的工作中不斷學習,，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任,。

?。?）班：xx

xx年6月

幼兒園工作總結個人小班篇十二

不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝,，竟讓自己的腳步如此匆忙?？墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己竟也成熟了許多?，F(xiàn)將半年來工作總結如下：

加入中國共產(chǎn)黨是我兒時的夢想,。我知道，要把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實會充滿艱辛和困苦,，但是我有足夠的勇氣和力量,，因為不經(jīng)歷風雨長不成大樹，不經(jīng)歷洗禮雛鷹也不會飛上藍天,。帶著對黨的這份憧憬與渴望,。在工作中我嚴格要求自己，利用課余時間認真翻閱了《支部生活》,，及時了解黨內重要事件和基本常識,。由于 自己是新班長，所以壓力很大,。王老師就象大姐姐一樣在業(yè)務和思想上幫助我,、鼓勵我，用心用愛來澆灌孩子,，用行動來感染我們,。多少次我徘徊不定時，他告訴我你肯定行,；多少次我停滯不前準備退縮時,，他告戒我你不能這樣做,。在王老師身上，我不僅學到了一些業(yè)務知識,，更重要的是體會到了一股鉆勁兒,，一種頑強向上的精神。在他的的影響下,，我工作中任勞任怨,，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位幼兒,，時時謹記自己是一名幼兒老師,，用自己的言行來影響孩子，使他們健康發(fā)展,。

這半年來對我們每個二幼人來說都是不平凡的一年,。我們經(jīng)歷了市級驗收組的驗收和縣級評審組的督導。站在一個勝利者的角度再回首,，真是讓自己都為之動容,。但是，正是這份執(zhí)著,，這份艱辛,，讓我們也收獲了很多，有快樂,、有信念,，更多的是一種成長的體驗。

1,、以平常心來平等的對待每一名幼兒

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”我們也總是在說,，要做好一名幼兒老師,，最基本的素質就是要有愛，用心去愛每一個孩子,。在那段緊張的日子里,，總是感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情,，所以,，有些時候會忽略孩子的一些感受。

記得一次我?guī)е⒆觽內テ脚_去戶外活動,。幾個孩子爭著來拉我的手,，不知道為什么,，我很心煩的摔開了他們的手，一個人往前走,。當我再次回頭時無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴,，低著頭，臉上沒有了最初的笑容,，我突然被孩子們期盼的臉所震動,。好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊。我連忙招呼：“快來,，快過來,，我們一起上去！”

也正是這件事這讓我明白,，孩子們時刻都需要老師的愛,。老師要以自己一顆平和的心、溫暖的手,，慈母的愛,，把快樂和幸福傳遞給每一個孩子，不要因為外界的一些干擾而傷害了他們的心,。

2,、觀察了解在先，介入指導在后,，使每個幼兒都有所提高

區(qū)域活動是孩子們最高興的時候,，在他們自由活動的過程中，我開始認真地去關注每一個孩子,，關注 孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)在益智區(qū)玩象棋的孩子們總是不能安靜下來，于是我在一旁進行觀察,，原來孩子們一直在爭論棋子的位置,。“是不會擺放,，還是有其他的原因,？”我也在問自己。后來經(jīng)過自己的親身體驗,，我發(fā)現(xiàn)：因為棋盤太小棋子太大,，在下棋時會出現(xiàn)位置不準確的現(xiàn)象，因此孩子們會相互爭執(zhí),。當時我真的很慶幸自己沒有去發(fā)脾氣,，貿(mào)然的停止他們的游戲,。

為了迎接驗收，我們利用休息時間,，制作了各個區(qū)域中的活動材料,，也正是根據(jù)觀察后及時調整了活動區(qū)的材料，才使它更適合幼兒的水平,，興趣和需要,。同時我在深入游戲時，通過觀察,、理解幼兒的活動意圖,、思維方式，對幼兒的發(fā)展水平作出了較為正確判斷,，進行不斷的反思,，并在此基礎上，因勢利導,，幫助幼兒實現(xiàn)自己的愿望,，促使了幼兒在原有基礎上的提高。

幼兒園工作總結個人小班篇十三

【篇一】

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

一、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分,、內容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

二、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,，對領導、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

三,、業(yè)務學習方面

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平,。

四、家園溝通

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,。

4,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展,，并能主動參與到有關活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系,，讓家長和幼兒共同成長,。

五,、存在不足

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃

1,、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

【篇二】

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂,。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,，責任的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有憂,，也有苦累,，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子,，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確,，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累,，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中,，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內外的各項活動,，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,，全心全意地做好教育教學工作,。由于我班孩子年齡小，剛入園時,，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差，在一日學習中,，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們,、讓家長感到欣慰,。一學期以來,，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐,、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習慣，等等),、懂得友好相處,。

在教研活動中，我也能認真投入地學習,。我感到人人都是我的師長,，我能學，要學的東西還很多,。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等,。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學,、認真做,，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關幼教資料,，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的,。

在共同性活動中,，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》,、《調皮小動物》三個主題,。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性,、計劃性,、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,，用展示孩子們的學習過程,，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動,。

作為新世紀、新時期的教師,，我認為還要繼續(xù)學習,，拓展視野，更新觀念,，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,，關注每個孩子的尋常時刻,，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行,。

在家長工作方面,，本學期我利用電話訪問、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進行溝通交流,，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。

而且,，在生活中我無微不至的關心,、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細反映,。并注重為幼兒營造一個舒適、健康,、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康,、快樂的成長,。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可,，還贏得了家長的信任,，本人于本學期榮獲“模范愛生教師”稱號。

雖然這學期非常忙也非常累,，但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

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幼兒園工作總結個人小班篇十四

我園共有教職員工-名,，本學期招收幼兒x個班,，年齡均有x-x歲之間，分為x個中班,、x個大班,。一年來，全國職工精誠團結,、開拓進取,、以創(chuàng)新，以落實幼兒園工作目標和工作任務為重點,，以保為基礎,，保教結合，重視常規(guī)教育,，把安全工作放在第一位,，通過一期的不懈努力，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結如下：

在校長和主管領導的大力支持下,，本學期幼兒園新做了-x多套被子，整修了小操坪,，添置了部分教具和一些日常用品,，大大改善了幼兒園的辦園條件。

學校幼師均是大專以上學歷,，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口,，業(yè)務能力強，工作熱情高，責任心強,，深幼的喜愛和家長的信賴,。

由園長主管衛(wèi)生保健工作，成立了相應的管理機構,，制定了各項制度和計劃,，分工明確、責任到人,，九項衛(wèi)生保健制度落實到位,，并做好了記錄、分析,、歸檔工作,。本期共進行安全工作專題會議x次，全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，如勤洗手,、衣著整潔等,。培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識，如不亂扔果皮紙屑,、不摘花,、踩草、搖樹等,。培養(yǎng)幼兒愛護公共財產(chǎn),，如不亂涂亂畫、損壞桌椅,、床及教學設施等,。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌,、關愛他人和團結協(xié)作的精神,。

為了讓幼兒明年能很快進入小學生的角色，幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作,。如上課時姿勢端正,，認真傾聽老師的講課，積極思考問題,，發(fā)言要舉手等訓練,。課堂上亂下座位、吃零食,、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了,。為了提高幼兒的學習興趣，幼兒園的教材采取多樣化,，除購買的五套教材外,，還鳳買了快樂識字卡片片等工具書,，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學習，在學習中游戲,，使他們的學習過程輕松而愉快,，沒有半點壓力。為了讓幼兒的知識面拓寬,，本學期的主題網(wǎng)絡秋天和我能行中,，幼兒通過觀察秋天的樹葉、果實,、氣候,，了解到了什么是秋天，秋天的特點是什么,，與其他季節(jié)有哪區(qū)別等,。又通過我能行證明了自己的能力，也培養(yǎng)了孩子們獨立完成任務的意識,。本學期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學習興趣,、合作精神和觀察能力不定期能目的的進行了四次外出保教活動，均取得了很好的效果,。

根據(jù)幼兒的興趣愛好,，本著自由選擇的原則，幼兒園本學期開辦了美術,、舞蹈,、英語三個特長班，報名率-x%,，藝術班的開設,，既培養(yǎng)幼兒的特長，陶冶了幼兒的情操,，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術班的教學成果,。

本學期共開家長會二次，家訪九十多次,，通過家長會和家訪,，老師和家長可以進行多方面的交談，及時了解幼兒的身心情況,，有效采取合適的方法,，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議,，使幼兒園的工作更加完善和到位,。