演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

高中生青春演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自xxx班的小靜,，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》,。

青春，是活力的代表,，是年輕的象征;青春,，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福,。以青春之我,，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家,，青春之人類,。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,，它讓我學(xué)到了很多知識(shí),，懂得了許多道理，更主要的是,，在時(shí)光的匆匆流逝中,，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了,。

我的校園,，你是美麗的、和諧的,。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦美文,。在這優(yōu)美的環(huán)境中,，一切都顯得那么明快,，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲,，那是用青春和熱血鑄造的音符,，那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園,，你是一個(gè)歡樂,、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,，老師就像愛撫自己的孩子一樣,，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,，語言是一座美麗的彩虹,，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男?，使我們變得和諧,，變得融洽，歡樂更在無言中,。

我的校園,，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來,，是園丁們的辛勤勞作,，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位,，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛,。同學(xué)們,，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上,、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語,、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的.一切都溫暖著我,，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情,。

我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板,，是法制教育基地,。你變廢虛為亮點(diǎn),，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂,。不僅如此,，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果,，讓沙漠也能化作綠洲。青春,，就是一朵永開不敗的花,。

我愛我的校園，我愛那明亮的教室,，寬闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué),。在校園里,，我們放聲高歌，我們激情奔跑,，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代,。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮,，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!謝謝大家!

高中生青春演講稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

今天我演講的題目是：點(diǎn)一盞感恩之燈，小學(xué)生勵(lì)志成才演講稿,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而我們?yīng)當(dāng)感恩，為那無私的雨露,、寬厚的天空,、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情,。班的趙振豪,。我是一個(gè)充滿自信,，樂觀向上的陽光男孩。首先我想給大家講個(gè)故事,，有一個(gè)牧羊人,，帶著兩個(gè)兒子去牧羊，一群大雁在天上飛,，孩子說“我要能飛就好了”,，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”,。孩子朝思慕想要上天,，最后終于上天了，他們就是美國的萊特兄弟!1903年12月的一天,，他們懷惴著飛翔的夢(mèng),，制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢(mèng)!

今天我在國旗下演講的話題就是我優(yōu)秀我有自信心,。自信是一粒生命的種子,，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽,，并開出絢爛奪目的花朵,。自信是一縷陽光，時(shí)刻照亮著人生的坐標(biāo),，輝煌著人生的`旅程,。自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力,，是夸父追日的勇氣,，自信更是對(duì)自我超越。其實(shí),，自信就在身邊,，如影隨形。相信自己一點(diǎn),，再多一點(diǎn),，心中無敵，便無敵于天下,。自信的力量是無窮的,，自信能創(chuàng)造奇跡。我們生而平等,，但我們可以用知識(shí)改變命運(yùn),，用自信開創(chuàng)未來，沒有不能征服的難題，更沒有不能攀登的高峰,，我們也要相信自己才能贏得未來,，我們的未來需要我們用自信去譜寫,，請(qǐng)大家時(shí)刻記得：iamwhoiam!我就是我!我自信,，我精彩!

高中生青春演講稿篇三

老師們，同學(xué)們：

大家好,，我是高一4班的zzz,，我也覺得題目是：青春夢(mèng)想。

青春的花季誰不愛明媚的春光,，夢(mèng)想的天堂誰不想擁有成功的喜悅,。

春光明媚，成功喜悅,。一個(gè)早行的人,，勤奮、好學(xué),、充滿希望的青年能不成功嗎?

或許環(huán)境艱苦的要死,，微笑吧。上帝的恩賜在里面,?？嘀杏袠罚婢吵鲇⑿?。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了,。

時(shí)光仿佛白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)15歲了,。那個(gè)充滿夢(mèng)想和艱辛的年齡，那個(gè)充滿活力和期盼的年齡,，那個(gè)充滿歡樂和淚水的年齡,。

玩過很多關(guān)于心靈和星座的小測(cè)驗(yàn)，雖然是游戲,，但卻無一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢(mèng)想的,。

最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里,，第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂人,。從小就沉浸在音樂的世界里，再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望,，后來又學(xué)了小提琴,。可是因?yàn)槟承┰?，這個(gè)夢(mèng)想破滅了,。

小學(xué)后,，我又喜歡上了英語，不嚴(yán)格的算起來,，我已經(jīng)學(xué)了10年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里,，我又學(xué)的口語，因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn),，我總算在口語學(xué)校里占據(jù)了一席之地,。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想，未來向英語方面發(fā)展,。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持,，于是我更加努力了。

可不久以前,，在上學(xué)的路上,，爸爸對(duì)我說想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。聽了這話后,，我又想往心理學(xué)上發(fā)展,。于是，在我心中,，便有了兩個(gè)夢(mèng)想,，都那么美好，可我知道,，那是5年后的事,。

現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開始了自己的追求與奮斗,，于是嘗到了“刻苦”的滋味,。雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想,。

15歲了,，該放飛夢(mèng)想了。在無限好的青春里,，給青春一個(gè)夢(mèng)想,，讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀,，夢(mèng)想是青春的燈塔,，夢(mèng)想是青春的彼岸。沒有夢(mèng)想的青春不叫青春,。

站在人生的第一個(gè)十字路口上,，我總是知道該走的方向，面對(duì)最心底的自己，就是對(duì)的方向,。抬頭看看天,，又是個(gè)好天氣。于是大聲的對(duì)自己說：“加油!”

謝謝大家,。

高中生青春演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是高一7班的程文思,，我今天給大家演講的題目是：成長(zhǎng)路上花香滿徑!

青春是一條小河,，嘩嘩的向著前方奔去,，永不停止,，永無止境。

帶上信念,，拿著勇氣,，心存希望，懷揣夢(mèng)想,，青春的我們神采飛揚(yáng),，朝氣蓬勃。向著前方的光明,，大踏步的前進(jìn),。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽,?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中,，與寒流同呼吸,，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)定的心靈,，才能長(zhǎng)成參天大樹,，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。

青春有夢(mèng)想,。夢(mèng)想是前進(jìn)的方向,，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢(mèng)想,，就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來逐步實(shí)現(xiàn),。“理想的巔峰越高,，就越會(huì)得到無限的充實(shí),，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長(zhǎng)”。

青春有激情,。激情是前進(jìn)的動(dòng)力,，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力,。激情是一道閃電,，帶來了光明，使青春之光更加絢爛,。

青春有智慧,。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會(huì)思考的、有思想的蘆葦,。青春如果不與思想結(jié)合,，就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考,，勤于思考,，樂于思考，青春就會(huì)發(fā)出智慧的光芒,。

青春有缺憾,。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此,。第一次離開父母,，第一次主宰自己，總會(huì)有不圓滿,。正因?yàn)椴粓A滿,，才多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀,。

青春是琴,，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣,，不論是好事還是壞事,，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng),。

抬起頭,，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光,，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

看了“青春勵(lì)志高中生演講稿”

高中生青春演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春原本是美的,，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它,，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

噴泉看起來激情四射,，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷,、對(duì)理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈,、你的夢(mèng)想稍有萎縮,，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果,。

不要說青春就是不落的太陽,，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾,，正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最飽滿,，它才需要更多正能量的支撐，激情對(duì)青春的消耗也最多,，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道,，你得意，有比你更得意的,，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的,，正在默默地積蓄能量，通過對(duì)自己的把握,，要把握整個(gè)春天,，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情,，沒有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒,。

鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充,。

鮮花只需要不回避陽光就行了,，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。

自卑和自大都是一種破壞力,，但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待,，它們也會(huì)變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下,，它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階,，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來，你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒,、更深刻,、更完整的領(lǐng)悟,，你不再被分裂，你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者,。

有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過自己,，如李宇春，在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間,，由于天分不是班級(jí)里,，專業(yè)課跟同學(xué)差距拉大，她第一次開始懷疑自己,，而且變得越來越消極,，消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對(duì)自我的正確把握,，她借力老師的幫助和關(guān)懷,，用了一年多的時(shí)間，方才給自己的青春注入了勁,、可持續(xù)的正能量,。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì)思考的開始，只要你朝著正確的方向,，勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒,，青春的正能量就會(huì)覺醒,，就會(huì)爆發(fā),，就會(huì)帶你進(jìn)入正確的軌道，成為一顆獨(dú)一無二的恒星,。

一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細(xì)地看看這個(gè)世界,，有了正確的價(jià)值觀”,，他認(rèn)為這就是他的正能量,，而李宇春的正能量則是“音樂不是工作,，那是我的信仰”。所以最難枯竭的正能量總是先從自身找起,，也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān),，一個(gè)沒有“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的人，他發(fā)現(xiàn)和接受的“正能量”需要懷疑,，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競(jìng)技場(chǎng)上,，也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的,。

一位老師認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起八種素質(zhì),，其中一種是“你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認(rèn)識(shí)自己有關(guān),，然后你才能夠去見足夠多的東西,、足夠好的東西，并且逐漸學(xué)會(huì)解讀和處理各種復(fù)雜的問題,。見過了足夠多的東西,、足夠好的東西，你就會(huì)明白不只是冠軍和金牌才有正能量,，正能量更多地體現(xiàn)在為信仰,、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過程和滿腔激情的付出，只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅(jiān)持上場(chǎng),、全力以赴,，你就會(huì)繼續(xù)走高，在屬于自己的巔峰收尾,，為自己的青春畫上無怨無悔,、濃墨重彩的一筆。

李宇春在新歌里高唱：“賭這一把,，不要害怕,，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了,，再不瘋狂我們就忘了,。荒了就像白活一場(chǎng),，忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量,？讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放,，“瘋狂”到燃燒,，“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。

高中生青春演講稿篇六

我不會(huì)蔑視平凡,，因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏T,。我的心上印著普通人的愿望,，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求著的答案,。

是的,，我平凡，但卻無需以你的深沉俯視我,，即便我仰視什么,，要看的也不是你尊貴的容顏，而是山的雄奇天的高遠(yuǎn),。是的,，我平凡，但卻無需以你的深刻輕視我,，即便我聆聽什么;要聽的也不你空洞的大話,而是林濤的喧響海洋的呼喊;是的我平凡,，但卻無需以你的崇高椰揄我，即便我向往什么,，也永不會(huì)是你的空中樓閣,，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當(dāng)然,，當(dāng)那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵(lì)我,，不論說對(duì)了說錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖。 孤芳自賞并不能代表美麗也不能說明絢爛,，自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天,。我承認(rèn)，我的確很平凡,。平凡得象風(fēng)象水象雪......然而平凡并沒有自豪的理由,，并非沒有魅力可言。風(fēng)很平凡,，如果吹在夏天;水很平凡,，如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間......我欣賞這樣的平凡,，我喜歡這樣的平凡，我也想努力成為這樣的平凡,。

美好的青春,，它是人生的一塊敲門磚，打開的是一個(gè)五彩繽紛的世界,。帶著對(duì)青春的熱愛我幸運(yùn)的選擇了教師事業(yè),，選擇了這陽光下最光輝職業(yè)。然而當(dāng)我走上工作崗位,，面對(duì)學(xué)生們無敵的青春時(shí),，我知道我的責(zé)任很重大,。我開始害怕不能成為一名合格的帶領(lǐng)他們一起攀登人生頂峰的好老師。

于是我開始思索 —— 怎樣才能成為一名合格的教師,，怎樣才能無悔于美好的青春呢,？我開始去關(guān)注我的周圍，關(guān)注那些一直默默無聞地努力著的老師們,。我在他們身上看到了那些美麗的光圈,，他們用行動(dòng)告訴我如何去做，我深深地感動(dòng)著,，也分享著他們奮斗的快樂,，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我未來的人生導(dǎo)航?jīng)]有什么怨言，有的都是對(duì)青春的無悔,。王老師是富有的,，投入教育事業(yè)的四十年來始終堅(jiān)持在教育的第一線，從事本科教學(xué)和研究生指導(dǎo)工作,，他微笑著走到同學(xué)們的身邊,，把愛播種到我們每一個(gè)人的心中，他把所有的學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心他們的成長(zhǎng),，及時(shí)地給予他們?nèi)松闹笇?dǎo),。當(dāng)學(xué)生走出校門踏上工作崗位時(shí)，回頭望去你可發(fā)現(xiàn)王老師的鬢角上又添了幾縷白發(fā),，而他卻更加滿足地笑了!

而今,，王老師帶著滿頭銀絲在續(xù)聘三年后告別了三尺講臺(tái)?；貞浲碌臅r(shí)候,，他微笑著告訴我：我很富有，雖然我沒有錢,，滿天下的學(xué)生就是我最大的財(cái)富!這時(shí),，我突然明白了教師的價(jià)值。

我想擁有不平凡的人生,，我想我的青春絢爛多姿,，我想回憶往事的時(shí)候可以擁有像王老師一樣那么滿足的微笑。然而什么才是不平凡的人生,？是用心去熱愛自己的工作,，是在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地默默努力，是把平凡的工作踏踏實(shí)實(shí)做好,，那么在這個(gè)平凡的崗位上終將成就不平凡的人生,。這樣的青春，無怨無悔!

當(dāng)我在追尋無悔青春的道路上前行的時(shí)候，尹鑫老師啟發(fā)了我： “ 做老師就是要有事業(yè)心,，責(zé)任感,，很多人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人,，毀滅了自己,，其實(shí)沒這么慘烈，更多的是照亮了別人,，實(shí)現(xiàn)了自我,。做老師最開心最寬慰的時(shí)刻，就是看學(xué)生取得好成績(jī),，看他們畢業(yè)后能有一番成就,，每當(dāng)這時(shí)就會(huì)覺得所有的付出都是值得的。 ”

我想,，面對(duì)青春,，王老師是無悔的，尹老師是無悔的,，在座的這許許多多熱愛教育事業(yè)的教師們都是無悔!

感謝老師前輩們給了我無數(shù)的關(guān)愛和指導(dǎo),，讓我在感動(dòng)中追尋到了我的人生道路，讓我學(xué)會(huì)在青春面前該如何去牽住學(xué)生們的手,，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,。作為一名新老師，我會(huì)努力拼搏,，為學(xué)生建造最堅(jiān)固的心靈棲息地;度過人生的一段激情燃燒的歲月!讓青春,，無怨無悔!!

高中生青春演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自xxx班的xxx,，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春,，是活力的代表,，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明,，為人類造幸福,。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園,，青春之國家,，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水,，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí),，懂得了許多道理,，更主要的是,，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了,，更濃了,。

我的校園，你是美麗的,、和諧的,。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí),，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞,，快樂的吟誦詩詞美文,。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快,，被陽光照得閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符,，那是用理想和信念譜寫的樂章,。

我的校園，你是一個(gè)歡樂,、幸福的大家庭,。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣,，對(duì)我們淳淳教導(dǎo),。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹,，它架起了雨過天晴的橋梁,，溝通了我們?cè)灸吧男模刮覀冏兊煤椭C,，變得融洽,，歡樂更在無言中。

我的校園,，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作,，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來,，發(fā)展成今天的輝煌燦爛,。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程,、嘔心瀝血,，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力,、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語,、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我,，使我對(duì)你有著一種特殊的感情,。

我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板,，是法制教育基地,。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂,。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前,。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力,。而青春的魅力,，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲,。青春,，就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園,，我愛那明亮的教室,，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪,，我更愛我的老師和同學(xué),。在校園里，我們放聲高歌,，我們激情奔跑,，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮,，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家!

高中生青春演講稿篇八

學(xué)們,，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,，我們以智慧為帆,，勤奮作漿,，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥,、姐姐們來說,，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說,，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬不要放松,，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高,。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨!”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,，大好韶華,，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起,，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

看了“高中生青春勵(lì)志演講稿”

高中生青春演講稿篇九

親愛的同學(xué)們：

奏響雄壯的國歌,，揚(yáng)起鮮紅的國旗,，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

時(shí)光飛逝,，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天,，我們信心十足,。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,，我們的日子也多了一比疲憊,。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘,，奮然前行,。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，我們不會(huì)畏畏縮縮,，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,，在逆境中譜寫人生的樂章,。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!

任前方荊棘叢生,，我們將持這以恒,。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,，古人云：艱難困苦,，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流,，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,，讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng),。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開,，誘人的時(shí)刻終將到來!

未來不是夢(mèng),，今天，在我們手中!

以激情為旗,，用青春作注,，拼一個(gè)無悔的人生!