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最新個人成長計(jì)劃總結(jié)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-02 13:45:07
最新個人成長計(jì)劃總結(jié)(7篇)
時間:2024-07-02 13:45:07     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計(jì)劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

個人成長計(jì)劃總結(jié)篇一

加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,,有一顆進(jìn)取的心,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,努力使自己具備五種能力:學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,。更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,,勤動筆,,勤動腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,,增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

(1)要在平凡的工作崗位上,,熱愛教育,,熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),,教書育人,。

(2)要認(rèn)真上課,不敷衍塞責(zé),,不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。(3)要為人師表,以身作則,,注重身教,。

:要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,,要以誠相待,,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),,教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

1,、端正方向,。自覺遵守四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī),,堅(jiān)決抵制偽科學(xué)、偽宗教對校園的侵蝕,、滲透,。

2、敬業(yè)愛崗,。熱愛教育事業(yè),,以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,精益求精,,努力提高從事崗位職責(zé)的能力,提高工作效率,。

3,、教書育人。全面貫徹教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,,開發(fā)學(xué)生智力,,啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。

4,、熱愛學(xué)生。增強(qiáng)尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識,,建立民主、平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的良師益友,。

5、尊重同志,。能夠與不同性格,、不同志趣的教師和諧相處,互相學(xué)習(xí),、博采眾長,。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上,、共同進(jìn)取的群體氛圍,。

6、以德修身,。嚴(yán)于律已,,作風(fēng)正派,廉潔從教,,為人師表,。遵守社會公德,追求科學(xué)文明的生活方式,。

1,、加強(qiáng)與教師的合作。學(xué)會與他人合作,,包括與同類學(xué)科教師的合作,、與不同學(xué)科教師的合作。

2,、加強(qiáng)與學(xué)生的合作,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,,教學(xué)過程是師生交往,、共同發(fā)展的互動過程,。

3、加強(qiáng)與家長的合作,。請家長進(jìn)課堂聽教師上課,、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實(shí)踐活動等方法,,讓更多的家長來了解新課程的科學(xué)理念,、認(rèn)識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)發(fā)展,。

(1)提高了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力,。教師要善于了解學(xué)生,可以采取多種方法,,向家長了解,,向同學(xué)了解,看成績單與換行評語等等,,但是最重要的方法是教師的直接觀察,,教師要對學(xué)生的思想行為、智力活動,、情感表現(xiàn)有敏銳的觀察能力,。這是在教育過程中發(fā)現(xiàn)問題,捕捉教育時機(jī)的重要條件,,善于觀察學(xué)生的教師能及時發(fā)現(xiàn)問題,,主動去解決問題??梢允盏搅己媒逃Ч?。反之,問題沒有及時發(fā)現(xiàn),,拖延很長時間,,到了較為嚴(yán)重程度再去解決,教師就很被動,。

(2)提高語言表達(dá)能力,。語言是教師傳播知識與學(xué)生交流的主要手段,,從事教育工作必須具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,。對教師語言的基本要求是:首先是語音正確,發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音,,說普通話,,表達(dá)的內(nèi)容能被學(xué)生順利接受;其次要用詞準(zhǔn)確,,語句完整,,準(zhǔn)確傳達(dá)思想內(nèi)容,,既保證科學(xué)性又通俗易懂,為學(xué)生所理解,;第三,,要系統(tǒng)連貫,邏輯性強(qiáng),,善于運(yùn)用獨(dú)自式語言,,講述知識或說明問題層次清楚,重點(diǎn)突出,,結(jié)論明確,;第四,要富于啟發(fā)性,,有感染力,,掌握對話的語言藝術(shù),在對話中善于鼓勵學(xué)生動腦思考,,勇于發(fā)表個人意見,,進(jìn)而形成生動、幽默的語言風(fēng)格,,在交流中引起學(xué)生在情感上的共鳴,;最后,在音量,、語速,、聲調(diào)等方面要符合環(huán)境和表達(dá)內(nèi)容的要求,符合學(xué)生身心衛(wèi)生的需要,,適中而有變化,。

(3)提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。教師要懂得先進(jìn)技術(shù)手段的基本原理,,掌握有關(guān)的知識,,并有制作教學(xué)軟件的能力,,如繪制幻燈片,,編制錄音,、錄像帶,,乃至進(jìn)行教學(xué)用的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì),。教育現(xiàn)代化必然實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化,,現(xiàn)代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本能力,。

個人成長計(jì)劃總結(jié)篇二

在不知不覺中,,新的一學(xué)期又來到了,。新學(xué)期,,新期望,在這大班的第一學(xué)期中,,我要一如既往地全身心投入到教育教學(xué)中去,,使自己在各方面再次提高,,特修訂本學(xué)期的個人成長計(jì)劃如下:

每天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài),迎接每一天;備好每一堂課,,上好每一堂課;帶著學(xué)習(xí)的心,,通過聽課、評課,、反思等活動,,使上課的教學(xué)質(zhì)量有所提高;向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法;認(rèn)真做好班主任工作,培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣,。當(dāng)好師傅角色,,帶領(lǐng)新教師共同成長;積極投入科研工作,要有研究課,,并認(rèn)真作好自己研究的個人小課題,。

(一)勤學(xué)習(xí)。

1本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外,,還計(jì)劃閱讀幾本專業(yè)類書籍,,寫出自己的心得,本學(xué)期爭取寫讀書體會2篇,,不斷豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》、《早期教育》等,,了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動態(tài),,這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

2、把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,,積極吸取他人的長處,。

3、向組內(nèi)教師多請教,,多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級管理方法。

4,、堅(jiān)持品讀博友們的博文,,并參與評博。

(三)勤反思,。

1,、勤聽課,通過課堂聽課,,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),,在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步。

2,、備好組內(nèi)公共課教案,,公共課及時寫好課后反思。

3,、上好教研組的行為跟進(jìn)課,,認(rèn)真對待公開課,熟悉內(nèi)容,,分析透徹,,把握好活動過程,以最有效的教學(xué)方法,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、每月認(rèn)真撰寫教育,、教學(xué)隨筆,,反思自己在教學(xué)過程中的心得,學(xué)會思考教育問題,,在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西,。

(四)勤練功。

1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,提高自己的教育功底,,并展現(xiàn)自己的特長領(lǐng)域,。

2、每天講一個故事,,培養(yǎng)幼兒的同時也練習(xí)自己的口語表達(dá)能力,。

3、每天抽取一定的時間自彈自唱,,特別練習(xí)不常用的幾個調(diào),,不斷提高彈奏水平。

(五)共發(fā)展,。

1,、認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作,做到每月相互聽課不少于四節(jié),。

2,、及時做好師徒結(jié)對記錄,使兩人得到共同的進(jìn)步,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重,、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

以上就是我本學(xué)期制定的個人成長計(jì)劃,我將努力去做好,。

個人成長計(jì)劃總結(jié)篇三

在教育理論改革的大潮下,,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,,為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計(jì)劃,,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

作為一名年輕的班組長,,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。

首先,,我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,,統(tǒng)一工作思想,、教育的一致,發(fā)揮教育的合力,。

其次,,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),,運(yùn)用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,,讓他們都有自尊與自信。

再次,善于接受每個人提供的最好方法,,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃,、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展,。

再次,,定時召開班務(wù)會,,商討,、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化,。

最后,,深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作,,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。

首先,,在理論學(xué)習(xí)中成長:

1,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

2,、通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

3,、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。

4,、利用寒暑假和節(jié)假日,,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,,積極參與課題的研究。

其次,,在實(shí)踐中成長:

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

2,、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合托班的教育內(nèi)容,、教育方法。

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,,提高教師的觀察,、記錄技能。

6,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

首先,,關(guān)心和熱愛每一個幼兒,,關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,,樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。

其次,為人師表,,在日常生活中時刻提醒自己,,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率,。再次,,關(guān)心集體、關(guān)心他人,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后,,為自己樹立正確的人生觀,、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀,。

二月份:

1,、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,,領(lǐng)會《綱要》中的精神。

2,、學(xué)習(xí)教育論文的寫作,。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料,。

3,、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類活動計(jì)劃,。

4,、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容,。

三月份:

1,、學(xué)習(xí)教師觀察技能,。

2,、確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的.資料,。

3,、寫好一篇幼兒觀察記錄。

四月份:

1,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法,,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。

2,、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,。

五月份:

1、學(xué)習(xí)教師的師德,,書寫一篇心得,。

2、對各別幼兒進(jìn)行有針對性家訪,。

3,、教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進(jìn)行開課、研討,。

六月份:

1,、幼教論文修改后定稿。

2,、整理幼兒生成活動的內(nèi)容,、記錄。

3,、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn),。

七月份:

1,、書寫學(xué)期班務(wù)總結(jié)。

2,、書寫教育筆記兩篇,。

3、班級物品整理,、歸類,。

4、召開學(xué)期末的家長座談會,。

八月份:1,、對新生開展家訪工作。2,、班級環(huán)境的總體策劃,。

九月份:1、制定新學(xué)期的各類計(jì)劃,。2,、準(zhǔn)備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會。3,、班級環(huán)境布置,,迎接新生。

十月份:1,、撰寫課題方案,。2、學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》,。3,、書寫學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》的心得一篇。

十一月份:1,、修改小課題,,參加定海區(qū)小課題評比。2,、撰寫活動設(shè)計(jì)方案,,參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評比。3,、準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評比,。4、園級課題:2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題,。

十二月份:1,、整理幼兒區(qū)角活動的方案、活動記錄,。2,、參加幼兒園教壇新秀評比,。

一月份:1、書寫幼兒海味游戲活動方案一則,。2,、書寫閱讀筆記兩篇。

個人成長計(jì)劃總結(jié)篇四

大學(xué)是做大學(xué)問的地方,。身在大學(xué),,我們需要忘記昨天,把握今天,,展望明天,。

大學(xué)自由但不輕松,我們可以利用自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境自由的發(fā)展自己,,我們可以充分的發(fā)揮自己的長處,,我們可以做自己喜歡做的事情。但在學(xué)校里我們會承受著很多壓力,。

大學(xué)是一個有思想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會群體;但時間卻短到眨眼即逝,,因?yàn)槲覀冎挥兴哪暧邢薜臅r間。所以,,現(xiàn)在我們必須努力找到適合自己的成長成才方式,去實(shí)現(xiàn)我們自己的“夢想”,。

一,、目標(biāo)、計(jì)劃,、行動:如果說大學(xué)是海洋,,大學(xué)生就是在海洋上向前航行的船,航行的船要想達(dá)到自己的目的地,,離不開導(dǎo)航器,。這里,“航行的目的地”好比我們的目標(biāo),,“導(dǎo)航器”好比我們的計(jì)劃,,“向前航行的船”好比我們的行動。經(jīng)歷了大一的渾渾噩噩,,我越發(fā)著急自己的未來在哪里,。雖然在大一時定過目標(biāo),但真真實(shí)實(shí)去實(shí)現(xiàn)時會發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)的差距,。我決定應(yīng)該利用這個暑假對即將到來的大二生活做一個實(shí)際且有意義的規(guī)劃,,并對長遠(yuǎn)有一個計(jì)劃,。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,有了目標(biāo)才有動力,,才能讓自己對未來更加有信心,。所以,在課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文和老師講的內(nèi)容,。

二,、勇氣、恒心,、毅力

我們一旦確定了目標(biāo),、制定了計(jì)劃,就要大膽地去嘗試,,一種方法不行,,我們就坦然地面對它的失敗,換一種方法繼續(xù)嘗試,??傊覀円粩鄧L試著去做些有意義的事情,,直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。雖然這期間一切進(jìn)行的磕磕碰碰,但要知道不順是總歸有的,,我更加要相信自己的努力,,要有不服輸?shù)男摹.?dāng)然,,遇到困難也是莽撞的選擇與之抗?fàn)?,而要適時的冷靜下來,客觀的分析現(xiàn)狀,,可以在老師學(xué)長學(xué)姐的幫助下,,克服不利因素,并時刻牢記目標(biāo)在哪里,,這樣才是奮斗未來的理智做法,。所以,堅(jiān)持陳老師的要求:每個星期400行代碼,。

三,、重視主觀因素與客觀因素的有機(jī)結(jié)合

目標(biāo)、計(jì)劃,、行動和勇氣,、恒心、毅力都具備了,,也許很我們很多人就熱血沸騰,,開始轟轟烈烈地為自己的目標(biāo)戰(zhàn)斗了,。這,還是不夠,。俗話說,,萬事俱備,只欠東風(fēng),。這“東風(fēng)”就是:我們還須要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素,。我們要問問自己,我有沒有能力去實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)有沒有可能――從客觀實(shí)際看,,有沒有能力實(shí)現(xiàn),,從我們的目標(biāo)的長期性、艱巨性和挑戰(zhàn)性來衡量,。所以,,我們要總結(jié)前一段時間里自己的成就和不足。

我們必須努力學(xué)習(xí),,使自己成才――成為一個有益于社會的人才,。所以,不能因?yàn)槠娴挠X得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)比理論知識更重要就看輕學(xué)習(xí)的重要性,,我認(rèn)為我們的未來還是建筑在扎實(shí)的理論知識之上的,,要更好發(fā)展,就要學(xué)會將理論與實(shí)際相結(jié)合,,更深層次的提升自己的能力,。

我正走在前往大二的路上,雖然僅僅渡過了大學(xué)的一個開頭,,還未能感受到將來畢業(yè)后的就業(yè)壓力,,但對未來有目標(biāo),有一定的計(jì)劃總是有好處的,。雖然目前沒有詳細(xì)具體的計(jì)劃,但是我心中有一個長久的目標(biāo),。而且計(jì)劃趕不上變化,,計(jì)劃過于詳細(xì),到了真正去時間的時候出現(xiàn)會差距,,這種差距便成了人為添加的困難,,反而會阻礙自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只要確立了目標(biāo),,分時段的跟隨上時代的腳步再確立計(jì)劃,、實(shí)施計(jì)劃才是高效率的做法。

個人成長計(jì)劃總結(jié)篇五

思想政治與道德素養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)習(xí)黨,、團(tuán)的有關(guān)知識,,積極向黨團(tuán)組織靠攏(實(shí)際上,,我在上個學(xué)期時就已經(jīng)參加了黨校培訓(xùn),并結(jié)業(yè)),。參加各類思想政治,、意識形態(tài)、道德修養(yǎng)領(lǐng)域的主題教育活動和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動,。培養(yǎng)和樹立法律意識,、誠信意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,、社會責(zé)任感和集體主義、注重基本道德素質(zhì)的自我培養(yǎng),。

課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程;通過國家英語等級考試四級;通過國家計(jì)算機(jī)等級考試二級;畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文取得都取得優(yōu)秀的成績,。除課本知識外,準(zhǔn)備在計(jì)算機(jī)方面發(fā)展,,并拿到第二學(xué)位!

學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,。參加電子制作大賽、數(shù)學(xué)建模大賽等各類學(xué)科競賽,。參加學(xué)?;蛳道锩骈_展的科普活動(報告會、學(xué)術(shù)交流等)或科技類學(xué)生團(tuán)體活動,。

社會實(shí)踐與志愿服務(wù)活動

積極參加學(xué)?;蛟合到M織的各類實(shí)踐活動;參加各類社會實(shí)踐、社會調(diào)查活動,,并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動;為班級,、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動。

求職準(zhǔn)備

正確評價自己,,制定就業(yè)目標(biāo);拓展學(xué)習(xí)范圍和就業(yè)機(jī)會,,熟練掌握就業(yè)政策;積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的準(zhǔn)備,。

具體成長規(guī)劃及行動:

大一:

初步了解職業(yè),,提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進(jìn)行交流,,詢問就業(yè)情況;參加學(xué)?;顒樱黾咏涣骷记?學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,,輔助自己的學(xué)習(xí),。

大二:

提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有:通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職,、社會實(shí)踐活動;提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力;英語口語能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng),。

大三:

提高求職技能,,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)*,,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,,多和同學(xué)交流求職工作、心得體會;掌握簡歷,、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,,并積極嘗試。

大四:

工作申請,,爭取就業(yè),。主要的內(nèi)容有:對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后,,開始畢業(yè)后工作的申請,,積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試,、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件,,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,。

結(jié)束語:

來桂林工學(xué)院已經(jīng)有差不多一年了,,在這一年中,我學(xué)到了不少的東西,。無論在學(xué)習(xí)上,,還是在其它各方面,對我來說都有了很大的進(jìn)步;同時,,大學(xué)生活也讓我對我自己有了一個全新的認(rèn)識,,我相信在以后的三年大學(xué)生活里,我一定會收獲更多!

個人成長計(jì)劃總結(jié)篇六

本人任教小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)20多年以來,,始終能保持一種飽滿的激情,不斷地學(xué)習(xí)和反思,,積累了一定的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),。為了自己能夠更好的工作,,在學(xué)習(xí)、工作中得到成長,。特制定個人成長計(jì)劃,,并在實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名市級骨干教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

在學(xué)習(xí)中成長,,在探索中提高,在發(fā)展中完善

1,、專家引領(lǐng),。

2、讀書學(xué)習(xí),。

3,、同伴互助。

4,、自我反思,。

(一)、加強(qiáng)自身的師德教育,。

(二)自身的完善:

1,、專家引領(lǐng),注重實(shí)效

(1),、樹立正確的專家觀念,。專家的許多見解,往往具有前瞻性和預(yù)見性,,得到專家的指點(diǎn),,能夠很好地促進(jìn)教育教學(xué)

工作。而是否能夠走的更遠(yuǎn),,關(guān)鍵不是我們的專家有多少,,。

(2),、積極,、主動地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻,、書籍和案例分析為主,,虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師,,充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺,,自覺的吸納新理念,使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。

2、靜心閱讀,提升內(nèi)在素養(yǎng),。

(1)精讀書籍,。讀政治之書,以養(yǎng)大氣,;讀專業(yè)之書,,以養(yǎng)才氣;讀休閑之書,,以養(yǎng)靈氣,。本期以讀“專業(yè)之書”為主,“政治,、專業(yè)之書”為輔,。繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書半小時以上,使知識不斷積累,,思想與時俱進(jìn),。

每月必讀教學(xué)雜志:《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》《福建教育》

分月閱讀主要專業(yè)書目:

(2)、做好讀書筆記,。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣,,本期做好詳細(xì)的讀書筆記,不少于2萬字,。

3,、潛心鉆研,打造個性課堂,。

(1),、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱,,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能,、能力等方面的"要求,,并有機(jī)分解到每一個單元、每一個教時,,落實(shí)到每一個學(xué)生身上,。

(2)、認(rèn)真上課,,注重課堂教學(xué)的有效性,。認(rèn)真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點(diǎn),,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變,。提高40分鐘的教學(xué)效率,。(3)、認(rèn)真研究訓(xùn)練,。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,,科學(xué)地,、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,,大面積出錯的一定要講評。 同時,,認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。

(4),、積極組織開展各類課內(nèi)外活動,。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評價學(xué)生,。

(5),、在自己的班級中,努力營造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對話交流,,形成個性的教育藝術(shù),。

4、同伴互助,,碰撞思維火花,。

5、,、勤于反思,,促進(jìn)自我完善。

(1),、“想大問題,,做小事情?!睂W(xué)會思考教育問題,,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平,。

(2),、對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,找出教學(xué)中的成功不足的重要過程,。

(3)、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足,,一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí),。

(4),、本期撰寫教育隨筆不少于1萬字。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文2篇,。

(三),、發(fā)揮骨干的輻射作用

1、“用行動來表達(dá)自己,,用成績來證明自己,。”切實(shí)起到模范帶頭作用,。

2,、積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動,,并爭取在活動中提高,。

3、本期內(nèi)認(rèn)真上好市級骨干教師的示范課1節(jié),,虛心學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短。

4,、細(xì)致做好學(xué)校學(xué)科牽頭人和聽課小組的各項(xiàng)工作,。本期聽課不少于25節(jié)。

5,、帶動身邊的教師,,打造一個“比、學(xué),、趕,、幫”的研修團(tuán)隊(duì)。

個人成長計(jì)劃總結(jié)篇七

當(dāng)今的教育飛速發(fā)展,,幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,,作為幼教人,一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí),,跟上時代的步伐,,全面提升自己的教育思想,、教育理念和文化知識水平,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,,增長自己的見識,,樹立終身學(xué)習(xí)的意識。為此,,從以下幾方面制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃

劣勢:由于自己的園只有四個班,,園里的教師年齡又趨于老化,多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會,,所以整個的教育氛圍比較封閉,自己在新的教育理念,、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新,。

現(xiàn)在,自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,,使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩研討活動,、及時吸收新信息、反省自我,、提升自我,。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考,反省,,判斷,,分析,能力,,不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程,。向?qū)W習(xí)型,研究型,,專家型教師發(fā)展,。

1、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn),,提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動,,具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,,注重組織活動的系統(tǒng)性,邏輯性,,提高自己,,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。

2、通過觀摩活動,,在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,,掌握制作觀察表的方法。學(xué)會不斷的反思,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,敢于題出問題,通過同伴間的研究學(xué)習(xí),,找出解決問題的方法,,提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究,,與小組老師一起收集材料,,積極撰寫課題報告

4、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),,深刻理解《綱要》精神,,每月精讀一本書籍,寫讀書筆記,。及時與大家交流體會,,不斷提高自身素養(yǎng)。

1,、四月份:積極參加培訓(xùn),,通過學(xué)習(xí),掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法,。學(xué)會課題報告的選題及撰寫,。并在園里與老師共享,進(jìn)行研討,,將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動中去,。

2、五月份:科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),,如觀看《學(xué)前教育》,、《天津幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集:重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道,開闊自己的視野,。

3,、六月份:參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動,收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,,制作中分析幼兒的活動特點(diǎn),,游戲材料中包含多種教育價值,,具有安全性、趣味性,、教育性等價值,。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動,教師從中觀察材料的適宜性,,再不斷地進(jìn)行改進(jìn),,寫出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價值得到的發(fā)揮,。

4,、七、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報告,,通過這次的課題研究,,提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型,,研究型,專家型教師發(fā)展,。

5,、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書籍,,撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記,。

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