在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
草房子的讀書心得篇一
按照老師的要求,，媽媽在百忙中抽空帶我去新華書店買了一本“百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系;”之一《草房子》,。
我讀了《草房子》之后，深深的感受到：我為我是一個(gè)東莞人，我為我是建設(shè)小學(xué)的一名學(xué)生而感到驕傲與自豪!因?yàn)槲覀儢|莞人用自己勤勞的雙手和聰明的才智,，以“敢為天下先”的膽識(shí),，大膽的改革開放創(chuàng)辦“三來(lái)一補(bǔ)”企業(yè)，搞活了經(jīng)濟(jì),，家家戶戶都過(guò)上了幸福的好日子,。就那我家來(lái)說(shuō)吧，拆了舊房子,，建新房子,，住進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的小區(qū);每逢放假爸爸媽媽都帶我和弟弟四處旅游，飽覽各地風(fēng)光,，增長(zhǎng)了不少知識(shí),。
我能在建設(shè)小學(xué)上學(xué)，感到非常榮幸!整個(gè)校園造型很優(yōu)美,，環(huán)境很清新,，設(shè)施很齊全,，難怪她能夠榮獲“廣東省一級(jí)學(xué)?！薄８匾氖菍W(xué)校的老師個(gè)個(gè)都對(duì)學(xué)生非常關(guān)心,，非常愛(ài)護(hù),，非常耐心的教育我們，使我們懂得做人的道理,。
我們一天天地長(zhǎng)大,，我相信：我們的明天會(huì)更加美好!因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀兇蛳铝肆己玫幕A(chǔ)，我們的老師為我們傳授了開擴(kuò)美好未來(lái)的過(guò)硬本`另,。只要我們樹立遠(yuǎn)大的理想,，團(tuán)結(jié)一致，不團(tuán)的努力奮斗,，我們的明天更美好!
草房子的讀書心得篇二
暑假里,，我愛(ài)上了一本妙趣橫生、激動(dòng)人心的好書——曹文軒所寫的《草房子》,。在這本書里,，有不向冷嘲熱諷低頭的禿鶴，有善良純潔的紙?jiān)?，有垂暮老人秦大奶奶,，還有著世間善美丑惡的對(duì)比……這些都在一個(gè)叫作桑桑的小學(xué)生的生活里一幕幕呈現(xiàn)。
先說(shuō)說(shuō)女孩紙?jiān)掳?，從小家境貧寒的她用一顆純美的心讓人們了解了什么是知恩圖報(bào),。她看不慣那些惡意的爭(zhēng)斗，她認(rèn)為相互關(guān)照、報(bào)答恩人才是人與人之間最好的交流方式,。對(duì)于從小撫養(yǎng)她的外婆,，她孝順又懂事;對(duì)于幫助她上學(xué)的桑校長(zhǎng)，她從未忘記報(bào)恩,。與紙?jiān)孪嗨频氖乔卮竽棠?，盡管與“油麻地”有爭(zhēng)執(zhí)，但是為了救“油麻地”的孩子和物品,，她依然獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,。這兩個(gè)人物告訴了我們什么是真善美，什么是假惡丑,，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和崇敬的榜樣,。
最令我讀完之后印象深刻的是一個(gè)名叫禿鶴的男孩。他的原名叫作陸鶴,，只因他是個(gè)光頭男孩,，大家就給他起了個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)——“禿鶴”。因?yàn)槎d頭的原因,，禿鶴總是遭到除了紙?jiān)乱酝獾脑S多師生的捉弄甚至歧視,。然后，被人們冷嘲熱諷的他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,，從未放棄自己,。畢業(yè)表演之季，有個(gè)難看的光頭角色沒(méi)人愿意出演,，他向老師大膽提出自己來(lái)演,。最終，禿鶴用出色的演技讓大家刮目相看,，讓之前嘲諷他的人紛紛紅臉認(rèn)錯(cuò),。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也常有這種情況,，就以我為例吧,。上學(xué)期期末考試之前，數(shù)學(xué)老師在班上找了三個(gè)同學(xué)去幫助錄節(jié)目,，節(jié)目的主題是期末試卷分析,。但因?yàn)槭欠治鲈嚲淼腻e(cuò)題和錯(cuò)因，所以老師要找的是期末考不到滿分的同學(xué),，而我就是被選中的人之一,。雖然可以上節(jié)目出鏡，但是我并不開心,，心想：老師為什么認(rèn)為我一定考不到滿分呢?我一定要用成績(jī)證明自己,。于是,，我給自己制訂計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí),，全力以赴,，勤加練習(xí)。結(jié)果,，我不但數(shù)學(xué)考到了滿分,，而且語(yǔ)文、英語(yǔ)也是班級(jí)第一,，是我期末考試考得最好的一次,。回想起來(lái),，原因就在于我知“恥”而后勇,，不是妄自菲薄，而是銳意進(jìn)取,，調(diào)動(dòng)了自己的“小宇宙”,，把壓力化作了動(dòng)力。更令人高興地是錄節(jié)目的時(shí)候,，數(shù)學(xué)老師還是帶我一起去了,，讓我不是做錯(cuò)題分析了，而是做學(xué)習(xí)方法的總結(jié),。
草房子的讀書心得篇三
金色的草房子,，清香撲鼻的艾草,，靜靜流淌的大河還有那一望無(wú)際的蘆葦蕩,。這，就是曹文軒的著作《草房子》中的油麻村,。 在油麻村,，有許許多多有趣的孩子和心地善良的居民，大家十分和諧的生活在一起,。每天,，日出而作，日落而息,。孩子們?cè)趦?yōu)秀老師桑喬,，蔣一輪，溫幼菊與善良的村民白雀,，秦大奶奶的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。而村民的生活也十分寧?kù)o，有人種田,、有人打獵,、還有人開小賣部……每一個(gè)人都擁有屬于自己的賺錢方式。
在眾多孩子中，我最喜歡的是本文主人公之一：麻油村小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子 —— 桑桑,。桑桑是一個(gè)淘氣的男孩,，他總是有很多瘋狂且不切實(shí)際的念頭，比如：把家里的碗櫥拆了,，給自己的鴿子做一個(gè)精致的雙層小屋;把家里的蚊帳拆了去做漁網(wǎng)網(wǎng)魚,，結(jié)果半夜里被蚊子咬了個(gè)半死……這個(gè)快樂(lè)的小男孩可以很樂(lè)意地做蔣一輪和白雀的傳信小哨兵，也可以為了幫助失學(xué)的杜小康而賣掉自己辛辛苦苦養(yǎng)的肥肥壯壯的十只鴿子,。但在最后一章《藥》中,，一向無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)腦子的桑桑卻患上了一個(gè)很嚴(yán)重的病——脖子正下方長(zhǎng)了一顆很大的瘤子?？幢榱怂械拿t(yī),，也嘗試過(guò)了所有土招兒，卻還是毫無(wú)起色,。就當(dāng)準(zhǔn)備讓桑桑平安離去之時(shí),，卻突遇名醫(yī)，神奇般的治好了桑桑的病,。
個(gè)巨大的玩笑——杜雍和的船沉了,，家產(chǎn)沒(méi)了，自行車沒(méi)了,，雜貨鋪沒(méi)了,，就連學(xué)也不能上了。杜小康跟著父親去放鴨,，卻因?yàn)轼喿油党粤唆~苗而被警察帶走,。杜小康是勇敢的，他用桑桑捐助的錢校門口開了一個(gè)小小的雜貨鋪,，面對(duì)之前的同學(xué)和老師,，不卑不亢，最終小小的賺了一筆,。記得在之前的故事中,，杜小康與桑桑玩火燒著了大片的草垛。老師追查時(shí),，杜小康主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)是自己玩的火,，而桑桑則膽小怕事，是在老師的逼問(wèn)下才松的口,。杜小康敢做敢當(dāng),，雖犯了錯(cuò)，但卻得到了老師同學(xué)的贊揚(yáng),。桑桑卻在杜小康面前更像一個(gè)懦夫了,。
談起敢做敢當(dāng)?shù)亩判】?，我卻想起了一件小事。記得有一次上體育課,，班上異常的吵鬧,，體育老師為了找出真兇，讓我們自己承認(rèn),。而站起來(lái)的只有寥寥幾個(gè)人,。后來(lái)做無(wú)記名舉報(bào)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這區(qū)區(qū)幾人,。我覺(jué)得,，那些勇于出賣自己的人應(yīng)該得到鼓勵(lì)，而那些被事后供出來(lái)的人才應(yīng)該得到處罰敢做敢當(dāng)?shù)氖钦婢?，敢做不敢?dāng)?shù)牟攀且粋€(gè)不折不扣的偽君子,，一個(gè)不折不扣的懦夫。這本《草房子》教會(huì)了我很多,。
草房子的讀書心得篇四
《草房子》寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的小學(xué)生活,。這下面是本站小編給大家整理的草房子讀書心得,，供大家參閱!
草房子講述了小桑在油麻地的農(nóng)村生活，雖然生活很貧困,，但是還是困不了小?？鞓?lè)的童心。
小桑爸爸為了治好小桑的病,，不顧一切的去找醫(yī)生,。最后終于找到了一位老者，治好了小桑的病,。
油麻地的一位奶奶為了油麻地學(xué)校的一位學(xué)生的生命安全和油麻地學(xué)校的一個(gè)南瓜壯烈犧牲了,。
當(dāng)小桑離開油麻地的時(shí)候還念念不舍得離開油麻地,。
《草房子》這本書能不能讓人感動(dòng)嗎?
這已經(jīng)是我第n次合上這本書了,，書里邊的情形在我腦海里像一幅畫一般展開來(lái)。
這本書主要是圍繞一個(gè)名叫桑桑的小男孩講的,，當(dāng)我讀到桑?；疾∵@一段時(shí)，我感到無(wú)比的震驚,。當(dāng)讀到桑桑痊愈的這一段時(shí),，我吁了口氣。
有一些事例,，體現(xiàn)出桑桑的的聰明,、調(diào)皮,、勇敢、敢想,、敢做,、十分愛(ài)鴿子。比如有一次桑桑向媽媽要錢買一些學(xué)習(xí)用的筆記本,，媽媽不同意,，就將爸爸各層領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)給他的的筆記本上的大紅章撕了下來(lái)當(dāng)成自己的本子用，看見(jiàn)漁夫在用網(wǎng)打魚,，把父母的蚊帳用剪刀剪了下來(lái),，打到了小魚小蝦，但結(jié)果自己的蚊帳被父母剪了,?！恫莘孔印罚嘎读藘和瘯r(shí)代浪漫,、溫馨,、遙遠(yuǎn)、美麗的童話世界,。
按照我的話來(lái)說(shuō),，《草房子》的每一句話都觸人心弦!
今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了,，寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的小學(xué)生活,。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑,、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活,。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩,，他善于動(dòng)腦,，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,，卻遭到父母的責(zé)備,，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),，他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí),，脖子上腫了一個(gè)很大的包,，要用一根燒的通紅的針,，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫,。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué),，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他,，叫他禿鶴,。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向,。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。在平常,，我們不能以貌取人，俗話說(shuō)：人不可貌相,，海水不可斗量,。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”,。
我喜歡《草房子》,，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀,。
草房子的讀書心得篇五
《草房子》是著名的大作家曹文軒所作,，這部小說(shuō)描寫了男孩桑桑的六年小學(xué)生活，俗話說(shuō)：書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋,。《草房子》把人物描寫得栩栩如生,。
《草房子》一書中有許多的重要人物;禿頭的陸鶴,，活潑開朗的紙?jiān)拢利悷o(wú)比的白雀,，高高瘦瘦的細(xì)馬,，喜愛(ài)學(xué)習(xí)的杜小康講了一個(gè)豐富多彩的故事。
愛(ài)的力量可以戰(zhàn)勝一切,。都說(shuō)母愛(ài)的力量最偉大,。那父愛(ài)呢?從，《草房子》中我終于知道了答案,。
說(shuō)到校長(zhǎng)桑喬，大家肯定立刻想到起了那個(gè)愛(ài)面子的桑桑爸爸,，可你們沒(méi)有想到吧?自從桑桑病了之后,，桑喬好像變了一個(gè)人似的,。
自從聽(tīng)到桑桑得了病，桑喬校長(zhǎng)就丟了工作,，四處背著桑桑去看醫(yī)生,，就才過(guò)了幾天，桑喬的頭發(fā)全都是白白的一片,，可見(jiàn)這個(gè)爸爸十分疼愛(ài)他的兒子,。桑喬校長(zhǎng)不管是惡劣的天氣也好，他都堅(jiān)持帶著桑桑去看病,，他的心里肯定是這樣想的：工作丟了,，可以找，獎(jiǎng)狀丟了,，可以爭(zhēng)取,，可兒子沒(méi)了，就不能有了,。他為了桑桑,，做什么事情都可以?？吹竭@里,，我眼眶里充滿了淚水。這就是孩子們最需要的――愛(ài),。
愛(ài)是無(wú)處不在的,。愛(ài)的力量是最強(qiáng)大的，無(wú)法戰(zhàn)勝的,。
草房子的讀書心得篇六
在這本書中,，講了各種孩子不同的身世：男孩禿鶴脾氣好，卻長(zhǎng)了一個(gè)光頭;女孩紙?jiān)麻L(zhǎng)得清秀,，學(xué)習(xí)成績(jī)好,，但她的`身世很悲慘：她的母親和奶奶卻相繼去世。最跌宕起伏的卻是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的杜小康和出生在校長(zhǎng)家里的桑桑,。杜小康原來(lái)是學(xué)習(xí)成績(jī)最好,、家境最富裕的一個(gè)男孩，但他的父親杜雍和為了做一筆生意,，借了一大筆錢,，把自己的所有家當(dāng)購(gòu)置了一大船貨物。
但在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,，貨船卻被一條拖著七八條鐵船的大拖駁上,，整船貨物全部落入水中，貨物中的紙爛了,，糖黏在了一塊兒……杜小康的家里已經(jīng)真的什么都沒(méi)有了;桑桑原來(lái)是一個(gè)天真無(wú)邪的男孩,，卻因脖子上得了鼠瘡而不久于人世,，他的父親桑喬為了救他，不惜用一根燒紅的銀針狠狠地扎向那個(gè)腫塊……最終,，桑喬終于找到了救他的藥,，挽救了桑桑的生命。
桑桑的六年小學(xué),，和我們現(xiàn)在的六年小學(xué)完全不同,，我們的學(xué)校生活是上課、作業(yè),、考試,、上課、作業(yè),、考試,，一切以成績(jī)而判別輸贏。而在草房子里的學(xué)校,，只有歡樂(lè)和有趣的童年,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。但是,，在這里，可以感受到失去親人的辛酸,，與爸爸一起狩獵的喜悅,，也可以感受到禿頭的苦惱，也有傾家蕩產(chǎn)的悲哀,。這里有笑聲,，有淚水，有社會(huì)上的一切事物,，只是沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力,。
這本書吸引我一讀再讀的原因是：每個(gè)人物都各有各的特點(diǎn)，都有自己可憐和可愛(ài)的一面,，他們都被被作者描繪的栩栩如生,，活靈活現(xiàn)，但是整篇文章里彌漫著一股淡淡的憂傷,。就像曹文軒先生最后說(shuō)的那樣：“美的力量絕不亞于思想的力量,，一個(gè)在深刻的思想都會(huì)變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的,，那就是美,。”
讀了這本書，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了,，想要什么書,，去市場(chǎng)買!想要出遠(yuǎn)門,，手一抬,，打的!家里的小轎車“成雙成對(duì)”，甚至可以說(shuō)是要什么有什么,，但在當(dāng)時(shí),，擁有一輛自行車都是一個(gè)夢(mèng)想，更不要說(shuō)什么汽車了,。雖然書中的爸爸媽媽和現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸媽媽物質(zhì)差異和大,，但是他們對(duì)孩子的愿望都是一樣的：好好學(xué)習(xí)!我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜今天幸福生活，為明天的幸福生活而努力!
草房子的讀書心得篇七
《草房子》是一本很厚的書,，這本書是曹文軒寫的,，人們都說(shuō)：“看曹文軒的書，要靜下心來(lái)讀,，不然,，就別想讀懂這本書?！蔽乙仓缓渺o下心來(lái),，慢慢的讀，可是一這樣,，我干什么也都能夠靜下心來(lái)弄了,，比如說(shuō)去畫畫，盡管教室里那么吵,，我也只是畫我的畫,，和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
這本書里的人物主要是桑桑,、紙?jiān)?、溫幼菊、蔣一輪,、桑橋,。這一個(gè)故事里面就有很多章，并且里面的故事都很生動(dòng),，讓人看了這些文字,，就像真的見(jiàn)到了那幅畫面了一樣，我一口氣就看了書的一半,，讓我不明白的是,，為什么這本書是這樣的生動(dòng)，我以前也看過(guò)這本書，那一次我卻是什么也沒(méi)看進(jìn)去,，這也太奇怪了吧,，最終我最終找到到了原因，是因?yàn)槟且淮挝覜](méi)有靜下心來(lái)看,，我最終明白了,，干什么都要靜下心來(lái)弄，這樣你才會(huì)越弄越好,，要是不靜下心來(lái)弄,，那么你只會(huì)越弄越差的，就像畫畫,，你靜下心來(lái),，和不靜下心來(lái)的效果就不一樣，靜下心里的就很細(xì)致,，也畫的栩栩如生,，而不靜下心來(lái)畫的卻很粗糙。就這樣我懂得了這個(gè)道理,，之后,，我不管讀什么書，我都靜下來(lái)慢慢的品,，讓自我把這一章的每一個(gè)句子,，每一個(gè)字都弄懂，才開始讀第二章,。
這本書還讓我學(xué)到了很多字,，以及很多知識(shí)，我每讀一章,，就有一章的收獲,，有時(shí)，我在這章學(xué)到了做人要大方,，有時(shí)我在那一章里學(xué)到了做人不能夠太自私了,，這些很小的知識(shí)關(guān)系到了我們的一生，所以我們要記牢這一點(diǎn),，不能夠忘記,。啊，真讓人驚嘆啊,，在一本書里就學(xué)到了這么多的知識(shí),，真是讓人驚嘆啊，我真想再把這本是讀一遍,，因?yàn)槲以僮x一遍的話,，我也許能夠?qū)W到更多的知識(shí),，能夠?qū)W到更多的字，我也想學(xué)到很多知識(shí),，很多字呀,，所以想把這本書再看一遍。
我也推薦你看一看這本書,，我也期望你喜歡這本書,，反正我很喜歡這本書。
草房子的讀書心得篇八
《草房子》中的孩子們,，就是那樣一個(gè)個(gè)鮮活的不一樣的童年,。主人公桑桑也許就是作者曹文軒童年的縮影,，快樂(lè),、調(diào)皮、富有愛(ài)心,。他總喜歡做出一些夸張的事情來(lái)：比如以捉弄禿鶴為樂(lè),。可有時(shí)他又是一個(gè)敢做敢為的小男子漢,，如他會(huì)給蔣一輪送飯,，仗義地幫白雀姐姐送信……而書中的另一個(gè)特別人物陸鶴就更讓人過(guò)目難忘了。他是一個(gè)禿子,，身體上有缺陷,，所以一開始他總是被同學(xué)們嘲弄，使他一度甚至有些產(chǎn)生的反叛的'情緒,?？伤质歉挥袠O強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的。在一次集體演出中,，缺了一個(gè)光頭的角色,，就在這時(shí)，“禿鶴”挺身而出,，最終這場(chǎng)戲因?yàn)樗某錾硌莸玫搅撕芨叩脑u(píng)價(jià);當(dāng)然書中還有像杜小康的班長(zhǎng)形象也是讓我印象深刻的,，因?yàn)樗纳屏己透挥胸?zé)任感。為了集體,，從老師讓大家?guī)х牭?，許多人沒(méi)帶，他會(huì)從家中帶十幾把與同學(xué)分享;毛鴨不愿意載大家過(guò)河,，他會(huì)拿毛鴨欠他們家賬的理由命令把船劃過(guò)來(lái)載同學(xué)們過(guò)河,。真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的“好班長(zhǎng)”。這樣一個(gè)個(gè)不同的少年形象,，組成了這樣一本讓人讀后回味無(wú)窮的好書,。
曹文軒筆下的這一系列的同學(xué)們,，各自有各自不一樣的童年，不一樣的脾氣性格,，但都擁有正能量,，他們都關(guān)愛(ài)同學(xué)，使人看了以后倍感溫暖,。我的身邊也有許多類似的同學(xué)們,，我們各有各的特點(diǎn)，各有各的長(zhǎng)處和短處,，也正在經(jīng)歷只屬于我們自己不一樣的童年,。在我的生活里，也有認(rèn)真負(fù)責(zé)的“小朱班長(zhǎng)”,，有調(diào)皮搗蛋可又不失可愛(ài)的“死黨”,，可最讓我敬佩的是我身邊也有一個(gè)像“陸鶴”這樣仗義的朋友。我們班有位f同學(xué),，她平時(shí)身體不太好體育也不好,，而且平時(shí)學(xué)習(xí)上并不是那么的優(yōu)秀，甚至有些同學(xué)會(huì)嘲笑她有點(diǎn)怪怪的,?？梢牢宜?jiàn)，她有一顆像金子一樣的心,。她常常像一個(gè)最溫暖的姐姐一樣,，關(guān)愛(ài)著班里的同學(xué)。就說(shuō)在那次跳繩比賽以后,，我們班的小何同學(xué)取得第一名,，“金牌”風(fēng)光的背后，只有f同學(xué)細(xì)心的看到,，小何同學(xué)下臺(tái)走路有些不一樣了,。原來(lái)何同學(xué)為了取得最好成績(jī)扭傷了腳，在回教室的途中走起路來(lái)一瘸一拐的,。f同學(xué)主動(dòng)上前,，輕聲地詢問(wèn)小何是不是受傷了?并不顧自己的身體，一步步,，小心翼翼地扶著小何同學(xué)走向了醫(yī)務(wù)室,。
也許，我們每個(gè)人心中都有一間“草房子”,，只要我們打開門,，用愛(ài)體驗(yàn)，用心感受,，就會(huì)嘗遍里面的酸甜苦辣,。雖然這樣的童年也許不是最甜蜜的,，但那肯定是唯一的，最幸福的,，最有意義的,，最值得的。讓我們做一個(gè)有“心”的人,，關(guān)心他人,，用愛(ài)去體驗(yàn)吧!
草房子的讀書心得篇九
這星期，我讀了《草房子》這本書,。
這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事,，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事,?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴,，還經(jīng)常戲弄,、嘲笑他，他為了報(bào)復(fù),，在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù),，大家都不理他了,，之后，在舉行文藝會(huì)演時(shí),，他成功扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，贏得了大家的尊重,?！都t門》講的是:杜小康家開了個(gè)雜貨鋪，是村里的富戶,，可之后他家敗落了,，連讀書的錢都拿不出來(lái)，他只得跟隨父親去外地放鴨,，可最終又失敗了,，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤,，最終賺到了錢,。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈,、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了,，我不禁想起有一回,，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴,，我和弟弟壘灶,。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí)，找不到適宜的石頭了,，我仔細(xì)的找了好幾遍,，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來(lái)了,，我雖然想放棄,，但又不想輸給弟弟，于是,，我跑遠(yuǎn)了一些,，又仔細(xì)的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人,，我最終找到了適宜的石頭,，壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時(shí),，必須不要垂頭喪氣,，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難,、不怕敵人,、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭(zhēng),！
