在撰寫心得體會(huì)時(shí),，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

家長(zhǎng)家庭教育心得體會(huì)篇一

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個(gè)人都有愛(ài)看書的習(xí)慣，孩子小的時(shí)候早早開(kāi)發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ),。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書,。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看,。而且,，只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。及時(shí)同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在家庭生活中,，時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，玩過(guò)的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時(shí)候,，孩子想偷懶，就給他講講道理,，并且告訴他,，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實(shí)，就是我感覺(jué)自己內(nèi)心沒(méi)有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來(lái)教育孩子,，這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過(guò)程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長(zhǎng)的種種表現(xiàn),，我感覺(jué)自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng)。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長(zhǎng)處和不足，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過(guò)孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過(guò)多的說(shuō)教，都不如用自己的行為來(lái)引導(dǎo)孩子的效果來(lái)的好,。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時(shí)候,，一看到精彩的部分就不自覺(jué)地走到了電視機(jī)前,，我就糾正他，他馬上就指斥說(shuō)：“你也老是天天上網(wǎng),，一玩就老長(zhǎng)時(shí)間,，眼睛也要看壞的?！泵鎸?duì)孩子的質(zhì)問(wèn),，我只有自己先改正，用自己的行為來(lái)影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會(huì)兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時(shí),，孩子會(huì)欣然的接受你的建議,。

為了開(kāi)闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時(shí)間,，給他報(bào)名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績(jī),。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助。有時(shí)候,，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪,?？吹胶⒆痈矣趧?dòng)手去做并從手工制作的過(guò)程中得到了快樂(lè)，我從心底里感到欣慰,。

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂(lè)趣,，是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,。

家長(zhǎng)家庭教育心得體會(huì)篇二

慚愧。在此次與我的孩子關(guān)于“家庭教育”的交流過(guò)程中，我們意識(shí)到我們這些家長(zhǎng)總是在教育孩子應(yīng)該如何如何,，卻并沒(méi)有真正做到以身作則,。

就拿我們教育孩子要“尊重別人”來(lái)說(shuō)，我們總是在要求我們的孩子尊重我們,，因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)是長(zhǎng)輩就一定要尊重我們,，卻完全忽視了我們也應(yīng)該尊重我們的孩子這一點(diǎn)，以致于經(jīng)常出現(xiàn)的對(duì)話情況就是“怎么回事,，你怎么跟大人說(shuō)話的,？大人教你的‘尊重別人’都忘了嗎？”“那我的感受呢,？我的感受就不重要嗎,？”“你是小孩子，你就應(yīng)該聽(tīng)大人的話”,。

當(dāng)我們意識(shí)到這一點(diǎn)后,，再回想這些過(guò)往的對(duì)話，無(wú)地自容,。我們拿著道德的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的孩子,，卻不拿這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，這樣的對(duì)話是永遠(yuǎn)都不可能平等的,，不能平等也就不會(huì)有正向的溝通和交流,，這樣的家庭教育又怎么稱得上是教育呢？純粹是君王與奴隸的對(duì)話罷了,。

幸好我們這次給了孩子和我們家長(zhǎng)自己一個(gè)正視家庭教育的機(jī)會(huì),，要不是這一次真正平等相待的交流和溝通，我們的孩子晃眼就長(zhǎng)大了,，他會(huì)因?yàn)闆](méi)有我們給他的正確的方式而影響其一生,，他會(huì)帶著原生家庭的陰影在世界上走一輩子。想想過(guò)去我們的教育方式,，我們自己都有些后怕,，要是不及時(shí)改過(guò)來(lái)的話，那跟我們上一輩的家長(zhǎng)給我們的教育又有什么區(qū)別呢,？我們不正是希望自己不要成為自己的父母而生養(yǎng)孩子的嗎,？最后卻重蹈覆轍，又走了父母走過(guò)的老路,，把孩子教育成一個(gè)不快樂(lè)的小孩,。

通過(guò)這一次與孩子關(guān)于“家庭教育”的交流，我想我們往后的家庭教育應(yīng)該會(huì)大有改善吧,！但習(xí)慣是可怕的,，我們還真的挺擔(dān)心，時(shí)間長(zhǎng)了又走回到老路上去，忽略我們孩子的感受,，讓他們的心智甚至都無(wú)法獨(dú)立成人,。我想我們作為家長(zhǎng)的有必要時(shí)刻提醒自己，到底是要孩子聽(tīng)我們的話,，還是讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)出色的大人,，如果讓孩子聽(tīng)我們的話，那太輕松了,，輕松到等孩子長(zhǎng)大后,，什么事情都要我們來(lái)操心，沒(méi)有自己的主見(jiàn),，沒(méi)有自己的奮斗,。為了避免這樣的情況出現(xiàn)，我想還是得把讓孩子成人當(dāng)成我們教育的核心,，而不是讓孩子聽(tīng)我們的話,。

家長(zhǎng)家庭教育心得體會(huì)篇三

家庭教育是每個(gè)家長(zhǎng)都面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，幫助孩子成長(zhǎng),、培養(yǎng)良好的品德和價(jià)值觀是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任,。作為家長(zhǎng)，我一直在嘗試并總結(jié)家庭教育的心得體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)家庭教育的理解和經(jīng)驗(yàn)。

首先,，家庭教育的核心是愛(ài)和關(guān)心,。我相信愛(ài)是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)所必不可少的基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng),，我們必須給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)心,。這種愛(ài)不僅僅是言語(yǔ)上的關(guān)心，還包括行動(dòng)上的表達(dá),。例如,，制定一些規(guī)則和制度，讓孩子明確自己的責(zé)任和義務(wù),。同時(shí)，我們也要在孩子的成長(zhǎng)中給予他們積極的回報(bào)和鼓勵(lì),，通過(guò)身體力行來(lái)表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心,。

其次，家庭教育需要建立良好的溝通機(jī)制,。與孩子保持良好的溝通是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和價(jià)值觀的重要手段,。在我家庭教育的實(shí)踐中，我意識(shí)到，要加強(qiáng)與孩子的溝通,，我們必須成為他們的朋友和傾聽(tīng)者,。我們應(yīng)該盡量理解孩子的需求和感受，不以自我為中心,，而是用心傾聽(tīng)他們的想法和問(wèn)題,。另外，我們可以通過(guò)定期的家庭會(huì)議,、共同閱讀書籍,、一起做家務(wù)工作等方式培養(yǎng)溝通的習(xí)慣。

此外,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心也是家庭教育的重要目標(biāo),。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予孩子更多的自由和發(fā)展空間,。在孩子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們自己去解決問(wèn)題，這樣他們才能真正學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。同時(shí),，我們要相信和鼓勵(lì)孩子，讓他們自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),。通過(guò)這種方式,，我們可以幫助他們培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，以及自信和積極的心態(tài),。

另外,，作為家長(zhǎng)，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和良好行為,。心理學(xué)研究表明,，習(xí)慣和行為對(duì)個(gè)體的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。因此,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成一些好的習(xí)慣和行為,，如早睡早起、鍛煉身體,、讀書學(xué)習(xí)等,。此外，我們還應(yīng)該給予孩子明確的目標(biāo)和期望,，以教育他們?nèi)绾巫龀稣_的選擇和行為,。通過(guò)這些努力，我們可以幫助孩子培養(yǎng)良好的品德和價(jià)值觀,，為他們未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

最后,，讓孩子保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)于他們的成長(zhǎng)也非常重要。我們應(yīng)該給予他們正確的世界觀和價(jià)值觀,，教育他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)生活中的挫折和困難。同時(shí),，我們還應(yīng)該樹(shù)立榜樣,，以身作則，以積極的方式傳遞正能量,。通過(guò)這種積極的引導(dǎo),，我們可以讓孩子對(duì)生活保持樂(lè)觀的態(tài)度，并且在面對(duì)困難時(shí)勇敢地面對(duì)和解決問(wèn)題,。

總之,，家庭教育是每個(gè)家長(zhǎng)都需要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù)。通過(guò)對(duì)愛(ài)和關(guān)心,、溝通,、獨(dú)立性和自信心、好習(xí)慣和良好行為以及積極心態(tài)的培養(yǎng),，我們可以幫助孩子健康成長(zhǎng)并具備良好的心理素質(zhì),。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和成長(zhǎng),，并提供合適的指導(dǎo)和支持,。只有這樣，我們才能真正幫助孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想和目標(biāo),，并成為獨(dú)立,、自信和有價(jià)值觀的人。

家長(zhǎng)家庭教育心得體會(huì)篇四

女兒自進(jìn)入八中以來(lái),，在學(xué)習(xí)和生活上都取得了可喜的進(jìn)步,，作為當(dāng)家長(zhǎng)的我是看在眼里，喜在心頭,，也更要感謝學(xué)校及老師們辛勤的付出和勞動(dòng),。

由于我家處于遠(yuǎn)郊區(qū)縣，女兒從小就同我們生活在一起,，當(dāng)初在要不要送她到八中讀書這件事上,，我和妻子爭(zhēng)論過(guò)，也猶豫過(guò),。怕每周往返路途遙遠(yuǎn)她受不了那個(gè)苦,，也怕她不能適應(yīng)那里的環(huán)境。但實(shí)事證明我們選擇是正確的,，雖然在開(kāi)學(xué)之初她表現(xiàn)出短時(shí)的不適,，但在老師及同學(xué)們的幫助下，加上我和她媽媽的引導(dǎo),，她很快就融入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名父親，我一直關(guān)心女兒的教育,，也很想她能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。但在家庭教育這個(gè)問(wèn)題上，主要是靠傳統(tǒng)的一些觀念和做法來(lái)教育孩子,，隨著女兒一天天長(zhǎng)大,，有些方法越來(lái)越不適宜了，也達(dá)不到我們的初衷,，我們?yōu)榇擞袝r(shí)也很迷茫,。通過(guò)參加女兒的家長(zhǎng)會(huì)，與老師們溝通,，以及女兒進(jìn)入八中后帶來(lái)的可喜變化,，我對(duì)八中的教育理念，特別是高度重視家庭與學(xué)校教育的互動(dòng)溝通的做法非常欣賞,，這為我們家長(zhǎng)與學(xué)校共同教育好孩子搭建的一個(gè)很好的交流平臺(tái),。這次，我有幸拜讀了俞敏洪先生家庭教育心得及尹建莉老師的《好媽媽勝過(guò)好去老師》的部分章節(jié),，其中的很多觀念及理念讀后有一種醍醐灌頂?shù)男盐?，讓我和妻子都感覺(jué)在教育孩子的方式方法上我們還有很大差距，需要不斷改進(jìn)和總結(jié),。我覺(jué)得作為家長(zhǎng)今后至少要從以下幾個(gè)方面下功夫,，積極與學(xué)校、老師配合共同完成對(duì)孩子的教育培養(yǎng)：

首先,，家長(zhǎng)要給予孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。父母是孩子的第一任老師，孩子在家里成長(zhǎng),，家庭的氛圍,、父母的思想、做人的準(zhǔn)則等都將對(duì)孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,。生活在父母恩愛(ài),，和諧溫馨的家庭中的孩子，也應(yīng)該是積極向上,、具有愛(ài)心的,；反之，往往那些問(wèn)題少年都是生活中長(zhǎng)期家庭不和或者單親家庭的孩子,。像我們這個(gè)家庭,，女兒周末才回來(lái)兩天,，我們將盡量推掉不必要的應(yīng)酬，少看電視少上網(wǎng),，多抽時(shí)間陪陪孩子,，同孩子一起多讀書看報(bào)，一起散步聊天,，與孩子一起分享家庭的溫馨和快樂(lè),。

其次，對(duì)待孩子要有耐心,、講方法,。當(dāng)孩子的表現(xiàn)達(dá)不到家長(zhǎng)的預(yù)期時(shí)，特別是一些非原則性的如粗心大意,、時(shí)間觀念差等小毛病時(shí),，家長(zhǎng)一定要保持平靜的心態(tài)，不能操之過(guò)急,、求全責(zé)備,。要適當(dāng)留有余地和時(shí)間，讓其感受這些小毛病給自己帶來(lái)的影響和不便,，自然就會(huì)慢慢改善,。

再次，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,，多做鼓勵(lì)教育,。學(xué)習(xí)好是每個(gè)父母的心愿，沒(méi)有一個(gè)孩子不想考出好成績(jī),。但在每一次考試時(shí),，孩子都將不同程度承受來(lái)自家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)的壓力,，越想考好卻越考不好。女兒上期期末考試前她壓力就很大,，也表現(xiàn)出焦慮不安的心態(tài),，我們就不斷開(kāi)導(dǎo)她、鼓勵(lì)她,。盡管她期末考得不是很理想,，我們也一點(diǎn)沒(méi)責(zé)怪她，希望她繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取下期有進(jìn)步,。除學(xué)習(xí)外，孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，不斷給予孩子信心和勇氣,。

最后,，要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立人格。關(guān)心孩子也要講方式方法,，孩子最終要長(zhǎng)大成人,，不可能總在父母身邊。所以,，父母要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力及獨(dú)立思考能力，不能一有困難就找父母,，事事都由父母包辦代替,。遇到困難時(shí)，在確保安全的前提下,，我覺(jué)得要都盡量讓孩子獨(dú)立完成,，有些事情哪怕是孩子一時(shí)可能做得并不好，但對(duì)她也是一種體驗(yàn)和感受,。

作為家長(zhǎng),，我們同學(xué)校及老師的心愿都是一致的：那就是共同把孩子培養(yǎng)教育成健康快樂(lè)、積極向上,、對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用之人,。

家長(zhǎng)家庭教育心得體會(huì)篇五

家庭教育是每個(gè)家庭都面臨的重要課題，無(wú)論是對(duì)于子女的成長(zhǎng)還是對(duì)于家庭和諧的維系,，都起著至關(guān)重要的作用,。作為一位家長(zhǎng)，多年來(lái)我通過(guò)親身經(jīng)歷,，積累了一些關(guān)于家庭教育的心得體會(huì),。在這篇文章中，我將與大家分享這些經(jīng)驗(yàn),，并希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助,。

第一段：樹(shù)立正確的家教觀念

家庭教育的首要任務(wù)是樹(shù)立正確的家教觀念。家庭是孩子的第一課堂,，父母是最重要的老師,。因此，我們必須明確自己的角色和責(zé)任,。首先,，我們應(yīng)該意識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，其目的是培養(yǎng)子女健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,。我們應(yīng)該放棄過(guò)分期望和追求成績(jī)的觀念，而是關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,，尊重他們的個(gè)性和興趣,。其次,，我們應(yīng)該注重示范與教導(dǎo)相結(jié)合。我們自己的言行舉止是孩子最直接的榜樣,，我們需要做好自己的行為規(guī)范和價(jià)值觀念,，以示范給孩子。最后,，我們應(yīng)該有耐心和理解,。家庭教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，孩子會(huì)有各種各樣的困惑和挫折,，我們必須給予他們足夠的理解和支持,。

第二段：建立良好的親子關(guān)系

良好的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)。親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子的心理健康和學(xué)習(xí)發(fā)展,。為了建立良好的親子關(guān)系,，我們首先需要保持良好的溝通。與孩子保持密切的交流,，了解他們的想法,、需求和困惑，并尊重他們的獨(dú)立性,，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán),。其次，我們需要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),。在家庭中,，孩子需要得到父母的關(guān)心和鼓勵(lì)，這是他們自信心和積極性的重要來(lái)源,。另外,，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和合作精神,。通過(guò)分擔(dān)家務(wù),、參與家庭活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

第三段：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要,。首先，我們應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間,。在這個(gè)空間里,，孩子可以專心學(xué)習(xí)，沒(méi)有干擾和噪音,。其次,，我們應(yīng)該建立一個(gè)規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間表。按照孩子的生物鐘和學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。再次，我們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。通過(guò)表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。最后,，我們應(yīng)該監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，定期檢查和評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)情況,，幫助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。

第四段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要,。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該密切關(guān)注孩子的行為,，及時(shí)引導(dǎo)和糾正,。首先，我們要做好行為的示范,。無(wú)論是言語(yǔ)還是行動(dòng),，我們都要注重文明禮貌、尊重他人,，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。其次，我們應(yīng)該建立明確的行為規(guī)范和界限,。家庭成員之間應(yīng)該有共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,，明確告訴孩子什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的,。另外,，我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)孩子的積極行為,，而懲罰則可以讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。最重要的是，我們應(yīng)該與孩子進(jìn)行積極的交流,，了解他們的內(nèi)心想法和情感需求,，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和自律意識(shí)。

第五段：不斷學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)教育

家庭教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,，作為家長(zhǎng),，我們也需要不斷提升自己的家教能力。首先，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài),，了解最新的教育理論和方法,，與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享。其次,，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的素質(zhì)提升,。通過(guò)讀書、參加培訓(xùn)和開(kāi)展家庭教育研討活動(dòng),，提高我們的教育水平和能力,。最后，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求,，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教育方法,，不斷與孩子一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)：

家庭教育是一項(xiàng)終身課題,，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,。通過(guò)樹(shù)立正確的家教觀念、建立良好的親子關(guān)系,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)教育，我們可以更好地教育和引導(dǎo)孩子,，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。相信在這個(gè)過(guò)程中，我們家庭會(huì)更加和諧,、喜悅,。

家長(zhǎng)家庭教育心得體會(huì)篇六

所以我個(gè)人覺(jué)得小學(xué)教育應(yīng)該從六個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)孩子的教育：

我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么？就簡(jiǎn)單方面講,，只需一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！薄安灰?00分,！”這句看似教唆青少年不求上進(jìn)的話，卻是已故著名數(shù)學(xué)家陳省身先生多年前給中國(guó)科技大學(xué)少年班的一句題詞,。中國(guó)科技大學(xué)前任校長(zhǎng)朱清時(shí)先生理解這句話的含義是,，少年班的學(xué)生做學(xué)問(wèn)，掌握精髓要義,，考個(gè)七八十分就可以了,，不要為了考100分而在細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)時(shí)間?！安灰?00分,！”這句話實(shí)在值得家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)思考。因此,，我認(rèn)為在小學(xué)階段,，知識(shí)并不是主要的，重要的是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，激發(fā)孩子的求知欲,。從某種意義上說(shuō)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比教會(huì)他們知識(shí)更重要,。因此，小學(xué)教育必須在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫,，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣,。

寫一手漂亮的字，是每一個(gè)人的心愿,，也是每個(gè)現(xiàn)代人步入社會(huì)的最基本,、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考,、高考,，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎(jiǎng)勵(lì)；工作求職,，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象，于無(wú)形中贏得優(yōu)勢(shì),，也許就此便能改變?nèi)说囊簧?。“人生聰明寫字始”,，寫好漢字是國(guó)人接觸中國(guó)文化的開(kāi)始,，也是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一種必備技能。早在1962年,，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說(shuō)：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正,、干凈、容易認(rèn),?！本唧w到小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“正確,、端莊,，行款整潔”“有一定的速度”是國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)生書寫的統(tǒng)一要求。練習(xí)寫字，要從小開(kāi)始,，從一寫字的時(shí)候開(kāi)始練起,，小學(xué)階段尤為重要，要讓孩子從小學(xué)開(kāi)始練就一手好字,。

讓孩子贏在起跑線上,，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香浸潤(rùn)童年,。在小學(xué)階段，要想讓孩子多讀書,，就必須讓孩子對(duì)讀書產(chǎn)生濃厚的興趣,。任何東西，有興趣才能持久,，才能深入,，才有積極性。因此,，學(xué)校與家長(zhǎng)要在小學(xué)階段,，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，讓讀書伴隨孩子的一生,。

兒童時(shí)期,，正是語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期。在小學(xué)階段,，孩子們的模仿能力很強(qiáng),，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍，讓孩子說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“少小離家老大回,，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”，從中可以看出,，在小時(shí)候?qū)W會(huì)的語(yǔ)言,，會(huì)伴隨其一生，孩子在兒童時(shí)期說(shuō)好了普通話,，那他在未來(lái)社會(huì)的交流中會(huì)占盡先機(jī),。

學(xué)習(xí)外語(yǔ)的年齡問(wèn)題早已受到人們的注意。根據(jù)科學(xué)研究,，人類語(yǔ)言學(xué)習(xí)有一個(gè)關(guān)鍵期,。錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就會(huì)很困難,。小學(xué)階段,，正是孩子們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。作為教育部門，應(yīng)該抓住孩子們的語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子充分學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，并對(duì)外語(yǔ)形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

小時(shí)候,，孩子們都愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么。正是由于千萬(wàn)個(gè)為什么,，孩子們認(rèn)識(shí)了大千世界,。在接受學(xué)校教育的過(guò)程中，可能是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)多了,，也可能是標(biāo)準(zhǔn)化的答案太多了,，孩子們沒(méi)有了為什么，沒(méi)有了好奇心,。有些人則不然,，他們從小到大總是保持著自己的好奇心，無(wú)論是見(jiàn)到什么事物,，也無(wú)論是新的還是舊的,，他們都會(huì)努力地深思，正是這樣,，才會(huì)有許許多多的創(chuàng)新,，才會(huì)誕生一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家。一個(gè)沒(méi)有好奇心的人是沒(méi)有未來(lái)的,，小學(xué)階段要精心呵護(hù)孩子們的每一次提問(wèn),，讓每一個(gè)孩子都能保持一顆好奇心，因?yàn)楹闷嫘氖俏覀儎?chuàng)新的源泉,，也是我們改變世界的力量之源。

以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí),，很高興與大家分享,。

家長(zhǎng)家庭教育心得體會(huì)篇七

家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。作為家長(zhǎng),，我深知家庭教育對(duì)孩子的發(fā)展有著不可估量的重要性,。多年來(lái)，我積累了一些關(guān)于家庭教育的心得體會(huì),，我想與大家分享,。

首先，家庭教育的核心是愛(ài),。愛(ài)是一種強(qiáng)大的力量,，它能夠溫暖孩子的心靈,，讓他們感受到家庭的溫暖和安全。作為家長(zhǎng),，我們要用愛(ài)來(lái)教育孩子,，給予他們不斷的關(guān)愛(ài)和信任。家庭教育不能只是關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī),，更要注重培養(yǎng)孩子的品德和性格,。與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓他們感受到家庭的溫情,，這是家庭教育的基礎(chǔ),。

其次，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們要適時(shí)地給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，讓他們學(xué)會(huì)自己思考,、自己解決問(wèn)題，這對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。在日常生活中,，我們要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些小任務(wù)，例如整理書包,、打掃房間等,。同時(shí)，我們也要給予他們適當(dāng)?shù)目臻g和自由度,，讓他們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立思考,。

第三，家庭教育的原則是明確的界限,。每個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩和原則,，這是家庭教育的基本要素。作為家長(zhǎng),，我們要明確告訴孩子家庭的規(guī)矩和底線,，并且要堅(jiān)守不移。孩子需要在規(guī)定的范圍內(nèi)發(fā)展和成長(zhǎng),，而不是無(wú)限制地追求自己的欲望,。同時(shí)，我們也要站在孩子的角度去考慮問(wèn)題,，合理劃定界限,，讓孩子明白什么是對(duì)他們有益的，什么是不可以接受的,。

此外,，家庭教育要注重激發(fā)孩子的興趣和愛(ài)好,。孩子的個(gè)性和興趣愛(ài)好是他們獨(dú)特的特質(zhì)，我們要尊重他們的選擇,，并給予支持和鼓勵(lì),。孩子在興趣愛(ài)好中能夠體驗(yàn)到快樂(lè)和成就感，而這種體驗(yàn)會(huì)促使他們更加積極地投入到學(xué)習(xí)中,。家長(zhǎng)要時(shí)常與孩子交流,，了解他們的興趣和愿望，并有針對(duì)性地給予指導(dǎo)和幫助,。通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,，我們不僅可以豐富他們的精神世界，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力,。

最后,，家庭教育還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和道德觀念。責(zé)任感和道德觀念是孩子成長(zhǎng)中必不可少的品質(zhì),。作為家長(zhǎng),，我們要以身作則，用我們的行動(dòng)告訴孩子什么是正確的,，什么是應(yīng)該做的,。我們要對(duì)孩子堅(jiān)守誠(chéng)信、尊重他人,、樂(lè)于助人等道德觀念進(jìn)行教育,。同時(shí)，我們還要讓孩子明白他們對(duì)自己的行為負(fù)有責(zé)任,，要讓他們有一顆為社會(huì),、為他人著想的心。

家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而細(xì)致的過(guò)程,，需要家長(zhǎng)的耐心和付出,。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家教方式和體會(huì)，但核心的原則是相通的,。愛(ài),、獨(dú)立、明確的界限,、興趣愛(ài)好和責(zé)任感是我多年來(lái)總結(jié)出的家庭教育心得體會(huì),。希望通過(guò)我們的努力,，能夠培養(yǎng)出有責(zé)任感、有理想,、有愛(ài)心的下一代,。

家長(zhǎng)家庭教育心得體會(huì)篇八

在家庭教育中,，家長(zhǎng)的作用起到關(guān)鍵性的作用。因此,，我們需要對(duì)家長(zhǎng)家庭教育進(jìn)行深入地思考和總結(jié),。下面就是我在家長(zhǎng)家庭教育中的一些條心得體會(huì)，希望對(duì)各位家長(zhǎng)在教育子女方面有所幫助,。

第一段：了解孩子,，建立合理的家庭教育方式

家長(zhǎng)在家庭教育中,，首先需要了解孩子,。孩子是獨(dú)立的個(gè)體,，有著自己的特點(diǎn)、需求和想法,，因此，家長(zhǎng)不能只憑自己的認(rèn)知和想法來(lái)教育孩子,。只有真正了解孩子，才能建立適合孩子的家庭教育方式,。

例如,，有些父母認(rèn)為強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)是最好的方式，但有些孩子卻在這種教育方式下感到壓抑,。因此，了解孩子需要引導(dǎo),、激發(fā),、鼓勵(lì)，還需要關(guān)注孩子的身心發(fā)展,，如何培養(yǎng)其興趣愛(ài)好等,。在了解孩子的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)可以建立各種各樣的,、合理和有效的家庭教育方式,。

第二段：注重情感培養(yǎng)，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍

在家庭教育中,，家長(zhǎng)需要注重情感的培養(yǎng),。孩子的情感需要得到充分的關(guān)注和支持，因?yàn)榍楦惺呛⒆映砷L(zhǎng)中最重要的因素之一,。家長(zhǎng)需要更多地投入自己的時(shí)間,，主動(dòng)與孩子交流,，讓孩子有歸屬感，讓家庭成為孩子的溫馨港灣,。

家長(zhǎng)還需要給孩子傳遞愛(ài)和關(guān)懷,，幫助孩子建立自信，培養(yǎng)良好的情感和行為習(xí)慣,。不僅如此,，家長(zhǎng)也要關(guān)注自己的情感健康，處理好自己與子女的關(guān)系,，互相理解和支持,，從而營(yíng)造出一個(gè)溫馨的家庭氛圍，幫助孩子更好地成長(zhǎng),。

第三段：合理制定教育目標(biāo),，促進(jìn)孩子自我發(fā)展

在教育孩子中，家長(zhǎng)需要制定合理的教育目標(biāo),，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正促進(jìn)孩子的自我發(fā)展,。教育目標(biāo)既需要符合家長(zhǎng)的期望，也需要適合孩子的身心發(fā)展,。目標(biāo)制定的關(guān)鍵是要讓孩子參與其制定過(guò)程,，因?yàn)橹挥泻⒆硬拍苷嬲雷约合胍裁础?/p>

當(dāng)孩子參與制定教育目標(biāo)后，家長(zhǎng)就要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要進(jìn)行針對(duì)性的教育方式,，引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),，讓孩子自我發(fā)展。這樣不僅能提高教育的效果,，同時(shí)也增加孩子的自主意識(shí)和自我意識(shí),，有利于將來(lái)的發(fā)展。

第四段：合作與約束并重,，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

在家庭教育中,，家長(zhǎng)要注意合作和約束的平衡，以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)價(jià)值觀,。為了讓孩子更好地成長(zhǎng),，家長(zhǎng)需要指導(dǎo)孩子與家庭成員之間的合作，增強(qiáng)孩子的社交技能,，同時(shí)也需要適時(shí)地給孩子一定的約束和紀(jì)律,，塑造出良好的家庭規(guī)矩和團(tuán)隊(duì)文化。

這樣的教育方式,，有利于培養(yǎng)孩子的尊重和協(xié)作能力,，提高孩子的智力和情感素質(zhì)，同時(shí)也有利于形成孩子的正面價(jià)值觀，使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,，展現(xiàn)出自己的價(jià)值。

第五段：引導(dǎo)孩子追求自由和積極進(jìn)取的精神

在家庭教育中,，家長(zhǎng)也應(yīng)引導(dǎo)孩子追求自由和積極進(jìn)取的精神,。家長(zhǎng)需要讓孩子體會(huì)探索和自由的快樂(lè)，讓孩子勇于追求自己的夢(mèng)想,，同時(shí)也需要推動(dòng)孩子積極進(jìn)取,，增強(qiáng)其自信心和成功的動(dòng)力。

這種教育方式,，有利于培養(yǎng)孩子的自主思考和自我管理能力,，提高孩子的自己意識(shí)和自我價(jià)值認(rèn)識(shí)，使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠成為獨(dú)立自信的人,。因此,，家長(zhǎng)需要在教育中引導(dǎo)孩子追求自由和積極進(jìn)取的精神，更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

結(jié)尾：

總之,，在家長(zhǎng)家庭教育中，家長(zhǎng)可以運(yùn)用上述的條心得體會(huì),，去更好地教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),。家長(zhǎng)要堅(jiān)信自己的教育方式是正確的，并且在實(shí)踐過(guò)程中持續(xù)總結(jié)和改進(jìn),，從而推動(dòng)孩子更好,、更全面地成長(zhǎng)和發(fā)展。