總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇一

回顧半年的教育教學(xué)生活,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著工作中的苦與樂,。一學(xué)期來,，我在思想上、行動(dòng)上始終與中心校保持一致，在大是大非面前不隨波逐流,，保持了應(yīng)有的政治品質(zhì),；工作上嚴(yán)于律已，寬以待人,，用坦然的心態(tài)面對(duì)各項(xiàng)工作,，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)，做到把真抓實(shí)干作為第一追求,。我時(shí)刻提醒自己：工作要勤勞務(wù)實(shí)?，F(xiàn)將我xx/xx學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、以“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,、千教萬教教人求真”為基本要求,，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

教育教學(xué)工作是培養(yǎng)人的工作,，這一工作的成敗與否直接關(guān)系到學(xué)生思想政治素質(zhì)的高低,，直接影響著整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，直接影響到社會(huì)的發(fā)展,、民族的未來,。一學(xué)期來，我們時(shí)刻不忘“教育教學(xué)工作德育為先,，德育人人,、人人德育”的教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。針對(duì)目前我班學(xué)生所存在的問題采取了一些切實(shí)可行的德育方法。

1,、重視對(duì)學(xué)生的“導(dǎo)”：其一,，教師首先做到以身作則，以自身良好品德修養(yǎng),，良好的行為習(xí)慣,，文明的言談舉止，潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,；其二,，對(duì)學(xué)生導(dǎo)理、導(dǎo)情,、導(dǎo)行,、導(dǎo)向。教師從傳授道德行為規(guī)范入手,，使他們“曉之以理”,；從陶冶學(xué)生情感入手,，使他們“動(dòng)之以情”；從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手,，“導(dǎo)之以行”,；從磨練學(xué)生意志入手，“煉之以志”,；其三,，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我檢查,、自我反省、自我控制,，提高他們的自律能力,。

2、重視對(duì)學(xué)生的“管”,。惰性,，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵是訓(xùn)練,。我們時(shí)刻嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練,。重視“留守兒童”,、“問題學(xué)生”的教育與關(guān)愛。結(jié)合小學(xué)生《守則》,、《規(guī)范》,、《在校一日常規(guī)》的貫徹與落實(shí)，重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行“明是非,、識(shí)善惡,、辨美丑”等教育，以“學(xué)會(huì)做人”為首要目標(biāo),，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3,、明確目標(biāo),，開展了系列主題教育活動(dòng)。一學(xué)期來,，結(jié)合學(xué)校和本班實(shí)際情況,，我班開展了“文明禮貌”、“革命傳統(tǒng)教育”和“安全衛(wèi)生教育”活動(dòng),，舉行了愛國(guó)主義讀書征文,，繪畫比賽等活動(dòng),，學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪。

二,、以“務(wù)實(shí)求真”為主導(dǎo)思想,，逐步提高工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、開學(xué)初,，積極配合中心校做好年報(bào)普九工作，保證學(xué)校入學(xué)率,、升學(xué)率,，鞏固率達(dá)標(biāo)。使學(xué)校教育教學(xué)工作及時(shí)走上軌道,。

2,、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程已實(shí)施多年，為迎接縣市省的檢查,，我從開學(xué)初便加班加點(diǎn)著手整理和完善近幾年來的檔案資料為中心校順利通過國(guó)檢出謀劃策,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,，也是衡量教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn),。我們一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持依靠師生辦學(xué)思想,，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)通過遠(yuǎn)程教育資源，抓好課堂效率的提高,，通過校本培訓(xùn)營(yíng)造一種濃厚的教研氛圍,。

1、熱情關(guān)心師生的思想工作,、學(xué)習(xí)和生活,，為師生辦實(shí)事、好事,。針對(duì)教師中合理合法又力所能及的事情,，堅(jiān)決與老師們一道解決實(shí)際困難，為他們的教育教學(xué)工作排憂解難,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,。如：xx年冬雪災(zāi)后，學(xué)校自來水設(shè)施凍壞嚴(yán)重,，為了解決師生生活用水問題,，及時(shí)進(jìn)行了設(shè)施檢修，又如教師生病,，或家中遭遇重大變故等,，我都盡可能上門慰問和幫助,。

2、把主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,，經(jīng)常和老師們一道探討課堂教學(xué)和教改教研,，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,，我對(duì)絕大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有比較深入和了解,，整個(gè)片的教師的工作安排，,；較能做到因人而宜,，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3,、經(jīng)常組織聽課,、評(píng)課和說課活動(dòng)，抽查教案,、作業(yè)布置和批改財(cái)政部，廣泛推出“公開課”,，組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，學(xué)校師生面貌煥然一新,。

4、組織開展了系列教育教學(xué)活動(dòng),。一是結(jié)合全縣“迎奧運(yùn),，促和諧”、“愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)”開展了征文繪畫比賽,；二是結(jié)合縣遠(yuǎn)程教育活動(dòng)月,，上好信息技術(shù)與課程整全公開課；三是“六一”兒童節(jié)期間,，開展了學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先,、書畫、手抄報(bào)和“歡樂的童年”文娛表演活動(dòng),；四是為貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，學(xué)校先后進(jìn)行了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試上報(bào),、開展了第二屆全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，普及推廣了第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》。

5,、落實(shí)全面質(zhì)量管理,。教學(xué)質(zhì)量的提高,，村小教學(xué)點(diǎn)是基礎(chǔ)，班級(jí)是關(guān)鍵,。期初,、期中、期末都要進(jìn)行質(zhì)量分析,、關(guān)注薄弱班科質(zhì)量,，剖析存在的問題，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。做到完善教學(xué)規(guī)章制度,、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)。從狠抓“各,、教,、批、輔,、考”幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié),，開展“聽、查,、比,、看、評(píng)”幾種形式的教學(xué)評(píng)估,，達(dá)到保證教學(xué)規(guī)章制度的落實(shí),，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

回顧過去的工作,，在盤點(diǎn)成績(jī)的同時(shí),，我還清醒地正視面臨的問題與不足，明確今后的方向,。

1,、首先要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，進(jìn)一步熟悉自身工作性質(zhì),，工作的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律，做好各項(xiàng)工作安排,，重在抓落實(shí),。

2、自覺,、主動(dòng),、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成本職工作,，虛心學(xué)習(xí),、完善自我,，勤勉工作，發(fā)展學(xué)校以德立身,，為人師表,。

借此機(jī)會(huì)，我真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，各位教師對(duì)我工作的理解與支持,，也感謝學(xué)校行政班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。在新的一年里,，我以“六個(gè)要”來自勉：做人要講德,，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展,，師生要關(guān)心,，學(xué)習(xí)要要堅(jiān)持，心胸要寬廣,。

本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇二

一學(xué)年就要結(jié)束了,，小學(xué)老師們準(zhǔn)備好寫教育教學(xué)

工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好

教案

3,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4,、 在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。 一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。

一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。 “學(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4,、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。

人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái),，成為一名英語教師。任職以來我一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作,，作為一名年輕教師,，我知道最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育教學(xué)技能，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

我在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，課后及時(shí)批改作業(yè),，耐心做好課后輔導(dǎo)工作,。同時(shí),，積極外出聽課及評(píng)課,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過幾年的努力我的教學(xué)水平有了一定的進(jìn)步,。下面我就從教育和教學(xué)兩個(gè)方面談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念。作為教師要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生都能體會(huì)到老師在注意他，關(guān)注他的學(xué)習(xí)與生活,。熱愛學(xué)生 ,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，形成良好的師生關(guān)系,，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語鍛煉,，在平時(shí)課間或放學(xué)時(shí)多和學(xué)生用英語口語交流,，與學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),。

每個(gè)學(xué)生都存在著差異，為促使每個(gè)學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，我在嚴(yán)愛優(yōu)等生,、博愛中等生的基礎(chǔ)上，更加偏愛后進(jìn)生,，使每個(gè)學(xué)生都感受到自己受重視、有潛力，學(xué)習(xí)積極性高漲,，促使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。在課堂上我經(jīng)常把容易回答的問題留給后進(jìn)生，給他們?cè)O(shè)計(jì)難度較小的作業(yè)來培養(yǎng)他們的成就感,，讓他們和優(yōu)等生一樣享受成功帶來的喜悅,。要使全班學(xué)生全面發(fā)展、全面提高,，說起來容易做起來難,，還真要有誨人不倦的精神才行。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

課前我努力學(xué)習(xí)新課程的理念,，認(rèn)真鉆研教材,，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，備課不僅僅是備教材,，備教學(xué)步驟，還要備學(xué)生,，想學(xué)生所想,，他們喜歡什么樣的課,，什么樣的課才吸引他們，上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會(huì)有怎么樣的反應(yīng),，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng),。

我在上課時(shí)認(rèn)真講課，關(guān)注全體學(xué)生,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，采取多種教學(xué)活動(dòng),，例如猜單詞、背單詞比賽,、英語抄寫比賽,，讓學(xué)生在多樣化的比賽活動(dòng)中增加知識(shí)，同時(shí)在班級(jí)里開展小組互助競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，以此來增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語的信心。

小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生回家不肯讀書,，復(fù)習(xí)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。同時(shí),，要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生要做到從友善開始,，從贊美著手,，讓所有的人都得到別人的理解和尊重。在課堂上對(duì)于簡(jiǎn)單的題目我經(jīng)常鼓勵(lì)后進(jìn)生勇敢的舉手回答,，然后讓全班學(xué)生向他們鼓掌,、祝賀，來增強(qiáng)他們的自信心,。布置作業(yè)時(shí)我也經(jīng)常降低難度,，從而讓不同層次的學(xué)生都有所進(jìn)步。

在教學(xué)中我珍惜每一次外出聽課的機(jī)會(huì)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。今年3月份我有幸去xx觀摩2019年xx市小學(xué)英語全國(guó)名師新課改課堂教學(xué)展示課,，這次聽課學(xué)習(xí)，讓我眼界大開,，學(xué)到了許多小學(xué)英語教學(xué)方面的最新理念,，也讓我看到了小學(xué)英語課的高度，更看到了小學(xué)英語的不斷發(fā)展,，更難能可貴的是學(xué)科之間的融合,。

以上是我對(duì)任職期內(nèi)教育教學(xué)的總結(jié)，雖然有了一定的經(jīng)驗(yàn),，但是還有很多不足之處,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，爭(zhēng)取在教學(xué)上有更大的進(jìn)步,。

在本學(xué)期里,，我校依照：“以人為本,，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際,，力求實(shí)效,，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,，重點(diǎn)工作有保證,，難點(diǎn)工作有突破，問題工作有改進(jìn),，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念,、新思路,、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo),，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，努力推進(jìn)全面工作，與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，樹立教科研意識(shí),，活躍教科研風(fēng)氣,。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色。

1,、組織好教師集中學(xué)習(xí),。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會(huì)舉行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個(gè)教師說一個(gè)發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,，然后以此引發(fā)教師對(duì)這一教育故事的討論,。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)計(jì)劃

2、指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí),。

(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理,，江文選、教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。

(2)學(xué)習(xí)要有方向,，帶著問題學(xué),，要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系,。

(3)

讀書筆記

3,、組織一年級(jí),、二年級(jí)、三年級(jí)的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn),。

本學(xué)期,，我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展研究、實(shí)驗(yàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行,、主持參與研究,，課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過程資料的收集與積累，對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)工作中的好方法,、好經(jīng)驗(yàn),，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報(bào)告,。

1,、改進(jìn)教研工作，努力提高教研實(shí)效,。

(1)校性公開課：學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。執(zhí)教老師要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說明,，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為執(zhí)教老師說課,、聽課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間。教研整個(gè)過程要形成材料備查,。

2,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質(zhì),。一是互聽互評(píng),，每?jī)芍苊總€(gè)老師要聽課一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié),。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì),，有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸,，感受大師風(fēng)采,，尋找成長(zhǎng)的靈感,。

3,、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”。榮獲三等獎(jiǎng)

4,、組織參加小學(xué)“品德與生活,、社會(huì)”教學(xué)論文、小學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文,、

5,、組織推薦年會(huì)論文參加縣評(píng)選，年會(huì)論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究,。

組織教師撰寫“品德與生活.社會(huì)” “綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文,，王珠生撰寫的《從朗讀入手，培養(yǎng)語感》獲二等獎(jiǎng),，詹全忠撰寫的《 品德與社會(huì) 怎樣凸現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)》獲三等獎(jiǎng),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實(shí)踐課改新理念,、整合好課改理念與教學(xué)行為,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評(píng),、校評(píng)、階段檢評(píng),、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評(píng)教師的教學(xué)工作,。我校在接受中心校檢評(píng)時(shí)，多位老師獲得優(yōu)級(jí)的好評(píng),。學(xué)校不定時(shí)的檢查,，將對(duì)做得好的給以肯定，做得不到位的給予友情提醒,。

1,、切實(shí)落實(shí)備課要求，備好每一堂課,。要求老師備課做到“四備四明”,，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)及學(xué)生能力,、情感的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序,，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法,，明確教與學(xué)的思路。

2,、做好查課工作,，確保開足、開齊上好各科課程,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開齊,、上足,、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,，得到同意后方可進(jìn)行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況),。

3,、學(xué)校深入課堂，隨機(jī)聽課,，跟班聽課,，查備課筆記，看作業(yè),、單元試卷批改,，聽學(xué)生意見，及時(shí)了解教學(xué)基本情況,，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失,，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

4,、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,，明確教學(xué)中的得與失，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施,。(每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次,。)

6、認(rèn)真做好招生鞏生工作,。學(xué)校要確保完成“雙高普九”年度進(jìn)度目標(biāo),。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作是學(xué)校對(duì)外宣傳,，擴(kuò)大社會(huì)影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿,。我校要想盡一切辦法,，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的人才,。畢業(yè)班教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進(jìn)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)效率，尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求，又滿足廣大學(xué)生家長(zhǎng)的愿望,。

2,、期末考試工作從嚴(yán)從實(shí)。

本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇三

小學(xué)的教育教學(xué)工作做得好不好關(guān)系到我們小學(xué)生能否健康的在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，教育教學(xué)工作要做好之余還要寫好每一學(xué)期的工作總結(jié),。下面是小編搜集整理的小學(xué)教育教學(xué)

學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),，以課堂為主陣地,，創(chuàng)新課堂教學(xué)，深入推進(jìn)有效教學(xué),，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師素養(yǎng)，狠抓質(zhì)量檢測(cè),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高上為突破口,。結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期制定教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè),，提高學(xué)校管理水平，結(jié)合實(shí)際完善了我校常規(guī)管理制度,，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制,，繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行

3,、全面落實(shí)課程計(jì)劃,，我們按照國(guó)家課程計(jì)劃， 完善課程管理,，開全課程，開足課時(shí),。尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程,。要想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的檢查監(jiān)督,，全面提高課程質(zhì)量。

4,、要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作,。切實(shí)抓好學(xué)生的書寫,、要求正確、工整,、規(guī)范。作業(yè)做到全收全改,，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一格式。特別對(duì)后進(jìn)學(xué)生建立檔案,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，縮小了后進(jìn)面,。

5,、要求教師向40分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率,，增大課堂容量,，各任課教師能針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，在課堂教學(xué)中大膽嘗試,，積極創(chuàng)新,，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)生愛學(xué)，喜學(xué),，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課，寫出來一篇較高水平的論文,。教師都能對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷得到了提高,。

教研組和教導(dǎo)處定期對(duì)教師備課,、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查，確保了備課和批改質(zhì)量,。

6,、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,，繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案,，畢業(yè)班教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)處定期召開了畢業(yè)班教師座談會(huì),，了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,，為教師排憂解難,，全方位為教師服務(wù)。

1,、切實(shí)加強(qiáng)教研工作,，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn)。我校以教研組為載體,，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn),，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。鼓勵(lì)教師在多功能教室里上課,。另外,，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點(diǎn)，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,，潛心研究,，突出了實(shí)效。

2,、加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平,。我各教研組充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，了解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),，自覺化努力探索新的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3,、積極參加中心校及區(qū),、市教培中心的培訓(xùn)，不斷汲取新的血液,，積極組織并參加“國(guó)培計(jì)劃”,、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專業(yè)提升,。

1,、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng)?；顒?dòng)要做到了形式多樣,，全員參與。教研組抓好了崗位練兵課活動(dòng),，按計(jì)劃,，做到說課、聽課,、評(píng)課,、討論等環(huán)節(jié)?；顒?dòng)以存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育信息、教改方法等)為主,，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué),、相互交流,，提高能力的主陣地。

2,、充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性,，開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),，并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級(jí)以上的各種賽課活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師的整體水平。

3,、本學(xué)期教研組針對(duì)我校三至六年級(jí)同頭班的優(yōu)勢(shì),，繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動(dòng)。在對(duì)比中,、互相學(xué)習(xí),，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo),，以“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng)為載體，開展了以教學(xué)中存在的困惑為對(duì)象,，據(jù)教學(xué)的實(shí)際,，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo)，加強(qiáng)問題研究的針對(duì)性,，研究過程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性,。各教研組做到有計(jì)劃，有時(shí)間，有運(yùn)行過程,，突出了實(shí)效,。

要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽光體育工作，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動(dòng),。加強(qiáng)藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,，開展了慶“六一”文藝演出活動(dòng),，召開了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。不斷促進(jìn)了體藝工作的常態(tài)化開展。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口,，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動(dòng)策略，提高教師素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量;搭建學(xué)生科學(xué)活動(dòng)平臺(tái),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機(jī)會(huì),。同時(shí)要積極探索綜合學(xué)科,，特別是本學(xué)期配合中心校開展體育教學(xué)的研討活動(dòng)。完善綜合學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作，取得了好的成績(jī),。

結(jié)合教師讀書工程,，積極研究學(xué)校文化建設(shè)，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，提煉學(xué)校文化精粹,，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。按照教育局統(tǒng)一部署,，借助愛生項(xiàng)目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年” 活動(dòng),、推普周”活動(dòng)、師生經(jīng)典誦讀活動(dòng),、學(xué)校文化墻建設(shè),、特色課程建設(shè)等，初步形成了獨(dú)具特色的學(xué)校文化,。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為一種樂趣”的意識(shí)，在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍,。

回顧本學(xué)期的工作,，但也存在著諸多不足，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化,，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn)，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行,。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,，自覺踐行“三個(gè)代表”精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主

個(gè)人工作總結(jié)

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效,。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng),，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教，有目的有地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。

在課題研究工作中我所做的工作有:

(1)提高備課的有效性,。

我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材,、備學(xué)生、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備思路，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體,。沒有教師的專業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,，對(duì)比較感性的文章,，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟,。

教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):a,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),，包括激勵(lì)和批評(píng)。b,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià),。c,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊,。

一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,，養(yǎng)成習(xí)慣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進(jìn)步,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體

課件

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自去年踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的

座右銘

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身,，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平都得到較快的提高,。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時(shí)消化,，吸取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問,，經(jīng)常把纂寫論文,，請(qǐng)同學(xué)同事修改，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,，提高自己的課堂教學(xué)水平,，也掌握一定應(yīng)試技巧，讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高,。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)。與其他同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲,，但還存在一定問題,，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),，存在一種惰性思想,，未能取得可喜的成績(jī),。但是，我相信在我今后會(huì)更加認(rèn)真,、更加努力,，我的教育工作也會(huì)迎來一個(gè)燦爛的春天。

本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇四

教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)工作部署,；以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為工作目標(biāo)；以提高課堂教學(xué)效率和落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理為工作重點(diǎn),，以落實(shí)立德樹人為教育教學(xué)根本任務(wù),，配合學(xué)校切實(shí)做好了各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下,。

一,、做好開學(xué)及迎接開學(xué)檢查的各項(xiàng)工作

開學(xué)初，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，完成了各年級(jí)報(bào)到注冊(cè),；按時(shí)發(fā)放學(xué)生課本、作業(yè)本,，按時(shí)發(fā)放教本,，教師教案。及時(shí)向各班發(fā)放了課表,、作息時(shí)間表,。要求教師認(rèn)真書寫個(gè)人工作計(jì)劃、科室工作計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)鋵憣W(xué)科教案,。實(shí)行第一課時(shí)教案在校長(zhǎng)處進(jìn)行簽批，周課時(shí)教案在教務(wù)處例行批閱制度,。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，安排了教師任課、兼職,，值周等工作,，明確了工作分工；完善了開學(xué)工作各項(xiàng)資料,，以迎接開學(xué)區(qū)教育局對(duì)學(xué)校的工作檢查,。

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，主抓教學(xué)質(zhì)量 （1）抓學(xué)生自習(xí)質(zhì)量

按照開學(xué)工作安排,，教務(wù)處安排了語文、英語自習(xí)課及數(shù)學(xué)輔導(dǎo)自習(xí)課，要求教師及時(shí)跟自習(xí)并做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。教務(wù)處定期對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)及紀(jì)律進(jìn)行了檢查,。教師跟讀及時(shí)，輔導(dǎo)認(rèn)真,，為教學(xué)質(zhì)量的提升做了切實(shí)的工作,。

（2）抓教師教案?jìng)鋵?/p>

實(shí)行先備課、后上課,。教案?jìng)鋵懸蠼處熓紫纫@研教材,，熟悉教材內(nèi)容，然后備寫教案,。教案書寫要達(dá)到:教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,，有教學(xué)目標(biāo)、授課內(nèi)容,、授課時(shí)間,、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)流程,、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),、教后反思等,，確保教案起作用。教案批閱實(shí)行登記制度,，周一課前在教務(wù)處進(jìn)行簽批,，校長(zhǎng)主任互批教案。

（3）抓上課質(zhì)量

要求教師優(yōu)化課堂教學(xué),，課前做好充分準(zhǔn)備,，在課堂認(rèn)真講解，釋疑答惑,，尊重學(xué)生,、面向全體，不僅教授學(xué)生基本知識(shí)與技能,，更要傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，向課堂40分鐘要質(zhì)量；盡可能多地使用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備,，凸顯課堂教學(xué)的直觀性和高效性,。注重培養(yǎng)學(xué)生積極、勤奮,、動(dòng)腦的品質(zhì),，使之成為一種習(xí)慣。

（4）開展學(xué)科檢測(cè),，促進(jìn)質(zhì)量提高

按照學(xué)區(qū)及學(xué)校安排,，教務(wù)處積極響應(yīng),，定期開展學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期教務(wù)處共組織月考2次,，舉行中期,、期末考試各1次?？荚嚱Y(jié)束后教務(wù)處積極收集教師個(gè)人學(xué)科質(zhì)量分析,，匯總學(xué)校成績(jī)，撰寫學(xué)校質(zhì)量分析,。以此來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升,，并不斷充實(shí)學(xué)校教研教改資料。

（5）定期開展教案,、作業(yè)檢查

按校行事歷安排,，教務(wù)處組織全校教師開展了課堂教學(xué)競(jìng)賽及公開課教學(xué)活動(dòng)。教師積極備課,、利用班班通教學(xué)資源授課,，認(rèn)真書寫聽課筆記，交流在課堂教學(xué)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足,，積極總結(jié)教學(xué)得失,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高了課堂駕馭能力和教學(xué)效率,。何蓉老師在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出色,，被學(xué)校推薦為區(qū)級(jí)課堂教學(xué)參賽選手。本期開展公開教學(xué)活動(dòng)12余次,，取得了較好教研的效果,。

（7)抓好音、體,、美等課程落實(shí)工作

按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各項(xiàng)課程,，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)、信息技術(shù),、品德與社會(huì),、音樂、體育,、美術(shù)課程的管理,。要求教師在抓好語、數(shù),、英,、科學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，上好學(xué)生音、體,、美,、信息、思品,、信息課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生音樂、體,、美學(xué)習(xí)興趣,，拓展學(xué)生學(xué)科視野。

三,、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作

(1)開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍

為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化生活,，踐行“德智體美勞”素質(zhì)教育,，學(xué)校與4月27日舉行了2018春季學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。教務(wù)處對(duì)比賽獲勝的選手頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,，積極收集和整理運(yùn)動(dòng)會(huì)過程性資料,，并向?qū)W區(qū)發(fā)送簡(jiǎn)報(bào)一份。通過活動(dòng)開展,，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，豐富了校園文化生活,，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。

(2)觀看教育相關(guān)視頻,，參與各種答題活動(dòng)

在學(xué)校的安排下,，教務(wù)處組織全體師生觀看了《厲害了，我的國(guó)》影片1部,，并撰寫觀影活動(dòng)總結(jié),；組織教師參與《“測(cè)一測(cè)”，2018政府工作報(bào)告知多少》網(wǎng)上在線答題活動(dòng)并撰寫活動(dòng)總結(jié),；組織教師關(guān)注隴原微信公眾號(hào)并統(tǒng)計(jì)關(guān)注率等活動(dòng),。

(3)搞好其他各項(xiàng)工作

學(xué)校工作紛繁冗雜，需要教務(wù)處及各位教師的相互配合,。本期教務(wù)處在學(xué)校的安排下,，完成了“六個(gè)二”過程性資料的收集及整理，并通過了區(qū)教育局檢查驗(yàn)收,；配合均衡專干整理了薛馮均衡資料,；在網(wǎng)上了完成了在校學(xué)生困難等級(jí)認(rèn)定工作；在開學(xué)典禮上對(duì)2017 年寒假作業(yè)書寫優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在“六.一’趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),，并積極配合學(xué)校完成了其他相關(guān)的日常工作,。

總之，本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以積極的態(tài)度,、盡最大的能力認(rèn)真地做好了本職，盡管有些工作還存在不到位,、不徹底等問題,，但教務(wù)處將會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取在以后的教育教學(xué)管理工作中取得進(jìn)步,。

香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué) 2018年7月10日

本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇五

一學(xué)期來,我們認(rèn)認(rèn)真真抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情，扎扎實(shí)實(shí)開展好每一次活動(dòng),。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，深入實(shí)行改革,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師,、學(xué)生的積極性和工作學(xué)習(xí)熱情,，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，就一學(xué)期教學(xué)開展情況總結(jié)如下：

一年來,，領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同舟共濟(jì),。學(xué)期初,，校領(lǐng)導(dǎo)班子深入分析學(xué)校的教學(xué)實(shí)際情況,，制訂出各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃,。領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)任務(wù),，帶頭任課,，帶頭撰寫教育博客,，帶頭參加微課,、錄像課錄制等各項(xiàng)比賽,。樊群濤校長(zhǎng)每天都是最早到校,、最晚離校，以校為家,，學(xué)校的每一處都留下了他的身影,，每個(gè)班級(jí)、老師的實(shí)際情況他都了然于心,。樊茂聲校長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學(xué)情況，掌握教學(xué)最前沿動(dòng)態(tài),，為課堂教學(xué)研究找尋依據(jù),。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來,，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師勇于承擔(dān)重任。鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)班主任,，增加鍛煉的機(jī)會(huì),。特別是中心校的班主任老師教學(xué)負(fù)擔(dān)重，任務(wù)繁多,。建設(shè)班級(jí)文化,；組織學(xué)生參加各類繁瑣的比賽；每周的“完美教室”展示,，班主任都要提前一兩個(gè)月準(zhǔn)備,，每個(gè)班級(jí)每一次展示活動(dòng)都能奉獻(xiàn)一臺(tái)高質(zhì)量的演出節(jié)目。

學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。劉春、莊茜,、崔云云、徐小凡,、孫玉艷,、張艷、李珊,、劉紅梅,、張慧珍等眾多班主任，每天早晨堅(jiān)持早到校,，帶領(lǐng)學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，引領(lǐng)學(xué)生晨讀,。8點(diǎn)鐘的時(shí)候，全校已經(jīng)窗明幾凈,，書聲瑯瑯,。

提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),。學(xué)校為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

德育是五育之首,，本學(xué)年度,，我們專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

1.通過校會(huì),、主題班隊(duì)活動(dòng)開展各種德語教育。如,，“植樹日活動(dòng)”,、“禁燒秸稈活動(dòng)、“防震減災(zāi)活動(dòng)”,、“安全伴我行活動(dòng)”等,。

2.堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育,。

3.充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，利用“小林頭慘案基地”對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

4.“完美教室”評(píng)比,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，每天堅(jiān)持衛(wèi)生、紀(jì)律檢查,，把學(xué)生德育作為教育的首要任務(wù),。

5.要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng),，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,，開展主題教育、愛心捐獻(xiàn),、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研,、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

1.積極開展了教研活動(dòng),。全年開展教研課20堂,，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用,。

2.教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作,。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,，嚴(yán)禁語數(shù)英占用藝體科,。

（2）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后,，針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,，在例會(huì)上公布,，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足,，面對(duì)面提出整改意見,，真正做到落到實(shí)處。

（3）以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。

3.堅(jiān)持各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),，堅(jiān)持“完美教室”展示活動(dòng),，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，如：朗誦,、演講、書畫,、現(xiàn)場(chǎng)作文等比賽,。我校共有籃球、足球,、國(guó)畫,、手工、合唱團(tuán),、口風(fēng)琴,、舞蹈、書法,、文學(xué)社,、鑼鼓隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì),、國(guó)際數(shù)棋,、經(jīng)典誦讀等共二十個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)的開展,，為廣大學(xué)生提供了展示自己興趣愛好的舞臺(tái),，確保學(xué)生實(shí)實(shí)在在地活動(dòng)，快快樂樂地玩耍,。在快樂中找到自信,，在活動(dòng)中幸福、健康成長(zhǎng),。

通過以上一系列活動(dòng),，培養(yǎng)了一大批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，培養(yǎng)了一些專項(xiàng)技能,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的素質(zhì),為其一生的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。但是,，在本學(xué)年度，存在問題還是有的：

第一,，受社會(huì)環(huán)境及家庭環(huán)境影響,，家長(zhǎng)對(duì)子女關(guān)愛、管理不到位,，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度懶散,，習(xí)慣較差,，僅僅靠學(xué)校教育對(duì)孩子的影響是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何做到學(xué)校,、家庭,、社會(huì)相結(jié)合，共同有效影響孩子的一生教育,，這將是一個(gè)長(zhǎng)期的嚴(yán)肅的問題,。

第二，切實(shí)完善素質(zhì)教育考核,，科學(xué),、校本、綜實(shí)以及藝體科的日常教學(xué)及效果考察,，有待進(jìn)一步有效開展和落實(shí),，從而切實(shí)有效地實(shí)施素質(zhì)教育。

第三,，學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣還不夠好,，課外閱讀量少。這需要學(xué)校,、班主任老師進(jìn)一步規(guī)劃,，引領(lǐng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,，從而不斷提高學(xué)生的閱讀水平及語文素養(yǎng),。

第四，學(xué)生的書寫水平較差,，作業(yè)質(zhì)量不高,。我們將繼續(xù)加強(qiáng)老師的書寫訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和良好的寫字習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)生寫字質(zhì)量和書寫速度,。

回首過去，瞻望未來,。我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師的無私奉獻(xiàn)下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為塔山鎮(zhèn)教育事業(yè)譜寫新篇章！

本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇六

積極學(xué)習(xí)成功教學(xué)法理論,，把新課標(biāo)的理念以及成功教學(xué)法的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)時(shí)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，平時(shí),，利用各種機(jī)會(huì)不斷向其他老師學(xué)習(xí)，遇到不夠明白的地方虛心向組內(nèi)老師請(qǐng)教,。

一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識(shí)的掌握、寫字,、讀書,、課外閱讀等方面作了努力。

（1）打好漢語拼音知識(shí)的基礎(chǔ)

漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),，又是學(xué)好語文的重點(diǎn),。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握,，我與其他老師經(jīng)常交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得扎實(shí),。本冊(cè)教材從第八單元到第十二單元為拼音知識(shí)的教學(xué)，許多孩子在幼兒園已經(jīng)認(rèn)識(shí)字母,，容易產(chǎn)生懈怠情緒,，所以，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,，通過各種各樣游戲的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。如和孩子一起用卡片做拼一拼，讀一讀的練習(xí),，如給自己的名字,、喜歡的動(dòng)畫片里的人物注拼音等等，利用各種方式和途徑鞏固學(xué)生對(duì)拼音知識(shí)的掌握,。

（2）抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的難點(diǎn),。要讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個(gè)人,。所以,，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求,。首先,，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師,，我更注重自己在課堂板書,、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描紅,，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生,。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì),，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個(gè)一,，一尺、一拳,、一寸,。”

（3）培養(yǎng)學(xué)生的朗讀

我自己是很喜歡讀書的人,，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲,，而書讀出感情了，也就說明把握了文章,，所以在平時(shí)的教學(xué)中我特別注意學(xué)生讀書的指導(dǎo),。

首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀,、男女讀,、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來,。第三,，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音、語速,、語調(diào)、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。第四，注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng),。平時(shí)利用課間,、課外活動(dòng)等零碎的時(shí)間為孩子讀書、講故事,，很多孩子已經(jīng)愛上了看書,、讀書，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生每大周回家多讀課外書,，以此培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀度能力,，拓展學(xué)生視野。

本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇七

反思一個(gè)學(xué)期的工作,，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,，而當(dāng)你等待時(shí)間的`時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體,、游戲生活,。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò),。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

1,、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：

一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),。

二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí),。

不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇八

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了,。回顧這一學(xué)期的保育工作,，有成績(jī)也有不足,，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

在工作中,，首先服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,，能上能下,，做到不遲到,、不早退，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)幼兒,，盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒,。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善,，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾,，從而影響幼兒的身體健康。所以,，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

1,、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每天清洗毛巾,。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具消毒,。

2,、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食,，保證兒童吃飽,、吃好。讓幼兒從小養(yǎng)成專心吃飯,，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，餐前便后洗手,，飯后漱口,，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，進(jìn)餐不說話,，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

3、加強(qiáng)兒童午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證兒童午睡質(zhì)量。

4,、保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背,。

5,、保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象,，對(duì)本班物品做到心中有數(shù),，管理有方。

6,、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。

7情自己做，如自己吃飯,，盡量自己穿衣,，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等,。

安全工作

1,、加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

2,、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接,。

3、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

4、組織兒童活動(dòng)前,，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),，要給予保護(hù),。

5、防止開水,、食物等燙傷兒童,。

6、加強(qiáng)水,、電,、氣的使用和管理工作。

作為保育老師,，配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的,。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙,，指導(dǎo)幼兒畫畫,、做手工、做游戲等,。

工作分工不分家,，這是幼兒園的要求。班級(jí)是一個(gè)集體,，平時(shí)上課時(shí)，只要有空,，我就為老師配課，學(xué)校有活動(dòng)時(shí),，我與老師一起做教具，工作不分彼此,，相處很融洽。

早上入園時(shí),，下午放學(xué)時(shí)，主動(dòng)熱情地與家長(zhǎng)交流孩子一天的表現(xiàn),。

為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孩子是淘氣的,，但也是可愛的,；工作是辛苦的,，但也是快樂的,。我愿大家都快樂的工作,，每天都有一個(gè)好心情。

以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo),。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆?，熱愛幼教事業(yè),。

本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇九

20xx年上半年的一學(xué)期的校本教研工作結(jié)束了,，回首一學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一,、本學(xué)期，我們進(jìn)行了課堂教學(xué)改革,，學(xué)習(xí)杜郎口的先進(jìn)教學(xué)模式。我的課堂環(huán)節(jié)力爭(zhēng)做到：備課,、預(yù)習(xí)；課堂教學(xué)展示,；運(yùn)用遷移，總結(jié)評(píng)價(jià),。教學(xué)過程分六個(gè)步驟：預(yù)習(xí)交流,；確定目標(biāo),；分工合作,；展示提升；穿插鞏固,；達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。在這個(gè)過程中我一直執(zhí)著地思索,、認(rèn)真地鉆研,、積極地參與,，努力地探究,。既想抓穩(wěn)抓實(shí),、又想求異求新。我發(fā)現(xiàn)單調(diào),、沉悶的課堂變?yōu)榱松鷦?dòng)、活潑的生命化課堂,，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人.合作學(xué)習(xí)改變了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。有了合作學(xué)習(xí),，同學(xué)間你追我趕，小組間互相競(jìng)爭(zhēng),，暗暗叫勁,。所以，多數(shù)學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來了,，不交作業(yè)的少了,，做題的正確率高了，生字錯(cuò)誤的少了,，效率提升了,。

〈可見，心有多大,，舞臺(tái)就有多大,。只要你自信地走上講臺(tái)，走上你人生的大舞臺(tái),，就會(huì)舞出屬于你的獨(dú)特風(fēng)采！“小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn),，不疑則不進(jìn),。”教師的“導(dǎo)”,，一定要導(dǎo)之有據(jù),，會(huì)導(dǎo)，善導(dǎo),，因勢(shì)利導(dǎo)。而在導(dǎo)讀教學(xué)的思想與風(fēng)格方面,我受錢夢(mèng)龍老師的教育影響最深.錢老師摘自了葉圣陶先生在給一位語文教師的信中的一段話回答：“語文教師不是只給學(xué)生講書的,。語文老師是引導(dǎo)學(xué)生看書讀書的,。一篇文章,，學(xué)生也能粗略地看懂，可是深?yuàn)W些的地方,，隱藏在字面背后的意義,，他們就未必能夠領(lǐng)會(huì),。老師必須在這些場(chǎng)合給學(xué)生指點(diǎn)一下,，只要三言兩語，不要里嗦,，能使他們開竅就行。老師經(jīng)常這樣做,，學(xué)生看書讀書的能力自然會(huì)提高,。”錢老師實(shí)實(shí)在在按葉老的這些話去做了,，他以課本為對(duì)象,，以教會(huì)學(xué)生閱讀為目標(biāo)的“多重對(duì)話”（師生對(duì)華、生生對(duì)話,、師與文本對(duì)華）,。他的課堂中，注重了與學(xué)生真心交談,，從多重對(duì)話中真正學(xué)會(huì)了閱讀,，達(dá)到了“不需要教”境界。這也是錢老師導(dǎo)讀藝術(shù)所追逐的預(yù)期目標(biāo),。

三.將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與個(gè)性化的評(píng)價(jià)方式有機(jī)結(jié)合起來,彰顯學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采與發(fā)展?jié)撃?首先,在班級(jí)里設(shè)置了學(xué)生評(píng)比欄.這里的設(shè)計(jì)凸顯了學(xué)生個(gè)體與整體之間的密切聯(lián)系,對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步和提高起到了重要的督促與檢測(cè)作用.可不要小看這小小的一塊天地,它在學(xué)生心目中卻有著神圣的地位.學(xué)生常常會(huì)在下課時(shí)數(shù)一數(shù)自己得到了幾顆標(biāo)志,也經(jīng)常為自己不如別人而不斷努力,更會(huì)為別人多得幾個(gè)標(biāo)志而耿耿于懷,還會(huì)為此和別人爭(zhēng)得面紅耳赤.就拿我們班的星星評(píng)比臺(tái)做例子吧:每個(gè)星星上是五個(gè)人(一個(gè)組)的地方,我們班共40人,分為8個(gè)組,也就是8顆星.而如果這一組的每個(gè)成員都得到一顆星此小組就得到一個(gè)月亮,如果能得到兩個(gè)月亮就會(huì)進(jìn)升為一個(gè)太陽.這樣就將個(gè)人與小組之間的評(píng)價(jià)有效的結(jié)合起來了,最終推動(dòng)了班級(jí)的整體提高.小小的評(píng)價(jià)表可蘊(yùn)藏著大智慧呀!

以上所述是我在本學(xué)期的一點(diǎn)摸索與鉆研,在以后的教學(xué)工作中我一定會(huì)更加努力的鉆研!

本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇十

忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

在思想上我積極要求向上,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)十個(gè)班的教學(xué)工作,，在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在課堂中我開設(shè)了小舞臺(tái)教你一招等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

特長(zhǎng)培養(yǎng)是我校地一面旗幟,，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期,，我擔(dān)任舞蹈班的訓(xùn)練任務(wù),。大班23人，小班49人,，在教學(xué)過程中首先注重基本功的培養(yǎng),，經(jīng)過本學(xué)期的訓(xùn)練,，能下小腰10人增至26人，下大腰6人增至20人,，側(cè)手翻5人增至12人,，后搶臉5人增至15人，前搶臉2人增至6人,，前橋2人5人,，橫豎叉達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)3人增至6人，成品舞蹈有爵士舞《大眼睛》,、傣族舞《金孔雀輕輕跳》,，藏族舞《吉祥》，還有一個(gè)基本功訓(xùn)練節(jié)目《江南》?，F(xiàn)在的舞蹈訓(xùn)練都很注重基本功,，沒有基本功的舞蹈在比賽中直接就會(huì)被淘汰，練基本功就要特別的注意安全,，我校舞蹈班人員多,，危險(xiǎn)系數(shù)相對(duì)較高，每次上舞蹈課都要把安全放在第一位,，并不是高高興興的跳一會(huì)就可以了,。利用一切時(shí)間訓(xùn)練，看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興,。

學(xué)海無涯,，教無止境，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。我經(jīng)常利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

１,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

２,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)取多講公開課和參加活動(dòng)，以錘煉自己,。

1、教學(xué)方面不夠精,，有待提高和加強(qiáng)。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善,。

總之，我相信勤能補(bǔ)拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志關(guān)心,、幫助下，我會(huì)更上一層樓,，不斷的進(jìn)步。

本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇十一

班集體是育人的搖籃,，構(gòu)建和諧的班集體是班主任的一項(xiàng)重要工作,。和諧的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，各方面都能打勝仗的班集體,。要想構(gòu)建和諧的班集體,，班主任是身負(fù)重任，對(duì)此,，筆者在這幾年的班主任工作中不斷的學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)，希望能夠找到一些更好的方式方法，讓孩子們更好的成長(zhǎng),。

（一）營(yíng)造良好的班風(fēng)

班風(fēng)是班級(jí)成員共同的情感,、態(tài)度,、價(jià)值取向,，是好事有人夸，壞事有人抓的班級(jí)傾向

對(duì)此,，我班組織了“新聞聯(lián)播”節(jié)目,。即引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊積極向上的事物，并把自己的發(fā)現(xiàn)以及觀點(diǎn)感受以“新聞聯(lián)播”的.方式與全班同學(xué)分享,，在分享中學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)習(xí)做人。我班有自己的小小圖書館,，學(xué)生將自己喜愛的圖書拿來進(jìn)行資源共享,，在互換閱讀中感受分享的幸福,。還有記錄學(xué)生成長(zhǎng)的足跡欄,，喜悅與煩惱、成功與失敗,，都可以拿來在這里分享,。評(píng)比欄，“花兒朵朵開”這個(gè)版塊的每一朵花都裝載著孩子們的努力和成功,。這是一種獎(jiǎng)勵(lì),，更是一種激勵(lì)。在我們學(xué)校以書法為特色的大環(huán)境中,，我們班每期都會(huì)進(jìn)行小小書法家的書法展示活動(dòng),，在這里既有軟筆作品又有硬筆作品。在這些作品的不斷更新和熏陶下,，我們班的書法有了很大的提高,。校長(zhǎng)查看我們午間習(xí)字時(shí)，都連連稱贊并在值周小結(jié)中給予了表揚(yáng)和肯定,。其中一名孩子也忍不住在班博中說道：“本期的軟筆作品讓我耳目一新——“尚賢”和“水”字,，它們線條流暢，行云流水,?！吧匈t”的意思就是崇尚有才能的人，希望同學(xué)們都能成為有才能的人,。硬筆書法作品,，字體不僅剛勁有力,，而且結(jié)體秀美，真是賞心悅目??！我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，書寫方面有了很大的提高,，以后我們還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取每個(gè)人都能寫出既工整又漂亮的字?！?/p>

（二）注重活動(dòng)的孕育

活動(dòng)是班級(jí)學(xué)生發(fā)展的樞紐,，沒有活動(dòng)班集體建設(shè)就是一句空話。四年二班是個(gè)不斷創(chuàng)新進(jìn)取的班集體,。不但積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，班級(jí)活動(dòng)也搞的有聲有色。

活動(dòng)一：《親子閱讀漂流冊(cè)》

即家長(zhǎng)與孩子一起閱讀書籍,，一起寫讀書筆記,，記錄讀書心得。漂流冊(cè)以接龍形式去每個(gè)家庭做客,，分享彼此讀書的收獲和做人的道理,。

活動(dòng)二：“師生同讀一本書”

《愛的教育》《長(zhǎng)襪子皮皮》、《水知道答案》,、《窗邊的小豆豆》,、《意林》……在師生同讀過程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)互助、合作,。截至目前,，我們已共同完成3萬字左右的讀書筆記。

我還組建了棋趣小組,，如跳棋興趣組,、五子連珠興趣組等，這些活動(dòng)每逢中午午休時(shí)都會(huì)由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)并有計(jì)劃地開展,。定期還會(huì)開展一次比賽,，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。學(xué)生們非常喜歡,。

（三）發(fā)揮干部作用

干部是班級(jí)的脊梁,，是班主任的左膀右臂，是建設(shè)班集體的重要力量,。

為了使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部，更為了督促班干部能夠更好的干好本職工作,，我們班通過學(xué)生自薦,、競(jìng)選演講、民主選舉的方式組建了一屆優(yōu)秀的班委會(huì)。班長(zhǎng)劉婧萱,，她作為學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),，穩(wěn)重大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能協(xié)調(diào)好班級(jí)的一切事物,。勞動(dòng)委員唐彪，工作積極,，每每大掃除中他都主動(dòng)帶頭,，不怕臟不怕累，在他的帶領(lǐng)下學(xué)生們不但沒有怨言反而都很積極,。體育委員汪梓蕓更是我班的管理小能手,，她帶領(lǐng)的路隊(duì)安靜整齊，無論是出操還是吃飯或者是放學(xué),，只要是在她帶領(lǐng)下,，學(xué)生準(zhǔn)能聽著她的口號(hào)做著標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的動(dòng)作……這種良好的管理方式，讓學(xué)生樹立了積極班集體觀念,。

我們班曾榮獲區(qū)級(jí)突出進(jìn)步班集體,、區(qū)級(jí)三好班集體、區(qū)級(jí)冬季長(zhǎng)跑示范班集體,、校級(jí)文明班集體,、紅星班集體、眼操示范班集體,、大課間活動(dòng)示范班集體,、誦讀路隊(duì)比賽一等獎(jiǎng)、校園文化講解一等獎(jiǎng),、朗背大賽一等獎(jiǎng),、素質(zhì)練習(xí)二等獎(jiǎng)、舞靈書韻二等獎(jiǎng),、八字長(zhǎng)繩優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等,。

進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。相信我們四年二班全體師生會(huì)更加努力,，結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,，明天的收獲,。

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本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇十二

伴隨著一年一度的校運(yùn)會(huì),，班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì),，和緊緊張張的期末考試,，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。一切都還不錯(cuò),，很是滿意,。但是沒有最好只有更好是我始終如一的追求。為此,，特總結(jié)本學(xué)期工作如下：

六年級(jí)是一個(gè)省力不省心的年級(jí),，因?yàn)閷W(xué)生長(zhǎng)大了，一些力氣活都會(huì)干,，所以,，從體力上來說，我作為班主任是省心的,；從班級(jí)管理來說,，有些費(fèi)心。因?yàn)橐婚_學(xué)就發(fā)現(xiàn)學(xué)生整體有懶散的跡象表現(xiàn),，似乎覺得自己長(zhǎng)大了,，是學(xué)校里最大的孩子了，每天一副天不怕地不怕,，一切無所謂的樣子,。

針對(duì)這一現(xiàn)象，我首先從思想上進(jìn)行引導(dǎo),，利用晨會(huì),、周會(huì)和一切可利用的時(shí)間，對(duì)他們進(jìn)行思想教育,。責(zé)任意識(shí)是我說得最多的,，因?yàn)椋覀€(gè)人認(rèn)為責(zé)任是一切的保證,，只要有了責(zé)任心,，就一定會(huì)勤奮努力；只要有了責(zé)任,，就一定會(huì)自律自強(qiáng),。其次，是習(xí)慣的培養(yǎng),，這是一個(gè)貫穿于小學(xué)教學(xué)始終的一個(gè)工作重點(diǎn),。沒有一個(gè)好的習(xí)慣，一切都會(huì)不順利,，都會(huì)效率低,。六年了，班里的學(xué)生差距越來越明顯,，而造成這一狀況的主要原因就是因?yàn)榱?xí)慣問題,。其實(shí),，我是非常重視這一點(diǎn)的，無奈我左右不了家長(zhǎng)以及每個(gè)孩子的家庭狀況,，很多家長(zhǎng)至始至終覺得小學(xué)學(xué)習(xí)無所謂，這一點(diǎn)是導(dǎo)致孩子習(xí)慣不好的一個(gè)主要原因,。盡管如此,，我始終在竭盡所能挽回，家長(zhǎng)不重視,，我就跟孩子談,，耐心地真誠(chéng)地談。精誠(chéng)所至金石為開,！這是我一直以來的堅(jiān)持,。在我的誠(chéng)心幫助下，孩子們的習(xí)慣稍有轉(zhuǎn)變,，我甚是欣慰,。

思想教育與管理是一切的根本，有了積極向上的思想,，就會(huì)百分百努力,，就會(huì)不斷進(jìn)步。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定了全班與小組在知識(shí),、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的'歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向,。

全面發(fā)展是我的一貫工作思想和理念。為此,，我們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召和要求,，積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),，演講比賽，我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起參與并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

同時(shí),，我還在工作中積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我們班在師生齊心協(xié)力,，家校團(tuán)結(jié)合作的共同努力下,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，整體在穩(wěn)步發(fā)展。成績(jī)只能說明過去,，教無止境,、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索先進(jìn)的教育管理的方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向身邊老師學(xué)習(xí),，虛心通過各種渠道向優(yōu)秀的省內(nèi)外的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，努力提高自己的教育教學(xué)水平，讓我的六班更優(yōu)秀,，我的學(xué)生更優(yōu)秀。

本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)篇十三

20xx-2013學(xué)年度第一學(xué)期現(xiàn)已結(jié)束,，即將迎來新的學(xué)期,。過去的一學(xué)期，在各級(jí)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育主管部門的大力支持下，我在教育教學(xué)上取得了一定的成績(jī),。為弘揚(yáng)熱衷教育的奉獻(xiàn)精神,，不斷改進(jìn)工作中的不足，針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,，,現(xiàn)總結(jié)如下,、：

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)作出總結(jié),，寫出教后反思。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《桂林山水》一課時(shí)，首先讓學(xué)生觀看課件,，使學(xué)生對(duì)桂林山水的'美有所了解,，領(lǐng)略一下祖國(guó)的山河壯美，這樣有助于學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容,。

我以課堂教學(xué)為核心,，課前,，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位,、作用,。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題,。在教學(xué)中,，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我采用小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng),，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,，我采用導(dǎo)師育人方式,，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考,。并在學(xué)生中，開展互相幫助,，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法,，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo),。

在平時(shí)的教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問題,，品味著工作中的苦與樂，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的快樂,。

總之，在過去的一學(xué)期,，教育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī),，但這離上級(jí)的要求相差甚遠(yuǎn)，與其他同行還有一定的距離,，這就使我在今后的工作中,，更要不斷完善自己，努力學(xué)習(xí),，更新觀念,，力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。