每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教科研工作自我鑒定篇一

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位,。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,，開闊視野，對本研究方向的'應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識,。學(xué)習(xí)成績也比較理想,。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓(xùn)練,，并取得了一定效果,。

在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),，研讀了大量論著,，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力,，以及與師長同學(xué)間的探討交流,，取得了一些比較滿意的成果。在這期間,，查閱資料,，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉,，尤其是獨立思考判斷和研究的能力,，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的,。

平時生活中,，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽,。根據(jù)自身愛好和能力,，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。畢業(yè)在即,，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,，還提高了和同事溝通交流的能力,，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備,。

研究生階段使我所獲頗豐,，從學(xué)業(yè),、科研工作，到個人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富,。

教科研工作自我鑒定篇二

科研一般是指利用科研手段和裝備,，為了認(rèn)識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運動規(guī)律而進行的調(diào)查研究、實驗,、試制等一系列的活動,，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)。下面是小編準(zhǔn)備的科研

工作自我鑒定

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任,，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位,。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ),。并涉獵了一部分其他課程，開闊視野,，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識,。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面,，研究生階段著重加強了書面寫作的訓(xùn)練,，并取得了一定效果。

在科研工作上,，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向,，通過自身不斷的努力,，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果,。在這期間,，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,，書面表達的能力也得到了錘煉,，尤其是獨立思考判斷和研究的能力,，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的,。

平時生活中,，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽,。根據(jù)自身愛好和能力,，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。畢業(yè)在即,，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,，還提高了和同事溝通交流的能力,，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備,。

研究生階段使我所獲頗豐,，從學(xué)業(yè)、科研工作,，到個人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富,。

時光匆匆而過，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期順利地完成了相關(guān)的各項任務(wù)，現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作鑒定如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺,，大部分學(xué)生在進入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機的方法,。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸了電腦,，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的,，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣,。

怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來,，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”,，增強興趣，多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式,，并加強個別輔導(dǎo),、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，我們在開學(xué)初就針對各個年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃,，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始,，整體把握,，有的放矢。

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生機52臺,，教師用機20臺，一個機房,，一個教師電子備課室,，一個多媒體電教室,，還有其他各類電教設(shè)備,。為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作,，能自己檢修的一定及時檢修,，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,，不影響教學(xué)教學(xué)工作,。

由于我們學(xué)校學(xué)校規(guī)模較小，整個學(xué)校信息技術(shù)教師一人包,，所以在使用登記的時候少于監(jiān)督,，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況，針對這一問題,，我們組此次切實落實學(xué)生機房的使用登記制度,，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了,。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴(yán)格按制度落實,，做到課前定課,，課后登記,，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果,，切實配合學(xué)校年終對教師的遠程教育設(shè)備使用情況的檢查,，做到有理有據(jù)，不弄虛作假,。

我們學(xué)校地處xx市郊區(qū),，為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò),，并連接寬帶,，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻,，開通電子備課室以供教師查閱資料,，學(xué)習(xí)。為老師提供更善更完的服務(wù),。

為使遠程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期從開學(xué)伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源并整理,，同時將資源下載及整理情況及時通報所有教師,，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源,。并積極配合教師修改,、制作

課件

本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動，有慶祝教師節(jié),、慶十一等一系列組織活動,。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作,，并及時整理歸類,，做好學(xué)校資料庫,，為學(xué)校調(diào)用做好積極準(zhǔn)備。同時配合學(xué)校大型露天活動,，做好音響器材的事先檢查,，事中操作，事后整理工作,，確保各項活動的正常進行,。

這一學(xué)期，各位老師們立足崗位,，團結(jié)協(xié)作,，求真求實，教書育人,，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),，在這個基礎(chǔ)上,，基本完成了遠程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作。我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評,。但是檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想。

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,。

三是對信息技術(shù)課程的認(rèn)識不夠深刻。

這一學(xué)期所取得的成績,，將激勵我們下一學(xué)期更好地做好相關(guān)工作，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階,！

從申請立項到現(xiàn)在的結(jié)題已經(jīng)歷經(jīng)了一年的時間,，回想起那些討論，交流,，查文獻,，搜資料，寫論文的日子,，真的很讓人懷念,，對于這次的科研，我們組員都很認(rèn)真的對待,，的確付出了不少努力和汗水,，在整個過程中也嘗盡了酸甜苦辣,，不僅僅學(xué)到很多，也留下了美好的回憶,。

我們所做的項目是垃圾桶的最優(yōu)投放方案,。建模之初，我們團隊各抒己見,，毫無保留地為項目出了自己的力量,。雖然意見經(jīng)常不一致，但是,，這也是完善項目進展思路和方向的鑰匙,。通過這段時間的科研，我們團隊成員都得到了不同程度的進步,，我們從這個項目得到很多,，將繼續(xù)努力。

“不合理投放的資源就是垃圾”,，垃圾桶也是,，設(shè)計不合理的垃圾桶擺放就是浪費資源的表現(xiàn)。垃圾如果處理的好,，不僅保護環(huán)境,，還能帶來經(jīng)濟效益。類比長春大投入的垃圾桶,，卻沒有能適應(yīng)垃圾桶的處理方式出現(xiàn),，這也告訴我們，后期工作的重要性,。民眾對垃圾分類意識的薄弱是致使垃圾分類率過低的主要原因,，查閱文獻給了我們很多啟示，也讓我們的模型更全面和具體,。

作為一個科研初學(xué)者,，科研思想很重要。我們也通過多讀建模案例想以此增長我們的見識,，避免進入更多的誤區(qū)和走彎路,。通過一些數(shù)學(xué)軟件如matlab的使用給我們的項目省了不少力，避過了很多雜亂的數(shù)據(jù),，要多利用這些數(shù)學(xué)工具,。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科研對于經(jīng)濟的發(fā)展的作用也是不容忽視的,，當(dāng)初申請科研立項時，我們也是本著理論與實踐相結(jié)合的宗旨，希望運用我們的專業(yè)知識,，科學(xué)理論以及實際調(diào)查為農(nóng)業(yè)的發(fā)展探尋新的道路,。在做研究的過程中，我們時刻保持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的心態(tài),，每一個步驟我們都認(rèn)真的實行,，并細致的總結(jié)。我們深知搞研究不可能一蹴而就,，需要腳踏實地的去研究和探索,。

在整個過程中當(dāng)然也遇到了很多問題和挫折，如五個功能區(qū)的垃圾總量及各街道現(xiàn)有垃圾桶的垃圾量很難真實統(tǒng)計,；清運公司的具體負責(zé)區(qū)域劃分不確定,；長春市的城市規(guī)劃在進行中，部分街區(qū)新投入了垃圾桶,，以前的部分?jǐn)?shù)據(jù)失效,。我們通過多次討論得出解決的方法。例如,，參照與長春gdp接近的其他城市的部分?jǐn)?shù)據(jù),；對長春市清運公司的進行理想分區(qū)；重新整理新的數(shù)據(jù),，基于民眾的意識還是停留在原有垃圾桶設(shè)置上的,，所以舊的數(shù)據(jù)也不能完全放棄。有時在討論的過程中,，也會出現(xiàn)意見分歧,，經(jīng)過交流與探討，最后終于得出一致結(jié)論,，我們也漸漸學(xué)會接納不同的觀點,，從而求同存異。

很多時候,，我們也會遇到資料不充足或者過時的問題,，這時我們就得保持耐心，積極搜集整理,，就算有挫折也不能半途而廢,，要相信自己，堅持到底,，然后努力去尋找原因解決問題。事實上不僅僅是研究,，生活往往也是如此,，要學(xué)會如何解決矛盾，走出困境。這些不僅僅讓我們學(xué)會如何解決問題,，也鍛煉了我們的心理素質(zhì),，更成為我們一段美好的回憶。時光飛逝,，回想起去年的這個時候,，我們還處在科研立項的最初階段，正在忙著科研立項的申請,，而如今,，我們已經(jīng)在做最后的收尾工作了。

雖然不是什么偉大的工程,，卻依然有點大功告成的感覺,，心里很是自豪和驕傲，因為這是我們一年來的勞動成果,。也許我們在學(xué)術(shù)上并沒有多大的造詣,，也沒有多大的創(chuàng)新，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺,。這是一次成功的鍛煉,，通過理論聯(lián)系實際，不僅豐富了我們的專業(yè)知識,，而且團隊合作能力得到了提升,。

教科研工作自我鑒定篇三

為更全面地分析過去，面對當(dāng)前,，適應(yīng)未來,，更客觀地認(rèn)識自我，評價自我,，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點和不足,，以利于進一步發(fā)揚成績，改進工作,，提升業(yè)績,，繼續(xù)前進，針對一年來的思想和工作情況,，本人現(xiàn)作如下自我鑒定,。

過去的一年里，本人能夠堅持參加局機關(guān)組織的歷次政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真投入機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各項活動,，利用學(xué)習(xí)和討論，深入思考,，提高認(rèn)識,，自勵自省,，錘煉品格。本人在學(xué)習(xí)和討論中始終牢記自己賴以生活的一切都是來自國家和人民,，牢記自己要珍惜擁有的一切,，要勤奮工作，樂于吃苦,，甘于奉獻,，努力匯報社會和人民;要牢記自己的責(zé)任和使命，要用一顆平常心去對待工作,，對待同事,，對待來訪人員，對待身邊所有的事,，盡量淡化成績,，正視不足，戒驕戒躁,，去除功利之心,，自覺地以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，增強工作動力,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

作為政府機關(guān)工作人員，必須與時俱進,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢和要求,，具備滿足自身工作崗位需要的工作能力。本人能深刻認(rèn)識這一要求,，始終樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，自覺加強包括市場經(jīng)濟、政府管理,、法律法規(guī),、科技政策等在內(nèi)的各門類知識的學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面,，增強工作能力,。在政務(wù)信息和科技宣傳工作中，能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技能,，注重快捕捉,，勤練筆，多實踐,，苦鉆研,，一件事注意從多角度，多用途入手,，反復(fù)推敲揣摩,，精心修改磨礪,，嘗試寫出不同體裁的稿件,，努力提高文字寫作水平,。

一年來，本人在日常工作中繼續(xù)發(fā)揚踏實勤奮作風(fēng),，立足本職,，愛崗敬業(yè)，恪盡職守,，全力承擔(dān)辦公室里的各項事務(wù),。

四是及時收存保管好上級來文，做好機關(guān)發(fā)文編號,、記錄和存檔等工作;

五是注意保持良好的行為習(xí)慣,，盡量提前到班，幫助整理辦公室,，注意從小節(jié)入手,，厲行節(jié)約。

20xx年,，本人在圓滿完成辦公室各項事務(wù)性工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)在信息上報和對外宣傳上花大力氣耕耘探索，樹立部門形象,，提升宣傳業(yè)績,。繼20xx年單位獲區(qū)信息工作先進集體，個人獲先進個人之后,，20xx年實現(xiàn)了稿件數(shù)量和質(zhì)量上的新突破,。全年在《xx日報》上刊發(fā)稿件x篇，《xx》上x篇,，省xx網(wǎng)站采用稿件x篇,，省和國家xx網(wǎng)站分別采用稿件x篇和x篇，xx網(wǎng)站采用xx篇,，全年向區(qū)兩辦報送信息xx多篇,，信息用稿得分排名一直居于全區(qū)機關(guān)前列。

一年來,，雖然取得了一點成績,，但這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同志們的幫助是分不開的,，本人深知工作中還存在很多問題和不足,，有待將來彌補和改正，例如學(xué)習(xí)上主動性還不夠,，對有關(guān)政策和法律法規(guī)的熟悉程度還有待加強;工作作風(fēng)還不夠潑辣,，略顯謹(jǐn)小慎微;所做文字材料的分析不夠深度,，年內(nèi)缺乏有足夠力度的分析性文章和調(diào)研文章等。今后,，本人將針對這些問題和不足,，進一步發(fā)奮努力，爭取實現(xiàn)更大的突破,。

教科研工作自我鑒定篇四

為更全面地分析過去,，面對當(dāng)前，適應(yīng)未來,，更客觀地認(rèn)識自己,，評價自己，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點和不足,，以利于進一步發(fā)揚成績,，改進工作，提升業(yè)績,，繼續(xù)前進,，針對一年來的思想和工作情況，本人現(xiàn)作如下自己鑒定,。

過去的一年里,，本人能夠堅持參加局機關(guān)組織的歷次政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真投入機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各項活動,，利用學(xué)習(xí)和討論,，深入思考，提高認(rèn)識,，自勵自省,，錘煉品格。本人在學(xué)習(xí)和討論中始終牢記自己賴以生活的一切都是來自國家和人民,，牢記自己要珍惜擁有的一切,，要勤奮工作，樂于吃苦,，甘于奉獻,，努力匯報社會和人民;要牢記自己的責(zé)任和使命，要用一顆平常心去對待工作,，對待同事,，對待來訪人員，對待身邊所有的事,，盡量淡化成績,，正視不足，戒驕戒躁,，去除功利之心,，自覺地以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，增強工作動力，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

作為政府機關(guān)工作人員,，必須與時俱進，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢和要求,，具備滿足自身工作崗位需要的工作能力,。本人能深刻認(rèn)識這一要求，始終樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，自覺加強包括市場經(jīng)濟、政府管理,、法律法規(guī),、科技政策等在內(nèi)的各門類知識的`學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面,，增強工作能力,。在政務(wù)信息和科技宣傳工作中，能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技能,，注重快捕捉,，勤練筆，多實踐,，苦鉆研,，一件事注意從多角度，多用途入手,，反復(fù)推敲揣摩,，精心修改磨礪，嘗試寫出不同體裁的稿件,，努力提高文字寫作水平,。

一年來，本人在日常工作中繼續(xù)發(fā)揚踏實勤奮作風(fēng),，立足本職,，愛崗敬業(yè)，恪盡職守,，全力承擔(dān)辦公室里的各項事務(wù),。

四是及時收存保管好上級來文，做好機關(guān)發(fā)文編號,、記錄和存檔等工作;

五是注意保持良好的行為習(xí)慣,，盡量提前到班，幫助整理辦公室,，注意從小節(jié)入手,，厲行節(jié)約,。

20xx年，本人在圓滿完成辦公室各項事務(wù)性工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)在信息上報和對外宣傳上花大力氣耕耘探索,，樹立部門形象，提升宣傳業(yè)績,。繼20xx年單位獲區(qū)信息工作先進集體,，個人獲先進個人之后，20xx年實現(xiàn)了稿件數(shù)量和質(zhì)量上的新突破,。全年在《xx日報》上刊發(fā)稿件x篇,，《xx》上x篇，省xx網(wǎng)站采用稿件x篇,，省和國家xx網(wǎng)站分別采用稿件x篇和x篇,，xx網(wǎng)站采用xx篇，全年向區(qū)兩辦報送信息xx多篇,，信息用稿得分排名一直居于全區(qū)機關(guān)前列,。

一年來，雖然取得了一點成績,，但這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同志們的幫助是分不開的，本人深知工作中還存在很多問題和不足,，有待將來彌補和改正,，例如學(xué)習(xí)上主動性還不夠，對有關(guān)政策和法律法規(guī)的熟悉程度還有待加強;工作作風(fēng)還不夠潑辣,，略顯謹(jǐn)小慎微;所做文字材料的分析不夠深度,，年內(nèi)缺乏有足夠力度的分析性文章和調(diào)研文章等。今后,，本人將針對這些問題和不足,，進一步發(fā)奮努力，爭取實現(xiàn)更大的突破,。

教科研工作自我鑒定篇五

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對成熟的認(rèn)識和定位,。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)。并涉獵了一部分其他課程，開闊視野,，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識,。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面,，研究生階段著重加強了書面寫作的訓(xùn)練,，并取得了一定效果。

在科研工作上,，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向,，通過自身不斷的努力,，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果,。在這期間,，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力,，有了很大進步,，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中,，為人處世和善熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力,，業(yè)余參與了一些社會活動,，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。畢業(yè)在即,，在工作實踐中,，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力,，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備。

研究生階段使我所獲頗豐,，從學(xué)業(yè),、科研工作，到個人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,，是充實且有意義的`三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

教科研工作自我鑒定篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

****專業(yè)***同學(xué)自****年*月入學(xué)以來,，一直學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異，名列前茅,，該生學(xué)習(xí)期間能夠獨立思考,，具有較強的進取心，注重專業(yè)課知識的積累與拓展,，具備扎實牢固的'專業(yè)課知識體系,，并且理論聯(lián)系實踐，利用課余時間觀看并參與了力學(xué)實驗,，對科研活動充滿了興趣,，是一名有潛質(zhì)的科研人才。

該生思想進步,，品行良好,，性格開朗，善于與人交談,，樂于助人,，協(xié)助老師完成班級各項事務(wù)，是老師的得力助手;同時***同學(xué)積極參與課外活動,，德智體全面發(fā)展,。

綜其在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，以及對待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度,，故予以推薦,，望審核通過。

推薦人簽名：

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教科研工作自我鑒定篇七

教科研工作是一所幼兒園生存,、發(fā)展和提高的靈魂,。“科教促教,、科研興園”是幼教發(fā)展的.新理念,。本學(xué)期，我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神,、《綱要》精神為指南,，全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展,。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題―設(shè)計方案―解決問題―改善實踐這一循環(huán)往復(fù)的過程來不斷改善教師的實踐行為,，提高教師素質(zhì)。透過各位教師的努力,，鉆研,，我們幼兒園的教研工作已取得了初步的成績。現(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個簡單的鑒定：

標(biāo)。在5月28日對江都市開放半日活動中受到外園教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。第三,，我們將早期閱讀貫穿于一日活動的始終。晨間活動,、盥洗,、午餐、游戲都有機地對幼兒進行閱讀潛力和興趣的培養(yǎng),。比如：大(三)班的童莉芳教師將標(biāo)點符號做成搞笑的頭飾,，在晨間活動時和幼兒一齊玩，幼兒輕簡單松,，很容易地認(rèn)識并掌握了標(biāo)點符號,。另外，各班還透過家園聯(lián)系,，讓家長配合帶幼兒逛書店,，看一些動畫片，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的潛力,。透過早期閱讀,，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、注意力,、理解力和想象力,，同時也提高了教師布置環(huán)境、組織教學(xué),、設(shè)計教案,、隨機教學(xué)的潛力,，提高了教師的整體素質(zhì)。

經(jīng)過幾年的333實踐教學(xué),，我們每位教師都能隨機地將333經(jīng)驗遷移到其他的各門學(xué)科中去,。季敏教師的一節(jié)體育課《神奇寶貝皮卡丘》就是運用333軍事化的訓(xùn)練,，一改了體育課以往的混亂、難以組織這些缺點,，取得了很好地效果,。下學(xué)期，我們還要朝著這個方向去努力,，在333經(jīng)驗遷移方面爭取取得更加豐富地成果,。

隨著中國加入wto，國際間交流地增強,，英語作為國際化語言正日益受到青睞,。兩年來，我們認(rèn)真貫徹全教會精神，深化改革,，使英語教學(xué)在我園得到推廣和普及,。根據(jù)幼兒的年齡特點，我們教研組鑒定出幼兒英語務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，關(guān)注幼兒的個性差異,，個性在發(fā)展趨勢上、學(xué)習(xí)方式上,、智力結(jié)構(gòu)上,、性格特點上，我們把課題研究地重點放在了發(fā)展和提高幼兒英語口語這一主題上,，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,，充分放手，讓幼兒敢說,、會說,、多說。小(一)班的陳曉梅教師是本學(xué)期剛擔(dān)任英語課,，由于她不因為自我是老教師,，而虛心好學(xué)，主動向小教師巫芳芳,、王x討教英語教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)口語。在5月28日的小班開的英語課,，受到外園教師的一致好評,。而巫芳芳、王xx已有兩年的英語從教經(jīng)驗,，語感好,。兩節(jié)課《icanhelpyou》、《go》經(jīng)過教研組地觀摩,、修改,，再經(jīng)過試上，最終取得了好的效果和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。當(dāng)然,，幼兒英語口語的提高也能促進語言表達潛力的培養(yǎng)，它們是相輔相成,、相得益彰,。英語教學(xué)的嘗試將是我們研究的方向，在以后的教學(xué)實踐中,，我們將不斷努力,，加大聽課,、觀摩、研討力度,，不斷提高教師的英語教學(xué)實踐經(jīng)驗,。

西方的教育家杜威說過：“兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界，而不是一個事實和規(guī)律的世界,?！备鶕?jù)幼兒的興趣特點，多年來,，我們一致進行著書畫教學(xué)研究,，也鑒定出一套適合我園特色的教學(xué)方法。幾年來,，捷報頻傳,，幼兒的書畫作品連年榮獲全國性書畫大賽的各項獎項。本學(xué)期,，幼兒參加的“華辰杯”少兒書畫大賽全部獲獎,，可喜可賀!在取得成績的同時，更增強了我們不斷學(xué)習(xí),、再上新臺階的決心和勇氣,。讓幼兒在“興趣”教師的指導(dǎo)下，用心學(xué)習(xí),，熱情探索,，為今后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

由于我們深入的進行教科研工作,，使得我園教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高,。在今年5月28日，對整個江都市開放了半日活動,，全面開花,，新穎的課題，創(chuàng)新的方案,，得到了外界領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊譽。足以證明每位教師都有上進,、開拓,、不斷創(chuàng)新的教育理念意識，能夠充分吸收幼教的新觀念,、新動態(tài),。總之,，本學(xué)期我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?，但也存在著一些問題：由于本學(xué)期忙于園慶活動,，在對教研的觀摩、研討力度上還不夠,，還不能養(yǎng)成隨時寫心得的習(xí)慣,。所以，我們還不能上升到必須的理論高度,。

以上只是我對本學(xué)期教研工作方面的一點鑒定,。為了使我園成為揚州市現(xiàn)代化幼兒園，在以后的教研工作中,，我們將不斷地充實,、豐富和完善自我，用科學(xué)的教育理念,，指導(dǎo)自我的工作實踐,。我們?nèi)w同仁將努力拼搏，不斷探索,，不斷創(chuàng)新,，繼續(xù)開展“早期閱讀”、“333學(xué)具”,、“英語教學(xué)”的教育活動,，努力打造我園的特色品牌，為孩子們的成長耕耘幸福的沃土,。

教科研工作自我鑒定篇八

1.研究生招生首次超過本科生,，為建設(shè)高水平研究型學(xué)院奠定了基礎(chǔ)

2006年學(xué)院進一步規(guī)范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度,，充分調(diào)動各方面的積極性,。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生順利完成學(xué)校計劃,，招生人數(shù)首次超過本科生,，為建設(shè)高水平研究型學(xué)院奠定了基礎(chǔ)。

2006年共招研究生156名,，其中博士生32名,，碩士生114名，工程碩士10名,。

目前學(xué)院在校研究生總數(shù)為425名,，其中博士研究生103名，碩士生306名,，工程碩士16名,。按學(xué)院各系所統(tǒng)計：

土木系：223名，其中博士47名,，碩士170名,，工程碩士6名

力學(xué)系：137名,，其中博士37名，碩士98名,，工程碩士2名

巖土所：65名,，其中博士19名，碩士38名,，工程碩士8名

2,、研究生培養(yǎng)管理進一步規(guī)范，學(xué)位論文水平提高

學(xué)院進一步規(guī)范了研究生的新生入學(xué)教育與培養(yǎng)管理程序,，順利完成了2005屆進校研究生的培養(yǎng)計劃制定和學(xué)年教學(xué)任務(wù),。2004屆研究生均按時完成了選題報告并進入論文研究階段。

為進一步加強學(xué)院學(xué)位和學(xué)術(shù)委員會的工作,，成立了學(xué)院新一屆學(xué)位和學(xué)術(shù)委員會,，制定了《力學(xué)與建筑工程學(xué)院學(xué)術(shù)委員會工作條例》，使學(xué)院研究生培養(yǎng)和學(xué)位審查工作有章可循,。

通過對2006屆畢業(yè)生的學(xué)位論文和答辯情況進行了審查,，我院研究生的論文具有較高水平，整體培養(yǎng)質(zhì)量良好,。

05~06學(xué)年共畢業(yè)研究生90名,，其中博士生學(xué)位16名，碩士學(xué)位70名,，工程碩士學(xué)位4名,。

在學(xué)院抽查由校外專家評審的11份碩士論文中，5篇論文評閱成績在90分以上,，占總數(shù)的45.5%;70名碩士中,，評閱和答辯成績均在90分以上的論文有22篇，占總數(shù)的30%以上,。

學(xué)院16名博士畢業(yè)生的論文中,，專家評閱的平均成績在90分以上的`有8人，占總數(shù)的50%;由學(xué)校抽查外審的6篇博士論文中,，有4篇評閱成績在90分以上,，占67%。

3,、土木工程一級博士學(xué)科點申報成果,，為學(xué)院的發(fā)展提供了空間

05~06學(xué)年學(xué)院參與的土木工程一級博士學(xué)科點的申報，順利獲得通過,。使我院擁有土木工程和力學(xué)兩個一級學(xué)科博士點整體授予權(quán)，目前學(xué)院已具有11個博士點和14個碩士點可以招生,。

二,、科學(xué)研究情況

1,、科研獲獎項目增加，為學(xué)校增得榮譽

05~06學(xué)年度學(xué)院的科研項目獲獎數(shù)目位學(xué)校前列,，為學(xué)校增得榮譽,，受到學(xué)校嘉獎。獲獎項目具體如下：

(1)何滿潮,，“巖石力學(xué)與工程”,，獲2005年國家級教學(xué)成果二等獎。

(2)何滿潮,，孫曉明,，“三峽庫區(qū)巨型古滑體穩(wěn)態(tài)預(yù)測預(yù)報及信息化選址技術(shù)”，獲2006年國家科技進步二等獎,。

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教科研工作自我鑒定篇九

在這一階段的科研工作中，在校領(lǐng)導(dǎo)和梁教授的帶領(lǐng)下,，以課題《課堂互動方式及有效性研究》為牽動,，以全面落實新課改為中心工作，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)為重點,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。較為圓滿地完成了各項工作,，具體情況如下：

結(jié)合學(xué)?？蒲姓n題和主攻方向，制定了科研課題《課堂互動方式及有效性研究》,。通過有計劃的,、科學(xué)規(guī)范的組織，從而培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué),、善,，主動探究能力”。提高教育科研質(zhì)量,，推動教育改革和發(fā)展的效益,，從而唱響科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度,。

新課程改革實施以來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了一定的變化，但是,，由于受長期傳統(tǒng)教學(xué)的影響,，我們的實際教學(xué)中，仍普遍存在學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí),，以學(xué)生為主體,，突出科學(xué)探索的學(xué)習(xí)方式已成為當(dāng)前教師采用的重要教學(xué)方式。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識的獲取過程,，讓學(xué)生在探究過程中,，體驗知識形成的過程與方法，體驗學(xué)習(xí)過程的曲折和樂趣,，學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)展探究能力，進而形成正確的價值觀,。因此,，研究如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力勢在必行。

以課題研究為抓手,，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃,、有步驟、持續(xù),、穩(wěn)定,、深入地進行，教師組織起來,，一起搞科研,，增強教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機,。為了使教科研更加正規(guī),，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學(xué)校的教科研交流會,，認(rèn)真聽取教師的經(jīng)驗總結(jié),，取長補短。我致力于課題研究的過程管理,，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上,。課題在期初都必須有學(xué)期研究計劃，在期中有課題研究活動,，在期末有學(xué)期研究小結(jié),。這樣，幾個研究課題都能在每學(xué)期有量的'積累,，從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ),。在課題研究過程中。我吸取別人先進的科研經(jīng)驗,，大膽探索,，積累經(jīng)驗，提高科研能力。教師學(xué)歷是教師文化素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力的一個標(biāo)志,。為了更好的進行教育科研工作，提高自身業(yè)務(wù)水平,，本人積極參加進修，除此以外,，我還繼續(xù)進行信息技術(shù)培訓(xùn),，努力提高自身的專業(yè)化進程，并通過學(xué)校教育網(wǎng)站,，拓展教育空間,，拓展信息渠道，學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,。

構(gòu)建以互動為主的課堂教學(xué)模式,。課堂上要給學(xué)生提供大量觀察、實驗,、活動的機會,，盡可能做到讓學(xué)生在"活動"中學(xué)習(xí)，在"主動"中發(fā)展,，在"合作"中增知,，在"探究"中創(chuàng)新，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,，規(guī)律讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn),，方法讓學(xué)生自主尋找，思路讓學(xué)生自主探究,，問題讓學(xué)生自主解決,，構(gòu)建出“提出問題——收集數(shù)據(jù)——形成解釋——評價結(jié)果”的探究式課堂教學(xué)模式。

1,、多聆聽——開闊教育視野

當(dāng)前的社會更強調(diào)開放,、合作與交流，教育也不例外,。通過“走出去,、請進來”等方法，多角度開闊教師的視野,，提高自身的能力,。一方面邀請有關(guān)專家、名師來校開設(shè)專題講座,；另一方面抓住一切可能的機會,，多觀摩、多討教。做到心中有標(biāo)準(zhǔn),，心中有學(xué)生,，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源,，靈活運用多種教學(xué)策略,，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性,。

2,、多閱讀——提高理論水平

教育理念始終引領(lǐng)著教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實自己的教育理論,，這就需要我們多閱讀各類有關(guān)教育教學(xué),、教育科研的書籍與刊物，了解最新的教育動態(tài),，學(xué)習(xí)最優(yōu)的教育策略,，掌握最有效的科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來幫助學(xué)生的發(fā)展,。

3,、多交流——群策群力，共同提高

在開展課堂教學(xué)改革過程中,，更新教育觀念,，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營造寬松豐富生動的教育環(huán)境,。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索,，重視教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，我積極參加各項教科研活動,，互相交流,，群策群力，讓個人最大限度地成長,，并且增長專業(yè)知識,，走教師專業(yè)化之路。我對自己的教育實踐進行有規(guī)律的反思教與學(xué)有關(guān)的一系列問題,，并把這種反思的結(jié)果用來指導(dǎo)和調(diào)整進一步的實踐,。

本學(xué)期我堅持做到每節(jié)新課都做反思記錄。聽課節(jié)數(shù)達到32節(jié),，回顧這一階段的工作,，還有許多不足之處，力爭今后進一步堅持有所為,，有所不為,。集中力量加強亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究,，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新,，全方位推進素質(zhì)教育,，把教科研工作做得更好。從而真正實現(xiàn)歷史性跨越,。