總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

依據(jù)眉縣教體局關(guān)于民辦幼兒園年度考核的通知精神，我鎮(zhèn)及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議,，精心部署,，12月24日、25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員經(jīng)過(guò)聽(tīng)匯報(bào),、查資料,、搞測(cè)試、教師座談,、家長(zhǎng)訪談等方式,，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀(jì)、不斷投入改善條件,、精細(xì)管理確保安全,、配足教師規(guī)范保教、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個(gè)方面進(jìn)行了全面考核評(píng)價(jià),，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：

一,、取得成績(jī)

1、2所民辦幼兒園都依法辦學(xué),，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),，服從管理,，能按時(shí)上交各類資料,，遵守《幼兒園管理?xiàng)l例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，科學(xué)合理編班，不超額,，不設(shè)學(xué)前班,、特色班、興趣班,，班級(jí)人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人,，中班30人，大班35人,。

2,、重視改善辦學(xué)條件。百花幼兒園今年暑期投資200多萬(wàn),，征地4畝,，重建園舍，目前已竣工,。三層教學(xué)樓1棟,，辦公室、教師宿舍,、灶房一排160間,，門房1間、廁所4間,，建筑面積共1800多平方米,，可容納420名幼兒入園。購(gòu)買課桌椅,、玩具,、教具，并布置教室,，12月中旬遷入新園,。金星幼兒園20__年暑期投入72萬(wàn)元翻新重建房舍、更新玩具,、教具,。今年暑期投資1多萬(wàn)元，更換部分課桌凳,、活動(dòng)用具,，美化、綠化幼兒園,。

3,、管理科學(xué)規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周安排,，安排比較周密;教案能按照五大領(lǐng)域分門別類，認(rèn)真書寫,，且以游戲?yàn)橹?。各幼兒教師都能?jiān)持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記,，教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)檢查,，有有檢查標(biāo)記、有記載,，有反饋,。有一日活動(dòng)安排，一日生活作息制度設(shè)計(jì)科學(xué),，執(zhí)行嚴(yán)格,，每一天組織幼兒做早操，班級(jí)組織幼兒戶外活動(dòng),、體育游戲兩小時(shí)左右,，做到了動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合,。

4,、重視安全工作。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制度比較健全,，有計(jì)劃，有方案,，有各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,，如：地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等,，安全工作職責(zé)書齊全,。有門衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度,、,，出入登記在冊(cè)。消防設(shè)施比較齊全,，各園每班配有干粉滅火器,。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通,，沒(méi)有樓上教室,。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證,。食品采購(gòu),、儲(chǔ)藏,、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施貼合相關(guān)規(guī)定要求,，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象,。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全,，有教師護(hù)行,，在接送幼兒途中無(wú)超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象,，并有接送記錄,。幼兒園工作人員持有健康證明。

5,、重視家園共育工作,。

家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一任教師,，做好家長(zhǎng)工作,，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量,，是我鎮(zhèn)各園一向努力的方向,。各園都建立家園聯(lián)系制度，設(shè)有家教宣傳欄,，建立家園練習(xí)冊(cè),，每學(xué)期定期召開(kāi)全園、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的園務(wù)工作情景,、班級(jí)具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，明白如何配合教師進(jìn)行教育等,。幼兒園的教師能進(jìn)取主動(dòng)采用多種形式提高家長(zhǎng)的教育本事,，如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、慶六一文藝匯演等活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教知識(shí)宣傳和培訓(xùn),，家長(zhǎng)滿意度較高。

二,、存在問(wèn)題

1,、教師配備不足,，每班1人,，無(wú)保育人員。

2,、園本研修機(jī)制不很健全,，教研活動(dòng)形式比較單一,。

3、幼兒園科研氛圍不濃厚,，教師科研意識(shí)不強(qiáng)烈,，個(gè)別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事需要進(jìn)一步培訓(xùn)和提高。

三,、今后努力方向

1,、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用,，進(jìn)取引導(dǎo)民辦園開(kāi)展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動(dòng)，不斷更新辦園理念和層次。

2,、進(jìn)取開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng),，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，搭建學(xué)習(xí)交流成長(zhǎng)平臺(tái),，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事。

3,、引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機(jī)制,，規(guī)范課題管理，濃厚科研氛圍,，力爭(zhēng)構(gòu)成必須的科研成果,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)最新（第三部分）本學(xué)期，在中層和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我園的教育教學(xué)工作以加強(qiáng)教學(xué)日常管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)。通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,，全面提高了教師的基本素質(zhì),，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，齊心協(xié)力,，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)是提高教師專業(yè)水平的主渠道,。本學(xué)期,，根據(jù)我園實(shí)際情況和幼兒年齡特點(diǎn)，園教研組以幼兒美術(shù)技能發(fā)展為主線,，定期進(jìn)行研究交流,；各年級(jí)教研組的教研內(nèi)容各有側(cè)重，大隊(duì)以“年輕收斂”為主,；中學(xué)隊(duì)開(kāi)展了“在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)幼兒想象能力”的教學(xué)研究,；小團(tuán)體著重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初，區(qū),、市教研室領(lǐng)導(dǎo)兩次來(lái)我園督導(dǎo)教學(xué)工作,，親自參與教研活動(dòng)，觀摩教師課堂教學(xué),，對(duì)我園的教研工作給予指導(dǎo)和肯定,。為了加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我園積極為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。4月,，全園教師分批到明珠附幼兒園、北門附幼兒園參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。每位老師上了十多節(jié)課,，開(kāi)闊了老師的視野,，學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高了老師的教學(xué)能力。

本學(xué)期加大了對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的檢查力度,，細(xì)化了檢查的量化標(biāo)準(zhǔn),。對(duì)早操、早操,、上課,、戶外活動(dòng)等進(jìn)行抽查。每天,，做到有檢查,，有落實(shí)，有記錄,。教案的質(zhì)量是教師上好每一堂課的重要保證,。保證教師準(zhǔn)備和做好每一次教學(xué)活動(dòng)，每月檢查和反饋教案,，園教研組長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真檢查和審核,，并做好反饋記錄。

3月,，我園舉辦了“教學(xué)優(yōu)化月”活動(dòng),，各教研組充分發(fā)揮了傳播、幫助,、指導(dǎo)的作用,。老師可以認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待,，努力做到最好,。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)觀摩評(píng)估，評(píng)選出10個(gè)園本級(jí)優(yōu)質(zhì)班，推選張悅老師參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)班評(píng)選,，獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)班二等獎(jiǎng),。

為進(jìn)一步提高教師基本功，迎接區(qū)舞蹈基本功考核,，我園開(kāi)展了大規(guī)模的舞蹈基本功練習(xí),，并及時(shí)給予支持。為了取得好的成績(jī),，我園進(jìn)行了舞蹈基本功的考核,。老師們不辭辛苦，積極準(zhǔn)備,，自帶音樂(lè)磁帶和表演服裝,，取得了良好的效果。

年輕的凝聚力是我們花園的一大特色,。大班教研組制定了幼銜接方案,，在課時(shí)上適當(dāng)延長(zhǎng)上課時(shí)間，注意培養(yǎng)孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上廁所。在上課形式和時(shí)間上接近小學(xué),。開(kāi)展了“整理書包”,、“我要上學(xué)了”、“我的小鬧鐘”,、“做個(gè)好學(xué)生”等一系列主題活動(dòng),。讓孩子了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子在心理上和物質(zhì)上做好進(jìn)入小學(xué)的充分準(zhǔn)備,。

結(jié)合節(jié)日和主題,，開(kāi)展了豐富多彩、各具特色的教育教學(xué)活動(dòng),。比如“三八婦女節(jié)”舉辦的愛(ài)媽媽秀,，5月1日舉辦的“爸爸真能干”。特別是在今年的“六一”期間,，我園成功舉辦了大型的“兒童藝術(shù)展覽周”,、為期半天的家長(zhǎng)開(kāi)放日和“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)。通過(guò)這一系列的活動(dòng),，每個(gè)孩子的才華都能得到展示,，能力也能得到鍛煉。特別是“家長(zhǎng)助手”活動(dòng),，豐富了教學(xué)內(nèi)容,，加強(qiáng)了家與家的聯(lián)系,。同時(shí)也向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳幼兒園，增強(qiáng)我們幼兒園工作的透明度,。

本學(xué)期,，我園組織了各種活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,，與家長(zhǎng)交流,，實(shí)現(xiàn)了家育共育的目標(biāo)。比如在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解我們幼兒園的教育目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、日常生活安排以及開(kāi)展的各種活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解,。第二次家長(zhǎng)會(huì)將向家長(zhǎng)宣傳和指導(dǎo)手足口傳染病的預(yù)防和措施。組織半天家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)和家長(zhǎng)助教活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與教學(xué),，了解孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果。各班通過(guò)定期更換宣傳欄和家庭聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)介紹幼兒教育新動(dòng)向和科學(xué)育兒知識(shí),?？傊?，這些活動(dòng)的開(kāi)展起到了很好的與他們家保持密切聯(lián)系的作用。

總之,，在教師們的共同努力下,，幼兒園的教育教學(xué)工作取得了良好的成績(jī)。但仍存在一些不足,，如：教師的專業(yè)技能有待進(jìn)一步提高,，教師的教學(xué)缺乏全面細(xì)致的指導(dǎo)。我們將在今后的工作中繼續(xù)探索,、改進(jìn)和爭(zhēng)取更好的結(jié)果,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇三

小班幼兒正處于自我意識(shí)萌發(fā)時(shí)期，往往會(huì)以自我為中心,。有的幼兒霸占心理很重,，認(rèn)為什么都是我的，不會(huì)謙讓;有的幼兒較膽怯,，羞于交往,，害怕對(duì)方拒絕自我，但其內(nèi)心也是渴望能和同伴說(shuō)笑游戲的;有的幼兒缺乏起碼的禮貌知識(shí),，在活動(dòng)中撞倒了對(duì)方或踩痛了對(duì)方連一句"對(duì)不起"部不說(shuō),。所以，幫忙小班幼兒在生活小事中構(gòu)成良好的自我意識(shí)，對(duì)其自我人格的建構(gòu)和社會(huì)性發(fā)展具有深遠(yuǎn)的好處,。

片斷一：小朋友上廁所

一次活動(dòng)后休息時(shí),，孩子們有的喝水，有的上廁所,。這時(shí),，廁所里傳來(lái)了爭(zhēng)執(zhí)的聲音："這是我第一個(gè)搶到的!教師，他推我!"

"不行,，我就要第一個(gè)!"

"哇!"哭聲……

原先,，小朋友一齊擁到廁所里，由于人多廁盆少,，有些小朋友就要等待入廁,。可天天就是不愿等,，一進(jìn)去就要搶第一,。其他小朋友可不樂(lè)意了，他就動(dòng)起了武力…··像這樣的事情幾乎每一天都上演好幾次,。

小班幼兒剛剛從家庭中走出來(lái),，他們的獨(dú)占心理比較明顯。在他們的意識(shí)中,，"我搶到的就是我的,。""我搶不到就打你、咬你,。"所以在與同伴的交往中常常發(fā)生沖突,。

環(huán)境是重要的教育資源。我們想透過(guò)廁所環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，幫忙幼兒獲得用心的自我意識(shí),。

片斷二：小腳印讓我們變勇敢

小班幼兒初人園時(shí)，由于從家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境,，在生活上,、情感上和心理上均依靠成人的照顧，不安全感就產(chǎn)生了,，尤其是懼怕幼兒園廁所里的蹲坑,。有的幼兒一天尿濕褲子好幾回;有的幼兒上幼兒園幾天都不大便，引起大便干燥;有的幼兒因憋大便而經(jīng)常拉在褲子里,。

如何讓孩子們不害怕上廁所呢我們認(rèn)為,，營(yíng)造適合幼兒的廁所環(huán)境勢(shì)在必行。既然孩子們害怕蹲坑,，我們就在每個(gè)廁坑的兩邊選適中的位置用環(huán)保油漆畫上了可愛(ài)的小腳印,，孩子們看了既喜歡又感到新奇,，都爭(zhēng)著去踩自我喜歡的小腳印。這樣一來(lái)既減輕了孩子們的心理壓力,，又激起了孩子們主動(dòng)上廁所的欲望,，并且當(dāng)孩子們把自我的小腳和廁坑邊的小腳印對(duì)準(zhǔn)后蹲下來(lái)大小便時(shí)，不會(huì)弄到外面來(lái),，真的是一舉多得,。

之后，我們還試著用幼兒喜愛(ài)的小動(dòng)物形象來(lái)營(yíng)造"廁所文化";課后,，我們還為他們播放一些簡(jiǎn)單的音樂(lè),，以緩解緊張情緒。孩子們?cè)谌霂鷷r(shí)有了愉快的笑容,，憋大便,、拉褲子的現(xiàn)象漸漸消失了。

這天的幼兒園教育是個(gè)內(nèi)涵豐富的大概念,，生活環(huán)境對(duì)幼兒生活潛力的作用已受到越來(lái)越多的重視,。在營(yíng)造"廁所文化"的過(guò)程中，我們不難發(fā)現(xiàn),，孩子的行為,、語(yǔ)言、表情都在傳遞著信息,，在告訴我們他們的需求,、困惑和感受。誠(chéng)然,，生活小事中還蘊(yùn)含著更多的教育價(jià)值,，正等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ネ诰颉?/p>

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇四

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篇一：幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間腳步匆匆,，一眨眼，學(xué)期歲末到了,?；仡欉@學(xué)期，有辛酸,、有成功,、有快樂(lè)。下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡(jiǎn)單回顧：

一,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),，這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，簡(jiǎn)直把老師鬧的束手無(wú)策，但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng),，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木、做游戲,，漸漸地,，我們的愛(ài)安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后,，幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了,，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好,，樂(lè)于與同伴相處,，給今后的教學(xué)，生活奠定了有利的基礎(chǔ),。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末,，這群孩子在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步,。

在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的'習(xí)慣,，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù),。在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等,。

二,、在教育教學(xué)中，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：

(1),、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課。

(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng)，給上課有進(jìn)步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng)。通過(guò)不斷的激勵(lì),，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的多了,，講話,、開(kāi)小差的少了。

2,、從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,。

通過(guò)對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒特別喜歡聽(tīng)故事,，每次講故事的時(shí)候,，教室就一片寂靜。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單,，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情,、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言,，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力也有了一定的提高,。

3、在體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的品質(zhì)。

隨著寒冷的冬季的來(lái)臨,，許多幼兒都推遲了來(lái)園的時(shí)間,，一些孩子即使來(lái)到幼兒園，也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情況,，我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間,。通過(guò)一些體育活動(dòng),，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面,，通過(guò)走,、跑、跳,、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì),。此外，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),。

三、努力做好家長(zhǎng)工作,，建起家園友誼之橋,。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了大量的工作,，同時(shí)也得到了一些收獲,，但是，我們知道還存在著許多的不足,，有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,，從幼兒出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓!

篇二：學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光易逝,，光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲?；叵胍荒陙?lái)的時(shí)光,，有得有失，榮辱兼半,，教學(xué)相長(zhǎng),，學(xué)無(wú)止境。展望一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作,，風(fēng)雨同行,，無(wú)不盡心盡職盡責(zé)。一學(xué)期以來(lái),，雖沒(méi)有"橫眉冷對(duì)千夫指",，卻也"府首甘為孺子牛"。于公于私,，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，幾月如一日的戰(zhàn)斗在教育第一線。一分耕耘,，一分收獲,，幾多辛勞，幾多成就,，付出總會(huì)有回報(bào),。吾將一學(xué)期來(lái)的工作分為以下幾點(diǎn)：

一、教學(xué)

本人總是循循善誘,，遵守以人為本的教育教學(xué)思想及理論,，因材施教，因人而異,。最大限度發(fā)揮各人特色,，認(rèn)真鉆研教材，發(fā)掘教材中的重,，難,，易之處，簡(jiǎn)要概括,，精心寫入教案中,。之后，留心內(nèi)容,，記憶于心腦之中,，待休息整合后，第二天才能娓娓道來(lái),，細(xì)細(xì)講評(píng),。新內(nèi)容完成后，便到了學(xué)生的練習(xí)鞏固階級(jí),。每次,，布置的作業(yè)都精心篩選，細(xì)致得當(dāng),，難易適中,，題量恰好。學(xué)生訓(xùn)練消化,，反復(fù)記憶,，多多剌激，最終掌握,。課后要求學(xué)生每每復(fù)習(xí),，增加記憶，天天回顧,，適當(dāng)運(yùn)用,。且預(yù)習(xí)好第二天的內(nèi)容，上課時(shí)專心致志,，聚精會(huì)神,，爭(zhēng)取融會(huì)貫通，達(dá)到事半功倍之效果,。上課時(shí),，我都嚴(yán)以律己，克以職守,，無(wú)不精練,。讓學(xué)生在靜謐的課堂中，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的淵博與神奇。感受莘莘園丁的無(wú)私關(guān)愛(ài)與托寄,。感受師愛(ài)的溫馨與凝煉,。總之,，校里校處,，課上課下，都讓學(xué)生慨當(dāng)以思,，勤學(xué)為主,。妙思良言，表于書作,。書上書外,，都讓學(xué)生深思熟慮，融會(huì)貫通,，巧妙運(yùn)用,。

二、 班集文化建設(shè)

亦教亦樂(lè),，勞益結(jié)合,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，適當(dāng)身心放松,，更有助于提高學(xué)習(xí)效率,，起到事半功倍的效果。因此,，班上除了上語(yǔ)言,，數(shù)，拼音學(xué)話以外,，我們還開(kāi)設(shè)了音樂(lè),，美術(shù)，寫字,，手工等科目,。目的是要讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。音樂(lè)課上,，同學(xué)們熱情蕩漾，縱情歌唱,，余音繚繞,，不絕于耳。上美術(shù)的時(shí)候,，學(xué)生在教師的巧妙引導(dǎo)與示范下,，無(wú)不極盡瀚思,，積極創(chuàng)作，美奐美倫,，佳品層出不窮,。在一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律的陪伴下，同學(xué)們開(kāi)始了寫字,，每每字跡工整,，清新有序，段落分明,，錯(cuò)落有秩。一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了,。在上體育的時(shí)候,，我們采取了自由的活動(dòng)方式，讓學(xué)生身心徹底放松,，自?shī)首詷?lè),，妙趣橫生。在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，時(shí)而列隊(duì)跑步,，時(shí)而做集體游戲。一會(huì)又玩籃球或跳橡皮筋,，跳繩,。總之,，通過(guò)各式各樣豐富多彩的活動(dòng),，愉悅了學(xué)生心靈，鍛煉了學(xué)生的身體,，增加了同學(xué)們彼此了解的機(jī)會(huì),，提高了班集體凝聚力。是件一勞永益,，百利而無(wú)一害的好活動(dòng),。

三。教學(xué)成果,，存在不足及努力方向

好的開(kāi)始是成功的一半,。下一學(xué)年，本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，讓學(xué)生充分玩好,、學(xué)好。掌握教材,，完全掌握內(nèi)容,，踏實(shí)鉆研學(xué)科,，平時(shí)認(rèn)真作業(yè)，多訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力,，巧練,，勤學(xué)，好問(wèn),，多思,，博覽。以謙虛謹(jǐn)慎,，頑強(qiáng)拼搏,，刻苦勤懇的作風(fēng)，以不驕不躁,，奮發(fā)進(jìn)取,，永不言棄的致學(xué)態(tài)度，積極能動(dòng)的完成教師交給的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，教學(xué)指標(biāo),，課外融會(huì)貫通，學(xué)以致用,。廣泛學(xué)習(xí)各方面知識(shí),，爭(zhēng)取能夠全面有效的進(jìn)步，發(fā)展,，向著老師及自己預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗,。來(lái)年以充分的準(zhǔn)備迎接學(xué)校的檢閱，學(xué)高為師,，身正為范,。做一個(gè)合格負(fù)責(zé)任的老師，一直是本人的追求,。以后的時(shí)日,，本人將以此為目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，己所不欲,，勿施于人，要讓學(xué)生完成的事,，自己先帶頭做到,。每個(gè)人，都有自己的精神支柱與遠(yuǎn)大理想,，愿我們?yōu)榱俗约旱睦硐朐缛諏?shí)現(xiàn)而努力奮斗,，自強(qiáng)不息。生命由此,，璀璨美麗!

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇五

時(shí)間過(guò)得真快,！一轉(zhuǎn)眼,，一年又快結(jié)束了?；叵脒^(guò)去,，xx年，對(duì)我們**幼兒園來(lái)說(shuō),，是發(fā)展的一年,，是進(jìn)步的一年，也是成長(zhǎng)的一年,。

對(duì)于每一個(gè)特殊兒童,，我們老師，都細(xì)心的呵護(hù)著,，耐心的教育著,，認(rèn)真的訓(xùn)練著……

在這一年里，有的孩子來(lái)了,，有的孩子離開(kāi)了，也有的孩子去正常上學(xué)去了,。

在這一年里,，我們有很多的心酸，也很很多的無(wú)奈,，但更多的,，是收獲，是孩子們的進(jìn)步,，是我們老師的改變與進(jìn)步,。收獲，其實(shí),，更多,。

xx年，我們的特殊兒童,，一直保持在70個(gè)左右,，孩子最多的時(shí)候，是78個(gè),，是今年的暑假,，因?yàn)橛姓Ｉ蠈W(xué)的孩子回來(lái)補(bǔ)習(xí)。對(duì)于我們的孩子,，我們是用心在教育與呵護(hù),。

孩子們的進(jìn)步與改變，是我們最大的收獲,，孩子們的成長(zhǎng),，是我們最大的成就感,。只有孩子們進(jìn)步了，我們,，才收獲了,。只有孩子們的發(fā)展好了，才能體現(xiàn)我們老師的價(jià)值與成就,。

忠忠,，是我們?cè)?jīng)非常頭疼的孩子，那一段時(shí)間,，我們是那么的擔(dān)心他,，真的，怕拉他不回來(lái),。他的自殘,，真的是太厲害了！最后,，還是在我們的堅(jiān)持下,，他有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。期間,，雖然也有小的波動(dòng)和反彈,，但是，現(xiàn)在的忠忠,，表現(xiàn),，已經(jīng)比較好了。合作性好多了,，也不那么小氣了,，最關(guān)鍵的是，他的理解力提高了很多,，自控力好多了,。學(xué)習(xí)方面，也有進(jìn)步,，真的,，這些，都是因?yàn)槲覀儾环艞墸?/p>

是的,，只要我們不放棄,，孩子就有希望！

是的,，孩子們?cè)谶M(jìn)步,，這些，是值得我們自豪的,。

讓我們最開(kāi)心的,，還是小恩和錦林的進(jìn)步和改變,，這兩個(gè)孩子，曾經(jīng)是我非常頭疼的,，尤其是小恩,，起初，我真的覺(jué)得,，他是屬于沒(méi)有希望的孩子了,。但是，在我們的堅(jiān)持與努力下,，現(xiàn)在的小恩，已經(jīng)似換了一個(gè)了,！各個(gè)方面都在進(jìn)步,、在改變！

說(shuō)起這些,，我們都很開(kāi)心，很興奮,，也很自豪,，但是，我們的心里,，也有一些困惑，有無(wú)助,，也有無(wú)奈,。

另外一個(gè)小錦林，卻讓我們頭疼不已,。他的語(yǔ)言,，始終沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步和改變，能力,，是在一天天提高,，但是，這些進(jìn)步,，和其他孩子比起來(lái),，還是太小了。林林的問(wèn)題,，主要是他的識(shí)別能力太差,，學(xué)習(xí)能力不好，這導(dǎo)致了他的理解力提高不快,，從而影響他的觀察,、模仿,、思維能力的提高。后者又直接影響孩子理解力的提高,，于是,，就形成了惡性循環(huán)。

是的,，林林的理解力在一天天提高,，其他方面的能力也在一天天的改善，現(xiàn)在,，林林聽(tīng)指令的能力已經(jīng)不錯(cuò)了,，動(dòng)作模仿也要好一些了，而且,，還可以拼幾個(gè)拼圖了,，這些，都是進(jìn)步,。自己知道去上廁所,，不會(huì)拉在褲子里。這些,，都是他的優(yōu)點(diǎn),。而且，他現(xiàn)在也知道自己去玩了,，不再是一個(gè)人呆在一個(gè)地方不動(dòng)了,。和群性也要好一些了。

雖然在進(jìn)步,，但是,，這個(gè)進(jìn)步，我們,，很不滿意,。我們?cè)谂Γ覀?，也在盡力,！

豪豪其他方面的能力都還不錯(cuò)，也挺懂事的,，但是,，他的語(yǔ)言，已經(jīng)好幾個(gè)月了,，似乎,，還沒(méi)有明顯的變化。這，也是我們的一個(gè)擔(dān)心,。

這些,，都是問(wèn)題。

對(duì)于學(xué)生的教育教學(xué),，我們的老師,，很認(rèn)真，也很負(fù)責(zé),。我們最大的希望,，就是我們的孩子，可以有更好的發(fā)展,，更大的進(jìn)步,。

每周五，我們老師都會(huì)在下課后坐在一起學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，幾年如一日的堅(jiān)持著，努力著,。為了孩子,，再辛苦，都值得,！周五,，本來(lái)已經(jīng)很辛苦了，我們的老師,，卻要學(xué)習(xí)到快19點(diǎn)甚至超過(guò)這個(gè)時(shí)間才可以離開(kāi)幼兒園,，真的,，很辛苦,。

關(guān)于學(xué)習(xí)，這是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的,，因?yàn)?，我們，必須和孩子們一起成長(zhǎng),，共同進(jìn)步,，而我們的進(jìn)步，一定要比孩子們更快才可以的,。

六一兒童節(jié),，全國(guó)特奧日，我們幼兒園,，我們的孩子們,，都準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們開(kāi)心著的玩著,，愉快的學(xué)習(xí)著......

在**市第一屆特奧運(yùn)都會(huì)上,，我們幼兒園獲得了11枚獎(jiǎng)牌,，雖然我們的年齡很不占優(yōu)勢(shì)，雖然我們是所有參賽隊(duì)中年齡最小的,，可是,，我們，卻并不比其他隊(duì)差,。我們的孩子,，表現(xiàn)，很出色的,。

今年9月,，我們幼兒園應(yīng)邀參加了市殘聯(lián)的自閉癥和智力障礙孩子教育的培訓(xùn)班，**各大高校的專家包括我們幼兒園的園長(zhǎng)**老師,，在培訓(xùn)班中,，給我們講授了大量的關(guān)于特殊教育的知識(shí)，我們,，學(xué)到了很多理論的知識(shí),，同時(shí)，也掌握了不少在教學(xué)中可以應(yīng)用的方法,。

今年10月30號(hào)到31號(hào),，我們幼兒園的全體員工都參加了一次關(guān)于責(zé)任、感恩與團(tuán)隊(duì)的體驗(yàn)式培訓(xùn),，在這一天兩夜的培訓(xùn)中,，我們收獲了感恩，收獲了友情,，更收獲了團(tuán)隊(duì)所需要的凝聚力和責(zé)任感,。

我們付出了，我們努力了,，我們堅(jiān)持了,，我們合作了，所以,，我們成功了,！

這些，就是我們的收獲,。

總之,，我們要挖掘孩子們的潛力，就需要我們多觀察,，多思考,，多嘗試才可以。

孩子們?cè)谖覀円惶焯斓膱?jiān)持與努力下，理解力提高了,，語(yǔ)言出來(lái)了,，數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了，漢字會(huì)寫了,，也知道怎么和別人玩了……這些,，就是對(duì)我們工作的極大肯定。有這些,，我們,，也滿足了。雖然嗓子沙啞了,，雖然我們有些辛苦,，有些疲憊……只要孩子們進(jìn)步了，我們,，做什么,，都值得！

xx年,，是我們收獲的一年,；

xx年，是開(kāi)啟希望的一年,；

xx年,，是孩子們成長(zhǎng)的一年；

xx年,，是邁向明天的一個(gè)過(guò)度,。

我們相信，孩子們的明天會(huì)更好,！

祝福你們,，我們的寶貝！

健康快樂(lè),！我們的寶貝,！

讓我們一起努力，共同進(jìn)步,，一同成長(zhǎng),！

寶貝，加油,！

老師，加油,！

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇六

本年度,，我園教育工作繼續(xù)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，以素質(zhì)教育為核心，以加強(qiáng)幼兒園管理為中心,，以整體提升幼兒園辦園水平為目標(biāo),，不斷加大投入，用心改善辦園條件,，著力提升幼兒園師資隊(duì)伍素質(zhì),，學(xué)前教育水平不斷提高。現(xiàn)將工作狀況匯報(bào)如下：

用心建立規(guī)范化幼兒園,，加快幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。20xx年，我園加大投入,，嚴(yán)格按照《山東省農(nóng)村幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）要求進(jìn)行建設(shè)和改造,，極大的改善了辦園條件。

提高教師綜合素質(zhì),，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

1、鼓勵(lì)教師透過(guò)自學(xué),、函授,、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平,，取得教師資格證,，學(xué)歷合格率為100%。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè),，組織全體幼兒教師深入學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》,，還學(xué)習(xí)幼教法律,、法規(guī)，增強(qiáng)了教師依法辦園,、依法治教的意識(shí),，沒(méi)有體罰、或變相體罰孩子的現(xiàn)象,，構(gòu)成良好的師德,、師風(fēng)。

是說(shuō),、唱,、彈、跳,、畫的潛力,，在幼兒教師隊(duì)伍中構(gòu)成重視基本功,、苦練基本功的良好風(fēng)氣，為推進(jìn)教育教學(xué)改革和全面提升幼兒教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

4,、開(kāi)展了豐富多彩的業(yè)務(wù)活動(dòng)。一是根據(jù)區(qū)教育局的要求,，透過(guò)層層選拔的方法,，開(kāi)展了教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。二是在此基礎(chǔ)上參加在中心幼兒園組織開(kāi)展的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。從而大大提高了教師們課堂教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平,。

1、立足督導(dǎo)考核,，狠抓了常規(guī)管理工作,。一方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)《泰山區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒園管理的意見(jiàn)》規(guī)范辦園行為,；另一方面,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)我園學(xué)前教育工作的實(shí)際狀況,，進(jìn)一步完善《石碑幼兒園幼兒園辦園水平督導(dǎo)評(píng)估方案》,、《幼兒園常規(guī)管理檢查細(xì)則》，根據(jù)評(píng)估檢查資料逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí),，使學(xué)前教育工作始終處于動(dòng)態(tài)管理之中,，大大促進(jìn)了學(xué)前教育工作的健康發(fā)展。

2,、開(kāi)展了幼兒園開(kāi)放日活動(dòng),。為提高我園管理和保教水平，增強(qiáng)幼兒園的現(xiàn)代教育意識(shí),，開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),。開(kāi)放日期間，幼兒園全面向社會(huì)開(kāi)放,，向家長(zhǎng)充分展示了辦園水平和風(fēng)貌,。

3、高度重視安全工作,。安全生產(chǎn)“職責(zé)重于泰山”,。我園高度重視幼兒園安全工作，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全了安全制度,，層層簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書，加強(qiáng)安全防范,，配足配齊了安保設(shè)施,，制定了安全應(yīng)急預(yù)案,，加強(qiáng)師生的安全教育，進(jìn)行安全常識(shí)和生活常規(guī)教育,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，近兩年來(lái)無(wú)重大職責(zé)事故發(fā)生,。

1,、搞好慶“六一”活動(dòng)。為了豐富幼兒生活,，促進(jìn)幼兒個(gè)性良好發(fā)展,，我園安排了以“我參與、我健康,、我快樂(lè)”為主題的慶“六一”活動(dòng)周,，活動(dòng)期間做到了“三全”：全體幼兒教師、全體幼兒,、全體家長(zhǎng)都要參與,。教師自己動(dòng)手設(shè)計(jì)每個(gè)節(jié)目的服裝，既新穎大方,，又節(jié)約成本,，在活動(dòng)中讓每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都能展示自己、欣賞自己,，過(guò)一個(gè)有好處的節(jié)日,。

2、舉辦元旦“家園聯(lián)誼會(huì)”,。元旦來(lái)臨之際,，教辦專門下發(fā)通知，要求各幼兒園上報(bào)“家園聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)方案,，從活動(dòng)形式到資料都做好充分準(zhǔn)備,，給家長(zhǎng)展示一年來(lái)幼兒園的全面工作，得到家長(zhǎng)的理解和支持,，取得了良好的效果,。

20xx年全園上下，齊心協(xié)力,，抓管理,，促保教，規(guī)范辦園行為,，加快了我園教育工作的快速發(fā)展,，取得了可喜的成績(jī)，但也存在著許多問(wèn)題,。一是辦園條件有待進(jìn)一步提高,；二是教師配備不足,，教師資格證率偏低，素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高等,。

今后,，我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)幼教法規(guī)和各級(jí)指示精神，注重過(guò)程管理,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，使我園學(xué)前教育工作再上新水平！

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇七

不經(jīng)意間又將步入歲月的又一個(gè)年頭,，開(kāi)學(xué)初老師們忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙,。在忙碌之余,，慢下腳步，總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作,。幼兒園的教育教學(xué)工作,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以夯實(shí)辦園根基為抓手,，以加強(qiáng)教學(xué)研究,、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),，全面提高教師的整體素質(zhì),，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏,，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī),。

一,、建章立制，規(guī)范幼兒園管理

健全制度是實(shí)施精細(xì)化管理的保障,，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，這充分說(shuō)明了建章立制的重要性。尤其對(duì)于新建園來(lái)說(shuō),，制定各項(xiàng)制度顯得尤為重要,。今年年初，在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索之后,，通過(guò)借鑒,、集思廣益、廣泛征求意見(jiàn),，再結(jié)合幼兒園實(shí)際,，進(jìn)一步完善了幼兒園的績(jī)效考核制度,、教研制度、考勤制度,、評(píng)優(yōu)評(píng)模辦法,、職稱評(píng)定制度，等,，科學(xué),、合理、規(guī)范的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。幼兒園以制度為依據(jù)，以日常為抓手,，遵循制度面前人人平等原則,，管理工作有理可依、執(zhí)行制度有據(jù)可查,，我們將用行動(dòng)關(guān)愛(ài)員工,，讓制度與愛(ài)同行，在日常實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提升管理水平,，全面推進(jìn)幼兒園日常管理工作。

二,、完善設(shè)備,，豐富辦園內(nèi)涵

我園開(kāi)園一年來(lái)，一切日常教學(xué)工作有序推進(jìn),，但還存在許多不足,，尤其是設(shè)施、設(shè)備的不完善,，玩教具的缺失,，和環(huán)創(chuàng)的空白上。針對(duì)以上短板,，我園召開(kāi)園務(wù)會(huì)議,，針對(duì)教學(xué)工作上的需求，集思廣益,，增設(shè)了多種戶外玩具和游樂(lè)設(shè)施,，進(jìn)了億童戶外運(yùn)動(dòng)器材、戶外體測(cè)器材,、大型攀爬玩具等,，豐富了幼兒戶外活動(dòng)內(nèi)容，提高幼兒運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，讓孩子們的每天戶外兩小時(shí)時(shí)間豐富多彩,。在多種活動(dòng)中，我們利用早操,、課間鍛煉,，戶外體育活動(dòng)，體育活動(dòng)區(qū)等形式為幼兒提供鍛煉的機(jī)會(huì),，在多種活動(dòng)中注重發(fā)揮幼兒的對(duì)立性,、創(chuàng)造性，培養(yǎng)幼兒克服困難,，堅(jiān)韌不拔,，堅(jiān)持到底的行為習(xí)慣，并最終內(nèi)化為其個(gè)人品質(zhì),。

另外,，黨建基地的豐富、公共區(qū)域的增設(shè),、公共環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，都讓幼兒園更加豐富。老師們利用業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn),，本著勤儉節(jié)約的原則,，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據(jù)季節(jié),、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì),，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園,、知識(shí)的搖籃。

三,、

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師,。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)）批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平,。

本學(xué)期我園教師先后深入屯留啟智幼兒園、潞城府前幼兒園、長(zhǎng)子機(jī)關(guān)幼兒園,、示范幼兒園,，沁源機(jī)關(guān)幼兒園、素卿幼兒園參觀學(xué)習(xí),，把優(yōu)秀園所得辦園理念,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)借鑒過(guò)來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識(shí)到,，只有以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展,，提高辦園整體水平才是我們的出路,。

四、加強(qiáng)管理,，走穩(wěn)辦園步伐

（一）加強(qiáng)教學(xué)研究,，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量

1.從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑,。每周二下午進(jìn)行教研活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí),；課堂教學(xué)方法的改革，教師角色總轉(zhuǎn)變,，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變,，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課,、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角,。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考,、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力,。

3.加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年疫情防控中,，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢(shì),。

4.引進(jìn)特色課程,，豐富活動(dòng)內(nèi)容。引進(jìn)畫芽美術(shù),、咪咕咪咕音樂(lè),、億童戶外等豐富多彩的課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動(dòng),，如：區(qū)角活動(dòng),、主題活動(dòng)等等。

（三）加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

1.更新觀念,，樹(shù)立新的幼兒教育理念。

我們通過(guò)集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教學(xué)研究的作用，進(jìn)行理論,、實(shí)踐集中學(xué)習(xí),，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹(shù)立新的理念,，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。

2.通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)聽(tīng)課、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、自制視教具評(píng)比,，各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。4月份集中聽(tīng)取了全體教師的所有公開(kāi)課,，老師們積極的準(zhǔn)備,，靈活的教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富的信息技術(shù)的運(yùn)用,，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法。

五,、豐富活動(dòng)，擴(kuò)大辦園影響

今年是建黨一百周年,，幼兒園圍繞黨史學(xué)習(xí)教育組織開(kāi)展了多樣化的活動(dòng)，豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。如：清明緬懷革命先烈掃墓活動(dòng)、長(zhǎng)征遠(yuǎn)足活動(dòng),、黨史學(xué)習(xí)教育主題活動(dòng),、端午節(jié)主題活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“憶黨史 潤(rùn)童心 感黨恩”六一文藝展演活動(dòng),、“童心繪童畫 共筑中國(guó)夢(mèng)”繪畫展活動(dòng)，幼兒活潑可愛(ài),，能夠主動(dòng)、大膽,、有禮貌的和老師打招呼，認(rèn)知發(fā)展適合年齡發(fā)展目標(biāo),。一系列活動(dòng)的組織與開(kāi)展，有效擴(kuò)大了幼兒園辦園影響，得到的家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

六、致力拓寬家教渠道,，促進(jìn)家園信息互動(dòng),。

父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上,。傳播科學(xué)的家教知識(shí)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本,，為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了全方位,、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng)。

1.交談,。我們要求教師每日一交談，即利用家長(zhǎng)每日接送孩子的時(shí)間,，有重點(diǎn),、有目的的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn),，有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理和教育。

2.家訪,。教師每周一家訪,，每次走訪1-5個(gè)幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長(zhǎng)教育態(tài)度，和家長(zhǎng)交流教育方法,，針對(duì)孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施，因人而異的實(shí)施教育,，各班每學(xué)年家訪率達(dá)到80％以上。

3.家長(zhǎng)園地（家園聯(lián)系欄,、溫馨提示欄,、班級(jí)互動(dòng)群）,。家長(zhǎng)園地是各班向家長(zhǎng)有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn),、衛(wèi)生保健知識(shí)的窗口，家長(zhǎng)園地的內(nèi)容來(lái)自各類幼教書籍和雜志,，教師經(jīng)過(guò)精心選擇和整理，提供家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)園地的內(nèi)容每月更換一次。我們還以年級(jí)組為單位開(kāi)辟了家長(zhǎng)宣傳專欄,，將每月的教育主題,、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長(zhǎng)公布。

4.家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),。我園每學(xué)期召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)期中舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放匯報(bào)活動(dòng),。

七、語(yǔ)言文字工作扎實(shí)推進(jìn)

1.加強(qiáng)組織建設(shè),，健全工作機(jī)構(gòu)

我園十分重視語(yǔ)言文字工作,，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室主任,、教研室主任、后勤主任人員為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。明確了職責(zé),，確定了任務(wù)，提出了要求,，把語(yǔ)言文字工作列入幼兒園的議事日程逐層深入，有序開(kāi)展,。并從本園實(shí)際出發(fā)，全園參與,，將語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)量化分解到每一位教師具體工作中,，作為學(xué)期考核內(nèi)容之一,，使每位教師都提高了使用普通話和規(guī)范字的自覺(jué)性,。

2.規(guī)范語(yǔ)言文字,，營(yíng)造書香氛圍

在語(yǔ)言文字規(guī)范化的實(shí)施推進(jìn)中,，我園積極宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，認(rèn)真貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,，進(jìn)一步宣傳、推廣,、普及普通話和用字規(guī)范化。

3.實(shí)施強(qiáng)化落實(shí),，處處規(guī)范推進(jìn)

（1）通過(guò)各種有效途徑，迅速提高本園教師的普通話水平,。

（2）納入備課制度,，加大監(jiān)督檢查

（3）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)和宣傳

（4）增強(qiáng)教師語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提升教師教育理念

全體教師的政治,、師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一線教師的備課,、說(shuō)課、半日活動(dòng)書寫,，教師的反思和觀察筆記撰寫,，以及參加上級(jí)組織的一切活動(dòng),，我們都要求教師講普通話,、寫規(guī)范字,。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了教師語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),，提高教師自身的語(yǔ)言能力,，更提升了教師的教育理念,。

八,、黨建工作扎實(shí)，黨史學(xué)習(xí)教育如火如荼

（一）強(qiáng)化組織建設(shè),，增強(qiáng)黨組織的凝聚力

幼兒園黨支部成立后，選舉李清同志為黨支部書記,，規(guī)范黨建教育基地的布置,，成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，研討了黨史學(xué)習(xí)教育方案,、黨史學(xué)習(xí)計(jì)劃安排等。堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位,，加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè),，以習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神為指導(dǎo),，扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。

每周三下午利用一小時(shí)時(shí)間集中學(xué)習(xí),，并先后組織全體黨員開(kāi)展六次黨史學(xué)習(xí)教育專題研討,，全體黨員圍繞習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神,、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、四史等方面展開(kāi)深入學(xué)習(xí)研討,，以新思想、新方略武裝頭腦,，創(chuàng)新工作,。同時(shí)積極學(xué)習(xí)連書斌書記在三干會(huì)上的講話精神、在中國(guó)共產(chǎn)黨平順縣第十五次代表大會(huì)上的報(bào)告等內(nèi)容,，認(rèn)真學(xué)黨史、用黨史,，賤初心、興平順,。

（二）嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度,，加強(qiáng)黨建品牌建設(shè),。

1.進(jìn)一步健全黨內(nèi)制度,，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度,、黨員發(fā)展制度等,，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量,。根據(jù)“三會(huì)一課”計(jì)劃表，嚴(yán)格落實(shí),，每個(gè)季度至少展開(kāi)一次支部大會(huì)，每個(gè)季度進(jìn)行一次黨課學(xué)習(xí),，積極開(kāi)展主題黨日實(shí)踐活動(dòng)等,。幼兒園日常進(jìn)行紅色故事天天講、唱紅歌,、做黨史主題美工活動(dòng)等。召開(kāi)全體教職工代表大會(huì),，“訪民意 察民情”，切實(shí)解決身邊群眾的生活難題,、幼兒園發(fā)展中存在的問(wèn)題，開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),。我園黨支部緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，狠抓思想政治建設(shè),，落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)，讓黨史學(xué)習(xí)教育扎根每個(gè)人的心中,。

2.突出特色，走深走實(shí),。自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，我園開(kāi)展了一系列特色活動(dòng),。清明節(jié)前夕,，老師們帶領(lǐng)幼兒有進(jìn)烈士陵園，組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞,；組織“銘記歷史，不忘初心”紅色電影展播活動(dòng),；走近紅色教育基地,，追尋紅色足跡,，傳承紅色精神：我園黨員教師先后走進(jìn)太行太岳紀(jì)念館,、山西省第五區(qū)行政監(jiān)察委員會(huì)公署舊址,、西溝紅色教育基地等地進(jìn)行教育行實(shí)踐活動(dòng)。

3.抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),、三晉先鋒,、山西干部在線學(xué)院“黨史學(xué)習(xí)教育”等app的學(xué)習(xí)使用,，進(jìn)一步促進(jìn)黨員教師自覺(jué)學(xué)習(xí)?；顒?dòng)如期開(kāi)展按要求組織黨員進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)，黨員人手一套學(xué)習(xí)資料,，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》,、《毛澤東 鄧小平江澤民 胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)資料,，力求學(xué)深學(xué)精,。

三,、走深走實(shí)黨史學(xué)習(xí),，多舉措開(kāi)展精彩活動(dòng)

1.我園黨支部創(chuàng)建“5+1”學(xué)習(xí)模式,，走深走實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育,?！?”即5個(gè)學(xué)習(xí)，專題讀書學(xué),、實(shí)地參觀學(xué),、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)、紅色影片學(xué),、基層宣講學(xué)?！?”即1個(gè)辦實(shí)事,，黨員教師深入基層調(diào)研，面對(duì)面教師和家長(zhǎng),，樹(shù)立形成為民辦實(shí)事項(xiàng)目清單，著力為群眾辦實(shí)事,。

2.幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了黨史學(xué)習(xí)教育的系列主題活動(dòng)：帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)黨旗,、親近黨旗、了解的黨旗的由來(lái)和寓意,；開(kāi)展學(xué)黨史、感黨恩遠(yuǎn)足活動(dòng),；組織清明緬懷革命先烈、弘揚(yáng)革命精神的學(xué)黨史實(shí)踐,；開(kāi)展“頌黨史百年,，育時(shí)代新人——憶黨史 潤(rùn)童心 感黨恩”六一文藝展演活動(dòng),；“童心繪愛(ài)”慶六一兒童畫展活動(dòng),；開(kāi)展2021年“成長(zhǎng) 感恩 展望”大班畢業(yè)典禮暨小中班學(xué)期匯報(bào)等系列活動(dòng),。

幼兒園日常進(jìn)行紅色故事天天講,、唱紅歌,、做黨史主題美工活動(dòng)等等,。召開(kāi)全體教職工代表大會(huì),，“察民情 訪民意 ”,，切實(shí)解決身邊群眾的生活難題、幼兒園發(fā)展中存在的問(wèn)題,，開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),。我園黨支部緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，狠抓思想政治建設(shè),，落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)，讓黨史學(xué)習(xí)教育扎根每個(gè)人的心中,。

總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī),，但還有不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)范文

幼兒園如何寫教學(xué)工作總結(jié)

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)年度幼兒園工作總結(jié)

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇八

時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢(shì),， 不斷向我們提出改革發(fā)展的 新課題，在改革與競(jìng)爭(zhēng)中探尋,，在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐,，以新《綱要》 的教育理念與精神的貫徹實(shí)施保教工作。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際,， 開(kāi)展 一些活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我們?cè)谌w教師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助下,，在教師 們默默配合下,，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作 總結(jié)如下：

1,、從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方 法,、新途徑。教師角色總轉(zhuǎn)變,，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn) 變,，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互 動(dòng)式的活動(dòng)形式,。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對(duì)教師的備課,、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲 活動(dòng)等加強(qiáng)管理,，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目 標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。各班依據(jù) 幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒 教師。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們 堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 結(jié)合本園的實(shí)際,， 加強(qiáng)研究， 從轉(zhuǎn)變觀念入手,， 提高教師的整體水平,。 1、更新觀念,，樹(shù)立新的幼兒教育理念。 我們通過(guò)集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究 的作用,，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹(shù)立新的理念,，運(yùn)用 新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。 2、 通過(guò)開(kāi)展觀摩課評(píng)比來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇九

xx年上學(xué)期的工作計(jì)劃已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助和支持,，感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間的默契配合,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同時(shí)還要感謝和我一起工作的老師們,，正是你們的配合與付出，我們的各項(xiàng)工作才得以順利完成,，謝謝大家,！

回想本學(xué)度的教學(xué)工作,，雖然取得不少收獲，但也存在著許多的不足,，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)如下：

（1） 本園8月份由張園長(zhǎng)給全園教師及保育員進(jìn)行了保教知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)了教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每星期二,、三給全園教師開(kāi)會(huì)，加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

（2）本學(xué)期我園10月份：指派教師“吳勝燕,、魯紅梅”到攀枝花學(xué)習(xí)舞蹈,、美術(shù)。一月份：指派“趙海燕,、鄒明玉、吳勝燕”到攀枝花學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng)的設(shè)置,。通過(guò)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了幼兒園教育,、教學(xué)工作,。

（3）為改進(jìn)我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)的提高,，米易縣幼兒園派骨干教師到我園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

（1） 依據(jù)《綱要》中各五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，各班設(shè)定了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,，圍繞主題設(shè)定了教育目標(biāo),，進(jìn)行了各種活動(dòng)。

（2） 為上好領(lǐng)域中各主題活動(dòng),，我們采取集體備課的方式，組織教師研究教材,，科學(xué)合理的制定了教學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃,。

（3） 我園建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，從入園晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、午餐、午休,、離園,。每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了具體明確的要求，教師們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié),。

（4） 建立了家園聯(lián)系欄，家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開(kāi)會(huì)議，為了提高教園地的質(zhì)量,，大部分班級(jí)老師對(duì)聯(lián)系欄中的各項(xiàng)內(nèi)容做到了及時(shí)更換。

（1） 為了加強(qiáng)老師對(duì)幼兒的真實(shí)了解,，每個(gè)老師根據(jù)孩子一日活動(dòng)情況及是否完成每節(jié)活動(dòng)目標(biāo),，要求每月寫二篇教學(xué)隨筆。

（2） 我園實(shí)行集體備課,，每個(gè)年齡組老師集體在一起備課，鼓勵(lì)老師們分析教材,，挖掘教材，針對(duì)不明確的,，有異議的地方互相探索，相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式，有效的解決了一些實(shí)際問(wèn)題,。教育教學(xué)水平有大幅度提高。

（3） 為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（4）我園為了提高孩子們的閱讀水平和技能，還開(kāi)設(shè)了特色課程《分級(jí)閱讀》和《托福英語(yǔ)》,。

（5） 9月份,，我園各班開(kāi)展了“歡迎新朋友”主題活動(dòng)，各班老師都積極準(zhǔn)備,，通過(guò)談話,、繪畫,、手工、兒歌開(kāi)展了本次活動(dòng)主題,。10月份，開(kāi)展了“慶中秋,、迎國(guó)慶”愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng),。11月份，開(kāi)展了“低碳生活,，綠色環(huán)保”親子手工活動(dòng),，各班老師們都精心準(zhǔn)備，號(hào)召家長(zhǎng),、孩子齊心協(xié)力，共同參加,，順利開(kāi)展活動(dòng)。12月份,，開(kāi)展了大型冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在家長(zhǎng)的積極配合下,，在老師精心計(jì)劃、編排下,，在孩子的堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練下，各班都展示出了精彩的團(tuán)體操,，取的了很好的成績(jī),，讓我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,。

手工活動(dòng)，在走廊,、過(guò)道、教室里貼滿了孩子們的繪畫,、手工作品,。

總之,，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在老師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取的了可喜成績(jī)。但還有不足之處,，我們一定在今后的工作中，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼猴年過(guò)去了，在這一年里,，既有成功，又有失敗;既有歡笑,，又有淚水;伴著孩子的成長(zhǎng)，我們的幼兒園,、我們的教師也在成長(zhǎng)著,，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：

幼兒園在 8月份進(jìn)行了教師技能技巧比賽，包括：自編舞蹈,、邊彈邊唱、美術(shù),、演講。在此次活動(dòng)中各位教師八仙過(guò)海,，各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活,，其中，鄭老師自編的《大家來(lái)做廣播操》被選為幼兒園課間操,，何老師以其細(xì)膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名,，難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈活現(xiàn),。11月份,，幼兒園繼而組織了鋼琴比賽,，參賽教師18人,，有6人完整、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍(lán)花花的故事》,，成功的背后是老師們付出的艱辛(夜晚練琴到10來(lái)點(diǎn),，周六、日帶孩子到幼兒園繼續(xù)練琴),，正是因?yàn)槲覀兘處熑杖找挂沟呐?，才迎?lái)了此次鋼琴比賽的成功,。

教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗,，在這一形式下，我園把教師觀念更新作為頭等大事來(lái)抓,，組織教師學(xué)習(xí)理論文章,、剖析教學(xué)實(shí)例，填寫觀察記錄,，并組織了全園電腦公開(kāi)課,，從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)安排進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述,。在12月市教科所舉行的公開(kāi)課評(píng)比中,，我園進(jìn)行了作課并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽.美術(shù)班的8位小朋友的作品分別獲得全國(guó)第四屆“星光杯”一,、二、三等漿,。

在今年，我園加大了家長(zhǎng)工作力度,，學(xué)期初以平行班為單位召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)公布了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及事務(wù);在學(xué)期中，進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日,，在開(kāi)放日后,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng);聘請(qǐng)了專業(yè)人士為幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了“賞識(shí)教育”講座;在學(xué)期末,，組織了家園同歡“圣誕活動(dòng)”,。

以上是xx年的一些成績(jī)，但是還存在著不足,，在xx年將從教育主題活動(dòng),、家長(zhǎng)委員會(huì)等方面進(jìn)行改進(jìn)。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十一

我園共有教職員工xx名,，本學(xué)期招收幼兒xx個(gè)班，年齡均有xx歲之間,，分為xx個(gè)中班、xx個(gè)大班,。一年來(lái)，全國(guó)職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、開(kāi)拓進(jìn)取,、以創(chuàng)新，以落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn),，以保為基礎(chǔ),，保教結(jié)合，重視常規(guī)教育,，把安全工作放在第一位,，通過(guò)一期的不懈努力，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

在校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，本學(xué)期幼兒園新做了多套被子，整修了小操坪,，添置了部分教具和一些日常用品,，大大改善了幼兒園的辦園條件。

學(xué)校幼師均是大專以上學(xué)歷，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，工作熱情高，責(zé)任心強(qiáng),，深幼的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的信賴,。

由園長(zhǎng)主管衛(wèi)生保健工作，成立了相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),，制定了各項(xiàng)制度和計(jì)劃,，分工明確、責(zé)任到人,，九項(xiàng)衛(wèi)生保健制度落實(shí)到位,，并做好了記錄、分析,、歸檔工作,。本期共進(jìn)行安全工作專題會(huì)議次，全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，如勤洗手、衣著整潔等,。培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),，如不亂扔果皮紙屑、不摘花,、踩草、搖樹(shù)等,。培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，如不亂涂亂畫、損壞桌椅,、床及教學(xué)設(shè)施等,。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌,、關(guān)愛(ài)他人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

為了讓幼兒明年能很快進(jìn)入小學(xué)生的角色，幼兒園在這個(gè)過(guò)渡階段進(jìn)行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作,。如上課時(shí)姿勢(shì)端正,，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課，積極思考問(wèn)題,，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練,。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了,。為了提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，幼兒園的教材采取多樣化，除購(gòu)買的五套教材外,，還鳳買了快樂(lè)識(shí)字卡片片等工具書,，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,，使他們的學(xué)習(xí)過(guò)程輕松而愉快,，沒(méi)有半點(diǎn)壓力。為了讓幼兒的知識(shí)面拓寬,，本學(xué)期的主題網(wǎng)絡(luò)“秋天”和“我能行”中,，幼兒通過(guò)觀察秋天的樹(shù)葉、果實(shí),、氣候,，了解到了什么是秋天，秋天的特點(diǎn)是什么,，與其他季節(jié)有哪區(qū)別等,。又通過(guò)“我能行”證明了自己的能力，也培養(yǎng)了孩子們獨(dú)立完成任務(wù)的意識(shí),。本學(xué)期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,、合作精神和觀察能力不定期能目的的進(jìn)行了四次外出保教活動(dòng),，均取得了很好的效果。

根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好，本著自由選擇的原則,，幼兒園本學(xué)期開(kāi)辦了美術(shù)、舞蹈,、英語(yǔ)三個(gè)特長(zhǎng)班,，報(bào)名率，藝術(shù)班的開(kāi)設(shè),，既培養(yǎng)幼兒的特長(zhǎng),，陶冶了幼兒的情操，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教學(xué)成果,。

本學(xué)期共開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)二次,，家訪九十多次，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪,，老師和家長(zhǎng)可以進(jìn)行多方面的交談,，及時(shí)了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法,，對(duì)幼兒進(jìn)行保教,。還可通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系及時(shí)改正一些存在的問(wèn)題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十二

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼牛年過(guò)去了,，伴著孩子的成長(zhǎng)，我們的幼兒園,、我們的教師也在成長(zhǎng)著,，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著。本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作,，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高教師的整體素質(zhì),，取得了一定的成績(jī),。努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏,，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做總結(jié)：

一,、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高保教質(zhì)量

1,、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真鉆研分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。老師們利用課余時(shí)間開(kāi)展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，互相探討,、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。同時(shí)加強(qiáng)了教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研學(xué)習(xí),，遵循互動(dòng)式原則,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法,，最后形成共識(shí),。在本學(xué)期，園內(nèi)進(jìn)行了新綱要知識(shí)考核,，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。為了提高幼兒園服教質(zhì)量，我們制定了班級(jí)評(píng)比制度,，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),、提高保育質(zhì)量。通過(guò)每周一檢查,，每月一公布,，每學(xué)期一小結(jié)，并根據(jù)各類量化分（如服務(wù)質(zhì)量,、教學(xué)質(zhì)量,、班級(jí)衛(wèi)生、幼兒出勤等）評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí),，使全園各班相互督促,，互相促進(jìn)。全園上下形成了你追我趕,、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的積極園風(fēng),。

3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究,，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年“手足口病”和甲型h1n1流感預(yù)防活動(dòng)中,，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢(shì),。

二,、開(kāi)展園本培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑．

本學(xué)期，由于我園擴(kuò)班,，新招聘了許多新教師,，這些新教師都是學(xué)前專業(yè)新畢業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這就給我們的教育教學(xué)管理工作加深了難度,。因此我們加強(qiáng)園本培訓(xùn)的力度，以老帶新,。認(rèn)真組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課，以研帶教,，促進(jìn)教師共同進(jìn)步,。從而促使教育質(zhì)量的提高。

1,、優(yōu)化備課方式,。由教研組長(zhǎng)組織，利用每天下班前三十分鐘集體備課,，鼓勵(lì)教師分析教材,，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。針對(duì)不明確的，有異議的地方,，分析教材,，改變教學(xué)策略。全園青年教師積極主動(dòng),，刻苦鉆研,，精心研究，互相學(xué)習(xí),，通過(guò)教研活動(dòng)，使全園教師師資水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2,、以“抓骨干,，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我園宋春梅和孫艷利兩名青年教師作為骨干力量，以踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng),，我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向她們學(xué)習(xí),，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法,，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作,，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備,，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力,，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，擴(kuò)展走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,，由于新搬入新園，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間對(duì)樓道的環(huán)境進(jìn)行了裝飾,，并根據(jù)各班的主題活動(dòng)師生共同布置了活動(dòng)室,，使新園面貌煥然一新。讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展,。

三,、做好家園工作，攜手共育幼兒,。

這些活動(dòng)的開(kāi)展加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度，這些交流使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，從而架起了一道家園共育的金橋,，進(jìn)一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。

總之,，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在園領(lǐng)導(dǎo)的決策與創(chuàng)新中,，在全體教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī),，但還存在著一些不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十三

回顧這一學(xué)期來(lái)的工作與生活，每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我班原有幼兒28人這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)兩位教師認(rèn)真,、細(xì)致地教育和護(hù)理下,，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園,，喜愛(ài)老師,，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基矗為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾,、口杯等,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說(shuō)兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí),、游戲,、生活過(guò)程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的指令,，根據(jù)聽(tīng)不同的音樂(lè)，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué)、玩,、樂(lè)于一堂,，在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識(shí)相結(jié)合,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能,。通過(guò)本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),，我園幼兒在畫展、舞蹈表演中表現(xiàn)不錯(cuò),，孩子們對(duì)藝術(shù),、對(duì)美的熱愛(ài)逐漸體現(xiàn)出來(lái)。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本。因此,，我們非常重視家長(zhǎng)工作,。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí),，填寫家園聯(lián)系冊(cè),，為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息,、保教知識(shí)等,。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式，學(xué)期中,，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)上對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識(shí);另外還開(kāi)展親子開(kāi)放活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園共同參與親子游戲,，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼兒園的教育任務(wù),，積極配合幼兒園的教育工作,。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,，共同教育好孩子,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會(huì)的第一步,，這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基矗教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冎潦贾两K做到對(duì)幼兒：愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),，我們要再接再厲,、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng),。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十四

20xx年6月本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié),，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中感悟,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

。1．加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,，我們加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，促使教師樹(shù)立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

2．拓展學(xué)習(xí)的時(shí)間,、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。除集體學(xué)習(xí)之外,，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，業(yè)余學(xué)習(xí),，每周一篇學(xué)習(xí)筆記。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇,。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、藝術(shù)等；還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗(yàn)的交流,，讓教師通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷吸收新信息，新知識(shí),，不斷地調(diào)整,、充實(shí)自己，既提高了老師們的文化底蘊(yùn),，又促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng),。

3．以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式學(xué)習(xí)?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí),、觀摩的機(jī)會(huì)，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動(dòng),，聽(tīng)講座，讓教師走出去,，看一看,，學(xué)一學(xué)，開(kāi)闊思路。本學(xué)期我們走出去累計(jì)100多人次,?！白叱鋈ァ本褪前呀逃龑＜艺?qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)我們的工作，我們先后邀請(qǐng)了附幼的專家,，如皋市幼教老干部,，以及各地區(qū)各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園指導(dǎo)，以此快速提高實(shí)踐操作課程的能力,。通過(guò)學(xué)習(xí),，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹(shù)立起了解幼兒,，理解幼兒,，尊重、信任幼兒,，關(guān)心,、激勵(lì)幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個(gè)整體,。

二,、加強(qiáng)教研力度，讓老師們?cè)趯?shí)踐中收獲,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真做好各類計(jì)劃制訂工作,。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》《幼兒園工,、作規(guī)程》，中的幼兒園教育目標(biāo),，再結(jié)合本園的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn),，在活動(dòng)整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充,。再根據(jù)我們?cè)O(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo),、幼兒發(fā)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到各類計(jì)劃中去,，再把計(jì)劃分解到新提出的、預(yù)成的,、和生成的主題教育活動(dòng)中去,。這樣我們的計(jì)劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng),、更趨完善,。我們的軟件資料很完善,，教育局領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)說(shuō)：“應(yīng)有盡有”。2,、抓好集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。每個(gè)年級(jí)組每周一次的集中備課,，鼓勵(lì)老師們分析教材,，挖掘教材，針對(duì)不明確的,，有異議的地方,，互相探討、相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略,；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實(shí)際問(wèn)題,，教育教學(xué)水平有大幅度提高。我們的集體備課獲如皋市比賽中第三名,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，4月份我們進(jìn)行了全園教師上課比賽,。老師們?cè)谡n堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，更多地以師生互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué),，有集體,、分組、個(gè)別等形式,；盡可能多地提供各種材料,、用具，讓他們多看,、多摸,、多聞、多想,、多動(dòng),，讓他們?cè)诓僮鲗?shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)老師們上出了水平,，顯示了能力,；對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來(lái)越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力,。

4,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺(tái),。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十五

珠心算這一學(xué)科在我園已經(jīng)實(shí)施了好幾年,，它也經(jīng)歷了從一開(kāi)始的個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)可，個(gè)別孩子上課,，到現(xiàn)在的多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)可,，大多數(shù)孩子上課的過(guò)程。我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在不斷的積累,、成長(zhǎng),、完善。本學(xué)期,，我園共有370名幼兒學(xué)習(xí)珠心算,，一直以來(lái)，我們時(shí)刻以遵循幼兒發(fā)展為本,，注重個(gè)體差異,，面向全體幼兒，保護(hù)幼兒的好奇心,、求知欲,，給幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口的機(jī)會(huì),，促進(jìn)幼兒的自信心，給每個(gè)幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)和條件?，F(xiàn)將本學(xué)期我園的珠心算課題工作做一總結(jié)：

為了取得良好的教學(xué)成果,，我們首先對(duì)珠心算教師進(jìn)行了培訓(xùn)，定期進(jìn)行階段性學(xué)習(xí),。還利用教研時(shí)間互相交流,、學(xué)習(xí)，共同探究有效地課堂教學(xué)模式和規(guī)律,。在教學(xué)中我們采取以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主,，選取靈活多樣的教學(xué)形式，讓幼兒在喜聞樂(lè)見(jiàn)的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí),，在感興趣的角色中探索新方法,。因?yàn)橛變合矚g活動(dòng),，喜歡游戲，因此,，在教學(xué)過(guò)程中我們要體現(xiàn)游戲的真正價(jià)值,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇不同類型的游戲，游戲完成了,，學(xué)習(xí)過(guò)程也相應(yīng)要完成,。例如大一班的徐老師、大四班的雷老師,、中一班的馬老師,、中二班的孫老師，她們?cè)谶@方面做得尤為突出,，課堂形式靈活,，內(nèi)容豐富，充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性,，取得了良好地教學(xué)效果,。

本學(xué)期珠心算在全園老師的共同努力之下，孩子的良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和專注力得到了鍛煉,，運(yùn)算能力也日益提高,。在學(xué)期末的珠心算教學(xué)效果展示中，孩子們的精彩表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)朋友的陣陣掌聲,，他們因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)而豎起了大拇指,。在珠心算大賽中我園共涌現(xiàn)出60多名百分試卷，其中一等獎(jiǎng)18人,，二等獎(jiǎng)23人，三等獎(jiǎng)21人,。同時(shí)也涌現(xiàn)出了一批杰出的教練員老師,，如中班的馬老師，大班的雷老師,，她們所帶的班級(jí)獲獎(jiǎng)幼兒也最多,，平均分也是全級(jí)第一。

回顧以往的工作,，我們?cè)诮虒W(xué)中也存在許多的不足之處,。例如還有個(gè)別幼兒成績(jī)無(wú)明顯的進(jìn)步，還需進(jìn)一步提高教師的教學(xué)組織能力,，從改進(jìn)教學(xué)方法入手,，腳踏實(shí)地，一絲不茍,，一步一個(gè)腳印,，從孩子的實(shí)際水平,，有的方矢，進(jìn)行教學(xué),。我們?nèi)w教師更需要集思廣益,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，高標(biāo)準(zhǔn),、高要求，扎扎實(shí)實(shí)做好每階段的教學(xué),，探索更好,、更完善的教育方法，為幼兒珠心算教學(xué)開(kāi)辟更廣闊的天地,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十六

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,，新的.一年來(lái)臨了，本學(xué)期的工作也即將結(jié)束,。我班老師在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與配合下,，圓滿完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

托班的幼兒剛?cè)雸@,，生活自理能力差,，而且對(duì)幼兒園的生活還不適應(yīng)，生活習(xí)慣還沒(méi)有形成,。在與家長(zhǎng)的溝通中我們得知：幼兒的許多事情是由家長(zhǎng)包辦代替的,。因此，托班的生活課程是十分必要的,，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)與生活中十分注重幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng),，針對(duì)托班幼兒的特點(diǎn)，我們嘗試運(yùn)用了多種方法來(lái)培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣,，經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的努力,，大部分的幼兒都養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并在自理能力等各方面有了一定的提高,。我們采取了以下幾點(diǎn)做法：

（1）采用靈活多樣的方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,。

在開(kāi)學(xué)初，由于幼兒需要適應(yīng)期,，我們也不要讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生恐懼,，所以，我們不限制孩子的一些習(xí)慣如：胃口小的孩子飯量不勉強(qiáng),，挑食的孩子不責(zé)怪,，不強(qiáng)行制止，而是順其自然,，逐步引導(dǎo),，在孩子有進(jìn)步的時(shí)候多給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),。我們還為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的進(jìn)餐環(huán)境，通過(guò)講故事,、念兒歌等方法教育幼兒在吃飯的時(shí)侯幼兒不講話,，專心進(jìn)食，教師隨時(shí)巡視,，發(fā)現(xiàn)幼兒吃完飯時(shí)就小聲問(wèn)幼兒是否添飯,，并通過(guò)情景表演，教會(huì)幼兒細(xì)嚼慢咽,，不狼吞虎咽,，以提高幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量。教會(huì)幼兒正確使用餐具：一手扶碗,，一手拿勺子,，以及用正確的姿勢(shì)吃飯。

（2）結(jié)合生活故事培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

幼兒在進(jìn)餐前,、戶外活動(dòng)后、大小便后,，要幼兒洗手,，但是幼兒還不是很會(huì)洗手的步驟和方法，老師就結(jié)合兒歌,，教會(huì)幼兒洗手的步驟方法：先用清水沖一沖,，再用肥皂抹一抹，兩手交叉搓一搓,，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，清水沖干凈，甩一甩,，擦一擦,，我的小手真干凈。讓幼兒在學(xué)會(huì)兒歌的同時(shí),，也學(xué)會(huì)了洗手的步驟和方法。

（3）觀察孩子,，在此基礎(chǔ)上減少對(duì)孩子的限制,、勉強(qiáng)，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,。

在入園初期,，我們不限制孩子的一些原有的睡眠習(xí)慣，而是順其自然,，待到他們情緒穩(wěn)定了以后,，我們才逐步確立行為規(guī)則,。我們還為幼兒創(chuàng)造了良好的睡眠環(huán)境，幼兒的午睡室,，我們經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),、對(duì)流，保持室內(nèi)空氣新鮮,，幼兒睡覺(jué)時(shí)我們會(huì)拉上窗簾,，使室內(nèi)光線暗淡些。我們還結(jié)合兒歌,，教育幼兒睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子,，小手放放好安靜入睡。

1,、德育方面

幼兒時(shí)期是兒童個(gè)性形成的重要時(shí)期,，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響,。俗語(yǔ)說(shuō),，嫩枝易彎也易直。孩子將來(lái)長(zhǎng)大成為什么樣的人,，很大程度上取決于兒童時(shí)期的教育,。正因如此，我們把德育工作放在首位,，使幼兒一入園向老師問(wèn)好開(kāi)始,，教育幼兒尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同伴,、謙讓有禮,，愛(ài)父母、愛(ài)老師,、愛(ài)幼兒園,、愛(ài)祖國(guó)。也是從這時(shí)起一點(diǎn)點(diǎn)的改掉幼兒自私,、無(wú)理,，霸道的個(gè)性。讓他們一點(diǎn)點(diǎn)的融入幼兒園的大家庭,，讓他們知道愛(ài)身邊的每一個(gè)人,，同時(shí)也知道諒解他人。但是,，由于現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)比較比較溺愛(ài)孩子，這給德育工作帶來(lái)了一定的難度,，因此要家園合作,，共同教育,，提高幼兒的各方面的素質(zhì)。

2,、語(yǔ)言方面

首先,，培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)話能力，在老師講話時(shí),，幼兒能安靜的聽(tīng),，并能聽(tīng)清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著去做。然后,，培養(yǎng)幼兒說(shuō)話能力,，在課上回答問(wèn)題時(shí)，對(duì)于膽小的幼兒讓其大膽點(diǎn),、聲音大點(diǎn),，并及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。在上課時(shí),，注意幼兒能否完整的講述一句話,。

3、體育方面

注重發(fā)展幼兒體質(zhì),，促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,，學(xué)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走，不亂跑,，學(xué)會(huì)四散跑,。在一定范圍內(nèi)跑，學(xué)會(huì)原地縱跳,、兔跳,，學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的模仿操和律動(dòng)。

4,、科學(xué)方面

培養(yǎng)對(duì)周圍事物地興趣,，初步教幼兒學(xué)習(xí)了使用感官感知事物，發(fā)展了幼兒地觀察力,。了解了手,、腳及五官地用途，基本掌握了常見(jiàn)水果,、植物地名稱,。學(xué)會(huì)了區(qū)別1和許多，圓形,、方形,，認(rèn)識(shí)了紅色和黃色,，學(xué)會(huì)了比較物體的大小,。

5,、藝術(shù)方面

首先培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣,，學(xué)習(xí)了各種歌曲,，學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的歌表演。在美術(shù)活動(dòng)中,，通過(guò)手指點(diǎn)畫,、拓印畫、撕紙等活動(dòng)激發(fā)了幼兒參加美術(shù)活動(dòng)的興趣,，感受到其樂(lè)趣,。

本學(xué)期為了使幼兒健康、愉快的成長(zhǎng),，使幼兒能在德,、智、體,、美等各方面和諧發(fā)展,，我們?nèi)w保教人員齊心合力，耐心教育,，精心照顧,，幼兒的各方面在不同程度的基礎(chǔ)上都有了提高。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十七

“時(shí)間,，時(shí)間,，像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑,，今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)校?！痹谛∨笥燕诹恋摹懂厴I(yè)歌》聲中,，我意識(shí)到一個(gè)學(xué)期的帷幕又即將落下，也意味著他們就要畢業(yè)了,，看著他們一個(gè)一步腳印的向前奮進(jìn),，并獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰,，而回顧這學(xué)期的教學(xué)歷程,，我也記憶猶新。

教學(xué)工作對(duì)于大班的幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,，家長(zhǎng)也非常的重視,，因?yàn)橛變簣@大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上啟下的作用，銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,，因此,，每天我都認(rèn)真仔細(xì)的備好每一堂課，并與其他老師及廖院長(zhǎng)交流,，以此保證知識(shí)的準(zhǔn)確性,，還仔細(xì)地為孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對(duì)他們不懂的及掌握不好的加以輔導(dǎo)與練習(xí),。本學(xué)期,，在拼音方面，讓幼兒學(xué)習(xí)了14個(gè)復(fù)韻母和4個(gè)后鼻韻母,，以及聲母與韻母相結(jié)合的音節(jié)拼讀及有關(guān)介音的拼讀,。從掌握的情況來(lái)看，我班的拼音掌握的還是較好的,，有些家長(zhǎng)也對(duì)我說(shuō)他們的孩子拼音還是掌握的很不錯(cuò)的,，有時(shí)在家做作業(yè)時(shí)，孩子還會(huì)教他們什么是前鼻音,，什么是后鼻音,，什么又叫整體認(rèn)讀音節(jié)，并對(duì)我說(shuō)：“老師,，真的謝謝你,，你辛苦了!”雖說(shuō)是短短的數(shù)語(yǔ)，但卻是對(duì)老師付出的努力是給予肯定的,，我聽(tīng)了很欣慰,，證明我三年來(lái)所付出的心血沒(méi)有白費(fèi)，都說(shuō)一分耕耘換取一份收獲,，家長(zhǎng)的幾句話,，讓我對(duì)這份神圣的職業(yè)更熱愛(ài)，也希望幼兒能用他們所學(xué)到的知識(shí),，在小學(xué)里有個(gè)更好的發(fā)展與提高,。

在方案數(shù)學(xué)里，《保姆麗娜》中,，幼兒在通過(guò)點(diǎn)數(shù)小蟲(chóng)和鳥(niǎo)蛋,，讓幼兒學(xué)習(xí)較多數(shù)量的念唱和計(jì)數(shù)，并學(xué)習(xí)上下,、左右,，以及從不同的方位觀察物品空間的方位關(guān)系;在《外婆家的快樂(lè)生活》中，讓幼兒學(xué)習(xí)了看日歷,，知道一年有12個(gè)月,，一個(gè)月有30天及一個(gè)星期有7天并能正確的說(shuō)出昨天,、今天和明天各是星期幾，還認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘,，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)和半點(diǎn),，并初步的建立時(shí)間的概念，懂得珍惜時(shí)間;在《長(zhǎng)工羽兒發(fā)達(dá)記》中,，讓幼兒在知道稱重農(nóng)作物的過(guò)程中，了解了物品的輕重的等量換算,，并復(fù)習(xí)了10以內(nèi)的加減運(yùn)算,，還學(xué)習(xí)通過(guò)物品的外形特征進(jìn)行分類，并知道“交集”等的邏輯推理知識(shí);在《阿里巴智斗黑衣強(qiáng)盜》中,，讓幼兒通過(guò)點(diǎn)數(shù)具體的物品方式,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法和進(jìn)位加法，再通過(guò)點(diǎn)數(shù)物品的方式,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減和不退位減,，還學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法，讓幼兒初步感受統(tǒng)計(jì)的意義,，并學(xué)習(xí)運(yùn)用加減法進(jìn)行錢幣的找付,，還能熟練的掌握100以內(nèi)數(shù)的順數(shù)和倒數(shù)，并了解數(shù)的關(guān)系,。在閱讀方面,，學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)方面;引導(dǎo)幼兒能夠認(rèn)真、安靜地聽(tīng)兒歌,，及理解兒歌大意,，并能復(fù)述兒歌的主要內(nèi)容;培養(yǎng)幼兒聽(tīng)散文的興趣，并體會(huì)散文的美;也培養(yǎng)幼兒聽(tīng)古詩(shī)的興趣,，并初步了解古詩(shī)大意;培養(yǎng)幼兒聽(tīng)故事的興趣,，并能找出故事中發(fā)展的線索來(lái)復(fù)述故事內(nèi)容;一學(xué)期下來(lái)，大部分的幼兒還是能掌握這些知識(shí)的,，但也有個(gè)別能力弱的幼兒還欠缺,，在教學(xué)方面，我知道自己的業(yè)務(wù)水平還是有限的,，“不恥下問(wèn)”一直是我的座右銘,，因此，在教學(xué)上我還得邊學(xué)邊問(wèn),，以此來(lái)不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

總之，每個(gè)學(xué)期的結(jié)束,，留給我的是有得也有失,，得到的是孩子的開(kāi)心,，快樂(lè)、成長(zhǎng)的喜悅和伴隨的是收獲的驕傲,，同時(shí)也意識(shí)到自身業(yè)務(wù)水平的不足,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，讓我更明白,，要使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，還必須多學(xué)多問(wèn)，不斷充實(shí)自己,，把自己的工作做得更好,，才能去迎接更大的挑戰(zhàn)。