在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中成績差的學生評語篇一

1,、 “有緣千里來相逢,?！蹦闶莻€活潑可愛善良誠實的韓國女孩,，你的到來帶給我們無盡的歡樂,。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天,，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作,，你永遠都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福,。

2、一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不"聰明"了,。上課時，你常常走神,；做作業(yè)時，你有時d版,；考試時，你很多題目不會做,，令老師多么著急啊,！其實,，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽,，課后認真復習,，有什么不懂的問題及時向別人請教,，成績是會跟上來的,，你并不是笨,，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現象，積極投入到學習,、鍛煉當中去,。

3、秦琴：你是一個聽話,、守紀、樂觀,、文靜的女孩,，從不招惹是非，和同學能友好相處,，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,，今后老師希望你能針對各科特點，多探索好的學習方法,，多記，多思考,，主動學習,，碰到不懂的問題，大膽,、積極主動地去問老師和同學，多下功夫，刻苦鉆研,，開朗大方點，相信自己,，一定能有所提高,。

4,、 “余音繞梁,，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好,。雖然你內向少言,，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,，你為班級所做的一切大家不會忘記,。你的字,，你的詩，你的歌,，你的畫,，每一樣都讓人賞心悅目,，學業(yè)成績也遙遙領先,。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉,，別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落,，試著去容納更多的歡樂吧,，大家都希望有你這樣出色的朋友,?！?/p>

5、你能遵守校紀校規(guī),，尊敬老師,，團結同學,，關心班級，參與班級工作,，但你調皮,，好動，也挨過批評,，可其實在老師的心里，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒，把激情融入學習,，那么，也可以成為一名佼佼者。試試看,！相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的！

6,、冼日良你是一個活潑開朗的男孩，微笑,，熱情是你對待朋友的態(tài)度，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法，上課專心聽講,，爭取在學習上有一個更大的進步。日良請記住：“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”?！扒诿恪笨梢灾愠晒Α?/p>

7,、梁俊華人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”,。你很聰明，只要有毅力,，只要能專注于學習，有明確的學習目的,，進一步端正學習態(tài)度，從嚴要求自己,，就一定能取得驕人的成績，考取理想的高中,。相信你在余下不多的初中學習時間里，能繼續(xù)努力,，增強自信，堅定信念,，刻苦勤奮，為父母交一份滿意的答卷,。

8、譚釗：你是一個陽光男孩,，高挑的個子,、清爽文靜的外表，活潑開朗的性格,，做事有責任心,。你為人誠懇、心地寬厚,、樂于助人，是同學信賴的好伙伴,。這學期的你在學習方法和態(tài)度上，都取得了明顯的進步,。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己，敢于在更多方面與其他同學試比高,，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實,、快樂。

9,、韓翔宇：默默無聞、懂事乖巧的你,，酷愛書法，小有所成,。你一直在腳踏實地,、堅持不懈地努力著。你的點滴進步,，老師和你父母都看在眼里，喜在心頭,。你在各方面都有長足進步，心理上成熟了，為人處事有自己的主見,。你的成績較穩(wěn)定,，但這還遠不能達到我們的目標,。因此在學習中你要懂得一個持之以恒的道理，這樣做你就會經常體驗到成功的滋味,。認真把握自己，有耕耘必有收獲,。因為：天道酬勤，這是古今至理,。

10、黎國琳：你的微笑真誠,、美麗；你的身影活潑,、灑脫；你的智慧深邃,、灼熱！我為你驕傲,。你總能認真的對待老師布置的任務。但是也會透露出些許的倦怠和松懈,。你現在上課發(fā)言沒有以前積極了，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解,，克服偏科的毛病。只有各科成績齊頭并進,，你才會像清晨的太陽,，光芒四射,！老師更要告訴你，在品嘗成功的喜悅的背后,，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經歷風雨之后才能見彩虹,。

初中成績差的學生評語篇二

1. 擁有多種特長的你，身上那種進取,、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神,，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣,，爸爸**的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

2. 你總是那么默默無聞,，從來都聽不到你的高聲,。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒,。但有時你也偶爾放松對自己的要求,，所以你的學習不是很穩(wěn)定,。望你能以每一次的成功為新的起點,，向更高更遠的目標奮斗,，成為一名佼佼者!

3. 你是一個非常聰明的孩子,，成績和作業(yè)從來不讓老師操心,。老師欣喜地發(fā)現，你在學習上進步還是明顯的,，具體表現在會自己學習了。但有時上課還不能很好地聽講,。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產,，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂,，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

4. 你是個聰明、愛思考的女孩,，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書,，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你,。老師祝你的學習更上一層樓!

5. 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,。一學期來，你在學習上一直平穩(wěn)前進,，大家有目共睹。水平也提高很快,。可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益。望你能提高效率,，真正做一個學習上的強者!

6. 你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業(yè)沒完成呢,。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間,，你懂事多了,，但你還缺少更主動積極的學習熱情,。望你來年有個新飛躍!

7. 你善良、樸實,、懂事,，雖然平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步,。但你也時常對自己要求不是很嚴格,，所以會有些小毛病,。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力,，膽子總是練出來的,。期待你各方面的進步!

8. 該同學在校期間,，樂觀向上,，學習刻苦努力,，有向上精神,，成績良好;待人誠實而且容易與人相處，熱愛集體,，具有較強的集體榮譽感，能虛心接受他人的意見,，能吃苦;具備了良好的專業(yè)知識,，具有出色的學習能力并且敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越,。

9. 你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習,，你更是認真,，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質,，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過,，時代不同了,，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現你的風姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。

10. 你是個聽話懂事、令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會說自己笨,，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動手動腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會成功!

初中成績差的學生評語篇三

1,、“有緣千里來相逢,。”你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩,，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天,，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得,。無論對待學習還是工作，你永遠都那么盡心盡力,，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福,。

2、一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不"聰明"了,。上課時,，你常常走神,；做作業(yè)時,，你有時d版；考試時,，你很多題目不會做，令老師多么著急?。∑鋵?，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽，課后認真復習,，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的,，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法,。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力,，改變懶散現象，積極投入到學習,、鍛煉當中去。

3,、秦琴：你是一個聽話、守紀、樂觀,、文靜的女孩，從不招惹是非,，和同學能友好相處,，樂于助人,。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,，今后老師希望你能針對各科特點，多探索好的學習方法,，多記，多思考,，主動學習,，碰到不懂的問題,，大膽,、積極主動地去問老師和同學，多下功夫,，刻苦鉆研,，開朗大方點,，相信自己,，一定能有所提高,。

4,、“余音繞梁,，三日不絕,?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤,，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言,，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記,。你的字，你的詩,，你的歌,，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目,，學業(yè)成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉,，別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落,，試著去容納更多的歡樂吧,，大家都希望有你這樣出色的朋友,?！?/p>

5,、你能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師,，團結同學，關心班級,，參與班級工作，但你調皮,，好動，也挨過批評,，可其實在老師的心里，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒，把激情融入學習,，那么，也可以成為一名佼佼者,。試試看,！相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的,！

6、冼日良你是一個活潑開朗的男孩,，微笑，熱情是你對待朋友的態(tài)度,，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法,，上課專心聽講,，爭取在學習上有一個更大的進步。日良請記?。骸皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”,。“勤勉”可以助你成功,。

7、梁俊華人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的,，思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”。你很聰明,，只要有毅力，只要能專注于學習,，有明確的學習目的，進一步端正學習態(tài)度,，從嚴要求自己,，就一定能取得驕人的成績,，考取理想的高中,。相信你在余下不多的初中學習時間里，能繼續(xù)努力,，增強自信,，堅定信念，刻苦勤奮,，為父母交一份滿意的答卷。

8,、譚釗：你是一個陽光男孩,，高挑的個子,、清爽文靜的外表,，活潑開朗的性格,，做事有責任心。你為人誠懇,、心地寬厚、樂于助人,，是同學信賴的好伙伴。這學期的你在學習方法和態(tài)度上,，都取得了明顯的進步。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己,，敢于在更多方面與其他同學試比高,，創(chuàng)造人生更多的輝煌,。讓自己在成長的歲月中更加充實、快樂,。

9,、韓翔宇：默默無聞,、懂事乖巧的你，酷愛書法,，小有所成,。你一直在腳踏實地,、堅持不懈地努力著。你的點滴進步,，老師和你父母都看在眼里，喜在心頭,。你在各方面都有長足進步，心理上成熟了,，為人處事有自己的主見。你的成績較穩(wěn)定,，但這還遠不能達到我們的目標。因此在學習中你要懂得一個持之以恒的道理,，這樣做你就會經常體驗到成功的滋味。認真把握自己,，有耕耘必有收獲。因為：天道酬勤,，這是古今至理。

10,、黎國琳：你的微笑真誠、美麗,；你的身影活潑、灑脫,；你的智慧深邃、灼熱,！我為你驕傲,。你總能認真的對待老師布置的任務,。但是也會透露出些許的倦怠和松懈。你現在上課發(fā)言沒有以前積極了,，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克服偏科的毛病,。只有各科成績齊頭并進，你才會像清晨的太陽,，光芒四射！老師更要告訴你,，在品嘗成功的喜悅的背后，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊,。經歷風雨之后才能見彩虹。

初中成績差的學生評語篇四

1. 梁曉雯 尊敬老師,，團結同學,，待人有禮,，能認真的聽從老師的教導,，你表面上很文靜，但你又是一個很好強的女孩子,，學習上愿意與他人比高低，成績穩(wěn)中有進,，這是值得高興的事，然而,，以你的實力，成績應該更上一個臺階,，這說明你的努力還不夠，在學習上應該向更高的目標邁進，抓好課堂分鐘,，在學習多一些主動，少一些惰性,，相信你一定做的會更優(yōu)秀,。

2. 你文靜聰慧,，愛勞動,，講禮貌;有認真學習的態(tài)度，總是那么工整清秀的作業(yè);做事總是井井有條,，并能積極做好班級工作老師真的高興!但各科都應更努力，課堂上更積極舉手發(fā)言,，課后積極參與討論，望在新的學期里能更大膽的表現自己,，充分的相信自己!希望在下學期中能更上一層你是一個聰明、誠實的男孩,，思想上進，態(tài)度謙虛,，尊敬老師,，待人隨和,，同學關系好,。熱愛班級，勞動積極,。學習目的明確，作業(yè)及時認真完成,，但還缺少競爭意識和拼搏精神,。智者的夢再美,，也不如愚人實干的腳印。望堅定信念,，積極進取,，爭取更好的成績!

3. 何嘉成 你是一個懂事、熱情,、誠實的孩子,，能虛心接受老師的建議,，思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己，嘉成,，要知道“積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，”。最近這段時間是你表現最好的一個時期,，在你身上再也沒有事情發(fā)生。老師感覺你更加懂事,，成熟了。希望你能經受住這次考驗,，重塑一個完美的自我。

4. 黃燦豪 你的進步表現是大家有目共睹的,，但是你的學習未能持之以恒,，學習成績不理想老師也很清楚,，這不是你能力達不到,，而是因為你未能把心思投入到學習中去,，上課沒注意聽講,，作業(yè)應付了事，初中最關鍵的一年馬上就要到來,，老師希望你能改變懶散現象，克服各種困難,，爭取一個優(yōu)異成績給父母交一份滿意的答卷。

5. 你是個有上進心,、聽話懂事、善解人意,、誠實質樸、為人熱情大方,，能和同學友好相處，令人信任的女孩,。娟秀的小字,，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩,。成績比上學期有較大的進步,。美中不足的是老師發(fā)現你在上英語課有時精神不夠集中，基礎知識還掌握得不夠牢固,。希望你今后能正視自己的不足，在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

6. 你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，愛勞動,，有責任心，班干部工作認真,，能協助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人意見，學習較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

7. xx：老師贊賞你膽大,、樂觀，又很關心集體;能歌善舞,，字也寫得很好，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

8. 你思想純樸，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎，學習上效率不高,，進取心不強，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的'好學生!

9. “和羞走,，倚門回首，卻把青梅嗅,。”你是個文靜內向的小姑娘,，寬容善良是你最大的美德。你心地單純,，總是為別人著想,，從來不計較個人得失。在擔任班干部和護導生期間,，你以身作則，一絲不茍,，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花,，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悅目,。再開朗大膽些,，蘇老師相信，只要你,，一定能實現心中夢想——成為最棒的!

10. 張亮：老師們都認為你是個聰明的孩子,，同時，老師們也對你憂心忡忡,。聰明的你，若用在正道上,，將來一定是一個可造之材;若一味沉迷玩樂，不思進取,，等待你的也許是泥潭深淵?；蛟S是老師多慮了,，但老師真誠地希望,，你能快快清醒,，快快懂事,。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符。相信在下個學期,，一個好學上進,、自尊自強的張亮能斗志昂揚,、精神抖擻向我們走來!

初中成績差的學生評語篇五

1. 你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標,，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

2. 這學年即將過去了，因為你不斷進取,，勤學苦練，所以,，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學期的你會百尺竿頭,，更進一步。

3. 當你成功的時候,，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求,。

4. 你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血,。儒雅的你，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定,，基礎知識還不夠扎實。希望你能認真總結經驗教訓,，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績,。

5. 知識可以改變一個人的命運。熱愛學習吧,，因為學習是獲取知識的源泉。

6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

7. 你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天,，把握住人生，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天,。

8. 看得出你是個很有上進心的孩子?！耙环中羷?，一分收獲”，你的辛勤勞動,，一定會換來豐碩的成果。

9. 老師看到了你的成績,，也為你感到高興?？墒牵瑢W習猶如逆水行舟,，不進則退。希望你再接再厲,，更上一層樓。

10. 今天,，你已經取得了可喜的進步，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你看到了自己的不足之處了嗎?記?。簺]有最好,，只有更好!

11. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

12. 隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長。你已經開始嘗試如何做人,，如何待人，如何交朋友，如何處理問題,。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。

13. 你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講、積極思考,。希望你繼續(xù)努力，總結方法,，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標,。

14. 你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意，能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率,。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累,，再接再厲，創(chuàng)最好成績,。

15. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

16. 沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲,。為了秋天的收獲,，今天就應該開始辛勤地勞動,。

17. 你是個思想純樸的小男孩,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重，熱愛集體,，樂意助人，這些都是你的美德,。你的愛好廣泛，在學習上,，你堅持不懈,，勤奮刻苦;在生活上,，你融匯在集體的海洋中,，收獲了很多快樂,。老師希望你每一天都開開心心,，每天都有新的進步!

18. 老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫,，早晨遲到，經常不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，對學習缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時間,，希望你在學習上多下點功夫。勤能補拙,，老師與父母期待著你的進步!

初中成績差的學生評語篇六

成績

評語

1. 洪橙：你,，楚楚動人;你，晶瑩純潔,。你活潑但不張狂,，沉穩(wěn)但不呆滯,，絢麗的舞臺上，你活力四射,，贏得了如雷的掌聲，也為班級爭得了榮譽,。如果在學習上多下點功夫，多勤奮點,，掌握并運用好的學習方法，就會有合格的成績,。只要方法得當，持之以恒,，效率一定會提高,。在前進的道路上,，家長和老師永遠是你最信任的助手,，你的每一個成功都有我們的關注。望你充實自己,，發(fā)展自己，夢在遠方,，路在腳下!

2. “人貴有志?！保蛱斓哪愠聊蜒?，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已,。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了,。你對語文，對

詩詞

5. 你是一位誠實守紀的學生,。雖個性沉靜、不愛言辭,，但熱愛班級,。能接受老師善意的批評,。對人誠實，不說謊話,，與同學友好相處。能按時完成作業(yè),，但有時不夠認真。愿保持良好的學習心態(tài),，激發(fā)學習熱情。學習是艱辛的,，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求,。揚起風帆，勇往直前!

6. 梁有豪 作為204的宿舍長,，你一直把宿舍管理得井井有條,，說明你有能力，有方法,，老師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能，在學習上也能邁進一步,。生活中要注意控制自己的懶散心理，做事情要有一種認真的態(tài)度,，否則這種壞習慣會影響你的前程,，影響你的人生。

7. 葉美君 活潑,，大方，聰明,，懂禮貌。對學習有熱情有一種追求上進的心,。雖然暫時成績還不是十分理想，但老師相信只要你能明確目標,，堅定方向，鍥而不舍一定會在以后的學習中取得理想成績,，初中學習中最關鍵的一年即將到來，真誠愿你能放下包袱,，輕裝上陣，把精力集中在學習上,，向父母交一份滿意的答卷,。

8. 倫振驊 你是個聰明的男孩,，只是你對待學習太過松懈,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強主動性,?？刂谱约旱那榫w,，約束自己的言行，不任性,，以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關鍵一年的學習中去，不要辜負父母對你的殷切期望,。

9. 你文靜、乖巧而又帶點害羞,。學習刻苦認真，善于思考,，勇于進取。經歷艱苦的磨礪時,，你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜,。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學們心中的威信,，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，課下你認真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現自己,，多問，多思考,，多練習，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

10. 杜璐：本學期總體表現基本上還說得過去,，平時無大的過失，但時常有一些小毛病出現,，離老師的要求仍有一段距離,。其實你是一具十分聰明的男孩，主要是因為你沒有明確的目標方向,，沒有學習的動力，所以才造成你如今的現狀,。初三的新生活即將來臨，愿你能早做思想準備,，認清自己的努力方向，拼搏一年,，爭取一個良好的成績,，給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個滿意的回報,。

11. 梁曉雯 尊敬老師，團結同學,，待人有禮，能認真的聽從老師的教導,，你表面上很文靜，但你又是一個很好強的女孩子，學習上愿意與他人比高低,，成績穩(wěn)中有進，這是值得高興的事,，然而,，以你的實力，成績應該更上一個臺階,，這說明你的努力還不夠,，在學習上應該向更高的目標邁進，抓好課堂40分鐘,，在學習多一些主動，少一些惰性,，相信你一定做的會更優(yōu)秀。

12. 你文靜聰慧,，愛勞動，講禮貌;有認真學習的態(tài)度,，總是那么工整清秀的作業(yè);做事總是井井有條，并能積極做好班級工作老師真的高興!但各科都應更努力,，課堂上更積極舉手發(fā)言，課后積極參與討論,，望在新的學期里能更大膽的表現自己，充分的相信自己!希望在下學期中能更上一層你是一個聰明,、誠實的男孩,，思想上進，態(tài)度謙虛,，尊敬老師,，待人隨和,，同學關系好,。熱愛班級,，勞動積極,。學習目的明確，作業(yè)及時認真完成,，但還缺少競爭意識和拼搏精神。智者的夢再美,，也不如愚人實干的腳印。望堅定信念,，積極進取，爭取更好的成績!

13. 何嘉成 你是一個懂事,、熱情,、誠實的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己,，嘉成，要知道“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”,。最近這段時間是你表現最好的一個時期，在你身上再也沒有事情發(fā)生,。老師感覺你更加懂事,，成熟了,。希望你能經受住這次考驗，重塑一個完美的自我,。

14. 黃燦豪 你的進步表現是大家有目共睹的,，但是你的學習未能持之以恒,，學習成績不理想老師也很清楚,，這不是你能力達不到,，而是因為你未能把心思投入到學習中去,，上課沒注意聽講，作業(yè)應付了事,，初中最關鍵的一年馬上就要到來，老師希望你能改變懶散現象,，克服各種困難,，爭取一個優(yōu)異成績給父母交一份滿意的答卷,。

15. 你是個有上進心,、聽話懂事,、善解人意、誠實質樸,、為人熱情大方,，能和同學友好相處,，令人信任的女孩,。娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩,。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現你在上英語課有時精神不夠集中,，基礎知識還掌握得不夠牢固,。希望你今后能正視自己的不足，在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

16. “非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠,?！保m然你不是班干部,，但你是大家心目中的“無冕之王”,，同學們對你的信任與欣賞溢于言表,。你誠實穩(wěn)重,，寬容守信,，說話不多卻句句溫暖人心,。大家信服你過人的才華,，你樸實的為人，你從容的氣度,，你遙遙領先的學業(yè)成績,，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“,，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔,，讓同學們感受到一個更了不起的你,。

17. “琴棋書畫,，無所不通,。”這句話用在你身上當之無愧,。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致,。作為副宣傳委員,，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評,。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點,。蘇老師想發(fā)自內心的對你說：“小華,，辛苦了!班級因為有你而流光溢彩,。”

18. 你是一位文靜,、懂事,、踏實女孩,。在班里并不顯眼,，卻時刻遵守紀律,，熱愛集體,，勞動也較積極,，上課能專心聽講，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動進取精神,，成績中等,。愿調整學習方法，提高學習效率,，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,。一定要加油!

19. 你誠實純樸,，熱愛集體,，遵守紀律,，但容易受到不良思想的影響,，要求自己比較隨便,，要提高自身的分析辨別能力,。學習成績不容樂觀,，老師為你感到可惜,。,，需努力提高學習成績，端正學習態(tài)度,，改進學習方法，提高作業(yè)的質量,，這必將有助于你的學習成績的提高,。

20. 梁邦漩 你是一個很懂事的同學，開朗活潑,，對待朋友的那份熱情的確讓人感動,，給老師留下深刻印象,。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時間浪費,，在學習上嚴格的要求自己,，相信一定會比現在有更好的表現,。九年級的學習對你來說將顯得更加重要，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏,，爭取理想成績。

21. 曾攀：你挺聰明,，思維更是敏捷,，雖然現在的成績很不理想，并不是因為你比別人笨,，而是因為你沒有像別人那樣勤奮,。只要肯下苦功,，你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。趕快行動起來，老師的目光將永遠跟隨你的進步!等著你的好消息!

22. 你活潑聰明,，平時愛看書,， 興趣愛好廣泛,，是個多才多藝的女孩,。 本學期你成熟了許多，愿你找到自信,，掃清前進路上的“馬虎”,、“粗心”這兩大“絆腳石”,，勇敢向前沖刺!

23. 在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生,。你熱愛我們的班集體,，那天你的一個電話讓老師感動了很久,。數學老師早把你當尖子生培養(yǎng)，其他各科也學得很認真?，F今一個中學生最缺乏的自覺性,，你卻已開始具有,，祝賀你!你是上期全班學習成績進步最大的一位同學,，別忘記了家長會上,，你母親上臺領獎時的笑容!第二學年由于后來者的居上,，你已明顯的有了壓力,。有了在最短時間內完成更多學習任務的意識,。

24. 你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,、小公主;我們是二十一世紀新型的現代中學生,。我們班的“拾荒”活動,，由你而掀起;學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者,。所以“三好學生”的名單上少不了你!你是一個名副其實的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方,，我感謝他們!相信你一定會讓家人、老師笑到最后!

25. ×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。課堂上，總是踴躍發(fā)言,，積極思考,，課下能夠認真完成作業(yè),，作業(yè)也及時完成,，就學習而言,，成績良好。更為可貴的是,，勞動從來不怕臟,、不怕累,，而且做得是那樣井井有條。

27. 吳承隆 一年來的成長,，老師看在眼里,，喜在心頭,，無論是生活中,，還是學習上,，你一天天都在進步,，都在提高,。甜甜的笑容時常掛在臉上,，大家都覺得你是一陽光男孩。但老師總覺得你在學習上不夠勤快,，懶散之心還比較嚴重,，這正是導致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因,，初三關鍵的一年即將到來，老師希望你要進一步明確學習目標,，確定努力方向，爭取發(fā)揮你潛在的能力,，取得一個優(yōu)異的成績,，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師,。

28. 楊柳青：你是一個遵守紀律的男孩,，你的性格導致了你從不和老師頂撞,、默默無聞,。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火;在學習上,，你一直處在中游階段,，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲,，是過于拘謹還是缺乏自信?作為男子漢，應該具有自信,，果斷的性格,，不怕失敗,，你說是嗎?老師相信：“一分辛苦一分收獲”,，期待你的進步!相信不久,，你昔日的完美形象又將呈現在老師和同學們的心目中。

29. 鐘曉強 頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情,?！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當不過了，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資,，把握自己的青春好時光,，明確學習目標,，初中最關鍵的一年馬上就要到來了，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦,，撇開一切雜念,，全身心地投入到學習中去,，爭取一個理想的中考成績回報父母,。

30. 你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。 表現較好,、成績一般：

1. 你是一個很有上進心的孩子,，乖巧聽話,，為人大方,，學習認真,，動手能力強，尊敬老師,，與同學和睦相處,，熱心助人,，集體榮譽感強，熱愛勞動,，受老師的喜歡,。但在學習上還是鉆研不夠深,、不夠透，建議你在學習上多注意方法,，多和成績拔尖的同學探討，一定會取得更好成績的!

2. 韓睿：你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力;但在學習中你缺乏持之以恒的精神。你有上進心,，做事機靈,，有超強的接受能力,。不過,，紀律觀念不夠強，不能嚴格要求自己,，自控能力仍有待提高,。本來可以出類拔萃的你,，在日常的放松中埋沒自己。難道你不為你失去的可惜嗎?請你肩負起你本該承擔的使命,，踏上你本該行進的征程，為深愛你的父母,，為你的錦繡前程,，策馬揚鞭，昂首向前!

3. 學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你上課能認真聽講,，不走神,，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞,，挖掘潛質,，會進步更大的!自信+努力,，你一定會做到的!希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

4. 遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，友愛同學,，關心班級，為人坦白,，這是你的優(yōu)點,。但作業(yè)應扎實認真，讓基礎扎實些,。只要超越自己,，做到勤奮好學,，相信“一分耕耘一分收獲” 每一點進步都是來之不易的。望能繼續(xù)努力,，爭取更大進步!

5. 你能遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，友愛同學,，能正確對待老師的批評和教育。但學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，只要有信心就有進步。希望你上課能認真聽講,，勤學勤練，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞,，挖掘潛質，會進步更大的!希望能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。加油!

6. 希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試,，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的,，希望你繼續(xù)再接再厲,，爭取到期末在此取得較好的成績。

7. “字如其人,，人如其字,?！笨茨愕淖质且环N美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘,，但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢,，穩(wěn)重誠實助人為樂,。作為小隊長,，你兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，有你這樣的學生,，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉,，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個人分享，好么?”

8. 你尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，遵守學校紀律，成績不錯,，素質全面,。樂于助人,，甘于奉獻,，能協助老師管理班級，是老師的得力助手,，希望在學習上能夠更加努力,，爭取在學習上能全面發(fā)展,。只要超越自己，改正缺點,，做到勤奮好學,，相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵,，勇攀高峰!

9. 陳官正 人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒,，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,，就是勤奮,。你雖然有一個聰明的頭腦,，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力,。呂老師希望你能早日清醒,，振作起來,，用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生。

10. 你是個性格開朗,、活潑可愛,、聰明伶俐的女孩,。誠實,、熱情,，尊敬師長,，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習態(tài)度向來很端正,，課堂紀律,、各科作業(yè)等等,，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖,，你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破,。

1. “有緣千里來相逢,?！蹦闶莻€活潑可愛善良誠實的韓國女孩,，你的到來帶給我們無盡的歡樂,。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天,，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,，那甜甜的滋味大家至今還記得,。無論對待學習還是工作,，你永遠都那么盡心盡力,，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生,，真是莫大的幸福,。

2. 一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,?？赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"了,。上課時,，你常常走神;做作業(yè)時，你有時d版;考試時,，你很多題目不會做,，令老師多么著急啊!其實,，你只要嚴格要求自己，上課認真聽,，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教,，成績是會跟上來的,，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現象，積極投入到學習,、鍛煉當中去,。

3. 秦琴：你是一個聽話,、守紀,、樂觀,、文靜的女孩，從不招惹是非,，和同學能友好相處,，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,，今后老師希望你能針對各科特點，多探索好的學習方法,，多記,，多思考，主動學習,，碰到不懂的問題,，大膽,、積極主動地去問老師和同學,，多下功夫,，刻苦鉆研,，開朗大方點，相信自己,，一定能有所提高,。

4. “余音繞梁，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤,，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言,，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,，你為班級所做的一切大家不會忘記,。你的字,，你的詩,，你的歌,，你的畫,，每一樣都讓人賞心悅目,，學業(yè)成績也遙遙領先,。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉,，別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧,，大家都希望有你這樣出色的朋友?！?/p>

5. 你能遵守校紀校規(guī),，尊敬老師,，團結同學，關心班級,，參與班級工作,，但你調皮,，好動，也挨過批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個很不錯的男孩。如果你能在學習上持之以恒,，把激情融入學習，那么,，也可以成為一名佼佼者,。試試看!相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

6. 冼日良 你是一個活潑開朗的男孩,，微笑,，熱情是你對待朋友的態(tài)度,，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法，上課專心聽講,，爭取在學習上有一個更大的進步,。日良請記?。骸皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”,?！扒诿恪笨梢灾愠晒?。

7. 梁俊華 人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的,，思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”。你很聰明,，只要有毅力，只要能專注于學習,，有明確的學習目的,，進一步端正學習態(tài)度，從嚴要求自己,，就一定能取得驕人的成績,，考取理想的高中,。相信你在余下不多的初中學習時間里，能繼續(xù)努力,，增強自信,，堅定信念，刻苦勤奮,，為父母交一份滿意的答卷。

8. 譚釗：你是一個陽光男孩,， 高挑的個子,、清爽文靜的外表,，活潑開朗的性格,，做事有責任心,。你為人誠懇、心地寬厚,、樂于助人，是同學信賴的好伙伴,。這學期的你在學習方法和態(tài)度上，都取得了明顯的進步,。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己,，敢于在更多方面與其他同學試比高，創(chuàng)造人生更多的輝煌,。讓自己在成長的歲月中更加充實、快樂,。

9. 韓翔宇：默默無聞,、懂事乖巧的你,，酷愛書法,，小有所成,。你一直在腳踏實地,、堅持不懈地努力著。你的點滴進步,，老師和你父母都看在眼里，喜在心頭,。你在各方面都有長足進步,，心理上成熟了，為人處事有自己的主見,。你的成績較穩(wěn)定,，但這還遠不能達到我們的目標,。因此在學習中你要懂得一個持之以恒的道理,，這樣做你就會經常體驗到成功的滋味。認真把握自己,，有耕耘必有收獲。因為：天道酬勤,，這是古今至理,。

10. 黎國琳： 你的微笑真誠、美麗;你的身影活潑,、灑脫;你的智慧深邃,、灼熱!我為你驕傲,。你總能認真的對待老師布置的任務,。但是也會透露出些許的倦怠和松懈,。你現在上課發(fā)言沒有以前積極了,，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克服偏科的毛病,。只有各科成績齊頭并進，你才會像清晨的太陽,，光芒四射!老師更要告訴你，在品嘗成功的喜悅的背后,，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊,。經歷風雨之后才能見彩虹。

初中成績差的學生評語篇七

寫好學生的評語是班主任主要工作之一,，它既是一個班主任工作責任心的表現，又是一個班主任知識素養(yǎng)的體現,，更是學校德育工作以及實施素質教育的重要手段;下面是有初中成績差

學生評語

1 老師贊賞你膽大,、樂觀,，又很關心集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

2 你的活潑可愛,、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，你作業(yè)能認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

3 你是一個愛笑的女孩,，也是一個大方的女孩,，從沒見過你跟別人生氣,，在班級中有很好的人緣,。你做事認真,，是老師得力的小助手,。希望今后在學校、班級組織的各類活動中更主動些,，以抓住機會進一步鍛煉自己,，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

4 你是一個乖巧,、懂事的女孩,，學習認真勤奮,，書寫端正，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項

規(guī)章制度

5 不經意間,，我發(fā)現你是個很有才干的人，組織能力,、想象力,、創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能,，相信自己是“金子”,，會發(fā)光,。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,，你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到成功的喜悅,。

6 你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風,，令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

7 你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣,。你也是一個有悟性的女孩,，學習對你來說應該不是一件很難的事,，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識,，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的。

8 當你認真時,，你非常出色,，學習成績進步極快;當你開朗的時候,，你很愛笑,，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會,，做事更主動些，學習更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展,。

9 你是一個如雛菊般清新,、可愛的女孩，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的,，想得也周到,，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口,、才出手是你的習慣,，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。

10 這學期,，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,，成為班中最棒的學生,。

11 你是一個可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責,。在你擔任勞動委員的幾個月里，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,，為什么后來沒有競選上，你想過嗎?新學期里,，老師希望看到新形象的你!

12 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內最出色的。

13 你那手漂亮的軟,、硬筆書法讓同學們羨慕不已,，這其間也傾注了你許多的心血,。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定,。如果你膽大些,，在同學們面前大方些,，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進步,。

14 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強，常常能幫老師做很多事情,。在學習上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講,，積極發(fā)言,。學校的生活多姿多彩,，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

15你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶奖荣愔腥〉昧蓑溔说某煽?。可是在學習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固,，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習、體育雙豐收!

16 你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在

成語

17 喜歡你的文靜穩(wěn)重 ，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點,、開朗一些，你會更可愛!孩子,，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧，積極思考發(fā)言,、到同學們中間去，多與大家交流,，溝通，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!

18你心直口快，做事積極主動,，思維敏捷,，課堂上經常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力,，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!

19 你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長,，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強，在比賽中表現出色,。學習方面經過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

20 你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現,，老師期待著這一天的早日到來。

21,、 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

22、你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的,。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中,， 愿你策馬前行,，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

23、 是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習，你更是認真,，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

24,、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈,，在體育場上拼搏,，在畫室里揮筆速寫,，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,，自然課上你的闡述令同學們大開眼界,，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你,，身上那種進取,、不服輸的勁兒,，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇,、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!

25、你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現,，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好，是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學生,。

27、你,，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

28,、你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的

作文

29,、有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，不過,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步,。

30你是一個非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質量、速度都大有進步! 愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

32,、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果,。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

33你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

34、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

35,、你是個聰明,、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了,。識字能力強,，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了,。

1、雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我,。下學期能增強體質,，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

2,、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,，因為你是“乖孩子”;同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”。熱心班集體并協助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點,，如果能樹立奮斗目標，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果。

3,、見到你的第一眼,，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，很難做到安靜的做在那里聽講,，不時地做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,，“生龍活虎”,，喜動“干戈”,。其實,，你挺能干，也挺可愛的,，你的朗誦,、小品表演、作文都是高人一頭的!,。而且在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大!看來,，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。知道嗎?如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信,，學習刻苦認真,、工作負責、嚴于律己的你將是老師,、家長、同學心目中最棒的!

4,、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上,，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數學課上，你經常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減。同學們不解地問你,，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。隨著歲月的流逝,，你將成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點,，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!

5、你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員,，課前五分鐘，你儼然是個小老師,，帶領同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!

6,、你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話,、能做實事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，你能與同學朝夕相處,、融洽和睦,，愛好體育，但各方面還有待改進與提高,。

7,、你是一個開朗聰明的孩子,，尊敬老師,，能協助老師管理班級，責任心強,，工作認真，關心集體,，團結同學，積極參加體育鍛煉,，愛勞動,，不挑食,，環(huán)保意識強,，愛護公共財物，聰明機靈,，思維開闊，語言表達能力強,，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力,，誠實勇敢，學習自覺,，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想,，學習成績優(yōu)良,，老師希望以后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

8,、你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈,，全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎?看著你的聰明，大家都說你厲害,，你總是笑了笑，撲閃著一雙美麗的大眼睛,，這時，你多么討人喜歡,，對你總把你的聰明過多地用錯了地方,，假如你能上課專心—點，假如做作業(yè)認真一點,，假如……，你將是一個多么出色的孩子,，我們都在拭目以持。

9,、你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道,，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦,，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績,。

10,、你是—個誠實而穩(wěn)重的好孩子,，學習認真,，課堂專心聽講,，積極發(fā)言成績優(yōu)異。就連做橡皮泥,，你的態(tài)度也是這樣認真，最終和一起獲得了比賽的—等獎,。提起你，每個同學都說你真棒，加上你樂于助人,，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再厲,，向更高的目標奮進。

11,、想起你,，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀那么懂事,，你克服了別人想象不到的困難，堅持學習,，從未給老師添過麻煩;愧疚的是,，老師給你的關心和幫助太少太少了。好孩子,，老師真希望你能—直這么堅強，繼續(xù)努力!

12,、你很自信，又有遠大的抱負，這是很好的,。課堂上數奧小組活動中，你盡情地展示才華,，這些讓你嘗到了成功的喜悅。但可知道嗎?人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲,，還有許多的困難挫折，要實現遠大的理想必須付出努力,，不然就會成為夢想，能不能學會控制自己?少玩點，不打電子游戲?歲月易逝,，切莫空白了少年頭啊!

14,、一個獨特的名字，一個獨特的你：聰明,、頑皮。聰明的你,，上課高舉起小手爭著回答問題,，坐得端端正正。頑皮的你,，上課東張西望，找伙伴談話,。頑皮的你,，打敗了聰明的你,。希望在以后的日子里,，聰明的你能打敗頑皮的你,。老師期待著你的好消息,。

15,、你聰明,、活潑、思維敏捷,，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友,。上課,，你愛跟文具用品“交朋友,，跟左鄰右舍“談談心”。如果你能把這股勁用在學習上,，老帥會更喜歡你的,，你也將成為我們最出色的學生。

1.執(zhí)著,、堅韌、勤奮,，你擁有金子般寶貴的那種學習品質。在老師的印象中,，你是一個前途無量的學生;在同學的心中，是當之無愧的學習標榜,。在這學期的全區(qū)數學競賽中，你以優(yōu)異成績獲得了校三等獎;你的小報制作也以獨特風格榮獲校二等獎,。然而，縱是輝煌,，也已成為了昨日的歷史;明天的燦爛,，還要你今天去打造,。先人說，最后微笑的人,，才是最美的人。

2.記得李嘉成說過,，其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時,，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,，能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試，你考得非常出色,，這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈,，這是在告訴你還沒有夯實基礎,。在我看來，你是一個極有前途的學生,，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離,，為了你美好的未來,，從現在起努力拼搏吧!

3.聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結果,。總以為在學習上會有質的飛躍,，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考，還要勇于鉆研,，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心,。另外，老師還特別希望你能大聲地說話,。

4.不懈的努力,，執(zhí)著的追求,，你終于迎來了學習的春天,。當你在慶賀成功時,，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數?是否想過“天外有天,，人外有人”?你是一個勤奮、上進,、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”,。同時，老師還希望你能多和老師交流,，多關心班級，多參加體育鍛煉,，爭取做一個全面發(fā)展的好學生,。

5. “認真”,、“踏實”是你的本色,。在日常行為中,，你尊師愛友，講公德，守紀律,，是個文明學生,。在學習上，你刻苦鉆研,，積極動腦,，是同學們學習的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲,，超越自我，抵御學習中的“風寒”,，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

6.應該說,，你是我們班里比較聰明的學生,，頭腦靈活，思維敏捷,，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,，你雖然有很好的愿望,，可在學習上并不是很用心,，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎;上課雖然專心,，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器,。”你是一個領悟力強的孩子,，相信你一定能明白其中的意思,，在新年的鐘聲里,，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。

7.老師認為,，你是一個好學生：尊師、守紀,、認真,、踏實,。作為班干部,，你對班級工作認真細心;作為普通的學生，你學習努力,，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲,。不過，老師想告訴你,，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,，在未來的日子里,，面對困難，老師希望你能調整心態(tài),，迎難而上,。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,，雨后的彩虹是最艷麗的。

8.你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績,。不過,，這學期你還是有進步的,。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學習和休息,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離,。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量,。

9.文靜、內向,、真誠,、樸實,，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,，你都能十分認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊師愛友,，是一個合格的中學生,。在學習上,，你很認真,，不過,，老師也要提醒你，學習要注意方法,，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問,，還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時,，別忘了那是老師對你深深的祝福。

10. 熱情大方,，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則,。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校,、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉。在學習上,，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認真,，不過，還缺乏一股子拼勁,。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學習和休息,，為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”。

11. 在老師的印象中,，你是一個忠厚,、誠實、樸素的學生,。平時你雖然默默無聞,，但一樣關心班級集體,，值日生工作認真細心，從不計較什么,。行為規(guī)范，遵紀守法,。老師希望你在學習上能加倍努力,，因為你的成績不是很理想,，就更應多化一些時間。相信通過你的努力,，會取得好成績的。

12. 人很聰明,，學習上很有潛力。平時能按時到校,，基本上能遵守學校的規(guī)章制度。但在學習上,，目的不夠明確，貪玩,，作業(yè)有拖拉現象;上課注意力不夠集中，自修課廢話較多,，雖經多次教育，但效果不明顯,。成績不夠理想,，且有退步跡象,。老師覺得你基礎不差,，人又聰明,，為什么不給自己一個機會呢?只要你能努力，你能取得的進步將不可估量,。

初中成績差的學生評語篇八

1. 成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質,。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出眾,，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力，永不停止,，實現最美好的愿望!

2. 與別人比較,，你取得一些成績,，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮,，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣,，多數時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢,，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,，你所能夠表現出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

3. 對于工作,，你盡心盡力,，紀檢的工作認真負責,只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物,，你彬彬有禮，落落大方,，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖,。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現在大家面前,。老師相信，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,，不氣餒，不放棄,，不言敗，苦苦的追求,，換來的必然是甜甜的享受!

4. 人生中的許多事情,，只要想做,，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明,但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,，多數的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展,，在適當的時候也要發(fā)出屬于自己的聲音,，因為這代表著你的氣勢!

5. 不要幻想，通過一天的努力,，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報,，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限,，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,，時間上略顯不緊,所以還需要你再努力,，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲,，最后達到你的目標!

6. 一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現不管道路多么坎坷卻是一路精彩,，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃,，承擔自己應該承擔的責任，直面自己所面對的困難,付出自己應該付出的努力,，你會得到自己滿意的成績!

7. 向最壞處著想，向最好處努力,。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現出來!

8. 人生是被一個又一個亮點照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果,,，但是是對過去的一個評價，你所面臨的又是新的起點,，大家又在同樣的起跑線上出發(fā),，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏,，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài)，努力前進!

9. 你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處,，你上進心強，是一名品學兼優(yōu)的學生,希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學習的質量與拓寬，多一份思考和總結,多一份自信和霸氣, 堅持不懈,，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

10. 很高興看到你的進步,。你是個聰明學生,，你很會聽課,待人謙和，希望今后的你對自己更高標準,、嚴要求，且目標始終如一,，長期堅持不懈,，你必然會出乎其類,，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現不了的目的,，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生,。

初中成績差的學生評語篇九

1. 聰明可愛的你,，平時勤學苦練,，作業(yè)一絲不茍,，成績優(yōu)秀，遇事能與老師及時交換意見,，在元旦演出中，你與其他同學一起為班級爭得第一名的好成績,，特別是你那一手干凈漂亮的鋼筆字，同學們羨慕,、老師佩服。希望今后你能正確處理好班級與個人之間的關系,，做一個各方面都優(yōu)秀的好學生!

2. 你是一個聰明好動的男孩，眼睛里充滿了靈氣,。一學期來，你默默為班級做了許多工作,，老師從心底里感謝你。你辦事的那份熱情給人留下了深刻的印象,。希望今后能按時上學，全身心投入到學習中去,，不辜負大家對你的期望! 聰明伶俐的你，能說一口流利的普通話,，老師最愛聽你朗讀課文了。在課堂上，你總能給老師以驚喜,，每一次發(fā)言都是智慧的結晶。同學們羨慕你,，佩服你，老師也為你驕傲,。希望今后能積極主動地履行班干部職責，相信你一定能成為班中最完美的學生!

3. 你是一個懂事,、聰明的孩子。每次作業(yè)都是那么認真,，班級工作又是那么負責。特別是老師出差的時候,，你總能及時組織大家認真學習,，把班級管理得井井有條,。你真是老師的好幫手。 希望在新學期里,，你有更加出色的表現! 你聰明懂事，只要老師稍加點撥,，你就會明白事理,。見到老師又是那么有禮貌,，老師很欣賞你。

4. 希望以后能正確處理好學習與玩樂之間的關系,。“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，你是那么聰明,，一定能理解這句話的含義,，加油!

5. 看了你帶領大家出的板報，聽了你競選時精彩的演講,，讀了你寫的作文,，欣賞了你畫的畫真讓同學們佩服得不得了。你是同學們的驕傲,，老師也為擁有你這樣的學生而感到自豪。你很聰明,，但卻沒有真正理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話的真正含義,。孩子,，小聰明是要不得的，只有一步一個腳印,，我們才能走出精彩的未來!

6. 你熱愛勞動，不僅在值日,、大掃除中表現突出,，而且能夠積極參加班級的“雛鷹小隊”,。你很喜歡吹薩克斯，在樂隊中表現不錯,，但卻不能因為它而影響學習，一次次的不改作業(yè)只能拉大你和別人的距離,。多么希望你在學習上也能有一些實實在在的進步。生活是公正的,，每一份成績的背后都會有一份付出,。努力吧!

7. 你熱愛勞動,，愿意為同學服務,，主動要求為同學發(fā)豆?jié){,，分飯。你很有繪畫天賦,，班級每一期的板報都凝聚著你的汗水。你愿意看課外書,，知識面寬,，同學們都很佩服你,。你還很聰明，學習對你來說也許很輕松,，可你的成績卻總是不盡人意,。因為你的頑皮占用了你的學習時間,。老師知道，你也想改掉缺點,，可就是控制不住自己，對嗎?但老師相信一向要強的你是不會甘心落在別人后面的,。拿出你的勇氣,，克制住自己,，定會有很大的進步。

8. 你有一定的組織能力,，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學,，在同學中間有一定的威信,。作為班級的小干部,，你能在各種活動、勞動中走在同學們的前列,，做同學們的榜樣,。接力賽上,，你沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁,、領頭兵,，成為大家學習的榜樣。

9. 真行啊!聽說在樂隊里你還屬于骨干人物呢,，真了不起呀!繼續(xù)努力，可別驕傲喲!學習上你是從不讓老師操心的好孩子,。課堂上，可以聽到你積極發(fā)言的聲音;課下,，可以看到你整潔,、正確的作業(yè),。老師發(fā)現這學期你的紀律退步了,，是不是放松了對自己的要求啊?老師希望下學期再看到你時，你已經改掉了這個毛病,。建議你平時多觀察、多思考,、多看書,，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好日記。

10. 雖然你有時淘氣,，但老師從這頑皮的背后看到了你的聰明,、活潑。你是個很富有熱情的孩子,，尤其是班級的一些事情，你總是積極主動地去參與,。最近,，老師還發(fā)現你的作業(yè)寫得那么認真,、工整，錯誤也少了,。而且作文也能比較完整地表達自己的意思?？墒?，由于你閱讀量小,，識字少，所以出現許多錯別字,。其實，你也很喜歡看課外書,，但老師發(fā)現你看書時不是很專心,。如果你安下心來多讀一些課外書,，你會進步很快。孩子,，努力學，好好練,，你并不比別人差!

初中成績差的學生評語篇十

1、你關心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

2,、你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

3、文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

4、你的自信樂觀活潑和率真,，思維靈活，接受能力強,，為人處事有自己的獨特見解,。你能遵守各項校紀校規(guī),，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭,，進步明顯,。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人,。保持這種上進心,，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你,。

5、你熱愛學校,，熱愛班級，熱愛專業(yè),。在平時尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，愿意替同學分憂,。能積極參加各項體育活動。學習上較認真,，刻苦,，有較強的進取心,。希今后注意學習方法，再接再厲,，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力,，你一定會成功。

6,、尊敬師長，團結同學，待人誠懇,，樂于助人，熱愛班級,。能嚴格遵守校規(guī)校紀，學習較為認真刻苦,，這些都是你留給老師和同學們的好印象。今后若能加強自我約束力,，經常利用各種機會進行自我鍛煉,，并在學習上加倍努力以提高各科成績,，定能在各方面有所發(fā)展。

7,、你能尊敬師長團結同學，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象,。在學習上你自覺認真,，課堂上能積極思考,，平時也能積級參加各項集體活動,。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我,，力爭成為一個全面發(fā)展的人才,。

8,、你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現就可以看出,。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標，以使自己更加全面,。

9、你能尊敬師長團結同學,，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真,，課堂上能積極思考,，平時也能積級參加各項集體活動,。希今后多開展批評與自我批評,，進一步完善自我，力爭成為一個全面發(fā)展的人才,。

10、學習上,，你從來不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀,。你還能積極參與班級組織的各項活動,，只是在與同學的交流中還略顯拘謹,，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面,。