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2023年初中成績差的學生評語(優(yōu)秀10篇)

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2023年初中成績差的學生評語(優(yōu)秀10篇)
時間:2023-10-23 11:47:06     小編:雅蕊

在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

初中成績差的學生評語篇一

1,、 “有緣千里來相逢,?!蹦闶莻€活潑可愛善良誠實的韓國女孩,,你的到來帶給我們無盡的歡樂,。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天,,你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,,那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作,,你永遠都那么盡心盡力,蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生,真是莫大的幸福,。

2、一瞧你虎頭虎腦,,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不"聰明"了,。上課時,你常常走神,;做作業(yè)時,你有時d版,;考試時,你很多題目不會做,,令老師多么著急啊,!其實,,你只要嚴格要求自己,,上課認真聽,,課后認真復習,,有什么不懂的問題及時向別人請教,,成績是會跟上來的,,你并不是笨,,只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己,,上課時集中注意力,,改變懶散現象,積極投入到學習,、鍛煉當中去,。

3、秦琴:你是一個聽話,、守紀、樂觀,、文靜的女孩,,從不招惹是非,和同學能友好相處,,樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,,今后老師希望你能針對各科特點,多探索好的學習方法,,多記,多思考,,主動學習,,碰到不懂的問題,大膽,、積極主動地去問老師和同學,多下功夫,刻苦鉆研,,開朗大方點,相信自己,,一定能有所提高,。

4,、 “余音繞梁,,三日不絕?!蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤,傾聽你的感覺真好,。雖然你內向少言,,但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,,你為班級所做的一切大家不會忘記,。你的字,,你的詩,你的歌,,你的畫,,每一樣都讓人賞心悅目,,學業(yè)成績也遙遙領先,。蘇老師想真誠地對你說:“敞開你的心扉,,別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落,,試著去容納更多的歡樂吧,,大家都希望有你這樣出色的朋友,?!?/p>

5、你能遵守校紀校規(guī),,尊敬老師,,團結同學,,關心班級,參與班級工作,,但你調皮,,好動,也挨過批評,,可其實在老師的心里,一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒,把激情融入學習,,那么,也可以成為一名佼佼者。試試看,!相信“工夫不負有心人”,,最后的勝利一定屬于你的!

6,、冼日良你是一個活潑開朗的男孩,微笑,,熱情是你對待朋友的態(tài)度,希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,,調整自己的學習方法,上課專心聽講,,爭取在學習上有一個更大的進步。日良請記住:“書山有路勤為徑,,學海無涯苦作舟”?!扒诿恪笨梢灾愠晒Α?/p>

7,、梁俊華人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的,思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”,。你很聰明,只要有毅力,,只要能專注于學習,有明確的學習目的,,進一步端正學習態(tài)度,從嚴要求自己,,就一定能取得驕人的成績,考取理想的高中,。相信你在余下不多的初中學習時間里,能繼續(xù)努力,,增強自信,堅定信念,,刻苦勤奮,為父母交一份滿意的答卷,。

8、譚釗:你是一個陽光男孩,,高挑的個子,、清爽文靜的外表,活潑開朗的性格,,做事有責任心,。你為人誠懇、心地寬厚,、樂于助人,是同學信賴的好伙伴,。這學期的你在學習方法和態(tài)度上,都取得了明顯的進步,。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己,敢于在更多方面與其他同學試比高,,創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實,、快樂。

9,、韓翔宇:默默無聞、懂事乖巧的你,,酷愛書法,小有所成,。你一直在腳踏實地,、堅持不懈地努力著。你的點滴進步,,老師和你父母都看在眼里,喜在心頭,。你在各方面都有長足進步,心理上成熟了,為人處事有自己的主見,。你的成績較穩(wěn)定,,但這還遠不能達到我們的目標,。因此在學習中你要懂得一個持之以恒的道理,這樣做你就會經常體驗到成功的滋味,。認真把握自己,有耕耘必有收獲,。因為:天道酬勤,這是古今至理,。

10、黎國琳:你的微笑真誠,、美麗;你的身影活潑,、灑脫;你的智慧深邃,、灼熱!我為你驕傲,。你總能認真的對待老師布置的任務。但是也會透露出些許的倦怠和松懈,。你現在上課發(fā)言沒有以前積極了,希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解,,克服偏科的毛病。只有各科成績齊頭并進,,你才會像清晨的太陽,,光芒四射,!老師更要告訴你,在品嘗成功的喜悅的背后,,注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經歷風雨之后才能見彩虹,。

初中成績差的學生評語篇二

1. 擁有多種特長的你,身上那種進取,、不服輸的勁兒,令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神,,在活動中的踴躍精神,在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神,以及對待工作認真負責的精神,,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學們的好榜樣,,爸爸**的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,,在運動場上表現出你的拼搏精神,,那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

2. 你總是那么默默無聞,,從來都聽不到你的高聲,。但上課時老師總能看到你端正的身影,學習時也能看到你勤奮的勁兒,。但有時你也偶爾放松對自己的要求,,所以你的學習不是很穩(wěn)定,。望你能以每一次的成功為新的起點,,向更高更遠的目標奮斗,,成為一名佼佼者!

3. 你是一個非常聰明的孩子,,成績和作業(yè)從來不讓老師操心,。老師欣喜地發(fā)現,你在學習上進步還是明顯的,,具體表現在會自己學習了。但有時上課還不能很好地聽講,。請記住:良好的習慣是一筆豐厚的財產,,而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂,,那是一件多么值得人慶賀的事啊!

4. 你是個聰明、愛思考的女孩,,在課堂上你是一個真正的小主人,認真讀書,,提出與眾不同的問題,你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,,老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,,同學們都打心眼里佩服你,。老師祝你的學習更上一層樓!

5. 你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,。一學期來,你在學習上一直平穩(wěn)前進,,大家有目共睹。水平也提高很快,。可又有誰知道,,在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質,,它將使你終身受益。望你能提高效率,,真正做一個學習上的強者!

6. 你是一個天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,,你常常會玩得忘了時間,忘了還有作業(yè)沒完成呢,。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性,可是,,如果只貪玩不學習,,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間,,你懂事多了,,但你還缺少更主動積極的學習熱情,。望你來年有個新飛躍!

7. 你善良、樸實,、懂事,,雖然平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,,能克服各種困難,,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進步,。但你也時常對自己要求不是很嚴格,,所以會有些小毛病,。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力,,膽子總是練出來的,。期待你各方面的進步!

8. 該同學在校期間,,樂觀向上,,學習刻苦努力,,有向上精神,,成績良好;待人誠實而且容易與人相處,熱愛集體,,具有較強的集體榮譽感,能虛心接受他人的意見,,能吃苦;具備了良好的專業(yè)知識,,具有出色的學習能力并且敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越,。

9. 你是一個令家長欣慰,令老師驕傲的學生,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,至于學習,,你更是認真,,精益求精,。也許你的性格,,你的氣質,,你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過,,時代不同了,,男女都一樣,現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,,所以,老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現你的風姿,,更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。

10. 你是個聽話懂事、令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,,所以每次考試后,你都會說自己笨,,學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,,而是學習勤。你的成績好壞,,不是腦子問題,關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,,可他從不氣餒,,勤于動手動腦,憑自己的努力,,終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,,你只要努力,,一定會成功!

初中成績差的學生評語篇三

1,、“有緣千里來相逢,。”你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩,,你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天,,你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,那甜甜的滋味大家至今還記得,。無論對待學習還是工作,你永遠都那么盡心盡力,,蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生,真是莫大的幸福,。

2、一瞧你虎頭虎腦,,就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不"聰明"了,。上課時,,你常常走神,;做作業(yè)時,,你有時d版;考試時,,你很多題目不會做,令老師多么著急?。∑鋵?,你只要嚴格要求自己,,上課認真聽,課后認真復習,,有什么不懂的問題及時向別人請教,成績是會跟上來的,,你并不是笨,只是還沒有掌握學習的方法,。希望嚴格要求自己,上課時集中注意力,,改變懶散現象,積極投入到學習,、鍛煉當中去。

3,、秦琴:你是一個聽話、守紀、樂觀,、文靜的女孩,從不招惹是非,,和同學能友好相處,,樂于助人,。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,,今后老師希望你能針對各科特點,多探索好的學習方法,,多記,多思考,,主動學習,,碰到不懂的問題,,大膽,、積極主動地去問老師和同學,多下功夫,,刻苦鉆研,,開朗大方點,,相信自己,,一定能有所提高,。

4,、“余音繞梁,,三日不絕,?!蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤,,傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言,,但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,你為班級所做的一切大家不會忘記,。你的字,你的詩,,你的歌,,你的畫,每一樣都讓人賞心悅目,,學業(yè)成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說:“敞開你的心扉,,別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落,,試著去容納更多的歡樂吧,,大家都希望有你這樣出色的朋友,?!?/p>

5,、你能遵守校紀校規(guī),尊敬老師,,團結同學,關心班級,,參與班級工作,但你調皮,,好動,也挨過批評,,可其實在老師的心里,一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒,把激情融入學習,,那么,也可以成為一名佼佼者,。試試看,!相信“工夫不負有心人”,,最后的勝利一定屬于你的,!

6、冼日良你是一個活潑開朗的男孩,,微笑,熱情是你對待朋友的態(tài)度,,希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,調整自己的學習方法,,上課專心聽講,,爭取在學習上有一個更大的進步。日良請記?。骸皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”,。“勤勉”可以助你成功,。

7、梁俊華人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的,,思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”。你很聰明,,只要有毅力,只要能專注于學習,,有明確的學習目的,進一步端正學習態(tài)度,,從嚴要求自己,,就一定能取得驕人的成績,,考取理想的高中,。相信你在余下不多的初中學習時間里,能繼續(xù)努力,,增強自信,,堅定信念,刻苦勤奮,,為父母交一份滿意的答卷。

8,、譚釗:你是一個陽光男孩,,高挑的個子,、清爽文靜的外表,,活潑開朗的性格,,做事有責任心。你為人誠懇,、心地寬厚、樂于助人,,是同學信賴的好伙伴。這學期的你在學習方法和態(tài)度上,,都取得了明顯的進步。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己,,敢于在更多方面與其他同學試比高,,創(chuàng)造人生更多的輝煌,。讓自己在成長的歲月中更加充實、快樂,。

9,、韓翔宇:默默無聞,、懂事乖巧的你,酷愛書法,,小有所成,。你一直在腳踏實地,、堅持不懈地努力著。你的點滴進步,,老師和你父母都看在眼里,喜在心頭,。你在各方面都有長足進步,心理上成熟了,,為人處事有自己的主見。你的成績較穩(wěn)定,,但這還遠不能達到我們的目標。因此在學習中你要懂得一個持之以恒的道理,,這樣做你就會經常體驗到成功的滋味。認真把握自己,,有耕耘必有收獲。因為:天道酬勤,,這是古今至理。

10,、黎國琳:你的微笑真誠、美麗,;你的身影活潑、灑脫,;你的智慧深邃、灼熱,!我為你驕傲,。你總能認真的對待老師布置的任務,。但是也會透露出些許的倦怠和松懈。你現在上課發(fā)言沒有以前積極了,,希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解,克服偏科的毛病,。只有各科成績齊頭并進,你才會像清晨的太陽,,光芒四射!老師更要告訴你,,在品嘗成功的喜悅的背后,注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊,。經歷風雨之后才能見彩虹。

初中成績差的學生評語篇四

1. 梁曉雯 尊敬老師,,團結同學,,待人有禮,,能認真的聽從老師的教導,,你表面上很文靜,但你又是一個很好強的女孩子,,學習上愿意與他人比高低,成績穩(wěn)中有進,,這是值得高興的事,然而,,以你的實力,成績應該更上一個臺階,,這說明你的努力還不夠,在學習上應該向更高的目標邁進,抓好課堂分鐘,,在學習多一些主動,少一些惰性,,相信你一定做的會更優(yōu)秀,。

2. 你文靜聰慧,,愛勞動,,講禮貌;有認真學習的態(tài)度,總是那么工整清秀的作業(yè);做事總是井井有條,,并能積極做好班級工作老師真的高興!但各科都應更努力,課堂上更積極舉手發(fā)言,,課后積極參與討論,望在新的學期里能更大膽的表現自己,,充分的相信自己!希望在下學期中能更上一層你是一個聰明、誠實的男孩,,思想上進,態(tài)度謙虛,,尊敬老師,,待人隨和,,同學關系好,。熱愛班級,勞動積極,。學習目的明確,作業(yè)及時認真完成,,但還缺少競爭意識和拼搏精神,。智者的夢再美,,也不如愚人實干的腳印。望堅定信念,,積極進取,,爭取更好的成績!

3. 何嘉成 你是一個懂事、熱情,、誠實的孩子,,能虛心接受老師的建議,,思想上積極要求進步,,但又常常不能嚴格要求自己,嘉成,,要知道“積累知識在于勤,學問淵博在于恒,,”。最近這段時間是你表現最好的一個時期,,在你身上再也沒有事情發(fā)生。老師感覺你更加懂事,,成熟了。希望你能經受住這次考驗,,重塑一個完美的自我。

4. 黃燦豪 你的進步表現是大家有目共睹的,,但是你的學習未能持之以恒,,學習成績不理想老師也很清楚,,這不是你能力達不到,,而是因為你未能把心思投入到學習中去,,上課沒注意聽講,,作業(yè)應付了事,初中最關鍵的一年馬上就要到來,,老師希望你能改變懶散現象,克服各種困難,,爭取一個優(yōu)異成績給父母交一份滿意的答卷。

5. 你是個有上進心,、聽話懂事、善解人意,、誠實質樸、為人熱情大方,,能和同學友好相處,令人信任的女孩,。娟秀的小字,,干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩,。成績比上學期有較大的進步,。美中不足的是老師發(fā)現你在上英語課有時精神不夠集中,基礎知識還掌握得不夠牢固,。希望你今后能正視自己的不足,在平時更注重基礎知識的學習與訓練,,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

6. 你是一個開朗可愛的孩子,,尊敬老師,,與同學相處愉快,熱愛學校生活,,集體榮譽感強,遵守學校紀律,,不遲到,,不早退,,喜歡參加課外活動,,自覺鍛煉身體,愛勞動,,有責任心,班干部工作認真,,能協助老師管理班級,有上進心,,能虛心接受他人意見,學習較主動,,能吃苦,,成績優(yōu)良,,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

7. xx:老師贊賞你膽大,、樂觀,又很關心集體;能歌善舞,,字也寫得很好,可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強,,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

8. 你思想純樸,待人隨和,、誠懇,能自覺遵守紀律,,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,,做事有點馬虎,學習上效率不高,,進取心不強,與同學不能和睦相處,,缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力,,做一個全面發(fā)展的'好學生!

9. “和羞走,,倚門回首,卻把青梅嗅,。”你是個文靜內向的小姑娘,,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,,總是為別人著想,,從來不計較個人得失。在擔任班干部和護導生期間,,你以身作則,一絲不茍,,你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花,,書寫方面的小贏家,詩作也寫得賞心悅目,。再開朗大膽些,,蘇老師相信,只要你,,一定能實現心中夢想——成為最棒的!

10. 張亮:老師們都認為你是個聰明的孩子,,同時,老師們也對你憂心忡忡,。聰明的你,若用在正道上,,將來一定是一個可造之材;若一味沉迷玩樂,不思進取,,等待你的也許是泥潭深淵?;蛟S是老師多慮了,,但老師真誠地希望,,你能快快清醒,,快快懂事,。千門萬戶曈曈日,,總把新桃換舊符。相信在下個學期,,一個好學上進,、自尊自強的張亮能斗志昂揚,、精神抖擻向我們走來!

初中成績差的學生評語篇五

1. 你已經站在了人生的起跑線上,為了實現心中的遠大目標,,你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,,勇往直前的人!勝利一定屬于你!

2. 這學年即將過去了,因為你不斷進取,,勤學苦練,所以,,你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學期的你會百尺竿頭,,更進一步。

3. 當你成功的時候,,不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候,不要因為失敗而喪失對成功的追求,。

4. 你能寫會畫,班級的墻報中有你傾注的心血,。儒雅的你,上課總是全神貫注,,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定,,基礎知識還不夠扎實。希望你能認真總結經驗教訓,,發(fā)奮圖強,爭取大幅度提高成績,。

5. 知識可以改變一個人的命運。熱愛學習吧,,因為學習是獲取知識的源泉。

6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,,在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮,,努力,,上進的心,再加上你的聰明,,才智,你學什么東西都特別快,。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

7. 你是一個優(yōu)秀的學生,,希望你把握住今天,,把握住人生,通過不懈的努力,,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會的美好明天,。

8. 看得出你是個很有上進心的孩子?!耙环中羷?,一分收獲”,你的辛勤勞動,,一定會換來豐碩的成果。

9. 老師看到了你的成績,,也為你感到高興??墒牵瑢W習猶如逆水行舟,,不進則退。希望你再接再厲,,更上一層樓。

10. 今天,,你已經取得了可喜的進步,在成績面前,,你有新的目標嗎?在榮譽面前,,你看到了自己的不足之處了嗎?記?。簺]有最好,,只有更好!

11. 有了百折不撓的精神,有了勇往直前的拼搏,,你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,并且能夠到達勝利的彼岸!

12. 隨著歲月的流逝,,你在不斷地成長。你已經開始嘗試如何做人,,如何待人,如何交朋友,如何處理問題,。我把祝福送給你,我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事,更加成熟,,期待著你有錦繡前程,。

13. 你領悟力強,,為人誠樸,,品行端正,溫文爾雅,。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,,這也證明你在留心聽講、積極思考,。希望你繼續(xù)努力,總結方法,,提高效率,,日積月累,,你一定會達到希望的目標,。

14. 你有一顆熱愛集體的心,,并善解人意,能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真,但缺少課上的精力集中和課后的學習效率,。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,加強基礎知識的積累,,再接再厲,創(chuàng)最好成績,。

15. 你擁有成功的昨天,但那畢竟已經成為歷史,。只有不斷地努力,才能不斷地進步,,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

16. 沒有春天播種希望,秋天就不會有喜人的收獲,。為了秋天的收獲,,今天就應該開始辛勤地勞動,。

17. 你是個思想純樸的小男孩,,待人隨和、誠懇,,處事穩(wěn)重,熱愛集體,,樂意助人,這些都是你的美德,。你的愛好廣泛,在學習上,,你堅持不懈,,勤奮刻苦;在生活上,,你融匯在集體的海洋中,,收獲了很多快樂,。老師希望你每一天都開開心心,,每天都有新的進步!

18. 老師知道你并不愚笨,只是課堂上自由散漫,,早晨遲到,經常不完成作業(yè),,字跡潦草,成績不理想,,對學習缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時間,,希望你在學習上多下點功夫。勤能補拙,,老師與父母期待著你的進步!

初中成績差的學生評語篇六

成績

評語

的好壞,體現出了班主任素質的高低,、文化底蘊的深厚;下面是有初中學生成績評語,,歡迎參閱,。

1. 洪橙:你,,楚楚動人;你,晶瑩純潔,。你活潑但不張狂,,沉穩(wěn)但不呆滯,,絢麗的舞臺上,你活力四射,,贏得了如雷的掌聲,也為班級爭得了榮譽,。如果在學習上多下點功夫,多勤奮點,,掌握并運用好的學習方法,就會有合格的成績,。只要方法得當,持之以恒,,效率一定會提高,。在前進的道路上,,家長和老師永遠是你最信任的助手,,你的每一個成功都有我們的關注。望你充實自己,,發(fā)展自己,夢在遠方,,路在腳下!

2. “人貴有志?!保蛱斓哪愠聊蜒?,今天的你開朗真誠,你的改變讓蘇老師欣喜不已,。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,,當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候,蘇老師著實被你的精神感動了,。你對語文,對

詩詞

創(chuàng)作的興趣在一天天的增長,,你的才華也在一天天的顯示。作為隊長,,你的組織領導才能也令人佩服。蘇老師相信,,你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。

5. 你是一位誠實守紀的學生,。雖個性沉靜、不愛言辭,,但熱愛班級,。能接受老師善意的批評,。對人誠實,不說謊話,,與同學友好相處。能按時完成作業(yè),,但有時不夠認真。愿保持良好的學習心態(tài),,激發(fā)學習熱情。學習是艱辛的,,前途也是美好的,希望你永遠不放棄追求,。揚起風帆,勇往直前!

6. 梁有豪 作為204的宿舍長,,你一直把宿舍管理得井井有條,,說明你有能力,有方法,,老師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能,在學習上也能邁進一步,。生活中要注意控制自己的懶散心理,做事情要有一種認真的態(tài)度,,否則這種壞習慣會影響你的前程,,影響你的人生。

7. 葉美君 活潑,,大方,聰明,,懂禮貌。對學習有熱情有一種追求上進的心,。雖然暫時成績還不是十分理想,但老師相信只要你能明確目標,,堅定方向,鍥而不舍一定會在以后的學習中取得理想成績,,初中學習中最關鍵的一年即將到來,真誠愿你能放下包袱,,輕裝上陣,把精力集中在學習上,,向父母交一份滿意的答卷,。

8. 倫振驊 你是個聰明的男孩,,只是你對待學習太過松懈,,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,,增強主動性,??刂谱约旱那榫w,,約束自己的言行,不任性,,以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關鍵一年的學習中去,不要辜負父母對你的殷切期望,。

9. 你文靜、乖巧而又帶點害羞,。學習刻苦認真,善于思考,,勇于進取。經歷艱苦的磨礪時,,你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時,你不沾沾自喜,。你在班里從不張揚,,總是默默無聞的,,但這并不影響你在同學們心中的威信,,因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,,課下你認真完成作業(yè),一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現自己,,多問,多思考,,多練習,我相信,,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

10. 杜璐:本學期總體表現基本上還說得過去,,平時無大的過失,但時常有一些小毛病出現,,離老師的要求仍有一段距離,。其實你是一具十分聰明的男孩,主要是因為你沒有明確的目標方向,,沒有學習的動力,所以才造成你如今的現狀,。初三的新生活即將來臨,愿你能早做思想準備,,認清自己的努力方向,拼搏一年,,爭取一個良好的成績,,給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個滿意的回報,。

11. 梁曉雯 尊敬老師,團結同學,,待人有禮,能認真的聽從老師的教導,,你表面上很文靜,但你又是一個很好強的女孩子,學習上愿意與他人比高低,,成績穩(wěn)中有進,這是值得高興的事,,然而,,以你的實力,成績應該更上一個臺階,,這說明你的努力還不夠,,在學習上應該向更高的目標邁進,抓好課堂40分鐘,,在學習多一些主動,少一些惰性,,相信你一定做的會更優(yōu)秀。

12. 你文靜聰慧,,愛勞動,講禮貌;有認真學習的態(tài)度,,總是那么工整清秀的作業(yè);做事總是井井有條,并能積極做好班級工作老師真的高興!但各科都應更努力,,課堂上更積極舉手發(fā)言,課后積極參與討論,,望在新的學期里能更大膽的表現自己,充分的相信自己!希望在下學期中能更上一層你是一個聰明,、誠實的男孩,,思想上進,態(tài)度謙虛,,尊敬老師,,待人隨和,,同學關系好,。熱愛班級,,勞動積極,。學習目的明確,作業(yè)及時認真完成,,但還缺少競爭意識和拼搏精神。智者的夢再美,,也不如愚人實干的腳印。望堅定信念,,積極進取,爭取更好的成績!

13. 何嘉成 你是一個懂事,、熱情,、誠實的孩子,能虛心接受老師的建議,思想上積極要求進步,,但又常常不能嚴格要求自己,,嘉成,要知道“積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,”,。最近這段時間是你表現最好的一個時期,在你身上再也沒有事情發(fā)生,。老師感覺你更加懂事,,成熟了,。希望你能經受住這次考驗,重塑一個完美的自我,。

14. 黃燦豪 你的進步表現是大家有目共睹的,,但是你的學習未能持之以恒,,學習成績不理想老師也很清楚,,這不是你能力達不到,,而是因為你未能把心思投入到學習中去,,上課沒注意聽講,作業(yè)應付了事,,初中最關鍵的一年馬上就要到來,老師希望你能改變懶散現象,,克服各種困難,,爭取一個優(yōu)異成績給父母交一份滿意的答卷,。

15. 你是個有上進心,、聽話懂事,、善解人意、誠實質樸,、為人熱情大方,,能和同學友好相處,,令人信任的女孩,。娟秀的小字,干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩,。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現你在上英語課有時精神不夠集中,,基礎知識還掌握得不夠牢固,。希望你今后能正視自己的不足,在平時更注重基礎知識的學習與訓練,,加強能力的培養(yǎng),,做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

16. “非淡泊無以明志,,非寧靜無以致遠,?!保m然你不是班干部,,但你是大家心目中的“無冕之王”,,同學們對你的信任與欣賞溢于言表,。你誠實穩(wěn)重,,寬容守信,,說話不多卻句句溫暖人心,。大家信服你過人的才華,,你樸實的為人,你從容的氣度,,你遙遙領先的學業(yè)成績,,你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩:“,,好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來,勇挑重擔,,讓同學們感受到一個更了不起的你,。

17. “琴棋書畫,,無所不通,。”這句話用在你身上當之無愧,。雖然你從不炫耀,但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致,。作為副宣傳委員,,你的工作能力也有目共睹,你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評,。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點,。蘇老師想發(fā)自內心的對你說:“小華,,辛苦了!班級因為有你而流光溢彩,。”

18. 你是一位文靜,、懂事,、踏實女孩,。在班里并不顯眼,,卻時刻遵守紀律,,熱愛集體,,勞動也較積極,,上課能專心聽講,但很少舉手發(fā)言,,缺乏主動進取精神,,成績中等,。愿調整學習方法,提高學習效率,,相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,。一定要加油!

19. 你誠實純樸,,熱愛集體,,遵守紀律,,但容易受到不良思想的影響,,要求自己比較隨便,,要提高自身的分析辨別能力,。學習成績不容樂觀,,老師為你感到可惜,。,,需努力提高學習成績,端正學習態(tài)度,,改進學習方法,提高作業(yè)的質量,,這必將有助于你的學習成績的提高,。

20. 梁邦漩 你是一個很懂事的同學,開朗活潑,,對待朋友的那份熱情的確讓人感動,,給老師留下深刻印象,。如果能夠把握好做事的分寸,少一些不必要的時間浪費,,在學習上嚴格的要求自己,,相信一定會比現在有更好的表現,。九年級的學習對你來說將顯得更加重要,希望你能在未來的日子里勤勉拼搏,,爭取理想成績。

21. 曾攀:你挺聰明,,思維更是敏捷,,雖然現在的成績很不理想,并不是因為你比別人笨,,而是因為你沒有像別人那樣勤奮,。只要肯下苦功,,你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙,,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,,努力學習,,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開,。趕快行動起來,老師的目光將永遠跟隨你的進步!等著你的好消息!

22. 你活潑聰明,,平時愛看書,, 興趣愛好廣泛,,是個多才多藝的女孩,。 本學期你成熟了許多,愿你找到自信,,掃清前進路上的“馬虎”,、“粗心”這兩大“絆腳石”,,勇敢向前沖刺!

23. 在每一位老師的記憶中,你都是一個很稱職的中學生,。你熱愛我們的班集體,,那天你的一個電話讓老師感動了很久,。數學老師早把你當尖子生培養(yǎng),其他各科也學得很認真?,F今一個中學生最缺乏的自覺性,,你卻已開始具有,,祝賀你!你是上期全班學習成績進步最大的一位同學,,別忘記了家長會上,,你母親上臺領獎時的笑容!第二學年由于后來者的居上,,你已明顯的有了壓力,。有了在最短時間內完成更多學習任務的意識,。

24. 你以你的言行向世人宣布,,我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,、小公主;我們是二十一世紀新型的現代中學生,。我們班的“拾荒”活動,,由你而掀起;學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者,。所以“三好學生”的名單上少不了你!你是一個名副其實的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方,,我感謝他們!相信你一定會讓家人、老師笑到最后!

25. ×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,,關愛同學,。課堂上,總是踴躍發(fā)言,,積極思考,,課下能夠認真完成作業(yè),,作業(yè)也及時完成,,就學習而言,,成績良好。更為可貴的是,,勞動從來不怕臟,、不怕累,,而且做得是那樣井井有條。

27. 吳承隆 一年來的成長,,老師看在眼里,,喜在心頭,,無論是生活中,,還是學習上,,你一天天都在進步,,都在提高,。甜甜的笑容時常掛在臉上,,大家都覺得你是一陽光男孩。但老師總覺得你在學習上不夠勤快,,懶散之心還比較嚴重,,這正是導致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因,,初三關鍵的一年即將到來,老師希望你要進一步明確學習目標,,確定努力方向,爭取發(fā)揮你潛在的能力,,取得一個優(yōu)異的成績,,回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師,。

28. 楊柳青:你是一個遵守紀律的男孩,,你的性格導致了你從不和老師頂撞,、默默無聞,。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火;在學習上,,你一直處在中游階段,,而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲,,是過于拘謹還是缺乏自信?作為男子漢,應該具有自信,,果斷的性格,,不怕失敗,,你說是嗎?老師相信:“一分辛苦一分收獲”,,期待你的進步!相信不久,,你昔日的完美形象又將呈現在老師和同學們的心目中。

29. 鐘曉強 頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情,?!吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當不過了,呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資,,把握自己的青春好時光,,明確學習目標,,初中最關鍵的一年馬上就要到來了,希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦,,撇開一切雜念,,全身心地投入到學習中去,,爭取一個理想的中考成績回報父母,。

30. 你活潑好動,,爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,,作業(yè)認真完成,書寫端正,,學習成績優(yōu)異,,是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師,,平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強,,太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,,勤奮學習。 表現較好,、成績一般:

1. 你是一個很有上進心的孩子,,乖巧聽話,,為人大方,,學習認真,,動手能力強,尊敬老師,,與同學和睦相處,,熱心助人,,集體榮譽感強,熱愛勞動,,受老師的喜歡,。但在學習上還是鉆研不夠深,、不夠透,建議你在學習上多注意方法,,多和成績拔尖的同學探討,一定會取得更好成績的!

2. 韓睿:你有良好的心理素質,,優(yōu)秀的思維理解能力;但在學習中你缺乏持之以恒的精神。你有上進心,,做事機靈,,有超強的接受能力,。不過,,紀律觀念不夠強,不能嚴格要求自己,,自控能力仍有待提高,。本來可以出類拔萃的你,,在日常的放松中埋沒自己。難道你不為你失去的可惜嗎?請你肩負起你本該承擔的使命,,踏上你本該行進的征程,為深愛你的父母,,為你的錦繡前程,,策馬揚鞭,昂首向前!

3. 學習猶如大海行舟,,一個人只有頑強拼搏,,才有駛向金色海岸的可能,,老師希望你上課能認真聽講,,不走神,,能勇敢地面對學習中的任何困準,只要更加勤勞,,挖掘潛質,,會進步更大的!自信+努力,,你一定會做到的!希望能樹立信心,,不懈努力,,別讓大家失望。

4. 遵守校紀校規(guī),,尊敬師長,友愛同學,,關心班級,為人坦白,,這是你的優(yōu)點,。但作業(yè)應扎實認真,讓基礎扎實些,。只要超越自己,,做到勤奮好學,,相信“一分耕耘一分收獲” 每一點進步都是來之不易的。望能繼續(xù)努力,,爭取更大進步!

5. 你能遵守校紀校規(guī),,尊敬師長,,友愛同學,,能正確對待老師的批評和教育。但學習猶如大海行舟,,一個人只有頑強拼搏,,才有駛向金色海岸的可能,,只要有信心就有進步。希望你上課能認真聽講,,勤學勤練,能勇敢地面對學習中的任何困準,只要更加勤勞,,挖掘潛質,會進步更大的!希望能樹立信心,,不懈努力,別讓大家失望,。加油!

6. 希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試,,還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結,覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的,,希望你繼續(xù)再接再厲,,爭取到期末在此取得較好的成績。

7. “字如其人,,人如其字,?!笨茨愕淖质且环N美美的享受,,品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘,,但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢,,穩(wěn)重誠實助人為樂,。作為小隊長,,你兢兢業(yè)業(yè),,吃苦耐勞,,有你這樣的學生,,蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說:“你的聲音很美麗,,你的笑容很燦爛,,敞開你的心扉,,多多與大家交流,,把你的快樂與每一個人分享,好么?”

8. 你尊敬老師,,與同學相處愉快,熱愛學校生活,,遵守學校紀律,成績不錯,,素質全面,。樂于助人,,甘于奉獻,,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,,希望在學習上能夠更加努力,,爭取在學習上能全面發(fā)展,。只要超越自己,改正缺點,,做到勤奮好學,,相信“工夫不負有心人”,,最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵,,勇攀高峰!

9. 陳官正 人的天賦就象火花,它既可以熄滅,,也可以燃燒,,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,,就是勤奮,。你雖然有一個聰明的頭腦,,但卻有一顆懶散的心,它大大消弱了你人生前進的動力,。呂老師希望你能早日清醒,,振作起來,,用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生。

10. 你是個性格開朗,、活潑可愛,、聰明伶俐的女孩,。誠實,、熱情,,尊敬師長,,關心集體,,學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習態(tài)度向來很端正,,課堂紀律,、各科作業(yè)等等,,從不需老師操心。但各科成績不太拔尖,,你的學習方法還有待改進,,掌握知識也不夠牢固,,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心,,持之以恒,,有迎難而上的勇氣,,不斷改進學習方法,爭取學習成績有更大的突破,。

1. “有緣千里來相逢,?!蹦闶莻€活潑可愛善良誠實的韓國女孩,,你的到來帶給我們無盡的歡樂,。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天,,你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,,那甜甜的滋味大家至今還記得,。無論對待學習還是工作,,你永遠都那么盡心盡力,,蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生,,真是莫大的幸福,。

2. 一瞧你虎頭虎腦,,就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,??赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"了,。上課時,,你常常走神;做作業(yè)時,你有時d版;考試時,,你很多題目不會做,,令老師多么著急啊!其實,,你只要嚴格要求自己,上課認真聽,,課后認真復習,有什么不懂的問題及時向別人請教,,成績是會跟上來的,,你并不是笨,只是還沒有掌握學習的方法,。希望嚴格要求自己,,上課時集中注意力,,改變懶散現象,積極投入到學習,、鍛煉當中去,。

3. 秦琴:你是一個聽話,、守紀,、樂觀,、文靜的女孩,從不招惹是非,,和同學能友好相處,,樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,,今后老師希望你能針對各科特點,多探索好的學習方法,,多記,,多思考,主動學習,,碰到不懂的問題,,大膽,、積極主動地去問老師和同學,,多下功夫,,刻苦鉆研,,開朗大方點,相信自己,,一定能有所提高,。

4. “余音繞梁,三日不絕?!蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤,,傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言,,但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,,你為班級所做的一切大家不會忘記,。你的字,,你的詩,,你的歌,,你的畫,,每一樣都讓人賞心悅目,,學業(yè)成績也遙遙領先,。蘇老師想真誠地對你說:“敞開你的心扉,,別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落,試著去容納更多的歡樂吧,,大家都希望有你這樣出色的朋友?!?/p>

5. 你能遵守校紀校規(guī),,尊敬老師,,團結同學,關心班級,,參與班級工作,,但你調皮,,好動,也挨過批評,可其實在老師的心里,一直認為你是個很不錯的男孩。如果你能在學習上持之以恒,,把激情融入學習,那么,,也可以成為一名佼佼者,。試試看!相信“工夫不負有心人”,,最后的勝利一定屬于你的!

6. 冼日良 你是一個活潑開朗的男孩,,微笑,,熱情是你對待朋友的態(tài)度,,希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,,調整自己的學習方法,上課專心聽講,,爭取在學習上有一個更大的進步,。日良請記?。骸皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”,?!扒诿恪笨梢灾愠晒?。

7. 梁俊華 人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的,,思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”。你很聰明,,只要有毅力,只要能專注于學習,,有明確的學習目的,,進一步端正學習態(tài)度,從嚴要求自己,,就一定能取得驕人的成績,,考取理想的高中,。相信你在余下不多的初中學習時間里,能繼續(xù)努力,,增強自信,,堅定信念,刻苦勤奮,,為父母交一份滿意的答卷。

8. 譚釗:你是一個陽光男孩,, 高挑的個子,、清爽文靜的外表,,活潑開朗的性格,,做事有責任心,。你為人誠懇、心地寬厚,、樂于助人,是同學信賴的好伙伴,。這學期的你在學習方法和態(tài)度上,都取得了明顯的進步,。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己,,敢于在更多方面與其他同學試比高,創(chuàng)造人生更多的輝煌,。讓自己在成長的歲月中更加充實、快樂,。

9. 韓翔宇:默默無聞,、懂事乖巧的你,,酷愛書法,,小有所成,。你一直在腳踏實地,、堅持不懈地努力著。你的點滴進步,,老師和你父母都看在眼里,喜在心頭,。你在各方面都有長足進步,,心理上成熟了,為人處事有自己的主見,。你的成績較穩(wěn)定,,但這還遠不能達到我們的目標,。因此在學習中你要懂得一個持之以恒的道理,,這樣做你就會經常體驗到成功的滋味。認真把握自己,,有耕耘必有收獲。因為:天道酬勤,,這是古今至理,。

10. 黎國琳: 你的微笑真誠、美麗;你的身影活潑,、灑脫;你的智慧深邃,、灼熱!我為你驕傲,。你總能認真的對待老師布置的任務,。但是也會透露出些許的倦怠和松懈,。你現在上課發(fā)言沒有以前積極了,,希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解,克服偏科的毛病,。只有各科成績齊頭并進,你才會像清晨的太陽,,光芒四射!老師更要告訴你,在品嘗成功的喜悅的背后,,注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊,。經歷風雨之后才能見彩虹。

初中成績差的學生評語篇七

寫好學生的評語是班主任主要工作之一,,它既是一個班主任工作責任心的表現,又是一個班主任知識素養(yǎng)的體現,,更是學校德育工作以及實施素質教育的重要手段;下面是有初中成績差

學生評語

,,歡迎參閱,。

1 老師贊賞你膽大,、樂觀,,又很關心集體;古箏彈得那么好,字也寫得很好,,可謂多才多藝,。你尊師愛師,,平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點,,在學習上更嚴格要求自己,,做個出類拔萃的人。

2 你的活潑可愛,、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,,你作業(yè)能認真完成,書寫端正,,學習成績優(yōu)異,,是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師,,平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點,,在學習上更嚴格要求自己,,做個出類拔萃的人。

3 你是一個愛笑的女孩,,也是一個大方的女孩,,從沒見過你跟別人生氣,,在班級中有很好的人緣,。你做事認真,,是老師得力的小助手,。希望今后在學校、班級組織的各類活動中更主動些,,以抓住機會進一步鍛煉自己,,使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

4 你是一個乖巧,、懂事的女孩,,學習認真勤奮,,書寫端正,字體大方漂亮,,作業(yè)完成相當好,,并能遵守各項

規(guī)章制度

,,尊敬師長,,關心集體,,幫助同學,一直受老師同學的好評,。但在學習上也要更注意學習方法,,這樣才會有更大的進步!

5 不經意間,,我發(fā)現你是個很有才干的人,組織能力,、想象力,、創(chuàng)造力……你是那樣的能干,所以要學會抓住機會展示自己的才能,,發(fā)展自己的才能,,相信自己是“金子”,,會發(fā)光,。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,,你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到成功的喜悅,。

6 你勤奮的學習態(tài)度,儉樸的生活作風,,令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事,相信只要你堅持下去,,一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

7 你是一個有運動天分的女孩,,每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,很喜歡看你運動時的模樣,。你也是一個有悟性的女孩,,學習對你來說應該不是一件很難的事,,但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識,,如果有了這種競爭意識,,相信你會是最出色的。

8 當你認真時,,你非常出色,,學習成績進步極快;當你開朗的時候,,你很愛笑,,樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時,,你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會,,做事更主動些,學習更勤奮些,,你一定會有更大的發(fā)展,。

9 你是一個如雛菊般清新,、可愛的女孩,平時雖不聲不響,,做事卻挺有主見的,,想得也周到,,把事交給你做,,總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口,、才出手是你的習慣,,這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,,你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,,聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。

10 這學期,,你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,,變得懂事勤奮了,,老師真高興啊!你是個當小干部的料,,不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,,要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,,成為班中最棒的學生,。

11 你是一個可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,這學期你的作業(yè)每次都完成得很好,,學習上比較認真,可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,,勞動認真負責,。在你擔任勞動委員的幾個月里,班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,,為什么后來沒有競選上,你想過嗎?新學期里,,老師希望看到新形象的你!

12 你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,,集體榮譽感強,尊敬老師,,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,,懂得謙讓,愛勞動,。如果你以后在做每件事時,,都能堅持不懈的話,,那你一定是班內最出色的。

13 你那手漂亮的軟,、硬筆書法讓同學們羨慕不已,,這其間也傾注了你許多的心血,。在其他方面你同樣也是出色的,因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定,。如果你膽大些,,在同學們面前大方些,,相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,,你也必將得到更多的發(fā)展,更大的進步,。

14 你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,,你能力很強,常常能幫老師做很多事情,。在學習上,你毫不馬虎,,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,,積極發(fā)言,。學校的生活多姿多彩,,老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中,,擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

15你是一個堅強勇敢的孩子,吃苦耐勞,,每天起早貪黑地訓練,總是一聲不吭?!坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶奖荣愔腥〉昧蓑溔说某煽?。可是在學習上,,你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,,那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,,張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,,加強對基礎知識的鞏固,,相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,,愿你學習、體育雙豐收!

16 你是個文明熱心的孩子,,平時總是嚴守紀律,,積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,,能積極向上,,書寫比較漂亮,上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在

成語

接龍大賽中的精彩表現,,也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我,,釋放靈氣,、鍛煉膽量,,改進方法,且與好書為伴,,爭取更大更多的收獲!

17 喜歡你的文靜穩(wěn)重 ,愛勞動,,講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,作業(yè)總是那么工整清秀,,喜歡你的乖巧聽話,,能與同學們和睦相處,,自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,,希望你能再活潑一點,、開朗一些,你會更可愛!孩子,,交換蘋果,手里還是只有一個蘋果;交換思想,,腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧,積極思考發(fā)言,、到同學們中間去,多與大家交流,,溝通,那樣你會學到許多許多,,你會進步得令大家吃驚!

18你心直口快,做事積極主動,,思維敏捷,,課堂上經常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方,讓人感到春天般的溫暖,,每次活動你都踴躍參加,盡心盡力,,如表演小品,,為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,,你也存在著一些不足,,往往粗枝大葉,,書寫也有待提高,張老師希望你努力改進學習方法,,博覽群書,做任何事情都細致扎實些,,爭取優(yōu)異的成績!

19 你是一個心地善良的孩子,,學習比較自覺,聽講專心。你主動競選為小組長,,工作認真細致,,你堅持參加女足訓練和長跑訓練,,意志頑強,在比賽中表現出色,。學習方面經過自己的努力有較大的進步,,忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,,不斷提高自己各方面的能力,到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

20 你是一個漂亮大方的小姑娘,,口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,,又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,,對自己的信心不足而已,,所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,,還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點,你的心愿一定會實現,,老師期待著這一天的早日到來。

21,、 斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,,使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,,在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮,,努力,上進的心,,再加上你的聰明,,才智,你學什么東西都特別快,。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,,那我們就更喜歡你了,。加油吧,,你將會是個很有出息的女孩!

22、你是個平凡而又樸實,,美麗而又善良的女孩。你思想健康,蓬勃上進;你性格文靜,,又能明辨是非,你時常默默無聞,,但與你交談時,,你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的,。關于那次值日,老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中,, 愿你策馬前行,,快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

23、 是一個令家長欣慰,,令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,,至于學習,你更是認真,,精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,,同學們的好榜樣,,爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,,在運動場上表現出你的拼搏精神,,那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

24,、你是一只活潑可愛的小燕子,在音樂室里舞蹈,,在體育場上拼搏,,在畫室里揮筆速寫,,在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,,自然課上你的闡述令同學們大開眼界,,社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你,,身上那種進取,、不服輸的勁兒,,令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇,、腳踏實地的作風,把你的才華全部都展現出來!

25、你的思想很有新意,,是個敢想敢做的小女孩兒,這是創(chuàng)造性思維的表現,,老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好,是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你揚長避短,,成為全面發(fā)展的好學生,。

27、你,,學習成績優(yōu)良,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,,但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,,多參加體育鍛煉,就能使懂事的你更添朝氣,,那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,,并且廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學生,。

28,、你是位聰明又可愛的小男孩,特別是你的

作文

更是出類拔萃,,是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講,,勤奮好學,,平時關心集體,,團結同學,,在這次校藝術節(jié),、英語節(jié)中,,你還為班級爭了光,,老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,,但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著...

29,、有段日子,,你對待學習有所松懈,,老師看在眼里,急在心里,,如果在學習上有什么困難,,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,,很努力的好孩子,不過,,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣,。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,,千萬不要在意,,野草遮不住太陽的光芒,,困難擋不住勇敢者的腳步,。

30你是一個非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,,你是同學們的好朋友,,也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,,基礎學習不是很扎實,,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,,勇往直前,課堂上勇敢舉手發(fā)言,,作業(yè)質量、速度都大有進步! 愿你繼續(xù)努力,,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

32,、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,,毅力是干,成功是果,你有良好的學習基礎,,又寫得一手好字,如果能在奮斗目標的指引下,,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,,你的生命之樹才會開花結果,。這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩(wěn)步提高,,在班上始終并列前茅,,我一直對你有信心,,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

33你性情溫和,、言語不多,,但待人誠懇、禮貌,。你愛好文藝,,你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,,但課堂上卻總是沉默不語,其實沒有人天生就有良好的口才,,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康,學習渴望進步,,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,,所以學習成績進步不大,,愿你振作起來,,增強信心,,永不厭倦,、永遠進取!

34、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,,平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,,你熱心幫助同學,看到同學有困難,,總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,,只希望下學期你能健健康康,平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,,在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

35,、你是個聰明,、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,,特別使老師高興的是,,你的語言是多么豐富,,多么與眾不同,,簡直棒極了,。識字能力強,,課外知識面廣,口頭和書面表達能力都很強,,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,學習成績優(yōu)秀,,老師希望以后能有責任心,組織好班級的文藝活動,那就更棒了,。

1、雖然本學期你又因為體弱多病,,缺席好多天,但是你總是笑呵呵的,,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時,,不斷的提高自己的工作能力,,努力完善自我,。下學期能增強體質,,努力學習!老師祝福你,,也期待著你的迎頭趕上!

2,、你是一個非常聰明,,非??蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,,是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,,因為你是“乖孩子”;同學喜歡你,,因為你是“小雷鋒”。熱心班集體并協助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,,如果能樹立奮斗目標,勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,,你的生命之樹一定會開花結果。

3,、見到你的第一眼,,就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,,你比較好動,很難做到安靜的做在那里聽講,,不時地做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,,從沒見你好好休息,,不管做什么游戲,,你總是特別活潑、突出,,“生龍活虎”,,喜動“干戈”,。其實,,你挺能干,也挺可愛的,,你的朗誦,、小品表演、作文都是高人一頭的!,。而且在你這個科代表的帶動下,班里學習英語的風氣濃厚,,成績優(yōu)秀。你看,,自己的功勞有多大!看來,,老師沒有看錯,你的確具有著卓越的組織和管理能力,。知道嗎?如果你把這份管理天賦,,拿出一部分用在自己身上,那么,你將更加出色!我相信,,學習刻苦認真,、工作負責、嚴于律己的你將是老師,、家長、同學心目中最棒的!

4,、中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上,,你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數學課上,你經常提出與眾不同的假設和見解,,雖一次次被否定,,仍是勁頭不減。同學們不解地問你,,你總是憨憨地一笑,但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,,成為真正的男子漢,。隨著歲月的流逝,,你將成為一個英俊少年?;顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點,,詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,,希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!

5、你,,學習成績拔尖,,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員,,課前五分鐘,你儼然是個小老師,,帶領同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,,積極的發(fā)言,真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,,讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!

6,、你是位聰明又可愛的小男孩,,是老師心目中的好學生,,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,,這學期你上課回答問題次數多了,書寫速度也加快了,,但要記住快中還要求好,,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話,、能做實事,,善于思考,,具有一定辦事能力的人,,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,,你能與同學朝夕相處,、融洽和睦,,愛好體育,但各方面還有待改進與提高,。

7,、你是一個開朗聰明的孩子,,尊敬老師,,能協助老師管理班級,責任心強,,工作認真,關心集體,,團結同學,積極參加體育鍛煉,,愛勞動,,不挑食,,環(huán)保意識強,,愛護公共財物,聰明機靈,,思維開闊,語言表達能力強,,有強烈的好奇心,對問題有追根就底的毅力,,誠實勇敢,學習自覺,,上課積極舉手,大膽發(fā)言,有個人獨立的思想,,學習成績優(yōu)良,,老師希望以后繼續(xù)努力,,爭取更大的進步!

8,、你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈,,全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍,一起游戲嗎?看著你的聰明,大家都說你厲害,,你總是笑了笑,撲閃著一雙美麗的大眼睛,,這時,你多么討人喜歡,,對你總把你的聰明過多地用錯了地方,,假如你能上課專心—點,假如做作業(yè)認真一點,,假如……,你將是一個多么出色的孩子,,我們都在拭目以持。

9,、你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸,,所以老師知道,,在你心里,,你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,是不是?你現在也能做到按時完成作業(yè),,上課認真聽講,這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦,,成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績,。

10,、你是—個誠實而穩(wěn)重的好孩子,,學習認真,,課堂專心聽講,,積極發(fā)言成績優(yōu)異。就連做橡皮泥,,你的態(tài)度也是這樣認真,最終和一起獲得了比賽的—等獎,。提起你,每個同學都說你真棒,加上你樂于助人,,同學們都愿與你做朋友。希望你再接再厲,,向更高的目標奮進。

11,、想起你,,老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀那么懂事,,你克服了別人想象不到的困難,堅持學習,,從未給老師添過麻煩;愧疚的是,,老師給你的關心和幫助太少太少了。好孩子,,老師真希望你能—直這么堅強,繼續(xù)努力!

12,、你很自信,又有遠大的抱負,這是很好的,。課堂上數奧小組活動中,你盡情地展示才華,,這些讓你嘗到了成功的喜悅。但可知道嗎?人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲,,還有許多的困難挫折,要實現遠大的理想必須付出努力,,不然就會成為夢想,能不能學會控制自己?少玩點,不打電子游戲?歲月易逝,,切莫空白了少年頭啊!

14,、一個獨特的名字,一個獨特的你:聰明,、頑皮。聰明的你,,上課高舉起小手爭著回答問題,,坐得端端正正。頑皮的你,,上課東張西望,找伙伴談話,。頑皮的你,,打敗了聰明的你,。希望在以后的日子里,,聰明的你能打敗頑皮的你,。老師期待著你的好消息,。

15,、你聰明,、活潑、思維敏捷,,是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友,。上課,,你愛跟文具用品“交朋友,,跟左鄰右舍“談談心”。如果你能把這股勁用在學習上,,老帥會更喜歡你的,,你也將成為我們最出色的學生。

1.執(zhí)著,、堅韌、勤奮,,你擁有金子般寶貴的那種學習品質。在老師的印象中,,你是一個前途無量的學生;在同學的心中,是當之無愧的學習標榜,。在這學期的全區(qū)數學競賽中,你以優(yōu)異成績獲得了校三等獎;你的小報制作也以獨特風格榮獲校二等獎,。然而,縱是輝煌,,也已成為了昨日的歷史;明天的燦爛,,還要你今天去打造,。先人說,最后微笑的人,,才是最美的人。

2.記得李嘉成說過,,其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時,,能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,,能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試,你考得非常出色,,這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈,,這是在告訴你還沒有夯實基礎,。在我看來,你是一個極有前途的學生,,我尤其希望你能正視自己的弱點,找到與同學的距離,,為了你美好的未來,,從現在起努力拼搏吧!

3.聰明是上天給你的財富,榮譽是你努力的結果,。總以為在學習上會有質的飛躍,,但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考,還要勇于鉆研,,還要發(fā)奮努力,還要具有一顆永遠高飛的心,。另外,老師還特別希望你能大聲地說話,。

4.不懈的努力,,執(zhí)著的追求,,你終于迎來了學習的春天,。當你在慶賀成功時,,是否想到還要夯實基礎,是否看到了那些失去了的分數?是否想過“天外有天,,人外有人”?你是一個勤奮、上進,、懂事的學生,我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”,。同時,老師還希望你能多和老師交流,,多關心班級,多參加體育鍛煉,,爭取做一個全面發(fā)展的好學生,。

5. “認真”,、“踏實”是你的本色,。在日常行為中,,你尊師愛友,講公德,守紀律,,是個文明學生,。在學習上,你刻苦鉆研,,積極動腦,,是同學們學習的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,老師希望你能在學習上再接再厲,,超越自我,抵御學習中的“風寒”,,在全年級中再創(chuàng)輝煌。

6.應該說,,你是我們班里比較聰明的學生,,頭腦靈活,思維敏捷,,學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,,你雖然有很好的愿望,,可在學習上并不是很用心,,作業(yè)雖然能按時完成,但比較潦草馬虎;上課雖然專心,,但課后鞏固工作做得不夠。古人說:“學者須學問琢磨,以就晚成之器,。”你是一個領悟力強的孩子,,相信你一定能明白其中的意思,,在新年的鐘聲里,,老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。

7.老師認為,,你是一個好學生:尊師、守紀,、認真,、踏實,。作為班干部,,你對班級工作認真細心;作為普通的學生,你學習努力,,一絲不茍,成績優(yōu)秀:我為有你這樣的學生感到驕傲,。不過,老師想告訴你,,成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,,在未來的日子里,,面對困難,老師希望你能調整心態(tài),,迎難而上,。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,,雨后的彩虹是最艷麗的。

8.你是一個很聰明樂觀的孩子,,如果你能把你的聰明全用在學習上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績,。不過,,這學期你還是有進步的,。老師希望你能在寒假里查漏補缺,有計劃地安排好學習和休息,,努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離,。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績將無可限量,。

9.文靜、內向,、真誠,、樸實,,這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,,你都能十分認真地完成老師交給的任務,自覺遵守學校的規(guī)章制度,,尊師愛友,,是一個合格的中學生,。在學習上,,你很認真,,不過,,老師也要提醒你,學習要注意方法,,要多向其他同學學習成功之道,要多向老師提問,,還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時,,別忘了那是老師對你深深的祝福。

10. 熱情大方,,這是你給我的印象,也是你與同學相處的原則,。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,,積極參加學校,、班級組織的各項活動,認真完成值日生工作,,積極參加體育鍛煉。在學習上,,能自覺完成老師布置的作業(yè),,上課認真,,不過,還缺乏一股子拼勁,。老師希望你能在假期里查漏補缺,合理安排學習和休息,,為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”。

11. 在老師的印象中,,你是一個忠厚,、誠實、樸素的學生,。平時你雖然默默無聞,,但一樣關心班級集體,,值日生工作認真細心,從不計較什么,。行為規(guī)范,遵紀守法,。老師希望你在學習上能加倍努力,,因為你的成績不是很理想,,就更應多化一些時間。相信通過你的努力,,會取得好成績的。

12. 人很聰明,,學習上很有潛力。平時能按時到校,,基本上能遵守學校的規(guī)章制度。但在學習上,,目的不夠明確,貪玩,,作業(yè)有拖拉現象;上課注意力不夠集中,自修課廢話較多,,雖經多次教育,但效果不明顯,。成績不夠理想,,且有退步跡象,。老師覺得你基礎不差,,人又聰明,,為什么不給自己一個機會呢?只要你能努力,你能取得的進步將不可估量,。

初中成績差的學生評語篇八

1. 成功者就是在于一貫的堅持,你有這樣的品質,。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情,就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出眾,,但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情,,每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力,永不停止,,實現最美好的愿望!

2. 與別人比較,,你取得一些成績,,但是與你自己比較,你卻是還要很多沒有發(fā)揮,,不要覺得這是夸大其詞,在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣,,多數時候你擁有的是克服困難的毅力,,但是缺少一點征服難題的氣勢,,仔細想一下,這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,,你所能夠表現出來的是你的自信,自信可以幫你解決一大半的問題!

3. 對于工作,,你盡心盡力,,紀檢的工作認真負責,只是還缺少一種”霸氣”,老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物,,你彬彬有禮,落落大方,,老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖,。事實證明:付出定會有所收獲!你的進步呈現在大家面前,。老師相信,只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,,不氣餒,不放棄,,不言敗,苦苦的追求,,換來的必然是甜甜的享受!

4. 人生中的許多事情,,只要想做,,都能夠做得到;該克服的困難,就要憑自己的力量去克服,,成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績,那是因為你人很聰明,但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,,多數的時候是以沉默來代替,,也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展,,在適當的時候也要發(fā)出屬于自己的聲音,,因為這代表著你的氣勢!

5. 不要幻想,通過一天的努力,,就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,,每天走好一步,就能夠得到點滴的回報,,積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮,,給你帶來一些成就,但是你還是要明白追求無極限,,因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,,時間上略顯不緊,所以還需要你再努力,,再堅持,爭取每天都能夠有一點收獲,,最后達到你的目標!

6. 一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路,就會發(fā)現不管道路多么坎坷卻是一路精彩,,而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少,,這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,,為自己設計一個合理的發(fā)展計劃,,承擔自己應該承擔的責任,直面自己所面對的困難,付出自己應該付出的努力,,你會得到自己滿意的成績!

7. 向最壞處著想,向最好處努力,。順風時揚帆遠行,,逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負,只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,,把自己的那份精彩展現出來!

8. 人生是被一個又一個亮點照亮的,,而為了創(chuàng)造新的亮點,你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果,,,但是是對過去的一個評價,你所面臨的又是新的起點,,大家又在同樣的起跑線上出發(fā),,你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏,,因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài),努力前進!

9. 你聽話懂事,,寬容大度,,能和同學融洽相處,,你上進心強,是一名品學兼優(yōu)的學生,希望今后的你多注意知識的積累,,多注意學習的質量與拓寬,多一份思考和總結,多一份自信和霸氣, 堅持不懈,,老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

10. 很高興看到你的進步,。你是個聰明學生,,你很會聽課,待人謙和,希望今后的你對自己更高標準,、嚴要求,且目標始終如一,,長期堅持不懈,,你必然會出乎其類,,拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現不了的目的,,只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生,。

初中成績差的學生評語篇九

1. 聰明可愛的你,,平時勤學苦練,,作業(yè)一絲不茍,,成績優(yōu)秀,遇事能與老師及時交換意見,,在元旦演出中,你與其他同學一起為班級爭得第一名的好成績,,特別是你那一手干凈漂亮的鋼筆字,同學們羨慕,、老師佩服。希望今后你能正確處理好班級與個人之間的關系,,做一個各方面都優(yōu)秀的好學生!

2. 你是一個聰明好動的男孩,眼睛里充滿了靈氣,。一學期來,你默默為班級做了許多工作,,老師從心底里感謝你。你辦事的那份熱情給人留下了深刻的印象,。希望今后能按時上學,全身心投入到學習中去,,不辜負大家對你的期望! 聰明伶俐的你,能說一口流利的普通話,,老師最愛聽你朗讀課文了。在課堂上,你總能給老師以驚喜,,每一次發(fā)言都是智慧的結晶。同學們羨慕你,,佩服你,老師也為你驕傲,。希望今后能積極主動地履行班干部職責,相信你一定能成為班中最完美的學生!

3. 你是一個懂事,、聰明的孩子。每次作業(yè)都是那么認真,,班級工作又是那么負責。特別是老師出差的時候,,你總能及時組織大家認真學習,,把班級管理得井井有條,。你真是老師的好幫手。 希望在新學期里,,你有更加出色的表現! 你聰明懂事,只要老師稍加點撥,,你就會明白事理,。見到老師又是那么有禮貌,,老師很欣賞你。

4. 希望以后能正確處理好學習與玩樂之間的關系,。“少壯不努力,,老大徒傷悲”,,你是那么聰明,,一定能理解這句話的含義,,加油!

5. 看了你帶領大家出的板報,聽了你競選時精彩的演講,,讀了你寫的作文,,欣賞了你畫的畫真讓同學們佩服得不得了。你是同學們的驕傲,,老師也為擁有你這樣的學生而感到自豪。你很聰明,,但卻沒有真正理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!边@句話的真正含義,。孩子,,小聰明是要不得的,只有一步一個腳印,,我們才能走出精彩的未來!

6. 你熱愛勞動,不僅在值日,、大掃除中表現突出,,而且能夠積極參加班級的“雛鷹小隊”,。你很喜歡吹薩克斯,在樂隊中表現不錯,,但卻不能因為它而影響學習,一次次的不改作業(yè)只能拉大你和別人的距離,。多么希望你在學習上也能有一些實實在在的進步。生活是公正的,,每一份成績的背后都會有一份付出,。努力吧!

7. 你熱愛勞動,,愿意為同學服務,,主動要求為同學發(fā)豆?jié){,,分飯。你很有繪畫天賦,,班級每一期的板報都凝聚著你的汗水。你愿意看課外書,,知識面寬,,同學們都很佩服你,。你還很聰明,學習對你來說也許很輕松,,可你的成績卻總是不盡人意,。因為你的頑皮占用了你的學習時間,。老師知道,你也想改掉缺點,,可就是控制不住自己,對嗎?但老師相信一向要強的你是不會甘心落在別人后面的,。拿出你的勇氣,,克制住自己,,定會有很大的進步。

8. 你有一定的組織能力,,對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學,,在同學中間有一定的威信,。作為班級的小干部,,你能在各種活動、勞動中走在同學們的前列,,做同學們的榜樣,。接力賽上,,你沖鋒在前,最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。老師在為你高興的同時,更希望你在學習上也做同學們的排頭雁,、領頭兵,,成為大家學習的榜樣。

9. 真行啊!聽說在樂隊里你還屬于骨干人物呢,,真了不起呀!繼續(xù)努力,可別驕傲喲!學習上你是從不讓老師操心的好孩子,。課堂上,可以聽到你積極發(fā)言的聲音;課下,,可以看到你整潔,、正確的作業(yè),。老師發(fā)現這學期你的紀律退步了,,是不是放松了對自己的要求啊?老師希望下學期再看到你時,你已經改掉了這個毛病,。建議你平時多觀察、多思考,、多看書,,那樣你不僅能拓寬知識面,,還能寫出好日記。

10. 雖然你有時淘氣,,但老師從這頑皮的背后看到了你的聰明,、活潑。你是個很富有熱情的孩子,,尤其是班級的一些事情,你總是積極主動地去參與,。最近,,老師還發(fā)現你的作業(yè)寫得那么認真,、工整,錯誤也少了,。而且作文也能比較完整地表達自己的意思??墒?,由于你閱讀量小,,識字少,所以出現許多錯別字,。其實,你也很喜歡看課外書,,但老師發(fā)現你看書時不是很專心,。如果你安下心來多讀一些課外書,,你會進步很快。孩子,,努力學,好好練,,你并不比別人差!

初中成績差的學生評語篇十

1、你關心集體,,毋庸置疑,敢作敢當,,也有目共睹,。你的表現可圈可點,希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,,加強能力的培養(yǎng),,做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

2,、你為人正直誠懇,尊敬老師,,團結同學,關心班集體,,待人有禮,,能認真聽從老師的教導,,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

3、文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實,,你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,,只有始終如一地朝著既定的方向努力,,才能達到勝利的頂峰,。

4、你的自信樂觀活潑和率真,,思維靈活,接受能力強,,為人處事有自己的獨特見解,。你能遵守各項校紀校規(guī),,學習上也能保持著一種積極向上的勢頭,,進步明顯,。在平時你還能積極參與各項集體活動,樂于助人,。保持這種上進心,,你會給大家展示出一個更加與眾不同的你,。

5、你熱愛學校,,熱愛班級,熱愛專業(yè),。在平時尊敬師長,,團結同學,,樂于助人,愿意替同學分憂,。能積極參加各項體育活動。學習上較認真,,刻苦,,有較強的進取心,。希今后注意學習方法,再接再厲,,相信自己,只要你盡自己的百分之百的努力,,你一定會成功。

6,、尊敬師長,團結同學,待人誠懇,,樂于助人,熱愛班級,。能嚴格遵守校規(guī)校紀,學習較為認真刻苦,,這些都是你留給老師和同學們的好印象。今后若能加強自我約束力,,經常利用各種機會進行自我鍛煉,,并在學習上加倍努力以提高各科成績,,定能在各方面有所發(fā)展。

7,、你能尊敬師長團結同學,以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象,。在學習上你自覺認真,,課堂上能積極思考,,平時也能積級參加各項集體活動,。希今后多開展批評與自我批評,進一步完善自我,,力爭成為一個全面發(fā)展的人才,。

8,、你擁有很強的自信心和上進心,這從你一貫以來的表現就可以看出,。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面,,你還顯得略為孤立,,使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意,,不斷的超越目標,以使自己更加全面,。

9、你能尊敬師長團結同學,,以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真,,課堂上能積極思考,,平時也能積級參加各項集體活動,。希今后多開展批評與自我批評,,進一步完善自我,力爭成為一個全面發(fā)展的人才,。

10、學習上,,你從來不用別人督促,行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀,。你還能積極參與班級組織的各項活動,,只是在與同學的交流中還略顯拘謹,,今后只要在這方面加以注意,你就會更加全面,。

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