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最新幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園老師工作總結(jié)(大全15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-23 05:52:06
最新幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園老師工作總結(jié)(大全15篇)
時(shí)間:2023-10-23 05:52:06     小編:曼珠

總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,,寫(xiě)得詳細(xì),、具體。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園教師工作總結(jié)篇一

新的一年又到了,。一年忙到頭,那我們付出的是什么,,收獲的又是什么呢,?那這一個(gè)“豐收年”我們又收獲了些什么?還是仔細(xì)地回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,!

一,、政治思想方面:

本人遵守園內(nèi)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,,班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,服從分配,用愛(ài)心愛(ài)護(hù)每一位孩子,。

二,、保教工作:

(一)抓好教育教學(xué)工作

積極配合教研組長(zhǎng)并實(shí)施園本教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。以新《綱要》為指導(dǎo),,設(shè)計(jì)貼近幼兒的生活和年齡特征的活動(dòng),選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),在活動(dòng)中,,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結(jié),,改進(jìn)教育的方式,、策略等,收到了一定的效果,。

(二)全身心地投入,,積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排

5月份,,為了迎接“六、一”的到來(lái),,讓孩子們過(guò)上一個(gè)愉快的“六,、一”兒童節(jié),我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙?jiān)持來(lái)園和孩子們一起排練節(jié)目,,終于,,我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi),到了“六,、一”兒童節(jié)這天,,孩子們精彩的表演,喜慶的鼓聲響滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園,,熱鬧極了,,最終贏得了家長(zhǎng)及老師們的好評(píng),,我們班評(píng)到了中班組的第一名,。

10月份,學(xué)校又組織了一次以班級(jí)為單位的教玩具制作比賽,,雖然沒(méi)拿到好的名次,,但我會(huì)在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具,,上好每一節(jié)課。

12月份,,為了迎接新年的到來(lái),,我班準(zhǔn)備了一個(gè)“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動(dòng),,到了這天,孩子們看到自己的爸爸媽媽也來(lái)和他們一起玩游戲,,別提有多高興啊,要是這樣的活動(dòng)多有幾次那該有多好,,我也希望學(xué)校能多提供這樣的機(jī)會(huì),,讓家長(zhǎng)們也積極的參與到其中來(lái),這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情,。

(三)配合保育老師的工作

在保育方面,,與配班老師合作,保證教室,、午睡室等整潔,、衛(wèi)生,,搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒,,要求幼兒餐前便后洗手,,并以主題活動(dòng)等多種形式,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,,用我的愛(ài)心,、耐心照料著孩子們的日常生活。

三,、鉆研業(yè)務(wù),,悉心育人

作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),,我不斷給自己充電。

四,、家園工作

家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,了解幼兒在家情況,我們通過(guò)晨間接待時(shí)的談話(huà),,及放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)接孩子的時(shí)候與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,,反饋孩子在家的情況,使我們與家長(zhǎng)之間的相互溝通,,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

五、共同學(xué)習(xí),,努力進(jìn)步

過(guò)一年的努力,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上班也有所提高,,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。回顧這過(guò)去的一學(xué)年的工作,,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,,記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑,新的一年的鐘聲也即將敲響,,在這學(xué)年里,,我們班的幾位老師團(tuán)結(jié)一心,努力工作,,始終以“尊重幼兒,,一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,,開(kāi)展教育教學(xué)工作,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),,提高思想覺(jué)悟,,提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項(xiàng)

規(guī)章制度

,,團(tuán)結(jié)同志,虛心好學(xué),,在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,,使我們的工作沒(méi)有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,我們感到非常欣慰,,能取得這樣的成績(jī)跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開(kāi)的,。

六、找出不足,,努力改進(jìn)

雖然有時(shí)在工作中難免會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),,在教學(xué)中存在許多不足,但我在今后的工作崗位上會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,,努力在教學(xué)實(shí)踐中找出不足,,及時(shí)改正。

轉(zhuǎn)眼間,,新的一年也已進(jìn)入,,回顧20xx年的下半年有失也有得,淚水與歡笑并存,。每每回想,,我參加工作也有兩年時(shí)間了,但每一個(gè)學(xué)期都是一個(gè)新的成長(zhǎng)經(jīng)歷,,都有一個(gè)不一樣的成長(zhǎng)記錄,。

一.思想方面

愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)幼兒,、嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)習(xí),在這半年里,,園內(nèi)組織我們學(xué)習(xí)了“音樂(lè)”領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,還積極參加外出教師培訓(xùn)與繼續(xù)學(xué)習(xí)等,平日里認(rèn)真做好教育筆記,嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立高度的責(zé)任心,,關(guān)注每一個(gè)孩子,。

二.教育教學(xué)方面

根據(jù)幼兒園的總目標(biāo)和中班幼兒的年齡特點(diǎn),,我結(jié)合《指南》的教育理論,,為幼兒創(chuàng)造以孩子為主的教育教學(xué)活動(dòng),啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力與想象力,,努力培育幼兒的全面發(fā)展,。

這半學(xué)期,為了提高我們老師的自身素質(zhì),,縣教育局組織我們老師外出學(xué)習(xí),,在合肥聽(tīng)取優(yōu)秀的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)與觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課程。學(xué)習(xí)回歸以后我把自己學(xué)得的好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)中,,實(shí)施以幼兒為主的“自主性教學(xué)”,,啟發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,真正使教師成為幼兒學(xué)習(xí)的觀(guān)察者與引導(dǎo)者,。我也學(xué)習(xí)探索著更好的幼兒教育途徑,能夠讓幼兒樂(lè)于接收的學(xué)習(xí)方式,,讓幼兒真正的在“學(xué)中玩,、玩中學(xué)”。

幼兒教師技能考核也是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)平臺(tái),,通過(guò)這個(gè)平臺(tái),,我們青年教師紛紛以“學(xué)技能為尚、有技能為榮,、傳技能為敬”,,尤其是“師德演講、彈唱,、繪畫(huà)與觀(guān)摩課”,,讓我們每一位老師為之努力奮斗著,真正的提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

尤其是這學(xué)期的青年教師觀(guān)摩課,,讓我學(xué)到了很多,從

活動(dòng)方案

的選擇,,到活動(dòng)教具的精心準(zhǔn)備,,再到

課件

的教授,每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我收獲頗豐,。我準(zhǔn)備的是音樂(lè)活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果》,,幼兒園音樂(lè)活動(dòng)是一門(mén)藝術(shù)性較強(qiáng)的藝術(shù)活動(dòng),對(duì)老師的音樂(lè)素養(yǎng)要求很高,?!秳傄分兄赋觯坝變菏墙逃顒?dòng)的參與者而非被動(dòng)接受者,,互動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒的需要,、興趣和能力相吻合,。”

首先,,對(duì)于我來(lái)說(shuō),,缺少激情與帶動(dòng)性,這樣就造成孩子的動(dòng)作不夠放開(kāi),。

再者,,活動(dòng)課中老師似乎只是在順流程,并沒(méi)有做到隨機(jī)應(yīng)變,,沒(méi)有照顧到全體幼兒,。

最后,竟然沒(méi)有把活動(dòng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi),,只是簡(jiǎn)單的出示了一下音樂(lè)圖譜,,圖譜的作用沒(méi)有發(fā)揮。

希望以后的摩課能夠注意到這些不足之處,,做到限度的以課育兒的作用,。

幼兒園教師工作總結(jié)篇二

“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,真是有喜有憂(yōu)。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,,可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復(fù)的,,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,,才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里,,為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,,我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛(ài)好,、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,堅(jiān)持正面教育,,提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平,并認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),,觀(guān)摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討,。

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,,在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè),改變他們的依賴(lài)思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,,完成任務(wù),。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌,,有了很好的成績(jī),。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀,模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,,做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,,生長(zhǎng)也特別好,,出勤率較高。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,,我們還通過(guò)多種形式:家訪(fǎng),、電訪(fǎng)、寫(xiě)成長(zhǎng)檔案,、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)等,。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,,主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,,細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),,生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,幼兒在操作活動(dòng)中,,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),,多思,、多試,努力把工作做得更好,。

幼兒園老師年度工作總結(jié) | 幼兒園老師年終工作總結(jié) | 幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)

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幼兒園教師工作總結(jié)篇三

一個(gè)學(xué)期以來(lái),,我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,注意自己的`師德形象,,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,,結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,,并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在家長(zhǎng)中樹(shù)立起良好的形象,。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,,在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),,深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養(yǎng),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念,,并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,,使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì)。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,,以加深自己對(duì)人生觀(guān)的進(jìn)一步理解,。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章,。通過(guò)學(xué)習(xí),,及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,,明確任務(wù),、增強(qiáng)信心、努力奮斗,、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。

6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),,著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,,不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

7,、制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃,,利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外,,我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加政治學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同事,,作為班組長(zhǎng),努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗,熱愛(ài)學(xué)生,,為人師表,,責(zé)任心強(qiáng),在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境,,讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,,不體罰,,使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,,我除了通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作計(jì)劃,、內(nèi)容和實(shí)施方法外,還通過(guò)家訪(fǎng)或個(gè)別交談的形式,共同分析學(xué)生的情況,,幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀(guān)點(diǎn)和方法,,取得家校教育的一致性。

總之,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng),,學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,,我將繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取把班級(jí)的德育工作做得更好。

幼兒園教師工作總結(jié)篇四

1,、嚴(yán)格執(zhí)行園關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各人格,,對(duì)幼兒不諷刺,不挖苦,,不辱罵,,杜絕體罰和變相體罰行為。

5,、注重提高教育教學(xué)質(zhì)效,。愛(ài)生敬業(yè),勤奮工作,,備好每一篇教案,,帶好每一個(gè)半日活動(dòng),以自己辛勤的勞動(dòng)換取幼兒的成長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),。

為切實(shí)落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》的精神,,進(jìn)一步明確教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,努力提高自身師德師風(fēng)建設(shè)的素養(yǎng),,特向家長(zhǎng),、社會(huì)作出以下承諾。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行園關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,,用《教師法》、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作,。

2、堅(jiān)持開(kāi)展“以德立身,,教學(xué)為本,,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,,修師德,,練師能,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,。

3,、模范遵守社會(huì)公德。為人師表,,衣著整潔得體,,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,,不參與賭博,,不酒后駕車(chē),以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒,。

4,、尊重、愛(ài)護(hù)和信任幼兒,,尊重幼兒

年5月20日,,我園開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)交流活動(dòng)。

活動(dòng)中,,劉春娣老師的《做有魅力的幼兒教師》,,肖穎老師的《有一種偉大是平凡》,盧力君老師的《做一個(gè)快樂(lè)的教師》,,李淑英老師的《教師是心靈的引導(dǎo)》,,石艷紅老師的《做成功的教育者》等教師的匯報(bào)交流,深深地打動(dòng)了全園教師的心靈,。她們默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。 交流后,,劉春娣園長(zhǎng)對(duì)此活動(dòng)做了階段性總結(jié),,表彰了在師德師風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出的肖穎、李淑英老師等一批優(yōu)秀教師典型,。 扎實(shí)的師德師風(fēng)交流活動(dòng),,促進(jìn)了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。

東引幼兒園 肖穎

記得在我念書(shū)的時(shí)候,,我曾用少女特有的浪漫設(shè)計(jì)過(guò)自己的明天,用火一樣的熱情幻想過(guò)自己的未來(lái),。然而,,現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。

當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我的肩頭時(shí),,當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉,、?;^時(shí),幫他們洗臉,、穿衣,,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股時(shí)``````我才真正體驗(yàn)到幼教的艱辛,,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。我苦惱過(guò)、迷惘過(guò),,甚至曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò),、退卻過(guò),我感受最深的是幾年前在學(xué)校中所學(xué)的東西和現(xiàn)在實(shí)際工作中運(yùn)用的相差得實(shí)在太遠(yuǎn)了,。

改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始,。首先,,我從自己的能力和情緒入手分析,自己不再是一個(gè)高等院校的學(xué)生,,而是一個(gè)要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師,,自己的言行對(duì)孩子的一舉一動(dòng)有很大的影響。于是我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師談心,,說(shuō)說(shuō)自己在工作和生活中的一些想法,,讓他們幫我出些點(diǎn)子來(lái)調(diào)整自己的心態(tài),在老教師的幫助下,,我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,,對(duì)待孩子要有愛(ài)心,對(duì)自己要有信心,,一個(gè)人只要有了責(zé)任心,,熱愛(ài)自己的事業(yè),就會(huì)全身心的投入到工作中去,,同樣對(duì)自己有了信心,,才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

在工作中嚴(yán)格要求自己,,遇到不懂的虛心向其他老師請(qǐng)教,虛心聽(tīng)取老教師的意見(jiàn)和建議,,吸取別人的長(zhǎng)處,,改掉自己的不足。同樣在和孩子的活動(dòng)中也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,,孩子們那種自主探索的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時(shí)時(shí)鼓舞著我,,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到快樂(lè),,于是我將我自己的愛(ài)也同樣給予了愛(ài)我的孩子們,因?yàn)槲抑缾?ài)孩子才能得到孩子的愛(ài)才能愛(ài)這份事業(yè),。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,,我開(kāi)始擺正自己的心態(tài),用心和家長(zhǎng)交朋友,,耐心的聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們的意見(jiàn)和建議,,并和家長(zhǎng)討論一些育兒方面的知識(shí),這不僅僅是對(duì)孩子的評(píng)價(jià),,更重要的是一種相互的交流,,使自己從家長(zhǎng)身上學(xué)到更多的知識(shí)。

與此同時(shí)我還要求自己做到多看,、多想,、多做,

經(jīng)??匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書(shū)籍,,豐富自己的理論知識(shí),并將自己的心得和其他老師一起分享,,聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),。成功者往往是那些做工作比別人更多更賣(mài)命的人,也比別人更用心思考的人,。要做一名成功者他不會(huì)有犧牲和艱苦的感覺(jué),,反而會(huì)不斷的得到自我肯定、充實(shí)感和更多的成功機(jī)會(huì),。所以在工作中我選擇了充實(shí)和挑戰(zhàn)自我,。

我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容,;少了一份苛求,,多了一份理解;少了一份指責(zé),,多了一份尊重,。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,。

幼兒園教師工作總結(jié)篇五

時(shí)間飛逝,,我在幼兒園已工作了五年多了,從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天,,與共同工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中,讓我更深地了解到合作精神,、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),,都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下,同事間的相互學(xué)習(xí),、相互關(guān)心,、幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同努力下,,工作才能得以順利開(kāi)展,才能取得良好的成效,。幼兒也才能更健康,、全面地成長(zhǎng)。

在本學(xué)期內(nèi),,我能?chē)?yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛(ài)本職工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作,。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、學(xué)以至用,,為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。為幼兒園的建設(shè)出一份力。

工作中,,以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,言傳身教,,細(xì)心,、耐心、關(guān)心,、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,,以《規(guī)程》與《綱要》為指導(dǎo),,嘗試開(kāi)展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué),,也進(jìn)步自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

由于本班幼兒年齡小,,年齡差距又大,,使得各方面工作開(kāi)展有一定難度。但是,,通過(guò)班上老師共同努力,,并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,做到與家長(zhǎng)多溝通,,多商量,。通過(guò)家訪(fǎng)、早接,、離園,、電話(huà)聯(lián)系、家園手冊(cè),、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況,,同一對(duì)幼兒的要求。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,,在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,受到家長(zhǎng)的肯定與支持,。

小班幼兒年齡小,,生活自理有待進(jìn)步,身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,,這更需要教師的悉心照顧,,在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作。消息交替,,及時(shí)擦汗,、換衣、喝水,、洗手,,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作,,讓幼兒有一個(gè)清潔、衛(wèi)生,、優(yōu)美的環(huán)境,。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長(zhǎng),。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,,讓我深有體會(huì)的是無(wú)論哪一方面的工作,都要努力,、專(zhuān)心往做,。下了苦功才能出成效。要有好的收獲,,就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此,,我們要做到關(guān)愛(ài)幼兒,,呵護(hù)幼兒的健康成長(zhǎng),讓他們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁,。

幼兒園教師工作總結(jié)篇六

配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào):

以下幾點(diǎn):

1,、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力找摸索屬于我的教學(xué)方式,。

2,、每天備好教學(xué)教材,,欠缺的及時(shí)補(bǔ)上,不耽誤老師的教學(xué)時(shí)間

3,、注意觀(guān)察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

保育工作:

在保育方面 ,一向粗心的我,經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。早上接時(shí),,我會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況,。一天好幾次檢查,,不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀(guān)察手,腳,,口,,全面觀(guān)察幼兒的身體狀況,,預(yù)防傳染疾病,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,,就馬上打電話(huà)通知幼兒家長(zhǎng)幼兒的情況。早操后,督促幼兒多飲開(kāi)水,,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾,。午睡時(shí),,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗,,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,。一天好幾次檢查,不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀(guān)察手,,腳,,口,,全面觀(guān)察幼兒的身體狀況,每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,,從而減少幼兒的發(fā)病率,,保證他們身體健康成長(zhǎng)。

一個(gè)班的工作能否得以順利,,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在學(xué)前班,,幼兒要學(xué)習(xí)的知識(shí)也相對(duì)要深和多,。這是家長(zhǎng)比較擔(dān)心,緊張的,。自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作,,我采取了以下措施:

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況,。

2、定期與家長(zhǎng)電話(huà)了解,。

這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切,。

3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我們開(kāi)展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),也有讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成的活動(dòng),,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

幼兒園教師工作總結(jié)篇七

時(shí)間過(guò)的可真快,,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了,,園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,各位老師的幫助下,,通過(guò)自己的努力,,使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大,。

在踏入工商銀行幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,,學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所??僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),,我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,,也是人才成長(zhǎng)的奠基階段,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,,對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美諸方面的教育,,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求,,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要,,真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè),,得到發(fā)展!

工作中,,每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們,,使我愛(ài)上了這一行,不僅僅是他們的可愛(ài),,還摻雜著一股濃濃的人情味!

1,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境,。

開(kāi)學(xué)初,將活動(dòng)室原傳統(tǒng)的桌椅擺放形式改革為區(qū)域形式,。充分利用班級(jí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),、現(xiàn)有空間、設(shè)備,、合理分割半隱蔽式的,,相對(duì)獨(dú)立又便于幼兒合作互動(dòng)的區(qū)角,并和幼兒取了寓意于名,、符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)的區(qū)域名稱(chēng),,各區(qū)角提供的各種材料便于幼兒取放,、使用。還將每周護(hù)旗手,、環(huán)保小衛(wèi)士,、值日生的版面布置在與幼兒視線(xiàn)平齊的墻面上,幼兒一目了然,、及時(shí)做好準(zhǔn)備,。在墻面上張貼名言: “以愉快的心情學(xué)得的會(huì)永遠(yuǎn)記住”,以幫助教師成為快樂(lè)制造者,。

2,、讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)真正的主人,使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中留下痕跡,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)前的規(guī)劃,,征求幼兒的意見(jiàn),一切活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,,如材料,、資料的收集均有幼兒、家長(zhǎng),、教師共同完成,。

1、在一日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒有不明確此時(shí)活動(dòng)內(nèi)容的現(xiàn)象,,于是在全方面的互動(dòng)中修訂,、細(xì)化、健全了各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī),,明確了規(guī)則,,使幼兒一日活動(dòng)更加合理、緊湊,、有序,,發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng)性,。如將晨間活動(dòng)(7:50—8:20)與餐后活動(dòng)的內(nèi)容統(tǒng)一,,設(shè)計(jì)出活動(dòng)安排圖,讓幼兒不用問(wèn)老師自己就能看懂,。

2,、實(shí)行值日生、環(huán)保小衛(wèi)士,、護(hù)旗手輪流制,。取消無(wú)法公平的評(píng)選制,給幼兒信任,調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,,讓幼兒以主人翁身份促使自己進(jìn)步,。

3、以”我和小花做朋友”的獎(jiǎng)勵(lì)形式,,讓幼兒把獲得的各種”花”帶回家張貼起來(lái),。讓幼兒和自己的過(guò)去比較,看到自己的進(jìn)步,,增強(qiáng)自信心,。

1、提供快樂(lè)的環(huán)境,。環(huán)境潛移默化地影響兒童的性格,,正所謂“近朱者赤,近墨者黑”,。幼兒快樂(lè)的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的,,是一次次快樂(lè)的情感經(jīng)驗(yàn)浸潤(rùn)、積淀的結(jié)果,。營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)民主,、平等、和諧,、歡樂(lè)氣氛的環(huán)境尤為重要,。讓幼兒時(shí)時(shí)處處感受到教師的尊重與愛(ài)意,體驗(yàn)到同伴的溫情與友誼,。正如《綱要》指出的“讓幼兒在集體生活中感到溫暖,,心情愉快,形成安全感,、信賴(lài)感,。”我們十分關(guān)注幼兒在園的情緒,、情感表現(xiàn),,通過(guò)談話(huà)、家長(zhǎng)問(wèn)卷收集每次活動(dòng)中致使幼兒產(chǎn)生快樂(lè)和不快樂(lè)情緒的因素,,從中探尋規(guī)律,,運(yùn)用于實(shí)踐工作中。加強(qiáng)使用能讓幼兒產(chǎn)生有益快樂(lè)的方法,,消除化解讓幼兒不快樂(lè)的因素,以促進(jìn)幼兒健康情緒的發(fā)展,,保證各項(xiàng)教育教學(xué)工作的有效落實(shí),。

幼兒園教師工作總結(jié)篇八

事事走在前,做在前,,不怕累,,不怕臟,,盡力把孩子教好、照顧好,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園老師工作總結(jié),,希望對(duì)大家有所幫助。

新學(xué)期新氣象,在剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)期里,孩子們?cè)趯殞毎喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活,。為此,,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,,,。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰,。為了今后更好的工作,,現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下:

一、以健康安全為核心,,認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作,。1、注重孩子身,、心健康,。把保育工作放在首置,對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛(ài),,觀(guān)察他們情緒上的變化,,每天摸一摸、抱一抱孩子,,用語(yǔ)言,、行動(dòng)告之對(duì)他的愛(ài),使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中渡過(guò)每一天,。2、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。班上老師每天必須按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作,每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線(xiàn)照射,。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。3,、加強(qiáng)安全教育,,杜絕安全隱患,。教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織的合理性,,減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡(jiǎn)單的安全知識(shí)教育如:不玩危險(xiǎn)的東西,,不做危險(xiǎn)的事,,不和陌生人說(shuō)話(huà)等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級(jí)環(huán)境中的不安全因素,,發(fā)現(xiàn)物品損壞及時(shí)報(bào)修。以確保幼兒有一個(gè)安全,、可靠的生活環(huán)境,。

二、根據(jù)托班年齡特點(diǎn),,以本班孩子的興趣為主,,開(kāi)展豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng)。入園時(shí)本班幼兒的年齡小依賴(lài)性強(qiáng),,動(dòng)手能力差,,且生活行為習(xí)慣沒(méi)規(guī)律,因此教師的責(zé)任不僅僅在于文化知識(shí)的傳授,,更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流,,歸納為:1、情感上的交流,。在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,,主題墻上張貼幼兒的全家福,讓孩子在想念親人時(shí),,情感也能得以托付,。而每位教師則以“耐心、細(xì)心,、愛(ài)心”來(lái)真誠(chéng)地對(duì)待每位幼兒,,使他們?cè)陔x開(kāi)父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛(ài)。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,,和老師建立深厚的感情,。同時(shí),與好朋友一起玩游戲,,學(xué)會(huì)分享,,同伴間的友愛(ài),謙讓,。體現(xiàn)同伴間的友誼,。2,、生活常規(guī)的培養(yǎng)。因?yàn)槎际仟?dú)生子女,,在生活中家長(zhǎng)過(guò)多的包辦、遷就,,使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”,、依賴(lài)性強(qiáng)、動(dòng)手能力差,、嬌氣等特點(diǎn),,針對(duì)這一情況我們采取多鼓勵(lì)、多示范,、大幫小等方法及時(shí)地幫助幼兒提高自理方面的能力,。如:有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿,這時(shí)我們就鼓勵(lì)他自己動(dòng)手,,或采取能力強(qiáng)的孩子來(lái)幫助他,。除此之外,我們還以各種有趣的游戲形式開(kāi)展學(xué)習(xí):穿脫衣服;男孩,、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯,、喝水;等自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手,,使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為,。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡(jiǎn)單的衣服,,不依賴(lài)?yán)蠋?。同時(shí),我們還加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,,使孩子從小接受文明的熏陶,。3、組織開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),,讓幼兒在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng),。這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況分別開(kāi)展了有趣的主題活動(dòng):《冬天不怕冷》、《樹(shù)葉飄飄》,、《高高興興上幼兒園》,、《有趣的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教育,。如在開(kāi)展《冬天不怕冷》主題活動(dòng)過(guò)程中,,恰逢圣誕節(jié)、元旦,,因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來(lái)歷和慶祝方式,,以及新年的由來(lái),,欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識(shí),。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書(shū),、聽(tīng)故事,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽(tīng)的樂(lè)趣,。在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)里,,我們不僅開(kāi)展了有趣的秋游活動(dòng),還帶領(lǐng)孩子戶(hù)外游西湖,,欣賞,、感受大自然的美,體驗(yàn)季節(jié)的變化,。此外,,我們穿插了音樂(lè)游戲、體育游戲,、建構(gòu),、表演、角色游戲的開(kāi)展,,使幼兒在幼兒園能健康,、快樂(lè)地全面發(fā)展。為了方便家長(zhǎng)了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學(xué);以及更好地體現(xiàn)家園互動(dòng);參與到活動(dòng)中來(lái),,這學(xué)期我們?cè)凇凹议L(zhǎng)開(kāi)放日”當(dāng)天開(kāi)展了親子活動(dòng)《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂(lè)樂(lè)中感受幸福,,體驗(yàn)快樂(lè)。在幼兒園舉辦的“新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”中,,本班全體幼兒也積極地參與了入場(chǎng)儀式;喊

口號(hào)

;參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的各種游戲項(xiàng)目,,受到園領(lǐng)導(dǎo)及許多家長(zhǎng)的好評(píng),而通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性,、參與性,使他們的膽量得到了鍛煉,,讓他們更自信,、更快樂(lè)。4,、結(jié)合園內(nèi)組織開(kāi)展課題研究,。本學(xué)期,我班也參與,、開(kāi)展了音樂(lè)課題研究《跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)》,。讓孩子在充滿(mǎn)音樂(lè)的氛圍里,開(kāi)心得玩;開(kāi)心得唱;開(kāi)心得跳,。

三,、做好家長(zhǎng)工作是班級(jí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的前提,。1,、充分發(fā)揮家教園地的作用,。以班級(jí)的家教園地為窗口,,讓家長(zhǎng)更深入地了解,、配合我們的工作,,如:在開(kāi)學(xué)前,我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶?hào)數(shù),、每周的活動(dòng)計(jì)劃,、親子游戲,、家教文章、寶寶健康飲食,、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項(xiàng),、幼兒兒歌大放送以及各類(lèi)通知,。這些內(nèi)容定期更換,讓家長(zhǎng)能及時(shí)地了解班級(jí)工作,、教育教學(xué)新動(dòng)向,。2、通過(guò)各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流,、溝通,。(1)向家長(zhǎng)公布兩位老師的電話(huà)。方便家長(zhǎng)與老師間的溝通,。(2)充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源,,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。如:“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”和秋游活動(dòng),。(3)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。本學(xué)期我班9號(hào)吳敏弘的媽媽成為我園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,。(4)定時(shí)或不定時(shí)地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開(kāi)展的活動(dòng)情況以及需要家長(zhǎng)參與配合的事項(xiàng),。(5)成功的組織家長(zhǎng)召開(kāi)一次育兒經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng),。在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我們將認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的不足,,繼續(xù)努力,,把班級(jí)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

忙忙碌碌中,,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,,回顧整個(gè)學(xué)期,我們班老師都能認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策,,遵守本園的

規(guī)章制度

,,熱愛(ài)幼兒,熱愛(ài)本職工作,,在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下,,班務(wù)工作開(kāi)展得井井有條,。該學(xué)期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展,。家長(zhǎng)工作開(kāi)展得比較順利,家長(zhǎng)都能積極支持配合,。在家園共育下,,幼兒在體、智、德,、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,有一定的生活自理能力,,懂得禮貌待人,初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,,特別是在繪畫(huà),、語(yǔ)言方面,我班幼兒較感興趣,。在普通話(huà)表達(dá)能力方面也有明顯進(jìn)步?,F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來(lái)的班務(wù)工作情況。

一,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,,預(yù)防各種傳染疾病,保證幼兒健康成長(zhǎng),。

一學(xué)期來(lái),,我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作,每天密切觀(guān)察幼兒的健康狀況,,并做好記錄,,每月依時(shí)上報(bào)幼兒疾病情況。積極開(kāi)展各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng),,保證每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,提高幼兒身體的抵抗能力,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服,、鞋襪,,自己整理床鋪,并通過(guò)輪流當(dāng)“值日生”的形式,,讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等,。

這學(xué)期,我園兩個(gè)大班都發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病,,為防止其他孩子傳染,,把患病兒隔離,并全班放假兩周,。我們認(rèn)真做好各種預(yù)防工作,,加強(qiáng)晨檢,教室、午睡室定期消毒通風(fēng)等,,經(jīng)過(guò)大家的努力,,很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時(shí)注意提醒孩子多喝開(kāi)水,,養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣,。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿脫衣服,預(yù)防感冒,。

本學(xué)期,,各地安全事件頻發(fā),安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事,。我們配合園部組織幼兒拍攝照片,,接送幼兒必須要用接送卡,并向家長(zhǎng)解釋各種安全措施,,讓他們認(rèn)識(shí)到運(yùn)用接送卡的必要性,,家長(zhǎng)們很是理解并積極配合。另外,,安全教育課程也有系統(tǒng)地排進(jìn)了日程,,讓幼兒掌握更多的安全知識(shí)。如《不要輕易相信陌生人的話(huà)》,,《遠(yuǎn)離家中的電老虎》等,,還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),教育幼兒一些玩水的安全知識(shí),。

二,、認(rèn)真按計(jì)劃開(kāi)展班務(wù)工作,保證完成教育教學(xué)任務(wù),。

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幼兒園教師工作總結(jié)篇九

一年來(lái),憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟,,我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn),,也努力的想把工作做的更好,現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和總結(jié),。

所謂“活到老,,學(xué)到老!”一年來(lái),我堅(jiān)持多看新聞,,多看報(bào)紙,,讓自己跟上社會(huì)的腳步,使自己不落伍,。熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)同事,、熱愛(ài)家長(zhǎng),,五大熱愛(ài),讓我的心變得很充實(shí),。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),,并做好筆記,帶著一顆思考的心,,并能做到積極發(fā)言,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),,并努力做到,。

這一年來(lái),我始終把教科研放在首位,,多思考,、多動(dòng)筆、多嘗試,,這就成了我成長(zhǎng)的一大策略,。我認(rèn)為,沒(méi)有不會(huì),,只有不學(xué),。所以,我努力嘗試,,每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,,例如:音樂(lè)課做到先熟悉鋼琴,語(yǔ)言課做到熟練故事,,有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料,。

無(wú)論再忙,都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周,,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,,備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作,。及時(shí)更換主題內(nèi)容,,讓主題墻變得更生動(dòng)性,孩子的參與力度更強(qiáng)些,。結(jié)合自己做的課題,,我早落實(shí)、早行動(dòng),,制定每月計(jì)劃,、每月活動(dòng)安排,讓課題更實(shí)在,讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂(lè),,浸潤(rùn)孩子的一日生活,。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多看看幼教前沿的一些文章等,,有針對(duì)性地選擇文章去思考,、去反思。

這一年來(lái),,我送走了x老師,,迎來(lái)了x老師,卻始終減退不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情,。一連串的活動(dòng),,家園聯(lián)系密切,歷歷在目,,讓我們回想走過(guò)的歷程,。幸虧有照相機(jī)的功能,幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶,。

在六一節(jié)上,,班級(jí)的親子童話(huà)劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng),。

在中班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,由于家長(zhǎng)的極力配合,我們又賽出了水平,、賽出了風(fēng)格,,賽出了屬于班級(jí)的凝聚力,獲得團(tuán)體總分第一名,,二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名,,一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績(jī)。結(jié)合園課題,、班級(jí)特色等,,我們又相應(yīng)開(kāi)展了很多活動(dòng),例如:小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游,,結(jié)合親子閱讀,、親子表演、親子游戲,,親子游玩,,讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游,,家長(zhǎng)的參與力度比去年有了很大的提高,,這也說(shuō)明了班級(jí)的整體面貌,,讓我感受到“可愛(ài)的家、可貴的情”的深刻含義,。

在班級(jí)開(kāi)展的“音樂(lè)無(wú)限美,,快樂(lè)講故事”講故事比賽中,活動(dòng)前,,家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間,,讓孩子在家多練習(xí),并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂(lè)配故事,,活動(dòng)的精彩,,我都一一用攝影機(jī)拍錄,在拍錄的過(guò)程中,,我真的很欣慰,,看見(jiàn)他們從小班到現(xiàn)在的變化,我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感,,并一一傳給家長(zhǎng),,設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和背景音樂(lè)獎(jiǎng)等。

當(dāng)然,,家長(zhǎng)的工作還沒(méi)落幕,,從家長(zhǎng)朋友寫(xiě)的活動(dòng)感受中,從家長(zhǎng)寫(xiě)的選擇背景音樂(lè)的好處等文章中,,你可以一一發(fā)現(xiàn),,教育正迎面一起同行。

當(dāng)然,,除了教科研,,我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧!在上學(xué)期xx開(kāi)展的的首屆xx鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我都一一組織,、發(fā)動(dòng),、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),代表幼兒園參加了一系列演出,,做好前前后后的大量工作,,聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng),,與xx老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》精彩亮相于xx市政廳,,運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形,得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等,。

努力了未必有收獲,,但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過(guò)程,,那是一種磨練,。一年來(lái),,我的論文《音樂(lè)有聲,浸潤(rùn)無(wú)聲》獲得xx市一等獎(jiǎng),,xx市三等獎(jiǎng);在沿海片舉行的家長(zhǎng)工作新舉措征文活動(dòng)中,,獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”并榮幸地參加家長(zhǎng)工作新舉措交流;論文《趨于價(jià)值共生的班級(jí)“家委會(huì)”的建構(gòu)》送平參評(píng),陶行知隨筆《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送xx參評(píng),,“讀書(shū)求知增女性風(fēng)采,,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建巾幗新功”征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評(píng);課題正式立項(xiàng),xx杯演講賽三等獎(jiǎng)等,。

幼兒園教師工作總結(jié)篇十

見(jiàn)習(xí)時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,,但在這短短的三天里,我經(jīng)歷了許多,,學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西,。

游戲,無(wú)疑是孩子們最喜歡的,。所以,,在幼兒園里,活動(dòng)課是最多的,。游戲在學(xué)齡兒童中起著重要的作用,,對(duì)兒童的身心發(fā)展也有重要影響。所以,,教師在創(chuàng)編游戲時(shí)也要想到:如何讓孩子喜歡玩,,但又在玩的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)。

當(dāng)然,,不只能是游戲,,還得有適當(dāng)?shù)奈幕n程。

根據(jù)幼兒園的安排,,每一天的課程都不相同,,我見(jiàn)習(xí)的是大班,他們有:算術(shù)課,,美術(shù)課,,手工課……在學(xué)習(xí)新知識(shí)前,先要回顧上節(jié)課的資料,,再?gòu)纳瞎?jié)課過(guò)渡到這節(jié)課來(lái),。我發(fā)現(xiàn),同一年齡段的兒童的水平相差比較大,。比如說(shuō)算術(shù),,因?yàn)槲乙?jiàn)習(xí)的是大班,他們要學(xué)習(xí)“10以?xún)?nèi)的加減法”當(dāng)教師“開(kāi)小火車(chē)”來(lái)回答題時(shí),,有些兒童能夠一下子說(shuō)出答案,,而另一些兒童在其他小朋友的幫忙下才能支支吾吾的回答,。在這時(shí)候。教師也只能個(gè)別指導(dǎo)一下,。

對(duì)于幼兒園的小孩來(lái)說(shuō),,紀(jì)律沒(méi)有多大的概念。雖說(shuō),,大班的孩子即將進(jìn)入小學(xué),,紀(jì)律會(huì)好一些??墒?,在我見(jiàn)習(xí)的.三天里,我發(fā)現(xiàn)她們還是很愛(ài)動(dòng),,上課時(shí),,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,不肯好好的上課,。就連睡覺(jué)時(shí),,幾個(gè)調(diào)皮的孩子,不肯睡,,趴在床上,,對(duì)著我們做鬼臉。美術(shù)課的時(shí)候,,雖然在畫(huà)畫(huà),,但總是會(huì)有聲音。以至于教師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來(lái)“一二三”“靜下來(lái)”小朋友才能安靜下來(lái),。

對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),,適量的鼓勵(lì)和支持也是必不可少的。兒童,,他們渴望被人關(guān)注,,渴望得到贊揚(yáng)。如果你表?yè)P(yáng)了他,,他就一天都是美滋滋的;可是,,如果你批評(píng)了他,他就一天都無(wú)精打采的,。所以,,當(dāng)孩子有失落感的時(shí)候,身為教師就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他,,給他信心,,告訴他:不要?dú)怵H,繼續(xù)加油,,就會(huì)做得更好!那樣,,孩子就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)加油,,并且相信自我,下一次就會(huì)成功!

每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心頭肉,。所以,,對(duì)待孩子,,不能偏心,,不能因?yàn)檫@個(gè)孩子可愛(ài),就跟他親近一點(diǎn),,而對(duì)不乖的孩子不理不睬,。這會(huì)對(duì)幼小的孩子造成陰影:“教師不喜歡我,我不要上幼兒園,?!彼裕處熞灰曂?,對(duì)每一個(gè)孩子都要平等對(duì)待,。

在和家長(zhǎng)的溝通方面也很重要。孩子會(huì)很天真地告訴父母,,在幼兒園發(fā)生的事,,也許家長(zhǎng)會(huì)氣呼呼的到幼兒園問(wèn):“教師,為什么我的孩子被欺負(fù)了?”之類(lèi)的,。這時(shí),,教師就要告訴家長(zhǎng)事情的發(fā)生,對(duì)那些不乖的孩子的家長(zhǎng)溝通時(shí),,要先肯定孩子的好,,在提議哪些地方是需要改善的。

成為一名合格的教師不容易,,成為一名合格的幼兒教師更不容易,。

在這次見(jiàn)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自我還有許多的不足之處,,這些不足之處,,不僅僅體此刻經(jīng)驗(yàn)上,技巧上,。所以,,要成為一名合格的幼兒教師,還有很長(zhǎng)的路要走,。此刻的我,,就應(yīng)當(dāng)努力的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)這些不足之處,,并且不斷地充實(shí)自我,。

在幼師這條路上,,必須還會(huì)有許多坎坷,我堅(jiān)信,,在我的拼搏下,,必須能成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園教師工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過(guò)去了,看著這群活潑可愛(ài)的小天使們,,一天天的長(zhǎng)大,,心中有種說(shuō)不出的喜悅?;叵攵昵暗奈疫€是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生,,剛剛進(jìn)入教師的這個(gè)隊(duì)伍,對(duì)于教育工作還是在摸索當(dāng)中,。對(duì)于那些幼小孩子也是不知如何是好,。轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了,在一小這兩年里讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,,記得有一本是這樣寫(xiě)到的,,老師分為四種類(lèi)型:智慧愛(ài)心型,愛(ài)心勤勞型,,勤勞良心型,,良心應(yīng)付型。我比較喜歡第一種類(lèi)型的教師,。所以工作以來(lái),,我一直不斷努力,希望自己能成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師,,同時(shí)也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。

在本學(xué)期我的主要工作如下:一、教育教學(xué)工作1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上孩子的年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,注意教孩子初淺的,,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,以提高自身能力與寫(xiě)作能力,,3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,,因人施教,。4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),,內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好孩子每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,提供孩子活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力5、從日常生活抓起,,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。在日常生活中,,我利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間,,組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康,、體能的活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒,、發(fā)燒,、生病等的一些措施、方法,。一個(gè)學(xué)年以來(lái),,孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,,身體素質(zhì)逐步上升,。6、嚴(yán)抓學(xué)生的安全問(wèn)題,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)學(xué)生的安全知識(shí)。利用下午活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行安全知識(shí)講座或安全故事欣賞等安全教育活動(dòng),,讓安全知識(shí)滲透入學(xué)生的心中,,不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),,孩子們的安全意識(shí)增強(qiáng)了不少,,也掌握了一定的安全知識(shí)。7,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),,開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期為了做好幼小銜接工作,,我們班開(kāi)展了《我要上小學(xué)了》的主題活動(dòng),,讓幼兒學(xué)著自己整理文具、書(shū)包,、用品,,充分激發(fā)了幼兒想上小學(xué),爭(zhēng)做合格小學(xué)生的愿望,。二,、現(xiàn)在的成績(jī)經(jīng)過(guò)了一年的磨練,我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候,,有一定的進(jìn)步,,在理論方面也增加了許多知識(shí)。在公開(kāi)課上,,也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),,回頭想想與自己剛來(lái)一小的時(shí)候相比,確實(shí)提高了許多,,在這里要感謝各位同事,,從她們的身上,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西-熱情,,勤奮,,努力。同時(shí)也要感謝校長(zhǎng)給我機(jī)會(huì)能夠在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,也要感謝各位老師的細(xì)心幫助,,使我很快的"成長(zhǎng)"起來(lái)。在這一年里我的工作取得了一定的成績(jī),,但仍然存在許多的不足,,即將翻開(kāi)新的一頁(yè),,迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,,一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。

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幼兒園教師工作總結(jié)篇十二

律回春暉漸,,萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的20__,,迎來(lái)了充滿(mǎn)期望的20__,。回顧即將過(guò)去的這一年,,昨日工作的情景還歷歷在目,,現(xiàn)將20__年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié):

古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,。學(xué)期初,,我們制訂了三種計(jì)劃:教研計(jì)劃,、科研計(jì)劃,、美術(shù)課題計(jì)劃。有了計(jì)劃,,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,,增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,減少盲目性,,使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行,。

我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為教育重點(diǎn),,以情感體驗(yàn)為根本,,使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)做人,、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人,。

1,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理

本學(xué)期我園對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求,透過(guò)對(duì)半日活動(dòng)的跟蹤,,和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,,消除了孩子的等待現(xiàn)象,我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧,、安全,、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境,,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,,合理安排幼兒的一日活動(dòng)。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能,,透過(guò)常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),,使幼兒構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,,發(fā)展他們的自理自律潛力,。

2、優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界

新《綱要》明確指出:“幼兒園就應(yīng)是為幼兒帶給健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要?!蔽覀儎?chuàng)設(shè)了富有教育好處的環(huán)境,,園所的走廊,、教室里,,都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品,幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn),。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動(dòng)為主,,有涂鴉墻,、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū),、美勞區(qū),、巧巧手、七彩世界等,,都是教師和幼兒一齊收集材料,,幼兒自由繪畫(huà)、自由創(chuàng)造,,自由裝飾的,,幼兒的日常活動(dòng)變得豐富多彩,,同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜,。這樣既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官,促進(jìn)了全體幼兒的全面,、和諧,、主動(dòng)的發(fā)展,,又能從孩子的角度出發(fā),滿(mǎn)足了幼兒的喜好,、需要和情趣,,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,提高幼兒的審美潛力,。

3,、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長(zhǎng)

我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé),?!懊恳惶鞕z查,每周考核,,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法,。本學(xué)期,我們層層簽訂了《安全職責(zé)書(shū)》,,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,,安全教育進(jìn)課堂,進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,,始終把安全工作放在首位,,維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定。開(kāi)學(xué)初,,我們制訂了衛(wèi)生管理及職責(zé)分工網(wǎng)絡(luò)圖,,從園長(zhǎng)到教職工,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,,無(wú)論刮風(fēng)下雨,,還是嚴(yán)寒酷暑,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,,如今,衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性,,已成為我園的一項(xiàng)特色。因此,,無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,,清新的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái)。另外,,我們還堅(jiān)持著每一天的晨跑和戶(hù)外活動(dòng)的習(xí)慣,,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),保證了幼兒的健康成長(zhǎng),。

教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素,。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué),,提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是提高教師素質(zhì)的重要手段,。

1,、本學(xué)期,我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),,廣泛收集資料,帶給信息,,保證教師的理論學(xué)習(xí)有資料可學(xué),,有方法可借鑒。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,本學(xué)期還加強(qiáng)備課組,、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位的學(xué)習(xí),,集中容易,,選材適用,效果顯著,。此外,,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平,。

2、我園每學(xué)期都要開(kāi)展一次全園性的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),,由教研組長(zhǎng)牽頭,,運(yùn)用觀(guān)摩、評(píng)析,、反思等形式,,針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開(kāi)展教研。10月份,,我們開(kāi)展了全園大聽(tīng)課活動(dòng),,此次活動(dòng)主要以美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行,每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo),,自定教學(xué)資料,,突顯本班特色,突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。陳艷春的《花的海洋》,、高萍的《花瓶里的花》、武麗麗的《蝸牛的家》,、趙學(xué)花的《美麗的樹(shù)葉》,、白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動(dòng)都受到了老師們得的一致好評(píng),。在議課中,大家把握“假如我來(lái)教,,會(huì)……”的思路從教學(xué)效果,、教學(xué)方式各方面去用心反思,大家各抒己見(jiàn),,在互相學(xué)習(xí)每個(gè)活動(dòng)中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改善完善的意見(jiàn),,大大提高了教研工作的實(shí)效。

3,、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。12月2日,,我園面向全縣幼兒教師開(kāi)展了公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),。本次觀(guān)摩活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展示為主,參觀(guān)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,,我們向大家全方位,,多角度展示了小班思維課程,中班科學(xué)探索課程,,及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程,。本次活動(dòng)為全縣幼兒教師帶給了一個(gè)互相學(xué)習(xí),互相交流的平臺(tái),,教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動(dòng)的教學(xué)方法得到大家的一致好評(píng),。開(kāi)啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中得新思路。

4,、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,,12月6日,一場(chǎng)資料為“鋪床,、疊被子”的保育員技能競(jìng)賽活動(dòng)在我園轟轟烈烈的開(kāi)展了,。比賽前,選手們抽簽分了四組,,隨著一聲“開(kāi)始”的口令,,八位選手們有條不紊地開(kāi)始比賽,氣氛熱烈而又緊張,。鋪床單、疊被子,、鋪枕巾……一套程序一個(gè)不落,,像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,她們用熟練,、規(guī)范的動(dòng)作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采,。之后,,評(píng)委們對(duì)選手的作品根據(jù)評(píng)分規(guī)則慎重地給出評(píng)分,申園長(zhǎng)也對(duì)選手們一一做了點(diǎn)評(píng),。緊張的比賽過(guò)后,,保育員將自己的成果進(jìn)行展示、觀(guān)摩和交流,。最終,,王永香、朱云燕老師透過(guò)自己嫻熟的動(dòng)作加上過(guò)硬的技術(shù),,取得了一等獎(jiǎng),,其他老師分別取得了二、三等獎(jiǎng),。透過(guò)本次競(jìng)賽活動(dòng),,大家分享了工作經(jīng)驗(yàn),紛紛表示會(huì)在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,,將理論細(xì)化于實(shí)踐中,,提升自己的素質(zhì),提高保育水平和質(zhì)量,,更好地為幼兒服務(wù),。

5、為了展示我園教師“愛(ài)崗,、敬業(yè)”的風(fēng)采,,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,提高教師的語(yǔ)言表現(xiàn)力和普通話(huà)水平,,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng),。12月16日,我園特進(jìn)行了“好故事大家講”的全園性教師故事賽,。比賽中,,教師們精神飽滿(mǎn),熱情洋溢,,她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言,、豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作,,使整個(gè)故事顯得聲情并茂,,充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語(yǔ)言功底。透過(guò)這次活動(dòng),,廣大教師得到了鍛煉,,展示了自我,增加了自信,。評(píng)委們也從語(yǔ)言的規(guī)范性,、感情的投入,、儀表、音色幾個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)比,。最后經(jīng)過(guò)角逐劉國(guó)英,、羅俊英、張少敏,、李俊芳,、程瑛等獲得了一等獎(jiǎng),其他老師分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)和有計(jì)劃有組織的系列活動(dòng),,是教育幼兒的有利時(shí)機(jī),不僅僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的群眾榮譽(yù)感,,提高幼兒各方面的潛力。

1,、中秋節(jié)主題活動(dòng)

9月13日,,我們邀請(qǐng)了全園所有的家長(zhǎng)同孩子們一齊過(guò)中秋,進(jìn)行親子制作活動(dòng),?;顒?dòng)從四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:

(1)、中秋話(huà)題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來(lái)歷,,讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,,明白了中秋節(jié)的一些習(xí)俗。

(2),、親子舞蹈:幼兒為家長(zhǎng)表演舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,,表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),家長(zhǎng)們十分感動(dòng),,深情的抱著自己的孩子,,與孩子們一同分享快樂(lè)的時(shí)光。

(3),、手語(yǔ)表演:孩子們的一首《感恩的心》,,所有的家長(zhǎng)都感到心靈的震撼,這是親情的魅力,,是人間最完美的情感,。

(4)、親子制作:最后每位家長(zhǎng)大顯身手,,利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作,,有的是相框,有的是小汽車(chē),,還有的是吊飾,,琳瑯滿(mǎn)目,各具特色,!

在這次充滿(mǎn)快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中,,孩子們明白了中秋節(jié)的習(xí)俗,更感受到了自己的生活是多么幸福,。

2,、歡度國(guó)慶主題活動(dòng)

每年的國(guó)慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,,洋溢在歡樂(lè)之中,。因此,我們抓住這一契機(jī),,對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,制定了主題活動(dòng)“歡度國(guó)慶”,來(lái)培養(yǎng)孩子們愛(ài)國(guó)主義情感,。本次活動(dòng)從9月26日——9月30日止,,以班為單位進(jìn)行,透過(guò)談話(huà)活動(dòng),、觀(guān)看影像資料,、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國(guó)慶的信息,透過(guò)美術(shù)活動(dòng),、唱歌活動(dòng)讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,,愛(ài)國(guó)之情油然而生。

3,、教師節(jié)活動(dòng)

今年是第__個(gè)教師節(jié),,根據(jù)教研計(jì)劃安排,我園在9月2日至7日為活動(dòng)周,,以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動(dòng)”,。活動(dòng)中,,老師們用心主動(dòng),,首先根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動(dòng)計(jì)劃。其次,,教研組分別參與觀(guān)摩了各班的教育活動(dòng),。老師們自然親切的講述,讓孩子們了解了教師節(jié)的好處,;老師和孩子溫和,、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛(ài);孩子們送給老師的一句句祝福和一個(gè)個(gè)手工小禮品,表達(dá)了孩子對(duì)老師的喜愛(ài)與感謝,。透過(guò)這次活動(dòng),,孩子們更加了解了老師的辛苦,懂得要尊敬老師,,感恩老師,。

4、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)

在金秋送爽,,丹桂飄香,,碩果累累的時(shí)節(jié),9月30日,,我園的老師和孩子們來(lái)到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂,、共慶重陽(yáng)。本次活動(dòng)主題是“九九話(huà)重陽(yáng)感恩在我心”,。

活動(dòng)中,,氣氛熱烈,孩子們稚嫩的童聲,、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠(chéng)摯的祝福感動(dòng)著每一位老人,;老人和孩子們還共同制作了國(guó)旗,為祖國(guó)六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意,。溫馨貫穿著每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),,尊老敬老愛(ài)老之情洋溢著院內(nèi)每一個(gè)角落。老人們精神矍鑠,,幸福的花兒在他們臉上綻放,。

透過(guò)本次主題活動(dòng),孩子們更加認(rèn)識(shí)到尊老,、敬老,、愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,要從小事做起,。

5,、幼兒故事賽

20__年12月,宏樂(lè)北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,,這次比賽得到了廣大家長(zhǎng)的支持,,大賽分為初賽,復(fù)賽和決賽三個(gè)步驟,,先以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽,,在各班教師的精心組織下,在家長(zhǎng)們公開(kāi)公正的評(píng)選下,,產(chǎn)生了復(fù)賽選手,。12月15日,,正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽。在比賽過(guò)程中,,小選手們充滿(mǎn)童真,、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場(chǎng)的觀(guān)眾們開(kāi)懷大笑。透過(guò)這次初賽,,我們發(fā)現(xiàn)孩子們無(wú)論在記憶力,、故事敘述潛力、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高,。“阿笨貓杯”幼兒故事大賽給孩子們帶給了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),,相信他們?cè)诤陿?lè)幼兒園這個(gè)開(kāi)心樂(lè)園里必須會(huì)健康快樂(lè)的'成長(zhǎng),。

6、元旦活動(dòng)

12月31日下午,,我們幼兒園舉行了慶元旦,、迎新年聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,,我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目,,節(jié)目類(lèi)型主要是:大合唱、舞蹈和小型歌舞劇,。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,,需要制定節(jié)目的方案、資料,,準(zhǔn)備道具,,音樂(lè)的選取和截選,動(dòng)作的設(shè)計(jì)等等,,每位老師都花費(fèi)了心思,、付出了艱辛。下午2:30所有小朋友及家長(zhǎng)齊聚活動(dòng)室,,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲中,,正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),,使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅,!每個(gè)節(jié)目,家長(zhǎng)們都給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的目光,,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲,、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

1,、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作

為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,,我們用心利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,介紹了本班的具體狀況和計(jì)劃安排,。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的狀況,,我們老師利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,,我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng),,使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。

2,、用心爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,,豐富主題活動(dòng)

每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展,我們透過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的`目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),,使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng),。在學(xué)期初,設(shè)置各班區(qū)域時(shí),,小朋友都從家里帶來(lái)了廢舊光盤(pán),、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等,。隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展,,家長(zhǎng)開(kāi)始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解,也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性,。一些家長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō):“你們的工作真瑣碎,,樣樣?xùn)|西都要,以后我會(huì)留意幫你們收集的,?!本瓦@樣,經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來(lái),,還主動(dòng)地問(wèn)我們:“這個(gè)需要嗎”在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展,。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

我們每學(xué)期都要召開(kāi)全園性家長(zhǎng)會(huì)和各班組織的家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo),、資料和任務(wù),,相關(guān)的育兒知識(shí),疾病預(yù)防知識(shí),、安全工作等,,使他們及時(shí)了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動(dòng)態(tài),更好的配合幼兒園工作,。

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),,一向是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活,、學(xué)習(xí)狀況,;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流,我園于20__年11月5日,、12月19日分別舉行了大,、中、小班“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)能夠說(shuō)是在忙碌,、有序、期盼中開(kāi)始,,在精彩,、成功、贊嘆中結(jié)束的,。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操,、課堂教學(xué),,還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng),每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的工作作風(fēng)!

5,、這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級(jí)都建立了教育博客網(wǎng)站,,教師們利用休息時(shí)間不斷上傳班級(jí)信息及幼兒園教育動(dòng)態(tài),更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)了家園同步,、邁向幼教的前沿。

本學(xué)期,,我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo),,開(kāi)展“快樂(lè)美術(shù)”的課題實(shí)施,展開(kāi)了科教融合的研究活動(dòng),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平

針對(duì)課題,,耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書(shū)籍,,交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際問(wèn)題,,對(duì)研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整,提高課題研究的潛力,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力,。

2、王文燕老師每月組織教師開(kāi)展各年齡段的課題研討,,主要針對(duì)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)資料的實(shí)施,及其策略,,大家做到了心中有目標(biāo),,眼中有孩子。

3,、本學(xué)期,,我們開(kāi)展了“快樂(lè)美術(shù)環(huán)境布置”的活動(dòng),要求課題組教師將透過(guò)課題研究活動(dòng)產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級(jí),、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主,,創(chuàng)設(shè)有自己班級(jí)特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。

4,、結(jié)合課題研究,,關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化,及時(shí)做好案例分析,,使課題研究真正落在孩子身上,。

5、本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)行了觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),。

6,、根據(jù)課題資料,課題組教師撰寫(xiě)了教學(xué)論文,,并用心參加省教學(xué)論文的評(píng)選,。

7、做好課題研究的過(guò)程資料,,期末,,我們對(duì)課題計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì),、幼兒活動(dòng)照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進(jìn)行了整理,,將幼兒繪畫(huà)作品裝訂成冊(cè),并初步編寫(xiě)本學(xué)期“快樂(lè)美術(shù)”園本課程,。

1,、幼兒考核

本學(xué)期,我們繼續(xù)實(shí)行月考核制度,,每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計(jì)一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹?,結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測(cè)試題,,測(cè)試后,教研組和每位教師都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,,是目標(biāo)分析不全面,,還是教學(xué)方法不當(dāng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,,以便下次取得好的效果,。一學(xué)期下來(lái),我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好,,期望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,,拓展延伸教學(xué)資料,采取更適合幼兒,,更能提高成效的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的整體素質(zhì),。

2、教師量化考核

為了科學(xué),、公平,、合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī),激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神,,充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作用心性,。我們?nèi)匀粚?shí)行自評(píng)―教研組評(píng)―園領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三個(gè)步驟,從德能勤績(jī)四方面全面考核,,把每月的衛(wèi)生工作、戶(hù)外活動(dòng)狀況,、出勤率,、各項(xiàng)活動(dòng)狀況進(jìn)行匯總,這樣便于我們對(duì)教師各項(xiàng)狀況的掌握,,本學(xué)期我們每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作,。

一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了,,一份耕耘,,一份收獲,每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,、成功都離不開(kāi)我們每位教師的辛勤付出,,“每一天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位。雖然,,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī),,但是,我們感覺(jué)自己的教研活動(dòng)此刻正處于摸索階段,,在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)和專(zhuān)家的引領(lǐng),,讓老師們?cè)趨⑴c中分析,,在比較中揣摩,從而不斷改善教學(xué)觀(guān)念,,教學(xué)行為,,使個(gè)體和群體在思維的“碰撞”中得以提升,這也將是我們不懈的追求,。

總之,,擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園,。為此,,我們永遠(yuǎn)把教師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位。讓我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,同事們的關(guān)懷下,,一齊努力,共同成長(zhǎng),!

幼兒園教師工作總結(jié)篇十三

一年的工作即將結(jié)束,,回顧一年來(lái),在思想政治,、業(yè)務(wù)本事等方面都有很大的提高,,當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一年來(lái)德,、能,、勤、績(jī)總結(jié)于后,,為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ),。

一、政治思想方面

我們要加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,更新自我的教育觀(guān)念,,樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),,提高依法從教的水平,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),,關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

二,、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀(guān)摩其他教師上課,進(jìn)取參加園本教研活動(dòng),,以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,,重視教學(xué)資料的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),,使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,,我還不斷地對(duì)自我的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,,找出問(wèn)題的癥結(jié),改善教育的方式,、策略等,,收到了必須的效果。

一年以來(lái),,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,,開(kāi)展了《歡樂(lè)小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和禮貌禮儀,,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶,,家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子此刻變得有禮貌了,,愿意主動(dòng)與人打招呼了。

(二)全身心的投入,,保教結(jié)合,,熱愛(ài)尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班班主任,并當(dāng)保育員,。這個(gè)班有28個(gè)小朋友并且年齡還很小,,還很不懂事,。別說(shuō)自理本事了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,。針對(duì)這一情景,,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班的紀(jì)律及自立本事一齊抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)努力,我們班小朋友能夠說(shuō)提高很快,,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立本事方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),,改變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵(lì),,使幼兒能夠更有信心,更進(jìn)取地做好事情,,完成任務(wù),。而我們教師做到適時(shí)幫忙,以提高幼兒的自立本事,,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,我采取的是及時(shí)分析原因,,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下,,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,,喜歡與小朋友一齊上課、做游戲了,,也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自立本事,。在教學(xué)方面,,幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,異常是念兒歌、聽(tīng)故事,、唱歌等方面,,有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中,,生長(zhǎng)也異常好,,出勤率較高。

在保育方面,,我能進(jìn)取主動(dòng)地搞好工作,,保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,,搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,,用我的愛(ài)心,、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,,我經(jīng)常與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,,經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系表,、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話(huà),,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情景,,反饋孩子在家的信息,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,,與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

三、鉆研業(yè)務(wù),,悉心育人

作為一名教師不僅僅要管理好班級(jí),,有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和本事。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),,不斷為自我充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,干中學(xué),、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自我在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動(dòng)中,,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

四,、認(rèn)識(shí)不足,努力提高

經(jīng)過(guò)這一年的工作,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思,、多試,,努力把工作做得更好。

幼兒園教師工作總結(jié)篇十四

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中一學(xué)期又結(jié)束了,?;叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里頗有感觸,,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注老師的心血,,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期在我們大二班三位老師的共同努力下,,班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序,。看著孩子們一張張活潑,、可愛(ài)的笑臉,,我們覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi),我是一名普通的幼兒教師,,沒(méi)有那樣感人的事跡,,也沒(méi)有那樣輝煌的業(yè)績(jī),有的只是一顆“謙虛誠(chéng)懇,,踏實(shí)進(jìn)取”的心。現(xiàn)在對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

我班有小朋友27人,,其中男孩子16個(gè),女孩子11人,。走讀人數(shù)為25個(gè),。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異較大,但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步,特別在自理能力和語(yǔ)言表達(dá)方面進(jìn)步最為顯著,,每個(gè)幼兒都有了不同程度的提高。

1,、按時(shí)上下課情況、考勤情況

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。一學(xué)期來(lái),我從不因故請(qǐng)假,,遲到,曠工,。不怕苦,,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中,。在教學(xué)工作中,我能根據(jù)教改的新要求,,按照新《綱要》的要求,認(rèn)真鉆研教材,,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃,每上的一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),,掌握技能,同時(shí),,也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,。

2、擔(dān)任學(xué)科情況

本學(xué)期我主要擔(dān)任舞蹈興趣組指導(dǎo)老師和托大班班主任,。

(1).在舞蹈訓(xùn)練中我重視培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)舞蹈,。

我們觀(guān)察到,幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂(lè),、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作,,這說(shuō)明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以,,我們特別注意充分調(diào)動(dòng)幼兒這一積極因素,,引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)音樂(lè),,熱愛(ài)舞蹈,。有時(shí),我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒,,如幼兒舞蹈《讀書(shū)郎》中的“就怕先生罵我懶”這句歌詞,我們逼真表現(xiàn)出對(duì)先生的恐懼和先生對(duì)懶惰學(xué)生舉動(dòng)十分生氣的兩種表情,,而幼兒在我們的引導(dǎo)帶動(dòng)下進(jìn)行模仿,也表露出栩栩如生的動(dòng)作與表情,。在教學(xué)新舞蹈時(shí),,我們將舞蹈內(nèi)容編成故事,并以這種比較簡(jiǎn)單易懂的方式向幼兒講解,,加深了幼兒對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解,提高了幼兒的接受能力,,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動(dòng)作的興趣,從而使幼兒不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)舞蹈,,而是真正發(fā)自?xún)?nèi)心地喜愛(ài)舞蹈這一課程,。

(2).根據(jù)幼兒的實(shí)際水平,選擇有效的訓(xùn)練步驟,。

終身學(xué)習(xí)已成為一種時(shí)尚的觀(guān)念,作為一名教師應(yīng)把更多的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí),。在業(yè)余時(shí)間,,我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,,每天閱讀報(bào)刊,,了解社會(huì)最新動(dòng)向,。利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,嘗試新方法、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn)、新理論,、不斷的充實(shí)自己,為己所用,。還建立起了班級(jí)博客和個(gè)人博客,發(fā)表文章48篇,,受到家長(zhǎng)的好評(píng)和老師們的歡迎。學(xué)校組織的每一次教研學(xué)習(xí),,我從不缺席,有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都會(huì)如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面,,在公開(kāi)活動(dòng)中認(rèn)真鉆研,并向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心學(xué)習(xí),,活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),,反思。

在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì),、電訪(fǎng),、博客等形式開(kāi)展工作,充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用,。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀(guān)察,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,,做到家園同步,,共同教育好孩子。讓家長(zhǎng)充分了解我們的教育的思想,,觀(guān)念,了解老師對(duì)孩子的一片愛(ài)心,,通過(guò)孩子的進(jìn)步家長(zhǎng)認(rèn)同,。我們讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的活動(dòng)中來(lái),每個(gè)主題活動(dòng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,,讓孩子帶一些資源到班級(jí)里,使我們更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。同時(shí)我們還精心設(shè)置家園聯(lián)系欄,,讓家長(zhǎng)及時(shí)從該欄上得到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。在博客中提供育兒常識(shí),,和在校學(xué)習(xí)內(nèi)容,。每天利用家長(zhǎng)接送時(shí),,相互交換傳遞信息,一個(gè)月一次書(shū)面形式反應(yīng)在幼兒園,、在家的情況,,讓家長(zhǎng)充分了解幼兒的情況,。家長(zhǎng)反應(yīng)良好,,都積極反應(yīng)問(wèn)題,,我們給予快速的解答解決問(wèn)題的好辦法,,于家長(zhǎng)一起幫助幼兒解決問(wèn)題,。本學(xué)期我們組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),,如:“親子活動(dòng)”、“幼兒公開(kāi)課”,、等。家長(zhǎng)親眼目睹了孩子在各類(lèi)活動(dòng)中的表現(xiàn),,從而更加理解了我們的工作。

作為一名教師,,我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,,關(guān)心幼兒,愛(ài)護(hù)幼兒,,堅(jiān)持正面教育,公正地對(duì)待每一位幼兒,。時(shí)刻保持優(yōu)秀的教師形象,衣服潔凈,、端莊,言行舉止大方得體,。親切對(duì)待每位幼兒,關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的身心健康,。認(rèn)真?zhèn)湔n、進(jìn)行教育活動(dòng),,和藹接待每位家長(zhǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,,得到家長(zhǎng)朋友的支持與理解,,逐步做到愛(ài)崗敬業(yè),、儀表端莊、言語(yǔ)得當(dāng),,時(shí)刻銘記自己是一名教師,為幼兒起到師范的作用,。

積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),,如:元旦節(jié)目舞蹈《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校》的編排,、舞蹈《嘻唰唰》的表演、學(xué)前班匯報(bào)演出的舞蹈表演,、幼兒園家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)的籌備等,,我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,,作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn),。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,在繁忙中我們的'工作又向前進(jìn)了一大步,,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余,我們也在反思不足,,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,,認(rèn)真的反思調(diào)整,,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

幼兒教師在人們的意識(shí)中一直是一個(gè)輕松,、快樂(lè)的職業(yè),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為整天和天真活潑的孩子打交道的我們會(huì)有煩惱,。其實(shí),幼兒教育并不是一項(xiàng)輕松的工作,,它的性質(zhì)決定了幼兒教師的工作不是簡(jiǎn)單的照顧孩子,更不是單純的教孩子讀書(shū)寫(xiě)字,,它是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,它既需要責(zé)任感,、敬業(yè)精神、道德良心,,更需要極大的耐心、寬容之心,。聽(tīng)一位教師這樣說(shuō)過(guò):教好學(xué)生出好成績(jī)并不算好老師,要讓落后生出好成績(jī)才算是真正的好老師,。這位老師的話(huà)給予我恨得的啟發(fā),說(shuō)實(shí)話(huà),,在老師的心中,對(duì)孩子的愛(ài)沒(méi)有差別是不可能的,,而作為教師應(yīng)該以自己的人格力量努力縮小這種差別,這才是一個(gè)合格的老師,。下學(xué)期我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):

1、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

5,、對(duì)自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成,。

幼兒園教師工作總結(jié)篇十五

時(shí)光荏苒,,日出日落,,反反復(fù)復(fù),,看著小朋友學(xué)本領(lǐng)、看著小朋友做游戲,、看著小朋友笑、看著小朋友哭,,一個(gè)學(xué)期的工作又將接近尾聲,今天在這里我的心情無(wú)比激動(dòng),,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個(gè)機(jī)會(huì),請(qǐng)大家聆聽(tīng)我的進(jìn)步和工作中的不足,。在這一個(gè)學(xué)期來(lái),在平凡的工作崗位上默默地耕耘,,將愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中?;厥滓粋€(gè)學(xué)期來(lái)所走過(guò)的工作歷程,有所失,、也有所得。現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想,、學(xué)習(xí)、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報(bào)和總結(jié),。

一、不斷學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)

只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),,才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)能有機(jī)會(huì)讓我外出學(xué)習(xí),,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)使自己成長(zhǎng)。

本學(xué)期中,,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,,認(rèn)真做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,,真正做到工作有目的、有行動(dòng),、有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效,。

二,、堅(jiān)定信心,,規(guī)范良好常規(guī)

俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期,根據(jù)我班在小班時(shí)的幾個(gè)弱點(diǎn)如:吃點(diǎn)心,、吃飯時(shí)孩子們很吵,,有時(shí)叫破了喉嚨他們還沒(méi)安靜下來(lái),怎樣讓孩子自覺(jué)的安靜下來(lái)呢,?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)思考了很久,有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情,,利用孩子這一特點(diǎn)讓孩子安靜下來(lái)呢?于是我在每天孩子吃點(diǎn)心,、吃飯時(shí)都說(shuō)上一句:“今天誰(shuí)來(lái)幫老師發(fā)餅干,、發(fā)牛奶,、發(fā)調(diào)羹,、發(fā)碗等,但老師有個(gè)前提就是誰(shuí)坐的最好的小朋友來(lái)做,。”孩子們一下子安靜了下來(lái),,有一次我班的小朋友正在上廁所聽(tīng)到說(shuō)的話(huà)立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上,我看了很感動(dòng),,沒(méi)想到我每天說(shuō)的這句話(huà)的吸引力這么強(qiáng)。我這一招,,既培養(yǎng)了孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,,也能在班中形成自覺(jué)安靜的習(xí)慣,。

三,、突出特色,提高珠心算教學(xué)

“珠心算”教學(xué)是我們幼兒園引進(jìn)的特色教學(xué),。作為“珠心算”的輔導(dǎo)教師,,剛開(kāi)始我也不知如何下手,剛開(kāi)始的幾堂課下來(lái)我自我感覺(jué)到孩子是否能接受數(shù)與量的理解呢,?因?yàn)槲覀兂B(tài)班的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃比較慢,而他們現(xiàn)在就要接受能行嗎,?面對(duì)這樣的情況,我在孩子們的生活學(xué)習(xí)中有時(shí)總刻意的讓孩子接觸數(shù)與量的關(guān)系如:每次一組孩子發(fā)碗時(shí)總讓他先點(diǎn)一下人數(shù)然后再去數(shù)碗,,發(fā)調(diào)羹的孩子也是一樣。一段時(shí)間下來(lái)孩子明顯對(duì)算盤(pán)上的珠子有了數(shù)與量的概念,。有一次在與潘老師談話(huà)中她說(shuō)你們的孩子真的打得很棒,但有些孩子對(duì)加減很混亂,。剛開(kāi)始聽(tīng)得很高興,聽(tīng)到后面半句話(huà)時(shí)自己的心情又滑了下去。于是我自己嘗試了在打從中尋找竅門(mén),,發(fā)現(xiàn)每次的加,珠子就是往上去的,,每次的減珠子是往下去的,我把這個(gè)規(guī)律告訴了孩子們,,顯然孩子們打的很順手,看著孩子們開(kāi)心的打著,,我又擔(dān)心:根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)他們這樣長(zhǎng)期枯燥的打下去肯定會(huì)厭倦的,于是我又在尋找另一條途徑能激發(fā)孩子想學(xué)愿望,。在小班的時(shí)候他們每個(gè)人都非常想得到五角星,還是從這點(diǎn)出發(fā)我上街買(mǎi)了一些五角星等許多貼花紙,。每次我都會(huì)在打的好的幼兒的額頭上貼上五角星,再次激發(fā)了他們想打好的愿望,。過(guò)了一段時(shí)間,珠心算教學(xué)的難度又上了一個(gè)臺(tái)階,,這次要用“5”的這一個(gè)到珠子了,然而我不知如何向幼兒解釋這一個(gè)珠子就表示5,、二個(gè)珠子表示6,,我不能再用數(shù)與量概念來(lái)解釋了,,只能讓他們死記硬背上面一個(gè)珠子和下面一個(gè)珠子加起來(lái)是6,、上面一個(gè)珠子和下面二個(gè)珠子加起來(lái)是7、上面一個(gè)珠子和下面三個(gè)珠子加起來(lái)是8等等,。孩子們又在課堂中輕松的操作起來(lái)了,但發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子過(guò)了一夜又好象生手了,。原來(lái)他們回去之后沒(méi)有練習(xí)才這樣的,每天放學(xué)的時(shí)候我都提醒他們要回去練習(xí),,但明天過(guò)來(lái)還是老樣子沒(méi)進(jìn)步。我只好采取措施了,,我們珠心算是分批上的,一批上另一批去玩,,看到?jīng)]有完成作業(yè)的孩子我就說(shuō),你在家沒(méi)有完成練習(xí)作業(yè)的小朋友,,在幼兒園不管你打的多好你也不能出去玩,必須把那時(shí)間補(bǔ)回來(lái),。這一招果然起到了效果,我班的蔣晨小朋友就是個(gè)明顯的例子,,原先不是很熟練,現(xiàn)在的他可以稱(chēng)的上我班學(xué)得最棒的孩子,!現(xiàn)在看著他們熟練的操作,我很為他們感到驕傲,、自豪。在心底由衷得說(shuō):“你們是最棒的,!”

“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,,我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn):有時(shí)不能?chē)?yán)格要求自己,性格比較急躁等,,以后要克服自身的弱點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

有播種就會(huì)有收獲,,有付出就會(huì)有回報(bào)。一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,,也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績(jī)的取得是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有幫過(guò)我的教師分不開(kāi)的,。一滴汗水、一分收獲,、一分辛勞,、一分成果。追求永無(wú)止境,,奮斗沒(méi)有窮期。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,,盡職盡則。把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子,,為孩子的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。

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