演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒有書,，世界將不會(huì)如此精彩,，不讀書，我們對(duì)一切將一無所知,。無數(shù)圣賢之士的杰出思想,，也將隨著先人的消逝長埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行!

所以,，先輩們歷經(jīng)苦難,，把經(jīng)驗(yàn)以書的形式留給后人，并給我們留下“讀萬卷書,，行萬里路”的教誨!當(dāng)前,，歷史的車輪以把人類載入了新千年，對(duì)于身為人民公仆的我們，讀書的意義更是不可或缺,。

是讀書,，讓我的知識(shí)得到積累，能力得到提高;是讀書讓我在工作中收獲著快樂,，在生活中收獲著幸福,。

讀書是我們獲得知識(shí)的重要途徑。我們的工作關(guān)系國家安定,、社會(huì)發(fā)展,、人民安康，這需要極強(qiáng)的工作能力,、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式;一個(gè)光有感情,、熱情而不好學(xué)、無才情的人,，是不可能,，很好地為人民服務(wù)的,。

謝謝,。

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很興奮站在這里發(fā)言,，首先,，我要祝所有的'同學(xué)六一兒童節(jié)快樂。

當(dāng)我站在這里發(fā)言,。和各位同學(xué)一起感受這份節(jié)日的快樂時(shí),，我想代表班同學(xué)對(duì)所有的老師說：老師，你們辛勞了!由于,，有你們的的關(guān)心和教導(dǎo),，我們才能不斷進(jìn)步，健康成長,。謝謝你們大家,。

在這里，我還想說,，我們能在這里歡度節(jié)日,，還要感謝我們的爸爸媽媽。對(duì)爸爸媽媽說聲謝謝!

此時(shí)此刻,，我相信,，各位同學(xué)都和我一樣，心中布滿節(jié)日的喜悅,。我希望我們不單單都享受這份喜悅,，還要將這份喜悅帶給四周的人，讓我們?cè)诮裉斓穆?lián)歡會(huì)中用歌聲和舞蹈，更用歡聲笑語來慶祝我們的節(jié)日!

同學(xué)們,，讓我們一起慶祝共同的節(jié)日,，分享彼此的喜悅，展望美好的明天,。最后,，再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝!

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇三

謝謝!敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是我們?nèi)騼和墓?jié)日六一兒童節(jié),。當(dāng)我們邁入教室,，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的,，似乎要繽紛出最美麗的一面,。小學(xué)生慶六一發(fā)言稿。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)的作品,，特別美麗,。

我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來臨,，由于,，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面,，鋼琴,、小提琴、相聲,、小品,、書法、畫畫,、舞蹈,、唱歌等等。這是我們的節(jié)日,，這是保障兒童權(quán)利的節(jié)日,，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀,，花兒讓我們感受明日的光輝與燦爛,。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天顯得生機(jī)勃勃,。

老師們,，你們就放縱放縱您的孩子們吧!

讓他們?cè)谶@一天縱情地玩吧，表演吧,、同學(xué)們你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績吧,，要它隨風(fēng)而去吧，一年就這么一次跳吧玩吧，沒有人會(huì)禁止你,。

在聯(lián)歡會(huì)上,，假如你是演員，就盡力地演吧,，展現(xiàn)出你的光彩,，假如你是觀眾、就認(rèn)真地觀看吧,，時(shí)不時(shí)來陣熱烈的掌聲,。讓他們具有自信心吧!

“讓我們蕩起雙槳，小船兒……等待著放學(xué),，等待著下課……”讓我們合唱,，來慶祝自己的節(jié)日吧!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝,。

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

我是一枚愛鉆研的“小釘子”。

從小我對(duì)學(xué)習(xí)就非常熱愛,，剛上幼兒園時(shí),，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認(rèn)識(shí),，可知識(shí)的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底,。自上學(xué)以來我的成績一直名列前茅，雖然偶爾有點(diǎn)小波動(dòng),，但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因?yàn)槌煽兌鴿M足,、而松懈,，我知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求,。我也相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”,。下課了,，最先跑到老師面前問問題的肯定是我，同學(xué)們有時(shí)都說：“你怎么總有那么多問題問??？老師都快成你一個(gè)人的了！”學(xué)習(xí)之余,，我還會(huì)熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講，課后，我就充當(dāng)起了小老師,，主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解,。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步,，那集體才會(huì)更優(yōu)秀，那才是一件大樂事,。也正因?yàn)槲业恼嬲\和耐心,，我結(jié)交了許多知心的朋友，在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任,，建立了自己的威信,。由于表現(xiàn)突出，我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào),。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外,，我還利用課余時(shí)間看書，當(dāng)我捧起書津津有味的讀著,，我會(huì)為主人公的開心而高興,，為主人公的傷心而難過，總之我覺得我成了書中的一員,。這幾年,，我從書中收獲了許多課本以外的知識(shí)，我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步,。我想：讀書的作用真大?。?/p>

我是媽媽的愛心小棉襖,。在媽媽眼里,，我是個(gè)懂事的好孩子，平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事,。媽媽做事時(shí),，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了,。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃儉用,；從來舍不得亂花一分錢,，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒忙碌的母親,，時(shí)常幫母親做家務(wù),，能做的事都是自己做,，衣服都是自己洗，努力減輕他們的`負(fù)擔(dān),。

我是個(gè)愛憎分明的人,。對(duì)于社會(huì)上的人，我總是盡力去幫助,，對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué),，我更是樂此不疲。在學(xué)校,，處處都身先士卒,，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣,，同學(xué)們都喜歡和我交往,。我會(huì)積極幫助一些成績比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì),，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生,，一定學(xué)不好”的觀念。無論是語文,、數(shù)學(xué)還是英語老師,，她們都對(duì)我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng),，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學(xué)生,。

一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí),、生活,、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆,，進(jìn)取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫；她正用愛心,、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛，美好的明天,。為了自己更美好的未來,，為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出,，為了祖國美好的明天,，在將來的日子里，我會(huì)更加的努力,！

親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)投給我寶貴的一票吧！謝謝大家,！

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇五

我的班主任是楊老師,，她有一張和藹可親的臉，有一雙大大的眼睛,，里面裝著同學(xué)們的一舉一動(dòng),。一張不小的嘴巴說起話來是那樣深情，那樣的動(dòng)聽,。留著披肩的長發(fā),。開學(xué)第一天，我就喜歡楊老師,。

楊老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)了,。在楊老師的要求下，我們仿佛變了很多,。以前我寫鉛筆字不是很好,，現(xiàn)在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書象唱歌一樣,，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了有感情地朗讀,。她每天要求我們讀半個(gè)小時(shí)的課外書。要求我們不能讀死書,，要把書讀活,。我按照楊老師的要求每天讀課外書。正如一位名人說的那樣：讀書破萬卷,，下筆如有神?，F(xiàn)在我可喜歡閱讀和寫作了。

楊老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，還關(guān)心我們的生活,，教我們做人的道理。有一次,，我們班上有一個(gè)同學(xué)沒有帶飯盒,，楊老師就說：“哪位同學(xué)有多的飯盒,，借給這位同學(xué)?！蓖瑢W(xué)們聽后爭先恐后地說：“我借給這位同學(xué),。”這就是我的班主任,。

二年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文

同學(xué)們：

今天,，我要演講的題目是“祖國在我心中”。祖國,，她是我們共同的母親,，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園,。近百年來,，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng),，為了能讓人民過上安定的生活,，哪一個(gè)不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人,，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書”來鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國留學(xué)生,，這股動(dòng)力不就來自他的堅(jiān)定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森,，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國,，為祖國奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛鍪撬麣w國時(shí)感人肺腑的“祖國啊,，我回來了!”

“自古英雄出少年”,，穿越祖國歷史的長河，在這段悠長的記憶里,，也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄,。王二小、劉胡蘭,、賴寧……他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛,，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命,。他們的事跡,，令人肅然起敬;他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。

小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生演講稿

尊敬的各位家長,、老師們，親愛的同學(xué)們：你們好!今天,，我們歡聚在這美麗的校園舉行屆小學(xué)畢業(yè)典禮,。我謹(jǐn)代表學(xué)部以及全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意!

六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的,、難忘的,。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你,，哭鬧著要回家,，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對(duì)華美的熱愛,，從此樂不思蜀;還記得嗎,，學(xué)校每年的六"一節(jié)、元旦,，你們各自爭相獻(xiàn)妍,，給母校增添著文化底蘊(yùn);還記得嗎，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影,，驕人的體育運(yùn)動(dòng)成績……學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索,。

短短的六年,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴,，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊,、自立,、自強(qiáng)。同學(xué)們,，你們六年的跋涉,，六年的攻讀，六年的探索,，成長了自我,，也成長了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護(hù),，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚(yáng)的典型事例……;是你們用自己的行動(dòng),，形成了我校的培養(yǎng)目標(biāo)“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”,。同學(xué)們,，你們即將離開小學(xué),，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師,、熱愛父母親人,、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué),、勤奮好學(xué),、勇于思考、善于創(chuàng)新,，敢于探索,，為校爭光?！巴瑢W(xué)少年,，奮發(fā)向上”。你們?nèi)w的老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長,，祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代!謝謝!

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇六

我叫張明,，是二年一班的一名少先隊(duì)員。講文明,，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。

在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生,，了遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手,，聽老師講課,；尊敬老師，見到老師問好,；能和同學(xué)和睦相處,，友好合作，得理讓人,，失理道歉,，尊重，信任,，同學(xué)要幫助,；在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到,，學(xué)會(huì)解決,；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，服從老師的管理，值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻,；講究衛(wèi)生,，熱愛勞動(dòng)，班集體,，為班集體爭光,。

在家里，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長輩，體貼,、孝敬父母,，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁,；面對(duì)父母長輩的批評(píng)，能,，不發(fā)脾氣,，不頂撞；家里來了客人,，熱情,、大方、有禮貌的招待,。

在公共場(chǎng)合,，我爭做講文明的.小公民。遵守交通法規(guī),；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩,，不妨礙他人,；尊老愛幼，幫助有的人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，“與人為善，心中有他人”。

細(xì)微之處見精神,，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,，讓都行動(dòng)起來吧,！做講文明的小學(xué)生。

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二年級(jí)四班的張蓬月,，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講,，我感到十分榮幸和自豪,。 下面我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。

當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》就覺得,，它不僅僅是紙上條文,，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上?，F(xiàn)在,，我已把《規(guī)范》熟記在心，時(shí)刻用它們來對(duì)照我的行為,，使我不斷地改正缺點(diǎn),，完善自我。

在我上學(xué)之前,，爸爸媽媽就告訴我,。吃飯的時(shí)候不能講話，要多吃綠色食品,，不狼吞虎咽,，不挑食，珍惜·糧食,。 當(dāng)我踏進(jìn)松山八小的大門戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,，老師就和藹可親地對(duì)我們講，你們 已經(jīng)是一名小學(xué)生了要把校園當(dāng)成自己的家,，看到地上有有果皮紙屑,，應(yīng)該隨手撿起來扔進(jìn)垃圾箱里，讓我們的校園更加美好,，升國旗時(shí)要行隊(duì)里,，見到老師要行禮問好上下樓梯要主動(dòng)謙讓靠右行，不要打鬧,，掙做一名合格的小學(xué)生,。從此我在學(xué)校,，愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑,。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好,。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督,。

與同學(xué)們的交往中,，能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互尊重,，相互信任,。有一句成語說得好將心比心，你怎樣對(duì)待別人,，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你“。是啊,，你對(duì)別人有禮貌,，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲”你好“會(huì)給人帶去一天的好心情,，說一句”謝謝“拉近了人與人之間的距離,，道一聲”對(duì)不起“、”沒關(guān)系“能化解同學(xué)之間不必要的矛盾,。

在家里,，我尊敬長輩，孝敬父母,。面對(duì)家長的批評(píng),，我能認(rèn)真聽取，不頂嘴,。家里來了客人,，我熱情、有禮貌的招待,，為客人端茶倒水,。

在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成,，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),，愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言,，遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問,。因?yàn)槲衣爮牧烁改负屠蠋煹慕虒?dǎo)，從小事做起,，從身邊做起,，以守則位指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退,，珍惜時(shí)間,，不破壞公務(wù)，愛護(hù)環(huán)境,，穿戴整潔講究衛(wèi)生,，懂得禮儀，在一點(diǎn)一滴中我漸漸養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。

總之,，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行,，要不斷地發(fā)現(xiàn),、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn),。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名出色的小學(xué)生。行為規(guī)范伴我成長,，良好的習(xí)慣正性養(yǎng)德,，我相信，松山八小的明天會(huì)因我們而更加燦爛輝煌!

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天，風(fēng)和日麗,，秋高氣爽,，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮，又見到分別了兩個(gè)月的老師和同學(xué),，心里感到無比的高興,！

新學(xué)期開始了，親愛的同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？新學(xué)期，新起點(diǎn),，新打算,，新收獲，需要我們作好新學(xué)年的計(jì)劃,，我代表全校同學(xué)決心在新學(xué)期里作到以下幾點(diǎn)：

一,、遵守好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、在開學(xué)初的一個(gè)月內(nèi)要好好學(xué)習(xí)常規(guī)內(nèi)容,，如養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，做有禮貌的學(xué)生,，遵守公共秩序,，尊重他人。做一名行為規(guī)范,，語言文明的好學(xué)生,。

三、科學(xué)安排學(xué)習(xí)任務(wù),，提高學(xué)習(xí)成績,。

在學(xué)習(xí)上我們一定要抓住課堂的時(shí)間，認(rèn)真聽講,，不會(huì)的要及時(shí)問老師和同學(xué),，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做學(xué)習(xí)的小主人,。堅(jiān)決不進(jìn)游戲廳,，不看不健康的書籍。

四,、講究學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧,。

在學(xué)習(xí)中,，我們要注意總結(jié)自己的'學(xué)習(xí)方法，注意吸取其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會(huì)運(yùn)用這些方法,，如如何搞好預(yù)習(xí)？如何搞好閱讀,？如何復(fù)習(xí)好,？掌握了這樣的方法，我們就真正的成為學(xué)習(xí)的小主人,。

五,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì),。

參加豐富多彩的活動(dòng),，陶冶情操，鍛煉毅力,，提高素質(zhì),。多參加籃球活動(dòng)、書畫比賽,、征文比賽,、科技比賽,、體育比賽等等，我們都要嘗試去做,，不失去展示自己的機(jī)會(huì),。

同學(xué)們，快快制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里并肩前進(jìn),，一同進(jìn)步，像雛鷹遨游在蔚藍(lán)的天空,。

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小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇九

大家好,！

今天我演講的話題是：“安全記心中”！

大人們常說我們是祖國的花朵,，祖國的未來,，這我不是很明白！但我知道,，我是爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、外公、外婆的小寶貝,！他們關(guān)心我,、愛我，我是他們的一切,！所以,，我要更加的愛護(hù)自己，時(shí)刻把安全記在心中,！

記得每次出門,，家人都會(huì)囑咐我，路上小心,！上學(xué)時(shí),，奶奶總領(lǐng)著我走斑馬線，看清紅綠燈,；外出游玩時(shí),，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了,；去奶奶家,，他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中,，現(xiàn)在我長大了,，更要時(shí)刻把安全掛在自己心上,！

對(duì)于我們小學(xué)生來說，幾乎每天都要上學(xué),、放學(xué),，注意交通安全就顯得更為重要！人們說,，交通事故猛于虎,。可是老虎再兇,，也只能一口吃掉一個(gè)人,，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：

去年,，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人,，其中中小學(xué)生占了10萬多。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情,，還殘酷的數(shù)字?，F(xiàn)在，我把一些交通常識(shí)編成了一首小歌謠：

同學(xué)們要注意安全行走莫打鬧,；放緩步靠右行車輛駛過要躲避,；過馬路左右看人行橫道腳下踩；遵守交規(guī)習(xí)慣好,，健康平安幸福長,。同學(xué)們，美好的人生從安全開始,，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來,。

最后,，我祝愿大家身體健康，安全一生,！

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是——《感恩父母》

是誰給了我生命,？撫養(yǎng)我成長呢,？是爸爸、媽媽,。

我今年8歲了,，爸爸、媽媽為了我的成長,，付出了太多的愛,，他們沒有因?yàn)楣ぷ髅?，而忽視了?duì)我的關(guān)愛，總是抽時(shí)間和我聊天,、檢查我的作業(yè),、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西,、帶我去公園玩等,。他們的愛陪伴我像小樹一樣，茁壯成長,。

記得去年冬天的夜里,，我發(fā)燒、嘔吐,，這可急壞了爸爸,、媽媽，他們趕緊帶我去醫(yī)院,，因?yàn)樽叩募?，媽媽竟然穿著拖鞋就跑出去了，我想在那樣寒冷的夜里,，媽媽一定凍壞了腳,，可她卻豪無怨言。在醫(yī)院里,，她跑上跑下,，帶我檢查、取藥,?；氐郊遥忠恢闭疹櫸?。過了兩天,，我的病好了，可媽媽卻累壞了,。我要用感恩的心體會(huì)爸爸,、媽媽為我所作的一切。親愛的同學(xué)們,，讓我們一起對(duì)父母說：“爸爸,、媽媽我愛你們！”

我還要感恩偉大的祖國,、敬愛的老師,，感謝所有關(guān)愛我的人。一顆感恩的心將永遠(yuǎn)伴我成長,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇十一

養(yǎng)成良好習(xí)慣，鑄就中國夢(mèng)”演講稿 尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!我是來自二年級(jí)的~~~,，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣,，鑄就中國夢(mèng)”,。

很久以前，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯。

為什么呢?答案很簡單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問好;學(xué)習(xí)時(shí),，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì);行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始,。在家,，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣改變性格,，性格決定命運(yùn)，讓我們從細(xì)節(jié)處開始,，從現(xiàn)在開始,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇十二

我叫xx,，是二年xx班的一名少先隊(duì)員。講文明,，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。

在花，我是講文明的好學(xué)生,，了遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手,，聽老師講課;尊敬老師,，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作,，得理讓人,，失理道歉，尊重,，信任,，同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，,，遇到,，學(xué)會(huì)解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，服從老師的花理,，值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng),，班集體,，為班集體爭光。

在家里,，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣。尊敬長輩,，體貼,、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁;花對(duì)父母長輩的批評(píng),，能，不發(fā)脾氣,，不頂撞;家里來了客人,，熱情、大方,、有禮貌的招待,。

在公共場(chǎng)合，我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共 秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼,，幫助有的人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善,，心中有他人”,。

細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,，養(yǎng)成的習(xí)慣,。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來吧!做講文明的小學(xué)生,。

2

我愛讀書 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書,，真好!》,。

我愛讀書，從小就愛,。

上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了,，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦,，世界原來這么奇妙!讀書,，真好!

我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫,，是她,，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書,，是人類的階梯,，是她，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步;書,，是快樂的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿足。讀書,，真好!

同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家! 好的話給點(diǎn)分 我急需分 謝謝

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體,、各類競賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二,、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的'鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體,、聽眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語速的快慢,、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間,、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無需多說,，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口,，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢,，沒有什么語言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白,。

第六,、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì),，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此，寫演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,。總之,，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確,，論據(jù)翔實(shí)、確鑿,，論證合理,、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四,、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾,。

第五、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語言詼諧,。

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇十三

尊敬的~~~：

大家好!我叫苗若琳，今年九歲了,，是個(gè)小女生,。我個(gè)子中等，長著烏黑光亮的頭發(fā),，彎彎的眉毛像一條小船,，一雙又大又圓的眼睛，像黑葡萄似的,，身材瘦瘦的,，長著一雙小巧玲瓏的小手,。我喜歡玩電腦和讀書了!

我最喜歡讀書了!

在書的海洋里，我就像一條快樂的小魚,，四處暢游,。

在書的'天空中，我就像一只快樂的小鳥,，自由翱翔,。

我的課余時(shí)間都用到讀書上了!

記得六歲的時(shí)候，我被一本厚厚的《安徒生童話》所吸引住了,，那本書中的《狼來了》讓我終身難忘,。《賣火柴的小女孩》讓我十分同情他那悲慘的遭遇,，淚水一次又一次打濕我的臉,。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，晚上寫完作業(yè)就會(huì)捧起《中國上下五千年》,，品讀“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄?！笨墒?，媽媽總是叫我睡覺，我才在媽媽的勸說下依依不舍得把書放下,。

我愛讀書!書就是我的朋友,，無時(shí)無刻都陪伴著我，滋潤著我的心田,。

這就是愛讀書的我!

小學(xué)生二年級(jí)演講稿勞動(dòng)最光榮篇十四

二年級(jí)小學(xué)生演講稿,，學(xué)校經(jīng)常會(huì)舉辦演講大賽，同學(xué)們你們學(xué)會(huì)寫

小學(xué)演講稿

小學(xué)生演講稿范文大全

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦,，全力以赴迎考試》,。

又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了,。

這個(gè)周我們將依依不舍的送走難忘的xx年,，歡天喜地的迎來嶄新的xx年。

元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了,，那么,，元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看.隨著xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步.難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì),，陪同愛人,，牽著孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間,，呼吸新鮮的空氣,，感受新年的陽光.一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來的希望和祝福.

在這辭舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁,、各具特色的方式迎接新年的到來,。

阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的。

每年元旦,，各家老少成群結(jié)隊(duì)到江河中洗 “新年浴”,，以洗去身上的一切污穢。

德國人在元旦期間,，家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹,，樹葉間系滿絹花，表示繁花似錦,，春滿人間,。

瑞士人有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山,，站在山頂面對(duì)冰天雪地,，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽,，男女老幼齊上陣,，互祝身體健康。

美國的加利福尼亞洲在新年來臨之際,，大街小巷到處都擺著玫瑰花,，幾十輛鮮花裝點(diǎn)的彩車載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過,。

人們會(huì)在節(jié)日期間選出當(dāng)年的玫瑰皇后和玫瑰公主,，在對(duì)美的贊賞中迎來新年。

同學(xué)們,，期末考試就好像是老師和家長對(duì)我們進(jìn)行的大閱兵,，我們要精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)的接受來自師長們的大檢閱,。

新年有新氣象,。

我們更要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強(qiáng),，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績,。

最后,，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，成長快樂!我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

隨著即將到來的xx年1月1日,，xx年的輝煌即將離我們遠(yuǎn)去，xx年是所有中國人都自豪的一年,，是所有中國人都感到傷痛的一年,，是所有中國人都感到驕傲的一年，人們常說活在回憶中的人永遠(yuǎn)不會(huì)成長,，那這即將過去的xx年又如何能讓華夏兒女的不再去回想,，奧運(yùn)，千秋……這一個(gè)個(gè)名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷,。

xx年,，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年,。

1月1日之所以稱為元旦， “元”是開始,，第一之意;“旦”是早晨,，一天之意。

“元旦”就是一年的開始,，一年的第一天,。

從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。

把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年,。

同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,，我們不是都有光陰似箭,、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”。

我們也不乏這種緊迫感,。

我們是青年,，青年是生命中的春天,，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。

我們是跨世紀(jì)的一代,，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,。

生逢此時(shí),，榮幸又艱巨。

讀書,，是一切成大事者的必由之路,，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。

認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求,。

我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,。

只有這樣,，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后,，繼往開來的歷史使命,。

同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門,。

生活是那樣豐富和廣闊,，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

老師們,、同學(xué)們：大家好!

今天,，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。

在這里我代表五年級(jí)全體學(xué)生向大家表達(dá)我最美好的祝福：祝愿大家身體健康,、學(xué)業(yè)有成!

楊柳枯了,，又青;桃花謝了，又開;燕子去了,，又來……驀然回首,，與二小風(fēng)雨同舟已五年,。

絲絲縷縷的感動(dòng),，留存于心底，似陳釀回味無窮,。

記得在一個(gè)碩果累累的日子,，我們走進(jìn)二小這個(gè)令人向往的地方,。

從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù),。

多少次的耐心講解,，多少次的諄諄教導(dǎo)，讓我們放飛希望,，讓我們追尋理想;讓我們的'思緒馳騁在想象的天空,，讓我們的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩，而您卻耗費(fèi)了太多的心血,，增添了斑斑白發(fā),。

是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽!當(dāng)我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,，我們無不感到振奮,、充滿力量。

我們經(jīng)過了一個(gè)愉快的寒假,，迎來了新學(xué)期的開始,。

我們?cè)诿利惖男@里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課,，無處不感受到老師對(duì)我們的關(guān)心,，我們只有好好學(xué)習(xí)，煉就過硬的一技之長,，才能服務(wù)社會(huì),，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，回報(bào)老師和父母,，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>

要好好學(xué)習(xí),，從小煉就過硬本領(lǐng)，我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個(gè)方面入手：

1,、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,。

這是一個(gè)人做人做事的根本。

我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，實(shí)踐“傳承中華美德,，爭做禮儀之星”，從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好品行,，努力成為一個(gè)品德高尚得人,，一個(gè)有益于社會(huì),、有益于人民的人。

2,、要有信心和毅力,。

3、要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成,學(xué)習(xí)要講究方法,要活學(xué)活用,不能死記硬背,在知識(shí)飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天,用適合自己學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用,因此,，我們要在老師指導(dǎo)下, 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使自己立于不敗之地,。

4、在老師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力,。

要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，并把自己所學(xué)廣泛的與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,，讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在實(shí)踐中發(fā)揮更大作用,。

5、學(xué)會(huì)與老師同學(xué)們協(xié)作,。

學(xué)習(xí)不是孤立的,，而是師生共同進(jìn)行一種集體活動(dòng)，尺有所短,，寸有所長,，要學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處,，公平競爭,，創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6,、從小強(qiáng)健體魄,，享受陽光體育。

當(dāng)代的少年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹,，要堅(jiān)持體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì),。

要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志,，不向困難低頭，不被挫折壓倒,，以樂觀向上,、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們,，我們將是二十一世紀(jì)的建設(shè)祖國的主要力量,，讓我們珍惜時(shí)光， 努力學(xué)習(xí),，立志成為共和國的棟梁之材,。

在這里，我向同學(xué)們提出如下希望和要求：

首先,、要學(xué)會(huì)做人,。

同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛,，文明禮貌,，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

第二,、同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

第三,、要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法,。

同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生,。

第四,、要講衛(wèi)生、講文明,，愛我校園從我做起,，營造好我們整潔、舒適,、美麗的校園,。

同學(xué)們，老師們,，新的學(xué)期已經(jīng)開始,，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶?、正視不足,、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁,、更新觀念,、銳意創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),，取得新的榮譽(yù),。

謝謝大家，我的演講完畢,。