演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇一

尊敬的各位領導,、同志們：

大家好!

“書籍是人類進步的階梯”，沒有書,，世界將不會如此精彩,，不讀書，我們對一切將一無所知,。無數(shù)圣賢之士的杰出思想,，也將隨著先人的消逝長埋于地下,。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行!

所以，先輩們歷經(jīng)苦難,，把經(jīng)驗以書的形式留給后人,，并給我們留下“讀萬卷書，行萬里路”的教誨!當前,，歷史的車輪以把人類載入了新千年,，對于身為人民公仆的我們，讀書的意義更是不可或缺,。

是讀書,，讓我的知識得到積累，能力得到提高;是讀書讓我在工作中收獲著快樂,，在生活中收獲著幸福。

讀書是我們獲得知識的重要途徑,。我們的工作關系國家安定,、社會發(fā)展、人民安康,，這需要極強的工作能力,、科學的工作理念和先進的工作方式;一個光有感情、熱情而不好學,、無才情的人,，是不可能，很好地為人民服務的,。

謝謝,。

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇二

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是李x,。今天我要演講的題目是讀書的快樂。

打開書,，你就會進入書的海洋,，書就是一個小世界，你在字里行間里遨游,，書終會成為你最終的歸宿書,，“中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！睍悄阍跊]有人陪伴時最好的好友，書是你在童年時期的良師,，它會讓你受益一生,。

書是寶藏,，讓你知道一切動物的奇聞，讓你明白科學的重要性,，讓你知道中華上下五千年的歷史,，這就是書的魅力。

書就是我們通往快樂的階梯,，好好的讀書吧,，讓書香伴著我們成長。

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇三

各位領導,、老師,、同學們：

大家好，我是三二班__,，我今天演講的題目是__,。

首先，我們應該從自己做起,，從我們身邊的點滴小事做起,，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣,。比如：在公共場所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學,，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱孩子的乘客讓座?“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

再說一說同學們的語言。預言是用來交流思想,、傳情達意的,，它應該是優(yōu)美的、悅耳的,?？稍谖覀兺瑢W當中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍,，耳邊時時響起這些不和諧聲音,。有的同學似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力，臟話連篇,，這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境,。如果你想成為優(yōu)秀的人,，如果你想得到別人的贊美，那么‘從現(xiàn)在開始,，改變自己,，試著說：“你好”“謝謝”“請”這樣優(yōu)美的語言，試著去面帶微笑問候別人,，你會發(fā)現(xiàn)自己是一個受歡迎的人,。當大家都習以為常地相互問候時，校園里的聲音會是多么和諧悅耳,。

同學們,，讓我們習慣性地去學習，去讀書,、器思考,，習慣性地認真做事情，習慣地對別人友好,，習慣性地欣賞周圍的美景,。最后，讓我們記住這樣一句話：點滴之處見精神,，做文明的、高尚的人,，就從這些細節(jié)開始吧!

謝謝大家,。

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇四

尊敬的~~~：

我愛讀書，認為讀書有以下幾個好處,，下面就跟我一起來看看吧,。

讀書的第一個好處是：它能帶來樂趣。每當緊張的學習之后,，像笑話和幽默這類書能帶來樂趣,，有時還能讓我忘記臨時的疲勞和煩惱，因此這類書是非常好的開心果,。

讀書的第二個好處是：它能讓我邊看書,、邊積累生詞及好詞好句、成語等,。如三天兩頭,、妙手回春、洋洋得意等這些詞就是我從讀書中學來的,，而且這些詞還利于我寫作文呢,。

讀書的第三個好處是：它能讓我們說話簡便,、用詞恰當、口語交流水平提高,，這樣就有助于我們和很多人交往,，結識很多新朋友。

讀書的第四個好處是：它能讓我們了解古代的歷史事件及英雄人物,。像愛國英雄岳飛,、唐朝的名相狄仁杰,、民族英雄鄭成功等這些人物就是我從讀書中知道他們的故事,，同時為我以后的歷史課學習打下了基礎,，讓我以后的歷史考試變得更容易,。

由于讀書有這么多好處,，所以我會堅持讀書,，希望小朋友能和我一樣熱愛讀書,，不過，看書時,，為了不近視,，眼睛不要離字太近哦,。

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我是二年級的謝育卿，今天我發(fā)表的是關于感恩的演講稿,。

感恩常在,，生活的每一天，都充滿著感恩情懷,，因為感恩,，我們學會了寬容，學會了付出,，懂得了回報,。

“感恩”這個詞是什么意思?簡單點說也就是當別人幫助你之后，你要感激別人,。就算一件小小的事情我們也應該感恩，例如：在別人遞給你東西的時候，你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時候輕輕地親一下媽媽的臉,，就可以使媽媽非常開心,，忘記平時生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,，不但要給我們傳授知識,，還要教我們做人，我們給老師一個親切的問候,，這是對老師的感恩,。用心去感恩，你會發(fā)現(xiàn)世界其實是那么美好,。

從現(xiàn)在開始,，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對待身邊的每一個人,，如果在操場上看見扶起摔倒的同學,，我們投給他一個感激的目光，如果有同學幫助別人解答難題，投給他一個感謝的目光,。

常懷感恩之心,，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜耍蜕衔覀冏蠲篮玫淖Ｔ?，讓我們心與心一起,，構筑愛的同心圓。我的'演講完畢,，謝謝大家!

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是一個小書迷，平時看的書五花八門,，從中也受益匪淺,。在讀書中，我明白了不少以前總也不能理解的道理,，對于讀書也有了自己獨到的見解,，這便使我對讀書有很多的體會。

讀書生活是多姿多彩的,，它就像一幅神奇的畫卷,，帶我們進入與現(xiàn)實生活不同的另一個空間。在那里,，我們可以想平時不敢想,，不敢做的事。在書的海洋中,，我們無拘無束,，遨游其中，生活中的煩惱和憂愁都被拋在了腦后,。書就像一個萬花筒,，里面的世界神奇多變，令我們目不暇接,，我們可以與主人公同喜同悲,，與書中的人物一起經(jīng)歷驚心動魄,，光怪陸離的情節(jié),，這是讀書所給予的樂趣。我比較喜歡讀神話故事,，神話故事是最純潔的,，在神話中，我們可以讓自己上天入地,，呼風喚雨,，叱咤風云，那是多么快樂的事啊!

“未覺池塘春草夢,，階前梧葉已秋聲”,。大家要珍惜年少時，趁記憶力好,，多讀些書，要不然等著年老了,，肯定要后悔自責。

謝謝,。

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇七

尊敬的xxx：

說起家風,、家訓,、家教,，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況,，我分別來簡單的說一下,。

家風就是家規(guī)，是一家子的風氣,。在我們家,，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說,，“百事孝為先”。孝順孝順,，孝敬長輩,，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,，姥姥姥爺說話,，我們都要好好的聽，就算說錯了,，也不能當面指責,，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴,，也是孝順的體現(xiàn),。長輩們說的話,，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒,，要立馬行動,，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現(xiàn)在飯桌上,。一家子人開飯了,，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的,。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,，大家才開始一起吃飯。不知不覺中,，這都成了一個習慣了,。當然，這是一個好習慣,。家訓,，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”,。由此可見,，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實,。

所以,，我認為，我家的.家訓就是“以誠為本”,。在生活中,，有很多時候我們會說謊。比如,，考試成績不好了,，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導,。殊不知,，這樣只會害了自己。我很小的時候,，媽媽就對我和哥哥說過：做錯事情不要緊,，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍,。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊,，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的罵。有時候做錯事情,，爸爸媽媽反而不會罵我,，根據(jù)事情的嚴重程度,，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育,。還有一點,，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”,，就是告訴我,，自己說出來的話要能夠做到,。媽媽說,，雖然我是個女孩子，但自己的一言一行也要敢于承擔,。無論自己做什么事情,，做之前要先想好后果。即使是犯了錯,，也是一樣的,。我的爸爸媽媽也是這樣給我哥哥講的。但是我覺得上面所說的我的哥哥比我做的要好那么一點點,，這也可能是之前他在實驗班,，而我在平行班的原因吧。

家教,，我自己覺得跟家風有點相像,。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中,，會經(jīng)常聽到大人說,，誰家的孩子真好啊，真有家教啊,。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育,。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映,。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我和我哥哥,，他們自己也是這樣做的,。當姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活,，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘,，家教真好,，每當這時,，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽,，姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢,？后來，我慢慢懂得了,，夸獎孩子有家教,，其實就是在贊賞家長的教育。

每逢過節(jié),，家里聚會,，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻,，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色,。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教,。通常,，大人們就是孩子的榜樣。

家風,、家訓,、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn),。良好的家風,、家教、家訓需要家里的每個人共同努力,，不好的方面要及時改正,，好的方面要一直一直延續(xù)下去。

謝謝大家,！

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇八

各位同學：

大家好,！

今天我演講的主題是《科學貴在有首創(chuàng)精神》。

哥倫布是世界著名的探險家,，一生為發(fā)現(xiàn)新的“世界秘密”作出了杰出貢獻,。在一次宴會上，有人卻認為發(fā)現(xiàn)新大陸算不了什么,，誰都可以去發(fā)現(xiàn),，這是再簡單不過的事了。哥倫布略一沉思取來一個雞蛋,，要人們將它立在桌上,，可竟沒一人能行。最后哥倫布把雞蛋頂端弄破一點,，就立起來了,。接著他說：“先生們,，這是再簡單不過的了！誰都可以做的——在有人做了以后,?！备鐐惒歼@句富有哲理的話，形象地告訴我們：貴在首創(chuàng)精神,。

的確,，這樣立起一個雞蛋實在是太容易了，可是你不敢把它弄破一頭,，就很難把雞蛋立起來,，因為那是首創(chuàng)。

首創(chuàng)精神是社會前進的火車頭,。第一個舉起石斧撲向猛獸的人,，第一個制造火藥的人,，第一個咬開螃蟹的人,，第一個環(huán)球航行的人，第一個登上月球的人……每個“第一”,，都把人類帶進了新的紀元,。也正是這種“敢為最先”的精神，推動著人類文明的歷史前進,，鼓舞人們奔向明天,。意大利航海家哥倫布的成功，也就在于他目標堅定,、敢于探險,、勇于首創(chuàng)。他接受先進的地圓學說,，率領圣瑪麗亞號第三條船,，經(jīng)過多次危難，終于發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,，登上了華特林島,。

從古到今，無論國家繁榮,、民族興旺,，還是個人事業(yè)的成功，無不同敢于首創(chuàng)相聯(lián)系,。戰(zhàn)國時趙武靈王敢于發(fā)布“胡服騎射”的命令,，大膽向最頑固的傳統(tǒng)和保守思想宣戰(zhàn)，讓他們脫下祖?zhèn)鞯膶挻笠路?，扔掉笨重的?zhàn)車,，使趙國國富民強,。這憑的是什么？是首創(chuàng)精神,。首創(chuàng)精神,，使科學家碩果累累，使文學家流芳千古,，使平凡勞動產(chǎn)生偉大業(yè)績,，使有志之士成為國家棟梁。今天,，我們多么需要發(fā)揚這種首創(chuàng)精神?。?/p>

放眼世界,，新的技術革命的浪潮滾滾而來,，勢不可當，世界經(jīng)濟重心正在東移,。機會,！千載難逢的機會！我們要利用時機,，迎接挑戰(zhàn),。無數(shù)志士行動起來了，他們不安于祖國落后現(xiàn)狀,，闖出了新路子,，干出了前人沒干過的事業(yè)。這種精神,，就是當今時代最為寶貴的.首創(chuàng)精神,。

謝謝大家！（飛翔）

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇九

尊敬的老師親愛同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“校園安全從你我做起”,。

生命只有一次,，而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,，都應當時時關愛自己和他人的生命,。對同學們的安全，我倡議以下幾點：

1,、最近天氣變冷了,，同學們要注意保暖小心感冒。

2,、要注意食品安全,，不吃過期食品。

3、要注意交通安全,。

4,、要注意課間文明。

為了我們的健康,，為了我們的幸福,，為了世界多一份幸福，少一點悲哀,，請大家時刻牢記,，校園生命安全應從你我做起。謝謝大家!

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇十

尊敬的xxx：

每個家庭都有自己的家風和家訓,。家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響,，它就像春風風人夏雨雨人一般滋潤，影響著人們,。沒有家就沒有這個社會,，家風對整個社會的影響都是巨大的，無數(shù)好的家風必然可以引起好的社會風氣,。如果一個人,，他家中有好的家風，那么他定可以少走彎路,；而如果他的家風敗壞,，那么就少不得走彎彎道了,。我們家的家風便是“誠信”二字,。

誠就是要堂堂正正，清清白白地誠實做人,，自己做的事情就要勇于承擔,，不能向別人身上推卸責任。而信就是要守信,，說出去的話就如同潑出去的水,，不能收回來，說過的話自己要做到,。除了家風,，還有另一個引導著人們的——家訓。與家風相對,，我們家的家訓也是“誠信做人,，踏實做事”。

做事要踏踏實實,，按部就班的做,。就像路要一步一步的走，飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天,，那么干出的事也不會有太大的成就,。相反，如果一個人能夠腳踏實地的專心做眼前的每件事情,，不好高騖遠,，必然能夠有所成就。

總之,，家庭是社會的重要組成部分,，每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑,，只有嚴格筑好家風家訓,，我們才能少走彎路。

謝謝大家,！

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇十一

各位老師,、同學們：

你們好！

英國偉大的文學家,、戲劇家莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。

對于我而言,，書是伴我一塊長大的親密伙伴,。

每天，做完功課后,，我都要翻開課外書,，如饑似渴地閱讀著每個有趣的故事感受著每個動人的情節(jié)，欣賞著每個優(yōu)美的段落,，并與書中的主人公同喜同悲,、同呼吸共命運。

快樂離不開讀書,。

在父母的影響下,，我從小就愛讀書，從小時候接觸的第一本《看圖說話》,，到漫畫,、卡通、寓言,、童話和小人書,，慢慢地迷上了閱讀。

好好學習，將來長大了為社會奉獻自己的愛心,；《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我,，只要朝著認定的目標奮進，就一定會成功,。

書――真的成了我的良師益友……《十萬個為什么》向我撩開大自然神秘的面紗,，《宇宙探秘》讓我體味到科學的神奇。

讀書,，讓我心情快樂,！讀書，使我視野開闊,！讓我的生活豐富多彩,，讓我的學習充滿陽光，讀書使我一天天充實,，一天天長大,！我愛讀書！

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇十二

親愛的老師,、同學們：

讀書讓我的生活豐富多彩,，讀書讓我的生活變得樂意融融，讀書可以啟迪我的智慧,，開闊我的視野,。我覺得，讀書就是一種樂趣,。

我最喜歡的書的類型是校園長篇小說,。我記得第一次接觸它是在我三年級的時候。那是,，我上午看一本,，下午看一本，大家十分驚奇：你看書的速度怎么那樣快啊!校園小說就像磁鐵一樣吸引住了我,，我在小說中看到了多姿多彩的校園生活。

在迷戀上校園小說以前,，我比較喜歡略帶傷感的童話,。我深深的融入在童話故事時而悲傷，時而愉悅,，時而浪漫的情節(jié),。陪著主人公一起流淚，一起歡笑,，一起感動,。我覺得童話世界是那么的美妙、純凈、溫暖,。

我讀書的收獲還真不少,。每次讀完一本書，我就覺得特別充實,。我喜歡校園小說的真實;喜歡童話故事的`動人;喜歡古典名著的深奧;喜歡散文的深情,。因為愛書，我才看書,。

這就是我的讀書生活,，簡單、輕松,、愉快,、美好的讀書生活。

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇十三

一提到書,，有些人就會頭昏腦漲,。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節(jié),，一啃就得花上好幾天,，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕松自在,。而我卻恰恰相反,，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午,，坐在沙發(fā)上獨自沉浸于書的海洋,，這可真是一種高雅的享受啊,！

小時候,，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。”什么“野火燒不盡,，春風吹又生,。”等等,，等等,。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉,，一個充滿愛意的親吻,。從那時起,，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己,。

現(xiàn)在,，我又迷上了古今中外名家的作品?！蹲锱c罰》使我看清了當時的黑暗社會,；《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣,。

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇十四

親愛的同學們：

大家好！

《名人傳》這本書是法國作者羅曼羅蘭寫的,。

本書包括了《貝多芬傳》,、《米開朗基羅傳》《托爾泰斯傳》三篇傳記，描寫了一個是音樂家,。一個是雕塑家,，一個是小說家。她們雖然是各自所處的領域不同,，但是,，在人生憂患困頓的征途上。她們?yōu)閷で笳胬砗驼x,，為創(chuàng)造變現(xiàn)真善美的不朽杰作,，而貢獻出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅韌果敢,，不因悲苦與劫難而一味的沉淪,，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界,。

優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,，還能使人更深刻的認識世界，了解人生,。

這本書讓我感受最深刻的一本書,！

小學生二年級演講稿勞動最光榮篇十五

現(xiàn)在天氣逐漸轉熱，暑期即將來臨,，但中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來,。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示,，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水,、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。近期不斷有新聞報道，小學生溺水事件,。比如：

20~~年4月28日,，~~市一起四名小學生溺水事故。三名五年級女生和一名四年級女生,，私自到一河中游泳,，不幸意外溺水身亡。

20~~年5月11日,，~~某中學8名初二學生相約到河邊燒烤,。期間，一名男生疑誤踩江邊沙石滑入江中失蹤,。四位同學發(fā)現(xiàn)后手牽手去施救,，結果不幸落入江中失蹤，其他三名學生報警求助,，最后,，5名失蹤學生遺體被打撈上岸。

20~~年5月5日,，某大學大二學生在水庫游泳時不幸溺水身亡,。

這些溺水身亡的有小學生，有初中生,，有大學生,。溺水事件帶來的后果是慘痛的。我們要了解相關的知識并加以予以預防,。

一,、發(fā)生溺水的常見原因有：1.在水邊玩耍或撿落入水中的物品,。2游泳時抽筋或在水中打鬧;3.雨天掉入溝坑,。

二、預防溺水的措施：1.學會游泳,，學生應在成人帶領下游泳;2.禁止任何同學私自到河道內,、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。3.在游泳池,，要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋，不要游到深水區(qū),。

三,、溺水時的自救方法：1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2.放松全身,，讓身體飄浮在水面上,，用腳踢水,，防止體力喪失，等待救援,。3.身體下沉時可將手掌向下壓;4.如果在水中抽筋又無法靠岸,，立即求救。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋,。

四、當發(fā)現(xiàn)有人落水時,，救助者不要貿然去救人,，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命,。不提倡你們下水救人，但發(fā)現(xiàn)有人溺水時,，應大聲呼救或尋找大人來救助,。

同學們，安全無小事,，老師們希望你們在快樂的學習生活中能夠平安,、快樂健康的成長。只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項,，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。