演講稿具有觀點鮮明,,內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
教師節(jié)感謝老師的演講稿篇一
大家好,!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒,!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的,;紅燭的燃燒是短暫的,,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范,。
感謝您——老師,,您讓我們成為自信的,能超越自己的人,。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓生活充滿驚喜,!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,,在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋,,同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,給我們教誨,、見識和想象,,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,,但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,,在我們嘗試時,,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,,向天空一樣遼闊,,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,,每個發(fā)現(xiàn),,們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,,倦了,累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,,你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,,您可知道在學(xué)生的眼里,,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂,!
謝謝大家,!
教師節(jié)感謝老師的演講稿篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
今天我要演講的題目是《感謝您,,我的老師》。
今天,,是第xx個教師節(jié),。我代表七年級所有學(xué)生向老師致以最親切的問候,并獻(xiàn)上一首頌歌,, 祝愿所有老師節(jié)日快樂,!
人生旅程上,是誰豐富了我們的心靈,?健全了我們的人格,,點燃了我們希望的光芒。是您老師,!
春雨,,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,,您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一只小貝殼,,您卻給了我整個海洋,,在您的呵護(hù)下,我揚帆起航,。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,,來表達(dá)我對您由衷的敬仰!
是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥,?是誰的身影總在穿梭,,教室,、寢室,、食堂。是誰在我們的睡夢中,,還奔波在回家的路上,?是您啊!x老師,,同學(xué)們說:“您像我們的娘”,!
是誰在風(fēng)趣幽默的課堂把大家領(lǐng)進(jìn)了語文的殿堂?是誰諄諄教誨,,指引著我們?nèi)松暮较??是您啊,x老師,!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學(xué)會了堅強,。
是誰用那淵博的知識,讓我們感受文明與希望 ,?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷,,讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您??!x老師!您用您的人格魅力,,讓我們懂得什么是高尚,。
是誰用爽朗的笑聲,趕走了我們初離父母的迷茫,?是誰用簡短的介紹,,點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋,?是你啊,,我們可親可敬的老x。
假如我能搏擊藍(lán)天,,那是您給了我騰飛的翅膀,;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,;假如我是不滅的火炬,,那是您給了我青春的光亮!
因為您的一片愛心的灌澆,,一番耕耘的辛勞,,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,,給您的生活帶來芬芳??晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋熞灰豁灀P,。
xx,,這是一片大海的世界,汲取一點營養(yǎng),,我們將成就今后的蔚然,;這是一片繽紛的天地,收獲一種色彩,,我們將編織明天的彩虹,。您送我進(jìn)入了一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋€無限的世界……
老師,,我的心在喊著您,,在向您敬禮!
三尺講臺,,樹起了您高高的形象,;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生,;一生的信念,,訴說著您奉獻(xiàn)的故事。
老師,,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血,;教師,您為自己的選擇無悔人生,!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事,,您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑,!
我的老師,,您是我們遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,!
我的老師,,您是我們騰飛的翅膀,前進(jìn)的航向,!
師恩浩蕩,,師恩難忘!
敬愛的老師們,,你們的教誨如春風(fēng),,似瑞雨。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,,年年開心。
教師節(jié)感謝老師的演講稿篇三
親敬的老師同仁們:
大家好,!
各位同仁,,當(dāng)你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時,當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時,,當(dāng)你走上神圣的講臺時,,你想到了什么?——民族的發(fā)展,,祖國的昌盛,,孩子的未來……毫無疑問,這些都是應(yīng)該思索的,。但此時此刻,,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命,,想到了如何讓自己的青春更加美麗,?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生,。宋朝的辛棄疾年僅21歲,,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,,氣吞萬里如虎”,;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言,;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,,決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰,;他們是挺立潮頭的英雄,,是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,,追尋英雄的足跡,,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,,那一腔腔沸騰熱血,,凝聚成了兩個字:奉獻(xiàn)!各位朋友,,“十年樹木,, 百年樹人”,我們既然選擇了講臺,,就選擇了默默奉獻(xiàn),。其實,奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻,。不能長成參天大樹做棟梁之才,,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠,;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云,;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露,。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn),、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn),。我們的奉獻(xiàn)像火把,,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情,。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,,是長年的流淌,是不計名利的付出,。
我們的奉獻(xiàn),,更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地,。
魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,,只是向上走,不必聽自暴自棄的話,。能做事的做事,,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光,。就像螢火一般,,好可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火,?!彪m然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,,適用于我們這些教育工作者,。
朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),;火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn),。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,,伸出你年輕的雙手吧,!擎起希望的火炬,,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光,。