演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)感謝老師演講稿大全1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

九月天高云淡,，九月丹桂飄香,，九月碩果累累，九月笑語綿綿,。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,，第__個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

教師,，是美的耕耘者,，美的播種者；用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦,！如果教師是大橋,，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔,；如果教師是青藤,，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,；如果教師是一個蚌,，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技?xì)垼N花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。作為一名教師,，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運(yùn),、驕傲和自豪,，但同時也認(rèn)識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的,。”

為了葉的事業(yè),，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨,、困惑,、悲觀、甚至絕望,。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”,，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”,。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中,，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去,，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅,。今日，即便是帶著鐐銬跳舞,，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿,。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著,，耕耘著,，默默地垂著葉的綠蔭吧！

最后衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、家庭美滿、生活幸福,、天天開心,、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光,、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀,、特長更明顯,、口才更一流、視野更國際,、素質(zhì)更領(lǐng)袖,。

教師節(jié)感謝老師演講稿大全2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

秋雨連綿秋風(fēng)涼,，風(fēng)雨伴隨情意長。伴著風(fēng)雨,，我們歡聚一堂,，共同慶祝2021年的教師節(jié)。

在這里,，我代表我自己,，向在座的各位同仁，致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂,！代表我們老師，向參加慶祝會的各位領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠摯的感謝,！

年年歲歲花相似，今年花勝往年紅,。

隨著社會的進(jìn)步,，人們認(rèn)識的提高，教師這個最古老的職業(yè),，在當(dāng)今時代,，在教育發(fā)展的今天，在祖國大地,，在我們學(xué)校,，正在迸發(fā)出燦爛的光芒。

放眼高新校園,，每一棟教學(xué)大樓,，都融會著潤物無聲的智慧；每一間辦公室,，都蘊(yùn)含著春風(fēng)化雨的情懷,；每一節(jié)課堂，都在催開求知信念的花朵,；每一次活動,，都最終騰飛了追求理想的翅膀。“為學(xué)生生命奠基”成為我們老師每天的追求，“為學(xué)生未來打算”是我們老師時刻的目標(biāo),。

我們的年輕老師,，富有理想抱負(fù)，勤奮虛心,，教育教學(xué)勇挑重?fù)?dān),；我們的中年老師，滿身激情才氣,，已經(jīng)成為獨(dú)當(dāng)一面的中流砥柱和把關(guān)骨干,；我們的老教師，在教育教學(xué)中爐火純青,，孜孜不倦,，風(fēng)采魅力不減當(dāng)年。

我們的學(xué)校在迅速發(fā)展,，我們的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提高,。師生親如家人的情感在花開的日子里不見不散，師生依依不舍的情義在祝福的語言里沒完沒了,。我們獲得了社會的贊美,，家長的滿意，學(xué)生的成長發(fā)展,。這一切,，大家有目共睹。

在這個把普通工作當(dāng)作事業(yè),，以與學(xué)生共同成長進(jìn)步為快樂的氛圍中,，我們更加熱愛這一方由智慧、情感,、信念,、理想建筑起來的三尺講臺。我們心儀講臺的干凈高潔,，正是由于它，產(chǎn)生出了一種無言的神圣與莊嚴(yán),；我們熱戀講臺的淡泊寧靜,，正是由于它，煥發(fā)出了一種擺脫掉世俗喧鬧的踏實與坦然,；我們感謝講臺的饋贈磨煉,，正是由于它，誕生出了一種自我升華的愉悅與激勵,。

冰心說過：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,。”教育教學(xué)是傳播愛充滿愛的事業(yè)，我們的老師就是在用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。我們的工作在今朝,，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂,，成就的卻是大地的四面八方,。春蠶一生沒有說過自夸的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標(biāo)尺,；橋墩一生沒能走出過河床,，那殘破的臂膀就是散發(fā)生命光熱的見證。寫在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必永垂千古,。我相信，我們老師的心血不會白白付出,，老師的勞動歷史永遠(yuǎn)銘記,。

三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn),；一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂。

快速發(fā)展的社會,、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解,，只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),，來優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力,；我們需要深入思考,，來發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題,；我們需要潛心研究,，來解決實踐中的疑惑，滿足學(xué)生的發(fā)展需要,；我們需要勇于創(chuàng)新,，來探究教育的新領(lǐng)域,，創(chuàng)造教育的新境界。

我們需要汗水,，但更需要智慧,，只有這樣，我們才能徹底追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)我們的學(xué)生，健康地達(dá)到理想的彼岸,。

光榮在于平淡,，艱巨在于夢想。既然選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！

風(fēng)催桃李遍天下,，雨潤棟梁豎神州,。耿耿園丁意，拳拳育人心,。各位同仁,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點,，在各自的崗位上,，共同努力吧！

再次祝愿各位同仁節(jié)日快樂,，工作愉快,！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對老師工作的關(guān)心關(guān)愛！

謝謝大家,！

教師節(jié)感謝老師演講稿大全3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了教師節(jié)，今天,，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動,。此刻,，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！

今天我演講的題目是《驕傲》,。

童年時代,，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤,。就是這份無私,、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定,。于是,，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè),，從此踏進(jìn)了教育這方熱土,，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼,，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋,，雖然人已中年，但我沒有后悔,，相反我為我的選擇而驕傲,。

身為人師，在這收獲的金秋,，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里,，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師,。因為在這遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里,，我們每天都從事著一項我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心,、熱心,、誠心和信心去關(guān)愛、感化,、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們,。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,，看著他們漸漸懂事,，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理,，學(xué)得一技之長后,，離開我們走向社會,，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰,！那么的驕傲,！

萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏,。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校,，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來,，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下,，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念,，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化,，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展,。

為了進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè),，張校長到任后就深入基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料,。他主要抓好兩件事,，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持,；二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念,，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實際情況走改革創(chuàng)新之路,。

張校長一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育,，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行早期預(yù)防和早期干預(yù),，實施工讀預(yù)備生制度,，使工讀教育真正服務(wù)于社會，服務(wù)于普通中學(xué),。正是在張校長的積極努力下,，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號文件即《關(guān)于在普通中學(xué)實施工讀預(yù)備生制度的通知》,，使我校的校外教育工作有章可循,，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力,。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),，社會聲譽(yù)日益提高，學(xué)校的各項工作都有了長足的進(jìn)步,。看到今天學(xué)校取得的成績,，作為工讀學(xué)校的一員,，我們能不感到驕傲嗎？

學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力,。就拿孫長山老師來說，他年近60,，身患嚴(yán)重的糖尿病,，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時又沒有合適的班主任人選,，他體諒學(xué)校的難處,，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上,，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后,，才離開班主任崗位。

還有我們學(xué)校的李剛老師,，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家,，和學(xué)生打成一片,，一心撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著,。孫老師,、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁,，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園,；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績,。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲,！

如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),，雖然路途坎坷,，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去,！

作為一名教師,，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲,，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲,！因為我相信：錦州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好！

最后,，再次祝老師們,、同志們——節(jié)日快樂！身體健康,！合家幸福,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家,！

教師節(jié)感謝老師演講稿大全4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好,！

又是一年長空鳴雁,，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年霜風(fēng)雨雪,，又是一年桃李飄香,。永遠(yuǎn)忘不了，八年前的那一個早上,，我揣著一顆忐忑不安的心,，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路,，引向無窮智慧的境地,。無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學(xué)生的一聲“老師您好”,，都已成為我人生里最難忘的記憶,，最珍視的時光。教師這個職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣,。有這樣一個故事：古代意大利的一位造船匠,。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受,，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候,，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎,？

雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,，鼓蕩著船兒,，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸,。能陪伴孩子們快樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢,？幸福要自己去品味,，盡管我們不能指點股市，笑傲政壇,；盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界,，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時候,，孩子們電話里一句句暖人的話語,，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到疲累,，想休息片刻,，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“老師,，讓我來幫你捶捶背”的時候,，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港,，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時候,，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢,？面對這份幸福,，我激動，更為自己驕傲,！又是一個教師節(jié),，我收到了很多禮物，有短信祝福,、賀卡,、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品,。但是最讓我感動的是一篇日記,。其中有幾句是這樣的：“今日我感受到了王老師對我的關(guān)愛,，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎,？我覺得她就象我的親人一樣,，我以后一定加倍努力，做個好孩子,，不讓她生氣,，每天都開開心心、健健康康,！”多可愛的孩子,，我的愛他感受得到！看到這里我感覺自己的一切“值”,！老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎,？是的，無論再多贊揚(yáng)與歌頌,，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語,，這就是我們的價值所在！我們之所以偉大是因為我們懂得愛,，我們的愛不需要驚天動地,，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候,，一個關(guān)愛的眼神,，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲,，甚至是一次啰嗦的說教,，一次嚴(yán)厲的批評。“緊張的早晨,，繁忙的白天,，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照,，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜,，群星在閃耀，老師的窗前,，徹夜明亮……”,。的確，教師工作是辛苦的,，但只要我們有愛,，我們會幸福到永遠(yuǎn)。

教師節(jié)感謝老師演講稿大全5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

教師節(jié)難忘師恩人生從幼到老，從無知到有識,，會經(jīng)歷很多事,，結(jié)識許多的人，扮演許多不同的角色,，相信你不會忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人,，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難忘的`,。他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖,；他們曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲；他們批評過,，表揚(yáng)過,，也鼓勵過我們；他們伴我們走過一段容易跌倒,，彷徨，迷途的道路,；他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友,；他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手,；他們給過我們慈母般的愛,，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)。

他們用舌頭耕耘,，用汗水澆灌,，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花,；講臺,、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_,；他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的,，他們對我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業(yè),，也是在修直我們的路,；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀,；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀(jì)念,，銘記諄諄教導(dǎo),，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰,，他們就是被稱為人類靈魂工程師的,，我們的恩師。誰都離不開老師,，不論你從事什么樣的職業(yè),，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位,，老師是你成功的階梯,，從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您,。兩種老師,，一樣偉大！

教師節(jié)我已經(jīng)是高三的學(xué)生了,，求學(xué)之路上遇到過數(shù)十位老師,，而最令我深刻的，最值得感謝的便是現(xiàn)在我的班主任英語老師和歷史老師,?；蛟S老師有好有“壞”，但是他們一樣精彩,！記得剛剛從理科班分到文科班的時候,，見到我們班主任第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的，她跟所有人說話從來都不正眼瞧你一眼,，總給人一種冷傲的感覺,，上她的英語課真的跟被拷問一樣，說實話當(dāng)時真的不喜歡她,。特別是她總讓我丟臉,，盡管我的英語在全班還比較優(yōu)秀，她經(jīng)常就是：“你又沒背書,，站到后面去,！你又不復(fù)習(xí)，給我站著,，我看你什么時候能養(yǎng)成好習(xí)慣,，最崩潰的是有一次一周站了三次，我朋友都快笑翻了,，還好這種方法的確奏效,，我養(yǎng)成了愛看筆記的習(xí)慣,，英語成績繼續(xù)穩(wěn)步提升。

不過留給各位的印象都是老師不喜歡我,。不過有一次我改變了這種想法,，記得一年級質(zhì)檢沒考好，我可沮喪,，最生氣的就是讓平時差你一節(jié)的人靠運(yùn)氣超過了你,，沒想到這時班主任找我談話，把我分到了全班第一排,，嚴(yán)密關(guān)注著我所有的學(xué)習(xí),，有時竟然還指點我禮儀方面的問題，果然我的成績突飛猛進(jìn),，達(dá)到了良好效果,，從此我也對班主任有了更加深厚的友誼，在辦公室我和她嘮嗑,，有時能聊1個小時,，雙方談的都可愉快。如今,，上課我有時候做的不好,，她依舊叫我滾到后面站，然而我更喜歡她了,，因為我知道老師打心眼里是喜歡我的,，但是只是方式特殊，或許這種嚴(yán)厲對于我來說正是一種動力,！我的現(xiàn)任歷史老師就和我們班主任完全不同，她的喜愛表現(xiàn)的太明顯,，她很愛表揚(yáng)我,，像我這種”低調(diào)“的人，多不好意思,，呵呵,！甚至有幾次考完試她都會過來找我談話：“你的數(shù)學(xué)要好好提高，這樣才能是你綜合優(yōu)異,，找個老師給你補(bǔ)補(bǔ)……”10分鐘的談話幾乎都是談數(shù)學(xué)的,，這對于一個歷史老師來說，實在感到奇怪,，但我深知她的良苦用心,，她的愛溢于言表，熱情耐心,，總是被我同桌說：“老是這么偏心,，我們連管都不被管了,，真過分！”或許這就是我的歷史老師吧,。一個是冷如冰,，常常叫我丟人，讓我明白自己的地位和努力的方向,；一個是暖若日,，總是帶給我鼓勵，讓我高呼：“天生我材必有用,！”兩種老師,，一樣精彩，學(xué)習(xí)旅途上風(fēng)雨兼程,，但是有了你們便使這道路上充滿陽光,，在教師節(jié)這個特殊的日子里，千言萬語匯成一句話：“老師謝謝你,，我會用成績報答你們的良苦用心,！”

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