無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇一

假如給我三天光明，我會把第一天用在家里,，我要好好看看我的爸爸媽媽,、姥姥姥爺，然后再看看我的家,，完了后,，我要用來看《哈利-波特》全集，讓我自己翻個夠，然后再拿出一晚上的時間來打電腦游戲,，玩一些好玩的小游戲,，如果還有時間的話，就看一場電影,，是關(guān)于《哈利-波特》的,。

第二天，我將去東昌湖邊釣魚,，再看看我的家鄉(xiāng)聊城,，并游覽一下，玩玩“姜堤樂園,。”游覽完了以后,，我就吃頓豐富的午飯,，并睡個好的午覺，一直睡到五六點鐘,，再吃一個晚餐,，看一會兒電視，上床睡覺,。

到了第三天,，這也是有光明的最后一天了，我會做一些我喜歡的事,，比如：和老爸打個羽毛球,，去逛個街，買點東西等,，我決定用運動迎接黑暗的到來一個上午過去了,，我們回家吃了kfc，下午,，又去健身了,，到了晚上，我看了一會電視,，上床睡了覺,。

第四天，我的眼睛又被“布”蒙上了,，光明再次被隔開了,，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)這也是個新的開始,，一個黑暗的開始,。

假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇二

海倫·凱勒的文章，給了我們一個很好的思考。海倫·凱勒的世界從小就失去了光明和聲音,，但這沒使她絕望,，相反她充滿了對生活的渴望。她為自己認(rèn)識每一個新的事物而瘋狂,。在老師的帶領(lǐng)下她學(xué)會了說話,，考上了哈佛，她為自己能感到水的流動而狂喜,，為自己享受到太陽的溫暖而高興,。

我們總是把許多時間消耗在玩電腦、看電視上,，從來就沒有真正地珍惜過時間,。

從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會感恩,，知道在老師捧著書從門口進(jìn)來時,，在心里默默地說一聲：“辛苦了，老師,！”在爸爸媽媽給我們交學(xué)費時,，在心中說一聲：“感謝您！”

學(xué)會感恩,，感謝父母,，感謝老師，感謝朋友,，感謝身邊的一草一木,，感謝這世上一切美麗的`東西，感謝一直陪我們長大的親人,。學(xué)會感謝,，是做人的基本道理。

假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇三

在暑假里,，我認(rèn)認(rèn)真真讀了海倫凱勒的自傳------《》,。讀完后，我的心情如同波濤洶涌的大海,，久久不能平息,。

《》主要講述了：從小就失去了聽力和視力的海倫凱與她一生的故事，在她一生當(dāng)中她只有十九個月的光明和聲音,，在沙莉文和其他老師的幫助下,，海倫凱勒克服重重困難，她學(xué)會了拼寫單詞,。最終,，在1896年的10月走進(jìn)了她夢寐以求的哈佛大學(xué),，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫凱勒從說過：“我努力求取知識,，目的在于希望日后能活用,，為社會為人類貢獻(xiàn)一點力量?！?/p>

讀完了《》,，我受益匪淺。馬克吐溫說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個杰出人物,，一個是拿破侖,，另一個就是海倫凱勒。

讀完了海倫凱勒的術(shù)后,。見到海倫凱勒這樣的努力,，而我與她相比卻慚愧不已。有一次我在練兵兵球老是打不過別人,，我就放棄了這項運動,，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及??！

不經(jīng)過挫折就不會有成功,，就像沒有風(fēng)雨就不會又美麗的花朵一樣,！

假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇四

1、 整體把握全文結(jié)構(gòu),，領(lǐng)悟全文深刻意義,，并能暢談自己所受到的啟迪。

2,、 體味作者質(zhì)樸的語言,，誠摯美好的感情，體悟其深刻的哲理,。

【教學(xué)重點】體會作者的思想感情,，感受作者積極樂觀和頑強的人生態(tài)度并受到教育。

【教學(xué)難點】透過樸實無華的語言,，領(lǐng)悟全文的深刻意義,，并能談出自己的切身體會。

【課時安排】兩課時

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入新課,，板書課題。

馬克·吐溫說過,，19世紀(jì)有兩個奇人,，一個是拿破倫,，一個是海倫·凱勒。身殘志堅的海倫·凱勒不僅以她的人格而且以她的作品,，影響了一代又一代人,。海倫·凱勒在常人難以想像的困境中，發(fā)出了生命的最強音,。今天我們來學(xué)習(xí)海倫·凱勒的著名文章《假如給我三天光明》,。

二、讓學(xué)生說說自己所知道的有關(guān)海倫的故事,。

海倫·凱勒（1880—1968）,，美國女作家、教育家,。生于亞拉巴馬州,。19個月時患病，兩耳失聰,，雙目失明,。7歲時，安妮·沙莉文擔(dān)任她的家庭教師,，從此成了她的良師益友,，相處達(dá)50多年。在沙莉文的幫組下,，海倫就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校,，又入哈佛大學(xué)德拉克利夫?qū)W院，1904以優(yōu)異的成績畢業(yè),。在大學(xué)期間寫了一本書《我生活的故事》（1902）敘述她如何戰(zhàn)勝病殘,，不僅給盲人而且給成千上萬人帶來了鼓舞。這本書被譯成50多種文字,，在世界各國流傳,。以后她為許多雜志撰寫文章，還寫了幾部自傳性小說：《我所生活的世界》（1908）,、《從黑暗中出來》（1913）,、《我的信仰》（1927）、《中流——我以后的生活》（1929）,、《愿我們充滿信心》（1940）,，在這些著作中她表示黑暗與寂靜并不存在，她自己也是個有理智的人,。1936年沙莉文逝世,，波麗·湯普遜接替，也成了她的好朋友,。凱倫后來成了卓越的社會活動家,，她到美國各地,、歐洲、亞洲發(fā)表演說,，為盲人和聾啞人的教育籌集資金,。第二次世界大戰(zhàn)期間又訪問多所醫(yī)院，慰問失明的士兵,。她的精神受到人們的崇敬,。1964年被授予美國公民最高榮譽——總統(tǒng)自由勛章。次年又被推舉為世界十大杰出婦女之一,。著名的傳記作家范懷克·布魯克斯為她寫了傳略,。

三、整體感知課文,，理清結(jié)構(gòu)層次

明確：她對得到的假想的三天光明的安排：第一天“看” “有生命和無生命的朋友”,。第二天“看”“人與自然的歷史”。第三天“看”“當(dāng)前的日常世界”,。這樣全文可分為三個部分：引言部分,，作者首先提出了一種可以尖銳地強調(diào)生命價值的人生態(tài)度……。正文部分,，是作者對得到的假想的三天光明的安排,。結(jié)語部分作者對那些能夠充分利用天賦視覺的人們提出忠告。

第一天的生活表現(xiàn)作者對親情的重視,，第二天的活動是對世界的物質(zhì)方面和人類精神的千姿百態(tài)的關(guān)注,；第三天活動表現(xiàn)出對世人生活的全面考察。

2,、作者這樣安排她的三天光明的生活,，表達(dá)了作者怎樣的思想感情,？

明確：對生命的珍愛,，與外部世界交流的渴望，對人類的友善情感,，戰(zhàn)勝困難的堅定信念,，忠告世人善用感官等。

四,、文本研習(xí)：

1,、學(xué)習(xí)引言部分。齊讀第1,、2段,。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地地感受、想象海倫·凱勒對光明的向往和生活態(tài)度,。比如：“如果我們像明天就會死去那樣去生活,，才是最好的規(guī)則,。”“我常想,，如果每個人在他的初始階段患幾天盲聾癥,，這將是一種幸福。黑暗會使他更加珍惜視角,；啞默會教導(dǎo)他更喜慕聲音,。”“在光明的世界中,，視覺這一天賦才能,，竟只被作為一種便利，而不是一種豐富生活的手段,，這是多么可惜?。　边@些語言無不表現(xiàn)出作者對生命的珍愛,，與外部世界交流的渴望,，對世人忠告善用感官等。

明確：“善用你的眼睛吧,，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難”,，并指出“同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官”?！俺浞掷媚愕拿恳粋€感官,，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧,！”這些語言充分體現(xiàn)作者積極樂觀的人生態(tài)度,，堅強不屈的高貴品格和對生命的珍愛，對生活的熱愛,。

五,、小結(jié)：遭遇到作者海倫·凱勒這樣嚴(yán)重生理缺陷的人是少有的。但是對于作者,，生活依然是美好的,。作者以動人而富于詩意的筆觸，表達(dá)了她對生活的愛戀,。作者在她虛構(gòu)的“三天”里所集中表現(xiàn)的乃是對人類生活的高度禮贊,，她贊美了我們生于斯、長于斯的大自然,，稱頌了人類往昔的歷程和現(xiàn)代的文明,、燦爛的文化和沸騰的生活。

六,、作業(yè),。設(shè)身處地地設(shè)想一下,，假如我們遭到了不幸，我們將會有怎樣的心情和態(tài)度,，要真實的反映自己的想法,，請以《在我失去了……的時候》為題，寫一篇文章,，6 00字左右,。

一、導(dǎo)入

二,、思考交流：

明確：古人說“修辭立其誠”,。這是寫好文章的要訣。一篇好的文章必定是作者至性真情的流露,?！都偃缃o我三天光明》是引人入勝的，想象是那樣豐富,，文筆是那樣流暢,，但是它所以能深深打動我們，還在于它深摯而強烈的感情,，在于它所給予讀者的敞開心扉的親切感,。在這篇用第一人稱寫的富于激情的作品里，作者傾述了她對生活的禮贊,，表達(dá)了她的生活態(tài)度,。正是由于文章是作者至性真情的流露，所以雖然整篇文章都是虛擬的,，所記敘的事情多是非現(xiàn)實的,，但使我們感受到了更高的真實——情感的真實。

明確：我們從海倫身上切身體會到了生命的感動,。一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,，一個度過了生命88個春秋卻又熬過了87年無光、無聲,、無語的孤獨歲月的弱女子憑借自己頑強的毅力和一顆熱愛生命的心,，用自己的雙手學(xué)會了聽,、說,、讀、寫,，她為自己創(chuàng)造了一個健全的人都不能相比的無限廣闊的世界,，一生之中不停的奔走，為人類呼喚和平,，為殘疾人創(chuàng)造幸福的家園,，為我們創(chuàng)造了豐富的精神食糧,。她因此被《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,，全靠一顆不屈不撓的心,。著名女作家張潔在《我的四季》中說“厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難,，它也會在另一次的災(zāi)難中沉沒,。而強者卻會留下，繼續(xù)走完自己的路,?！弊屛覀兏兄x挫折，生命就是一個不斷超越自身局限的過程,。任何人都是一樣,，在這過程中，我們遭遇痛苦,，超越局限,，從而感受幸福。祝愿在座的各位都能夠珍惜生命,，直面人生,！

3、海倫接受了生命的挑戰(zhàn),，用愛心去擁抱世界,，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明,，最后又把慈愛的雙手伸向全世界,。下面，我們用“一顆……的心”的形式來評價一下海倫,。

4,、海倫·凱勒在隨筆《夜與盲》中寫道：“詩人告訴我們，夜充滿神奇,，失明之夜也有其神奇,。唯一絲毫無光的黑暗是無知與無感。我們之間看得見和看不見的差別并不在感官本身,，而是在我們是否運用了感官,，憑著想象力和勇氣，我們可以追求感官以外的智慧,?！闭堃浴秾W(xué)會感動》為題寫一段文字。可記敘可議論可抒情,。待寫完后,，教師選取若干篇，全班共同批閱交流,。

三,、小結(jié)：

海倫雖然身患?xì)埣玻钠沸?、人格卻是美好的,；雖然面對種種在他人看來難以克服的困難，但以微笑面對厄運,，以頑強的毅力克服困難,，以杰出的成就顯示一個殘疾人的生命價值。像海倫這樣身殘志堅,，作出了一個健全的人所沒有的巨大成就,，這樣的例子在我們?nèi)祟愡€有很多。從他們身上,，我們悟出了生命的真諦：奉獻(xiàn),、創(chuàng)造和奮斗。

四,、作業(yè)：閱讀《語文讀本》（必修二）中的文章《熱愛生命》,、《敬畏生命》、《光明和聲音》,，寫一篇“我們?yōu)槭裁椿钪睂ι形虻奈恼隆?/p>

假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇五

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的處一女作,，這本書用真實細(xì)膩的文筆講述了作者對光明和聲音的憧憬。而她的奢求,，卻是我們所一浪一費的,。

我們擁有一雙健康的眼睛，但從來沒有好好使用它,，用它觀察樹葉一精一致的紋理,，觀察雪花美麗的形狀，甚至是鳥兒歌唱時喙的形狀,。

同樣,，我們也擁有這一對健康的耳朵，但也同樣沒有好好使用它,，用它傾聽溪流的大合唱,，傾聽落葉的圓舞曲，甚至是小草的故事,，泥土的傾訴,。我們對這些視而不見或者是毫無興趣，大自然的美就這樣在不經(jīng)意間一浪一費,。

有些人口口聲聲說著：學(xué)會珍惜的人才是聰明的人,。但又有幾個人是真正做到。擁有光明和音樂的我們是幸運的,，也是悲慘的,。上帝、父母的恩賜讓我們有些得意忘形,，有些人甚至在險惡的社會中忘記了善良的初衷?，F(xiàn)在，許多人為了追求完美的面孔,，去醫(yī)院整容,，雖說有些人成功改變原貌，但他們終有一天會因為自己的追求的受到災(zāi)難,。當(dāng)然,，也有一些人在整容時失敗，可以說毀容只是輕的,，有些不幸的人雙目失明,，甚至喪生！這些人,，不懂得什么是真的美,，更不懂得什么是珍惜，結(jié)局只有悲劇,。

書中,，海倫·凱勒無法實現(xiàn)的想象，是你我毫不在意的現(xiàn)在,，這篇可歌可泣的生命頌歌希望能喚醒誤入迷途的你,。

你所一浪一費的現(xiàn)在，是死去之人苦苦奢求的明天,；你所擁有的美好,，是流一浪一者們憧憬的未來。你是幸福的,，起碼現(xiàn)在擁有這些的你是幸福的,。請學(xué)會好好珍惜一切吧。

假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇六

1,、州長開始鼓掌,，臺上臺下來賓也熱烈地回應(yīng)起來。如雷的掌聲震得安妮如夢初醒,，短短的幾秒鐘,，她恢復(fù)了鎮(zhèn)靜，重拾了自信。

2,、我的身體雖然不自由,，但我的心是自由的,。且讓我的心超脫我的軀體走向人群,，沉浸在喜悅中，美好的人生吧,！

4,、聆聽樂曲的妙音,，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,，猶如明天你將遭到耳聾的厄運,。

5、“我們就要踏進(jìn)忙碌的社會,，參與創(chuàng)造更美好的,、更快樂的世界…”她滿懷信心，演講如流水般潺潺而下,，娓娓動聽,。

6、撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,，猶如明天你的觸覺將會衰退,。

7、我盼望世界能早一天實現(xiàn)和平,，讓人類過得更幸福,，到那時，人們就不必再期待身后的天堂了,。

8,、最后，我要說,，雖然我的眼前是一片黑暗,，但因為老師帶給我的愛心與希望，使我踏入了思想的光明世界,。我的四周也許是一堵堵厚厚的墻,，隔絕了我與外界溝通的道路，但在圍墻內(nèi)的世界卻種滿了美麗的花草樹木,，我仍然能夠欣賞到大自然的神廟,。我的住屋雖小，也沒有窗戶,，但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星,。

9,、嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧,，猶如明天你再不能嗅聞品嘗,。

10、州長走過來微笑著鼓勵,，似乎向她說：“不要怕,，我們都一樣,?！甭牭剿俣冉小鞍材荨ど蛭男〗恪保材輳淖粧暝酒?，腦中一片空白,，機(jī)械地走向講臺中央。

11,、我的心充滿了人和物的形象,。我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看到的每一件事物,。有些景象令人愉快,，使人陶醉；但有些則是及其凄慘,，令人傷感,。對于后者，我絕不閉上我的雙眼,，因為它們也是生活的一部分,。在它們面前閉上眼睛，就等于關(guān)閉了心房,，關(guān)閉了思想,。

12、他的聲音和瘦小的身材活像一只蟋蟀,，一只不折不扣快活的英格蘭蟋蟀,。

13、當(dāng)夜幕降臨,，我能看到人造光明,，而體驗到雙重的喜悅。這是人類的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時候,，為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的,。

14、善用你的`眼睛吧,，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,。

15,、海倫在文中最后寫道：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,。是啊,，我應(yīng)該善用我的眼睛，去觀察生活的每一個角落,，把今天的光明當(dāng)作是我的最后一天光明,。也不只是我，我想世界上所有的身體健全的人都應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切,！

16,、殊不知，生命是脆弱的,，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實時,，一切已為時太晚。因此,，無論是在什么樣的年代,，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。

17,、我時常自勉的一個目標(biāo)是：我在有生之日,，要極力學(xué)會自立，在能力范圍之內(nèi)盡量不去增添別人的麻煩,。以宗教上的說法來表示就是：帶笑背負(fù)起自己的十字架,。這并不是對命運頭像，而是面對命運,，進(jìn)而設(shè)法克服它,。

18、掌聲稍歇,，安妮吞了口水,，迸出“各位貴賓”幾個詞。一開口,，她便如釋重負(fù),，記起了她的演講辭，她昂頭挺胸面對著聽眾,。

19,、我們不能停住腳步；我們要時時刻刻充實自己,，好為盡善盡美的明日奉獻(xiàn)出我們努力的成果,。

21、在我假象的有視覺的有限時間里,，我應(yīng)當(dāng)挑選一把要是,，能在最短的時間內(nèi)去開啟藏有最大寶藏的地方,。

23、我的手在羅馬以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留過,，在米開朗基羅那激動人心的英雄摩西石膏像上撫摸過,，我了解羅丹的才能，對哥特人木刻的虔誠精神感到敬畏,。我能理解這些用手觸摸過的藝術(shù)品的意義,，然而那些只能看不能摸的東西，我只能猜測那一直躲避著我的美,。我能欣賞希臘花瓶簡樸的線條,，然而對它那帶有圖案的裝飾我卻毫無所識。

24,、我懷著無可奈何的心清,，勉強離開大都會博物館,，離開那藏著發(fā)掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊,。然而有視力的人并不需要從大都會博物館里去找到發(fā)掘美的鑰匙。它在較小的博物館里,，甚至在那些小圖書館書架上的書本里也能找到,。而我，在想象中能看見東西的有限時間里,，將選擇這樣一個地方,，在那里，發(fā)掘美的鑰匙能在最短的時間內(nèi)打開最偉大的寶庫,。

25,、神使我能不能見，耳不能聽,，因而也無法說話,，是想通過這種殘缺而給世上的殘弱者一些啟示。

26,、聽到州長說“安妮·莎莉文小姐”,，安妮如同點擊，該輪到她了,。她站了起來,，向前邁了一步，可是好像被釘在椅子上,，抖得站不起來,。

27、充分利用每一個感官,，通過自然給予你的幾種接觸手段,，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧,！

28、安妮坐在馬車前座,，環(huán)顧四周,。空寂的碧綠原野,，芳草如茵,，乳白的農(nóng)莊與紅色的谷倉相映成趣，烘煙葉的氣息隨風(fēng)縷縷飄散,。

29,、我常常想：“為什么人不像樹木一樣，固定站在某一個低點上呢,？樹木雖然不會移動,，不是照樣生長得很好嗎？甚至比人類活的更快樂更長久呢,！”

30,、在這篇文章中，我感受到了海倫,。凱勒對光明的渴望,，或許我的體會還不是那么的深刻確切，畢竟我的雙眼是明亮的,，是能夠看到世界的,。

31、在這篇文章里,，處處洋溢著海倫對生命的熱愛,。她的三天，過的那么充實,，她對書籍的熱愛,，對藝術(shù)的向往，對自然的追求都表現(xiàn)的那么淋漓盡致,。三天,，不足以讓她看完一切她想看的東西，但是,，她已經(jīng)滿足了,。在假想可以擁有三天光明的基礎(chǔ)上，她把這寶貴而美好的時光獻(xiàn)給了愛,，知識,，文化和藝術(shù)。在這有限的三天里,，海倫是這樣的充實而幸福的感受著,，生活著,。而事實上，她是不可以擁有這樣的三天的,。這是多么的殘酷,！

假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇七

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一，在她生命的88個春秋里,，只擁有19個月的光明與聲音,，但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰(zhàn),，以驚人的毅力面對困難,，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明,。

這本書寫了海倫對光明的熱切的渴望,、寫了她對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣,。字里行間,，無不洋溢海倫對人生的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切,。

海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的,。她在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天,，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天,，我要去看黎明,，看曙光……第三天，要看我生活的世界,，那是多么美好,！”三天的時間，這對海倫來說多么珍貴??！然而，這只不過是她的一個愿望而已,。三天光明,，對有些人來說微不足道，像我們學(xué)生中就有一些這樣的人,，擁有舒適的生活環(huán)境,、優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但是,，他們卻不知道珍惜擁有的一切,，白學(xué)習(xí)當(dāng)做一大苦差,，遇到一點點困難就退縮不前，給自己找這樣那樣的借口,。

我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書,，我從這本書中找到了自信、堅強與樂觀,，現(xiàn)在我把這本書推薦給大家,，它真的是一本很好的書，相信大家看過以后,，一定會終生受益,。

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假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇八

海倫?凱勒,，一個多么普通而又不平凡的名字,。她在無聲，無語,，無光的世界里以自己超強的毅力和堅韌不拔的意志,，走過了整整87個春夏秋冬。在我的生活中也會出現(xiàn)陰霾和坎坷,，但海倫?凱勒那種不屈服于命運的精神總會在冥冥之中鼓舞,、激勵著我。

她,，只能用觸覺感受自己周圍的一切美好事物,。她，是多么堅強,，失敗了,，不放棄，也不氣餒,，不屈服于命運的不公,。她，不怨天尤人,，坦然地接受了命運的挑戰(zhàn),。以永不言敗的精神，用常人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，付出了比正常人雙倍的代價,，成功考取了頂級的哈佛拉德克里夫?qū)W院！

給我印象最深的是“冰霜王”事件之后的事,。海倫?凱勒像是得了后遺癥一般,，寫任何東西都具有恐懼感，當(dāng)時十二歲的她根本承受不了這樣的傷痛，大人太較真了,！后來,，哪怕是給母親寫一封信，也害怕――句子是否在書中讀過,。雖然海倫?凱勒當(dāng)時并沒有認(rèn)識到自己的行為,，而且當(dāng)時的調(diào)查讓她受到了莫大的打擊，但是,，人要講誠信這一點卻從此印刻在了她的心靈上,，讓她一生受用不盡，也讓我一生受益,。

另外,，讓我感到驚訝的是她的勇氣――去考哈佛！在之前的劍橋青年女子學(xué)校中她努力地在家用打字機(jī)寫所有的作文和翻譯練習(xí)在一年內(nèi)學(xué)完了算數(shù),，復(fù)習(xí)了拉丁語法,，還讀了許多書：《大鐘歌》、《潛水員》,、《哈嵌山游記》……在她認(rèn)為,，書中充滿了生花妙語。在考試時,，她六門科目全通過,，德語和英語是“優(yōu)”，這是多么令人驚嘆的結(jié)果,，有努力,，就會成功，這就是所謂的“一份耕耘,，一份收獲”,。

馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫,，一個就是海倫凱勒?！焙?凱勒在完成自己的故事時才不過二十出頭,，但是，她有了自己的奮斗目標(biāo)與追求,，今后的道路依舊閃爍著不朽的光輝,！

四年級:打呼嚕的豬

假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇九

你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困難強迫著低頭,？你是否曾被失敗澆滅了希望,？你又是否站了起來？讓《假如給我三天光明》來輕輕告訴你：信念在，希望就在,。

幾年前的一個下午,，無意間翻開了這本書，竟在這書頁的交錯翻動之時,，被那個獨特的生命震撼,。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之后,，目光雙雙落在了僅僅十九個月的海倫·凱勒身上,。可她卻死死捏住命運的喉嚨,，用信念主宰命運,，最終造就了20世紀(jì)不朽的奇跡。

合上書本,，回想,，自己在黑暗中迷失道路時，是否像海倫一樣堅定不移地繼續(xù)勇往直前,？回想,，自己被困難糾纏時。是否像海倫一樣永不放棄,？回想,，自己失敗時，又是否像海倫一樣死死捏住命運的喉嚨呢,？海倫雖然身體不自由,，可她是堅強的，是堅定的,，是有毅力的,，這些都賽過我們百倍，她將是人類永遠(yuǎn)的`驕傲,。

記得加入信息奧賽時,，曾一次次被那煩人的程序打倒在地，一點也不想再忍受程序的煎熬,，于是,，便想到了退出?？稍谧呦蚶蠋煹囊粍x那,，一種莫名的沖動，將我拉了回去,，這種沖動,，是海倫凱勒帶給我的，她的精神，激勵著我,，讓我一直走到了提高班,，讓我得到了區(qū)級的細(xì)微的成就?？稍谀切∶玳L成大樹的一剎那,，最終因為繁忙和厭煩親手將它鋸斷。直到今天,，我才明白,，無論再煩再困難，只要信念在,，希望就在,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。無論何時,，無論艱難，信念在,，希望就在,。

假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇十

這使她經(jīng)歷了常人難以想像的困難，在單調(diào)和枯燥中她學(xué)會了多國語言,，大量的書籍,，她把學(xué)習(xí)比做攀登，跌倒了爬起來,，每得到一點進(jìn)步就有一份鼓舞,，逐漸看到更為廣闊的世界。這些知識,，像一道道彩虹,，點亮了海倫心中對知識渴求的燈，同時也照亮了她的“世界”,，書中,，對大自然景色的描寫，使人很難相信出是出自一位殘疾人之筆,。

海倫說：“我努力求取知識的目的在于,，為社會人類貢獻(xiàn)一點力量”。知識的力量能使一個殘疾人,，變成一個有益于社會的人。海倫的一生是生活在黑暗中的,，而她卻又給人類帶來了希望,，她用她的實際行動證明了她的勇氣。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧！

假如你還有30年光明,，還有3年或是還有3天,。光明為海倫鋪就了一條光明之路。